優秀作文是一種能夠通過文學語言表達情感和思想的藝術形式，它能夠觸動人心、引起共鳴。下面是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，歡迎大家閱讀和評論。

有趣的水上步行球范文（15篇）篇一

今天，我和行文教育的小行者踏上了虎英水上樂園之路，太陽伴著我們激動的心情升了起來，我們也漸漸駛向郊區。

我們來到水上樂園，先玩了激動人心的峽谷漂流，然后我們拿起水杯，玩起了游戲——“水杯傳遞”之后，老師帶我們到兒童樂園玩起了旋轉滑梯。

接下來，就是我們最喜歡的水—槍—大—戰！我們跟著老師來到一個叫“造浪池”的大水池旁，一個同學喊道：“浪起來，我們是水槍帥哥們！”大家都被他弄笑了，蹦蹦跳跳跑進去。這下小行者可浪不起來了，這地被燒的足有100度！小行者們哭爹叫娘！要不是老師說：“再不聽話，就在這罰站！”的話還真鎮不住這群猴子呢！戰士們拿上武器，只等老師一聲下令，就飛奔而去。老師大喊一聲：：“開始！玩起來吧！孩子們。”嘩嘩嘩，不等老師喊完，我們就沖向水池，自相殘殺起來。真是一時間群魔亂舞呀！有的朝天發射，有的坐在水下等待時機，有的瘋狂掃射，還有的在喊著“向幾何進軍。”這時候，傳出了一陣聲音：“孩子們！浪起來，浪出你們的好心情！”水槍大戰更是被推向了高潮！浪來了！廣播員大聲喊到。原來是人造大浪。浪以排山倒海之勢，向我們壓來。我又發現了一個奇觀。池子兩邊有兩座假山，這一陣陣浪撞在假山上被反彈回來，真像是神龍擺尾！

活動接近了尾聲，我們真想讓時間定格在這里，可是世間沒有不散的宴席，快樂的時間總是短暫的，再見了！浪樂園！

有趣的水上步行球范文（15篇）篇二

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前幾天，我和我媽媽、外婆還有舅舅一起去了水上樂園，那是我。

今天，我又回想起來那天發生的事，就回味無窮啊!

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有趣的水上步行球范文（15篇）篇三

?星期三下午，我們班在操場上舉行了一次趕鐵球比賽。

?比賽前，老師把我們分成兩組：男生組、女生組各20人。張老師先向我們介紹比賽規則：“這是一場趕鐵功夫接力賽，規則是每組拿一根棒子、一個鐵球，要把球趕到畫好的白線處，再趕回來，傳給下一個同學，哪組最快完成，就羸了。”等張老師說完，我們便開始了激烈地比賽。

?我們男生組第一個上場的是李彥寧。由于他的平衡感不怎么好，所以趕得總是歪七扭八的，好不容易才將球趕回來，我們在一邊看著都急死了，一個勁地為他加油。

?第二個上場是張佳景。只見他彎著腰，一步接一步的趕，可別以為這樣趕和速度會很慢，球好像很聽他的話一樣，球快速地將自己跟著棒子傳給了第三個同學。

?第三個同學是袁一清。他想把球當成高爾夫球來打，而這時的球卻像一個淘氣的小男孩只是不停地在地上打滾兒，飛不起來，前進的速度依然很慢。

?終于輪到我了。我想：還是像張佳景的'方法快，于是我學著張佳景的樣子，很快地將球趕到了終點，把棒子傳給了第五位同學。

?當我回來時，發現女生組才傳到第三個同學！仔細一看，原來女生是用棒子往前推球的呀！難怪速度這么慢呢，于是我們男生以絕對的優勢羸得了比賽。

?這場比賽使我懂得了凡事不能用蠻力，要靠技巧。

南京中山小學四（2）班毛睿xx－12－5。

有趣的水上步行球范文（15篇）篇四

在假期里，我隨著作文班去虎英水上樂園玩。

去到那，只見門未開，只好在烈日炎炎下等待。經過一番蒸烤，我們都滿身大汗，老師終于把我們帶進這“水的`樂園”里。只見里面并沒什么人，簡直是人跡罕至。我們換好泳衣，來到了我們第一個游戲點“峽谷漂流”。聽著很威風，可一看，這不就是個小溪嗎？可是再假也要玩呀？所以，我們兩個，三個組成一隊，拿了一個大泳圈。由于我和同伴搶得快，所以最先下水，我上半身一下去，感覺寒水刺骨，上半身都僵硬了。可是身體向前一游，感覺又春暖花開了。我和同伴上了泳圈，腳一蹬，就開始了“峽谷漂流”。

