演講稿可以是學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng)的一種方式,也是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的重要途徑。如果你正在準(zhǔn)備學(xué)生演講比賽,可以通過(guò)這些范文來(lái)提高自己的演講水平。
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇一
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!
迎著朝陽(yáng),我們又迎來(lái)了新的一周,本周我們的主題就是——感恩父母,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)都有父母,每個(gè)同學(xué)都是父母的心肝寶貝,從一出生,大家都是父母生活中的一切,可以說(shuō),你們的'父母把他們一生的積累,一輩子的寄托都投在了你們的身上,從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名中學(xué)生,你們的吃、穿、用等,所有的一切都來(lái)自于父母的辛勤勞動(dòng),你們?cè)趯W(xué)校里花銷的一切,都是父母的血汗錢啊!同學(xué)們,你們可知道,每一分錢都凝結(jié)著父母多少汗水嗎?我在糧食市場(chǎng)上親眼目睹了一個(gè)場(chǎng)景:一位老人用架子車?yán)?袋小麥來(lái)賣,買糧的人只出0.54元,而他硬要賣0.55元,眼看集都散了,他仍然為區(qū)區(qū)1分錢沒(méi)有自己的糧食,只得收拾好回家。這時(shí),我問(wèn)他:“你為什么不賣?”他說(shuō):“300斤小麥,多1分錢,就能多賣3元,這3元就夠我娃一天在校的生活費(fèi)。”我問(wèn)他怎么辦,他說(shuō):“下集再拉來(lái)賣吧!”這是20__年暑假在糧食市上我也糶糧時(shí)遇到的咱們吊莊村的一個(gè)農(nóng)民。是啊,為了區(qū)區(qū)1分錢,他寧愿烤一天的太陽(yáng),寧愿多費(fèi)力氣再重復(fù)一次這樣的勞動(dòng),我不知道他下集是否能如愿以償,但我聽(tīng)了他的話,心里酸酸的,怪不是滋味。
季節(jié)。因此,同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)珍惜時(shí)間,暗下恨心,發(fā)奮學(xué)習(xí),以自己的實(shí)際行動(dòng),以自己優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)回報(bào)父母!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇二
xxx:
在我們內(nèi)心深處,總有一個(gè)夢(mèng)想,它不會(huì)隨著歲月而被埋沒(méi),也不會(huì)遺失在我們?nèi)松陌肼飞希粫?huì)讓我們輕言說(shuō)放棄。它就像點(diǎn)點(diǎn)星火一般,點(diǎn)亮了希望的火炬,照亮了人生的道路,讓我們勇往直前,堅(jiān)定的步伐永不停息。
人生路漫漫,人各有志,或平凡,或偉大。每個(gè)人都渴望自己的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),但卻很少有人可以真真切切實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。那是因?yàn)椋麄冎粦延辛艘活w擁有夢(mèng)想的心,卻不能真真切切去行動(dòng),去擁抱自己的夢(mèng)想。
正如蘇格拉底所說(shuō),“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”在奮斗的過(guò)程中,孰不知,我們也同時(shí)享受著擁抱夢(mèng)想的快樂(lè)。
夢(mèng)想,是一條路的終點(diǎn),閃爍著無(wú)比耀眼的光芒,等待著我們的到達(dá)。擁抱夢(mèng)想吧,讓青春變得有歡樂(lè),讓學(xué)習(xí)生活不再枯燥,讓人生變得有意義!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇三
小各位老師、同學(xué)們:
大家好!
很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家交流,這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始了,相信老師們對(duì)各位同學(xué)在新學(xué)期中的注意事項(xiàng)已經(jīng)講得很清楚,而我呢,從法律的角度對(duì)各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求,希望與同學(xué)們共勉。
首先就是一定要自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,這是每一個(gè)公民的義務(wù),更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì),前面的道路還很長(zhǎng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)辯別,學(xué)會(huì)拒絕,才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。最近幾年,我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析,才能采取有效措施,預(yù)防青少年違法犯罪。總結(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn):
1、家庭環(huán)境不好,家庭教育扭曲。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,父母是未成年人的第一任教師。有的父母脾氣暴燥,子女一有問(wèn)題,開(kāi)口就罵,動(dòng)手就打,這樣久而久之,就會(huì)導(dǎo)致子女產(chǎn)生對(duì)抗心理,或者造成悲觀、自卑心理,失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺,有的是去世或者有的是離了婚,缺乏父愛(ài)或者母愛(ài),沒(méi)有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情緒低落,從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理,形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在,但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng),或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動(dòng),思想不健康或者作風(fēng)不正派,或者行為不檢點(diǎn),這樣時(shí)間一長(zhǎng),他們的子女經(jīng)過(guò)耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習(xí),導(dǎo)致有樣學(xué)樣,也走上犯罪道路。(據(jù)我國(guó)某城市對(duì)20xx名青少年罪犯進(jìn)行的調(diào)查顯示,他們中的24%來(lái)自父母離異或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成員有過(guò)犯罪記錄的,余下的人是因?yàn)槿狈Ω改腹芙獭?。
2、不良的社會(huì)影響,引人誤入歧途。目前,我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,各種思潮并存,有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。
從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。
3、放松自己的思想建設(shè),缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無(wú)物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀念淡薄,沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛(ài),只追求吃喝玩樂(lè),沒(méi)有心思學(xué)習(xí),甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué),過(guò)早地步入社會(huì),在不良因素誘惑下,很快走上歧途。
在新的學(xué)期里,大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí),逐步樹(shù)立較強(qiáng)的法制觀念,有效預(yù)防違法犯罪,樹(shù)立守法的觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說(shuō)籬笆扎得緊,野狗鉆不進(jìn)。法制觀念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。
其次,我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的.就是要自尊、自律、自強(qiáng),不要多管閑事。所謂自尊,就是尊重自己,既不自己看不起自己,也不向別人卑躬屈節(jié),不容許別人歧視和侮辱;所謂自律,就是不隨便亂來(lái),自己嚴(yán)格約束自己的言行;所謂自強(qiáng),就是不甘墮落,奮發(fā)向上。我們大家都對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范,使自己健康成長(zhǎng),就必須做到尊重自己,嚴(yán)于律已,自強(qiáng)不息。一個(gè)人倘若自甘墮落,或者自我毀滅,那么,任憑社會(huì)怎樣保護(hù),也是愛(ài)莫能助,無(wú)濟(jì)于事。另外我這里所說(shuō)的閑事也不是平常意義的閑事,同學(xué)們到社會(huì)上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無(wú)可厚非,而且還要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),我指的只是與自己、與社會(huì)沒(méi)有意義的純粹是別人個(gè)人的事情,不要出于講江湖義氣,不要去染指那些不良行為。對(duì)于哪些是不良行為,相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中,有些青年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的,只是由于沒(méi)有管束好自己,看到社會(huì)上一些閑事,放任自己去參與,抱著一種僥幸心理,從而走上犯罪道路。
比如說(shuō)有這樣一個(gè)案例,也是象你們一樣的兩個(gè)學(xué)生,他們是同班同學(xué),因?yàn)樗麄冎g曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾,一天,其中一位同學(xué)楊某對(duì)與他發(fā)生過(guò)矛盾的張某同學(xué)說(shuō):等一下,我們一起回去,張某就以為楊某要打他,于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人,一起商議如何對(duì)付楊某,然后尾隨楊某,其中一人向?qū)Ψ教翎叄鴹钅钞?dāng)時(shí)可能因?yàn)槿松賹?duì)其未加理彩,但后來(lái)卻糾集了其余10多個(gè)人,又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁,即而呢,雙方互相毆打,最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊,被打成重傷,造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件,(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑,除非是多次聚眾斗毆,或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會(huì)影響惡劣的、或者在公共場(chǎng)所、交通要道聚眾斗毆,造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂,或者是持械聚眾斗毆的,應(yīng)判處3年以上20xx年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者,就應(yīng)按照刑法規(guī)定,以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷,構(gòu)成了故意傷害罪,刑法規(guī)定對(duì)故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾,雙方如果能退一步,就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說(shuō):退一步海闊天空,同學(xué)們,人生活在社會(huì)中,難免相互之間有磕磕碰碰,但只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性的事件,又何必逞一時(shí)之強(qiáng),釀終身大錯(cuò)呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的多管閑事,沒(méi)有約束好自己的行為,導(dǎo)致發(fā)生如此后果。
所以說(shuō)我們一定學(xué)會(huì)面對(duì)矛盾時(shí)能正確處理各種事情,覺(jué)得自己無(wú)法解決時(shí),別忘了還有你們身邊的老師。
當(dāng)然我說(shuō)了上面的不要多管閑事,不是說(shuō)事不關(guān)已就高高掛起,不是碰到與已無(wú)關(guān)的事情就一味地退縮,如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事,不要一味地忍讓,而是要通過(guò)正當(dāng)?shù)姆赏緩絹?lái)解決。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。同學(xué)們?cè)谡n堂上肯定也學(xué)過(guò)一定的法律基礎(chǔ)知識(shí),但是可能不太全面,所以在假期里可以通過(guò)書本、電視或者網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識(shí),要樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,從而懂得什么事是可以做的,什么事是不可以做的,不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。
最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快!謝謝大家!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇四
