事跡材料的編寫應(yīng)注重突出主題和事件的重要性，以引起讀者的關(guān)注和思考。下面是一些事跡材料的寫作例子，供大家參考借鑒，以便更好地完成自己的寫作任務(wù)。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇一

醫(yī)療是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，只憑一顆慈祥而善良的心是不能實(shí)行救死扶傷的，要擁有精湛的醫(yī)術(shù)才是病人真正的福音。從醫(yī)以來，某某同志一直保持終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，堅(jiān)持自訂專業(yè)書刊，及時(shí)了解國內(nèi)外新進(jìn)展、新動(dòng)態(tài)。先后多次外出進(jìn)修深造，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，在她的帶領(lǐng)下，科室不斷發(fā)展壯大，從一個(gè)內(nèi)科分為神經(jīng)科，心血管、呼吸內(nèi)科及消化、內(nèi)分泌、腎內(nèi)科，現(xiàn)又新開展了血透，內(nèi)鏡下無創(chuàng)治療，肺功能檢查，動(dòng)態(tài)心電圖檢查等新業(yè)務(wù)，使科室團(tuán)隊(duì)實(shí)力走在了全區(qū)同級(jí)醫(yī)院的前列，逐步解決了群眾舍近求遠(yuǎn)而到上級(jí)大醫(yī)院看病就醫(yī)難的問題。鹿寨是艾滋病的高發(fā)區(qū)域，某某同志不但自己熟悉掌握預(yù)防艾滋病基本知識(shí)，還是患者預(yù)防艾滋病知識(shí)的熱心宣教者。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇二

張是興安煤業(yè)糯東煤礦安監(jiān)部一名管理人員，他敢打敢拼、一步一個(gè)腳印。在礦井安全管理上，一直以來始終以腳踏實(shí)地的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真工作，在2019年被評(píng)為永貴公司安全監(jiān)管先進(jìn)工作者的光榮稱號(hào)。

深感安全在煤礦生產(chǎn)工作中的重要性。一方面緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)和部門人員的全力支持，認(rèn)真開展安全工作。另一方面講究工作方法，對(duì)隱患、違章絕不松手，危及到安全的對(duì)事不對(duì)人，任何人不留情面。如：2019年12月5日中班跟班期間，查出12603運(yùn)輸巷防突隊(duì)打假鉆，違反"十條紅線"經(jīng)追查相關(guān)責(zé)任人都得到了相應(yīng)的處理，以警示他人，促進(jìn)安全管理工作順利進(jìn)行。

積極主動(dòng)牽頭組織開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、手指口述、危險(xiǎn)預(yù)知、十條紅線、等各項(xiàng)安全活動(dòng)，有效提高他們的工作積極性和安全緊迫感，時(shí)刻緊繃安全這根弦。

加強(qiáng)夜班查崗工作，每月最低組織四次零點(diǎn)行動(dòng)，對(duì)井下盲點(diǎn)、盲區(qū)、盲時(shí)的"三盲"進(jìn)行檢查，對(duì)特殊工種、重點(diǎn)崗位的職工，規(guī)范操作，降低安全事故發(fā)生率。

安全用心管。安全工作無小事，針對(duì)井下設(shè)備多、戰(zhàn)線長的實(shí)際情況，隱患排查工作成了他的主要，從安全設(shè)施、絞車、軌道，再到兩巷頂板支護(hù)質(zhì)量，從不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，為了統(tǒng)籌兼顧，每個(gè)作業(yè)點(diǎn)他都要跑幾趟，查出隱患，立即整改，絕不讓隱患隔班、過夜。他時(shí)刻想著自己手中的安全工作，有時(shí)半夜醒來，情不自禁的一人深入井下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看隱患的整改情況，自己心里才踏實(shí)。

他將本著"從零開始、向零奮斗"安全理念，帶著感情抓工作，在礦、部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以安全生產(chǎn)為目標(biāo)，為礦上的安全生產(chǎn)工作做出自己的貢獻(xiàn)!

張?jiān)谄綍r(shí)工作中是一個(gè)堅(jiān)持原則的人，對(duì)"三違"行為嚴(yán)肅查處，決不手軟。為排除事故隱患，避免重特大事故的發(fā)生做了大量有成效的工作。

俗話說："一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"當(dāng)安監(jiān)員也是如此，負(fù)一次責(zé)任容易，天天負(fù)責(zé)任，年年負(fù)責(zé)任就難了。從他當(dāng)安監(jiān)員那天起，他就堅(jiān)持天天先到工作面，敲幫問頂，認(rèn)真檢查工作面的每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，當(dāng)確認(rèn)安全有保證的情況下，才讓其他工友到工作面。在發(fā)現(xiàn)當(dāng)班出現(xiàn)隱患時(shí)，做到了隨時(shí)處理，保證了工人在安全的環(huán)境下作業(yè);下班后他是最后一個(gè)離開工作面，查看是否還有什么隱患，如果存在，處理完再走，絕不把隱患留給下個(gè)班。、今年以來他制止"三違"無數(shù)起，排查處理安全隱患129條，很好地行使了安監(jiān)員的權(quán)力，履行了安監(jiān)員的職責(zé)，發(fā)揮了安監(jiān)員現(xiàn)場(chǎng)"安全保護(hù)神"的作用。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇三

xxx，女，41歲，1995年畢業(yè)于廣西醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系，主治醫(yī)師，中共黨員，現(xiàn)任xx醫(yī)院內(nèi)科主任。xxx同志從醫(yī)來，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，用自己的愛心、智慧、汗水和無私奉獻(xiàn)的精神，為無數(shù)病人解除了病痛，挽救了生命，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的尊敬和愛戴。她遵紀(jì)守法，模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策，她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)無違反計(jì)劃生育法。近年被評(píng)為“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)科帶頭人”、“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)十大杰出青年，鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵，鹿寨縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。

