擁有理想可以給人以堅定的信念，面對困難時不輕易放棄。以下是一些關于理想的范文，希望能夠給大家提供一些啟示和指導。這些范文包括了不同人群對于理想的定義和追求方式，以及他們在實現理想過程中的思考和經驗分享。讓我們一起來看看，從中汲取力量，為自己心中的理想而努力奮斗吧！

放飛理想的風箏（精選21篇）篇一

“祝你生日快樂，祝你生日快樂。。。。。。”，聽著耳旁傳來的悅耳的歌聲，我已經10歲了，“寶貝”，爸爸樂呵呵地把我叫到他面前，用一只手輕輕蒙上我的眼睛，神秘的吧另一只手伸到桌前，又緩緩將蒙住我眼睛的手拿開。呀！我睜眼一看，那是一架嶄新的彩色風箏。它的身上布滿了五彩斑斕的花紋，在尾部還系著兩條細長的小尾巴。“寶貝”媽媽笑瞇瞇的走過來，“我們拿風箏到廣場上放吧。”“嘻嘻”我露出牙齒，詭秘一笑，轉身拿起風箏就往門外跑，來不及等媽媽。

我來到廣場上，手里緊緊握著彩色風箏，找到了一片空曠的空地，慢慢放開風箏的繩索，彩色風箏開始緩緩上升，“呼”一陣風刮過，把彩色風箏吹的不知去向，我趕緊收起風箏的繩索，幸好風箏還沒跑掉，媽媽長嘆一口氣，因為及時收回了風箏，我也長嘆了一口氣，是因為沒放成功。媽媽走過來，拍拍我的肩膀：“沒關系的，第一次嘛！”，我鼓起勁，再次把風箏的繩索放開，彩色風箏又逐漸升高了。呼、呼、呼，糟了，這可不是微風，只聽啪地一聲，風箏被狂風狠狠額定摔在地上，我有氣急敗壞，眼淚吧嗒吧嗒的落下來。媽媽走過來安慰我，可是我禁不起第二次的失敗，淚珠原來越多。

突然，我的目光停留在不遠處小男孩身上，是一個殘疾小男孩，此時，按在他肩膀兩旁的假手臂正緊緊夾著一支筆，顫顫巍巍的在雙腿上的田字格本寫字，我停下來哭鬧，認真盯著他看，只見他下筆在寫筆畫很多的“攀”字，這對我來說再簡單不過了，可是，對他。。。。。，有點兒難度，可他不像我想的那樣嬌氣，小心翼翼的寫著，手猛然間顫了一下，給寫到一半的字加了一條長辮子，我看他并沒有沮喪，而是悄聲為自己打氣：“加油，可以做到的”接著，他又從第一筆開始寫起，眼看著到最后一筆了，可誰知道，一個小弟弟跑過，不小心碰到他，唰，他的“手”一斜，又給字加了一條腿，我以為他這次會哭了，可出乎我的意料的是，他依然笑呵呵的把那個小弟弟哄走，長嘆一口氣，有繼續寫，很快，他慢慢地寫到最后一筆，我在心里默默的祈禱，但愿他能成功。果然，他終于勝利了，一位年輕的阿姨來到男孩身邊，輕輕撫摸著男孩的頭，贊揚道：“小堅，祝賀你，成功了！”“是呀，媽媽”小男孩滿臉笑容，另個小酒窩紅彤彤的：“我可以將這個攀字整整齊齊寫下來了，我以前一直夢想自己有一雙好手，可以寫好多好多字，但現在，我雖然沒有手，一樣可以實現我寫字的夢想”他越說越激動，跟吃了蜜的一樣甜笑著。

此時，一旁的我意思到我與男孩間的.差距是多麼遠啊，不知什么時候，媽媽也站在我的身邊，與我一起注視著殘疾男孩，他是多麼天真可愛，可老天爺對他不公平，但是我卻沒看到他的怨意和自暴自棄。

我回過頭來，紅著臉懇求媽媽：“我以后也要學會堅強，再也不那么脆弱了，我們再放風箏吧，我有信心一定會放起來的”媽媽一把將我摟在懷里，“好啊，寶貝，你能認識到自己的不足了，聽你的，小壽星”

我輕輕捧起我心愛的風箏，緊緊的拽住繩索，它又一次漸漸升高了，我抬頭望著升起的風箏，將心底的愿望默默念：“祝愿小男孩能有一雙完美的手”，再看載滿祝愿起航的風箏，穩穩的飛上了蔚藍的天空.....

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放飛理想的風箏（精選21篇）篇二

春天來了，這么藍的天空，這么和煦的微風，這么明媚的陽光，這么輕柔的柳綠，這么嬌艷的花紅……但是，沒有風箏的春天是不完美的！

上周，學校為我們舉行了一次風箏比賽，讓同學們徹底地大顯身手了一番。風箏美，天氣美，我們的心也跟著美滋滋的。

瞧哇！人流涌向操場，他們的手中拿著各色各樣的風箏，有紅的，綠的，黃的，五彩繽紛；有圓的，方的，尖的，類型眾多，別提多好看了。在這一片綠茵茵的地方，我們開始了風箏的較量。

比賽快要開始了，同學們把自己的風箏拉直、整理，將風箏的頭架在自己的幫手手上，擺好了放飛的架勢。瞧！他們的眼神，好像一副勝券在在握的樣子。再來瞧瞧我們班的參賽隊員，嗬！早已擺好嚴陣，等待開始了！周心域的橙色三角風箏，傲對碧空，好一副驕傲的樣子；邵凡宇的小狗風箏趾高氣昂，看來，是把自己當成“哮天犬”了吧；朱明棟的風箏也不輸陣勢，昂望天空……我們絕對不能錯過這一道亮麗的風景線。

