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以魅力為題的高中大全（24篇）篇一

“流水落花雖有意，白云出岫本無心。”小時候媽媽牽著我的手徜徉于山水之間，入耳是媽媽輕柔的話語。我總是睜大懵懂的眼睛，一知半解地記下媽媽的話。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”我總對這句話迷茫不解。媽媽看出了我是疑惑，將我帶到廬山，讓我親自感受。身處重重群山之中，滿目盡是蒼茫的綠色，陽光透過枝葉間的縫隙灑在蜿蜒的古道之上，使人心生圣潔之意。離開時，媽媽指著身后的群山說到：“你看。”我轉頭：蒼茫的廬山仿佛弓著脊背的巨獸，正酣睡著。這一刻，我恍然。

“對酒當歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。”“這是什么意思?”正值清晨，媽媽領著我來到院子，碧綠的小草上還帶著露珠。旭日冉冉升起，金色的光芒播撒大地。“你看。”媽媽指指地上的小草。我驚奇地發現露珠已在我不經意間消失了。“日子就像這樣啊!”媽媽感嘆。我霍然明白了那句詩的含意。

媽媽從不給我解釋詩的意思，而是用簡單的一句“你看”讓我自己去領悟詩詞的精華所在，發現詩詞的魅力，更讓我找尋到自己看待世界的眼光。

于是，新雪后，我站住幾株梅花前吟詠“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”;長江邊，我立于層層絕壁之上，高聲朗涌“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”

于是，一個寧靜的午后，我捧著一本詩詞輕涌出聲。有時一旁的媽媽會隨口接上下一句，我們便相視一笑，濃濃的文化氛圍蕩漾在朗朗的吟誦聲中。

于是，當我陷入迷茫時，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”讓我重整旗鼓;當我虛度光陰時，“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”讓我重拾書本，學會珍惜每一分每一秒的時光。

于是，當旁人惜春傷懷時，我笑道“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”;當旁人盛贊歷史人物事跡時，我嘆曰“古今多少事,都付笑談中。”;當旁人感嘆自己老了，力不從心時，我鼓勵他們“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。”就這樣，在旁人的贊揚聲中，我卻依稀望見母親欣慰的目光。

傳承，傳的不僅僅是詩詞表面的含義，更是老一輩對人生的體悟;承的當然也不僅僅是片面的理解，更是對中華傳統文化的熱愛。

在中華傳統文化的世界中，我體悟著山水間的哲理，書寫著自己的見解，傳承著其中的精華。

只是，每當我朗誦詩詞的時候，時常會想起母親輕柔的話語“你看。”……。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇二

當我們談及中國，你會想到什么?四大文明古國之一?蜿蜒的長城?富麗堂皇的故宮?亦是令人唇齒留香的茶葉?但歷史淵遠的中國文化遠不止這些。那驚艷了時光的漢服亦是不可分離的部分。

漢服是中華民族的傳統服飾，隨著時代的變更，它會有不同的類型。大多數人對于漢服的印象，主要來自于書中或宮廷劇中吧。從各類歷史文籍中，我們不難發現，作者在描寫人物時也往往會著重描寫其著裝。“身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄銀襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撤花洋縐裙。”便是《紅樓夢》中對王熙鳳的出場描寫，這是漢服華麗的美。《陌上桑》中的“緗綺為下裙，紫綺為下襦。”寫出了漢服清新的美。這些都足以見得漢服在我們文化中的重要性。前段時間大火的《延禧攻略》備受好評，單是做工精良、貼合歷史的服裝就已收獲了大撥好感，同時它也讓更多人感受到了漢服之美。有人說:“還是中國女子穿漢服更合適，其她人都穿不出那種韻味”。

可現下，當我們再次提及漢服時，卻會有不少人講它歸為“和服”或“角色扮演”一類，更甚者一些漢服愛好者穿著它出門時，卻被別人說成行為異常、不務正業。這實在不免讓人悲乎!我們自己的傳統服飾被別國的人誤解，還會被本國的人誤解。中華民族的偉大復興，同樣也需要傳統文化的復興。

作為中華兒女，我們有義務也有責任去傳承并發揚漢服文化。它驚艷了時光深處，但不能停留在時光深處。我希望有一天，我們可以拾起自己的文化，撐起民族的脊梁。記住吧，記住吧，曾經有一個時代叫漢唐，曾經有一條河叫長江，曾經有一對圖騰叫龍鳳，曾經有一件羽衣——名叫霓裳!

我愿重回漢唐，再奏角徵宮商。著我漢家衣裳，興我禮儀之邦。何懼道阻且長，看我華夏兒郎。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇三

遺憾是一種似乎實在又似乎飄渺的東西：它是一輪映在水中可望而不可及的明月;它是一株樸素淡雅卻即將消失的曇花;它是一棵枝繁葉茂卻不能結實的果樹;它是一曲婉轉悠揚卻略帶傷感的小調;它是一篇充滿懸念卻沒有結尾的文章。

一天，我走在回奶奶家的小路上。風一直在輕輕吹著，把樹葉吹得嘩嘩作響，宛如樹葉在迎接著我。“阿新，捉到了!捉到了!”一陣與這美麗的環境不符合的聲音劃過我的耳畔，我不禁皺皺眉頭，向發出聲音的地方看去。

兩個男孩站在草叢中央，其中一個男孩高舉一只手，興高采烈的喊著“捉到了”。我戴上眼鏡，才看清楚這是一只蜻蜓。我悄悄走到一棵大樹旁邊。想看看著男孩想干什么。

只見那個叫阿新的男孩和另一個男孩嘀嘀咕咕了一陣子，阿新便用手中的水瓶當話筒，對著公路說：“觀眾朋友們大家好，現在是‘毀滅蜻蜓’節目……”當最后一句話說完時，另一個男孩拿出火機，點燃了蜻蜓。“太殘忍了!”我幾乎要叫出來了，剛想上去阻止，前腳剛邁出一步，可后面那只腳卻怎么也邁不出來，一個個打人的鏡頭浮現在我的腦海中：“如果那兩個孩子是壞孩子怎么辦?沒準就把我打死了……”我朝著兩邊無助的看看，可公路上一個人也沒有。天啊，現在是大家睡午覺的時候!再仔細看看那兩個男孩，阿新還在做著演說：“看哪!執法員把蜻蜓的尾巴點著了……啊，死啦!哈哈……”阿新說完最后一句，拋下蜻蜓就飛一般的不見了。

