讀后感既可以是對書中情節(jié)和人物的評述，也可以是對書中意義和價(jià)值的思考，是讀書的重要環(huán)節(jié)之一。以下是一些讀者對這本書的立場和觀點(diǎn)，他們對作品的解讀可能會(huì)給我們帶來不同的視角。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇一

《走路上學(xué)》是根據(jù)真人真事改編，講述了生活在云南怒江邊上的小姐弟倆，為了到對岸去上學(xué)而不得不每天命懸一線，滑索過江的感人故事，真正觸動(dòng)了靈魂最深處的情感。

走路上學(xué)，這在常人看來只是最普通不過的事情，然而對于這對小姐弟卻是個(gè)難以企及的夢想。姐姐娜香靠危險(xiǎn)的滑索溜過江上學(xué)，在弟弟的眼里，這卻是讓人無比的羨慕，但媽媽堅(jiān)持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。可是，事與愿違，在外打工的爸爸總也不回。終于一天，弟弟沒能抵抗住來自對岸的誘惑，偷偷溜索過江，到了心儀已久的學(xué)校。不曾想，瓦娃溜索過江的秘密被家訪的聶老師戳破，聶老師送來的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家里。他答應(yīng)媽媽和姐姐：有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。

影片最后段娜香的墜江相對觀眾的視覺沖擊尤為強(qiáng)烈，故事也因此達(dá)到了高潮。這部“將美撕毀給人看”的影片，自始至終是那么完美地、也是令人心碎地呈現(xiàn)在觀眾面前：劇中人物無論是主角姐姐娜香，還是弟弟瓦娃，以及聶老師，甚至配角村長等等，都無限深情地投入，決不懈怠其中任何一個(gè)細(xì)微處，那么感人至深、沒有悲情、濫情的噱頭，《走路上學(xué)》通過孩童瓦娃的純凈視角，以樸素而真實(shí)的故事藍(lán)本、克制收斂的敘述方式、清新自然的影調(diào)、真摯動(dòng)人的情感和精美簡約的風(fēng)景，緊緊拽住了我們的心靈。

客觀上講，也許人生來就不是那么的平等，而處于優(yōu)越環(huán)境的我更加應(yīng)該珍惜目前美好的機(jī)會(huì)和安逸的生活，做到和聶老師那樣愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友！讓學(xué)生的希望沒有那么遙遠(yuǎn)！

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇二

《上學(xué)路上》這并不是出自作家之手，也不是名著，只是一個(gè)小學(xué)四年級同學(xué)的作文。但讀了這篇作文后，真的覺得世界很美麗，讓人覺得很欣慰。

一個(gè)多么簡樸的故事，一個(gè)多么平凡的舉動(dòng)，一個(gè)多么觸動(dòng)人心的一刻。這個(gè)世界因人而美麗。在這篇作文中，有三個(gè)值得人敬佩的人。老奶奶人窮而志不窮，能夠抵制誘惑。小作者和老板娘就更值得人尊敬，為了一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的人，能過幫助她，無論事情有多小，那都是可貴的，是品德的升華！是偉大的！真的讓人覺得很感動(dòng)，很欣慰。

真的希望所有人都能有善心，那么地球會(huì)由于我們而放光！

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇三

波濤洶涌的大江、險(xiǎn)峻陡峭的峽谷，銹跡斑斑的滑索、一群“飛”著上學(xué)的孩子……《走路上學(xué)》這本書在云南怒江畔，為我們講述了這樣一個(gè)真實(shí)的故事。

生活在怒江邊的7歲男孩瓦娃聰明伶俐，每天看著姐姐娜香溜滑索過江，去對岸的希望小學(xué)讀書，他羨慕不已。于是他也偷偷地溜滑索過江，來到向往已久的學(xué)校偷聽老師講課，這引來瓦娃媽媽的擔(dān)心和憤怒。善良美麗的聶老師，給學(xué)校里每個(gè)沒鞋穿的孩子，都買了一雙新雨鞋。為了讓弟弟不再獨(dú)自溜滑索過江，姐姐用自己唯一的這雙雨鞋作為交換條件，讓弟弟留在家里。了解到情況的聶老師用自己的錢為瓦娃買了一雙新鞋，讓娜香帶回家準(zhǔn)備給弟弟一個(gè)驚喜。可是意外發(fā)生了，娜香溜滑索時(shí)鞋子從書包里掉了出來，她不顧一切地伸手去抓，自己卻從滑索上掉了下來。娜香掉進(jìn)了滾滾的怒江，瓦娃永遠(yuǎn)失去了姐姐……六個(gè)月后，怒江上的愛心橋建好了，瓦娃終于可以走路上學(xué)了。初春的陽光里，他似乎看到了姐姐拉著他的手，和他一起走在橋上，去實(shí)現(xiàn)走路上學(xué)的夢想，去了解彼岸的新世界。

合上書，我的心久久不能平靜，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我感受到姐弟間的深情的同時(shí)，更感受到了姐弟倆對于知識(shí)的渴望。我們在城市里上學(xué)，出行方式有很多，走路算是最簡單的方式。但在遙遠(yuǎn)的怒江兩岸，卻有著這樣一群我的同齡人，每天來往于學(xué)校，都要接受生與死的考驗(yàn)。但他們從不畏懼，危險(xiǎn)和困難都阻止不了他們對外界的渴望，他們都是有夢的孩子。

在同一片藍(lán)天下，我從小便生活在城市里，在爸爸媽媽的呵護(hù)下長大，過著無憂無慮的生活。身邊的很多同學(xué)，每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸媽媽開車來接送。我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，從來不用擔(dān)心吃不飽穿不暖。而在遙遠(yuǎn)的怒江邊，不知道有多少個(gè)像娜香和瓦娃這樣的孩子，他們沒有像樣的衣服、鞋子，沒有電視、電話，連走路上學(xué)都是一個(gè)夢想，但他們從沒有對上學(xué)失去信心。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇四

那怒江阻礙了瓦娃求學(xué)之路,娜香為了瓦娃一雙心愛的鞋子還失手墜入江中,悲劇的發(fā)生,讓我一陣陣心痛。

鞋子對他們而言是極其珍貴的。不像我們,擁有藍(lán)球鞋、足球鞋、跑步鞋等各種鞋子,輸在起跑線上的他們并沒氣餒,瓦娃在無路可走的條件下,仍然保持對知識(shí)的渴望。而我每天上下學(xué)都有家人的保駕護(hù)航,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是我還不知足,在學(xué)習(xí)上還要偷懶,心中的愧疚油然而生。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇五

