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新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇一
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“新生入學專題教育講座”
新聞稿
為使20xx級新同學能更好的適應大學新生活,更加詳細的了解學院,明確校紀校規,時刻注意自身安全。
管理工程系于20xx年9月日星期三邀請到了我系學生助理韓海東老師,來為大家做專題講座。
本次講座主要針對大一新生展開,目的在于讓20xx級新生更快的融入大學生活,以及在本次講座中,韓老師從七個方面進行講解,內容包括學院發展史,系部教育,心理等多方面。
在講座的結束時,韓老師為現場的同學一一解答疑惑,幫助他們更好的適應大學生活。
8月20日清晨,含苞待放的花蕊上,晶瑩的露珠閃爍,升起的朝陽照在露珠上,揮灑著金色的光芒,仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上,兩三只小鳥喳喳地叫著,似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。
而此時常規初一的新生們,懷揣著興奮而激動的心情開啟入學教育的夢想之旅。
孩子們面臨的第一個挑戰就是在學長學姐們的帶領下探秘十一學校。
8月22日下午1:30新初一的孩子們背著行囊懷著激動的心情踏上了大巴車,集體前往云蒙山軍訓基地,開始了他們的拓展之旅。
到達云蒙山軍訓基地的宿舍之后,孩子們開始自覺地整理起床鋪來。
孩子們兩兩合作把被子放入被褥中,將床單鋪平,枕巾擱在枕頭上。
一陣忙碌后,孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單,孩子們會心地笑了起來。
晚飯過后,最令新初一孩子們期待的迎新晚會正式拉開帷幕,唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈,精彩不斷。
舞臺上不僅有孩子們的身影,還有一眾導師的表演、獻唱。
使得晚會的氣氛異常熱烈,舉辦的非常順利。
緊接著,篝火晚會正式開始。
隨著“嗖”地一聲響,頓時,煙花綻放,萬花四濺,猶如一個流光溢彩的噴泉開始噴水,又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開,看起來像五顏六色的流星四分五散地落在地上。
熊熊篝火被點燃,沖天的`火光似乎要把天地照亮。
孩子們圍著篝火奔跑,臉上洋溢著幸福的笑容。
第二天清晨,孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。
一個個拓展活動考驗著孩子們的默契配合,無數次的失敗迎來最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗到了快樂,鍛煉了自身,相信此行他們一定收獲頗多!
20xx年10月28日法學院20xx中隊在學匯樓107舉辦了關于新生入學教育的講座,張金蕾,王文軍,陳奉翔老師為我們講解了有關海外留學項目,本科培養計劃以及學籍管理的有關內容。
伴隨著大家熱烈的掌聲,張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運人才的角度為我們介紹了大連海事大學的對外交流項目。
分析入理,以及特有的親和力深深地打動大家。
在她富有熱情的話語里,每個人心中都展開了一副藍圖。
swansea,nottingham,southampton 這樣的知名大學與大連海事大學這樣世界勝名的航海院校強強聯合,必將為無數學子打開一扇通向光明大門。
王文軍老師細致沉穩的介紹本科培養計劃和選課情況,以一個長輩的眼光鼓勵我們全面發展,廣泛涉獵多種知識。
陳奉翔老師通過對學籍管理的介紹,使我們充分的了解到了自己的學習任務及目標,無以規矩,不成方圓,今日的嚴格要求必將成為我們飛的更高的動力,在陳老師深入淺出的講解,堅定了每個人的信心,我們必將為成為世界眼光,海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇二