我這才走到草叢中，看著這只已經被燒得肢體分離，面目全非的蜻蜓。“哎，都怪我，都怪我沒去救你……對不起哦……”我喃喃的對蜻蜓說。死去的蜻蜓身上還是燙的，散發出一陣陣焦味，看了就令人不寒而栗。遺憾是一種心理感覺：它是在你走過了千座山萬條河之后，卻才發現自己走錯了方向之后的懊喪;它是在你修好一座摩天大樓之后，卻發現沒有裝電梯的后悔!我真后悔呀!后悔自己沒去解救這只可憐的蜻蜓!我可能這輩子都不會忘記這件事的，沒救這只蜻蜓可能會是我終身的遺憾!

以魅力為題的高中大全（24篇）篇四

燕子對鳴，才能微雨雙歸；鴛鴦互啼，才能相對浴衣；母牛長哞，才能母子相依。而蒼狼厲嗥，才能喚來群狼共御敵；雄鷹尖唳，才能威懾敵膽所獵無失。如果你在人群里失去共同語言，無可奈何地沉默，那你就是可憐的“落花人獨立”。溝通需要語言，語言是溝通的加速度。

語言是出征將士的倚天長劍，是匕首，是攻無不克戰無不勝的殺手锏，如果你用對了的話。是語言，讓蘇秦聯合六國，使強秦心驚膽戰；是語言，讓諸葛亮說服東吳，使八十三萬曹軍葬身火海；是語言，讓周恩來在亞非會議上一鳴驚人，使亞非各國對中國刮目相看；是語言，讓水均益白巖松打動了億萬觀眾的心，使我們對央視有更高的評價……語言是友誼的助推劑，語言是親情的粘合劑，語言是關愛的爆器，因為語言是溝通的加速度啊！

如果失去共同語言，如果人人都不會正確使用語言，難以想象地球將是怎樣一個糟糕的世界，人的心靈是怎樣荒蕪的一片沙漠。那樣的世界，是失去摩天大樓，失去良田好稻，失去四大發明，失去現代文明，失去古代輝煌的洪荒社會。那樣的心靈，是失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“自信人生二百年，會當擊水三千里”的贊賞，失去“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的堅貞，失去“生死契約，與子相悅；執子之手，與子偕老”的動情的不毛沙漠。語言是何等的重要！語言是何等的必需！語言能連結千古，讓古代的文明在溝通中與時俱進，不斷發展，鑄成現今的輝煌。語言能跨越時空，讓蘇格拉底、柏拉圖、莎士比亞、仲尼、太白和魯迅與我們有無聲的溝通，有心靈的對話。

語言在情侶的溝通中，是浪漫神奇的鵲橋；語言在師生的溝通中，是堅實耐用的階梯；語言在父子的溝通中，是樸實無華的船槳；語言在朋友的溝通中，是忠實誠懇的郵票。語言為溝通添色加彩，溝通在語言中輝煌燦爛。

讓語言成為溝通的最親密朋友吧！正確而共同的語言，乃是溝通加速度。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇五

有了太陽，就有了光彩;有了光彩，就有了春天;有了春天，就有了綠色;有了綠色，就有了鳥兒;有了鳥兒，就有了歡樂……世界上有了生命，生活是多么美好!然而，一只小小的蝴蝶在瞬間發生的悲劇，竟使我對生命的魅力有了新的認識。一天，落日的余輝還是火紅火紅的透過窗子斜照著，我閑著在房里畫畫。忽然，兩只蝴蝶飛到我的窗前。看上去，藍的那只多有精神，轉了一圈怕是躲避灼熱的陽光，飛到一棵高大的梧桐樹下，小憩著，欣賞著樹陰下的美景;另一只黃蝴蝶看似十分疲倦，輕輕地落在窗前的樹葉上，但頭一個勁兒朝前伸，大概是在欣賞窗中梧桐樹的倒影，或許在羨慕窗蔥綠蔥綠的美景。屋內相對是有些陰，確實比外面涼快些。

優美的環境可能吸引了這只疲倦的蝴蝶!這不，蝴蝶奮力地朝前方勇敢地飛來。它沿著半掩的玻璃窗悄悄地飄了進來。我立刻關上了窗子，生怕它飛出去。開始，蝴蝶欣喜萬分，一會兒沾一下桌子，一會兒在半掩的窗簾內偷窺，一切都是那么新鮮，那么歡暢;一會兒它又停留在作業本上嗅那墨香，看來它是那么悠閑自在。過了一陣，蝴蝶好像有點不耐煩了，它想飛出去。蝴蝶沉默片刻，又費力地飛起來。蝴蝶一頭撞在玻璃上，它意外地發現玻璃擋住了去路。飛啊!飛啊!蝴蝶拼命地掙扎!一個勁地想飛出這囚禁它的地方，想飛回原來的梧桐樹上。

這時，我怕蝴蝶飛不出去，特意把玻璃窗拉開一個很大的缺口。但蝴蝶就是在另一邊玻璃上撲打著翅膀。無意間蝴蝶回轉了大彎，朝來的地方飛出去。由于它太激動了，不幸的事發生了，蝴蝶一頭撞到梧桐樹上，雙翅斷了!多漂亮的蝴蝶呀!如果它能清醒地認準方向飛，也許不會撞在梧桐樹上。沒過多久，就有一群螞蟻把可憐的蝴蝶搬到洞里去了。多么漂亮的蝴蝶呀!瞬間它就這么死了，多可悲啊!我的眼睛模糊了……生活多么美好，可惜那只蝴蝶看不到：春暖花開，小草發芽，它看不到;炎炎夏日，綠樹成陰，它看不到;秋高氣爽，楓葉似火，它看不到;寒風凜冽，雪花紛飛，它看不到。啊，世界因生命的魅力而精彩，生命是多么美好，生命是多么可貴。我們不虛度年華，要珍惜每一天，讓日子過得充實有意義。樹立崇高理想，努力學好各科知識，鍛煉強健的體魄，是我們當代學生的責任。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發出光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值，顯示出生命的真正魅力。同學們，珍愛生命吧，讓我們健康成長!

