在撰寫講話稿時，要注重結構合理、邏輯嚴密、信息清晰，以達到有效傳達的目的。范文中的例子和引用可以讓讀者更加深入地理解和感受到講話稿的魅力。

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇一

老師，親愛的同學：

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學生的我們，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。

請聽這樣一個故事：

從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時分還沒有找到客棧，正在焦急之時，突然見到前面來了位老農。他高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠？”老人回答道：“五里！”士兵策馬奔了十多里，仍不見人煙。“五里、五里”，他猛地醒悟過來：“‘五里’不是‘無禮’的諧音嗎？”于是他調轉馬頭趕回來親熱地叫了一聲：“老大爺……”話沒說完，老人說：“你已經錯過客棧了，如不嫌棄，可到我家一住”。

這個故事說明文明的一切都是由細節構成的，請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的.務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。

同學們，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；時時刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從每個細節做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇二

遵紀守法，歷來都是我們每名學生應盡的職責。學生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會秩序井然。“無米不成粥，無法不成國”，說的也正是這個道理。

不知同學們發現沒有，在我們的身邊，時時遵紀守法的同學又有幾何。我們不說太遠的，就近來說吧：學校一直以來禁止學生從正門走，而現在呢?中午放學時，在正樓門走的同學卻仍是絡繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學的素質問題;雖然《中學生日常行為規范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學時我卻看見兩個同學正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責任，甚至后來大大出手。從這件事情就能反映出個別同學的道德問題。

據有關統計顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀少年，身為祖國的花朵，人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現在做起，做一名遵紀守法的21世紀好少年。

我的演講完了，謝謝。

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

明天就是國慶節，是祖國母親xx歲華誕。當我們再次為放假興奮的時候，不要忘了,十月一日,它代表的不是一個普通的日子，不是一個黃金周的概念。她是民族英雄用鮮血和生命凝固起來的紀念碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新輝煌的起點，更是我們緬懷先烈，勿忘國恥，勵志圖強，報國衛家的精神支柱和動力源泉。這個時候，我們不能忘記自己是中國人!熱愛祖國是中華民族的傳統美德，是每個公民的神圣義務!

回顧中華民族的歷史長河，林則徐、鄧世昌等無數民族英雄為國家的利益拋頭顱、灑熱血;新中國成立后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。他們熱愛祖國、報效祖國可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人!

我們知道，愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界很多國家中，愛國教育也是非常受重視的。

美國一個普通的鄉村教師說過一句話：不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融進政治、歷史等科目中。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

同學們作為新世紀的青少年一代，是祖國的未來，建設祖國、建設家園的重任將落在你們的肩上。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

我們應該如何來愛國呢?不僅是只有驚天動地的英雄行為才算是愛國，愛國也要從身邊的小事做起。作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校，一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?而熱愛學校就要落實在具體的行動上，學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業。每一位同學都要像愛護自己的眼睛一樣維護學校的形象和榮譽，自覺保護學校的一草一木;要熱愛老師，尊重老師，上課認真聽講，養成良好的學習習慣;我們還要熱愛同學，互相幫助，學會寬容;我們也要熱愛自己的生命，增加生命的分量，遵紀守法，好好學習，取得優異成績，掌握建設祖國的本領。

同學們，少年強則國強。讓我們胸懷祖國，從小事做起，從現在做起，愛自己、愛伙伴、愛老師、愛學校，做一個有益于祖國，有益于人民的人。

最后，讓我們共同祝愿偉大祖國永遠繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個中國人心中永遠飄揚!

謝謝!

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇四

老師，親愛的同學：

大家好，今天，我講的題目是：關注細節，從小事做起。

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學生的我們，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。

請聽這樣一個故事：

從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時分還沒有找到客棧，正在焦急之時，突然見到前面來了位老農。他高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠？”老人回答道：“五里！”士兵策馬奔了十多里，仍不見人煙。“五里、五里”，他猛地醒悟過來：“‘五里’不是‘無禮’的諧音嗎？”于是他調轉馬頭趕回來親熱地叫了一聲：“老大爺……”話沒說完，老人說：“你已經錯過客棧了，如不嫌棄，可到我家一住”。

這個故事說明文明的一切都是由細節構成的，請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。

同學們，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；時時刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從每個細節做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的.校園。謝謝大家。