“嘟－”哨聲一響，同學們便忙乎起來了，幫手拉住風箏頭，快速的蹦跑，后面的隊員用力放線，要讓風箏在最快的時間內飛上藍天。哎呀，不好了！有人的風箏落下來了！那位放不起風箏的同學也毫不氣餒，一直努力地放飛著。已有好幾個同學的風箏飛上藍天，在蔚藍色的襯托下，顯得格外鮮艷、迷人。

這些風箏還在翱翔，它們無憂無慮地享受著自己的一片天。看著這些風箏，我產生了無限遐想，我想到，福娃風箏來送福，讓我們這個世界永遠和平和美麗，世界上再也不會有戰爭，國泰民安該多好哇！我希望和平的旗幟冉冉升起，照亮世界！我也希望我們的北京奧運會能夠舉行圓滿，不受藏族和臺灣地區的影響……風箏啊！快讓這些成為事實吧！我們的世界就會和諧美好！

放飛理想的風箏（精選21篇）篇三

我的理想是當一名外交官。

不過，要想當外交官，首先，要有超強的語言學習能力。

其次，還要有較高的學識。

所以，現在為了自己的祖國發奮學英語還不晚，為了自己的國家不落后于別的國家，發奮吧!一起來學外語。

我一定會為了我的目標而發奮努力的!

放飛理想的風箏（精選21篇）篇四

“金燦燦的油菜花地里，一家三口都仰著頭，望著天空中那只愈飛愈高的風箏，大家的嘴角都露出了笑容。”那一次，數碼相機永遠留下了這詩一般的.畫面。

我家每年春天都要到野外放一次風箏。今年，春姑娘又邁著輕盈的步子，穿著白色的紗裙來到了人間。在一個風和日麗的日子，我和爸爸媽媽來到野外放風箏。

“來，找好風向，要逆風放，風箏才會更快的飛起來，看來，適當的讓你在逆境中成長，也是有好處的。”聽，就連放風箏時，爸爸也不忘教導我幾句。找好風向后，我拉在前面，媽媽拿著風箏在后，試了兩次，風箏就飛起來了。“呀，飛起來了，飛起來啦！”風箏剛穩定些，我一激動，在下面使勁拉。風箏就像一只受了傷的雛鷹，直直的跌落下來。我懊悔得直跳。“不要灰心，一次失敗并不能代表什么，人生往往是遇到挫折后才能成功”。聽了媽媽的話，我有了信心，再次放飛了風箏，看著風箏越飛越高，看著它與天空融為一體，我瞇起了眼，自己仿佛成了正在展翅高飛的風箏。

我是一只風箏，向往蔚藍的天空，不甘縮在角落，自由卻不放縱；我是一只離不開線的風箏，因為我知道一旦離開了線，有的只是美麗的毀滅。

天高任我飛，地廣憑我闖，我要做有線支撐的風箏，在父母的支持下，我自由飛翔，飛向夢想的天際，我相信，我的未來不是夢，因為有父母的支持，放風箏的事還歷歷在目，一遍又一遍地在我的腦海里涌現，我是風箏，父母是線，有了他們，有了他們的支持，我才能自由飛翔，盡情地與天空融為一體。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇五

又是一年三月三，風箏飛滿天……春風輕拂，碧空無云正是放風箏的好季節。

星期六的下午，我和媽媽路過濂江橋看見橋下的大草坪上有很多小孩子和大人們在放風箏，我心里癢癢的也想放風箏，于是我跑回家里拿風箏。

回到家里后，我飛快的去找風箏，終于在樓梯下找到了。拿出來一看枝架少了一根。然后拔了一根蘆葦，把繩子綁在上面，就這樣大功告成，準備出發。

我們走啊，走啊，終于到了草坪，放風箏的人真多啊！大人、小孩，居然還有些老爺爺老奶奶，風箏各種各樣，有老鷹、蜈蚣、蜻蜓、蝴蝶……色彩艷麗，樣子逼真，非常好看。我看了看自己手中的風箏，雖顏色有些舊，枝架也是補的，但是我還是喜歡它，因為它是老鷹風箏，它代表著的理想，長大以后我要向老鷹一樣搏擊長空，我連忙叫媽媽幫我托著。我牽看線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我飛快地跑起來，跑啊、跑啊，風箏越飛越高，越飛越高，人家看見了說：“誰放的這么高。”我心里甭提有多高興了，望著藍天，那飄揚的還是我的理想呢？風箏似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風，線蹦的斷了，我們大驚失色，千呼萬喚風箏卻越來越小不見了。我難過極了，媽媽安慰我說：“孩子，沒關系，風箏不在了，可理想還在。”是啊，媽媽說得真好，我忽然間又高興起來，和小弟弟、小妹妹們玩著他們的“理想風箏”。

晚上，我做了個夢，夢見我們老鷹風箏帶著我飛上了高高的藍天。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇六

最近我們學習了《理想的風箏》這作文篇課文，我有很大的收獲和體會。

這作文篇課文記敘了“我”回憶三十年前身帶殘疾、年過半百的歷史老師，課上講課與課間放風箏的情景，反映了劉老師充滿活力、熱愛生活的人生態度，展示了劉老師生命的頑強和對生活的愛與追求。

讀了這作文篇課文，我心潮起伏，久久不能平靜。一個年過半百的殘疾老師，卻不愿年復一年地躺在床上，失去活動的自由。他只靠一根長長的、被用得油亮的圓木拐杖支撐著在地上跳躍、旋轉著板書、講課；課間在操場上放風箏，蹦跳著去追風箏。劉老師對生活有著那純樸、強烈的愛與追求，在逆境中依然頑強奮斗的可貴品質是值得我們學習的。確實，面對這樣一位老人，健康、年輕少年，還有什么理由來埋怨生活，甚至放棄呢？劉老師不僅給我們帶來了知識，更教給了我們做人的道理。

