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挪威的森林心得(優質21篇)

時間:2025-06-17 作者:雁落霞

心得體會可以是歷練工作中的感悟,也可以是學習過程中的體驗和體會。下面是小王在創業過程中的心得體會,希望對有創業意向的朋友們有所幫助。

挪威的森林心得(優質21篇)篇一

此書用怎樣一種藝術性的表述,傳遞給讀者關于孤獨的悲哀。

村上也許就是這樣一個人,用他的心感受生命本不該感受到的孤獨,幻化為文字和語言的表述,傳達給讀者關于他感受到的東西的,情緒。

村上的筆法是高明的,他不是在寫故事,不是在講故事,而是在傳遞故事。所謂寫故事,是只有文字的記載,各種情緒掩埋于心;所謂講故事,是把借助語言把一個故事描述給別人;所謂傳遞,是用心的各種悲歡,把一個故事帶著自己的情緒,帶著自己的感觸交給別人。被他傳遞了故事的人,不是看到白紙黑字,而是看到血脈流動,靈魂游動的形形色色的人的生命與生活,把它們從頭看到尾,就是村上給你的故事,是這本《挪威的森林》。

答案很簡單,他是在某個時間某個地方說出了這樣的話,那是一種基于五感超越五感的第六感的交流。他用象征,是奧妙和傳神的,當渡邊還在為綠子和直子糾結時,村上用象征寫出了渡邊心中也許是無意識的選擇。渡邊一直記得直子給他的觸感,卻在和玲子紀念直子的死亡時,因為撫摸到玲子的被這種觸覺感受而沉醉,在前文,綠子告訴渡邊,她對背部的撫摸最敏感。男主人公的心情在開篇和結尾各有一個象征,開篇寫悲哀,“因為直子從來不曾愛過我”,結尾寫茫然,“我不知道自己站在哪里”。

徒勞罷了,對于孤獨,人類除了承受之外的一切努力,都是徒勞。因為建立在孤獨之上的一切都是悲哀的。在悲哀中找到的快樂,又該是怎樣一種悲哀?以前看一部動漫,上邊有一句話這樣說,一個人一生只能背負一個人的死,如果他背負了別人的死,到他死的時候,他甚至不能好好背負自己的死了。當時不很懂,看挪威的森林后我感覺,直子背負了木月的死,渡邊背負了直子的死。

孤獨是本質,愛只是形式。通過愛與被愛,我們走了一條有人同行的路,然后在告別的時候知道,孤獨從未遠離我們。孤獨是愛的起點和歸宿!

挪威的森林心得(優質21篇)篇二

按照老師的要求,我拿起了村上春樹的《挪威的森林》,并在一天之內手不釋卷地看完了。這是一本很精致的書,正如書中所言:“文章這種不完整的容器所能容納的,只能是不完整的記憶和不完整的意念”。翻開書,看見自己色彩斑駁的青春。

誰沒有過迷惘的青春?懷疑朋友的友情,無視父母的親情,對存在的意義和世界的真相提出質疑。混混噩噩不知前路在何處,只得相信自己,一個人蜷縮得更緊。永澤說:“人生中無需理想這種東西,需要的不是理想,而是行為規范。”他又說:“紳士就是:所做的,不是自己想做的事,而自己應做的事。”

然而我們這個社會,在這樣的冷漠的人群中,徒有網絡的溫暖,卻不需要紳士,我們只需要一個真正的人,一個有血有肉有愛有恨的脫離了社會性那樣的一個單一的人,如此而已。正是因為這樣,死亡的陰影才一步一步侵入生命的領地,等察覺到,已經黑乎乎的什么也看不到了。

這樣的后悔著,也無事無補。于是直子死了,活著的渡邊親身將摯愛的直子送進了墳墓,送到了木月的身邊。路漸漸的遠去了,心卻還在開始的地方掙扎著,這種痛一如離開母腹的嬰兒,非要那么痛徹心菲的哭上幾聲才能證實自己真的存在。

直子就這樣無聲的啜泣著,雖然她很想哭出聲來,可是女性的虛榮在阻止著她,不想成為眾人取笑的對象,唯一所能做的就是壓抑。曾說過以前我是這樣活過來的,往后也只能這樣活下去。一旦放松,就無可挽回了。

是的曾經的目標在今天如果一旦放松,那么往后的希望就將不復存在,活著就是為了那一虛渺的幻想,盡管窮盡一生也未必能夠完成。

初讀時,我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何,對大多數人漠不關心,按照自己的步調行走人生,平時去大學上課,周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服,到了晚上去打工,如此反復。這種人生無所謂好不好,誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想,在一味追求成功與榮耀的現在,能不受周圍環境與世俗理念影響,保持著自己的個性與信念,實在難能可貴。這點給我感觸頗深。

我還看見了凄苦的愛恨糾纏。渡邊的情感被往事和現實所纏繞不得解脫。代表過去的直子,渡邊對她的情感是十分復雜的,不僅有少時便存在的憧憬,還有因自覺認為被友人所托付而產生的責任感等等,真正稱為愛的部分占的比例并不高。在直子住院后,渡邊遇見了代表現實的綠子,與直子不同,綠子身上有蓬勃的生命力并對生活洋溢著熱情,是個人見人愛的角色。渡邊同樣深深地為她著迷并且感到為難,無法從示愛的兩人中選擇,體現了他優柔寡斷的一面。

再讀時,我看見了自己。與渡邊相反,我對生活充滿了十分的熱情,努力搞好人際關系,就是這樣,也平穩地走過了二十年,并且將繼續熱情地生活下去。讀完《挪威的森林》,帶給我的并不只有故事完結的悲戚惆悵,同樣還有對未來無限的希望。

到第三遍,我不再局限于從故事具體情節和人物情態中發現什么了。從整本書講述的故事和作者所想表達的思想。我悟到了,書中反復提到的“死并非生的對立面,而作為生的一部分永存。”,的確,怎樣才算人的出生和終結?如果一個人死了,他就真的消失于這個世界了么?親友的記憶,遺留下的物品,都彰示著這個人的生命的痕跡。只是形體的消亡,真的是生命終結的標志么?每一部文學作品都或多或少的對社會與時代有所反映。六十年代的日本的具體情況我不了解,但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨一定與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時的行為,這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧!戴望舒說:“你教什么智慧給我/小小的白蝴蝶/打開空白之頁/合上空白之頁?”其實,蝴蝶告訴每個人,青春年華只剩下了兩個字:“寂寞。”也許你不明白青春為什么是這樣的。

然而村上春樹告訴你,青春只能是這樣的。

挪威的森林心得(優質21篇)篇三

近期,我有幸閱讀了日本作家村上春樹的經典小說《挪威的森林》。這是一部以校園青春為背景的文學作品,書中主人公渡邊以第一人稱的視角,描述了他在大學期間的生活和與兩位女性之間的糾纏情感。在閱讀這本書的過程中,我受到了很多啟發和反思,對于愛情、友情、成長等主題都有了新的理解。

首先,借助于《挪威的森林》,我對于愛情這個永恒的主題產生了新的思考。小說中,渡邊同時愛著早死的青梅竹馬誠子和可愛的古希,在面對兩位女性的選擇上左右為難。通過渡邊的經歷,我深刻感受到了愛情的復雜性和矛盾性。在現實生活中,我們也常常面臨著各種各樣的情感選擇。有時候,愛情不僅僅是兩個人之間的選擇,還涉及到道義和責任的考量。同時,小說也提醒了我,對于愛情的追求不能忽略自己的內心真實感受,不能為了其他人的期待而放棄自己的幸福。

其次,友情的主題也在《挪威的森林》中被揭示得淋漓盡致。小說中,渡邊與頂梁柱舍友四方田倉、性格開朗的永不落幕等人建立了深厚的友誼。無論是在校園里的打鬧,還是在人生低谷中的相互扶持,他們彼此扮演了重要的角色。通過閱讀,我意識到了友情的珍貴和它在人的成長中所起到的作用。正如遇到困境時的四方田倉一樣,朋友可以給予我們支持和力量,幫助我們戰勝困難,成為我們穩定情感和堅持初心的動力。

第三,渡邊在小說中的成長與我有著很多相似之處。小說中,渡邊經歷了學業壓力、親人死亡、戰爭陰影等一系列的挫折和困擾。在這些經歷中,他變得更加成熟和堅強。這個過程也使我回憶起自己在大學期間的經歷。在享受自由的同時,我也面臨著嚴峻的學業挑戰和人生抉擇。通過渡邊的故事,我領悟到成長是一個不斷探索自己和磨練自己的過程。只有經歷過各種挫折和困難,我們才能更好地發現自己的價值和人生使命,真正成為一個成熟和完整的人。

第四,小說中的意象和描寫也讓我沉浸在一個美麗的森林世界之中。挪威的森林成為小說的一大特色。作者以細膩的筆觸,描繪了這個神秘而寧靜的自然環境,使人們仿佛親身置身其中。這個森林,雖然帶有一絲憂傷和濃重的諷喻,但同時也帶來了希望和凈化。在現代快節奏和城市壓力的背景下,挪威的森林給我帶來了一種安慰和慰藉。它提醒我,無論何時何地,我們都應該尋求與自然的和諧,通過與大自然親近,找到自己內心的平靜和力量。

最后,通過《挪威的森林》這本書,我也看到了生命的脆弱與渺小。小說中,作者通過描寫人們的死亡和消失,讓我意識到生命的可貴和短暫。正如書中所說:“人死了,不過就是一顆細小的腦袋暴露在外,上頭長對意緒,下頭長對骨頭。”在這個繁忙的世界里,我們常常追求名利和物質享受,而忽略了生命的真正價值。《挪威的森林》通過人物的死亡,提醒我們重視并珍惜眼前的每一天,活在當下,用心去感受和經歷一切。