今天，劉老師但我們?nèi)タ措娪埃@部電影的名字叫走路上學(xué)。看完電影后，我認(rèn)為這是一部感人又好笑的'電影。電影中的娜香是一個(gè)善良又總為弟弟著想的人。而瓦娃又是一個(gè)可愛、勇敢的孩子。看完了電影我覺得他們姐弟的感情是永遠(yuǎn)都抹不去的。

他們山區(qū)里的人都要用繩索溜索過江去，因?yàn)槟抢锸且粋€(gè)貧困的山區(qū)，可能要過好幾個(gè)月政府才能給他們建橋。而一天，瓦娃和娜香的奶奶中風(fēng)了，媽媽就叫娜香過江對面去叫醫(yī)生來。我當(dāng)時(shí)想：為什么么她（媽媽）不自己去呢？我想或許是她要留下來照顧奶奶吧。當(dāng)娜香找到醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生本來還不肯去的，因?yàn)樗裉炀鸵コ抢锪恕Ｎ揖拖耄赫媸且晃粵]良心的叔叔啊！不過娜香就不斷的求醫(yī)生，醫(yī)生最后還是答應(yīng)她了。娜香想讓醫(yī)生用繩索過江，可叔叔不要，他寧愿走很遠(yuǎn)的山路。不過，最后呢，還是溜索過江了。看好了奶奶的病后，娜香對叔叔說：“我還有一個(gè)朋友生病了。”于是，娜香指了指明明（狗）。治好后，醫(yī)生說：“想不到我在這里治的最后一個(gè)補(bǔ)然是給狗治病！”這時(shí)，我們都“呵呵”的笑了起來。

瓦娃為了上學(xué)想偷偷溜索，可是第一次就給媽媽發(fā)現(xiàn)了。但他不沒有放棄。有一天，他把外套綁在木頭上，接著就偷偷帶上繩索去他姐姐的學(xué)校偷學(xué)。怎料到第一次去到就給聶老師發(fā)現(xiàn)，第二次還是這樣。當(dāng)媽媽知道時(shí)就馬上打他，而且還說：“我以前有一次溜索差點(diǎn)兒就從索上掉下江去！”于是。瓦娃就答應(yīng)了以后不再溜索了。

讓我印象深刻的是：聶老師給每位同學(xué)都發(fā)了鞋，而弟弟卻很想要，姐姐就給他了。并說：“我都習(xí)慣了，沒事！”這真是一位為弟弟著想的姐姐啊！不過弟弟第二天又還給姐姐穿了。娜香那天放學(xué)時(shí)，很想給弟弟買雙鞋，可是自己卻沒有錢。這時(shí)，聶老師替她買了，娜香又感激又開心！因?yàn)榈艿芙K于不用再穿拖鞋了。娜香把鞋塞進(jìn)包包，可是在溜索過江的時(shí)候（兩只鞋的鞋帶是綁在一起的）有一只掉出包包了，娜香伸出一只手想去撿，可是夠不著，她就伸出兩只手去撿。突然，她掉入江中……看到這里，許多人都流下了眼淚。一家人知道后都十分傷心，特別是瓦娃，這件事在他的心靈留下了陰影。

看了這部電影，我覺得我們要好好珍惜和別人感情，特別是親情。而且想把自己沒有用的學(xué)習(xí)用具捐給貧困山區(qū)。還要學(xué)習(xí)娜香這種善良、為別人著想的精神！

這個(gè)電影讓人笑一下又哭一下，不過，我更覺得這是一部感人至深的電影！

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇六

今天，陸老師又給我們推薦了一部電影——《走路上學(xué)》。

剛聽到電影名字的時(shí)候，我掩著嘴偷偷笑了起來，心想：“走了上學(xué)？哪個(gè)學(xué)生不用走路上學(xué)啊，這部電影能好看嗎？”有點(diǎn)懷疑，這次陸老師是不是推薦錯(cuò)了。

帶著懷疑，我開始了觀影。這部電影講述了，娜香每天都要冒著生命危險(xiǎn)，越江溜索上學(xué)的故事。讓我印象最深刻的片段是弟弟瓦娃給姐姐娜香穿新雨鞋的那個(gè)部分。瓦娃把娜香穿的鞋脫了下來，用自己的衣服輕輕地擦拭娜香的腳，再細(xì)心地給娜香穿上聶老師朋友捐的新雨鞋。這時(shí)姐姐娜香高興地合不攏嘴。這時(shí)我的眼眶濕潤了，心頭為之一震，他們穿個(gè)新雨鞋都那么高興，山區(qū)的孩子們實(shí)在是太可憐了啊！后來，老師知道了他們的生活艱苦，就幫他們買了新鞋。這時(shí)，我的臉上也露出了笑容。當(dāng)我正為他們高興時(shí)，娜香在溜索時(shí)，一不小心，懷里的新鞋露了出來，娜香不假思索地探出身子，想拿回鞋子，手一松，這時(shí)，悲劇發(fā)生了，溜索的鉤子沒有掛住，娜香掉入了滾滾江水中。就這樣，娜香死了，看到這里，我的眼淚抑制不住地流了出來。一雙鞋，一條命。看完后，我的心久久不能平靜。

同學(xué)們，我想說，讓我們一起努力，幫助山區(qū)的孩子吧！我們可以把我們平時(shí)穿不了的鞋子，洗洗干凈放進(jìn)小區(qū)的回收站。一起寄給山區(qū)的孩子，讓他們有鞋穿，讓電影里的悲劇不再發(fā)生。我們還可以把我們的壓歲錢捐給山區(qū)，幫他們造橋，讓他們不再冒險(xiǎn)溜索上學(xué)。

讓我們行動(dòng)起來，為山區(qū)的孩子獻(xiàn)出我們的一份愛心，讓世界充滿愛！

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇七

《上學(xué)路上》這部電影講述了王燕為掙二十四塊八的學(xué)雜費(fèi)完成上學(xué)的心愿，整個(gè)假期奔波掙錢的故事。整部電影用進(jìn)取、完美的情感感染著每位觀賞者。在本是貧窮和苦難的大西北，人性之美閃爍的耀眼光芒就像影片里自始至終流淌的西北明亮的陽光樣直射人的心間，帶來心靈的震撼與感動(dòng)。

