通過分析范本，我們可以發(fā)現(xiàn)不同文本之間的共同之處和差異之處，從而更好地理解和運用相關知識。小編為大家搜集了一些值得參考的范文范本，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。

swot分析自我分析（匯總14篇）篇一

1.性格上：做事認真，真誠待人，賦有職責感，言行舉止得體，做人安分守己，樂于助人，對事物較有領悟力，有些東西一點即通，作為大學生年紀輕，精力旺盛，思維活躍，富有活力和創(chuàng)造力，具有進取進取的精神面貌，樂于理解新鮮事物，自學本事強，能給企業(yè)注入新的生機與活力，使企業(yè)準確把握時代脈搏，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

2.工作上：應對工作挑戰(zhàn)和挫折時，不畏困難，不言放棄，敢于應對競爭、敢于追求成功。有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到期望，并努力做下去的堅強意志。

3.本事上：有必須的分析本事，并有尋根究底的興趣，運用電腦技術本事強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋到許多信息。并且，善于分析和處理信息，對信息的應用本事較強。

4.生活上：勤儉節(jié)儉，不與別人攀比，生活態(tài)度比較樂觀進取向上，自控本事強，意志堅定。在工作上能夠得到家人和親友的支持。

5.學習上：努力勤奮，不易受外界環(huán)境的影響，成績良好，上課專心致志，已經(jīng)經(jīng)過英語三級，普通話二乙，國家計計算機一級和跟單員資格證。

6.思想上：思想道德素質較高，自我學習和提高意識強，易于企業(yè)管理，不拘泥于眼前，有很強的確定力。

1.性格上：不善言語，放不開，不能快速融入新的交往團體。

2.工作上：高等教育趨于普及化，大學生的數(shù)量猛增，競爭日益激烈。整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人。

3.本事上：缺乏社會經(jīng)驗和實踐經(jīng)歷，沒有相關社會經(jīng)驗。

4.生活上：做事不果斷，經(jīng)常猶豫不決，不夠主動地利用學校資源。

6.思想上：缺乏對現(xiàn)實社會的理解，對工作寄予很高的期望，尋找工作的眼光太高，給自我定的目標不切實際。

人才市場競爭激烈，人才需求飽和，嚴峻的就業(yè)形勢給高職院校畢業(yè)生就業(yè)帶來的壓力隨著經(jīng)濟制改革力度的加大和職業(yè)結構的不斷變化，就業(yè)人數(shù)陡增。此外還有研究生向下擠占大學畢業(yè)生位置。三大就業(yè)人口高峰同時出現(xiàn)，而就業(yè)市場容量并沒有增加，使得勞動力就業(yè)市場不堪重負，就業(yè)市場供大于求。，一些用人單位片面追求高學歷人才，這種重學歷文憑的用人觀，抬高了大學畢業(yè)生的就業(yè)門檻。

就業(yè)的市場機制還不完善，國家宏觀調控存在觸及不到的地方，市場秩序混亂，這對于剛走出校門還沒有太多社會經(jīng)驗的大學生來說是最大的創(chuàng)業(yè)威脅。物以稀為貴，然而當前大學生的擴招工作卻在緊鑼密鼓的進行。大學畢業(yè)生人數(shù)劇增，在數(shù)量提高的同時，大學生的素質并未一齊提升，相反，本科高等教育已經(jīng)漸漸成為“平民化教育”，而不是“精英人才教育”，諸多大學的“造假”“摻水”行為已經(jīng)為大學生抹上了黑色的陰影。此外，我國高新技術產(chǎn)業(yè)不發(fā)達，并且多集中于東南沿海地區(qū)，對高等院校的人才需求量較少。中小企業(yè)尤其是家族式私人企業(yè)的管理模式趨于私有制，沒有科學的管理理念，不愿為大學生供給就業(yè)崗位等。

經(jīng)過上述分析，我對就業(yè)問題有了一個比較全面而客觀的認識。作為當代大學生，我們更應當早作準備，學好科學文化知識，全方位地鍛煉自我的本事，制定大學規(guī)劃，明確職業(yè)方向。趨利避害，揚長避短，爭取順利就業(yè)。

2.聯(lián)系企業(yè)，期望在找工作之前，能進行一次真正的實習。

4.口語方面，多多進行口語練習，爭取過英語六級。經(jīng)過背誦。

swot分析自我分析（匯總14篇）篇二

學院專業(yè)：文達專修學院2011級物流。

摘要：職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的成長非常重要。自己從事哪種職業(yè)最適合，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何在大學這個知識的搖籃為自己未來的職業(yè)做出努力，是很多大學生心中的難題。本文通過用swot分析法，即分析自身的優(yōu)勢（strengths）、劣勢（weaknesses）、機會（opportunities）、威脅（threats），并根據(jù)分析規(guī)劃最適合自己的職業(yè)以及目前自己可以為未來職業(yè)應該做出的努力。

關鍵詞：swot分析法職業(yè)規(guī)劃優(yōu)勢劣勢機會威脅正文：

時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，大學已經(jīng)走過了一大半，面對未來，自己應該何去何從，心中已有些眉目。通過對自己的優(yōu)勢、劣勢、機會以及威脅等各方面的綜合分析，找到了最適合自己，也是自己喜歡的職業(yè)，那就是成為一名優(yōu)秀的物流師。為了能夠達成自己的目標，我制定了自己年內(nèi)的發(fā)展以及具體的行動計劃。

分析法自我分析(一）優(yōu)勢良好的口才。

由于我自己做過一段時間的商人，面對著形形色色的人，因而練就了很好的口才。上學后，在小學、初中，高中都擔任了班干，在大學亦在學院學生會以及在物流班擔任學習委員，學生干部的工作使我有更多機會去和老師與同學接觸，這些機會也大大的提升了我的口才和膽量。

好的組織和管理能力。

（二）劣勢。

對于成為一名優(yōu)秀的物流師，我具有很多優(yōu)勢，但是仍存在一些劣勢，首先是物流基礎不夠扎實，主要表現(xiàn)在學習時間太短，物流經(jīng)驗欠缺；其次是在面對大問題時有些膽怯，這會影響自己在物流上不能很好的發(fā)揮；再次是有些時候太過于要面子，這樣可能會使自己不能夠大膽的正視自己的缺點和不足，以便得到很好的改正；最后是不能很好的控制和調整自己的脾氣，可能會對顧客和上司發(fā)火，或者將自己的不良情緒帶到工作中去，影響上司與自己的關系，使上司不能很好相信自己，與自己親近。

（三）機會。

在當今社會，總是會出現(xiàn)這那樣或那樣的機會，成功只會留給把握機會的人。為了自己能夠順利的成為一名優(yōu)秀的物流師，我挖掘到了一些對我有用的機會并緊緊的抓住它們：

（1）大學假期實習。

我會在大學努力鍛煉自己的能力，比如班級，學生會中，努力做好干部這個角色，我相信我會在這其中積累下寶貴的經(jīng)驗，使我今后職業(yè)發(fā)展少走彎路。

（四）威脅。

世界上，機會與挑戰(zhàn)總是并存的，能夠抓住機會并巧妙的面對挑戰(zhàn)，才有可能成為最后的成功者。在我的職業(yè)發(fā)展中，同樣存在著諸多的威脅：

二、在家庭方面，家人一直希望我成為一名商人，多次的思想溝通都無法讓他們改變，因而，來自家庭的壓力，也是我職業(yè)發(fā)展的一個威脅。

swot分析自我分析（匯總14篇）篇三

優(yōu)勢：

1、做事比較認真、腳踏實地，不懂的問題虛心向他人求教。

2、用心向上，樂觀的看待生活中應對的困難和挫折。

3、獨立自主、富有極強的職責心和耐心，做人自然不做作。

5、有較強的組織潛力，適應性較強。

6、身體素質好，運動潛力強。

7、除了學習本專業(yè)的知識，我還去考了會計從業(yè)資格證。

劣勢：

1、有點認生，應對不熟悉的人比較拘謹，偏內(nèi)向，而且異性朋友較少，只和熟悉的人放得比較開。

2、專業(yè)知識不夠牢固，對所學的知識資料理解不透，知識面窄。

3、語言表達潛力較差，普通話不是很標準，帶有方言口音，膽子比較少，很少在公共場合發(fā)言。

4、有時心直口快，不經(jīng)意間傷害到他人對事物容易感到厭煩。

5、不常參與校里、院內(nèi)舉辦的活動，缺乏潛力上的鍛煉和經(jīng)驗。

6、學習沒有明確的目標與合理的規(guī)劃，而且學習不夠主動，很多時候是一股熱勁，容易受周圍環(huán)境影響。

7、由于不喜歡英語，所以英語潛力較差。

機會：

1、學校是一個學習的地方，有良好的師資、物資和財力，校圖書室圖書資源豐富，那里學習環(huán)境和氛圍到很好。

2、學校、學院都會舉辦許多活動，為我們帶給一個平臺去展示和鍛煉自我的機會。

3、信息時代發(fā)達，傳媒業(yè)也發(fā)展迅速，我們能夠從報紙、電視、雜志及網(wǎng)絡找到許多自我所需的知識。

威脅：

1、就業(yè)形勢嚴峻，市場競爭激烈。

2、大學人才資源豐富，企業(yè)門檻高，要求嚴格，而且企業(yè)對應屆畢業(yè)生的潛力也有所顧慮。

3、社會十分復雜，要應對各種各樣的誘惑，以防迷失自我。

4、與自我同專業(yè)的人有很多，競爭大。

如何做：1、在學校的現(xiàn)階段要不斷努力學習，掌握好知識，將課本知識運用到實際生活中，從各個方面鍛煉自我，不斷充實自我的知識，努力提高自身的競爭力。2、用心參加活動，擴展自我的人際交往圈，鍛煉提高自我的信心。

一、個人概況。

基本狀況：周詠雪，女，2008年9月考入黑龍江科技學院物流管理專業(yè)，將在2011年7月畢業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析。

1、內(nèi)部環(huán)境分析。

優(yōu)勢strengths。

力，尤其在本專業(yè)方面有著濃厚的興趣。

2。樂觀用心的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂2。在與人溝通的過程中，往往出現(xiàn)欠思考的表達內(nèi)觀用心的一面。

清楚，并喜歡思考問題，分析潛力強，有創(chuàng)新思維。

5。有較強的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資5。做事有時拖拉，不夠雷厲風行，總是拖到最后時源，即與環(huán)境的交互潛力強。

