一個優秀的作文應該具備邏輯嚴密、觀點獨特、語言優美等特點。通過閱讀這些優秀作文范文，我們可以了解到不同風格和題材的作品，拓寬我們的文學視野。

有您真好六年級（通用17篇）篇一

立冬剛過，屋外正吹著呼呼的寒風，媽媽早早起床給我們做了早飯，剛洗完了厚厚的衣服從陽臺回來，一邊戳手取暖一邊自言自語：“凍死了，真冷啊！”然后回屋叫我和爸爸起床，叮囑到：“今天有冷空氣，你們要多穿點衣服、多喝開水，預防感冒。”這種天氣最喜歡賴床了，我們都還裹著被子不想起床呢，爸爸慵懶地回答：“知道了，我會的，讓我多睡一會兒。”好像媽媽打擾了他的美夢一樣。我聽到媽媽的叫喚，打個轉身馬上就起床了，刷牙、洗臉、吃早飯，正打算背著書包去上學時，媽媽匆匆忙忙拉住我說：“兒子今天天氣很冷，你怎么只穿了背心啊，這么少不行的，來媽媽給你加件羽絨服。”我還覺得媽媽是不是太夸張了，卻也無可奈何地披著外套去學校了。

一走出門，一陣寒風就迎面撲來，我全身哆嗦了一下，心想“這鬼天氣怎么突然就變冷了呀！幸好媽媽讓我穿了外套。”一路瑟瑟發抖地走到教室。一進教室就像進入了暖房，沒有了呼呼的寒風十分溫暖，簡直像兩個季節，我大聲嚎叫：“有溫暖真好啊！”說著脫下外套坐在位置上開始早自習。

第一節上體育課，體育老師走進教室邊搓著手邊說：“排體操隊形，起步走。”我一聽急忙拿起外套穿在身上，同學們也都戀戀不舍地離開了溫暖的教室，向操場走去。一位同學剛走出教室就像被502強力膠粘住了一樣，站在教室門口不動了，“室內溫暖如春，室外寒風刺骨”大家紛紛感嘆著。瞬間我不但感受到了身體的溫暖，而且在心底深處感受到來自媽媽的溫暖。我舉起手拍起節拍、跺起腳、跳起舞吶喊著：“有溫暖真是太好了！”于是我幸福地跑到操場等待老師的命令。

老師說今天要跑步測試，舉起旗說：“我數到三，你們就開跑，這次成績會記錄到你們的檔案里，所以大家都要認真對待。”我在第四組的名單里，“一二三”接收到老師的信號，第一組的同學們都紛紛飛奔了起來，好像要通過奔跑來給自己增加熱量。剩下在等待的同學們有些互相擁抱著取暖，有些在原地跳躍著取暖，有些雙手抱著胳膊取暖……多虧有媽媽給我加了外套，“有溫暖真好！”我無盡地感嘆。

輪到我們組跑的時候，天空竟然飄起了雪花，真是雪上加霜啊！跑完后我們身上的熱量瞬間化作了冷氣，同學們又進入了一場寒戰，就連我們有外衣保暖的人都禁不住寒風一波波的進攻。這時大家多么渴望有溫暖啊！

這件事情讓我深刻體會到不管哪種溫暖，都是大家所需要的，也是我們這個和諧社會所需要的。

有您真好六年級（通用17篇）篇二

如果我是一朵白云，那家就是廣袤的天空；如果我是一只小船，那家就是溫馨的港灣；如果我是一片落葉，那家就是肥沃的土地，如果我是一張白紙，那家就是五彩的畫筆。

在六年級時，媽媽為了我的“前途”著想，為我報了一個游戲班，美其名曰：“為了你的'身高，苦點兒冷點兒累點兒不算什么”。

因為三點鐘有英語課所以就只能六點至八點的課，夏天還好，冬天就不行了；剛出門天就黑了，回來的時候街上早已沒人了。

起初是夏天，我在回家路上還悠然自得，一邊享受著專屬于夏天的涼爽，一邊等待著走在路上的燈“嘩”一下打開，像在迎接我的感受。

但冬天可不一樣，一出門天就似黑非黑，似白非白，頂著“涼爽”的壓力向著目標奔去。

冬天不僅冷，而且還會下雪。有一次，八點已下課，外面早已黑成一團，只希望著能十五分鐘能洗完澡，八點二十準時回家。但又在這時，我忽然發現窗戶外面飄著點點雪團，像一個個天使降臨人間，可這一切在我看來，雪花就是一個個披著白衣的黑色惡魔，笑嘻嘻地朝我逼近。