以魅力為題的高中大全（24篇）篇六

生活中，使我動容的東西很多，而我動容的理由正是這件事物(東西)的魅力。

詩的魅力。

詩分兩種，古詩與現代詩。令我印象較深的古詩是《觀獵》。《觀獵》為王維所作，短短40個字，描述了一幅生動的畫面。第一句風勁角弓鳴，讓我仿佛身臨其境，正在觀看著射獵，嗖的一聲，弓箭從弓中發射，穿透風的阻擋，不偏不倚射中目標。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。這一詩句繪聲繪色的描寫了當時狩獵的情景，如一幅畫面展現在我眼前。新豐市";，細柳營，射雕處，作者王維運用典故，唱響了對的贊歌，讀著讀著，這名英俊瀟灑有氣魄的浮現在我的腦海中。

古詩以簡潔的語言打動人心，現代詩則以樸素的語言打動人心。

王家新的現代詩《在山的那邊》，作者小時候幼稚的語言：媽媽，那個海呢?表現了作者當時的迷茫、困惑。而在整篇詩歌中，一層層山峰象征著重重困難，一片片大海象征著理想與信念，這讓我頗有體會。在后半節詩中，王家新強烈的表達了：在不停地翻過無數座山后，在一次次地戰勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀!這也讓我深有體會：成果是留給用心、用功的人。

這就是詩的魅力，用各種各樣的語言打動人心。

音樂的魅力。

生活中有種東西無處不在，那就是音樂。你隨時都可以找到音樂的節奏，這種節奏不僅給你帶來快樂，還會給你帶來無限的遐想。

談到音樂，喜歡音樂的人應該喜歡最近的一檔綜藝節目《我是歌手》。上周第二季突圍賽中，張杰的《你快回來》打動了人們的心。在張杰的獨白中，說道了他唱這首歌也表達了自己的心愿。馬航370失蹤希望它快回來。在后來的投票中，有觀眾也聯想到了馬航370，希望它快回來。我覺得張杰在唱這首歌時，投入了豐富的情感才使很多觀眾動容。

與此同時，茜拉的《rollingthedeep》不僅僅是在情感上，更多的是氣場，她的這種氣場表現在她演唱時的動作、表情等，為之震撼。

音樂的魅力，通過音樂的不同表達方式來動容你!

以魅力為題的高中大全（24篇）篇七

我的腦海中浮現出一架鋼琴，一雙手在上面快速地移動，輕盈地跳躍，恰似十只麻雀在上面跳動。一個身影正隨著節奏搖擺，同時有一些憂傷，他已經完全沉醉其中。隨著鋼琴聲的變小，變小，停止！一串串水泡在散發出最光彩的一刻炸開，接著落入海中，它們在生命的最后為這個世界綻放了自己所有的色彩。

鋼琴聲停下，古琴聲即隨之響起，它體現著全曲的主觀色彩，聲音也由短促的律動轉為如開闊飛翔的聲調。之前那種對生命的傾訴，此刻，在我心中已完全消逝，取而代之的是如一條條飛躍的大魚沖出海面，又落入水中的壯觀景象。在琴弦的劇烈抖動下，一聲聲急促的音樂從琴中流淌出來，回旋著，驚艷著……這激蕩的琴聲猶如向海中心扔了一塊巨石，令人蕩氣回腸、回味無窮。

緊接著，這首本已融入演奏者無限感情的曲子，更是在周深天籟般聲音的演繹下，如畫龍點睛，變成了一首“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的天籟之曲。

在周深唱完第一句時，全場爆發出一陣排山倒海似的掌聲，嘉賓、評委也紛紛張大了嘴巴。他的聲音竟如女聲般，平靜而溫柔，與《大魚》太匹配了。而整個演唱現場也像為他專門布置的，猶如陽光透過湛藍的海面，顯得十分深沉、悠遠。

突然，周深一陣停頓，隨后現代歌曲變為越劇。每一句詞的音調都是那么小巧，優美圓潤，很是動聽。有的字在唱到一半后音調突然翹起，就像忽而盛開的花朵，這便是音樂的律動。尤其在唱“啊”這個字時，他竟繞了好幾個悠長的彎，演唱時聲情并茂，令人陶醉。

吳儂軟語經周深唱出后，不僅驚艷了全場，更讓所有人感到驚奇。在一陣陣掌聲過后，周深最后用吳語念白完成了整個演唱，聲音異常清脆好聽。

在這場演唱會中，周深完全將《大魚》的意境淋漓盡致地表現了出來，贏得了全場的掌聲，周深的表現可謂完美至極。

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以魅力為題的高中大全（24篇）篇八

以魅力為題的高中大全（24篇）篇九

俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人”。

又到了一年一次的《衢州晚報》小記者報名時間了，可班里報名的人數和往年一樣，寥寥無幾。這回張老師再也按耐不住了。這不就在班隊課上和我們討論了一番。同學們把不報名的原因一一羅列了出來：有的說媽媽覺得報名費太貴了；有的說我爸爸不同意……同學們滔滔不絕，問題基本上都在家長身上。張老師聽了同學們的理由后，二話不說，直接下達了一個任務：今天的家庭作業就是與家長溝通。接著張老師教我們該如何跟家長溝通，說服他們。老師講的頭頭是道，我們不得不點頭稱贊。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

放學一回到家，書包都來不及放下，我就興奮地喊道：“媽媽，我要當《衢州晚報》小記者！”正在廚房做飯的媽媽探出頭來，一臉迷惑，又有點生氣：“昨天不是跟你說過嗎，今年不定了。你瞧瞧你自己，去年當了一年的小記者都是徒有虛名，一點成績都沒有。枉費了我這么多錢。”我心里也覺得挺對不起媽媽的，她說的的確是事實。“媽媽，這次我一定做出點成績給你看，一定讓你看到你女兒的作文刊登上《衢州晚報》。你就讓我報名吧！”我信誓旦旦。“你就是三分鐘的熱度，我再也不上當受騙了。”媽媽的態度還是那么堅決。可我沒有氣餒：“難道你就不希望我多長點知識嗎？你就讓我報名吧，大不了以后我都不要零花錢了。”我使出了最后殺手锏，要知道沒有了零花錢，我這張饞嘴可怎么過活呀！媽媽大概被我的話震住了，頓時啞口無言，等緩過神來時便耍起了無賴：“我說不行就不行，沒什么好說的。”