質(zhì)樸的村民之間互相幫忙，互相關(guān)愛；農(nóng)村母親對自我女兒那份別樣深沉的母愛；孩子們雖然生活貧窮卻依舊堅(jiān)持著歡樂和童真；王燕為了上學(xué)的那份堅(jiān)持和不放棄，這些無不給我?guī)矸菖母袆?dòng)。

電影中給我印象最深的兩個(gè)場景，個(gè)是王燕追在媽媽身邊不停的說：“媽，讓我上學(xué)”，王燕的媽媽最終說：“行，想上學(xué)，自我掙學(xué)費(fèi)”；另個(gè)就是在影片的最終，王燕歷經(jīng)千辛萬苦，氣喘吁吁地跑到學(xué)校，把幾張被汗水浸濕的鈔票攤到教師和媽媽面前，說：“二十四塊八，我掙夠了”。這兩個(gè)場景給我的觸動(dòng)很深，也讓我想到很多。想要的東西，別人給不了你，只能靠自我爭取。

生活的艱辛逼迫王燕早早背負(fù)起生活的重?fù)?dān)，可我也不得不說這是苦難帶給這個(gè)孩子最寶貴的財(cái)富，我想她以后的人生也會(huì)直這么堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取、不放棄地走下去。

人生固然艱辛，可是應(yīng)當(dāng)像王燕那樣進(jìn)取樂觀的應(yīng)對，掙學(xué)雜費(fèi)的路上困難重重，波三折，可她從不氣餒，我們能看到的僅有她不停向前奔跑追逐的腳步。每個(gè)人的人生都應(yīng)如此，想要的就要靠自我的努力去爭取，勇敢應(yīng)對遇到的種種困難，想辦法去戰(zhàn)勝它，堅(jiān)持不放棄，不斷地奮斗，最終的結(jié)果就像電影里的最終幕，看著王燕緊攥的小手松開后那幾張浸滿汗水的鈔票，固然辛酸和不易，可其中的滿足和喜悅卻難以言喻，這便是收獲和成長。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇八

覺得王燕是一個(gè)非常懂事的小女孩。她非常喜歡上學(xué)，可是學(xué)雜費(fèi)太貴了，她的媽媽沒有那么多錢供應(yīng)三個(gè)孩子讀書，而且他們認(rèn)為女孩子讀書也是白讀，所以就不讓王燕讀書。

王燕知道后覺得很不公平，就找她媽媽來問，她的媽媽卻說女孩子讀也是白讀，要讀就自己賺錢。于是王燕便開始為自己攢錢來交學(xué)雜費(fèi)。

她首先把她們家的雞蛋賣了，然后再賣出去一支筆，再買了一頭小羊羔，可是她的弟弟卻不配合她，還惡作劇，把王燕氣個(gè)半死。后來經(jīng)過王燕的努力，她終于有坐車去摘枸杞的錢了。

最后王燕終于攢到了學(xué)雜費(fèi)了。

看完這篇電影后我才知道自己是多么的幸福!

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇九

《上學(xué)路上》，可鄰的小女孩不僅受到當(dāng)?shù)亓?xí)俗的阻撓，就連和她擁有相同際遇的媽媽也有些重男輕女。為了圓自己的上學(xué)夢，勤奮的小女孩總在不停地奔跑，一毛一毛的攢著那個(gè)希望。近了受感動(dòng)的除了我們這些幸福生活著的人們山村淳樸的村民也為小女孩的確那份堅(jiān)定和執(zhí)著感染，當(dāng)她終于湊齊學(xué)費(fèi)，邁開疲憊的腳步，向?qū)W校奔去的時(shí)候，我們知道，堅(jiān)持就會(huì)成功。

《上學(xué)路上》對于現(xiàn)代的許多人都有很深的教育意義，看完《雷鋒》讓我更加直觀地體會(huì)到雷鋒那種為人民服務(wù)解決很多實(shí)際的問題。同樣我們作為當(dāng)代大學(xué)生雖然不能做什么很有影響力的大事，卻能從身邊的許小事做起，在我們力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，而《上學(xué)路上》這部電影反映一些偏僻落后的小山村的教育問題。很多兒童因?yàn)榉N種原因不能順利的讀書，而《上學(xué)路上》中的主人公在面臨輟學(xué)時(shí)憑借自己的努力去掙錢，在面臨許多問題時(shí)都盡力克服，最終掙到了自己的學(xué)費(fèi)。其實(shí)，在我們坐在教室里安靜的上課的時(shí)候，有很多想讀書的人都面臨著輟學(xué)的壓力。我們更應(yīng)該珍惜今天的讀書機(jī)會(huì)，努力充實(shí)自己，為以后的人生做好鋪墊。

《上學(xué)路上》講述了一位黃土高原上的小女孩積攢學(xué)費(fèi)的故事。非常感人也很有教育意義。在我看來，該片給了我們至少兩點(diǎn)思考：其一，在我們國家西部的貧困山區(qū)還有很多小孩，因?yàn)榧彝サ霓讚?jù)而無法上學(xué)。相比之下，能夠安心在大學(xué)校園學(xué)習(xí)的我們真是幸運(yùn)太多。感恩，奉獻(xiàn)，幫助，關(guān)懷……這是我們僅能為孩子們做的一點(diǎn)事，也是學(xué)習(xí)雷鋒精神的體現(xiàn)；其二，雖然已進(jìn)入21世紀(jì)，但在中國，男尊女卑的思想仍然根深蒂固，女性要獨(dú)立，自強(qiáng)，爭取平等的權(quán)利，唯一的途徑就是讀書，知識(shí)改變命運(yùn)，正如片中的小女孩所說：“為自己讀書！”在困境面前決不低頭，靠堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)心的愿望。

積木成林，一個(gè)人的力量是有限的，但眾人團(tuán)結(jié)起來，共同出一份力，就會(huì)有星火燎原之勢，學(xué)習(xí)雷鋒精神，建設(shè)和諧家園，是中華兒女共同的責(zé)任。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇十

今天我看了一場感人的電影，《走路上學(xué)》。這部電影講述了山區(qū)里的小孩渴望讀書的故事。

里面主要講得是：在云南怒江流域，交通不便出行困難，只能通過溜索道跨過波濤洶涌的怒江，就連小朋友上學(xué)也只能溜索過江，去對岸的學(xué)校讀書。其危險(xiǎn)性是不言而喻的。

