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領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇一

撰寫。

是黨員政治理論水平、思想認識水平、工作作風等方面的綜合反映，是黨員個人進行自我剖析、自我教育、自我提高的一個重要過程。下面是小編為大家收集整理的高校領導干部黨性分析，歡迎大家閱讀。

先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。保持共產黨員。

先進性教育。

活動開展以來，自己緊緊圍繞"三個代表"這一理論核心，認真學習了中央和省、市、區委關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見，學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《論加強和改進執政黨建設》等一系列文件，認真學習黨章，研讀原著。同時，聯系工作和思想實際，邊學習邊回顧，邊學習邊思考，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，對照新時期共產黨員先進性的標準，認真查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題，分析了產生問題的思想根源，明確了改進工作的努力方向和措施。

一、主要問題。

幾年來，在市委、市政府和區委正確領導下，自己做了一些工作，發揮了一定作用。但是作為一名黨員領導干部，無論是在黨性修養上，還是在思想作風上，與"三個代表"重要思想相比，與黨員先進性的要求和群眾期望相比，還存在不少差距，思想政治素質、業務理論水平、工作領導能力還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

(一)在理論學習上有差距。

心得體會。

寫得不夠深刻。對"三個代表"重要思想的理論著作和保持共產黨員先進性教育的相關文獻學得不全面，鉆得不夠深，理論功底不夠扎實。

2、學習政策還不全面，聯系實際還不緊密，針對性不夠。近年來，經濟社會發展中出現了很多新情況、新問題，國家和省、市也出臺了很多新政策、新思路。新的形勢要求領導干部必須懂政策、善運用，結合實際創造性地貫徹落實。但自己在這方面做得還不夠，對一些政策文件學得不夠全面、深入、細致，掌握和運用政策不得心應手。運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，比如自己分管全區煤炭安全和打擊私挖工作，對這方面，自己也認真學習了《礦產資源法》等相關法律，對實際問題進行了一些理論思考，一直建議對私挖亂采要走依法打擊之路，限于自己職權范圍所限，只是呼吁，沒有認認真真對有關法律逐條研究，有時過分看重體制機制有待健全、打擊難度大等客觀條件，少有迎難而上的決心和毅力。

(二)在黨性鍛煉和工作作風上有差距。

1、在貫徹黨的民主集中制原則方面，民主意識不夠強。安排部署工作事先征求基層同志意見少，執行過程中聽取基層反映，總結推廣其他地區和本區內先進經驗做得也不夠。對分管工作只注意征求領導的意見，不注意廣泛征求分管部門和同志們的意見。平時忙于工作事務，不善交際，與班子成員互相交流不夠，雖然也能接受同志們的意見和建議，但在認為自己正確時容易固執已見，喜歡沿用一些固有工作方式方法，創新精神不足。

2、對分管部門和干部要求不夠嚴格，有時工作方法欠妥。

一方面，有好人主義思想，有時工作標準要求不高，原則性不強，怕惹人，嚴格管理不夠。對個別工作不認真、紀律松弛的同志不能及時批評教育，助長了松散風氣。另一方面，在時間緊、任務重的情況下，遇到問題特別是部門互相推諉扯友、延誤任務落實時又容易產生急躁情緒，工作千頭萬緒時只注重抓一頭，難以面面俱到。與分管部門的同志談工作多，談心交流少;抓業務多，抓思想教育少;提要求多，關心幫助少。

3、纏于事務多，調查研究少。在工作中堅持務實的原則，能夠深入基層、深入群眾、深入一線，基層情況了解情況，掌握第一手材料，但纏于事務多，沒有騰出足夠的時間和精力研究改革發展中遇到的熱點難點問題，拓思路、出點子、尤其是調查研究不夠，沒有拿出幾篇有分析、有見地、對工作有指導意義的調研成果。對分管工作注重多，其他工作相對考慮較少，對一些工作的前瞻性不足，往往是遇到問題才解決問題，比如目前全區的重點工作"城中村"改造和"小區劃"問題，自己認為是城建工作，不屬于自己分管范圍，因而較少研究，沒有對此將產生的對街道建設工作及其他工作的影響進行預見性的分析，從而能提前采取有利工作措施，工作中有時缺少全局一盤棋的觀念。

4、綜合協調多，督促落實少。對分管工作布置多、協調多、提要求多，督促檢查少，抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠。對一些工作特別是煤礦安全工作能高標準、嚴要求、能提出一些比較有分析、有建議的見解和實施意見，在區委統一安排下，和有關部門一研究制定了一些既符合區情、又符合法律法規的方案。但由于把主要精力放在了打擊私挖亂采和煤礦安全工作上，對分管的其他部門工作有時只求過得去、不求過得硬。做得不夠深、不夠精、不夠細。比如在自己分管的區委黨校的工作上，有的同志曾向我建議堅持每季度召開一次工作例會，自己認真采納過，由于種種原因，沒能很好地堅持下來，在這方面有依靠部門工作的思想，這些已引起自己的高度重視，下一步將采取有力措施改進。

(三)在自身要求上有差距。

雖然自己在廉潔從政方面能把住大方向、對一些不正之風能夠抵制，為此得罪了一些領導也從未退縮讓步，但在一些問題上，比如用車上還存在公車私用現象;參加會議活動，有接收主辦單位贈送小價值紀念品的問題;在與部門交往、接待上級領導時，存在陪客應酬，個別時候有超標準接待現象。這些問題雖然看起來不很起眼，但反映出自己在嚴格執行黨的紀律和廉潔自律有關規定上自覺性還不強，自我要求還不高。

二、原因分析。

對以上在思想、作風、工作等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底，還是在黨性觀念和黨性修養上有差距。

(一)理論功底還不深厚，科學的世界觀、人生觀、價值觀樹得不夠牢。世界觀、人生觀、價值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問題，決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育，我深深地感到，理論上的不足是產生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。沒有系統的理論基礎，黨性修養的起點就不高，就不能很好地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。自己通過各種途徑的學習，雖然掌握了一些理論知識，但在把握"三個代表"重要思想和保持共產黨員先進性的系列文獻的科學體系和精神實質上下的功夫還不夠，達不到融會貫通，理論功底不足。在學風問題上，不注意聯系實際，特別是不注意聯系主觀實際，由此產生了思想方法上的片面性、簡單化;比如自己在主觀上認為區委黨校規模小，師資力量相對薄弱，受各方面所限，難以發揮向上級要求的那樣成為干部教育的主陣地和主渠道，因而忽略了這方面的工作，下一步要認真糾正工作中的偏差;從基礎做起，從基層抓起，站得高、看得遠，創造性地開展工作。

(二)工作缺乏一種攻堅克難的鉆勁，工作作風有待進一步改進。

在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務、承擔責任，但有時遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，個別時有"我已盡了力"的想法，缺乏"一竿子插到底"的精神。

(三)黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠高。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題，黨性鍛煉是一個黨員保持先進性的根本保證。在新時期新形勢下，自覺加強黨性鍛煉，主動改造主觀世界，對于提高自身的黨性修養和思想政治素質具有十分重要的意義。嚴格的黨內政治生活是加強黨性鍛煉的有效組織機制。自己在黨性方面存在的問題，一個主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛煉，缺乏批評和自我批評的勇氣，沒有經常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監督。因而在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，再加上受社會大氣候的影響，在一些事關廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，對超標準接待現象認為是工作需要，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。

三、努力方向。

針對自身在黨性方面存在的問題，聯系產生這些問題的原因，自己要按照"三個代表"的要求，以"解決問題、提高素質"為重點，通過這次先進性教育活動，邊學邊改，立查立糾，從以下幾個方面努力改進：

(一)堅定理想信念，奠定思想基礎。正確的理想信念，是共產黨員的政治靈魂，是保持黨員先進性要解決的首要問題。社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以"三個代表"重要思想為指導不動搖，堅持走建設有中國特色的社會主義道路不動搖，堅持同以為的黨中央保持高度一致不動搖，踏踏實實地為實現黨在社會主義主義初級階段的基本綱領而努力奮斗。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。

(二)強化宗旨意識，密切聯系群眾。堅持把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點，把為人民盡職盡責作為衡量工作的根本標準，在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，從群眾中來、到群眾中去的觀點不能丟。牢固確立立黨為公、執政為民的觀念，從辦公室中走出來，拿出更多的時間和精力，深入基層、深入群眾、深入一線，認真傾聽群眾的呼聲和愿望，帶著感情為基層和群眾排憂解難，努力解決群眾關注的熱點難點問題，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，不斷密切與群眾的血肉聯系。堅持把為領導服務與為群眾服務統一起來，各項工作都以人民滿意為目標，心往基層想，人往一線走，事為大家辦，在謀劃發展、研究政策、推進工作時更加貼近基層、貼近群眾、貼近實際。

(三)改進工作作風，樹立良好形象。共產黨員良好的道德操守、高尚的人格形象、抵御腐朽思想侵蝕的能力，是黨員先進性的重要體現。堅持以共產黨員和領導干部的標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，一切以"三個代表"重要思想為指針，一切以落實中央和省、市、區委的決策為中心，一切以法律法規和黨紀政紀為準繩，經常進行自我反省，勇于開展自我批評，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風更過硬一些，行為更規范一些。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運用手中的權力，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，以積極認真的態度參加黨組民主生活會，以普通黨員身份參加支部和黨小組的活動，認真開展自我批評，虛心接受群眾意見，在各方面的監督中尋找差距，發現問題，改正錯誤，彌補不足。加強與同志之間的交流和溝通，做好思想政治工作，尊重人、理解人、關心人，做到作風民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。始終牢記"兩個務必"和"八個堅持、八個反對"，嚴格遵守"四大紀律、八項要求"，落實黨員領導干部廉潔自律的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領導干部勤政廉潔的良好形象。

(四)堅持勤奮學習，更新知識結構。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。認真學習掌握"三個代表"重要思想，重點學好黨章，學好黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，學好、重要講話，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，把理論學習與中央和省、市的中心工作結合起來，提高總攬全局的能力;與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。努力學習法律法規、科學技術、經濟管理等方面的知識，向書本學，向實踐學，向群眾學，向同志學，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(五)增強業務能力，提高服務水平。按照先進性的要求審視自己，自強不息、永不自滿，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，認真研究社會主義市場經濟條件下面臨的新情況、新問題，善于運用市場的觀念、改革的辦法、創新的精神來推動各項工作。緊緊圍繞關系改革發展穩定大局的突出問題和群眾關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，真正撲下身子，掌握真實情況，去粗取精，去偽存真，總結經驗，探索規律，寫出有事實、有分析、有對策的。

