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其實(shí)我也想半命題(通用21篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:紙韻

優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫(xiě)作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇一

我,是一個(gè)普普通通,過(guò)著平凡生活的中學(xué)生,每天去著普通的學(xué)校,走著普通的路,吃著普通的飯,我或許真的很普通,很平凡,但,在我的心中卻有著一個(gè)不普通,不平凡的夢(mèng)。

這個(gè)夢(mèng)對(duì)于我來(lái)說(shuō),或許真的遙不可及,但我真的很想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)――成為世界首富。

說(shuō)出我的夢(mèng)想,有人也許會(huì)笑我癡心妄想,也許是白日做夢(mèng),發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō),我也曾這樣嘲笑過(guò)自己,一個(gè)平凡的不能再平凡的我,怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢?但這個(gè)念想很快就消失了,應(yīng)為我堅(jiān)信,即使我再平凡,但只要肯付出百倍千倍的努力,就一定會(huì)有收獲,就一定能夠改變自己,變得不再平凡。

于是,我努力著,在我的心中一直有著山不厭高,水不厭深的信念,我盡情遨游在知識(shí)的海洋中,忘我的學(xué)習(xí)著。我就像一塊海綿,吮吸著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);我就像一只雄鷹,展翅翱翔在知識(shí)的天空;我就像一棵小樹(shù),用知識(shí)之水澆灌著我茁壯成長(zhǎng)。

有時(shí)我也會(huì)經(jīng)歷失敗,這是我有些退縮,這個(gè)信念在我的心中有些動(dòng)搖,但我轉(zhuǎn)念一想,我不能放棄,我要堅(jiān)持,為了我的夢(mèng)想,為了我不再平凡。一次失敗算不了什么,世上無(wú)難事,只要肯攀登,跌倒重新站起來(lái),繼續(xù)努力,我相信自己,就一定會(huì)有收獲。

為了我不再平凡,我一直努力著,奮斗著,即使我實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想,但是我努力了,只要肯付出,我相信就一定會(huì)有收獲。

我一心希望自己不再平凡,所謂“不患人之不能,而患己之不勉”。只要我肯努力,肯勤勉,肯堅(jiān)持,就不會(huì)有做不到的事情。

少壯不努力,老大徒傷悲。我把它銘記于心,從不荒廢時(shí)間,荒廢學(xué)業(yè)。如果我現(xiàn)在不努力,現(xiàn)在所希望的,只能是空想。

我相信自己,相信自己能夠做到,我的未來(lái)不會(huì)再是夢(mèng),相信我會(huì)不再平凡。

我,也想不平凡……。

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇二

一個(gè)夏天的晚上,我和爸爸在院子里乘涼。因?yàn)榘职值纳眢w太高了,他嫌床短,躺著不舒服,于是他搬來(lái)一個(gè)凳子放在床邊,把腳擱在上面。這下他舒服多了,一邊搖著扇子,一邊嘴里哼著小曲。

我看爸爸的舒服勁,羨慕極了,我也下床搬來(lái)了一個(gè)凳子放在床邊,準(zhǔn)備也把腳擱在上面試試。小貓看見(jiàn)我這么做,以為我是要給它搭床呢,高興地在旁邊“喵喵”地叫著。

我爬上床,學(xué)著爸爸的樣子,左手放在頭下,右手扇著扇子,可是腳怎么也放不到凳子上。我心里想:唉,我長(zhǎng)大些,個(gè)子再長(zhǎng)高些就好了,這樣我就能把腳夠到凳子上了。當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候,小貓“噌”地一下就躥到凳子上,準(zhǔn)備呼呼大睡了。

怎么樣才能把腳放到凳子上去呢?我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。我把枕頭放到了床的中間,身子往下挪了挪,腳正好放到了凳子上。然后我一使勁,一腳把小貓?zhí)吡讼氯ァ_@可是我為自己準(zhǔn)備的床。小貓大叫著夾著尾巴逃走了。我舒舒服服地躺著床上睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,在夢(mèng)中我笑得可美呢!

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇三

聽(tīng)得我,心也隨之震撼了。只見(jiàn)她雙眸濕潤(rùn)了。然后微微一笑,將淚流進(jìn)心底。你真的很堅(jiān)強(qiáng),生命那么坎坷還能夠我我哽咽住了。不,你錯(cuò)了。其實(shí)我很幸福的!至少,我擁有兩個(gè)家,而且還有一個(gè)弟弟我的心又一次被觸動(dòng),淚水,奪眶而出。我知道,我是被那簡(jiǎn)單的話語(yǔ)觸動(dòng)了,被她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀感動(dòng)了。她在莫大的哀痛中將強(qiáng)地站了起來(lái),在暴風(fēng)雨似的坎坷中走了出來(lái),她知道珍惜擁有,所以她覺(jué)得很幸福。

雪花仍漫天飛舞,在我們的身后,留下了幸福的腳印。事隔六年,但那句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)依然出動(dòng)著我的心弦,它是我心靈的'日記。

其實(shí)我也很幸福,我一直尋找的、始終追逐的幸福就在我身邊。疼。

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇四

就像是在上個(gè)學(xué)期的最后沖刺階段時(shí),我一次再次的被心中的那只貪玩的小野獸所控制,寫(xiě)完作業(yè)就玩游戲,吃完飯?jiān)诳窗雮€(gè)小時(shí)的電視……這明明可以拿來(lái)用心學(xué)習(xí)的時(shí)間便悄然不覺(jué)的失去了。等到一天下來(lái)看看已學(xué)習(xí)的成果時(shí),發(fā)現(xiàn)一天的24小時(shí),8個(gè)小時(shí)睡覺(jué),八個(gè)小時(shí)上學(xué),三個(gè)小時(shí)做作業(yè),2個(gè)小時(shí)吃飯,剩下的時(shí)間呢?這些可以被完美利用起來(lái)的時(shí)間被浪費(fèi)后,復(fù)習(xí)的時(shí)間又從哪里來(lái)呢?口中念著“給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)”時(shí),早干什么去了呢?而這后悔的心態(tài)又從哪里來(lái)呢?這一切錯(cuò)誤的源頭又從哪里來(lái)呢呢?自己!等到了最后考試沒(méi)考好時(shí),開(kāi)始迎來(lái)父母與老師的痛罵時(shí),才開(kāi)始自責(zé),開(kāi)始抱著被子哭,開(kāi)始后悔當(dāng)初為什么不把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。一切的事情都成不了沒(méi)考好的理由。

假如,我可以回到那個(gè)時(shí)候,我寧愿將手機(jī)、電視和貪玩之心塵封起來(lái),利用剩下的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)努力,來(lái)進(jìn)步,來(lái)上進(jìn),我想,最后的成績(jī)也不會(huì)是那樣的糟糕,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!

”這話不正是在告訴我們這世上沒(méi)有后悔藥嗎?

假如我可以見(jiàn)到上帝,我想用一切代價(jià)來(lái)?yè)Q取一瓶后悔藥,回到生命的起點(diǎn),彌補(bǔ)我的一切過(guò)失。但這不可能,我們?cè)谏钪校倳?huì)覺(jué)得有時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失,可是,在你做錯(cuò)之前,是否想過(guò)這一步走錯(cuò)了。生命并不是一罐飲料,隨時(shí)會(huì)有“再來(lái)一次”的機(jī)會(huì),我們只有把握好走之前的每一步,才會(huì)擁有近乎完美的人生之路!