在生活中，我們面對生活的逆境也不能灰心喪氣，一蹶不振，而應該在困難中奮力拼搏，去實現自己的理想，自己的追求，自己的價值。生活中，很少有能迎著困難向上的人。有一次，我和同學在一起做奧數題，為數學育苗杯的競賽做準備。我正做著，突然被一道題難住了，我和她討論了一會兒，還是理不出頭緒來，我們只好單獨想。我在草稿紙上寫寫算算，怎么也算不出得數。我看看她，她時而在草稿紙上演算，時而邊皺皺眉頭，時而埋頭冥思苦想。我想：干脆翻答案看看得了，免得再費腦筋。我正要翻答案，她立即阻止了我，說：“再想想吧，多思考對我們有好處。再說在考場上沒有答案了看你怎么辦。”我覺得有道理，就繼續想了起來。

“面對困難迎面而上，克服困難，不放棄。”這是我學習《理想的風箏》這作文篇課文最大的收獲。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇七

放飛理想，才有未來；放飛理想，才有希望。今天小編就來分享放飛理想的風箏。

作文。

請各位讀者好好欣賞和借鑒。

理想要變成現實，必須把理想付諸于行動，用實際行動來兌現理想的內容。過去的一年，我們不懈的努力，取得了一定的成就，但與遠大的理想目標尚且還有很大距離，只有再接再厲才能拉近與目標的距離。理想的目標永遠充滿誘惑力，猶如一只優美的風箏，需要在風和日麗的有利時機放飛，讓理想變成現實，心中才會洋溢出勝利的微笑，那種幸福感令人鼓舞，令人欣慰，一種自豪感詮釋著自己人生的意義。

機遇是隱匿的，何時降臨不得而知。我們只有抓住瞬間即逝的機遇，才能把美好的理想放飛，一試身手，大展宏圖。我們可望機遇，期望那美好的時機光臨。就向一個風箏愛好者，不失時機地抓住春天上升的氣流，把精心制作的風箏放飛，讓風箏隨著升騰的氣流飛上天空，在藍天上展示自己的人生杰作，把自己應有的才華展現，求得社會認可。任何理想的杰作，都要投放到社會接受實踐檢測，在實踐中檢驗自己的作品成功與否。宛如風箏能否升騰于天空，是至關重要的問題。設計的再優美，再壯觀，無法隨著氣流上升到天空中，那是殘次品，沒有意義的創作，只是空想而已。只有那些升騰到天空中，服從人的駕馭，變化自如，收放隨意，經得起實踐檢驗的風箏都好的作品，是成功的杰作，社會公眾認可的作品。我們每個人都期望自己的理想成為社會的杰作，成為一生中的經典，成為社會實用的作品，有意義的作品。具體如何，必須接受社會實踐的檢驗之后，才能得出正確的定論。

在這個社會上，哪個人沒有遠大的理想，沒有宏偉的生活藍圖，誰不想把自己的理想藍圖變成社會認可的杰作呢?理想與現實總是有一定的距離，這是無法否定的事實。想實現理想藍圖，必須有能力制作杰出的作品，而且要把握時機把自己的理想作品投放到社會中去，接受社會實踐的檢測，經得起社會的實踐檢驗，成為大眾認可的作品，才是好的作品，成功的作品。只有達到這一步，自己的理想藍圖才得以實現，自己的人生愿望才得以實現。

在很多時候，有些人理想目標制定的很高，與社會發展條件不符合，結果生活理想藍圖變成空的，一生為之拼搏奮斗，結果是一事無成，抱憾終生;有些人的理想藍圖與社會接近，結果沒有施展的時機，一生默默無聞地生活在社會中，有一種懷才不遇的感受，這是時機沒有抓住，導致自己一生遺憾;還有一些人，生活在社會環境中，心想事成，一帆風順，處處綻露出個人的魅力與風采，如魚得水一般暢游在社會大潮中。這是因為他們把理想的藍圖付諸于社會實踐，善于把握社會機遇，順應社會發展潮流所致。常言道：識時務者為俊杰，就是這些人生活的寫真。

社會是檢測人的理想藍圖的試金石，機遇是成功的基礎。我們要以社會為背景去參與社會的各項活動，以自己的實際能力去設計自己的生活理想藍圖，以自己的實力兌現自己的理想藍圖，抓住機遇展示自己的才華，創造自己的生活杰作，向社會證實自己的能力所在。

抓住機遇，放飛理想的風箏，成就自己的人生輝煌事業，為自己的人生增添光彩。

一陣清風，載著一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。

我總是想伸手舉著天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是。

我的理想。

我渴望生活，渴望創造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學習中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。

我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像那自由翱翔的海鷗。

我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護成群的牛羊。

我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫一個大寫的“人”字，寫的頂天立地，重比力鼎!

我深知，楓葉經霜才能紅，梅花經寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。

面對著美麗的藍天微笑，我暗暗發誓：我已經十五歲了，現在，我要為祖國發奮讀書;將來，我要用赤子之心去鋪設祖國走向繁榮昌盛的路，使祖國更加強大。

一顆心，配著一雙手，在放飛去遠方放牧青春的風箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園，去尋找理想的港灣。

