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黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇一

因為黨小組對黨員的思想、工作、學習、生活等方面的情況和要求最了解，便于組織黨員學習，開展批評和自我批評，監督和檢查黨員貫徹支部決議、進行群眾工作等。下文是黨小組學習會議紀要，歡迎閱讀!

地點：郭書記辦公室。

主持：郭書記。

出席：郭蘭、李東、江宏、貝軍、譚盛、謝文、鄭成、江娜、李斕、鄧芳。

會議議題：黨風廉政建設專題學習。

簽發：

審核：

記錄整理：鄧芳7月14日下午，區經信局黨支部召開了黨風廉政建設專題學習討論?？傊Р繒t主持了支部會議，逐條逐句學習了《廉政準則》的52個不準，并聯系當前業務形勢進行了座談討論。本支部共十名黨員全部參加了此次學習。

總支部書記郭紅認為反腐倡廉并非只是領導干部的事，與我無關。相反，反腐倡廉應該是每個人的責任。并從另一個角度解讀了反腐倡廉的內涵：他認為，腐敗實際上是對公共利益的漠視,對個人利益的過度追求。有的黨員只從個人利益、小集體的利益著想，而不考慮大集體的利益、公共利益，采取對國家利益的漠視行為，沒有大局觀，這是不符合反腐倡廉要求的;有的黨員雖然潔身自好，沒從財、物上貪占，但如果只考慮個人感情，而不從實際出發，這同樣也是不符合反腐倡廉要求的。

聯系到今年我局的工作，總支部書記深有感觸，他認為在我局比較艱難的工作中體現了黨員的思想高度和高素質，這些行為也有利于將今后的工作搞上去，實現我局全年的任務目標。

作為新員工第一次參加支部黨員民主生活會的江全娜，認為多多參加黨員學習，與黨員交流是不可多得的好事。針對反腐倡廉的議題，江娜也發表了自己的看法，認為這是一項長期工作，從一點一滴做起，不能急功近利，這樣才能有好的未來。會上，黨員踴躍發言，針砭時弊，表達了對當前腐敗現象的深惡痛絕，同時也決心從自身做起，從我做起，按照新規嚴格要求自己，立足本職工作，積極為我局工作和建設和諧湞江貢獻自己的力量。

春江區經信局黨支部。

xxxx年xx月xx日。

會議地點：第一教學樓西區410。

會議名稱：相約黨旗下，攜手征途中——創先爭優之黨員集中學習。

與會人員：

會議記錄：

基本內容：

1、聽取李源潮同志在遼寧省創先爭優活動調研座談會上的重要講話，并觀看相關視頻。

此次講話向我們傳達了“創先爭優”的意義和精神，調動群眾積極性，全面深入推進“創先爭優”活動，并且廣泛征求意見，力爭搞好“創先爭優”活動。作為黨員的我們應積極響應黨的號召，要“創先爭優”,作好表率。

2、主持人趙蘭杰介紹胡的指示，加深我們對“創先爭優”的理解。

的指示主要有四個意思：一是創先爭優要為黨的中心工作做貢獻，為推動科學發展，促進社會和諧提供動力和保證;二是要為人民群眾辦好事辦實事，努力做到黨組織爭先進，黨員干部作表率，人民群眾得實惠使創先爭優活動成為群眾滿意工程;三是全黨都要抓基層，各級黨委都要認真開展創先爭優活動;四是要形成學習先進、爭當先進的良好風氣。

3、學習郭明義先進事跡，并觀看視頻。

郭明義同志從小受到黨的教育的熏陶，傳遞雷鋒精神是他畢生的追求。他不分工作貴賤，專于學習，任勞任怨，復員后做過礦企的司機、翻譯，現任采場管理員，他把大部分時間都奉獻給了礦山，每天堅持多工作兩小時;他積極獻血，20xx年來共計獻血60萬毫升;他不斷支援希望工程、貧困學生、有困難的同胞，樂于助人，而不圖回報;他生活儉樸簡潔，他獻工、獻血、獻錢，將能奉獻的都獻給了社會。他一直發揚著雷鋒精神，他是好黨員、活雷鋒，他是“創先爭優”的典范。

4、結合以上三項學習內容，圍繞“如何立足學研，爭創先進，爭當‘十佳’，扎實開展創先爭優活動”進行集中學習。

張雨彤：郭明義同志甘于奉獻、勤勞向上，生活勤儉、樂于助人的品質，值得我們學習。

萬閏蘭：郭明義同志是“爭先創優”的典范，是我們學習的榜樣;我們大學生，特別是大學生黨員，應該從點滴做起，勇于創先爭優!

馬銘：郭明義同志一直堅持奉獻，經過不斷地磨練，已經達到了一定的思想境界，而我們大學生應該把“創先爭優”作為一項任務來實施，慢慢學習，提高思想境界。

胡大偉：他的精神值得學習，他把雷鋒作為偶像，每個共產黨員也應該有偶像，規范紀律和行為，無愧于共產黨員的稱號，我喜歡他的一句話“把自己的生命同黨和群眾聯系起來，這是通向幸福的通道，時時刻刻為人民服務”。

李林：他是我們學習的榜樣，如果所有的國人都像他那樣樂于助人，處處為別人著想，那么中國必然強大，因而我們要從點滴做起，做我們力所能及的奉獻。

吳海涵：佩服他的一直奉獻，雖不能奉獻所有，但至少要與人為善。

劉英明：學會感恩，感恩于社會，感恩于他人!

尉利花：感動!尤其是黨員，應該多參與志愿者活動，捐款、捐物、獻血;我也有奉獻器官的想法。

李芳：憑自己的努力，幫助需要幫助的人!

陳倩倩：現在的人易受外界影響，變得自私，沒有勇氣去獻血，聽了他的事跡，感到震撼!決定改變!

趙蘭杰：同志們，我們從20xx年9月開始學習科學發展觀，到現今開展創先爭優活動，為的是讓我們在理論中學習，在學習中實踐，以期達到在實踐中升華的目的。一個“典型”人物，得到外人的肯定并不難，難的是得到周圍人的認可——距離越近，看得越清晰;一個人在別人的關注下做好事并不難，難的是一直默默無聞地做好事。我們要通過自身的積極行動來貫徹落實“創先爭優”，響應黨的號召，為盡快實現新形勢下的優秀研究生的目標而努力!

5、黨支部近期安排。

(1)每人于11月12日前結合本次學習的。

心得體會。

上交一份黨員創先爭優。

承諾書。

(2)黨員個人根據本人承諾書內容開展活動，將會議內容向本宿舍群眾傳達。

活動專題及內容：

學習區教育黨工委和教育局年度工作要點。

時間：

xx年xx月xx日。

主持人：

活動內容：

1、學習區教育黨工委和教育局年度工作要點。

2、交流學習心得。

邵乃濟：以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領，深入實施教育中長期規劃綱要和“”規劃，以12個行動計劃的推進為抓手，堅持改革創新，實施素質教育，促進基礎教育轉型發展，全面提升教育質量，不斷推進教育強區建設。

張迎暉：我們要堅持改革創新，實施素質教育，促進基礎教育轉型發展，全面提升教育質量，不斷推進幼兒園的建設!

陸麗頻：我們工會要加強綜合預算管理，指導學校嚴格執行預算外資金納入預算管理的工作要求，規范操作。加強對專項經費使用的監督檢查，確保?？顚Ｓ?。

鐘雅瑾：我們幼兒園已經率先推出了“構建幼兒健康與安全管理平臺”，及時反饋幼兒的信息，提高幼兒園管理水平。

李蓓：我們以《區域推進學前兒童“健康教育”的行動研究》為載體，探索構建區域大健康教育課程，結合我們幼兒園的健康教育課程研究，促進幼兒健康快樂成長。

戴靜芳：我們要加強骨干教師隊伍建設，完善學科、育德能力培養、學生創新培養以及信息技術應用等教師發展團隊的建設與管理，以骨干教師培養輻射全區教師發展。

李祎韞：我們要大力推進信息技術與教育理念、教育內容、教育模式、教育管理體制的全面融合，探索以開放、互動、共享的信息化教育模式，全面開展教師360培訓活動。

李黎：我們要以項目為抓手，切實加強師德建設，引導教師關愛學生，把促進孩子健康成長作為自己的首要職責。

周霞芳：我們要推進廉潔文化進校園，營造風清氣正的校園文化氛圍。

潘佳琳：《要點》中提出“建立區家庭教育指導中心，傳播家庭教育的科學理念和方法，形成合力育人的良好氛圍。”我們幼兒園的早教中心今年要進行新建，相信會更好地為社區居民服務!

姚春霞：xx年普陀區教育局以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領，與我們幼兒園的辦園理念“提升每一個孩子的健康生活品質”相一致，所以我們幼兒園一定能在教育局的引領下取得更好地成績。

陳蕾：我們要要堅持圍繞中心、服務大局，做好思想政治工作，保證重大教育決策部署的貫徹執行，黨政工形成合力，共同推進學校不斷提高教育質量和辦學效益。張莉麗：我們會根據上級的統籌安排，有效應對入園高峰，千方百計滿足入園需求。

趙璐：我們要建立黨內情況通報制度和群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評黨工委的“三測評”機制，落實黨組織每年向黨員大會報告工作并接受黨員評議的制度。

李榮根：我們要優化托幼園所資源配置，通過調整教育資源內部結構、將部分校舍改建為托幼設施，力爭收回已改為經營性場所的幼托設施，現在我們幼兒園已經收回了所有的門面，完成了任務。

薛婧：加強對學校預算、執行、決算的管理與指導，督促學校有效執行預算、最大限度地發揮資金使用效益。

沈熊慧：我們要保障黨員主體地位和民主權利，學校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動。

高靜：在教師專業發展上，我們應以師德優秀項目建設為抓手，促進學校真正把師德建設放在教師隊伍建設的首位，引導教師加強學習，樹立終身學習理念，提高人格魅力和學識魅力。加大對先進典型的宣傳和弘揚，鼓勵廣大教師立足本職崗位，愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表，把促進學生健康成長作為自己的首要職責，打造生動有效的課堂，爭做學生喜歡的教師，樹立良好的師德形象。

周斐：我認為在基層黨建上，黨員教師應認真學習貫徹中央、市、區關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署要求，強化廉潔自律意識。圍繞群眾觀點，積極開展思想政治工作，最大限度調動廣大教師的積極性，為教育發展營造和諧氛圍。