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇五

雖對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很累很累的從小到大都是9點(diǎn)多就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),而現(xiàn)在的我們每天只有到了10點(diǎn)多才能回到家中。

唉,再小的時(shí)候多么渴望長(zhǎng)大,可是,現(xiàn)在越來(lái)越害怕長(zhǎng)大我害怕害怕到了學(xué)校碰見(jiàn)老師那嚴(yán)厲的面孔,碰見(jiàn)那使人害怕的作業(yè)唉,為什么到了初中就一定要有那么多的作業(yè)我現(xiàn)在害怕上學(xué)害怕害怕一切都只有用害怕來(lái)形容,害怕去學(xué)校害怕害怕為什么一切都是害怕。

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇六

在生活中,常常會(huì)有許多事情不盡人意,而不盡人意的原因就是沒(méi)有努力,沒(méi)有拼盡全力博一把。也許,努力了不一定會(huì)成功,但是,眾所周知,不努力就一定不會(huì)成功。

日日沖刺,有的人奮力拼搏。即使不是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),但也終究問(wèn)心無(wú)愧,有的人百步一停,總想著快到終點(diǎn)后還能沖刺,卻不想別人永遠(yuǎn)都在沖刺,自己的一時(shí)沖刺又算得了什么,只是亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚了。而我,便屬于后一者。沖刺結(jié)束,總是埋怨自己沒(méi)有盡全力,虛偽的笑著對(duì)自己說(shuō):“這次沒(méi)有盡力,下次再努力吧!”殊不知,待到下一日,同時(shí)如此,循環(huán)往復(fù),先是與別人同在一條起跑線上,日積月累,先是相差一寸,后是一米,又是一丈。此時(shí),才懂得努力的重要性,才開(kāi)始奮力拼搏。只不過(guò),努力似乎有些晚了。

夜夜秉燭學(xué)習(xí),效率總是低下。卻遲遲未意識(shí)到這一點(diǎn),依然這樣學(xué)習(xí)。月考過(guò)后,父母同學(xué)勸告道:“你不是沒(méi)有把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,只是沒(méi)有投入全部精力,沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的技巧,沒(méi)有全力以赴啊!”俗話說(shuō),良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得這些都是在諷刺我、貶低我,也許這就是青春的特點(diǎn)吧。憑著此觀念,我還是執(zhí)迷不悟的那樣學(xué)習(xí),不肯聽(tīng)取別人的意見(jiàn),不肯努力,而又重蹈覆轍。似乎此時(shí)才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,開(kāi)始吸取先前教訓(xùn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,全身心的投入到學(xué)習(xí)中。也許是我的知錯(cuò)就改感動(dòng)了上蒼罷,我的學(xué)習(xí)逐漸好了起來(lái)。

有時(shí)我也想努力,但是總有一些壞的思想阻擋我進(jìn)步,阻擋我?jiàn)^力前進(jìn)的步伐,導(dǎo)致我一段時(shí)間的沒(méi)落、無(wú)助和孤獨(dú),就如同在黑暗中行走,隨時(shí)都會(huì)聞到恐怖的氣息。所以,從今往后,我一定會(huì)摒棄這些壞思想,不斷的努力,不斷的克服自己的缺點(diǎn),不斷地戰(zhàn)勝自己,超越自己,成為強(qiáng)者!

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇七

我很想對(duì)你說(shuō):我很累。可是話到嘴邊,又咽了回去。我背對(duì)著你,眼含熱淚。我知道,在你的眼里我過(guò)得是那么的逍遙自在,我是一個(gè)無(wú)所事事的男孩。其實(shí)我只是習(xí)慣在你的面前展現(xiàn)我輕松活潑的一面,繁重的學(xué)業(yè)生活當(dāng)真讓人喘不過(guò)氣,也許現(xiàn)在的生活就是如此的讓人又愛(ài)又恨。而我決不允許自己的神經(jīng)松一弛一下,但也不愿讓你看到我疲倦的身影。忙,忙,忙,忙是我們的主題。為了達(dá)到彼此的目標(biāo)和理想,我們必須忙,必須完成各自的功課,通過(guò)大小的考核。

身體上的累可以承受,但是精神上的累卻難以消受。有時(shí)候習(xí)慣了沉默,思考或是胡思亂想,這是背對(duì)著你的我的無(wú)奈。而最可怕的是失卻你的信任。我習(xí)慣思考,一半是思考功課的難題,一半是思考生活和人生。功課的難題是倒是沒(méi)有讓我勞累,只是我覺(jué)得自己忽然迷惘起來(lái),我找不到我要走的路,所以我一直在尋找,所以我一直累。踏雪你堅(jiān)決不念高中而去打工,而我到底是讀書(shū)還是打工呢?我真的拿不了主意。而再次讓我的心感到勞累的是失卻你的信任。你是我的朋友,你的不信任當(dāng)然讓我痛苦,所以我一直渴求你的信任,長(zhǎng)時(shí)間的得不到信任,便有長(zhǎng)時(shí)間的疲倦感。原以為自己有頑強(qiáng)的生命力,但愿我有足夠的精力去應(yīng)付一切的考驗(yàn)。

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇八

有時(shí)候,我也想努力學(xué)習(xí),成為“王者”,贏來(lái)同學(xué)們羨慕的目光,老師真切的夸獎(jiǎng),父母會(huì)心的微笑……可這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。它好像一把鎖,將我鎖在一個(gè)黑暗的籠子里,讓我怎么也出不去。

“哇,你好厲害呀!這次又是全班第一,‘狀元’的稱(chēng)號(hào)非你莫屬!”每當(dāng)我聽(tīng)到別的同學(xué)對(duì)第一名的夸獎(jiǎng),看到他們羨慕的眼光,我的心就不禁猛顫一下,從那一刻起,我就對(duì)自己說(shuō):“你不能再這樣下去了,你也要努力、刻苦的咬牙堅(jiān)持,好好學(xué)習(xí)了!若再這樣下去,那第一就真的是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)了!”于是,我便努力學(xué)習(xí),可往往堅(jiān)持不到十日,就想要放棄了!每當(dāng)我有這樣搖擺不定的心理時(shí),心中就好像會(huì)飛出一個(gè)“黑惡魔”,到我的耳邊悄悄地說(shuō):“游戲那么好玩,電視劇那么精彩,有這么大的福分,你又何苦折磨自己呢!”這時(shí),我就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,不由自主的拿起手機(jī),但“白天使”就會(huì)趕緊來(lái)到我的面前,用殷切又惋惜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你怎么又這樣了,難道之前許下的那些承諾你都忘了嗎?‘第一’就這么扔了,你就這么容易半途而廢嗎?”聽(tīng)到這,我又趕緊放下手機(jī)。可盡管如此,最終勝利的也總是“黑惡魔”,也正是因?yàn)檫@樣,我與“王者夢(mèng)”之間的距離被拉的越來(lái)越遠(yuǎn)。正如一句話:“努力拉開(kāi)了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離”

一次又一次,我總是不知悔改,導(dǎo)致最后成績(jī)一落千丈,老師、父母都拿我沒(méi)辦法,我暗暗地問(wèn)自己:“難道真的要一直這樣松懈下去嗎?”

“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,我想,不能在一直這樣下去了,這一次,我要真正地為自己而活一次,努力戰(zhàn)斗一次,無(wú)論前方的道路是一片平坦,還是荊棘叢生,我都會(huì)堅(jiān)持下去,用自己的汗水闖下一片天地!沒(méi)錯(cuò),是時(shí)候去尋找打開(kāi)黑籠的鑰匙,完成我的“王者夢(mèng)”了!

