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小學六年級雨季不再來(專業19篇)

時間:2025-06-19 作者:翰墨

優秀作文不僅要有獨特的觀點,還要有恰當的事例和引證,使文章更具說服力。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,希望對大家寫作有所啟發和幫助。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇一

這樣的雨,實在讓人煩惱,連續數日,沒有停住的時候。在這樣的雨里,想做的事實在很少。天空,灰蒙蒙;心情,也灰蒙蒙。整個世界都變得憂郁而沉悶。

對于雨天,從小就心懷不平。想起曾經讀過許多一愛一雨的文章,總是不解作者的心境,不解他們怎么會有如此恬淡、美好的感受。而自己卻始終無法體味。

雨季,已悄然來臨。

有個紅衣小女孩蹦蹦跳跳地從遠處走來,輕輕一甩頭發上的雨絲,旁若無人地大嚼手中的冰棒。剎那間,久違的心情隨她的到來而沸沸揚揚。

多可一愛一的小女孩!她不拒絕春雨,在她的世界里,雨是音樂,是詩歌,是旁人無法體味的美麗,會永遠映在她的生命里,不會有花傘下怯怯的身影。

但時間還是一分一秒地過去了。時間就是這樣無情。它賦予我們同樣的身心與智慧,同樣的旅程和歸所。讓我們行走于天地間,只是一味地走。不論成敗,時間只是證人。

它在每一個朝一一和夕照的交替中,讓你感悟:曾經怎樣地燦爛過,最終又怎樣地默然和孤寂。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇二

三毛說,這本《雨季不再來》的小書,代表了一個少女成長的過程和感受。它也許在技巧上不成熟,在思想上流于迷惘和感傷,但它的確是一個過去的三毛,一個跟今日健康進取的三毛有很大的不同的二毛。

這是她生命中的一個階段,是無法否認亦躲避不了的過去,好或不好都是造就今日健康的三毛的基石。《雨季不再來》是三毛少年時自閉、孤僻和后來逐漸成長的階段,它前半部分的每篇文章,都充斥著淡淡的憂郁;而后半部分的文章,則讓我從中看到了三毛成長了、自信了。《撒哈拉的故事》里的三毛,與之比較,便能看出那十年的歲月在她身上留下的印記,并且如何改變了一朵溫室里的花朵。時間之下,三毛是那么的浪漫、真性情、勇敢瀟灑。

《雨季不再來》讓我想起了曾經的童年,不過,我的童年是美好的。但也只是一些昏黃的片段,這已足夠。可以想象為什么三毛是那樣地追求自由,為什么那樣渴望去成就一顆自由的靈魂。因為,她孤獨的童年。而沒每看到這時,總想踏碎時光的羈絆,去擁抱那小小的孤單的靈魂。但是,走過去才會知道,那個人不過是曾經的自己。又是一年盛夏,晚上捧著三毛的書,用黑暗去祭奠曾經,就像花落魂歸于土。

對于三毛,童年腦海中最初的印象就是《三毛流浪記》里那個頭上長著三根毛的孩子。后來有機會真正接觸到三毛的書,才知道這完全就是兩個人。最先聽到介紹的是三毛的《撒哈拉的故事》,她和荷西在沙漠結婚后,把大漠的狂野溫柔和活力四射的婚姻生活都淋漓盡致的展現出來了。我看到的是充滿好奇心、無拘無束、又熱情奔放的三毛,而后來看的這本《雨季不再來》卻讓我看到三毛年少時的內心,寂寞卻又如此充滿感情,透露著純勢情懷和異質美感,同時也清楚地印證她傳奇般性格的痕跡。《雨季不再來》寫下了三毛17歲到22歲的成長及感受,書中詳盡敘述了三毛少年時代的經歷及種種情懷,幾乎可說是本與《撒哈拉的故事》完全不同感受的書。

當三毛還不是三毛的時候,她反抗,叛逆,追求每一個年輕人自己也說不出的那份情懷,播種下了一個又一個美麗的夢想,思想上流露出的卻是青澀,莽撞,迷惘和那一份真實的傷感;三毛的心境如同渺渺清空,浩浩大海,平靜,安詳,淡泊。兩者比較三毛是反省過的,改正過自己個人上的缺點。

的腦海里總會被回憶充斥,滿滿的、甜甜的、澀澀的、零亂的,堆砌在記憶的空中。曾經的酸甜苦辣,正如夏日里透過枝頭灑到地面上那斑駁的陽光,美好的記憶閃著金色的光芒,晃動著。我想我也站在別人的故事里經歷著自己的事情,那么生動,那么鮮明。我也在隨著時光的改變而改變著。

雖然我和三毛的時代有些差,所處的社會環境也有差別,但我其實真的很慶幸自己能夠活在這個年代,當我看到陳平的老師,當著全班同學的面,在她的臉上畫上兩個鴨蛋時候,她沒有哭,也許是內心深處自尊捍衛著自己的最后尊嚴吧。她難受,但是面對不公平,人是必須要學會忍受的??也被老師阻止和啞巴大兵交朋友,直到現在還念念不忘。成長的過程是一個蛻變的過程,我們能夠體會到成功的喜悅,離別的傷感,人世間的每一種心情都是成長必須經歷的,感受的。說不定經歷完了,你就長大了,這是一個艱辛的過程,好想是一場苦苦的長征。

三毛的書總能給一代又一代的人驚喜,是因為她超然的生活態度和超凡人的生活經歷,給了大部分人平庸反復的繁燥生活潤色了。然后發現,生活也可以這么多彩,這么不安常規的!

