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心中的風景六年級(模板22篇)篇一
我的心中有許多歌,其中一首在我的心中徘徊,那首歌在我偷懶的時候響起,在我沒有目標的時候響起,在我被別人嘲笑的時候響起,這都是在提醒著我落后可能會被挨打,既然落后,那么你一定會被別人甚至親友看不起,我要把這首歌的旋律,歌詞譜寫出來。
在我讀初中的時候,當時要面臨中考,我變得比以前更勤快,我每天五點半起床,背一個單元的單詞,到了晚上我會到重點班去加班,其他休息時間我會用來寫作業(yè),如果遇到難題了,我會去請教重點班的學生,有時也會問到他們心煩,這時我只好轉(zhuǎn)身離開,回到自己課桌前,心中無數(shù)遍的問自己是不是太愚鈍?這時我總會想到一句名言,天才是靠1%的天賦和99%的汗水換來的,我突然又斗志昂揚,于是我鼓起勇氣拿著書本來到辦公室問老師,雖然會遭到同學的笑話,但我也學到了我想要的知識,有時,我會拿別人和自己對比,總覺得自己比別人低了幾個或幾十個檔次,但我學會了如何去努力,如果要想贏,那就去爭取,因為沒有人會為你而施舍。
在困惑時,我會凝望著夜空,腦海中會浮現(xiàn)出不同的問題,我的高中將會在哪?我的人生將會怎樣?到底是輝煌還是黯淡?如果我是一顆星星,我將會照亮屬于我的一片天空,但想擁有自己那一片天空,首先應該是沉下心來,最重要的就是不要去看遠方模糊的事,而是做手邊清楚的事。
每逢過年過節(jié)是我最害怕的時候,節(jié)日的熱鬧,恰是我最束手無策之時,親朋好人聚在一起,各自談論著各自的生活與工作,而我往往最害怕親人詢問我的學習情況,每每這時,總因自己的成績不理想,不敢多透露,我只能低頭吃飯不語,飯后我會迅速離開,跑到無人的角落,靜靜的待著。有一句話說的好,沒人會在乎笨蛋的死活,我只好忍著別人的嘲笑,把所有的壓力都化為動力,我要像春蠶一樣,忍受著蠶繭的束縛,把紛飛的夢想留給明天,忍受著現(xiàn)在的折磨,把閃爍的光芒留給明天,把我的事跡寫成我心中的一首歌,把上課的鈴聲作為動人旋律,把我的故事作為歌詞,我相信我會成功的。
心中的風景六年級(模板22篇)篇二
朦朧背影,短暫而震撼,那是最美的風景。
院里的百合花含苞待放,風用那殘余的生命吹開友誼之花,綻放出最美風景。
不知何時,天上已烏云密布,涼涼的冷風預示著大雨的到來。轉(zhuǎn)眼,雨滴墜落下來,如牛毛,如細雨,轉(zhuǎn)瞬間,越下越大,像瀑布飛流直下。
“我們一起走吧!”多么清脆爽朗的聲音。
“你怎么還沒走啊?”我疑惑不解。
“教室有些事,我送你回家吧。”
經(jīng)不起她再三要求,我欣然接受了。
這是雨已經(jīng)小了許多。
藍藍的小花傘,我們躲在下面,外面的天空湛藍湛藍的,如此小的傘,我竟然沒被淋濕。一路上,我們都默默無語,不知不覺,到了,我說了聲謝謝,她甜甜的笑了。
煙雨朦朧中,她那浸濕的半邊衣服刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。望著她那瘦小的背影,沒有色彩的渲染,沒有華麗的背景,像霧似的雨,絲絲縷縷襯托那最美的風景,那是我心中最美的風景。
心中的風景六年級(模板22篇)篇三
長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。
――《長大后我就成了你》成長如海,恩師如舟,泛舟于海,方知海之寬闊;成長如山,恩師做徑,尋徑登山,方知山之高大;成長如歌,恩師為曲,和曲而歌,方知歌之動聽。
我的數(shù)學老師。她三十幾歲,穿著碎花長裙,白色高跟鞋。外表溫柔,內(nèi)心嚴厲。她講課耐心,會一遍一遍的帶我們復習最基本的公式和圖形,讓我們每一個人都全面的掌握知識。他講課還很會調(diào)動我們的積極性,用聯(lián)想記憶法,讓我們笑著學會知識。從我初中第一天起,我就感受到了她身上的慈愛和嚴厲,他像一篇樂章,在我的生命里悄然奏響。
仍記得剛?cè)氤跻荒悄辏磺秀露奈遥€不適應繁雜的初中生活,甚至產(chǎn)生了厭學的念頭。我什么都不想做,認為自己什么都做不好,班主任為此十分著急。那是一個溫暖的中午,他把我叫去他辦公室,讓我做她的數(shù)學課代表。心中充滿了疑惑,可是望著他充滿信任的笑臉和殷殷期待的面孔,我還是答應了。
為了不讓她失望,從那以后,我決心努力學習,給予自己和他一份滿意的答案。我上課開始積極回答問題。下課積極完成作業(yè)并虛心向老師同學請教。他也會經(jīng)常讓我?guī)退鍪拢源藖礤憻捨业哪芰Α.斎唬谖曳噶隋e誤時,他也會狠狠地批評我。我開始變得越來越自信,思維越來越開拓,因為數(shù)學課代表的緣故,我和同學們交流學習的時間越來越多了,漸漸掌握了一些學習方法,走出了當初不會學習的困境。功夫不負有心人,我終于在大考中躋身前十。當我拿著滿意的答卷在她面前時,我看到了陽光在他臉上掠過,灑下一抹迷人的微笑才明白這是老師的良苦用。心她的歌,已深入我心,華麗麗的唱著。“長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。”歌聲再次響起,他便是那首歌,引導我在茫茫大海中,尋找陸地的方向。她的歌,在我心中,永遠流淌。
心中的風景六年級(模板22篇)篇四
“你我一水相隔兩岸相守每一天,三生眷戀四季無言的翩躚…”
我在左岸揮毫,寫下刻骨柔情;你在右岸撥弦,奏出無邊思念。
他共孤單伴隨,你與寂寞依偎。
你們一水相隔,兩目對望,眼中充滿柔情與愛意,心中掛念彼此。苦苦相待,只為相見,你們的愛,天地為之動容。
我記起了彼岸花。多么奇特的花:有花不見葉,葉生不見花,生生世世,花葉兩相錯,注定此生無法相見。
可惜了,多癡的花。
天各一方的人兒呀,你們心中是否充滿了離愁,是否填滿了思念?