一開始，我們還在慢悠悠地躺在上面，欣賞著風景，可眼看著后面的人一個個追上我們，我們可就躺不下了。身體一抽，腳使勁踩水，開足了馬力向前沖。眼看就追上了，忽然，由于重心不穩，泳圈就翻了，我們在水里撲騰了一會兒，又爬上泳圈，開始了我們的追趕。可好景不長，我們就在一段水流較快的地方翻“車”了。這次上去可沒那么容易了，由于水流較快，等我們定眼一看，泳圈已經離我們有幾米遠了。我們只好奮力游過去，可不知哪來的一只腳，把我們的泳圈又踢了幾米遠，我們又只好使用了渾身力氣才上了泳圈。突然，我見到了踢我們泳圈的人，在水上不好用拳打腳踢，就只好用最公平的辦法：打水仗。我們一個人潑水，一個人來操控船，可這樣根本打不過對面的三個小船，我們只好連連敗退，后來，我發現了一個辦法：啊，用兩只腳對準它們，腳使勁瞪。這樣既不能潑水，又能前進。不一會兒，終點就到了，我們只好前往下一個地方。

緊接著，就是我們迫不及待想玩的項目：打水仗。老師先給我們每個人一把水槍后，就讓我們灑脫去了。

首先，我拉了一大幫同伙集合攻擊我們的“仇人”，我們手持水槍，換好水。就浩浩蕩蕩地去尋找那個人。終于，我們浩蕩驚起了那個人的注意，他立刻有意識地東躲西藏，可最后，還是被我們發現了。我們集中火力，向他射去。可他還想反抗，可是人多勢眾，不一會兒，我們就把他打了個投降。時間不等人，不一會兒，我們就要回去了。

我們玩水的時光，是在童年時光極為重要的，所以我們要珍惜童年時光。

有趣的水上步行球范文（15篇）篇五

不知從什么時候開始，各個地方的游樂場興起了一種新玩意兒，那就是“水上漫步球”。我們班好多同學都去玩過了，他們照的相片就貼在教室的專欄里，我真想去玩玩。后來知道家門口的長安公園有水上漫步球玩，就更想去試試了。

好不容易盼來了星期天，我終于可以和爸爸媽媽一起去玩期盼已久的水上漫步球了。

工作人員先讓我鉆進一個癟了的“大氣球”中，接著拿起一個大大的`吹風筒往里面灌氣，風呼呼地吹，“大氣球”慢慢地鼓起來了。等“大氣球”足夠飽滿時，工作人員把吹風筒抽走了，拉上了旁邊的拉鏈，并貼上封條，我就成了透明球中的人，就像變魔術一樣。我伸手摸摸了這個透明球，覺得還挺結實的呢。我小心翼翼地踩著球往水里走，球聽話地跟著往前滾動。

一下水，球有了彈性，再也不聽使喚了，我就成了一個站不穩的小baby，立刻摔倒在球中。我努力想站起來，卻一次次地摔倒。終于有一次，我找到點感覺，想來個水中芭蕾，結果又摔了個四腳朝天。我可不是那么容易認輸的人，顫顫巍巍地再次起來，在球里拼命跑，而球就像一個我永遠也超不過的對手，不管我怎樣努力，它總能讓我摔倒。我只有乖乖地睡在球里了。再扭頭看看另外兩個球里的媽媽和爸爸。媽媽倒好，盤著腿好似圣母一般坐在大大的透明的球中，還真有點仙風道骨的味道。再瞧瞧爸爸，他也像個小baby一樣，一下也站不穩，在球里摔來摔去，還時不時來后空翻、側滾翻什么的，滑稽的樣子像小丑，把周圍觀看的人都逗笑了。