調研報告。

為全區發展提供有價值的決策參考。強化責任意識把綜合協調的工作重心放在抓落實、求實效上準確把握具體事項的落實情況深入分析決策落實中存在的問題和原因探討解決的措施和方法為領導決策提供有針對性的建議。強化創新意識對分管部門嚴格要求建章立制改革創新比如上面提到的黨校每季度開工作例會的事情自己要親自定制度將它確立下來堅持下去、同時要向會建議每半年至少將黨校發展有關問題列入議題充分發揮我區黨校的"主陣地"和"主渠道"作用。對其他部門所提好建議也要認真及時采納并組織實施。同時對一些事關全局的重大事項要精心安排、對工作中遇到的困難要認真解決對重大問題要親自把關提高工作中的前瞻性、創新性、全局性。

今后，自己要以"三個代表"重要思想為指導，在領導和同志們一如既往的幫助支持下，進一步為領導、為基層、為群眾搞好服務，努力把工作做得更好一些，使自己的各項分管工作再上新臺階、為建設文明富裕一流現代新做出新的貢獻。

請領導和同志們多提寶貴意見，多批評指正。

在保持共產黨員先進性教育活動中，我以實事求是、嚴于解剖的態度，邊學習、邊反思，對自己入黨二十多年來的工作情況進行了認真分析，找出了存在的問題，挖出了思想根源，明確了今后的努力方向。現將有關情況向黨組織報告如下：

一、存在問題的具體表現。

(1)理想信念方面。理論學習自覺性不強，有時為了應付檢查，按照上級計劃學得多，結合實際自覺學得少;看報刊雜志比較多，潛心鉆研理論書籍較少。黨性鍛煉抓得不緊，對社會上一些不負責任的言行和極個別腐敗問題，視為市場經濟條件下的必然現象，雖然沒有消極迎合，但自覺抵制不夠。(2)宗旨觀念方面。服務意識樹得不牢，過分強調工作忙、事務多，深入基層時間較少，與教職工談心交流不夠，只要求他們干好工作而忽視了對其工作和生活上的關心，影響了廣大教職工的工作積極性和主動性。(3)精神狀態方面。工作中雖有爭先創優的思想，但求過硬、創一流缺乏應有的干勁和激情;對學校建設中的一些難題有依賴思想，致使有些問題沒有得到及時有效解決;有時工作精力不夠集中，缺乏把崗位當作事業干的雄心壯志。(4)創新意識方面。習慣于對學校實行經驗型、傳統型管理，大膽實施創新方面做得不夠好。如正在進行的新課程方案的實施，由于自己認識不足，對其基本精神和內容實質領會不深，致使這項工作進展緩慢。

(5)工作作風方面。作風不夠扎實，工作勤于作部署，而惰于抓落實，真正深入實際，調查研究較少，對于教育教學工作中出現的新情況、新問題了解掌握不準，工作缺乏針對性和實效性。(6)組織紀律方面。遵守紀律的自覺性不強，有時不能嚴格要求自己，說話辦事離黨員的標準要求還有一定差距。自身要求不嚴，要求別人做到的，自己沒有做到。如要求教職工中午不準喝酒，而自己因社會應酬較多，執行落實不好，沒有起到模范帶頭作用。(7)廉潔自律方面。思想認識不夠端正，對于社會上流行的請吃、吃請等不良風氣抵制不力。另外，自律意識不夠強，在社會交往和工作接觸中，有時礙于情面，有收受土特產的現象。(8)組織生活方面。組織生活制度落實不夠好，業務會議開得多，組織生活會開得少。帶頭開展批評與自我批評的自覺性不強，怕自我批評影響自己形象和威信，批評別人怕影響同志間的感情，有老好人思想。

二、產生問題的原因分析。

一是理論學習抓得不緊。對學習的重要性和緊迫性缺乏認識，總認為工作忙，沒有時間和精力學習，摘自我原諒;片面地認為業務工作是硬指標，學習是軟指標，只要把業務工作做好就行了，學不學關系不大;自己長期從事教育工作，感到多少有點理論基礎，應付當前工作還能過得去，學不學沒多大問題，有滿足感。另外，感到理論學習見效比較慢，必須下苦功夫、慢功夫，難以堅持，有畏難情緒，影響了各項工作成效。二是精神狀態不夠振奮。從事教育工作幾十年，有時感到力不從心，產生了“該歇歇”的錯誤念頭，工作上的虎勁、拼勁少了，尤其是較忙時，這種想法就更為突出。對自己愿干的工作，能積極主動去干，對自己不愿意干的就消極應付，缺乏一種昂揚向上的精神狀態，影響了學校的全面發展。三是黨性修養不夠自覺。自己作為一名黨支部書記，對加強黨性修養的重要性和必要性認識不是很深刻，對已要求不嚴，有時聽了錯話不能理直氣壯地反駁，見了錯事不能及時去制止;對于廉潔自律問題，思想認識也不夠端正，認為互相交往，禮尚往來，沒什么大不了的，致使自己的形象受到了一定的影響;工作原則性不是太強，有時認為凡事太認真，就會吃不開，只要保證不犯錯誤，不出格，就沒必要太較真。

三、今后努力方向。

一是強化理論學習，打牢立身做人思想根基。積極參加上級和學校組織的集體政治學習，并結合本職工作需要，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是對這次學習中沒有讀完吃透的文章要繼續抓好學習，深刻體會，達到融會貫通，確保學習成效。另外，主動抓好對教育教學工作前沿知識的學習，完善知識結構、拓寬知識視野，加強知識儲備，提高做好本職工作的能力和素質。同時，堅持理論聯系實際，努力使學習進入思想、進入工作，減少工作失誤，提高工作標準和質量。

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領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇二

通過這次《中國共產黨章程》的學習，我對新黨章有了更新更高的認識，深深認識到學黨章用黨章活動的必要性和重要性，增強了努力做好工作的責任感和使命感。現在就我對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質幾個方面對自己進行審視。

一、政策理論水平明顯提高。通過學習，自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。

二、提高素質，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。對自己工作進行反思，我認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，在工作中我更是克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，認真遵守黨的廉政建設規定，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，自身建設全面加強。

三、工作作風扎實。牢固樹立科學發展觀，做到以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效。切實把共產黨員的要求體現到具體行動之中，群眾基礎牢固。

四、個人存在的問題分析：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。

2、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按照要求完成工作任務，但把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

3、工作有時急于求成。在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業的愿望。但在工作中，對事物內在規律把握得還不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成。

五、面對這些問題，今后我一定做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高自身思想素質。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習統計業務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。

2、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。

3、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，要把個人的追求融入黨的事業之中，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。

領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇三

一、重溫。

入黨誓詞。

堅持用黨員領導干部的要求規范約束自己。

我*年參加工作，*年入黨，*年走上領導崗位。在幾十年的奮力前行中，我一次次回顧自己的成長歷程，一次次重溫入黨誓詞，深深感到：是黨的教育培養，我才有了今天各方面的進步。為此，我時刻堅持用黨員領導干部的要求規范約束自己，不斷提高自己的黨性修養，以不辜負黨的期望。

一是履歷的變更，充分見證了本人世界觀的不斷改造和人生觀的日益升華。在近*年的工作履歷中，我插過場、扛過槍、務過工，也在企業、鄉鎮、部門和政府當過官。在這一段段難得的人生經歷中，我與人民群眾結下了深厚的感情。更令我終生受益的是，在長期實踐的磨煉中，我不斷校正自己的人生目標，世界觀、人生觀得到不斷升華，對人民群眾最初的那份親切感，已化成為一種"執政為民"的強烈責任感。我一再告誡自己，能否努力保持與人民群眾的血肉聯系，能否實踐全心全意為人民服務的宗旨，這是一個根本的立場問題，是一個世界觀、人生觀的問題，是黨性重要而集中的體現。這為我走好自己的人生道路奠定了重要的思想基礎。

二是崗位的變遷，有效促進了本人科學發展觀的具體實踐和政績觀的逐步端正。自*年底擔任副縣長后，我所分管的等工作，既是政府服務公眾的窗口，又為社會經濟可持續發展提供著強有力的保障和支撐，熱點多、難點多。在這*年多的工作中，我堅持以科學發展觀引導正確的政績觀，以正確的政績觀實踐科學的發展觀，特別是將"官位"作為化解難題的"支點"和造福一方的"杠桿"，分管工作亮點頻現。幾年來，國家級生態示范區順利創成，有關做法被國家環保總局在全國推廣；我縣被確定為國家級土地復墾中心，得到國家重點扶持，其中成為全國首個示范項目在面上推廣；耕地總量連續14年保持動態平衡目標；被評為全省文明行業；被評為全省"十佳文明單位"；*公司多次捧回建筑業的最高殊榮——"魯班獎"，等等。

三是地位的變化，時刻提醒著本人對權力觀的正確把握和對利益觀的準確定位。近年來，我面對地位的變化，時刻保持一種平常的心態，處處以"權力是把雙刃劍，為民則利，為己則害"的信條告誡自己，自覺樹立正確的"官"念。我認為，所謂"官"，即是為人民服務的崗位；所謂"權"，即是為人民服務的工具。在工作中，我始終牢記手中的權力是人民給的，人民的利益高于一切；始終將"掌權"看作為人民服務的機會，將"用權"看作為人民服務的責任。通過對權力觀、利益觀的準確定位和正確把握，服務意識強了，人本思想濃了，確保了自己在工作中始終不偏離黨的宗旨，自覺地為民盡責、為黨分憂，躬身實踐著"三個代表"重要思想。

二、勇于解剖自己，自覺以黨員先進性標準查找自身不足。

在

先進性教育。

活動中，我通過系統地學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》及在貴州考察工作時的重要講話等一系列文件精神，思想認識得到更進一步的提高。但對照新時期共產黨員先進性標準，特別是黨員領導干部的要求，還存在一些不足。近一段時期以來，通過座談等多種形式聽取意見，歸納起來，主要表現在以下幾個方面：

1、在深入學習上稍有滯后。近年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的超前性上還有不足，對業務知識僅僅滿足于熟悉，而不苛求精通，使自己在判斷、處理、指導有關具體問題時往往滯后于多變的政策。同時我深感自己在學以致用、創新發展、尋求執行政策與解決實際問題最佳結合點上還欠靈活。究其根源，從客觀上講，是因為工作較忙；而從主觀上看，是因為自己在學習上缺乏"擠"和"鉆"的刻苦精神，沒有去找時間進行系統全面地學習；從黨性原則上剖析，是因為沒有用一名黨員領導干部的高標準來嚴格要求自己，缺乏把學習當做一種責任、一種境界的自覺行動。

