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敬愛的班主任小學范文（23篇）篇一

老師是陽光下最光榮的職業。老師，您燃燒了自己，照亮了我們前進的道路。

xx年9月1日是我人生中一個重要的日子。那天，是寧溪學校開學的日子，我成為七（3）的一員，我第一次見到了你，從此我們便結下了不解之緣。

剛剛告別小學親密的玩伴的我，懷著沉重的心情和對初中生活的憧憬和迷茫，我忐忑的踏上了新的求學道路。剛上了幾節課，你便洞察出了我的情況。一天放學，你神密的叫我到您的辦公室。我不安的走進了您的辦公室，思索著我犯了什么錯誤，可是迎面而來的卻是你的滿臉笑意，看到您那溫柔的微笑，我十分不解，以至于更加緊張。你親切的向我說明你是想和我談談心，看著你那溫柔沁人的微笑，聽著你那親切的話語，我的緊張與不安很快便不知跑到哪里去了。普通卻充滿愛意的話語很快把我們之間的距離拉近。接著，對同學的思念，對初中生活的不適應，和新同學相處的不好，這些藏在我心里和誰都沒有說過的話，今天我全都情不自禁的連珠一般的涌了出來。我滔滔不決地說著，你在一邊認真的傾聽著，還不時的點點頭。講述完之后，我感到分外的輕松。老師，您先安慰我，又對我提出了一些建議，如主動積極的和新同學交往，您告訴我初中也并不像我想象的那么困難~和您談過之后，我受益匪淺。

老師，您是我們的益友和良師。

三尺講臺上你的一顰一笑，黑板上的一筆一劃帶領著我們遨游在數學的海洋中。那讓我們絞盡腦汁仍然無法解決的題目，在你手下卻變得服服帖帖，迎刃而解。在我們的眼中你就是那擁有無限魔力的魔法師。

對于有進步，表現好的同學，你會毫不吝嗇的予以肯定和表揚，可有同學犯了錯誤，首先你會委婉的指出他的錯誤，并幫助他解決問題。可是如果他屢教不改，你會給其嚴厲的批評和懲罰。

校運動上，你總會鼓勵同學們去參加，說重在參與。對于發揮不佳的同學，你會親切的安慰他們，鼓勵他們不要灰心，下次仍有機會。

王老師，九（三）班可愛的班主任，我們真心的祝福你幸福快樂每一天，老師，你辛苦了，老師，謝謝您！

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇二

從四年級開始就由張曉華老師教我們語文，也是我們的班主任老師一直教到我們六年，可以說在小學的學習生活中，她教我們的時間最長，為了讓我們學到更多的知識，她對我們換了很多種教育方法，我有時感覺她像媽媽一樣，關心我們，在我們的耳邊督促著我們，教育著我們。她真是一個稱職的班主任老師。

六年級時張老師做了讓我感動的事。也可能是因為馬上要畢業的關系吧！所有的一切都讓人感覺很親切。有一次，我們剛上完美術課，下課以后，因為五樓的廁所壞了，所以有的同學就要去四樓衛生間涮筆了。第四節是語文課，老師講了一些要求，剛要講課，杜主任來了，問有沒有人往四樓廁所扔紙，老師問了一下，可沒有一個人承認，我認為也不可能是我們班同學干的，杜主任走后，張老師在班級調查這件事，可都說不是我們干的，老師就說：“一會再說。”可馬上就要下課了，五年一班的同學把我們班級扔的'紙給送來了，這回張老師可生氣了，她批評了我們。說要把所有那節課去四樓廁所的同學都報到學校去，當問題學生，可是張老師是一個嘴硬心軟的人，結果一個都沒有報上去。

記得在六年級開學初，學校要求每班報上幾名教育困難生，老師說把我們班的孫哲、李志鵬等幾人報上去了，其實一直都沒有報，老師只希望他們能改正，只是嚇唬他們而已。其實有時我發現張老師也是一個很慈祥的老師。只是我們沒有感覺而已，我們身邊的每一個人，都是關心我們的。所以我們要經常看到別人身上的優點，不要光看著別人的不足。