敢問,情為何物?直教人生死相許。
(二)為紅顏,傾盡天下。
“血染江山的畫,怎敵你眉間一點朱砂。覆了天下也罷,始終敵不過一場繁華…”
紅顏,己所愛,伴我共度一生,無怨無悔。
我為之動容,留下濁淚兩行。
(三)愛的供養(yǎng)。
“我用盡一生一世來將你供養(yǎng),人世間有太多的煩惱要忘。苦海中飄蕩著你舊時的模樣,一回頭發(fā)現(xiàn)早已踏出了紅塵萬丈!”
也許,情就是一個劫,一個無解的結(jié)。前世相戀,許下山盟海誓,愛到海枯石爛;今世輪回,彼此擦肩而過,已忘美麗誓言。
這世間,有太多的悲歡離合,有太多的大悲大喜,且不如拋卻兒女情長,踏出紅塵萬丈!
心中的風景六年級(模板22篇)篇五
人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景。有人說,晴天是一種風景,在氤氳著淡淡草香的空氣中,在充斥著露水的草叢里,追尋著自然的腳步。有人說,雨天也是一處風景,出門前撐起一把傘,想像自己生在杏花春雨的江南,感受江南女子的吳儂軟語。我卻說,奮斗的人生也是一種風景,如一壇醇香美酒,愈久愈耐人尋味。
林徽因,一個走在人間四月天的才女,縱使斗轉(zhuǎn)星移,流逝的時光之水也無法沖走你的絕世風華……你在奮斗,從未停止。為了協(xié)助丈夫完成《中國建筑史》,你奔走于窮鄉(xiāng)僻壤,危梁陡拱之間,尋訪那些早已被人遺忘的荒寺古廟,住宿在雞毛小店里,根據(jù)地方縣志記載,你去的是深山荒郊。整個抗戰(zhàn)期間,在條件極其艱苦的情況下,你仍堅持做學問,呼吁文物的保護。即使命運向你發(fā)出猙獰的笑,你依舊用泠泠清音說,你認定生活的原質(zhì)就是矛盾的,你只要生活。你,用盡生命的全力在事業(yè)之路上不止步的奮斗,你拼搏的身影給我的心中留下了一道最美的風景。
“深凹的顴骨,扭曲的頭發(fā),淘氣的露齒笑,一個五英尺高,100磅重的頑童模樣,這個長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材,更有拿破侖一樣偉大的志向”他,就是馬云。在長達20xx年的創(chuàng)業(yè)時光里,生活從未給他一絲希望,他總是四處碰壁,就連在肯德基中應聘也因相貌丑陋被一口回絕,但他明白:今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,所以現(xiàn)實的殘酷只換來馬云夜以繼日的工作而不是放棄。不放棄夢想,堅持奮斗,才成就了輝煌的馬云!如果說成功是光,那么失敗便是影;如果說勝利的結(jié)果是光,奮斗的艱辛便是影,有影相依,才能構(gòu)成了沿途美麗的風景。
盡管上蒼似乎讓所有的病痛都讓他扛,他的人生就是一部困難史,但他始終微笑著去唱生活的歌謠。他“為了使母親開心并為自己感到驕傲”的信念陪伴他走過人生中最艱難的時光,讓它他成為了一位讓人折服的偉大作家。這是一位對得起自己經(jīng)受的苦難的作家,他,就是史鐵生,為了信念與理想而奮斗的史鐵生。他用自己的心靈雞湯,撫慰了無數(shù)人的心靈,給文壇創(chuàng)造了不可磨滅的精神財富。誰又能像他一樣在生活的打擊下依舊如此樂觀呢?史鐵生奮斗的人生,儼然成為了我心中美麗的風景。
抬起頭,天空洗盡鉛華,僅留下深邃的碧藍,行云悠悠……我,獨自一人欣賞著心中美麗的風景。
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心中的風景六年級(模板22篇)篇六
生活在山水之聞,寄情于天地萬物,讓生命陶醉于自然美景,人在自然中,心在自然里。仰視群峰高插云霄,俯視流水九曲連環(huán),雄渾壯闊處長大江東去,低四婉轉(zhuǎn)中風花雪月,湖光山色滋潤了眼睛,青山秀水洗滌了心靈,這些都是人間仙境,而我心中的美景,無疑就是我美麗富饒的家鄉(xiāng)——華山溝。
