優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，讓文章生動(dòng)有趣，富有感染力。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合，它能夠引導(dǎo)讀者思考，激發(fā)共鳴和共識(shí)。想要寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文，我們需要多讀優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他人的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇一
傍晚我媽媽和鄰居一起去秀麗東方看燈光秀。
剛走進(jìn)去我就到一絲絲淡淡的清香，原來(lái)我們正走在一條鮮花簇?fù)淼男缴稀Ｏ蚯白呷ィ覀兛匆娨恢恢豢铸垼瑥堁牢枳Φ叵蛭覔鋪?lái)，我嚇得撒腿就跑，可是鄰居很淡定，狠狠打了幾下，那只恐龍立刻乖巧溫順地趴在地上，我看見了也像他那樣做了，果然，恐龍也趴在地上，我興奮地叫道：“媽媽，我馴服了一只恐龍！”接著我看見前面有一束燈光閃過(guò)，喚起了我的好奇心，我飛奔過(guò)去，看見一個(gè)個(gè)會(huì)變色的蛋，我向蛋撲去，蛋軟綿綿的，但是很滑，我在上面坐了一會(huì)兒就滑下來(lái)了，我生氣極了，狠狠拍了下它，蛋突然從白色變成紫色，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了奧秘，便沒有了興趣。我繼續(xù)向前走，看見一個(gè)掛著燈籠的小屋，心想：“這應(yīng)該是七個(gè)小矮人的家，晚上他們應(yīng)該要回來(lái)吧！但是為什么要掛燈籠呢？哦，應(yīng)該他們也是在慶祝國(guó)慶節(jié)吧！”我邊想著，邊向前走去，遠(yuǎn)處傳來(lái)小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，我急忙趕到了那里，原來(lái)小朋友們正在蕩秋千呢！我高興得一蹦三尺高，搶到了一個(gè)位置，在秋千上我蕩哇蕩哇，越蕩越高，好像伸手就可以摘到星星。
星星照了我們回家的路，雖然我很疲憊，但是很開心。我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)精彩、美好的夜晚！
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇二
在星期三的時(shí)候，我們的學(xué)校舉行了一次校園達(dá)人秀。
這一次校園達(dá)人秀可精彩了，有跳繩，有轉(zhuǎn)呼拉圈，還有下棋……讓我印象最深刻的是跳繩。我看見丁娜一副緊張的樣子，我很著急，她嘴巴瞑的.緊緊的，腳在輕輕地抖動(dòng)著。開始跳繩了老師說(shuō)：“預(yù)備開始。”同學(xué)們響亮地喊著加油，加油。只見跳繩的同學(xué)拿起繩子，往前一甩，繩子象一個(gè)個(gè)小精靈在飛舞著。丁娜同學(xué)跳了90，91，92，93，94，95，96，……只見她跳到100個(gè)時(shí)候早以累的滿頭大汗，氣喘吁吁，速度也慢下來(lái)了，突然丁娜聽見有人在給她加油鼓勁，她好像真的加了油一樣又快速的跳了起來(lái)，最后于130個(gè)的好成績(jī)贏的了第四名。
今天的一場(chǎng)校園達(dá)人秀真是既精彩又快樂的跳繩比賽呀！
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇三
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是藍(lán)色和白色相間的，它被我用粘紙裝飾過(guò)。我的文具盒上有四個(gè)西瓜太郎的圖案。一個(gè)西瓜太郎他在一片葉子上休息，兩外兩個(gè)西瓜太郎在花蕊里睡覺，反面一個(gè)西瓜太郎在盒子里。我的文具盒有三個(gè)功能：第一個(gè)功能有兩個(gè)卷筆刀頭；第二個(gè)功能是有一個(gè)指南針，他能分辨方向；第三個(gè)功能是溫度計(jì)，他可以看出每天的溫度數(shù)。
有一次放學(xué)時(shí)我一不小心把文具盒掉在地上了，把溫度計(jì)給摔壞了，露出了一個(gè)小長(zhǎng)方形的洞，我很焦急。一回到家我就開始修理它，我努力地修理了一段時(shí)間，可是最后還是沒修好，我心里非常不舍得。
我每天看到文具盒的小洞，心里盡管不好受但是這個(gè)小洞提醒著我：以后做事一定要小心一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)。
我愛我的文具盒，以后我一定要好好地保護(hù)它。
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇四