我們要如何度過自己的一生,固執不變當然是可貴的,而有時向生活中另找樂趣亦是不可缺少的努力和目標。在思考中成長。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇三

窗外是一片灰蒙蒙的天空,路邊的積水泛起陣陣漣漪,宣告著雨季的來臨,嘩啦啦的雨落在草地上,窗臺上,也淋進了屋中人的心里。17歲的三毛,就處在這樣的雨季里。

《雨季不再來》是三毛在十七歲到二十七歲之間所發表的文稿集合而成的作品。在這本書里,我看見了一個不一樣的三毛,一個與《撒哈拉的故事》中截然不同的三毛,一個純真卻與世俗格格不入的三毛。用三毛自己的話來說,那時的三毛還是一個與“今日健康進取的三毛有很大差別的二毛。”在屬于她的雨季中,她叛逆過,迷失過,甚至出現了長時間的抑郁,可當雨過天晴,她終于又找回了自己。

在雨季的伊始,略帶幼稚的“二毛”像其他孩子一樣,對新事物總是充滿了好奇心,她也做下了偷拿家里的錢之類的“蠢事,”在面對老師的脅迫時也傷害了自己的大朋友炊兵。隨著時間的推移,即將中考的三毛面對乏味的生活和隨時到來的懲罰總過得小心翼翼的,這也驅使了她第一次叛逆的逃學,但在面對未來生活的希望中,三毛繼續前行。高中,在本應該綻放的年華,三毛卻因為老師的誤解和懲罰,變成了應該孤僻的怕與人相處的人。而發生蛻變是發生在被送去顧福生老師家學習繪畫,老師一直沒有放棄將繪畫當消磨時光的她,也幫助她與自己的興趣結緣,即使之后的道路上遇上了很多不可理喻的人,三毛始終保持著樂觀心態,昂首向前。

“人之所以悲哀,是因為我們留不住歲月,更無法不承認,青春,有一日是要這么自然地消失過去的。”喜歡三毛的這句話,簡單卻又深刻,說出了每個人在某個深刻回首過往時都想發出的感嘆。人壽幾何,逝如朝露,更奈何是如詩如畫的雨季。青春,似一場稍縱即逝的煙火。煙火無情的落幕,也象征著我們完成了叛逆倔強的成長,完成了走向成熟的蛻變。三毛的成長過程便是經歷雨季的過程,她迷茫、抑郁,可她總在保持生命的熱情以及真摯的情懷,在煙霧繚繞中尋找自己的方向。

對于我而言,告別的高三緊張而單調的生活,步入了江財這一個全新的環境。現在的我不能像高中時期只會做題了,離開父母的照料,步入新階段的我進入了人生中雨季的另一階段。也許在這過程中也會像三毛一樣遇到許多不順,但只要保持一顆熱愛生活的心,總會有撥云見日的一天。

合上書,望向窗外,雨水蒸發的霧靄蒙住了玻璃,陽光漸漸地灑在房間的一角,照在了書頁上晶瑩的水珠上,也照進了屋中人的心理。

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小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇四

(一)。

日子總是像指間渡過的細沙,在不經意間悄悄滑過。高三后半期,這個一抽一象的名詞,在時光的摩天輪旋轉一周后,如期而至。雨季,相隨而來。

慢慢地,我們融入了這一快節奏的生活。踏著三點一線的振幅行走,墨水在沙沙作響的筆尖流瀉,渲染成色彩明艷的圖案,暈開了懵懂情節,花樣年華。

盡管,生活過于瑣碎,過于負擔化,我們還是從中找到空隙去忘我的瘋狂。一一春三月,驚蜇的季節。逃課,nike球鞋,一身輕裝,邀上死一黨一h杰來到球常楊樹花如棉絮飄蕩,軟一綿綿的。干凈的一一光灑在身上,開出朵朵顏色淺淡的花。“哎吆,球技不錯啊,誰教你的?”h杰看著我隨意自如的控著球,臉上流露出稱贊的表情。地上倒影著我變換的姿勢,優雅,嫻熟。

“沒有啊,只是偶爾和g興打打球,慢慢就不自覺會了。”我笑道。跨下,轉身,我來到籃下,拉桿,球繞過180度,在筐內轉了個圈,順利的進去筐內。“很吊啊~”h杰看著我隨意自如的控著球,臉上流露出稱贊的表情。地上倒影著我變換的姿勢,優雅,嫻熟。。然而,在他面前,我還是顯得稍遜一點,校隊出身的他號稱騎士,每次比賽時,圍觀的人群總是里外密不透風,賽場上傳來“騎士,騎士”的尖一叫一聲,并伴隨著陣陣掌聲。眼前,只見他接過球,原地后仰,跳投,時間凝滯了,畫面定格了一切。球在空中劃過一道優美的弧線,從三分線外,毫無懸念,準確地進去籃筐,墜一落下來,打破了定格,揚起一地楊樹花和滿地零亂的時間碎片。“你也不錯啊~”我回贈了一句,揚了揚我的大拇指。

汗水,打濕了外套,h杰額頭上滲出汗珠,順著他白皙干凈的臉頰流入嘴角,他告訴我汗水咸一咸的,澀澀的。我說那是青春的味道,青春的萌芽在特定的季節秀著它的翠綠、羞澀,矜持著它靈動的感一性一。

(二)。

雨,是這一季的主旋律。下午,同學們都安靜的趴在教師,埋頭苦苦在題海中掙扎,窗外,卻上演著別樣的畫面。滂沱大雨歇斯底里的下著。教學樓在朦朧的煙雨中顯得迷一離、模糊,世界又回到了混沌的一片。松樹的針葉在雨水的沖洗下,蕩滌出根根碧綠。雨水將種一子塵封千年的秘密喚醒,一股倔強的力量沖破了石頭的枷鎖,慢慢的爬上溪頭,爬上田壟,接受著雨水的洗禮,在大地上蔓延、滋長。一操一場的林蔭道上,大理石被沖刷的格外干凈、明亮,上午的余熱早已被雨水澆滅。藤蔓上的牽牛花被雨水打的低小頭,水珠在緋紅的花一瓣上一滴滴落下,蕩起陣陣漣漪,圈圈羞澀。那抹幽香摻和著泥土氣息溶到了雨水中,匯流成河。我一頭扎進這蕭瑟的雨中,倚靠在宣傳欄的一側,看著校園水泥道路上飄蕩著三年的如煙往事,讓這氤氳的顏色滲透我的思想。雨水是滾一燙的眼淚,所有絕代的青春年華,都在這淚的`海洋里潮漲潮落。地上的水交織成一個美麗的夢,只是一切都將在六月落幕,劇終。