糟了，下雪了，雪在路面會造成危害，一不小心就會滑倒。我心里已是一團亂麻。

天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家；浪再大，風再大，魚兒不會怕，因為它有家；雪再大，風再大，我不會怕，因為我有家。有媽媽，有爸爸，有關心我的家人。

有您真好六年級（通用17篇）篇三

我頭也不回地沖出了那店鋪，跑出幾百米，才聽得店主的聲音漸小，這才定下心來，找到了朋友們，把零食分了。剛才的一幕幕都在我眼前一一浮過。

這一天，我和朋友們去海南省白沙縣七坊鎮查苗村游玩。朋友們都說餓，想買零食吃。我回頭看看：是啊！崎嶇的山路像水波一樣，金黃的太陽就如正在燃燒的炭火；而我們，就像搭在烤架上的鮮肉，在火的酷刑下束手無策。

我正好知道，在這里，有一家物美價廉的商店。店主和藹可親，為人正直，每次見到我，便嘴角上揚，嘴就像一彎新月掛在面頰，原本就不大的眼睛瞇成了一條縫，然后用粗糙的大手使勁摸我的頭。

翻過一座座小山，我到了。

但不同于往常，店主嘴巴微張，目光空洞，眼神迷離，只是對我打了聲招呼，便左手一彎，從兜中拿出了一個手機，不住翻看。“店主是不是有什么心事啊？”我懷疑。

我拿了幾根冰棍正在回頭叫店主結賬時，他支支吾吾地低聲說：“有……有一件事，我要……要出去辦點事……”

“沒事，您直說吧！”我打斷道。

“就是，你能幫我看一下店嗎？”

我心中一顫。是拒絕呢，還是接受呢？

就在我擔心之時，店主搖了搖頭，正欲走開。

“沒事，我幫您看店！”

久久的沉寂后，我問：“你不怕我動你的東西嗎？”店主不知是太激動，還是太意外，竟囁嚅著說不出話來。

店主走了，我一個人看著店。

滴滴答答的聲音，陪著時間一分一秒的過去了。突然，我的注意力聚焦在一支筆上——那支筆是熱銷筆，幾乎所有商店都被一搶而空，但在這里居然還有貨！

想到這里，我緩緩地收回了手，連著后退幾步，栽進沙發里。店主回來了。

“多謝你了，小韓！要沒有你……”店主帶著一臉笑容對我說。

店主的笑容，在我看來是對我的嘲笑，一刀刀扎進我心里，我不配這份信任。

要是人人都有這樣的一份真摯的信任，該多好啊。

有您真好六年級（通用17篇）篇四

家是什么？家是父母用慈愛撐起的藍天，家是恩師的鼓勵，讓我們找到自信的源泉。

剛上六年級時，陳明榮老師是我的班主任教語文課。第一節語文課，陳老師就讓我們寫作文。“唉！真是頭疼！最怕寫作文！算了，搜腸刮肚拼拼湊湊吧。”我想。陳老師面帶微笑慈祥地說：“寶貝們！今天的作文是我們的第一次作文競賽，以后每星期都要舉辦一次作文競賽，被老師評為四星級的文章都可獲得一枚獎章。”一聽獎章，大家眼睛立刻放了光，紅紅的獎章印在書上，哪天看到它不像吃了蜜？我像打了氣的小足球，爭取把第一篇文章寫好。

剛打開作文稿紙，拼寫幾句話，就寫不下去了，干巴巴的幾句怎吸引人呢？“唉，撕下吧，重寫。”才寫幾句還是不滿意，又是涂又是改，把本子還涂了個大洞。我臉憋得發燒。心也像揣個小兔子，“嗵嗵嗵”跳個不停。

“孩子，你怎么了？有什么困難我們一起克服？”陳老師發現了我的窘況，溫和地說。“我…我…不知道咋下筆…”我窘迫極了，支支吾吾地說。“沒關系，寫好作文是一種能力，需要慢慢努力，你愛讀書嗎？”陳老師慈祥地問。“我………”，“希望你愛上閱讀，讀書破萬卷，下筆才有神，放學后找我拿本書看看吧！”一股暖流頓時流入我的心田。

從此，我愛上了老師，愛上了閱讀，更愛上了寫作文。老師常常在班里夸我“有志不在年高”“腹有詩書氣自華”，還常常把我的作文當范文讀給全班同學聽，每當這時我的心就被整罐蜜浸著。