20xx年12月6日19:00,大學馬克思主義學院“師生聯誼迎新生,精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯誼迎新晚會在大學生活動中心成功舉行。此次晚會經過長達一個月的精心策劃和籌備,得到了學院領導老師的高度重視和大力支持以及同學們的積極參與。此次晚會以“迎新生師生聯誼”為主題,通過為學院老師、同學們搭建一個師生聯歡的舞臺,將學院領導老師的關懷和溫暖傳遞給每一位馬院學子。與此同時,整場晚會的節目編排設計也生動具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人,師生一家親”的學院文化。
出席本場晚會的領導老師有馬克思主義學院黨總支書記##老師、團總支書記老師和本院學生工作隊伍的其他老師。與會的嘉賓還有各兄弟院系學生會主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會。
晚會現場,馬克思主義學院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級新生表示熱烈的歡迎,并且對我院的基本院情、特有的學院文化做了生動詳細的介紹,對12級新生的大學學習生活提出了幾點要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細微的講話讓在座的每一位馬院學子感受到了學院領導老師對同學們寄予的厚望和深情地祝福。
整場晚會節目共有三個篇章,分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”,每一個篇章的文藝節目從不同側面展示了我院的學院文化。“馬院歡迎您”以xx級老生的《江南style》和學生工作隊伍的老師們精心編排的《最炫民族風》等節目開場,將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級的每一位新生;“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節目開篇,一方面展示了我院學子積極向上的精神風貌和多才多藝的文化藝術修養,另一方面也表達了我院同學對站在我校所有校公共課講臺上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候;“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》,包括老師、學生會成員、老生代表、新生代表共同參與的詩朗誦作為晚會的壓場節目,熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動了在座的每一位老師、同學,為晚會的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會的最后,學院領導老師特地為我院所有同學準備了一份精心特別的禮物,熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學手中。這一出乎所有同學意料的舉動,讓同學們感受到家一般的學院帶來的溫暖,提升了同學們對學院的認同感和歸屬感,生動具體地詮釋了“馬院一家人,師生一家親”的學院文化。
此次師生聯誼晚會通過師生聯歡迎接12級新生的到來,營造出了和諧共融的大家庭氛。
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新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇三
8月20日清晨,含苞待放的花蕊上,晶瑩的露珠閃爍,升起的朝陽照在露珠上,揮灑著金色的光芒,仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上,兩三只小鳥喳喳地叫著,似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。而此時常規初一的新生們,懷揣著興奮而激動的心情開啟入學教育的夢想之旅。
孩子們面臨的第一個挑戰就是在學長學姐們的帶領下探秘十一學校。
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇四
8月28日,齊魯工業大學管理學院迎來了xx屆近600名新生,來自全國各地的“00后”萌新們即將踏上人生新征程。為給全體特色、周到、溫馨的迎新服務,管理學院深入聚焦教育初心,精準對接育人使命,緊密結合學院特色和新生特點,以初心迎接初“新”,創新開展“初”夢想、“初”使命、“初”未來等系列特色活動。從“夢想的翅膀”到“使命的火炬”,從“未來的窗口”到“初心的瓶子”,一個個精心設計的迎新亮點,讓全體新生在緊張忙碌的報到過程中接受了一堂形式精美、內涵豐富的入學教育“第一課”。