“哼！天底下哪有這樣的人呀！”我絕望了。正當我想要放棄的時候，媽媽的態度來了個180度的大轉彎：“毛藝潞，我同意你報名了。”我頓時歡呼雀躍。

“瞧，這就是溝通的魅力，多么偉大呀！”

以魅力為題的高中大全（24篇）篇十

我的鄰居——一一位退休老師，花白的頭發，皺巴巴的臉上爬滿皺紋，兩只眼睛卻永遠那么的和藹溫柔。她是一位為他人著想的老人。

每當我有題目不會做而爸爸媽媽又不在家時，她總會耐心地給我講解;每當有鄰居外出旅游時，她都會幫忙照管一下花草;每當小區街道臟亂不堪時，她都會幫助清潔工一起打掃。

有一天清早，媽媽把衣服洗好并晾在花園的竹竿上后，匆匆帶上我去少年宮上課。正當我們到少年宮時，天空忽然“變臉”了，原來艷陽高照的天空，突然陰云密布。這下可糟了，如果下雨的話，那曬在外面的衣服就要淋濕了。即使打車回去，也要一小時左右，這可怎么辦呢?我們只有乞求老天爺千萬別下雨，可是，連這最后一絲希望也破滅了，無情的雷公還是打響了他珍藏多時的鼓，龍王拿著雨器毫不吝嗇地降下了豆點般大的雨，我和媽媽頓時傻了眼。

當我們以最快的速度趕回家時，眼前的景象使我驚呆了。衣服好像長了翅膀似的飛到了陽臺上，棉被也“飛”到了小桌子上，一點也沒濕，好奇怪呀!正當我們匪夷所思時，鄰居奶奶笑瞇瞇地來到陽臺說：“哦，你們回來了啦!今天早上，我看馬上要下雨了，敲了你們家的門，半天都沒人開，我想應該是出去了，所以把衣服收進了陽臺。”看著奶奶，一股暖流霎時涌上我的心頭。

多好的奶奶!多好的鄰居呀!

以魅力為題的高中大全（24篇）篇十一

音樂的魅力在于它的空曠。音樂高遠、飄渺、若有若無的曲調如天空一般寬廣明亮。那延長的降調是天空的基色藍。時而淺，時而深，是滑音的連接，長短音的排音，輕輕的蔓延，好似一片片輕云，悠然的懸掛，飄蕩。那是圣桑斯的《天鵝》，緩慢的節奏假裝白云的閑散。心間似乎有一股暖流游動，灌進全身的每一根血管。柔和的顫音似天鵝拍動翅膀的聲音，離地飛翔，擁抱寬廣無邊際的藍天。音樂飄散著安詳，彌漫著深遠悠長。

音樂的魅力在于它的渾厚、低沉。它如一座大山堅實的聳立著展示它的雄偉挺拔。那渾圓的巨石，堅不可摧，似一個個重音，穩定著基礎。那山間的幾叢深綠，似一個個點綴，使山更顯蒼勁。嶙峋的巖壁，有如一雙雙重奏，讓山更顯巍峨。那是大師莫扎特的《g大調小夜曲》。一段段重復而有節奏變化的曲調像山腰系的煙霧，優雅大方;深不見底的內涵，就如頂峰直插云霄，擁有無盡的韻味。音樂的山峰凝重厚實，似乎能辟出一道深不見底的裂縫，直伸入心靈的最深處，令人顫動，令人震撼。

其實,音樂本身就有一股很強的吸引力,表達了一個人內心的情感和滄桑,是醫生治療心靈創傷的良藥.不必說那些著名的音樂家,也不必說那些歌星。單單是我們這些音樂愛好者,就已經陶醉,甚至深陷在其中,無法自拔了.音樂是世界上最迷人的一種事物.

任何人都有可能背叛你，但音樂不會.跟著音樂的節奏，你可以無拘無束，不會像那些無趣的書那樣，把你壓得喘不過氣來，再給你來個泰山壓頂，差點就讓你窒息而死了。當你感到無聊時，放上一蝶片，拿著麥克風，深深地唱著：“音樂，音樂，我想你，就像牛郎想織女;音樂，音樂，我愛你，就像老鼠愛大米。”音樂是如此的美麗動人。這個世界因為有了它而變得更加炫麗奪目。音樂的魅力無處不在，想聽音樂，隨傳隨到。

音樂，無須闡釋。它是永恒的，用自己獨特的個性展現著它的魅力。音樂是一種人生的語言，讓我們踏著高昂的節奏,快樂的享受人生吧!

以魅力為題的高中大全（24篇）篇十二

麻雀因為與雄鷹語言不通，無法了解到在高空中接受風雨電擊磨礪的豪情;小草因為與大樹語言不通，無從得知屹立蒼穹，傲視群雄的壯志;小溪因為讀不懂大海的闊遠，只能在原野上汩汩細流。由于語言溝通的問題，造成了馮婦葬身火海的悲劇。所以，我們要跨越語言障礙，筑起溝通橋梁，到達成功彼岸。

跨越語言障礙，筑起溝通的橋梁，是人要取得成就的前提。人要想在人生航途上勝利揚帆，就少不了語溝通這一船槳。人從呱呱落地起，就學說話，牙牙學語，由于語言溝通，孩童了解到父母之愛，了解朋友之情。由于語言的溝通，少年讀到了壯志豪情，讀到了理想的追求。古猿從高山走向平坦的大地過程，實際上就是跨越語言障礙的過程。跨越語言障礙，筑起溝通的橋梁，未必能使你一路平坦踏上成功大道，卻一定是你人生征途必不可少的行。