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì)使用到演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的如何教育學(xué)生演講稿,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
我今天給大家介紹一下心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容。
心理健康教育主要是針對(duì)兒童青少年心理發(fā)展的需要而開(kāi)展的教育活動(dòng),旨在提高和培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)有效地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力,如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等,使學(xué)生更有效,積極地適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)自身的發(fā)展變化,促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。
在現(xiàn)代社會(huì),一個(gè)心理健康的人通常表現(xiàn)為認(rèn)知功能正常、情緒反應(yīng)適當(dāng)、意志品質(zhì)健全、自我意識(shí)正確、個(gè)性結(jié)構(gòu)完整、人際關(guān)系協(xié)調(diào)、人生態(tài)度積極、社會(huì)適應(yīng)良好、行為表現(xiàn)規(guī)范和行為年齡相符等。
心理健康教育在素質(zhì)教育中居于核心地位,它是實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提,也是全面發(fā)展教育不可缺少的重要組成部分。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)中小學(xué)教育實(shí)踐中,往往只重視智力因素的培養(yǎng),而忽視學(xué)生健康心理素質(zhì)的培養(yǎng),特別是忽視意志、興趣、個(gè)性等非智力因素的培養(yǎng),這不利于我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。中小學(xué)新課程強(qiáng)調(diào)要促進(jìn)學(xué)生的身心健康和綜合素質(zhì)的提高,認(rèn)為良好的心理素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分,是其他各種素質(zhì)的一個(gè)載體。良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開(kāi)中小學(xué)心理健康教育的具體實(shí)踐,因而心理健康教育是素質(zhì)教育所應(yīng)具備的基本內(nèi)涵之一,是素質(zhì)教育的奠基工程。
心理健康教育是德育的一個(gè)重要補(bǔ)充形式,因?yàn)樗枷肫返碌男纬膳c提高是以個(gè)體健康的心理為前提,良好的思想品德有助于心理健康,任何思想品德的形成都必須經(jīng)過(guò)教育者心理過(guò)程的內(nèi)化和外化,它們的最終目標(biāo)都是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。
心理健康教育拓展了傳統(tǒng)德育內(nèi)容范圍,把如何認(rèn)識(shí)自我、處理人際關(guān)系、調(diào)節(jié)和控制自己的情緒等學(xué)生的個(gè)性發(fā)展問(wèn)題,納入到整個(gè)德育大系統(tǒng)中,心理健康教育主要以疏導(dǎo)法為主,在尊重、信任和理解學(xué)生的基礎(chǔ)上,與學(xué)生平等地溝通、交流,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由的心靈空間,能夠取得很好的效果,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
(1) 在教學(xué)設(shè)計(jì)方面,要設(shè)計(jì)符合學(xué)生發(fā)展的年齡特征,考慮學(xué)生學(xué)習(xí)中心理品質(zhì)發(fā)展的內(nèi)容。在數(shù)理化等學(xué)科上切忌偏深、偏難;在文史政等學(xué)科上,切忌唱高調(diào),一味強(qiáng)調(diào)道德信仰,忽視道德行為、習(xí)慣培養(yǎng)。
(2) 在教學(xué)方法方面,要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容的需要,采用多種方式,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)成果,使學(xué)生在濃厚興趣下積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái),防止疲勞和厭學(xué)情緒發(fā)生。
(3) 在教學(xué)目標(biāo)方面,要根據(jù)學(xué)生發(fā)展的年齡特點(diǎn),傳授知識(shí)的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)能力。
(4) 在評(píng)估學(xué)生成績(jī)方面,要以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主,重視形成性評(píng)價(jià),不將考試作為衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),防止考試焦慮發(fā)生。
(5) 在課堂管理環(huán)境和課堂管理中,要優(yōu)化教學(xué)情境,建立寬松和—諧的師生關(guān)系,使學(xué)生能在愉快、有安全感、無(wú)心理壓力的課堂氣氛中去學(xué)習(xí)。
在學(xué)科教學(xué)中,必須貫徹心理輔導(dǎo)的思想,心理輔導(dǎo)和學(xué)科教學(xué)是融合的,對(duì)大多數(shù)課堂教學(xué)來(lái)講,不必把心理輔導(dǎo)單獨(dú)抽出來(lái),變成“穿衣”、“戴帽”形式,一堂好課就像一個(gè)蘋果,學(xué)生見(jiàn)了就喜歡,吃了它,營(yíng)養(yǎng)也自在其中,維生素c就好象一堂課的心理輔導(dǎo),如果把它從蘋果中提煉出來(lái),制成片劑,再和剩下蘋果一起給你吃下去,反而不順乎自然了。所以說(shuō),滲透不等于機(jī)械的做加法,在目標(biāo)上都加上一點(diǎn)心理輔導(dǎo),它是寓心理輔導(dǎo)于學(xué)科教學(xué)之中。
(1)積極情緒原則
學(xué)生,尤其是學(xué)困生的人格。
(2) 體驗(yàn)成功原則
教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握知識(shí),更重要的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的`過(guò)程中,通過(guò)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的喜悅,使自已的個(gè)性變得更加自信,達(dá)到增進(jìn)學(xué)生心理健康的目的,這是現(xiàn)代發(fā)展性教學(xué)的重要目標(biāo),也是增進(jìn)學(xué)生心理健康的重要途徑。
第一要確保每個(gè)學(xué)生通過(guò)教學(xué)獲得成功感。成功所產(chǎn)生的是一種自我滿足和積極愉快的情緒體驗(yàn),它與自尊自信相輔相成,互為因果,是學(xué)生自身潛能得以發(fā)揮的強(qiáng)大動(dòng)力。教育教學(xué)的實(shí)踐表明,沒(méi)有比取得成功更能使學(xué)生激動(dòng)和受鼓舞的了。對(duì)學(xué)生來(lái)講,成功本身并不重要,真正重要的是那種成功的感受,也就是體驗(yàn)到做成自己想做的事,實(shí)現(xiàn)自己計(jì)劃時(shí)的那種滿意的心情。如果學(xué)生在校經(jīng)常受到老師的批評(píng)、訓(xùn)斥和同學(xué)的冷嘲熱諷,在家里經(jīng)常受到家長(zhǎng)的責(zé)備,享受不到成功的樂(lè)趣,就會(huì)視學(xué)習(xí)如猛獸,提到學(xué)習(xí)就害怕,遇到考試就發(fā)慌,學(xué)習(xí)帶給他們的是沉重的心理負(fù)擔(dān)。經(jīng)常的失敗,使他們感到心灰意冷,產(chǎn)生自卑和失望,導(dǎo)致惡性循環(huán)。
其次要避免考試壓力造成的不良后果。學(xué)校常常將考試成績(jī)作為評(píng)定學(xué)生好壞甚至人格優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),這種標(biāo)準(zhǔn),不一定與學(xué)生的真實(shí)情況相符,但卻影響學(xué)生的自我行動(dòng)。如果學(xué)生考不好,就會(huì)受到老師的批評(píng),怕同學(xué)看不起,覺(jué)得沒(méi)面子,感到一切不如別人,故而逐漸對(duì)考試形成恐懼,產(chǎn)生考試焦慮,嚴(yán)重影響了學(xué)生的心理健康。合乎心理健康要求的考試,應(yīng)重視學(xué)生的成功,滿足他們的成就需要。為此,教師應(yīng)強(qiáng)化考試的診斷功能,弱化考試的價(jià)值評(píng)價(jià)功能,應(yīng)幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,而不要當(dāng)著全體學(xué)生的面,拿考試分?jǐn)?shù)來(lái)諷刺、挖苦學(xué)生,消除學(xué)生的焦慮情緒。
(3)民—主自治原則
在課堂教學(xué)管理中滲透心理健康教育,主要體現(xiàn)為民—主自治原則。要求教師克服對(duì)課堂管理所持有的“壓、訓(xùn)、罰”的錯(cuò)誤觀念,實(shí)行民—主化管理,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)與合作意識(shí),以積極的指導(dǎo)為主,消極的限制為輔;標(biāo)明恰當(dāng)行為在先,獎(jiǎng)懲在后。一旦學(xué)生發(fā)生課堂行為問(wèn)題,在處理時(shí),也應(yīng)堅(jiān)持正面教育為主,獎(jiǎng)懲應(yīng)就事論事,切忌把懲罰作為教師報(bào)復(fù)泄憤的手段,切忌濫施體罰。其目的是透過(guò)課堂管理,培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)、自發(fā)、自強(qiáng)、自律的能力,盡量消除引起課堂紀(jì)律問(wèn)題的各種因素,維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生心理健康教育。
(4)合理負(fù)擔(dān)原則
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇五
老師們,同學(xué)們:
周末,老師給我們布置了作業(yè)。也就是我們看《中小學(xué)春季安全教育第一課》。一開(kāi)始我并不認(rèn)為那些災(zāi)難永遠(yuǎn)不可能發(fā)生在我身邊。
今天早上我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽把我從夢(mèng)中拉了出來(lái),讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)我很不情愿,但是節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,我深受感動(dòng)。
在節(jié)目中,經(jīng)過(guò)案例分析和專家講解,我學(xué)會(huì)了災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如火災(zāi)來(lái)臨時(shí),要迅速找到安全通道,盡量讓身體緊貼地面;有濃煙時(shí),用濕物捂住口鼻;如果你著火了,你應(yīng)該在地上打滾,把火撲滅。在農(nóng)村,很多孩子的父母外出打工,把孩子交給年邁的父母照顧。因此,許多朋友在沒(méi)有父母照顧的情況下去河邊游泳。這個(gè)時(shí)候,溺水的情況經(jīng)常發(fā)生。因?yàn)槟缢娜巳狈ψ跃戎R(shí),不理解自己的口鼻應(yīng)該暴露在水中,導(dǎo)致杯子和器皿的出現(xiàn)。所以,當(dāng)溺水發(fā)生時(shí),不要盲目下水救助,要大聲呼救大人。
隨著節(jié)目的深入,我也更加了解了交通安全的重要性。如果你走在路上,你應(yīng)該走在右邊;過(guò)馬路時(shí)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧可給三分,不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望,安全教育對(duì)我們很重要。經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,我們建立了安全意識(shí),學(xué)到了很多安全知識(shí),學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,提高了應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。這個(gè)節(jié)目也讓我明白,生活是完美的,值得珍惜的。人生只有一次,讓我們珍惜吧!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇六
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
我是來(lái)自xx級(jí)班的,今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》。
“孩子,繞過(guò)前面的石子”,這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn);
“當(dāng)心路上的汽車呀”,這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;
“珍愛(ài)生命,安全第一”,這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開(kāi)母親的懷抱,搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí),我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它,我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒(méi)有它,我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它,我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全,誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)!