匯集“初”夢想,開啟“新”征程夢想是新征程的領航燈。迎新現場,精心設計的“羽之翼”翅膀造型格外引人注目,吸引很多學生和家長合影留念,定格和工大“初遇”瞬間。“選用翅膀作為原型,喻意學子經過高考洗禮走進大學,必將插上夢想的羽翼,在工大舞臺上振翅高飛,實現精彩人生華章”,學院負責學生管理工作的左書記介紹。
共擔“初”使命,矢志“新”奮斗奮斗是新時代的最強音。迎新現場,一個碩大的“薪之火”火炬造型在學生、家長、老師之間接力傳遞,引起很多學生駐足圍觀。談起設計初衷,迎新工作負責人劉老師說道:“學生步入高校,傳承的`是使命,更是責任。從學生步入大學,‘立德樹人’的使命就從家長傳遞到我們教師手中,傳遞的是責任使命,更是共同奮斗的奮進力量。學校將以此為起始,致力于家校協同、師生協同、育人協同,共擔為民選才、為國筑基的神圣使命。”
守望“初”未來,鑄就“新”風向未來是奮斗拼搏的方向標。“未來,我要成為最好的自己。”“未來,我希望有個圓滿的大學生活”“未來,我希望我的孩子好好讀書,做一個對社會有用的人”……在學院“未來窗”“初心瓶”擺件前,新生和家長紛紛參加“我和未來有個約定”對話活動,將對未來的期許、寄托通過錄制vcr以及“心愿條”“寄語卡”等形式記錄下來,并將載滿心愿的卡片放入“初心瓶”留存,定格自己的未來愿景,并為止不斷努力。
接下來,管理學院將科學統籌、精心謀劃,扎實做好迎新和入學教育“后半篇”文章,創新開展各類迎新特色活動,幫助每一個新同學迅速融入大學、融入新生活,開啟充實奮進的求學之旅。
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇五
為引導新生盡快適應大學生活,實現由高中生到大學生角色的轉變,并樹立正確的心理健康理念,9月11日,學校舉行新生入學教育講座,特邀云南省首席心理咨詢專家、云南師范大學趙建新教授作了題為“走進大學,走進春天——大學生活從‘心’開始”的專題講座,20xx級全體新生到現場聆聽了講座。
趙建新教授從當代大學生的心理現狀出發,深刻闡述了心理健康的重要性,對當代大學生常見的心理問題做了生動細致的診斷和分析。在此基礎上,他提出了心理調適的方法和對策,引導我們從自身的實際情況出發,采取積極措施,走出心理困境。短短一個多小時的講座,趙教授旁征博引,妙語連珠,結合豐富的案例,對大學生心理進行透徹剖析,同學們都覺得受益無窮。
學校常務副校長張忠海以“認識大學與夢想起航”為題,介紹了學校的基本情況,從什么是大學,上什么大學,進行詳細的分析與講解,他風趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學們的陣陣掌聲。同時他希望同學們在今后的大學生活中嚴格要求自己,不斷努力,在大學中找到自己的人生價值。
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇六
9月12日晚,我院20xx級新生入學心理適應講座在體藝館舉行,特邀海南心理衛生學會副理事長、海南社會心理學會副秘書長、海南職業技術學院通識教育學院副院長、心理學副教授高茹來校為全體新生開展入學心理適應教育。我院學生心理健康教育與服務中心主任王海燕主持講座。
為了讓新生有一個更好的適應,高茹副教授講述了自己兒子大學剛入學時的心理狀態。她說,現在許多大學生的生長環境都是衣食無憂的,與七八十年代的時候是不一樣的,所以難免會對未知的大學生活有點不適應。她希望所有的同學都可以大大方方的向全體學生去展現自己的光彩。
她指出,心理健康的人必須具備兩個標準,喜歡自己和適應社會,一方面要做一些事情來喜歡自己,另一方面就是要更好的適應社會。“在做好每一件事情的時候,要學會給自己掌聲。“從宿舍生活、生活環境、生活習慣、教學方式等方面,大學和初中、高中是不一樣的,最大的差別在于奮斗的目標是不同的。大學需要你學會去主動交朋友,需要你主動的去學習。”她告訴現場同學們。
她還說道,在大學校園里,老師和學生的關系也不再像中學那樣密切,在大學更要求同學們要學會自我管理、自我約束,更加提升自身的社會實踐能力。同時要樹立更加多元化的價值觀,不斷豐富學識,拓展眼界。
講座中,高茹副教授還通過提問的方式加強與同學們的互動。現場氣氛活躍,同學們都自信地站起來回答問題、表達自己的觀點。最后,高茹副教授對我院20xx級新生的表現給予了肯定與贊賞,并希望同學們都能擁有一個多姿多彩的大學生活。
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇七
