理想是我們內(nèi)心深處的夢(mèng)想，它讓我們充滿(mǎn)希望和幸福感。接下來(lái)為大家介紹一些實(shí)現(xiàn)理想的原則和方法，供大家參考借鑒。

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇一

摘要：我們做校車(chē)從學(xué)校出發(fā)，這一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的同學(xué)還議論紅色娘子軍紀(jì)念園的事，20分鐘后，我們到達(dá)目的地——紅色娘子軍紀(jì)念園。

紅色娘子軍紀(jì)念館。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^紅色娘子軍紀(jì)念園，我們高興得又蹦又跳。

我們做校車(chē)從學(xué)校出發(fā)，這一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的同學(xué)還議論紅色娘子軍紀(jì)念園的事，20分鐘后，我們到達(dá)目的地——紅色娘子軍紀(jì)念園。

我們下了車(chē)，首先展現(xiàn)在我們眼前的是雄偉的大門(mén)，“紅色娘子軍紀(jì)念園”八個(gè)大字在陽(yáng)關(guān)的照射下，閃閃發(fā)亮。幾支彩旗在大門(mén)頂上迎風(fēng)飄揚(yáng)。

在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入大門(mén)，眼前是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一座巨型石雕，這石雕由四部分組成：鴿子，斗笠，腳鐐，號(hào)角。感到奇怪的是為什么由這四部分組成?解說(shuō)員告訴我，這座石雕有著特殊意義，鴿子代表和平，美好的生活;斗笠代表紅色娘子軍;腳鐐代表婦女所受的壓迫;號(hào)角代表中國(guó)共產(chǎn)黨，整座石雕象征著追求解放。校外輔導(dǎo)員與我們?cè)谑袂昂嫌傲裟睢?/p>

向右拐，來(lái)到了娘子軍雕像前，她身穿軍裝，背著步槍?zhuān)劬Χ⒅胺健Ｋ羌t色娘子軍連長(zhǎng)龐瓊花，她真是一位英姿颯爽的女英雄。

我們又來(lái)到紅色娘子軍紀(jì)念館前，紀(jì)念館的外形很特別，是有紅星和“八一”兩個(gè)大字組成。它是設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的，也有著特殊意義。進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)，里面向我們展示當(dāng)年紅色娘子軍用過(guò)的部分實(shí)物：有草鞋，大炮，步槍?zhuān)?hào)角等等。還介紹了紅色娘子軍的組織系統(tǒng)和成長(zhǎng)過(guò)程，我對(duì)他們有種欽佩的感覺(jué)。在這里我們還唱起了《紅色娘子彈軍連歌》，雖然唱走了調(diào)，但是同學(xué)們還是盡情地唱起來(lái)。

走出紀(jì)念館，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)表演，節(jié)目的名稱(chēng)是《勇斗南霸天》。看著演員們精彩表演，我仿佛看到了紅色娘子軍當(dāng)年與南霸天戰(zhàn)斗的情景。

用來(lái)關(guān)押所謂的“犯人”的地方。我們還參觀客廳，臥室。在客廳里，我們又拜訪(fǎng)了幾位紅色娘子軍老戰(zhàn)士，并和她們交談，她們向我講述她們的戰(zhàn)斗史。聽(tīng)了老戰(zhàn)士的話(huà)，我肅然起敬，我由衷地向這幾位老奶奶祝福。

現(xiàn)在的生活都是紅色娘子軍用鮮血換來(lái)的，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做出卓越的貢獻(xiàn)。

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇二

每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出他們的身影……。

記得偉大領(lǐng)袖毛澤東曾說(shuō)過(guò)“革命烈士永垂不朽!”是啊，是革命烈士們用他們的青春、他們的熱血、他們的生命為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活!我堅(jiān)信!雖然他們的身體已死，但他們的精神卻依舊存在!我堅(jiān)信，即便是在和諧的現(xiàn)在，我們依舊可以找到他們留下的“紅色足跡”!

還記得“最美女教師張麗莉”嗎?張麗莉老師的事跡感人肺腑。在生死一線(xiàn)之際，她完全沒(méi)有考慮自己的人身安危，而是把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。將學(xué)生推開(kāi)，確保了學(xué)生的生命安全，彰顯了一位人民教師無(wú)私、偉大的品格。這樣的老師，足以成為共和國(guó)人民教師的代表。作為一名普通的教師。她在生死考驗(yàn)關(guān)頭，臨危不懼、舍己為人，用愛(ài)譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，用生命詮釋了師愛(ài)的真諦。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，我想這也是她不變的選擇。

還有他，被大家稱(chēng)為“最美司機(jī)”的吳斌。5月29日，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，駕駛客車(chē)從無(wú)錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車(chē)將車(chē)緩緩?fù)：茫鲜謩x、開(kāi)啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車(chē)措施，確保了24名旅客安然無(wú)恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢(shì)過(guò)重去世，年僅48歲。

恍惚間我看到他們的身影和足跡與革命烈士們重合在了一起，我明白了!他們便是革命烈士精神的體現(xiàn)，他們留下的足跡就是我們要尋找的那抹“紅色足跡”!