隨著我心中的線索我的思緒伴同著我的回憶一同回到了美麗的華山溝。來到這里你先會看到一大片一大片黃燦燦的油菜花,隨著輕柔的春風撫摸,舞動著自己柔軟的身軀,高高低低的田梯,層次分明的大山,一望無際碧綠的小草,光是這些美景就足以讓你有身臨仙境的感覺。在這里你感覺不到人們的勢利眼,貪慕虛榮而取而代之的是農(nóng)民的熱情,就像是自己家人一樣。再往前面走你會看到雪白的梨花,粉紅的桃花分別陳列在路的兩旁,黃鸝鳥也在樹上不停的高歌,好像是歡迎人們的到來似的,走到小溪邊,聽著溪水碰撞大石時發(fā)出“叮叮嗒嗒”的聲音時會忍俊不禁的給這美妙的聲音打著節(jié)拍,伴奏。再蹲下去用手輕輕地撫摸著溫潤的河水,心中仿佛也流過一條小河,貪玩的人還會搬開大石頭看看有沒有小螃蟹、小蝦、小魚,或者在小溪里打水仗也是一個不錯的選擇呢!又向前走,走到了一個大的湖畔,遠遠望去有幾個漁民在辛苦的打魚,雖然和辛苦,但是他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。湛藍的湖水清澈見底,嘗一口,甜甜的,又走向前,爬上了一座山,從山上往下看又是別有一番滋味,將景色一覽無余,湛藍的天空,變化多端的白云。
黃、白、紅、粉、綠,真是讓人賞心悅目啊,走下山來到一戶農(nóng)家,嘗嘗美味的農(nóng)家飯。
大全在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以......
心中的風景六年級(模板22篇)篇七
微風掠過湖面,輕泛漣漪,碧水微波,絕美無暇。
我初見這湖時,便被它的美麗所征服,湖水那么綠,那么亮,陽光照在波紋細碎的湖面上,像給水面鋪了一層層閃銀,又像揉皺的綠段。如果說西湖是杭州的代表,那這湖便是我家鄉(xiāng)的特色了。
遠望,湖水就像一面明鏡,天水一色,浩瀚無邊。走到湖旁,乍看,湖水猶如一潭誘人的陳酒,靜靜的,清盈盈的;細看,又宛如一塊無瑕的翡翠,亮亮的,碧綠碧綠的。那一只只小舟,蕩漾在這明凈的湖上。船槳激起的微波,蕩起一圈圈漪漣,湖面猶如一面起皺的緞子,陽光一照,又好似滿湖碎金。粉的,白的,一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著這碧玉般的湖面。
夏天的湖比較無味,可荷花一開就截然不同了。翠綠而又錯落有致的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花盡情展現(xiàn)自己的窈窕動人,白荷花純潔優(yōu)雅,高貴無暇,紅荷花活潑可愛,獨具風姿。像是披著輕紗在湖上沐浴的的仙女,含笑站立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴;清香陣陣,沁人心脾。它們交相輝映,給原本就絕美的湖渲染得更加華美,讓我不經(jīng)想起了詩人楊萬里所寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。
如果坐著船,還可以欣賞到不同的美景。各種各樣、五顏六色的魚在水中嬉戲,添上了幾分悠閑的樂趣。悠悠前進,樹枝可能時不時蹭到臉上,如煙如霧。而你則被弄得哭笑不得,只能嬌嗲的怪著。一切都是那么的賞心悅目,引人遐想。
家鄉(xiāng)的湖沒有西湖含情脈脈的似水柔情;沒有黃河一瀉千里的氣勢磅礴;更沒有太湖的大如藍天,深如幽谷。它只是靜靜地流淌,美若天仙,灼灼無華。
又是一夜月明,望著月下清幽而朦朧的夜色,我忍不住抬腳,走進了夢幻般的湖……。
心中的風景六年級(模板22篇)篇八
心中的美景,每個人心中都有自己的美景,我心中的美景是,在一個陽光明媚的日子里,天上的白云猶如一朵朵甜甜的棉花糖,真讓人想舔一口,天上隱隱約約出現(xiàn)幾只小鳥,鳥兒將巢安在猶如棉花糖似的白云里,跟著白云翩翩起舞。
一眼望去,綠油油的幾座小丘,小丘上面還有幾朵雪白的茉莉花。來到小河邊清澈見底的水,映出了我的身影,小河邊還有許許多多五彩繽紛的花,路過的人都忍俊不經(jīng)的停下他們來往的步伐,都拿手機把它拍下來,美麗極了。
隨著溪水的流淌來到了一座郁郁蔥蔥的森林里,這里什么書都有,桃樹、梨樹、櫻樹、杏樹……都開滿了五顏六色的花,美麗極了,桃兒、梨兒、櫻兒、杏兒,你不讓我,我不讓你的盛開著。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,花里帶著甜味兒,真讓你聞個飽。
不知何時,天空的太陽不見了,白云也變成了烏云,不一會兒,就下起了蒙蒙細雨,雨絲夾著陣陣花香——輕盈地落在我的肩頭上,滋潤了我的心房,融入了我的肺腑。
在雨中,我心中的風景仍然是那么的美。
仰望著天空,一朵朵白云仿佛已經(jīng)出來了,一會兒變成小綿羊,一會兒變成烏龜,一會兒變成小鹿。形成了一個歡快的動物園,笑著,跑著,你追我趕。
這就是我心中的美景!美嗎?