強。間才緊急處理。富。6。有必須的書面表達潛力，邏輯思維性和條理性較6。盡管在校期間有所鍛煉，但實踐經(jīng)驗仍有待豐劣勢weakness1。做事比較認真，有濃厚的學習興趣和必須的實1。對事新鮮感總是起到主導作用，不能堅守。

2、外部環(huán)境分析。

機會opportunities威脅threats。

1．我國物流現(xiàn)處于發(fā)展階段，發(fā)展的同時對人才的1．距離畢業(yè)還有一年的時光，而距離找工作只有半需求也大為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀年年的時光，并且找工作的時候并不是用人單位用人的。高峰期，就業(yè)的機會不是很多。

2．加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人2．國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和也帶給了更多的機會，能夠在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很就不能只滿足與聽、寫，表達潛力也至關重要。大。

3．在學校還有很多的學校機會，身邊很多優(yōu)秀的同3．對該專業(yè)在校多接觸的是理論知識，而該行業(yè)更學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構建良需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和好的人際關系的條件。實踐的經(jīng)驗。

4．就專業(yè)知識方面來說，此刻是一個信息爆炸的時4．當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會不必須是均等代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，因會、展示自我并把握機會潛力的考驗。

此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向很有發(fā)展前景。

so戰(zhàn)略。

識，努力提高自我的競爭力。

更多的機會，積累更多的經(jīng)驗。

絡。

三、未來5年職業(yè)生涯的目標。

1．探索階段：學生。

在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。

2．入階段：應聘者。

在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流工程師、配送員等相關領域的職業(yè)。

3．新手階段：實習生、資淺人員。

在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，理解組織文化，學會與人相處，并且承擔職責、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域構成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4．發(fā)展階段：任職者、主管。

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

四、未來5年內(nèi)的行動計劃。

1．探索階段：學生。

加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語潛力。多學習有關計算機和電子方面的專業(yè)知識，提高自我的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。

2．進入階段：應聘者。

用心參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。

3．新手階段：實習生、資淺人員。

自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不適宜，能夠重新評估選取，決定去留。

4．發(fā)展階段：任職者、主管。

個人績效可能提高、也可能不變或降低。持續(xù)競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的潛力，此時務必承擔更大的職責，確認自我的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

swot分析法不僅僅對企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃具有用心的指導作用，它對個體進行自我分析同樣具有指導好處。透過這種方法，個體能夠客觀地進行自我認知，明確自我的發(fā)展方向，從而為自我的學習、工作和生活作出最佳的決策。

（一）swot分析法應遵循的步驟。

1、評估自我的優(yōu)點和短處。每個人都是一個復雜的全媒體系統(tǒng)，這就造成了人的個性特點、人生觀、價值觀和態(tài)度的差異性。請做一個提綱，列出自我的性格特點、長短處所在。這是我們進行個人分析十分重要的一步，透過分析自我的長處和短處，我們能夠揚長避短，繼續(xù)發(fā)揚自身的優(yōu)勢，并努力改正自我常犯的錯誤，提高自身的素質和潛力。

2、找出您的機會和威脅。機會和威脅作為一個矛盾的統(tǒng)一體，總是同時存在于周圍的環(huán)境中，對機會和威脅進行比較客觀的分析將有助我們認清形勢并果斷地進行抉擇。所以我們就有必要對學習環(huán)境、專業(yè)前景、以及就業(yè)形勢等外部因素進行正確的分析，評估其機會和威脅。

3、未來發(fā)展規(guī)劃。計劃是行動的向導，完成第一、第二步的分析后，我們就能夠有針對性地簡單制定自我的發(fā)展規(guī)劃。這一步驟主要涉及到一些具體操作資料，狀況比較復雜，需要具體問題具體分析，那里不再加以詳述。

（二）個體案例分析。

運用swot分析法進行個人分析。

1、背景資料。

張三，男，***黨員，1984年出生，2016年9月考入臺州學院漢語言文學專業(yè)，2016年7月畢業(yè)；2016年9月考入西南大學新聞傳媒學院，專業(yè)方向新媒體傳播，導師涂濤，現(xiàn)讀研一。

2、內(nèi)外部環(huán)境分析：

s：優(yōu)勢。

開朗樂觀、志向高遠、生活態(tài)度用心、長于發(fā)現(xiàn)事物的用心面。

誠實穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往。

強烈的職責心、較強的***適應潛力、必須的組織潛力。

心思細膩，思考問題細致、縝密。

學習認真踏實，具備必須的文學素養(yǎng)。

喜歡思考問題，有必須的分析潛力，并有尋根究底的興趣。

富有邏輯性和條理性，有必須的書面表達潛力。

勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物。

w：劣勢。

***經(jīng)驗不足、知識范圍過窄，缺少理性思維潛力。

語言表達潛力不強，不善于公眾場合演講，有時候口語表達過于煩瑣。

思維比較程式化，不夠靈活和變通。

自視過高，我行我素，有時候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見。

性情柔弱，有時候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機。

3、外部環(huán)境分析：

o：機遇。

當今社會是一個信息爆炸的時代，媒體在社會中的作用更顯重要。傳播學是國內(nèi)新興學科，涉及面廣，理論性和實踐操作性兼?zhèn)洌l(fā)展空間很大；既有影視媒體又有網(wǎng)絡媒體，緊跟現(xiàn)代傳播技術的發(fā)展，從信息角度把握傳播的發(fā)展趨勢，既有深度又有廣度，***對這方面人才需求量大，專業(yè)發(fā)展前景光明。

西南大學新聞傳媒學院給我們帶給了良好的學習環(huán)境和很好的軟硬件條件，我們能夠在導師的指導下有機會參與一些科研項目，學以致用，也能夠積累更多的實踐經(jīng)驗，同時有很多的機會與行業(yè)高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質，能夠有考博或就業(yè)的雙重選取。

周圍有很多優(yōu)秀的同學，為自我的學習和課題研究帶給了豐富的可利用資源，并且有構建良好的人際關系的條件。

碩士研究生在中國是更高學歷、更高層次的專業(yè)人才，專業(yè)知識更為扎實和深厚，其每年畢業(yè)的研究生數(shù)量遠遠少于本科生，比本科生具有更多的機會和更大的競爭優(yōu)勢。

t：威脅。

目前我國就業(yè)形勢嚴峻，各用人單位對人才素質提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗而非學歷。

研究生數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機會卻不均等，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自我并把握機會潛力的考驗。

4、未來選取。

運用swot法進行個人分析以后，對自身有了比較清醒的認識，進一步明確了未來發(fā)展的方向。計劃在三年研究生期間，利用較強的學習潛力，認真學習傳播學專業(yè)知識和廣告學知識，不斷提高英語水平和計算機潛力，拓展知識面以培養(yǎng)寬闊的視野和創(chuàng)新潛力，同時利用課余時光參加***實踐鍛煉，以積累工作經(jīng)驗。畢業(yè)后將從事與專業(yè)相關的職業(yè)，比如傳媒業(yè)、廣告業(yè)等。

三、結語。

運用swot分析法進行個人分析是十分有幫忙。

的，個體在使用swot分析時，就應確保所分析的成分的準確性和新穎性。由于發(fā)展層次與水平各異，專業(yè)各不相同，加上形勢、政策的變化，我們進行swot分析時就務必根據(jù)狀況的變化，具體問題具體分析，調整和完善。

方案。

而且，swot分析只是一項實用技術，要想使個人分析和未來發(fā)展規(guī)劃實現(xiàn)最優(yōu)化，僅憑swot分析遠遠不夠，還要思考到***方法的綜合運用，要充分思考變化著的個體因素和外部因素，只有這樣才能實現(xiàn)個人分析的客觀化和科學化，從而對我們的學習、工作和生活產(chǎn)生用心的指導作用。

swot分析自我分析（匯總14篇）篇四

個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自我與眾不一樣的地方，構成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自我的價值更好地為招聘單位所認識。對于自我的優(yōu)勢，能夠從以下角度進行分析：

知識。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業(yè)課程中學到了什么？知識面如何構成？專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在必須程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自我最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結，真正化為自我的智慧；而知識面的合理構成則會貼合社會對復合型人才的需要。

經(jīng)驗。你具有什么社會經(jīng)驗？你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗？對于剛畢業(yè)的大學生而言，這主要表此刻學校期間擔當?shù)膶W生干部職務，以往參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情景能夠從側面反映出一個人的素質狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經(jīng)驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。

成績。你做過什么成功的事情？你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？為何成功，是偶然還是必然？經(jīng)過分析，能夠發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。

（2）劣勢分析。

很多人都不喜歡直面自我的缺點和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實，劣勢并不總是一無是處。明白自我的劣勢，不至于使自我盲目自信，趾高氣揚；分析自我的劣勢，不至于使自我因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：

知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學得并不好？那么請你盡量彌補。知識面狹窄？那么就從此刻開始廣泛涉獵。俗話說“活到老，學到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。

性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任。卡耐基曾說，人性的弱點并不可怕，關鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。

經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑；需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自我還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。

了解自我的劣勢，在求職的時候能夠避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當，導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自我的缺點在平時就要對癥下藥，努力改正。

第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體資料、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。

第二，投身社會實踐。主動參與學生活動，接觸各色人群，“不恥下問”，對應的鍛煉自我本事欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自我的收獲體會用文字表達出來，這對幫忙提高更為直接。

第三，要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構都能夠成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫忙。對自我了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓以及對自我的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的提議與評價。各類專業(yè)咨詢機構在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也能夠借助他們加深自我認識，全面了解。

給自我一個成功的心態(tài)。

心態(tài)關乎成敗，許多人都會贊同這一點。做好充分的心理準備是有一份好心態(tài)的前提條件，求職時揣一顆平常心，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會是一件太困難的事。應對求職擇業(yè)，大學生的心理復雜而多變。

一方面，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手，實現(xiàn)自我的人生價值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。

另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習慣了封閉的學校環(huán)境，社會經(jīng)驗相對缺乏，如今需要自我主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。所以，調整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準備，進取參與競爭，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在求職就業(yè)的過程中有著十分重要的作用。

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swot分析自我分析（匯總14篇）篇五

目前我的現(xiàn)實狀況是大學畢業(yè)已經(jīng)一年，有工學學士學位，在一個國有大型企業(yè)工作，工作性質是設備維護，工作地區(qū)遠離市區(qū)，暫時待崗，雖然已進行成品油培訓，但還要一向等消息。正處于一種不穩(wěn)定狀態(tài)!