雨水,沾濕了我的褲腳,洇了大片,湮滅了突起的痛。

(三)。

五月一天,空氣中彌漫著干燥、悶熱。半夜,宿舍格外的潮悶。煎熬,翻身,無法入睡。我下了床,叫起t寧,敲響對面宿舍的門,把z偉一起喊上,來到樓頂乘涼。

滿月,開出薄涼的月暈,輕如薄紗。

躺在水泥板上,微涼的觸覺像條小蛇在身一體上游一動,所經之處,涼意蔓延開來。晚風吹過,有點醉人。樓下的柳樹,枝葉一團一團一簇簇,婆娑起舞,沙沙作響,連成大片涌動的墨綠。柔軟的一一光被篩成一地碎銀,落在我們臉上,手上,身上,有種寧夏的味道。

拿過身旁帶來的幾聽啤酒,“嘭…”的一聲,瓶蓋被打開,我遞給了t寧,又開了兩聽,給z偉一瓶。啤酒在喉嚨穿過,留下淡淡麥香。“舉杯邀明月,對影成三人。”我們不約而同的吟出了老李的詩。在這個紅燈酒綠、車水馬龍的年代,我們卻這般雅一性一。“人,要做的有深度。”看著月亮明暗交織的條紋,我莫名地冒出了一句。“哇,好冷啊!別說這么冷的笑話好嗎?雖然是夏天,也會凍死人的哎!”z偉嘲笑道,聽到我剛才的話,剛喝進口的啤酒被他噴了出來。“就是啊!你的話可以被列入今年最雷人的語錄了。”t寧也哈哈地隨聲附和著。我沒好氣地說:“你們倆小p孩懂什么?就知道整天渾渾度日,吃飽不餓。明白什么叫人生么!”他倆聽后,笑的更加猖狂。我對他們翻了翻白眼,不再理他倆。

天邊,一道流星劃過,白色的光芒打破了黑夜的沉默。

“哎,你們以后有什么打算?”我側過身來問他們。“嗯??這真得好好想想…我打算在本市開一家西餐廳,再開家lv。”z偉思索片刻后說道。“我要開家上市公司,然后做大,名字就叫東方企域,最好是跨國集一團一,列入全球前100。”t寧說道。“你們的理想好大啊,以后看你們咯”我稱贊著。“哎,那你怎么規劃未來呢?我們可都說了,輪到你了。”t寧把臉湊過來,帶著好奇的目光問我。“我吧,也沒什么,我打算去巴黎,在香榭麗舍大街開家咖啡店,平時在店內一邊招呼客人,一邊看著書。店內放著蘇格蘭鄉村音樂。然后再買輛蘭博基尼,空閑時,開著跑車去兜風,去荷蘭旅游,領略歐洲風情。”“好,讓我們為夢想干杯!”z偉舉起啤酒道。“好,干杯!”

星光記載著我們的物語,每個人至少有一個夢有一個理由去堅強,心若沒有了棲息的方向,到哪都是流一浪一。

(四)。

我們最怕還是走過了五月,來到了六月,雨季的結尾。無須太多的修飾,這個季節本來就是酸澀的,我們需要面對的太多,而留下的卻是揮散不去的傷疤,荒蕪了的青春。過往的種種,在時間的年輪里消退了顏色,在時光荏苒中,磨平了記憶,曾經的無法釋懷也同倉促的青春一同碾碎在時間冗長的車轍里。畢竟,消失了便無法挽回,如同雨季,過去了,便不再來。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇五

三毛全集一共11本,這本是第一本,主要講三毛的成長經歷,有偷錢的經歷,有少女約會的經歷,有逃學讀書的經歷以及有小說發表得獎的經歷等等。

看完這本書,倒不是有多少感悟,更多的是想起不少小時候的成長經歷,如和三毛一樣,我小時候也有偷大人錢的經歷,為此被揍得還挺慘的。再如,一到暑假就貪玩到處去鄉村小溪里面洗澡(游泳),每次大人就用各種水鬼嚇唬我們,恩威并施,生怕我們淹死了;還記得我在洗馬鄉一個洗過澡的地方,當時一個一起上過學的同學就淹死在那里,當時我不再老家上學,還是從報紙上看到的,挺震撼的,當時看報的情景現在還歷歷在目...

還有,男孩子對游戲機是毫無免疫的.,一有空就跑到街上游戲廳,買幾個銅板玩各種街機,我最喜歡玩的有三國戰紀、合金彈頭、龍王傳說、西游記等等,六年級的時候還以可以一個銅板打通三國戰紀為傲,覺得自己不得了,其實主要靠運氣水平還很菜...

還有曾經毫無意識的出口傷過某人,一直沒機會道歉;以及完全無知一樣的拒絕了某個女孩子的心意,這都是《雨季不再來》,代表的是逝去的青春年華,是成長的煩惱,不可再來,因此不必過于懷念,也不必懊悔。

每個人都會犯各種各樣的錯誤,恰如鬼腳七某本書名《人生所有的路都是必經之路》,悟已往之不諫,知來者之可追,能把握的就是當下,過好當下,不悔當初,不懼未來即可。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇六

本站:王子悅同學的文章意境詩意,詩化般的語言帶我們走進了小作者的那個雨季中。下面就讓我們一起來欣賞《雨季不再來》這篇。

作文。

吧。

像雨滴一滴一滴落進心里,又像從未出現過消失無際。

你們給的回憶總是出現在熟悉的場景,反復沖擊著我的心。太多的情緒,太多的回憶,總是難以忘記。

為什么它總是不肯真正離去?

或許我沒有想象中的那么堅強,還是在很多時候,想起你們。

討厭你們那歡樂的笑,總是那么溫柔,敲打著我的心。

大概從未想過,我就這樣走了。在一起五年半了,本以為我會成為那個陪你們走到最后的那個人,但,現實總會給你的幻想擊個粉碎。對,就是這樣,我離開了那里,離開了他們。曾經約定好一起進同一個中學,同一個班,現在卻連見面都是奢望。

不知從何時起,我總會感到莫名的孤獨。也許是習慣了。習慣了被人團團圍住,習慣了早上收收作業記記名字,習慣了做個語文課代表。可,現在呢,我不再是那個被大家捧上天的“學霸”了,不再是那個被大家叫做“月餅”的女孩了,不再是那個被大家肯定的副班長了。

看到兩個班級群里99+的qq消息,心里總是有一種說不出口的難受,就像打翻了廚房里的調味料一樣。是的,我在哪里都插不上話,可能是我太膽小了吧。

又是雨天。又在下雨。

氣氛總是莫名的傷感。那窗外的雨,它還是沒能做到,洗刷掉那個你。

我遇見你們,真的曾留下過很多幸福的回憶啊……。

“滴答滴答”,雨水輕輕地敲打著窗戶,我仿佛看到了你們曾經笑靨如花的面容,仿佛看到了你們曾經打打鬧鬧的畫面,仿佛看到了你們曾經擁有的最美流年。

可惜啊,我們再也回不去了。那個雨季也會不再來了。愿在遠方的你們能將這段落花之美永遠珍藏在心中。

作者:王子悅。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇七

像雨滴一滴一滴落進心里,又像從未出現過消失無際。

你們給的回憶總是出現在熟悉的場景,反復沖擊著我的心。太多的情緒,太多的回憶,總是難以忘記。

為什么它總是不肯真正離去?