六二班就像我的家，在這里有我敬愛的老師親愛的同學們，他們給我溫暖給我信心給我勇氣，謝謝你——六二班——我的家！

有您真好六年級（通用17篇）篇五

家，如那溫泉般溫暖，給我這個小小的心靈給予最親切的保護，使我像一棵小樹那樣，順利而開心地成長。

記得那天，是我的生日，本來就就應愉悅，一年一次，就應直的慶祝，但是那晚竟然停電了，什么事也干不了。那晚，我極不開心躲在房間里生氣。突然，母親走進我的房間，拿著一根蠟燭，親切而溫柔地對我說：“怎樣了?你好不開心嗎?”“是的，這天是我的生日，竟然停電了，你不覺得很不適合嗎?”我生氣地說。母親微笑著說：“是的，是很不適合，沒有電，也能夠玩得更開心。你看，有月亮星星做伴，有母親的溫柔，你不覺的溫馨嗎?“那有星星啊，我怎樣看不到呢?”我反駁母親的話。

“好，那你閉上眼睛，我變出來給你看。”母親溫柔地說。我輕輕閉上眼睛，只聽見拍的兩聲，睜開眼睛，什么也沒看到。我不理不睬地說：“母親，你騙人，什么也沒有。”“不，你看看窗外。”我伸出頭去，看了看窗外，可真的什么也沒有。偶然看了一下地面。好多好多的小蠟燭，連成一片，看上去真的好像很多星星。我回過頭去看了一下母親，之后跑下樓去。眼前一片亮光，蠟燭那微弱的光照到我的臉上，那點點亮光把地面裝飾得美麗極了。之后，家里的人全跑出來祝我生日愉悅，哥哥還說：“滿意吧。“使勁地點點頭。父親拿出我最鐘愛的煙花，咱們一家人愉悅地在一齊玩耍。我的8歲生日，就在這一個溫馨的夜里度過，是那么的溫馨，那么的愉悅。

雖然已經過了很久，但那一次在鄉下沒有電的溫馨生日，我始終忘不了，那是我過得最個性，最愉悅的生日。我不禁要高聲說：“有家真好。”

有您真好六年級（通用17篇）篇六

“該起床了！”“上學該遲到了！”“快點！”

“哎呀！”“我知道了”’。

“動作快”“在不起來可真要落下了”

“我知道了”

這就是我那愛嘮叨的老媽，每天啰里吧嗦煩都煩死了，每天不管在哪里耳邊都會傳來那嗡嗡的蒼蠅般的聲音，趕都趕不走，哎！可這有什么辦法，誰叫她是我老媽呢！

我記得有一次，我平常作文都只是減半分或不減分的，可這次習作竟然是我最討厭的寫信，而且要注意格式。分數出來后發現因為寫信格式不對，扣了5分。我心里又恐懼又害怕。不是害怕別的，而是回家后我的嘮叨老媽又要像蚊子一樣“唱歌”了。

“咚咚咚”我敲響了家里的門，媽媽眉開眼笑的出來問我：今天作文有沒有考好，有沒有錯別字，寫的是什么題目呀？快告訴我呀！我默默地在心里說：“真是夠嘮叨的，差不多都是同一個問題呀”我不敢抬頭看媽媽低著頭吞吞吐吐的說：“我……我…考砸…了。

“什么！”“你竟然給我考砸了”

“我不是說過讓你多看看的嗎，是不是根本沒去看過。”

“你看看又不不聽我話了吧”

我聽得不耐煩了，就趕緊跑進屋去了關上了門。

“你這小孩怎么怎么不聽話的啦！”

“大人講話時要認真聽著知道嗎？”

“這樣是不尊重大人的現象”

第二天放學回家，發現媽媽給我留了找紙條：寶貝女兒，媽媽出去兩天，你自己燒飯吃吧！媽媽在你衣柜里準備了兩套衣服，自己換著穿。媽媽留。

看見這些我當然我非常的開心，因為我的耳朵可以放兩天假了，我自己燒好飯，一個人在桌上開始吃了起來，慢慢的覺得冷清起來，好像少了什么，仔細想了一下，原來是沒有媽媽的嘮叨聲了，我一個人走上樓，去睡覺了。“沒有媽媽的嘮叨感覺好孤獨呀”我自言自語地說。后來的一天我放學沖進家，大聲喊“媽媽”發現媽媽不在家，這才想起來媽媽要到明天才回來，我非常著沮喪。

第三天我回到家里，以為媽媽不在家。可是一走進去，媽媽出來說“你怎這么晚才回來”“媽媽不是跟你說過，要早點回家，回家后第一樣事就是做作業”“你作業做好了”“沒做好的話快去做”我聽了一把抱住媽媽，因為媽媽回來而高興，也為我的耳朵又重新有工作而高興。