一、本人自身優(yōu)勢與實力（strength）。

本人待人真誠、熱情，為人厚道，易結交真心朋友，尤其喜歡結交中下層人士；有很強的事業(yè)心和職責感，有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質，在遇到困難時能夠勇于承擔職責，有很強的心里承受本事；喜歡學習，尤其是進取向他人學習、向別人借鑒間接經(jīng)驗的習慣；有很強的中長期觀察事物的本事，眼光能夠放的比較遠，而不拘泥于眼前，有很強的確定力；有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到期望，并努力做下去的堅強意志；看人看發(fā)展趨勢而非僅僅著眼于現(xiàn)狀；喜歡思考、鉆研問題，有必須的科研本事；興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬；有必須的文字寫作本事，對中國傳統(tǒng)文化有較多的了解，受中國傳統(tǒng)文化熏陶，有大作風、大氣魄；喜歡理解新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的本事；有較強的思辯本事，能夠辨證地去看待問題，有很強的哲學理論基礎和將哲學思想應用于實踐的本事。

二、本人的缺點與劣勢（weakness）。

對什么人都容易敞開心扉說話，容易遭小人暗算；對自我的生活不太注意，不注重個人穿戴和一些生活細節(jié)問題，造成好多人不愿意接觸自我，從而失去很多交往機會；思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自我的想法發(fā)揮作用；不能立足現(xiàn)實，想法往往過高于現(xiàn)實，從而失去現(xiàn)實里的好多機會，也就是不能活在當下，對現(xiàn)實的機會把握不夠；在與他人交往中，過分尊重對方，反而容易讓對方不把自我當回事，另外，有時過于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團體；不會合理拒絕，有些不合理的幫忙會給自我?guī)砗芏嗦闊┖筒槐悖徊簧朴谔幚砀I導的關系，不能平等對待，從而表現(xiàn)出較緊張的氛圍，由于緊張而不能正常的思考問題，在領導在場時容易手足無措，出現(xiàn)一些平時不會出的問題，給領導留下不好的印象；由于知識博和興趣廣泛，容易分散精力，結果一頭也沒有做好，有個關系不錯的大學同學以往告訴我說：這輩子我如果沒有在事業(yè)上有所作為的話，最大的原因必須是我博而不專，最終鬧得做了很多事情，卻結果一事無成。

三、本人的機遇（opportunity）。

此刻的國家政策越來越開放，越來越透明，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機遇，并且在國有企業(yè)工作，時間相比較較寬松，所以在八小時之外有自我創(chuàng)業(yè)的可能性；目前管道事業(yè)發(fā)展迅猛，進入管道行業(yè)本身就是一個很好的機遇；由于自我為人厚道，喜歡幫忙別人，反過來，周圍很多人都愿意幫忙我，到哪里都有真心愿意幫忙我的人，這是一個很好的外部環(huán)境；進行了成品油培訓，上新線的可能性自然很大，而新線機會將會很多，能夠給自我一個相當?shù)目臻g發(fā)展；堅持跟中學、大學同學之間的聯(lián)系，不僅僅能夠相互借鑒、相互學習，并且有尋找機會合作的可能性；農(nóng)村出身背景，堅持同農(nóng)村家人的密切聯(lián)系，有探索出一條利用農(nóng)村現(xiàn)實環(huán)境，開創(chuàng)即切實給鄉(xiāng)親們帶來實惠又有很高的贏利點的可能性。

四、本人受到的可能威脅與不利環(huán)境因素（threat）。

由于缺乏跟領導進行很有效的溝通，與領導關系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；來自家庭的因素，父母、大哥仍在農(nóng)村，還有一些親戚朋友，也有給我?guī)硪恍┐舐闊┑目赡苄裕晃业牧硪话耄丝屉m然還沒有確定下來，有很大的不確定性，如果選擇不慎，也有給我?guī)碇旅驌艉痛舐闊┑目赡苄裕还ぷ鞯攸c遠離市區(qū)，給自我造成一個思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿(mào)易往來不便的客觀環(huán)境，其實這一條也是很致命、很大的一個缺陷；十分現(xiàn)實的一個就是跟一同辦公室同事關系緊張，互相感覺不舒服，想盡力補救困難也很大，也不是我個人努力想補救就能解決的問題，這一點從很大程度上限制了我在原單位有大發(fā)展的可能性。

以上是對我現(xiàn)階段的swot分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情景不符，人們都說“認識別人容易，認識自我是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析，針對以上分析，下一步便是行動方案制定了，怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊抓大好機遇，同時又要克服自身缺點，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動方案如下：

五、我的近期行動方案與中長期目標與打算。

經(jīng)過以上分析，具有決定意義的一點是我此刻處于不穩(wěn)定階段，上新線的機會很大，但需要繼續(xù)等消息。另外，此刻待崗，不需要對某一特定工作負責，所以我此刻有時間、有精力能夠做一些為今后工作或者目標做準備的事情，也能夠說是一個很好的積累階段，以后這樣好的階段很可能不會再有。畢竟我剛剛畢業(yè)一年，專業(yè)技術水平有待提高，所以必須先講生存問題，然后才能談發(fā)展。尤其是經(jīng)過上午跟一個在本行業(yè)干多年，有豐富實踐工作經(jīng)驗的工程師交流，進一步明確了我該努力的方向了。一句話，我此刻做的事情唯一有效的是學習，學習專業(yè)技術知識，不僅僅是本專業(yè)，還包括與輸油管道相關的各專業(yè)。

繼續(xù)發(fā)揚熱心助人、待人真誠厚道的作風，不受一時遇到挫折或不公平待遇的影響，堅持保留這種作風，并尋找這樣做的樂趣和歡樂點，讓自我的生活幸福、陽光、歡樂起來。另外，針對自身生活細節(jié)和禮儀問題，我需要進行一些自我的訓練課程，調整好心態(tài)，做到不卑不亢，對任何人都能堅持一種平和的心態(tài)。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不傷害對方，想辦法能夠拿捏好度。

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swot分析自我分析（匯總14篇）篇六

一、我的競爭優(yōu)勢（strength）。

根據(jù)“中國才儲mbti”的分析報告指出，我是一個屬于“istj（即內(nèi)向、感覺、思考、確定）”類型的人。而這一類人所具有的優(yōu)勢為：辦事精確，期望第一次就能把工作做好；樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者；每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上；異常能夠專心細致的工作，能夠不需要別人的合作獨立工作；靈敏的組織本事；一絲不茍、認真專注地對待具體問題；事實和細節(jié)；相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式；十分強的職責意識；別人能夠信任你實現(xiàn)自我的諾言；明白清晰的工作倫理；認為高效率和多成果是很重要的；能夠依靠，能夠將工作自始至終貫徹到底，對實現(xiàn)目標有毅力和決心；通情達理、視角現(xiàn)實；有穩(wěn)定平和的心態(tài)；有沖勁和闖勁，不患得患失。

除了性格上的優(yōu)勢外，作為80后的新新人類，我們也有著自我獨特的環(huán)境和時代的優(yōu)勢。生活在21世紀的我們有著優(yōu)越的社會生存環(huán)境，良好的教育，先進的設備和技術，而我們的媒體業(yè)也在欣欣向榮的發(fā)展著，正處于人才緊缺的時刻，正需要我們這群年輕人的進取加入，所以說，只要我們足夠優(yōu)秀，還是很容易融入傳媒這樣的行業(yè)當中的。

針對以上這些優(yōu)勢，我想我將能夠制定出適合自我的職業(yè)生涯規(guī)劃，設計出適合自我走的一條道路。

二、我的競爭劣勢（weakness）。

因為自我屬于“istj（即內(nèi)向、感覺、思考、確定）”類型的人，所以決定了我在以后的工作中存在這些劣勢：不愿意嘗試、理解新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法；對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板，排斥革新；對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心；有時會由于近期目標而忽略長遠需要；辦事死板；必要的時候難以或不愿適應新境況；難以看到問題的整體以及行為的長遠影響；對于方針或決定將會對別人造成什么樣的影響缺乏敏感；需要的時候不愿意改變努力的方向或調整投入的多少；不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為；見到實際應用后的結果才肯理解新觀點；不能理解與他們自我的要求不一樣的要求；對自我及自我對組織的貢獻估計過低；斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力；在壓力和挫折面前不夠堅持。

性格的劣勢是自身本性決定的，而外部環(huán)境所造成的劣勢也很多。首先，隨著觀眾對傳媒的要求越來越高，傳媒業(yè)對工作人員的要求也越來越高，自我已經(jīng)具有的知識滿足不了需求方；其次，自我所處的環(huán)境限制較多；此外，同行業(yè)的競爭十分激烈，自我的本事在某些程度上不如別人，競爭的核心本事不夠強。

應對這么許多的劣勢，我應當揚長避短，選擇一份能夠發(fā)揮我優(yōu)勢的工作，盡量避免自我的劣勢，并盡量改正。有些劣勢是性格本身決定的，可能已經(jīng)定型，那么我就應準確定位自我，開辟一條能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢的舞臺。

三、我的競爭機會（opportunity）。

就傳媒這個大環(huán)境來說，供給給我的機會還是很多的。

第一，二十一世紀的傳媒業(yè)已經(jīng)不再僅僅是原先的報紙、廣播和電視了，新新的傳播媒介的出現(xiàn)給我們供給了很多機會，諸如網(wǎng)絡、數(shù)字電視等等。網(wǎng)絡全球化的普及趨勢，為傳媒人供給了諸多展示自我表現(xiàn)自我的機會。不一樣的傳播媒介給我們供給了更為寬廣的就業(yè)空間。

第二，隨著網(wǎng)絡技術的`發(fā)展，我們80后理解新鮮事物的途徑更加簡便快捷了，我們把握著最新的信息因素，有著最新式的思維方式，我們的出現(xiàn)必將為傳媒業(yè)注入新鮮的活力。

第三，就我自身而言，作為一個編導專業(yè)的學生，我不但掌握了編導、主持、采訪的專業(yè)知識，還具備了采寫、修改的本事，我想我是具有“采、編、播”三位一體，全方位工作的本事的，而這樣的本事正是社會所需要的，這樣的本事也賦予了我勝人一籌的競爭機會。