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇九

晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明,花兒要感謝小草無(wú)私襯托更加鮮艷奪目,小鳥(niǎo)要感謝樹(shù)枝讓它有高歌的舞臺(tái),我要感謝媽媽讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但,有時(shí)我也想流淚。

“去年天氣舊亭臺(tái)”。去年,一場(chǎng)無(wú)情的大雪奪去了父親的生命!我還記得那天下午下雪了,同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開(kāi)心,可我總高興不起來(lái),可能是學(xué)業(yè)太重吧,心里一直惦記著作業(yè)。晚上回到家,看到媽媽哭紅了雙眼,我問(wèn)媽媽怎么了,媽媽說(shuō)下大雪,高速公路封車(chē),爸爸想回家看看女兒,于是便繞山路回家。因?yàn)榻Y(jié)了冰,山路很滑,在回來(lái)的路上,車(chē)子翻下山去。我不敢相信媽媽說(shuō)的,怎么可能?爸爸昨天還打電話給我,說(shuō)給我買(mǎi)了很多禮物。我哭了,但是沒(méi)發(fā)出聲,我怕媽媽聽(tīng)到后會(huì)更難過(guò)。

第二天,我不想上學(xué),媽媽發(fā)現(xiàn)后,拉著我的手說(shuō):“孩子,你爸爸走了,你還有媽媽呀,不管再苦再累,媽媽都會(huì)把你養(yǎng)大,你一定要好好讀書(shū),將來(lái)有出息,這也是你爸爸的期望啊。”我聽(tīng)后,淚水在眼睛里翻滾,好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛,心想,我一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要挺住。現(xiàn)在家里只有我和媽媽了,說(shuō)什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤(rùn)目光的護(hù)送下,我又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。有時(shí),我也想哭,但為了媽媽?zhuān)也荒堋?/p>

“無(wú)可奈何花落去”。自從爸爸去世,我變得沉默了很多,媽媽也再少有歡笑,家里常常彌漫著靜穆的空氣。學(xué)習(xí)上,我沒(méi)有了爸爸的輔導(dǎo),加上整天心煩意亂,成績(jī)一落千丈。有時(shí)回到家,還沖媽媽發(fā)起火來(lái)。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā),一下子又后悔了。是啊,媽媽不也難過(guò)嗎?我滿心懊惱,又覺(jué)得對(duì)不住媽媽?zhuān)绻牢业某煽?jī)下降了,她會(huì)比我更難過(guò)。

一場(chǎng)考試失敗后,我回到家就關(guān)起房門(mén)抽泣,很久很久,直到媽媽打開(kāi)我的房門(mén)。媽媽進(jìn)門(mén)后摟著我,兩人一起哭!好一陣子后,我和媽媽互相勸慰。那一次,媽媽對(duì)我說(shuō)了很多,我只深深地記住了一句:“人的身體可以倒下,但意志不能倒下”。

“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。我懂了媽媽的意思,擦干淚水,從此我自己獨(dú)立做題目,認(rèn)真鉆研,一般到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于,皇天不負(fù)有心人,我的成績(jī)排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出,我真想投在她的懷抱里痛哭一場(chǎng)。但我不能,我不能流淚,我不能讓媽媽擔(dān)心我不夠堅(jiān)強(qiáng)。那種“似曾相識(shí)”的歡樂(lè),又回到了我的身邊。現(xiàn)在我?guī)еナ栏赣H的希望,帶著慈祥母親的寄托,一個(gè)人在考場(chǎng)。

媽媽?zhuān)绬幔@篇文章我是強(qiáng)忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影,您陪讀的笑容,您堅(jiān)強(qiáng)的性格,歷歷在目。媽媽?zhuān)悄o了我溫暖,是您給了我信心,是您給了我堅(jiān)強(qiáng)。

媽媽?zhuān)液芟肓髦鴾I一吐為快,但我不能,因?yàn)闇I流多了,會(huì)影響學(xué)習(xí)的。因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)到中考,還有很多困難等著我滿懷信心去應(yīng)對(duì)呢!我不能、也不會(huì)讓您失望。

真的,有時(shí),我也想流淚。只是,為了媽媽?zhuān)铱酥浦?/p>

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇十

長(zhǎng)大是什么?長(zhǎng)大是人生中必經(jīng)的過(guò)程。為什么要長(zhǎng)大?長(zhǎng)大有何意義?是啊,對(duì)于長(zhǎng)大,我心懷著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)。我一直以為長(zhǎng)大是件壞事。

“叮——”可惡地鬧鐘,“唱”出的音樂(lè)在耳邊回蕩。又是一個(gè)上學(xué)日。

睜開(kāi)眼一看,鬧鐘上不停閃動(dòng)的數(shù)字時(shí)間映入我的眼簾。七點(diǎn)了,再不上學(xué)就要遲到。起床,是個(gè)艱難的過(guò)程,猶如一塊口香糖把我粘在床上似的,怎么“拔”也拔不起。此時(shí)的我是多么地希望長(zhǎng)大,可以無(wú)憂無(wú)慮,想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)。

可打開(kāi)了房門(mén),我長(zhǎng)大的想法又化為了零。媽媽正坐在書(shū)房的桌上工作著,那一排排的數(shù)字使人頭暈。“起來(lái)了,飯煮好了,在桌上,你去吃吧。”媽媽慈祥地對(duì)我說(shuō)。因看了媽媽那么辛苦、為工作日夜奮斗、為子操勞。我一瞬間只愿停留在童年,無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。我三口變兩口地狼吞虎咽吃完了飯,準(zhǔn)備出門(mén)。“外面下雨了!多穿件衣服。”“知道了,真煩!”我嘴上說(shuō)著知道了,行動(dòng)上卻根本沒(méi)有聽(tīng)從,做個(gè)鬼臉就出門(mén)了。

今天的天氣真是怪,寒風(fēng)呼嘯,細(xì)雨綿綿,撐起了雨傘,風(fēng)卻直把雨傘往外刮。走出門(mén),我連打了兩個(gè)噴涕。心中十分后悔地想:早知道聽(tīng)媽媽的話了,穿好衣服再出門(mén),不管了,不管了,去上學(xué)!我一路沖著上學(xué)去。風(fēng)呼呼地吹著,小草不停地?fù)u曳,天上的云隨風(fēng)飄舞著,而我直打哆嗦。

“女兒!”此時(shí),身后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音。我扭頭一看,一個(gè)身穿單薄的工作服,穿著拖鞋,披著一頭散發(fā)的女人向我跑來(lái)。慢慢地,近了。是媽媽?zhuān)∷龥](méi)有撐傘,也沒(méi)有穿上厚外套。“來(lái)穿上!”媽媽為我披上外套。她身上那股香橙氣息和那溫暖的外套,讓我的心在這寒冷的季節(jié)里暖和了許久……近看媽媽?zhuān)哪樕弦蛴蜔煹摹捌群Α币验L(zhǎng)出了許多色斑,原來(lái)明亮的大眼睛因長(zhǎng)時(shí)間獻(xiàn)于工作而疲勞淪陷,櫻桃般的小嘴因不停地對(duì)我囑咐、關(guān)心而變得寬大。淚從眼眶中流了出來(lái),我為媽媽對(duì)我數(shù)十年如一日的照顧而感動(dòng)。我心想:媽媽?zhuān)鸀槭裁茨敲吹厣担欢谜疹欁约海瑸榱俗屛覀兏玫厣疃炎约豪劭濉R祸畷r(shí),我是多么地期盼長(zhǎng)大,期盼著為父母分擔(dān)工作之苦,家庭之擔(dān);期盼著父母能無(wú)憂無(wú)慮,不為生活勞累地生活著。雖然長(zhǎng)大要為自己付出,為他人勞累,但想想可以讓父母輕松、開(kāi)心,我就愿意長(zhǎng)大!長(zhǎng)大后的那些付出都是值得的!