一、牢記使命，醫(yī)心赤誠。

“健康所系，生命所托“，從步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的那一天起，xxx同志就深知救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員的天職，她每天面對(duì)被病痛折磨的面孔，聽到的呻吟，看到的焦慮，心里充滿無限的同情。她時(shí)刻牢記著職業(yè)賦予的神圣使命，對(duì)待病人不論職位高低、不論貧富貴賤，不論恩怨親疏，都做到一視同仁，始終以真誠的微笑減輕患者的痛苦與顧慮，以親切的問候拉近與病人的距離，以耐心的解答讓每一位患者滿意，以精湛的醫(yī)術(shù)醫(yī)治每一位患者，因此而深受患者尊重和信賴。

二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。

作為一名臨床醫(yī)生，沒有像老師那樣桃李滿天下的驕傲，也沒有明星耀眼的光芒，更沒有其他行業(yè)豐厚的報(bào)酬，只有年復(fù)一年周而復(fù)始平凡的臨床服務(wù)工作，既沒有白天與黑夜之分，更沒有雙休日的概念，常常遠(yuǎn)離節(jié)假日的歡聲笑語和親人的守望，更多的是堅(jiān)守在病人的身旁，但她無怨無悔，10余年如一日，堅(jiān)守在臨床第一線，為的是能方便患者就診，能更多解決患者疾苦。對(duì)于危急重病人搶救、會(huì)診，她風(fēng)雨無阻，隨叫隨到，使病人轉(zhuǎn)危為安，雖苦猶甜，病人的康復(fù)給她帶來了無限的快樂。

三、刻苦鉆研，醫(yī)術(shù)精湛。

醫(yī)療是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，只憑一顆慈祥而善良的心是不能實(shí)行救死扶傷的，要擁有精湛的醫(yī)術(shù)才是病人真正的福音。從醫(yī)以來，xxx同志一直保持終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，堅(jiān)持自訂專業(yè)書刊，及時(shí)了解國內(nèi)外新進(jìn)展、新動(dòng)態(tài)。先后多次外出進(jìn)修深造，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，在她的帶領(lǐng)下，科室不斷發(fā)展壯大，從一個(gè)內(nèi)科分為神經(jīng)科，心血管、呼吸內(nèi)科及消化、內(nèi)分泌、腎內(nèi)科，現(xiàn)又新開展了血透，內(nèi)鏡下無創(chuàng)治療，肺功能檢查，動(dòng)態(tài)心電圖檢查等新業(yè)務(wù)，使科室團(tuán)隊(duì)實(shí)力走在了全區(qū)同級(jí)醫(yī)院的前列，逐步解決了群眾舍近求遠(yuǎn)而到上級(jí)大醫(yī)院看病就醫(yī)難的問題。鹿寨是艾滋病的高發(fā)區(qū)域，xxx同志不但自己熟悉掌握預(yù)防艾滋病基本知識(shí)，還是患者預(yù)防艾滋病知識(shí)的熱心宣教者。

四、廉潔行醫(yī)，醫(yī)德高尚。

xxx同志視病人如親人，恪守醫(yī)德，依法行醫(yī)，力求以最經(jīng)濟(jì)、最實(shí)惠的治療方案達(dá)到最佳治療效果。當(dāng)一些病人以錢物或宴請(qǐng)的形式表達(dá)感激之情時(shí)，她都一一致謝，婉言拒絕。多年來，已婉拒紅包數(shù)千元，面對(duì)貧窮而又病重的患者，她還常?？犊饽?，幫助他們渡過難關(guān)。在她的帶領(lǐng)下，全科人員牢固樹立了以病人為中心，全心全意為人民服務(wù)的理念，一切從病人的健康需求出發(fā)，為病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)。

xxx同志作為一名學(xué)科帶頭人，在平凡的工作崗位上，雖無驚人的成功壯舉，亦無耀眼的光環(huán)榮譽(yù)，卻有一份執(zhí)著、一份追求――為人民健康保駕護(hù)航。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇四

*同志，*年12月入伍，共產(chǎn)黨員，*學(xué)校畢業(yè)，歷，、。20xx年10月，到支隊(duì)后勤處任工作，現(xiàn)任*市消防支隊(duì)后勤處核算中心會(huì)計(jì)。多年來，在支隊(duì)黨委和后勤處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高自身政策理論水平、業(yè)務(wù)理論水平和工作能力，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的理想信念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

為了提高自己的政治覺悟和自身的政治理論水平，日常工作中，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以先進(jìn)性教育和xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，不斷提高理論水平，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，思想上積極要求上進(jìn)，工作上任勞任怨，埋頭苦干，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。近幾年來，支隊(duì)相繼開展了“xx大教育”和“立警為公，執(zhí)法為民”活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，能夠認(rèn)真按照活動(dòng)方案，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找自身存在的不足，針對(duì)黨員會(huì)議中提出的意見和建議，他虛心接受，并認(rèn)真進(jìn)行自我剖析和整改，不斷明確努力的方向，為圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)理論，努力提高業(yè)務(wù)水平。