我有一只漂亮的文具盒，它是我在大潤(rùn)發(fā)超市買餅干的時(shí)候送的。
打開文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一張課程表，旁邊還有一只小海豚呢！嘿嘿，不知道了吧！那可是我們學(xué)校吉祥物——多多。再往下面看，還有許多文具：有穿著紅襖的鉛筆哥哥正在閉目養(yǎng)神，隨時(shí)準(zhǔn)備工作；水筆妹妹覺得自己肚子餓了，正在給自己吃東西呢！直尺弟弟非常調(diào)皮，在我的文具盒里跳來(lái)跳去；橡皮姐姐非常靈活，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)它會(huì)主動(dòng)跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字。
文具盒是我形影不離的好伙伴，我愛我的文具盒！
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇五
“模特”走秀，你聽到這樣一個(gè)題目，肯定在想：模特是誰(shuí)呀，為什么走秀啊……？而我只會(huì)說(shuō)一句簡(jiǎn)單短促的話：“要想知道，就往下看吧！”
當(dāng)我正閑著無(wú)聊，準(zhǔn)備用發(fā)呆來(lái)打發(fā)時(shí)間時(shí)。突然，我的腦袋里冒出了一個(gè)奇怪的想法：不如，我來(lái)當(dāng)一回小模特吧！可是，只有我一個(gè)人玩，那也太沒意義了，那就去找妹妹玩吧！于是，我二話不說(shuō)就像風(fēng)一般的女子似的跑了過(guò)去，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的商量，妹妹同意了。于是，游戲就這樣開始了。
我先讓妹妹，妹妹走的模特步讓我捧腹大笑，她先找到媽媽的包包，提在手腕上，然后右手叉腰，腳走著貓步，忽然從不遠(yuǎn)處飛來(lái)一只討厭的蚊子，也許它看到妹妹的肉那么嫩，那么鮮，就迫不及待向她飛來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，妹妹忽然左抓抓，右撓撓，生氣的說(shuō)：我討厭，我討厭，蚊子干嗎總是欺負(fù)我！我一定要消滅你們，讓你們吃不了兜著走！“說(shuō)完她便狠狠得敲了一下墻。我看見這樣的情景，十分想說(shuō)：“欣欣，你真傻……！”可是長(zhǎng)時(shí)間的笑著掩蓋了我的說(shuō)聲。
這真是一個(gè)好玩，好笑的晚上！
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇六
“哈哈……這個(gè)鬼臉也太搞笑了吧！”快樂作文的教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，一浪高過(guò)一浪。咦，他們到底在教室里干什么呢？如果你想知道的話，那就快隨我一起去快樂作文班看看吧！
這一天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是做鬼臉。這時(shí)，教室里熱鬧極了，像菜市場(chǎng)一般，鬧哄哄的。我心想：做鬼臉，這也太小兒科吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟！
這時(shí)，陸老師微笑地說(shuō)：“我們要選一個(gè)鬼臉之王，看看誰(shuí)做的鬼臉最精彩！”我聽了，高興極了！哈哈，鬼臉之王非我莫屬。大家都迫不及待想快點(diǎn)開始，一場(chǎng)鬼臉大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。
而我們的鬼臉之王龔寧恒做的是“驚悚王”，他做的鬼臉可以說(shuō)是無(wú)人能敵的，讓我來(lái)給你細(xì)說(shuō)一下吧！在林義杰上臺(tái)表演做鬼臉時(shí)，正坐在下面的龔寧恒卻在下面忍不住，偷偷地做起了鬼臉。這時(shí)，坐在他后面的伍俊齊看到了，大叫一聲：“啊！”剛剛還在表演的林義杰聽了，嚇得雙手抱頭，立即蹲了下來(lái)。一旁的陸老師快速地蹦到了一邊，跑得比兔子還快。坐在最前面的向杭嚇得馬上躲到桌子下面，而我一臉茫然，這到底是怎么回事呢？原來(lái)是龔寧恒做了個(gè)可怕的鬼臉，把大家給嚇到了。沒想到他居然表演用腳指摳鼻孔，還把臉都給擠變型了，真夠嚇人的。
輪到我上場(chǎng)時(shí)，我可要大顯身手了。我先伸長(zhǎng)嘴巴，翻出白眼，拉長(zhǎng)耳朵，手放到臉的兩旁。這時(shí)，有的人笑著說(shuō)：“哈哈，這個(gè)鬼臉也太搞笑了吧！”還有的人小聲說(shuō)道：“好可怕，像一只蜘蛛趴在臉上。”于是這個(gè)鬼臉我給它起名叫：“蜘蛛鬼帝”。
最后的比賽龔寧恒當(dāng)上鬼臉之王，它的“驚悚王”成了最強(qiáng)的鬼臉。