2、在思想認識上略有偏差。具體體現在與一些客商交往過程中謹慎有余，親商、安商意識不濃，相互溝通不夠。近年來，本人曾先后在國有企業、基層政府和經濟部門當過家、理過財，而在政府所分管的部門，又是資金流量大、審批權限集中的"高風險"領域，既是熱點，也是焦點，且有前車之鑒，因而我始終有一種如履薄冰的感覺，并逐漸產生了"慮、疑、避"等思想，任何時候都努力把握住自己，八小時之外也盡可能縮小交往圈，從而，因主觀因素，與客商交往越來越少，在一定程度上影響了工作的推進。

3、在科學統籌上尚有不足。認真盤查我所分管的工作，深感工作效果與社會發展的需求還有較大距離。其主要體現，一是注重了項目建設的進程，而規劃編制工作缺乏超前性；二是注重了縣城及各鎮的規劃，而農民建房規劃管理的力度不大，改觀不快；三是注重了城市管理工作的階段性成效，而環保硬件投入不足，城管工作的長效管理機制尚未建立，臟、亂、差狀況仍未根治。導致這些問題的產生，從客觀上講，是受到體制、機制等各方面因素的制約；從主觀上講，則是由于本人勇于排憂、善于解難、敢于負責的精神不足，自己在工作精力的分配上不夠科學合理，出現了顧此失彼的現象；從黨性原則上剖析，是因為本人在實踐科學發展觀，實現全面、協調、可持續方面做得還未完全到位，正確的政績觀還有待進一步樹立。

4、在工作藝術上仍有欠缺。在幾十年來的工作中，我始終做到誠實做事、誠信做人。但在工作藝術上還需要進一步摸索。一是在一些重大項目的決策與推進方面，以及在涉及到多方面的協調工作中，過于注重程序，過于強調人性化管理，過于追求認識的統一，因而顯得著子不硬，魄力不大。而當工作成效達不到預期效果時，往往容易出現急躁情緒；二是工作中注重了與部門和鄉鎮的溝通，但有時在一些問題的處理上與領導間的交換不多，匯報不夠，爭取支持的力度不大，優化工作環境的效果不明顯；三是在平時對部門的要求上，注重了"做事"，放松了"管人"。另外，對分部門班子成員，特別是對副職領導、一線和關鍵崗位的同志在工作上、生活上關心還很不夠,思想溝通較少。上述不足，是自己黨性修養不夠，工作能力欠強的具體表現。

5、在深入基層上還有差距。"有求必應"，這是本人近年來在服務基層方面給自己立下的一條原則，在日常工作中，也努力做到了這一點。但我深感，在深入基層調研方面做得還很不夠，還沒有能做到經常深入窗口、深入實際；即使深入基層，也是"來也匆匆、去也匆匆"。因而，對基層情況的掌握還不夠細、不夠實、不夠多，在決策分析時還欠缺第一手資料。從客觀上講，是由于事務繁雜；從主觀上看，是因為自身不夠努力；而提到黨性高度分析，則是群眾觀點不牢，工作作風不夠扎實。

以上在思想認識、工作作風等方面存在的問題，分析其原因，盡管是多方面的，但歸根結底，還是自己在黨性觀念和黨性修養方面與新時期共產黨員先進性要求存在差距。我將自覺地把參加共產黨員先進性教育活動的過程，變成"自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性"的過程，堅持邊學邊改，立查立糾，更好地為黨工作、為人民服務。

三、認真落實整改，始終以自己不懈的努力創造一流業績。

落實整改是開展黨性分析的目的。在這次先進性教育活動中，本人通過學習，并結合自己找、群眾提、上級點、互相幫，在思想上深入進行了認真地反思。在下一步工作中，我將在縣委縣政府的正確領導下，認真落實整改措施，使自己無愧于"共產黨員"這個光榮稱號和"黨員領導干部"的特殊身份。

（一）本人整改的指導思想是：堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，對照黨員先進性標準切實解決自身在世界觀、人生觀、價值觀上存在的突出問題，進一步增強先進性意識、明確先進性標準、實踐先進性要求，并立足實際，做好本職工作，實現"提高素質、服務群眾、促進工作"的根本目的，為創優發展環境、促進跨越發展貢獻一份力量。

（二）本人整改的任務目標是：

1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮先鋒模范帶頭作用。

2、增強學習的自我約束機制，堅持用科學的理論武裝頭腦、指導行動，并將學習貫徹始終，促進自身素質全面提高。

4、合理分配工作精力，多深入基層，培養求真務實的工作作風。

5、在實踐中不斷錘煉領導藝術，提高工作能力，帶好隊伍，樹好形象，構建好和諧環境。

（三）本人整改的重要措施。

針對本人存在的不足，我將從五個方面迅速進行整改，力求在政治上明顯提高、思想上明顯進步、工作上明顯起色。具體要做到"五心"：

1、在思想政治方面要有忠心。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，認真學習黨的十六大精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想的科學體系，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際的統一。

2、在改進作風方面要有決心。要進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀。按照"兩個務必"、"八個堅持、八個反對"、"五個力戒"的要求，深化思想和工作作風建設。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作；要善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；要善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；要善于從政治、全局的高度認識事物；要善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

4、在勤奮工作方面要有熱心。黨和人民的事業，是由無數具體工作推動的。黨的各項事業的發展，離不開每一個共產黨人在本職崗位上所做的具體工作和不懈努力。作為一名黨員領導干部，不僅要在思想覺悟上比普通群眾要高，更要在工作上爭創一流。要在其位，盡其心，負其責，干一行、愛一行、成就一行；要三省吾身，看到自己的不足，查找自己的差距，始終保持清醒的頭腦，永不自滿，永不氣餒、永不懈怠；要以寬廣的眼光觀察世界，以與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作，要有一種敢為人先的精神，不安現狀，不甘平庸，不懼困難，從而打開工作新局面。

5、在整改不足方面要有誠心。我知道，要整改存在的問題，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。因而，我將真誠面對群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，使自己得到更快地進步。

以上是本人在先進性教育活動中一些認識和體會，有些地方可能有失偏頗，不夠全面深刻，懇請領導和同志批評指正，我將虛心接受，并不斷改進提高，以期取得更大的進步！

領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇四

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、政治學習時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個黨員，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

第三，開拓進取精神不夠，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題、解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，嚴于律己，使自己的覺悟和工作更上一個臺階。

在保持共產黨員先進性教育活動中，我以實事求是、嚴于解剖的態度，邊學習、邊反思，對自己入黨二十多年來的工作情況進行了認真分析，找出了存在的問題，挖出了思想根源，明確了今后的努力方向。現將有關情況向黨組織報告如下：

一、存在問題的具體表現。

(1)理想信念方面。理論學習自覺性不強，有時為了應付檢查，按照上級計劃學得多，結合實際自覺學得少;看報刊雜志比較多，潛心鉆研理論書籍較少。黨性鍛煉抓得不緊，對社會上一些不負責任的言行和極個別腐敗問題，視為市場經濟條件下的必然現象，雖然沒有消極迎合，但自覺抵制不夠。

(2)宗旨觀念方面。服務意識樹得不牢，過分強調工作忙、事務多，深入基層時間較少，與教職工談心交流不夠，只要求他們干好工作而忽視了對其工作和生活上的關心，影響了廣大教職工的工作積極性和主動性。

(3)精神狀態方面。工作中雖有爭先創優的思想，但求過硬、創一流缺乏應有的干勁和激情;對學校建設中的一些難題有依賴思想，致使有些問題沒有得到及時有效解決;有時工作精力不夠集中，缺乏把崗位當作事業干的雄心壯志。

(4)創新意識方面。習慣于對學校實行經驗型、傳統型管理，大膽實施創新方面做得不夠好。如正在進行的新課程方案的實施，由于自己認識不足，對其基本精神和內容實質領會不深，致使這項工作進展緩慢。

(5)工作作風方面。作風不夠扎實，工作勤于作部署，而惰于抓落實，真正深入實際，調查研究較少，對于教育教學工作中出現的新情況、新問題了解掌握不準，工作缺乏針對性和實效性。

(6)組織紀律方面。遵守紀律的自覺性不強，有時不能嚴格要求自己，說話辦事離黨員的標準要求還有一定差距。自身要求不嚴，要求別人做到的，自己沒有做到。如要求教職工中午不準喝酒，而自己因社會應酬較多，執行落實不好，沒有起到模范帶頭作用。

(7)廉潔自律方面。思想認識不夠端正，對于社會上流行的請吃、吃請等不良風氣抵制不力。另外，自律意識不夠強，在社會交往和工作接觸中，有時礙于情面，有收受土特產的現象。

(8)組織生活方面。組織生活制度落實不夠好，業務會議開得多，組織生活會開得少。帶頭開展批評與自我批評的自覺性不強，怕自我批評影響自己形象和威信，批評別人怕影響同志間的感情，有老好人思想。

二、產生問題的原因分析。

一是理論學習抓得不緊。對學習的重要性和緊迫性缺乏認識，總認為工作忙，沒有時間和精力學習，摘自我原諒;片面地認為業務工作是硬指標，學習是軟指標，只要把業務工作做好就行了，學不學關系不大;自己長期從事教育工作，感到多少有點理論基礎，應付當前工作還能過得去，學不學沒多大問題，有滿足感。另外，感到理論學習見效比較慢，必須下苦功夫、慢功夫，難以堅持，有畏難情緒，影響了各項工作成效。

二是精神狀態不夠振奮。從事教育工作幾十年，有時感到力不從心，產生了“該歇歇”的錯誤念頭，工作上的虎勁、拼勁少了，尤其是較忙時，這種想法就更為突出。對自己愿干的工作，能積極主動去干，對自己不愿意干的就消極應付，缺乏一種昂揚向上的精神狀態，影響了學校的全面發展。

三是黨性修養不夠自覺。自己作為一名黨支部書記，對加強黨性修養的重要性和必要性認識不是很深刻，對已要求不嚴，有時聽了錯話不能理直氣壯地反駁，見了錯事不能及時去制止;對于廉潔自律問題，思想認識也不夠端正，認為互相交往，禮尚往來，沒什么大不了的，致使自己的形象受到了一定的影響;工作原則性不是太強，有時認為凡事太認真，就會吃不開，只要保證不犯錯誤，不出格，就沒必要太較真。