第四，隨著08年奧運的來臨，很多的機會在等待著我們?nèi)グ盐铡Ｖ醒腚娨暸_的奧運主持的招聘，奧運會志愿者的報名、奧運新聞的宣傳報道等等，奧運產(chǎn)業(yè)的啟動無疑能夠帶我們許多機會，這樣的機會人人平等，我們應當好好把握，認真研究應對奧運這樣一個大的新聞點，我們應當如何處理。

四、我的競爭威脅（threat）。

在一個競爭的環(huán)境之下就必然存在著四面的威脅。

首先，新聞專業(yè)的人才越來也多，天外有天，優(yōu)秀的新聞人才一個強似一個，應對這么多的威脅不提高自身，不增強自信是絕對不行的。同行的競爭、各個媒體之間的競爭都會讓自我覺得很受威脅，壓力很大。

其次，隨著中國加入wto，國外諸多媒體不斷流入，中國各大媒體面臨著巨大的壓力，與其說這是一次競爭機會不如說這是中國媒體的競爭威脅。同樣這也給即將畢業(yè)的我們帶來了巨大的威脅，壓力可想而知。

此外，在這個人滿為患的工作環(huán)境體制下，我們的想要插進一個個龐大的隊伍當中并非易事。剛剛畢業(yè)的我們既沒有實際操作的經(jīng)驗，也沒有多年的工作經(jīng)驗，應對層層阻礙，想要殺出重圍，是要花費一番功夫的。

五、我的發(fā)展戰(zhàn)略。

從以上的分析能夠看出，即將畢業(yè)的我在很大程度上是處于劣勢的。所以，必須根據(jù)實際制定自我的發(fā)展戰(zhàn)略。這樣才能發(fā)揮自身的優(yōu)勢，正視自身的劣勢，及時抓住機遇，有效規(guī)避風險，從而更好地適應環(huán)境的變化以實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。

第一，突出自身的專長，打造自我與眾不一樣之處。在與別人競爭時，展示自我與眾不一樣之處是立足之本。別人能做到的我也能做得很好，別人不能做到的，我依然能夠做得很出色，這就是我競爭的有力武器。強化自我的優(yōu)勢，突出特點，將會讓別人對自我刮目相看。我期望自我能夠做一名“采編播”三位一體的節(jié)目主持人，一個多面能手，全面將自我打造成為一個復合型的人才。

第二，多多鍛煉，獲取更多實習經(jīng)驗。工作經(jīng)驗對于傳媒人來說是至關重要的。在大學四年當中如何獲得充足的經(jīng)驗，如何充實自我，一向是我深思的問題。我參加過很多社會實踐，在電視臺的新聞欄目、娛樂欄目都實習過，廣告包裝策劃公司也實習過，應當說，我所擁有的實習經(jīng)驗還是很豐富的。我所做的就是要認真總結自我的經(jīng)驗，從中獲取知識。

第三，學會推銷自我。空有一身本領還不夠，在著力提高自我的內(nèi)涵素養(yǎng)之后還需要學會對外推銷自我，樹立自我的品牌形象。傳播學的知識在那里能夠學以致用，打造自我的品牌，推銷自我，讓自我嘗試成功。

第四，放遠眼光，長遠打算。根據(jù)自我的性格選擇適合自我的、自我感興趣的崗位。切不可因一時興起而誤打誤撞。一旦選擇了就要全身心的投入，全力做好自我的工作。不可好高騖遠，不愿意在縣市級的傳媒單位就職，應當放寬視野，為自我開拓出更寬廣的未來。

應對殘酷的競爭和強烈的沖擊，應對難得的機遇，我將與自身的實際現(xiàn)狀結合，制定自我的發(fā)展戰(zhàn)略，突出自我的個性特色，這樣才會有立足之地、生存之本。

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swot分析自我分析（匯總14篇）篇七

目前我的現(xiàn)實狀況是大學畢業(yè)已經(jīng)一年，有工學學士學位，在一個國有大型企業(yè)工作，工作性質是設備維護，工作地區(qū)遠離市區(qū)，暫時待崗，雖然已進行成品油培訓，但還要一向等消息。正處于一種不穩(wěn)定狀態(tài)!

本人待人真誠、熱情，為人厚道，易結交真心朋友，尤其喜歡結交中下層人士；有很強的事業(yè)心和職責感，有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質，在遇到困難時能夠勇于承擔職責，有很強的心里承受本事；喜歡學習，尤其是進取向他人學習、向別人借鑒間接經(jīng)驗的習慣；有很強的中長期觀察事物的本事，眼光能夠放的比較遠，而不拘泥于眼前，有很強的確定力；有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到期望，并努力做下去的堅強意志；看人看發(fā)展趨勢而非僅僅著眼于現(xiàn)狀；喜歡思考、鉆研問題，有必須的科研本事；興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬；有必須的文字寫作本事，對中國傳統(tǒng)文化有較多的了解，受中國傳統(tǒng)文化熏陶，有大作風、大氣魄；喜歡理解新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的本事；有較強的思辯本事，能夠辨證地去看待問題，有很強的哲學理論基礎和將哲學思想應用于實踐的本事。

對什么人都容易敞開心扉說話，容易遭小人暗算；對自我的生活不太注意，不注重個人穿戴和一些生活細節(jié)問題，造成好多人不愿意接觸自我，從而失去很多交往機會；思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自我的想法發(fā)揮作用；不能立足現(xiàn)實，想法往往過高于現(xiàn)實，從而失去現(xiàn)實里的好多機會，也就是不能活在當下，對現(xiàn)實的機會把握不夠；在與他人交往中，過分尊重對方，反而容易讓對方不把自我當回事，另外，有時過于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團體；不會合理拒絕，有些不合理的幫忙會給自我?guī)砗芏嗦闊┖筒槐悖徊簧朴谔幚砀I導的關系，不能平等對待，從而表現(xiàn)出較緊張的氛圍，由于緊張而不能正常的思考問題，在領導在場時容易手足無措，出現(xiàn)一些平時不會出的問題，給領導留下不好的印象；由于知識博和興趣廣泛，容易分散精力，結果一頭也沒有做好，有個關系不錯的大學同學以往告訴我說：這輩子我如果沒有在事業(yè)上有所作為的話，最大的原因必須是我博而不專，最終鬧得做了很多事情，卻結果一事無成。

此刻的國家政策越來越開放，越來越透明，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機遇，并且在國有企業(yè)工作，時間相比較較寬松，所以在八小時之外有自我創(chuàng)業(yè)的可能性；目前管道事業(yè)發(fā)展迅猛，進入管道行業(yè)本身就是一個很好的機遇；由于自我為人厚道，喜歡幫忙別人，反過來，周圍很多人都愿意幫忙我，到哪里都有真心愿意幫忙我的人，這是一個很好的外部環(huán)境；進行了成品油培訓，上新線的可能性自然很大，而新線機會將會很多，能夠給自我一個相當?shù)目臻g發(fā)展；堅持跟中學、大學同學之間的聯(lián)系，不僅僅能夠相互借鑒、相互學習，并且有尋找機會合作的可能性；農(nóng)村出身背景，堅持同農(nóng)村家人的密切聯(lián)系，有探索出一條利用農(nóng)村現(xiàn)實環(huán)境，開創(chuàng)即切實給鄉(xiāng)親們帶來實惠又有很高的贏利點的可能性。

由于缺乏跟領導進行很有效的溝通，與領導關系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；來自家庭的因素，父母、大哥仍在農(nóng)村，還有一些親戚朋友，也有給我?guī)硪恍┐舐闊┑目赡苄裕晃业牧硪话耄丝屉m然還沒有確定下來，有很大的不確定性，如果選擇不慎，也有給我?guī)碇旅驌艉痛舐闊┑目赡苄裕还ぷ鞯攸c遠離市區(qū)，給自我造成一個思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿(mào)易往來不便的客觀環(huán)境，其實這一條也是很致命、很大的一個缺陷；十分現(xiàn)實的一個就是跟一同辦公室同事關系緊張，互相感覺不舒服，想盡力補救困難也很大，也不是我個人努力想補救就能解決的問題，這一點從很大程度上限制了我在原單位有大發(fā)展的可能性。

以上是對我現(xiàn)階段的swot分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情景不符，人們都說“認識別人容易，認識自我是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析，針對以上分析，下一步便是行動方案制定了，怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊抓大好機遇，同時又要克服自身缺點，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動方案如下：

經(jīng)過以上分析，具有決定意義的一點是我此刻處于不穩(wěn)定階段，上新線的機會很大，但需要繼續(xù)等消息。另外，此刻待崗，不需要對某一特定工作負責，所以我此刻有時間、有精力能夠做一些為今后工作或者目標做準備的事情，也能夠說是一個很好的積累階段，以后這樣好的階段很可能不會再有。畢竟我剛剛畢業(yè)一年，專業(yè)技術水平有待提高，所以必須先講生存問題，然后才能談發(fā)展。尤其是經(jīng)過上午跟一個在本行業(yè)干多年，有豐富實踐工作經(jīng)驗的工程師交流，進一步明確了我該努力的方向了。一句話，我此刻做的事情唯一有效的是學習，學習專業(yè)技術知識，不僅僅是本專業(yè)，還包括與輸油管道相關的各專業(yè)。

繼續(xù)發(fā)揚熱心助人、待人真誠厚道的作風，不受一時遇到挫折或不公平待遇的影響，堅持保留這種作風，并尋找這樣做的樂趣和歡樂點，讓自我的生活幸福、陽光、歡樂起來。另外，針對自身生活細節(jié)和禮儀問題，我需要進行一些自我的訓練課程，調整好心態(tài)，做到不卑不亢，對任何人都能堅持一種平和的心態(tài)。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不傷害對方，想辦法能夠拿捏好度。

swot分析自我分析（匯總14篇）篇八

一、行業(yè)分析（swot分析）：

中國的物業(yè)管理始于八十年代初的經(jīng)濟特區(qū)深圳。1988年伴隨深圳住房制度改革，房管制度的革新也連鎖展開，物業(yè)管理迅速發(fā)展。此后的十幾年內(nèi)深圳的物業(yè)管理迅速發(fā)展，從涉外商品房到全市物業(yè)管理的發(fā)展，從初步借鑒、探索，推廣到規(guī)范化，由傳統(tǒng)的房管式逐步發(fā)展為專業(yè)化、企業(yè)化、一體化招投標的三化一體的物業(yè)管理模式。