趙赟：在文化建設上，教師應注意擴大教育向社區的輻射。根據“融入、開放”的要求，進一步深化學校與社區的共建機制，引導學校主動向社區開放教育資源，建立學校與家長、社會多渠道的聯系溝通制度，積極回應家長與社會的訴求。

出席人員：黨員教師。

缺席人員：無。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇二

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的_大、_屆x中全會精神，堅持以科學發展觀統領學校教育改革發展全局。以貫徹落實區教育局黨委20_年工作要點和義務教育現代化學校考核目標為主線，認真圍繞學校教育改革和發展的中心工作，以辦人民滿意學校、創素質教育校園為目標，進一步加強黨的執政能力和先進性建設，進一步提高黨員隊伍素質，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。充分發揮學校黨員先鋒模范作用和黨組織戰斗堡壘作用。

學校黨支部要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，認真貫徹落實黨的_大和_屆x中、x中、x中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，立足鞏固和拓展學習實踐活動成果。

為切實推進黨組織建設，提高黨員教師政治素質和理論水平，更好落實科學發展觀實踐活動和“創先爭優”活動，現按照局黨委的工作部署和要求，結合我單位的工作實際制定如下學習計劃。

二、學習內容。

中國特色社會主義理論體系和黨的基本路線、基本綱領、基本經驗;中央、省、市委重要會議精神和領導講話;社會主義市場經濟知識、現代科學技術知識、法律法規知識、管理知識、黨風廉政建設和反腐敗相關內容、領導科學、與文化工作相關的知識;有關本地經濟社會發展的重要規劃和政策等。根據情況每月增加學習時事政治及安全、綜治、維穩、防邪、觀看電教片等內容，同時根據局黨委新的學習安排作調整。

三、主要工作及措施。

通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證學校教育教學質量的工作目標任務上來。

1、認真抓好學習培訓：

黨支部統一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。黨小組每月必須組織一次有特色的學習活動，采取“黨員自學為主、輔導講座為輔、撰寫心得體會”的學習形式，每學年每個黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。年初，黨員必須將全學年學習計劃、內容、方法、要求等報學校黨支部。學校黨支部將規定必學內容，并分系列下發學習資料。

當前尤其要以學習《_大》、_屆x中全會精神，堅持以科學發展觀為重點，分專題進行學習、輔導講座。同時，必須把_大的精神與學校實際和個人實際結合起來。

2、堅持高質量的黨課教育：黨課教育每學年舉辦一至兩次，黨課內容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模范作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。

3、不斷改善學習條件：發揮校園網優勢，積極為黨員開辟“黨建動態”“書記薦讀”“專題學習”“心得體會”“黨員風采”等欄目，介紹黨建工作新動態、反映工作狀況、宣傳優秀事跡、交流學習心得體會等。

4、發揮學校黨支部干部的帶頭作用：干部帶頭學習，熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理，使之有較強的文化業務素質，有較強的組織協調能力，并達到提高質量能力強、服務師生意識強、民主法治素質強。支委會每半年召開1次以上黨建工作專題會議，總結支部半年黨建工作，討論、部署下一階段工作。

綜上所述，我校的黨建工作將認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，對照上級要求要求，一如既往地發揚“解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，為創建和諧校園而努力!20_年，我校黨支部將以創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用，為不斷深化教育教學改革提供堅強的組織保證和精神動力!

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇三

學習區教育黨工委和教育局年度工作要點。

時間。

20xx年xx月xx日。

主持人。

xxxxxx。

活動內容。

1、學習區教育黨工委和教育局年度工作要點。

2、交流學習心得。

邵乃濟：以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領，深入實施教育中長期規劃綱要和“十二五”規劃，以12個行動計劃的推進為抓手，堅持改革創新，實施素質教育，促進基礎教育轉型發展，全面提升教育質量，不斷推進教育強區建設。

張迎暉：我們要堅持改革創新，實施素質教育，促進基礎教育轉型發展，全面提升教育質量，不斷推進幼兒園的建設！

陸麗頻：我們工會要加強綜合預算管理，指導學校嚴格執行預算外資金納入預算管理的工作要求，規范操作。加強對專項經費使用的監督檢查，確保?？顚Ｓ谩?/p>

鐘雅瑾：我們幼兒園已經率先推出了“構建幼兒健康與安全管理平臺”，及時反饋幼兒的信息，提高幼兒園管理水平。

李蓓：我們以《區域推進學前兒童“健康教育”的行動研究》為載體，探索構建區域大健康教育課程，結合我們幼兒園的健康教育課程研究，促進幼兒健康快樂成長。

戴靜芳：我們要加強骨干教師隊伍建設，完善學科、育德能力培養、學生創新培養以及信息技術應用等教師發展團隊的建設與管理，以骨干教師培養輻射全區教師發展。

李祎韞：我們要大力推進信息技術與教育理念、教育內容、教育模式、教育管理體制的全面融合，探索以開放、互動、共享的信息化教育模式，全面開展教師360培訓活動。

李黎：我們要以項目為抓手，切實加強師德建設，引導教師關愛學生，把促進孩子健康成長作為自己的首要職責。

周霞芳：我們要推進廉潔文化進校園，營造風清氣正的校園文化氛圍。

潘佳琳：《要點》中提出“建立區家庭教育指導中心，傳播家庭教育的科學理念和方法，形成合力育人的良好氛圍?！蔽覀冇變簣@的早教中心今年要進行新建，相信會更好地為社區居民服務！

姚春霞：普陀區教育局以“提升每一個學生的'學習生活品質”的核心理念為引領，與我們幼兒園的辦園理念“提升每一個孩子的健康生活品質”相一致，所以我們幼兒園一定能在教育局的引領下取得更好地成績。

陳蕾：我們要要堅持圍繞中心、服務大局，做好思想政治工作，保證重大教育決策部署的貫徹執行，黨政工形成合力，共同推進學校不斷提高教育質量和辦學效益。張莉麗：我們會根據上級的統籌安排，有效應對入園高峰，千方百計滿足入園需求。

趙璐：我們要建立黨內情況通報制度和群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評黨工委的“三測評”機制，落實黨組織每年向黨員大會報告工作并接受黨員評議的制度。

李榮根：我們要優化托幼園所資源配置，通過調整教育資源內部結構、將部分校舍改建為托幼設施，力爭收回已改為經營性場所的幼托設施，現在我們幼兒園已經收回了所有的門面，完成了任務。

薛婧：加強對學校預算、執行、決算的管理與指導，督促學校有效執行預算、最大限度地發揮資金使用效益。

沈熊慧：我們要保障黨員主體地位和民主權利，學校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動。

高靜：在教師專業發展上，我們應以師德優秀項目建設為抓手，促進學校真正把師德建設放在教師隊伍建設的首位，引導教師加強學習，樹立終身學習理念，提高人格魅力和學識魅力。加大對先進典型的宣傳和弘揚，鼓勵廣大教師立足本職崗位，愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表，把促進學生健康成長作為自己的首要職責，打造生動有效的課堂，爭做學生喜歡的教師，樹立良好的師德形象。

周斐：我認為在基層黨建上，黨員教師應認真學習貫徹中央、市、區關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，強化廉潔自律意識。圍繞群眾觀點，積極開展思想政治工作，最大限度調動廣大教師的積極性，為教育發展營造和諧氛圍。

趙赟：在文化建設上，教師應注意擴大教育向社區的輻射。根據“融入、開放”的要求，進一步深化學校與社區的共建機制，引導學校主動向社區開放教育資源，建立學校與家長、社會多渠道的聯系溝通制度，積極回應家長與社會的訴求。

出席人員：黨員教師。

缺席人員：無。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇四

各位領導、各位老師：

大家好！

因為我將要在今年的x月下層參加在職教育碩士研究生的入學考試，因此整個假期里都在認真研討與考試有關的《教育學》、《心理學》、《英語》等書籍，也讀了一本教育教學理論方面的書籍，不過，從嚴格意義上來說，它并不是一本理論書籍，而是一本實踐書籍，書名是《尋找理想的教育——走在新教育的路上》，作者是張劉祥，一位教育局的副局長。

最初吸引我眼球的并不是作者的身份，而是封面上的注釋“行者文叢”。因為我一直都認為，對真正把教育當成一份事業、一門科學、一門藝術的一線教師來說，也應先是一位行者，在日常工作中應是“且行且思”，否則自已很難得到發展，自己所教的學生也很難得到真正的發展。因此，當我看到書中的目錄時，我更是有了閱讀的沖動，于是一口氣的全看完了。

全書共分為追尋理想、聆聽大師、走進學校、分享快樂、且行且思、與書為友等六輯，全書以敘事的形式，敘述了作者為了追尋理想的教育從而了解新教育實踐，進行走進新教育并領導實踐新教育的歷程，文字通俗易懂，平易近人，因此我說它并是一本教育教學理論書籍。但作者在敘事的過程中始終滲透著“實踐——反思——再實踐——再反思”的教研理論與方法，因此它又是一本教育理論叢書。

作為一位分管教育的教育局副局長，作者在書中自始至終都強調閱讀的重要性與必要性。作者認為，讀書應該成為教師的一種信念，讀書是教師的生命所在，讀書的力量就是教師的力量。正如教育專家朱永新教授說：“一個有理想的教師，一個要成為大家的教師，一個想成為教育家的教師，必須從最基礎的做起，扎扎實實多讀一些書?！碑斍拔倚Ｕν菩袝阈@的建設，但效果卻并不明顯，其中一個重要的原因是我們的很多老師（可以說是大部分老師）都不重視讀書，每天的閱讀往往只局限于教材、教參、一些習題冊、網絡上的一些快餐式的雜文等，而能真正靜心閱讀教育教學理論書籍的老師，可以說是了了無幾。作者認為：“如果連教師也不讀書了，那么我們還指讀誰會讀書呢？還指望學生會喜歡書嗎？不讀書的教師何以豐富自己的心靈？又何能以自身的人格魅力影響學生？”因此，我認為，學校在強調教師讀書方面，強調得再多、再高也不算過分，同時學校應創造機會讓老師多讀書，指導教師多讀一些教育教學理論的書籍，創造一個讓教師自由交流讀書心得的平臺，這是提高校本培訓的有效性的捷徑之一。

