制定策劃方案需要團隊合作和有效的溝通，確保各方對計劃的理解和支持。在制定策劃方案時，我們可以借鑒一些行業內的專家意見和經驗分享。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇一

標準化一車間黨工團。

2月11日(元宵節當天)。

12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)。

12:15—12:45焊裝ab單元段長室門口。

12:30—13:00路試交車單元交車屋內。

現場設置一定數量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎，每個燈謎均編排序列號，員工在現場按照燈謎的謎面猜出所對應的結果之后，直接前往現場設置的領獎處報出謎面所對應的序列號，核對謎底的正確與否，結果正確即可獲得精美紀念品一份。具體猜謎程序為：

2、猜出謎底后，記住謎面對應的序列號前往領獎處核對謎底。

3、謎底正確領取獎品;結果錯誤繼續參加活動。

1、各參賽員工應自覺遵守比賽規則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

2、每名員工每項活動獲得獎品后，再次參加將不再獎勵!

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇二

堅持以人為本，服務居民群眾的原則，進一步提高居民文明素質和社會文明程度，大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神，全面促進社區和諧建設。

二、活動地點。

三、活動對象。

社區居民約60人。

四、活動時間。

20xx年3月4日(農歷正月十五)，上午9:00至11:00.

(一)熱熱騰騰嘗元宵設置鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵，并邀請駐社區戰士一同品嘗元宵，共度佳節。

(二)歌舞小段來助興品嘗元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目為活動添彩、助興。

(三)史話元宵展示墻張貼4張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳說，關于元宵節的古詩詞、趣聞等。活動室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂，貫穿活動始終。

(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設置謎語80條，其中包含關于北京精神的自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

以上就是最新元宵節活動策劃，相信這會是一場有趣的活動，當然更多的游戲細節和創意，還需更多的人分享，這里只是列出一個提綱，更多的公司活動策劃方案可到中國人才網查看。

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社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇三

為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：

20__年2月22日18：30～20：30。

二、活動地點：

一期小區中軸線。

三、組織單位：

__花園管理處。

四、參與人員：

小區業主、住戶。

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組。

（1）整個活動協調由a負責，b協助。

（2）負責采購活動物資。

（2）兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

（4）現場煮元宵（7b架空層）：i/j/k共3人；

（5）全體工作人員統一穿制服、工服；

活動結束后，協調保潔員清理現場。

2、維修組l負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地布置工作（懸掛橫幅、飾品、燈籠），并播放音樂吸引人氣。

3、安管隊。

（1）m負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導路面行車路線。

（2）18：10開始，2名安管員（n、o）在兌獎處旁充氣球，免費發放給參加活動的小朋友。

（3）協助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）。

保潔員要及時清理游戲現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

備一空紙箱，工作人員（abc）負責頒發獎品（兌獎后要將燈謎條撕碎）。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇四

社區關于20__年元宵節活動方案為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定西大街社區__年元宵節文娛活動方案。

一、指導思想。

__年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

二、活動安排。

2月15日（農歷正月十三日）下午1:30，在社區前龍沁公園（雨天社區一樓大廳）開展社區元宵活動。

（一）比廚藝。

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有（興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

(二）煮湯團。

社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

(三）猜謎語。

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。

________社區__年2月。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇五

20xx年南黎花園社區元宵節文娛活動要以"包湯圓.比廚藝.鬧元宵"為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

2月22日(農歷正月十三日)下午1:30，在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。

(一)比廚藝。

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

(二)煮湯團。

社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

(三)猜謎語。

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇六

為豐富社區文化生活，拉近管理公司與業主之間的距離，雅生活熹玥分會、熹玥物業管理公司擬于20xx年3月5日舉行以"慶元宵·猜燈謎"為主題的活動，活動相關事宜如下：

1.報名時間：即日起至3月3日17：00。

2.報名方式：致電或親臨客服中心前臺報名。

3.凡參與此次活動的業戶均可現場品嘗湯圓、水果。

4.猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎。

每戶業主限領取2張兌獎券。

答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花。

通過獲得的.印花數量兌換禮品。

現場兌獎及抽獎。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇七

20xx年農歷正月十五上午09：30—10：30。

圖書館二樓閱覽部。

1、2月16日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月16日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月16日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇八

激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂

大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇九

4.倒跑比賽(取4組第一名)。

5.趕“豬”跑(取用時最少的15人紀念獎)。

方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將“豬”趕向“豬欄”，在第二個球進“豬欄”一瞬間停表。一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。(現場抽取40人參加)。