張老師，你對我們的好，你對我們的教育，我們永遠不會忘記，我們要永遠寧記在心中。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇三

班主任是一個班級里的重要人物，不僅需要教我們學習，還需要管理班級里一些雜亂的事情，所以說，班主任比課任教師更忙一些，需要抗下的責任也更大一些，特別是到了初三的時候，不僅學生的壓力大，班主任的壓力也很大，我記憶深處的老師，就是初三那年的班主任。

他剛進班上，大家都覺得這個老師怎么這么年輕啊，開始了質疑，他到底會不會教啊？不會是剛來的老師吧？總結知識玩不完善啊？他先自我介紹“同學們好，我是你們這一年的班主任，也教你們數學，知道你們在想什么哈，別看我年輕就質疑我，上屆我帶的班級可是全年級前五名的，況且我也三十三歲了，當教師當了十二年了。”我們之前還擔心這些事情，等他自我介紹后，班級里響起了陣陣掌聲。

這位班主任非常的細心，無論是在學習上還是在課外中，課堂上，他總是幽默風趣的講課，比如解答一道數學題，他分成三個部分，先確定戰場，然后消滅敵人，勝利報告上級。其實這個步驟就是先確定一個圖形，然后在這道題中證明，最后答。如此幽默的老師使得我們對數學非常感興趣。課外也不忘跟我們打成一片，課外運動時，他總是穿著運動服，跟我們打打籃球，打打羽毛球，教室里臟了亂了他有時間就會自己動手去掃干凈，有事要開會時便叫同學進行打掃，對我們如此關心的老師我還是第一次見。

班主任在晚自習有時會講講試卷，有時會給我們來個評測考試，考試過后，我們都回家吃飯洗澡睡覺，而老師還要改完五十份評測試卷，應該會忙到深夜吧，早上我們七點之前還要趕到學校上晚自習，老師這一個學期里也沒有遲到過一次。有人認為他照顧我們不夠周全，這些他為我們做的事我們都看在眼里，突然感到這位班主任非常偉大，不亞于我以前的所有班主任。

老師，是您在我陰暗的心靈里，給了我希望的光芒；您在我失望沮喪時，給了我奮進的力量。老師，花兒需要陽光的沐浴，才能更嬌艷；小草需要雨露的滋潤，才能更碧綠，而我們在您的指引下，才能在知識的天空中自由飛翔。

我們無需質疑任何一個老師，因為在他的背后，你永遠不知道他為我們做了什么，老師是偉大的。

終有一天我們會分離，俗話說天下沒有不散的宴席，但是老師的這份情，我會記在心里一輩子，謝謝你，我初三時給我自信的班主任。

沉痛哀悼我敬愛的父親致悼詞。

2016精品獻給敬愛老師的道歉信。

小學班主任的評語。

小學班主任的聘書范本。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇四

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當我讀到李商隱寫的這句詩時，便不由自主地想起了我最敬愛的班主任——李老師。

李老師長得可美了！她有一頭烏黑的長發好似瀑布一般，一雙明亮的眼晴和藹可親，她很溫柔，但有時很嚴厲。

她上課時總是滔滔不絕、口若懸河、妙語連珠，同學們提出的問題總是耐心地回答。有一次，我正在看課外書，突然同學告訴我，李老師叫我去辦公室。這時宛如晴天霹靂，我不禁打了個寒戰，想：難道是作業寫錯了？我戰戰兢兢地走進了辦公室。只見她拿著我的作業本，眉頭緊皺，一臉怒氣，嚴厲地呵斥道：“這個字怎么能寫錯！竟然犯這么低級的錯誤……”我低著頭，紅著臉，恨不得找一個地縫鉆進去。老師的責備我銘記于心，打那之后我再也沒有犯過那樣的錯誤。

再嚴厲的老師也有溫柔的一面。一次，我摔倒了，左手疼痛無比，當時老師們都很著急，李老師拿來枕頭托著我的手，打電話給了爸爸。還對我講了一些安慰的話，眼睛里散發出溫柔的目光，嘴角微微有些笑意，說：“沒事的，我已經打電話給你爸爸了，他馬上就來，到了醫院就好了。”還親切地問我這里疼不疼，那里痛不痛，我的眼淚不禁奪眶而出，多半是感動，看著李老師現在溫柔的像媽媽！