跨越語言障礙，筑起溝通的橋梁，是一個民族要生存在世界民族之林的基石。翻開那長長的歷史卷軸，你會清楚地看見，凱末爾改革第一步就是改革語言，凱末爾深知，只有跨越語言障礙，筑起溝通橋梁，才能使埃及這個貧困的國家再次躍起，恢復昔日古羅馬的輝煌。再看唐朝的玄奘，他不是在燈下孜孜不倦地翻譯成天竺的經文么？他知道，只有把天竺梵文翻譯成漢語，天竺的佛法才能在中原弘揚。跨越語言障礙，筑起溝通的橋梁，可以使民族間的經濟文化相互交流，各取所長，為振興民族之用。

由于語言溝通的問題，小布什無視伊拉克人民那一雙恐懼無助的眼睛，利用自己手中的炮彈，制造出那一個充滿硝煙的世界，尸橫遍野，哭聲連天，生靈涂炭。所以，我們必須跨越語言障礙，筑起溝通的橋梁，為我們人類營造一個和平的的生存環境。

跨越語言障礙，筑起溝通橋梁，是我們自身發展的前提，是民族振興的基石，是人類營造和平的生存環境所必不可少的基石。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇十三

不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

就如華語樂壇20xx年最受歡迎的男歌手——周杰倫。他用音樂創造生活，為了自己的音樂夢想，周杰倫堅持不懈的努力著。雖然遭受著各種各樣的挫折和打擊，但他始終沒有停止自己的音樂追求。他用勤奮的執著，為自己的人生寫下了輝煌的一頁。

音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。

音樂，可以體現出“樂以教和”的作用;音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。

偶爾，散步在城鎮的大街上，相信一些流行的音樂是少不了的，音樂是那樣溫柔動聽，優雅婉轉，令人心曠神怡;偶爾，走在鄉村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚一下古典音樂，也許當你心煩意亂時，古典音樂可以成為你的好伙伴，他會成為你心靈的安撫者;偶爾，聽取一些優美的樂器聲，中國的古典樂器與國外的一些樂器都各有所長，有許多美妙的聲音都是由他們創造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂世界中美麗的一員。

用耳朵去傾聽，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無時無刻的環繞著你。

有時候，獨自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺著，靜靜點綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的，你會聽到小鳥劃過的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優美的歌聲。“叮咚”消息在不遠處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風吹拂著你的衣袖，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。

也許，這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長，也各有所短。許多人找不到音樂，也感受不到音樂，那并不是世界沒有音樂，而是你沒有心。

每一個人生都是一本書，一本唱不完的書。我們可以用音樂來打扮它，裝飾它，開發它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條，引我舞蹈;輕和的優雅給我安靜，引我入睡;傷感的憂郁觸我心弦，引我淚流;歡喜的音樂給我愉悅，引我開懷。我的音樂，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂，我也愛大家的音樂，給我們以觸動的音樂。

音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動!

以魅力為題的高中大全（24篇）篇十四

欣賞自然，能使人心曠神怡。來到綠樹成蔭、山花爛漫的地方，清清的溪流就成了心中美麗的景致。樹點綴了山，那什么來點綴小溪呢？那是五顏六色的花，構成絢麗而又多彩的世界。融入大自然，去聆聽大自然的聲音。那些塵緣凡事似乎早已被拋到九霄云外，那心中的種種不快頃刻間被眼前溫馨的景致所替代。欣賞大自然的美，它無須精雕細琢，卻顯現出純樸的美，豪放的美，淋漓的美。美得讓人心曠神怡，流連忘返。

欣賞藝術，能使人情趣高雅。曾經也聽別人抱怨過：梵高的《向日葵》畫得太單調，達芬奇的《蒙娜麗莎》不怎么漂亮……每當聽到這些輕易地對藝術家的成果作出草率的否定時，不免覺得有些荒唐可笑。真正的藝術品它并非講究絕對逼真，而是追求神韻與心靈的陶冶。真正懂得欣賞的人，才會真正領悟到藝術作品的背后是全然的另一個世界，它不僅僅限于視覺效果，在不知不覺中你的整個人也融入到里面去了，所以學會欣賞藝術，慢慢地你的情趣品味也將變得高雅起來了。

欣賞他人，能使人變得善良寬容。做人意在學會與他人交往，而交往中也往往是在挑戰一個人的交往能力。在學習中也一樣，當自己取得進步，無須驕傲，人只有在不斷學習中才能取得進步。當自己失敗是也無須頹廢，也許繼續努力，也能將失敗變得更加美麗。所以與此同時，我們得學會欣賞他人的`才干、能力與長處，把他人的一次次完美的舉動都當做是人生的啟迪，學會肯定他人，那么，你在欣賞他人的同時，也敞開了心胸學會了寬容與厚待。然后才不會把一己私利看得那么重要，當你路過街頭時，也許會信手施舍乞討的路人……這些都足以證明學會欣賞的藝術效果和無窮魅力。

欣賞自己，能使人變得樂觀自信。縱然我們不是人追人捧的明星大腕，我們并不偉大，我們不具有特異的天賦，我們只是凡人而已。但是只要我們堅信“天生我材必有用”的道理，學會欣賞自己，不斷挖掘自己的長處和閃光點，也能從平凡之中孕育出超凡的魅力來，即使是天才也不是生來就造就了的，也不過是淋漓盡致地發揮了自己的長處而已。雖然我們沒有超凡的天賦，但每個人都有自己的特長和愛好。縱然我們不美，但我們追求的不是外在而是內在。所以，只有學會欣賞自己，才會有樂觀自信，才會超越自我，挑戰他人。

欣賞生命，能使人懂得愛。生命誠然可貴，不同的生命，都會有他獨特的一面，前提是你必須學會欣賞他。當你面對一個弱小的生命時，心中難免會不由自主地產生出一憐愛之情；當你面對一個偉大的生命時，心中難免不會產生一種敬畏之感。在被愛中學會愛，讓愛你的人更加愛你，讓你愛的人更加懂得你的愛。

生活是豐富多彩的，世界是絢麗多姿的，大千世界有著無窮的生命魅力。學會欣賞吧，這將讓你的感情變得更加細膩，你的人生變得更加美麗。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇十五

黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

——題記。

善·歷史的車輪。

歷史的車輪滾滾向前，灑下一路風雨。在留下的車轍里，那些閃著金色的沙石，是善良的記號。

清明雨上，煙雨蒙蒙。黛玉葬花，那種“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的善良又有幾人能夠知曉？災民遍野，洪荒滿地，是誰在官道上搭下簡陋的篷布，沿路布施饑餓的災民？逝者如斯夫，古代多少文人墨客消失在車輪揚起的塵土中？可他們用生命鑄就的善良之花卻永遠綻放！龔自珍即使被貶仍不忘“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”年老的陸游僵臥在床，“尚思為國戍輪臺”，甚至告誡兒子“家祭無忘告乃翁。”劉備征戰半生，白帝城托孤，留下遺詔，叮囑劉禪：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因為他深知“善”的'重要性，他也是因為“善”，三顧茅廬，重用人才，用人不疑，從而成就一番偉業。歷史的洪流席卷而過，如此文人們的善是對民族、對國家當之無愧的大善，是對善良最最純粹的詮釋。

于是懂得：大善無疆，歷史永駐。

善·社會的啟迪。

一起“小悅悅”事件，引發了多少戰栗！一時間，網上各種帖子、微博層出不迭，聯系到之前的“彭宇案”，從而引發了社會關于善良問題的大檢閱。更有甚者，紛紛拍案而起，直指中國人的善良指數已下降到前所未有的程度。但是，面對這些蜚語，我要說——不！魯迅先生在報上發表《中國人失去自信力了嗎？》，振臂高呼：我們有并沒有失去自信力的中國人在，他們是中國的脊梁。那么，現在，我仍可以大喊：“我們也有從未放棄過善良的中國人在！”小悅悅事件固可悲，但最后仍有撿垃圾的阿婆出手相助，隨之而來的反省籠罩著每個中國人，但這恰恰說明善良還存在于我們心底。

“最美媽媽”伸手接住從高樓中墜落的幼兒導致手臂骨折；汶川地震的眾志成城；7·23特大動車事故，溫州人民連夜獻血排成長龍……一切的一切，走向這善良的交響樂，凝住了中華民族千百年的美德，勾勒出了中國人的風骨。

善良不是一種形式，也不是符號，而是一種行動和傳承。善良的魅力在于閃耀著愛心的人性之光，“贈人玫瑰，手有余香。”從古代到現在甚至到未來，善良作為一個人一生最美好的本質，永遠不會改變。

于是懂得：社會芳菲，善良不老。

善·自我的思索。

我已長大，電視上的哥本哈根全球峰會，金磚五國會議，巴西氣候大會……我關注著這些，并以它們的宗旨為己任，我開始善待地球上的任何生靈，會因一棵枯死的小草而默然良久，我不會去采花圃里的花朵，而是讓它們在陽光下無拘無束地生長……我懂得珍惜自己的擁有，迎面遇到落魄的行乞人，我也會傾囊所有，“地球一小時”行動，我早早熄了燈，然后，站在落地窗前，同整個黑暗寂靜的城市一同呼吸，細數整個城市的脈絡。

于是懂得：點滴善良，可以筑夢。

我恐怕做不出驚天動地的大事，但我可以將一點一滴的善意匯成小溪，源遠流長。重要的是，要相信善良，相信善良是一枚枚沉睡的火苗，我們所需要的，只是將自己的人性和行動變成一根根火柴，輕輕揮手，劃出動人的火焰。

而那些躍動的火苗，會溫暖整個人間，這就是善良的魅力。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇十六

人因為有了善良，所以它有許多朋友。世界有了善良。所以我們的明天會更好。在二戰結束后，小保爾因為是納粹人的兒子，早早的就沒有了父母，而鄰居們都不愿意看管他。但尼古拉卻不一樣，她收留了他。在以后的日子里，每一天晚上都會有人來敲尼古拉家的玻璃，往里扔垃圾，小小的保爾不明白這一切是因為什么？他問尼古拉，而尼古拉也不說。尼古拉走在街上，每個人都用奇異的眼光看著她沒有人跟尼古拉說話。這一切只是因為，尼古拉收留的孩子--保爾，是個納粹人的孩子！有人曾勸過他，讓他放下收留保爾。保爾是個納粹納粹人孩子，會受到藐視的。但尼古拉卻認為；保爾是無辜的，上一輩人的恩恩怨怨不就應讓一個小孩子來承擔！

保爾長大點了，他變的孤僻起來，常常一座惡作劇來使自我快樂。他常常罵自我的母親，母親沒有說什么，也沒有做什么，只是已在人在默默地哭！

這就是善良的魅力。善良就如三月的春雨，在歲月的長河中澆灌出生命的花朵。讓我們做一個善良的人，讓我們的世界變得更完美吧，讓我們從此開始行動吧！

以魅力為題的高中大全（24篇）篇十七

以魅力為題的高中大全（24篇）篇十八

善良是一桌永恒的宴席，不錯，善良造就人心的魅力。

善良的魅力是無窮大的，正因為善良，所以才有了魅力。善良是肉眼看不到的，它是悟性的，它永遠在人們的心里。善良的魅力終究會光芒四射：病中的.老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波于街巷買來的《山海經》，快樂了魯迅的童年。香油、雞蛋、《山海經》，對于今天的我們似乎不太重要，但在當時那些東西對于那些人是很重要的，會使他們深深的感動。是什么力量讓老王、阿長這樣做的呢？是善良。是在他們內心深處的善良激勵著他們這樣做——這就是善良的魅力。

有時，善良是雙面鏡。有人說：善良不一定都是好事，不一定都會令人感動。的確，善良的人，做了善良的事，比如施舍給弱勢群體，比如獻愛心，可能得不到一句謝詞，反而可能會倒巴一砣；擁有善良心，未必事事順心；這些在生活中是事實，無可厚非。然而，畢竟是少數，我們的善良還是會贏得真正的愛的。古語云：善有善報，惡有惡報。不是不報，時候未到。說的就是這樣的道理。善良，是與生俱來的，是本性的表現，偽裝的善良是經不住實踐考驗的，是經不住歷史檢驗的。善良，可能被人誤解，被人瞧不起，但是撥開云霧見日出，百煉成鋼見真經，千年修得同船渡，終究會感動善良之人的靈魂。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇十九