心中的風景六年級(模板22篇)篇九
人情的冷漠。
我有些擔憂的看著遠處那個模糊的背影,雖然隔得遠,但依稀可看見老人佝僂的背影與其瘦骨如柴。雨越下越大,地又這么滑,老人能撐住嗎?(原創(chuàng)投稿)。
突然,遠處的`身影跌坐在地上,那一把黑色的傘被風瞬間吹翻,又刮出了幾米開外,老人,跌倒了!
心中的風景六年級(模板22篇)篇十
我們從哼唱童謠的孩童時代,不知不覺的成長為亭亭玉立的少女或是壯實的小伙子。我們唱的童謠也變成了流行歌曲,這一路的成長,伴著一路的歌,充滿了對人生的感悟。
糖兒甜,月兒圓。
小時候,村子里總有那么一兩天是我們小孩子最快樂的一天。卡車的車輪碾過潮濕的泥土,留下一串車轍,那是歲月的痕跡。伴隨著叮叮當當?shù)捻懧暎覀円蝗汉⒆映疤莾禾穑聝簣A”的歌謠,蜂擁而上。卡車上的人會下來賣糖果。我拿著一大把被汗水浸濕的角票,換來了整捧整捧的快樂,我滿意的舔著嘴唇,傻乎乎的笑著,露出兩顆歪歪扭扭的門牙。
我相信我就是我,我相信明天。
再大些,成長的煩惱也就隨著而來。我拿著被揉皺的卷子,躺在草坪上。滾燙的淚水劃破了眼眶。伸手抓起一把泥土向遠方扔去,我多希望被扔去的不僅僅是泥土,也是自己惱人的成績。我沖著天空喊道:“我努力了!為什么成績一直下降?!”我看這卷子上鮮紅的59分,似乎在耀武揚威的'嘲笑著自己,我又羞紅了臉,把試卷藏到身后。突然,遠方傳來一陣歌聲:“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”誰在唱歌?我想傳來歌聲的地方定睛一看,原來是個只剩下上半身的殘疾人在賣唱,他的單薄的身子在風中挺立,瑟瑟發(fā)抖,有很多人駐足觀看。他的歌聲在我胸口翻江倒海,我拿起試卷,毅然決然的走回了家,我要勇敢的面對失敗。
常回家看看,回家看看。
我唱著:“常回家看看”,風塵仆仆的回了陽原,只身在外求學,終于等到放假的一天。回了家,什么都沒變,只是少了一個人而已。媽媽緊緊地抱著比她高出一個頭的女兒說:“回來就好,回來就好……”此時,我們都已熱淚盈眶。
心中的歌唱不完,卻早已在心中生根發(fā)芽,如今才明白,這心中的歌,是勇氣,是愛……。
心中的風景六年級(模板22篇)篇十一
磨煉了我們薄弱的意志。
意志是一首歌。
賦予了我們理智的勇氣。
勇氣是一首歌。
打開了我們封閉的心扉。
一首美好的歌如同鏡子。
映出我們純潔的身影。
一首自然的歌如同太陽。
照出我們花樣的年華。
喚醒我們沉睡的心靈。
一首舒暢的歌如同清泉。
滋潤著我們干涸的心田。
讓我們放聲高唱-------。
沒有束縛,只有自由。
沒有憂傷,只有快樂。
困守之斗源于心靈。敞開心扉唱出心中的歌。
啊!心中的歌。洗去了心靈的污垢。
讓我們童聲唱出童年的快樂。
走進美好的未來。
心中的風景六年級(模板22篇)篇十二
春風吹拂著大地,陽光撒落一地,盼望著的春天來了,一絲淡淡的綠從土里鉆出來,在迎接著春天,望著那絲淡淡的綠,我陷入了沉思。
我知道,草兒一直都在期望著春天,正因為它的期望,它才有了破土而出的信念,它期待著,期待著有那么一天,它可以踏春風的舞曲搖擺,它無須再期望了,因為它已經(jīng)不顧一切阻礙,沖破了包圍著它的那層土壤,在向世界展示著它那不起眼的綠。
草兒的期望告訴了我們什么?是否在告訴著我們要像草兒一樣有著摧不垮的信念和那一份永不改變的期望呢?我想是的。
正因為有了期望,我們才能體會到期待過后那么獨特的快樂。期望,正因為它,我們才會努力的去為盼望的結(jié)果而奮斗,而不是呆呆的坐在那里仰望天花板。期望,它承載的不只是我們的期望,還有那份等待的快樂。我們等待著,猜想結(jié)果,是成?是敗?是輸?是贏?還是那些更多的猜想。
太陽期望著烏云散盡,月亮期望著星星是陪伴,鮮花期望著大朵大朵的綻放,我們,你們,他們,都在期望。期望,像一朵怒放的玫瑰,誘人,嫵媚,嬌艷,正因為有了期望。
春風吹拂著大地,陽光撒落一地,又一陣春風吹過,那剛剛破土而出的綠草隨著風兒搖擺,它不再期望,也無需再期望,因為它已經(jīng)實現(xiàn)了它期望已久的夢想。
期望,流星般美麗的夢!