【尋找紅色足跡作文二】。

在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)日趨強(qiáng)盛起來(lái)。沒(méi)有他們英勇奮戰(zhàn)的精神去抵御侵略者的侵襲，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的和平生活，使他們保衛(wèi)者我們的家園。

今年夏天，我趁著暑假的閑余時(shí)光去到了南湖紅船及革命紀(jì)念館。這次的游玩讓我受益匪淺。

南湖之所以是國(guó)家級(jí)aaaaa級(jí)景區(qū)，是因?yàn)檫@里風(fēng)景秀麗，鼎鼎有名，最重要的是這里是曾是中國(guó)共產(chǎn)黨第次代表大會(huì)的舉行地點(diǎn)，并且順利結(jié)束。

那天上午，瞻仰紅船的人是絡(luò)繹不絕，有的人拿出相機(jī)、手機(jī)拍個(gè)不停，有的人停了下來(lái)，站在那里瞻仰半個(gè)小時(shí)，還有的人頻頻發(fā)出感嘆：“這就是中國(guó)共產(chǎn)黨第次大會(huì)的舉行地點(diǎn)啊！真厲害！”“這么重要的景物我定要拍下來(lái)，回到家里繼續(xù)瞻仰。”……我擠到了最里面，看著停在我面前的紅船，腦子里不禁聯(lián)想起了當(dāng)時(shí)的情景：在中艙里面，各位代表緊張的商議著，手指直點(diǎn)點(diǎn)這點(diǎn)點(diǎn)那，會(huì)在黑板上寫(xiě)上方案，會(huì)又在本子上記錄著其他人的想法…我情不自禁地敬佩起那些人，那時(shí)候多么危險(xiǎn)啊！可能上秒他們還在會(huì)議，下秒就被敵人發(fā)現(xiàn)，可他們，卻可以為了我們后代的幸福而不懼危險(xiǎn)。

吃完午飯，我們?cè)诤吷⒉健ＮL(fēng)吹來(lái)，湖面波光粼粼，讓人陶醉。之后，我們?nèi)チ四虾锩o(jì)念館。

這次經(jīng)歷讓我知道了：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，這是幾十年前那些老英雄用汗水、血液換來(lái)的！不該身在福中不知福，我們聽(tīng)要努力讀書(shū)，回報(bào)那些因?yàn)槲覀兒蟠男腋６鵂奚睦嫌⑿邸?/p>

【尋找紅色足跡作文三】。

今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年了，怎能不去看看那些曾經(jīng)偉大的抗戰(zhàn)足跡呢?

從南京大屠殺紀(jì)念館走過(guò)，你會(huì)看到歷史的凝重，你會(huì)發(fā)現(xiàn)野蠻的殘忍，你會(huì)領(lǐng)悟南京的傷痕。也許你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但歷史牢牢為你記著，那場(chǎng)滿(mǎn)城風(fēng)雨的大屠殺。

這是一座類(lèi)似灰色金字塔的建筑，映入眼簾的是一座雕像，刻的是一位衣服破爛的婦女抱著奄奄一息的孩子，仰天長(zhǎng)嘯，像在抗議命運(yùn)的不公。幾個(gè)黑字重重地寫(xiě)在灰色的大理石墻壁上：遇難同胞300000。數(shù)字大得讓人震驚，標(biāo)的很粗，但是感覺(jué)卻會(huì)萬(wàn)分清晰，誰(shuí)會(huì)知道它的下面到底藏著多少凄慘無(wú)辜的靈魂。你看一面面雪白的墻壁上，那些觸目驚心的畫(huà)面，受傷的老人，逃跑的孩童，被捆綁著的人們，失去父母嗷嗷待哺的嬰兒，還有燃燒著熊熊烈火的南京城……都清晰地從照片中走出來(lái)。他們的檔案，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)鋪滿(mǎn)館內(nèi)的墻壁，擰巴在一起。

前事不忘，后事之師，讓我們勿忘國(guó)恥，振興中華。觸摸歷史的脈搏，傳承英雄的精神，讓往日的抗戰(zhàn)精神，照耀你我的存在，追尋前輩的足跡，聆聽(tīng)不朽的精神，銘記歷史，緬懷先烈，尋訪(fǎng)紅色足跡，向歷史、向中國(guó)、向革命勇士致敬!

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇三

傳承中華美德，尋訪(fǎng)紅色足跡，實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興與民族富強(qiáng)。

——題記。

2015年9月3日10點(diǎn)整70發(fā)禮炮響徹了整個(gè)首都的天空，振奮了所有中華人民的心，震撼了整個(gè)世界!今天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日暨世界反法西斯勝利70周年的紀(jì)念日!

“起來(lái)!不愿做奴隸的人們!”隨著莊嚴(yán)而高昂的國(guó)歌聲，讓我們回憶起那一段紅色的歷史，那是一段可怕的回憶，悲慘的回憶啊!無(wú)數(shù)祖國(guó)同胞為了現(xiàn)在美好的生活而戰(zhàn)死沙場(chǎng)，無(wú)數(shù)無(wú)辜的人民死在敵人的槍擊下，無(wú)數(shù)英雄好漢與敵人拼死爭(zhēng)斗換來(lái)了如今美好的家園，請(qǐng)與我一起走進(jìn)身邊的紅色歷史。

今年8月上旬我來(lái)到了江陰的鵝鼻嘴公園，一只碩大的船只停留在一個(gè)三叉路口，看似它僅僅是一艘普普通通的農(nóng)家漁船，它身后卻藏有紅色的記憶渡江戰(zhàn)役第一船。那是一個(gè)歷經(jīng)血腥風(fēng)雨的年代，這艘船在敵人的炮臺(tái)下，來(lái)回運(yùn)送戰(zhàn)士了六次，減少了不少的傷亡。