為提高新生了解高校學生資助政策體系,9月5日19時30分,化學化工學院于朝陽樓206、207、209、210教室順利舉辦了新生入學教育講座。輔導員左雪琳老師及19級部分助班擔任主講,20xx級全體師生參與了此次講座。
左雪琳老師先以“資助育人,勵志成才”為主題,為新同學們講解高校學生資助政策體系,讓同學們了解從入學前一直到畢業后,所對應的各項資助。隨后,各助班為新同學們普及西華師范大學校規校紀、大學目標規劃等知識,希望同學們能夠遵紀守法,有目標,有規劃的渡過一個充實又有意義的大學時光。
此次講座旨在讓同學們了解各項國家資助、學校規章制度,不為家庭經濟困難而煩擾學業,讓他們樹立理想,勵志成才。
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新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇八
20xx年10月28日法學院20xx中隊在學匯樓107舉辦了關于新生入學教育的講座,張金蕾,王文軍,陳奉翔老師為我們講解了有關海外留學項目,本科培養計劃以及學籍管理的有關內容。
伴隨著大家熱烈的掌聲,張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運人才的角度為我們介紹了大連海事大學的對外交流項目。分析入理,以及特有的親和力深深地打動大家。在她富有熱情的話語里,每個人心中都展開了一副藍圖。
swansea,nottingham,southampton這樣的知名大學與大連海事大學這樣世界勝名的航海院校強強聯合,必將為無數學子打開一扇通向光明大門。王文軍老師細致沉穩的介紹本科培養計劃和選課情況,以一個長輩的眼光鼓勵我們全面發展,廣泛涉獵多種知識。
其中我校開展的綜合素質類,創新類,經管法類,理工類選修課無不深深吸引著大家,相信在四年后,相信在四年后我們將成為具有綜合素質的負有責任感的法律人。
陳奉翔老師通過對學籍管理的介紹,使我們充分的了解到了自己的學習任務及目標,無以規矩,不成方圓,今日的嚴格要求必將成為我們飛的更高的動力,在陳老師深入淺出的講解,堅定了每個人的信心,我們必將為成為世界眼光,海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇九
20xx年9月13日至9月16日,為幫助我院新生快速找準定位,做好大學生活準備,我院舉行20xx級新生入學系列講座。
本次講座主要包括理想信念教育、愛國愛校教育、新生安全紀律教育、心理健康教育、健康教育課和專業思想教育等9月13日,我院20xx級新生輔導員李雨盈在我院東報告廳主持開展新生安全紀律教育,她提出大學生活的三個關鍵詞:“安全”“獨立”和“紀律”。新生們應在保證自身安全和財產安全的前提下,獨立學習,獨立生活,在追求自由的同時嚴守紀律。只有這樣,才可以在步向社會的途中不斷成長。9月14日,我院黨委副書記王志國在科技館二樓對新生進行理想信念教育及愛國愛校教育,王志國拋出“我從哪里來”“我現在在哪里”“我要到哪里去”三個問題,用生動的語言深入淺出地向新生們傳達了百折不撓、自強不息的河大精神。同時,他對在座新生表示期待,“希望同學們可以懷拳拳報國志與殷殷愛校情,不忘初心、砥礪前行,努力成長為讓河大為之驕傲的人才。”
9月15日,我院教務辦閆石、趙紅勛老師對新生進行專業思想教育,在兩位老師的講解下,新生們對我院的相關專業知識有了一定了解。有學生表示,提前了解專業知識能使他對自己的未來更有信心,同時在信息充足的條件下進行學業規劃,他堅信,這四年與他做伴的一定是堅定與自信。隨后,我院邀請校醫院張春燕老師為新生做健康教育講座,通過普及科普乙肝、艾滋病等傳染病的防治知識,引導學生強健體魄、健康生活。9月16日上午,我院邀請河南大學心理健康中心的張典老師對新生進行心理健康教育,她對常見心理疾病的產生原因及判斷方法做出詳細解釋,她提到:“是否擁有健康心靈也是判斷一個人是否健康的標準之一。只有擁有健康的心靈才可以于生活黑暗之處遇見陽光,絕望之際碰見希望。”
新生入學教育系列講座中還穿插安排了觀看河南大學宣傳片《大河之道》、《讀書就是戰斗》、《烽火育才記》等視頻的環節,這讓在座新生加深了對河大的了解,增強了愛國愛校情懷。
通過本系列講座,我院20xx級新生不僅對河南大學有了進一步了解,還更認識到大學不是享樂之地,而是夢的起點。只有一步一個腳印地走過這四年,才可以在未來的每一天里都不留遺憾的生活。
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇十