安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn),讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過(guò)嗎,其實(shí),80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信,安全重于一切,而我們,是安全的第一責(zé)任人。
沒(méi)有安全,就談不上生存,更談不上發(fā)展!試問(wèn),保證不了安全,我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?又談什么創(chuàng)造生活,擔(dān)負(fù)其使他人幸福,同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)?親愛(ài)的同學(xué)們,如果我們現(xiàn)在還沒(méi)有安全第一的意識(shí),那么,請(qǐng)從此刻開(kāi)始樹(shù)立這個(gè)意識(shí)吧!個(gè)人不僅僅是個(gè)人,因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān),同時(shí)也與每個(gè)人的未來(lái)緊密相連,為了家庭的幸福,同時(shí)也為了我們自己,讓我們共筑身體與心理的安全長(zhǎng)城吧!
最后,祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴,與幸福相隨!謝謝大家!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇七
同學(xué)們:
暑假生活馬上就要開(kāi)始了,我猜想同學(xué)們都是懷著激動(dòng)和期盼的心情來(lái)迎接這個(gè)暑假的,但是同學(xué)們,你們有假期,安全卻無(wú)假期。為了使同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)平安、愉快的暑假,學(xué)校要求同學(xué)們,要時(shí)刻繃緊安全這根玄,增強(qiáng)安全意識(shí),熟記安全知識(shí)。在此,我希望同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講,并把所講的內(nèi)容牢記于心。
同學(xué)們,不安全的因素時(shí)刻威脅著我們的生命和健康,就在昨晚,電視里還在報(bào)道:一名10歲的男孩因落入水塘而溺水身亡;近兩天強(qiáng)降雨的天氣導(dǎo)致重慶、湖南、安徽等多省市的部分地區(qū)遭受洪水、雷電、颶風(fēng)等災(zāi)害,洪水導(dǎo)致房屋被淹,人員失蹤……而且在未來(lái)的一段時(shí)間,我國(guó)的大部分地區(qū)還將繼續(xù)承受強(qiáng)降雨帶給我們的考驗(yàn)。同學(xué)們,不管是自然災(zāi)害也好、人為因素也罷,只要對(duì)我們的生命財(cái)產(chǎn)有危害,我們就要堅(jiān)決抵制。為了確保我們的生命安全,身體健康,我們要時(shí)刻規(guī)范自己的言行,提高警惕,將人為的安全隱患徹底消除。而對(duì)于我們無(wú)法改變的自然災(zāi)害,我們也要學(xué)會(huì)基本的.安全常識(shí),學(xué)會(huì)自救自護(hù),爭(zhēng)取將災(zāi)害帶給我們的危害降到最低。
同學(xué)們,生命只有一次,我們的這次旅程所買的是一張單程車票,沒(méi)有回頭路可走,也沒(méi)有后悔藥可吃,這就需要我們加倍地呵護(hù)我們的生命。具體來(lái)說(shuō),今天我講以下幾點(diǎn):
第一、在假期中必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī),遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《草池初中學(xué)生常規(guī)》。
第二、放假后,及時(shí)回家。不得在外游玩,遷延逗留,結(jié)伴串門。未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得私自離家外出,更不準(zhǔn)私自在外留宿。假期中,不得無(wú)故進(jìn)校。不私自外出游玩,不玩有危險(xiǎn)的游戲。不下河洗澡。不到工地、危墻、危房、電線桿、道路上、水塘邊等危險(xiǎn)地方玩耍。不進(jìn)電子游戲室、錄像室、網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所玩耍。不收聽(tīng)、收看、播放不健康的音像制品。不參與x功等任何邪教組織活動(dòng)。
第三、交通安全方面。遵守交通規(guī)則,不橫穿馬路,過(guò)路口要看清左右車輛。騎自行車要經(jīng)常檢查車況,保持車況良好。嚴(yán)禁12歲以下的未成年人騎自行車。學(xué)生不得駕駛機(jī)動(dòng)車輛。外出乘車要遵守社會(huì)公德,文明乘車。坐穩(wěn)、掌好扶手。不把頭、手伸出窗外。車輛停穩(wěn)后才下車。萬(wàn)一遇到自己或他人發(fā)生交通事故,我們應(yīng)該:不慌張、不圍觀,迅速拔打交通事故報(bào)警電話“122”或急救電話“120”,并且記住肇事車的車型、牌號(hào)、顏色等特征。
第四、食品衛(wèi)生方面。不要吃生、冷、變質(zhì)食品。不吃來(lái)路不明的食物和剩飯菜(尤其是夏天),以防食物中毒。不吃過(guò)期食品或發(fā)霉、有異味、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品。養(yǎng)成不吃零食的好習(xí)慣。勤洗手、勤換衣,講究個(gè)人衛(wèi)生。
第五、家庭生活安全。注意規(guī)范使用x、煤氣灶、高壓鍋和各種電器,在使用時(shí)一定按照操作說(shuō)明規(guī)范操作和使用。嚴(yán)禁自拉、亂接電線,注意用電安全。
第六、嚴(yán)防自然災(zāi)害帶給我們的危害。夏季是暴雨、雷電多發(fā)季節(jié),暑假期間,同學(xué)們應(yīng)該注意預(yù)防雷電、洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害帶給我們的危害。在雷雨天氣盡量不外出,更不要滯留在大樹(shù)下或空曠地帶。在雷電來(lái)臨時(shí),如果感覺(jué)到頭發(fā)豎起或皮膚顫動(dòng),要立即倒在地上或者雙膝下蹲,向前彎曲,雙手抱住膝蓋。這樣可減小雷擊的可能。大雨時(shí)盡量不要外出,雨后也不走路邊、溝坎、山邊、低矮的橋等地方,一是雨后可能河水陡漲,漫過(guò)甚至沖毀橋段,二是大雨,容易造成,路邊、溝坎、山體等滑坡、塌陷,造成危險(xiǎn)。
第七、不準(zhǔn)惹事生非、打架斗毆,更不準(zhǔn)社會(huì)上的不良人員交往。嚴(yán)防被人拐、騙或出現(xiàn)其他事故。
第八、學(xué)習(xí)一些自救自護(hù)的常識(shí),時(shí)刻保持清醒的頭腦,隨時(shí)都要保證將自己置身于安全范圍之內(nèi),在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下學(xué)習(xí)和生活。萬(wàn)一遇上危險(xiǎn),應(yīng)靈活機(jī)智、沉著應(yīng)對(duì)。
以上各條,要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守,家長(zhǎng)監(jiān)督。
同學(xué)們,確保我們自身的安全和健康,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)任,而且也是對(duì)家人、對(duì)父母的回報(bào),你們的安全就是全家人的幸福,你們的健康就是全家人的希望,為了太多的愛(ài)你們的心,珍惜自己吧!另外,在長(zhǎng)假期間,還希望同學(xué)們安排好作息時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真復(fù)習(xí),勞逸結(jié)合,積極參加社會(huì)實(shí)踐,過(guò)一個(gè)充實(shí)的、愉快的、有意義的暑假。
我的講話完了,謝謝大家!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇八
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
感恩是一個(gè)美好的詞,是一種美好的行為,是一種美好的品質(zhì)。今天,我可以站在這里和大家分享我的感恩經(jīng)歷。一切都來(lái)自父母。所以我分享的題目是:“感恩父母,做自己”。
眾所周知,一個(gè)人的成功和驕傲,離不開(kāi)父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。如果我們是快樂(lè)的魚,父母是清澈的水;如果我們是初生的幼苗,父母是深深的土地;如果我們是鮮艷的花朵,我們的父母是綠葉。“父愛(ài)無(wú)聲,母愛(ài)無(wú)邊”,父母給我們的恩情無(wú)處不在!