規則：

(1)在趕“豬”途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。

(2)比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

(3)以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

裁判：2~3人。

6.再接再厲(搭橋過河)(取2組的第一名)。

30米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，一人走，另一人拿三塊木牌，輪流向前放置，要求走的人必須站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一塊木牌過線后，另一方才可以進行接力，以最后完成用時最少的隊伍為勝。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)。

裁判2人。

7.呼啦圈競走比賽(保留項目)(取2組每組的第一名)。

接力比賽，比賽長度為1人50米，邊轉呼啦圈邊走(跑)，在比賽進行當中呼啦圈不可以掉下來，如果掉下來，撿起來是呼啦圈轉起來后再繼續行走，直到完成比賽.比賽以用時最少的為勝利。(毎団體2組、毎組4人、男女不限)。

裁判：1人。

手機游戲大比拼：

1、天天酷跑：裝備、等級、道具等。

2、天天飛車：裝備、等級、道具等。

3、經典飛機：

補充：人員上三樓號都會取個號，登記入勛章聯(備注名字)里，每項活動中勝利的人員蓋勛章，最后在簽到處，領取相應勛章數的獎品。

七、活動宣傳方案：

以班級宣傳為主，通知各班負責人，統計各班參與的人，鼓勵大家積極參加。

為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：年2月19日：10：00～17：30(貫穿元宵節整天，獎品兌完即止)。

二、活動地點：小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)。

三、組織單位：小區物業服務中心。

四、參與人員：小區業主、住戶。

五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組。

(1)整個活動協調由xx負責，xx協助。

(2)負責采購活動物資。

(3)兌獎處(物業服務心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;。

(6)活動結束后，協調保潔員清理現場。

2、維修組。

xx負責現場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協助做好場地布置工作。

3、安管隊。

(1)xx負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。

(2)協助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)。

(1)保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)工作人員(xx)負責頒發獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎。

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求。

1、人力需求：12人。

班組綜合組維修組安管隊保潔員。

人數5232。

活動物資清單。

獎品：

圓珠筆1150150.00。

鉛筆刨1100100.00。

彩色便簽本1150150.00。

小卡通筆記本1.5100150.00。

橡皮擦1150150.00。

晨光熒光筆1.3100130.00。

蠟筆1100100.00。

自動鉛筆(帶筆芯)1100100.00。

小膠水15050.00。

修正帶1.45070.00。

卡通尺1.860108.00。

可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換。

小燈籠1.55075.00。

合計2830.00。

(七)明確活動職責：

1、物業服務公司職責：

(1)負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

(2)負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責：

(1)負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

(2)負責制作謎語、獎劵等工作。

(3)負責采購活動獎品、道具等物資工作。

(4)負責活動現場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責：

(1)負責活動現場布置、安裝等工作。

(2)負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

(3)負責協助維護活動現場秩序。

4、安管隊職責：

(1)負責活動現場布置。

(2)負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

(3)負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責：

(1)負責活動現場衛生保潔工作。

九、注意事項。

1、活動前保持現場地面干凈;。

2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎。

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇十

2.活動主題：穿越夢境/相約元宵。

3.活動時間：xx年2月17日17：30——21：00。

4.活動地點：華中科技大學韻苑足球場。

5.參與對象：華中科技大學新聞與信息傳播學院全體師生《歡迎其他院系師生參與》。

6.活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節，相別一個月的同學們終于又聚在一起，為了加深同學們之間的感情，迎接新的學期，慶祝元宵節，宏揚傳統文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。

7.主辦單位：新聞與信息傳播學院團學聯。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇十一

原來今天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

我們來到了對口班級——(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊!

今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇十二

感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵。

二、活動時間：年月日(農歷正月十五)晚6：00。

三、活動地點：娛樂室及籃球場。

四、活動準備：

1、三月日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數量400條，負責人：王力宏。

2、場地布置：三月5日上午，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛，負責人：林俊杰。

3、三月日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等，負責人：周杰倫。

4、三月日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等，負責人：潘瑋柏。

5、保衛科負責維持活動期間的秩序，負責人：郝建。

請以上負責人于3月5號前至少開會三次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人三月2號將具體活動流程交于部門經理處。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。(待討論)。

4、謎語共400條：

第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

6、獎項設置：

燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)。

游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發完，則活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不能大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、游戲環節盡情的玩耍。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。

3、獎品200份，4元×200=800元。

4、禮品30份，500元(可申請公司產品)。

合計費用：約1500元左右。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇十三

一、設計意圖：

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在元宵節活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗。