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇五

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

你們好！

中華，五千年的歷史，五千年的文化積淀，五千年的歷史潮流。早已促使愛國與讀書密不可分。南山，也正傳承了這歷史的發展，以讀書愛國，愛國讀書為宗旨，從此，一代代的人才便由此應運而生。

因為愛國才會讀書，正是有了讀書，才懂得愛國。自然的，讀書愛國，愛國讀書已經渾然一體，不可分割，它不并是不可觸摸的神，也不是遙不可及的神話，只要我們用心感受，腳踏實地的走好每一步，你就會發現，其實你已在愛國讀書的云梯上，在你身后，早已一片似錦繁花。

所謂讀書，就是要持之以恒，當你心神不寧的時候。當你荊棘滿途的時候，當你痛苦不堪的時候，你是否會懷揣一顆堅持的心去面對學習？有了這份持之以恒，即使是用絕望的境地，終究也會柳暗花明。

讀書就是要努力拼搏，或許你有深陷泥沼的時候，或許你有迷惑不解的時候，或許你有感嘆自己不夠聰明的時候，你是否會懷揣一顆堅持的心去面對學習？有了這份持之以恒，即使是在絕望的境地，終究也會柳暗花明。

讀書就是要努力拼搏，或許你有深陷泥沼的時候，或許你有迷惑不解的時候，或許你有感嘆自己不夠聰明的時候，你是否會懷揣一顆拼搏的心去挑戰未知旅途？有了這份努力拼搏，即使是草地泥濘，即使是雪山的冰村，也絕對抵擋不住你奮斗的腳步。

讀書就是腳踏實地，步步為營，永遠不要妄想一步登天，就像沒有哪幢房子能一夜竣工，沒有哪座山能一夕拔地而起，更沒有哪棵樹能瞬間直入云霄，就連水的融化也是按部就班的，有了這份踏實地，回頭望望一個個堅實的清晰腳印，勝利的曙光就在前方。

讀書就是要養成良好的習慣，好習慣終身受益，不要心血來潮，五分熱度過后是冷淡；不要三心二意，心猿意馬，結果是非兩頭空，因此，只有養成良好的習慣，才有了成功路上的奠基石。習慣決定命運，有了這份好習慣，即便是風雨兼程，也改變不了你前進的目標。

親愛的同學們，“為中華之崛起而讀書”，我們正年輕！

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇六

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

早上好！

金秋時節，丹桂飄香，再過兩天就是10月1日，同學們，你們知道10月1日是什么節日嗎？（國慶節），是的，10月1日式國慶節，是我們偉大祖國65周歲的生日。

六十五年前的10月1日，我們敬愛的毛主席莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！并親手升起了第一面五星紅旗。聚集廣場的三十萬軍民還進行了盛大的閱兵和慶祝呢！

今天，我國旗下講話的題目是《愛國要從小事做起》。

提起“愛國”這個詞，那可是一個神圣的字眼。愛國是什么？愛國是熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難時刻英勇戰斗，為祖國捐軀的英雄壯舉等等。

愛國，從改變我們中國人的形象做起。我們先不妨審視一下我們的生活，我們習慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰；我們習慣了公共場合吵吵鬧鬧；我們習慣了闖紅綠燈；??我們習慣了太多太多，正是這些太多的習慣，養成了許多陋習。改變這些陋習，樹立文明的新形象才是真正的愛國行動！

同學們，讓我們積極行動起來吧！胸懷祖國，好好學習；學會寬容，以禮待人。為我們的祖國添一份光彩，祝我們偉大的祖國欣欣向榮，蒸蒸日上！預祝所有領導、老師、同學們，節日快樂！請同學們舉起右手：為我們偉大的祖國敬禮！

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!

我今天講話的題目是《愛國從小事做起》。

明天就是國慶節，是祖國母親xx歲華誕。當我們再次為放假興奮的時候，不要忘了,十月一日,它代表的不是一個普通的日子，不是一個黃金周的概念。她是民族英雄用鮮血和生命凝固起來的紀念碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新輝煌的起點，更是我們緬懷先烈，勿忘國恥，勵志圖強，報國衛家的精神支柱和動力源泉。這個時候，我們不能忘記自己是中國人!熱愛祖國是中華民族的傳統美德，是每個公民的神圣義務!