在這里有對姐弟叫娜香和瓦娃，姐姐每天都要冒著生命危險(xiǎn)，溜索過江上學(xué)。而弟弟聽著姐姐從學(xué)校帶回來的知識(shí)，也想去上學(xué)，他不顧媽媽對他溜索過江的禁令，也偷偷的溜索到對岸看姐姐讀書。

隨后在城里支教聶老師來家訪并送鞋的時(shí)候，意外將這件事全盤托出，瓦娃被痛打了一頓，不過后來瓦娃決定要了姐姐的鞋做為條件就不溜索過橋去學(xué)校。不過懂事的瓦娃還是把鞋還給了姐姐娜香。

有一天，滿心歡喜的娜香。帶著聶老師送給瓦娃的鞋子，急匆匆地溜索回家，中途鞋子不小心掉了下去，姐姐下意識(shí)地翻身去抓住鞋子。可是意外的事情發(fā)生了。滑索斷了，姐姐掉了下去，被無情的江水淹沒了。瓦娃只找到了那雙鞋。

六個(gè)月后，政府在怒江上修了一座橋。小朋友們終于可以走路上學(xué)了。

這部電影讓我覺得：山區(qū)的小朋友們克服艱苦環(huán)境，不怕苦、不怕危險(xiǎn)堅(jiān)持去上學(xué)，渴望去上學(xué)的感人事跡深深地打動(dòng)著我的心。跟他們相比，我們生活條件優(yōu)越，交通便利，吃穿不愁，出門汽車，上學(xué)接送我們真是太幸運(yùn)了，但我們卻是身在福中不知福，吃要好，穿名牌，喝飲料，住高檔，不比學(xué)習(xí)，講求物質(zhì)，不講節(jié)約，講求奢侈。因此，我們要珍惜目前所擁有的生活，好好珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，要知足才能常樂。

我們不但要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神，要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)和睦的風(fēng)格，更要有一顆愛心，去幫助山區(qū)里那些貧困的小朋友，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變城美好的人間”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇十一

《上學(xué)路上》其實(shí)是一部很多年前公映的電影了，我在初三便看過了。但它曾多次獲得了國內(nèi)外電影大獎(jiǎng)，已經(jīng)被教育部列為小學(xué)生必看的影片之一。這次我有機(jī)會(huì)又重新看了一遍。一句話，確實(shí)感人。它揭示了中國教育的辛酸和苦難。

在這里，我以文章中的一個(gè)線索為題，來表達(dá)我的感想，那就是：《二十四塊八…》：

寧夏小學(xué)生王燕面臨著交不上學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，她不想像好友三花一樣早早嫁人，為了24.8元的學(xué)雜費(fèi)，王燕開始了掙錢交學(xué)雜費(fèi)的旅程：她要到幾百里遠(yuǎn)的地方去幫人摘枸杞掙錢，摘一斤枸杞可以有兩毛錢的報(bào)酬。可是到摘枸杞的地方需要的十元錢路費(fèi)家里也沒有，為了這筆路費(fèi)，王燕從家里拿出10個(gè)雞蛋，開始了一系列交易：她偷偷賣了家里的雞蛋，買了因相親而認(rèn)識(shí)的小男孩的元珠筆，高價(jià)“賣”給了喜歡王燕的老師，然后又租了相親小男孩的羊羔來養(yǎng)……最后王燕終于到了枸杞園，經(jīng)過努力掙回了學(xué)雜費(fèi)。

小演員吳旭的表演真實(shí)無華，當(dāng)王燕氣喘吁吁的跑到學(xué)校，攤開手里被汗水浸濕的二十四塊八毛錢的時(shí)候，全片最后的一句臺(tái)詞“二十四塊八，我掙夠了”，可以說賺盡了觀眾的掌聲和淚水。

這是一個(gè)很沉重很有震撼力的故事，一個(gè)孩子的綠色夢想與快樂王國竟然是在如此貧瘠的黃土地上開始生根發(fā)芽，也同時(shí)讓我們再一次感受到了中國基礎(chǔ)教育的窘迫。

記得一名記者曾前往貧困地區(qū)采訪基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，感受最深的就是城鄉(xiāng)差異變得越來越大了。城市的教育自不用說，雖然我們也在天天的不滿意，但比較起來已經(jīng)“相當(dāng)?shù)暮谩薄０渭獾膶W(xué)校，如我采訪過的北京四中，大學(xué)升學(xué)率100%，重點(diǎn)大學(xué)85%，清華北大50-60%。

而在貧困的地區(qū)，象王燕家供不起孩子上學(xué)的情況比比皆是。貧窮，讓不少孩子的夢想早早地夭折。曾在網(wǎng)上看過這樣一個(gè)報(bào)道，()在湘西記者曾遇到過一個(gè)全家五口只有一條不穿孔的“好”褲子的家庭，通常是誰出門誰穿這條褲子，兩個(gè)光屁股的娃娃自然就沒法上學(xué)。在黃土高原上，一個(gè)靠高粱稈子遮窗門的土窯洞里，居然養(yǎng)了6個(gè)孩子，當(dāng)然揭不開鍋。記者當(dāng)時(shí)無意中問了一句，超生這么多沒人管嗎？結(jié)果隨行的當(dāng)?shù)赜浾吒嬖V他：“罰款呀，超生一個(gè)罰款30元！”老天，我真的無話可說了。

因此很多貧困地區(qū)實(shí)際上已經(jīng)走上了一條惡性循環(huán)的路：貧困---無知---更貧困---更無知，這勢必進(jìn)一步拉大地區(qū)間的差異。所以，教育的問題，他不止是教育的問題，也不是希望工程、社會(huì)捐助和志愿者們所能解決的問題。

我們天天辦教育，我們也天天罵教育，但我們是一個(gè)真正的缺乏教育的國度。希望能有更多貧窮的孩子加入到上學(xué)的路上來。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇十二

你嘗試過用什么方式去上學(xué)？坐車，還是走路？有這樣一群孩子，每天都是“飛”著去上學(xué)，所謂“飛”就是溜索，這些孩子，就是出自于《走路上學(xué)》。