心中的風景六年級(模板22篇)篇十三
媽媽的愛,像一條長河。打從我在媽媽的肚子里,那長河就永不停息的流著。它恬靜,泛著微微的漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風緩緩送我前行。
從懂事開始,我就常聽姑媽說起媽媽年輕時如何愛笑,并勤奮能干。但也說過自從媽媽嫁爸爸后,流了不少的淚水:他為生活的拮據(jù)偷偷地落過淚;為我的淘氣暗暗地掉過淚;為弄傷了弟弟流過淚。我知道媽媽的淚是那么苦、那么澀,可正是從這一串串,一掛掛辛澀的淚水中釀出了最甜美的愛。
是啊,媽媽的愛之所以那么恬靜、那么甜美,是因為千千萬萬的媽媽都用自己的辛酸淚、血肉之軀、善良的靈魂,為兒女筑起一道防洪的大壩。她們承受著狂濤惡浪的沖擊,都是為了讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。要知道,一片漣漪就是一場場風暴的投影。
每當我和弟做錯事是媽媽都會很生氣,媽媽都是為了讓那清澈的河流中,讓碧水蕩滌心靈的灰塵污垢。是啊,母愛就像那清澈的河流,日日夜夜沖刷著兒女門的身心,維護兒女們的潔凈。
最近,媽媽的手不知怎么了不能用力,只好讓姐姐喂飯給媽媽吃,我在旁邊看著,看見媽媽有白頭發(fā)就幫媽媽拔掉,媽媽接過,“是啊,老了老了,一根你的,一根你弟的,一根你姐的。”我聽了好一陣辛酸,轉(zhuǎn)過臉無意中又望見墻上懸掛的那條幅:絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕。世界上千千萬萬的母親都把撫養(yǎng)兒女當作自己的天職,她們都只想著給予,這種無私的品格多么高尚!
在母親的長河里,已度過17個春秋,我知道在這恬靜、清澈、輕柔的長河里,每一點,每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想起這些,我不禁想起孟效的詩句:“誰言寸草心,報得三春暉。”
辛勞的媽媽,我愛您!我從心底里佩服您,感激您,贊美您!我要高聲歌唱您,媽媽dd您寫下了我心中一支永恒的歌!
心中的風景六年級(模板22篇)篇十四
第一編:
生命很美,美在可以期望。期望很美美在不知結(jié)果。離別后期望重逢,失敗后期望成功,悲傷時期望快樂,失去時期望擁有,期望就像是一跟桅桿,支起了生命的帆。
期望好友重逢,相間卻又無語。以為他們變了,不再像從前那樣天真,也許是我變了,變的保守和頑固。實現(xiàn)相交的那一瞬,才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉,挨過尷尬的分分秒秒,一句淡淡的再見說出。彼此越走越遠,悄悄回頭望著那遠去的背影。我有些后悔,當初為什么不說幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天,即使一切都不再如從前,但是我想我該試一試因為是朋友啊。于是留下的就只有期望了,下一回幾時能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠嗎?不知道真的不知道。期望如藍天般美麗。
期望茁壯的成長,卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形。驀然回首,啊!初二的書包如此沉重也許是無法逃避的責任,也許是父母老師的期望,也許這就是人生最初的`搏擊吧。期望明天的收獲,就應該在今天揮灑汗水。期望明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期望不相信眼淚期望青睞有志者,左肩擔著期望的苦澀右肩擔著期望的甘甜,明天也許我并不清楚,但我會在期望中追求。
也許歲月吹散了床頭那疊日記,也許時間沖淡了回憶這杯濃茶,而我早已拋開了所有的遺憾與失望。輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期望。
生命很美,美在可以期望。期望很美美在不知結(jié)果。我將在未知的期望中憧憬奮斗追求。
期望。生命永恒的美麗。
滿天的星星怎么看都好像在流淚,有一種說不出的憂傷,這個時候什么都是多余的,靜靜地聽滿天的星星訴說他們的痛處。淡淡的,只覺得眼淚落在了微涼的風中。