魅力，如同果實成熟后散發的怡人的清香，如同美酒品味時飄逸的醉人的醇香。魅力，是自內散發的氣息，人心自有一種魅力，超越了聰睿與深刻。

“善良是一桌永恒的宴席”，不錯，善良造就人心的魅力。

當證嚴法師用平和的語調闡述深刻的哲理時，她的眼中散發出一種魅力，那是對生活的態度：時懷感恩。若沒有一顆善良的心，她又怎能將生活參悟的如此透徹？若沒有一顆愛人的心，她又怎能散發出內在的魅力？善良的魅力無處不在，因為善良，才有了“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的動人詩篇；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”出自肺腑的高歌，來自善良的心靈；稼軒低吟“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”，那是悲憫的情懷，那是善良的魅力。善良，就是人心中的那道金光，不時閃現，魅力無限。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇二十

有魅力的東西我見過不少，美人，財富，才學等等諸如此類，看多了這些，即使有魅力也變成了一串符號，徒惹人厭煩。

打個不恰當的比方，一個美人你看她哭一次可能會憐惜，但是她天天在你耳邊哭哭啼啼呢？是不是就厭煩了，每一天揮灑錢財悲春傷秋，有魅力的也會被整成無聊。

既然有魅力會消退的事物，那么便有有一種事物魅力永遠不會消退。

dd善良。

它不會悲春傷秋每一天蹙眉美的令人心驚到厭惡；也不會揮霍千金每夜紙醉金迷空乏人的身體；它不會狂草一筆日夜冥思苦想抑郁而終，它謙卑的躬身立在名利身貌之下，抬眼淡淡掃你，整張臉并無個性，但是那雙眼睛，點漆一抹，就這樣攝了你的心魄。

善良的魅力來自于那不經意時刻的驚艷，人的真誠和微不足道的關心，舉手投足，無一不透露著善良溫潤內斂的魅力。莫問怎樣得到它的精髓。數十萬個人都能夠稱作善良，但是真正善良的人僅此一人。

浮生面具三千個，誰人與我共長歌？若不是如此，又怎有這樣的感嘆。

20xx說過這樣一句話dd當人們摘下面具的時候。他很善良，天真著卻又悲傷著。魅力傾瀉而出，那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良干凈的能夠穿透人心。鋼琴家的魅力憂郁而深沉，但是應和上了善良，這魅力卻變成了優雅卻不羈著，被污染卻純潔著。

就如同人們記住奧黛麗赫本，并不是因為她的美麗，精湛的演技，雖然這也是其中一部分。真正被記住的原因卻因為她是一個偉大的人道主義者，她很善良。善良使她的全身都有著溫潤幽雅的古典氣質，摻雜了原先荷蘭直系貴族的高貴，善良讓歲月在她身上雕琢下的魅力越發清晰。

有人自以為自我很善良，并為此而沾沾自喜，但是他們可否聽過這么一句話，“這種善良是對別人的殘忍。”虛偽伴隨著善良便不是善良，而是殘忍。自我以為感覺良好，卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無魅力可言。

就像是妝容妖媚的女子扶住過路的老人這便是善良，一個清純之至的少女無情的掌摑自我的親人這是否能算善良。所以說灰姑娘并不善良，她只是貧窮。一張臉給她帶來的魅力終不能長久。皇后有時候并不惡毒，她只是過于驕傲。那優雅的行為舉止，將帶著善良長存。

善良的魅力在于早就人心的魅力。若人心的魅力不足，那么本身再有魅力仍然覺得別扭。善良的魅力在于它將人心塑造成了包容的花園，里面細數種種委屈滋味，到最后卻是寬慰一笑。它的魅力在于真誠，在于包容。

在于……將整個人生變成一場永不離散的宴席。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇二十一

傳承了千年，你是文化的瑰寶；人人傳誦，你是種知識的源泉；一揮而就，你讓一群人被熟知。你，是詩，如畫，留有魅力，而那群人，詩人更有魅力。

蕭蕭易水邊，無盡英雄淚。

是誰高歌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”那抹落日下的背影屬于英雄，屬于荊軻。面對膽怯的秦武陽，他一笑而過；面對威武的秦始皇，他從容不迫；面對輕視他的文武百官，他毫不示弱。最終，雖然刺秦失敗，但他慷慨就義，那種凄美令我震撼，令我感動。

凄凄烏江畔，殘陽紅如血。

是誰怒號“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”堂堂西楚霸王，你——項羽，力能扛鼎的你，破釜沉舟的你，垓下被圍的你，只身取將的你，還是倒在烏江邊。杜牧嘆你“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”易安贊你“生當做人杰，死亦為鬼雄。”潤之哀你“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。”你的本色，你的壯闊，讓我心動，讓我哀。

東坡草廬，黃州赤壁前。

你，蘇軾，讓人琢磨不透。時而壯志凌云“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”時而難掩心哀“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”時而從容自得“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”時而又感嘆匆匆的時光“逝者如斯夫，而未嘗往也。”你的多變，源于你內心的矛盾，更源于你的肩膀，想要扛起天下興亡，扛起百姓饑飽的肩膀，你的魅力，讓我敬重。

漣漪撫湖動，難舍康橋戀。

“輕輕的，我走了，正如我輕輕地來，輕輕地揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”徐志摩，無盡的憂思是你創作的主旋律，是因為楚楚動人的林徽因嗎？你戀上了康橋，戀上了那里的一切。終于蒼穹之上了卻了自己的今生，在等待著美妙的來世吧！幻想著蕩槳于微微漾起的湖中央，看著漫天的星辰，擁著愛人入眠，你的心聲，讓我掉淚著欣賞。

詩，擁有魅力，感染了一代又一代的中國人，而詩人，更具魅力，鼓勵著一代又一代中國人，向他們發起沖擊。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇二十二

簡單的畫面，現出活力四射的魅力;簡單的日子，包含著深長的韻味。

用純粹的心去體味人生的真諦。

開放的心態是人格魅力的源泉。君子正因為有了這種心態才平和、坦然，他的安詳舒泰是由內而外自然流露的;小人則孤矜傲人，故作姿態，因為他的內心多的是躁氣，氣度上便少了一分安閑。人品的形成尚且是如此。有所作為則更需要擁有開放的心態。擁有開放的心態才能坦然面對坎坷之路，才能坦然接受他人的善意或惡意的指點，人的魅力因心態的開放而恒久不減。