《走路上學(xué)》是彭臣、崔雨竹所寫的一部短篇小說。故事主要講述了生活在怒江邊的一戶人家，七歲的瓦娃看到姐姐娜香每天溜索過江上學(xué)，也偷偷溜索到向往的學(xué)校，引起了媽媽的大怒。娜香把唯一的紅雨鞋送給弟弟，想把弟弟留在家里，但不忍心的瓦娃又把紅雨鞋還給了姐姐。聶老師為瓦娃買了一雙新鞋，娜香趕回家給弟弟送鞋時(shí)卻因鞋子掉入湍急的江中，失手墜江。看到這里，淚水模糊了我的雙眼，姐姐為了抓住弟弟的新鞋而失去了寶貴的生命，我從中感受到濃濃的姐弟之情。從那以后，瓦娃就沒說過一句話。后來，聶老師用心引導(dǎo)瓦娃，瓦娃又變回了原來勇敢樂觀的孩子。當(dāng)家鄉(xiāng)第一座橋建成，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟倆手牽手實(shí)現(xiàn)了走路上學(xué)的夢。

看完這本書，我覺得，我們好幸福啊！因?yàn)榕叺暮⒆用刻於家爸ｋU(xiǎn)溜索過江上學(xué)，而我們都是坐各種各樣的`交通工具上學(xué)。我想：如果有一條溜索在我們面前，我們肯定有很多同學(xué)不敢溜過去，他們卻為了能上學(xué)，再苦再難也要滑過去；我們過著豐衣足食的生活，他們卻一年四季都只能拖鞋穿著，吃不飽穿不暖；我們中多數(shù)人都被父母捧在手心怕摔了，含在口中怕化了，衣來伸手，飯來張口，而他們從小就開始干農(nóng)活、做家務(wù)，自己的事情自己獨(dú)立去做。我們應(yīng)該好好反省自己，學(xué)習(xí)怒江邊的孩子們那種堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢、樂觀向上的精神。

看完這本書，我不但感受到了濃濃的親情，而且覺得我們要珍惜眼前幸福的生活，因?yàn)檫@是無數(shù)革命先輩們用鮮血和生命換來的，我們不能身在福中不知福，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇十三

讀了《筑夢路上》這本書后，我知道我們偉大的祖國也有夢想。建設(shè)美麗中國，這不僅是大中國的夢，更是每一個(gè)人的夢。人民頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新、努力建設(shè)小康社會(huì)。

書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我知道了勤勞、智慧的`中國人，他們腳踏實(shí)地的為奔向小康生活而努力地奮斗，如《出租車司機(jī)學(xué)英語》、《“牛奶河”變了》……社會(huì)的快速發(fā)展，更讓老百姓體會(huì)到生活的便捷，如《百姓看病越來越方便了》……還介紹了美好生活要靠我們來創(chuàng)新。創(chuàng)新成就未來，讓我們的生活條件越來越優(yōu)越，讓祖國越來越強(qiáng)大。地球是我們家，生活在碧水藍(lán)天下，我們必須要保護(hù)這美麗的環(huán)境，提倡綠色低碳的生活，我們要以“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)共同維護(hù)我們可愛的“地球村”。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。處在當(dāng)今這個(gè)越來越開放的世界中，我們必須要無所畏懼，勇敢前行，齊心協(xié)力，讓我們的祖國登上世界舞臺(tái)的至高點(diǎn)。

逐夢路上，我們勤奮學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新，讓人民的生活越來越富裕和諧，讓我們的祖國越來越繁榮昌盛！

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇十四

當(dāng)我看見那位后母為了尋找孩子瘋狂地在街上奔跑;為了不讓小偷傷害孩子，毫不猶豫地與小偷搏斗，甚至不惜犧牲自己的生命;為了孩子，即使害怕，也陪著孩子走過黃土高原陡峭的山路……當(dāng)我看到這一切，我被深深地打動(dòng)了，的確，母愛是偉大的，親情更是如此，父母可以為了自己的孩子付出一切，包括自己的生命，或許正是因?yàn)橛捌械纳倌昕吹搅撕竽笧樗龅囊磺校臀乙粯右脖簧钌畹拇騽?dòng)了，在黃土高原陡峭的山路上，當(dāng)后母遇到危險(xiǎn)時(shí)，少年伸出手去幫助了那個(gè)他曾經(jīng)討厭的后母，就在此時(shí)，我突然間感到無比的溫馨，我覺得此時(shí)那位后母的心情應(yīng)該更加激動(dòng)和復(fù)雜吧，我想她當(dāng)時(shí)一定覺得自己是世間最幸福的人，因?yàn)樗冻龅囊磺薪K于有了回報(bào)!

看到這里，我想起了我的父母，想起了我的母親無論嚴(yán)寒還是酷暑，都起早為我做早飯;想起了雨天我忘記帶雨傘，父親下班后又跑到學(xué)校給我送傘，接我回家;想起了……總之，太多太多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們?yōu)榱宋腋冻龅奶嗔耍覅s沒有感覺到，有的時(shí)候甚至任性的和他們吵嘴，父母為我做的太多太多，而我卻從沒為他們想過，更不要說為他們做了什么，為他們付出了什么!

親情是最溫暖的，有了它，我擁有了奮斗的動(dòng)力;有了它，讓我永遠(yuǎn)的快樂;有了它，讓我知道了什么是愛，愛是相互的，親情也是如此，從現(xiàn)在開始，我也要讓我的父母感受到親情的溫暖與偉大，我要讓他們知道親情不只是他們的付出，同樣也要有回報(bào)，也要有我的付出!

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇十五

國慶長假，我好好閱讀了《筑夢路上》，從中我學(xué)到很多以前不了解的知識(shí)。

我最喜歡書中的創(chuàng)客作品“綠色之窗”。如果窗戶還要手動(dòng)開關(guān)的話，真的是太out了。“綠色之窗”能根據(jù)智能傳感器自動(dòng)開啟關(guān)閉，自動(dòng)窗既好玩又節(jié)省時(shí)間，很是奇妙。又如能自動(dòng)擦干的雨傘等，這種創(chuàng)意真是多多益善。

從書中我知道了建筑工人非常非常辛苦，但是大家都能互幫互助，我也要學(xué)習(xí)他們助人為樂的.精神。我爸爸原來也是一位建筑工程師，想到爸爸拿著大張大張復(fù)雜的工程圖紙，昂首闊步走在工地上，指揮著工人叔叔們建造高樓大廈，我為工程師爸爸感到自豪。

《筑夢路上》有些內(nèi)容我還似懂非懂，但有一些我特別喜歡，比如自動(dòng)烘干傘、阿法狗大戰(zhàn)圍棋冠軍等，覺得特別有創(chuàng)意。因?yàn)橄掠晏煊陚銤皲蹁醯模€會(huì)有很多水滴，可它能自動(dòng)烘干又不會(huì)燙著，可方便了。