作為一位副局長，作者還提倡老師應多寫作。作者認為：“如果把教師比作雄鷹，那么，讀書和寫作就是促使其騰飛的兩個翅膀，缺一不可?！钡F實是怎樣的呢？我們都很清楚，寫作一直是我校老師的“短板”，甚至有些老師還說：“要我做什么都還可以，但要我寫作就太難為我了。”因此每當需要老師交讀書筆記的時候，有部分老師是從網上下載來的，有部分老師雖然是自己寫的，但廖廖數語且言之無物，能寫出質量高的不多。當然，其中原因是多方面的，但我認為觀念是關鍵。因為老師沒有轉變觀念，所以往往認為我只要能把課上得好、讓學生取得好成績，那么我就是一位好老師、一位優秀的老師了。同時，學校、社會對教師的評價存在著一定的偏差，往往也是認為只要該老師能把學生的成績教好，那么也就是一位優秀的老師，否則就是不優秀的，甚至是不合格的。在諸多因素的影響下，不少老師逐漸形成了一個這樣的觀念：寫與不寫一個樣，只要學生成績能上去。因此，有不少的學者感嘆，在當今的老師時，能寫好一篇作文的已不多了，甚至我們的語文老師也不會寫作了。這不能不引起我們的深思，不能不引導學校領導層的思考。作者認為：“倡導教師寫作，不能只停留在口頭上，停留在一般的號召上，必須要有具體的.措施，要建立必要的機制，要創建有效的形式。而當今我校欠缺的正是這樣的機制、這樣的激勵措施。

理想的課堂，一直都是我們一線教師的追求，也是我們教師日常工作所關注的焦點。在本書中，作者花了較大的篇幅談自己如何走進一線教師的課堂，如何參與一線教師在課后的研討，如何用新教育提倡的“六度”標準來衡量原生態的課堂，如何被一線教師對理想課堂的詮釋而感動，如何對一線教師的課堂進行反思等等。從他身上，我們可以看到一位真正行者的風范，因此，朱永新教授戲稱他是“非常局長張劉祥”。蘇霍姆林斯基曾經說過：“學校領導人只有不斷完善自己既作為教師又作為教育者的技巧，才能充當教師和學生的優秀而有威信的指導者。一個好校長，首先應當是一個好組織者、好教育者和好教師，不僅對上自己課的孩子來說，而且對全校學生和教師來說都應如此。”我校的行政都非常重視走進一線教師的原生態課堂，也重視與教師的平等對話。但很多時候，我們不難發現，不管是公開課、研討課還是常態課，課前我們都花很大的力氣去做好教學設計、寫好教案等，但上完課之后呢？往往我們忽視課后的研討，在課后研討上所說的話也往往都是“放之天下而皆準”、面面俱到的空話、套話、空洞的詞語居多，真正有意義的、有根有據式的細節研討、互動交流式研討卻很難見到。其實，很多時候，在課后的研討里，那怕只研討某一個點、某一個教學環節、某一個問題的處理方式方法等，也比我們以往的“無效研討”要好得多。因此，本學期我們當務之急的是必需著力改進各類課的課后研討，必需改進教師課后的有效教學反思，這得從我們行政做起，這得需要我們行政帶好頭，需要我們用行政的力量去推動，否則每次的課后研討，無論對于教者還是對于聽者，我認為作用不太大。

正如薛農基為該書的作序中寫道：“從基層教師的佼佼者身上，我還發現：一位真正優秀的教師，必須經歷實踐、學習、思考、寫作這么一個完整的過程。”今后，學校在教師培訓等方面，應大力推進教師的閱讀與寫作，應引領教師成為一位真正的行者，促進教師且行且思、且讀且寫，只有這樣，才是真正意義的促進教師的專業發展。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇五

以黨的_大精神為指導，以科學發展觀為統領，按照“抓學習，抓規范，抓特色”的黨建工作思路和“以金沙一中三年發展規劃和金沙一中教師職業情感評價體系”的要求，結合縣教育黨工委工作要點和我校實際情況，緊緊圍繞教育教學中心工作，切實加強領導班子和黨員干部隊伍思想作風建設，認真落實黨風廉政責任制，充分發揮學校基層黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，聚集推動學校發展的正能量，為我校教育的持續、健康、均衡、和諧發展，為實現我校在201_年成功升級為省級二類示范性高中，提供強有力的思想、組織和作風保證。

二、總體目標。

圍繞一個中心，實現兩個目標，突出三個重點。

一個中心：做學生喜歡的教師，辦人民滿意的學校;。

兩個目標：爭創基層先進黨組織和優秀黨員;。

三個重點：支部建設、隊伍建設、校風建設。

三、主要工作。

(一)以創建學習型黨組織為依托，切實提高黨員干部素質認真學習、宣傳、貫徹黨的十九大精神，深入開展社會主義核心價值體系學習教育活動，堅持黨員理論學習和教育培訓制度，積極創新黨員教育的內容和方式方法，扎實做好廣大黨員、教師的思想政治工作，促進黨員干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀。廣泛開展爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員活動，深入推進學習型黨組織和學習型干部隊伍建設，建立和完善黨組織學習考核評價機制，確保我校黨員學習活動有序、務實、高效的開展，不斷促進和提升黨員干部素質。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇六

以黨的_大精神為指導，以科學發展觀為統領，按照“抓學習，抓規范，抓特色”的黨建工作思路和“以金沙一中三年發展規劃和金沙一中教師職業情感評價體系”的要求，結合縣教育黨工委工作要點和我校實際情況，緊緊圍繞教育教學中心工作，切實加強領導班子和黨員干部隊伍思想作風建設，認真落實黨風廉政責任制，充分發揮學?；鶎狱h組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，聚集推動學校發展的正能量，為我校教育的持續、健康、均衡、和諧發展，為實現我校在成功升級為省級二類示范性高中，提供強有力的思想、組織和作風保證。

二、總體目標。

圍繞一個中心，實現兩個目標，突出三個重點。

一個中心：做學生喜歡的教師，辦人民滿意的學校;。

兩個目標：爭創基層先進黨組織和優秀黨員;。

三個重點：支部建設、隊伍建設、校風建設。

三、主要工作。

(一)以創建學習型黨組織為依托，切實提高黨員干部素質認真學習、宣傳、貫徹黨的_大精神，深入開展社會主義核心價值體系學習教育活動，堅持黨員理論學習和教育培訓制度，積極創新黨員教育的內容和方式方法，扎實做好廣大黨員、教師的思想政治工作，促進黨員干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀。廣泛開展爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員活動，深入推進學習型黨組織和學習型干部隊伍建設，建立和完善黨組織學習考核評價機制，確保我校黨員學習活動有序、務實、高效的開展，不斷促進和提升黨員干部素質。

(二)著力加強黨小組建設。

1.加強黨小組自身建設。進一步健全和完善黨小組的各項規章制度建設，依章辦事，充分發揮黨員的模范先鋒帶頭作用，加強民主管理，不斷完善金沙一中教師職業情感評價體系。緊緊圍繞教育教學的中心工作，多開展富有成效的各種活動，制定目標要與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任制的落實，不斷提高基層黨建工作的針對性和實效性。

(2)加強黨員自身建設。一方面要時刻更新自身的知識，提升自身的思想覺悟，時刻與黨中央保持高度的一致，爭取以教育教學工作為載體，打造一支黨員教師隊伍，每個黨員教師爭取做到受同行公認，受學生歡迎，受家長信賴的優秀教師，從而體系黨員的先進性和模范性。

2.認真做好黨員發展工作。遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴把入口關，嚴格入黨程序，繼續推行公示制和票決制，引導教學一線的中青年優秀教師積極向黨組織靠攏，并著力加強對入黨積極分子的培訓和培養。

(三)以推進黨風廉政建設為重點，大力維護教育良好形象。

1.深入開展師德師風整頓活動，貫徹落實黨的_大、省州市黨代會精神，積極宣傳貴州省教育廳，畢節市教育局和金沙縣教育局關于師德師風整頓的若干要求和規定，堅決避免黨小組內的黨員教師在師德師風方面出現問題。

2.繼續開展“廉政文化進校園”教育活動。通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。加強黨員教師的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強廣大學生規范做事、遵紀守法的自覺性，營造風清氣正的校園環境。

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黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇七

郭晶瑩同志自xx年7月遞交入黨申請書以來，能認真學習黨的理論和黨的知識，努力踐行“三個代表”重要思想，認真貫徹落實學習科學發展觀思想。積極參加各項黨團組織的有益活動，以實際行動向黨組織靠攏，以黨員標準嚴格要求自己，政治上與黨委保持高度一致，思想上作風嚴謹，為人誠懇、正直，積極上進，樂觀向上。團結同志，工作勤懇，任勞任怨，成績顯著，作為專職文秘人員有較好的職業素養，能夠結合企業經營、經濟活動和各項重點工程的展開，準確捕捉和報道各類有價值的信息，特別是從xx年5月擔任綜合辦公室主任助理期間表現突出，處理辦公室日常工作能力明顯提高。

經考察，其入黨動機端正，對黨的認識明確，符合黨員條件。能自覺克服自身的缺點不足，各方面都有較大進步，基本符合黨員條件，建議發展為中共預備黨員。

公司機關綜合辦公室黨小組。

20xx年x月x日。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇八

_大會議精神、《黨章》、_屆人大四次會議通過的《政府工作報告》、中央、省、市委有關文件、黨建工作業務知識。

二、學習要求。

1、堅持機關干部周四學習日制度。_領導分別做到每季度上一次黨課，組織一次業務輔導，舉辦一次學習交流(專題發言)，開展一次社會實踐活動。

2、黨小組堅持每月集中學習一次，時間一般安排在每月第四周周五下午。同時參加機關周四集中學習。學習堅持簽到制。

3、機關黨員要堅持自學。黨組成員每月自學時間不少于30個小時，機關干部每月自學不少于10個小時。

4、要自覺記讀書筆記。黨組成員每年讀書筆記不少于3萬字，機關干部不少于2萬字。

5、黨組成員要帶頭為機關黨員上黨課，事前要定好專題備好課。并形成理論學習和研究成果。

6、機關黨支部和機關學習每季度籌劃一次，確保時間、人員、內容和計劃的落實。

三、加強領導。

1、機關學習由機關黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學習時要做好記錄和考勤。

2、機關黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實的責任領導;黨支部宣傳委員為具體責任人。

四、學習內容。

1、學習在中央紀委第六次全體會議上的重要講話、十c八全會重要講話和《中國_章程》。

2、學習國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要，把思想統一到中央對當前經濟社會發展的正確判斷和部署上來。