從那以后開始，我覺得爸爸媽媽對我的嘮叨是一種愛，而不是一種討厭我的感覺，其實她們也不想嘮叨的，不過我們不聽話才會這樣的，所以我要聽話一點，這樣爸爸媽媽就不用整天那么嘮叨，這樣也能讓爸爸媽媽放心工作了，少操點心了。所以我覺得“嘮叨真好”。

有您真好六年級（通用17篇）篇七

惠普爾曾經說過這么一句話：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”是啊，時間橫貫古今，如同汪洋的大海一樣浩瀚無形，書籍如同明燈一樣指明了時間的海洋，書籍引領著我們在時間的海洋里航行。

在我小的時候，媽媽就給我買了《紅樓夢》和《西游記》。當有朋友來問我：“你的故事看得懂嗎？我媽媽說名著里的文字可是很難理解的哦。”我就會自豪的說：“當然看得懂！我的書上可是有彩圖的，我把文字和圖片結合在一起理解，就領悟了！”

這兩本書里有各種各樣的人物。你瞧，有喜歡用詩詞來宣泄自己情緒的林黛玉；有性格乖張叛逆卻又聰明伶俐的賈寶玉；有精明能干卻又心機深重的王熙鳳；有調皮機靈的齊天大圣孫悟空；有貪吃好色卻又憨厚老實的豬八戒······書中的人物都是我的知己、朋友。媽媽告訴我：“四大名著都是章回體小說，是中國文學不可多得的作品。”雖然，當時我聽得懵里懵懂，但是，讀書這件事在我心里已奠定了一個重要的地位。

二年級時，童話書又成了我的寵兒。經過讀書，我不僅認識到了法國貝洛筆下的小紅帽，安徒生筆下的海的女兒、拇指姑娘，還認識了德國格林筆下的白雪公主。灰姑娘等讓我過目不忘的童話主人公。在讀《丑小鴨》的時候，它歷經千辛萬苦后終于變成了白天鵝的古詩直擊我的心靈，讓我懂得了人只要學會樹立生活目標，在自強、自立、自信中成長，也可以像丑小鴨一樣實現自己心中的夢想。

讀書不僅賦予了我許多知識，還教會了我許多道理。我看到了曹操那“老驥伏櫪志在千里；烈士暮年壯心不已“的進取精神美；孟子老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孝善美；李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的遠大抱負美；于謙那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高潔品質美······航海途中的明燈永不熄滅，好比讀書的愛好永不停止。

那一紙書頁中夾雜著作者千絲萬縷的情感，帶給我一片自由的天地，放肆遨游。是書伴隨我們成長，是書任由我們傾吐成長的煩惱，所以，我想大喊一聲：“讀書的感覺——真好！”

有您真好六年級（通用17篇）篇八

人生的道路上不缺少敵人自然也不會少了朋友。

我打上幼兒園的時候就認識一位朋友，他長得相貌平平卻很有幽默感，雖然我和他經常吵架，搞的你不理我我也不理你的僵局，但我們很快就能原諒對方的過錯，快到幾分鐘。

記得那次我和他一起去爬山，我們為了有趣好玩而走了一條偏路，走到山頂上以后突然發現了不對勁的地方，因為東山我也爬了不是一兩回了，我發現山腳下好像不是像我們想象的那樣是高樓，反而山腳下是大片樹林，林中有幾間磚房回想一下才知道我們可能走到東關村來了，天漸漸暗下來了，我們既興奮又害怕，興奮的是我們發現了一條新的路，害怕的是我們找不到回家的路了，我們一害怕竟然把來的路也忘了，沒辦法了，先看一看我們地處哪里再說吧，我們分頭走了一圈回到了原地，功夫不負有心人，終于我看到了我們家的那座樓，想了好久終于我們還是決定不從者四面八方山上的路走下山了，我們決定從樹之間一點一點滑下去，天更黑了，我們也更害怕了，但內心深處總是有一股力量在告訴我不用怕，后來我才明白，這是友情的力量。

我們終于回到了家，我們高興的抱在了一起。回想起剛才如果不是他一直在鼓勵我，這時估計我正坐在原地哭呢！

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”就想歌里唱的，真正的朋友是陪你走過艱險，走過苦難的。知音難求啊！

珍惜吧！珍惜身邊的每一個朋友，有了朋友再大的風浪也能走過。

有您真好六年級（通用17篇）篇九

我們班有個同學，他總是身穿一身藍黑色的衣服，頭發又黑又多又硬，還總是直立著，就像頂著只“刺猬”。他愛出汗，所以身上總是有一種臭臭的味道，不太好聞，所以我總是躲得遠遠的。他就是柴子祺。但是通過那件事后，我對他的印象有了很大的改變。