又是一年三月三，風箏飛滿天……春風輕拂，碧空無云正是放風箏的好季節。

星期六的下午，我和媽媽路過濂江橋看見橋下的大草坪上有很多小孩子和大人們在放風箏，我心里癢癢的也想放風箏，于是我跑回家里拿風箏。

回到家里后，我飛快的去找風箏，終于在樓梯下找到了。拿出來一看枝架少了一根。然后拔了一根蘆葦，把繩子綁在上面，就這樣大功告成，準備出發。

我們走啊，走啊，終于到了草坪，放風箏的人真多啊!大人、小孩，居然還有些老爺爺老奶奶，風箏各種各樣，有老鷹、蜈蚣、蜻蜓、蝴蝶……色彩艷麗，樣子逼真，非常好看。我看了看自己手中的風箏，雖顏色有些舊，枝架也是補的，但是我還是喜歡它，因為它是老鷹風箏，它代表著的理想，長大以后我要向老鷹一樣搏擊長空，我連忙叫媽媽幫我托著。我牽看線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我飛快地跑起來，跑啊、跑啊，風箏越飛越高，越飛越高，人家看見了說：“誰放的這么高。”我心里甭提有多高興了，望著藍天，那飄揚的還是我的理想呢?風箏似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風，線蹦的斷了，我們大驚失色，千呼萬喚風箏卻越來越小不見了。我難過極了，媽媽安慰我說：“孩子，沒關系，風箏不在了，可理想還在。”是啊，媽媽說得真好，我忽然間又高興起來，和小弟弟、小妹妹們玩著他們的“理想風箏”。

晚上，我做了個夢，夢見我們老鷹風箏帶著我飛上了高高的藍天。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇八

青春的花季是不羈豪放與奔騰，青春的雨季是辛酸撒淚與憂愁。身邊點點星宇，旋轉出青春一個又一個充滿著希翼的美夢。未來是什么，誰也不知道，豪放的我們總是在那個石字路上不斷奔跑，跌到了又爬起來，周而復始，始而復周，演繹出青春與理想最唯美的電影。

――題記。

曾經有一位學長，他是曾我們寄中的傳奇，無數人膜拜他，無數人敬仰他，原因是，他把握好了自己的青春，讓自己接下來的大道變得順暢，至少沒有某些人那樣敗落。

據學長說，他高考考了兩次，第一次，他以570的高分在二中名列前茅，一個重點大學唾手可得，可是，他卻放棄了，原因很簡單：這次考試沒考出他的真實水平。是的，他認為他的實力不應該禁錮于這區區的570分，可是啊，“區區”二字用得也未免牽強，要知道，570分，可是多少人想都不敢想的個天文數字，第二次，他以648的高分脫穎而出，被中國人大錄取。

廳孫學長說完他的.“光輝史”，在座的同學們無不感慨萬千，發自內心的疑惑“如果是自己，會放棄這樣的分數嗎？”不會，是的，絕對不會，可是學長做了，并且他勝利了，他以王者的姿態重返故園，綻放著，讓我們不敢直視的耀眼光芒！

學長走后，老師說，她希望我們在五年后，能拿著重點大學的通知書，以同樣王者的姿態歸來，然后向下一屆初二的學生講述我們成功的經驗。說到這，老師眼睛里閃爍著期待，興奮，還有那么一絲絲不易察覺的憂傷。接著，老師有說，到那時，她會向所有人十分自豪地宣布，這些學生，是她辛勤播種下而結成的累累碩果。

父親從小對我寵愛至極，雖不是嚴厲，卻也過分偏袒，老媽是一位老師，在我還沒上學的時候，她就逼著我把拼音表全背完了，他們二人對我說的人生格言不在少數，可我現在居然發現，我很少聽進去。

學長說，“制”最重要，無論是在學習上還是在生活中。可是我，偏偏最差的也是這個“制”。就是管不住自己，屬于那種看到電腦就激動，看到手機就冒光的類型。可是，我本好強，它越難，我便更要去征服它，我堅信：命運掌握在自己手里，我命由我不由天！！！

對于初二，這個新開的科目還是讓我措手不及，但是我會很快去適應它的，并且用上百分之一百二十的力量在這場賽跑的加速期將自己的速度提到極致，我相信，總有一天，我會成為和學長一樣，不，比他更強的人！

貴州安順鎮寧縣鎮寧布依族苗族自治縣民族寄宿制中學初二:陳絲雨。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇九

“青春”，“理想”是多么誘人的字眼兒，又是聯系多么緊密的詞語啊！是啊，青春是實現理想的資本，而理想樹立的最佳時期就是青春。

對于正處在青春期的我們這群朝氣蓬勃的中學生而言：青春是激情碰撞的火花，青春事實現理想的沃土，青春是鷹擊長空的豪邁，青春自由翱翔的雙翅，青春是揚帆起航的小舟，青春是、、、、、、總之，因為擁有青春我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來！

那么，我們到底應該怎樣去做呢？我想，我們應該這樣：

每天早晨起床時，微笑著對自己說：“我覺得健康！我覺得愉快！我覺得大有作為！”并且在五分鐘之內規劃好自己一天的時間，然后積極地投入到一天的.生活中去。到了晚上準備休息時，把自己一天生活作以，并且微笑著對自己說：“做的不錯！繼續努力！”如此周而復始。我相信，當自己生命即將結束的那一天會議一生時，就不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。

僅做到這些還有些欠缺，我們還要抓住每一個細節去做。比如說：

放飛理想的風箏（精選21篇）篇十

放飛理想。

理想就似彩虹般美好，理想是奮斗的目標，是奮斗的原動力，更是感動的理由。

當我懶洋洋地躺在柔軟的沙發上，津津有味地看著新聞節目，牛乳般的月光如流水般灑在地板上……多么愜意啊！我總會被電視中的主持人那聲情并茂的聲音所陶醉；總會被她那穩重的舉手投足所傾倒；總會被她那展現自我風采所癡迷……一種既甜滋滋的感覺涌上心頭，不知是什么？哦，那是一種敬佩一種崇拜。

星光大道畢福劍的詼諧幽默；鳳凰衛視曾子墨的深情穩重；中央電視臺董卿的端莊大方――我想用我自己那朗朗上口的普通話去描繪和諧安定的社會；去發現人世間最純真的愛；去揭露貪官污吏的腐敗；去敘述人民群眾的酸甜苦辣。輕啟櫻唇就能服務大眾，讓人感到安慰。