通過閱讀《挪威的森林》,我受益匪淺。這本書不只是一部小說,更是一本生活的教科書。它帶給我對于愛情和友情的思考,啟示了我對于成長和人生的認知,美麗的意象和描寫使我沉浸其中,同時對于生命的脆弱與渺小也給予了我深刻的反思。最后,我希望能將這些心得體會與更多的人分享,希望《挪威的森林》能成為一本值得推崇和傳頌的經典之作。

挪威的森林心得(優質21篇)篇四

挪威森林是村上春樹的代表作之一,這本小說深深地觸動了我。通過小說中的主人公渡邊以及其他角色的經歷,小說向我傳遞出了這樣的一個信息——生活中總會有那么一些不可逆轉的事情,但我們依然需要勇敢地面對生活,爭取每一份屬于自己的幸福和意義。

首先,小說中主人公渡邊闊太的愛情生活給我留下了非常深刻的印象。他遇到了癡迷于死去同學的藤原,兩人的感情經歷了起起伏伏,他們之間有情有義,卻也有著傷痛和隔閡。這種曾經擁有但又失去的感覺一定很難受,但對我們來說,這是一個警醒,讓我們明白人和人之間的感情是如此的脆弱,需要用心去珍惜和經營。

其次,小說中出現的自殺事件也給我帶來了很大的思考。很多角色在整個小說中都經歷了一些人生重大的轉折點,比如古月,她常年獨居并身患絕癥,最終選擇了自殺;還有暴力男人日向,他曾在過去狠狠對待過自己的女友。這些人的命運被排布得越來越糟糕,加上自己的行為和內心的負罪感,便只好以死來償還,這在現實生活中也是許多人選擇的方法。小說反復強調生命的寶貴,提醒我們珍愛自己和身邊人的生命。

再次,從小林和沙子的關系中,我也得到了許多啟示。小林和沙子是一對懵懂的青年男女,兩人在外面經歷了很多波折,最終重逢歸來。他們之間的感情長久穩定,但他們的性格也經歷了很大的變化。通過他們的經歷,我深刻領悟到了愛情中的化學反應,夫妻之間的相處,不是簡單地相愛便可以維持的,它更要靠良好的性格和長期的相處來保持。

最后,小說中的眾多描寫,讓我對生命有了更加深刻的認識和體悟。小說中說到“生命雖然總是想向前,但一旦缺氧,它就會向著反方向退回去。”也就是說,生命是必須去經歷挫折的,只有這樣,才會懂得珍惜生命的寶貴。我們應該積極面對生活中的挑戰和困難,不要去回避,而是勇敢邁進,去迎接生命的點滴幸福。

總之,小說中的每個角色都在傳遞著一個信息:要勇敢地面對生活。生命是可貴的,無論它是怎樣的,都應該去珍惜。每個人都有自己的過去,但是只有勇敢地走向未來才會找到你想要的幸福和意義。在讀完這本小說之后,讓我從心底里認識到,在快樂的同時,也要認真地處理生活中的每個問題,才會有一個更加美好的未來。

挪威的森林心得(優質21篇)篇五

這些日子一來都在看村上春樹,慢慢的看準確的說是超慢的一字一句的看他的經典之作《挪威的森林》。

我記得我第一次看《挪威的森林》時實在高一,那時候完全沒有看明白這本書到底在講些什么!僅僅朦朧的感覺這是在寫一段關于青春關于人生更關于愛情的小說!第二次閱讀是在大二的時候,那時候看了此書后發現作者所講述的尋找心中百分百女孩。人人都說大學是塊凈土,是一個誕生無數或平平淡淡或轟轟烈烈愛情的搖籃。那時候包括我在內的所有的室友們都在拼命追尋心中百分百女孩。這第三次看《挪威的森林》,我看的是一種宿命論,一種追尋心中完美世界的宿命論!

一直很喜歡伍佰那首經典老歌《挪威森林》,我總會哼著:那里湖面總是澄清那里空氣充滿寧靜!不知道是看了村上春樹的《挪威的森林》喜歡上了這首歌呢還是因為這首歌而喜歡上了幾乎通明的小說!但是無可否認的是兩者之間都共同闡述了一個觀點或者說是在追尋著一中理想的生活的世界:哪里才是自己的停靠站——心靈的停靠站!

我們一直都是在追尋著所謂的歸宿,如同希臘悲劇人物不斷逆著山路向上推著巨石的西西弗斯般樂此不彼周而復始!

挪威的森林心得(優質21篇)篇六

夏日午后,站在舊式的胡同中透過交錯的電線桿,望著并不太藍的天空,兩旁的行人似乎是在穿梭,但卻聽不到糟雜的聲音,就連呼吸的聲音也不能感受到,我只是在享受這種靜,心靈的靜,真想投入于靜中不再回來,這實在是很享受呀。初讀村上春樹的作品被吸引,似乎在作品中體驗,又似乎是個旁觀者。

《挪威的森林》貫穿全書的就是作者多次提到了的,“死不是生的對立面,而作為生的一部分永存”,全書的結構也如作者所說,并不以死為終結,這里有作者的無奈即每個人都會死,也有作者面對生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死,很相似的兩次死。一次是木月的死,木月死后直子和渡邊的關系便開始了,另一次便是直子的死了,按玲子的話說就是“你選擇了綠子,而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生。另一個相似之處是,木月在死前見的最后一個人不是他最愛的直子而是渡邊,這似乎應該是木月把直子托賦給了渡邊,直子在死前見的最后一個人也不是渡邊而是玲子,同理應理解為直子把渡邊暫時托賦給了玲子。

書中所描寫的幾個主要人物都是醒著的,但由是他們價值觀不同,心理成熟程度不同,所以他們的生活本身是有著巨大差異的。

渡邊本書的男主角,一個實在是很普通的人物,普通得讓人難以留下印象。他對學校這個小社會內部虛假、骯臟也是很厭惡的,但他卻也沒有去改變這一切的想法,甚至有點逆來順受的意思,因為他很清楚這是無法改變的,這就是渡邊的無奈了。不過這家伙最強捍的也就是這種逆來順受了,似乎任何人都不能影響他的生活軌跡,雖然他也并不知道自己想去哪里或將要去哪里。不過渡邊的心理也不太成熟,他在尋找一種既不傷害直子,又不傷害綠子的方式,但這種方式是不存在的,“如果每個人正義都大行其道,每個人都得到自己的幸福的話,必然導致混亂”,在直子死后渡邊想通過旅行來找回自己但卻失敗了。直到渡邊見到玲子,玲子說“你選擇了綠子,而直子選擇了死”,此時應該說渡邊解到了相對于已經失去的更應該珍惜眼前存在的,應該停止對生者的傷害。

挪威的森林心得(優質21篇)篇七

早在高中時期就已拜讀過村上的《挪威的森林》,最近又不由自主重拾此書,品讀一番。每讀一次,內心都感到現實世界如此地虛無縹緲,恍然如夢。

主人公總是一副與外人無交集的狀態,少有的朋友也是死亡、失蹤、不滿,兩位摯友皆以死亡告終,主人公卻依舊平靜生活,雖然內心難受,卻以平淡對人生,在孤獨與面對中體驗生活。

把過去的東西全都處理掉,也好獲得新生。過去已是過去,未來尚需憧憬。我們坐在現實的長椅上,唯有望向那時光的盡頭,又怎有時間回望以往,正如你所說不翻頁,生活如何繼續?只要不被頁面的灰塵迷濕了眼,我們依舊前行。

不要同情自己,同情自己是卑鄙懦夫作的勾當。自己無需同情,無能就是無能,失敗就是失敗,沒什么好說的,沒什么好推脫的,自己不夠格那就用努力去彌補,沒啥大不了,拼搏自佳,我們不要做懦夫,人當頂天立地,存于宇宙。

努力,指得是主動而有目的的活動,我們要明確自己需要的是什么,如何獲得,主動去營造機會,并且要有針對性,這樣的努力方能不白費,但要做到光而不耀。人,成功要更加虛心,不能耀眼,老子言:方而不割,廉而不害,直而不肆,光而不耀。

人與人之間的關系是要對等的不對等的關系都是不健康的,只能是短暫的,只會讓低微的人對處于關系優者產生厭惡。沒有人能永遠守護另一個人因為那是不平等的,可惜直到畢業前我們才領悟,不過至少還不算太遲,對等才能健康。

朋友也是要記住的,在記憶被沖淡以前,我們需要永銘記。

文章這種不完整的容器所能容納的,只能是不完整的記憶和不完整的意念。

所以自行品悟,不再多言,這是一片人生森林。望你不孤單,勇敢闖人生。

挪威的森林心得(優質21篇)篇八

《挪威森林》是日本作家村上春樹的代表作之一,是一部深受年輕讀者喜愛的文學作品。小說中主要講述了青年才子渡邊健一在親密朋友自殺后的情感故事,探討了生死、愛情、友情等多方面的話題。作品寫得深刻、細膩,引人深思,引起了很多讀者的共鳴和思考。

第二段:對“死亡”這一主題的感悟。

作品中的一個主要話題就是“死亡”。小說中塑造的青年健一不斷地思考死亡,探究死亡的含義。對于我來說,“死亡”可能是人生中最宏大的難題。當我們面臨著親人的離世或者自己接近死亡的時候,也許能夠找到類似于健一所尋找到的答案——死亡并不是一種完全凄苦或悲壯的結局,而是生命的一部分,是無法避免的宿命,而我們離開這個世界之前可以盡可能地發揮自己的潛力、做一些有意義的事情。

第三段:對“友情”這一主題的感悟。

另一個在小說中探討的話題是“友情”。小說中幾個角色之間的友情,讓我感受到了其中所蘊含的巨大力量。朋友在人生中扮演非常重要的角色,他們可以伴隨我們一生,甚至在我們離開這個世界之前仍是我們的摯友。朋友之間應該相互支持,照顧,互相幫助。只有這樣,才能在時光中留下有意義的足跡,即使離別卻也情感萬丈。