不談十月媽媽懷孕的艱辛,不談媽媽生死的痛苦,不談爸爸眼中的深情。只要想想他們這十年來(lái)默默的付出和艱辛,我們就會(huì)無(wú)限感動(dòng)。
在我們成長(zhǎng)的路上,父母為我們付出了太多。我們出生了,我們可以成長(zhǎng)到今天,我們可以長(zhǎng)得衣食無(wú)憂,我們可以走進(jìn)中學(xué)的大門。首先,——是我們的父母。
父母為我們的成長(zhǎng)付出了無(wú)數(shù)的努力。我們?cè)隈唏僦惺歉改傅尿湴粒恳淮坞y受都抓住他們的心;我們的每一點(diǎn)幸福都是他們的幸福;我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成就都是他們的幸福。
為了我們的成長(zhǎng),父母奔波,早出晚歸,甚至離開(kāi)家鄉(xiāng)。無(wú)論是在家面朝黃土種田,還是在外面風(fēng)霜雨雪中勞作,我們都是父母最大的牽掛;無(wú)論今天是小學(xué)還是中學(xué),我們都是父母最大的希望。父母不僅給了我們生命,也希望我們身心健康,成績(jī)優(yōu)秀,前途光明。
“一個(gè)熱心腸的母親手中的線,為她任性的孩子的身體做衣服;出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。可是一寸長(zhǎng)草有多少愛(ài),報(bào)三春暉?”
窮的繼承風(fēng)!父母的良苦用心總是被某些人視為惡意!這是對(duì)父母的忘恩負(fù)義!
記得有一次,下著大雨放學(xué)回家。我成了落湯雞,覺(jué)得挺好玩的。但是我媽一看到我,馬上給我換了衣服,給我開(kāi)了預(yù)防感冒的藥。但是半夜突然發(fā)高燒。我爸媽知道后,馬上把我送到衛(wèi)城醫(yī)院。即使在醫(yī)院里,爸爸媽媽也急得不知道該怎么辦。直到醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)什么,就是有點(diǎn)感冒,吃點(diǎn)藥,瘦幾天!”父母只是稍稍安心。父母放棄工作,圍著醫(yī)院跑了幾天,直到我好了。
我生病的時(shí)候,父母一直照顧我,沒(méi)有一刻屬于他們。他們總是密切關(guān)注我的病情。他們吃喝不好,也沒(méi)有好好休息。從此我終于明白了:“爸爸媽媽才是最愛(ài)我的人!”
同學(xué)們,我經(jīng)歷過(guò)這種經(jīng)歷。我不知道你的感受,但從那以后我就告誡自己:我不能辜負(fù)父母對(duì)我的愛(ài),我要用好成績(jī)回報(bào)父母,做他們驕傲的女兒!
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,不想當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生也不是好學(xué)生。要報(bào)道第三個(gè)春天,我們只需要做好自己,那就是:
在家,尊敬你的父親母,理解父母,關(guān)心父母,支持父母,為父母做力所能及的事情;。
——在學(xué)校,遵守紀(jì)律,尊敬老師,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;。
——在社會(huì),遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守公序良俗,做一個(gè)社會(huì)主義新時(shí)代的好公民。
做好了自己,就是對(duì)愛(ài)我們的人的最好的回報(bào),就是對(duì)父母最好的感恩!
讓父母為我們而驕傲吧!
謝謝大家!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇九
中同友們:
大家好!
我今天將要給大家的演講是《網(wǎng)絡(luò)游戲——一朵帶剌的玫瑰》。但是,在演講正式開(kāi)始之前,我不得不以沉重的心情給大家講述兩則真實(shí)的故事。
20xx年7月的一個(gè)深夜,一個(gè)令所有山西太原人難以忘卻的深夜,16歲的中學(xué)生郝某某,為了籌集上網(wǎng)的費(fèi)用,潛入叔叔家中,幾十分鐘以后,包括爺爺、奶奶以及叔叔在內(nèi)的五條鮮活的生命,轉(zhuǎn)瞬便離開(kāi)了美麗的人世,一個(gè)花季少年幾乎是一夜之間蛻變成了一個(gè)殺人惡魔。
無(wú)獨(dú)有偶,天津少年姜某今年只有13歲,以前在班里學(xué)習(xí)總是保持前幾名,去年暑假期終考試成績(jī)卻排在全班三十幾名。經(jīng)父母盤問(wèn),原來(lái)是兒子貪戀上網(wǎng)所致。為了讓孩子的成績(jī)及時(shí)補(bǔ)上去,暑假期間,哪兒也不讓孩子去玩,讓他在家復(fù)習(xí)功課,可是孩子仍然在他們上班后偷偷地去上網(wǎng)。事發(fā)當(dāng)晚,當(dāng)孩子想溜出去上網(wǎng)時(shí)被他的母親給撞上了,便阻攔他,不讓他去上網(wǎng)。可誰(shuí)知孩子不但不聽(tīng),反而跑到廚房拿了一把菜刀逼他母親,說(shuō)如果不同意,就砍斷自己的手指。孩子的母親以為是嚇唬她的,說(shuō)什么也不同意,沒(méi)想到孩子情急之下,真的拿著菜刀對(duì)著自己的左手就是一刀……原本美滿的家庭,從此留下了一道抹不去的'陰影。
故事讀完了,但是我的心情卻變的更加沉重了。我想,大家的心情也如同我一樣。這一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,這一個(gè)個(gè)令人發(fā)指的事件,無(wú)不帶給我們以心靈的震撼,它值得我們每一個(gè)青少年進(jìn)行深刻的反思。
眾所周知,隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的更新,更多的新事物涌入了我們的世界,其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國(guó)以來(lái),網(wǎng)絡(luò)猶如雨后的春筍一般,發(fā)展迅速,如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段,互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著積極而不可忽視的作用,同時(shí)也為青少年朋友的學(xué)習(xí)、交流及娛樂(lè)提供了更為廣闊的天地。但是,對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)則是一把鋒利的“雙刃劍”,一朵帶刺的玫瑰。很多青少年朋友正是因?yàn)檫^(guò)度地沉迷于互聯(lián)網(wǎng),沉迷于網(wǎng)吧,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防能力,對(duì)其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。
網(wǎng)吧是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的產(chǎn)物,是為上網(wǎng)者提供上網(wǎng)服務(wù)的場(chǎng)所。但由于網(wǎng)吧管理的不規(guī)范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心。網(wǎng)吧像一個(gè)個(gè)美麗的陷阱,吞噬著一個(gè)又一個(gè)有志青年。許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習(xí)、廢棄了美好的前程。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,上網(wǎng)學(xué)生中超過(guò)80%是在打游戲,15%左右是在交友聊天,真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者為了牟取暴利、吸引更多的學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)中設(shè)制了為數(shù)眾多的游戲,游戲的內(nèi)容則以暴力和賭博為主。中學(xué)生辨別是非的能力尚在形成,自我克制能力還不高,在進(jìn)行這類游戲的過(guò)程當(dāng)中既容易上癮,影響身體影響學(xué)習(xí),更會(huì)在不知不覺(jué)中留下暴力的影子,為自己的人生埋下隱患的種子。如今的中學(xué)生,大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女,他們本來(lái)就比較缺乏與他人的溝通,如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,就會(huì)使他們減少和人交流的愿望,甚至?xí)忌稀半娔X自閉癥”,處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。在學(xué)校中,因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降,乃至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益增多。暴力互動(dòng)游戲還極易引發(fā)青少年道德失范,行為越軌,甚至犯罪。而且由于習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)游戲中的殘暴行為,許多未成年人的犯罪手段也越來(lái)越令人發(fā)指。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不但可以誘發(fā)學(xué)生走上犯罪的道路,而且極易傷害青少年的身心健康。據(jù)報(bào)道,有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧,血液未能正常流轉(zhuǎn),致雙腳麻木浮腫不能行走;有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲,劇烈的打斗場(chǎng)面,使他過(guò)度激動(dòng),心臟病突發(fā),驟然死亡。
由此可見(jiàn),網(wǎng)吧已成了青少年教育的一大殺手,很多人把游戲稱作“電子海洛yin”,這是不無(wú)道理的。
那么,如何防止因上網(wǎng)而上癮,真正做到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲呢?我認(rèn)為最重要的是家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管,真正重視我們的心理需求,在心理上加強(qiáng)指導(dǎo),幫助我們擺脫心理困境,提高心理素質(zhì)。此外,提高我們中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交往能力,培養(yǎng)自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮”的根本。我們要多開(kāi)展一些健康、有益的文體活動(dòng),讓我們中學(xué)生旺盛的精力有“用武之地”。
同學(xué)們,讓我們共同攜手,樹(shù)立堅(jiān)定的信念,告別網(wǎng)絡(luò)游戲,做文明健康中學(xué)生吧!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇十
我知道“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,是保羅發(fā)自內(nèi)心的感受。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人在一系列交通事故中喪生。因此,遵守交通法規(guī)已經(jīng)受到人類的廣泛關(guān)注,迫切需要更多的人了解、學(xué)習(xí)、遵守和應(yīng)用交通法規(guī)。生活中的交通安全和我們息息相關(guān),就像我們的朋友一樣。日夜守在我們身邊,教育我們,勸誡我們。
生命寶貴。人的一生只有一次生命。我們應(yīng)該珍惜生命。注意交通安全也是珍惜生命的一部分。很多人認(rèn)為闖紅燈、酒后駕車、開(kāi)摩托車不戴頭盔、開(kāi)車不系安全帶、開(kāi)手機(jī)、駕駛疲勞都是小問(wèn)題;但是很多交通事故都是這些小問(wèn)題造成的。