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸代表大一新生在這里發言。
大學生活是塊嶄新的畫布,在這里我們可以選擇不同的底色能描繪出不同的生活。曾經的大師蔡元培先生對學生有三大告誡:抱定宗旨,砥礪德行,敬愛師友。我想剛剛入學的我們,應該盡快適應大學環境,規劃好自己的人生,樹立遠大的思想和奮斗目標,在這四年里為自己將來的人生之路打下堅實的基礎。首先,學好專業課知識,積極開闊視野,多多地參加學生組織和活動,要有勇氣和信心去挑戰和鍛煉自己。其次,要有獨立思考的能力,不盲目跟風;勇于創新,因為創造力將使你成為不可替代的人。此外,我們還要學會擁有一顆強大的內心,良好的心理素質能夠讓你更好地面對成功和失敗。同時,團隊合作能力的鍛煉也是必不可少的,這一點你們可以通過參加學生組織鍛煉自己。
現在的我們正是“恰同學少年風華正茂”,在未來大學時光里,或許會有些許迷茫,但逆風的方向更適合飛翔。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經過知識的磨礪,我們將更加成熟、更加穩重、更加自信。讓我們用每一天的努力接近心中的夢想,用青春詮釋我們的誓言,用汗水鍛煉我們明日的輝煌,因為它將是日后能夠幫助我們用雙腳站在大地上的強大力量。未來的三年里我們將共同走過,都有著相同的追求:三年后我們離開這片土地時,回眸這段難忘歲月,能夠坦然的說:無悔,青春!我們要堅信:將來的你,一定會感謝現在拼命努力的你。
謝謝大家!
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇十一
為使新同學能更好的適應大學新生活,更加詳細的了解學院,明確校紀校規,時刻注意自身安全。管理工程系于20xx年9月日星期三邀請到了我系學生助理韓海東老師,來為大家做專題講座。
本次講座主要針對大一新生展開,目的在于讓新生更快的融入大學生活,以及在本次講座中,韓老師從七個方面進行講解,內容包括學院發展史,系部教育,心理等多方面。
在講座的結束時,韓老師為現場的同學一一解答疑惑,幫助他們更好的適應大學生活。
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇十二
9月20日,全國高校思想政治工作網“思政簡報”欄目以《廈門大學新生入學教育上好“五堂課”》為題,報道我校新生入學教育系列舉措。
報道說,我校結合喜迎新中國成立xx周年節點,緊扣新生入學教育重要環節,深挖習近平總書記與廈大師生故事背后的深刻思想內涵,搭建育人平臺,凝聚育人合力,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
報道從講好“開學第一課”、備好“青春實踐課”、選好“傳統文化課”、開好“軍事訓練課”、授好“安全教育課”五個方面介紹了我校在新生入學教育的主要做法及取得的成效。
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇十三
為使2019級新同學能更好的適應大學新生活,更加詳細的了解學院,明確校紀校規,加強專業認知,培養良好的學習習慣。
我院行政管理系于2019年9月4日星期三邀請到了系主任劉蘭劍教授,來為行政管理專業新生做專題講座。
本次講座主要針對大一新生展開,目的在于讓2019級新生更快的.融入大學生活,以及在本次講座中,劉教授從七個方面進行講解,內容包括學院發展史,專業教育,心理調整,學習方法,教學內容等多方面。首先,劉教授對大一新生的到來表達了自己的美好祝福和殷切期盼,并對大學生的學習生活提出了諸多的要求。其次,劉教授針對人才培養目的,課程教學方向和畢業后的就業情況對學生進行講解,主旨在于讓學生有目的,有計劃,有興趣的面對即將到來的四年大學時光。
在講座的結束時,劉教授為現場的同學一一解答疑惑,幫助他們更好的適應大學生活,同時也再次送上了自己對新生的美好祝福。
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇十四
20xx年xx月4日晚,為了慶祝20xx屆新生的到來,以及送給我們即將要離開財院,踏入未來新的旅程的全體大三學生。本次晚會由我院計算機與藝術設計系,糧食工程與管理系,應用外語系三系共同舉辦。文藝晚會在我校新建成的報告廳舉辦,參加本次會議的有我院計算機技術與藝術設計系的蔣淮陽書記,方書論老師,陳華麗老師。他們的到來使得全場激動不已,尖叫聲此起彼伏。