為了更好的服務(wù)基層，提高后勤財(cái)務(wù)管理能力，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，充分發(fā)揮后勤在支隊(duì)工作中的保障能力。利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)后勤業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷豐富自身在財(cái)務(wù)方面的管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)方針、政策，努力掌握現(xiàn)行軍隊(duì)財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)制度，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律及各項(xiàng)財(cái)務(wù)法規(guī)，及時(shí)掌握新時(shí)期國家、軍隊(duì)有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)的變化，堅(jiān)決按照國家、軍隊(duì)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度辦事，切實(shí)加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理水平，把有限的經(jīng)費(fèi)投入使用好。

三、嚴(yán)格管理，確保部隊(duì)的財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)更上新臺(tái)階。

*年**月，被調(diào)到支隊(duì)后勤處擔(dān)任出納員工作。由于他以前從事的是中隊(duì)指導(dǎo)員工作，對(duì)后勤管理方面的知識(shí)懂得很少，他就一邊干，一邊虛心向老同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。作為出納員，他深深懂得這是支隊(duì)黨委對(duì)他的充分信任，因此，在工作中他時(shí)刻保持嚴(yán)格、謹(jǐn)慎的態(tài)度，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的命令，嚴(yán)格管理好資金，不亂花一分錢，遇事勤向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，經(jīng)同意后，方可執(zhí)行。尤其是其他各部門有涉及到財(cái)務(wù)方面的事情，都是首先經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，然后再去辦理，堅(jiān)決做到凡事不論大小，決不擅作主張。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇五

××*，男，中共黨員，生于1944年8月16日，××*縣胡張鄉(xiāng)××*村第六居民組。1963年畢業(yè)于××*縣中學(xué)，歷任××*村團(tuán)支部書記，木工廠廠長，村工程隊(duì)負(fù)責(zé)人，居民組組長，副村長等職?！痢?同志熱愛黨，熱愛集體事業(yè)，幾十年來為黨的事業(yè)、為集體利益、為全村二千多百姓勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，每個(gè)時(shí)期都做出了卓越貢獻(xiàn)，村里每個(gè)時(shí)期工程變化都凝聚著敬文同志的智慧和汗水,閃耀著一個(gè)共產(chǎn)黨員無限忠于黨的事業(yè)光輝形象,××*人民都贊揚(yáng)他是活著的“焦裕祿”，“張小民”。

××*經(jīng)常，深入基層做群眾思想工作，群眾威信高，支村委便讓他擔(dān)任紅白理事會(huì)主任。他認(rèn)真調(diào)查制定標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助村主干仔細(xì)做好每家思想工作，一年還未一例違反村規(guī)事發(fā)生。

村里要建關(guān)帝公園，如意公園，體育廣場(chǎng)，建舞臺(tái)，硬化街巷，××*知道后，主動(dòng)請(qǐng)纓一干6個(gè)月，為工程設(shè)計(jì)，他不知看了多少景點(diǎn)，繪制了多少張圖紙，和村長商議研究了多少方案，早上他到工地干活，研究用料和活計(jì)。晚上他與村長商量明天工作。

去年冬天下大雪，雪一停，他馬上推上平車，掃拉公園和廣場(chǎng)積雪。下大雨，人家急著往家跑，他卻往外跑，觀察關(guān)廟廣場(chǎng)下水道排水本網(wǎng)情況，擔(dān)心公園新栽樹會(huì)不會(huì)被風(fēng)刮倒。為了關(guān)帝廣場(chǎng)，如意公園，體育廣場(chǎng)建設(shè)，為了××*村新農(nóng)村建設(shè)，敬文同志真心做到肝膽相照，鞠躬盡瘁。深受群眾好評(píng)。

一個(gè)人做一件好事不難，難就難在一輩子為人民做好事，××*正是這樣一個(gè)一輩子踏踏實(shí)實(shí)為人民做好事的人，一個(gè)高尚的共產(chǎn)黨員。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇六

我是xxxx中學(xué)的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但我在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。我組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。

我xxxx年畢業(yè)于xxxx，分配到xxxx中學(xué)后從事數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足。

我刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績顯著。我深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了安徽師范大學(xué)教育學(xué)院，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。

近年來取得的主要成就：

1.擔(dān)任班主任工作成績顯著：

我所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中我特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。我積極履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。

2.擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所教學(xué)生在歷次考試中成績突出：

我在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程。我熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在近三年的教學(xué)中所教班級(jí)在考試中名次在同類學(xué)校名列前三名。

3.在教育科研方面：

我積極參加了素質(zhì)教育研究，新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫的論文，《研究中學(xué)生心理組織數(shù)學(xué)教學(xué)》、《素質(zhì)教育應(yīng)試教育考試評(píng)價(jià)制度》在論文評(píng)比中評(píng)為二等獎(jiǎng)，在縣教委組織的集體備課中獲得三等獎(jiǎng)。

作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，我認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于傳道授業(yè)解惑的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。我要求自己，一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

我在業(yè)務(wù)上起到了骨干作用，做到干一行，愛一行，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

我在總結(jié)自己的工作時(shí)寫下了這樣的話：我既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的'收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松募竟?jié)是不等人的。作為教師保持職業(yè)青春常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。

我就是這樣一個(gè)人，在自己平凡的崗位上努力工作著。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇七