雖然我沒有當(dāng)上鬼臉之王，但我沒有認(rèn)輸，下次我一定做出一個(gè)特別可怕的鬼臉。
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇七
我終于評(píng)上新三好啦。媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)非常漂亮的文具。這個(gè)文具盒是用鐵皮做的，顏色是棕色的。你瞧，盒面上，兩只小貓咪，多可愛，一只趴在地上，瞇著眼睛，喲，在睡覺呢，瞧，它那傻呼呼的樣子。
另一只呢，笑瞇瞇的望著我，好像對(duì)我說(shuō)：“你喜歡我嗎？”我的文具盒分內(nèi)外兩層，外層躺著的長(zhǎng)尺哥哥，當(dāng)我要畫直線、畫圖形時(shí)，長(zhǎng)尺哥哥會(huì)立刻跑出來(lái)。再看看內(nèi)層吧，喲，這么漂亮的床，文具一家族的一定很舒適咯。不是嗎橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。穿著紅色連衣裙的鉛筆妹妹，套著藍(lán)色外衣的鋼筆姐姐，還有漂亮的圓珠筆，它們正在悠閑的聊著天呢。
他們?cè)诹氖裁茨兀繂眩曇籼×耍腋韭牪灰姡残焖麄兪桥鲁承颜谧雒缐?mèng)的橡皮弟弟吧，多相親相愛的一家人啊。當(dāng)然，需要它們工作了，它們會(huì)毫不猶豫地投入工作的。我要寫字了，鋼筆姐姐會(huì)跳出來(lái)，在我的作業(yè)本上勤懇的耕耘；不小心寫錯(cuò)了，橡皮弟弟會(huì)立刻跳出來(lái)把錯(cuò)誤去掉。每當(dāng)看到作業(yè)本上老師的一個(gè)個(gè)滿分時(shí)，我總會(huì)捧著我的文具盒，輕輕的對(duì)它說(shuō)：“謝謝你給了文具盒一個(gè)溫暖的家，謝謝。”文具盒，我喜歡你。
我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴，它就是文具盒，這是媽媽為我準(zhǔn)備的開學(xué)禮物之一。
這個(gè)文具盒是橢圓形的，長(zhǎng)約20厘米，寬5厘米，它的兩面都是用政紅色硬帆有做的，中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形，不過(guò)在正面除了有兩條堅(jiān)著的反光帶，還有一個(gè)小熊的徽章，上面的小熊咧著嘴在笑，好像在"小主人，我會(huì)好好為服務(wù)的。"在反面呢只有一個(gè)英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。
我小心翼翼地拉開拉鏈，還發(fā)現(xiàn)里面的居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層，上面是網(wǎng)兜，在里面有漂亮的貼畫卡、心愛的橡皮和可愛的握筆器。中間夾著性格筆直的鋼筆，以及勤勞的鉛筆，而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同，但它們和睦相處，親如兄弟。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)打開文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫完，而在做數(shù)學(xué)時(shí)，文具盒就會(huì)派直尺幫我把線段畫直。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)讓就把錯(cuò)別字消滅的干干凈凈。
我愛的文具盒，更愛它毫無(wú)怨言我服務(wù)的神。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，粉紅色的塑料文具盒，它分為上下兩層，上層盒蓋上是我上課用的課程表，里面整齊的擺放著尖尖的鉛筆，下層是放尺子和橡皮的地方。我還要告訴你們一個(gè)秘密，在我文具盒的下層有一個(gè)暗格，里面有一支白板筆，用它可以在我文具盒下層的寫字板上畫畫和寫字，非常方便。在文具盒的右下方裝有兩個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，一按就可以削粗細(xì)不同的鉛筆了。我最喜歡的是文具盒蓋上的圖案，左邊是一輛漂亮的小車，里面擺放著五顏六色的花朵。右面是一只可愛的小貓咪。它全身雪白，脖子上系著一根粉紅色的蝴蝶結(jié)，它正高傲的抬著頭瞪著圓溜溜的大眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)啊！我可看著你呢！”
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇八