3、學習重要指示，深刻領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義，努力塑造黨政機關良好形象。

4、學習科學發展觀，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇九

主持：郭書記。

出席：郭蘭、李東、江宏、貝軍、譚盛、謝文、鄭成、江娜、李斕、鄧芳。

會議議題：黨風廉政建設專題學習。

簽發：

審核：

記錄整理：鄧芳7月14日下午，區經信局黨支部召開了黨風廉政建設專題學習討論。總支部書郭紅主持了支部會議，逐條逐句學習了《廉政準則》的52個不準，并聯系當前業務形勢進行了座談討論。本支部共十名黨員全部參加了此次學習。

總支部書記郭紅認為反腐倡廉并非只是領導干部的事，與我無關。相反，反腐倡廉應該是每個人的責任。并從另一個角度解讀了反腐倡廉的內涵：他認為，腐敗實際上是對公共利益的漠視,對個人利益的過度追求。有的黨員只從個人利益、小集體的利益著想，而不考慮大集體的利益、公共利益，采取對國家利益的漠視行為，沒有大局觀，這是不符合反腐倡廉要求的;有的黨員雖然潔身自好，沒從財、物上貪占，但如果只考慮個人感情，而不從實際出發，這同樣也是不符合反腐倡廉要求的。

聯系到今年我局的工作，總支部書記深有感觸，他認為在我局比較艱難的工作中體現了黨員的思想高度和高素質，這些行為也有利于將今后的工作搞上去，實現我局全年的任務目標。

作為新員工第一次參加支部黨員民主生活會的江全娜，認為多多參加黨員學習，與黨員交流是不可多得的好事。針對反腐倡廉的議題，江娜也發表了自己的看法，認為這是一項長期工作，從一點一滴做起，不能急功近利，這樣才能有好的未來。會上，黨員踴躍發言，針砭時弊，表達了對當前腐敗現象的深惡痛絕，同時也決心從自身做起，從我做起，按照新規嚴格要求自己，立足本職工作，積極為我局工作和建設和諧湞江貢獻自己的力量。

春江區經信局黨支部。

__年_月_日。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇十

各位親愛的家長，下午好，非常高興能和大家相聚在中科大，雖然面孔還不能一一對上號，但你們的名字已經深深記在我心里：大宋、遠洋、風鈴草、快樂魚、大褲子、單單、驕陽、湛藍、雅韻、地球人、蘋果、讓夢飛等等。因為中科大，我們走在一起，并擁有一個共同的名字：“科學家”，在此，我謹代表2011屆科大學生家長感謝家長年會籌委會，感謝為此次活動付出辛勞的合肥科學家們，尤其是“廬州十二釵”，是你們的熱情和努力，才有了這次大家期待已久的聚會;感謝中科大家長論壇的創辦者以及默默工作為論壇付出了巨大心血的管理者和各位版主，你們的付出讓論壇成為一個黏合劑，把科大家長對孩子的愛、對中科大的關注聚集在這里，也把社會的目光吸引到這里;感謝為此次活動提供支持的中科大領導和老師們。

今天，我有幸代表2011屆家長發言，我發言的題目是《愛如歌，愛相隨》。

各位科學家，在孩子進入中科大三個多月的時間里，我相信有許許多多家長第一次體會了孩子遠行、父母牽腸掛肚的心緒。此時，愛是什么?不是陸游與唐婉《釵頭鳳》里的傷感與無奈，莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》中的赤誠與壯烈，牛郎織女相隔遙遠邊際互相凝視的眼神。愛是驕陽、雷曼以及眾多家長烈日下舉著相機奔走的身影，是雨吻花《珍重，我的寶貝》，是數學ying《還有一種蟲子叫思念》，是三吉給兒子理性又深情的家書，是雷曼在《恩情深似?！分袑鹤映砷L片斷的回憶，是我的`《兒子，你還是退學回家吧》的妄語。周國平有一句話：父母對孩子的愛是一種自私的無私，一種不為公的舍己。這種骨肉之情若陷于盲目，真可以使他們為孩子犧牲一切，包括他們自己，包括天下。對此，我們在孩子遠離后有了更深的體會。

孩子遠行，才知道他們呆在身邊的日子是多么寶貴，才知道分享與見證孩子成長的每一刻是多么的幸福，想起他們曾經帶給我們的困難、煩惱、挫敗，損耗我們的時間、金錢、精力，原來都是上天對我們的恩賜。因為，我們是父母，孩子是我們生命的延續，是我們理想中的自我再來一次的機會。

愛隨孩子的遠行而變得無著無落，這時，中科大家長論壇及家長群讓我們的感情找到了寄托。論壇提供豐富信息，家長群交流取暖，網絡以它的神奇豐富著我們的生活。在論壇里，很多老科學家以有益的經驗為我們指點迷津，香江漁翁的《給大一新生家長的建議》，從新生的學習、生活及家長對孩子幫助內容的轉變等方面詳盡介紹。李延軍的《有家大學叫科大》，讓我們對科大的樸素、勤奮、以人為本的治學理念有了系統的認識。新科學家也不甘人后，用文字抒發著點滴感受。三吉《心中的圣殿——科大》系列，抓住科大校園中細微而又具體的典型情景，加以生動細致的描繪，在對人物、景色和場面回憶中滲透著對科大的摯愛。更多的家長灌水、跟帖，從孩子的作息時間到課程安排;從出國申請流程到國外生活介紹，既豐富，又實用，點點滴滴凝聚著家長們對孩子及科大的深情厚誼。對科大的關注，我始于孩子高考后志愿選擇期間，那時尚是臨時抱佛腳，孩子入學后，有關科大的每一點信息都引起我的注意，相信很多家長也有我同樣的感受，因為我們的孩子在這里，我們希望經過四年的錘煉，孩子能學有所成，健康發展?！吧讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入廉青。談笑有鴻儒，往來無白丁?！边@是科大精神的寫照，也是我們對孩子的期望，把孩子交給科大，我們放心。

最有意思的是我們的家長4群，這里猶如一個大家庭，凝聚著家長的真誠與熱情，讓更多的家長們找到了情感的慰藉。周到、認真的單單，盡心盡責地守護著q群;風風火火的地球人，從早到晚地吐槽;愛群的數學ying忙里偷閑地浮水;好稱青銅長老的快樂魚快人快語。還有曬幸福的其安情、帥氣的孤鴻、出口成章的老萬、理性的三吉、興風作浪的海龍王等等。網絡是虛擬的，但家長4群的感情是真實的，源于我們有一個共同的真實載體中科大，源于我們對孩子的無限牽掛。年會準備期間，4群掀起了傳美照熱潮，原本只見其語不見其人的交流一下子變得親切。交流、學習、互慰、幫助，論壇及家長群成為我們情感的另一個歸宿。

愛是什么?圣經說，愛是恩慈，愛是恒久忍耐，愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。我說，愛是母親對孩子的遙遙牽掛，愛是父親對孩子未來的無限期盼，愛是論壇創作者的無私奉獻，愛是家長群里的赤誠相見，愛是思念，愛是幸福，愛是幫扶，愛是依存，愛是生命存在的意義和價值。家長們，以我們四十余年的閱歷來品讀人生，人生就像一本書，意蘊雋永，寫滿了愛的樂曲。愛如歌，愛相隨，生命，在愛的充盈中變得充實，也在充實中，得到了一個真正看世界的距離。最后，祝愿中科大更加輝煌，祝愿我們的孩子們學有所成、健康發展，祝愿每一個家庭幸福吉祥!

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黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇十一

主持人：xxx。

主題：黨員干部厲行節約的典范。

近來，中央領導在基層調研時，吃飯簡簡單單、出行輕車簡從，充分展現了親民、儉樸、務實、自律的工作作風，給人留下深刻印象。沒有酒水的家常菜，為基層接待提供了“樣本”;沒有封路的調研行，為深入群眾樹立了“標桿”。

中央號召“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”，上順國情，下得民心，非常必要。一些黨員領導干部長期待在機關，慢慢滋生了養尊處優、脫離群眾、鋪張浪費的不良習氣。公款吃喝、公車超標屢禁不止，講究排場、追求享受習以為常，損害了黨群、政群、干群關系，也損害了黨和政府在群眾中的威信。

黨員干部做典范，有利于引導厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。我國是一個發展中的大國，還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市低保人口以及其他為數眾多的困難群眾。同時，資源能源緊缺是基本國情，領導干部做表率，人人樹立憂患意識和節約意識，厲行節約、反對浪費，從節約一滴水、一度電、一張紙、一升油做起，才能實現以盡可能少的資源消耗支撐健康、可持續的發展，也才能如期實現全面建成小康社會的宏偉目標。

時間：201x.4.8。

主持人：陳超。

地點：林秀美。

記錄人：張惠云。

會議內容：

組織學習：大力弘揚社會主義法治精神。

胡同志在黨員的`大會報告中指出要：弘揚法治精神，形成自覺學法用法的社會氛圍。

一、重視從法治精神層面加快法治國家建設。

(1)、法治精神是植根于人們內心的對法治理想的向往。是人們對法治的自覺認同并有此產生的信仰。

(2)社會主義法治精神是法治建設社會主義法治國家，具體實踐相結合的產物。

(3)、社會主義法治精神的形成和弘揚是中國特色社會主義事業發展的內在要求，具有歷史必然性。

二、弘揚社會主義法治精神需要克服的思想障礙。

(1)是重人治輕法治。(2)是重人情輕法治。(3)是重倫理輕法治。

三、培育和弘揚社會主義法治精神。

(1)堅持以人為本普法教育，增強公民對法治的認同感。

(2)以國家公職人員的模范行為彰顯法治價值，以依法治國的鮮活實踐滋養法治精神。

(3)完善權利監督的機制，加快對違法行為的追究懲處力度，培育對法治的敬畏意識。

時間：2月15日星期一。

主持人：傅立群。

主題：夢在前方路在腳下。

有人類生活的地方，就有夢想飛翔，夢想決定著人們奮發努力的方向?！爸袊鴫簟背揭詡€人成功為標準的“美國夢”，以個人成功與人們共同幸福為目標，凝結著中華民族的共同利益追求。早日實現“中國夢”，意義深遠。

“中國夢”具有最大限度為實現國家富強、民族復興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無論面對多少挑戰、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊，給人以希望、給人以信心、給人以力量。近代以來中華民族曾經飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數矢志于民族復興的仁人志士心中從未泯滅過。夢想不滅，希望永在?！爸袊鴫簟笔侵腥A民族自強不息的不竭動力，牽引著中國砥礪前行的腳步?！拔逅摹边\動以來，匯聚了中華民族先進分子的中國共產黨，率先破解了“中國夢”的密碼，找到了實現“中國夢”的路徑，波瀾壯闊的鑄夢世紀工程大幕開啟，中國特色社會主義事業接續推進，“中國夢”的動力之源全面激活，“風景這邊獨好”的“中國故事”精彩呈現，中國人民從未像今天這樣離偉大的“中國夢”如此之近!