茹__，女，漢族，39歲，中共黨員，二級(jí)警督警銜。現(xiàn)擔(dān)任經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)分局勤務(wù)綜合室負(fù)責(zé)人。入警16年來，她扎根基層埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)贏得了廣大群眾以及領(lǐng)導(dǎo)同事的一致稱贊。因工作表現(xiàn)突出，曾先后獲得“全省優(yōu)秀人民警察”、“全市十優(yōu)新聞工作者”、“個(gè)人三等功”、“全市優(yōu)秀人民警察”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻形勢(shì)，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)分局組建了執(zhí)勤卡點(diǎn)黨員先鋒隊(duì)，茹麗娜同志作為一名黨員民警，主動(dòng)要求參加，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，積極參與各項(xiàng)疫情防控工作，用實(shí)際行動(dòng)扛起抗疫使命擔(dān)當(dāng)。209國道黃河大橋卡點(diǎn)處于豫、晉省際交界處，位置十分重要。在卡點(diǎn)執(zhí)勤中，黨員民警茹麗娜協(xié)助配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫等部門認(rèn)真開展疫情聯(lián)防聯(lián)控，始終堅(jiān)守在防控疫情第一線，做到逢車必查，逢人必檢，不斷排查有異常情況的返鄉(xiāng)人員，不斷提醒過往人員做好疫情防護(hù)措施。期間，檢查監(jiān)測(cè)車輛55輛、人員85人次，勸返山西籍車輛10輛、三門峽籍車輛15輛。茹麗娜同志在堅(jiān)守卡點(diǎn)執(zhí)勤工作的同時(shí)還要兼顧日常勤務(wù)工作安排。

自疫情防控工作開展以來，她積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，將疫情防控和“平安守護(hù)”工作相結(jié)合，圍繞分局中心工作和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的工作部署，牢固樹立“逢一必爭、逢冠必奪”的爭先意識(shí)和敢打必勝的勇氣信心，有條不紊地開展疫情信息報(bào)送、黨建引領(lǐng)、內(nèi)外宣傳、后勤保障等日常事務(wù)性工作。在疫情防控宣傳工作中，她積極探索，認(rèn)真思考，努力發(fā)揮宣傳工作特有的職能作用，真實(shí)的記錄公安民警奮斗在抗擊疫情一線的點(diǎn)滴瞬間，及時(shí)報(bào)道弘揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣。充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)，在平安三門峽開發(fā)區(qū)微信公眾號(hào)、抖音公眾號(hào)、微博以及各新聞網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布疫情防控工作信息50余條。并通過微信朋友圈大力宣傳防疫工作，提醒身邊的同事做好自身防護(hù)，切實(shí)提高群眾安全防范意識(shí)，扎實(shí)做好應(yīng)對(duì)疫情的防控工作。

隨著新型冠狀病毒感染肺炎疫情擴(kuò)散蔓延，在這非常特殊時(shí)期，為了確保人民群眾健康安全，從正月初三開始，全員取消休假正常上班。由于茹麗娜同志愛人家不在三門峽，大年三十，夫妻倆剛回到路途遙遠(yuǎn)的外地公婆家，本想陪父母多呆幾天，接到單位全員取消休假的通知，當(dāng)她對(duì)家中父母說明情況，父母表示非常理解，夫妻倆人帶著孩子連夜趕回三門峽，第二天便迅速投入到值班備勤、人員管控、應(yīng)急處置中。為了便于工作，她“舍小家，為大家”，堅(jiān)持在單位待命，因無暇照顧家里，于是照顧兩個(gè)孩子的任務(wù)就交給了年邁的父母，三歲的小兒子有好多次，打電話問：“媽媽，你什么時(shí)候有時(shí)間陪我玩呀？”茹麗娜匆忙的安慰兒子說：“媽媽在工作，忙完就回”，簡短幾句話，匆匆掛斷電話后，茹麗娜又轉(zhuǎn)身投入緊張忙碌的工作中，照顧孩子的重?fù)?dān)一直落在了父母的身上。

疫情面前，警察不退，茹麗娜同志放棄陪護(hù)、放棄團(tuán)圓奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，只是千千萬萬民警在防控疫情阻擊戰(zhàn)中的縮影。疫情還在繼續(xù)，她將“不忘初心，牢記使命”，以更加扎實(shí)的工作態(tài)度，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行人民警察的錚錚誓言，為轄區(qū)居民的安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇八

“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。當(dāng)我看到這句話時(shí)，激發(fā)了我選擇教師這個(gè)行業(yè)的熱情。職專畢業(yè)后，我終于如愿以償成為了一名教師，令我感到無比的光榮和自豪。十三年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。

己堅(jiān)決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。

當(dāng)?shù)娜?，正直的人，積極向上的人。這大概是我們說的愛心教育吧！事實(shí)上，我每上到一個(gè)新班都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛慕。當(dāng)然，我的工作同時(shí)也受到家庭的認(rèn)同和支持。我想，這就是愛的力量吧！

隨著時(shí)代的發(fā)展，人民對(duì)教師的'要求越來越高了。特別是跨入新世紀(jì)，世界各國無不把著力點(diǎn)放在教育上，無不從教育改革上找出路。做為一為教師，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠(yuǎn)。面臨這種教育新形勢(shì)，我懷著時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感，積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和大學(xué)教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教材教法》，閱讀一些關(guān)于教學(xué)方面的書籍、雜志。因?yàn)槲覉?jiān)信，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水。

維，讓學(xué)生在樂中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育于課堂教學(xué)之中。

多年來，在各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的大力支持和幫助下，我在教育教學(xué)中取得了一些成績：所擔(dān)任的學(xué)科考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率常名列前茅。