李老師不只對我好，她對每個學生都平等對待，從不偏心，哪位差生做了好事，她會重點表揚，哪位好學生做了錯事，她也從不包庇。李老師宛如辛勤的園丁，呵護著我們，她如紅燭，默默地付出。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇五

我的班主任程老師，老師就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。

記得有一次上課的時候我的肚子突然疼了起來，疼的我汗都出來了，老師看見了問我怎么了，我說；‘’不知道怎么了，肚子好痛啊‘’。老師立刻走下講臺來到我的座位前關心的摸摸我的頭，讓我趴在桌子上休息一下，并打電話給了家長，還讓組長幫我收拾了書包讓我安心的等家長來。

老師一邊幫同學們上課一邊關心我的情況，家長來了還一起幫我送到了樓下，老師就像媽媽一樣關心我們，感謝您對我們的教導，我們永遠也不會忘記的。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇六

那次我們數學考試，她（班主任）也跟我們一起考，說考得比我好的有獎勵！于是我們就開始認真地作答，我知道每個人都想要那個獎品，我也不例外，于是經過努力我終于獲得了獎品。雖然只是一根棒棒糖，但是那是我第一次在初中獲得的獎勵。

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對了！那次學校舉辦歌手大賽，我、陳金本、劉柳和林胖子（林子行）一起組成了一個組合。我們演唱的歌曲是奔跑。那天回到家我們四人就開始努力的展開訓練。

十天后比賽開始了，我們是第十一個出場表演的，那會兒我們非常緊張因為前面的選手實力太強了，我們不得不被震了一下。我們上場了！那時因為太緊張腿不由自主的抖了起來，可在這時我看見她（班主任）為我們伸出了大拇指，我的心立刻暖了起來，再次大聲歌唱。雖然沒有進決賽，可我們仍然很欣慰，她也不斷地鼓勵我們。

她就是我們敬愛的班主任－任麗娜，任老師！她就像園丁一樣辛勤的栽培著我們，她就像媽媽一樣認真的照顧著我們，她就像陽光一樣永遠照耀著我們。我們愛您任老師！

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇七

新學期，我們的新班主任是陰老師，她教我們語文課。她中等身材、白白的皮膚﹐黑黑的頭發挽在腦后。陰老師炯炯有神的眼睛里帶一種嚴厲的目光，使我一見到陰老師，就感到老師的嚴厲。

陰老師對我們班的紀律要求是極其嚴格的，剛才還在和聲細語地給我們講課，突然，后排有幾個同學在講話，陰老師像變了一個人似的，大聲喊道：“后面的同學，別以為在后面我就看不到！上課要遵守紀律知不知道！”后面的幾個同學連連點頭，連我們班最搗亂的人也被老師的氣勢震住了。

老師雖然嚴厲，但也有和藹的一面。上課很風趣，有時我們被逗得哈哈大笑。有同學說：“上語文課就像是在玩游戲。”一天下午，謝昊辰穿著拖鞋來學校上課了，陰老師笑著對他說：“你在家里穿著拖鞋對不對？那么現在去上學！”“哈哈……”全班都笑了起來。

這就是我們的班主任陰老師，一個既嚴厲又和藹的老師。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇八

我們的班主任張老師喜歡在上課的最后十幾分鐘幫我們讀故事。一年級的時候，我們的班主任老師第一次手里拿著一本故事書，這本書是法布爾的《昆蟲記》。下課時，老師向大家推薦了這本書，要大家讀這本書。

從那以后，班主任張老師向大家推薦了很多書，比如：《愛的教育》、《彩虹魚》、《小巴掌童話》……這些書真有趣，吸引了同學們看書的樂趣。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇九