有一天中午，學校午餐是我最愛吃的紅燒肉，我忍不住多吃了幾塊，然后又喝了盒涼牛奶，不一會兒，就感覺胃不舒服，一陣一陣犯惡心，我趴在座位上休息。這時，柴子祺走過來關切地問我：“嗨，你怎么了，不舒服嗎？”我卻不耐煩地把他推開。

我的胃越來越難受，結果沒忍住，把吃的東西全吐了出來。教室里頓時彌漫出著一陣酸酸的嘔吐物的刺鼻味道。我非常難受，還在不停地吐，弄的地上身上到處都是，這時有一只黑黑的小手遞過來一張潔白的面巾紙，讓我擦一擦嘴。又拿來一杯溫水，放在我課桌上。我難受得抬不起頭，并不知道是誰，直到這個一直陪在我身邊的人攙我去衛生間清洗時，我才發現是剛剛被我推走的柴子祺。他輕輕地拍著我的背，讓我舒服點，并安慰我說：“沒事，吐出來就好了。”這聲音，讓我感覺特別溫暖。

回到班里，他拿起笤帚和簸箕把我的嘔吐物收拾打掃干凈。多臭啊！連我自己都覺得很惡心，他卻不怕臟不怕累，況且我平時對他還不太友好，可他卻毫不在乎我眼睛有些濕潤。我對他感激地說：“謝謝你！柴子祺。”他卻憨憨一笑說：“沒事。”

那次以后，我不僅改變了對他的看法，還和他越走越近。一次體育課上，我們進行跑步測試，隨著老師一聲令下，我們像離弦的箭一樣沖了出去。我使出全身力氣，拼命跑，當跑到第三圈的時候腿就沒勁兒了，腳步很重，有點抬不起來了，我想這次完了，肯定不及格了。“加油啊！”有人在給我鼓勁兒，我一聽是跑在我后面的柴子祺的聲音，心想：“對，我一定要堅持下去！”我咬緊牙關，使盡最后的力氣沖刺著：50米，30米，10米終于，我們倆齊頭并進沖過了終點。

“耶！”成功了，我們興奮地擁抱到了一起。

這時，他身上那股難聞的味道好像沒有了，取而代之的是另外一種味道，那是溫暖、友愛的味道，我喜歡這味道。我要大聲對他說：“有你，真好！”

有您真好六年級（通用17篇）篇十

“賣包子嘍，最后幾個了，再不買就沒嘍！”小攤邊車水馬龍，水霧彌漫。這是一個忙碌的早晨。

我聽著這熟悉的叫賣聲，輕車熟路地來到小攤前：“老板，還有幾個包子。”“還有4個，全部買了吧！”“嗯，全部買了吧！”

就在老板正在將包子打包的時候，哪知半路“殺出個程咬金”一個男人突然沖了過來，像一堵墻一樣隔在我和老板的中間：“老板，給我打包4個包子唄，我趕時間。”

“這……今天只剩下4個包子了……”

“那不正好？我全部買了呀！”

“可是，已經被這小朋友買走了。”

“沒事，我再多出一些錢，你就賣給我唄，成不？”

我一聽這話，頓時就怒了：“喂，大叔，明明是我先來的，你怎么就插隊呢？”那個大叔也轉過頭來，眉毛彎成了倒八字，活脫脫一個現代版的張飛：“我插隊了？你哪只眼睛看見了？”我也毫不想讓，跟那個男人對視著。

這時，老板慢悠悠地點燃了一根煙，說：“這樣吧，我也懶得聽你們爭，每個包子4塊，誰先付我就給誰。”

“什么？這么貴！我不買了，誰愛買誰買！”那個男子前一秒還和我劍拔弩張的，下一秒就直接走了。我在心里暗暗咒罵那個老板和男人，思索著這4個包子到底該買不該買。

就在我思考的時候，老板將煙踩滅，包子包好，遞給了我。“放心，4塊是唬人的。”老板說道，“我剛才只是想讓那個人走掉，不可能真的賣4塊錢的。”我這才明白老板的用意，心中似乎也釋然了。

我接過包子，向家的方向走去。走在半路上，我不由得回頭一望，看見了老板收攤的身影，心中不禁感慨：有你，真好！

有您真好六年級（通用17篇）篇十一

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類精神的食糧；書籍是人類打開智慧之門的鑰匙。書，陪伴我，不再孤獨，有書真好。

