會計職業需要保持高度的職業道德和責任感，遵守會計職業準則和法規。會計是一門記錄、報告和分析財務信息的學科，它對于企業和個人來說都非常重要。在寫一篇完美的會計總結時，我們需要梳理和歸納過去一段時間的財務信息。以下是小編為大家整理的會計總結范文，希望能夠給大家提供一些新的視角和思考方式。

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇一

會計計量是指為了在會計報表中確認和計列有關的要素而確定其貨幣金額的過程。會計計量本身主要包含著計量單位和計量屬性這兩個關鍵因素，二者的不同組合形成了不同的會計計量模式。

計量屬性是指會計要素的可計量的某一方面的特性或外在表現形式。美國財務會計準則委員會列舉了五種可能的計量屬性，它們是：歷史成本、現行成本、現行市價、可變現凈值、未來現金流量現值，并且認為這五種計量屬性將并存，并在實務中繼續下去。

會計計量要素中的計量屬性和計量單位都有多種表現形式，二者結合可以組成多種計量模式?，F實中常見的有四種：

1.歷史成本或名義貨幣計量模式：這一模式的'優點是可靠、簡便，信息成本很低。缺點是由于既不考虛貨幣價值的變動，也不考慮被計量對象的價格變動，因此當物價發生顯著變動時，該模式將嚴重失真，由此會產生一系列不利的經濟后果。

2.歷史成本或不變購買力貨幣計量模式：該模式將會計處理按一般物價指數對名義貨幣單位進行調整，換算成不變購買力貨幣單位，來調整原來按名義貨幣計量模式所產生的會計報表，從而消除物價變動的影響。

3.現行成本或名義貨幣計量模式：與前一種計量模式剛好相反，此模式考慮了個別物價的變動，但沒有考慮一般物價水平的變化。主張采用這一模式的理由是一般物價水平的升降對各企業并不相同。對一個具體企業而言，人們更關注的是它持有或消耗資產的現時價值。在該模式下，日常會計處理采用現行成本計量屬性，但不改變名義貨幣單位。

4.現行成本或不變購買力貨幣計量模式：該模式試圖通過現行成本計量屬性來消除個別物價變動的影響，通過不變購買力貨幣單位的調整，消除一般物價變動的影響，從而全面解決了物價變動的影響問題。但是，此模式所花費的信息成本很大，而且客觀性與可行性都很差。

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇二

1.理論性和系統性。成本會計是一門系統性與理論性都比較強的課程，會計本身就包含了許多不同的工作內容，成本會計作為會計學科體系中的一個分支，對于理論的劃分更加細致和繁雜。在教學過程中，我們必須將散亂的理論細節進行系統的整合，將詳細的知識點進行匯總，才能保證教學的系統和完整。

2.連續性。在實際的生產運作過程中，企業生產的流程方方面面都會涉及到成本問題，因此企業需要關于生產成本的整個流程的詳細記錄與登記，以及經過財務核算的數據。生產過程中消耗的種種成本費用，參加生產的相關工作人員的薪資福利等許多成本都是連續性的且必須考慮的`因素。在對這些成本費用進行記錄與核算的同時，我們還需要審核其他的支出費用，這些都屬于成本會計的工作范疇。所以說，成本會計的教學必須要對數據資料進行連續性的記錄和整理，才能使學習者保證今后成本會計工作的連續與穩定。

3.實踐性。會計本身就是一門操作性和實用性很強的學科，成本會計的教學工作就是使會計人才具備基礎的理論和道德素養，培養會計人才在之后的工作中的實際操作能力，使其具備質量較高的工作效率。成本會計是會計學科體系中一門非常重要的課程，同時它又不像其他財務以及會計工作一樣能夠以總結的方式來進行記錄。成本會計的學習過程需要大量的具有代表性的數據以及文字資料，然而這些數據和文字資料并不是很容易就能取得的。因此，成本會計的教學工作只能依托于一些模擬的數據，這也給教學和研究工作帶來一定的局限性。

（二）課程內容特點。

1.分配方法多，計算公式多。如輔助生產費用的分配，根據不同的企業情況就有直接分配法、順序分配法、交互分配法、代數分配法和計劃成本分配法等；生產費用在完工產品和在產品之間分配的方法也有七種，其中約當產量比例法和定額比例法還包含相對繁雜的計算步驟；依據企業不同的生產、組織特點，產品成本的基本計算方法有品種法、分批法和分步法。