時間：203月15日星期三。

主持人：傅立群。

主題：關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。

1、要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作。

2、要精簡會議活動，切實改進會風。

3、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

4、要規范出訪活動。

5、要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則。

6、要改進新聞報道。

7、要嚴格文稿發表。

8、要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

六項禁令。

1、嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動。

2、嚴禁向上級部門贈送土特產。

3、嚴禁違反規定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡。

4、嚴禁濫發錢物，講排場、比闊氣，搞鋪張浪費。

5、嚴禁超標準接待。

6、嚴禁組織和參與賭博活動。

時間：年6月18日上午。

地點：黨支部辦公室。

參加人員：周義文、謝德建、張議勻、班興桃及16個黨小組長。

主持人：班德書。

記錄人：班興桃。

會議內容：建設學習型政黨提高全黨的學習力量。

村黨支部書記班德書發言：黨的十八大提出要“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”。這是我們黨根據世情、國情、黨情的新變化，對黨的建設目標的新定位，是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平的新要求。其中建設學習型政黨是前提和基礎，為建設服務型、創新型政黨提供內在素質和能力支持，只有提高了馬克思主義理論水平、增強了黨性修養，才能更好地為人民服務，為創新提供知識儲備。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇十二

同志們：

按照中央與總公司的統一部署，中建二局黨的群眾路線教育實踐活動從今年3月7日正式啟動。經過學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節，歷時近8個月，圓滿完成了各環節任務。

10月8日，中央召開了第二批黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，習近平總書記在會上發表了重要講話。為深入貫徹落實中央與習近平總書記重要講話精神，全面總結教育實踐活動所取得的成果，10月13日，總公司召開了第二批黨的群眾路線教育實踐活動總結大會。會上，總公司黨組易軍書記做了重要講話，全面總結了中建總公司開展第二批教育實踐活動取得的成效，并對持續推進作風建設、進一步發揮“四個表率”引領示范作用、以教育實踐活動的成效凝聚持續推動中國建筑穩增長、調結構、促升級的各項工作，作出了再動員、再部署。今天的總結大會，不僅是對二局第二批活動的總結，更是認真貫徹習近平總書記最新講話精神，落實易軍書記的要求、鞏固擴大活動成果的再教育、再部署、再動員。

教育實踐活動開展以來，我們第二督導組嚴格按照中央與總公司要求，緊緊依靠二局黨委，通過參加黨委中心組學習、召開座談會、實地調研、民主測評、個別談話等方式，廣泛聽取干部職工的意見建議，全程參與了對二局的督導工作。我們真切感受到，二局黨委高度重視，始終把開展教育實踐活動作為一項重大政治任務，始終把教育實踐活動同推動企業的改革、發展結合起來，將活動的開展作為改進工作、推動發展、實現企業轉型升級的重大機遇，自始至終，堅持高標準、嚴要求，精心組織，統籌協調，有序推進群眾路線教育實踐活動，并取得了很好成效，職工群眾反映良好。我們認為，二局的教育實踐活動開展得很好，體現了中央與總公司對活動的各項要求。主要有以下特點：

一是組織有力，領導帶頭示范。二局深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實總公司黨組要求。二局黨委成立以陳建光書記為第一責任人的組織領導體系和以兩個督導組為支撐的監督體系，建立健全了組織機構。活動的各個環節，都體現了組織到位、監督有力、協調有序，二、三級單位有效聯動和銜接，活動開展得井井有條。

正人先正己，打鐵還需自身硬。按照中央的要求，開展教育實踐活動，要堅持領導帶頭，把領導帶頭貫穿活動始終。在這個方面，我們覺得，二局做得很好。陳建光書記，始終踐行“第一責任人”的責任，率先垂范，始終把活動抓在手上，責任扛在肩上，發揮帶頭示范作用，帶頭學習，帶頭深入基層聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭自我解剖、自我批評，帶頭整改落實。其他班子成員也能夠身先士卒，積極投身于活動當中。整個班子及班子成員既是活動的組織者，又是活動的推動者，更是活動的實踐者，為廣大黨員干部樹立了榜樣。領導的身子撲下去了，與基層群眾的距離更近了，與基層群眾的感情也更近了，活動的成效也出來了。

二是活動扎實有效，規定動作到位，自選動作有特色。按照中央的要求，開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，主題不變，鏡頭不換，要把學習弘揚焦裕祿精神貫穿始終，把踐行“三嚴三實”貫穿始終，把開門搞活動、群眾參與貫穿始終，把邊學邊改、邊查邊改貫穿始終，把學習教育貫穿始終，把“嚴”和“實”貫穿始終，持續聚焦“四風”，實現“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”。二局正是按照這個要求，緊扣“聚焦、認真、結合、效果”四個關鍵詞，扎實有效開展三個環節的活動的，做到了“規定動作不走樣，自選動作有特色”，確保了活動“不虛、不偏、不空”，取得了實際成效。

在學習教育、聽取意見環節，二局始終把學習教育擺在突出位置，學理論、讀原著，特別是認真學習了習總書記在蘭考的系列講話，原原本本學習，注重內容，注重效果，做到了把自己擺進去、結合工作實際和思想實際地學，學習了焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和艱苦樸素、廉潔奉公的道德情操。通過深入的學習和討論，二局的同志們牢固地樹立了群眾觀點和宗旨意識，增進了群眾感情，擰緊了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，增強了在黨憂黨的使命感和責任感，堅定了理論自信、道路自信和制度自信，堅定了企業改革發展的自信;在聽取意見階段，二局黨委和班子成員堅持開門搞活動，在直接聽取意見上下功夫，深入到公司的基層單位與項目，特別是發展不快的困難企業與項目，充分聽取群眾的意見建議。通過各種有效方式，共收集到了涉及企業“四風”問題的意見、建議共計313條，有廣度，有深度，為查擺問題、開展批評提供了原汁原味的“第一手”材料。

在查擺問題、開展批評環節，二局黨委認真對征求到的意見建議進行匯總、梳理和認領，深入查擺、認領自身問題，對照焦裕祿、對照“三嚴三實”，自己親自撰寫對照檢查材料，深刻剖析思想根源，不避短，不遮丑，直面問題，正視意見，切實提出整改措施。專題民主生活會準備充分，在深入交流談心的基礎上，以整風精神開展批評與自我批評，動真碰硬，相互提意見，真誠幫助，也紅了臉，出了汗，達到了“團結-批評-團結”的目的，發揚了我們黨的好傳統，展現了黨內生活的新氣象，提高了領導班子發現和解決自身問題的能力。專題民主生活會的質量很高，班子比以前更團結了，也更有戰斗力了。

在整改落實、建章立制環節，二局針對查擺出來“四風”方面的問題，立行立改，立查立改，對那些能盡快解決的問題，立即進行整改;對較為復雜、一時還不能盡快解決的問題，也進行了認真研判，并拿出了分步實施、漸進式解決的方案?？傮w上，二局的《兩方案一計劃》體現了“四個回應”的要求，體現了中央和總公司的要求，明確了任務書、時間表、責任人，措施也比較具體，有的已經落實，有的正在落實。涉及企業改革發展相關制度規章的“廢、改、立”工作也在加緊進行，鞏固作風建設成果的相關制度也得到了進一步的健全和落實，初步形成了改進作風的長效機制。當然，進一步落實這些方案，我們還有大量的工作要做。

總之，在第二批教育實踐活動中，二局在做好規定動作的同時，因地制宜，因企制宜，創新活動的方式方法，探索了富有二局特色的“自選動作”，確保了教育實踐活動取得實效。如你們除“外學焦裕祿，內學陳超英”外，還開展了向身邊的典型“用生命堅守”的檀運方學習活動。深入對標先進，深入聚焦關鍵區域和關鍵事項，深入聚焦“四風”，特別是你們推出的“整改目標展開圖”的創新做法，可以說是總公司第二批教育實踐活動的一大亮點，得到了總公司易軍書記的充分肯定。

三是始終把開展教育實踐活動與促進企業管理結合起來，做到“兩手抓、兩促進”。易軍書記在總公司第一批與第二批群眾路線教育實踐活動開展過程中，曾多次強調：“教育實踐活動一定要在‘務求取得實效’上下功夫”，“凡是活動從一開始就認真對待、扎實開展的，必然會降本增效;凡是抱著敷衍塞責、蒙混過關想法的，必定是勞民傷財!”

二局在活動開展的三個環節過程中，自始至終，注重把教育實踐活動同著力解決企業存在的突出問題、促進企業管理水平提升緊密結合起來，圍繞企業經營管理、總部能力提升、企業文化建設、和諧中建、反腐倡廉建設等各項工作中存在的短板與薄弱環節，邊學邊改，邊查邊改，立行立改，在加強作風建設、治理“大企業病”、整頓建強基層組織等方面，取得了很好的成效，有力推動了企業各項管理水平的提升。如你們將基層調研點變成長期聯系點，完善了解決基層問題的工作機制，大力治理文山會海、制度繁雜、流程過長等“大企業病”，并積極踐行“3+2”人才理念，加大人才隊伍建設，作風明顯改善，“三公”經費明顯下降，企業各項經營指標逆勢飛揚，真正實現了“兩手抓，兩促進”。

同志們，在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，作風問題具有頑固性和反復性，形成優良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就。教育實踐活動有期限，作風建設沒有休止符。10月8日，習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上進一步強調，“活動收尾絕不是作風建設收場，必須以鍥而不舍、弛而不息的決心和毅力，把作風建設不斷引向深入”。易軍書記在總公司第二批黨的群眾路線教育實踐活動總結大會也指出：“總公司黨的教育群眾教育實踐活動基本結束，但貫徹群眾路線沒有終點，我們一定要以高度的責任感和使命感，進一步深化對群眾路線的學習、認識和實踐，以作風建設成效助推中國建筑實現新的更大跨域”。下面，我代表督導組提幾點意見和建議，供大家參考。