書，帶給我快樂。書的世界五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂，可我最喜歡讀的便是那四大名著之一《西游記》。我大約三歲時，就已經看過了電視劇卡通版的《西游記》。劇中人物的形象早已在我腦海里，留下了深刻的印象了，劇情更是如此。在暑假里，再次拿起這本書閱讀的時候，人物形象在某一個劇情里，就已展現。例如：三打白骨精吧，一個妖精可變出三番模樣，每一番模樣都迷惑了豬八戒、沙僧、唐僧。孫悟空每番痛恨那妖精的面孔，每番那打斗的情節；每番那阻擋八戒的動作，真是讓我哭笑不得，而又逗得那幼小兒童哈哈大笑，我也跟著笑了起來。有書真好，書帶給我無比的歡樂。

書，帶給我知識。書的確像一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我解決難題，豐富自己。從小到大自己懂的知識就不算多，遇到不懂的就會詢問家長，老師或朋友，再者是書。上次在看到《十萬個問什么》這本書之后，我充分利用上面的知識，解決了日常生活中的一個難題。夏日炎炎，在防盜網上晾著衣服的媽媽，突然尖叫一聲。原來是被蜜蜂蜇了一口，在十分緊急的情況下，不愧是急中生智，很快就想到了一個解決的辦法，對了，書中有說過，蜜蜂蜇過后，立即用肥皂水清洗，這樣即可止住疼痛。我便飛速拉著媽媽，用肥皂水浸泡一會兒，果然疼痛不已的媽媽說：“好了，不疼了。”書，讓我解決了一個生活中的問題，又讓我進一步了解了知識。

書，帶給我力量。最近翻了翻一本作文書，里面有一篇文章叫《在路上，相信自己》。這篇文章，講述生活中的三種角色——主角，配角和導演。人生就如一場戲，戲中有的人想當主角，有的人想當導演，有的人卻甘愿當別人的配角。我明確了自己在人生中的角色——導演。因為我的命運掌握在自己的手中，自導自演出自己的人生。人生為自己而精彩。書，帶給我力量。讓我有勇氣走出自己的人生。

書，帶給我歡樂，帶給我知識，帶給我力量，我覺得，有書真好！

有您真好六年級（通用17篇）篇十二

吵鬧的運動會上，操場上的聲浪一陣蓋過一陣，可卻無法蓋住我腿上的疼痛。

我是這屆運動會的運動員，可是卻在比賽前因為和同學瘋玩受傷了。兩條腿上同時擦破，連褲子都破了。我在座位上忍受著疼痛，盼望著比賽快點開始。

“喂，山芋，你沒事吧？這天不熱啊！你怎么出這么多汗？”一旁的.小明歪著頭道。“剛比完一場肯定有汗啊。”我一條腿往旁邊歪了歪，不想讓他發現我褲子上的破洞。可惜，還是沒能逃過他敏銳的觀察力。“你褲子怎么破了？你腿受傷了？另一條腿沒受傷吧？”見事情瞞不住了，我便把實情說了出來。

“你兩條腿都受傷了，那怎么比賽啊？我去跟老師說，我替你跑。”他站起身，準備去找老師，“別去。”我連忙拉住他，“我沒事。”

“你還沒事？”他面露怒容。此時，播報響起，比賽要開始了。我將他按在座椅上“看好了，我怎么秀翻全場！”沒等他回話，我就向起點跑去。此時，我感覺傷口沒那么疼痛了，一陣溫暖涌遍全身。我全身充滿了力量。

有你，真好。

有您真好六年級（通用17篇）篇十三

“我只想要拉住流年，好好的說聲再見，在心中刻下你們的笑臉，看流年劃過天邊，許下我們的心愿，讓現在成為永遠…”耳邊音樂輕輕緩緩，與你珍存的一個個畫面又浮現在眼前，這一路有你的守護與陪伴，真好！

初始在九月，你緩緩走上講臺，經過一番簡短的介紹后，轉身在黑板上寫下了優美的數字。于是，在你細聲慢語的講解中，在你尾音稍稍上揚的停頓中，我莫名喜歡上數學。

曾經一段時間，我的學習狀態飄忽不定，總是在刁鉆的題型中耗費時間，你沒有過多的指責，而是在一次月考之后讓我去你的辦公室。

我輕輕敲門進去，見你半弓著身子在認真研究我的試卷。見我進來，你微笑著讓我過去。“基礎還要扎實啊，把心沉下來，才能踏實求學。”你幫我分析試卷中存在的問題，幫我清晰地規劃學習的方向，良久，你輕輕說道：“孩子，你不能活在別人的目光里，別人的期待是一種綁架，它會裹挾著你向前，把你塑造成別人期望的樣子，你要學會擺脫到他人的期待，找到真正的自己，人生最大的圓滿莫過于成為你想成為的自己。”