第四段:對“愛情”這一主題的感悟。

“愛情”這一話題在小說中也占了很大的比重。男主角渡邊健一與三島亞紀都同樣愛著自己心目中的人,但他們最終都面臨了無法在一起的挑戰。這讓我想到了現實生活中很多悲愴的愛情故事。所以作品中關于愛情的思考,其實是在講述一個如何理性地處理自己感情的問題。現實中,我們也應該像健一一樣,擺脫傳統的愛情模式,接納不同形式的愛情,學會理性處理感情問題,為人生的選擇做好合理的規劃。

第五段:對村上春樹的寫作風格的贊美。

除了主旨之外,村上春樹的寫作風格也是非常值得稱贊。他能夠用簡潔、深入的語言,深入地描繪人物內心的情感變化,而且這些情感與現實生活中的許多讀者都有相似之處。他的作品不僅有深度和內涵,還有一種溫情,一種對人性的關注。通過閱讀小說,我學會了去關注細節,找到自己的生命意義,在相似的境遇中體會樂趣和安慰。

總之,《挪威森林》是一部極具深度和內涵的作品。通過閱讀這篇小說,我獲得了對生命的領悟,對友情和愛情的思考,對村上春樹的寫作風格的贊美。希望大家也能夠欣賞這部作品,從中獲得自己的收獲。

挪威的森林心得(優質21篇)篇九

挪威的森林是一部由日本作家村上春樹于1987年出版的暢銷小說,該小說圍繞著主人公渡邊淳一的成長故事展開,探討了成長、愛情和死亡等重要主題。在閱讀完《挪威的森林》后,我深受觸動并對小說中的一些細節有了更多的思考。本文將從渡邊淳一的成長、愛情的復雜性、對死亡的理解以及小說的結尾帶來的感悟等方面,分享我對《挪威的森林》的心得體會。

第二段:成長的自發性與無奈。

《挪威的森林》展現了渡邊淳一在大學時期的成長歷程。小說中,渡邊淳一這個角色沒有經歷過令人刻骨銘心的經歷,他的成長似乎是自發的,無法掌控的。這反映了我們在成長過程中往往面臨的現實困境。有時候,我們不確定自己該朝著何方發展,同時也不能掌控自己的成長速度。正是這種無奈和自發性使得渡邊淳一的成長過程更具真實性和可信度,這一點也引起了我對自己成長的深入思考。

第三段:愛情的復雜性。

在小說中,渡邊淳一與兩位女性——直子和千尋之間發生了一段復雜的愛情關系。直子是淳一的朋友,她的心靈和身體都受到了創傷,并因此對外界不信任和回避。與之相反,千尋則是開朗活潑的女孩,她表達了對淳一的愛意。小說通過描繪這三個角色間錯綜復雜的情感,展示了愛情的復雜性。愛意不是一成不變的,它們可能在某些情況下相互映射,讓參與其中的每個人都經歷了痛苦和煎熬。通過這些情感的交錯,小說向我們展示了人際關系中愛情的沖突與不確定性。

第四段:對死亡的理解。

《挪威的森林》對死亡的描繪給我留下了深刻的印象。小說中的許多關鍵角色都面臨著死亡的困擾,這使他們陷入了對生命和存在的思考。死亡被描述為一種無法逃避的必然,深刻地影響著人們的生活意義。小說通過這種對死亡的關注,使我們開始思考死亡在我們生活中的地位。我們應該如何面對死亡,如何在有限的生命中尋找意義,這些問題在小說中被提出并留給了讀者去思考。

第五段:對小說結尾的感悟。

小說《挪威的森林》以一個開放式結尾結束,沒有給出明確的答案。這種結尾使我深深陷入思考。小說中刻畫的角色和情節留給我們很多的想象空間,使我們試圖去解決未知和難以回答的問題。正因如此,小說給了我很多啟示和思考的機會。或許,生活中的很多問題都沒有標準答案,我們需要自己思考并找到屬于自己的答案。這種對結局的開放性是小說的魅力所在,同時也是對我們生活引發的思考。

結論:

通過閱讀《挪威的森林》,我深刻體會到小說中呈現的成長、愛情、死亡及結局等主題所帶來的心靈撞擊。渡邊淳一的無奈和自發性成長讓我有了對自身成長的思考;小說中錯綜復雜的愛情關系展示了愛的復雜性;對死亡的理解給了我對生命的思考;而開放的結尾則引發了對生活的思考。這些心得體會使我更加深入地思考了自己的成長、情感和生命的意義,也讓我認識到只有通過不斷地思考和探索,我們才能更好地面對和理解生活中的各種困惑和挑戰。

挪威的森林心得(優質21篇)篇十

早在高中時期就已拜讀過村上的《挪威的森林》,最近又不由自主重拾此書,品讀一番。每讀一次,內心都感到現實世界如此地虛無縹緲,恍然如夢。

主人公總是一副與外人無交集的狀態,少有的朋友也是死亡、失蹤、不滿,兩位摯友皆以死亡告終,主人公卻依舊平靜生活,雖然內心難受,卻以平淡對人生,在孤獨與面對中體驗生活。

“把過去的東西全都處理掉,也好獲得新生《挪威的森林》讀書筆記《挪威的森林》讀書筆記。”過去已是過去,未來尚需憧憬。我們坐在現實的長椅上,唯有望向那時光的盡頭,又怎有時間回望以往,正如你所說“不翻頁,生活如何繼續?”只要不被頁面的灰塵迷濕了眼,我們依舊前行。

“不要同情自己,同情自己是卑鄙懦夫作的勾當。”自己無需同情,無能就是無能,失敗就是失敗,沒什么好說的,沒什么好推脫的,自己不夠格那就用努力去彌補,沒啥大不了,拼搏自佳,我們不要做懦夫,人當頂天立地,存于宇宙。

“努力,指得是主動而有目的的活動,我們要明確自己需要的是什么,如何獲得,主動去營造機會,并且要有針對性,這樣的努力方能不白費,但要做到光而不耀。人,成功要更加虛心,不能耀眼,老子言:方而不割,廉而不害,直而不肆,光而不耀《挪威的森林》讀書筆記心得體會。

“人與人之間的關系是要對等的”不對等的關系都是不健康的,只能是短暫的,只會讓低微的人對處于關系優者產生厭惡。沒有人能永遠守護另一個人因為那是不平等的,可惜直到畢業前我們才領悟,不過至少還不算太遲,對等才能健康。

挪威的森林心得(優質21篇)篇十一

第一次讀這本書的時候,覺得它是陰冷的。本月的死,直子的姐姐的死,初美的死,這樣的密集的自殺,卻沒有讓人覺得一絲一毫的不自然。死亡帶來對生更加深入的探知,同時也讓生命斷裂開一個出口,督促著幸存著的人們去探尋。

然而對人生自始至終沒有把我的感覺,對諸多人事的無能為力,以及深深地孤獨,卻是一直深深存在于渡邊和我們各自的內心,慢慢的,我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分,是來自哪個叫綠子的女孩子。這個直率的女孩子,深知世間的諸多規律和困苦,卻始終像個孩子一樣任性。她有俏皮的短發,穿著短裙走在渡邊身邊,會往下拉一拉裙擺。有時候想象她說話的聲音,應該是清脆甜美的。

這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書中的諸多出場的人物中,唯有綠子的人生是堅忍和完整的,其他人,不論是冷漠的永澤、高貴天真的初美、掙扎的直子、還是落魄飄離的玲子,甚至是哪個被當做笑料來講述的敢死隊,都只會讓我想起來被撕裂的布匹,他們的生命是殘缺的。

我不知道要通過怎么樣的語言將那些感覺訴說出來。就如文章最開初,渡邊最開始回想起直子時,所講到的那口井。那口井就在草地不知道何處,我們小心翼翼的行走,但總免不了有一個不小心,掉落其中,從此暗無天日,獨自掙扎。然而綠子她沒心沒肺,一份假裝盲目的天真。這個女孩子,是真正經歷過生活瑣碎的困難的,從小得不到許多的疼愛,學校生活也并不如意,末了還要面對雙親逐個病逝。然而即便如此,她的內心卻有著不可多得的篤定,對生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個疼愛自己的男人,兩個人在下雨天躲在被窩里天南地北的聊天。

不記得是在哪處的段落里,渡邊說,只有見到綠子,才終于覺得自己回到了現實世界里面,綠子是他和外面世界的一處關聯,否則他大概也只能像直子那般,在沒有光亮的井底拼命抗衡,最終卻只能選擇死亡。而我是直到后來成長一點,才漸漸學會欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉,黑色直發垂散直下,有美好溫潤的身體和臉龐,看起來是弱不禁風的模樣,叫人憐惜。她說話的聲音應該是更加輕的,沒有綠子那般有重量,但自有她的平緩堅定。

她傾注在自己的世界里,年少時候沒有留下只言片語便自殺的戀人和親生姐姐,她掉落在自己生命深處的那口井里面,渾身破損,即便用盡許多力氣,拼湊在一起,卻終究是費力和徒勞。

很多敘述都是尋常的,輕描淡寫,從不過分執著于情緒,卻像細細的針,沒有聲音的刺入內心。這或許就是村上最為打動我的地方。

從文字的最開始,他在飛機上,看見周遭陌生的人群,突然回想起來年少時候的戀人,那種感受,或許是需要一定的年歲來理解的。他說他漸漸難以想起直子的臉龐的時候,言語之間并沒有太多著墨,卻叫人內心跟隨著他斗轉星移。自己的身軀已經老去,記憶也早已經在時光和日常生活的瑣碎時間里被磨損和拼接,而故人也不再。即便當初再過深切的愛戀,也終究是枉然。

還有阿美寮里面,同玲子在倉庫里面吃葡萄,聽她說起往事,期間有一些細節,也是真實的,而我曾經在某一段時間里,時常翻出小說的第八章的開初,渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方,看起來似乎沒有邏輯可循,然而讀起來,卻是叫人覺得自然而然,事情本該是這般發生。可能自己還太年輕,還不能完全明白和理解作者的一些東西,但是還是無法掩飾我對這本書的喜愛。