我的班主任有一頭黑色的短發，笑容燦爛。她是陶老師。

陶老師很有耐心。只要我們的課業有問題，她就會不厭其煩地一遍又一遍地教我們，直到大家明白老師很注重清潔。每天都能看到她拿著掃帚和簸箕，東掃西掃；另外，她對我們的日常也很嚴格。如果離開教室在另一個部門，如果椅子沒擺好或者抽屜沒擺好，可以保證回來的時候桌子上會有一把紅粉筆做的叉子，每天早上檢查更重要；陶先生雖然教的很認真，但是上課的時候談笑風生，讓我們學的很快，特別是我們表現好的時候，老師的笑容比糖果還甜。

每天放學后，老師總是很晚回家。老師把所有的時間和精力都放在我們身上。雖然有時有些學生上課心不在焉，辜負老師的苦心，但老師總是以勤奮的精神引導學生向上。

我很高興被陶老師教。希望自己除了課本上的知識，還能從老師那里學到做人做事的道理，讓自己以后成為社會上有用的人。最后，我想說：“老師，您辛苦了！謝謝！”。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇十

她，一頭長長的烏黑發亮的秀發；一副高達400度的黑色眼鏡也遮擋不住她那親切的目光；臉頰旁時常掛著迷人的微笑，她的笑像仙子一樣美麗、動人。她就是我以前的班主任——李老師。

雖然李老師離開了我們班，但她親手為我涂唇膏的那一幕至今還留在我心中，讓我懷念，令我難忘。

那年冬天異常寒冷，北風呼呼地吹，天氣非常干燥，我的嘴唇被寒風吹裂了好幾道口子，鮮血蹦了出來，血淋淋的，非常恐怖。李老師見了，連忙把我領進她的辦公室，從抽屆里拿出一根棉簽，小心翼翼地把我嘴唇上的血擦干。李老師關切的目光，輕柔的.動作就像冬日里的暖陽一般溫暖。不僅如此，李老師還從口袋里掏出自已專用的唇膏，毫不猶豫地一圈又一圈仔細地涂在我滿是裂痕的嘴唇上，并親切地對我說“冬天天氣干燥，要多喝水。回家記得讓媽媽給你買支唇膏，要好好保護自已的嘴唇，別再讓它裂開了……”

李老師的舉動感動得我熱淚盈眶，心情百感交集。連我自已都感到惡心的嘴唇，李老師卻不以為然，一點兒都沒嫌棄。眼前忽然浮現媽媽的身影，沒錯，李老師就像媽媽一樣無私的關愛著我。

李老師，是您無私的愛，使我冬天的嘴唇不再開裂，不再疼痛。我真心感謝您，我的好老師。您為我涂唇膏的那一幕我會永遠記在心中。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇十一

我的語文老師是一個和藹可親的，平易近人的好老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副紅色眼鏡，她工作時總是那么認真負責，做事要做到最好，她就是我們的班主任——姚老師。

不知不覺中我已經當了您近5年的學生了，在這五年里，我們與您相處得十分愉快，你讓我們學習了許多知識，讓我們明白了許多道理。五年來，我們的生活和學習上的點點滴滴，都離不開您的細心關照與呵護。您就像春雨，滋潤了我們這些“嫩芽”。

姚老師為人和藹，心地善良，比如說，有的同學字跡寫得不端正，她不會讓他們重寫，只會與他們交談一下，指出他們的不足，讓他們改正。如果我們犯了很大的錯誤，她不會大發雷霆的批評我們。而會和我們講道理，認識自己的錯誤，然后寫一篇反思。因為姚老師出了問題都是大事化小，小事化了。

姚老師對我們的學習十分負責，雖然作業布置的很少，但是您卻對嚴格要求我們寫完作業后，認真看課外書，掌握更多的課外知識。有一次，晚上6點多鐘，我路過學校，看見我們班上還是燈火通明，我隱隱約約聽見姚老師再為一部分同學上課，老師的下班時間早就過了，可姚老師不在乎，她依然盡心盡力的為他們上課。姚老師工作兢兢業業，是一個負責，認真的好老師。

一眨眼，4年多過去了，您的“好伙伴”——自行車它天天載著您上班下班，家訪……四年多來一直默默無聞的為您工作著，而您為我們的成長臉上增添了幾道皺紋，頭上多了幾根白發，依然無怨無悔的工作著，含辛茹苦的把我們培養成祖國的花朵。我想這是您最大的心愿。