五分鐘后，從那個悶熱的球中出來，我全身都濕透了，不過感覺還不錯。下次我還要來這里再玩水上漫步球。

有趣的水上步行球范文（15篇）篇六

我很小的時候就聽說有一種里面可以裝人并可以在水上滾來滾去的球。

我到蘭州旅游的時候，在黃河石林看見了這種球。這是一個漂在水面上的“超大”的塑料球。因為時間不夠，我沒能在那里玩。

后來，媽媽專門帶我去公園玩那種球，讓我實現了這個愿望。我來到公園的水池邊，咦？球呢？水池邊只有幾塑料啊！一個工作人員拉開一個拉鏈，讓我進去，然后用鼓風機往里面鼓風，我就發現旁邊越來越空了，啊！我已經在大球里面啦！我往前走，工作人員在后面推著球，球滾進水里的一瞬間，我一屁股坐在了球里。我很緊張，害怕水池的'水很深，我會淹死；害怕球會漏水進來，我會沉下去。工作人員說這種拉鏈是防水的，絕對不會漏水，水池的水也不深。我放下心來，就開始在球里用力爬。球就慢慢地滾動了。在熟練了以后，我就開始站起來，剛一站起來，就摔下來。經過幾次練習，嘿！站起來了！我就大步跑起來。就這樣高中優秀作文原創分享作文人網，我越來越熟練了。

后來，我知道這種球叫做“水上步行球”，是用來鍛煉平衡力的。

有趣的水上步行球范文（15篇）篇七

不過我們就不能去其他國家去旅游了。

步行時代的麻煩也不少，下面我就舉一個最經典的事來說：因為是步行時代，所以我們除了睡覺外都要步行。一天剛上課一位同學因為上課沒有步行所以被罰站了，他有坐在我前面，這時老師又叫我回答問題。那位同學擋著我了，我自然回答得牛頭不對馬嘴。老師叫我下課去辦公室，冤枉呀！

終于我們又搬家了，下次去哪里下次再說吧！

有趣的水上步行球范文（15篇）篇八

今天，我和媽媽來到少兒公園，那里人山人海。我們來到水上步行球的游戲點，水面上漂浮著五顏六色的大大的'球，球里有的人在尖叫，有的人在哈哈大笑，好像很好玩，我也想去嘗試一下。

我踏上水上步行球，叔叔伸出粗壯的手臂把洞口扎緊。我站起身來，用手貼著球的邊緣，腳使勁地踩著球，球就慢慢地向湖中央駛去，在后面留下一條長長的波紋。我越看越得意，于是用盡吃奶的力氣使勁踩，可是我蹬得太快，居然撞上對面的步行球。看著他們被我撞得東歪西倒的樣子，我得意的哈哈大笑起來。對方毫不罷休，不停的來攻擊我。我連忙踩著球后退。當我無路可逃時，干脆一不做二不休，用極快的速度向對方沖去，他們被我沖得東歪西倒，對面的人都躺在柔軟的球里休息，累得精疲力盡。我覺得我玩水上步行球是最棒的！

這時，球不知不覺的向岸邊漂去，我一看，原來時間到了。我爬出球，想：“要是我能再玩一會兒，該有多好呀！”

有趣的水上步行球范文（15篇）篇九

“哈哈哈哈哈……”四年級作文班里傳出了笑聲。

今天上課，王老師說要玩一個連句游戲，同學們一聽，高興的不得了。

老師先說游戲規則：每人發三張紙條，寫誰、再什么地方、干什么，要求越新奇越好，但要合情合理。之后再請那些同學把寫的紙條按規律放好：把寫誰的放一堆、在什么地方放一堆、干什么放一堆。再打亂順序，然后請同學上講臺，從各堆中隨便抽一張，再按順序排列起來，并讀出來。