我記得是20xx年周六12點(diǎn)13分。我父親的同事中午下班。他戴上頭盔,開(kāi)著摩托車準(zhǔn)備回家。他也問(wèn)候他的母親。父親的同事等紅綠燈的時(shí)候,一秒鐘就變成綠燈了;當(dāng)它轉(zhuǎn)回綠燈時(shí),突然一輛卡車闖紅燈,撞上我父親的同事,在地上滾了幾圈,頭盔破了。聽(tīng)到這里我想:如果卡車司機(jī)不闖紅燈,就不會(huì)發(fā)生交通事故。如果我父親的同事再等一秒鐘,就不會(huì)發(fā)生交通事故了。如果……;我媽聽(tīng)到的時(shí)候不相信,因?yàn)槌鍪虑皟煞昼姡野值耐赂覌尨蛘泻簟N以?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)交通安全事故:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,“我”和媽媽走在方塔街上。突然,一輛車擦身而過(guò),“我”定睛一看。原來(lái)是一個(gè)男生騎著自行車,不知道去哪里。因?yàn)轵T得太快,他差點(diǎn)在斑馬路上撞到一個(gè)行人。行人勸他不要騎那么快,他不聽(tīng)勸,繼續(xù)騎著他的“飛車”,臉上不時(shí)露出一種得意而又急促的表情。“我”想:這小子可能有急事!否則,他怎么會(huì)騎得這么快?但是很有可能會(huì)發(fā)生交通事故。正如我所料。我和媽媽在一個(gè)拐角處,當(dāng)我們看到路中間有很多人時(shí),我們好奇的走了過(guò)去。“啊!”我不禁驚呼。這不就是剛才騎“飛車”的那個(gè)男生嗎?他是怎么被車撞的?“我”聽(tīng)得圍觀群眾議論紛紛,“唉!這孩子真可憐!我不小心撞上了一輛大卡車,載著人和車飛了出去。”“如果孩子的車騎得慢,如果司機(jī)開(kāi)得慢,如果……”然而,再多的“如果”也不能讓這個(gè)完全枯萎的花蕾重新開(kāi)放。男孩的父母不知道他們有多在乎這個(gè)倒在血泊中的孩子,但現(xiàn)在只能看著孩子離開(kāi),這讓父母很難過(guò)。
事實(shí)上,這些交通事故是可以避免的。我好像聽(tīng)到有人反駁“不一定,能不發(fā)生交通事故是上天的旨意”;還有人反駁說(shuō)“那不是真的,那一天是你自己的運(yùn)氣不能出車禍”;還有人認(rèn)為“你說(shuō)的不對(duì),過(guò)節(jié)祭神就看你自己了”。其實(shí)這些想法都是錯(cuò)的。仔細(xì)想想,當(dāng)你出了交通事故,別人闖紅燈的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)責(zé)怪別人。我絕對(duì)相信每個(gè)人都會(huì)怪別人。
所以,上帝是吝嗇而公平的。他只給了每個(gè)人一次生命,讓我們明白生命只有一次需要被呵護(hù),也讓我們明白關(guān)愛(ài)生命的重要一點(diǎn)就是先關(guān)注安全。
真心希望大家照顧好自己的生活,注意安全!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束了。輕松愉快的暑假生活馬上開(kāi)始了,為了讓大家平安度過(guò)一個(gè)安全有意義的假期,我們要求全校學(xué)生及家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,切實(shí)注意安全。具體要求如下:
1、要注意防溺水安全。天氣漸暖,學(xué)校規(guī)定決不允許學(xué)生私自外出江河湖海、溪流、水庫(kù)、水潭等水域游泳。同學(xué)們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校對(duì)游戲安全所做的規(guī)定,未經(jīng)同意,不私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩,如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩,要及時(shí)制止,并向家長(zhǎng)或老師報(bào)告,嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。同學(xué)們切記“生命僅有一次”。
2、要注意飲食衛(wèi)生安全。這段時(shí)間是各種病菌活躍的季節(jié),是傳染病的.高發(fā)期,故學(xué)校希望大家不要吃沒(méi)有健康保障的食品,特別是不買街上無(wú)證照商販出售的食品,不食用來(lái)歷不明的可疑食物,以防止食物中毒事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。學(xué)校要求同學(xué)們自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,離校返校及外出活動(dòng)不要在馬路上游玩嬉戲,橫穿馬路上游玩嬉戲,橫穿馬路不闖紅燈,過(guò)交叉路口等要注意過(guò)往車輛,靠右行走,12周歲以下同學(xué)不能騎自行車,不騎英雄車等,禁止乘坐無(wú)證照車輛、違章車輛,避免交通事故發(fā)生。
4、要注意活動(dòng)安全。學(xué)校要求同學(xué)節(jié)假日盡量不外出,若有外出,要有家長(zhǎng)帶領(lǐng),并要切實(shí)注意游玩安全。希望同學(xué)們共同做好防火、防盜、防破壞、防事故工作,確保安全。
5、要注意用電安全、防火安全。同時(shí)要做好防雷擊、防臺(tái)風(fēng)、防山洪爆發(fā)、防暴雨侵害等方面的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我防范與自護(hù)自救能力。
6、要注意遵守有關(guān)規(guī)定。不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所,不參加賭博,不搞封建迷信活動(dòng)。不參加邪教組織,防止被歹徒襲擊,防止被綁架等。
7、要注意節(jié)假日及離校期間的安全,不到危險(xiǎn)場(chǎng)所等游玩。
8、遵守社會(huì)公德,爭(zhēng)當(dāng)文明小市民。積極參加有關(guān)單位組織的各種。
9、暑假期間合理安排時(shí)間,認(rèn)真完成有意義的活動(dòng),不要參與賭博和封建迷信等不健康的活動(dòng)。老師布置的假期作業(yè),多閱讀、觀看一些有益身心健康的課外讀物和影視,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。
10、對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,在家里要參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng);注意勤儉節(jié)約,不亂花錢。
11、積極參加學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生勞動(dòng),認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)。
12、預(yù)防手足口病,若有疑似情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。
最后,衷心祝愿學(xué)生們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的暑假!謝謝!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇十二
我們懷著激動(dòng)的心情,邁著矯健的步伐回到學(xué)校,迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),體驗(yàn)新年新氣象。健康是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)與生活的前提,健康是我們每一個(gè)人的心愿。在此,我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)提出以下建議,讓我們行動(dòng)起來(lái),為健康而努力,讓健康與我們同行。下面是小編為大家?guī)?lái)的安全教育學(xué)生演講稿的知識(shí),歡迎閱讀。
同學(xué)們,就在全國(guó)第九個(gè)中小學(xué)生安全教育日前后,全國(guó)發(fā)生了多起安全事故。xx年2月8日晚,湖北省紅巖中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品,損失1.5萬(wàn)余元;xx年3月25日,安徽省太和縣墳臺(tái)中學(xué)和墳臺(tái)小學(xué)聯(lián)合舉辦法制報(bào)告會(huì),學(xué)生在上廁所時(shí),由于人多擁擠,導(dǎo)致墻體倒塌,致使1名學(xué)生死亡,1名學(xué)生被砸傷;xx年3月27日,湖南省益陽(yáng)市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛,車速過(guò)快,在道路拐變處發(fā)生翻車,30名受傷乘客中有12名中、小學(xué)生;xx年3月28日,我省張家港市梁豐中學(xué)組織學(xué)生春游,在返回途中發(fā)生重大道路交通事故,造成9人死亡,24人受傷;xx年3月29日,我省南通市如東縣雙甸高級(jí)中學(xué)因食用不衛(wèi)生的食物37名同學(xué)中毒。在看我們學(xué)校,由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑、打斗,發(fā)生同學(xué)之間相撞、摔傷等安全事故多起。上個(gè)月五年級(jí)有個(gè)同學(xué),中午放學(xué)鈴響過(guò),他就沖出教室,追打同學(xué),自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬(wàn)多元,目前身上還留著鋼板,六個(gè)月后還要開(kāi)第二刀。
同學(xué)們聽(tīng)了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們想了什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到:假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不翻爬院墻,不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生,甚至不發(fā)生流血的事件。至少會(huì)想到:這些傷害事件是能避免的。有關(guān)專家認(rèn)為,通過(guò)教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
安全第一,警鐘常鳴,希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到:
1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,騎車同學(xué)要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,穿過(guò)馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過(guò)時(shí),方可過(guò)去。
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。
4、運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。
5、不翻爬院墻,即使是球出院墻,也不允許翻院墻,可告知老師,用其他方法解決,要杜絕用石子砸人。
同學(xué)們,希望我們每天平平安安到校,高高興興回家,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧
尊敬的老師們親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!
很高興我今天能參加班里的交通安全演講,我們平時(shí)每時(shí)每刻都會(huì)與交通在一起。特別是我們小朋友放學(xué)回家就跟應(yīng)該遵守交通規(guī)則,我經(jīng)過(guò)平時(shí)回家時(shí)總結(jié)了幾條交通規(guī)則:
1、我們經(jīng)過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走!
2、當(dāng)我們走到馬路上時(shí)應(yīng)該專心走路不能和小伙伴們開(kāi)玩笑或者在一起打鬧!
3、平時(shí)我們應(yīng)該加強(qiáng)交通規(guī)則意識(shí),讓每個(gè)小伙伴都能知道生活中那些可以做,那些不可以做。
4、年齡小的小伙伴騎自行車時(shí)不應(yīng)該在大馬路上行駛,而且平時(shí)騎車時(shí)應(yīng)該有家長(zhǎng)在旁邊陪同!