2.表格眾多，錯綜復雜。學生在基礎會計、財務會計課程中接觸的都是簡單的計算和業務的賬務處理，而在成本會計課程中，各種要素費用的分配、輔助生產費用、制造費用等都是在相應的費用分配表中進行的，實務中也有各種領料單、分配表。表格眾多，表格之間也互有聯系、錯綜復雜，因此學生在學習中往往難以理解數據的來龍去脈。

1.缺乏實踐教學。在實際教學過程中，由于教學時長和教學手段的限制，學生不能很好地感知生產過程，無法深刻理解一些生產的專業術語，這些都會影響他們掌握成本會計的理論知識。傳統教學中大量的理論灌輸，例如各種費用的分配方法，幾乎沒有實踐環節，學生的知識體系往往是分散的，無法形成一套完整系統的成本計算方法。另外，如今成本會計教學過程中，教師常常將重點放在成本費用的計算上，而忽略了賬務處理的內容，學生也容易隨之忽略這一部分。因此，就造成了學生實踐能力差、不能靈活運用知識等問題。

2.教學手段受限?！冻杀緯嫛分饕ㄟ^成本數據的前后勾稽關系來反映成本核算流程，具體表現為大量的表格。目前，成本會計教學手段仍然是以黑板和ppt為主，教學效果欠佳，不利于學生形成結構化的知識體系。

3.學生學習的興趣度不高。通常情況下成本會計都是以成本數據信息間的前后勾稽關系來反映成本核算的流程，并以成本核算的相關表格表現出來，具體表現為較為大型的案例題。由于教學時長和教學手段的限制，教學內容局限于書本上的數據和例題，學生自然會對這樣枯燥的內容產生視覺上的疲勞感和心理上的抵觸。

學習就是一個信息的傳遞和接收的過程，營造良好的學習氛圍，對學生進行全方位的刺激輸入，才能使學生更好的接收到知識的信息。目前雖然傳統的理論授課方式已逐漸發展為多媒體教學法，但是實際上教師仍然局限于ppt教學，本質上只是將書本內容換了一種呈現方式，并沒有為學生增添更多的樂趣。情境教學法下，結合了聲音、圖像和動畫的教學課件把躺在書本上的學習內容轉變為有趣的、可視的、可聽的動感內容，自然能夠吸引學生并加深其理解。另外，借鑒erp和沙盤模擬的思維，創造情境主題，采用小品、舞臺劇等方式模擬實際工作過程，加入角色扮演、競爭機制等手段。這樣有助于學生更好的理解枯燥的理論內容，培養上手能力更快地適應將來的工作。

真理源于實踐，實踐又是檢驗真理的唯一標準。成本會計作為一名應用型學科，更加離不開實踐，過去的本科教育往往局限于書本和課堂，實習階段卻是在理論教育完成之后的畢業生中進行，這樣使得理論與實踐脫節，學生對于理論的感知不深，事后接近實際的方式也使學生的實踐活動顯得空洞無比，教學效果大打折扣。因此，可以借鑒mba的教學模式，在成本會計教學后期，組織學生到企業進行實地觀察，并由企業成本會計人員對企業成本核算程序、核算方法進行指導，讓學生更好的理解書本的理論知識。

（三）多學科與核心方法教學模式。

成本會計這門學科在會計學科體系中處于一個承上啟下的地位，學習成本會計之前必須具備一定的經濟學、財務會計學的基礎知識，只有具備一定的會計知識基礎，在學習成本會計的時候才能不被繁雜的科目所牽絆，才能將學習的重心放在成本計算和分析的方法上來。另外，成本會計資料以表格數據居多，將這些資料整理成為成本分析有用的資料就需要一定的統計學知識和統計能力，因此，開展成本會計課程之前，需要為學生安排統計學課程或者系統全面的統計知識學習活動?；诶碚摶A是學生在進行實踐和工作的前提條件，高校教師的工作重心仍然是理論的講解，那么成本會計的學習是否有“捷徑”可尋呢？成本會計有大量的公式及分析方法，如果單純的進行理論知識的灌輸，不僅不能達到教學目的，還極有可能使學生產生反感的情緒，甚至喪失對會計工作的熱情。因此，在教學方法的選擇上，教師應該注意因材施教、投其所好。就本人的經驗來看，傳遞給學生最核心的分析方法，比如公式的學習，全書只講授一個基本的分配公式，其它公式讓學生自行代入情景進行推理，不要求學生機械記憶文字，讓學生在中學基本的數學功底上冠以經濟的內容，才能使其學以致用。將成本會計知識的講授結合數學推理的思維，是成本會計理論學習的一個創新，也是帶領學生尋找到適合自己并且能夠“一通百通”的面對枯燥文字課本的學習方法。