首先，成為一名主持人必須有豐厚的積累，讓自己深深地扎根于知識的土壤之中，廣泛接觸不同人士，開拓視野，增廣見識。鍛煉自己的眼力，留意生活，去發現與捕捉大家所未關注到的新聞。同時，還要不斷深化自己的思維，讓他變得更加敏捷。

為了能在舞臺上一展風采，為了能在藍天下展翅翱翔，我會不斷地努力奮斗，磨練自己，完善自我。在不久的將來，當你仰望藍天，會清楚地看到一只健碩的雄鷹，在那云彩間的絢爛彩虹下，展翅翱翔――我的未來不是夢！

放飛理想。

放飛理想。

我相信每個學子都曾在心底許下考上大學的宏愿，從小學、中學到大學，車輪飛轉，腳步匆匆，求知的道路上從不缺乏我們不懈的足跡，翱翔的天空從不缺乏我們奮斗的身影。

付出，大學便是你夢想的搖籃。

我不想回憶，回憶是舊的，日子是新的。

我不會停留，停留是短的，行走是長的。

我不求輝煌，我只求在小學校園里留下一個真實的笑容。

放飛理想。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！

放飛理想。

理想，顧名思義，就是對自己的未來的一種美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著；理想就像是一個太陽，照耀著每一塊土地；理想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個人都有著自己遠大的理想，我也不例外，我現在就正一步步實現著我的理想。在幼兒園的時候，我想成為班長；在小學的時候，我想成為一名教師，來替老師們分擔憂愁；現在我上中學，我又想成為一名作家，我的理想很多，可最終能實現的也只是寥寥可數。

我想成為一名優秀的作家，我想為人們寫出好看的文章。理想，只是一個代號，這其中的實質是自己的意志與行動，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。

讓我們放飛理想，隨著波濤洶涌的波浪，讓理想揚帆遠行吧！作文。

張家口市第九中學初一：糕糕本文系（.）用戶原創文章，未經允許禁止轉載！

放飛理想。

理想可以使小樹苗長成蒼天大樹，可以使一只翅膀的小鳥再次在藍天飛翔，可以使盲人重見光明……理想是神奇的，放飛理想，你就擁有了一切。

“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。”20歲的青年買菜時看資本論！苦讀十年，考上社科院研究生！王羲之練字，洗黑了十八缸水！放飛理想，同理想去努力！在遠大的理想，也能實現的！

我的理想是做一名數學家，為數學界創造奇跡，解決未解的.千禧七大難題，為社會做貢獻。另外我還要贊助失學兒童，為世界培養更多的人才。

只要理想不死，一切皆有可能。你有理想嗎？想實現它嗎？就要不斷努力，沖刺，抗爭，拼搏，目標會一步一步向你靠近，你也就一步一步的實現了自己的理想！你還在等什么？振動你理想的翅膀，起飛！

滏陽小學六。

放飛理想。

我愛做白日夢。

在夢中，我的夢想在飛。

其實，我有很多理想。

說到這里，我好像一直在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、律師、醫生都不是屬于我的真正的理想。從小到大，一直在幻想，一直尋找著自己的理想，一直在尋找著人生的目標，一直在努力達到目標，卻又一直失敗著。但我清楚，扎實的基礎知識是必不可少的。所以，為了我的理想我的夢，現在我需要做的也是應該做的只有學習；打好基礎，才能有以后理想的實現。

現在，我開始渴望飛翔，渴望藍天。我羨慕飛機駕駛員，我想像他們那樣，載著大家飛上藍天。廣闊的天，無邊的天，承托著人們理想的天。我想在藍天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。

放飛理想。

每個人都要有理想。理想可以使一弱不經風的小樹成為一棵頂天立地的參天大樹。而那些經不起風吹雨打的又沒有理想的小樹，只能默默地祈求暴風雨別降臨在它的頭上，哪知道祈求是沒有用的，注定一生會有狂風暴雨，不可能一帆風順。唉，這些小樹真可憐，命運其實就掌握在自己手中，卻要讓命運掌握自己，慘敗在命運手中。

或許大部分人的理想只有一個，而我卻不一樣，我的理想有兩個。我的理想是當一位音樂制作人，因為音樂可以調節人的心情，為這個世界多添一份快樂。我要制造出一個音樂的世界，讓人們沉浸在音樂的世界中，拋開一切煩惱，盡情地享受音樂。

理想是一個人奮斗的目標，是點燃你光明之路的火，是指引你方向的羅盤。放飛理想吧！如果說理想是風箏，那么就將你手中的風箏放飛吧！飛到天空中與那云朵、藍天嬉戲玩耍。

放飛理想。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。我的理想是當一名天文學家，而且我對天文知識的了解也比較多。

當我29歲時真的當了一名天文學家，我看我正在著手研究一項棘手的事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年的路程）沖向地球。還好它在獵戶座可是過不了一個月它就會到達太陽系，這樣地球就完了。我開始研究這顆行星的大小，質量......，突然我發現了一個驚人的事情。這顆行星上居然還有一個生命體，正是一種未知的生命體。我用電腦分析了一下，他和人類一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發射了，我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發出了強大的磁場。所以這次供給沒能成功。

我們就用了最后的王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人的希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈的第一層是消磁彈，第二層是超強的穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。

來源：/400zi/04/。

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放飛理想的風箏（精選21篇）篇十一

童年是快樂的，童年是燦爛的，而我覺得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風箏陪我度過的一個個美好的春季。