回顧中華民族的歷史長河，林則徐、鄧世昌等無數民族英雄為國家的利益拋頭顱、灑熱血;新中國成立后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。他們熱愛祖國、報效祖國可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人!

我們知道，愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界很多國家中，愛國教育也是非常受重視的。

美國一個普通的鄉村教師說過一句話：不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融進政治、歷史等科目中。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

同學們作為新世紀的青少年一代，是祖國的未來，建設祖國、建設家園的重任將落在你們的肩上。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

我們應該如何來愛國呢?不僅是只有驚天動地的英雄行為才算是愛國，愛國也要從身邊的小事做起。作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校，一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?而熱愛學校就要落實在具體的行動上，學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業。每一位同學都要像愛護自己的眼睛一樣維護學校的形象和榮譽，自覺保護學校的一草一木;要熱愛老師，尊重老師，上課認真聽講，養成良好的學習習慣;我們還要熱愛同學，互相幫助，學會寬容;我們也要熱愛自己的生命，增加生命的分量，遵紀守法，好好學習，取得優異成績，掌握建設祖國的本領。

同學們，少年強則國強。讓我們胸懷祖國，從小事做起，從現在做起，愛自己、愛伙伴、愛老師、愛學校，做一個有益于祖國，有益于人民的人。

最后，讓我們共同祝愿偉大祖國永遠繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個中國人心中永遠飄揚!

謝謝!

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

愛國從小事做起，因為愛國主義就在我們每一個人的身邊。我們一定要自覺養成良好的習慣，比如垃圾入箱，隨手關水龍頭，做完作業把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不踐踏學校草坪，不在公共設施上亂寫亂畫，等等。我們從小養成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。

作為一名中學生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話；要注意自己的儀表儀容，衣著樸素大方，不穿奇裝異服。提倡穿校服。關于這一點，我們有浦南中學學生儀表儀容的管理規定。我們將始終如一的嚴格要求學生。

在我們的社會和校園生活中，就存在著許多不良行為，如很多同學沉迷于網絡游戲，瀏覽不健康網頁，不尊敬師長，甚至對他人拳頭相向，找人打人等等。這些不文明的現象，不但影響了個人的修養，更污染了社會和校園的風氣。

甚至有的同學勾引社會青年，爬墻頭非法進入我們的校園，在此，我提醒我們個別同學要自尊，自重，自愛，不管是男生，還是女生，要注意交友。古人云：近朱者赤，近墨者黑，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個不好朋友，會危害無窮。

俗語說：沒有規矩，不成方圓。同學們要嚴格要求自已，自覺遵守校紀校規，遵守國家的法律法規，養成良好的學習、生活習慣。

今天，愛國主義精神在我們學生時代的最好體現就是勤學守紀。我們守紀勤學就是繼承了中華民族勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

一滴水可以折射太陽的'光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，小事也可凸現出偉大的道德觀，對中學生來講，培養完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要學習從習慣做起，愛國從身邊小事做起。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的浦中學子吧！

謝謝大家！

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學，大家好！

今天，我講話的主題是：關注細節，從小事做起。

大事，必做于細 。有一位內地公司的總裁在比較中德兩個民族的認真精神時曾說：如果讓一個德國人每天擦桌子六次，那么他會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。鑒于此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。

德國人的認真、精細比較起來，中國人確實有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會上的差不多先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，都成了差不多先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時，生產線上的次品出來了，礦山事故發生了，社會上違章犯紀不講原則的事情也屢禁不止。與差不多、大概其的觀念相應的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實上，正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說：蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。

播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。作為學生，日常生活、學習都是由一件件的小事構成，你們不能對這些不起眼的小事敷衍了事或輕視懈怠，所以：關注細節，生活無小事，從小事做起、是所有成功者的不二法則。

讓我們看看，在校園里，這些小事，你們做到了嗎？踏著朝陽邁進學校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否會撿一撿？課間十分鐘，你是否不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行？你是否愛護公共設施、團結友愛、禮貌待人、樂于助人、上課認真聽講？這些小事都需要大家具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則；只有這樣我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。

同學們，讓我們關注細節，踏踏實實做好當下的每一件小事吧，這樣我們才能邁向更加燦爛輝煌的明天！

我的講話完了，謝謝大家！

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學生的我們，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇十一