您是我們最敬愛的好老師，我們永遠感謝您！

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇十二

光陰如梭，眨眼間又換班了，但我永遠也忘不了我三四年級時敬愛的班主任——朱老師。朱老師和藹可親，有著豐富的教學經驗。她留著一頭烏黑的披肩長發，而且十分愛笑，一笑起來眼睛彎彎的，像月牙那么美!身材小巧而苗條，走起路來好像腳底下帶風一樣，整天來回穿梭于教室和辦公室之間。

記得剛升三年級的時候，我還是像二年級時怯生生的，對我來說，一切都是那么的陌生。但看著朱老師那慈祥的微笑，我就不那么忐忑不安了。“叮零零”，上課了，朱老師邁著輕快的步子走進了教室。第一節課開始了，朱老師講課時神采飛揚，抑揚頓挫的聲音娓娓動聽，我們個個都聽得津津有味。緊接著，朱老師提出了個問題：“誰知道這句反問句的意思?”同學們沒有吭聲。“咦?難道都不知道?”我偷偷往四周看了看，就是沒有人舉手。唉!我明明知道這題答案，我是非常想舉手回答的呀，可是就是不敢!我下意識地微微抬了抬胳膊，但我的心里像十五只水桶打水——七上八下的，剛才的那一小鼓勇氣似乎也消失了。“舉手只是回答老師的幾個問題，那有什么好怕的呢?”我默默為自己打著氣，胳膊慢慢地往上抬了抬，這抬就像是在抬個千斤大物那般吃力，好不容易舉了一半，朱老師那期待的目光瞬間移了過來，我好像被電擊了一下，手又迅速地抽了回來，頭也埋得更低了，生怕被老師看到。但是，什么也逃不過朱老師的“火眼金睛”呀!終究被老師叫到了名字，我慢吞吞地站起來，深呼一口氣，小聲說出了答案，老師頻頻點頭，用溫柔的.口氣對我說:“小寶貝，說得不錯，不過以后要大聲點那就更棒了!”這時，我那緊繃的神經才得以松懈了下來。

下了課，朱老師微笑著向我走來，俯下身子，輕輕地摸摸我的頭說：“老師看好你，以后一定要積極舉手發言，說錯不要緊，老師不會責怪你的，相反，這還能提醒其他同學不要犯類似的錯誤呢!好嗎?”我點了點頭，頓時，一股暖流涌遍我的全身。

膽小內向的我，是在朱老師一次又一次期待、鼓勵的眼神中去鼓足勇氣，大膽地舉手發言，是在您的手把手教學中讓我取得了好成績，您的教誨之恩，我終生難忘!

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敬愛的班主任小學范文（23篇）篇十三

生活中的她對我傾注了無盡的心血，投入了無限的愛，對我的關懷無微不至。

啊！媽媽，您為了我付出了所有的心血，皺紋已過早地刻在了您的眼角，烏黑的雙鬢已長出了細細的銀絲。媽媽，我可愛的媽媽！我最敬愛的人！

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敬愛的班主任小學范文（23篇）篇十四

“她來了”不知道誰叫了一聲，全班“刷”的一下挺直了腰，頓時一個個英姿颯爽。“9、8、7、6、5、……”當我數一時，她準時出現在講臺上。她似乎在空氣中聞到一些不對勁的味道，用眼不停的環視四周。

她便是我們的班主任。雅號“雷老大”。一頭烏黑光亮的碎發，整齊而精神的劉海下有一雙仿佛能穿透人心的眼睛，這眼睛在我們犯錯時會射出嚴厲的光，在我們學習時又變得那么的期待和溫和。她有一張會說話的嘴，知識從她嘴里出來便是趣味無窮，深入淺出，使我們愛聽、愛學。我們也戲稱它為“播放器”，播放知識和快樂的機器。她每天都把自己打扮得很干凈利索，在生活上也跟我們樹立榜樣。