“過(guò)年了！過(guò)年了！”除夕的晚上，我們一家吃著香噴噴的年夜飯，互相道著對(duì)別人的祝福，這場(chǎng)面其樂融融。
吃飽了飯，我便蹦蹦跳跳地來(lái)到了大院里，只見爸爸興高采烈地拿來(lái)煙花，提議道：“馬上就是新年了，我們一起放煙花慶賀吧。”“好啊好啊！”我興致盎然，激動(dòng)地歡呼雀躍，幾個(gè)伙伴也高興不已。
于是，我們紛紛把煙花擺放好，像舉行一個(gè)隆重的儀式，沒有一點(diǎn)馬虎。把所有對(duì)新一年的愿望都寄托在這上面。爸爸從口袋中抽出打火機(jī)，讓我們待在一邊，自己走到煙花旁，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。頓時(shí)，響起“匆”的一聲，一朵煙花在空中炸響，緊接著，一連串的火花一同在深藍(lán)的夜空中綻放，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五彩繽紛，絢爛多彩。而且它們形態(tài)各異，有的像一朵鮮花在緩緩盛開，有的像陀螺在旋轉(zhuǎn)，有的像一顆顆流星在空中閃過(guò)……真是令人嘆為觀止。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這幾朵美麗的煙花，一邊在心里發(fā)表對(duì)它們?nèi)绱司实摹把莩觥钡馁潎@，一邊默默許下心愿，希望家人都能夠在這嶄新的一年如這些煙花那樣紅紅火火。
直到這個(gè)煙花放完，我才從對(duì)煙花的美妙幻想中拉出來(lái)。但這個(gè)活動(dòng)還沒有結(jié)束，只見爸爸又拿來(lái)一個(gè)煙花，點(diǎn)燃之后，還叫上全家人共同欣賞，這個(gè)煙花很特別，放出來(lái)的火光并不是一飛沖天，而是如同一只只機(jī)敏的小松鼠往外竄，很是賞心悅目，到了后來(lái)，煙花還會(huì)“噼里啪啦”地炸響，如金蛇亂舞，響聲連綿不絕。好一場(chǎng)視覺的盛宴，好一場(chǎng)絢麗的煙花表演！
夜?jié)u漸深了，煙花的聲音也漸漸平息，我們回了屋子，但今天晚上放煙花的經(jīng)歷和煙花燃放時(shí)的美景我久久不能忘懷。
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇九
老師：。
我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)文具盒。媽媽說(shuō)：“你要好好保護(hù)它，更要好好學(xué)習(xí)”。
形狀是長(zhǎng)方形的，是紅色的。是一個(gè)漂亮布姑娘，上面有個(gè)小公主穿上了漂亮的紗裙。
打開文具盒里面住著鉛筆姑娘、橡皮將軍、尺子小姐、轉(zhuǎn)筆刀婆婆、另外還有課程表和乘法口訣兩位哥哥。
文具盒的用途可大了；鉛筆寫字；橡皮可以改錯(cuò)；尺子可以畫線；轉(zhuǎn)筆刀可以削筆，課程表每天晚上提醒我?guī)裁磿趺礃樱瑢?duì)我的幫助大吧！
文具盒還像媽媽一樣關(guān)心我，一次我考好了我得意忘形，他們好象說(shuō)：“你不要驕傲”。
我喜歡。
老師：。
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇十
我們的生活中，學(xué)習(xí)用品最常見的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天，爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛不釋手。
不像其他人文具盒。外表是圓的，布料的，而且布是毛茸茸的，還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的，防止弄碎。容量還很大，能裝八到十支筆。
記得讀一年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生。他坐在我的前面，人很高，也很調(diào)皮。有一次他去欺負(fù)女生，女生又回敬了他一下。正當(dāng)他和女生打打鬧鬧，那個(gè)女生從我旁邊走過(guò)時(shí)，把撞到了，落到桌腳旁邊。那個(gè)男生剛好摔在地上，頭撞在桌腳上，剛好就在桌腳旁。那個(gè)男生被撞疼了，皺著眉頭，女生也嚇住了。我們仔細(xì)一看，估計(jì)只是撞疼了，沒有傷著。救了他啊，那個(gè)男生因此非常的感謝我。
還有一次，我們學(xué)校舉行了畫畫比賽，老師叫全班都要參加比賽。我畫畫是零基礎(chǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)兒都不會(huì)，我?guī)状稳デ罄蠋煟夷懿荒懿粎⒓樱坷蠋熣f(shuō)不行，我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天，我非常的緊張，手和頭直冒汗。比賽正式開始，老師說(shuō)，這次比賽主題是畫你們身邊的一種物品。我當(dāng)時(shí)的腦袋一片空白，不知該怎么辦。就在我快瘋掉時(shí)，我看見了，我先畫文具盒的整個(gè)圓形的身體。其次，畫了文具盒的兩只兔耳朵，最后畫了文具盒的內(nèi)部，一直到外邊的鏈子，還畫了幾只筆。畫完了之后，懷著忐忑的心情交了上去。