作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進(jìn)的步伐還很遠(yuǎn)。在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻(xiàn)，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，雖然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！因?yàn)槲覠o愧于自己的學(xué)生，無愧于自己的人民。我將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)我畢生力量，用我的雙肩托起明天的太陽，點(diǎn)亮希望。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇九

———記清水九年制學(xué)校劉霞同志先進(jìn)事跡我叫劉霞，20xx年8月參加工作，現(xiàn)在是小教一級(jí)教師。作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

教師的工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。作為一名教師，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛學(xué)生。如果說一個(gè)教師很難對(duì)自己的學(xué)生產(chǎn)生感情，那么她所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問題的保證。

愛心，來不得半點(diǎn)虛偽。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關(guān)愛教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。

愛心，是想學(xué)生所想，不斷給學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。班內(nèi)無小事，處處是教育，我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機(jī)去開導(dǎo)學(xué)生，比如在每次考試中，我對(duì)每一位學(xué)生，總是力求抓住特點(diǎn)，用殷切的話語給其以激勵(lì)和警醒。如五年級(jí)趙帥同學(xué)，他的反應(yīng)較慢，經(jīng)常拖三拉四，由于在三年級(jí)的下學(xué)期中幾乎耽誤了一學(xué)期的課程，所以學(xué)起來很吃力。可是我并沒有放棄他，而是經(jīng)常找他談心，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)功課，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。平時(shí)，只要看到他有一點(diǎn)進(jìn)步，我就會(huì)鼓勵(lì)，終于功夫不負(fù)有心人，在我真誠的關(guān)心下，趙帥同學(xué)的學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步。上課的表現(xiàn)也很積極主動(dòng)。第一次看到了他那么燦爛的笑容，聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝你。”我笑了。

俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心?！痹趲熒煌校业纳平馊艘?，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。同時(shí)，我的贊許與激勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。

只有共鳴的生命，才會(huì)有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，我集編、導(dǎo)、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗(yàn)式教學(xué)。我把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展。

教師是以其全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時(shí)，往往是我第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，后來，比我早的學(xué)生越來越多，整個(gè)上學(xué)期，很少有學(xué)生早退遲到。勞動(dòng)、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì)；要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。

面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深地懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會(huì)學(xué)生自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我主動(dòng)積極地參與聽課、評(píng)課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)實(shí)踐課，獲得了該校師生的一致好評(píng)。我還不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，撰寫的論文在陜西教育中發(fā)表。在市級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng)。

21世紀(jì)是個(gè)挑戰(zhàn)的世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，我雖然沒有高深的專業(yè)知識(shí)，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是，卻有一顆對(duì)黨的教育事業(yè)的忠心，對(duì)每一個(gè)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的愛心，有難能可貴的無私奉獻(xiàn)精神和開拓進(jìn)取大膽探索的創(chuàng)造精神，有了這些，我會(huì)礪練得更高、更強(qiáng)！

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，教好書、育好人，是我永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇十

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，可是，她發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她與學(xué)生說到請(qǐng)家長時(shí)，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師才會(huì)請(qǐng)家長，每次請(qǐng)家長后就會(huì)被家長訓(xùn)斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，她便試著改變策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，她電話通知家長;當(dāng)孩子做了好人好事，成績有了進(jìn)步時(shí)，她頒發(fā)喜報(bào)告知家長。她本著少懲罰、多肯定;少質(zhì)問、多鼓勵(lì);少訓(xùn)斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。對(duì)于班內(nèi)的“差生”，她始終以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為行為準(zhǔn)則，樹立他們的自信心。通過不同的方式和有益的活動(dòng)，讓他們每一個(gè)人都有展示自她的機(jī)會(huì)?？吹揭稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇十一

在教學(xué)的具體工作中，她一直注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。她在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“榮譽(yù)版”專欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評(píng)，“愛心”數(shù)量最多者為本周組長，一學(xué)期一大評(píng)，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以表揚(yáng)鼓勵(lì)。正因?yàn)槿绱耍⒆觽冇辛嗣鞔_的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，紀(jì)律增強(qiáng)了，學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助了，班風(fēng)更好了，學(xué)風(fēng)更濃了。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇十二

鄒勇同志，男，現(xiàn)年27歲，現(xiàn)任金山柳林選煤廠廠長助理，該同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，協(xié)助選煤廠領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理工作，推動(dòng)選煤廠的建設(shè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益與自身價(jià)值的同發(fā)展、共進(jìn)步。

我廠是一個(gè)新建選煤廠，在建設(shè)初期，各項(xiàng)管理制度還不完善，特別是安全管理制度基本屬于空白，為保證金山柳林選煤廠建設(shè)任務(wù)順利完成，該同志立足選煤廠建設(shè)的日常工作，從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)制定了選煤廠現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度、安全檢查制度、應(yīng)急預(yù)案等一系列安全管理制度，同時(shí)結(jié)合安全建設(shè)工作中存在的問題，進(jìn)一步修訂和完善制度，使全廠安全管理工作更加規(guī)范，確保安全管理有章可循。