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇十一

六一前幾個(gè)星期,老師在班級(jí)里選拔人去唱歌,我當(dāng)時(shí)心里別提多激動(dòng)了!可心里卻異常的平靜,在我的印象里,自己的聲音很粗糙,雨班級(jí)里的人比起來(lái)格格不入,幻想也終究是幻想。

我多么想要站在舞臺(tái)上,可我沒(méi)有這個(gè)勇氣,也沒(méi)有這個(gè)資格。聽(tīng)著老師在班級(jí)說(shuō)想要參加的舉手,看著身邊一雙又一雙手,臉上表現(xiàn)的很高興,實(shí)則心里也按耐不住,我多么渴望自己也能參加。可自己的分量,心里還是有數(shù)的。

當(dāng)老師試了一下他們的音色,挑選了一些人,我的心里空落了,可也不能怪誰(shuí),小孩子的心里就是特別的矛盾。聽(tīng)著他們的第一次試唱,我的心里養(yǎng)及了,恨不得唱歌的就是我。后來(lái),老師說(shuō),還想在班里挖幾個(gè)人。還悠悠的說(shuō)到,有很多聲音好聽(tīng)的人藏在底下喔。我立馬把目光投向老師,內(nèi)心里充滿樂(lè)扣渴望。果然,老天第一次不辜負(fù)我,老師選中了我!當(dāng)老師給我們發(fā)歌詞的時(shí)候,我握著那張紙,就好像握著大學(xué)錄取通知書(shū)一般激動(dòng)。

后來(lái),我在家里一次又一次的練習(xí)著,渴望能夠把自己最好的一面展示在舞臺(tái)上。可惜,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻不接受我們班的歌曲串燒。那個(gè)時(shí)候我家正好鬧了些小矛盾,因?yàn)榉b的問(wèn)題,我天天沉浸在與父母爭(zhēng)吵當(dāng)中。內(nèi)心有些莫名心酸,因?yàn)橐患虑槎徽f(shuō)的很慘,心里有種不甘的心情。

當(dāng)看著一天又一天的日子過(guò)去,馬上就要比賽了,可我們的歌曲都沒(méi)定好。我的內(nèi)心莫名冒出一個(gè)想發(fā):不唱了。事后,還因此考慮了很多,我怕弄砸了,比較自己聲音是如此的難聽(tīng),簡(jiǎn)直就是給班級(jí)丟臉。越想越害怕,還是跟老師去說(shuō)了,老師的回答很爽快,直接說(shuō),那就回去吧。

我?guī)缀跏切∨苤厝ィ睦锏牟桓识紦]灑了出來(lái),我心里清楚,像我這樣沒(méi)有能力的人上臺(tái),就是個(gè)笑話。

后來(lái),六一那天,老師覺(jué)得無(wú)聊,便讓我們?cè)诎嗉?jí)里這些沒(méi)用被選上的人去唱歌。我愣是拖到了最后一位,還扭扭捏捏的上去唱了幾句。聲音不大,尤其是在班級(jí)吵鬧的情況,可我的耳朵卻清晰的捕捉了,原來(lái),我的聲音是治愈系的。看著旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)了句好棒,心里卻是更酸了,不知文學(xué)社,我覺(jué)得,自己踏出這一步是錯(cuò)的。興許,我是一個(gè)一直希望能夠自閉,而被同學(xué)們帶向開(kāi)朗的孩子吧!

每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng),也許他們會(huì)為了它付出一切,也有可能一直埋藏在心底。看著玻璃窗里的玩具,看著別人得到更好的東西,心靈受到了無(wú)法挽留的傷痛。

孩子的心思我們難以理解,即便是理解了,也已經(jīng)晚了,那綻放的玫瑰早已凋謝……。

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇十二

“朱冠禹!作業(yè)還不快點(diǎn),你怎么這么不努力呀!將來(lái)還能考上好學(xué)校嗎……”家里又傳來(lái)了媽媽無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲。

從小,我就有考上重點(diǎn)大學(xué)的遠(yuǎn)大理想,媽媽大喜過(guò)后,連忙給我報(bào)了奧數(shù)、作文等一大堆補(bǔ)習(xí)班,簡(jiǎn)直讓我喘不過(guò)氣來(lái)。不僅如此,媽媽還總是不停地指出我的缺點(diǎn),覺(jué)得我太不努力。每逢這時(shí),我便會(huì)緊緊捂住耳朵,右手死死地捏住鋼筆,加快了寫(xiě)字的速度。我想讓爸爸媽媽知道:其實(shí)我也是蠻拼的!

每當(dāng)臨近奧數(shù)班月考時(shí),我便會(huì)竭盡全力地抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)奧數(shù)題,課間、吃飯時(shí),甚至洗腳的一點(diǎn)時(shí)間,我都會(huì)一手抱著奧數(shù)書(shū),一手拿著草稿本,與題目做著艱難的斗爭(zhēng),只是為了在月考中取得好成績(jī)。

最近,媽媽想讓我評(píng)選蒼南縣的“小文學(xué)家”,為此,不管哪次征文比賽,我都要一一參加,獲取分?jǐn)?shù),我還得看許多關(guān)于寫(xiě)作的書(shū),積累好詞好句。最可氣的是,我還得背那厚厚的一大本參賽題目,因此,我每天都要看得頭腦發(fā)熱,眼睛發(fā)酸。

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇十三

人生的道路上總是充滿著苦難,有的人摔倒了便懦弱地退走了,而有的人卻能在摔倒之后輕輕拍去身上的灰塵,微笑著站起來(lái)。我曾嘲笑那些退縮的人,曾以為我也能從容面對(duì),但現(xiàn)如今只是笑話罷了,累了,真的,我真的面對(duì)不了那未知的未來(lái)。

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇十四

體育課又來(lái)了,但是我卻滿懷著喜悅的心情向操場(chǎng)蹦蹦跳跳地走去的,因?yàn)椋裉煲嘉迨祝?jiǎn)單了!才五十米呢!我情不自禁地在心里不停地吶喊著。

老師開(kāi)始點(diǎn)人數(shù)了,我既緊張又興奮,但又一點(diǎn)都不想讓老師早些點(diǎn)到我的名字。“陳九九,陳瑞瑜,陳欣妍……”我一聽(tīng)老師點(diǎn)到我的名字,就扭扭捏捏地走了上去。

前面的人慢慢地減少了,再等一會(huì)兒,啊!終于輪到我啦!我的左腿跨上前去,形成了一個(gè)弓步,再把左手移到腰前,右手移到腰后,眼睛緊盯著老師,看老師什么時(shí)候吹響那刺耳的哨子。

“預(yù)備,跑!”老師吹響了哨子,我使出全身的力氣,不顧一切地猛沖出去,一下子就把瑞瑜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到千里之外,我正高興的時(shí)候,肚子突然感到有點(diǎn)兒痛,我放慢了速度,老師叫我快點(diǎn)時(shí),我才跑上去。這次只考了9?6秒。要是肚子不痛的話,還可以跑得快一點(diǎn)兒呢。

走在回教室的路上,想道:其實(shí)我也是蠻拼的,我不會(huì)放棄的,下次爭(zhēng)取考好一點(diǎn)。加油!

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇十五

初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)中悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無(wú)法穿越春冬的隔閡,達(dá)到理想的天堂。但在夏季終于綻放自己,因?yàn)樽孕拧?/p>

又是一個(gè)秋天,又是落葉落地。我背著書(shū)包獨(dú)自走在校園里,抬頭望了望天,灰蒙蒙的,正如我的心情。開(kāi)學(xué)就被老師罵了,被罵得特別慘。

一向內(nèi)向的我,遇到失敗挫折后,總是停滯不前。我遇到不順心的事,很喜歡坐在寧?kù)o的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了,人靜了,月亮飄著迷迷蒙蒙的花香,風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁,陪伴我的只有淚樂(lè)和月光。哭完以后,仍是不知所措。之后,看見(jiàn)熟人都會(huì)躲。那次給我的陰影,讓我越來(lái)越內(nèi)向,總是揮之不去。

我仰望天空,看天上云卷風(fēng)舒。問(wèn)蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場(chǎng)傾盆大雨。回到教室,班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學(xué)欺負(fù)你一樣。如果你自信、開(kāi)朗一點(diǎn),那就完美了。你應(yīng)該向你同桌學(xué)習(xí)。如果有什么事情可以說(shuō)出來(lái),不要忍著。”

傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程人生的那條路。

后來(lái),我漸漸地肯和同學(xué)開(kāi)始交流,肯一個(gè)站在講臺(tái)上發(fā)言。我不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩。

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇十六

在操場(chǎng)上,你一定會(huì)看見(jiàn)我打籃球時(shí)拼搏的身影。

“過(guò)來(lái)!”老師憤怒地喊道。他每天都身穿一件運(yùn)動(dòng)服,帶著一個(gè)黑眼鏡,總被我們稱(chēng)為魔鬼教練。瞧!他現(xiàn)在又在示范了。我們只好被他那魔性般的聲音所征服,但等他說(shuō)完,我們就又擦起比賽的花火。“這里,這里!”我拼命喊道,但隊(duì)友傳給我,卻讓我有點(diǎn)不知所措。哦!對(duì)了,我把球高舉,又突然把球一扔,果然,這個(gè)假動(dòng)作迷惑了對(duì)方。球又傳到我手上了,正當(dāng)我焦急時(shí),老師叫道:“沖!兩步半沖進(jìn)去。”我也放開(kāi)膽兒,一步一步快速跨到籃筐下,全身往上一跳,進(jìn)了!耶!我們歡呼起來(lái)。

媽媽怕我打得太激烈,跑來(lái)說(shuō):“注意安全,明天還要打比賽的。”我隨意地答應(yīng)了一聲,又繼續(xù)加入到戰(zhàn)斗中去了。可,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我的左手手指就被隊(duì)員太用力的傳球給弄受傷了,“你的記憶力只有七秒嗎?幸好是左手,要不然就別去比賽了。”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。我也只有停止“戰(zhàn)斗”,但最終我們隊(duì)以小分差獲勝了。

“到比賽了,你還打球,真是個(gè)拼命三郎。”我們學(xué)校的乒乓球員對(duì)我說(shuō)。第二天的乒乓球比賽,我再奮勇拼搏,拼一場(chǎng),博一場(chǎng),回家時(shí),我終于倒下了。

早晨,太陽(yáng)溫柔地照到我的被子上,使我懶洋洋的,等我被媽媽叫醒時(shí),再看了看手表,不禁自我感嘆:“其實(shí)我也是蠻拼的.!”

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇十七

我被第一縷晨光叫醒,清新的空氣撲鼻而來(lái),多么美妙的一個(gè)早晨!

睜開(kāi)眼睛,拉開(kāi)被子,穿上衣服,小心翼翼地踮著腳走出房間。悄悄地吃完早餐,在爸媽的床邊留了張字條,便無(wú)聲無(wú)息地出發(fā)去學(xué)校。

緊張又激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,又是800米!在老師的一聲令下,我如閃電般地沖了出去,超過(guò)同學(xué)。但到了第二圈時(shí),我的速度明顯緩慢下來(lái),我不能輸給你們!我邁開(kāi)更大的步子,飛快地?cái)[動(dòng)手臂,以更快的速度奔向第四圈。

當(dāng)同學(xué)在笑話我時(shí),我覺(jué)得,要用我的實(shí)力去證明給他們看。“你看她,跑那么快,最后一圈肯定跑不動(dòng)!”越是聽(tīng)到這樣的話,我越氣,我身體向前傾,拼命揮動(dòng)著手。這時(shí),我什么都顧不上了,奮力向前沖!

跑著跑著,也不知什么時(shí)候到了終點(diǎn),只感覺(jué),全身輕松了許多,我釋放了!同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)笑我:“這么努力還跑這么慢!”“我可比她快多了!”

雖然成績(jī)一般,但其實(shí)我也是蠻拼的!不管結(jié)果怎樣,只要努力就行!

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇十八

爸爸不在家,我成了家里唯一的男子漢!看著媽媽每天上班、做家務(wù)那么辛苦,我很想多幫幫媽媽?zhuān)?/p>

五一放假,我?guī)蛬寢尣磷雷印⑹帐胺块g,陪媽媽下棋……媽媽也燉了我最?lèi)?ài)吃的排骨來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我。排骨湯沒(méi)喝完,媽媽說(shuō)晚上用排骨湯下面條吃。可是家里沒(méi)有面條了,于是我自告奮勇的說(shuō)我來(lái)軋面條。

“軋面條?你能行嗎?”媽媽笑著說(shuō)。“我怎么就不行呢,沒(méi)做你怎么知道,小看人!”我不高興地說(shuō)。媽媽半信半疑的答應(yīng)了。

下午四點(diǎn)半,我開(kāi)始按照媽媽的吩咐,舀了兩勺面,然后一點(diǎn)點(diǎn)的往里面加水,媽媽說(shuō)應(yīng)該把面均勻?yàn)⑸纤商珴穸疾恍小N疫吋铀厰嚢柽€不停的請(qǐng)教媽媽?zhuān)Γ∷嗔塑洠倭耍玻患∈虑椋€挺難的,面沒(méi)有和好,盆子上、手上、臉上都被美容了一次,最后在媽媽幫助下總算和好了。

接下來(lái)該軋面條了,開(kāi)始面可不聽(tīng)話了,東一塊,西一塊像散兵敗將一樣。媽媽說(shuō)多軋幾次就好了,我不停地和他們講好話(軋呀軋),終于,把那些“調(diào)皮鬼”連在了一起,我就迫不及待的安上了刀,很快面條軋成了,可是調(diào)皮鬼們還是搗亂,一小節(jié)一小節(jié)的,簡(jiǎn)直就是蚯蚓,這是怎么回事呢?媽媽說(shuō)我太著急了,應(yīng)該再反復(fù)多軋幾次,把面軋的光光的,然后切出的面條才結(jié)實(shí),也更好吃。媽媽看我累了,要來(lái)幫我軋,我當(dāng)然不會(huì)同意,我是小小男子漢嘛!我把刀摘下,重新把面軋成一條光光的面帶,果然,這次的面條就不再斷了。

我終于在媽媽的指揮下,獨(dú)自完成了這么一件大事情,媽媽又驚又喜,不停的夸我能干!媽媽也一連吃了兩碗面條,我也比以往吃的快,吃的多,吃的香。

媽媽說(shuō):“干什么事情都很辛苦,有的人不能堅(jiān)持,所以就總有失敗嘛!”我就不一樣,我不怕失敗!

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其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇十九

媽媽您別笑我啊,是我洗的衣服不干凈嗎?噢,那您告訴我吧。是的,我知道21世紀(jì)的接班人要有很強(qiáng)的自理能力,否則光靠一張文憑是站不住腳的。您還記得上次學(xué)校組織春游嗎?當(dāng)然啦,我怎么會(huì)忘記呢?那一次春游中我們要自己做飯,結(jié)果我什么也不會(huì),看見(jiàn)同學(xué)們都在忙碌,可我什么忙也幫不上,那是因?yàn)槲疫B火柴也劃不好……雖然我懲罰自己沒(méi)吃晚飯,可我多難過(guò)啊。不過(guò),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤了,也知道該怎么做了。這不,我在學(xué)洗自己的衣服了,我在努力啊。

不,奶奶,你別幫我,我來(lái)吧。是的,這兒臟,可打掃了才能干凈啊。我不會(huì)忘記那次班會(huì)課上,同學(xué)們給我提的意見(jiàn)——怕臟怕累怕吃苦,不積極參加大掃除唉,我多么慚愧,在家里,我除了學(xué)習(xí)什么也不用管,于是我變得怕吃苦,一點(diǎn)刻苦精神也沒(méi)有,致使成績(jī)不能拔尖。奶奶您不用勸我,我沒(méi)哭,因?yàn)槲以诟模谂Α_@很好啊。

