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城南舊事讀書筆記好句(6篇)

時間:2025-05-02 作者:儲xy

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城南舊事讀書筆記好句篇一

駱駝隊、惠安館、鬧市、新簾子胡同。這一幕幕宛如流水一般,在腦海中輕輕的流淌,靜靜的回味。讓我仿佛身臨其境。

“爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了”英子在心中默念著。在他的童年里無憂無慮,可父親的突然離開,讓英子明白,她告別了父親,同時也要告別童年。年僅十三歲的她必須承受一個孩子無法承受的責任!這是英子成長的轉折點,她在也不是小孩子了!這是城南舊事的最后一章,這章給與我的印象也最為深刻。

童年美好、天真。但是他也有保質期,一旦童年過期了,我們必須和他說拜拜,因為往后再也不能相見——不能與父母撒嬌;不能看的喜歡的東西就纏著他們買;不能再依賴他們;不能輕易放棄。童年與成長的過程可能只在那一剎那。

整本書每一章都感人肺腑,但似乎每一篇的主人公都會離作者而去——井邊的的妞兒、惠安館的瘋女人、草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理孩子的德先叔、朝夕相伴的宋媽,最后,連親愛的爸爸也走了。

他們不經意體現出林海音童年里離別的悲痛,也為此故事畫上了一個美麗而又憂傷的句號。

城南舊事讀書筆記好句篇二

我喜歡讀爽文,不喜歡悲劇。

今夏的旅途中,我讀完了《城南舊事》。在敦煌月牙泉旁的長椅上,我合上書,眺望遠方。烈日下,長長的駱駝隊如音符般在沙丘上緩緩流淌。空氣中蒸騰著熱浪,眼前景物扭扭曲曲,仿佛出現了海市蜃樓--那是很多很多年前的老北京城。

林海音的《城南舊事》把我帶入了那個時代、那座城市。她用自敘的方式,以小英子的所見所聞,敘述了一幅幅鮮活真實的場景,一個個凄愴動人的故事。

我被書中的生活場景所吸引:有走街串巷馱著煤的駱駝;有架著轱轆打水的古井;有幾家人合住的嘈嘈切切,家長里短的四合院……

我對書中形形色色陌生的人物感到好奇:有“瘋子”素貞,有荒草中的“好小偷”,有姓宋的奶媽,還有蘭姨娘

我更為書中的悲慘故事情節而憂傷:“瘋子”素貞帶著妞兒尋找丈夫卻被火車奪走了生命;小偷帶手銬看著弟弟考上中學;宋媽滿懷希望盼來的卻是兒死女賣的噩耗……

那個時代,人們怎么就那么多悲苦呢?小英子的父親也沒能見到她小學畢業典禮上的驕傲身影。我感到悲傷,像在歡樂旅途的豐盛大餐中加入一道辣鼻的芥末。

板橋先生說:“疑是民間疾苦聲,一枝一葉總關情”。《城南舊事》體現出作者小時候天真善良的童心,也體現了她長大后對人世間疾苦哀樂給予的那份悲憫和真愛。我以后寫作文,也要以一顆真誠的心,善于觀察身邊的人和事,以小見大,寫出真情實感。

其實,讀書和觀景相似,好景人人喜歡,觀之心曠神怡;慘景人人憎懼,觀之憂傷嘆息。《城南舊事》是一個舊時代的縮影,我覺得讀起來雖然不如幽默驚險的故事那樣暢快淋漓,但更震撼人心,更發人深思,更令人珍惜現在的美好生活。

我漸漸喜歡上了悲劇類的文學作品。

城南舊事讀書筆記好句篇三

《城南舊事》這本書是臺灣女作家林海音寫的。

這本書的故事情節生動有趣,主要講了小主人公英子七歲到十三歲時,生活在北京城南看到和聽到的故事。小英子結識了很多人物:有斜著嘴笑的蘭姨娘;騎著小驢回家的宋媽;不理小孩子的德先叔叔;椿樹胡同的瘋女人;井邊的小伴侶;還有藏在草堆里的小偷。可是最后,這些人物都離小英子而去了。

在最后的《爸爸的花落了,我也不是小孩子了》這個故事中,爸爸也離小英子而去了。

最令我難以忘掉的,就是《我們看海去》這個故事,它主要寫了小英子搬家后,結識了一個善良、老實的人,他是一個慈愛的哥哥。這個哥哥還和小英子約定以后要一起看海去。但是這個哥哥,為了供弟弟將來出國留學,不得不做了小偷。最后,這個哥哥被警察抓住了。