春天，陽光明媚，萬物復蘇。在這美好的季節里，我們一家人都會來到田野鄉村放飛風箏，讓我們感到無比的愜意。

我們來到田野里，野花競相開放，小草也努力地探出了頭。這時，空中也飛著各種各樣的風箏，有可愛的金魚風箏，展翅翱翔的.燕子風箏……我也迫不及待地拿出我心愛的金魚風箏，我一手拿著線軸，另一手拿著風箏，媽媽說“放”，我手一放，迅速地跑了起來，并且把線一松一緊的，不一會兒，風箏騰空而起，在春風的吹拂下翩翩起舞，漸漸的高過了太陽，來到白云旁邊似的。我抬頭仰望天穹，看見了我的風箏正和別人的蝴蝶風箏在空中跳起舞來，又好象在比美呢。這時，一陣風吹來，風箏越飛越遠，飛到了不知名的地方，漸漸地風箏要落下來了，媽媽說：“收”，我眼疾手快地收起線來，美麗的風箏就回到了我身邊。在這一天里，我們不僅放飛了風箏，還放飛了我們的心情，讓我們在歡樂中度過了這美好的一天。

和煦的陽光，柔和的春風，再加上那自由自在飛翔的風箏，給我的童年添上了無比幸福的色彩。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇十二

咦，為什么今天同學們都帶著風箏去上學呢？因為今天是同學們夢寐以求的日子——風箏節。

同學們一到教室先放好書包，然后就帶著自己美麗的風箏沖出教室向操場進發，到了操場上，同學們把自己的風箏從袋子里解放出來，再把風箏們系上了長長的“安全帶”，以防風箏寶寶“隨風飛翔”。系好“安全帶”后同學們就帶著他們的風箏寶寶去天際飛行了，我的風箏是一只雄偉的大老鷹，我給它起了一個威武的名字——天狼，我毫不猶豫地把我的天狼放飛了起來，可是好景不長，我的天狼被一只黑蝙蝠擊落了，我的天狼似乎慘叫了一聲“啊！”我憤怒的吼道：“可惡的黑蝙蝠，我要擊落你。”我快速的奔跑著。“咦？我的天狼呢？”我用奇怪的語氣問道。“原來在后面啊！天狼快起來，我們去把那只黑蝙蝠擊落。”我邊拉拉繩子，邊說，天狼抖動了幾下翅膀，好像在說：“我好痛啊，讓我休息一會吧。”沒辦法，反正我也累了，我和天狼躺在操場的草地上，看著那些天空中自由飛翔的美麗風箏，漸漸的靜下心來，休息好之后，我和天狼又踏上了“放飛煩惱之途”，我快速的'找到了襲擊我的那只黑蝙蝠，然后，我就帶著自己的天狼向那只黑蝙蝠撞去，“砰”一聲，眼看著天狼和黑蝙蝠就要同歸于盡了，可是并著我和天狼的堅強的意志力，天狼還是飛了起來，突然“轟”的一聲巨響，那只被我撞的黑蝙蝠墜落了，我和天狼似乎太用力了點，那只蝙蝠死的好慘啊！我大笑一聲。那是好像是我最高興的時候了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，風箏節活動結束了，同學們依依不舍的帶著自己的風箏寶寶回到自己的教室里，教室里充滿了同學們的嘻嘻哈哈的笑聲，似乎今天是孩子們最開心的日子了，因為，同學們沒有了煩惱，同學們的煩惱已經和風兒姐姐去遠方旅行去了。

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放飛理想的風箏（精選21篇）篇十三

開學了，作業壓得我喘不過氣來。忙里偷閑，我跑到田野去放風箏，權當放飛一下心情。也不知怎么回事，總覺得風箏好像有一種什么魔力讓我無法釋舍。

每每把風箏放飛在天空的時候，我心中總會有一絲成功的喜悅。因為我終究還是孩子，孩子總會因為這點小成功而開心，也為某些小失敗而沮喪。我常常望著風箏線發呆，回過神來，手中的風箏線就會飛得很高很高，因為拴著風箏的那根線已快用完了。

我一直很想把手中緊握的那根風箏線剪斷，讓它無拘無束地在空中飛翔。但是，我怎么會舍得呢？！那可是我用自己的全部“積蓄”買的啊！說句真心話，我做夢都想成為那只在藍天飛翔的風箏，那根風箏線也最好永遠、永遠不要拴住我。

在人生的道路上，每個人都像風箏一樣在相同的地方起飛，飛翔時也許會遇到難以想象的困難，只有那只不怕困難敢于挑戰命運、挑戰未來的'“風箏”才會飛得更高、更遠。慢慢地，我明白了一個道理——風箏的命運不只取決于那根細線，更重要的還得看它的勇氣，在困境中只要頑強拼搏，無論多大的風險都無法奈何于它，人也尚且如此。

回過神來，一切恢復了平靜，只有我的心境卻波瀾依舊。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇十四

春天來了，到處一片美麗的景色，我們小伙伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野里。迎春花已經向我們宣言：我已提早來到人間，你看，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進田里，春風中吹來泥土的氣息，令人心曠神怡！

晚上，我代表我們的畢業班朋友悄悄地給媽媽寫了一封信：親愛的媽媽，親愛的媽媽，我都14歲了，我們即將小學畢業了，遠離您的懷抱，如一只小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學的大門，去探索更深刻的知識，飛向更廣懋的天空了。可是您總是把我們緊緊地攥在手中，總以為我們的翅膀還不夠堅硬而束縛我放飛的心情，讓我們經受不起風雨的考驗。

媽媽請您相信我們吧！我們已經是一個朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的理想，腳踏實地地緊抓手中的理想人生之線，讓我們的人生更加燦爛。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇十五