深入公園，可以見(jiàn)到黃山炮臺(tái)的遺址，它是，光緒年間，為防外艦入侵，特在此增筑炮臺(tái)，使它成為中外聞名的江陰要塞。前進(jìn)的征途上，血色記憶中的不畏艱難;時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我們不斷向前，再向前。

8月底我來(lái)到了我們的首都北京，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水前山只等閑?”是啊，整整二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。也許這僅僅是一個(gè)數(shù)字，大家并沒(méi)有在意，但當(dāng)你走上長(zhǎng)城，你知道，你錯(cuò)了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城綠樹(shù)環(huán)繞，蜿蜒曲折，猶如一條巨龍，矗立于世界的東方，是中華民族的象征，是中國(guó)人的驕傲!當(dāng)你踏上長(zhǎng)城，就相當(dāng)于踏上了人生最重要的一課，陡峭而崎嶇的臺(tái)階，近一百三十度都陡坡，當(dāng)我登上第一座烽火臺(tái)時(shí)卻已是氣喘吁吁，舉目遠(yuǎn)望長(zhǎng)城氣魄宏偉，雄偉壯觀，分外妖嬈，一種民族感油然而生：長(zhǎng)城的修建工程有多浩大;長(zhǎng)城上的戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷;長(zhǎng)城上曾經(jīng)躺下了多少祖國(guó)英雄好漢!

眼前浮現(xiàn)出一幅幅悲壯的紅色場(chǎng)面，想起了陸游的悲壯詞句：“秋到邊城角聲哀，烽火照高臺(tái)。悲歌擊筑憑高酹酒，此興悠哉!”金戈鐵馬，往事如云。

黃昏時(shí)刻來(lái)到中國(guó)革命的軍事博物館，坦克、步槍、飛機(jī)、炮彈、衛(wèi)星……每一樣武器都是當(dāng)時(shí)革命人士智慧的結(jié)晶，每一樣武器都有一段紅色的歷史。抬頭望向天空，火紅的落日就像當(dāng)年人們斗志昂揚(yáng)的心。那是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，排除一切障礙的心!

作為中學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強(qiáng)，愛(ài)國(guó)主義精神所打動(dòng)。回到濰坊，我來(lái)到了濰坊的烈士陵園，方形烈士碑亭高10米，飛檐翹角，熠熠生輝。一點(diǎn)兒也不遜于天安門(mén)廣場(chǎng)前的革命英雄紀(jì)念碑，高26米的紀(jì)念碑矗立廣場(chǎng)中央，碑體正面“革命烈士紀(jì)念碑”七個(gè)貼金大字出自毛主席的手體。烈士陵園的各處建筑都深深的反應(yīng)出戰(zhàn)士們的偉大，與人民的團(tuán)結(jié)!

紅色文化是黨史，中國(guó)革命史教育的重要組成部分，也是中華傳統(tǒng)的生動(dòng)體現(xiàn)。尋訪(fǎng)紅色文化的過(guò)程，既是觀光賞景的過(guò)程，更是學(xué)習(xí)歷史、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、提高修養(yǎng)的過(guò)程。

讓我們一起向那抹紅色致敬，尋訪(fǎng)紅色足跡，走上民族復(fù)興之路!

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇四

20xx年3月26日上午七點(diǎn)，我們學(xué)校組織去芷江，導(dǎo)游與同行老師都說(shuō)：“這是一次‘紅色之旅’，地點(diǎn)保密。”

開(kāi)車(chē)時(shí)，有位老師提議唱首歌活躍活躍氣氛，大家都同意了。可唱什么歌好呢？我提議：“既然是‘紅色之旅’，何不唱國(guó)歌呢！”老師一聲令下：“唱！”全車(chē)人都唱起來(lái)：“起來(lái)！不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”國(guó)歌聲真是雄壯，我們車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。

我們下車(chē)吃了午餐，便急匆匆的去參觀，我們首先來(lái)到受降紀(jì)念坊，那里有一塊很大的牌坊，它就是受降紀(jì)念碑。導(dǎo)游請(qǐng)了一位講解員來(lái)講解，講解員對(duì)我們說(shuō)：“你們看這塊牌坊像什么字？”

“血——！”

所以它又有一個(gè)別稱(chēng)——血字碑，它的含義是日本無(wú)條件投降是用我們?nèi)О税偃f(wàn)位無(wú)名烈士同胞的生命與鮮血換來(lái)的。此時(shí)，我的心情變得無(wú)比激昂，我們一定要好好珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光。

接下來(lái)我們參觀受降會(huì)議室，它還未開(kāi)放，不過(guò)門(mén)和窗戶(hù)開(kāi)著。會(huì)議室中有受降代表座，投降代表座，還有許多其他人的座位。