未見其人先聞其聲。晚會在開場舞《午夜狂歡》中將全場帶入了熱烈的氣氛中,接著由計算機系帶來的朗誦《五彩年華青春散場》,朗誦出了大學三年的點點滴滴,展現出了大學生的青春風貌與對離別的傷感。晚會也給同學們帶來了一些經典舞蹈《舞娘》《民族舞》給晚會營造了一種溫馨歡樂的氣氛,不斷上演的還有相聲《hold住得大學》給全場晚會帶來了持久不息的掌聲,本次晚會也給學生感受到了民族舞帶來的和諧,洋溢著濃濃的民族文化。接著,由計算機系精心籌劃的小品《招聘公司》以及話劇《武林外傳》讓全場再一次轟動,使得節目精彩紛呈,帶給了觀眾一場唯美的視覺盛宴。緊接著的是有男女對唱《只對你有感覺》唱出了現代大學生的青春活力。繼續上演的還有計算機系的《西方婚禮》也為全體新生展現了財院學生的獨特創意與非凡的氣質。臺下的觀眾被演員的魔鬼般的身材所打動,尖叫聲響徹云霄,他們揮舞著手中的熒光棒,跟著旋律也搖擺了起來,可謂動感十足,充滿著青春的氣息。
最后,晚會在大合唱《明天會更好》中圓滿落下帷幕,在場的觀眾各個不想離開,都落在其中,表示對晚會很滿意。本次晚會也得到了領導的高度評價,掌聲不斷。在本次晚會上。我們也感受到了江蘇財院老師和同學們的熱情,演員們用自己的辛苦排練及精彩的演出,表達了對新生的美好祝福。就讓我們帶著這份祝福,在財院的天空中放飛夢想,讓夢想插上翅膀盡情翱翔。
新生入學教育講座新聞稿(專業15篇)篇十五
老師、同學們:
今天我們滿懷希望地迎來了你們——高一年級、初一年級的新同學。首先,請讓我代表全校老師、學生向高一年級、初一年級的新同學們表示最熱烈的歡迎!
為切實做好__年初一年、高一新生入學教育工作,營造一個良好的學習氛圍,為將來的學習打下一個堅實的基礎,今天下午我們初一年、高一年新生在這里進行入學訓練。入學訓練將圍繞著學校的校史介紹,中學生日常行為規范,中學生守則,學籍管理等內容展開。要求同學們不缺席,按時到校,自覺遵守紀律,嚴格要求自己。
下面我們先請王校長為我們做校史介紹,大家歡迎!……。
接下來由政教處主任就中學生行為規范、中學生守則做解釋并做具體要求,大家歡迎!……。
接下來由教務處主任就中學生學籍管理做解釋并做具體要求,大家歡迎!……。
同學們,近年來學校狠抓教學質量這一生命線不放松,不斷加強教育教學管理,更新教學手段,改進教學方法,教育教學質量逐年顯著提高。由于高、中考成績一年一個臺階,__年11月學校被確認為福建省三級達標高中。
新學年、新起點、新希望;新延平、新目標、新征程——辦好延平中學,造就成功人才。我們將抓住這個發展機遇,使學校的各方面建設和辦學水平再上新的臺階。目標是明確的,任務是艱巨的,我們還必須付出艱辛的勞動,還必須依靠全體師生的共同努力,同樣包括再座同學們的努力。
同學們!你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望。可以堅信,將來你們一定會為延平中學贏來更高的榮譽、更大的光榮。同學們!你們將在延平中學度過你們人生成長關鍵時期的三年時光,希望你們始終謹記“愛國、勤奮、尊師、守紀”的校訓。我對你們提出幾點希望:
第一,做好準備,迎接初中、高中生活的挑戰。可以說,從今天起,同學們就已經成為一名初中生、高中生了。初中和小學,高中和初中的生活有許多不同之處,這個不同主要表現在三個方面:一是隨著年齡的增長,同學們生理和心理逐漸發展,小學時期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破,這是一個漸進的過程。同時在高中階段中,同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制,另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。
二是小學和初中,初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。小學和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替,學生的一切事情都由老師一手操辦,學生們很少有發揮主觀能動性的機會,表現在學習上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業,家庭作業安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業,絕對就算是一個好學生了。可是到了高中階段則不行,高中的老師更多的是讓同學們自立,老師們常常是只有課堂作業,家庭作業則往往比較寬松,而且不可能像小學初中老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于,初中比小學、高中比初中的學習內容、科目發生了明顯變化,高中階段學習的科目更多了,更深了,同學們學習的任務更重了,而且將出現幾門和舊知聯系較少的科目。