夢想是人格魅力的營養。只有追求，才能讓人品味豐富的人生。沒有一只鳥會因為害怕天空而拒絕飛翔，也沒有一條魚會因為恐懼大海而拒絕游泳。是的，你可以沒有財富，你可以沒有美麗的外表，但你不可以沒有夢想。沒有夢想，好似鳥兒沒有了翅膀，縱使遼闊的天空不拒絕你的飛翔，你又如何能飛翔呢?所以，面對人生，只有夢想才能滋補你空虛抑或充盈的心;只有夢想才能推動著你去欣賞前程的美景;只有夢想才能使你煥然一新，重塑自我;只有夢想才能使你充滿魅力。

愛心是人格魅力的催化劑。愛在左，同情在右，隨時播種，讓天然的雨水滋潤，讓自然的陽光撫摸，使其茁壯成長、繁衍。考入哈佛大學的杜聰，毅然割舍自己的財物，將它們捐獻給河北一大群患艾滋病的孩子。雖然他們可能活著的日子并不會很長，但是有能力的我們確實應該讓他們短暫的日子升華，讓美好的回憶凝結在他們心中，永遠地――杜聰做到了。這樣的人讓人景仰，這樣的人是富于魅力的。臺灣一位在監獄和潛逃間來回的囚犯，在251封陌生女人的來信的熏陶感染下，由一個囚犯搖身變為一名博士。正是那陌生女子的愛心喚醒了囚犯那顆沉睡的`心靈，挽救了一個人才。這就是愛心的力量，這就是人的魅力。

山還聳立著，水還是潺潺地流著，樹還在平添著年輪，花仍在靜靜地綻放，對魅力的追求已深深地潛入每個人的心中。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇二十三

前段時間我去看中醫，診所中央的一塊展板上寫著煎中藥要用30分鐘。爸爸記在心中，每天給我煎中藥。望著爸爸忙碌的背影，我的心里覺得暖暖的。

每天早晨，在吃飯前，爸爸總會把熬好的中藥加熱好，然后倒給我喝。每天中午，爸爸先把藥從袋子里取出來，放到不銹鋼盆里泡上，再泡一下午。晚上吃過晚飯，爸爸準時開始煎藥。煎藥時需要不停地進行攪動，開鍋后還要用小火熬30分鐘。煎藥雖然看上去如此簡單，但是煎一會兒，藥鍋子里難聞的蒸氣就冒個不停，讓人難以忍受，可是爸爸為了我的健康，無怨無悔，堅強地忍受著。雖然中藥的味道是苦澀的，有時使我難以下咽，但一想到爸爸為我煎藥的背影，又聯想到作家朱自清筆下那感動了無數人的父親的背景，一股力量激勵著我，于是我端起碗，咕咚咕咚喝個精光。我不知道爸爸是否看過朱自清的《背影》，但我相信同樣是父親，同樣是愛子之情，善良的情感是可以傳染的，善良的魅力是難以言表的。

不久，德國的軍隊來了，德國人把村中的所有猶太人都抓了起來，他們制定了兩種處理猶太人的方法，一條是死路，另一條是去做勞工。傳教士也被抓了起來，那位當了納粹軍官的青年人一看是傳教士，便指給猶太傳教士一條活路——讓她去做了勞工。

善良猶如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出異彩紛呈的生命的花朵。

以魅力為題的高中大全（24篇）篇二十四

小時候，我喜歡畫畫。翻開小時候的圖畫本，上面都是小木屋前小河流淌，小動物、小孩子在一起玩耍的景象，旁邊還記著善良的我編的故事，故事充滿愛，結尾美好，那些畫只是插圖。其實善良的魅力不僅僅是美麗的圖畫。

有一次，我去小弟家玩。小弟快要搬新家了。他拉著我在樓下玩耍。這時，來了一只黃狗。小弟眼睛一亮，他邊喊：黃黃，快過來，黃黃。邊向它招手。如見到老朋友一般。小狗親昵地撲向小弟。它就把自己喜歡吃的食物分給小狗吃。小狗歡快地吃著。小弟看著它吃，十分滿意，邊摸了摸小狗的腦袋，邊說：它是一只沒有主人的狗，但它在我們小區生活，小區里的人都認識它，都是它的朋友。我給它取名為‘黃黃’。小狗很溫順，在小弟身旁繞來繞去，還用爪子撓撓小弟的腳，友好地看著他。小弟認真地說：等我搬了新家后，我要經常來這兒看它，它是我的朋友。如果小區里的人們都冷漠對待這只狗，它就成了流浪狗，在垃圾堆里找食物，又瘦又臟，人們可以隨意傷害它，甚至有捕狗隊捉它而現在它有這么多朋友的關懷，這就是善良的魅力。

那天，我們班要競選團員，由班里同學投票選舉。我一聽就知道自己這次又不會入選。要知道：第一次選團員，我只有7票，有的同學得55票，當上團員的同學至少得20多票。評三好學生時，我得15票，別的同學有40多票。大概是我不愛表現自己、不愛展示自己的緣故吧，選舉我的同學很少。果然，這一次唱票員的嘴中很少出現我的名字，如冬天下了大雪后能在樹上看到的樹葉一樣少。我十分沮喪，我一定不如別人。果然，我又落選了。這是第幾次了呢？這時，我聽到一陣輕微的腳步聲，老師向我走來。她大概發現了我的失落，微笑著彎下腰對我說：別難過，同學們還沒有注意到你，總有一天，同學們總能發現你的熱情，我相信你。她還輕輕拂了拂我的頭發。我的朋友們也安慰我，對我微笑，用溫暖的手去拉我的手。這有什么可難過的呢？這只是同學沒發現我而已，我并不比別人差。我感到一切都不冷漠，到處充滿希望。

有時，善良的魅力似乎很平凡。其實是它使世界和諧、溫暖，比珍寶的魅力還迷人，還值得珍惜。