然后，我們參觀受降紀(jì)念館，它分兩層，第一層用蠟像和幻燈光生動(dòng)又形象的描述了日本人在中國(guó)犯下的累累罪行，有一尊蠟像是這樣的：日本轟炸機(jī)在天空中不斷轟鳴，到處是倒塌的房屋，這里是哪兒呀？估計(jì)誰(shuí)也沒(méi)想到是我們現(xiàn)在繁華又美麗的首都——北京！還有幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士用桌子當(dāng)戰(zhàn)壕，正在浴血奮戰(zhàn)。在那個(gè)黑暗的年代，日本的“三光”政策在中國(guó)犯下了累累的罪行，最可怕的是在1937年12月13日的南京大屠殺，那段恐怖事件持續(xù)了六周才停止，真是令人膽寒啊！二層用許多文字與圖片，寫(xiě)下了日本芷江受降時(shí)的丑態(tài)：日本投降代表今井武夫乘著有中國(guó)司機(jī)的白旗車(chē)，進(jìn)入會(huì)議室門(mén)前，拍照時(shí)，司機(jī)都把頭埋入方向盤(pán)下，不愿與自己國(guó)家的毀滅者出現(xiàn)在同一照片中，所以車(chē)像無(wú)人駕駛一樣，可見(jiàn)中國(guó)人對(duì)日本人的仇恨有多深！進(jìn)入會(huì)議室，今井武夫不敢把頭抬起來(lái)，他不敢看見(jiàn)中國(guó)人，他趕緊低下頭簽了字，蓋了章，匆匆離開(kāi)了這個(gè)他曾犯下滔天罪行的地方。

國(guó)是千萬(wàn)家，有國(guó)才有家，沒(méi)有大家，哪有小家，我們要勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)像錢(qián)學(xué)森、鄧稼先那樣為國(guó)鞠躬盡瘁！

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇五

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

人人都有理想，只不過(guò)各異不同，只要有理想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復(fù)，另一方面，因?yàn)槲覡敔斁褪且幻t(yī)生，每當(dāng)我看見(jiàn)爺爺救治了一個(gè)又一個(gè)的病人我心里就無(wú)比羨慕、佩服。

其實(shí)這個(gè)理想也來(lái)源于我的一次患病經(jīng)歷，記得我七歲那年，患了一次感冒，媽媽把我送到醫(yī)院，出于孩子的本能吧！我對(duì)醫(yī)院有了恐懼感，醫(yī)生看出我害怕的心理，便主動(dòng)安慰我，還親切的摸了摸我的頭，我害怕的心理慢慢放松下來(lái)，醫(yī)生幫我量了體溫39.5℃屬高燒，需要住院治療。就這樣我住進(jìn)了病房，做完各項(xiàng)檢查后不一會(huì)兒，醫(yī)生過(guò)來(lái)給我吊針，一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的藥管我害怕得要命，醫(yī)生和藹可親的對(duì)我說(shuō)：孩子別緊張，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，為其他小朋友做個(gè)好榜樣，聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我頓時(shí)鼓足了勇氣，主動(dòng)把手伸了出去扎針，醫(yī)生一邊跟我談心，一邊給我扎針，其實(shí)她這樣做是在分散我的注意力，疼痛在不知不覺(jué)中過(guò)去，現(xiàn)在想想，其實(shí)扎針也并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣面對(duì)。

在他們精心的照料下，我的病痊愈了，同時(shí)，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。隨著時(shí)間的推移，漸漸地我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深的了解，我知道要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生，首先就得有一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)每一位患者，緩解患者心中的煩惱和痛苦，其次還要有嫻熟的技術(shù)和文化知識(shí)，這是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)，我深知要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起！

為了這個(gè)目標(biāo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)，相信我吧！

謝謝大家！

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇六

那天放學(xué)，真是應(yīng)了一句俗話(huà)：“六月的天，娃娃的臉。”剛才還是晴空萬(wàn)里，頓時(shí)豆大的雨珠大顆大顆打落下來(lái)，烏云像開(kāi)茶話(huà)會(huì)似的團(tuán)團(tuán)聚攏，大地上的一切都隱在一片朦朧的薄暗中。身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)被自己的父母接走，沒(méi)有人來(lái)接我。冷冰冰的雨珠打在我身上，像被皮鞭抽打似的。我的幾滴眼淚不由自主地滑落臉龐。

“和我一起走吧！”一個(gè)清脆的聲音響在我的耳邊，我抬頭望見(jiàn)我頭頂一片紅色的晴空。一個(gè)面容清秀的女孩站在我面前。她給我的第一印象是瘦，她的臉只有我的巴掌大，明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，梳著一個(gè)可愛(ài)的童花頭。四肢是那樣纖細(xì)，似乎一撞就會(huì)斷裂。

我看著來(lái)人，慌慌張張：“不了，謝謝！”“哎呀，走吧，快點(diǎn)！”她伸出一只枯枝似的手將我拉進(jìn)了她的紅色小花傘。我這才發(fā)覺(jué)她全身都穿著紅——紅色的一件襯衣上嗅著幾朵花，頭上戴著一個(gè)紅色的`發(fā)夾，一條暗紅色的褲子，還有一雙紅得發(fā)亮的皮鞋。當(dāng)然，還有她撐著的那把紅艷艷的小傘。“你很喜歡紅色？”我問(wèn)。“是啊，你怎么知道？哦，我全身都穿著紅色啊！哈哈！”她是個(gè)很開(kāi)朗的女孩。

“對(duì)了，你真的不記得我了？”她眨巴著大眼睛。我茫然地?fù)u搖頭。“哎呀，你這么快就忘記我了，我真是傷心極了！告訴你吧，我和你住在同一個(gè)小區(qū)，同一棟樓呢！只不過(guò)啊，我是最近才搬到你家樓上的！我住七樓，每天都要爬好長(zhǎng)好長(zhǎng)的樓梯啊！”說(shuō)著，她沖我俏皮地眨眨眼。“哦，知道了！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的傘打偏了，她的左半身都濕透了。我忙把小紅傘往她身邊推。“你干嘛啊！我體質(zhì)好！過(guò)去過(guò)去著，她拍下我的手，將小花傘罩在了我頭上。我感動(dòng)得不知言語(yǔ)。我靈機(jī)一動(dòng)，主動(dòng)朝她靠過(guò)去，兩顆小腦袋挨在一起，像親姐妹。