一是堅持把學習貫徹習近平總書記一系列講話精神作為重大政治任務，切實抓緊抓好。黨的十八大以來，習近平總書記發表的一系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多富有創見的新思想、新理論、新論斷、新要求，是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動綱領，是堅持和發展中國特色社會主義的最新理論成果，是我們實現中華民族偉大復興的強大思想武器。學習貫徹好習近平總書記系列重要講話，是全黨的一項重大政治任務，特別是10月8日在活動總結大會上的重要講話，對新形勢下堅持從嚴治黨作出全面部署，提出了明確要求，充分表明了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態度，是在新的起點上把作風建設不斷引向深入的再部署。當前，我們要把學習這個講話擺在首要位置，組織廣大黨員干部深入學習領會講話精神，用講話精神指導實踐、推動工作。深刻認識群眾路線是黨的生命線和根本路線，深刻認識“四大考驗”的長期性和復雜性，深刻認識“四大危險”的尖銳性和嚴峻性，深刻認識增強“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”能力的重要性和緊迫性，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信;不斷增強黨的意識、牢記黨的使命，不斷增強憂患意識和底線思維，切實做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，不斷增強群眾觀點，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。作為央企的各級黨員領導干部，我們一定要認清肩負的重要經濟責任、政治責任、社會責任，通過深入學習，更好地把思想和行動統一到講話精神上來，統一到中央一系列重大決策部署上來，統一到中建轉型升級、科學發展上來，統一到“拓展幸福空間”使命上來。

二是要扎實抓好整改落實工作，健全作風建設的長效機制。教育實踐活動要真正出成果、出成效，關鍵在于抓好整改落實。對領導班子和領導干部來說，能不能兌現整改承諾，既是嚴肅的政治問題，也是講不講誠信的問題。要自覺克服教育實踐活動“一陣風”的錯誤認識，持續抓好各項整改任務的落實，不允許出現“爛尾”工程，不能讓“四風”問題反彈回潮。二局的整改方案，詳細列明了整改的內容、時限和責任主體，并公開作出了整改承諾。既然整改承諾作出了，就要言而有信、說到做到。要動真碰硬，把功夫下在攻堅克難、解決突出問題上，下在不折不扣落實專項整治任務上，逐一整改，逐一消號，不達目的決不罷休。要充分認識深化整改的極端重要性，按照中央與總公司黨組的精神，堅持高標準、嚴要求，強化責任、細化措施，真正把整改承諾、整改措施落實到行動上，推動現實問題和歷史遺留問題、共性問題和個性問題、重點問題和面上問題、班子問題和個人問題一起解決，鞏固擴大作風建設成果，讓二局廣大的職工群眾看到新氣象新變化。

改進作風要在抓常、抓細、抓長上下功夫，建立健全各方面制度機制，更好地用制度管住干部的行為，用機制規范權力的運行，形成系統完備、相互配套的制度體系，正像習總書記說的那樣：“制度不在多而在精，在于務實管用，突出針對性和指導性”，并加大制度的執行和問責，以剛性的規定和嚴格的執行，確保改進作風規范化、常態化、長效化。需要強調的是，在兌現承諾、深化整改方面，二局黨委要切實擔負起組織、統籌、監督、指導職責，以身作則、身體力行，主要負責人與班子成員要做好表率，做到整改標準高一等，整改措施嚴一級，整改步伐快一步，從班子改起，從自己改起，一級改給一級看，實行壓力傳遞。

一、轉型緩慢的難題，以及由此帶來的現金流大幅凈流出、應收款項和帶息負債高居不下的難題，真正實現“兩不誤、兩促進”，真正實現中建二局的健康可持續發展，取得讓中央滿意、總公司滿意、讓職工群眾滿意的工作實績。

當前及今后一段相當長的時間內，“適應新常態、銳意求發展”應是包括二局在內的全體中建人的自覺追求。希望二局黨委繼續一鼓作氣、一抓到底，以“釘釘子”的精神，圍繞總公司20xx年及年中工作會上易軍書記、官慶總經理提出的各項要求，并緊密結合二局企業改革發展的實際，以鍥而不舍的韌勁與舍我其誰的擔當，用整改落實的實際成效，助推企業實現轉型升級、科學發展。

四是堅持從嚴治黨從嚴管理干部，加強班子建設。習近平總書記指出，“全黨要以這次活動為起點，在從嚴治黨上繼續探索不斷前進”。為此，二局各級黨組織要落實從嚴治黨責任，樹立正確的業績觀，從鞏固黨的執政地位的大局觀出發，堅持把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，將黨建工作抓具體、抓深入，防止“一手硬、一手軟”，嚴肅黨內政治生活，堅持和發揚實事求是、理論聯系實際、密切聯系群眾，開展批評和自我批評，堅持民主集中制等優良傳統。“從嚴治黨，重在從嚴管理干部”，從嚴管理干部，就要堅定理想信念，加強黨性和道德修養，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。領導干部要自覺踐行“三嚴三實”，明底線，知敬畏，深學、細照、篤行焦裕祿精神，努力做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的焦裕祿、陳超英式的好干部，并自覺接受群眾的批評和監督。

同志們，在這將近8個月的時間里，我們督導組的同志與二局領導和同志們相識、相處、相知，學到了很多好思想、好作風、好經驗，受益匪淺。我們按照總公司賦予的職責要求開展工作，在具體執行中也會有一些不盡如人意之處，甚至是還有求全責備、操之過急的地方，敬請大家諒解。我們得到了二局領導、教育實踐活動辦公室領導和同志們的大力支持和努力配合，順利完成了督導工作任務。在此，我代表第二督導組全體同志向大家表示衷心的感謝!

最后，衷心祝愿中建二局通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，更好地繼承優良傳統，堅持與時俱進，轉變作風，振奮精神，在助推中建總公司結構調整、轉型升級上，不斷取得新的更大的成績。

謝謝大家!

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇十三

親愛的老師和同學們：

你們好！

假如我競選成功當是大組長，我會盡力為組里服務，如果我落選了，說明我還有許多不好的地方，我會繼續改正。

同學們，如果你們認為我可以當大組長，請大家支持我，我會做好一個大組長的。謝謝大家！我的發言結束。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇十四

該同志自被評為入黨積極分子以來，政治上時刻與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策，積極向黨組織靠攏，這段時間內該同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習“三個代表”重要思想的深刻內涵，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎工作的作風，積極向優秀黨員同志學習，不斷充實和完善自己，在實踐中與強者共同進步。

該同志能夠更加嚴格要求自己，積極參加黨組織活動，認真學習各項政策，并向群眾做好宣傳工作，對黨組織分配的工作能夠按時完成，履行好一個黨員的義務。時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己、完善自己，不斷提高精神追求。建議在以后能戒驕戒躁，多學習黨的政策法規和專業知識，不斷的充實自己。

該同志具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為集體服務、為集體爭光的自覺意識。在日常生活中能夠從身邊小事做起，能夠做到急群眾之所急，想群眾之所想，將幫助群眾的工作切實落到實處，能夠正確地處理集體與個人利益之間矛盾。不足的是，該同志還應多關注時事，加強政治敏銳性，爭取更大進步。

一年來，該同志在黨小組的帶領下學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，在理論上不斷提高自己，充實自己。在學習馬克思主義理論方面的自覺性有了較大提高，積極提高自身的馬克思主義理論素養，堅持理論聯系實際，學以致用。在平時的學習工作中，能夠積極主動學習，參與黨組織的各項活動，作出了很好的模范帶頭作用。

____黨支部___黨小組。

___年___月___日。

預備黨員。

____同志于20___年___月被黨組織接收為中共預備黨員，預備期已滿一年。20___年___月___日行政黨支部行政黨小組按程序對____同志入黨轉正進行了黨小組評議。

自成為預備黨員以來，在黨組織的培養下，在黨員的幫助下，____同志政治素質不斷提高。一年來，____同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，在理論上不斷提高自己，充實自己，堅定了共產主義理想信念，樹立了全心全意為人民服務的思想，鞏固了黨員要講理想、講大局、講奉獻、講自覺抵制不良風氣等意識。

在工作上，____同志以更高的標準來度量自己的工作，同時針對入黨時組織提出的意見，認真在工作中努力加以改進。自覺遵紀守法，團結同志，作風正派，積極上進，認真負責，積極完成黨組織交給的各項工作任務，按時參加黨的各項活動，時刻以黨員標準嚴格要求自己。

建議____同志始終以黨員標準嚴格要求自己，不斷提高綜合素質，不斷提高管理績效。

全體參會黨員一致同意____同志按時轉正為中共正式黨員。

_____黨支部：

_____同志在進校來積極要求加入黨組織，并用實際行動積極爭取早日實現自己的愿望。

他注意學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的路線、方針、政策，經常聽廣播，看報紙雜志，關心黨的建設，關心國家大事。同時認真學習黨的基本知識。有一定的思想理論水平，認識問題比較深刻，看問題較敏銳。在大是大非面前，立場較堅定，政治上較成熟。

他努力學習科技知識，認真學習專業知識，用現代科學文化知識武裝頭腦。他學習成績突出，專業技能較強，活學活用，好學樂用，先后發表科技論文×篇(發明、制作科技作品×件)，積極參加校(院、系)各項活動，全面提高自身素質，多次受到學校(院)的各種表彰，被評為學校(院)_____。

該同志性格好動，有時比較浮躁，缺乏專心致志的精神，希望注意克服。

總的說來，該同志表現比較突出，按照推優條件，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦_____同志為黨的發展對象。請上級組織審查。

_____團委團委書記：_____(蓋章)。

___年___月___日。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇十五

黃運海同志被黨組織確定為入黨積極分子以來，能夠按照黨組織的培養要求，認真學習黨的基本理論知識，努力提升自身素質，按時向黨組織匯報思想，在培養考察期間能及時發現自身存在的缺點和不足，通過正視問題開展自我批評和制定整改措施，彌補不足，逐漸走向成熟。在日常工作中該同志能時刻以黨員的標準要求自己，努力鉆研業務，積極完成好黨組織交辦的各項任務。經征求培養人意見和黨小組討論，一致認為黃運海同志已基本具備入黨的條件，黨支部可以把黃運海同志列為發展對象。

黨小組長：林xx2005年1月24日。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇十六

該同志雖然已經退休，但仍時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺做到“離崗不離黨，退休不褪色”。平日里積極參加黨內組織生活，履行黨員義務，積極交納黨費;熱愛生活，追求健康的生活方式，自覺抵制社會上的不良風氣，做到老有所為、老有所樂。在保持共產黨員先進性教育活動中，積極參加支部組織的學習活動，并認真進行了個人黨性分析，體現了一名老共產黨員的良好形象。查擺的問題、剖析的原因和制定的整改措施符合個人實際。