我們都盼望孩子今生平安順利，但我們美好的愿望并不能阻擋災害的發生――災害并不以我們的意志為轉移，所以讓孩子擁有臨災智慧，擁有順利逃生的技能是很迫切的家教任務。一、震災逃生訓練：場景模擬：注意積累家中的紙盒紙箱，還有一些包裝用的泡沫板。用這些東西在屋子里搭建“小屋子”。小屋子里放一只小凳子，然后讓孩子鉆進“小屋子”里。大人先搖晃“小屋子”，邊搖晃邊喊：地震了。地震了……搖晃10秒鐘，迅速將“小屋子”推倒。

孩子應對：聽到爸爸喊“地震了”時，不要慌亂，更不能亂跑，應該迅速抱頭蹲在小凳子的旁邊。等到“小屋子”倒塌之后，要深呼吸，鎮定心緒，清理自己身邊的廢墟，擴大周圍生存空間。然后敲打小凳子發出響聲求救。

訓練目標：通過這樣的反復模擬訓練，可以提高孩子應對震災的心理質素，并形成“地震來了要迅速蹲下的”心理反射結果。孩子在模擬訓練過程中可能會提出自己的“逃生方式”，對孩子提出的“逃生方式”家長要給予點評，說明哪些方式是有效安全的。哪些方式是無效危險的。通過這樣的訓練，孩子對震災的應對能力就會大幅度提高。我們祝愿孩子此生不遇地震，但我們必須通過訓練讓孩子擁有應對震災的心理素質和逃生技能。

二、火災逃生訓練。

場景模擬：將家中的紅色塑料袋用剪刀剪成長條，然后每10個長條扎成1個小捆，再將這些小捆按照10厘米的間距綁在兩根長竹竿上。爸爸手持兩根竹竿，上下晃動，一邊晃動竹竿，一邊模擬火警信號。這樣火場就模擬成功了――紅色的`塑料長條就是灼人的“烈焰”，火警信號可以增強場景的危機感。

孩子應對：孩子置身于模擬火場內，帶一塊蘸過水的濕毛巾，捂住口鼻，伏地前進尋找逃離“火場”的出口。在模擬過程中，大人不斷變換兩根竹竿的方向，借以改變“火場”出口方向，孩子在不斷變化的方向中，保持清醒鎮定，不斷調整自己的出逃方向，最后逃出“火場”獲救。

訓練目標：讓孩子感受火場情勢的復雜性，培養在復雜的環境中保持清醒鎮定的心理素質。在孩子的訓練過程中，大人可以不斷地喊“伏地前進，不要站立”，以此養成孩子在火場中求生的最基本姿態。養成這樣的火場逃生姿態，可以避免在火場被毒煙熏倒――大人要讓孩子知道，在火場中濃煙比明火更危險。

三、水災逃生訓練。

場景模擬：用一個塑料盆裝滿水代表“江河湖泊”，將兩個“小玩具人”當成孩子和爸爸。孩子和爸爸分別拿著“小玩具人”在裝滿水的塑料盆沿上“走”，模擬失足落水的情景。

孩子應對：當兩個“小玩具人”一起在“河岸”邊走的時候，爸爸和孩子要互相提示“這里水深，要離開”;當兩個“小玩具人”同時落水的時候，爸爸和孩子要一起大聲喊“救人呀，救人呀”;當只有其中一個“小玩具人”落水的時候，還在“岸”上的“小玩具人”只準大聲喊“救人呀”，不準跳下水去“撈人”。

訓練目標：事實證明，許多孩子在落水或是看到別人落水時多是處于“人慌無智”的狀態。這種狀態讓他們要么失去了大聲喊“救命”的本能，要么在救他人的過程中喪失了自己的性命。所以“落水模擬訓練”一是要讓孩子認識“水”的危險性，二是要讓孩子知道面對水險自救或是救人時的最佳方式是大聲喊“救人”，一聲不響或是貿然救人都不是最佳的脫險方式，這樣只能是“險上加險”。

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

今年的3月5日是我們偉大的領袖毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起。

一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現。”小女孩想想，說：“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：為學校、為社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律，作業按時完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗??這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

迎著初升的太陽，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，嘹亮的國歌聲響徹了天空。我們很快又迎來祖國的第56個生日—國慶節。

一個小女孩在學校里撿到一枚一角的硬幣，見到硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水龍頭前，認真地清洗起來。然后，她把硬幣交給了我。這個小女孩就是我們一(3)班的一位學生，我為她的行為所感動。這枚硬幣面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標志，尊敬，愛護國微是熱愛祖國，維護祖國尊嚴的表現。

同學們，愛祖國是我們的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里;愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖**親增光添彩!