一路上，我的這個(gè)“妹妹”真是熱情似火，有說(shuō)不完的新鮮事：“你知道嗎？我們的老師啊，可兇了！”“姐姐你的成績(jī)一定很好吧！一定是，不像我一個(gè)‘學(xué)渣’……”一條小路，我竟覺(jué)得此時(shí)突然變得好短。有她在身旁，我竟也不感覺(jué)冷了，一股暖流融遍全身。

她送我到了樓上，才一蹦一跳地上去了。“再見(jiàn)啊！明天早上我來(lái)叫你，你和我一道走吧！“望著她如一只紅蝴蝶的活潑背影，情不自禁地笑了。

我一向不喜歡紅色，但從此刻開(kāi)始，我想它會(huì)成為我最?lèi)?ài)的顏色。

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紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇七

各位評(píng)委、各位老師：

下午好！

我是來(lái)自xx機(jī)構(gòu)的xxx，今天我演講的主題是“揚(yáng)理想風(fēng)帆，成美好人生”。何為理想？理想，就是我們開(kāi)啟成功的金鑰匙；理想，就是我們前行路上的航標(biāo)燈！人生，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)。有了這盞燈，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能勇往直前。

孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能伴隨你邁向成功！

周總理有一個(gè)理想，那就是為中華之崛起而讀書(shū)。他不斷努力的讀書(shū)鉆研，成為新中國(guó)第一任總理兼外交部部長(zhǎng)。他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，中華崛起了，屹立在世界的東方。

馬丁路德金有一個(gè)理想，那就是讓美國(guó)的黑人得到和白人一樣同等的地位。他不懈努力著，艱苦奮斗著，終于迎來(lái)了曙光。美國(guó)廢除了奴隸制度，推進(jìn)了時(shí)代的進(jìn)步。多么偉大的壯舉！馬丁做到了！

海倫凱勒有一個(gè)夢(mèng)想，在小時(shí)候的一次病魔中，她不幸成為一個(gè)盲啞聾的小孩，她開(kāi)始想過(guò)放棄，但在人們的鼓勵(lì)下，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)，最終戰(zhàn)勝病魔。在不懈努力下，她翻譯了很多世界名著，最終成為世人矚目的文學(xué)家。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是從現(xiàn)在開(kāi)始努力讀書(shū)，將來(lái)長(zhǎng)大成材，投身國(guó)家建設(shè)，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。

我的演講完畢，謝謝大家。

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，我是來(lái)自xx級(jí)8班的傳祺。今天我要演講的題目是《擁抱春天，放飛夢(mèng)想》。

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”，沐浴在濃濃的春意里，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前升起，一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期又開(kāi)始了。一個(gè)有理想的人才會(huì)有希望，生活才會(huì)有方向。沒(méi)有鴻鵠之志，陳涉又怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國(guó)歷史上第一次偉大的農(nóng)民起義的熊熊烈火。沒(méi)有保衛(wèi)人民的一腔熱血，董存瑞怎會(huì)用自己的身體，托起那沉甸甸的炸藥包？范仲淹有志于天下，以水沃面，晝夜苦讀。周恩來(lái)少年便有偉大決心為中華之崛起而讀書(shū)，最后成為我國(guó)第一任。

舉不勝舉的例子告訴我們，理想是人們的靈魂，有了理想，人才有奮斗的動(dòng)力，才有成功的可能，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們都懷揣夢(mèng)想，滿(mǎn)心希望，想做對(duì)社會(huì)未來(lái)有用的人。

春風(fēng)和煦，萬(wàn)物勃發(fā)，我們九年的寒窗苦讀，承載了多少的夢(mèng)想與追求，我們的目的就是為了考上一個(gè)理想的大學(xué)。擁有應(yīng)有的幸福，要想成功，就要去耕耘去鍛煉去好好把握自己。在我們因外物迷惑自己的時(shí)候，心底是否有個(gè)聲音在吶喊：不能沉淪，當(dāng)初你的夢(mèng)想呢？我希望當(dāng)我們?cè)倩厥淄聲r(shí)，我們不會(huì)因虛度年華而后悔，不會(huì)因知識(shí)的缺失而懊惱，我們擁有的是充實(shí)、飽滿(mǎn)、飛揚(yáng)的青春歲月。

春天給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，也給我們年輕人帶來(lái)了青春的朝氣。在追逐夢(mèng)想的途中難免會(huì)有落差與困惑，痛苦與挫折。清華大學(xué)有這樣的校訓(xùn)，自強(qiáng)不息，厚德載物，它是在告誡每一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的人，要有一種積極進(jìn)取，永不放棄的精神。所以我希望大家，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多么大的距離，不論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是多么艱辛，大家都不要放棄。不要讓師長(zhǎng)和父母對(duì)你的殷切希望和你自己的美好理想都落空。