三、今后努力方向。

一是強化理論學習，打牢立身做人思想根基。積極參加上級和學校組織的集體政治學習，并結合本職工作需要，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是對這次學習中沒有讀完吃透的文章要繼續抓好學習，深刻體會，達到融會貫通，確保學習成效。另外，主動抓好對教育教學工作前沿知識的學習，完善知識結構、拓寬知識視野，加強知識儲備，提高做好本職工作的能力和素質。同時，堅持理論聯系實際，努力使學習進入思想、進入工作，減少工作失誤，提高工作標準和質量。

領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇五

根據中共xx市委黨校（行政學院）《主體班學員管理規程》要求，為切實深化自身黨性教育，增強黨性分析實效，結合本次會議主題，通過自己查找、談心談話等方式，收集批評意見xx條，進行梳理匯總歸納為六個方面的xx個問題，并深刻查擺檢視，深挖問題根源，定實整改措施。現將個人黨性分析情況報告如下：

一、存在的主要問題。

（一）理想信念方面。

存在問題：一是站位全局的高度不夠。雖然堅持把學習作為第一需要和終身任務認真對待，但對照反思，仍缺乏“會當凌絕頂，一覽眾山小”的視野和胸懷。特別是中央提出“xxxxxxx”，認識到自身對“xxx”領域認知還不夠深入、理解還不夠透徹。二是理論學習停于表面。雖然上課均如實記錄老師授課知識，但課后對知識的溫故知新較少，沒有真正做到自覺加強黨性錘煉，不斷提高政治領悟力。

（二）宗旨意識方面。

存在問題：宗旨服務意識還需提升。雖經常深入基層調研，聚焦解決人民群眾急難愁盼問題，但未能在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，行動上照顧群眾，以至于和群眾有一定距離感。

（三）紀律規矩方面。

存在問題：敢于較真碰硬意識不夠強。對工作的標準定得不夠高，在工作中出現的一些問題，往往是和藹指出，共同商量解決。對一些深領域層次根源問題深入研究和解決不夠，“紅臉、出汗”的時候偏少。

（四）作風建設方面。

存在問題：一是作風轉變還有差距。通過案例分析、主題實踐等一系列活動的洗禮，對自身作風建設要求更加嚴格，提振了積極進取、求真務實、敢于擔當的工作作風，但自身轉變仍然不夠徹底，有時存在以會議落實會議、以文件落實文件等形式主義做法。二是執行上級指示不到位。對上級領導關注度高的工作，習慣高標準推動快節奏落實，對一些需要久久為功的工作，則落實的積極性和主動性有所減弱。

（五）廉政勤政方面。

存在問題：落實黨風廉政建設責任力度不強。有時簡單地把黨風廉政建設責任制等同于個人廉潔自律工作，抓好黨風廉政建設和反腐敗工作的責任感和緊迫感不夠，沒能把業務工作和黨風廉政建設工作有機結合。

（六）責任擔當方面。

存在問題：一是統籌全局意識有差距。作為xxxx主任，統籌“xx”工作還有一定差距，一時難以找到打開新局面的最佳方法，導致部分項目工程推進緩慢。二是主動作為意識不強。雖然能夠保質保量完成班委交辦的工作任務，但對于一些自愿報名參與的討論、分享等工作，往往存在“多一事，不如少一事”的心里，未能更好的參與到集體活動中。

二、剖析問題根源。

針對上述問題，我通過認真剖析、深刻反思，產生問題的根源主要有以下四個方面：

（一）理論學習把握不夠。有時候認為學政治理論不如學業務理論來得具體來得直接，主觀上放松了自己對政治理論學習的要求，不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實質；在學習方式上，以參加培訓、集體學習為主，利用工作空閑和業余時間學習比較少，造成對黨的最新理論成果學習不深入、不系統，理解把握的不夠全面。

（二）干事創業勁頭不足。雖能扎實推進各項工作，但隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性有所減弱，滿足于即得成績，安于現狀，缺乏危機感和緊迫感，缺乏主動性和爭先意識，遇到困難缺少迎頭趕上、主動克服的拼勁，存在一停二看三繞開的現象。

（三）宗旨意識立場不牢。沒有牢固堅持以人民為中心的發展思想，工作上還是存在著“唯上”多于“為下”的心理。為人民服務的宗旨意識有所淡化，“從群眾中來到群眾中去”的理念沒有認真領會執行，有些工作聽取基層意見不夠，深入群眾較少。

（四）廉潔自律標準不高。在工作和生活中有時把小節看成小事，滿足于不碰線、不出事，忽視了作為一名領導干部，應該以更高的標準和要求以身作則、充當表率。在一些問題處理上，時有礙于面子或怕挫傷同事工作積極性，較真碰硬不夠，存在自我滿足情緒，存在“差不多”意識。

三、下一步改進措施。

在今后的工作中，我將努力從以下四個方面加以改進。

（一）加強理論學習，提高政治素養。自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創業的指南。結合自身實際，制定好個人學習計劃，做到學習經常化、系統化。豐富學習內容，時刻對照“四面鏡子”，做到看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。

（二）端正工作態度，強化責任意識。踐行“擔當實干、馬上就辦”工作作風，強化擔當意識。改變被動應對狀態，克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好。積極參與班級組織的各項活動，為班級增光添彩。努力克服官僚主義、形式主義，時刻以“干”字為先，時刻以“干成”為目的，時刻以“干好”為標準，時刻以“不出事”為底線。

（三）強化宗旨意識，筑牢群眾基礎。真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，主動“接地氣”，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友，不斷增進與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領。把基層群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，積極暢通群眾訴求反映渠道，扎實服務人民群眾。主動到基層去，到一線去，到群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧。

（四）增強黨紀觀念，堅守清正廉潔。時刻以共產黨是好干部標準要求自己，時刻擰緊“總開關”，時刻校正方向盤。嚴格遵守八項規定和廉潔從政相關規定，始終堅守為官底線、做人底線、道德紅線，堅持把黨風廉政建設工作與分管鄉村振興工作同謀劃、同部署、同實施、同檢查；自覺接受監督，虛心聽取各方意見；主動凈化社交圈、生活圈、朋友圈，養成良好的情趣愛好。

領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇六

開展學黨章活動時，黨員應該i對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。下面是小編為大家收集整理的學黨章領導干部黨性分析報告，歡迎大家閱讀。

根據石嘴山市交通運輸和口岸管理局《關于開展“學黨章，守紀律”集中教育活動實施方案》(石交黨發【16】號)和“學黨章，守紀律”

學習計劃。

的具體安排，本人對照黨員先進性標準和純潔性要求，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策。

滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了。

3、工作作風不夠扎實。對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好，做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施：

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

作為一名入黨積極分子，在“學黨章守紀律”活動中，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，按時參加支部組織的每次學習會議和黨課培訓，并結合學習內容搜集相關資料，擴展自學內容;認真做好。

讀書筆記。

(10000字)，認真總結學習心得和體會，并結合實際工作，深刻領會黨章的基本原則和要求，提高自身的黨性原則和政治覺悟，在工作、學習和生活中落實黨章要求，基本達到了學有所用，學以致用的要求。

一、學習體會和收獲。

此次“學黨章守紀律”活動中，系統地學習了黨章的總綱、黨員的基本條件以及權利義務、黨的各級組織及制度、黨的紀律等重要內容，并結合黨的發展歷史和光輝歷程學習了黨成立以來歷次黨章的內容，認識到我們黨在不同歷史時期，在各種挫折和困難面前，始終以國家民族利益為重，以民生福祉為重，以嚴密的組織制度和嚴格的組織紀律性，從嚴治黨，接受人民群眾的監督，不斷自我完善和提高，從而帶領全國各族人民實現了一個又一個宏偉目標，實踐證明中國共產黨是偉大光榮正確的黨!在新黨章的指引下，在黨中央的正確領導下，在全體黨員和全國人民的共同努力下，必將實現國富民強、繁榮昌盛的中國夢!

二、存在的問題和不足。

通過學習黨章，對照自身的學習、工作情況和思想動態，重新查找、分析了其中存在的問題和不足，目前主要有以下幾點：

1、政策理論水平不夠高，運用理論去指導實際工作不夠。雖然平時比較注重學習，但學習的深度不足，學習內容也不系統、不全面，學習以讀文章、文件，聽輔導報告，看報紙較多，認真坐下來研究、分析、討論較少。

2、思想觀念需要進一步更新。對黨和國家的大政方針了解認識不足，創新意識、思維和辦法還有待提高。體現在工作中缺乏對新情況、新問題的認識深度和應對辦法。

3、保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

4、工作作風還不夠扎實。在工作中對出現的問題理解不夠深入，停留在表層上，不能發掘問題形成的原因，工作缺乏深度。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。

5、在工作態度上還存在一些問題。對自己要求還不夠嚴，工作壓力大時有情緒化的傾向，有時態度不夠冷靜。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，滿足于平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

三、原因分析。

1、對理論學習重要性認識不足。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在于對學習的重要性認識不足，學風不夠端正。因此，也就不能運用理論去很好地思考問題，說明問題，有效地解決問題。

2、黨性修養不夠強。自己在工作中創新意識不夠等表現，其深刻根源是對黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養，所以產生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態與黨員標準差距較大的現象。

3、自滿自足，忽視了世界觀的改造。由于自己有自我滿足的思想，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。

四、整改措施。

通過認真學習和自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把履職盡責放在第一位，氣氛扎扎實實做好本職工作，并制定以下整改措施：

1、加強理論學習，提高自身思想素質。無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。要認真學習黨的方針政策和綱領、認真學習法律、法規、科學文化和業務知識，并注重理論聯系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。

2、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。作為一名入黨積極分子，應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，不斷增強創新意識，使自己的一言一行都以先進黨員的優良作風和良好形象為參照，爭取早日成為一名合格的黨員。

3、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項。

規章制度。

積極參加質監系統和院里組織的各項活動時刻用黨員的標準嚴格要求自己永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想扎實工作要有強烈的自覺意識和責任意識少說空話多辦實事以大局為重團結協作勇于進取。

4、不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，拓展知識面，在工作中更好地學以致用;在學習中提高，在提高中學習。

通過這次《中國共產黨章程》的學習，我對新黨章有了更新更高的認識，深深認識到學黨章用黨章活動的必要性和重要性，增強了努力做好工作的責任感和使命感。現在就我對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質幾個方面對自己進行審視。

一、政策理論水平明顯提高。通過學習，自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。

二、提高素質，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。對自己工作進行反思，我認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，在工作中我更是克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，認真遵守黨的廉政建設規定，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，自身建設全面加強。