或許我沒有想象中的那么堅強,還是在很多時候,想起你們。

討厭你們那歡樂的笑,總是那么溫柔,敲打著我的心。

大概從未想過,我就這樣走了。在一起五年半了,本以為我會成為那個陪你們走到最后的那個人,但,現實總會給你的幻想擊個粉碎。對,就是這樣,我離開了那里,離開了他們。曾經約定好一起進同一個中學,同一個班,現在卻連見面都是奢望。

不知從何時起,我總會感到莫名的孤獨。也許是習慣了。習慣了被人團團圍住,習慣了早上收收作業記記名字,習慣了做個語文課代表。可,現在呢,我不再是那個被大家捧上天的“學霸”了,不再是那個被大家叫做“月餅”的女孩了,不再是那個被大家肯定的副班長了。

看到兩個班級群里99+的qq消息,心里總是有一種說不出口的難受,就像打翻了廚房里的調味料一樣。是的,我在哪里都插不上話,可能是我太膽小了吧。

又是雨天。又在下雨。

氣氛總是莫名的傷感。那窗外的雨,它還是沒能做到,洗刷掉那個你。

我遇見你們,真的曾留下過很多幸福的回憶啊……。

“滴答滴答”,雨水輕輕地敲打著窗戶,我仿佛看到了你們曾經笑靨如花的面容,仿佛看到了你們曾經打打鬧鬧的畫面,仿佛看到了你們曾經擁有的最美流年。

可惜啊,我們再也回不去了。那個雨季也會不再來了。愿在遠方的你們能將這段落花之美永遠珍藏在心中。

作者:王子悅。

公眾號:優頁作文選2。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇八

或許,看官會覺得兩位詩人的詞,一個過于豪放直白,一個過于現實主義,不太符合一愛一情那清新秀麗,朦朧詩意的美。可是,我卻執著而堅定地認為,沒有風一流一浪一漫,沒有甜言蜜語,只有內心最深處的低吟呼喚,最沉默厚重的思念,也許這才是真正的一愛一情。

其實,每個人心中,都有一個或幾個暗暗欣賞的他(她),彼此間心照不宣的“秘密”,或是對方的“幽默詼諧”,或是“無私奉獻”,或是“才思敏捷”,或是“文理兼備”,或是“超凡脫俗”,這些都可以成為喜歡的理由。人群中,看似不經意的“一瞥”;言談間,故意維持的“坦然淡定”;偶遇時,匆匆避開的“閃爍雙眸”;談笑中,平靜外表下的“怦然心動”……這一切的一切,都是這個時期,青澀而美麗的標簽。

我并不否認,這是一段美麗的時光。這時的喜歡,是最真誠的,最純潔的,不帶有任何物質和勢利因素的“心心相穎。然而,人們常說,初中是花季,高中是雨季。踏入高中,我們將迎來更多的挑戰,面對更大的誘一惑,肩負起更艱巨的責任。而這不請自來的情感風暴,便是我們最大的潛在的威脅。

老師常說,責任是x軸,夢想是y軸,擁有了責任和夢想,便確立了人生的坐標。我十分信奉這句話。高中三年是至關重要,它是我們人生的跳板,好好把握,便海闊天空;一步走錯,則滿盤皆輸。或許,對于心中的那個他(她),沉默才是最好的回答。

我曾迷茫過,唯恐沉默了,錯過了,會追悔莫及,抱憾一生。現在想來,每個階段都有既定的責任。目前,踏踏實實做好手邊的事,努力讓夢想成為現實,才是真正的王道。

理智地想一想,趁風華正茂,意氣風發,去追求卓越,永不止步,將自己打造得更加完美,更加優秀,那么,將來的你,擁有更高的平臺,更廣闊的視野。況且,“天涯何處無芳草”。

雨季,帶著一絲悵惘,夾雜著縷縷朦朧和迷茫。

我撐著雨傘,靜靜地矗一立在素雅的銀杏樹下。略帶涼意的秋風,拂過發際,煙雨蒙蒙中,仿佛有一個悠遠的聲音,從心底悄然響起:

如果我真的一愛一過你/我就不會忘記/當然/我還是得/不動聲色地走下去/說/這天氣真好/風又輕柔/還能在斜一一里疲倦地微笑/說/人生極平凡/也沒有什么波折和憂愁/可是/如果我真的一愛一過你/我就不會忘記/就是在這個十字路口/年輕的你我/曾揮手/從此分離。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇九

勇猛無敵(英勇善戰)。

(1)身材魁梧,又有才能勇氣,吳中的年青人,都很敬畏他。

(2)項羽“身長八尺,力能扛鼎”,有拔山蓋世的勇力(“力拔山兮氣蓋世”)。正是由于這一點,使它在追隨叔父項梁的反秦斗爭中屢建奇功。項羽正是靠著他所向披靡的勇力在秦末農民起義中節節取勝,奪得了西楚霸王的統治地位,最終登上了權力的頂峰。

(3)(項羽與敵將對陣,經常只要嗔目視之,就令敵將聞風喪膽。)楚漢雙方在廣武對峙時,項羽派出三名壯士向劉邦挑戰,結果都被劉邦的射手樓煩射死。項羽一怒之下拍馬出陣,“嗔目叱之”,竟嚇得樓凡“目不敢視,手不敢發”,拔馬逃回軍中。