春日的暖陽(yáng)照耀了神州大地，不久就會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，新的一年，什么都是新的。高三學(xué)哥學(xué)姐們，還有不到100天的日子就要奔赴沙場(chǎng)，為理想而戰(zhàn)，學(xué)弟學(xué)妹們等著你們凱旋的消息。高二的學(xué)長(zhǎng)們也奮筆疾書(shū)，孜孜不倦，爭(zhēng)分奪秒。而我們也在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，勤學(xué)苦練。我們有著共同的目標(biāo)，我們是青年人，是國(guó)家的未來(lái)。我們擁有最美好的青春，我們?cè)跒槔硐攵鴬^斗，在將來(lái)服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)人民的實(shí)踐中，讓青春的價(jià)值得以展現(xiàn)，讓自己的熱血為國(guó)家和民族燃燒，激揚(yáng)無(wú)悔青春。

我的講話(huà)結(jié)束，謝謝大家！

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇九

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線(xiàn)上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒。”這是紅巖中新中國(guó)成立一個(gè)黎明的描寫(xiě)。這一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。我們更因該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心!

今年的清明，適逢新中國(guó)60華誕。60年家國(guó)巨變，把我的思緒帶回60年前的滄桑歲月，無(wú)數(shù)為國(guó)家獨(dú)立、民族解放赴湯蹈火的志士仁人，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那戰(zhàn)火紛飛的歲月，似乎又看到了苦命的先烈們拋頭顱、灑熱血奮戰(zhàn)疆場(chǎng)的情景。有英名長(zhǎng)存的董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光奮力堵槍眼、劉胡蘭英勇屠刀下，還有我們學(xué)習(xí)的課文《金色的魚(yú)鉤》中的沒(méi)能留名老班長(zhǎng)和《豐碑》中的軍需處長(zhǎng)等等先烈。是呀，從嘉興南湖上的一次秘密會(huì)議，宣告中國(guó)革命從此有了一往無(wú)前的先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨。此后28年間，近萬(wàn)中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼，為民族獨(dú)立和人民解放獻(xiàn)出了寶貴生命。那是欄桿拍遍、易水悲歌般的呼號(hào)，是折戟沉沙、慷慨赴義的悲壯，是鐵馬冰河、枕戈待旦的苦戰(zhàn)，是紅旗漫卷、所向披靡的豪邁……腔腔熱血、錚錚鐵骨、首首絕唱，譜寫(xiě)出中華民族從苦難中百死后生的壯麗詩(shī)史，凝結(jié)成五星輝耀的紅色記憶。

想起一位作家說(shuō)過(guò)：“生活在本質(zhì)上是精神的，而不是物質(zhì)的。”我認(rèn)為這是一條相對(duì)真理。盡管沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，盡管缺了衣食住行生活就無(wú)從說(shuō)起，但人類(lèi)的生活在本質(zhì)上確實(shí)是精神的。佛爭(zhēng)一柱香，人爭(zhēng)一口氣。在基本生理要求得到保證之后，人活的就是一口氣。這就是精神，就是追求，就是思想境界。

一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族要立足于世界民族之林，必然要堅(jiān)守某種精神。要爭(zhēng)一口氣。這氣不是別的，是浩然正氣之“氣”。人類(lèi)從蒙昧蠻荒時(shí)代經(jīng)過(guò)原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等等發(fā)展到今天的現(xiàn)代文明社會(huì)，除了生產(chǎn)力的推動(dòng)作用之外，重要原因就是受到一種正氣的引導(dǎo)。盡管歷經(jīng)曲折，人類(lèi)社會(huì)朝向最終的合理目標(biāo)的步伐不可阻擋。正氣左右規(guī)律，規(guī)律決定成敗，從這個(gè)意義上講，生活在本質(zhì)上是精神的，精神的支柱就是一股正氣。

有人說(shuō)，改革以后之所以呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮景象，主要原因是承認(rèn)了個(gè)人利益的合理性，運(yùn)用利益杠桿推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這話(huà)有一定道理，但它只看到了事物的一個(gè)方面。利益固然重要，信念和精神追求往往更為重要。辯證唯物主義從來(lái)不否認(rèn)精神對(duì)物質(zhì)的反作用，否則無(wú)法解釋當(dāng)年人們從國(guó)統(tǒng)區(qū)奔赴延安土窯洞效力的現(xiàn)象。成千上萬(wàn)的青年，其中不乏富家子弟、名人之后，輾轉(zhuǎn)幾千里，歷盡艱辛來(lái)到延安，那里沒(méi)有個(gè)人利益，沒(méi)有享受，沒(méi)有高薪，他們卻堅(jiān)定不移，雖九死而不悔。

這些是不能忘記的。忘記就意味著背叛。這就是《永遠(yuǎn)的豐碑》和“追憶課文里的紅色記憶”還能夠感動(dòng)我們的原因。曾經(jīng)影響了幾代人成長(zhǎng)的名言：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨……”仍將激勵(lì)我們前進(jìn)，并不因時(shí)移世易而稍有改變。這也是《永遠(yuǎn)的豐碑》和“追憶課文里的紅色記憶”的現(xiàn)實(shí)意義之所在。

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級(jí)的xx。今天我演講的題目是《放飛理想》。

每個(gè)人都有不同的理想：聰明的你想著長(zhǎng)大了有一天能成為科學(xué)家；健康活潑的你想著成為運(yùn)動(dòng)健將；愛(ài)好音樂(lè)的你想著成為藝術(shù)家……有理想的童年是彩色的，是美麗的！而追逐理想的過(guò)程是從每一天的腳踏實(shí)地開(kāi)始！