我認(rèn)為書中有些內(nèi)容可以寫得些，如淘寶村、牛奶河、綠水青山就是金山銀山等等，這些都是我最感興趣的。那樣我就更喜歡這本書了。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇十六

讀了《筑夢路上》這本書，閱讀每個(gè)故事時(shí)，我都深有感受。從第一個(gè)故事《“大飛機(jī)”即將起航》到最后一個(gè)故事《900雙暖心棉襪》，無處不在寫人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)愿望而努力。

這本書中的每個(gè)故事，都有深刻的含義。劉若鵬在沒有實(shí)驗(yàn)室，買不起實(shí)驗(yàn)設(shè)備的情況下，卻研制出了“隱形衣”；陳偉強(qiáng)雙臂高位截肢，居然巧用口足，畫出了栩栩如生的畫；蔡永法默默守陵一輩子，清掃陵園，植樹護(hù)綠，宣講烈士事跡。

有一個(gè)故事讓我異常感動(dòng)，那就是《小小的肩膀，大大的愛》。從中我知道了小姑娘沈紅對母親的'孝順。她每到天蒙蒙亮就揮動(dòng)又大又長的竹掃帚“沙沙沙，沙沙沙”的掃馬路。這原本是媽媽的活兒，可她深知媽媽身體虛弱，就代媽媽工作，寒來暑出，一日復(fù)一日，這一干就是三年。

我要向他們學(xué)習(xí)。對待父母要像沈紅一樣孝順，對待挫折要像陳偉強(qiáng)一樣百屈不撓，對待同學(xué)要像文中的五（1）班一樣熱情。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇十七

這段被稱為“垮掉的一代”的代表人物的自白，曾受到無數(shù)人的追捧。在那極度的時(shí)尚使人們的注意力變得支離破碎，敏感性變得遲鈍薄弱的時(shí)代，杰克以一種重錘砸落的姿態(tài)驚醒了世人。

第一遍讀完全書，我就被薩爾和迪安那種“桀驁不馴，滿腦子都是極其愚蠢的思想”所震驚了。我從未想過，也從不敢想去做這樣一個(gè)冒險(xiǎn)家、孤獨(dú)的旅行人。在那一次次近乎瘋狂旅行中，迪安這個(gè)有著西部原型的力量和流傳至今的拓荒精神的橫沖直撞的牛仔帶領(lǐng)我們撞進(jìn)六七十年代美國人被華麗包裹住的渴望自由的內(nèi)心中。我想起了王小波的一段話，他曾經(jīng)在《一只特立獨(dú)行的豬》中提到過，對生活做出種種設(shè)置是人的特有品性，人也好，動(dòng)物也罷，很少有誰敢于無視對生活的設(shè)置，相反，還有很多想要去設(shè)置別人生活的人，以及被別人設(shè)置的生活安之若素的人。我想杰克大概就是那只特立獨(dú)行的豬吧。

美國的評論家將書中薩爾和安迪稱之為偉大的美國“勇氣教師”。我很羨慕他們這種有大無畏精神的人。中國人古樸，雖不乏創(chuàng)新、能迅速適應(yīng)環(huán)境、吃苦耐勞，但在安寧的現(xiàn)代社會(huì)，又有多少躁動(dòng)、狂熱的心被巨大的物質(zhì)生活壓得喘不過氣來？前幾年網(wǎng)上傳出一句很火的流行語——“世界那么大，我想去看看。”這句話不知喚醒了多少熱血青年心中的渴望。偏偏很多人就是擺脫不了那物欲橫流的世界。有人抱怨說自己有家庭、有父母，有人說沒錢、沒時(shí)間，更有人本身就吃不了那種旅行的疾苦。我不想去倡導(dǎo)什么，自由旅行不一定非要是到處溜達(dá)，而所謂的勇氣也不僅僅是敢于放棄現(xiàn)有的生活去云游四海。自由應(yīng)該是對人生有所追求，于精神或物質(zhì)上去探索自己內(nèi)心深處的渴望的傳奇精神；勇氣更應(yīng)該是不達(dá)目的決不罷休的豪情壯志！

有人學(xué)習(xí)書中的薩爾，渴望那種四處奔波的生活，去游歷青山綠水。結(jié)果卻跟別人抱怨，他們只帶回來疲憊不堪的身體和逐漸癟下去的錢包。他們不知道，真正的旅行用的是心，哪怕有再多的挫折、打擊，讓心靈傷痕累累，但是夢想永遠(yuǎn)是最好的療傷藥。《在路上》里的人們雖然一有機(jī)會(huì)就橫渡美國開車來回奔波，沿途尋找刺激；又有多少人知道他們真正的旅行卻在精神層面？他們在不停地尋求，尋求在人生乃至世界的另一側(cè)找到信仰和夢想。

在筆直寬闊的路上，人類的旅行和探索是永不消逝的……。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇十八

小說會(huì)，記錄了那些曾經(jīng)的人、曾經(jīng)的事、曾經(jīng)的時(shí)光。那種如空氣，感覺得到卻抓不到的愛情；那種萬般懷念卻只能當(dāng)作回憶的人和物；那種回不去的時(shí)光，早已物是人非；那種歡樂的童年，只能留在記憶當(dāng)中；那種平淡無奇的旅途，卻已成過往云煙。青春里的我們，總會(huì)有一點(diǎn)莫名的小憂傷，感嘆時(shí)光的飛逝。曾走過的路早已在記憶中模糊，只記得那個(gè)曾經(jīng)在乎過，陪你走過一段路的人。

時(shí)光書·歲月里的錯(cuò)過。

在時(shí)光書中，我讀到了青春里的離別與相逢，傷感與喜悅。在青春年華里，有些人，有些情，有些事，錯(cuò)過了那便是錯(cuò)過了，再也回不來。青春，人生中最美好的時(shí)光，里面有憂傷，有煩惱，有歡笑，有瘋癲。在這青蔥歲月里，總有那么多的錯(cuò)過，但青春總歸是青春，那是自己的年少時(shí)光。

回聲紀(jì)·青春里的那些事。

讀了回聲紀(jì)，我仿佛親眼見證了作者的青春。有童年時(shí)期的趣事，少年時(shí)代的朋友，花季里淡淡的愛戀，還有青年時(shí)的親身經(jīng)歷。作者用一支平凡的筆，記錄下了他們不平凡的青春。青春本就該多姿多彩。作者的青春已逝，剩下的有感嘆，有后悔，有懷念。而我們正值花季，請把握好我們的青春，這樣，或許多年后，我們也可以用文字或語言向大家講述自己青春里的那些事。