在選煤廠成立初期，組織機(jī)構(gòu)尚不健全，人員不到位的情況下負(fù)責(zé)編寫內(nèi)部培訓(xùn)教材，對(duì)新進(jìn)廠員工進(jìn)行安全教育。先后組織新進(jìn)廠的十幾名大專畢業(yè)生學(xué)習(xí)選煤廠安全規(guī)程，熟悉我廠的工藝流程設(shè)備，在安排進(jìn)入福龍選煤廠和金家莊選煤廠跟班實(shí)習(xí)期間積極協(xié)調(diào)共同做好實(shí)習(xí)生的安全教育工作，在進(jìn)入機(jī)電設(shè)備安裝階段后，安排配合施工單位進(jìn)行安裝學(xué)習(xí)，使得新員工既學(xué)到了崗位操作知識(shí)，鍛煉了隊(duì)伍，又有效保證了安全。

工程質(zhì)量的好壞，是整項(xiàng)工程的關(guān)鍵部分。該同志自始至終以安全。

質(zhì)量為中心，日常工作中樹立預(yù)防為主、及時(shí)消除安全隱患的觀點(diǎn)，做到勤檢查、勤提醒、勤督促，建立相應(yīng)的檢查制度，該同志在收到工程施工圖紙后，先進(jìn)行熟悉圖紙，了解設(shè)計(jì)意圖，結(jié)合工程特點(diǎn)對(duì)施工圖紙上所存在的異議之處進(jìn)行記錄，并在圖紙會(huì)審會(huì)議上提出，進(jìn)而聯(lián)系設(shè)計(jì)單位協(xié)商并給予變更。對(duì)關(guān)鍵部位的施工工程，做到提前到達(dá)位置，檢查施工準(zhǔn)備工作，監(jiān)督施工全過程，對(duì)一般施工的各道工序作業(yè)做好日常的巡視和檢查工作，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)要求整改，積極參與施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查。配合機(jī)電部、監(jiān)理部做好設(shè)備材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)持做到先報(bào)驗(yàn)，審查合格后方可使用的原則。

該同志在協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作的同時(shí)，還將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)作為自覺行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際。既豐富了自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，又提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)。

現(xiàn)在選煤廠建設(shè)接近尾聲，即將進(jìn)入驗(yàn)收試車和試生產(chǎn)階段。面對(duì)新的階段和形勢(shì)，對(duì)安全工作又提出了新的要求，按照廠領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署參與編寫了《金山能源柳林選煤廠關(guān)于20xx年安全管理工作的規(guī)定》，在今后的工作中，還會(huì)再接再勵(lì)，繼續(xù)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。始終保持良好自身形象，為金山柳林選煤廠的建設(shè)和投產(chǎn)作出更多的貢獻(xiàn)。

金山柳林選煤廠。

20xx年12月18日。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇十三

白xx，生物系教師，在教育教學(xué)崗位工作了二十五個(gè)年頭。沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動(dòng)人故事，只是一名平凡的、普通的教師。被評(píng)為師德師風(fēng)標(biāo)兵，有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她工作的認(rèn)可，有同事們對(duì)她熱情的幫助和鼓勵(lì)。她深深的知道，在她周圍有很多和她一樣的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。她只是其中的一員，努力地做著她應(yīng)該做得事情。

教師道德是一種職業(yè)道德，是教師和所有教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。作為教師，良好的師德師風(fēng)是為人師的標(biāo)準(zhǔn)，從教二十五年來，她以此來規(guī)范自己的行為，提升自己的品質(zhì)。杏壇春秋書寫了她教書育人的喜怒哀樂，講臺(tái)歲月浸透著她不懈追求的摯愛深情。她深深愛著自己所從事的職業(yè)，她把自己的愛與責(zé)任、把自己的滿腔熱情傾注給了學(xué)生和她的職業(yè)。

德為師之本，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是平時(shí)的教學(xué)還是生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，她都注重自身的真實(shí)形象，做真誠的自己。愛是永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給學(xué)生的真誠。這種愛是無私的，它是毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生做的每一件事當(dāng)中，這種愛是無私的，它融在濃濃的師生情誼中。她用我的愛贏得了學(xué)生的尊重和信任。

師德的核心就是愛，現(xiàn)在沒有愛就沒有教育，成了一種新的教學(xué)理念，做一個(gè)老師必須真心實(shí)意愛學(xué)生才能教好他們，愛學(xué)生是和尊重學(xué)生、信任學(xué)生連在一起的。她尊重學(xué)生、信任學(xué)生，在課堂上、在活動(dòng)中等公眾場(chǎng)所，從來沒有批評(píng)過學(xué)生，都是個(gè)別解決的。她相信學(xué)生的潛能，也允許學(xué)生在犯錯(cuò)、知錯(cuò)、改錯(cuò)中進(jìn)步。相信他們吃一塹吃二塹總會(huì)長一智。多年來從事教育教學(xué)工作實(shí)踐，她認(rèn)為教育的前提是尊重，人皆有自尊心，學(xué)生的自尊心更是敏感脆弱的，更需要老師真心實(shí)意去呵護(hù)。所以說，她始終相信教育不是做買賣，真心實(shí)意的付出，收獲的必然是桃李滿天下。

二十五年的教學(xué)生涯中，她擔(dān)任了十三年的輔導(dǎo)員工作，十年的學(xué)生支部工作。在教學(xué)的同時(shí)，也就有了更多的接觸學(xué)生從事學(xué)生思想工作的機(jī)會(huì)。她注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，班級(jí)管理卓有成效。做學(xué)生思想工作有耐心講究方式方法，學(xué)生和她和老師們的關(guān)系非常融洽，平時(shí)注重學(xué)生思想變化，用她的愛心、耐心換學(xué)生真心。