理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。

施家坨小學(xué)是我們放飛理想的舞臺(tái)，在這理想的接力賽中。我們用操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)、教室里讀書(shū)的激情和課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真、把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱摹＞永锓蛉嗽f(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。

俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的一天！

我的演講完畢，謝謝大家！

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇十一

第一段：介紹紅色理想的背景和目的（200字）。

紅色理想是指參觀和學(xué)習(xí)革命先烈的思想、精神和奉獻(xiàn)精神。它是通過(guò)參觀紅色革命遺址、紀(jì)念館等來(lái)了解和學(xué)習(xí)革命先烈的光輝事跡和崇高精神。紅色理想的目的是引導(dǎo)人們緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)和弘揚(yáng)他們的奮斗精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承和發(fā)展。參觀紅色理想能讓人們深入了解先輩們的努力和犧牲，并從中汲取智慧和力量。

參觀紅色理想讓我深切感受到了革命先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)和崇高精神。他們不畏艱難困苦，為了民族的獨(dú)立和人民的幸福，毫不猶豫地拋頭顱、灑熱血。在紅色革命遺址和紀(jì)念館中，我見(jiàn)證了他們的光輝事跡和忠誠(chéng)精神，感受到了他們的崇高情懷和偉大犧牲。他們用生命鑄就了中國(guó)的獨(dú)立和解放，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。

第三段：紅色理想對(duì)我的影響（300字）。

參觀紅色理想讓我對(duì)歷史和人生有了更深層次的思考。革命先烈們的事跡和精神激勵(lì)著我，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不退縮不動(dòng)搖，要堅(jiān)持自己的信仰和原則，以革命先烈為榜樣，積極努力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。紅色理想的影響讓我明白了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)和努力，只有將個(gè)人的理想與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

紅色理想的精神是永恒的，它對(duì)于當(dāng)代社會(huì)依然具有重要意義。在當(dāng)代，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而紅色理想的精神可以給我們指引和動(dòng)力。紅色理想告訴我們，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難；只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值；只有追求真理，才能引領(lǐng)社會(huì)的進(jìn)步。紅色理想的精神是當(dāng)代年輕人追求的目標(biāo)和動(dòng)力，也是我們堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)。

通過(guò)參觀紅色理想，我受到了深刻的教育和啟迪。紅色理想不僅是一種思想的傳承，更是一種行動(dòng)的引領(lǐng)。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，傳承先輩們的崇高精神，將紅色理想融入自己的日常生活和工作中。每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。參觀紅色理想讓我明白了自己的責(zé)任和使命，也讓我更加堅(jiān)定了追求真理、奮斗不息的信念。在今后的日子里，我將積極踐行紅色理想，做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇十二

連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無(wú)聲，群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那以前千萬(wàn)年的孤獨(dú)沉寂，那以前狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng)，變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無(wú)言，去亦不聞!

一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記20__年的5月9日，同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一只紅色的隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有一個(gè)目的:帶著火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，紅色的祥云燃著奧林匹克圣火，出此刻世界的頂峰，8844.43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類(lèi)最后實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，中國(guó)最后完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，五星紅旗，奧運(yùn)會(huì)徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫(huà)，令人震撼無(wú)聲。

這一刻，只有一個(gè)聲音:中國(guó)之聲;這一刻，只有一種表情:熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個(gè)中國(guó)人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響:我愛(ài)中國(guó)。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪(fǎng)?應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人應(yīng)對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。

火炬登珠峰的成功，建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國(guó)這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿(mǎn)的應(yīng)對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人，學(xué)習(xí)要沉穩(wěn)，嚴(yán)肅，用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度應(yīng)對(duì)各種任務(wù)。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽，帶有職責(zé)感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。在這紅色的五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

愛(ài)國(guó)很大，愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的義舉，但我們能夠努力上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許我沒(méi)有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們能夠遵守校紀(jì)，樹(shù)一份職責(zé)在心中;我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷，但我們能夠幫忙別人，和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中進(jìn)步。

校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著期望與理想的一片凈土。花開(kāi)里有我們的崛起，鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。那里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。以前，我在那里走過(guò)三個(gè)五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的校園，讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇十三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

理想是人生的支柱和動(dòng)力，是一個(gè)人必須擁有和存在的東西。當(dāng)我再次談到我的理想時(shí)，我不禁想到。

五年級(jí)的時(shí)候，我們組織了一次題為“我的理想”的講座。當(dāng)時(shí)我的理想是當(dāng)一名作家，因?yàn)槲液芟矚g寫(xiě)故事和小說(shuō)，經(jīng)常沉浸在書(shū)中美好的文字里，反復(fù)反復(fù)體驗(yàn)，或者看著天空，在心里形成一段關(guān)于天空的小說(shuō).恍惚中回到了現(xiàn)在，那我的理想是什么？歌手、演員還是原創(chuàng)作家？沉默中，我選擇了——的初衷作為一個(gè)作家。

我特別喜歡看書(shū)。故事之間似乎有一種魔力吸引著我，讓我像魚(yú)一樣躍入字里行間的海洋，然后迷失了，陶醉了很久。一本書(shū)寫(xiě)完了，我會(huì)懷著極大的興趣繼續(xù)編下去。我一拿起筆，筆尖停不下來(lái)，一般就開(kāi)始寫(xiě)了。一股靈泉匯成紙上的語(yǔ)言之河，文字蹦出，讓整個(gè)故事仿佛動(dòng)了起來(lái)，活在紙上，在心里跳躍。