調(diào)味料·品味歷史。

在調(diào)味料中，我們回顧了那些經(jīng)典。古人的智慧讓我感嘆與欽佩。一段段文字，像是一幅幅畫面。作者筆下的歷史被描繪得十分生動(dòng)，仿佛把我拉進(jìn)了時(shí)光隧道，自己親眼目睹了一切一樣。作者的文采讓我不禁贊嘆。這一個(gè)個(gè)歷史故事讓我明白，戰(zhàn)勝對手，不僅要有勇氣，更重要的是智慧。

在途中·旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在途中，記錄了旅途中的所遇到的人、所經(jīng)歷的事、所見與所聞。人生中總有一段旅途刻骨銘心。讀了在途中，讓我懂得要注意觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。說實(shí)話，這些文字，讓我有一種想背上包，立即踏上一段旅程的沖動(dòng)。我始終相信，在我的人生中也會(huì)有一段難忘的旅途，然后再記錄下當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

生命本就是屬于你的偉大航線，未來就是你的寶藏。等你走完青春路，看過了世界后，相信你會(huì)有意想不到的收獲。嗨，朋友，別猶豫了，快踏上屬于你的'旅途吧。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇十九

我與風(fēng)景，萍水相逢，不過都在流浪途中。

我想念夏日，太陽的燙烈，汗的粘膩，以及那種思考不能集中的夏日的懶困。

車上的手環(huán)，總覺得好寂寞，好像等待著人們用手來握它們似的。

愛別離和怨憎會(huì)都在路上。路上來來往往，無非眾生。偶然有人從路上退下，在路邊樹蔭歇息，也因疲倦，暫坐時(shí)而已。他瞑目打盹兒，睡夢中自有微笑哭泣。路人匆匆忙忙，哀怨貪癡不斷，偶駐足流連，以為這微笑哭泣便是真相了。

而我昨天看見觀音了，在人巨大的自苦中，看到原來觀音的喜悅正坐在人的憂苦之中。喜悅要在哀怨貪癡中開花。

廝殺著的，人世間。

走在路上，與眾人摩肩擦踵，我也有心愿未了，要隨四處流去的燈火，同緣起，同緣滅。

屋漏痕，是時(shí)光的斑駁漫漶。

我終究是個(gè)凡人，走過這欲望歡愛的大城，雖然知道眾生顛倒夢想，也有悲憫，卻連謙卑也不敢，連刻苦也不敢。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇二十

特定的歷史條件下產(chǎn)生特定的歷史人物，這是沒錯(cuò)的。

在這令人窒息的五十年代戰(zhàn)后美國，一個(gè)叫克魯雅克的年輕人和他的朋友，一種不顧禮儀的狂蕩的生動(dòng)的熱情破土而出，《在路上》就這樣進(jìn)入我的視線并且刮起一整狂潮。

當(dāng)然，我已然不期待他會(huì)是善良的人，他可以毒打他的女朋友，也可以自殘到折斷自己的大拇指，這些事讓他做來到也骨肉分明，他感覺上就是做這種事的人，所以也沒什么好指責(zé)，不羈還要理性那就不夠徹底，瘋狂他就是要玩到底。

看著這些人，薩爾也好，卡羅也好，克魯雅克或者金斯堡也好，這些人都不是故意的，都不是故意反叛的，我固執(zhí)的認(rèn)為就像中國古代的梁山好漢一樣，都是被迫無奈被逼上梁山反叛的。一趟接一趟的瘋狂的旅行，并不是沒有意義的偷盜、亂性、吸毒行為的周而復(fù)始，因?yàn)橛形膶W(xué)的奠基，因?yàn)橛形膶W(xué)的名義，這一切都變得有意義起來。他們的追逐從很深的角度來說也真的就是一場自我尋找的旅魂。生活在和平年代的我們這些看似天之驕子，在憤青的同時(shí)卻總是底氣不足，追求？真是很骨感的詞，我們都不及這些荒唐的人的荒唐的行為，畢竟我們連勇氣都沒有。

到了此刻，我所深深地眷戀的是他們身上的孩子氣的實(shí)用不完的精力，那種不怕一切的生命力，我們這些口頭上總說無奈的孩子又有什么好喊無奈的呢？真要無奈了，就去反抗，當(dāng)然到現(xiàn)在我還是不支持他們的生活方式，我所佩服的是一種精神而已，那些方式最好一輩子都不要出現(xiàn)在我生活里，即使非需要借助那些我們才能真的灑脫，我寧愿就此無奈。所以，我愛他們卻也怕他們，這些人，任何一人出現(xiàn)在我生命里，恐怕也是我所承受不起的，我們需要學(xué)的也就是那種執(zhí)著，灑脫，誠實(shí)的精神而已，其他的，最好不帶來。

他們的出現(xiàn)是因?yàn)樘囟ǖ臍v史環(huán)境，永遠(yuǎn)不可能再有第二個(gè)他們了。就像我曾經(jīng)很喜歡的阮籍，這樣的瀟灑的人，在此時(shí)卻和他們重合在一起，一樣都是文學(xué)上的天才，一樣都灑脫不羈，阮籍酗酒，他們吸毒，都是刺激靈魂的依托，雖然于身體和精神上都不好，但是他們還是成功了，這群“瘋子”似地人但愿能在我身上起到瘋子效應(yīng)，我所摯愛的文學(xué)，所迷戀的音樂，我期待能向他們一樣有那種精神去全力追尋。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇二十一

我有自己的夢想，也有為環(huán)境的期望，如果一江一、湖、海的水能清波漾漾、奔流不息、波瀾壯闊，如果空氣能清新干凈，白天能看見藍(lán)天白云，夜晚能看見星空月亮，那該有多好。

水源空氣需要保護(hù)，所以在一次關(guān)于生態(tài)環(huán)境的假日活動(dòng)中，我們小隊(duì)去了闊石板污水處理處來幫助我們了解并學(xué)會(huì)如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境。闊石板污水處理處是一個(gè)處理污水保護(hù)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行五水共治的`地方在那里主要的知識(shí)就是對臟水的處理和保護(hù)水資源的方法。而那里的展館的生態(tài)環(huán)境也非常好，可以稱得上是柳綠花紅、青山綠水了，為完美的環(huán)境做了一個(gè)好榜樣。