這次讀書,在自己的讀書群里邀了三人一起讀,當我讀到很想分享討論的地方,才知道他們兩個沒有讀,有時間讀書真是一種幸福。

主人公喜歡徒步旅行、游泳、看書,喜歡一個人做事,這點很像自己。原來主人公喜歡讀書,也是因為農活累人和自己比較懶的關系。小時候我給爸爸說,我不愛干活,爸爸說沒有一個人愛干活。

綠子一直說主人公說話意思,有一次還說像亨弗萊?鮑嘉說話,自己周圍要是有一個說話有意思的人,那該多好!每個人的話都是漢字組成的,只是每個人的組合方式不一樣,效果也不一樣,這個組合方式怕是與每個人的思維方式有關,那就其實是喜歡一個思維奇特的人,而不是千篇一律的人。書里角色的思維方式能學習么?曾經看過一篇關于讀書作用的文章,講得就是書里人物的思維方式會潛移默化的傳給你。

書里直子住的療養所里精神不正常的人,我倒覺得是正常的人,而療養所外面的人才是不正常的!從某種意義上說,每個人都是某一種精神病患者,只是我們不肯承認罷了。療養所里的生活就像一個部落一樣,每個人沒有壞心眼,都很真誠!真誠有生存的土壤。主人公很真誠,我在想在我們的環境中他能否存在?我覺得他會被扭曲的只剩下尸體!現在把老實和笨劃等號,說你老實其實是委婉說你笨,所以大家都不希望別人說自己老實,努力學的聰明,聰明后真誠越來越少了。

19__年日本繁華而冷漠的都市,仿佛我們身邊的城市現在在演繹,高度發達的物質文明把生活塑造得越來越完美,卻把心雕刻得越來越粗鄙,把社會變得越來越繁華,而心卻在這種繁華中漸漸落寞。直子在那樣的環境中無法生存,只有綠子這種亦正亦邪的才能存在。直子就是一種理想,讀著的時候給人希望,指引生活的方向;綠子才是生活榜樣,值得每個人學習。

我看見了自己。與渡邊相似,我對生活也沒有十分的熱情,提倡順其自然,不擅長處理人際關系,導致朋友寥寥無幾。但就是這樣的自己,也平穩地走過了三十年,并且將繼續淡然地生活下去。讀完《挪威的森林》,帶給我的并不只有故事完結的悲戚惆悵,同樣還有對未來無限的希望。

都說二十歲是人生中最美好的年華,青蔥歲月里的驚濤駭浪,還帶著些許甜蜜和感傷,我試圖說的來龍去脈,卻在一番掙扎后發現,當一切都過于清晰詳盡,反而不知從何說起。

《挪威的森林》好像早就在我計劃的讀書列表中;最近偶然聽別人提起,才恍然翻開這本創造日本暢銷書歷史記錄的書籍。我想,讀罷此書,以中國人的世界觀是很難理解上個世紀日本開放的社會,我也是讀了第二遍才稍有體會。

那些舒雅的文字之后,涌動著那個年代特有的傷感與抒情,正如川端康成一句“凌晨四點,海棠花未眠”感動所有讀者一樣,村上說出那些我們一直想說的那些純真年代的愛的物語。書里不斷出現一句話“死并不生的對立面,而是作為生的一部分永存”,就如同木月的死,直子的死;在村上平緩的文字下,總是隱隱約約的感覺到死亡的陰霾,可能對于現在的我們很難體會到死亡的存在,可是剛好讀完此書的當日,一好友來信說,其父腦溢血故去;那一刻,我豁然想起這本書,突然體會到死亡的真實存在。

十七歲,是木月離開的時間,直子近乎逃避般的不想承認十七歲的離去,可是沒有人永遠十七歲,但是,永遠有人十七歲。

我是永遠都無法理解直子的,這個精致卻病態的女孩,或許她因木月的死而沉浸在一個幻滅世界無法自拔,渡邊的愛卻浸滿她的一顰一笑,然而就在渡邊彷徨時,直子自殺。這樣混亂的局面被村上用一個又一個畫面組合起來。我偏愛綠子,偏愛她的樂觀陽光,偏愛她的快樂,偏愛她的敢愛敢恨。如果說直子是雨中安靜的百合,那么綠子就是陽光下的葵花,宛如紅與黑,經典的搭配卻又對比鮮明。于是,直子死了,活著的渡邊親手將他的摯愛直子送進了墳墓,送到了木月的身邊。生活好似戲劇,到底如花美眷,終不過似水流年。

就這樣,《挪威的森林》帶著對愛,對人生的獨特感悟從我的生命中來來去去,仔細想來,木月死前最后見到的人是渡邊,他把直子交給渡邊,而直子死前最后見到的人是玲子,她把渡邊交給玲子……死于生,完美的交接與契合。

這是一部動人心弦,平緩舒雅,略帶傷感的戀愛小說,通過樸實的文字把語句修飾得恰到好處,以至于我花了一個晚上和幾天的休閑時間才把它看完。

《挪威的森林》是日本作家村上春村的一部杰作,據說今年的諾貝爾獎差點被他拿走了,遺憾的是這一至高的榮譽最終還是與他擦肩而過被我國的著名作家莫言捧走。我也得以知道這世上還有兩位著名人物,要知道之前我可是聽都沒聽過。實感慚愧。偶爾在朋友的空間里看到了這部作品使我產生了濃厚的興趣,決定抽個時間享受一下大師級的作品所帶來的快感。

書中描寫的雖然是那個年代的愛情故事,但情節卻總讓人感覺就好像發生在自己身邊周圍一樣,那么的切身。說得不好聽這部作品在我看來就是愛與性的結合,作者能把男女之間的那點事擺上臺面來供人們去認知去感受,其膽識著實讓我佩服,看完最后一個字再回過頭來回味里面的情節時,讓我領悟到了作者的良苦用心,他想告訴世人的是一條恒古不變的男女間的愛情法則,那就是:有性不一定有愛,有愛就必然得有性。這是無法逃避的現實。小說中的木月跟直子的愛情,可謂是情深意重,但不知何原因直子給不了木月那個,嘗試了很多次也不行。這也許是木月自殺的最大原因吧,然而一個偶然的機會直子卻成功地將自己的初次給了另外一個男人渡邊,致使她內心感到無比的內疚和痛苦:為什么自己深愛的人,自己卻給不了給他?就這樣痛苦一直折磨著她,最終因承受不了精神的壓力而自殺,徹底解脫了自己。有愛無性的愛是一種痛苦,是一種折磨。

而小說中的另外兩個人物永澤與初美卻截然不同,雖然初美對永澤的愛是真心的,但愛在永澤的眼里就像一場游戲,性對他來說就像吃飯那樣,餓了就要吃,完全是一種生理上的需要,這種有性無愛的愛是沒結果的,最后受傷的就是那個動真心的人。在說到主人公渡邊時,愛對他來說更多的是責任,一不小心就喜歡上了兩個人綠子和直子,這樣的結果讓他左右為難,一直處在苦悶和彷徨之中,因為他對她們承諾過所以他要對她們負責。直到直子選擇離開后,在經過悲痛和絕望交織的那段時間后,以及在玲子的鼓勵下,他才開始尋找此后的人生,他仍然還記得永澤給他的忠告:不要同情自己,同情自己是卑劣懦夫干的事。

記得文章中直子與渡邊最后一次見面時問他的一句話:假如我以后不能給你性,你還會愛我嗎?渡邊沒有回答選擇了沉默,是呀,這是一個多么艱難地毫無預見的問題,誰能保證這種無性的婚姻能維持多久呢,相信沒有人敢保證。

終于從《挪威的森林》里走了出來,感觸頗深。晃了晃差不多僵硬的脖子,拍了拍快木訥的腦袋,發現自己還正常,沒迷失,無論遇到什么樣的挫折,活著才是最重要,才能去愛你喜歡的人,去享受別人的愛。

作品以渡邊回憶青春往事為開端,初入大學的渡邊在電車里偶遇直子,直子是渡邊死去的好友木月的戀人。渡邊與直子逐漸相戀,不料二人同床后,直子因無法擺脫愧疚的心魔而輟學,獨善其身的渡邊在東京孤獨度日。然而,綠子的出現令渡邊重獲生機,一段新的戀情發生。在兩段感情的糾葛與失去所愛的痛苦中,渡邊逐漸摸索出了生活的本真。

初讀本書,便有強烈的共鳴。村上的人生態度把玩孤獨與無奈在我看來又是多么的不羈與隨性。在繁蕪荒涼的世間,請承認自己的孤獨與自我和解。越是逃避孤獨,越不能看清真正的自己。孤獨的價值在于反思,看清自己才有資格對癥下藥,與自己和解。就像最終孤身一人的渡邊一樣,至此他才懂得了人生的真諦。

綠子與直子應是兩個性格截然相反的人物。直子從未接受獨特的自我,加在她身上的重重枷鎖:社會道德、社交法則等等,每當她稍有違背便內疚自責不已,無可解脫,最終自殺;而綠子可謂是書中最離經叛道的人物,留一頭短發,家境平凡,父母雙亡,看似卑微卻實實在在持有一份拒絕受人擺布、拒絕社會同化、待人真誠坦蕩的執著。她言語粗俗,行為乖張,該認真的時候卻不吝于任何人,在一定程度上,她的確找到了社會與個人之間的平衡,接受了自己。正是綠子的這種亦正亦邪的存在帶給了渡邊慰藉,渡邊也自知自己與環境格格不入,但若他沒有遇到綠子,或許他將一如既往的墮落下去,不斷為空虛折磨。

綠子很幸運的擁有了確實的性和允諾的愛,更加堅強和果敢的性格給她帶來了看似較完美的結局,有更多的時候,幸福要依靠自己去爭取。

作品為何會取名為“挪威的森林”?這讓我沉思許久。傳說,挪威的森林是一片大的會讓人迷路的森林,是那種人進得去卻出不來的大的原始森林。生活也就像這片挪威的森林,不管我們愿不愿意,我們都得走進去,因此我們才不可避免的對生活感到迷茫和痛苦。于是,在我們的成長過程中,知心的交流少了,恭維的話卻多了;信任的眼神少了,說的謊話卻多了;每個人的心都變得復雜了。但是我們仍要成長,不要去過分改變自己。