游戲開始了！老師問：“誰愿意寫？”結果全班都舉起了手：有的坐著舉，有的站著舉，還有的一邊舉一邊喊：“老師，叫我，叫我吧……”。老師點了五個人，只見同學們有的垂頭嗓氣，有的左顧右盼，一臉失望和羨慕的表情。而那五個人呢！個個如同中了大獎似的，大搖大擺、神氣十足地走上講臺。之后老師發給他們每人三張紙條讓他們寫，而且不讓我們偷看。只見他們有的為了不讓我們看見而爬到地上寫、靠著墻寫。而我們觀眾呢！也只能喊：“寫的好玩點”之類的話。其中，有好幾位同學屏息凝視，靜悄悄的到寫紙條的同學的身邊，怕被那位同學發現，可每次都差一點兒，于是他們就垂頭喪氣地回到座位上了。過了一會兒，我看見那些寫紙條的同學臉上露出了笑容，我猜想一定很好玩。又過了一會兒，老師看他們都寫完了，便讓他們按順序放好三堆，并由老師打亂順序。這時，老師問：“誰想上來讀呀？”這句話給剛才那些沒被老師叫到的同學增加了不少信心。“我，老師，我來讀！”我們班傳出了驚天動地的聲音，就是聾子也會被吵的不得了。當然我也不甘落后，也舉著手大喊。老師看見了，便叫我上臺讀我大搖大擺地走上臺去，從每堆的中間選了一張，讀了出來：“小貓在窗臺上玩魔術！”“哈哈哈哈哈哈……”我剛讀出來，同學們就哈哈大笑，我下去了。

老師又請了一位，那位同學笑容滿面地走上了講臺，從每堆上面抽了一張，讀了出來：“戰士在家里打仗”“哈哈哈哈哈……”由于前排的笑聲太大了，所以導致我們后排的同學沒有聽見，我喊：“再說一遍“戰士在家里打仗！”“哈哈哈哈哈哈哈……”這回我聽見了，真好玩！我想：戰士不在戰場上打仗，倒到家里打去了！于是我又笑出聲來。

老師又叫一個同學上去了。那位同學高興地跑上講臺，從每堆里隨便挑出一張，看完后笑了一下，我猜想一定很好玩。他清了清嗓子：“姐姐在廁所里捉老鼠！”“哈哈，果然不出我所料。姐姐都成貓的后代了！”我回頭一看：有的同學笑得捶桌子，有的同學笑得前仰后合，有的哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的捂著肚子笑，有的坐在地上笑，甚至還有笑出眼淚的呢！那位同學在下去的時候又說了一遍，引的我們又哈哈大笑。

鈴鈴鈴，下課了。可同學們的興趣卻沒有因為這鈴聲而減少，所以在下課的時候大家又講臺上玩了一遍。

通過這節課做的這個游戲，我懂得了一個道理：如果詞語搭配不當，就會鬧出大笑話。

有趣的水上步行球范文（15篇）篇十

早在幾周前，我就知道在南河大橋下有一種小孩新玩的游戲—水上步行球，我每天纏著爸爸帶我去玩，可爸爸總是很忙，弄得我心里癢癢的，直想去。今天，我早早地做完了作業，又纏著爸爸帶我去，這回爸爸終于同意了，我高興得一蹦三尺高。

不知不覺，時間到了，我累得滿頭大汗，戀戀不舍地回家了。啊，今天我玩得真開心！

有趣的水上步行球范文（15篇）篇十一

老師不緊不慢地說：“游戲需要一個有耐心的模特，一個細心的盲人，一個任人擺布的蠟人，剩下的人都是大眾評審。游戲規則是：由模特擺一個很酷的造型，盲人來摸模特的造型，盲人再把蠟人雕成和模特一樣的造型，大眾評審找出蠟人和模特的不同之處，有三處以上不同的話，盲人就輸。

老師問：“誰想上來玩呢？”話語剛落，大家紛紛舉手，老師不知選誰才好，經過一番選拔，王同學是模特，張同學是盲人，陳同學是蠟人，其他人都是大眾評審。我心中暗喜：幸虧沒有選上我，我可不喜歡上臺，我就乖乖坐在底下看戲好了！