然后，我們又看見了目前的水源狀況：全世界每年約有4200多億m3的污水排一入一江一河湖海，污染了55000億m3的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。全世界每天約有數(shù)百萬噸垃圾倒進(jìn)河流、湖泊和小溪，每升廢水會(huì)污染8l淡水;所有流經(jīng)亞洲城市的河流均被污染，等等。再往下看，就是五水共治的介紹了，五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。最后，就是保護(hù)水源的方法不能養(yǎng)成垃圾隨手亂扔的壞一習(xí)一慣，要將垃圾有順序地放進(jìn)歸類垃圾箱里。有無磷的洗衣粉；還可以“一種水一多用”，如：用洗菜的水澆花，洗臉的水沖廁所。不要把臟水全倒在河里，別看你倒得少少的沒事，大家一起倒，就變黑水了。

這件事讓我想起了一本書——《筑夢路上》，保護(hù)環(huán)境，從我做起。在筑夢路上，沒有事情是不可能的。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇二十二

《筑夢路上》講的是我國近幾年的發(fā)展與人與人之間的友誼、愛心。讀完這本書，我的'心情難以平靜下來，思緒還停留在中國的突飛猛進(jìn)上，我為我是一名中國人而感到驕傲，更為已身試藥的屠呦呦以及各種為中國科技而奮斗的科技人員們喝彩。

若干年后，我們長大了，而他們卻向花朵一樣在逐漸枯委，我們應(yīng)該做的，就是像他們一樣默默豐獻(xiàn)，讓下一代，下下代塑造出更美好的將來，則之，努力鉆研，用自己的力量奉獻(xiàn)祖國。這兩種人，都讓人肅然起敬。

最后，我要再讀一讀這本書，努力向書中有品格，有骨氣的人物靠近，學(xué)習(xí)。

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇二十三

50多年前，美國作家凱魯亞克寫了一本小說《在路上》，書中寫了一伙叛逆的年輕人，坐上一輛車，沿著美國進(jìn)行了一場自由乃至放蕩的旅行。這本書還有一種歷史性的意義，它被認(rèn)為是60年代嬉皮士運(yùn)動(dòng)和“垮掉的一代”的經(jīng)典之作。

然后我開始審視自己每天的生活，似乎全在忙碌中又似乎全在空虛中，而到底怎么樣又很難說清楚，每天也按部就班的上課，和大家一起寫作業(yè)，但是一天過完了又覺得沒有一種可以值得自己驕傲的東西，沒有內(nèi)在的充實(shí)感，好像自己變成了盲從的軀殼，只知道不停地走，卻不知道路在哪里。

有一天，我翻開一本書，王小波的《我的精神家園》，我才忽然像發(fā)現(xiàn)了什么，就是每人必要有一條精神的路途，擁有一個(gè)自己的精神家園，這才會(huì)使自己不至于迷失于浮躁的喧囂里，不至于空虛。

王小波說：“一個(gè)人只有今生今世還不夠，他應(yīng)該有一個(gè)詩意的世界。”我想了想，這詩意的世界怎么去修筑和建造呢？顯然，想象是靠不住的，那就如一片云，就如空中樓閣，就如詩人的理想。我們真正需要的應(yīng)該是知識(shí)，是美的情感，是一團(tuán)凝結(jié)的思想。而這些，當(dāng)然是要靠讀書，要靠思考，要靠走很多路，想很多事情，然后我們才可能擁有一條精神的路途，擁有一個(gè)屬于自己的精神家園。

不過，當(dāng)我們知道這些時(shí)，我們不要灰心，灰心只能是我們的阻力。正如魯迅在《我觀北大》中說：“凡活的而且在生長者，總有著希望的前途。”是的，我們都還有醉人的希望，因?yàn)槲覀兡贻p，胳膊有勁，腿也很結(jié)實(shí)，夢想也都紛繁。我們可以讀書，也可以闖蕩出一番事業(yè)來，路是絕不止一條，而是四通八達(dá)的，誰都可以做出自己的選擇。而在這些路的背后，我們都要記得還有一條我們必須走的路，那就是精神的`路。

羅素有言：“對于人來說，不加檢點(diǎn)的生活，確實(shí)不值得一過。”是的，對于我們的每一個(gè)抉擇，首先要扣問我們的內(nèi)心的追求。而對于明天的路能走多遠(yuǎn)，就要看看我們今天的腳印吧，精神的路不只會(huì)給我們希望和指引，它還給我們力量和勇氣，引領(lǐng)我們走向未來！

上學(xué)路上讀后感（模板24篇）篇二十四

早在很久之前就想看看這本杰克?凱魯亞克的《在路上》，這次終于有幸借到了書。或許沒有長途旅行的經(jīng)歷，對于書的精髓也只是一知半解的。

杰克的文字很簡樸，很直白的描述著旅行的經(jīng)歷，但是那種接連不斷的故事情節(jié)卻讓人欲罷不能的想要讀下去。剛沒開始讀幾頁，便被這一段話深深的吸引了：“那時(shí)候，他們在街上跳跳蹦蹦，我則腳步蹣跚地跟在后面，我一輩子都喜歡跟著讓我感覺有興趣的人，因?yàn)樵谖倚哪恐校嬲娜硕际钳偗偘d癲的，他們熱愛生活，愛聊天，不露鋒芒，希望擁有一切，他們從不疲倦，從不講些平凡的東西，而是像奇妙的黃色羅馬煙火筒那樣不停地噴發(fā)火球、火花，在星空像蜘蛛那樣拖下八條腿，中心點(diǎn)藍(lán)光砰的一聲爆裂，人們發(fā)出“啊”的驚嘆聲。”

或許正是由于“他們”不受拘束的、熱愛冒險(xiǎn)的性格讓與薩爾產(chǎn)生了共鳴，才有了后面那段精彩的旅行吧。

對于書中所寫，“真正的人都是瘋瘋癲癲的”對這句話很是贊同，真正的人就應(yīng)該沒有敷衍、沒有偽裝，把最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來，或許會(huì)讓人覺得突兀，或許讓人覺得瘋狂，但是一顆真實(shí)的心都是瘋狂的，它們會(huì)為了目標(biāo)不斷追求，為了情感袒露心胸，不疲倦，用真心與生活碰撞出絢麗的火花，因瘋狂真實(shí)而顯得瘋癲。