過(guò)了幾天，美術(shù)比賽成績(jī)下來(lái)了。我竟然得了第一名，太出乎意料了！我想，這功勞應(yīng)該取決于了，感謝文具盒救了我。
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇十一
我有一個(gè)美麗的文具盒，我非常喜歡它，那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。
文具盒是帆布材質(zhì)的，顏色是我最喜歡的藍(lán)色，耐看，低調(diào)，不張揚(yáng)。文具盒的外面有四個(gè)可受的小黃人貼紙，他們正擺弄著各不相同的姿勢(shì)，耍著酷和你打招呼呢。那個(gè)大大的蝴蝶結(jié)也是我文具盒獨(dú)特的標(biāo)記哦。
打開文具盒，里面有三個(gè)“吊床”，還有一個(gè)橡皮先生的.“臥室”和尺子爺爺?shù)摹按病薄４髽抢镒≈摴P哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。
這個(gè)文具盒就像我的朋友一樣，每天跟我一起去上學(xué)，天天陪我寫作業(yè)。寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭(zhēng)先恐后地來(lái)幫我書寫；寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，尺子爺爺和橡皮弟弟就為我挺身而出，各盡其責(zé)；當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，紅筆姐姐就跳出來(lái)幫我指點(diǎn)了。每天當(dāng)媽媽檢查我作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)豎起大拇指，表?yè)P(yáng)我書寫工整，卷面整潔。我心想：“這可少補(bǔ)了我的這些文具朋友的功勞呀，真的謝謝他們。”
每天睡覺前，文具們要把自已“打扮”一番，為明天的形象提前準(zhǔn)備了。鉛筆叔叔去理頭房，把它的“頭發(fā)”理成尖尖的火箭形狀；鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”，把腹肌展現(xiàn)得一覽無(wú)遺；橡皮弟弟則去修身房鍛煉身體，好好瘦身一番；尺子爺爺比較低調(diào)，只沖個(gè)冷水澡就可以了。
我喜歡，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，它幫助我一天一天地進(jìn)步，它是我的好朋友。
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇十二
我有一個(gè)精致的文具盒。它是用布做的，是長(zhǎng)方形的。它是紫色的，有精美的圖案：有高大的城堡，有美麗的蝴蝶，有鮮艷的紅花，有漂亮的花邊。你看，多美麗呀！
是分兩層的，第一層放尺子，第二層放透明膠和筆。我喜歡。
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇十三
可好看了！首先，我先寫它的外表，上面有9朵小紅圓圈，有2顆愛心，愛心里面寫著minniemouse，再旁邊還有一只活波可愛的米老鼠呢，米老鼠的頭上有粉紅色的蝴蝶結(jié)，哦，對(duì)了，旁邊還有一個(gè)削筆刀呢，削得可尖了，接下來(lái)，我就介紹介紹外表打開之后是怎樣的：里面有一樣?xùn)|西可以裝筆，不過(guò)，這也有功能，它可以抬高、低下。這就是外表打開之后的結(jié)果。
我的文具盒小學(xué)生（精選14篇）篇十四
我有個(gè)漂亮的文具盒，它是媽媽給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形，它的四個(gè)角不是尖的，而是圓的，這一定是工人叔叔特地做成圓形，怕我們碰到，讓我們免受一些皮肉之苦。它的外形是一輛汽車，上面有車窗、下面有車輪……車尾上還有兩個(gè)數(shù)字：36，車的兩邊有三個(gè)十分顯眼的字母：sgr，真是好看極了。
你別看它小，作用大著呢！打開文具盒，里面還有一個(gè)小盒子，這是裝橡皮的，它的底下是乘法口決表。文具盒共有兩層，第一層可以放熒光筆、書夾、三角尺等小東西；第二層可以放鉛筆、鋼筆、水筆、直尺等長(zhǎng)東西，這樣，我做作業(yè)時(shí)就方便多了。
我喜歡，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好伙伴。