您看,爸爸的臉都嚇白了,千萬(wàn)別阻擋我,不就是自己削蘋(píng)果嗎?寒光閃閃的水果刀夠嚇人的。可我該學(xué),不學(xué)怎么會(huì)呢?對(duì)啦,您千萬(wàn)不要告訴同學(xué)們和老師,是啊,他們當(dāng)然不會(huì)因此嘲笑我,他們會(huì)幫助我,可說(shuō)出去挺難為情的`呢。您看,削好啦,削好啦!雖然坑坑洼洼的,而且……而且還被我“砍”掉三分之一,不過(guò),下次我會(huì)做得更好!給您吃吧,爸爸,原諒女兒以前總是考慮著自己,不懂得關(guān)心長(zhǎng)輩,您看,我正在努力改正呢,還請(qǐng)您以后多提醒我呢。

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇二十

獨(dú)自一人在黑暗的夜里拼命地奔跑,耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲買(mǎi)破了她在你身后的呼喊。

你停了下來(lái),注視著橙色燈光下那群亂舞的飛蛾,汗水順著發(fā)梢一滴一滴地落下來(lái),不一會(huì)兒就被炙熱的地面蒸發(fā)掉了。她急忙追上來(lái),呼哧呼哧地喘著粗氣,剛握住你的胳膊,卻被你無(wú)情地甩開(kāi)。

“跑那么快干嘛啊,媽媽都追不上了。”你不說(shuō)話,任由汗水恣睢流淌。“媽媽管你學(xué)習(xí)不是為你好嗎,發(fā)什么脾氣呀……”她有些抱怨地看著你,臉上流露出焦急的神情。聒噪的蟬鳴聲入耳,滾燙的夏風(fēng)拂面,使你沒(méi)有了任何聽(tīng)她講下去的耐心,又向前方的黑暗跑去,漸漸跑出了她的視線,她在你身后一聲又一聲地嘆息。

你跑累了,坐下來(lái)休息,不一會(huì)兒她也跟了上來(lái),拿出一瓶水來(lái),幫你擰開(kāi),滿眼溫柔,她說(shuō):“跑累了我們就歇會(huì)兒吧。”你不理她,接過(guò)水來(lái)一口氣吞下,滿肚子怨氣。她與你并肩坐下,望著深藍(lán)色天幕下點(diǎn)點(diǎn)繁星。“星星很美呢,不是嗎?”

時(shí)光如手中握不住的沙,一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,正如孔夫子曰“逝者如斯夫,不舍晝夜”一樣。你長(zhǎng)大了,她變老了,你不應(yīng)該再像以前那樣桀驁不馴了,你應(yīng)該試著去理解她。

一晃眼到了初四,她知道你體育不好,晚上要你出去跑步。你不情愿地來(lái)到廣場(chǎng)上,邁開(kāi)步子大踏步向前跑,昏暗的燈光將你的臉照得明滅可見(jiàn),棱角分明,這時(shí),你又想起了曾經(jīng)那個(gè)點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜晚,她一直跟在你身后,直到你跑不動(dòng)。

你回過(guò)頭,驚喜地發(fā)現(xiàn)她就在你身后,她慢慢挪動(dòng)著她略顯臃腫的身體,很吃力地跑著,紅色的背心被汗水浸濕了一片。見(jiàn)你回過(guò)頭來(lái),很高興的向你招手,于是你這才發(fā)現(xiàn),這些年來(lái),你無(wú)論多么義無(wú)反顧地往前走,她永遠(yuǎn)在你身后默默跟隨著你,默默地支持你,怕你磕著、絆著。

于是你來(lái)到她身邊,讓她停下來(lái),你說(shuō):“跑累了我們就歇會(huì)兒吧。”她有些驚訝地看著你,仿佛頓時(shí)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了。你與她并肩坐下,望著深藍(lán)色天幕下點(diǎn)點(diǎn)繁星。“星星很美呢,不是嗎?”

其實(shí)我也想半命題(通用21篇)篇二十一

書(shū),對(duì)于我是非常重要的!如果生命排第一,那么,書(shū)在我的心里肯定是僅次于生命――排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò),為書(shū)笑過(guò),還曾經(jīng)為書(shū)差點(diǎn)丟過(guò)命呢?說(shuō)起來(lái)你可能不相信,但下面我要講的這個(gè)故事絕對(duì)不是虛構(gòu)的。

小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,哥哥為我買(mǎi)了一本書(shū),我非常喜歡它,可以說(shuō)到了愛(ài)不釋手的程度。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博,看起來(lái)非常費(fèi)勁――總得查字典。一天傍晚,夕陽(yáng)無(wú)限好,但是我卻無(wú)心欣賞。我坐在一個(gè)小池塘邊,雙手捧著那本書(shū)聚精會(huì)神地看著,一會(huì)兒我碰到了一個(gè)攔路虎,于是我放下書(shū),拿起了字典。可當(dāng)我全神貫注地查字典時(shí),那本珍愛(ài)的書(shū)卻在我不經(jīng)意的時(shí)候偷偷溜走了,“啪”的一聲掉在身旁的水池里。一剎那間,我就像失了魂,不顧一切地把頭扎進(jìn)池里,想去搶救那本落了水的書(shū)。書(shū)是摸到了,可是意想不到的事情卻發(fā)生了。我不會(huì)游泳,個(gè)子又不高,難以踩到池底。我摟住書(shū)在池水里撲騰著掙扎著。命不該我絕,就在我命懸一線的時(shí)候,哥哥來(lái)了,我得救了。但是,我并沒(méi)有因此而高興,反而哭得一蹋糊涂,因?yàn)槲倚膼?ài)的寶貝書(shū)被浸爛了。聽(tīng)了我和書(shū)的故事,你也許會(huì)取笑我的行為,但是,如果你酷愛(ài)讀書(shū),恐怕你也會(huì)和我一樣為書(shū)拼命的。