至于我為什么要當(dāng)作家，我是這么認(rèn)為的：在我看來(lái)，作家是一個(gè)可以把一切都投在書(shū)上的職業(yè)。作家可以根據(jù)自己的心情去寫(xiě)，去思考，很自由，不太拘束。我喜歡這種抒發(fā)感情，提出對(duì)錯(cuò)意見(jiàn)的感覺(jué)。

我知道作家要讀很多書(shū)，積累詞匯，所以我需要發(fā)展自己，多讀書(shū)，從老舍、三毛到秦簡(jiǎn)、唐七公子；從四大古典小說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我看了很多。我在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里學(xué)到了孩子的純真和自由，也學(xué)到了當(dāng)時(shí)成年人和社會(huì)的黑暗；我理解《錦繡未央》里李維揚(yáng)的復(fù)仇故事，充滿(mǎn)智慧和智謀，波折曲折，但浪后不平.這些故事的曲折讓我在獲得一些創(chuàng)作性寫(xiě)作的同時(shí)，降低了寫(xiě)作難度和思考題材的時(shí)間。

當(dāng)作家將是我不變的理想。我一定要努力做一些相關(guān)的事情一點(diǎn)一點(diǎn)積累，然后慢慢體會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中積累更多的文字！

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是來(lái)自高二四班的**，今天我演講的題目是：“毅力催生理想之花”

十月二十四日，高二年級(jí)進(jìn)行了八十華里的遠(yuǎn)足，在這次遠(yuǎn)足當(dāng)中，同學(xué)們充分展現(xiàn)了高二年級(jí)不畏艱難的精神和絕不認(rèn)輸?shù)囊懔Γ∽罱K，我們成功地完成了這次的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

同學(xué)們，我相信你們當(dāng)中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱，但是有的同學(xué)缺乏毅力，做事往往三分鐘熱度，僅憑一時(shí)興趣，時(shí)間長(zhǎng)了就厭倦了、懶惰了，或者是碰到挫折而怯于面對(duì)，因此半途而廢，失去了很多成功的機(jī)會(huì)。看看我們周?chē)〉脙?yōu)異成績(jī)的同學(xué)，哪一個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗、拼搏。

我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴精神，那就是毅力。達(dá)爾文的進(jìn)化論曾受世人譏笑唾罵，最后才被人接受。鑒真多次東渡受阻，直到第六次才到日本。這些事實(shí)無(wú)不證明，在成就一番事業(yè)的過(guò)程中，總難免遇到一些意想不到的困難與失敗，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作保證，是無(wú)論如何不能走出困境而獲得成功的。如果說(shuō)立志是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提，那么堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的`毅力則是人們?cè)谑聵I(yè)上取得成功的根本保證。

同學(xué)們，如果此刻的你正在向成功努力，那么請(qǐng)你牢記：毅力是成功追求中不可缺少的瑰寶。我們應(yīng)該憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開(kāi)拓，敢于斬?cái)嗲斑M(jìn)道路上的荊棘，敢于戰(zhàn)勝一切挫折。闖進(jìn)激流漩渦，才有可能欣賞到最美的風(fēng)景。

抬起頭，陽(yáng)光燦爛。邁開(kāi)步，大道寬廣！

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇十五

紅色的國(guó)旗紅色的理想（實(shí)用16篇）篇十六

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

紅色經(jīng)典聚集了力量，引領(lǐng)了未來(lái)，典藏了歷史，穿越了時(shí)空，成為一代又一代中國(guó)人心中的永久向往和神圣的殿堂。紅色經(jīng)典是忠誠(chéng)，是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，傳承紅色經(jīng)典不是每天掛在嘴邊的，是需要我們銘記于心的。

傳承紅色精神，黨員干部要起好帶頭作用。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民克服一個(gè)又一個(gè)困難、走向一個(gè)又一個(gè)勝利，考的就是艱苦奮斗，踐踏實(shí)地、自力更生的底氣。因此，作為一名黨員干部，我們要不忘初心，牢記使命”，干部首先要心中有人民，堅(jiān)持以人民為中心，深刻踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想中來(lái)。“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”。黨員干部要在革命傳統(tǒng)中汲取“紅色精神”養(yǎng)分，時(shí)刻保持革命動(dòng)力。秉承“紅色經(jīng)典”的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，對(duì)復(fù)雜形勢(shì)保持高度警惕。

傳承紅色經(jīng)典，發(fā)揮紅色精神傳承教育合力。紅色精神傳承教育既是一項(xiàng)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，也是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，必須建立健全制度體系，形成齊抓共管、各司其職、協(xié)同發(fā)展的工作格局。共同推進(jìn)紅色精神傳承教育體制機(jī)制，著力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育形成的“三位一體”紅色精神傳承教育體系，促進(jìn)家庭、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)通，切實(shí)發(fā)揮紅色精神傳承教育合力。

傳承紅色精神，做時(shí)代新人。有了紅色精神的傳承，我們的祖國(guó)主見(jiàn)變得強(qiáng)大。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、政治、文化還是科技都在飛速發(fā)展。作為青少年的我們，應(yīng)該挑起時(shí)代的重任，肩負(fù)著無(wú)數(shù)革命烈士的深深期許。從自身做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展，能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。