三、工作作風扎實。牢固樹立科學發展觀，做到以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效。切實把共產黨員的要求體現到具體行動之中，群眾基礎牢固。

四、個人存在的問題分析：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。

2、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按照要求完成工作任務，但把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

3、工作有時急于求成。在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業的愿望。但在工作中，對事物內在規律把握得還不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成。

五、面對這些問題，今后我一定做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高自身思想素質。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習統計業務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。

2、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。

3、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，要把個人的追求融入黨的事業之中，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。

領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇七

一、政治方面。

面對十八大以來黨的理論創新步伐不斷加快的形勢，自已始終提醒自己不能掉隊，但從實際情況看，還是存在深鉆細研不夠的問題，對新時代中國特色社會主義思想這一偉大理論，用歷史的聯系的發展的觀點學習不足，面上的學懂弄懂，導致的是轉化運用不好、政治站位不高，把理論學習成果轉化為觀察、思考問題的方法差距較大，講政治的具體能力與崗位工作需求還不相適應。

二、思想方面。

在系統全面學習習近平新時代中國特色社會主義思想上還不夠深不夠廣，消化吸收新思想還存在一些差距。雖然參加了機關黨委多次專題培訓和研討，自己也抽空認真研讀了新《黨章》，但對其中的新理念、新論斷、新任務、新舉措，還缺乏全面系統深入準確的學習領會，還存在紙上學習多、調查研究少，局部零散學習多、全面系統學習少，就事論事多、全盤把握少的現象。

三、學習方面。

成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動。

四、工作方面。

無論在什么崗位工作，面臨的矛盾困難都很多。自已一直咬緊牙關奮力前行，但面對一些熱點難點問題，個人顧慮較多，還有猶豫觀望、依賴上級的想法，缺乏直面困難、攻堅克難的精神，有時在完成階段重要任務后還有“歇歇腳”的思想。

五、能力方面。

創先意識還有差距。認真分析工作亮點不多、攻艱克難不足、標準要求不高等問題，其實質還是爭先創優的意識和勁頭不夠強，沒有牢固樹立“比先進、學先進、趕先進、超先進”的思想。

六、作風方面。

能夠嚴守黨的政治紀律和政治規矩，在對黨忠誠上時刻保持清醒頭腦，但是在執行黨內組織生活上總認為是軟任務，沒能扎緊思想的“籬笆”。會因為工作事情多、任務重，產生了松口氣的想法，敢打鼓拼、敢闖敢干的精神有所松懈。究其原因，是自我約束準繩系得不牢，降低了自我要求標準，直接影響了思想的進步和工作的推進。

習近平總書記指出，黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，加強黨性修養是每一名共產黨員尤其是黨員領導干部的終身課題。現將個人黨性分析情況匯報如下。

一、對黨性修養的認識黨性是一個政黨的生命所系、力量所在，黨性反映一名黨員的政治素質、政治品格。對一名縣委書記來說，堅強的黨性修養就應該像習總書記講的那樣，始終堅持心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，努力做新時期焦裕祿式的縣委書記。

一是始終堅持心中有黨，做到絕對忠誠。對黨忠誠、對組織忠誠，是當好縣委書記的首要標準。縣委書記是黨在一個地區的總代表，必須時刻把準政治方向、站穩政治立場、對黨絕對忠誠，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅決維護上級黨委的權威。具體工作中，每次習總書記發表重要講話或者作出重要指示，以及上級召開重要會議后，自己總是在第一時間主持召開縣委常委會議或組織縣委理論中心組集體學習，采取逐人領讀的方式，逐字逐句、原原本本地傳達學習，做到傳達學習不過夜、貫徹落實不拖沓，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，確保令行禁止、政令暢通、步調一致。

二是始終堅持心中有民，做到執政為民。為官一任、造福一方，是當好縣委書記的首要使命。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣，根本原因就在于他心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己。對我個人而言，就是要牢固樹立以群眾為中心的工作導向，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所憂，竭盡所能地為群眾謀福祉。擔任縣委書記以來，我始終把群眾滿意作為一切工作的最高標準，對民生事業優先研究、優先投入、優先保障，切實解決好教育教學、醫療養老、文化娛樂等關系群眾切身利益的實際問題，民生支出占財政支出的比重始終保持在75%以上。

三是始終堅持心中有責，做到主動擔當。敢于擔當、善于擔當，是當好縣委書記的首要品格。工作中，我自覺擔負起改革發展穩定的重任，切實找準上級要求與實際的結合點，謀劃提出了一條引領全區未來發展的科學路子，緊緊抓住牽動全局的關鍵問題，深入調查研究、積極謀劃對策，用改革的辦法破解難題、用法治的思維化解矛盾，不貪一時之功、不圖一時之名，腳踏實地、埋頭苦干，以“釘釘子”精神一張藍圖干到底，推動全縣經濟社會始終保持良好的發展勢頭。

響著一個地方的風氣和發展，也時時處處在人民群眾的監督之中，必須做到手握戒尺、心存戒律，真正做到自身正、自身凈、自身硬。從我個人來講，時刻謹記當官發財本屬兩道，“想當官不要發財，想發財不要當官”，切實管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿，不該說的不說，不該拿的不拿，不該去的地方不去，堅決抵制各種歪風邪氣。同時，管好家人和身邊人員，把好家庭關、親情關，培育良好家風，樹立為政清廉的良好形象。

二、存在的問題和不足對照習總書記系列重要講話精神和新時期好干部“二十字”標準、“四有”“四個人”“五個必須”等系列要求，進行了深入地自我剖析，查擺出很多深層次問題。

件還可以，只要是自掏腰包，吃好點、穿好點、用好點不算什么，在不知不覺中提高了檔次，變相產生了浪費。

（二）在用權律己上有不足。主要表現在“三個缺位”：一是為民用權缺位。全心全意為人民服務的宗旨意識還不強，對群眾的所思所想所盼解決得不夠好。比如，對群眾的來信來訪，往往直接轉批給分管領導和鎮街部門，具體辦到什么程度也沒有跟上過問，全區還有*起信訪積案老案沒有化解。二是依法用權缺位。以法治思維和法治方式化解矛盾的方法不活、力度不大，在處理非法上訪和纏訪鬧訪問題中，存有依法打擊會激化矛盾的思想顧慮，往往采取給予小恩小惠的方式暫時緩和矛盾，沒有真正從根本上消除矛盾隱患。三是陽光用權缺位。權力運行公開不及時，比如按照黨務政務村務公開的有關規定，各級都要對重要工作、財務管理等情況定期公布，但少數鎮街、部門和村居落實不到位、公開不全面，群眾的知情權、監督權流于了形式。

是統籌兼顧不夠好。主要精力用在了謀思路、定方向上，對一些具體工作研究不深、抓得不細，導致面上工作開展不均衡。比如對財政收入、外經貿等工作的嚴峻形勢估計不足，沒有從年初就牢牢抓在手上，臨近年底再下力氣抓的時候就有些被動了，造成個別指標沒有達到預期目標。四是主業意識不夠強。對黨建工作投入精力不少，但沒有真正沉下心來破難點、補短板，與聚精會神抓黨建的要求還有一定差距。

三、今后努力的方向習總書記指出：“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。”下步，我決心以“四有”為標準、以作風建設為抓手，自覺加強黨性修養、提升政治素養，努力做一名黨性堅強的共產黨員。

民主、決策后決無雜音”，充分凝聚班子成員的智慧和力量，做到思想高度統一、行動高度一致。

二是牢記宗旨觀念，踐行群眾路線。堅持以人為本、執政為民，把廣泛征求意見作為重大決策的必經程序，定期到基層調研，了解群眾所思所盼，確保決策貼近基層實際、符合群眾意愿。帶頭開展領導干部大接訪，每月至少拿出1天時間到區信訪局公開接訪，依法解決信訪突出問題，維護群眾合法權益。常態化組織實施為民實事工程，真正使群眾想要的事成為黨委政府要干的事，切實解決好關系群眾切身利益的實際問題，讓群眾在改革發展中擁有更多獲得感。

三是強化責任擔當，聚力干事創業。強化“為官避事平生恥”的思想自覺，堅決沖破不符合科學發展的落后觀念和思維定勢，做到忠誠干事、激情干事、團結干事、為民干事、廉潔干事，以一流的工作業績擔負起的歷史使命。主動適應經濟社會發展新常態，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，堅持以工業化推動城市化為總方向，以提高群眾滿意度為總目標，集中精力抓改革謀創新、抓開放擴規模、抓產業提質效、抓城鄉促統籌、抓民生增和諧、抓黨建強根基，推動經濟社會高水平強勢崛起，傾力打造經濟更具實力、社會更富活力、環境更添魅力的幸福秀美之城。

陰一朝一夕、不謀個人一私一利，以一身正氣行走在天地之間。帶頭落實黨風廉政建設“兩個責任”，認真履行“一崗雙責”，始終保持懲治腐敗的高壓態勢，營造風清氣正、干事創業的政治生態。抓好班子、帶好隊伍，加強干部隊伍教育管理，嚴格執行個人重大事項報告、廉政談話、巡察監督等制度，及時發現和糾正苗頭性、傾向性問題，堅決避免小毛病演變成大問題。堅持陽光用權，深化黨務政務公開，以公開促公正、以公正促廉政、以廉政促勤政，做到公平正義、取信于民。

自加入中國共產黨以來，我始終懷著對黨忠誠，對人民負責的態度，從自身工作職責出發，自覺加強黨性鍛煉，不斷提高黨性修養。今年有幸參加了市委黨校2021年**學期主體班“第*讀書班”的學習，一個月的學習課程，讓我收獲良多、感悟頗深。精心編排的教學課程、言傳身教的學習內容、組織有序的集體活動，使我不僅開闊了視野、更新了觀念，更是讓我的政治素養和黨性修養得到了進一步的提高。結合學習情況，我對自己的黨性進行了深入分析，找出差距，明確改進方向。具體分析如下：

一、學習的收獲和體會一是樹牢了“四個意識”，堅定了“四個自信”。對黨忠誠、信念堅定是黨員干部必備的政治品格，更是共產黨人的精神追求和安身立命的根本。通過學習，我更加清醒地認識到，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，必須牢牢把握堅定理想信念、強化責任擔當、真摯為民情懷、鮮明問題導向和科學思想方法。作為黨員干部，必須始終加強學習，對黨絕對忠誠，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

訓、**縣實地參觀學習、交流研討等，使我對習近平新時代中國特色社會主義思想有了新的理解，對國情、省情和市情有了更清楚的認識，對在今后的工作中落實發展全過程人民民主有了新的思考，在很大程度上提高了運用創新思維、戰略思維和辯證思維解決工作的能力。

三是強化了紀律觀念，筑牢了廉潔防線。通過學習黨的奮斗歷程和優良傳統，深刻認識到新形勢從嚴治黨的重要性。一方面要加強學習，提升修養。從浮躁中解脫出來，從瑣碎中安下心來，虛心認真的學習，切實提高自己的拒腐防變能力，從心里筑就廉政建設的鋼鐵長城。另一方面要堅持原則，尊重法律。原則是我們黨和國家在長期的革命和建設中形成的最根本的規范，法律是對人們的最基本的要求，作為一名人大干部既要堅持和執行相關原則和法律，更要養成堅持原則不讓步，尊重法律維護法律的尊嚴，培養按章辦事、依法作為的工作作風，成為堅持和執行的模范表率。

二、存在的問題和不足（一）對照黨的創新理論方面。一是學的不夠深。平時忙于事務性工作比較多，學習不夠深入系統，在**學習中，缺乏刻苦專研的自覺性，多停留在讀原著、學原文和...