《城南舊事》讓我想起幼年時的事,我曾經想過,用搟面杖把一張照片搟成一張大海報,還曾看到種子可以種出花和草,就想把壞掉的鉛筆種下,長出一支新鉛筆。其實,也只有什么都不懂,才會做出這樣的蠢事。

每一個孩子的童年都是一個多姿多彩的“城南舊事”,是一本精彩的童年畫卷。

城南舊事讀書筆記好句篇四

好詞:

飛舞、篦子、干禿、張望、迷糊、愣愣、薄薄、棱棱角角、來來往往、吱吱扭扭、稀里糊涂、連跑帶跳、裹包裹包、擦來擦去、拾掇拾掇、整整齊齊、自言自語、搬這搬那、連晃帶灑、又亮又濕、一扭一扭、哼哼唧唧、沒大沒小、結結巴巴、匆匆忙忙、神色不安、又濕又長、咕囊咕囊、沒親沒故、真真假假、愁眉不展、昏昏沉沉、和和氣氣、糊里糊涂、抽抽噎噎、來來往往、顛三倒四、哈哈大笑、噼噼啪啪、骨碌骨碌、恍恍惚惚、輕手輕腳、毫不客氣、亂七八糟、散散落落、漫不經心、痛痛快快、事非得已、老老實實、慌慌張張、滿不在乎、神出鬼沒、正正經經、有說有笑、吱吱喳喳、一來二去、笨嘴拙舌、云煙繚繞、噴云吐霧、輕輕軟軟、瞎三話四、毫無目的、東張西望、無所不好、自言自語、毫不遲疑、瘦瘦高高、晃晃蕩蕩、出乎意料、偷偷摸摸、醉言醉語

好句:

1、媽不會說:“買一斤豬肉,不要太肥。”她說:“買一斤租漏,不要太回。”

2、其實瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!

3、妞兒只有一條辮子,又黃又短,像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。

4、她摘下來了幾朵指甲草上的紅花,放在一個小瓷碟里,我們就到房門口兒臺階上坐下來。

5、我撿起一根樹枝子在地上畫,看見一只油雞在捉蟲吃,忽然想起在惠安館的那瓶吊死鬼忘記帶回來。

6、但他不是在游藝會上的樣子,昨天他端端正正坐在禮堂里,腰板是直的,腰子是挺的。

7、我看我爸瘦瘦高高的,穿著白紡綢褲褂的身子,晃晃蕩蕩的,顯得格外寂寞。

8、爸左看右看,結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿,鞭子在空中一掄,發出咻咻的聲音,我挨打了。

9、——這是爸爸說的,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。

10、走過院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。

故事大意:

這本書是林海音回憶在北平時的童年故事。北平就是現在的北京。這里面寫了妞兒、秀貞、宋媽、蘭姨娘、黃板牙兒、德先叔等人物和英子(即作者本人)之間的故事。一共有五大章,第一章是描寫秀貞、妞兒和作者之間發生的事情。比如“瘋子”秀貞和妞兒都告訴英子自己的秘密,英子斷定妞兒就是秀貞想念想瘋了的親生女兒,便拼命幫他們見面。第二章是英子上一年級時和常躲在草叢里的那個人的故事。這個收破爛的大叔為了供應弟弟上學,當小偷偷東西,卻和英子交上知心朋友。在第三章里,蘭姨娘和德先叔在英子的幫助下成了幸福的一對兒,雖然英子爸爸很失落,但英子媽很高興。四五章分別是寫奶娘宋媽回老家和爸爸的離去。這本書里全是英子的童年故事。

我的感受:

作者的童年豐富多彩,正如我的向往。作者在童年里經歷過許多事情,比如和妞兒喂小油雞、踢球、玩耍等等。英子是作者小時的乳名。英子的知心朋友很多,有學唱戲的小伙伴妞兒、被人們稱作“瘋子”的秀貞,她們在一起聊天、玩耍,很快樂,就像我和我的朋友一樣幸福。可是在每章結尾時,英子的朋友都漸漸地離開她,她也十分難過。在后來的日子里,英又遇到了許多傷心事,包括失去宋媽、失去爸爸。我為英子感到悲傷,也很佩服她,因為她堅強勇敢,聰明機智,心里能藏下許多秘密。我喜歡這本書——《城南舊事》,以后我還要再讀一遍。