大家不說話了，教室安靜了下來，老師給“蠟人”和“盲人”戴上了眼罩，好戲開始！

“張盲人”蒙著眼睛，伸著雙手，摸索著出場了，他用一個手摸了摸“王模特”的左胳膊，手不停地捏來捏去，就像按摩一樣。大家急了，大喊：“兩個手摸呀！”他仿佛沒聽見，還是用一個手摸來摸去。過了一會兒，“張盲人”摸到了“王模特”的背部，接著，摸到頭發時，仿佛在幫模特洗頭。

“啊！”教室里一片尖叫聲，原來“盲人”迷失了方向，他朝黑板走去，“王模特”則像木偶一樣一動不動，一臉茫然，大家和我像吃了哈哈藥一樣笑個不停。

老師幫“張盲人”找到方向，現在開始“雕刻”“陳蠟人”了，老師把蒙好眼睛的“陳蠟人”拉到“張盲人”跟前，“張盲人”確定位置后，把“陳蠟人”的左手微微向上抬，把左手心向前，“張盲人”想了想，把“陳蠟人”的右手向上30度，又把腿拉開20多厘米。“張盲人”笑了笑，自豪地說：“擺好了！”老師拿下“張盲人”和“陳蠟人”的眼罩，“張盲人”一看，自己都不好意思了。“陳蠟人”看看自己又看看“王模特”，驚訝地望著“張盲人”。下面，同學們笑得已經直不起腰了！

我們大眾評審團來評一評吧！大家七嘴八舌地說了起來：“左手不太一樣。”“右手一個高，一個低，不一樣。”“老師！腳的距離不一樣。”老師點了點頭。“盲人輸了！我們贏了！”大家高興得大喊起來。

大家都喊累了，教室里才安靜下來，今天真是玩得太開心了！而我從“盲人雕塑家”這個游戲中，知道了，凡事要細心，因為細節決定成敗。

有趣的水上步行球范文（15篇）篇十二

“哈哈，嘩，咻咻……”咦，他們在干什么呢？嘿，他們在打水仗呢！

這里是鎣華鎮山下的一條峽谷，四周群峰挺秀，植被茂密，中間有一條溪流蜿蜒流淌，放眼望去，只見幾艘皮劃艇在一條玉帶似的小溪流中漂流而來。這時，兩岸所有的人都舉起“槍”、“炮”準備攻擊。

“啊，終于來啦！”我大叫一聲，立刻瞄準了皮劃盤艇上的人，等到皮劃艇劃到我面前時，我立馬射擊，想把他們一個個都打成“落湯雞”。可是，我火力不強，發射出的子彈并沒有對皮劃艇上的人造成多大的傷害，但旁邊那些用盆子潑水的那些人倒把皮劃艇上的人打成了“落湯雞”。

雖然這樣，但船上的人并沒有生氣，而是和我們一樣樂中其中。他們也不甘示弱，也舉起武器向我們“開火”，但因為他們的艇一直在行駛，他們發射的“子彈”對我們沒有一點攻擊力。由于我們的陣勢太強大，把有些艇上的人給嚇壞了，他們又做了防御措施，竟然打起了雨傘。有些坐大輪胎來的人膽子小，才剛漂到一半就被我們兩岸的氣勢嚇得丟掉輪胎拔腿就跑，這情形惹得兩岸的人笑得前俯后仰。就在大伙兒都離開的時候，我們還在這里等待著魚兒上鉤，等了很久，終于有兩艘皮劃艇向我們這邊漂了過來，突然，一艘皮劃艇撞到了一塊大石頭，于是猛的翻了船，而后面的船繼續向前行駛，“砰、砰”兩艘船撞到了一起，趁這個時候我們舉起武器向他們猛烈地發起了攻擊。在這之后就再也沒有船來了，我們也放棄了對他們的追擊，開始了一場內戰。