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇十四

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!迎著初升的太陽，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。我們又迎來了祖**親的第64個生日。今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家講話。國慶節假期很快就到了，在我們為放假而高興的時候，不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!

一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然后，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標志，尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護社國尊嚴的表現。

這個小故事告訴大家：小學生愛國不止是口頭上，而更需要把祖國時刻裝在心里，從身邊做起。為此，愛我們的學校、愛我們的班級實際上也就是愛國的具體表現。假若一個學生連自己的學校、班級都不熱愛，就更談不上愛國了。同學們，大家別忘了自己是一名學生。大家被譽為“初升的太陽、祖國的花朵、祖國的未來”。祖國和人民對我們每一個同學都寄予了厚望。希望每一位同學現在能好好學習，將來能為祖國作出自己的貢獻。我常常質問一些學習不自覺、不認真的學生：你現在不努力學習，將來拿什么來愛國?就算別人把你成為“祖國的花朵”，但是懶懶散散的“花”能結出“好果”嗎?學生以學業為重，對于學生來說，自覺、努力地學好習就是最為重要的愛國表現。我們敬愛的周恩來一生愛國，在他還是學生的時候，他就知道了為中華之崛起而讀書。所以說，要愛國就必須讀好書。

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遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇十五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨！

禮儀是一種修養、是一種氣質、是一種文明，是人際交往的通行證，學生養成良好的文明禮儀習慣將受益終身。

同學們，在學校，你們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信；上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則；言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭，你們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心；懂節儉，讓父母舒心；求上進，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。

在社會，你們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。

本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的'儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

同學們，讓我們從小事做起，從自己做起，只要我們行動起來，講文明懂禮貌，我們就會擁有一個和諧美麗的校園。同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。

讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我行！

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇十六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我今天國旗下講話的主題是：愛國———從身邊小事做起。

明天就是十月一日，我們偉大祖國65年華誕。我們美麗的祖國，有960萬平方公里的遼闊土地，有波瀾壯闊的長江、黃河，有雄偉的長城和歷史悠久的故宮，有充滿現代氣息的鳥巢、水立方，祖國的山川雄奇，綠水秀逸， 56個民族和諧共處，13億中華兒女與祖國心連心。

1949年10月1日，新中國成立了，因此，10月1日又是新中國浴火重生的日子。之后，50年代的三大改造，廣大人們群眾成為國家的主人， 60年代的兩彈一星，讓中國的航天工業走在世界前列， 70年代的改革開放，文明古國又重新煥發出蓬勃生機， 80年代的863計劃，縮小了同世界先進科技的差距， 90年代的港澳回歸，被侵略的歷史從此結束， 21世紀的神舟升天、08年奧運、10年上海世博會，中國只用了一代人的時間，就取得了其他國家用幾個世紀才能取得的成就，中國正以嶄新的面貌走向了世界，中國這條巨龍正在騰飛！

每當聽到雄壯的國歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚，那種身為一名中國人的自豪感就會涌上心頭，愛國之情會油然而生。祖國在我心中，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛國，這一神圣的字眼，是中華民族的靈魂，是每一個中國人至高無上的品德，愛國精神是我們這個民族最美的花朵。

而今，很多人覺得愛國很遙遠，似乎只有岳飛、李大釗、楊利偉這些英雄驚天動地的行為才算是愛國。讓我們先不妨審視一下我們的生活，我們習慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰；我們習慣了公共場合吵吵鬧鬧；我們習慣了闖紅燈；我們習慣了太多太多，正是這些太多的習慣，養成了許多陋習，也正是這些陋習，讓我們變得麻木。

有這樣一個事例：在新加坡這個被譽為花園城市的國家里，公共場所的各種標語大多用英語書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢？答案令每一個中國人汗顏：因為有這些不文明行為的人大多數是中國大陸的游客。

這個事例說明的道理很簡單：小事，也關系著民族尊嚴！也關乎著國家形象。所以愛國，對我們每位學生來說，就是從點點滴滴的小事做起，從日常行為規范做起，把愛國化為具體的行動。對我們學生而言：