二、活動目標：

2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

3.鼓勵幼兒樂于表現，大膽創新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。

三、活動主題：

三陽開泰鬧元宵。

四、活動時間：

3月5日-3月13日。

五、活動地點：

幼兒園及濱江小區。

六、活動準備：

1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容，得到家長的理解與支持。

2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節的來歷和內容的材料。

3、親子自制環保燈展。(全園幼兒)。

4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。

6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。

8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區進行民俗展演。

七、活動過程：

1、宣傳發動，元宵節特刊。

讓家長了解元宵節的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花燈展。

正月十二將親子共制環保花燈展示在大廳中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結實、實用。

3、賞燈猜謎。

(1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

(2)猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發孩子自己猜中謎底。

4、元宵宴。

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。

5、馬到成功鬧元宵。

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

八、各年齡段主題活動目標。

不同年齡段主要目標：

小班。

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

中班。

(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;。

(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。

大班。

(2)大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;。

(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇十四

活動目標：

1、激發幼兒猜燈謎的興趣;。

2、學習自己創編謎語，與同伴一起分享;。

活動準備：

教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物。

活動過程：

一、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的興趣;。

二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

三、我來出，你來猜。

四、給爸爸、媽媽猜燈謎。

簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口（），廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

反思：猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇十五

一、活動目的：

為了豐富金地藝境小區業主的文化生活，拉近物業與業主互動交流的新平臺與彼此間的距離，使業主感受元宵佳節的傳統文化。根據公司社區文化活動計劃，開展“歡歡喜喜慶元宵”活動。

二.活動主題：

三：主辦單位：

上海金地藝境物業客服中心。

四.活動時間。

3月5日，上午9：00—12：00(視具體情況而定)。

五.活動地點：

1、參加人員：小區業主及其家人。

更多。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇十六

為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯系，共同創建文明、健康、和諧、美好的.新社區，特制定20xx年元宵節活動方案。

幸福新崇杭?春暖新社區

主辦單位：**街道**社區

協辦單位：**農村商業銀行**支行

杭州**物業服務有限公司

(一)組織保障

為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。

(二)經費保障

1、社區文體工作年度經費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助

各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動

1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

1、時間：3月15日(正月十四)下午13：00

2、地點：社區旁圓形廣場

六、報名方式

1、居民小組長處報名

2、致電報名：8***

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇十七

大班、中班、小班全體師生。

（1）讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。

（2）培養幼兒的動手能力和思維能力。

（3）讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷。

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。

1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

2、9：05——9：20給幼兒講元宵節的來歷故事，講元宵節的風俗習慣。

3、9：20——9：25引導出今天我們要做的事情————做元宵。

4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備———洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。

5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。

6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55——10：00向幼兒宣布下環節活動———制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00——10：15猜謎語。

9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10：40吃元宵。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇十八

社區為豐富轄區居民節目的文體娛樂活動，開創轄區和諧、祥和喜慶的節日氣氛，增強居民團結向上、健康、科學的生活方式，關心居民的文化物質生活。社區統籌規劃、精心組織、創造條件，開展形區多樣、新穎豐富、生動活潑的文體活動，寓教于樂，激發廣大居民團結向上，文明健康的精神風貌。

“濃情元宵春暖社區”

活動時間：20xx年x月xx日下午xx；

活動地點：xxx。

1、包元宵：邀請熱心居民參與包元宵，分成六個小組，并形成比賽機制，同時手把手教青少年包元宵，看誰做的又快又好，最后組織青少年將包好的元宵送到社區孤寡老人家中。

2、鬧元宵：邀請皮市街社區廣場舞隊，展示廣場舞的魅力與活力，與大家一起歡樂鬧元宵。

3、猜燈謎：在包元宵過程中，舉辦有獎猜燈謎活動，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環保”等內容多樣的燈謎，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動的同時享受文化的熏陶。

猜燈謎環節設小紀念品若干。

4、扎花燈：青少年在春節期間都收獲了壓歲包，在專業老師的指導下，青少年用新年收獲的壓歲包，舊物改造，扎制出形式多樣的燈籠。

包元宵比賽：活動設20名參賽者，在限定的時間內（10分鐘），以所包元宵的數量、外觀、大小等作為評分標準，最終評出一、二、三等獎。活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

社區元宵節猜燈謎活動策劃方案大全（19篇）篇十九

二、活動目的：為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

三、活動時間：xx年2月5日晚8點。

四、活動地點：藍墨軒文學社古風部交流群。

五、開展形式：集體競猜。

六、活動內容：

(1)、前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

安排人員：蘇某某，白某某，落某某。

(2)、活動進行階段：2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。落小楓負責維持活動秩序。

(3)、活動后續階段：活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在××站內。