她的班團(tuán)干部隊(duì)伍里有心理咨詢員，宿舍里有善于觀察學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的同學(xué)，她們共同做學(xué)生的思想工作，更多的時(shí)候這些懂點(diǎn)心理常識(shí)的同學(xué)們能將大多數(shù)同學(xué)的問題解決。她給有問題的同學(xué)留有一定的自己從困境中走出來的時(shí)間，時(shí)刻觀察他們的變化，把握時(shí)機(jī)和時(shí)間來做好學(xué)生的工作。教育學(xué)生要有一種如榴不畏暑、如梅不畏寒的精神，經(jīng)得起風(fēng)浪、享受得了陽光雨露。要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人?做一個(gè)高素質(zhì)的人。學(xué)生四年的變化就是對(duì)她工作的肯定。

學(xué)生從入學(xué)時(shí)對(duì)未來的迷茫、遇事時(shí)的不知所措、對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)、對(duì)老師們的戒備和不友好到能和老師們真誠交流、奮斗目標(biāo)的制訂和行動(dòng)，對(duì)老師們的信任，到畢業(yè)時(shí)對(duì)老師們感恩、將老師們當(dāng)做他們可親可敬的人又依依不舍的時(shí)候，我們的育人是成功的。當(dāng)教師幫助學(xué)生解決實(shí)際困難的時(shí)候，也是最感動(dòng)學(xué)生和影響的時(shí)候。教室里、校園中、自己家里，每一次真情交流，為學(xué)生思想解惑，以正價(jià)值影響學(xué)生的思想和價(jià)值觀，甚至影響學(xué)生的人生，都使她體驗(yàn)到教師的尊嚴(yán)和價(jià)值。有人說：教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上卻凝聚著千萬學(xué)生滾燙的目光。需要我們時(shí)刻思考、摸索怎么樣把教師的天職——教師育人做好。教書育人不是她的生存方式，是她的理想職業(yè)。

她在具體的教學(xué)工作當(dāng)中，服從系教學(xué)工作安排，不計(jì)較個(gè)人得失。工作態(tài)度端正，能做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，備課詳實(shí)、細(xì)致，精心設(shè)計(jì)，教學(xué)工作中注意與學(xué)生的溝通與交流，知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)和做人相結(jié)合。在工作中她具高度責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)工作中不僅要具有必備的知識(shí)和技能，也離不開感情和愛心的投入。她經(jīng)常與同學(xué)課下交流，了解學(xué)生的意見和心聲，征求學(xué)生對(duì)自己教學(xué)方面的建議或意見，耐心解答、正確教育引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光，掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的前提下，嚴(yán)格要求學(xué)生，態(tài)度和藹，嚴(yán)而不厲、嚴(yán)而有格，平等交流，讓學(xué)生感到尊重和呵護(hù)。

課堂教學(xué)是現(xiàn)代教學(xué)的最直接形式，她的課堂特點(diǎn)就是樸實(shí)無華，課堂的“形”容易操作，而日常的教學(xué)任務(wù)還是要靠樸實(shí)無華的日常教學(xué)來完成，真心處之，渾然天成，學(xué)生在放松、自己也以最自然的狀態(tài)面對(duì)學(xué)生，她和學(xué)生的心好像自始至終保持著一種平等和諧生動(dòng)活潑的氛圍。自自然然不做作，平常言語敞心扉，課堂順暢，在一種輕松、友好的環(huán)境中完成自己的教學(xué)工作，在專業(yè)課的教學(xué)中時(shí)時(shí)刻刻完成對(duì)學(xué)生人生的引導(dǎo)。

每門學(xué)問都蘊(yùn)含一些豐富的人生哲理。潛心徜徉其中，收獲的不僅僅是智商，更有情商。比如她從學(xué)科中體悟到的點(diǎn)滴，會(huì)與學(xué)生分享和共勉?！斑_(dá)爾文的自然選擇學(xué)說”——要努力要奮斗?“受精作用的生理過程”——“我”很重要，相信自己！“個(gè)體不可能單獨(dú)存在總與他的種群和環(huán)境緊密聯(lián)系”——?jiǎng)e自我，要和諧！“母親十月懷胎的艱辛”——感恩父母??！“人體細(xì)胞正常代謝的過程總是輸入和輸出的動(dòng)態(tài)平衡，這些平衡一旦打破，人就可能生病”——學(xué)會(huì)在生活學(xué)習(xí)中找平衡！老師們對(duì)學(xué)生的愛似自由擴(kuò)散，不需要任何載體和能量。愿這份愛穿越磷脂，滲入dna分子，成為你們的信號(hào)，期望畢業(yè)后表達(dá)出更優(yōu)良的性狀！

她認(rèn)為從事教學(xué)工作就更需要學(xué)習(xí)，當(dāng)今教育，教師“傳道、授業(yè)、解惑”已不能滿足學(xué)生需求，時(shí)代的需求，他們要求教師不斷學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。做一個(gè)好教師，教師的職業(yè)勞動(dòng)的示范性特點(diǎn)也要求教師終身學(xué)習(xí)。不論是做人以其高尚的人格、良好的修養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生，還是做事以其創(chuàng)新的精神、能力引導(dǎo)學(xué)生，都需要自身不斷學(xué)習(xí)和修煉，原因只有一個(gè)，成為終身教育者必先成為終身學(xué)習(xí)者。