記得：您在最后一節課上布置了回家背誦課第6單元的“古文名句”，而我仗著自己大腦不笨，一回家便動畫片，晚飯后剛想拿出書來，結果樓下小伙伴叫打籃球，這可是我的最愛，于是便沖到了籃球場上，到9點才筋疲力盡的回家，被老媽趕到了被窩里，背誦的事情早拋到了九宵云外，第二天早上，你一來就叫能背誦的同學舉手，舉吧，根本不會背，不舉吧，又太沒有面子。經過一番思想斗爭，我終于舉起了沉重的右手，但天公不作美，還是你那“火眼金睛”看出了什么？“張琛，你來背。”我……我……“博學之，審問之，慎思之……”我絞盡腦汁也想不起來后面是什么？同學們目光火辣辣的盯著我，他們的手也舉得越來越高，我的頭也越來越低，但您卻微笑著說：“你今天不太舒服嗎？先坐下。但是老師相信你一定能背的。”我“嗯”了一聲，既有愧疚之意，又有感激之情。

雷老師，您就像那茫茫學海中的燈塔，在我們迷路的時候為我們指明方向；在我們前進時照耀著前方，有了你的付出與照耀，我們會飛得更高更遠。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇十五

記得我剛入學，就幸運的遇到了這位和藹可親讓人喜愛的老師。她從一年級到現在一直陪伴在我們身邊，無論是雙休日還是假期張老師的每一個動作都會浮現在我的腦海里。記得有一次我因和同桌上課玩，沒有認真聽課，我無意間抬頭看見張老師用她那會說話的眼睛一直盯著我，這是我渾身不自在，不安的等著老師的批評，可老師眼里流露出的不是嚴厲也不是兇巴巴。這樣讓我更難受，我意識到自己的錯誤馬上集中精神認真聽課。記得還有一次我們組織到托縣郊游，中午有的同學沒帶飯，老師就把自己的飯分給同學們，她卻在一邊喝著水，我看了很是感動。還有就是班里的同學要是生病了落課，張老師就會主動找時間給他們補課，她堅持不讓我們每個同學落課。

張老師就是這樣一位無微不至地關心著我們身邊的每位同學，我喜歡這樣的老師，我尊敬這樣的老師。在張老師的教育和關懷下我會更加刻苦學習，以優異的成績回報辛勤培育我的老師。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇十六

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇十七

人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的班主任卻更像一本書，一本讓人越讀越想讀的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

這本書告訴了我終身受益的啟示——要大膽實踐，那樣才會獲得實踐的勇氣和力量。記得在一堂語文課上，我們學習的是一篇詩歌性的文章，比較簡單。老師講了重要的部分并引導我們讓我們自己上臺來講一講充當一下小老師。話音剛落本來有點小聲音的教室頓時變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。大家都面面相覷，生怕老師點到自己的名字，當時的我也不例外。“老師，我來！”一句響亮而又清脆的聲音打破了沉寂。大家都尋聲望去。那位同學勇敢的走向講臺，指手畫腳的講完了該講的部分，聽完后同學們都送去了贊揚的掌聲。過了一會老師把目光投向了我，我的心“砰——砰”直跳猶豫不決，但這時我發現老師的眼睛像夜空中的星星一樣明亮，剎那間我讀懂了信任和力量。腦子里只有一個念頭要好好的珍惜機會，不辜負老師的用意。我爽快的站起身，走上講臺。從那以后這種機會不斷的出現。當然我也珍惜著。

說老師是一本書可不是亂講說的。我還從中讀懂了不少。記得一次，有一段時間我上課老是走神。有很多難點都聽掉了，并且考試還不是很理想。老師看到這種情況替我十分著急把我叫到辦公室鄭重的對我說：“孩子，你得加把勁了，現在都到了復習階段了你上課怎么了，是懂了不想聽嗎？還是沒認真嘛？在不認真恐怕后悔都來不及了！”老師的一席話使我啞口無言。事后便改正了這些不好的毛病。

老師，這本內容豐富、色彩斑斕的書是我前進的力量，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。在這里我想大聲的真誠的喊一聲“老師，謝謝您！”