四、結論。

“授之以魚不如授之以漁”，然而我國的高校教育方法大都與這一教育基本理念背道而馳，大部分高校教育以考試為核心，使得學生在學習過程中逐漸的忽略自己在中學階段培養的適合自己的學習方法，開始簡單的機械記憶和信息接收，這也是現代大學生畢業之后走上社會，上手慢、缺乏分析問題和解決問題的能力的原因之一。本文分析了《成本會計》的學科特點，以及教學過程中發現的問題，提出了三種適合課程的教學模式，從“理論”和“實踐”兩個教學的層次闡述了本文的兩個核心觀點：第一是與中學的方法教育銜接，讓學生去思考和推導理論，使其奠定比機械的接收信息更為扎實的理論基礎和思考能力；第二是廣泛的實踐鍛煉，培養學生的動手能力以及在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力?！袄碚摗迸c“實踐”相結合核心教育并選擇與實際相符的教學模式進行教學改革，以求為社會培養出能力更綜合、適應性更強的復合型會計人才。

參考文獻:。

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淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇三

摘要：會計計量是在一定的計量尺度下，運用特定的計量單位，選擇合理的計量屬性，確定應予記錄的經濟事項金額的會計記錄過程。

會計計量的關鍵在于計量屬性的選擇，它對會計信息質量起著至關重要的作用。

而在新的企業會計準則采用歷史成本、重置成本、可變現凈值、現值和公允價值等多重計量屬性的背景下，不同的計量屬性有著不同的適用性和利弊。

只有根據具體情況選擇恰當有效的計量屬性，才能確保會計信息質量的客觀性和可靠性。

而在公允價值越來越受到重視的現在，必須保證其計量的真實可靠，才能有效避免其成為利益群體操縱利潤的工具。

本文對五種會計計量屬性及其適用性進行了探討。

關鍵詞：會計計量屬性;適用性;公允價值。

會計計量是為了將符合確認條件的會計要素登記入賬并列報于財務報表而確定其金額的過程，其實質是以數量(主要以貨幣表示的價值量)關系揭示經濟事項之間的內在聯系。

會計計量是財務會計的一個基本特征，它在財務會計的理論和方法中占有重要的位置，并貫穿于財務會計過程始終。

根據會計計量屬性的定義可以看出，不同的會計計量屬性，都有其不同的計量標準。

相同的會計要素在采用不同的計量屬性時會表現為不同的貨幣價值，由此反映出來的企業財務狀況和經營成果也會呈現出千差萬別甚至截然相反的情況。

因此，會計計量的關鍵在于計量屬性的選擇。

在進行會計計量屬性選擇時，應重點考慮宏觀經濟環境、投資者及經營者利益、企業經營性質、使用成本和會計人員的素質等多種因素。

二、會計計量屬性的分類及適用性。

(一)歷史成本的含義及適用性。

歷史成本又稱實際成本，是指取得或制造某項財產物資時所實際支付的現金或者其他等價物。

在歷史成本計量下，資產按照其購置時支付的現金或現金等價物的金額，或者按照購置資產時所付出的對價的公允價值計量。

負責按照其因承擔現時義務而實際收到的款項或者資產的金額，或者承擔現時義務的合同金額，或者按照日常活動中為償還負責預期需要支付的現金或者現金等價物的金額計量。

由上可以看出，歷史成本是以交易發生時產生的成本費用為依據，憑借當時交易取得的相關資料憑據對資產要素進行確認計量的，其反映的是交易成交時經雙方認可的市場價格或交換價格，具有過去時的特性。

因此，只有當未來的經濟狀況和市場環境等諸多因素與交易發生時點的各種因素相類似，期間物價較為穩定或變化較小時，歷史成本才能較為有效地反映出資產的市場價值，才能較為真實地揭露企業的財務狀況和經營成果，才能較為準確地提供可靠的會計信息。