物業(yè)管理從產(chǎn)生初期的感性、無序，到迅速發(fā)展狂熱的中期，再到平穩(wěn)和理性的后期，走過了風風雨雨的二十多年發(fā)展歷史。現(xiàn)在，中國的物業(yè)管理市場已經(jīng)日漸成熟，表現(xiàn)在：物業(yè)管理法規(guī)更加完善，政府監(jiān)管物管行業(yè)也日趨規(guī)范；經(jīng)過不斷的行業(yè)重組，物業(yè)管理企業(yè)實力增強，市場化行為更加理性規(guī)范；專業(yè)技術重組使得物業(yè)管理的專業(yè)技術服務基本實現(xiàn)專業(yè)化、社會化；業(yè)主維權行為趨于理性；業(yè)主委員會的運行逐步規(guī)范并開始納入政府監(jiān)管范圍。物業(yè)管理發(fā)展到現(xiàn)在又似乎進入一個兩難境地，一方面市場化正日漸成熟，另一方面物業(yè)管理發(fā)展方向卻又十分迷茫。這種矛盾和不平衡預示著物業(yè)管理行業(yè)變盤即將到來。

誘人的巨大“蛋糕”。有機遇就有威脅，物業(yè)管理企業(yè)面對的威脅有來自內(nèi)部，也有來自外部。內(nèi)部是企業(yè)間的無序非正當競爭，外部來自宏觀大環(huán)境如法制環(huán)境的不完善、政府導向的干預等，外部微觀有來自wto引入具有資金雄厚、技術先進、管理超前的外資“狼”，例如美國的“為您服務”與澳洲的“商務年華”等以及機制靈活、擁有成本優(yōu)勢的民營物業(yè)管理企業(yè)等等，還有在物業(yè)管理發(fā)展較成熟的地區(qū)，競爭不斷加劇。例如，在深圳地區(qū)，1999年至今，全市采用公開招標、議標、邀請招標來確定物業(yè)管理權的項目達百余個，參與競標的物業(yè)管理公司達400多家，市場競爭日趨白熱化。

物業(yè)管理行業(yè)是一個非常特殊的行業(yè)，單單就住宅物業(yè)管理產(chǎn)業(yè)中，其消費群體就非常特殊。可以說還沒有一個行業(yè)天天面對相同的顧客，為同一客戶服務的時間可能是一年兩年，也可能是八年十年，甚至可能是幾十年，這是與其它行業(yè)消費者短暫消費行為的巨大差異，同時本行業(yè)的消費顧客群體無論從性別、年齡、個人素質，還是從教育背景、興趣愛好、意識形態(tài)都是千差萬別、形色各異。因此，在本行業(yè)的服務管理中經(jīng)常會出現(xiàn)“眾口難調”的局面，對于客戶的無理要求和帶有主觀色彩的偏頗認識，物業(yè)管理企業(yè)有苦難言，加上本行業(yè)中魚龍混雜的企業(yè)不惜以不正當競爭手段獲得短期利益，從而影響了客戶，影響了本行業(yè)的健康發(fā)展。

二、榮信物業(yè)公司swot分析：

優(yōu)勢：

3、公司經(jīng)過多年的經(jīng)營積累，擁有一個諳熟物業(yè)管理法律、法規(guī)和實踐經(jīng)驗的物業(yè)管理人才隊伍，形成了一套比較成熟的人性化的管理模式、管理理念和管理方法，為公司的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

劣勢：

1、行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和市場競爭的慘烈使得物業(yè)管理的項目利潤日漸攤薄，加上建管一體化的傳統(tǒng)行業(yè)管理模式不是一朝一夕就可以改變，使得公司承接綜合性項目存在很大的難度，只能去承接一些單一的像保潔服務這樣的單體項目，但這些項目的利潤非常低，不足以支撐公司的長期持續(xù)發(fā)展。

2、公司物業(yè)管理資質等級目前是二級資質，面對眾多的一級資質企業(yè)的競爭和要求一級資質的物業(yè)項目，公司只能望洋興嘆。

3、公司對在管項目的精細化管理方面做的還不夠深入，亟待完善和加強。機會：

1、房地產(chǎn)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及建管一體化的行業(yè)運行模式正在發(fā)生改變，尤其是那些沒有自己物業(yè)公司的房地產(chǎn)公司對市場化的優(yōu)秀的物業(yè)管理公司有巨大的需求，以其憑借優(yōu)秀物業(yè)公司的服務來彌補地產(chǎn)開發(fā)過程的不足，并借以擴大房產(chǎn)銷售。這為物業(yè)公司的發(fā)展提供了難得的機會。

2、隨著社會的不斷發(fā)展和社會分工的不斷細化，市場上存量物業(yè)對物業(yè)管理的需求也在不斷擴大，尤其是對專業(yè)化的管理服務需求提升很快，這為物業(yè)公司的開疆拓土提供了難得的市場機會。

威脅（挑戰(zhàn)）：

1、國內(nèi)同行的弱肉強食和激烈廝殺正愈演愈烈，無序化的市場競爭仍在延續(xù)，加上國外具有資金雄厚、技術先進、管理超前的外資“狼”對國內(nèi)市場的搶灘蠶食，公司面臨激烈的市場競爭，這也是公司面臨的最大威脅和挑戰(zhàn)。目前，僅西安就有物業(yè)公司300家，其中具有二級資質的200家，一級資質的5家。

2、公司自身的管理水平仍需提高，專業(yè)化深度還不夠，核心競爭力尚沒有確立。

力，如果不具備，中國企業(yè)面臨的不是增長問題而是生存問題。因此，榮信物業(yè)將一如既往的堅持“誠心、熱心、耐心、愛心、細心”的服務宗旨，堅持“質量是企業(yè)生存的根本，服務是企業(yè)競爭的根本，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本”的發(fā)展理念，全面貫徹“一業(yè)為主，多種經(jīng)營”的經(jīng)營方針，強化管理，穩(wěn)健運營，提升品質，將榮信物業(yè)打造成具有誠信服務、品牌優(yōu)勢、信譽等級高、規(guī)模程度大、專業(yè)化程度深的專業(yè)化物業(yè)管理公司。

swot分析自我分析（匯總14篇）篇九

（一）一、個人背景：

基本情況：xx，男，1981年出生，1999年9月考入北京xx大學信息管理系，2003年7月畢業(yè);2003年9月考入中科院文獻情報中心，專業(yè)方向是信息資源組織與管理，導師宋文，現(xiàn)讀研一。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析：

1、內(nèi)部環(huán)境分析：

strength：

有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作。

做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語方面。

心思細膩，考慮問題比較細致。

邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力。

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

weak：

競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠。

口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔。

組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺做事有時拖拉，不夠雷厲風行。

不喜歡：機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

2、外部環(huán)境分析：opportunitie：

就專業(yè)方面來說，現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產(chǎn)生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

身邊很多優(yōu)秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。

threat:。

國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。

距離畢業(yè)還有一年半的時間，而離找工作只有一年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多。

優(yōu)秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗。

三、未來的最佳選擇：

四、現(xiàn)在應作的準備：

如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要;但是，就個人而言，想先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經(jīng)驗，然后再去學習。因此：

首先，需要注意的是主動與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。

再者，加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語口語表達能力。另外，突出培養(yǎng)自己的表達能力和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己。

（二）隨著中國高等教育采取了一系列的改革，高等院校招生規(guī)模的不斷擴大，加上受2008年全球金融危機的影響，使得目前我國人力市場總體上供大于求，結構失衡,從而使大我們的就業(yè)的整體壓力越來越大，就業(yè)形勢變得越來越嚴峻，有計劃、有準備地制訂職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生來說顯得尤為重要。面對多種多樣的職業(yè)生涯規(guī)劃策略，swot分析法能幫助我們明確職業(yè)目標、客觀認識職業(yè)自我、正確評估職業(yè)生涯。

swot分析法是非常行之有效的一個戰(zhàn)略分析工具。swot分別代表strength(優(yōu)勢)、weakness（劣勢）、opportunity（機會）、threat（威脅）。

swot分析主要是用來分析組織內(nèi)部的優(yōu)勢與劣勢以及外部環(huán)境的機會與威脅的方法。以下是我的個人情況,然后運用swot分析法分析自身的優(yōu)勢和劣勢：

王田田，女，1991年12月生，漢族，入黨積極分子，山東德州人。

學校：齊魯師范學院；專業(yè)：人力資源管理。

目前學歷：專科。

一、確定個人職業(yè)生涯目標：，人力資源，職業(yè)前景很可觀，個人比較喜歡這類專業(yè)。盡管現(xiàn)在專升本、考研已經(jīng)成為熱潮，條件待遇好的用人單位也要求高學歷的人才前來應聘，但由于個人家庭條件不是很理想，故而暫不考慮考研，大學畢業(yè)以后先找工作或報考公務員，等條件成熟后再考慮考研。

二、分析個人的能力和興趣，剖析自身的優(yōu)勢和劣勢。

本人性格隨和，容易與人相處，談吐溫文儒雅，行為舉止表現(xiàn)彬彬有禮。在平時學習中，注重思考，學習能力突出，能獨立工作，具有較強的問題解決能力；具有較強的溝通能力和協(xié)調能力，在團隊合作中注重團隊精神，維護團隊利益；在生活中，與同學、老師相處愉快，給師生留下了很好的印象；最重要的是我一旦認定某件事值得做，就會不遺余力的全力地做好它，直到它完成為止。更難能可貴的是，我時刻保持頭腦清醒，清楚地知道自己在何時何刻應該做什么，不會玩物喪志，迷失自我。

（一）優(yōu)勢及其利用。

1.優(yōu)勢（strengths）。

（2）社會實踐：在校打工。

（3）個人榮譽：獲優(yōu)秀宿舍獎。

2.優(yōu)勢的利用。

（2）在用人單位眼里，大學生的綜合能力對其最具吸引力，而大學生的綜合能力在很大程度上是通過學習方面的成績來體現(xiàn)的，故學習能力突出者，在用人單位面前，更易獲得用人單位的青睞。