領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇八

20xx年3月至4月，在組織的安排下，我參加了由市委黨校組織的縣處級干部研修班。培訓期間，我認真學習理論知識，嚴格遵守校規校紀，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛煉，不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，著力解決好夢想信念和思想作風建設方面存在的突出問題。透過為期一個半月的學習和實踐，我在思想上有了很大的轉變，黨性修養得到了明顯提高。主要體會有以下幾點：

理論修養是共產黨員堅持正確夢想信念的基礎，是黨員思想政治素質的靈魂，是加強黨性的基本要求。自我作為一名黨員，在單位還擔任領導職務，深知參加黨校學習是一次難得的充電機會。基于這個認識，在黨校期間，我認真學習了黨的基本理論、基本路線和基本政策;同時，結合南陽實際，我還深入研究了擴大開放和承接產業轉移的有關問題。透過學習，使我更加堅定了共產主義信念，顯著提高政治理論修養，進一步明確了政治方向。一是共產主義信仰更堅定。信仰共產主義是做一個合格黨員的基礎，是加強黨性鍛煉的根本。透過學習和目睹我國社會主義建設取得的偉大成就，我進一步改造了自我思想，更加堅定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀和價值觀，同西方個人主義、享樂主義劃清了界線。二是政治理論水平顯著提高。參加黨校學習，給自我抽出時間提高理論水平和黨性鍛煉創造了機會。學習期間，我系統地學習了貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、黨的十七屆五中全會精神、創先爭優活動等政治理論，并撰寫了學習筆記、心得體會和調研報告。透過學習，自身的理論修養顯著增強，政治鑒別力和思想洞察力明顯提高;使自我能夠牢固樹立了以人為本的科學發展觀，深刻領會了“四個帶動”的重大好處。

理念信念是為人之本，共產黨員加強理念信念修養是加強黨性修養的基本要求。我認為端正理念信念，就是要帶頭改造世界觀、人生觀、價值觀，培養高尚的道德情操。僅有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能自覺站在時代發展的高度，正確認識社會發展的歷史進程，端正思想認識，抵制錯誤思想的影響，始終持續政治清醒。透過學習，我深深感受到：增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自我是一名共產黨員，不管職務多高、權力多大、財富多少，只要是共產黨員，都要按照共產黨員的標準要求自我，都要履行共產黨員的職責和義務，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規章制度辦事。同時，我還感受到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界。作為一名共產黨員、國家干部更要調整好自我的心態，把個人的意愿和現實狀況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。甘愿犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業重如山、名利淡如水。

優良的作風是共產黨員黨性的集中體現，是黨持續先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力的根本保證。加強黨的作風修養，就要把“兩個務必”牢記在心中，增強防腐拒變的潛力，從而不斷地增強黨性，更好地為廣大人民群眾謀利益。在改革開放和社會主義市場經濟體制下，西方資本主義勢力加緊實行“西化”、“分化”策略，極力向我滲透，宣傳資本主義價值觀和資產階級意識形態。西方經濟上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，對我國社會產生了很大的沖擊，也嚴重侵蝕了一些干部。透過學習，我充分認識到，黨性集中體現為先進性。共產黨員必須要持續先進性，才能體現無產階級的黨性。共產黨人僅有抓住“與時俱進”這四個字的精神，并付諸實踐，才能持續先進性。如果沒有先進性，就不能體現科學發展觀的精神，共產黨員的銳意進取、與時俱進將蕩然無存。透過學習，我還認識到，在黨性的基本特征中，首先要守黨的紀律。在平時的工作和生活中，黨員務必要堅決執行黨的路線、方針和政策，務必要在憲法、法律允許的范圍內進行活動。要管得住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自我，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自我的政治前途。

目前，我國正處于加快改革開放和現代化建設步伐，把有中國特色社會主義事業推向前進的新階段。新形勢、新任務，迫切要求我們加強黨性鍛煉，用黨性原則規范自我，做一個適應新形勢要求的合格黨員。這就要求我們每一個共產黨員，都要拋棄舊的思維模式，牢固樹立科學發展觀，僅有這樣，才能貼合實際、與時代合拍。透過學習，我還認識到，作為一名縣處級領導干部，想問題要站得更高一些，工作上要求得更嚴一些，精神狀態要更好一些。個性是在下基層的時候，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，干有損形象的事。要不斷強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面，對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態度。要轉變領導作風，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上，討論問題、報告工作不講假話、不講大話、不講空話，真正使貫徹民主集中制原則，僅有這樣才能把黨性原則體現的淋漓盡致。

總之，透過在黨校的學習和實踐，我的黨性立場更加堅定，黨性認識不斷提高，黨性修養不斷加強，黨性實踐更加自覺。但我深知，黨性鍛煉是一個長期的過程，不能一勞永逸，僅有透過真抓實干、持之以恒，才能不斷鍛煉黨性，提高自身修養。研修結束后，帶著黨校領導的諄諄教導和殷切期望，我將重返工作崗位。在今后的工作中，我決心從一點一滴做起，在實踐中進一步加強黨性鍛煉，為推動工作再上新臺階而努力奮斗!

領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇九

1、學習堅持不夠。雖然過去在中央。

黨

校本科函授學院及多次。

黨

校培訓也學了一些馬列主義、毛澤東。

思想。

鄧小平理論，掌握了一些。

黨

的基本知識，在單位政治學習及平時業余時間也學了“三個代表”重要。

思想。

但對學習的理解和把握上只限于知道其內容而對其深刻的內涵知之甚少沒有完全把握。

精神。

實質，對社會主義缺乏科學的認識，對。

黨

的基本綱領和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質能力得不到提高，

黨

性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。

2、

黨

性鍛煉不夠。在學習、工作、生活中，沒真正做到按一個共產。

黨

員的標準嚴格要求自己，起好表率作用，宗旨意識、

黨

性觀念有所淡化，認為自己是一個普通。

黨

員，又不是。

領導。

干部，只求自己做得到，沒求自己做得好。因此，表現出責任心不夠強，對自己要求不夠高。深入基層少，了解群眾少，為人民群眾辦好事、辦實事少，服務態度，服務質量也不高。

3、先進性保持不夠。過去我取得過優異成績，從縣到國家都拿過獎，工作積極性高，后來還是提拔無望，看著和自己條件差不多的人紛紛提拔，因此，產生不思進取、“船到碼頭車到站”的。

思想。

工作缺乏熱情。表現之一。

思想。

頹廢，缺乏追求，將自己混同一個普通群眾;表現之二，工作中主動性不夠，開拓創新意識不夠強，不想做深入扎實工作。認為自己業務較熟悉，處理好與市上的銜接、與縣級各部門的協調關系就行了。工作圖舒服，不愿吃苦，守攤度日，做一天和尚撞一天鐘。

我在理想信念、宗旨意識、工作作風、組織紀律、

精神。

狀態等方面存在上述問題，通過這次保先教育活動，認真學習對照、深刻反思，究其原因有以下幾個方面：

1、理論素養不高，沒有認真學習“三個代表”重要。

思想。

理想信念淡化是存在問題的根本原因。過去自己對理論學習缺乏認識缺乏自覺既不全面更不深入。就是學了一點也只是知其表不知其里根本談不上領會精髓把握實質更何況任何理論是發展的認識也是無止境的。因此學習要持之以恒不斷“充電”。理論水平得不到提高。

黨

性鍛煉得不到增強，無法很好地用理論指導自己的工作和實踐。從而產生。

思想。

認識上的片面性，工作中的盲目性。

2、保持共產。

黨

員先進性不夠，是存在問題的主要原因。

黨

員先鋒模范作用發揮得好，是工作取得優異成績的前提。自己在實際工作中進取心不強，分析原因是事業心不強的表現，其實質是沒有用共產。

黨

員的標準來嚴格要求自己，沒有用“三個代表”重要。

思想。

黨

員的先進性保持不夠。

3、“三個代表”重要。

思想。

牢記不夠，

黨

性觀念、宗旨意識不強是存在問題的直接原因。這次保先教育活動就是要解決理想信念、

黨

性觀念和宗旨意識等問題，用“三個代表”重要。

思想。

武裝頭腦，加快社會主義現代化建設。今天，面對層出不窮的各種新情況和新問題，應該盡職盡責地做好。

黨

交給自己的工作，經常深入群眾調查研究，真心實意向群眾學習，熱情為基層、機關和群眾服務。因此，沒有把。

黨

員先進性要求落實在工作、學習、生活上，就算不上是一個合格的共產。

黨

員，就不能有利于。

黨

的事業。

通過這次保先教育活動，對照檢查自己存在的問題及產生的原因，為搞好今后的工作，我決心從以下幾個方面去努力。

1、加強理論學習。一是繼續認真學習，深刻領會《。

黨

章》的基本條件、新時期保持共產。

黨

員先進性的基本要求以及“三個代表”重要。

思想。

從而提高自己的政治理論水平。二是加強市場經濟等理論的學習不斷擴大和更新自己的知識解決工作上觀念陳舊、不思進取的問題。三是加強業務知識的學習不斷地充實自己提高自己增強為人民服務的本領。

2、做出一流業績。在今后的工作中，把。

黨

員先進性要求落實在崗位上，深入基層，調查研究，創造性地開展工作，把目標督查工作做得更好。同時加強自身修養，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤。