社會帶給我們的轉變有時不那么容易,所以我們就看到在作品中,很多人都在這片挪威的森林中迷失了方向。木月在17歲時死了,以死來作為回避成熟的方式;而直子在木月死了之后,就不知該如何與人交往了,也選擇一死了之。實際上,玲子也是其中一員,僅僅是沒有失去生命罷了。

而對于我們,也許都會像渡邊一樣在迷茫和痛苦中完成這些轉變,即使這種轉變是被環境逼迫的。而像永澤,看上去能勇敢且完全的適應這些轉變,但他的內心仍是痛苦的,只不過他用自己的奮斗強迫自己完成轉變。這也是大人物與普通人的區別。

總的看來,《挪威的森林》是有很濃重的思想蘊含的,現在的我也許因為年輕并不能完全體會作者的思想。隨著我年齡的增長,很多想法肯定還會發生不少的轉變。但是不會變的就是,我希望自己能勇敢的面對這些蛻變,勇敢的完成蛻變,并能在蛻變中保持一些東西永遠不會改變。

挪威的森林心得(優質21篇)篇十二

村上春樹的《挪威的森林》講述主角渡邊徹糾纏在情緒不穩定且患有精神疾病的直子和開朗活潑的小林綠子之間,展開了自我成長的旅程。挪威的森林本是披頭士的歌,在作品中更是出現多次,直子每聽此曲必覺得自己一個孤零零地迷失在又寒又凍的森林深處,正是年輕人的迷惑、彷徨。

在作品中,渡邊內心十分苦悶彷徨。一方面念念不忘直子纏綿的病情與柔情,一方面又難以抗拒綠子大膽的表白和迷人的活力。而在故事的最后,直子自殺的噩耗,使渡邊失魂落魄地四處徒步旅行。最終在直子同房病友玲子的鼓勵下,開始摸索此后的人生。在我看來,渡邊其實是渴求溫暖的人,盡管在他看來,無法被一些人明白是無可奈何的事,然而他尋求的并不是世界的溫暖,而是在不一樣的時刻段,從某一個人身上獲取無邊的曠野中的一點星火,對于除此以外的無盡的空間是別無他求的。

直子是敏感而纖細的,她的心顯得那么的脆弱而透明。她是安靜的,靜得如同晶瑩剔透的瓷器,姐姐和青梅竹馬的'男友無緣由、無征兆的自殺,使她的內心堆積著不安。她安靜地活在自己的世界之中,而與渡邊的重逢,使直子從他身上獲取溫暖與外界的聯系。直子與渡邊之間的愛是復雜的,他們共同擁有木月的死,更像是三角形失去一角,無所適從的另外兩角的相互依偎,相互取暖。然而直子的迷失依舊使她最終難逃自殺的命運。

而綠子卻是鮮活的,開朗活潑,喜愛跟人賭氣和撒嬌。她的家庭與在學校的生活也并不是稱心如意的,但她有的只是寂寞與痛苦,卻并沒有迷失。她渴望被愛,并且直接明了地表達出來。她的生命是濃墨重彩的,是叫囂著的。渡邊在救贖直子的過程中也曾迷失過,而綠子便成了他的安慰,渡邊對綠子的依靠使他難以放手。

村上春樹以蒼涼深刻的筆觸書寫著渡邊與直子之間的精神苦戀,在迷失與徘徊之中,故事的每一個人走上了不一樣的路途,走向了不一樣的方向,而綠子成為了最終的救贖者。在冰冷的都市之中,陌生的都市人活在自己的欲望之中,內心焦灼而空虛,他們迷亂而不安的生活狀態便在作品中得到最好的詮釋。

挪威的森林心得(優質21篇)篇十三

那是個雨天,雨不大,也不小,但萬物噤聲,跟生命初始的寂靜一樣。腦海中,以渡邊為線,以他青春時節的種。種動人心悸的經歷為珠的情節仍歷歷在目。重又翻開卷首的那一頁,上面寫著一行字:

獻給許多許多的祭日。

我把自己當作渡邊,用心去感受種。種變故中人內心的真實悸動。我在這體驗中,感悟到了些許哲理,這正如村上春樹在他的作品中寫到的:“死并非生的對立面,而作為生的一部分永存”。沒錯,我們每個人都是凡世中的'一介塵土,但由于種。種原因,命運把無數本不相關的人或事緊密連續在一起,可是終有一天,你身邊的種。種,會攜著遺憾走向那誰也不愿觸及而終有一天會被我們俘虜在手的那個東西———死亡。

事實也是如此。我們通過生而同時培育了死,但這僅僅是我們必須懂得的哲理的一小部分。雖說無論諳熟怎樣的哲理,也無以消除所愛的人的離去帶來的悲哀。無論怎樣的哲理、怎樣的真誠、怎樣的堅韌,也無以排遣這種悲哀,但永遠記著:我們唯一能做的就是從這片悲哀中掙脫出來,帶著一顆擁有強大張力的心,去搏擊生活的風浪。

正如村上所說:“發生的事情業已發生,未發生的事情尚未發生。”不錯,大千世界,誰都有著自己的百年孤獨,但歲月的年輪仍一刻不停地轉動,人生的末班車不會因為何事而晚點延誤,唯有向前,才能抓住自己的末班車,不至于錯過一切,孑然一身,晚景凄涼。

每個人都有屬于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人會再相逢。

挪威的森林心得(優質21篇)篇十四

《挪威的森林》已經看了很多遍,每次都會讓自己有種淡淡的感傷,我很喜歡村上春樹的文字里透露的那種淡淡地感覺,不同的人會有不同的感受。

我看到了,“死不是生的對立面,而作為生的一部分永存”。即有死才有者生,這里并不以死為終結。雖然我們無奈的是每個人都會死,但我們要有面對生活的`勇氣。

先說下吧,看這本小說如果你是個性不開放的人我建議你別看了,因為露骨,所以連性的方面也有描寫,所以不要以為這個是黃書直流的,因為價值觀的問題,在日本性是神圣的,也是開放的。

其實這里面給我最多的觸動,就是愛情觀還有友情觀這些,或許在日本人的眼里面,愛情是和性分不開的,也許性就是愛情的附贈品,但是同樣性可以單獨的獨立出來,去發泄去放蕩,不管是男是女,而愛是不可以獨立的,有了性才叫做愛。其實某種意義上我覺得這也是很正常吧。

挪威的森林心得(優質21篇)篇十五

她傾注在自己的世界里,年少時候沒有留下只言片語便自殺的戀人和親生姐姐。她掉落在自己生命深處的那口井里面,渾身破損,即便用盡許多力氣,拼湊在一起,卻終究是費力和徒勞。

很多敘述都是尋常的,輕描淡寫,從不過分執著于情緒,卻像細細的針,沒有聲音地刺入內心的。這或許是村上最為打動我的地方。

從文字的最開始,他在飛機上,看見周遭陌生的人群,突然回想起來年少時候的戀人,那種感受,或許是需要一定的年歲來理解的。他說他漸漸難以想起直子的臉龐的時候,言語之間并沒有太多著墨,卻叫人內心跟隨著他斗轉星移。自己的身軀已經老去,記憶也早已經在時光和日后生活的瑣碎時間里面被磨損和拼接,而故人也不再。即便當初再過深切的愛戀,也終究是枉然。

還有在阿美寮里面,同鈴子在倉庫里面吃葡萄,聽她說起往事。其間有一些細節,也是真實的。而我曾經在某一段時間里,時常翻出小說的第八章來讀。原因已經不是十分記得。但是會知道,這一章的開初,渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方,看起來似乎沒有邏輯可循,然而讀起來,卻是叫人覺得自然而然,事情本就應該是這般發生。可能自己還太年輕,還不能完全明白和理解作者的一些東西,但是還是無法掩飾我對這本書的喜愛。

挪威的森林心得(優質21篇)篇十六

“傳說,挪威的森林是一片大得會讓人迷路的森林。那種,人進得去卻出不來的巨大原始森林。”

生活就像這片挪威的森林,不管我們愿不愿意,我們都要走進去,因此我們才不可避免的對生活感到迷茫和痛苦。讀完此書,心中隱約的明確,這是一本極度私密化的讀物,也是予心靈深處的一份與“孤獨”的共鳴。

1、談書名。

初看書名——《挪威的森林》,給人的一種清新、自然的視覺感受以及畫面感。憑借我們的想象力,顧名思義的聯想到自然綠色的生命力和美好。讀完之后,不僅僅是富有美感的美好,而是無意識的接受和體驗到更多元化的元素。帶給我的更多是悲傷與無奈。

書名源自披頭士的“挪威的森林”,歌詞很通俗,描述了兩人一次意猶未盡的邂逅,可終究不過一人醒來,一人離去。

書中作者將這感受具象化了。“海潮的清新,輕拂的風聲,女孩肌膚的感觸,塵土的氣味,朦朧的夜色,縹緲的憧憬,以及童話般的夢境.....”這些組成了渡邊的世界。那是一種微妙的,無以名之的感受,朦朧且真實,撩人又莫名.