（二）劣勢及其彌補。

1.劣勢（weaknesses）。

（1）部分英語技能尚未達標：普通話等級是三級甲等，部分字詞發(fā)音不夠準確，吐字不夠清晰。

（2）大學一年級的一些基礎性課程成績一般，班級綜合排名處于中上水平；

2.劣勢的彌補。

（3）自身還不夠優(yōu)秀，尤其是學習方面，故而在學習方面要多下功夫；其次要多參加一些競賽實踐活動，不斷提高自身實踐能力，增強管理技能。

三、分析外部環(huán)境：機會和威脅。

隨著高校擴招后入學的大學生陸續(xù)畢業(yè)和國家經(jīng)濟體制、用人制度改革的不斷深入，用人單位對人才的學歷要求越來越高，大學生就業(yè)形勢變得越來越嚴峻，現(xiàn)在又恰逢全球金融危機，更加雪上加霜，“畢業(yè)即失業(yè)”似乎成了一句真理。盡管外部就業(yè)形勢嚴峻，但只要做好職業(yè)準備，還是可以就業(yè)的。

（一）機會及把握。

1.機會（opportunities）。

（1）由于教育制度改革的不斷深入，從今年起，學校對教學加大了管理的力度，更加注重學生綜合能力的提升，提供了更多實踐的機會。

（3）畢業(yè)前在學校和其他高校舉行的專場招聘會；

（4）身為山東人，在山東高校讀書，較外省的本科生就業(yè)，具有一定的區(qū)域優(yōu)勢。

（5）每年國家都舉行國家公務員考試，提供一定的就業(yè)崗位。

2.機會的把握。

（1）緊緊抓住見習和教育實習的寶貴機會，提高自身的教學技能；

（2）認真對待每一次招聘，做好充分的準備，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢與強勢；

（3）在大三下學期購買公務員相關書籍，準備報考國家公務員考試；

（二）挑戰(zhàn)及應對之策。

1.挑戰(zhàn)（threats）。

（1）隨著國家對人力資源扶持力度的加強，人力資源待遇水平現(xiàn)階段逐步提高，管理職業(yè)越來越吃香，不少非專業(yè)的畢業(yè)生也來從事本專業(yè)的工作。

（2）國家公務員考試競爭激烈，錄取機會渺小；

（3）面試時的各種意外和挑戰(zhàn)。

2.挑戰(zhàn)的應對之策。

五、今后五年的職業(yè)行動計劃。

（3）在平時工作生涯中，要注意省吃儉用，積蓄足夠的資金，作為考研費用。

以上只是我運用swot分析法，從自身實際出發(fā)，通過剖析自身的優(yōu)勢與劣勢，結合社會存在的機遇與挑戰(zhàn)，為自身所做的職業(yè)生涯規(guī)劃。當然進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，不可能事事都如規(guī)劃那樣順利，這就需要我們根據(jù)形勢的發(fā)展，及時地調整自身的努力方向，以實現(xiàn)既定的職業(yè)生涯規(guī)劃。

（三）一、名詞解釋：s-strength：優(yōu)勢w-weakness：弱勢。

o-opportunity：機會t-threat：威脅。

二、定義：

所謂「swot分析」主要是用來分析組織內(nèi)部的優(yōu)勢與劣勢以及外部環(huán)境的機會與威脅，在市場營銷管理中經(jīng)常使用的功能強大的分析工作。近來，swot分析已廣被應用在許多領域上，如學校的自我分析、個人的能力自我分析…等方面上。

在自我能力分析上，swot分析是檢查自我的技能、能力、興趣喜好的有用工具。如對自我進行詳密的swot分析，會很明了地知道自我的個人優(yōu)點和弱點在哪里，并且會仔細評估出自己所感興趣的不同學習道路的機會和威脅所在。

三、步驟：

一般來說，在進行swot分析時應遵循以下四個步驟：

第1步：評估自己的長處和短處。

我們每個人都有自己獨特的技能、天賦和能力。在當今分工非常細的環(huán)境里，每個人擅長於某一領域，而不是樣樣精通。(當然，除非天才)。舉個例子，有些人不喜歡整天坐在辦公室里，而有些人則一想到不得不與陌生人打交道時，心里就發(fā)麻，惴惴不安。請作個列表，列出你自己喜歡做的事情和你的長處所在。同樣，通過列表，你可以找出自己不是很喜歡做的事情和你的弱勢。找出你的短處與發(fā)現(xiàn)你的長處同等重要，因為你可以基於自己的長處和短處上，作兩種選擇；或者努力去改正常的錯誤，提高你的技能，或是放棄那些對你不擅長的技能要求的學系。列出你認為自己所具備的很重要的強項和對你的學習選擇產(chǎn)生影響的弱勢，然後再標出那些你認為對你很重要的強弱勢。

第2步：找出你的學系的機會和威脅。

我們知道，不同的學習領域都面臨不同的外部機會和威脅。所以找出這些外界因素將助你成功找到一份適合自己的學系。這些外界因素對你求學時非常重要，因為這些機會和威脅會影響你的學習和以後的發(fā)展。

四、案例。

某煉油廠是我國最大的煉油廠之一，至今已有50多年的歷史，目前已成為具有730萬噸/年原油加工能力，能生產(chǎn)120多種石油化工產(chǎn)品的燃料-潤滑油-化工原料型的綜合性煉油廠。()該廠有6種產(chǎn)品獲國家金質獎，6種產(chǎn)品獲國家銀質將，48種產(chǎn)品獲114項優(yōu)質產(chǎn)品證書，1989年獲國家質量管理獎，1995年8月通過國際gb/t19002-iso9002質量體系認證，成為我國煉油行業(yè)首家獲此殊榮的企業(yè)。

該廠研究開發(fā)能力比較強，能以自己的基礎油研制生產(chǎn)各種類型的潤油。當年德國大眾的桑塔納落戶上海，它的發(fā)動機油需要用昂貴的外匯進口。1985年廠屬研究所接到任務后，立即進行調研，建立實驗室。在短短的一年時間內(nèi)，成功地研究出符合德國大眾的公司標準的油品，拿到了桑塔納配套用油的認可證，1988年開始投放市場。以后，隨著大眾公司產(chǎn)品標準的提高，該廠研究所又及時研制出符合標準的新產(chǎn)品，滿足了桑塔納、奧迪的生產(chǎn)和全國特約維修點及市場的用油。

但是，該煉油廠作為一個生產(chǎn)型的國有老廠和老廠，在傳統(tǒng)體制下，產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售都由國家統(tǒng)一配置，負責銷售的人員只不過是作些記賬、統(tǒng)賬之類的工作，沒有真正做到面向市場。在向市場經(jīng)濟轉軌的過程中，作為支柱型產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)，主要產(chǎn)品在一定程度上仍受到國家的宏觀調控，在產(chǎn)品營銷方面難以適應競爭激烈的市場。該廠負責市場銷售工作的只有30多人，專門負責潤滑油銷售的就更少了。

上海市的小包裝潤滑油市場每年約2.5萬噸，其中進口油占65%以上，國產(chǎn)油處于劣勢。之所以造成這種局面，原因是多方面的。一方面在產(chǎn)品宣傳上，進口油全方位大規(guī)模的廣告攻勢可謂是細致入微。到處可見有關進口油的燈箱、廣告牌、出租車后窗玻璃、代銷點柜臺和加油站墻壁上的宣傳招貼畫，還有電臺、電視臺和報紙廣告和新聞發(fā)布會、有獎促銷贈送等各種形式。而國產(chǎn)油在這方面的表現(xiàn)則是蒼白無力，難以應對。另外，該廠油品過去大我是大桶散裝，大批量從廠里直接售了，供應大企業(yè)大機構，而很少以小包裝上市，加上銷售點又少，一般用戶難以買到經(jīng)濟實惠的國產(chǎn)油，而只好黑心向昂貴的進口油。

根據(jù)該煉油廠的上述情況，我們可以利用swot方法進行分析，根據(jù)分析結果，為了扭轉該煉油廠在市場營銷方面的被動局面，應該考慮采取如下措施：制訂營銷戰(zhàn)略；增加營銷人員和銷售點；增加產(chǎn)品小包裝；實施品牌戰(zhàn)略；開展送貨上門和售后服務；開發(fā)研制新產(chǎn)品；繼續(xù)提高產(chǎn)品質量和降低產(chǎn)品成本；發(fā)揮產(chǎn)品質量和價格優(yōu)勢；宣傳iso9002認證效果；通過研究開發(fā)提高競爭能力。

swot分析自我分析（匯總14篇）篇十

認識自己”無疑是最重要的，那么，怎么才能更好地認識自己呢?我們不妨來對自己作一swot分析，看看自己的優(yōu)勢(s)、劣勢(w)、機會(o)、威脅(t)分別是什么下面是本站小編整理的swot大學生自我分析，以供大家閱讀。

swot分析方法是一種企業(yè)內(nèi)部分析方法，即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進行分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢，劣勢及核心競爭力之所在。其中，s代表strength(優(yōu)勢)，w代表weaknes，o代表opportunity(機會)，t代表threat(威脅)，其中，s、w是內(nèi)部因素，o、t是外部因素。近來，swot分析已廣被應用在許多領域上，如學校的自我分析，個人的能力自我分析等方面，本文將對自身進行swot分析，從而正確認識自己，了解自己，完善自己。

一、個人優(yōu)劣勢分析。

1、個人優(yōu)點(strengths)：

性格上，做事認真，待人真誠，樂于助人，有強烈的責任感，言行舉止得體，做人安分守己;能力上，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;生活上，勤儉節(jié)約，不與別人攀比，生活態(tài)度比較樂觀積極向上，自控能力強，意志堅定;學習上，努力勤奮，不易受外界環(huán)境的影響，成績良好，上課專心致志，已經(jīng)通過計算機二級。

2、個人缺點(weakness)：

性格大體傾向于內(nèi)向，做事不果斷，經(jīng)常猶豫不決;在大眾面前顯得不夠熱情大方，說話不穩(wěn)重，也沒幽默感;有時不夠積極參加學校和學院的各項活動。在大學習沒有結合長遠目標，創(chuàng)新能力有待提高;寫作能力差，語言表達不夠流利和簡潔;競爭意識不強，不夠主動地利用校園資源，比如學校圖書館和電腦室等，很少借閱書和到電腦室利用英語資源。

二、環(huán)境外界分析。

1、環(huán)境優(yōu)勢(opportunities)：

現(xiàn)在我處于大三的第二學期期末，還有一年的時間來改進自身的缺點和鍛煉各方面的能力。正所謂二十一世紀是效率至上的社會，這說明作為管理學院的一員，我在二十一世紀將有一個大好的發(fā)展前途。另一方面，國家振興物流產(chǎn)業(yè)政策的實施，這又為我的就業(yè)提供了好機會。國家出臺了相關的政策來解決大學生就業(yè)的問題，我同樣也受益在其中。我住在一個和諧的宿舍里，舍友們個個勤奮好學，有他們的幫助與支持。我們學校不僅為我們提供了良好的生活和學習環(huán)境，還提供了知識淵博的教師資源，給予我們學習的向導，還為我們提供就業(yè)信息，越來越多的企業(yè)和公司來學校開招聘會，為我們提供就業(yè)的舞臺。

2、環(huán)境劣勢(threats)：

首先，中國是個人口大國，各年齡段的人都特別多，尤其是80后的，也就是我們這代上下開始，導致大學學校擴招大學生，大學生人數(shù)也就日日增多，這成為我們就業(yè)的一大障礙。其次，前兩年剛爆發(fā)的金融危機更是一個不可忽略的影響因素，它不僅讓各國的經(jīng)濟遭到巨大打擊，更是令大學生對就業(yè)無策可對。在此，由于大學生人數(shù)的不斷上升，就業(yè)的困難，一些大學生為了謀生存或更好的發(fā)展，踏上了考研之路，也就說研究生的數(shù)目也在上升，他們與我們本科生競爭相同的崗位，從而使得我們就業(yè)變得更加嚴峻。

三、未來5年職業(yè)生涯的目標。

1、探索階段：學生。

在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā){大學生個人swot分析}.