面對這些不同,同學們該怎么做?最重要的一條就是培養良好的行為習慣。“好習慣使人終身受益。”有了良好的習慣,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應萬變。應該說,你們在你們以前已經養成了一些良好習慣,如上課認真聽講,積極發言,課后認真完成作業等等,你們除了要繼續保持這些良好習慣外,還應該從現在開始,努力培養能夠適應初中、高中階段學習、生活的更多的良好習慣,這些習慣在開學后,老師們將有具體的要求。同時,要培養自己獨立學習、生活的自覺性,自覺地去搞好學習,安排好生活,不要還像以前那樣等待老師和家長去安排布置,那樣,你會很快落伍的。一些在小學、在初中很好的學生,就是因為不能適應新年級的這些變化,缺乏主動性和自覺性,便很快落了伍,成了后進生。所以,我希望在座的同學們,能在思想、心理上,行動上做好一切準備,完成從小學到初中,從初中到高中的過渡,迎接新的挑戰。可以說,你做好了準備,你就是有備而戰,定能戰無不勝;反之,你將在新的學業面前敗下陳來。
第二,樹立理想,做一名優秀中學生。人應該有理想,沒有理想,就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠大理想的。xxx少年時期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志,后來他成了我國偉大的無產階級革命家。相反,沒有理想,沒有雄心壯志的人必將一事無成。
人應該立長志,萬萬不可常立志。定下的目標,就要為之不懈努力,不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由于缺乏“長志”,今天想這樣,明天想那樣,以致文化知識沒學好,也一無所成。當然,樹立了遠大理想,還應該有近期的奮斗目標,或者可以說,人有一生為之奮斗的理想,也應該有某一階段,某一學期甚至于每一天的努力目標。只有這樣,你才會永遠有成功的喜悅,永遠不會迷失方向。我希望在座的同學們,盡快確立人生的理想,制訂近期的奮斗目標,并一步一個腳印地去為實現理想和目標而努力奮斗!
第三,珍惜時間,學好科學文化知識。搞好學習是每一個同學的心愿。搞好學習的首要條件就是珍惜時間。珍惜時間也是同學們應該養成的良好習慣之一。我希望同學們能夠珍惜時間。如果這樣,你們擁有了時間,你們就能夠實現自己的遠大理想;擁有了時間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種,用它們去學習、去工作。
時間是心地公正,老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火,果滿枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪,一事無成。同學們,請珍惜時間吧!
第四,樹立主人翁意識,為校爭光。同學們,你們現在已經是延平中學大家庭中的一員,你們的一舉一動,一言一行已經不僅僅是代表你自己,而且還代表著學校的形象。所以同學們必須樹立主人翁意識,時時處處想著自己是延平中學的學生,要積極為校爭光。在中學階段,我希望你們通過樹立三種形象來為校爭光。一是樹立遵紀守法的文明中學生形象。無論是在學校,還是在社會上或家庭中,都要講文明、守紀律。二是樹立勤學習、鉆研的學子形象。要時刻牢記自己是一名學生,學生的天職是學習,力爭做一個學習習慣優良,學習成績一流的好學生。三是樹立高素質、多才多藝的新時代中學生形象。要積極參加校內外的各項活動,努力在活動中展示延平中學學生多才多藝的風采,充分發揮自身特長,為學校爭光添彩。
同學們,進入延平中學,你們就已經邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才,家長們望子成龍的心愿更是迫切。我相信,同學們生活在我們延平中學這樣一個光榮的集體里,一定會勤奮學習,立志成才,邁好這一步,一定不會辜負國家和家長們的殷切希望,迅速成長為祖國的棟梁之材。
最后,讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉:“世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好!”
祝同學們學業有成,夢想成真!我堅信美好的未來一定屬于你們!