我的內心不禁一震，是啊，有多久了，我幾乎偏執地行走在數學難題與怪題的世界中，只是為了在別人面前證明自己，我在意別人看我的眼光，更在意自己在別人心目中的形象，我知道這不過是為了掩飾飄忽不定的成績，讓我離理想的自己越來越遠。

老師，你是否知道，你當時的一番話，曾給一個學生帶來多大的警醒，是你讓我學會沉思，是你幫我校正航向，是你讓我做回了自己最真的模樣。

一個人物點亮一段歲月，一篇小文承載無限深情。時間，有起點和終點，也就有了行進和棲止，有了盛旺和凋零。初中生活即將結束，但你永遠會是我內心深處的溫暖光亮，載我穿行于燈火闌珊的街道，無畏風雨，一路有你陪伴與守護，真好！

有您真好六年級（通用17篇）篇十四

在人生的道路上，不可能總是一帆風順，總會有著各種各樣的困難，等待著你去挑戰。而這時，總是有一股力量伴隨著你，給你勇氣，讓你乘風破浪！

我的父親是一個對我比較嚴厲的人，做什么事情都希望我把自己的才能發揮到最好，不要讓自己留下遺憾。當然，有時他也會放下架子，像朋友一樣和我談心！

還記得曾經，他對我進行了一次難忘的“教育”。我總是把自己的快樂放在第一，不曾想過被我捉弄的人，他們的心情。我的父親知道了，沒打我，沒罵我，換了一種方式來告訴我道理。他在我的板凳上，放上了零食，以至于我坐上去的時候，“咔”一聲，零食碎了，褲子弄臟了。不僅如此，他還在我小憩時，把媽媽的口紅涂在我手上。弱小的我怎能不感到莫大的委屈？當時，我一下“哇哇”地哭了，并喊道：“壞爸爸！壞爸爸！”父親見我一臉如此難過，卻沒有安慰我的樣子，還滿臉幸災樂禍，笑著說：“你被爸爸捉弄了很不開心，別人被你捉弄也是這樣，所以我們不要捉弄別人，好不好？拉勾？”

我雖然很不服氣，但還是把友誼的小手遞了過去，并一直遵守著。那時的我，還不明白爸爸的用心良苦，到現在才明白爸爸的循循善誘。

有一次數學考試沒考好。我真的特別傷心，都不敢回家了。回到家后，看著一家人滿懷期許的明眸正在看著我，而我又不能讓他們眼里的期許的光芒泯滅掉，我開不了口。把試卷放在桌子上，走進了房間，趴在了書桌上哭著，想著，而心里在痛罵自己。爸爸走了進來，安慰著我，開導著我，柔聲地說：“沒事，還有下一次，別泄氣！沒事的！你一直是家里的驕傲，別灰心！爸爸相信自己的寶貝女兒一定會考好！”

爸爸是那樣引導我，安慰我，鼓勵我！我的成長都離不開他，他一直是我學習的榜樣。他用他那細水長流的愛，教會了我很多事，教會我做人！爸爸，謝謝你！爸爸，成長的路上，有你，真好！

有您真好六年級（通用17篇）篇十五

如血的夕陽，把整個大地染紅了。我牽著跳跳來到公園里，公園里的人也漸漸多了，都是來散步的。

我避開人群，走在一條幽靜的小路上，與繁華的景象，漸漸隔絕了。那里沒有人只有我和跳跳在那空曠而又幽深的小路上走。忽然一個黑影閃過，頓時空氣緊張起來。我屏息凝視消失黑影消失的地方。

我慢慢的向那里靠近，空氣被緊張的氣氛凝固了，“啊！”的一聲劃破了寂靜的天空，一只黑色的大狗正虎視眈眈的盯著我，他慢慢的向我靠近。我慌忙低下頭看看地上的棍子拿起就朝他打過去，不敢想這一打讓它更憤怒了。它一下子就向我撲來。