5、當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)斑馬線公路時(shí)應(yīng)該“一停、二看、三通過(guò)”
6、當(dāng)我們走路時(shí)不應(yīng)該在走路時(shí)看書以免摔倒或者出現(xiàn)一些意外的事。
希望大家平時(shí)遵守交通規(guī)則,注意安全,珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。
加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德
尊敬的老師和同學(xué)們大家好;很高興今天參加班里的交通安全演講活動(dòng)。我對(duì)交通安全有幾點(diǎn)看法。
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)人往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不再馬路上嬉戲打鬧。
3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。
4、嚴(yán)禁12歲一下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好隊(duì)。
以上是我總結(jié)的看法。珍惜生命。安全出行。從小做起。從我們大家做起。我的演講完畢謝謝大家!
關(guān)愛(ài)生命,文明出行 --學(xué)生交通安全演講稿
我們班要舉行一次“關(guān)愛(ài)生命,文明出行”的演講不算,回家后于是我想讓爸爸查查資料,爸爸卻說(shuō):“不要了,今天我正好出去辦點(diǎn)事,你就親身感受一次吧。”
我坐上車,心里還在想:馬路能有什么好感受的,爸爸看到我對(duì)疑惑的樣子就笑著對(duì)我說(shuō):“安全出行,不就是在馬路上嗎?”爸爸說(shuō)著就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子把握綁在座椅上。我趕緊問(wèn)爸爸:“老爸你這是干什么?”“這就是安全出行的第一步呀,只有這樣在出現(xiàn)意外時(shí),才可以保護(hù)好自己。”
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行程我們到了王叔叔家,正好趕上王叔叔吃午飯,王叔叔見(jiàn)我們來(lái)了,趕忙讓我們坐下一起吃放,拿出一瓶酒,對(duì)爸爸說(shuō):“我還珍藏著一瓶好酒呢,今天我們一醉方休,不醉不歸。”爸爸趕忙擺手:“開(kāi)車不喝酒,喝酒不開(kāi)車嘛”王叔叔說(shuō)什么也不肯,非要爸爸喝一點(diǎn),老爸堅(jiān)持到了最后,一點(diǎn)酒頁(yè)沒(méi)有喝。我真為爸爸感到自豪。想一想,那一起起因?yàn)樽砭贫劤傻膽K劇,我們應(yīng)該感悟更多吧!多少幸福的家庭因此而破裂,多少小朋友因此沒(méi)有了爸爸媽媽。
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們,大家好:
我們懷著激動(dòng)的心情,邁著矯健的步伐回到學(xué)校,迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),體驗(yàn)新年新氣象。健康是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)與生活的前提,健康是我們每一個(gè)人的心愿。在此,我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)提出以下建議,讓我們行動(dòng)起來(lái),為健康而努力,讓健康與我們同行。
首先,除了早鍛煉、體育課、其他時(shí)間,無(wú)論是在平滑的走廊上,還是在粗糙不平的天井地面上,無(wú)論是從教室到生活區(qū),還是從操場(chǎng)到教室,大家都不要奔跑。尤其是聽(tīng)到上課鈴響時(shí),同學(xué)們不要著急,不要奔跑,以免發(fā)生沖撞事件。上課鈴響到上課開(kāi)始,有兩分鐘的音樂(lè)鈴聲時(shí)間,聽(tīng)到鈴響后,有兩分鐘的時(shí)間讓大家走回教室,同學(xué)們腳步邁大一點(diǎn)走回去來(lái)的及。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)奔跑,互相提醒一下。
第二,早鍛煉、大課間、體育課跑步時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。建議大家在跑步、球場(chǎng)上踢球時(shí),先做一做伸蹲跳、高抬腿等運(yùn)動(dòng),做一下熱身運(yùn)動(dòng),可以讓大家在活動(dòng)時(shí)更靈活。
第三,放飛活動(dòng)時(shí),看一看旁邊的東西有沒(méi)有危險(xiǎn),判斷一下你玩的東西有沒(méi)有危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的地方、物品不玩耍,離開(kāi)遠(yuǎn)一點(diǎn)。不要快速追逐,建議大家看看電視、書籍,下下棋。
第四,課間文明休息,不要奔跑,不要追逐,不要摔跤,嚴(yán)禁用掃帚、拖把、棍棒、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。嚴(yán)禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。
第五,同學(xué)們拖地時(shí),一定要想辦法擰干拖把上的水,努力保持地面干燥。洗臉、洗澡、洗手、時(shí),盡量不要讓水濺到地面上。洗澡時(shí),或遇到下雨天地面比較濕滑時(shí),走路要緩慢,防止滑倒摔傷。
第六,同學(xué)們不能攜帶、玩耍刀具、可以發(fā)射橡皮子彈的玩具槍、火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。不得佩戴金銀首飾等貴重物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即收繳。在教室里不得使用mp3、mp4、游戲機(jī)、錄音機(jī)、收音機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、取暖器等電器的充電器。像小刀、鉛筆、三角板、木棒、拖把和掃把的柄都是有危險(xiǎn)的,都不能當(dāng)玩具,更不能用這些東西去戳同學(xué)的身體,而且在使用時(shí)要小心,不要碰到別人。到音樂(lè)教室、美術(shù)教室、書法教室、科學(xué)教室上課時(shí),應(yīng)該把筆、三角板等物品放在鉛筆盒里或袋子里,可以避免被戳傷,這一點(diǎn)特別重要。
第七,請(qǐng)各班主任組織學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的檢查一下教室的設(shè)施,包括課桌椅、矮柜、電視柜、講臺(tái)有無(wú)突出的鐵釘、殘缺的銳角;有無(wú)木棒、拖把和掃把的柄等可供學(xué)生玩耍的物品;三角板放置是否安全。小心的看一看電線有無(wú)破損、裸露,接線板是否安全。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)德育處。同學(xué)們不能觸摸電源開(kāi)關(guān)、插頭、插座和電線。
第八,春季是疾病多發(fā)季節(jié),溫度變化無(wú)常,所有同學(xué)們要特別注意保暖工作。運(yùn)動(dòng)時(shí)脫掉外衣的,運(yùn)動(dòng)后要馬上穿上。
第九,同學(xué)們?nèi)绻丶遥荒茏约阂粋€(gè)人回去,一定要有大人陪送,否則不安全;如果大人帶自己回家,一定要告知班主任或生活老師,或上課的`老師,辦理請(qǐng)假手續(xù)。不向老師請(qǐng)假就回家的,老師要嚴(yán)肅批評(píng),甚至開(kāi)除。
第十,不能攀爬教室窗臺(tái)、教室和寢室的走廊欄桿。二樓二年級(jí)同學(xué)不得踩在小方凳上擦欄桿。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué),大家下午好!
我叫***,是**市**中心小學(xué)**班的一名學(xué)生,今天能代表我們學(xué)校的同學(xué)們參加這次“文明相伴,幸福相隨”的主題演講比賽,能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關(guān)注交通安全問(wèn)題,一起為文明交通工程盡一份心,出一份力,我感到非常高興,也非常自豪。今天,我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們,請(qǐng)珍愛(ài)生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)交通安全,創(chuàng)建文明之路,讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行,一路歡歌!
爺爺伯伯們,叔叔阿姨們,同學(xué)們,為了您和他人的生命安全,請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī),注意道路安全,并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái),為深化文明交通工程盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份愛(ài)心。現(xiàn)在,我們的黨中央、國(guó)務(wù)院、各級(jí)政府部門和交警隊(duì)的叔叔阿姨們都很重視交通安全問(wèn)題,尤其關(guān)心我們小朋友的成長(zhǎng)與安全,頒布了嶄新的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,有力地規(guī)范了道路交通,整頓了交通秩序,消除了事故的隱患,特別是在中小學(xué)校中大力開(kāi)展了文明交通的宣傳教育活動(dòng),讓我們懂得了道路交通的安全知識(shí),增強(qiáng)了文明交通的法制意識(shí)。交警隊(duì)的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事,處處為我們小朋友著想,借此機(jī)會(huì),我也想代表所有的少先隊(duì)員向你們——交警隊(duì)的叔叔、阿姨們說(shuō)一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”向你們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮!(敬禮)
“文明交通,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎“英雄車”,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。
因?yàn)橛袗?ài),世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎В碎g才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命,共創(chuàng)平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿,讓我們攜起手來(lái),共同勉勵(lì),共同呵護(hù),讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌,一路芬芳!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇十三
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我要講以下幾點(diǎn)關(guān)于安全的內(nèi)容。
遇到搶劫怎么辦?