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敬愛的班主任小學范文（23篇）篇十八

我的班主任是一個很樸素的人，老師應該有二十八歲左右我們是老師教的第一批學生。

謝謝您我敬愛的班主任，每當我做什么事情是您都會無極限的在背后支持我鼓勵我，我不想完成這件事情時，是您安撫我焦躁的心.是您在我遇到困難時支持我。

記得有一次運動會，我參加的項目是長跑。第一輪.第二輪馬上就要到我啦。我看見那些大哥哥大姐姐們跑的一個比一個快，我沒有了信心，是您在我旁邊一直鼓勵我讓我充滿了信心，您說我一定可以跑完這段的，我在心里默默地定了個要求，無論跑第幾都要跑完這一段賽道。

砰地一聲槍響，我沖出了賽道。每當我跑到咱們班時您就帶著大家為我加油。我狠得一跑追上了許多人，我把比我的大的哥哥姐姐們落在了我后面，我努力的跑著，您一直在為我加油……還有最后兩圈。我跑到我班旁邊是，班主任對我說跑不動就別跑啦！我對老師大喊了一聲“我能行”我飛快的就跑啦。我還有最后一圈我拼了命的去跑完這段賽道，我的了第二名，老師和同學們都高興的跳了起來，我躺在我剛剛跑完的賽道上，回憶了比賽之前的我，回憶了比賽之前老師對我收的'話。我……?我跑完了賽道的全程都是我的班主任對我說的幾句話，班主任您給了我勇氣和力量！

到現在那幾句話經常在我耳邊響起，謝謝您我的班主任！你為我們付出了太多太多，我不知道怎么回報您！?謝謝您我敬愛的班主任！

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇十九

陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴厲的。在上課的`時候，老師的節奏很快，懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號誰沒在聽課，老師一眼就看出來了，便把他叫起來。

老師讓我們停止干什么事的時候，老師看到了沒有停止的同學，就用一種不可抗拒的眼神望他，直到他停止。

陳老師的目光又是憂慮的。當我們的讀書交流課搞不上去的時候，老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦，我們卻不了解。我們知道，我們讓她失望了。

陳老師又是那么的愛我們。今年開學的時候，老師本可以去那個月薪3000元，待遇優厚，又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學校。可是在開學前最后一天，老師改變主意了，決定把我們送走再去。為的就是讓我們去重點中學，有好的前程。老師為了我們付出了多少呀！老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。

又是教師節了，又是我們班升旗，又是陳老師幫我們準備發言稿、準備升旗。陳老師呀，您最受我們的敬愛。您為了我們犧牲了多少，我們該如何回報您！

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇二十

在我五年的學習生涯中，遇到過許多“勤勞的園丁”。他們各有特點：有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴懲不貸……其中就有位既嚴厲又慈愛，讓我非常尊敬的好老師——班主任王老師。

還記得我上二年級時，王老師剛帶我們班，我可是在班中出了名的“膽小鬼”。可不是嗎，如果我沒有記錯的話，那時候如果老師說了我一下，看了我一下或著溫柔的摸了一下，我便會嚇得屁滾尿流，失聲大哭，現在想想都有點怪不好意思。

那你們肯定有疑惑，你是怎么樣蛻變呢？這要從二年級的某一天說起，至今讓我記憶猶新。那是一堂背誦課，王老師會抽請哪位同學，我們誰也不知道老師心中的想法。我的心不由得狂跳起來，暗暗祈禱不要叫到我，我偷偷地瞄了王老師一眼，想看看老師的情況，沒想到恰好與老師的目光撞在了一起，我連忙低下了頭，可這時已晚，“邱星”兩個字，在王老師口中快速蹦了出來，我就好像《瘋狂動物城》中的“閃電”一樣，慢騰騰地站起來，可膽小如鼠的'我怎么可能把課文讀好，還沒讀上幾句，就開始吞吞吐吐，不到一會兒果然出現了許多錯誤，同學們大聲地糾正著我的“攔路虎”，拿走了我的“絆腳石”。唉！這次可真讓我難堪。