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發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合或活動(dòng)中,以口頭形式陳述自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)和建議的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一些膾炙人口的發(fā)言稿案例,它們?yōu)槲覀冋故玖巳绾斡煤?jiǎn)潔有力的語(yǔ)言打動(dòng)聽(tīng)眾。
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠提前準(zhǔn)備好教案、教材和教輔資源,保證教學(xué)內(nèi)容的完整和連貫。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:高中語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃,注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)自己的成就,增強(qiáng)自信心和積極性。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面的總結(jié)范文,希望可以給大家一些啟示和幫助。在培訓(xùn)過(guò)程中,我堅(jiān)持在線學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專(zhuān)業(yè)的
根據(jù)工作計(jì)劃書(shū),我們可以清楚地了解自己的任務(wù)和目標(biāo),從而更好地完成工作。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。《4月份大學(xué)團(tuán)支部工作計(jì)劃》是工作
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種向?qū)熀凸菊故咀约簩?shí)習(xí)情況的重要素材。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲档脤W(xué)習(xí)和借鑒的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和閱讀。內(nèi)容摘要:實(shí)習(xí)人:09級(jí)旅游管
通過(guò)撰寫(xiě)安全演講稿,我們可以引導(dǎo)聽(tīng)眾了解各種安全事故的原因和預(yù)防方法。在日常生活中,我們需要時(shí)刻保持對(duì)各種安全問(wèn)題的關(guān)注,下面的演講稿將會(huì)告訴您如何做到。
教案模板的制定應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的教案模板,希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和思考。
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確、有力、感人,并注意語(yǔ)速和聲調(diào)的把握。以下是一些關(guān)于社會(huì)熱點(diǎn)話題的演講稿范文,希望能幫助大家更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。記得我很小很小
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開(kāi)拓思維,提升寫(xiě)作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。接下來(lái),我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫(xiě)作的
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫(xiě)
編寫(xiě)小班教案可以幫助教師反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略。小班教案范文的收集具有參考價(jià)值,可以為教師編寫(xiě)小班教案提供思路和思考角度。
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。下面是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)分享和精彩故事,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)和感悟。這次暑假實(shí)踐感觸頗深,是
教師在教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用教案,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。小編為大家整理了一些初中教案的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)班實(shí)驗(yàn)人:組次:試驗(yàn)時(shí)間:實(shí)
自我介紹需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己,避免過(guò)于啰嗦或過(guò)于空洞。需要寫(xiě)一份自我介紹但不知道從何下手?以下是一些自我介紹范文,供大家參考與借鑒。我叫朱xx,中共-黨員,大
在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)科性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。2、在文本整體聯(lián)系中學(xué)習(xí)
中班教案對(duì)于中班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)效果具有重要的影響作用。以下是小編為大家收集的中班教案范文,希望能夠給教師們提供一些參考和借鑒。好玩的沙包。活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:運(yùn)
英語(yǔ)是一項(xiàng)必備的技能,在現(xiàn)代社會(huì)中,英語(yǔ)已經(jīng)成為了一種基本素養(yǎng)。在這里,小編為大家選擇了幾篇值得一讀的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。在這個(gè)金秋送爽的
發(fā)言稿不僅僅是一段話的堆砌,更要具備邏輯性和條理性,使聽(tīng)眾能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)。以下是小編為大家精心收集和整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作發(fā)言稿有所啟
實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所參與的項(xiàng)目、活動(dòng)的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望能給大家在寫(xiě)作實(shí)習(xí)心得時(shí)提供一些借鑒和參考的思路。
在工作總結(jié)中,我們可以反思自己的工作方式和效率,以便更好地提升自己。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作風(fēng)格和思路,幫助自己更好地完成月
在公司招聘的過(guò)程中,聘用合適的員工是確保企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。以下是一些聘用建議和注意事項(xiàng),幫助大家在聘用過(guò)程中避免一些常見(jiàn)錯(cuò)誤和失誤。聘用單位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)
優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
幼兒教師在教育過(guò)程中需要注重培養(yǎng)幼兒的興趣和創(chuàng)造力。以下是一些幼兒教師的教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:大家好!我叫xxx,22歲,
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。一大早,我們就來(lái)到了班級(jí),
通過(guò)分析范文范本,我們可以了解各種寫(xiě)作技巧和手法,幫助我們提高寫(xiě)作的靈活性和多樣性。小編為大家挑選了一些精彩的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。
范文范本可以讓我們更好地了解各類(lèi)作品的特點(diǎn)和要求,有助于我們更好地掌握寫(xiě)作技巧。請(qǐng)大家認(rèn)真研讀這些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,校
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得可以提升自己的觀察力、思考力和分析問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)期間,同學(xué)們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),以下是他們的實(shí)習(xí)心得,一起來(lái)看看吧。
閱讀范文范本可以拓寬我們的思路,幫助我們發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作上的不足和問(wèn)題。范文展示了作者的獨(dú)特見(jiàn)解和思考,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。勇于和善于開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)
英語(yǔ)是一門(mén)具有豐富表達(dá)方式的語(yǔ)言,學(xué)好它可以提高我們的語(yǔ)言能力。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)人分享的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法,相信對(duì)大家的學(xué)習(xí)會(huì)有所啟發(fā)。工作地點(diǎn):義烏市住房要求
心得體會(huì)是一個(gè)人在某一方面的學(xué)習(xí)或經(jīng)歷后,對(duì)所得到的感受和領(lǐng)悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)形式。下面是一些名人對(duì)于成功和幸福的心得體會(huì),他們的言論可能會(huì)給我們帶來(lái)一些
小班教案還需注重與家長(zhǎng)之間的溝通與合作,以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。這些小班教案范文還包括了補(bǔ)充教材和教學(xué)資源的使用,能夠提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源支持。由于大班幼兒處于
閱讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀后感可以讓我們更深入地思考和感悟人生的意義。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。《黃昏》這一文是季羨林先生早期的
學(xué)校是集體教育的組織形式,能夠幫助學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、互助共進(jìn)。3.以下是一些學(xué)校中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。老師們、同學(xué)們:堅(jiān)持節(jié)約資源和
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的內(nèi)容應(yīng)緊密?chē)@著組織的發(fā)展需要和目標(biāo)要求,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)講話稿的經(jīng)典范例,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)和同
范文范本可以幫助我們更好地理解題目要求,把握寫(xiě)作的重點(diǎn),從而更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。范文范本涵蓋了不同領(lǐng)域和不同時(shí)期的經(jīng)典作品,幫助我們了解和認(rèn)識(shí)不同文化和時(shí)代
學(xué)生演講稿可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),通過(guò)演講將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟
開(kāi)學(xué)典禮是鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng),提升綜合素質(zhì)的重要契機(jī)。大家都知道,開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)讓學(xué)校展示教育成果和校園文化的機(jī)會(huì),讓我們共同欣賞一下。
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。在我的心里,最偉大的人就
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。這是一篇經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排。初次看到這個(gè)題
借款合同是金融交易中的重要環(huán)節(jié),對(duì)于資金周轉(zhuǎn)和業(yè)務(wù)拓展起著至關(guān)重要的作用。借款合同是經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商一致并達(dá)成書(shū)面文件形式的借款約定,編寫(xiě)借款合同時(shí),應(yīng)注意避免糾紛
調(diào)查報(bào)告應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等部分。在下面的內(nèi)容中,我們?yōu)榇蠹艺砹藥灼煌黝}的調(diào)查報(bào)告,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。各位面試?yán)蠋煟耗?/div>
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)內(nèi)容、方法、資源等的安排與管理的一種指導(dǎo)性文件。如果你還不知道如何編寫(xiě)一份完美的教學(xué)計(jì)劃,不妨參考一下下面的范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一些啟發(fā)。
教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)教育思想、交流教育經(jīng)驗(yàn)的一種演講材料,它對(duì)于教師的職業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)的改進(jìn)都起到重要作用。教師是人類(lèi)靈魂工程師,我
年終總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)過(guò)去一年的評(píng)估,我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地規(guī)劃未來(lái)。接下來(lái)是一些年終總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些
國(guó)旗下講話是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、培養(yǎng)民族自豪感的有效途徑之一。跨越時(shí)空的溝壑,我們站在國(guó)旗下,感受著歷史流淌的力量,我們要懷揣著愛(ài)國(guó)情懷,傳承紅色基因,為祖國(guó)的未
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要溝通紐帶,能夠有效促進(jìn)學(xué)校和家庭的良好合作關(guān)系。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)效果評(píng)估和反饋的方法和工具,希望能為大家衡量家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)際效果。