挪威的森林心得(優質21篇)篇十七

第一次讀這本書的時候,覺得它是陰冷的。本月的死,直子的姐姐的死,初美的死,這樣的密集的自殺,卻沒有讓人覺得一絲一毫的不自然。死亡帶來對生更加深入的探知,同時也讓生命斷裂開一個出口,督促著幸存著的人們去探尋。

然而對人生自始至終沒有把我的感覺,對諸多人事的無能為力,以及深深地孤獨,卻是一直深深存在于渡邊和我們各自的內心,慢慢的,我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分,是來自哪個叫綠子的女孩子。這個直率的女孩子,深知世間的諸多規律和困苦,卻始終像個孩子一樣任性。她有俏皮的短發,穿著短裙走在渡邊身邊,會往下拉一拉裙擺。有時候想象她說話的聲音,應該是清脆甜美的。

這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書中的諸多出場的人物中,唯有綠子的人生是堅忍和完整的,其他人,不論是冷漠的永澤、高貴天真的初美、掙扎的直子、還是落魄飄離的玲子,甚至是哪個被當做笑料來講述的敢死隊,都只會讓我想起來被撕裂的布匹,他們的生命是殘缺的。

我不知道要通過怎么樣的語言將那些感覺訴說出來。就如文章最開初,渡邊最開始回想起直子時,所講到的那口井。那口井就在草地不知道何處,我們小心翼翼的行走,但總免不了有一個不小心,掉落其中,從此暗無天日,獨自掙扎。然而綠子她沒心沒肺,一份假裝盲目的天真。這個女孩子,是真正經歷過生活瑣碎的困難的,從小得不到許多的疼愛,學校生活也并不如意,末了還要面對雙親逐個病逝。然而即便如此,她的內心卻有著不可多得的篤定,對生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個疼愛自己的男人,兩個人在下雨天躲在被窩里天南地北的聊天。

不記得是在哪處的段落里,渡邊說,只有見到綠子,才終于覺得自己回到了現實世界里面,綠子是他和外面世界的一處關聯,否則他大概也只能像直子那般,在沒有光亮的井底拼命抗衡,最終卻只能選擇死亡。而我是直到后來成長一點,才漸漸學會欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉,黑色直發垂散直下,有美好溫潤的身體和臉龐,看起來是弱不禁風的模樣,叫人憐惜。她說話的聲音應該是更加輕的,沒有綠子那般有重量,但自有她的平緩堅定。

她傾注在自己的世界里,年少時候沒有留下只言片語便自殺的戀人和親生姐姐,她掉落在自己生命深處的那口井里面,渾身破損,即便用盡許多力氣,拼湊在一起,卻終究是費力和徒勞。

很多敘述都是尋常的,輕描淡寫,從不過分執著于情緒,卻像細細的針,沒有聲音的刺入內心。這或許就是村上最為打動我的地方。

從文字的最開始,他在飛機上,看見周遭陌生的人群,突然回想起來年少時候的戀人,那種感受,或許是需要一定的年歲來理解的。他說他漸漸難以想起直子的臉龐的時候,言語之間并沒有太多著墨,卻叫人內心跟隨著他斗轉星移。自己的身軀已經老去,記憶也早已經在時光和日常生活的瑣碎時間里被磨損和拼接,而故人也不再。即便當初再過深切的愛戀,也終究是枉然。

還有阿美寮里面,同玲子在倉庫里面吃葡萄,聽她說起往事,期間有一些細節,也是真實的,而我曾經在某一段時間里,時常翻出小說的第八章的開初,渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方,看起來似乎沒有邏輯可循,然而讀起來,卻是叫人覺得自然而然,事情本該是這般發生。可能自己還太年輕,還不能完全明白和理解作者的一些東西,但是還是無法掩飾我對這本書的喜愛。

挪威的森林心得(優質21篇)篇十八

這次讀書,在自己的讀書群里邀了三人一起讀,當我讀到很想分享討論的地方,才知道他們兩個沒有讀,有時間讀書真是一種幸福。

主人公喜歡徒步旅行、游泳、看書,喜歡一個人做事,這點很像自己。原來主人公喜歡讀書,也是因為農活累人和自己比較懶的關系。小時候我給爸爸說,我不愛干活,爸爸說沒有一個人愛干活。

綠子一直說主人公說話意思,有一次還說像亨弗萊?鮑嘉說話,自己周圍要是有一個說話有意思的人,那該多好!每個人的話都是漢字組成的,只是每個人的組合方式不一樣,效果也不一樣,這個組合方式怕是與每個人的思維方式有關,那就其實是喜歡一個思維奇特的人,而不是千篇一律的人。書里角色的思維方式能學習么?曾經看過一篇關于讀書作用的文章,講得就是書里人物的思維方式會潛移默化的傳給你。

書里直子住的療養所里精神不正常的人,我倒覺得是正常的人,而療養所外面的人才是不正常的!從某種意義上說,每個人都是某一種精神病患者,只是我們不肯承認罷了。療養所里的生活就像一個部落一樣,每個人沒有壞心眼,都很真誠!真誠有生存的土壤。主人公很真誠,我在想在我們的環境中他能否存在?我覺得他會被扭曲的只剩下尸體!現在把老實和笨劃等號,說你老實其實是委婉說你笨,所以大家都不希望別人說自己老實,努力學的聰明,聰明后真誠越來越少了。

1969年日本繁華而冷漠的都市,仿佛我們身邊的城市現在在演繹,高度發達的物質文明把生活塑造得越來越完美,卻把心雕刻得越來越粗鄙,把社會變得越來越繁華,而心卻在這種繁華中漸漸落寞。直子在那樣的環境中無法生存,只有綠子這種亦正亦邪的才能存在。直子就是一種理想,讀著的時候給人希望,指引生活的方向;綠子才是生活榜樣,值得每個人學習。

我看見了自己。與渡邊相似,我對生活也沒有十分的熱情,提倡順其自然,不擅長處理人際關系,導致朋友寥寥無幾。但就是這樣的自己,也平穩地走過了三十年,并且將繼續淡然地生活下去。讀完《挪威的森林》,帶給我的并不只有故事完結的悲戚惆悵,同樣還有對未來無限的希望。

第一次讀這本書的時候,覺得它是陰冷的。本月的死,直子的姐姐的死,初美的死,這樣的密集的自殺,卻沒有讓人覺得一絲一毫的不自然。死亡帶來對生更加深入的探知,同時也讓生命斷裂開一個出口,督促著幸存著的人們去探尋。

然而對人生自始至終沒有把我的感覺,對諸多人事的無能為力,以及深深地孤獨,卻是一直深深存在于渡邊和我們各自的內心,慢慢的,我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分,是來自哪個叫綠子的女孩子。這個直率的女孩子,深知世間的諸多規律和困苦,卻始終像個孩子一樣任性。她有俏皮的短發,穿著短裙走在渡邊身邊,會往下拉一拉裙擺。有時候想象她說話的聲音,應該是清脆甜美的。

這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書中的諸多出場的人物中,唯有綠子的人生是堅忍和完整的,其他人,不論是冷漠的永澤、高貴天真的初美、掙扎的直子、還是落魄飄離的玲子,甚至是哪個被當做笑料來講述的敢死隊,都只會讓我想起來被撕裂的布匹,他們的生命是殘缺的。

我不知道要通過怎么樣的語言將那些感覺訴說出來。就如文章最開初,渡邊最開始回想起直子時,所講到的那口井。那口井就在草地不知道何處,我們小心翼翼的行走,但總免不了有一個不小心,掉落其中,從此暗無天日,獨自掙扎。然而綠子她沒心沒肺,一份假裝盲目的天真。這個女孩子,是真正經歷過生活瑣碎的困難的,從小得不到許多的疼愛,學校生活也并不如意,末了還要面對雙親逐個病逝。然而即便如此,她的內心卻有著不可多得的篤定,對生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個疼愛自己的男人,兩個人在下雨天躲在被窩里天南地北的聊天。

不記得是在哪處的段落里,渡邊說,只有見到綠子,才終于覺得自己回到了現實世界里面,綠子是他和外面世界的一處關聯,否則他大概也只能像直子那般,在沒有光亮的井底拼命抗衡,最終卻只能選擇死亡。而我是直到后來成長一點,才漸漸學會欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉,黑色直發垂散直下,有美好溫潤的身體和臉龐,看起來是弱不禁風的模樣,叫人憐惜。她說話的聲音應該是更加輕的,沒有綠子那般有重量,但自有她的平緩堅定。

她傾注在自己的世界里,年少時候沒有留下只言片語便自殺的戀人和親生姐姐,她掉落在自己生命深處的那口井里面,渾身破損,即便用盡許多力氣,拼湊在一起,卻終究是費力和徒勞。

很多敘述都是尋常的,輕描淡寫,從不過分執著于情緒,卻像細細的針,沒有聲音的刺入內心。這或許就是村上最為打動我的地方。

從文字的最開始,他在飛機上,看見周遭陌生的人群,突然回想起來年少時候的戀人,那種感受,或許是需要一定的年歲來理解的。他說他漸漸難以想起直子的臉龐的時候,言語之間并沒有太多著墨,卻叫人內心跟隨著他斗轉星移。自己的身軀已經老去,記憶也早已經在時光和日常生活的瑣碎時間里被磨損和拼接,而故人也不再。即便當初再過深切的愛戀,也終究是枉然。

還有阿美寮里面,同玲子在倉庫里面吃葡萄,聽她說起往事,期間有一些細節,也是真實的,而我曾經在某一段時間里,時常翻出小說的第八章的開初,渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方,看起來似乎沒有邏輯可循,然而讀起來,卻是叫人覺得自然而然,事情本該是這般發生。可能自己還太年輕,還不能完全明白和理解作者的一些東西,但是還是無法掩飾我對這本書的喜愛。

世界變大了,心卻變小了,高度發達的物質文明把生活塑造得越來越完美,卻把心雕刻得越來越粗鄙,把社會變得越來越繁華,而心卻在這種繁華中漸漸落寞。

《挪威的森林》中展現的就是一群人在冷酷的現實社會面前的困惑與苦惱,他們孤獨,寂寞,卻無法排遣,于是便開始把玩孤獨,把玩寂寞,把玩無奈……《挪威的森林》是日本作家村上春樹的佳作之一,他給我們展現的就是一個孤獨,腐化,墮落的世界。作家借此來表達現代人在機械化、科技化的現實社會中生存的悲哀與生存的困惑。