(4)救趙是最好的體現。巨鹿之戰,置之死地而后生,九戰九捷,大破秦軍,秦將蘇角被斃,王離被活捉,涉間不降,自焚身亡,章邯向南潰逃,項羽取得了巨大勝利,奠定了項羽在反秦歷史上的地位。也充分體現了項羽的驍勇善戰。

(5)項羽在烏江自刎前的逃亡途中,漢將楊喜窮追不舍,項羽勒馬回首,竟嚇得楊喜人仰馬翻,兵退數里。

(6)垓下失敗后,他引兵東向逃到東城時,只剩二十八騎,而漢兵有數千人之多。項羽將僅有的二十八騎分為四隊,鼓動余部做最后拼殺,向四面突圍。他身先士卒,率先沖向漢軍,斬殺將軍數十百人。最后,項羽退至烏江,江上有一船可渡河而逃,但他因當年率西擊秦軍的江東八千子弟沒有一人生還,竟不肯渡江。贈出烏騅馬后又與漢軍展開搏斗,相繼殺死數百人。最終身負重傷,對烏江自刎而死。這突出他勇猛剛毅的英雄氣概,不愧為一代豪杰,李清照有詩云:“生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”這是對項羽最好的評價,垓下之戰,即使項羽后來只剩下二十八騎,面對漢軍幾千騎,仍毫不畏懼,只丟失兩騎,就把對方殺了幾百人。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇十

在昏暗的教室里,突然使我想起一句話來“在長長的一生里為什么走的急的都是最美的時光”。這才猛然驚覺,最后一個雨季已離我遠去,并將永不再回。 ?在我很小很小的時候,我所能想想的',我所渴望的十八歲和十八歲之后更加遙遠的日子,并不是這樣啊。 ?在我尚且幼小尚且天真的年代,十八歲代表的,是一切甜蜜與美好。它如鄰家大姐姐烏黑的長發及淺如月牙的微笑,還有一直想不明白的事情,比如童話里白雪公主的最終去向。 ?我對自己說長大了我要這樣我要那樣,并握緊手堅定不一的相信這一切,然而在我十八歲以后的歲月里,那隱藏在夢幻后的真相并不是這樣。 ?當我逐漸成長,在隱隱的疼痛里成長,一路走來我才發現自己竟然錯過了許多。

無法解釋這十八年的時間精力奪去的是屬于毀滅還是成長。 ?難道這就是讓每個人所向往的十八歲嗎? ?就在我轉身的那一剎那,十八歲本來的面目又呈現在我眼前,同滿世界的塵埃一同飛揚著,那樣真實,那樣殘酷,我永遠無法改變所經歷過的,只能眼睜睜的看著生活主燭流里的渺小,無力,消失殆盡,看夢里的十八歲被磨損的傷痕累累,即使在黑暗的夜里我也曾惋惜流淚。 ?而今再回首那一點一滴,都將成為回憶,我明白這是人生成長中所必須經歷的磨難,我明白這一切并不是那么糟糕,反而是一次考驗,在里面燈光不在黑暗,目光變得隨和,原來最后一個雨季過后是光明,一個人的心態決定著對事物的看法,朋友們如果現在的我們還不努力,那么雨季不再來。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇十一

我有時候非常膽小,但是,有一件事讓我不再膽小,而是每天都壯著膽子去辦事。

有一天晚上,爸爸讓我在去找對面樓里的姑姑。

看見窗外天色已經很晚了,只剩星星和月亮在天空懸掛著。我扭身看著爸爸,懇求他讓我呆在自己家里。爸爸搖搖頭,一定讓我自己走過去,測測我的膽子。我只好單獨走下樓,提心吊膽地快速跑向姑姑家。忽然,我看見地上有一個黑影,一直跟著我。我更是害怕極了。此時我腦子里想著什么“鬼怪事件”。我恍恍惚惚想哭上一通,越害怕,越想著許許多多的鬼故事。我不敢往后看,又忍不住不看。迅速扭頭一看,原來是姑父。我心里終于松了一口氣,頭上流這么多汗。告訴他原因之后,姑父笑了笑,說我太富于幻想了。他給我講了許多道理,還向我講了他小時候的事。通過姑父對我說的一切,我不再膽小了。一路上,我輕輕松松地跑回家。回家后,把自己剛才的經歷告訴了爸爸。爸爸滿意地笑了笑,夸獎了我。現在回想,我改正之后的確感覺很好,有時晚上還和爺爺捉螢火蟲呢!

自從我不再膽小之后,便覺得晚上的月光與夜色相伴是多么恬靜。自然。美好。夜色中的自己越來越輕松,夜色下草叢中的叫聲越來越悅耳,夜色中的世界使我更開朗,我愛夜色。

從此,我不再膽小,而是壯著膽子去辦事。相信吧,自己有膽量的確是件非常美好與自由的事。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇十二

小時的我,經常依賴爸爸媽媽,什么都要經過他們的同意才可以去做,從沒有自己獨立做的事情,衣服要媽媽給穿,褲子要爸爸給提。不但如此,飯也是媽媽給盛好再吃,就連寫作業都要爸爸陪著,因此,我成了一個名副其實的依賴鬼。

但是現在的我,與以前截然不同了。

一次,我坐在寫字臺前做作業,突然,有道題不會了,我不管三七二十一,想都沒想,就跑去問爸爸。我慢慢地靠近爸爸,高興地問:“這道題怎么做?”我本以為爸爸會毫不猶豫地告訴我答案,可爸爸卻嚴肅地說:“你也不小了,該學會自己思考問題了。”我怎么也想不到爸爸會這樣回答我。我只好灰心喪氣地邁著小步回到自己的房間,心不甘情不愿地坐在椅子上,等著爸爸來告訴。可是半個小時過去了,爸爸還是不來,我坐如針氈。“哈欠!”困死我了,沒辦法,由于我想快點睡覺,只好抓耳撓腮地思,絞盡腦汁地想:這道題的條件是500個饅頭……哦,我順藤摸瓜,列出了這道題的算式,做出來了。我按捺不住自己興奮情緒,大喊:“這道題我會了!”爸爸聽到叫聲走過來,語重心長地對我說:“好孩子,其實我不是不想告訴你,而是想讓你獨立思考,結果你真的認真想了。我現在告訴你,你已經是一個自立的孩子,再也不要依賴別人啦。”

聽了這話,我心里甜甜的。從此以后,我再也不依賴別人啦!