因此，只要有時(shí)間，她就去參加各種培訓(xùn)，使自己不至于太落伍，能跟上學(xué)生的需求，縮短和學(xué)生的距離。她從事了夢(mèng)想中的教師職業(yè)，拿出全身心的精力投入到全面提高自身的綜合活動(dòng)中來。教書育人者的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對(duì)于學(xué)生來說具有示范性，因此，她平時(shí)非常重視和強(qiáng)調(diào)自己要為人師表，從思想工作到生活作風(fēng)，從言行到舉止、從內(nèi)心到時(shí)外表都要做教風(fēng)學(xué)風(fēng)的表率，命令只會(huì)指揮人，榜樣卻能吸引人。教師本身就是一塊教育資源，所以她模范履行師德規(guī)范，以身作則，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。

作為一個(gè)普通而平凡的教師，她認(rèn)為只是做了一些應(yīng)該做的工作，如果說她的人生是有價(jià)值的，那是因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典定位；如果說她為師德師風(fēng)建設(shè)有所貢獻(xiàn)，也是因?yàn)樗冀K踐行“學(xué)高為師、向正為范”這一信條。春風(fēng)化雨潤桃李，一片丹心育后人。教師是一本最好的活教材，言談舉止、道德人格，每時(shí)每刻都在影響學(xué)生、感染學(xué)生。帶著愛心上講臺(tái)，帶著激情面對(duì)學(xué)生，用真心真情詮釋教師崇高職業(yè)的真諦。她非常感謝教師這個(gè)平臺(tái)，她覺得做一名學(xué)生喜歡的教師是她永恒的幸福。

安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料（專業(yè)14篇）篇十四

我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在34年的教學(xué)生涯中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被評(píng)為先進(jìn)。

1.努力提高個(gè)人素養(yǎng)。

“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。1999年參加了第一屆普通話水平培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。順利通過了當(dāng)時(shí)嚴(yán)格的普通話測(cè)試，并獲得了普通話水平二級(jí)甲等的好成績，并且優(yōu)于很多的年輕人。2007年，我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級(jí)考試的培訓(xùn)，因?yàn)榧依餂]有電腦，平常又很少接觸電腦，所以學(xué)起來非常困難。一節(jié)課下來，我?guī)缀鯖]聽懂什么，但我不服輸，課后不停地向年輕教師請(qǐng)教?；氐綄W(xué)校，一有時(shí)間就練習(xí)操作，甚至晚上請(qǐng)學(xué)校的信息技術(shù)教師留在學(xué)校指導(dǎo)自己上機(jī)操作。最后，我順利通過了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級(jí)考試。

2.服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。

從教多年來，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí)，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。上期開學(xué)時(shí)，我認(rèn)為自己沒有擔(dān)任班主任工作，就主動(dòng)提出負(fù)責(zé)學(xué)校報(bào)刊收發(fā)工作。每一天課余，我會(huì)把每一份報(bào)刊雜志及時(shí)送到每一個(gè)辦公室，送到每一個(gè)教師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應(yīng)該多做一點(diǎn)。也許有人會(huì)想，這人真傻!那我就做一個(gè)“傻瓜”吧。

也許是父輩遺傳給我做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧，我每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實(shí)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核中，有這么一條：教師批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)，不允許替學(xué)生改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會(huì)在我身上發(fā)現(xiàn)。因?yàn)?，?dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問題時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生更正。哪怕是一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，我也會(huì)讓學(xué)生補(bǔ)上。我這樣做，不是怕學(xué)校檢查時(shí)被扣分，而是我歷來就認(rèn)為，教師不應(yīng)該替學(xué)生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時(shí)，替學(xué)生改下錯(cuò)題，批閱速度確實(shí)快些，但學(xué)生沒有經(jīng)歷更正作業(yè)的過程，以后還會(huì)出現(xiàn)類似的問題。工作中，經(jīng)常有同事對(duì)我說：“這么認(rèn)真做什么呢?又沒有誰發(fā)你獎(jiǎng)金?！庇袝r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我確實(shí)太認(rèn)真，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒有改變我，因?yàn)槲宜龅囊磺?，是為了我的良心?/p>

因?yàn)楣ぷ鬟^于認(rèn)真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著了。很少有精力來關(guān)心我女兒的學(xué)習(xí)，以致學(xué)習(xí)能力欠佳的女兒，成績一直趕不上來。我總認(rèn)為，我是一個(gè)稱職的老師，卻不是一個(gè)稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我心里永遠(yuǎn)的痛。但我從不曾后悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是。

“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把我對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛插嘴，但語言能力很強(qiáng)的學(xué)生，我沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言，并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表揚(yáng)，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展。課后我又曉之以理，動(dòng)之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會(huì)先舉起手來。他們的口頭表達(dá)能力越來越強(qiáng)。在他們的帶動(dòng)下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。

我的'工作格言是：我愿把愛灑向每一個(gè)孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。

早些年，很多學(xué)校乃至全國都存在著教師收費(fèi)帶學(xué)生的現(xiàn)象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動(dòng)心。其實(shí)，我的家庭條件差，女兒上中學(xué)，我又身體不好，長年需要吃藥。有增加收入的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)想抓住。但我認(rèn)為這樣做，是與教師職業(yè)道德相違背的。況且，我認(rèn)為一個(gè)人的精力是有限的，如果把過多的心思放在收費(fèi)帶學(xué)生上了，勢(shì)必會(huì)影響教學(xué)。我認(rèn)為我應(yīng)該做好我的本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德。

教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。