“我真的太寂寞了,非常非常的寂寞……”阿綠總是像一頭黑夜被遺棄在荒漠中的狼向世界發出最沉痛的哀鳴。他們都很寂寞,所以需要被在乎的感覺,而這種在乎不一定是喜歡和愛,在乎只是寂寞中的人急切需要、時刻需要的鎮痛劑,而已。在他們的世界里,愛情不再是愛情,愛情是被褻瀆被蹂躪的對象,他們只是打著愛情的幌子獲取肉欲上的滿足與快感來融化寂寞,腐蝕孤獨。他們只靠啃食那點可憐的低級的肉體的快感在世上茍延殘喘。

像永澤與初美,初美從來不管他多么濫情,她只需要他在她身邊,陪伴她,哪怕他是一具行尸走肉的軀殼,而她相信這只是暫時的,一切都會好起來的,因為事情到最后只能變好!所以她在腦海中獨自編織美妙的夢想,夢總是美的,而悲哀的是一個人在把夢編織好之后要被現實壓迫得不得不萬念俱灰地親手撕碎自己的夢,然后惡狠狠地告訴自己這永遠只能是夢。明知道在扭曲變形的世界里,愛情只是一個人寂寞時的玩物,而她卻要冒險。很長時間之后,當初美發現她與永澤之間的愛情除了肉體上的占有外,其他的全是一片令人絕望的慘白時,她呆滯的眼神向永澤發出絕望的質問:難道有了我,你還不能滿足?他冷冷地說:“并非不能滿足,在我的心里面有某種東西渴求那樣做。但我只能活在那種饑渴感之中。這就是我,有什么法子?”他無法把愛情當愛情,他只有把玩孤獨把玩無奈,他才能活。

直子,是因為適應不了這種扭曲的社會,所以她到療養院來,把自己扔進和她一樣需要寧靜與安然的人群里,而療養院的主治醫生告訴她們:“你們之所以不能在外界生活,是因為你適應不了那種扭曲,既然不能改變,你們就應該讓自己有一個適度的心理空間去接受那種扭曲……。”直子,她在努力啊,她想活著,簡單地活著。可事與愿違,她適應不了那種扭曲,所以她越是強迫越是更糟,后來出現嚴重的幻聽。她沒有片刻的安寧,她崩潰了。在一個寂寞的深夜,她走向了茫茫的森林,用一根寂寞的布帶讓自己告別了世界,一個人孤苦地咀嚼著死亡……是的,對她來說,死亡才是最輕易的割舍。

《挪威的森林》的旋律開始在浩渺的黑夜中哀鳴,久久沒有散去。而當渡邊君知道直子死了之后,他深知,他與直子徹底地永別了。茫然苦楚之時,他想起了阿綠,他撥通了阿綠的電話,阿綠在電話的另一端沉默了好久,可最后還是低沉卻平靜的聲音:現在你在哪里?“我現在在哪里?”渡邊君自問道,如今他在什么地方?他猜不著,到底這里是哪里?映入他眼簾的只是不知何處去的人蔓,神色匆匆地從他身邊走過去,而他只能站在那個不知名的地方,不停地呼喚阿綠的名字……也許他已經不需要知道自己在哪里了,只知道或許從阿綠那里可以獲得某種讓他排遣寂寞、無奈的鎮痛劑,繼續活下去。

我翻開書,看見自己色彩斑駁的青春。

誰沒有過迷惘的青春?懷疑朋友的友情,無視父母的親情,對存在的意義和世界的真相提出質疑。混混噩噩不知前路在何處,只得相信自己,一個人蜷縮得更緊。

人活于世,無非迷惘于未來,糾纏于情感,徘徊于成敗,超脫于生死,這些都是一個階段一個階段來的。而在現在這個社會,十九歲這個年紀,我們已接觸到了全部,并深深陷入其中。

我苦于這些事情無人訴說,形單影只地走在成長的道路上,邂逅了《挪威的森林》。

從書中我看見了自己,也看見了跨越時間的真理。

初讀時,我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何,對大多數人漠不關心,按照自己的步調行走人生,平時去大學上課,周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服,到了晚上去打工,如此反復。這種人生無所謂好不好,誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想,在一味追求成功與榮耀的現在,能不受周圍環境與世俗理念影響,保持著自己的個性與信念,實在難能可貴。這點給我感觸頗深。

我還看見了凄苦的愛恨糾纏。渡邊的情感被往事和現實所纏繞不得解脫。代表過去的直子,渡邊對她的情感是十分復雜的,不僅有少時便存在的憧憬,還有因自覺認為被友人所托付而產生的責任感等等,真正稱為愛的部分占的比例并不高。在直子住院后,渡邊遇見了代表現實的綠子,與直子不同,綠子身上有蓬勃的生命力并對生活洋溢著熱情,是個人見人愛的角色。渡邊同樣深深地為她著迷并且感到為難,無法從示愛的兩人中選擇,體現了他優柔寡斷的一面。

再讀時,我看見了自己。與渡邊相似,我對生活也沒有十分的熱情,提倡順其自然,不擅長處理人際關系,導致朋友寥寥無幾。但就是這樣的自己,也平穩地走過了十八年,并且將繼續淡然地生活下去。讀完《挪威的森林》,帶給我的并不只有故事完結的悲戚惆悵,同樣還有對未來無限的希望。

我還悟到,所謂青春,是橫貫古今中外共同的命題。青春的迷惘、無奈、惆悵無論是村上寫下《挪威的森林》的八十年代日本,還是現在的二十一世紀的中國,都未曾變過。這一命題還將繼續困擾數以百萬的年輕人,并且譜寫出一幕幕可歌可泣的生命之歌。

我合上書,側頭看見湛藍的天空,和遠在天際的未來。

后記:于昨晚我真正意義上讀完了《挪威的森林》,暑假也即將結束。雖然現在我把書暫且擱置一旁了,但我的思緒并沒有完全從中剝離。寫的這篇讀后感,權當是一種情感的宣泄。

人有欲望,有向往,二者既要通行,更堅固的站在了對立面。

心里有一份牽掛,那是心靈的支撐,你永遠不知道失去后會是什么模樣,倘若你有一顆積極的心靈,那么我祝愿你成功。

就像該書的名字——《挪威的森林》。每一人都活在自己的森林之中,有的人靜聽鳥鳴婉轉的啼叫,近看骨朵婀娜的爭芳,沐浴在人性的陽光,喝不求解渴的酒,吃不求飽的點心,不失一絲愜意;也有人一頭扎進渾濁的泥淖,一邊慨嘆人世的不公,一邊在無盡的孤獨里把酒做苦。無論如何,愿世人傾聽自己的心靈,自得一份蕭然。

失去并不可怕,但就怕有一天只剩你自己的時候你忘記了生活,忘記了如何跟他人交往,甚至忘記了你自己,是的,你要面對很多:現實,欲望,夢想。

“哪里會有人喜歡孤獨,不過是不喜歡失望罷了。”人盡可以被欲望打敗,但不能躲避現實,可以享受孤獨只要別讓自己失望,總要拿出自己的骨氣,自行料理悲傷卻又不會失去前行的渴望。

我不知道,高潔靈魂是否真的勝過欲望,你盡可以忍受孤獨,但你終究敵不過潰敗的想往。那是悲憫的人心,更是殘敗的靈魂。

死并非生的對立面,而作為生的一部分永存。為逝去人痛哭流涕,最終仍要記得,你還活著,你仍然要面對這個世界,這個世界上還有很多人愛你。

總之,少年時我們追求激情,成熟后卻迷戀平庸,在我們尋找,傷害,背離之后,還能一如既往的相信愛情,這是一種勇氣。每個人都有屬于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人會再相逢。熱愛生活,熱愛自己。

挪威的森林心得(優質21篇)篇十九

用作者的話,《挪威的森林》是根據自己的短篇《螢火蟲》為底本寫的,那么,很多問題和情節必定在村上春樹的大腦里縈繞了很久,此為其一。

作者言,這是一部及其私人的小說,所謂原因,大概是因為很多自己的生活或者經歷(生活與經歷,大概沒有什么區別的?)影子的原因。對于很多人,也許都有很多需要傾訴的往事,大概如是而已。此為其二。

至于情節,或者主人公,很遙遠,又有些熟悉,因為書中彌漫的情緒是大多數人年輕時都經歷過的迷茫和無奈。以及成長的煩惱,如翻譯本前言所言。此為其三。

關于譯本,個人認為,賴明珠譯本要比林少華譯本好很多,兩種譯本網上都可以找到,可以個人對比比較。對于文學,是很個性化的東西,文字的東西很好把握,難的是文字中的味道、情緒之類的東西。

對于文學創作,對比網絡中的很多作品,大概可以分出幾個類別,例如《成都今夜請將我遺忘》,《欲望的城市》之類的,例如《我不是聰明女生》之類的,以及夾雜著一些搞笑的清華bbs風格之類的,那么,自己的東西在哪里?文學快餐,大概如是而已。

甲殼蟲的“挪威的森林”自己沒有很多印象,所以無法說什么。如果很多年后,書中的主人公們都已經成家立業,有著各自的家庭,那么我們可以為此點一首《愛的代價》,結局于是中國化,不再那么感傷,或者有一點好萊塢的輕松。

對于書中的女孩,綠子這種類型,應該是很好的伴侶;而玲子這樣的,雖然是另一種類型,但也很好;對于直子,象渡邊這樣的人,都無法放棄責任,愛,在這種角度,沒有人會講明白到底是什么。

在療養院,玲子說,他們和外邊的人的區別在于他們知道自己不正常,聽起來象一種反諷。

挪威的森林心得(優質21篇)篇二十

《挪威的森林》其實是一個普通得不能夠再普通的故事。在譯文版的封面上,寫著的“孤獨的都市少年,徘徊于兩位少女之間”或者“一首感傷的青春戀曲”這樣惡俗又畫蛇添足的文字,沒有看過的人大概也能夠猜到。少年渡邊徹。十七歲便死去的好友。好友的女友直子。還有后來遇見的綠子。后來直子自殺。余下的,便是渡邊和綠子。