讀完后，老師吩咐我坐下，我非常難過地坐下，心中忐忑不安，準備迎接老師對我的“教訓”。但老師非但沒有批評我，而是溫柔的拍拍肩膀對我說：“你知道你為什么讀不好文章嗎？”我羞羞答答地回答道：“太緊張了。”“對！這就是問題所在，希望你能積極、主動地表現自己，好好提高自己的表達能力及心理素質。”

自從王老師給我上了那節“特殊的課”以后，老師們也在各方面注意了我。如今，就是你們所見到的我，已經不是膽小如鼠的我，而是天真、活潑、幽默、開朗的我。

每當老師和同學們說我是個“膽大心細”，“陽光健康”的女孩時，我深深感謝老師再我那幼小的心田中播撒了陽光開朗的種子。老師們的培育和教誨之恩，我終生難忘！

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敬愛的班主任小學范文（23篇）篇二十一

老師像蠟燭，點燃自己照亮我們。

他兢兢業業從教三十多年，他總是耐心的幫我們解決學習上的難題。他看我們的眼神總是充滿希望，上學期他和我們成了好朋友。期中考試粗心的我把橫折鉤寫成了橫折彎鉤，試卷發下來我差點哭了出來，他安慰我說：下次考試要細心檢查。在他的鼓勵下，期末語文我考了一百分。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇二十二

得很自然的短發，大眼睛戴著一幅紅框眼鏡，散發著溫柔與嚴厲；她有著很深的文學功底，很豐富的教學經驗，她幾乎是出口成章，聽她講的課很容易懂；她始終都是簡簡單單，沒有華麗的衣裝，沒有濃裝艷抹，但她性格豪爽，做事麻利，老師們都叫她女漢子。這就是我們的班主任劉春梅老師。

我們的班主任劉老師，可關心我們啦！劉老師給我們講課的時候特別認真，仔細。讓每個同學都聽懂后才講下一個問題。一次我在寫課堂作業時，頭離本子太近了，被劉老師發現了，她摸著我的頭，輕輕的說：“孩子，寫字時，離本子太近，對眼睛不好。”從那以后，我每次寫作業特別認真，坐好姿勢，時刻記住劉老師的話。

記得還有一次，那是二年級的時候，有一次天氣突然變冷了，還下起了雨。我那天只穿了裙子，腿是光著的。別的同學都穿長褲，我當時有點冷，下課的時候被劉老師發現了，劉老師二話沒說給我找了一條長褲，讓我穿上。雖然長褲長短不合適，但是我穿著覺得特別暖和。平時只有爸爸媽媽才這樣關心我。劉老師就像媽媽一樣關心我們。班里的同學哪個不舒服，生病了，劉老師都看得出來。劉老師不僅是我們的班主任，還是我們的媽媽。

我一定要努力學習，用成績回報劉老師。

敬愛的班主任小學范文（23篇）篇二十三

別人不是說：“世上只有媽媽好”嗎？我想，世界上還有我們的班主任好。

我們班主任黃老師。她從二年級下學期開始教我們語文。她給我的第一形象是這樣的：長長的頭發，遠遠的臉龐，和藹可親。她有時候很幽默，有時候非常嚴肅，有時候遇到某些事情就會大發雷霆。但是她非常關心我們，無論是成績優秀的學生還是成績普通的學生，她都一視同仁。

每當我們是認真的聽寫，還是聚精會神地寫作業時，她都會說一句話：“一二三，紅綠燈！”我相信不知情的同學們都以為這是一個普普通通的游戲，不！這不是游戲，而是老師每時每刻都在提醒我們不管什么時候都要挺直腰，抬起頭，注意寫字姿勢，老師真是用心良苦啊！

還有一次，我們班的幾個男同學打架，一位男同學還被推到桌子角上撞傷頭，流血了。老師聽說后，不管三七二十一立刻趕到現場，馬上叫桂老師送去醫院檢查。看到老師焦急的神情，我雖然不是受傷者，但是我知道老師對我們的'愛是無微不至的。

從一年級到現在，我遇到過許多老師，其中我最喜歡黃老師。我期望自己以后會是一名品學兼優的好學生，不辜負老師對我的期望。老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人，所以讓我向老師在線一顆敬愛的心吧！