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇十三

膽小,也許是我童年里的'一個致命的弱點,因此常常被媽媽評頭論足,都上五年級了,還怕黑怕鬼!其實,是我朋友經常在晚上的時候和我講一些鬼故事,才導致我談鬼色變。我時常變著法子想鍛煉自己,使自己膽大一些,有時安慰安慰自己,借此來壯壯膽。

我想找個機會來證明自己,這次終于讓我逮到了,我要證明給媽媽看。

這件事之后,我不再膽小了。在漆黑的路上,我像螃蟹過街,橫行霸道;獨自一人在家,我大大咧咧地走來走去。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇十四

在成長的過程中,我有許多變化,其中變化最大的就是我不再膽小了。

記得有一次——“寶貝,今天媽媽有事兒,你自己在家玩,等媽媽回來吧!”“不要嘛,媽媽,我怕。我跟媽媽一起出去!”小時候,調皮搗蛋的表哥總愛給我講鬼故事。我吧,又喜歡這些神秘的、令人毛骨悚然的東西。于是,這些鬼故事都被我深深地印在了腦海里。因而,我越來越膽小:害怕小蟲子,害怕進洗手間,從不敢一個人在家。

其實,不只是戰勝恐懼,就算是再大的困難,只要你勇于挑戰自己,就一定能成功!來吧,朋友,我們一起加油,戰勝困難,迎接勝利的曙光!

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇十五

記得那一年的夏夜,我和奶奶在門外乘涼,突然聽見樹葉“嘩啦”一聲,我循著聲音望去,好像看見墻上的影子在動。我靠近奶奶問:“這是什么聲音?”奶奶摸著我的頭,依依呀呀地給我講起了關于鬼的故事:

“從前,有一個出了車禍的姑娘,變成了鬼,每到下雨天,她就出來喊冤……”

奶奶講到這兒,正巧天空烏云密布,要打雷下雨了。奶奶趕緊把我拉進屋。我隔著窗玻璃望去,墻上的影子還在晃動著,我仿佛聽到了“沙沙”的響聲。從此,我就變成了一個膽小鬼。時間久了,爸爸發現了我這個毛病。

雨下得更大了,風也刮得更猛了。我記起奶奶講的故事,頓時毛骨悚然,撒腿朝小賣部跑去,我開始后悔了,當初為什么要說大話。

買了煙,我匆匆向家跑去。終于到家了,看見爸爸正笑呵呵地站在門口等我呢。“遇見鬼了嗎?”“遇見了,嚇死我了!”我邊說邊跑進家門。

“鬼長什么樣?它為什么沒有抓你?”“這……也許是它不愿意吧。”“哈哈,這世界上哪有鬼啊,我看分明是你心里有一個‘膽小鬼’。”“我才不信呢。”“那咱們就去看看吧。”“我不去,我怕。”“嗨,有爸爸在,你怕什么!”

爸爸領我站在門前,我又看見了影子,嚇得直往后退。爸爸拉住我,給我指點著,只見樹枝影子晃動了一下。哦,原來是風吹樹影的晃動。我慚愧地低下了頭,這時我才明白,世界上是根本沒有鬼的。

真巧,又是一個雷雨之夜,我剛想出門拿臉盆,奶奶忙說:“周淼,不要出去,有鬼。”我認真地給奶奶講起這個世界上沒有鬼怪的道理,這才放心得讓我出去。

通過這件事情,我不再膽小了,再也不盲目的害怕了。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇十六

項羽的整個人生,坦坦蕩蕩,光明磊落,他用自己的生命詮釋了真正的男兒本色。

項羽從小不愛“讀書”,他認為,“讀書”只要記住自己的名字就足夠了,他不屑于學劍,他認為學劍只能敵一人,他拒絕學習兵法韜略,認為僅僅知道一些就足夠了。

這樣的性格注定項羽平庸的一生,面對秦始皇,項羽大意狂言:“彼可取而代也”。項羽這樣的勇氣和膽識,足以讓每一個人驚出一身冷汗,這就是男兒本色。而同樣光照宇內的劉邦與項羽比較之下,顯然遠不如他,他面對秦始皇只是嘆了口氣,說:“您真是一個真正的`男人!”當然,我們可以欽佩劉邦的韜光養晦,可是毋庸置疑,劉邦在項羽面前顯得是那么渺小,小得都有點寒酸。

項羽帶著他的膽識與勇猛,行軍千里,他騎著馬,揮舞著長劍,在戰場上戰無不勝,殺!殺!殺!一刀砍出一段歷史。巨鹿之戰、破釜沉舟,這是戰爭的藝術,一直為今人所津津樂道。

因此,我說:項羽雖然敗了,但是也失敗得壯美!

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇十七

經過了許許多多的磨難,現在,我已經13歲了,已經長大了,我學會了很多的知識,懂得了很多的道理。從老師的教誨中知道了受益終生的知識。經過很多的挑戰,我終于不再膽怯了!

有很長的一段時間,我上課的積極性一直都是被動的,我突然覺得這很不好,不僅很沒面子,還會覺得漸漸失去積極性,于是,我便努力的嘗試著舉手回答問題。那一天的語文課上,我邁出了我人生的第一步,努力并勇敢的舉起了手,那一節課,我上的很輕松,因為,我終于不再膽怯了!

我長大了!不在膽怯了!

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇十八

懶惰不僅會讓人變得頹喪消極,而且會讓我們在冥冥之中錯過很多本可以降臨在我們頭上的機會,所以我們一定要克服懶惰。以下是本站小編為你們帶來的有關我不再懶惰小學六年級。

作文。

希望大家喜歡!