暑假之際，正在整理柜子里的雜物的我，突然間停頓下來，兩眼閃亮著黯淡的光芒，看著手上的放風箏比賽一等獎的獎狀，腦海思緒突然把我拉回到一年前。

那時，我正被學習所困惑著，突然間我爸帶我去中心廣場輕松幾下。然后就看到了天上翩翩起舞的風箏，此時放風箏的人，都是燦爛地笑著，令我產生了一絲羨慕。但是轉念一想，小學兩年級的時候，雖然買過風箏，但是從來就沒有讓風箏飛上天過，不論我是多快地助跑，還是找個有大風的天氣。而且不是風箏的原因，讓同學去飛，不出幾下，就飛上了天。我很氣憤，是不是天生我就不是放風箏的料，還是風箏討厭我呢？一想到這里，我就有些心虛，不想想他們一樣放風箏，但是我還是把放風箏這個愿望寄托在心中。

沒過一個星期，整個市準備舉行了放風箏的比賽。突然，我的一個好朋友舉了手，說是要參加比賽（放風箏需要兩個人參加），還把我拉了上去，也許是因為他是我的好朋友，或者因為礙于我自己額面子，我就答應了。離比賽還有一個月，專門會這方面的學校老師把我們叫道一個教室，隨后教我們如何做風箏。風箏是由兩個人做，一個人畫，一個人做骨架。前期都很順利，到后來試飛的那一刻，我猶豫了一下，于是我開始跑了起來。

“啪！”

標準結局，風箏落在了地上。我心中很不甘心，因為我為了這次釋放，看了很多視頻，并且模仿他們的動作。

突然老師跑了過來，并且把我們制作的風箏撿起來，看到了風箏左邊有單面膠，右邊沒有，然后他就是：“你看吶，左邊有單面膠，而右邊沒有，這樣兩邊就不平衡。”隨后老師就拿出單面膠，也依樣畫葫蘆黏上去。

“再來一次！”

果不其然，它飛上了天！啊，風箏，它不討厭我！

一個星期之后，市里的比賽我們拿了一等獎，我很快樂。萬事都不怕，只要你肯堅持下去，并找到那個難題的弱點把它攻克，這樣就會迎來成功地果實。我收回了獎狀，我將會帶著那次放風箏的成功，走向自己的成功！

放飛理想的風箏（精選21篇）篇十六

記得有一次，父親去遠處工作，給我買回一只美麗的小風箏，像一只蝴蝶似的，我對它愛不釋手。爸爸對我說：“風箏的生命在于飛翔，不能在天上飛的風箏只是一堆廢紙。一只好風箏就讓它去飛，飛得越遠越好，即使有一天它變得千瘡百孔，仍然是一只真真正正的好風箏。”當時的我，被這幾句簡單的話感動了。

昔日放飛風箏的我，來到了一所新的中學念書。新的生活是艱苦而陌生的，伴隨我的是無際的寂寞和孤單，13歲的我要獨自生活。當看到父親將如醇的愛意鋪于一方短箋，將濃濃的親情融在寬容和安慰之中：親愛的孩子，你還記得小時候我們陪你放飛風箏的往事嗎？我曾對你說，風箏的生命在于飛翔。我一直想，你能放飛風箏，而且能放得很好。只是以往我把你的風箏放在我的掌心，現在我把它還給你自己，只有這樣，你才能把自己的風箏放得更高更好。讀罷，掩不住的淚水無聲地流下。

父親用風箏告訴我，人生如風箏一樣，需要迎接許多考驗和困難，人生每一份抉擇，必須習慣在忍受中與命運抗衡。接下來的日子，我做到了。堅強的背后隱藏著不可言喻的寂寞，我終于明白了父母的用苦良心。

我是一只風箏，一只孤單在外的風箏，但有一根無形的線一直拽在父母的手中。那根無形的長線，是綿延無盡割舍不斷的親情。父母的心和我牽引著同一脈長線，承擔著同一份重荷。

異鄉的天一樣的藍，異鄉的水一樣的清，異鄉的我在父母溫暖的注視下放飛理想的風箏。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇十七

屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。一個個活潑的孩子在海邊沙灘上躍入水中，吮吸著大海的甜蜜。再望向它，它在那掙扎，想在天空中自由遨游暢想。

望著冰冷的海水，我卻心驚膽寒，腳尖沾著水，海面上出現一條條漣漪，但這漣漪似乎也是小心翼翼，生怕濺起大的波紋。海邊變得寂靜許多，只有那漣漪在那波動，停息，波動它似乎在嘗試，嘗試這用自己的方式將線繩掙裂，掙斷。

遠處出來嬉鬧聲，總覺得寒意飄飄來，漣漪停息了。

不，我不平凡，不渺小，我要跨出這一步。

閉著眼走入水中，冰冷侵蝕了我全身，心中意亂，一切讓我本能地跑上沙灘。

我就說她不敢吧。

不，我行的。海，是我從小的夢想，是我夢寐以求的天堂。我相信我是特別的，我要用我自己的方式追求我自己的夢。

它扯斷了線繩，深情地望著天空。它的雙翼不斷抖動，愈飛愈高。

追逐勇敢，尋覓勇敢的清香。記得有人說過這樣一句話：勇敢的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐勇敢的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會射穿夢想，照耀到人們的心田。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇十八

今天下午陽光明媚，風也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽實驗中學放風箏。

到了學校后，爸爸就迫不及待地拿出風箏來放。風箏到一定高度后，我上去幫爸爸放。風箏越飛越高，忽然風箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可是風箏線好象故意不讓我捉住似的，左跳一下，右跳一下，最后掛在了樹枝上。我們好不容易才把風箏弄下來。

第二次放的時候，我把風箏線握得緊緊的，生怕它再一次從我的手心里“逃”出去。可是好景不長，風箏飛到八十米高的時候，忽然間吹來一陣大風，風箏線快要脫手了，我趕忙叫弟弟幫忙，可是他就是不幫。就這樣風箏線又從我的手心里“逃”走了，線被風箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追，可惜他們也沒有抓住“飛”在半空中的風箏線。