存在的問題和不足：轉變觀念、更新知識尚有欠缺;對新事物、新情況的接受能力和適應能力稍顯不足。

建議：在今后的生活中要繼續加強學習，堅定理想信念，以積極向上的生活態度，努力在實踐中增強黨性，提高素質，更好的發揮先鋒模范作用。

文檔為doc格式。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇十七

×××同志自××××年×月×日被批準為預備黨員以來，能用黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強黨性修養，提高自身的政治素質，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。

在大是大非面前立場堅定，堅決抵制“”的歪理邪說。黨的“”召開以后，他認真學習領會“”的精神。

在組織上，能模范遵守黨的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務，按時繳納黨費。在工作中，能顧全大局，勇挑重擔，任勞任怨。善于團結同學一道工作，積極參加社會實踐活動，發揮了一名共產黨員的先鋒模范作用，得到老師和同學的充分肯定。在學習上，目的明確，刻苦努力，多次獲得獎學金，在綜合測評中名列前茅。

在作風上，該同志為人正派，表里如一，善于團結同志，樂于助人，體現了人格的力量。并能虛心接受批評，對自己存在的“批評不注意方法”和“工作有急躁情緒”等不足，都能嚴肅對待，加以克服。

通過一年的考察，我們認為×××同志能經受住黨組織的考驗，入黨后又有新的進步，可以按期轉正。

黨小組。

20xx年x月x日。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇十八

一年來，該同志在黨小組的帶領下學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，在理論上不斷提高自我，充實自我。在學習馬克思主義理論方面的`自覺性有了較大提高，用心提高自身的馬克思主義理論素養，堅持理論聯系實際，學以致用。在平時的學習工作中，能夠用心主動學習，參與黨組織的各項活動，作出了很好的模范帶頭作用。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇十九

xxx同志一直以來思想作風正派，為人真正、個性爽朗、友善能主動幫助周圍的同事。xx年2月進入公司法律與風險管控部擔任副經理，協助公司領導負責風險管控工作。在這段時間的工作崗位上，xxx同志能自覺按照共產黨員的標準要求自覺，經常向組織匯報思想，學習工作等各方面都有較大進步。

在學習和工作中能發揮黨員先鋒模范作用，任勞任怨，刻苦鉆研。通過不斷學習，提升了自己的素質與能力，團結周邊同事，共同進步，在群眾中威信較高。

該同志對黨的認識正確，入黨動機端正，入黨信念堅定，有對黨的事業奮斗終生的決心。

已征求本部門黨內外意見，未對xxx同志預備黨員轉正提出任何異議，她已經符合一名合格共產黨員的標準。我小組同意xxx同志由中共預備黨員按期轉正為中共正式黨員。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇二十

同志思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,于年月日向黨組織遞交了入黨申請書,并用自己的實際行動積極爭取早日實現自己的愿望。

一、思想政治方面。該同志遵守單位每周五政治學習制度,堅持學習《黨章》和黨的知識,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和十七大會議精神,并以此來指導自己的實際行動。能夠樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀,高標準,嚴要求,自覺對照黨員標準,正確認識自己,開展批評與自我批評,堅持個人服從組織,個人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平,認識問題較深刻,看問題比較敏銳,在大是大非面前,立場比較堅定,政治上比較成熟。

二、工作認真負責,兢兢業業。始終堅持把“維護廣大勞動者的合法權益”作為宗旨,認真學習勞動保障法律法規,提高為人民服務水平,在監察工作崗位上任勞任怨,遵守勞動保障監察員五項承諾和“十不準”,依法行政,公平、公正,能夠站在勞動者的立場上考慮問題,切實維護廣大勞動者的合法權益,積極主動地完成領導交辦的每一項任務。年,獲得了“全市優秀”的'稱號,在團員中具有較好的模范帶頭作用。

三、團結協作,處處起表率作用。該同志始終嚴格要求自己,尊敬領導,與同事相處和睦,關系融洽。積極參加團支部、局系統組織的各項活動,在今年籃球比賽中,獲得等獎,起到了模范表率作用。

總的來說,該同志表現比較突出,按照“推優”條件,經過支部全體團員討論,支委會研究,同意推薦xx同志為入黨積極分子。請上級組織審查。

1、思想上，xxx同學積極向黨組織靠攏，自主認真學習黨的基本理論，利用空余時間自學讀完了《毛澤東文選》四卷，關心時政，對時事有自己的獨特見解，有較強的政治敏感度。學習上，xxx同學態度認真嚴謹，學習刻苦，成績優異，是首屆創業先鋒班的優秀學員，同時協助劉姝威老師作企業評估定價的課題，有較強的專業知識與應用能力。在班級中，xxx同學在大一上學期擔任團支部組織委員，他關心班級，團結同學，樂于助人，積極參加班級活動，有較強的集體榮譽感與責任心，具有較好的人際關系。

2、思想積極，要求上進，對黨有一定的了解，能夠認真學習并踐行黨的各項方針、政策和決議，學習并領會了“三個代表”重要思想的科學含義，有強烈的動機要加入中國共產黨，積極向黨組織靠攏。關心時政，有較強的政治敏感度。成績優秀，經過大一一年的努力拿到了獎學金。給班級同學做了一個很好的榜樣。在班級擔任生活委員，為同學服務盡職盡責，毫無怨言。曾在分部團委理論研究室擔任干事，工作井井有條，細致認真，完成出色。對于學術方面很有研究，有獨到的見解?，F在是創業先鋒班的一名成員，也在劉姝威老師手下做課題。對待同學非常的真誠，熱心。

3、思想積極向上，入黨動機純正。是我班最早遞交入黨申請書的幾名同學之一。平時關注國內外時政，自覺學習黨的基本理論，關心校內先進行教育和院學生黨支部的活動動態，以思想匯報的形式主動向組織匯報其各方面情況，常與班里黨員進行思想上的交流;即在思想上積極向黨組織靠攏。其他方面，周學習刻苦踏實、認真鉆研，成績優秀;積極參加校內多項活動，曾擔任班干，現在院學生會及社團任職，工作主動負責，有較強的工作能力，得到眾多認可;生活樸實，為人熱心，主動關心幫助周圍的人，多次參加志愿者活動，并體現出社會責任感。即行動上也積極向黨組織靠攏，在日常生活中表現出了其先進性。

4、思想上進，積極向黨組織靠攏，擁護黨的路線、方針、政策，入黨動機端正。平時對自己要求很嚴格，為人講原則，做事認真負責、精益求精。學習上刻苦努力，成績優秀;積極參加學校和班級的活動，大一曾任班級生活委員，現在校社團聯、院青協、社團多處任干事，對待工作一絲不茍、任勞任怨，有很強的責任心和工作能力;生活上關心體貼同學，想事情周到細膩，常常人心幫助周圍同學。在各方面行動上表現出了她的先進性。

5、思想上，xxx同學有強烈的入黨愿望，擁護共產黨的領導，自主學習黨的理論知識，有較強烈的為人民服務的意識。學習上，xxx同學刻苦認真，有明確的目標與計劃，多次報名參加新東方的英語學習，自主參加托福考試。工作上，xxx同學一直擔任本班的學習委員，她嚴謹負責，及時和各任課教師聯系溝通，起到了很好的橋梁作用，同時在營造班級學習氣氛上也起到了重要作用。xxx團結同學，樂于助人，有較強的集體榮譽感與責任心。

黨小組學習會發言稿（匯總21篇）篇二十一

苗集中心校八（3）班苗夢飛。

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自苗集中心校八（3）班夢之翼小組的組長，今天我懷著萬分激動的心情參加這次小組長經驗交流大會，希望通過這次交流，能學到更多的小組管理經驗,爭取做一個稱職的小組長。

在天底下，小組長可能是最小的官，但是小組長的作用不可小覷。俗話說:“火車跑得快，全靠車頭帶。”我認為，小組長要具有較高的素質和較強的溝通協調能力，事事都要起模范帶頭作用。小組長就是小組的領頭羊，常言道“什么樣的帥帶什么樣的兵”，所以，小組長不管是在學習、生活，還是紀律、衛生等方面，都要嚴格要求自己，心中時刻裝著小組成員，關心、愛護每一個成員，誠心誠意為小組服務，始終把小組利益放在首位。

下面我與大家交流一下我是如何做好小組工作的。

一、搞好小組文化建設，凝聚組魂。

開學初，我就多次召開組員會議，研究小組文化建設。我們一起確定了組名、組徽、組訓、組歌、組規等，六名小組員各有分工，有分管紀律、學習、衛生的，有主抓語文、數學、英語等學科的。我們組還制作了組牌，放在小組中間的醒目位置，讓人人時時都能看到。由于有了這個“令牌”，我們六人的心凝聚在了一起，大家有了“組興我榮，組衰我恥”的榮譽感。

二、遵規守紀，建立法治小組。

俗話說：“沒有規矩不成方圓?！币粋€小組能否優秀，單靠哪一個人是不行的。在小組成立時，我就召開組員大會，在民主的基礎上，共同制定了《組規》，要求人人遵守組規，違者受到相應的處罰。我作為一組之長，對自己提出更嚴格的要求，做到制度面前人人平等，制度之上沒有民主，任何人不得搞特殊。剛開始的幾周，組員表現特好，可過了一段時間后，有些人思想松懈，有違規行為出現，我在每周小組總結會上，要求人人背誦《組規》，提醒組員要遵守紀律，改掉陋習，成為優秀組員。我就是用制度約束自己，約束他人，讓組員養成良好的學習和生活習慣。

三、

團結協作，營造和諧氛圍。

我的小組成員有四個男生、兩個女生，性格各異，成績有abc三個層次。怎樣才能成為老師和同學眼中的優秀小組？我感到身上的壓力很大。俗話說得好，“一根筷子容易斷，十根筷子斷就難”，“團結就是力量”，只要我們團結一心，就一定能取得驕人的成績。在課堂上，我們積極研討、交流，把發言的機會讓給bc類組員，當他們獲得老師的表揚時，我們會把熱烈的掌聲送給他們；當有的組員在比賽中獲獎時，我們一起為他祝賀；當有的組員成績落后時，我們就勸他振作起來，鼓勵他努力學習。我們小組的兄弟姐妹就像是一家人，人人都覺得幸福、快樂。