我們開始組隊，我和弟弟一隊，兩個妹妹一隊。每次我準備攻擊她們時，她們都先“開火”，搞得我每次都成了“落湯雞”。就在這時，我想到了一個辦法，我接了一桶水，準備攻擊她們，但因為她們跑得太快把我撞了一下，那桶水無情地潑在了我自己身上，于是，我的計劃失敗了。我靈機一動，又生一計，我把背上的水箱反背在前面當盾牌防御“敵人”的攻擊。這辦法不錯，幫我一連擋了無數的“子彈”，現在我開始瘋狂地追擊他們，我著魔似的已經完全失去控制，不分隊友還是對手，只要在我眼皮底下噴水的，我都把他們打成“落湯雞”。這時，被我打中的隊友也惱怒了，他立即加入對手的隊伍中開始一起反擊我。我看見情況不妙，決定和隊友重歸于好，但是剛一轉身就被他們一起襲擊了，打得我滿臉是水，眼睛都睜不開，于是我跑到休息區把眼睛擦干，拿著水槍去“儲備彈藥”。過了一會兒，可能大家都玩累了，都進入休息區換上便裝，結束了這場戰斗。

我覺得這場水上突擊戰挺好玩，你覺得喃？如果你也想去感受水上突擊戰的樂趣，那咱們下次山上見！

有趣的水上步行球范文（15篇）篇十三

風和日麗的一天，我們去馬鞍池公園玩。（日記）。

公園里真是人山人海，我玩了一個新游戲，就是水上步行球。它本來是個大袋子，把拉鏈拉開，我鉆進去，再把拉鏈拉上，然后往里面充氣，袋子就變成了一個球，再把球推進水里。球浮在水面上，人往前爬，球就往前滾，人往后爬，球就往后滾。我在球里跑幾步就摔倒了，跑幾步又摔倒了。十分鐘過去了，球還在原地滾來滾去。媽媽把我叫上去了，在球里不能待太久，最多只能待十分鐘。

今天真好玩呀！

有趣的水上步行球范文（15篇）篇十四

在炎熱的夏天，太陽像火一樣。我仿佛明白了太陽的意志，說：“媽媽，我們明天去水上公園或者去游泳吧。”“好，”我母親欣然同意。“做好準備！”

第二天，和往常一樣，陽光燦爛，我們踏上了去“國家水上公園”的旅程。在公共汽車上，我和我的表兄弟們愉快地談論著如何在水上公園玩耍以及那里是什么樣的……大約一個小時后，我們到達了目的地。我興奮的向媽媽要錢，哭著買票。當我興奮地從售票大媽手里接過票時，我轉過頭，發現他們正“全副武裝”在售票窗口等我！“這些人其實比我還興奮。”我心里嘀咕著。

進入水上樂園大門，我們沖進更衣室洗澡，換好泳褲，進入游樂區。我們走了十分鐘，就在我琢磨著廣告里的沖浪池還沒出現的時候，我終于看到了擠滿了人的沖浪池。這時，就在我低著頭沖進沖浪池的時候，只聽到耳邊響起一個聲音：“小伙子，穿上救生衣！”突然轉過頭發現音源是沖浪池管理員。我只是看了看正在沖浪池里泡著的人，發現他們都穿著救生衣。“哦……”我尷尬地回答，找了件救生衣穿。