思想。

以飽滿的熱情投入到工作中去開創工作新局面。

3、努力廉潔自律。嚴格要求自己，經受住各種考驗，隨時自重、自省、自警、自勵。清清白白做人，踏踏實實干事，不為名利所累，不為人情關系所擾，不為金錢美色所迷，不為艱難困苦所阻。自覺接受。

黨

組織和群眾監督，樹立好。

黨

員干部形象。

領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇十

按照"實施方案"安排的學習內容，利用每周一、三、五、晚上和星期六的時間進行了自學，寫出筆記25000字左右，心得體會3篇，使我更明確了作為一名共產黨員具有特殊重要的意義，充分認識了保持共產黨員先進性教育活動的現實意義，更加增強了自覺性和責任感。黨政機關是全市工作的"火車頭"，是推進發展的"發動機"。機關黨員是全市黨員隊伍的表率，在思想觀念、素質能力的要求上理應更高更嚴。人民群眾更多的從機關黨員身上來認識黨和政府的形象，通過機關黨員的先進性來認識黨的先進性，這就為黨政機關開展保持共產黨員先進性教育活動提出了更高的要求。因此，通過這次教育活動，讓機關每一名黨員都進行一次深刻地總結反思、自查自糾、改進提高，把廣大黨員的積極性更加充分地調動起來，把廣大黨員的先鋒模范作用更加充分地發揮出來，推動肥城跨越發展、實現全面建設小康社會的奮斗目標就有了更加堅實的保證。

對照《黨政機關黨員隊伍建設中存在的十大方面、66個突出問題》、《新時期共產員先進性標準要求》等內容，我本人已經認識到存在以下三方面突出問題：

1、放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，有走過場，水過地皮濕的思想。學習不刻苦、不深入，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去；輕視理論武裝工作，在理論學習上心浮氣躁。如剛開始參加"先進性教育活動"時，認為是形式主義，寫筆記有應付現象，沒有結合自己的實際與心得。

2、效率意識和創新意識不強。思想上對當前激烈競爭的形式認識不清，沒有緊迫感、壓力感和憂患意識、大局觀念，想問題、干工作、辦事情循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。習慣用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，創新的思維不活。如一群眾去深圳旅游來辦理邊境證業務，按照原來的規定，旅游不允許前往深圳，雖后來經多方聯系終于辦結，但降低了辦事效率。

3、服務意識不強。人民群眾來辦手續，遇到自己工作忙時，態度不熱情，沒有做到"忙時與閑時一個樣"，對待群眾的一些咨詢，不屬于自己辦理的事項，沒有耐心解釋，服務不周到。一天，離下班還有幾分鐘，安駕莊鎮一群眾來辦三人的《邊境證》業務，雖然手里辦著業務，但態度不熱情，心里想怎么不早點來，耽誤我下班。

針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用"三個代表"重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯系，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創新，以新的觀念、新的風貌，開創新的工作局面。

領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇十一

領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇十二

在保持共產黨員先進性教育中，我認真學習了有關文件，優秀黨員的先進事跡，檢查自己的工作和思想，很有觸動。計算所有一批優秀的共產黨員，他們就生活在我們身邊。他們的忘我拼搏精神令人感動。計算所這幾年有明顯進步，黨員帶頭起了重要作用。與朝氣蓬勃的年青人相比，我發現自己已有幾分暮氣。這次教育也給我一次鞭策，決心加快步伐，開拓計算所工作的新局面。

1、黨性觀念不強，對黨的工作重視不夠。

我思想上黨性觀念還不強，很多事情習慣于從行政的角度考慮問題。雖然自己也是黨委委員，但碰到黨委該抓的工作，我總認為書記一定會管好，所以很少主動過問。除了參加黨委會討論黨的工作外，平時很少考慮黨的工作。計算所的改革和業務工作中碰到障礙時也很少想到發動黨員去突破。黨支部組織的一些參觀學習活動我也較少參加。所領導對研究室布置工作，一般是通知室主任參加，即使支部書記參加會議，我也很少對支部書記提出什么要求。在一段時間里，有些室的支部書記沒有參加室務會討論工作，經鄧書記提醒后，我才在全所干部會上提出支部書記要參加室務會的要求。總之，要體現黨的核心作用，必須將黨的工作與行政工作密切結合起來。要做到這一點，我必須進一步加強黨性觀念，從思想上高度重視黨的工作。

2、群眾觀念不強，深入基層不夠。

計算所有300多職工，800多學生，還有一些客座人員，我接觸多的只是一些干部和大課題組長。與干部接觸也是談工作多，很少談思想拉家常。除了公開的接待日，平時很少找基層工作人員談心，了解他們的疾苦。有些員工反映我比較嚴肅，有些怕我，這說明與基層員工還沒有打成一片，感情上還有隔閡。對計算所一些大事作決策前，往往是開干部會，較少召開基層員工座談會，聽取第一線職工的意見。所里布置工作，往往也是布置到中層干部，很少召開全所大會。

3、管理工作不具體細致，抓而不緊。

我雖然已做了十多年領導工作，但管理能力并不強。管理工作主要體現在開所務會做決議，布置工作，但工作布置下去，往往沒有檢查督促。許多工作抓而不緊，不細致深入，因此效果并不理想。工作中缺乏雷厲風行一竿子抓到底、不達目的決不罷休的氣魄與決心。對計算所的改革也有些瞻前顧后，優柔寡斷。有些工作是靠慣性在推動，缺乏具體的改革步驟。

我是從美國留學回來以后在計算所入的黨，黨齡不長，參加黨組織的活動也不很多。在思想深處還是把自己當成一個普通的科研人員。盡管當了黨委委員，還沒有真正把自己看成是一名黨的工作者。講所里的工作往往是就科研談科研，沒有把搞好計算所的管理與鞏固黨在科研戰線的執政地位聯系在一起。黨性不強來源于組織觀念不強，首先要加強組織觀念。只有認識到黨組織的強大力量，才會在工作中主動考慮依靠黨組織發揮核心堡壘作用。

深入基層不夠表面上是工作忙抽不出時間，本質是群眾觀點問題，是為誰服務的感情問題。我是做科研出身的知識分子，習慣于與書本打交道，不善于與人打交道。當了所長以后，實際上地位已有變化，自己不覺得，別人往往把所長當成“官”看待，無形之中就有了隔閡。即使是言談舉止的小事也可能拉開與群眾的距離。善于發現員工的優點，善于從基層工作中發現積極因素應該是領導者必備的素質，我恰恰缺乏這種本領。要加強群眾觀點就要培養這種素質。從客觀上講，我在工程院、863專家委、國家信息化專家委、計算機學會等單位與組織都有兼職，外面活動較多，減少了在計算所工作的時間。今后要盡可能保證更多的時間在計算所上班，盡可能擠出時間深入到基層，與更多的一線職工接觸，了解他們的實際想法。

管理工作不具體細致抓而不緊既是工作方法管理能力問題，也含有工作責任心問題。對我這種60出頭又當了院士的人，雖然還沒有“船到橋頭車到站”的得過且過思想，也還沒有達到“榮辱不驚”的境界，但激勵措施對我作用已經不大，基本上是憑自己的良心做事。人們常說應把“要我做”轉變成“我要做”，強調提高自覺性。但這種轉變也不能走極端，不能把組織上任命的嚴肅工作完全依托在個人的良心上，所謂使命感不應僅僅是指個人的心理感受，而應有一種完成組織交待的任務的責任心。一項工作布置了不檢查其實也是責任心不強的表現。毛澤東同志講，“世界上怕就怕認真”二字，共產黨員就最講認真，科學家的精神其要點也是認真仔細、一絲不茍。我既是共產黨員，又是科學家，應當加倍地認真做事，要真正做到言必行，行必果。不僅僅對自己負責，還要對上級負責同時對下級負責。

提高黨性觀念要從理論學習抓起，要更加認真地學習黨的文件，要用心領會黨的核心作用。時時刻刻要想到自己是共產黨員，是黨組織的一分子。計算所凡有重大決策，尤其是涉及改革和大多數職工利益的事，一定要想到通過黨組織去發動群眾。黨委與行政的配合是雙方面的事，這幾年計算所黨政班子比較團結，主要是鄧書記支持行政工作，工作認真細致，化解了所里很多矛盾。作為行政領導，我應當主動與書記配合，更好地發揮黨組織的核心作用。對于工作中起到表率作用的黨員應多在全所宣傳表揚，在全所形成向先進黨員學習的正氣。各室的支部書記有些不是研究員不是大課題組長，不能光從業務的角度看待支部書記的作用，要主動與他們溝通，讓他們了解所領導班子的意圖，在各室發揮更大的作用。

聯系群眾不夠的問題過去也檢查過，但改變不明顯，通過這次保持黨員先進性教育，要把這件事提高到黨性高度來認識。從現在開始要把召開基層員工、學生座談會作為一種例行制度，不能等完全有空間才安排，要把與群眾溝通擺在更高的優先級上。除了所領導公開接待日外，要在所務平臺上開辟所長意見箱，有問題有意見就迅速回答反應。在合適的時候多開幾次有較多基層員工參加的溝通會，不僅僅是領導做報告，而且要安排員工發表意見，使員工的意見真正得到重視。加強對員工與學生的基本思想情況調查也是正確決策的基礎。現在的學生把早點畢業當成第一追求，不太安心做科研，做大事的理想似乎不如前輩，這究竟是普遍情況還是個別情況，究竟他們的困難是什么，所領導仍然心中無數。如果就業確有難處，計算所應加強就業指導，主動推薦學生，減輕學生的思想負擔。所領導的一項主要責任是創造好的環境，特殊是科研環境。一定要認真分析計算所與國外一流科研機構在科研環境方面究竟有哪些差距，如果是國外的一些學術團體我們沒參加影響科研，就要抓緊加入這些團體，要爭取做到在計算所做科研與在國外做科研環境差不多。

工作抓而不緊等于不抓。多年來計算所已經形成一些不良習氣，改進計算所的管理要下大力氣。首先要從所務會的工作模式抓起，根據年度規劃要制定季度規劃和月計劃，每個月要抓幾件大事。每月初一定要明確規定，月底或下月初要檢查是否已貫徹下去，是否達到預期效果。若未達到預期目標，要查出原因在哪里。所務會不能滿足于布置工作，而是要辦實事、取得實實在在成效。全所要大興務實之風。第二要落實職責，嚴格按照中央對國家科研機構的要求做事，盡快做到“職責明確、評價科學、開放有序、管理規范”。根據科研機構的所級領導還承擔一定的科研任務并指導學生的實際情況，所務會要明確每位領導干部在管理中的職責，不能干多少算多少。要特別重視發揮各個處專職管理干部的作用。第三要分清主次，抓主要矛盾，分析清楚影響計算所發展的主要問題然后對癥下藥。克服自滿情緒和安于現狀情緒可能是計算所取得更大發展的主要障礙，要提倡高標準嚴要求，要時時刻刻記住做“三頭”，要不斷檢查我們的產出影響，要保持改革的銳氣和力爭再上新臺階的朝氣。借這次保持黨員先進教育的東風，把計算所的工作推上一個新臺階。