此刻,大腦一片空白只剩那些美好的回憶。從我選擇讓那些美成為回憶的那刻起。我便再也不敢聽熟悉的歌,生怕哪句歌詞碰到我的傷口,會令我更加難過。原以為離開她們,我不會怎樣。可沒想到五年的時間早已讓我們離不開彼此了。我竟然還奢望著時間會沖淡一切,可我發(fā)現(xiàn)那只是一些作家無聊的說法。
期望,期望著,再重新回到那個幸福的集體里。期望著再回到那群愛哭,愛笑,愛傷感的死黨里,再和她們開上一次玩笑說;我不理你們了,多想再聽你們說一次;哼,她呀不超半小時就熬不住了。然后就各自回到自己的座位上,表現(xiàn)出一副愛答不理的樣子,而我每次都上當,每次都熬不過29分鐘。我做夢都希望這樣的場景再次出現(xiàn),但每次等來的都是失望。
可這些只是我的期望,再美也只是過去罷了,就像流星一樣消失就是消失了,永遠都不會重現(xiàn)了。
星空下,我還在期望著,那個美好的心愿,也只有漫天的星星知道,孤獨的月亮了解吧。
心中的風景六年級(模板22篇)篇十五
從小到大,我認為我自己是受人關(guān)注的,我自己是幸福的。因為在我成長的每個時期總有許多人鼓勵我,在他們的眼里,我就是一個學習特別好的孩子,對我的期望極高。
會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,那么我想說的就是我的父母。我可以這樣說,他們是這個世界上對我期望最高的。聽媽媽說過,我是在外地出生的,出生后不久她便把我抱出去散步,幾乎每天都是去附近的同一家公園。一次,一位白發(fā)蒼蒼的老人招手將她叫了過去。看那老人的樣子,是一個算命的先生。那老人讓媽媽把我給他看一看,便說我是一個長大后很有出息的人。母親說她聽了那位老人的話對我更加充滿了信心。不知怎的,當這句話從她口中說出后,我心里總是有些不舒服,突然感覺自己的頭頂上擠滿了烏云。
真如我所料,我這些年來的學習現(xiàn)在仔細想想還真的可以說是任務繁重。這也是因為父母對我有很高的期望。從小學一年級起他們便對我非常嚴格,由于父親是初中畢業(yè)的',略懂小學數(shù)學,一開始就讓我背九九乘法口訣表,我覺得還挺容易的,背完后,他又出了許多題目給我做,看我是否已經(jīng)熟練掌握。就這樣,我一個一年級的學生把二三年級該學的知識都掌握了。因為小時候的天資聰穎,父親對我寄予了更高的期望。
后來小學畢業(yè)后,考上了我家附近一所最好的中學尖子班,父母的臉上充滿了喜悅,非常高興。高興是高興,他們從來沒有停止過對我的嚴格管教。在初中,完全是我主動學習,因為父母已經(jīng)無能為力了,他們只負責監(jiān)督我,問他們題,他們也只是搖頭不知道。經(jīng)過三年的努力學習,我考上了最好的高中,也就是我現(xiàn)在就讀的學校。盡管這所高中是我們這兒最好的,但是,我的父母卻不滿意,他們一直都想讓我考到外面去讀。其實,我一直向往的高中也是外面那些的大城市的高級學府,可是,我卻沒有那個能力考得上,這真的是辜負了父母對我的期望。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高中生,距離大學的門檻已越來越近,我的父母也因此把我管得更緊了。他們總是讓我努力學習,千萬不能放松,他們總是說時間不等人,我只要一放松,或是貪玩,他們就會很生氣。說實話,我有時真的會受不了,總是會與他們吵個半天。但靜下心來仔細想想,他們也是對我的期望太高,希望我有一個美好的未來,我覺得我不能讓他們失望。雖然真的會很累,我也會堅持不懈的。
其實,每個人都是這樣過來的,從呱呱墜地的那一刻起,就有許多人關(guān)注著你,而那一刻,你就代表著希望,你的父母對你寄予著極高的期望。
心中的風景六年級(模板22篇)篇十六
我是一個聰明、活潑的小女孩。但我有一個毛病貪玩,正是這樣,我成績很差,語文、數(shù)學等主課我一知半解。老師對我很冷淡,同學們也不怎么和我玩,在學校的每一天我都好孤單。
一年一度的'校際運動會快要開始了,同學們都在報名參加,我也想?yún)⒓舆\動會。老師卻對我說:“你學習那么差,還想去報名,那我們班不是要得倒數(shù)第一了嗎?”當時我真想反駁老師,“學習和體育沒有關(guān)系,您不能單憑學習來評價我這個人呀!”