1、當(dāng)有人在你背后跟蹤時(shí),你要注意這可能是壞人要對(duì)你下手征兆,要立即改變方向,并不斷地向背后察看,使跟蹤你的人知道你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他的企圖;要朝有人有燈光的地方走,到商店、住戶、機(jī)關(guān)等人多的地方尋求幫助;要記住跟蹤你的那個(gè)人的特征,及時(shí)向分安部門報(bào)告。
2、如果你遇到搶劫時(shí),要膽大心細(xì),勇敢機(jī)智,想法調(diào)動(dòng)和團(tuán)結(jié)身邊的群眾,同犯罪分子斗爭(zhēng)。如果只有你一個(gè),力量不如犯罪分子大,則更要冷靜,損失不大時(shí)就“丟卒保車”以保護(hù)生命為原則。要盡量記住犯罪分子的身體特征,及時(shí)向公安保衛(wèi)部門報(bào)告。
3、要結(jié)伴而行,不與社會(huì)上有劣跡的青少年來(lái)往。
在這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是:女生的自我保護(hù)意識(shí)要增強(qiáng)。現(xiàn)在天氣溫暖了,有些女生穿的`比較少,比較暴露。愛(ài)美之心人皆有之,本來(lái)無(wú)可厚非的,但是,有些犯罪是激情型犯罪,穿著暴露會(huì)激起犯罪分子的犯罪激情,因此女孩子穿著要大方得體。
生活健康:
1、不購(gòu)買、食用腐爛變質(zhì)或不干凈食品。
2、不在街頭、路邊攤點(diǎn)就餐。
3、夏季就餐盡量少使用冷拼。
4、夏季就餐經(jīng)常生食一些大蒜。
購(gòu)物時(shí)保護(hù)好自身和財(cái)物的安全:
1、外出購(gòu)物,最好事先計(jì)算好必需的錢,不要帶大量的現(xiàn)金以炫耀富有。
2、購(gòu)買食品要有衛(wèi)生觀念,防止食物中毒。
3、當(dāng)你在商店購(gòu)物時(shí)突然停電,你應(yīng)迅速變換自己的位置或變換物品的位置。如提包原本放在左邊,這時(shí)突然停電,那么你應(yīng)立即將它移放在右邊或其它地方。這樣做是為了防止犯罪分子暗中突然搶劫。
4、不要在人群擁擠的地方購(gòu)物;對(duì)主動(dòng)與你搭訕的人,要提高警惕,以防小偷趁火打火打劫。
倡導(dǎo)綠色上網(wǎng):
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉迷虛擬時(shí)空。
我的講話完了,謝謝大家!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校各班級(jí)于xx月3日下午第一節(jié)課召開(kāi)以為“珍愛(ài)生命,安全第一”主題的班會(huì)。經(jīng)過(guò)熱烈的討論,同學(xué)們統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),共同達(dá)成了以下關(guān)于安全的共識(shí)。
一、交通安全:遵守"交通規(guī)則",禁騎自行車上學(xué),不乘坐無(wú)牌證車輛,橫穿公路一看,二慢,三通過(guò),不搶道,不騎英雄車,不搭肩騎車,不猛拐彎,不攀爬機(jī)動(dòng)車輛。
二、財(cái)產(chǎn)安全:不的帶貴重物品到學(xué)校,注意保管好自己的零花錢和必需品,防止他盜,如發(fā)現(xiàn)盜竊行為或線索及時(shí)班主任舉報(bào)。
三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫(kù)等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚等。
四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用蠟燭。不損壞消防設(shè)施。
五、飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買"三無(wú)"產(chǎn)品。不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)食品,防止食物中毒。
六、用電安全:不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸摸電源,不在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下,電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
七、校內(nèi)活動(dòng)安全:不翻越圍墻,不攀爬樹(shù)木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動(dòng)手動(dòng)腳),不開(kāi)不文明或過(guò)激玩笑。不往樓下投擲雜物。
八、運(yùn)動(dòng)安全:體育課和課外活動(dòng),應(yīng)注意場(chǎng)地,運(yùn)動(dòng)設(shè)施,器械是否安全,注意安全保護(hù),體弱或有疾病的同學(xué),應(yīng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明,不要做住劇烈運(yùn)動(dòng)。
九、勞動(dòng)安全:參加勞動(dòng),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,注意安全防范,清洗門窗,注意安全保護(hù)。
十、校外活動(dòng)安全:未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得私自外出,外宿和遠(yuǎn)游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險(xiǎn)地域游玩。要特別注意節(jié)假日安全。
倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校開(kāi)展的這次安全教育主題班會(huì),提高了全校師生的安全意識(shí),對(duì)日常學(xué)習(xí)生活起到了很好的警示作用,對(duì)減少學(xué)校的安全事故起到了積極的作用。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇十五
同學(xué)們,天空是如此的湛藍(lán),而我們則是耀眼的太陽(yáng)、舉家矚目的希望。如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái),我們的精神就會(huì)振奮起來(lái)。再看,我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,我們的教師寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵(lì)青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海”。同學(xué)們,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧,愿我們一起在快樂(lè)中走向成功的殿堂!
我的講話完了,謝謝大家!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇十六
大家好!
過(guò)去的一周,可以說(shuō)綿綿秋雨,潔凈了我們的校園,滋潤(rùn)了我們的心田,讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書聲瑯瑯,尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視,室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而,不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律,還存在著相當(dāng)大的隱患,因此今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命,安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主;安全責(zé)任,重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:
各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì),認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時(shí)填寫晨、午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時(shí),我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng),勤灑掃,勤消毒。
請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上,做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地,有組織地、文明地活動(dòng),千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。
我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,里面的同學(xué)三五成群,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地,拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不購(gòu)買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕毒品,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們,校園是我家,安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
我的講話完了。謝謝大家!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)身體健康》。各種流感病毒給人們的工作、生活帶來(lái)了不少困擾,但同時(shí)也喚醒了人們對(duì)自身健康和環(huán)境衛(wèi)生的高度重視。戰(zhàn)勝疾病要依靠科學(xué),但清潔的環(huán)境、良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以幫助人們盡量減少感染疾病的可能。因此,保持一種正確的衛(wèi)生態(tài)度是至關(guān)重要的。
環(huán)境為大家所共同享有,環(huán)境衛(wèi)生差,危害他人,也危害自己。一個(gè)整潔的校園,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),有利于孩子們健康的成長(zhǎng)。在大談“環(huán)境保護(hù)”的'今天,衛(wèi)生要從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,更要從娃娃抓起。我們是祖國(guó)的未來(lái),是文明的使者,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣將意味著將來(lái)改變?nèi)竦男l(wèi)生習(xí)慣。
每年4月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,所以我們想借此東風(fēng),在全體師生中,樹(shù)立“以講衛(wèi)生為榮、不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚,全體師生共攜手,共創(chuàng)整潔、美麗的校園:首先,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣:
1、早上起來(lái)先喝一杯溫開(kāi)水,平時(shí)多喝水;。
2、每天自己刷牙、洗臉、洗腳;。
3、飯前便后勤洗手;。
4、勤剪指甲,勤換洗衣服;。
5、不對(duì)著他人的面打噴嚏、咳嗽,要轉(zhuǎn)過(guò)頭或稍低頭用手帕捂住。
6、積極參加體育鍛煉;。
7、及時(shí)接受相應(yīng)的預(yù)防接種;。
8、注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼操;。
9、自理能力強(qiáng),自己整理書包、文具,自己的房間雜物能及時(shí)清理。
其次,養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣:
1、一到校先開(kāi)窗通風(fēng),讓教室內(nèi)的空氣保持流通與新鮮。
2、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,課桌內(nèi)無(wú)雜物,課桌上東西擺放整齊,課桌底下周圍無(wú)垃圾。窗臺(tái)、瓷磚、飲水機(jī)整潔,無(wú)灰塵。
3、到專用教室上完課后,能隨手把桌椅排整齊,保持地面整潔,及時(shí)清理桌內(nèi)雜物。在老師指導(dǎo)下,關(guān)好電器和門窗。
4、輪到衛(wèi)生值日打掃時(shí),做到認(rèn)真、干凈且迅速;衛(wèi)生垃圾要及時(shí)倒干凈,要倒到保安室旁的垃圾池內(nèi),不能隨意亂倒。
5、不帶飲料、糖果等零食進(jìn)校園,不買小攤小販不潔食物。
6、能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”,在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動(dòng)彎腰撿起來(lái)并扔到垃圾箱內(nèi);能勸阻不良行為。
7、積極參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的活動(dòng),為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生做出自己最大的努力。
同學(xué)們,“清潔使你健康,整潔使你美麗”,讓我們攜起手來(lái),從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,用你的智慧、用你的行動(dòng),把我們的一個(gè)個(gè)教室、校園都裝扮得更加美麗、更加整潔、更加溫馨!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇十八
新世紀(jì)更加關(guān)注素質(zhì)教育,在基礎(chǔ)教育中,學(xué)生素質(zhì)教育的實(shí)施顯得更為突出。如何全面實(shí)施高中數(shù)學(xué)素質(zhì)教育呢?下面是有學(xué)生素質(zhì)教育演講稿,歡迎參閱。
素質(zhì)教育最根本的要求是讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。大家都知道,新中國(guó)成立以來(lái),黨和政府歷來(lái)都高度重視教育、特別強(qiáng)調(diào)要全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
20世紀(jì)50年代初,毛澤東提出“要各校注意健康第一,學(xué)習(xí)第二”。他60年代中期又提出:“課程多,壓得太重,是很摧殘人的,學(xué)制、課程、教學(xué)方法、考試方法都要改。”
1978年,鄧小平在全國(guó)教育工作會(huì)議上指出:“學(xué)生負(fù)擔(dān)太重是不好的,今后仍然要采取有效措施來(lái)防止和糾正。”
1999年6月,黨中央和國(guó)務(wù)院召開(kāi)了改革開(kāi)放以來(lái)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議,發(fā)布了一個(gè)綱領(lǐng)性文件《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為迎接新世紀(jì)教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn),把提高創(chuàng)新能力擺到了關(guān)系民族復(fù)興和國(guó)家興旺的重要位置。
實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育絕不只是教育界的事情,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不僅影響到學(xué)生、家長(zhǎng)的個(gè)體利益,更重要的是它關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。
然而,近年來(lái)素質(zhì)教育建設(shè)并不理想,應(yīng)試教育的局面仍沒(méi)有得到根本改觀,反而有變本加厲之趨勢(shì)。現(xiàn)實(shí)中以重復(fù)訓(xùn)練、低效勞動(dòng)為主要特征的學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),使得素質(zhì)教育的實(shí)施變得非常困難。
為貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)的指示,本報(bào)將開(kāi)展“素質(zhì)教育大討論”,今天召開(kāi)的專家座談會(huì)就是這場(chǎng)大討論的開(kāi)臺(tái)鑼鼓。到會(huì)的7位同志都是國(guó)內(nèi)知名學(xué)者或教育一線的專家,每個(gè)人都有很豐富的經(jīng)驗(yàn),很新的研究成果和自己的獨(dú)到的觀點(diǎn)。大家從人才觀、就業(yè)觀、教育體制、考試制度等宏觀角度提出了很多理論問(wèn)題,也對(duì)教學(xué)、管理、青少年教育、教材編寫等實(shí)踐層面提了很多建議。有理論又有實(shí)踐,含金量很高。非常感謝各位以認(rèn)真熱情的態(tài)度參加今天的討論,帶來(lái)了這么多有價(jià)值的。
調(diào)查報(bào)告。
考察報(bào)告。
和實(shí)驗(yàn)總結(jié),還有你們獨(dú)到的思想。各位學(xué)者舉的事例,振聾發(fā)聵;所提的問(wèn)題,切中時(shí)弊;提出的建議,對(duì)癥下藥。
素質(zhì)教育是綜合工程,需要全社會(huì)來(lái)共同完成。我們今天的座談會(huì)還主要集中在認(rèn)識(shí)和輿論層面。相信今天的探討會(huì)引起家長(zhǎng)、學(xué)生、教育管理部門以及各界人士的關(guān)注,會(huì)吸引大家都來(lái)參與這場(chǎng)素質(zhì)教育!