四、拼搏進取，爭創優秀小組。

我校推行課改以后，特別重視小組建設，每周一升旗后，都要表彰上一周各班“優秀小組”，并由校長親自頒發金燦燦的獎杯。我是一個自尊心很強的人，我想，只要我們小組各方面的工作做好了，就一定會成為“優秀小組”。我提醒組員，為榮譽而戰，絕不為小組丟臉！于是，人人爭做好事，事事力爭做優。我們組還向其他小組提出挑戰，請其他組監督。由于大家的努力，我們組是獲獎次數最多的小組。

五、自我反思，提高自身素質。

我經常提醒自己，自己是一名組長，“己所不欲勿施于人”，“打鐵還靠自身硬”，事事都要做出表率。要以心待人，注意工作方式，要多一些掌聲和鼓勵，少一些抱怨和職責。冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一位學生不可愛?！泵恳晃唤M員都是一盆需要澆灌的花，人人都有閃光的地方，我要用自己的親和力，讓組員心悅誠服的團結在我的周圍。課余時間，我還與班長交流思想，請班主任指點迷津。我虛心學習，不斷改進方法，力爭做學習的標兵，管理的能手。

由于我和小組成員在學習、紀律、衛生等方面的出色表現，小組多次受到學校領導的表揚，也帶動了整個班級同學的學習。我們班成了團結、樂學、拼搏、進取的先進班級。最后把我們小組的口號送給大家：“勝不驕，敗不餒，全力沖刺不后悔！”

以上就是我的一點體會，不妥之處敬請專家批評指正！

謝謝大家！

長論壇。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

組長進行指揮。下面就談談作為的小組長的我是怎樣開展日常工作的：

首先，通力合作，分工明確。

可能多的知識與能力；如果小組成員在獨立思考、學習中有無法解決的難題，作為組長的a。

也是很有幫助的，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，這樣利人利己的事情，我們何樂而不為呢！

當然，我也充分發揮小組每一個同學的潛力，爭取讓每個同學都成為彼此的“老師”。

其次，以身作則，率先垂范。

服口服的聽從我們的領導。

第三，組內結對，取長補短。

按照語文、數學、英語、物理、政治及歷史進行分類排序，理科和文科優差結對，整個小組。

內天天都是比學習、比進步、比表現的良好局面。

第四，科學操作，高效學習。

小組合作，不是所。

基礎上合作探究，深入討論，加深理解，拓展延伸，內化為自己銘記于心的知識與能力；該。

認真聽講的時候，千萬別錯過老師的精彩講解，要帶領全體組員安安靜靜地聽講、思考；對。

于組員確實需要幫助的時候，也不能直接告訴對方結果，而應該恰當點撥，點到為止，不能。

組長的一些體會，希望與大家共勉。

小組。

長演講稿。

苗集中心校八（3）班苗夢飛。

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來。

自苗集中心。

校八（3）班夢之翼小組的組長，今天我懷著萬分激動的心情參加這次小組長經驗交流大會，希望通過這次交流，能學到更多的小組管理經驗,爭取做一個稱職的小組長。

為，小組長要具有較高的素質和較強的溝通協調能力，事事都要起模范帶頭作用。小組長就。

是小組的領頭羊，常言道“什么樣的帥帶什么樣的兵”，所以，小組長不管是在學習、生活，還是紀律、衛生等方面，都要嚴格要求自己，心中時刻裝著小組成員，關心、愛護每一個成員，誠心誠意為小組服務，始終把小組利益放在首位。

下面我與大家交流。

一下我是如何做好小組工作的。

一、搞好小組文化。

建設，凝聚組魂。

開學初，我就多次。

召開組員會議，研究小組文化建設。我們一起確定了組名、組徽、組訓、組歌、組規等，六。

名小組員各有分工，有分管紀律、學習、衛生的，有主抓語文、數學、英語等學科的。我們。

組還制作了組牌，放在小組中間的醒目位置，讓人人時時都能看到。由于有了這個“令牌”，我們六人的心凝聚在了一起，大家有了“組興我榮，組衰我恥”的榮譽感。

二、遵規守紀，建。

立法治小組。

組之長，對自己提出更嚴格的要求，做到制度面前人人平等，制度之上沒有民主，任何人不。

得搞特殊。剛開始的幾周，組員表現特好，可過了一段時間后，有些人思想松懈，有違規行。

為出現，我在每周小組總結會上，要求人人背誦《組規》，提醒組員要遵守紀律，改掉陋習，成為優秀組員。我就是用制度約束自己，約束他人，讓組員養成良好的學習和生活習慣。

三、團結協作，營。

造和諧氛圍。

我的小組成員有四。

有的組員在比賽中獲獎時，我們一起為他祝賀；當有的組員成績落后時，我們就勸他振作起。

來，鼓勵他努力學習。我們小組的兄弟姐妹就像是一家人，人人都覺得幸福、快樂。

四、拼搏進取，爭。

創優秀小組。

戰，請其他組監督。由于大家的努力，我們組是獲獎次數最多的小組。

五、自我反思，提。

高自身素質。

流思想，請班主任指點迷津。我虛心學習，不斷改進方法，力爭做學習的標兵，管理的能手。

由于我和小組成員。

在學習、紀律、衛生等方面的出色表現，小組多次受到學校領導的表揚，也帶動了整個班級。

同學的學習。我們班成了團結、樂學、拼搏、進取的先進班級。最后把我們小組的口號送給。

大家：“勝不驕，敗不餒，全力沖刺不后悔！”

以上就是我的一點。

體會，不妥之處敬請專家批評指正！

謝謝大家！

競選。

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要。

檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人。

沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

真地給他講解，直到他能夠獨立做題。因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一。

套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二。

天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準。

備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也。

是我工作中的失職。

每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

請大家支持我，謝。

謝大家！

2012年4月17日。

甘肅平涼涇川縣東。

街小學五年級:1084693766。

發揮。

組織協調作用，爭做學習的領頭雁。

成敗，因為學風是一個班的生命，而你們是這個生命線的掌控人，從這個意義上說，你們不。

要費心思，因為你管理的對象是活生生的，每一個都是有思想和個性的，能把性格各異的不。

同的孩子團結在你的周圍，有共同的目的，這是需要智慧和思想的，你們能在小組的管理中。

一、我們在不影響。

自己成績的基礎上要盡最大的努力來幫助我們的組員。你們是班級學習的中堅力量，如果你。

們的學習成績退步了，那我們的整體成績肯定受影響，這樣的舍己為人我不欣賞，因為那不。

組員就是不聽怎么辦？

你遇到的問題是所有的領導都會遇到的問題，是所有的老師都會遇到的問題，是所有的家長都會遇到的問題。

因而，你大可不必就此懷疑你的能力，還是那句話能力是練出來的。如果每件事情都順風順。

水那就練不出能力了。

任何有效的管理都。

是建立在充分尊重的基礎之上的，要有耐心有愛心，我們都是兄弟姐妹。如果他在你的幫助。

之下進步了，他會感激你的。那樣你會有一種成就感，這種幸福自私的人是永遠也享受不到的。

三、在課堂上要學。

邊記，講完后，請你小組中一個同學再講一遍。2、稍容易一點的問。

分每周超過5次的，小組可以通過全員會議開除該生組籍，交由班主任處理，但是因此無故。

歧視組員的，一經發現，立即罷免小組長職務。5、被開除的組員認。

真進行反思，充分認識自己身上存在的問題，直到寫好保證，經原小組考核通過才能再回到集體中。

四、想辦法團結你的小組成員，讓他們有凝聚力。

五、送大家一句話：

其身正，不令則從，身不正，令則不從。打鐵還需自身硬，一定先要做好自己，再去管別人。

六、最后我們要消除幾個認識誤區。誤區一、教別人會浪費時間耽誤學習。

1、要當小老師，要。

教會別人知識，自己必須得先學會，不但自己要學會，而且還要把知識講出來，講給不會的人。在我們教別人的同時，我們就會思考，用什么方法怎么講就講清了。

2、同學不會這個問。

題，問題不在這個問題本身，而是究于與這個問題相關的基礎知識學的不扎實，教會他這個。

問題，你要給他講還要補充相關的基礎知識，在教別人的同時，你不但對所學知識理解的更。

你想想這點知識以后你就永遠會了，省了期中期末考試復習的時間，一算帳就清楚，實際是。

省了時間。在教別人的同時，我們學會了交流的技巧，學會了交流的方法，鍛煉了我們的表。

呀。做到這些，一個學生就擁有了老師的素質，這時我們和其他同學比起來，我們是何等的有能力，同時我們又是多么的自豪呀。

助了自己的組員。你多有成就感呀！你多么了不起呀。換個角度說，你培養了一個讓自己永。

遠都驕傲的對手，讓自己不停地努力，這不恰恰是在幫助自己嗎？另外，我們的競爭對手不。

僅僅是本組的成員，也不僅僅是本班的、本校的，最大的對手是全管局的學生，我們班每個。

同學成績好了，大家都優秀才叫優秀。

各位同學，你們畢。

各位老師、同學大家好！

在當組長之前，大家一定認為組長是一個很輕松的職位吧！但是事實上當組長意味著很多，同時也意味著挑戰。在一個組里，組長要了解每一個組員，要知道每一個人的特色，從而讓每個人在組里充分的發揮自己的優勢。這在合作學習中是很重要的。因為你必須合理的分配好每個人的時間和任務，比如說組里有很愛說話的，你可以讓他當發言人、有收集資料能力強的可以當資料收集員等等，同時呢組長還要負起監督的責任，要讓每一個組員都認真聽課，提高學習效率。

想要成為一個優秀組長，一些必備條件是很重要的第一：絕對不能討厭組里的任何一個人，對組里學習成績差的、很沒自信的同學要多鼓勵和幫助。

第二：要嚴格要求自己，加強自身的學習成績，只有自己的學習成績提高了，才能有能力幫助其他人。

第三：組長的溝通能力也很重要，一定要以誠相見。在遇到問題的時候要及時的溝通，去和組員進行交流，了解他們當下的想法。

而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點，讓他們在考試中可以輕松的應考……這些都是組長應該做的事情。

所以在每一個組里，組長都起了很關鍵的作用。那么我也告訴大家一個黃金法則：你希望別人怎么對你，你就怎么對待別人，換位思考一下，如果你是組員你會要個什么樣的組長，這樣會對每個組長管理小組有很好的幫助。我的演講完畢，謝謝大家！