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個熱愛班級、熱愛學校的學生。愛護學校公物，保護校園環境，節約水電，熱愛班集體，關心班集體，處處為班級著想，積極參加學校和班級組織的每一項活動，有為班爭光、為校爭光的集體榮譽感和主人翁精神。

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個遵紀守法的學生。我們要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級公約，在校園內穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀律和自修課紀律，不帶手機、mp3等電子產品進校園，不在課間大聲喧嘩、追逐調興，與社會不良青年交往、不打架斗毆，不談情說愛等等，每天都嚴格要求自己，每天都進步一點點，共同維護校園秩序，共創優美學習環境，是我們每一個學生的責任。

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個弘揚中華傳統美德的學生。管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草；團結友愛，學會互幫互助；孝敬父母長輩，學會寬容和感恩；多用禮貌用語，學會以禮待人，我們的一舉一動都要文明得體，養成良好的行為習慣，。

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個刻苦學習的學生。認真上好每一堂課，專注聽課，積極思維，敢于質疑，敢于提問；認真獨立做好每一次作業，字跡端正，及時上交不拖拉，認真參加每一次考試，主動思考，規范答題，不夾帶、不作弊；合理安排課外時間，做好預習與復習，多看書，多總結，多梳理知識體系。每天問問自己學業進步了多少？是不是盡了最大的努力？不斷地戰勝自己、超越自己，只有這樣，我們才是祖國未來合格的建設者和接班人。

最后，希望同學們，樹立一個信心：我能行，成為文明的使者培養一個習慣：愛讀書，成為學習的主人創設一個環境：守規范，成為守紀的模范。 讓我們從一點一滴做起，從身邊小事做起，胸懷祖國，有益人民，祝愿我們偉大祖國永遠繁榮昌盛！

謝謝！

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇十七

敬愛的老師、親愛的同學們：

接下來為大家帶來《國旗下的講話》。今天《國旗下的講話》的題目是——“義”。

眾所皆知，在跆拳道的精神中，第一句就為禮義廉恥。這可見禮義是多么重要。春秋時期齊國著名的政治家管仲說：禮義廉恥，國之四維；四維不張，國乃滅亡。古人認為，義就是道德、道義、是我們的行為準則。禮義廉恥是維持國家發展的四個基本要素，如果這四個要素不能貫徹執行，則國家很容易滅亡。

在漫長的歷史歲月中，中華民族飽經滄桑而巍峨屹立，就在于我們有著五千年的優秀文化傳統，在血液中流淌著仁義的精神。“舍生取義、見義勇為、義無反顧、大義滅親”的高潔情操，激勵著無數人為正義、尊嚴而前赴后繼。

今天國運的昌盛、人民的幸福、民族的尊嚴，都是與中華文明息息相通的道義感聯結在一起。每一個炎黃子孫具有道義感、榮恥心，中華民族才能傲立于世界民族之林，才會實現中華民族第二次復興。

最后，我希望每個同學要爭做一個懂禮義，知廉恥的好學生，因為把校園建設得更加文明和諧是我們每一個接受義務教育的學生義不容辭的任務。

謝謝大家。我的演講完畢！

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇十八

敬愛的老師們，親愛的同學們:。

大家好！

安德烈耶夫曾說過：“一個人最大的勝利就是戰勝自己!”是的，每個人在紛繁復雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行，勢必會受到各種欲望的誘惑。這時，阻礙我們前進，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。

一次放松，似乎是茫茫人生之河中的一片浪花;一刻懈怠，似乎是漫漫人生路途中的一顆沙礫。但是一次次放松與一刻刻懈怠的累積，就會演變為頑固不化的惡習。最終，在自己的松懈散漫下，我們將會慘烈地敗給自己。

在我們的校園中，也有不和諧的音符，有的同學遲到早退，上課講話，自習課隨意外出接水，上衛生間等。這些都是不自律的表現，不僅僅破壞了良好的校園氣氛，更重要的是給自己的心靈帶來了不良影響，給自己的進步設置了路障。

那么我們該如何自律呢？

首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。

其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文。也許你有了自律的意識，但行為表現的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內心的意識變為行動。

再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。

或許你的力量還很小，但如果你擁有堅定的自制力，鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰，或許你的智力駑鈍，但只要你擁有頑強的'意志力，堅韌不拔，就沒有不可逾越的障礙。同學們，就讓我們從一點一滴做起，磨練自己的意志，鍛煉我們的毅力，嚴格自律，抵達成功的彼岸。