城南舊事讀書筆記好句篇五

《城南舊事》這部電影帶給我最大的感觸就是,成長就是一個不斷失去的過程。

從一開始,英子有很多人陪伴過她的童年,或者說有很多人在他的童年里留下過腳印:宋媽、小桂子妞兒、秀貞、蘭姨娘、徳先叔、“我們看海去”的男人,最后是父親。他們都在英子的童年記憶中留下印象。他們的離去讓英子感到過疑惑、不舍,但是,正是這些失去,才讓英子有了更多的美好;讓英子更充實,更成熟,在失去中成長。

從擁有到失去,這也許就是成長的過程吧。

每個人都是這樣成長的,包括我。想想,小學的生活漸漸遠去了,膩膩歪歪的伙伴,也各奔東西了吧。再早些,幼兒園時生活的縣城,幾乎都沒有什么印象了。隱隱約約記得有座小平房,還帶個小院兒,院里有棵小石榴樹,石榴樹下種過絲瓜……

如今那平房恐怕是已經拆了吧……

但失去了的,又何止是絲瓜呢?

好像所有的一切,都會在某一天消失,消失的無影無蹤,哪怕一點蹤跡,一點點,你也會找不到。但是其中的內涵,伴隨著我們成長,在成長中留下磨滅不了的痕跡。人生可貴,成長伴隨著人生,就這樣,我們從成長中學會了珍惜。

珍惜吧,如林海音說的一樣,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。

城南舊事讀書筆記好句篇六

趁著“五一”假期,一口氣讀完了這本由林海音前輩所回憶童年創作的《城南舊事》。原是偶然間發現的,讀后卻不禁久久地回味起來;心里涌起了一股不知是喜、是怒、是哀或是樂的情感。

這本書是以第一人稱視角英子稚嫩的心靈去對待世界的。她性格活潑、善良、淳樸而細膩。讀著讀著,仿佛我就是她,她就是我——卻又像是我居住在英子身體里,曉得她的所思所想、一舉一動,是她另一個靈魂……總之,從讀第一頁開始,我就深深地被這個調皮而機靈、直率而重義的小女孩吸引了。

不知不覺地與英子相處下去,她在成長,我與她一起成長。在這過程中,她經歷了許多事——不,是我們一起經歷了許多事,結識了許多人。我們認識了妞兒、秀貞、“厚嘴唇”、蘭姨娘……我想,在這些人當中,英子該最喜歡她的爸爸了,他即給了英子許多關愛,卻沒有寵溺她,也給了她嚴格的要求,教她嚴律克己……然而,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,在她12歲畢業典禮后,爸爸永遠離開了她,她也長大了。

在北京的這些事中,使我印象最深的是秀貞和妞兒(小桂子)去找思康三叔的故事,也就是《安惠館》。秀貞與思康三叔是在惠安館相識相愛的,但思康三叔回家鄉后,或許是被他的母親留住而一去不返,秀貞獨自生下妞兒,卻被她媽給扔在了齊化門。經過一番顛簸,由英子幫助她們相認,導致英子病后打聽到秀貞與妞兒的在火車輪下的不幸遭遇。這或許是場夢,夢醒了,將過去都忘了,依然能快樂地生活下去。看到這里,我情不自禁哭了出來,書頁濕潤了,也不知是涕還是淚。

這本書不僅情節引人入勝,人物形象也很鮮明獨特。有些人也不全是假惡丑,也有真善美的一面——就像世間萬物都不是十全十美卻也不是毫無優點一樣。譬如說“厚嘴唇”吧,他是個小偷——多不光彩的職業!雖然是為供弟弟上學被逼無奈走彎路的,還是造大家所唾棄!在小英子眼里他卻是要好的朋友。為什么兩者想法不一樣呢?其實兩者都沒有錯,前者因為接受了社會現實,質疑他。后者則是天真單純,將所有事物想得都是美好的,這也感化了“厚嘴唇”。用心對待人,總會使某些人的心靈得到凈化。

書中平平凡凡的事情,卻蘊含這細膩的感情。讀完全書,無意間感覺精神品格上增添了某樣物質。再次回味,鼻尖泛起一片酸澀……

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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?那么下面我
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是小編整理的個人今后的總結
經典作品是對于人類智慧的集結,它們匯聚了作者的才華和智慧,值得我們深入研究和欣賞。在總結中要提出進一步改進的措施和建議,以推動事物的持續發展。接下來是小編為大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我幫大家找尋并整理
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫
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