穿上救生衣后，我立刻從岸邊跳進沖浪池，全身泡在冷水里。這時，收音機里傳出一個悅耳的聲音：“各位乘客，大家好，歡迎來到國家彩色天翔水上公園的沖浪池區。沖浪嘉年華將于2012年7月3日下午13:50開始。”我看了看鐘：12:34，就泡在水里等著。1:50到達時，密集的人群開始向沖浪池前端靠近，而我們在離岸邊只有9、10米的地方等待第一波。突然，只聽“5、4、3、2、1、0”的倒計時，一股人為制造的巨浪從水池前向我們席卷而來。浪很大，我沒想到。我把前面的人群舉過頭頂，然后“攻擊”了第二批人。我看到了這一波的恐怖，所以第一反應就是游到岸邊。然而我的腿好像灌滿了鉛，半分鐘都動彈不得。而且，海浪仿佛有魔力，把人向前拖著。我近乎絕望地看著潮水向我涌來。突然，我說：“打！”在潮水來到我面前的那一刻，我猛地一跳，閉上眼睛屏住呼吸，——被潮水“吹”到岸邊。“呼，好險，真是我莫大的福氣”。有了第一波的經歷后，我知道了如何應對這一波，于是我“過了五關，砍了六仗”，終于“打敗”了所有的浪。然后，我們又去滑水道玩了。一進入滑水區就遇到了意外，——。一個專門用來給游客倒水的大鐵桶砰的一聲把水濺到了我頭上，讓我成了“湯滴管”。“哇！真好玩！”我大聲喊道。于是我就去水桶濺水的地方等著。正當我悠閑地泡在下面的水里時，突然，“砰”的一聲，水桶又濺滿了水！我趕緊站起來，準備逃跑。但是水比我快多了，一下子就打中了我。那種感覺，真爽！我抬頭一看，一眼就看到有幾個孩子在玩煙斗，煙斗的`一頭直奔池子。我興奮地看著他們玩耍，心里癢癢的。于是我興沖沖的跑到管子旁邊，示意管理員我要打這個管子。于是管理員讓我坐在管子里，我看到管子上有幾個小孔在噴水，使得整個管子都有了水流。突然被管理員推了一下，順著管道里的流水滑了下去。“哇！太舒服了！”當我在管道中“滑動”時，我會“感覺到”。突然，我撲通一聲跌入游泳池。當我從池子里爬起來的時候，我意識到我被管子甩了。我覺得這個游戲很有意思，就反復玩了一遍，意識到自己“滑”的時候要躺下，這樣會“滑”的更快；即將落水時用雙手捂住眼睛，防止水進入眼睛。然后，我挑戰了很多艱難的管道，但都被我抓住了，被我克服了.

漸漸的，很多時間過去了，轉眼間就是黃昏。我們不得不依依不舍地離開了“國家美麗水上公園”。

有趣的水上步行球范文（15篇）篇十五

水上森林，顧名思義，森林長在水里面。景區里蜿蜒著一條小河，河水清澈潺潺流動。水里有大大小小的石塊，或藏在水下，或露出水面；大多被河水沖去了棱角，顯得圓滑可愛。水里長著樹，樹根抱著石頭，彎曲盤旋著扎進水里；樹干從石縫里冒出來擠出來，同樣彎曲著伸向天空，稀疏的樹枝挑著樹葉，又倒映在水里。千百株樹各有各的風骨，各有各的姿態。清澈的水，可愛的石，多姿的樹，相依相偎，令人嘆為觀止。我們行走在水上森林里，踏著水，扶著樹，踩著石，別有一番情趣。

我和好朋友一手牽著手，一手扶著樹，小心翼翼地在河床上一步一步地走著。河水嘩啦啦，順著我的腳、小腿給我撓癢癢。幾個調皮的男孩子從我們身后竄出來，一下子蹦跳奔跑著前面去了。

看著他們濕透的褲子和快活的身影，我和好朋友對望一眼，好生羨慕，可是又怕一松手就摔一跤。一棵大樹擋在了河中央，我們只好松開手，各自分開小心地走。不好，腳下沒踩穩，石頭一松，哧溜一下，我滑倒了水里，幸好手里還拽著樹枝，沒坐下去，可是褲子還是濕了。好朋友也驚叫著看著我。我又緊張又害怕，心里還隱隱的有些痛快，好像還盼望著能夠更痛快的摔那么一跤。

可能因為褲子已經濕了，我也徹底放松下來。盡管河道彎彎曲曲，水流時急時緩，石塊大大小小，樹木虬曲盤旋，我們卻越來越大膽了。放開雙手，自在地趟著水，偶爾伸出手拽下片綠葉，放在水面，看著它打著旋順水漂下，甚至還彎下腰，向媽媽撩起一掬水來。真是愜意極了。

每一個地方，有不一樣的風景；每一處風景，有不同的歡樂；每一次歡樂，都充滿回憶……“水上森林”之旅，讓我難忘的有趣之旅。