(二)重置成本的含義及適用性。

重置成本又稱現行成本，是指按照當前市場條件，重新取得同樣一項資產所需支付的現金或現金等價物金額。

在重置成本下，資產按照現在購買相同或者相似資產所需支付的現金或者現金等價物的金額計量。

負責按照現在償付該項債務所需支付的現金或者現金等價物的金額計量。

由定義可知，重置成本是根據計量日或者報告日重新購置或者重新建造相同或相似的資產所付出的代價加以確定的，這就給重置成本的適用增加了限制條件。

首先，計量對象的參照對象必須存在于市場當中。

其次，計量對象與參照對象在各個方面都必須相同或者相似。

最后，參照對象的市場價格指數能夠準確計量或者能夠通過估價方法作出近似價格的計量，且計量對象受貨幣購買力變動的影響較小。

(三)可變現凈值的含義及適用性。

可變現凈值，是指在生產經營過程中，以預計售價減去進一步加工成本和銷售所必需的預計稅金、費用后的凈值。

在可變現凈值計量下，資產按照其正常對外銷售的所能收到現金或者現金等價物的金額扣減該資產至完工時估計將要發生的成本、估計的銷售費用以及相關稅金后的金額計量。

從上文可以看出，可變現凈值是從銷售角度來確定某項資產預期的、未來的、未貼現的變現價值。

其僅在企業持續經營的假設前提下，計劃未來將銷售的資產或未來將清償既定的債務的情況時適用。

可變現凈值不考慮貨幣的時間價值，反映了企業預期的變現能力，但卻無法適用于企業的全部資產，很難操作且難以確定。

(四)現值的含義及適用性。

現值，是指對未來現金流量以恰當的折現率進行折現后的價值，是考慮貨幣時間價值因素等的一種計量屬性。

在現值計量下，資產按照預計從其持續使用和最終處置中所產生的未來現金流入量的折現金額計量。

負責按照預計期限內需要償還的未來凈現金流出量的折現金額計量。

現值是通過對未來現金流入或流出量的預測從而確定價值的，能夠直接反映企業有關資產所帶來的未來經濟利益、有關負債所犧牲的未來經濟利益的信息。

由此可見，現值也是基于企業持續經營假設基礎上的計量屬性。

(五)公允價值的含義及適用性。

公允價值，是指在公平交易中，熟悉情況的交易雙方自愿進行資產交換或者債務清償的金額。

在公允價值計量下，資產和負債按照在公平交易中，熟悉情況的交易雙方自愿進行資產交換或者債務清償的金額計量。

在新的企業會計準則中，多條準則都提及了公允價值的運用，如第2.3、7、12、20號準則等，主要反映在金融工具、投資性房地產、非共同控制下的企業合并、債務重組和非貨幣性資產交換等方面。

公允價值也是基于企業持續經營的會計假設前提，且是在平等、自愿的基礎上，雙方是理智的、熟悉相關情況的，且充分掌握了不確定性風險、期望報酬率等市場信息后才達成共識的，并不存在異議的情況下確定的。

金額是通過現在或者尚未實現的預期未來市場交易形成的，交易金額是公平且能可靠計量的。

三、公允價值計量的利弊。

(一)公允價值的優勢。

第一，采用公允價值計量有利于企業的資本保全。

由于公允價值是參照公平交易中熟悉情況的交易雙方自愿進行資產交換或者債務清償的金額計量的，因此能夠有效避免在采用歷史成本計量時因通貨膨脹、物價波動或經濟發展等原因所造成的資產價值無形縮水的情況發生。

第二，采用公允價值計量符合配比原則。

在日常的會計計量中，收入通常是根據交易時點的市場交換價格即公允價值進行計量的，而在進行成本核算時，成本費用通常是根據以前發生的各項歷史成本進行核算加總予以確定的。

因此，收入和成本費用的計量會發生計量屬性標準不一致的狀況，從而影響會計計量的相關性和穩健性。

第三，采用公允價值計量有利于真實反映企業的經營成果。

企業的利潤是根據某一會計期間的收入和成本費用計算得出的，因此受兩者的影響較大。

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇四

在社會經濟高速發展的今天，資產形態發生了變化，經濟環境和會計信息需求者的要求也與從前有了很大的區別，這就更加突出了傳統會計計量模式的局限性。尤其是物價變動和衍生金融工具的不斷創新，更是對傳統會計計量模式提出了嚴峻的挑戰。

傳統會計計量模式指的是歷史成本或名義貨幣會計計量模式。由于歷史成本計量屬性僅能提供過去的成本數據，而制定經營和投資決策必須以現在的和未來的會計數據為依據。因此傳統會計計量模式不能向企業經營管理人員、投資者和債權人提供與制定決策相關的會計信息。也就是說，雖然傳統會計計量模式具有一定的可靠性，卻缺乏進行經營和投資決策所需要的相關性特征。

傳統會計計量模式以歷史成本作為計量屬性，所以它在資產負債表上是將不同會計期間所購置資產的購入價格混合在一起的。也就是說，企業的非貨幣性資產在不同的會計期間購置取得，而其總成本是各會計期間購入時歷史成本的簡單相加。由于各會計期間物價水平的不同，將它們未分配的歷史購置成本在資產負債表上加在一起，這似乎并不具有實際意義。