策劃書(shū)的編寫(xiě)需要充分了解活動(dòng)的目標(biāo)、目的、目標(biāo)群體以及實(shí)施計(jì)劃等,以確保活動(dòng)能順利進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)策劃書(shū)范文,我們可以提高自己的策劃能力和寫(xiě)作水平。根據(jù)《xx市人
心得體會(huì)的總結(jié)可以促使黨員思考自己的成長(zhǎng)進(jìn)步和存在問(wèn)題。小編為大家挑選了一些黨員心得體會(huì)范文,希望這些實(shí)例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和借鑒。連日來(lái),面對(duì)新型冠
范文所呈現(xiàn)的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以為我們提供靈感和思路,啟發(fā)我們拓展自己的思維方式和表達(dá)能力。閱讀范文范本不僅可以提升我們的寫(xiě)作水平,還可以開(kāi)拓我們的視野,培養(yǎng)我們
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考,通過(guò)精心組織語(yǔ)言,使讀者在閱讀過(guò)程中獲得新的思考和啟發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫(xiě)作技巧。
青春是追求自由和獨(dú)立的階段,我們努力擺脫束縛,做自己想做的事情。以下是小編為大家整理的青春時(shí)尚潮流,讓我們一起展現(xiàn)個(gè)性與獨(dú)特的風(fēng)采。如果生活是豐富多彩的,那么青
在聘用過(guò)程中,用人單位應(yīng)該遵循公平、公正、公開(kāi)的原則。聘用是企業(yè)招聘新員工的一項(xiàng)重要程序,它能夠幫助公司選擇合適的人才。如何聘用合適的人才是許多企業(yè)面臨的難題,
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。開(kāi)學(xué)啦,開(kāi)學(xué)啦!8月27日早晨,
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)法的正確使用,以及遣詞造句的準(zhǔn)確性,以增強(qiáng)文章的可讀性。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
教研是一項(xiàng)對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行研究和探索的重要活動(dòng),能夠提高教師的教學(xué)能力和水平。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面的教研心得,相信會(huì)給你帶來(lái)一些啟示和思考。各中心校、縣直各學(xué)校
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的難忘瞬間,讓我們一起回味起這段難忘的時(shí)光。尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
教學(xué)工作總結(jié)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)自己角色定位、方法手段和教育思想進(jìn)行梳理和反思的一種方式。接下來(lái)是一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我叫林詩(shī)涵,一個(gè)天天咧著嘴,露出大門(mén)牙
應(yīng)急預(yù)案的有效實(shí)施需要各個(gè)部門(mén)之間的密切合作和協(xié)調(diào)。針對(duì)企業(yè)內(nèi)部突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,我們整理了一些經(jīng)典的范例,供大家參考。。一、制定本預(yù)案的目的、依據(jù)。為確保幼
學(xué)好英語(yǔ)可以開(kāi)闊我們的視野,增加我們的國(guó)際交流機(jī)會(huì)。不同類(lèi)型的英語(yǔ)總結(jié)范文,包括學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)、社交總結(jié)等,大家可以根據(jù)自己的需求選擇適合的范例進(jìn)行參考。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),持續(xù)進(jìn)步。這些心得體會(huì)或許不盡相同,但它們都是對(duì)生活中某個(gè)方面的深入思考和總結(jié)。第一段:導(dǎo)言(80字)。隨著社會(huì)
在進(jìn)行個(gè)人簡(jiǎn)歷的修改和完善時(shí),可以請(qǐng)身邊的朋友或?qū)I(yè)人士提供意見(jiàn)和建議,以提高簡(jiǎn)歷的質(zhì)量和效果。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文供大家參考,希望能夠?qū)δ愕膫€(gè)人簡(jiǎn)歷撰
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所面臨挑戰(zhàn)和困難的克服策略和經(jīng)驗(yàn)的整理和歸納。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)心得的范文,希望能為正在寫(xiě)作實(shí)習(xí)心得的同學(xué)提供一些借鑒和思路
教學(xué)過(guò)程是教師為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)而使用的一系列教學(xué)策略和方法。以下是一些一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)例,供您參考設(shè)計(jì)您自己的教學(xué)案例。1、使學(xué)生能初步地?cái)?shù)、讀、寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)
實(shí)習(xí)報(bào)告還可以幫助實(shí)習(xí)生形成批判性思維和深入分析問(wèn)題的能力。接下來(lái)是一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,讀完可以對(duì)大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作有所啟發(fā)。實(shí)踐目的:我希望自己在這個(gè)假期里
工作心得是對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方法,可以幫助我們不斷提升自己。以下是一些工作心得的經(jīng)典范文,這些范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)和職業(yè),希望對(duì)大家的
民族團(tuán)結(jié)是各族人民緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,共同戰(zhàn)勝一切內(nèi)外敵人的偉大力量。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的事例分享,希望能夠激勵(lì)大家共同努力。
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)歷,并為未來(lái)的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。接下來(lái),小編將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。20xx年9月27日我
學(xué)習(xí)心得是我們與學(xué)習(xí)主題之間的橋梁,可以幫助我們加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。下面是一些學(xué)習(xí)心得的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。20__年12月
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。這些范文都以不同的方式表達(dá)了作者對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的思考和感悟。20xx年12月6號(hào)xxxx系團(tuán)xxx
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更好地理解并應(yīng)用于實(shí)際寫(xiě)作中。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和借鑒。
自我評(píng)價(jià)應(yīng)該包括對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的展望,具有指導(dǎo)性和發(fā)展性。以下是一些自我評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容和寫(xiě)作建議,希望能對(duì)大家有所幫助。在2xxx年八月份,我非常榮幸地成
活動(dòng)方案的成功與否還取決于活動(dòng)的執(zhí)行力和效果,只有付諸實(shí)踐并取得實(shí)際成果,才能真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,那么以下內(nèi)容一定會(huì)對(duì)你有所啟
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的社交能力和基本生活習(xí)慣。小編整理了一些幼兒園小班的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)您有幫助。知識(shí)與技能:識(shí)記我國(guó)幾個(gè)主要的環(huán)境
做好工作匯報(bào)能夠給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員留下良好的印象,提升自己的職業(yè)形象。最后,請(qǐng)大家閱讀一些成功職場(chǎng)人士的工作匯報(bào)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,提升自己的寫(xiě)作能力和
工作報(bào)告是對(duì)工作任務(wù)和項(xiàng)目的梳理,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整工作計(jì)劃。我整理了一些撰寫(xiě)工作報(bào)告的實(shí)用工具和資源,供大家使用和參考。1.人事檔案管理部門(mén)須每年年
幼兒園大班是幫助小朋友們建立自信心和積極心態(tài)的重要階段。借鑒以下的幼兒園大班總結(jié)范文,或許能夠提高您的寫(xiě)作水平和技巧。1、使幼兒知道十二生肖的十二種動(dòng)物的排列順
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,可以鞏固所學(xué)知識(shí),總結(jié)學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)心得范文可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成自己的學(xué)習(xí)方法論。古人說(shuō)兩軍相逢勇者勝:"強(qiáng)
教案的設(shè)計(jì)應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高中教案是教師為了實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)備和制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。如何編寫(xiě)一份高中教案是每位教師都需要
優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_(kāi)和論證,又要注意不過(guò)度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和
心得體會(huì)是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考的結(jié)合,是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用。心得體會(huì)的寫(xiě)作風(fēng)格和方式有很多種,可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇適合自己的方式。本次參加學(xué)習(xí)了楊兆順同志先進(jìn)
通過(guò)撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以追蹤和評(píng)估自己的進(jìn)展,及時(shí)糾正偏移的方向。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。1、觀看a段圖譜:我們先看a段,上面有什么
企業(yè)文化是企業(yè)賴(lài)以長(zhǎng)久存在的基礎(chǔ),它是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保障。想更好地理解和把握企業(yè)文化總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)嗎?不妨看看以下這些范文,它們或許能給你一些啟示。
比賽是了解自己實(shí)力和能力的機(jī)會(huì),找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。最后,讓我們一起來(lái)看看這幾篇比賽總結(jié)范文,相信一定會(huì)讓你有所收獲。這篇課文是講一位技術(shù)高超的騎手在騎牛比賽
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,在困難和挫折面前保持堅(jiān)定的信心。請(qǐng)大家閱讀以下一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,或許你能從中找到一些與自己類(lèi)似的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在確保健康檔案
個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅僅是一份工作經(jīng)歷的簡(jiǎn)單陳述,它應(yīng)該是一個(gè)能夠吸引雇主、引起興趣并激發(fā)進(jìn)一步交流的亮點(diǎn)。如果你正為個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)而困擾,不妨參考以下范文,或許能助你一
工作心得體會(huì)是對(duì)自己工作的一個(gè)自我評(píng)價(jià),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。接下來(lái),我們來(lái)看看一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。
黨課是組織黨員進(jìn)行思想教育、思想引導(dǎo)和黨性養(yǎng)成的有力工具。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些參考和啟示。同志們:按照相關(guān)要求,今天我
學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,增添生活情趣。高壓鍋或電飯鍋,水、米等。一、談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生動(dòng)手煮飯的'興趣。二、學(xué)學(xué)做做。(一)高壓鍋煮飯:1、揀米
寫(xiě)培訓(xùn)心得是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果的反思和總結(jié)。最后是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。小小班幼兒是孩子跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也
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