領導干部黨性分析報告（優秀13篇）篇十三

在改革和社會主義建設實踐中，全旗黨員隊伍始終保持先進性，體現了“三個代表”。但是，農村個別黨員先鋒模范作用發揮不好、模范作用發揮不到位甚至不能發揮作用的現象依然存在，具體表現為以下幾番點：

一是個別黨員的先進性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自已等同于一般群眾，缺乏發揮作用的勇氣和動力。

二是個別黨員思想認識水平有待于進一步提高，思想保守，觀念陳舊，跟不上時代發展的步伐，不知道如何發揮作用。

三是個別黨員不但不能發揮先鋒模范作用，反而帶頭違反黨組織的決定，與黨組織離心離德，陽奉陰違，拉幫結派，在群眾中造成了極壞的影響。

四是極個別黨員自律意識不強，受腐朽思想影響，崇尚拜金主義，信奉利己主義，以權謀私。腐化墮落，走上了背離根本宗旨，背離人民利益的道路。

產生上述這些問題原因很多，有黨員自身主觀方面的原因，同時又受客觀因素的影響，綜合起來有以下幾個方面：

一是黨員平均年齡偏大，黨員文化素質偏低，造成一些地方的黨員發揮模范作用的片面性、局限性。調查發現，全旗桿農村黨員中，55歲以上黨員的比例達到了30.3%，35歲以下的年輕黨員的比例不足25.2%。農村黨員中初中以下文化水平的黨員占黨員總數的59.2%，青年黨員，尤其是高素質青年黨員比較少。這與建設高素質的黨員干部隊伍存在一定的差距，與旗委提出的“兩超兩翻”目標任務不相適應。一些基層黨組織，特別是經濟發展比較落后的村，長期不發展黨員，忽視對青年人才的教育培訓，影響了年輕人追求進步的積極性。一方面，支部老黨員受年齡、文化以及觀念的影響，既不能身先士卒，帶頭發展經濟、富裕一方百姓;又不能高瞻遠矚，當好基層組織的助手和參謀，老黨員自身所具有的一些威望和經驗又得不到重視，在發揮模范作用過程中，心有余而力不足，更多地當起了“舉手黨員”。另一方面，一些文化水平比較低的黨員，文化科學知識學習不夠，思想認識水平不高，接受新事物的能力差，缺乏創新的精神和動力，“扒堆守業”有一套，加快發展沒辦法。平均年齡大，文化水平低，不僅影響了黨員先鋒模范作用的發揮，同時更影響了基層黨組織了戰斗力、凝聚力，制約了當兵地的全面發展。

二是一些基層黨組織黨員教育管理缺乏針對性，黨員發揮模范作用缺乏有效的引導。應當肯定的是，全旗的黨員教育管理工作取得了一定成績，積累了一些新鮮經驗，對發揮黨員的先鋒模范作用起到了巨大的推動作用。但也應當看到，黨員管理工作同深化改革、加速發展的新形勢存在一定的反差，還存在很多不適應。首先是觀念不適應，對新形勢、新矛盾、新問題缺乏足夠的理論和思想準備，粗放管理，忽視對個性的研究，創新意識不足。其次是從嚴的力度不適應，管理上存在畏難情緒，不愿管、不敢管、不會管或管理不到位的現象時有發生。第三是管理的方式不適應。黨員管理缺乏針對性和吸引力，不能從本鎮、本村的實際出發，用舊的管理模式和方法，對新形勢下黨員思想變化、從業結構、生活方式的研究思考不夠，黨員教育管理的方式方法重復、單調，影響了黨員發揮模范作用的積極性和主動性。目前，一些基層黨組織對本單位外出務工黨員、從事個體經濟的黨員、到私營企業務工的黨員以及社區內在職黨員還沒有比較好的管理辦法，“口袋”黨員、“掛名”黨員依然在很大范圍內存在。

三是思想政治工作相對薄弱，降低了黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。一些基層黨組織片面強調經濟發展，對思想政治工作的重要性、必要性認識不夠，在選拔基層支部的帶頭人，往往又偏重于對發展經濟能力的考核，忽視了對他們抓思想政治工作能力的培養，造成思想政治工作缺乏深度，停留在表面文章。我們的一些村黨支部書記談經濟發展思想清晰，頭頭是道，一說到黨的建設就支支吾吾、不知所云。個別基層黨組織把思想政治工作當成是可有可無的事情，認為思想政治工作是表面文章，抓不抓無所謂。面對黨員思想上出現的問題，基層黨員干部主動談心的少、聽之任之的多，個別教育的少、普遍教育的多。黨員的思想不能夠很好地統一到黨的路線、方針政策上，不能始終保持昂揚的精神狀態，不能與支部同心同德，共謀發展，黨員發揮模范作用的自覺性不斷降低，在一些涉及到村級發展的重大問題，不能形成一致意見也是情理之中的事情。

四是民主評議工作流于形式、對不合格黨員處置不力，影響了黨員發揮模范作用的積極性。長期以來，正是由于我們堅持標準，把好入口，嚴格評議黨員，疏通出口，全旗基層黨組織的戰斗力、凝聚力才不斷增加，發揮先鋒模范作用才能夠成為黨員的自覺行動。但是，個別基層黨組織的黨員評議工作流于形式，民主生活會質量不高，批評與自我批評不能深入開展，往往是輕描淡寫的自我批評多、誠心誠意的相互批評少。特別是在評議過程中，基層黨組織對不合格黨員的認定缺乏統一的標準，把紀律處分等同于組織處理，沒有違法亂紀就認為是合格黨員，標準過寬，使一些本來不合格的黨員蒙混過關。不合格黨員長期滯留黨內不但侵害了黨的健康肌體，而且對那些合格黨員、優秀黨員發揮模范作用的積極性也是一種打擊。

二、具體措施與方法。

一是強化農村黨員的思想教育，增強基層黨員的先進性意識。解決好黨員隊伍當中存在的突出問題，消除制約黨員發揮模范作用的制約因素，關鍵在于加強黨員教育管理，核心是增強黨員的先進性意識。必須要不斷加強黨員的理論學習，用“三個代表”重要思想武裝黨員思想，增強黨員理想信念、宗旨觀念和先進性意識。要進一步拓寬農村黨員的視野，解放思想，更新觀念，始終保持共產黨員的昂揚銳氣，蓬勃朝氣和浩然正氣，努力提高農村黨員的整體素質，激發黨員發揮模范作用的動力，切實保證農村黨員在推進農村改革、促進農村發展、維護農村穩定的大局中始終走在前列，真正成為具有共產主義覺悟的先鋒戰士。二是強化黨員分類管理，豐富管理方法，提高黨員管理水平.按照“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，加強黨員的管理工作，逐步探索新時期黨員管理的新方法。黨員模范作用的發揮，除了黨員自身因素外，關鍵是基層組織能否提高管理水平，合理引導黨員發揮作用，應充分考慮目前全區農村黨員從業形式、生活水平、思想狀況上的差異，對不同層面、不同領域的黨員提出不同的要求，強化分類指導。對那些鎮、村現擔任一定職務的干部黨員，要求他們樹立全心全意為人民服務的觀念，當好人民的勤務員;對離退休回村的退休黨員，要求他們樹立愛家鄉、愛人民的觀念，當好支部的助手和參謀;對有一技之長的技能黨員，要求他們樹立勇于創新、勇于奉獻的觀念，當好群眾致富的帶頭人;對那些在村內從事一般性生產勞動的在職黨員，要求他們樹立全局和長遠的觀念，當好愛崗敬業的榜樣;對那些外出務工的流動黨員，要求他們樹立離土不離鄉的觀念，當好先進信息的傳遞者;對本村的老黨員，要求他們樹立扶上馬、送一程的觀念，當好支部的堅強后盾。要繼續堅持“黨員致富帶頭人”、“黨員志愿者”、“黨員家庭”、“黨員聯系戶”等有效形式，創造發揮模范作用的有利條件，積極引導黨員在不同領域，不同崗位上發揮模范作用。

三是加強監督考核，完善黨員發揮模范作用的考核評價體系。一方面，不斷豐富考核的方式方法，推行黨員發揮先鋒模范作用公示制度，把黨員至于廣大群眾的監督之下，增加民主評議的透明度，提高考核的準確性。另一方面，逐步完善黨員發揮作用的評價標準，加強對農村黨員參加基層民主政治建設情況的考核，提高農村黨員貫徹黨組織決定，主動作好群眾工作的自覺性。同時，不斷強化對從事個體經營的黨員、外出務工黨員以及無職黨員的監督考核，既要保護好黨員發家致富的積極性，又要引導他們關心村里的發展，積極參加村政建設，努力消除黨員管理的“空白點”。

四是嚴把入口，疏通出口，改善農村黨員隊伍結構，純潔黨的隊伍，增強黨員發揮作用的合力.必須嚴格貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，敞開大門，把農村先進分子吸納到黨內來，同時注意發展農村青年農民入黨。在培養積極分子過程中，要開拓視野，注意從長期外出務工經商的人員、致富能人、個體私營者返鄉務農的大中專案生中培養入黨積極分子，逐步改善農村黨員隊伍的年齡、文化結構，提高黨員隊伍的整體素質。與此同時，疏通出口，嚴肅處置不合格黨員，要進一步明確不合格黨員的標準，研究確定處置不合格黨員的程序，堅決把那些思想上已經退黨、不符合黨員標準、不愿意發揮模范作用的人“請出去”。

總之，黨員發揮先鋒模范作用，是衡量黨員是否合格的重要標準，也是黨員教育管理工作的目標要求，是一個長期的任務。只有始終堅持和貫徹“三個代表”重要思想，始終保持與時俱進的精神狀態，提高黨員教育管理的水平，提高農村黨員隊伍的整體素質，黨員先進性才能體現，先鋒模范作用也才能更充分地發揮，農村各項事業的健康發展才能獲得堅強、有效的組織保證。