我們只好眼睜睜地看著風箏越飛越高，越飛越遠，越變越小，最后沒了蹤影。

我十分傷心，因為這風箏是陪伴了我三年的風箏呀，我不禁流出了淚水。

我相信，我的風箏總有一天會飛回來的！

放飛理想的風箏（精選21篇）篇十九

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，大地回春，正是放風箏的好時間，在星期六我和表姐一起到濱江公園去放風箏。

來到濱江公園，天上已成了風箏的世界。有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有活潑可愛的“金魚”，有輕巧靈快的“燕子”，有花見花開的“美羊羊”，有陰險狡猾的“黑蝙蝠”，······這些五顏六色、多姿多彩的風箏把天空繪成了一幅色彩明麗的畫。

看到天上的風箏，我心里癢癢的。迫不及待地想把我的小蜻蜓送上天空，去參加那春天的舞會。我讓表姐幫我拉著風箏，我用手打開線，一邊放線一邊跑，我跑幾米遠后，對后面的表姐大喊一聲：“放。”

表姐伸手把我的風箏送上了天空。我拼命地跑，邊跑邊放線，可是風箏好像故意跟我作對似的，在天空中忽高忽低，忽左忽右，東搖西擺······不一會，它好像被炮彈擊中的飛機一樣，直向下落。任憑我使出十八般武藝，也是瞎子點燈——白費蠟。不甘心的我又放了幾次，可是風箏像有恐高癥似的，就是不愿意飛上天空。我的心情一下子從珠穆朗瑪峰墜到了雅魯藏布江大峽谷。

表姐向我走來，對我說：“失敗是成功之母，你只要跑快點，一邊跑，還要快點放線，還要逆著風放，加油！你一定會成功的！”

我靜靜的思考著表姐的話，恍然大悟，肯定是跑錯了風向。我又滿懷信心地放了起來，我從地上拔了一根草，試了試風向，我又迎著風跑了起來，風箏像明白了我的心意似的，一步一步地向上升，漸漸地，我的風箏飛過了樹梢，飛過了屋頂。我越跑越快，風箏越飛越高，不一會兒，風箏成了一個小黑點，在天空翩翩起舞，向別的風箏炫耀著自己。

時間如流水般，半天的時間已經過去了，可天上的風箏越來越多，舞會還在進行。我雖然意猶未盡，可時間不等人，我只好強拉硬拽地扯下風箏，收了線，依依不舍地向家走去了。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇二十

今天，崔老師帶我們去美麗的鳳凰廣場放風箏。

來到了鳳凰廣場上，五花八門的風箏讓我眼花繚亂，我立刻買了一個“孫悟空”，奔到廣場上放飛。老師讓我們集合，照了幾張合影后，讓我們分組放風箏。

我到了我們組放風箏的地方，我迫不及待地放起了風箏。我的風箏晃晃悠悠地飛上天空，一會兒往左斜，一會兒往右斜，腳下的彩帶不停地舞動，好像一位翩翩起舞的'芭蕾舞者，其它的風箏也很好看，有威武的雄鷹，有栩栩如生的金魚，還有可愛又辛勤的小蜜蜂呢！我繼續放風箏，手里扯著細細的線，心中無限自豪。我的理想跟風箏一起翱翔！

最后，我們回教室了，可我的心卻依然留在鳳凰廣場上。

放飛理想的風箏（精選21篇）篇二十一

咦，為什么今天同學們都帶著風箏去上學呢？因為今天是同學們夢寐以求的日子——風箏節。

同學們一到教室先放好書包，然后就帶著自己美麗的風箏沖出教室向操場進發，到了操場上，同學們把自己的風箏從袋子里解放出來，再把風箏們系上了長長的“安全帶”，以防風箏寶寶“隨風飛翔”。系好“安全帶”后同學們就帶著他們的風箏寶寶去天際飛行了，我的風箏是一只雄偉的大老鷹，我給它起了一個威武的名字——天狼，我毫不猶豫地把我的天狼放飛了起來，可是好景不長，我的天狼被一只黑蝙蝠擊落了，我的天狼似乎慘叫了一聲“啊！”我憤怒的吼道：“可惡的黑蝙蝠，我要擊落你。”我快速的奔跑著。“咦？我的天狼呢？”我用奇怪的語氣問道。“原來在后面啊！天狼快起來，我們去把那只黑蝙蝠擊落。”我邊拉拉繩子，邊說，天狼抖動了幾下翅膀，好像在說：“我好痛啊，讓我休息一會吧。”沒辦法，反正我也累了，我和天狼躺在操場的草地上，看著那些天空中自由飛翔的美麗風箏，漸漸的靜下心來，休息好之后，我和天狼又踏上了“放飛煩惱之途”，我快速的找到了襲擊我的那只黑蝙蝠，然后，我就帶著自己的天狼向那只黑蝙蝠撞去，“砰”一聲，眼看著天狼和黑蝙蝠就要同歸于盡了，可是并著我和天狼的堅強的意志力，天狼還是飛了起來，突然“轟”的一聲巨響，那只被我撞的黑蝙蝠墜落了，我和天狼似乎太用力了點，那只蝙蝠死的好慘啊！我大笑一聲。那是好像是我最高興的時候了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，風箏節活動結束了，同學們依依不舍的帶著自己的風箏寶寶回到自己的教室里，教室里充滿了同學們的嘻嘻哈哈的笑聲，似乎今天是孩子們最開心的日子了，因為，同學們沒有了煩惱，同學們的煩惱已經和風兒姐姐去遠方旅行去了。

800字咦，為什么今天同學們都帶著風箏去上學呢？因為今天是同學們夢寐以求的日子——風箏節。同學們一到教室先放好書包，然后就帶著自己美麗的風箏沖出教......