展價值觀、動機和抱負。

2、進入階段：應聘者。

在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流工程師、配送員等相關領域的職業(yè)。

3、新手階段：實習生、資淺人員。

在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4、發(fā)展階段：任職者、主管。

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

四、未來5年內(nèi)的行動計劃。

1、探索階段：學生。

加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語能力。多學習有關計算機和電子方面的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。

2、進入階段：應聘者。

積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的。

簡歷。

為各種招聘活動作充分的準備以便找到一份既能跟個人愛好結合又能有比較滿意的待遇的工作。

3、新手階段：實習生、資淺人員。

要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

4、發(fā)展階段：任職者、主管。

個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效;或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

一、我的優(yōu)勢和劣勢。

1、我的競爭優(yōu)勢(strength)。

對于大學生而言，所謂“優(yōu)勢”主要分為個人優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。所謂個人優(yōu)勢，指的是你純粹屬于個人因素、不隨外界因素變化的優(yōu)勢，比如說你很聰明(能作為優(yōu)勢，那當然不是一般的聰明了)，又比如說你很漂亮(能作為優(yōu)勢，那當然不是一般的漂亮了)，其實這些都是優(yōu)勢，你可以先記錄下來，但真正嚴謹?shù)胤治鱿聛恚瑧念I域應該更寬些。比如有些人口才很好，有些人交際能力出眾，有些人酒量特別厲害，有些人具備某些文藝體育類的特長，有些人很容易在第一印象給人以信賴感，而有些人大學時系列地讀過一些書，形成了某一領域較系統(tǒng)的知識，這些都是優(yōu)勢，也比較顯性，你很容易自己就把握到。口才好的可以從事需要與人打交道、需要說服別人的工作;酒量厲害的適合做銷售或公務員，或者公關類崗位，(值得注意的是，過度飲酒是透支生命，可借此起步，但不可長久如此);有文體類特長的，說不定瞎貓碰到死耗子，招聘企業(yè)需要這類人員，或人事部招聘的那家伙和你一樣喜歡籃球，而且進入公司后可以借此很快和同事打成一片，增進人際關系;在某一領域有系統(tǒng)知識的，很容易在別人面前形成“淵博”的形象，人們對自己不熟悉的領域總是有些敬畏的，就好好發(fā)揮你的優(yōu)勢吧。

2、我的競爭劣勢(weakness)。

如不善言語、含羞、粗枝大葉、知識貧瘠、學校比較差毫無品牌可言、專業(yè)冷門或太過熱門等。分析劣勢的目的不是使自己變得更沮喪，而是使自己了解該如何避開這些劣勢，使自己在職業(yè)之路上變得更聰明些。當然，如果你一定要挑戰(zhàn)這些劣勢，堅信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困難會多出許多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不絕”了。

大學生也有些較通行的劣勢，需提醒自己注意。比如：缺乏經(jīng)驗，自我期望較高并因此造成在職的不穩(wěn)定性，學校的知識很可能比較陳舊而不適用于企業(yè)，現(xiàn)代大學生活可能養(yǎng)成的許多不良習氣(如懶散、易抱怨、不關心他人、及其他基本素質方面的問題)等。

二、我面對的機會和威脅。

1、我的機會(opportunity)。

所謂機會，主要指外界而言，當然也包括學校可能提供的諸如“出國”、“進修”、“考研”、“對口實習”等機會。不要以為校園內(nèi)往來奔告的諸如“某某企業(yè)來學校招聘啦”才是傳說中的機會，然后使盡各種江湖招數(shù)去“把握”這樣的機會，如果你居然用這樣狹隘的視角來做“戰(zhàn)略規(guī)劃”，這篇文章你就甭往下讀了。機會的分析其實需要很廣的視角，宏觀上包括國家的經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)、各區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢、行業(yè)趨勢等，微觀上包括搜集到的來自各企業(yè)、政府部門、人才市場、學校或學長們提供的各類有利的信息。尤其要關注新生的、或高增長預期的職業(yè)領域，和自己專業(yè)或自身優(yōu)勢有關的邊緣性、復合型職業(yè)領域，職業(yè)競爭者薄弱，國家強烈傾向的人才政策等利好信息。

2、我的威脅(threats)。

所謂威脅，包括人才市場競爭激烈，人才需求飽和，所學專業(yè)領域過緩的增長甚至衰退，新的低成本競爭者(甚至是技術上的替代者)，人才需求方過強的談判優(yōu)勢，不利的政策信息，新提高的職業(yè)門檻等;也包括來自自身的，比如身體健康隱患，家庭不穩(wěn)定因素，糟糕的財務狀況及還款壓力等。

一,個人優(yōu)劣勢分析。

1,個人優(yōu)點(strengths):。

學習上,努力勤奮,不易受外界環(huán)境的影響(比如在吵雜的條件下仍能專心學習),成績良好,上課專心致志,已經(jīng)通過英語四級,普通話二乙和國家區(qū)計算機一級.

2,個人缺點(weaks):。

性格大體傾向于內(nèi)向,做事不果斷,經(jīng)常猶豫不決;在大眾面前顯得不夠熱情大方,說話不穩(wěn)重,也沒幽默感;有時不夠積極參加學校和學院的各項活動.英語六級尚未通過,在大學期間從未當過班級和個社團的班干活團干,寒暑假幾乎不參加社會實踐活動,實踐能力薄弱.學習沒有結合長遠目標,創(chuàng)新能力有待提高;寫作能力差,語言表達不夠流利和簡潔.競爭意識不強(不與他人競爭),不夠主動地利用校園資源,比如學校圖書館和電腦室等,很少借閱書和到電腦室利用英語資源.

二,環(huán)境外界分析。

1,環(huán)境優(yōu)勢(opportunities):。

本人正處于大三第一學期期末,還有一年多的時間來改進自身的缺點和鍛煉各方面的能力.正所謂二十一世紀是生命科學的社會,這說明做為生科院的一員,我在二十一世紀將有一個大好的發(fā)展前途.另一方面,即將進行課改政策的實施,這又為我的就業(yè)提供了好機會.國家出臺了相關的政策來解決大學生就業(yè)的問題,我同樣也受益在其中.我住在一個和諧的宿舍里,舍友們個個勤奮好學,有她們的幫助與支持.在廣西內(nèi)部,廣西師范大學屬重點大學,不僅為我們提供了良好的生活和學習環(huán)境,還提供了知識淵博的教師資源,給予我們學習的向導,還為我們提供就業(yè)信息,越來越多的學校與公司來學校開招聘會,為我們提供就業(yè)的舞臺.2,環(huán)境劣勢(threats):。

首先,中國是個人口大國,各年齡段的人都特別多,尤其是80后的,也就是我們這代上下開始,導致大學學校擴招大學生,大學生人數(shù)也就日日增多,,并且退休教師也在減少,而各學校對教師的需要趨近于飽和,這成為我們就業(yè)的一大障礙.其次,前陣子剛爆發(fā)的金融危機更是一禍害,它不僅讓各國的經(jīng)濟遭到巨大打擊,更是令大學生對就業(yè)無策可對.在此,由于大學生人數(shù)的不斷上升,就業(yè)的困難,一些大學生為了謀生存或更好的發(fā)展,踏上了考研之路,也就說研究生的數(shù)目也在上升,他們與我們本科生競爭相同的崗位,從而使得我們就業(yè)變得更加嚴峻.最后,現(xiàn)在大部分領導公權私用,他們的子女不經(jīng)風雨走后門,這或多或少也影響到了我們這些出生于無權利農(nóng)村家庭的大學生的就業(yè).

三,近三年的目標:。

首要的選擇是打造自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,或者從事于與生物專業(yè)有關的并且能很好發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè),比如國家農(nóng)業(yè)局,生產(chǎn)公司等,既能跟個人愛好結合,又能有比較滿意的待遇.

四,行動計劃。

為完成目標,需要以下三年的努力:。

第一年的行動計劃:在大學期間,首先要完成的是彌補前三年未完成的事情,改掉不良習慣,化缺點為優(yōu)點,提高自己各方面的能力.具體行動是,1,爭取拿到英語六級和國家計算機二級證書,為拿到這兩證,要做的便是努力學習,拋開一切誘惑,全身心的投入到學習當中去.今年在寒假期間主要供國家計算機二級,力爭在三月份拿到證書.假若上次英語六級尚未考過,接下來就供英語六級,用三個月的時間全面訓練,六月份考試拿證!2,于此同時,將自己的壞毛病改掉,以積極向上的生活態(tài)度對待每一天,告誡自己莫可情緒化,同時要求舍友監(jiān)督自己的行為.3,另一個重要的目標就是鍛煉好自個的教師技能,訓練好自己的粉筆字和口頭表達的基本功底.增強社會實踐能力平時認真對待學校開展的每一項活動,積極參與到當中去.在大四實習時,主動參與各項工作,對每個學生負責到底.