“喂,快去拖地!”我不情愿地嘟起嘴巴,拿起掃把,不認真地掃起來。做其他事我都十分有活力,而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半,我又假筋疲力盡,唉聲嘆氣地說:“好累啊!”而這時,我總是遭來媽媽的一聲聲責罵。

我就這樣,從小到大都非常懶,每當父母叫我去做什么家務,我都會以很忙為理由,或者假裝聽不見。但經過那件事后,我就開始慢慢地自覺地做一切家務活了。

那件事發生在暑假里,爸爸媽媽雙雙出差了,只剩我一個人在家,本來,我還以為隔壁黎阿姨會照顧我這幾天的起居,沒想到,黎阿姨因為家里有事,回老家了。聽到這個消息,我的心像打翻了五味瓶,說不出是什么滋味。

想著媽媽以前叫我做家務,我卻不做,如今要家務該怎么做呢?想著想著,我想到了碗盤里的碗好幾天沒洗了,就趕緊洗了起來。

由于第一次洗碗,多少都有一點不熟悉,結果我因放水放太多,洗潔精放太少,弄得碗滑溜溜的,里面還捏著菜葉,第一次不成功,我只好再洗一次,終于功夫不負有心人,碗終于洗干凈了,而“人碗大戰”也隨之落幕了!看著晶瑩剔透的碗,我的心情也好了許多。在那一天,我才真真正正了解到爸爸媽媽品是做家務的辛苦,從那以后,我開始變得勤奮起來了!

隨著年齡的增長,我變得非常勤快。現在,我要對自己滿意地說一句:“我不再懶惰”!

“,去掃地!”我聽了,不情愿地嘟起嘴巴,拿起掃把,不認真地掃起來。做其他事我都十分有活力,而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半,我又假裝筋疲力盡,唉聲嘆氣地說:“好累啊!”而這時,我總是遭來了我媽的一聲聲責罵。

我就這樣,從小到大我都十分懶惰,每當父母叫我去做什么家務活,就十分不情愿,或者假裝聽不見。但經過了家長會后,我似乎變得十分勤勞,就算媽媽沒叫我去做我也會自覺拿起掃把來。

有一次,我媽媽一整天都出去了,只剩下我和爸爸在家,吃完午飯,我看桌上亂極了,便走過去收拾好,把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布滿灰塵的地板掃了一便,地板立刻變得晶瑩透亮,在影象中,那是我最勤勞的一次了。在那一天,我也嘗試到媽媽平時做家務時的辛苦,后來,我變得更加勤勞。

我不僅做家務活變勤勞了,連練小提琴時也不再懶惰。

小時侯學小提琴,我都十分勤,每天能按時拉一個小時。媽媽時常對我說:“學小提琴不練是不行的,你想學好,就要去練……”可是,我似乎把這一番話當作耳邊風,還是照常不練,所以去學時總挨老師批評。可是自從發生了一件事,使我對小提琴的態度改變了。

有一次,我像往常去學小提琴。可是在那個星期,我只練了幾次,在路上,我就顯得忐忑不安,生怕會受到老師的責罵。果然,一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的,時不時還發出“咯吱咯吱”的聲音。老師對我似乎顯得十分沒耐心,嚴厲地批評我。這時,我十分傷心,都是自己的錯,誰叫我回家沒練,連比我小的也拉得比我好。我越想越慚愧,眼淚不由自主地流下來。

從那以后,我堅持每天都練,而且練的時間也十分長,要是一天不練,手就會十分癢。隨著練的次數的增加,我的技術提高了,爸媽笑了,老師也對我贊賞有加。

隨著年齡的增長,我變得十分勤勞。過去,每當父母叫我做家務活,我都十分不情愿,而現在則變得十分勤勞。過去不想練小提琴,而現在一天不練似乎十分難熬,我要滿意地對自己說一句:“我不再懶惰!”

那天的頭一天晚上,媽媽對我說,晚上她要連夜去仙桃吃酒,明天不能叫我起床了。我聽了,忙把鬧鐘拿出來,以防明天睡過了頭。

“叮叮叮…”一陣鬧鐘聲把我從睡夢中吵醒,“再睡一小會。”心里嘀咕著,把鬧鐘關掉,又躺下去了。過了一小會,我猛然起身,看向鬧鐘,“不--好--了!!!七點了!”我忙起床,快速的穿好衣服,直奔學校而去。一路跑到班級里,幸好,還沒遲到。

第一,二節課是作文課,老師要求每人寫一篇作文,第二節課之前交上去,我心里暗叫不好,我最討厭寫作文啊。我在座位上苦思冥想,可是平時看的作文很少,寫作文時根本沒話說。我搜腸刮肚,剛想好題目,就下課了。我不禁懊悔不已,平時真應該勤奮學習啊!

回到家,躺在床上,不禁回想起今天發生的事。全都是因為我平時養成的懶惰壞習慣,今后一定要改掉懶惰這個壞習慣。

說改就改。

第二天早上,鬧鐘的聲音把我從沉睡中叫醒,我飛快的穿好衣服,吃完早餐,便踏上了上學的路。到達學校,發現班級里只有寥寥幾個的學生,他們看我的樣子就像看見怪物一樣。我玩的好的一位同學對我說:“你不是喜歡睡懶覺的嗎?太陽打西邊出來了,怎么起這早?”我說:“我改掉了我的壞習慣,不再懶惰了。”同學都對我很佩服。我也對自己很滿意。

現在我一直保持著勤快的習慣。

小學六年級雨季不再來(專業19篇)篇十九

我長大了,也不是那心胸狹窄的人了。

一次課外活動全班比賽跳繩:他知道我跳了103個,他跳了123個,路慶勇因為他跳繩跳的比我多,所以,向我顯擺,我不理他。他后來越來越覺得起勁兒,竟嘲笑我說:“我跳了123個,我跳的比你多20個,哈!哈!哈!”我那時說:“我岔氣兒了,才慢了,我岔氣了還跳了100個呢!”他給我示范了一下他跳的時候繩子扔出去的樣子,罵我:“你是慢陀螺、你是蝸牛!哈!哈!哈!”我聽后就立馬告老師說:“路慶勇罵我慢陀螺、蝸牛。”說完后委屈的哭起來,告老師后,他被叫到老師那兒后,他又告老師說我罵他神經病,真是“惡人先告狀”呀,我心里直報不平,嘟囔:“冤枉好人,我一個‘小蔥拌豆腐——一清二白’的人都被你說成‘罵人’的人了,我可什么都沒說呀。”。老師了解后,告訴我:“要學會包容,別理他,事兒就過去了。”果真,等事情過去后,我在回憶起他的那件事兒,真的就覺得沒什,么了不起的了,不理他就是了。可后來每次我不理他的時候,都不說其那件事情,我生氣及了,真恨不得用那個充滿了好多火氣的手一手發泄出去,為我報仇雪恨,可再想起老師說的那句話,我便不理他,管他說什么哩!果真,氣下去了,那個沖動也下去了。