第一次讀這本書的時候,覺得它是陰冷的。木月的死。直子的姐姐的死。初美的死。這樣的密集的自殺,卻沒有讓人覺得一絲一毫的`不自然。死亡帶來對生更加深入的探知,同時也讓生命斷裂開一個出口,督促著幸存著的人們去探尋。然而對人生自始至終沒有把握的感覺,對諸多人事的無能為力,以及深深的孤獨,卻是一直深深存在于渡邊和我們各自的內心。慢慢的我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分,是來自那個叫綠子的女孩子。這個直率天真的女孩子,深知世間的諸多規律和困苦,卻始終像個孩子一樣任性。她有俏皮的短發,穿著短裙走在渡邊身邊,會往下拉一拉裙擺。有時候想象她說話的聲音,應該是清脆甜美的。這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書中的諸多出場的人物中。唯有綠子的人生是堅忍和完整的。其他人,不論是冷漠的永澤,高貴天真的初美,掙扎破碎的直子,還是落魄飄離的鈴子,甚至是那個被當作笑料來講述的敢死隊,都只會讓我想起來被撕裂的布匹。他們的生命是殘缺的。

我不知道要通過怎么樣的語言將那些感覺述說出來。就如文章最開初,渡邊最開始回想起直子時,所講到的那口井。那口井就在草地不知道何處,我們小心翼翼地行走,但總免不了有一個不小心,掉落其中,從此暗無天日,獨自掙扎。然而綠子有她一份沒心沒肺,一份假裝盲目的天真。這個女孩子,是真正經歷過生活瑣碎的艱難的,從小得不到許多的疼愛,學校生活也并不如意,末了還要面對雙親逐個病逝。然而即便如此,她的內心卻有著不可多得的篤定,對生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個疼愛自己的男人,兩個人在下雨天躲在被窩里面天南地北地聊天。

不記得是在哪一處的段落里,渡邊說,只有見到綠子,才終于覺得自己回到了現實世界里面。綠子是他和外界世界的一處關聯。否則他大概也只能像直子那般,在沒有光亮的井底拼命抗衡,最終卻只能選擇死亡。而我是直到后來成長了一點,才漸漸學會欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉,黑色直發垂散直下,有美好溫潤的身體和臉龐,看起來是弱不禁風的模樣,叫人憐惜。她說話的聲音應該是更加輕的,沒有綠子那般有重量,但自有她的平緩堅定。

挪威的森林心得(優質21篇)篇二十一

《小王子》是作者獻給一位大人朋友的。

木月死了,直子死了,初美死了,直子的姐姐死了。從看到木月死了之后,就預感到后來會有更多不可避免的死。

月份是四月,最多的季節是春天。

地點是宿舍,車站和山。

顏色是白和綠,無論是月光,墻壁,還是直子、綠子的皮膚。

意象是墨綠色的潮濕的下雨的森林,背景仿佛還奏著吉他曲《挪威的森林》。

感受是愛,孤獨,寂寞,傷痛。

我私心,不想讓十六七的歲的青春期孩子讀這樣的故事,或者說不建議情緒不穩定,人生觀還在成長的小孩子讀這樣的故事。太壓抑了。性,自殺和渡邊尋找自我而堅定,混沌又漂泊的感情,可能會對本來就迷茫的孩子產生不好的誤導,用善良的渡邊都可以同時為直子、綠字甚至是玲子投入實在的感情來為自己脫罪。

我甚至自己不想再讀這樣類型的故事。穩定的情緒被故事中事件的變換和游走的感情強烈地搖撼。渡邊身邊的人都離開了,他人寄望他努力生活,追求幸福,還要連同木月的,直子的,甚至連遠走的玲子的那份幸福也一起活過來。年輕人的生死,令人畏懼。擔心自己生病,身后的父母和他人的感情該如何照看。這樣的思考讓人難受。

但這不怪文學,文學的傷痛不是為了叫人哭哭啼啼。我們在故事中體會他人的經歷與感受,便知道人生還有很多痛苦,很多快樂,很多活法與意義,于是更加理解他人,追求自我。甚至自己在被文學『壓抑』而并不快樂的青春期,也在成長中消退,進入了一個因感情被撕扯過而承受力與心靈空間都更廣闊的成年階段,反而能看開許多事情。

最怕的是,小孩子,有人未曾認真思考,也沒有經歷,就開始妄談生死,用書中『死并非生的對立面,而作為升的一部分永存』來標榜、偽裝深刻。我相信四十歲村上春樹要作的絕不是簡簡單單的青春傷痛文學。比如,直子的姐姐和直子都因精神疾病而死,村上對精神疾病的表達因與河合隼雄的交集一定慎而又慎。

最后,非常期待某日能從日語里讀這樣的作品。對景物朦朧的描寫和對人物心理細致的刻畫,是日語的擅長,必有其不可被翻譯的美麗。

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策劃書的撰寫過程需要團隊成員之間的合作和討論,以確保每一個細節都得到充分考慮和規劃。閱讀以下策劃書范文,我們或許能夠發現一些共性和規律,以提升自己的策劃能力。
教學工作計劃是教師在一段時間內對課程內容、教學目標和教學方法等進行規劃和安排的工作。掌握如何編寫教學工作計劃是每個教師必備的基本能力,以下是一些教學工作計劃的實
優秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想,給人以啟示和思考。下面是我整理的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。圖上畫的是在一個茂密的森林里,長著一棵棵枝葉
預備黨員是黨建工作的重要一環,對于黨的發展和壯大具有重要意義。接下來是一些預備黨員的學習心得和個人成長感悟,希望能給大家帶來一些啟示。為了能夠體現黨員的先鋒模范
優秀作文應該具備獨立思考和獨立見解的能力,能夠通過對問題的細致思考和深入分析,給出獨到的觀點和見解。接下來是一些與時代和社會緊密相連的優秀作文,希望能夠引發大家
優秀作文是學生對文化、社會現象和人生感悟等內容進行獨立思考和深入探討的結果。下面是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。5月12日14時28分,在中
范本是廣泛應用于各個領域的一種重要寫作資源,能夠為我們提供豐富的寫作素材。小編為大家準備了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和啟示。了解掌握雙牌縣
工作匯報是向上級領導和同事展示自己工作成果的一種方式,對于提高工作效率和加深團隊合作非常重要。接下來是一些經典的工作匯報范文,希望對大家在寫作匯報時有所幫助。
優秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導讀者進入文章的世界。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文的片段,相信它們會給大家帶來一些新的啟發和
通過寫心得體會,我們可以把零散的思緒整理出來,形成有序的觀點和見解。在這里,我們為大家整理了一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導。
寫心得體會有助于我們發現自己的不足,并在總結的過程中找到改進的方法和思路。以下是一些歷史人物的心得體會,他們在自己的生活和事業中總結出了一些寶貴的經驗和教訓。
通過寫作,可以培養學生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。探索優秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發和技巧。有一次,我和媽媽去商店買東西,我一不小心把一瓶
通過個人總結,我們可以發現自己在學習和工作中取得的成績和進步,增強自信心。小編為大家整理了一些個人總結的寫作技巧,希望能幫助大家寫出一篇優秀的個人總結。
教學計劃是確定學習目標和安排教學內容、教學方法的一種規劃工具。通過閱讀教學計劃范文,可以加深對教學設計和組織的認識,提高教學效果。今天,我講了小數加減法混合運算
優秀作文是在大量實踐和積累的基礎上才能寫出來的,它展現了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。感謝大家的關注,下面是一些優秀作文的精華部分,希望能夠給大家帶來一些
每個月結束,我們都應該寫一份月工作總結來反思自己的表現。小編整理了一些有關月工作總結的案例和參考資料,供大家學習和參考。1.以基層黨建為龍頭,提升干部隊伍素質。
在制定活動方案時,需要充分考慮參與者的需求和興趣,以及實施活動的時間和場地等因素。無論是組織一場盛大的演講比賽,還是策劃一次精彩的團隊建設活動,這些范文都能給予
每個月的工作總結都是對自己工作狀態的一次自我審視和檢驗,以便更好地調整和優化自己的工作方式。以下是一份簡短而精彩的月工作總結范文,相信會對大家的寫作有所幫助。
心得體會是一種記錄成長軌跡的方式,可以留下寶貴的回憶和經驗。下面是一些優秀心得體會的范例,希望能給大家帶來一些啟示和思考。師德是教師的道德修養和職業道德規范的總
實習心得體會是我在實習過程中對所學知識的總結和反思,它是我成長的見證,也是對自己實習經歷的梳理。實習心得體會能夠幫助我打破自我局限,發現自身的不足,同時也讓我更
作為一名教師,我深知教育教學工作的重要性,因此認真總結和梳理自己的工作是必不可少的。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,供大家參考和借鑒。此次我有幸參加了省
優秀作文要有自己的觀點和見解,并能夠用具體的例子和論據進行支撐。接下來是一些優秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發。一天,小老鼠可可和小熊貝貝一起到房間里
在撰寫辭職報告時,我們需要認真思考自己的離職決定并給出充分的理由。無論你是剛入職不久還是工作多年,這些辭職報告范文都能為你提供一些寫作指導和思路。您好!在您忙碌
稅收制度的改革應當與經濟發展和社會需要相適應,推動稅收體制的科學化和現代化。個人所得稅申報范文:如何正確申報個人所得稅,避免漏報和錯報?姓名:性別:女個。人照片
通過寫培訓心得體會,我們可以更好地將學到的知識運用到實際工作中,提高工作效率和質量。經過調研和篩選,小編為大家整理了一些具有代表性和參考價值的培訓心得體會范文。
只有通過總結,我們才能發現問題的根源,找到解決問題的方法,并且將這些經驗傳承下去。在下面,我們一起來欣賞一些寫心得體會的范文,從中學習他人的表達方式和寫作技巧。
7.心得體會是通過思考和總結,提煉出對學習或工作經驗的領悟和教訓。小編為大家搜集了一些優秀的心得體會范文,希望對大家有所啟發。在實習的這段時間,讓我逐漸認清企業
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