老師,同學們,我承認我的學習很差勁,我不是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。但是我也是有優(yōu)點的呀!請你們不要把我當成另類來看待。我也想和大家一起玩耍,一起游戲,一起學習,得到同學的關(guān)愛,老師的器重。如果我做錯題目,我希望老師是更多的鼓勵而不是斥責。我相信,經(jīng)過大家的幫助和我自身的努力,我的成績會提高的。
心中的風景六年級(模板22篇)篇十七
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的心中的彩虹六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試成績出來了,我只考了85分,我十分傷心。在回家的路上,我連頭都不敢抬起來,心里不停地想那張大錯特錯的卷子,這時,小草耷拉著頭,小花彎著腰,樹兒的葉子變黃,天空灰沉沉的,好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家,心里想:要是我能考100分就好了。
我愁眉苦臉地回到了家,我一打開家門,媽媽就歡天喜地地跑過來,問道:“你考試考了多少分呀?”我二話沒說,顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽,就在這時,媽媽由晴轉(zhuǎn)陰,滿臉的憤怒,我想,這下完了,我肯定要被媽媽打一頓了。
媽媽打完了我,我生氣地跑回了房間去復習,我坐在桌旁嗚嗚大哭,當我抬起頭時,發(fā)現(xiàn)外面正下著雨,窗外的一棵大樹上有一只蜘蛛,我的目光停留在那只蜘蛛上,那只蜘蛛頂著狂風大雨,在它那已經(jīng)被風吹破的網(wǎng)補著,蜘蛛快速地吐著絲,突然這時,風又刮起來了,它的網(wǎng)另一邊又被吹破了,它連忙去補,而不是怨天尤人地傻等著,看到這,我心突然震了一下。它很堅強,不會因為小小的挫折而難倒,我被它堅持不懈的精神鼓舞,心想:“不經(jīng)歷過風雨,怎能見彩虹”。我一定要堅強,這樣才能把一個個挫折和困難打倒,于是我拿出書本繼續(xù)復習。
經(jīng)過我的努力,我終于考了100分。其實考試很簡單,只要你堅持不懈,困難就會被你打倒。
在以后的生活中,我都很堅強,一想到那只在風雨中織網(wǎng)的蜘蛛,我一下子就變得很有信心,只要你一直堅持不懈,你的生活中就會出現(xiàn)一條美麗的彩虹。
心中的風景六年級(模板22篇)篇十八
1.開學了,開學就是要開始學習了嘛,我要每天寫一篇讀書筆記,做為看書的積累;上課時記一篇課堂筆記,留著晚上復習用;再每天把所有的錯題寫在一本本子上以便單元、期中、期末復習。
2.暑假每天都在看電視,害得我的視力下降了許多。開學了,我看電視的時間也該減少了,而且每天要認真做眼保健操,做作業(yè)也要遵守三個“一”的`規(guī)則了。
3.上學期期末獲得了“學習標兵”的稱號,好高興呀!現(xiàn)在四年級了,學習應該更刻苦,這學期我要學習得更認真。爭取這學期期末再獲得“學習標兵”的稱號。
4.以前在睡覺時老愛犯“多動癥”,翻來覆去,居然就掉到地板上了。每次掉到地板上都會發(fā)出“咚”的響聲,不僅會把媽媽爸爸吵醒,自已摔了也很痛,所以我一定要改掉“多動癥”。
5.前幾個學期,期末學科都不是全優(yōu),這是最不愉快的事,唉!這學期一定要把幾門功課學好,給老師們一個好的印象,讓幾門功課都是優(yōu)。
6.中秋節(jié)很快就要到了,中秋節(jié)一到,班級也要舉辦博餅活動了,我也爭取博一個“狀元插金花”!
這就是我新規(guī)定的開學期望,大家相信我,我一定能達到的!
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心中的風景六年級(模板22篇)篇十九
我從很小的時候,就一直有一個夢想,可以開著車去美國玩。爸爸告訴我,這是不可能實現(xiàn)的事。我不信,因為當時我相信,沒有人類辦不到的事。但是,我現(xiàn)在相信了——太平洋海底實在是太深,太深了。以現(xiàn)在的科學技術(shù),還不能到達最深的海底。
現(xiàn)在,就讓我們來設想一下,在未來的'日子里,人么所造出來的,可以開著車,去美國的橋吧!這種橋,是密封狀的,而且用來密封的是很堅固的玻璃,即使有波濤洶涌無比的大海嘯,也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話,人們就不會害怕被海浪給卷走了。
橋柱呢,使用未來發(fā)明的一種很堅固,密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子,就算有體積很大,力氣也很大的鯊魚用它那強有力的尾巴去打橋柱,都不可能打破,沉到海底去了。
這座橋下面是海,二喬的底座還有一個吸管,它的作用是:防止橋內(nèi)太干燥。它就可以通過從海底吸取一點水來,然后把海水凈化成純凈水,最后,再讓純凈水來濕潤橋內(nèi)的空氣。
這座橋的下端是像趙州橋有幾個小洞。這是為了當海水漲潮的時候,可以讓水通過這幾個小洞,以免影響人開車。這樣既節(jié)省了材料,又創(chuàng)造出了一個好的條件呢!!!
不管這座橋可不可以在未來的世界里存在,成為現(xiàn)實。不過想利用制作橋來建立起中國與美國的一份“來之不易”的橋梁。可以讓中國和美國共同合作。讓美國打消看不起中國的這個念頭。
我把這座橋取名為:“中美友誼之橋”!
心中的風景六年級(模板22篇)篇二十
1.朱鈞羿家長現(xiàn)在能夠理解周圍親友們對自己的希望與要求了,并且還能把自己的感受很好地告訴別人,關(guān)心周圍的朋友。
2.林函菁家長你勤儉節(jié)約,不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意,偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質(zhì)豐富的社會,你這一點難能可貴。希望你以后的成長過程,仍能保持一顆赤子之心,做一個有用的人,成為對社會有貢獻的人才。
3.付亨利家長亨利今年的進步很大,學習自覺性也有了很大的提高。對于亨利取得的成績,父母時給予了肯定。但希望亨利注意德,智,體全方面發(fā)展。
5.暢暢在其他方面,比如:看課外書,畫畫,體育鍛煉上的興趣還是蠻大的。我們希望她在五年級下學期能夠揚長避短,勤奮學習!