在宿舍,我和陳昱帆剛鬧了別扭,后來我只是和別人玩兒一下,而且是在所有事情都準備好了才玩兒的,陳昱帆就記了我的名,扣了我的分兒,而且沒記另一個人的名子,當時,我生氣急了,直抱不平,埋怨她,甚至要告訴老師她不公平,讓老師撤了她的副宿舍長,來解恨。后來,我偶然間,聽了一句話:“萬事從自己身上找原因。”我突然想起了那件事,我嘴上默念著,心里思考著,想了想,想通了,又覺得沒什么嘛,也沒多大點兒事兒,而且,我自己也不對,是不該在宿舍里和別人鬧。

我現在已不再是那心胸狹窄的人了。

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實踐報告是在實際操作中對所學知識和技能進行總結和概括的一種書面材料。以下是一些來自不同領域的實踐報告范文,它們展示了實踐報告的多樣性和創新性。這個暑假,本人積極
尊敬的領導、親愛的同事們,大家好!今天我非常榮幸能夠主持這次重要的會議,希望我們能夠共同推動工作的順利進行。別人的主持詞和總結范文對我們的主持工作具有很大的啟發
小班教案要求教師設計具有趣味性和啟發性的教學活動,激發幼兒的學習興趣。這些小班教案范文詳細介紹了每個教學環節的設置和教材的使用方法,供大家參考。1、感受歌曲的活
通過教學工作總結,教師可以及時發現自己的不足和問題,并進行改進和提高。以下是小編為大家精心挑選的幾篇教學工作總結范文,供大家參考和學習。本學期初二年級組全體教師
財務工作總結是促使我們思考財務管理問題的途徑,可以為未來的工作提供寶貴的經驗教訓。財務工作總結范文中的數據分析和評估方法,可以為您的財務管理提供有益啟示。
中班教案是評估教學效果的重要依據,可以為教師提供反思和改進的機會。以下是小編為大家整理的一些中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、傾聽音樂,感知鬧鐘行走三拍后會出
月工作總結是對過去一個月的工作安排和執行情況進行回顧和總結的一種方式。需要寫月工作總結但不知從何入手?不妨先看看以下的范文,或許能給你一些啟發和幫助。
軍訓心得是通過對自己在軍事課程中的親身經歷和心得進行反思和總結,以期對自己和他人的軍事素質提供參考和借鑒的一種學習成果。以下是小編為大家整理的軍訓心得筆記,供大
實習總結是對實習期間所學知識和經驗的總結和歸納,它旨在回顧實習過程中的成果與不足,為今后的發展提供反思和思考的機會。實習總結的寫作方式有很多種,為了幫助大家更好
教學工作計劃的編制要注重量化目標,即將教學目標轉化為具體的行動計劃,以便教師能夠具體操作和實施。看一看下面這些教學工作計劃的范文,相信對大家編寫自己的計劃會有所
心得體會可以是歷練工作中的感悟,也可以是學習過程中的體驗和體會。下面是小王在創業過程中的心得體會,希望對有創業意向的朋友們有所幫助。。此書用怎樣一種藝術性的表述
每個學期結束時,總結學校學習和成長可以讓我們更有動力和信心迎接未來的挑戰。以下是小編為大家搜集的學校經驗分享,希望能給大家帶來啟示。我叫張文欣,是一名陽光女生,
閱讀范文范本可以幫助我們發現自己寫作中的不足和問題,進一步改進和提高。在這里,我們將為大家展示一些精選的范文范本,以期激發創作靈感。相結合,相互促進、相互推動,
教學計劃的評估應該及時反饋教學效果,為教學改進提供依據。小編整理了一些經典的教學計劃范文,供大家參考和學習,希望對大家的教學工作有所幫助。教學目的:2、能自選打
心得體會是在一段時間內對所經歷、所學習的心情和收獲進行總結的一種表達方式。如果你正苦于寫心得體會,不妨看看以下這些例子,或許能給你一些靈感。賈寶玉有四個奶媽,其
在寫更多申請書之前,你需要對目標機構的背景和要求做足夠的調研。如果你正在寫申請書,希望你可以從下面的申請書范文中找到一些適合自己的點子和靈感。3、請求法院執行被
教學計劃是一份詳細規劃教學內容、目標和方法的書面材料,它能夠為教師提供指導和支持。教學計劃是教學活動的藍圖,能夠幫助教師更好地組織課堂教學,提高教學效果。在制定
幼兒園工作計劃的制定需要參考教育教學理論和相關政策法規,結合實際情況和教師隊伍特點。小編找到了一些優秀的幼兒園工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1.老師最喜歡你那
策劃方案是指在特定目標和條件下,為達成目標而制定的一系列具體行動步驟和方法。策劃方案范文可以幫助我們拓寬思路和開闊視野,為我們的策劃工作提供新的靈感。
通過撰寫發言稿,我們可以準確地傳達自己的觀點,同時提供實例和證據來支持自己的說法。在這里,我們將為大家展示一些發言稿的優秀范例,希望能夠對大家的發言稿寫作提供一
學生演講稿是培養學生自信心和演講能力的重要方式,我們要練習到位。下面是一些建議性很強的學生演講稿范文,希望能夠給大家帶來一些寫作指導和啟示。尊敬的老師,親愛的同
在寫心得體會時,要著重突出自己的思考過程和感悟,而不僅僅是描述事情的發生和結果。以下是一些游學交流的心得體會,他們分享了自己在不同的國家和文化中的收獲和感悟。
主持詞的開頭可以以問候和感謝為主,為接下來的議程鋪墊好氛圍。在這里,小編為大家準備了一些精彩的主持詞案例,讓我們一起來欣賞吧。慶六一主持詞開場白,六月有童年的
財務工作總結是對財務部門工作效果的宏觀分析和總結,旨在發現問題并提出改進建議,進一步提升工作質量。下面是小編為大家整理的幾篇財務工作總結范文,供大家參考。這些范
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