在這緊要的關頭跳跳勇敢的撲上去咬了大狗一口。大狗“汪汪——”的叫著仿佛在警告著什么但跳跳勇敢的撲倒了大狗身上。但這次大狗不耐煩了，大叫著，向跳跳撲來。

這場戰爭就這樣打響了。很快身材矮小的跳跳便體力不支了，但跳跳沒有放棄繼續向大狗發起挑戰。大狗嘴里時不時地叫著，可跳跳，無論如何都沒有停止戰斗。

跳跳一次次的倒下，但又一次次站起來。我的眼睛望著跳跳那一道道傷痕，我的心在滴血，眼淚不知不覺的掉了下來。等回過神來，我慌忙打了媽媽的電話，向媽媽求助。

媽媽來了，拿起棍子把大狗趕走，而跳跳再也堅持不住，倒了下去，我連忙抱起它跑下那家寵物醫院。

將跳跳送進手術室后，我松了一口氣，因為我知道跳跳很堅強。

跳跳我想對你說，有你，真好！因為你用自己的堅強勇敢，阻擋了大狗對我的傷害。

有您真好六年級（通用17篇）篇十六

小學的時候，我有一位很好的朋友。她成績很好，很受老師的喜愛。

她是我那時最好的朋友。在我的心目中，她的地位甚至要超過我的家人。她是一個很愛笑、很活潑的女孩兒，她就是我最好的朋友——鐘婷。

在學習上，我有不懂的問題都問她。她就坐在我的前面。我總是用筆向前面輕輕拍幾下，她就知道我要問她問題。上課的時候，老師不讓我們講話，我們還傳過小紙條呢。

記得有一次，我又習慣地用筆輕敲她，老師正在黑板上抄作業。她轉過身來，還沒等我問，老師也轉過身來了。結果可想而知，她被老師狠狠地批評了一頓。我想她肯定在怪我吧。沒想到下課后，她問我上課時有什么問題要問她。我對她說：“對不起，我沒想到會這樣，其實我是想問你圓周率3.1415926535的后面是什么。”她說：“額——好像——我也不太清楚。不如，我幫你去問老師吧。”“好啊！”我喜出望外地說。我沒想到，她不僅沒有怪我，還幫我去問老師問題！哎，像這么好的同學，是多么難得啊！

小學的時候，我的數學成績很差，每次考試成績總在五十六十之間徘徊。記得有一次測試，我的數學又沒有及格，我心情很不好，整整一個星期都沒怎么說話。在這個星期里，她一直都默默地陪著我，在課余時間安慰我，將老師講過的內容再給我講一次。在課堂上一向發言積極的她也不太舉手了，一向都笑嘻嘻的她笑容也少了。終于，在她的安慰鼓勵和幫助下，我不再自卑、不再傷心了。我有了勇氣與自信，也有了努力學習的動力。

又一次數學考試，我竟然考了80多分，我高興極了。看到我喜出望外的樣子，笑容又掛在了她的臉上。望著那失而復得的笑容，我真想對她說：有你，真好！

有您真好六年級（通用17篇）篇十七

每個人的身邊都有這樣的朋友或家人，他(她)讓你覺得很幸福，仿佛生活都是如此美好。在我身邊，就有這樣一位表哥，讓我覺得溫馨而美好。

9歲那年的一天，天下起了大雨。爸媽今天不在家，我又沒帶傘，怎么辦呀?我看著同學們一個個被爸媽接回去的背影，嘆了一口氣：“唉，我今天可能要被‘鎖’在教室里了。”我趴在窗臺上，無聊地在玻璃上涂涂畫畫。可能是我寫的字被上天看到了吧，伴隨一道閃電，大門口出現了一個身影，我擦擦玻璃望著黑影，近了，接近了，更近了!我揉揉眼，是表哥!我很激動：“救星來了!救星來了!”

表哥走到班級門口，哆嗦地說：“今……今天天氣……好冷啊……呼……”表哥一邊吹著手一邊說道。

“不然呢?”我不屑地說：“讓你多穿衣服，你不信!”

“讓你帶傘，你不是也不聽!”表哥的回答讓我倆“噗嗤”一聲，笑了出來，笑得很是大聲，仿佛蓋住了窗外的雨聲。我倆就這樣嘻嘻哈哈地回到家。姑姑忍不住說：“你們平常大大咧咧的，現在被雨神看中了吧。”我們再次笑了起來。

表哥不僅善良，而且十分勇敢。就說那天吧，鄰居家進了老鼠，請求我們一起去抓老鼠。我們換上裝備，開始了“人鼠大戰”。本以為是場游戲，但沒想到，危險正在向我們靠近——突然，墻邊的洞里鉆出一條青蛇。表哥見況，以迅雷不及掩耳的速度，握住手上的捕鼠叉子，一反轉，先用腳用力地踩住蛇頭，再用叉子叉入蛇身，蛇頓時倒在血泊之中。

這就是我那疼我又勇敢無畏的好表哥，有他，真好!