《辭海》中這樣寫道:“素質(zhì)是指人或事物在某些方面的本來(lái)特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)。在心理學(xué)上,指人的先天的解剖生理特點(diǎn),主要是感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)方面的特點(diǎn),是人的心理發(fā)展的生理?xiàng)l件,但不能決定人的心理內(nèi)容和發(fā)展水平。”——這是關(guān)于狹義素質(zhì)的典型解釋。
而廣義的素質(zhì)指的就是教育學(xué)意義上的素質(zhì)概念,指“人在先天生理的基礎(chǔ)上在后天通過(guò)環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的、內(nèi)在的、相對(duì)穩(wěn)定的、長(zhǎng)期發(fā)揮作用的身心特征及其基本品質(zhì)結(jié)構(gòu),通常又稱為素養(yǎng)。主要包括人的道德素質(zhì)、智力素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)等。”——素質(zhì)教育中的素質(zhì),指的是廣義素質(zhì)。
我在這里講的主要是素質(zhì)教育里的道德教育,不得不說(shuō)的是在應(yīng)試教育當(dāng)?shù)赖慕裉欤刭|(zhì)教育走得是相當(dāng)坎坷。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子都有這樣的觀念:你只管給我把成績(jī)搞好,其他的你都不用關(guān)。他們所注重的只有孩子每年成績(jī)通知單上的幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,于是就上演了一幕幕名高校高材生因生活級(jí)各方面不能自理而被退學(xué)的畫面。
在素質(zhì)教育進(jìn)行艱難的情況下,我們遣責(zé)備教育部門辦事不力的同時(shí)是否可以去想一下到底誰(shuí)是阻擋素質(zhì)教育推進(jìn)的障礙物?或是說(shuō)反省!單單的一紙文件是不能提高所謂的素質(zhì)的,單單靠教育部門的單方面努力也是不可能的!在學(xué)校外面隨處課見(jiàn)被同學(xué)們隨意丟棄的垃圾,在公園里外面隨處可見(jiàn)沒(méi)喝完的礦泉水。然而把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,把自己沒(méi)喝完的礦泉水帶走都是很輕易就能做到的事。你是否想過(guò)你的種種隨意行為讓人對(duì)你產(chǎn)生什么樣的印象,給自然帶來(lái)多大危害……你是否會(huì)想到就是你這種隨意的思想給給素質(zhì)教育的推進(jìn)帶來(lái)了多大的阻力!
的確對(duì)于我國(guó)龐大的人口,在短時(shí)間內(nèi)真正的做到素質(zhì)教育,提高全民素質(zhì)是不可能實(shí)現(xiàn)的,也不是靠我們一己之力就能夠辦到得!別人我們管不了,但我們何不從自己出發(fā),先把自己管好,我想全民的素質(zhì)也是建立在個(gè)人之上的吧,如果我們每個(gè)人都管一下自己,約束下自己那么素質(zhì)教育普及全民素質(zhì)的提高不就指日可待了嗎?我們每人都向前跨出一小步離目標(biāo)不是就更近了嗎?同學(xué)們讓我們共同努力,為自己為社會(huì)美好的明天做一點(diǎn)自己力所能及的事吧!
早上好,我今天演講的題目:《素質(zhì)教育觀念演》。
首先,我們來(lái)看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象:1、早上在校園內(nèi)總能看見(jiàn)好多廢紙,瓜果皮隨意丟在路上,讓人看著不舒服。2、教室里老師講臺(tái)上亂七八糟放著報(bào)紙夾、試卷、甚至被某個(gè)同學(xué)霸占為書桌。3、下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽(tīng)的臟話。4、教室外的公共場(chǎng)地上不時(shí)飄下幾張廢紙,給別的班級(jí)造成無(wú)辜扣分的情況。5、現(xiàn)在天氣漸冷,有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢,隨地“啪”的一聲就是一口,在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼,令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。同學(xué)們,時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì),在現(xiàn)代社會(huì)中,人好比原子,唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。
一個(gè)人,不管你愿意不愿意,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌,學(xué)會(huì)與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學(xué)會(huì)塑造健康的人格。敬愛(ài)的周恩來(lái)就對(duì)自己十分嚴(yán)格,對(duì)別人很有禮貌,人們都非常尊敬和愛(ài)戴他。有一次,周到一個(gè)照相館拍工作照。攝影師正在給幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他,連忙說(shuō):“工作忙,您先照吧,我們等一等。”周卻擺擺手,笑著說(shuō):“不,大家都一樣忙,輪到誰(shuí)就誰(shuí)照吧。”在他的堅(jiān)持下,大家仍按原來(lái)的順序,一個(gè)一個(gè)地照完了相。我們知道,周的偉大就在于他的人格魅力。一個(gè)真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫,而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛(ài)心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人,將是你一生的財(cái)富。
尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹(shù)立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。學(xué)校是塑造人格的重要園地,因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印,而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來(lái)的。老師教會(huì)學(xué)生愛(ài)別人,實(shí)際上是給學(xué)生一種人生信念,那就是學(xué)會(huì)把周圍的人當(dāng)作兄弟姐妹,用愛(ài)心與世界建立起親密的聯(lián)系。
一為教育家曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說(shuō)的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛(ài)吃米飯還是愛(ài)吃饅頭,好動(dòng)還是好靜這樣的簡(jiǎn)單的概念,而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)事業(yè),對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法,是人的品格。健康的人格是逐步養(yǎng)成的,但人格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是中小學(xué)階段。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,過(guò)了這個(gè)“最佳時(shí)期”以后再想“補(bǔ)正”就難上難了。
我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌,有意識(shí)地自覺(jué)地重復(fù)好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。
親愛(ài)的同學(xué)們,在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中,除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少,班上名次的前后,還要特別看重文明禮貌,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,要特別看重健康人格的塑造。這樣,你將會(huì)終生受益,其樂(lè)無(wú)窮。謝謝大家!
學(xué)生教育演講稿(熱門19篇)篇十九
各位老師,各位同學(xué):
大家好。
同學(xué)們,安全事故的教訓(xùn)是深刻的,事故的代價(jià)也是非常高昂的,同學(xué)用自己的生命為代價(jià),給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn),遠(yuǎn)離安全隱患,確保自己的生命安全。
安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作,保證了學(xué)校的`安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑,像全校集會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、班校報(bào)、主題班會(huì)、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。學(xué)校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監(jiān)督檢查小組,并通過(guò)與我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責(zé)任書”,加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式,不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
但是,不可否認(rèn),盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,無(wú)視國(guó)家有關(guān)的法律和法規(guī),做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖,防盜意識(shí)較差;使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng);攜帶玩弄藏匿刀棍等危險(xiǎn)器具;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決;節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律,違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多,他們主要表現(xiàn)在:交通安全意識(shí)淡漠,安全責(zé)任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí);交通法規(guī)知識(shí)較少,經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車輛,違章高速行駛;多人騎自行車并行,路上騎車時(shí)撒把、追逐、瘋鬧;不服從交通紅綠燈的指揮,隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路,與機(jī)動(dòng)車搶行;乘坐學(xué)生班車時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧;違紀(jì)到鐵路周圍玩耍;違紀(jì)攜帶火種玩火;節(jié)日燃放鞭炮不注意場(chǎng)合;封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)游玩;違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣,違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出,交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
我的講話完了,謝謝大家!