6.龔致源家長大家都說你是一個穩(wěn)重懂事的孩子,但是父母希望你膽子更大一些,在跟人溝通,交流方面的能力更加強一些;學習的自覺性也要加強;另外,生活自理能力也需要提高。總之,我們期望你能夠越來越好。
7.孔越家長較上學期學習方面有所進步,希望你在新的學期里去的更優(yōu)異的成績。你是個聰明的孩子,改掉不好的習慣,努力發(fā)揮自己所長,相信自己一定會趕上那些學習好的同學!
8.蔡韡婧家長希望新的學年繼續(xù)發(fā)揮你的長處,努力做到不急不躁,還需多閱讀,拓寬自己的視野,爭取新的學年取得更大的進步。
9.詹一冉你好!看到你的名字,老師就會想起你讀書時鼓起腮幫子的樣子,特別投入特別可愛。你上課發(fā)言很積極,作業(yè)很及時,動作也很快捷,只是質(zhì)量還有待提升。加油吧,小家伙,你會發(fā)現(xiàn),只要再努力一點,你就會創(chuàng)造一個讓自己都吃驚的成就,因為,你很棒!
10.董羽川知道嗎?上課積極舉手發(fā)言的你給了老師同學很多快樂,令課堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里總閃耀著求知的光芒,也很能去表達自己的想法。老師常想,如果你在學習中能再多一份思考多一點傾聽,那你就能更上一層樓。試試看吧!
11.葉樂毅你是咱班的第一任電教委員,只因為連續(xù)三次忘記關(guān)閉電源而被“革了職”。雖然如此,你還是能很熱心地協(xié)助葛軒銘做好班級的電教工作,能讓多媒體教學正常有序地開展。由此我想到,你的心胸有多寬廣,你的為人有多厚道。老師同學都喜歡你,同時更希望你在學習上再用心一點,爭取更好的成績。還有,期待著下個學期,你能用自己的負責和能干,重新贏得同學對你的信任,加油哦!
12.把臉迎向微風,就能感受涼爽;把臉迎向陽光,就能感受溫暖;把人生面向春天,就會充滿動力。即使是冬日,也要像向日葵一樣綻放,像夏日一樣明媚。
13.愛情不是賭博更不是交換。愛是一種快樂,只有愛得開心,才能繼續(xù)愛下去。其他種種,都是浮云。
14.拼搏如一汪清水,有源則靈,沉寂而終;拼搏如向日之花,有光則茁,無溫而萎;拼搏如揚起之帆,順風則行,無風則止;拼搏如穿石之滴,有恒則穩(wěn),無疾而終。
15.一粒沙,也能舞出美麗軌跡;一棵草,也能渲染生命的綠意;一只鳥,也能為理想展開羽翼!人生在世,微笑面對,愿你永遠給力!
心中的風景六年級(模板22篇)篇二十一
我身邊有很多人給我鼓勵,那是我前進的動力,也是我心靈的支柱,更是我心中的明燈。當我我到試卷上那一個個鮮紅的叉,我焦急不安,怕我爸媽看到后會打罵我,所以我懷著害怕的心情來到父母面前,亮出那讓人不滿意的試卷,等待著他們的責罵。但接下來發(fā)生的事讓我難以相信!媽媽用手撫摸著我說:“孩子,這次我不會怪你的。我相信你只是沒認真罷了,并且你下次一定要好點。答應我!”“嗯!我會努力的.!”果真,我再次拿著試卷出現(xiàn)在媽媽面前,媽媽的臉上浮現(xiàn)出笑容。
在我第一次騎自行車時,我總是摔跤,這讓我傷心難過。當我準備要放棄時,爸爸站出來,他說:“你知道嗎?每個人的第一次都會不如意,我何曾不是呢。你要努力并找到絕竅,你就會成功!”“好吧!”我無奈地答應了。我就這樣在一次次摔跤之后騎會了自行車。我高興極了。并銘記爸爸對我說的話,直到現(xiàn)在這句話一直教會我學會嘗試。
我心中的明燈照耀著我的人生道路,使我在生活中的點點滴滴充滿光明。
心中的風景六年級(模板22篇)篇二十二
小時侯,爸爸媽媽帶我去游覽了一望無際的南海,風景秀麗的草原,高聳入云的黃山,寸草不生的戈壁……千山萬水,柳綠花紅,我都認為是最美的風景。慢慢長大,我才知道,比它們美麗的風景還有很多很多。
家鄉(xiāng)的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地,放眼望去,一片片的翠綠,一片片的生機勃勃,映照著這綠水青山,宛若傳說中的世外桃源。最美風景不在這,是爸爸和員工們在烈日炎炎之下?lián)]灑汗水,是他們在大雪紛飛之下將積雪一塊塊清除……是他們造就了這一片世外桃源,這是最美、最動人的風景。
日常片活中,每天6點鐘左右時,媽媽總會頂著困意,為我們做好早餐。等到天已大亮,我們醒來時,擺在面前的,已是熱氣騰騰的早餐。最美風景不在這,是媽媽每天在廚房里忙碌的身影,是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪,可還要為我們早起做的早餐,這是最美、最溫馨的風景。
眼中的一幕幕風景,都是最多資多彩的,最美的風景。