第二年的行動計劃:找份適合自己特長的教師工作單位,并使自己適應教師生活.在該期間,定要與學生建立良好的師生關系,做學生的良師益友.與所在學校的教師相互溝通,一方面可以增強自身的交際能力,也能與他們和睦相處,從而可以在遇到教學上的困難時向向老師們尋求幫助.積極展開教學活動,主動參與班級管理和教研工作,使自己徹底的接受并適應教師職業(yè)工作.

第三年的行動計劃:對自己的教學工作進行恰當?shù)恼{整,以使自己成為一名成熟和優(yōu)秀的教師,在教師崗位上,不能一味的采用相同的教學方案和教學方法,需要創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)問題,選擇適合自己的方法并加以提升.在進行教師工作的同時,還要學習新的知識,不斷地使自己的本體性知識深化和豐富條件性知識(其他專業(yè)的知識或課外知識).除此之外,還可以向學校或國家申請科研項目,對教學工作問題或其它社會現(xiàn)象進行研究,使自己有廣博的社會實踐知識,爭做一個有豐富內(nèi)涵和魅力并受學生尊敬的老師.倘若有可能,在做好本職的前提下,進行自己的第二份事業(yè),比如開設提高班等.

通過用swot分析法對自己進行全面分析,使我深刻的認識到自己存在諸多方面的不足與需要改進的的地方,進而思考了解決的相關方法和采取的行動;并提出了自己近三年的目標規(guī)劃,為近三年的奮斗提供了明確的方向和行動計劃,從而使接下來的學習生活變得更有目的性和豐富性.。

swot分析自我分析（匯總14篇）篇十一

優(yōu)勢：

1、做事比較認真、腳踏實地，不懂的問題虛心向他人求教。

2、用心向上，樂觀的看待生活中應對的困難和挫折。

3、獨立自主、富有極強的職責心和耐心，做人自然不做作。

5、有較強的組織潛力，適應性較強。

6、身體素質好，運動潛力強。

7、除了學習本專業(yè)的知識，我還去考了會計從業(yè)資格證。

劣勢：

1、有點認生，應對不熟悉的人比較拘謹，偏內(nèi)向，而且異性朋友較少，只和熟悉的人放得比較開。

2、專業(yè)知識不夠牢固，對所學的知識資料理解不透，知識面窄。

3、語言表達潛力較差，普通話不是很標準，帶有方言口音，膽子比較少，很少在公共場合發(fā)言。

4、有時心直口快，不經(jīng)意間傷害到他人對事物容易感到厭煩。

5、不常參與校里、院內(nèi)舉辦的活動，缺乏潛力上的鍛煉和經(jīng)驗。

6、學習沒有明確的目標與合理的規(guī)劃，而且學習不夠主動，很多時候是一股熱勁，容易受周圍環(huán)境影響。

7、由于不喜歡英語，所以英語潛力較差。

機會：

1、學校是一個學習的地方，有良好的師資、物資和財力，校圖書室圖書資源豐富，那里學習環(huán)境和氛圍到很好。

2、學校、學院都會舉辦許多活動，為我們帶給一個平臺去展示和鍛煉自我的機會。

3、信息時代發(fā)達，傳媒業(yè)也發(fā)展迅速，我們能夠從報紙、電視、雜志及網(wǎng)絡找到許多自我所需的知識。

威脅：

1、就業(yè)形勢嚴峻，市場競爭激烈。

2、大學人才資源豐富，企業(yè)門檻高，要求嚴格，而且企業(yè)對應屆畢業(yè)生的潛力也有所顧慮。

3、社會十分復雜，要應對各種各樣的誘惑，以防迷失自我。

4、與自我同專業(yè)的人有很多，競爭大。

如何做：

1、在學校的現(xiàn)階段要不斷努力學習，掌握好知識，將課本知識運用到實際生活中，從各個方面鍛煉自我，不斷充實自我的知識，努力提高自身的競爭力。

2、用心參加活動，擴展自我的人際交往圈，鍛煉提高自我的信心。

swot分析自我分析（匯總14篇）篇十二

我是一名大三學生，男，2015年9月考入金職院，將在2018年7月畢業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析。

1、內(nèi)部環(huán)境分析我的優(yōu)勢strengths1.做事比較認真，有濃厚的學習興趣和一定的實力，尤其在本專業(yè)方面有著濃厚的興趣。2.樂觀積極的生活態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。3.富有極強的責任心、并且喜歡做相關的工作，能夠有計劃地安排工作內(nèi)容。4.對一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，分析能力強，有創(chuàng)新思維。我的劣勢weakness1.對事新鮮感總是起到主導作用，不能堅守。

5.做事有時拖拉，不夠雷厲風行，總是拖到最后時間才緊急處理。

2、外部環(huán)境分析就業(yè)前景opportunity生物技術藥物已廣泛用于治療癌癥、艾滋病、貧血、發(fā)育不良、糖尿病、心力衰竭、血友病、囊性纖維變性和一些罕見的遺傳疾病。現(xiàn)在許多大型制藥公司面臨著大量專利即將過期、而同時產(chǎn)品儲備非常不足的情況，因而不得不從生命科學公司中尋找新藥。新的藥物發(fā)現(xiàn)技術使得尋找特殊疾病藥靶的途徑變得越來越便宜、迅速和精確。我國是世界上的人口大國，然而從事生物技術產(chǎn)業(yè)研究與開發(fā)的人數(shù)為1.7萬，生產(chǎn)和經(jīng)營的人數(shù)為0.9萬，僅相當于美國生物技術產(chǎn)業(yè)人數(shù)的1/4。從事生物醫(yī)藥產(chǎn)品研究與開發(fā)的人才更是嚴重不足，已成為制約我國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。由此可見，我國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展急需大量的醫(yī)藥高級專門技術人才。

威脅threats1.距離畢業(yè)還有一年的時間，而距離找工作只有半年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多。2.國內(nèi)生物制藥仍處于發(fā)展早期階段，目前就業(yè)情況不樂觀。3.對該專業(yè)在校多接觸的是理論知識，而該行業(yè)更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實踐的經(jīng)驗。4.當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗。

三、職業(yè)規(guī)劃目標。

1、短期目標珍惜在校大學生活，認真學習自己的專業(yè)課知識和提高外語水平，多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，提高自己的身體素質及人際交往能力。

2、中期目標。

在實習期間選擇留校學習或者尋找一份合適的工作，踏實工作，在做好自己本分工作的同時，認真對待學習，提高自己學歷，然后再考慮今后發(fā)展方向。

3、后期目標。

選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開始做起，從工作中學到怎樣管理好一個公司，怎樣處理好自我和上級的關系，從管理中學會怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責的工作，使老板對自己有信任感，為以后自己創(chuàng)辦事業(yè)打下堅實的根底。

swot分析自我分析（匯總14篇）篇十三

1、對生活和學習以及人生都很樂觀，不特別計較得失。對身邊的事物和環(huán)境都抱有積極樂觀態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)美好的東西。

2、。性格開朗外向，善于與人交往和溝通。喜歡幫助別人，很有愛心、善心。答應別人的事雖說沒有保證完成但會盡力去做。

3樂于接受新鮮事物，同事也具有接受新鮮事物的學習能力，與時代的更新保持一樣的步伐。

4喜歡閱讀，有一定的知識量、信息量積累，有不錯的口才。

二、劣勢。

1、在公共場合缺乏表達和展現(xiàn)自己的自信。語言組織能力有善提高，在不熟的人面前顯的太過于拘泥不自然。

2、對數(shù)字不太敏感，同樣也沒有興趣。邏輯思維不好，對有些事缺乏思考。

3、人生閱歷少，缺乏兼職經(jīng)驗。

4、有許多不好的習慣，例如：睡懶覺、懶散。

5、做事缺乏冒險精神，太死板。缺乏創(chuàng)新能力。

6、容易受身邊事物影響，定力差，做事沒有堅定的信念，沒有堅持不懈、持之以恒的精神。

7、對學習、生活、未來的就業(yè)沒有長遠的目標。

三、機會。

1、國家就業(yè)形勢良好，人才需求量也很大。為未來的就業(yè)提供良好的機遇。

2、就我的專業(yè)來說，是未來很有發(fā)展前途的職業(yè)。

3、同樣我有不錯的人際網(wǎng)，可以利用其獲取就業(yè)形勢的最新信息。對未來就業(yè)也是有利的。

四、威脅。

1、大學畢業(yè)生太多，競爭力很強。社會對大學畢業(yè)生要求也很高，我的經(jīng)驗有很缺乏。

2、所可以做的職業(yè)，門檻都很高。對于專科畢業(yè)的我來說，壓力就大。還要學習與進的時間更多。

對于未來的職業(yè)生涯我還是很有信心的，雖然我有很多缺點，但是我會努力去改正它向身邊做的好的朋友、同學學習。同樣我也會好好利用我的優(yōu)點，利用剩余不多的大學時間去學習和進步。不管未來我是怎樣的，我都會在我的崗位發(fā)光發(fā)熱。做最好的自己。

在大學的剩余時間里。1，拿一個職業(yè)資格證，符合學校畢業(yè)生要求，順利從本校畢業(yè)。2，考過會計證和英語四級，為以后的擇業(yè)多一手準備。

3，多利用課余時間充實自己，做好接受社會考驗的準備。

swot分析自我分析（匯總14篇）篇十四

*在求職過程中,你個人的優(yōu)勢(strength)有哪些？(255個字以內(nèi))。

作，跟人打交道的工作。

展開的視圖。

*在求職過程中，你個人尚待改善的方面（weakness)有哪些？(255個字以內(nèi))。

*做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。

*做事有時拖拉，不夠雷厲風行／不喜歡：機械重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

*身邊很多優(yōu)秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。

*集合自身的優(yōu)勢或善待改善方面，你認為在將來的求職或工作中，存在的外部威脅（threat)有哪些？(255個字以內(nèi))。

*國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人的素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足于讀、聽、寫，表達能力也至關重要。

*距離畢業(yè)還有一年半的時間，而離找工作只有一年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多。

*綜合以上分析，請你進一步描述自己需要一份什么樣的工作？(255個字以內(nèi)。

未來的職業(yè)發(fā)展方向是銷售或者營銷策劃。

市場營銷專業(yè)，對營銷策劃策劃和市場營銷方面的傾斜更是很明顯。

展開的視圖。

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