我的演講完畢，謝謝大家！

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遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇十九

敬愛的老師、親愛的同學們：

昨晚返校的路上，我做了人生第一次的社會調查，大致兩個問題，“您認為怎樣才算成功？”，“就您而言成功者可能具備哪些品質？”。我擇選了幾條與大家分享，能吃苦、作為一個爺們盡到該有的責任、做好人、我覺得下班后去釣魚很快樂，我覺得自己很成功。以上大都是采訪者的原話，我們不難看出對于一個個體來說，成功的含義是不同的，達到所謂成功的方式也是不同的。

那對于我們中學生而言，什么是成功？我在給我們高二一部學生會開會的時候總強調這樣一個詞，責任。倘若我擔下這份責任，我勢必要盡自己最大的努力完成，倘若我沒有能力，我亦不會沖動許諾。這所要面臨的是一個選擇問題，答案給出的基礎是正確認識自己的結果，這也是我所認為的成功的第一步。馮友蘭說，對思考進行思考便是哲學，實際上即是反思，唯有在不斷反思中審視自己，衡量自己，才有機會瞧見成功。所以說，任何能催使你思考的人或物，即便你著實厭惡，也不要忘記它們是成功果實的催熟劑，抓住每個反思的機會，成功實際上已經離我們不遠了。

其二在我們清楚認清自己之后，也是在給予自己一個合適的定位后，不防就開始定一個小目標，局限在中學生學習而言，即是適合自己的學習目標。借莊子《逍遙游》中的思想，大鵬和小鳥飛翔能力全然不同，大鵬能夠扶搖直上九萬里，小鳥甚至從一棵樹飛到另一棵樹都感到勉強，但是大鵬和小鳥各盡所能地飛翔時，都感到自己非常快樂。這也說明，萬物本性不是生來一致的強求也并不必要。所以說，每個人既定目標不同，所達到的成功也必不相同。目標的不斷完成，自己的不斷完善，成功便已在前方了。于此便又可對成功下一定義，成功實際上不僅是一個結果，更是一種過程，一種不斷進步并在自己砥礪中奮進的過程。

其三，是凡一個普通人都應有欲望，對財富、權利、知識、自由，人格不同，欲望也截然相反。我們在完成每一個既定目標時，對成功的內容也在不斷地擴充，對于欲望一定是要擴大的，但正因如此，多少違背人性的污穢成功最終被時代的洪流滌凈，一次次思想的發展、制度的革命終究匯涌而來。于此也在告誡我們，成功對于不同時代也具有不同的意義。順其自然，遵循規律，不矯揉造作、不恣肆放蕩。儒家而言為慎獨，道家則是無為。倘若此二點皆具備，便已不是蓋棺定論之人了，便是已超越世俗，無所謂物質成功與否，精神之成功已與你相伴而行了，即是“屈平詞賦懸日月 楚王臺榭空山丘”。話已至此，也不難得出，成功實際上離我們并不遙遠，重要的是，重反思，存目標。

此外，留一句話與大家共勉，慎終如始，則無敗事。

遵紀守法從小做起講話稿范文（20篇）篇二十

尊敬的老師們，親愛的同學們：

尊重每一位老師、服從教導是愛校;團結同學、互相幫助是愛校;嚴格遵守各項紀律是愛校;上課認真聽講是愛校;課后認真完成作業是愛校;對公共財物愛惜有加是愛校;拾起地上的一張廢紙是愛校;看見水管滴水主動上前關閉是愛校;見到不良行為敢于制止也是愛校。

同學們，讓我們真心實意地尊重我們的老師;讓我們像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛我們的同學，互愛互學互助;讓我們去積極參加各種健康有益的活動，為集體爭榮譽，為學校爭光彩;讓我們去自覺愛護學校的一草一木，制止亂扔亂丟現象。

同學們，人無完人，每個人都是在克服不足、戰勝錯誤的過程中成長起來的，不同的是：你是否敢于面對現實，勇敢地去挑戰自己身上的陋習。如果，今天我們過于放縱自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價。

同學們，我們是五千年文明古國的傳人，現在，讓我們在莊嚴的國旗下許下誓言：愛國愛校記心里，告別陋習從今起，現在認真做小事，今后必將成大器!