在傳統會計計量模式下，資產按取得時的歷史成本進行計量，資產耗費或使用的計量方法有：先進先出法、后進先出法、加權平均成本法、移動加權平均成本法、個別計價法、市價法、毛利率法等等。這樣會計人員就有可能根據不同會計時期的不同會計目的而選擇某種計價方法，以實現利潤的虛減或虛增，粉飾會計報表，達到避稅或融資的目的。

物價變動對傳統會計計量模式的沖擊與挑戰主要體現在以下幾個方面：

(一)物價變動沖擊了幣值穩定假設。

傳統會計計量模式是以幣值穩定假設為前提的，即假定用于經濟事項計量的貨幣價值穩定不變，或其波動幅度不足以影響所計量會計事項的結果。在物價穩定時期，按傳統會計計量模式所編制的會計報表的'確可以真實地反映企業的財務信息和經營成果，并為企業內部的經營決策和企業外部投資者的投資決策及債權人的信貸決策提供依據。然而，在物價變動的情況下，各種原因引起的物價變動，均會造成幣值的不穩定。在這種情況下，相同的貨幣量在不同的時間代表著不同的購買力，相同的資產在不同時期也有著不同的價格。不同時期的資產盡管在會計賬簿、報表中有詳細的反映，但卻是一堆沒有綜合意義和比較價值的數據的簡單羅列，喪失了會計信息應有的可比性和綜合性。

(二)物價變動沖擊了歷史成本計量屬性。

物價變動不但使幣值失去了穩定，同時也使歷史成本計量屬性失去了客觀性和可靠性。因為，貨幣計量單位本身的不穩定還只是一種從物質量到價值量轉換形式的不穩定，而交易與事項本身的不穩定，更會使人們賴以相信的歷史成本不能可靠地體現資產價值。物價的變動，使得資產在不知不覺中自行改變了其本身所代表的價值，確切地講是自行改變了其所對應的貨幣量，這使得以歷史成本進行初始計量的資產價值形同虛設。然而，企業賬面上的資產價值卻一直以歷史成本加以反映，而不考慮當前實際價值的變化。

(三)物價變動沖擊了費用與收入配比原則。

費用與收入配比原則是為了按誰受益誰負擔的精神準確地計算出各會計期間生產經營成果而設定的一項原則。在物價變動的情況下，企業銷售產品的收入是按現行市價計算的，而在計算與同期收入對應的費用時，大部分項目采用的是歷史成本?，F行銷售收入與歷史成本相配比確定的生產經營成果，顯然是不真實也不可靠的。

多年以來，金融工具的確認、計量與報告問題一直困擾著會計界。而自上個世紀70年代中期以來，國際金融市場呈現出較為明顯的變化，其最顯著、最重要的特征之一就是衍生金融工具的產生和迅猛發展。衍生金融工具的不斷創新，對現行財務理論和實務構成了強烈的沖擊，其中一個重要的方面就是衍生金融工具對傳統會計計量模式的全面挑戰。

(一)衍生金融工具的性質及特征使得對它的計量成為必需。

所謂衍生金融工具，是指一種價值取決于其它基本相關變量的金融工具。目前，企業所操作的衍生金融工具基本上被排除在財務報表之外，只能作為資產負債表的表外項目進行列示。然而，由于衍生金融工具交易建立在未來市場價格趨勢預測的基礎上，既有可能帶來巨額收益，也有可能造成巨大的損失，因而具有極高的風險性。因此，若僅將衍生金融工具作為資產負債表外項目而不對其進行確認與計量，將會對報告使用者構成隱藏的巨大風險，影響其正確決策，實際上損害了企業外部關系人的利益。正因為如此，報告有關衍生金融工具的信息已成為當前財務會計和財務報告的重大問題，對衍生金融工具進行確認和計量，不但是廣大投資者的要求，也是提高會計信息質量，尤其是會計信息相關性所必需的。

(二)衍生金融工具對歷史成本計量屬性的強烈沖擊。

傳統會計計量模式對會計要素的計量是以歷史成本為計量屬性的，盡管上世紀80年代的物價變動使得人們對歷史成本計量屬性進行了重新審視，但在高通貨膨脹年代過去后，歷史成本因其客觀性和可靠性，仍然顯示出旺盛的生命力。然而，隨著衍生金融工具的產生和迅猛發展，歷史成本計量屬性遇到了難以逾越的困難。但是，為了反映會計主體經濟活動的真實性，又必須分階段、真實地反映其所持衍生金融工具的價值。于是專家學者們推出了公允價值這一計量屬性，主張在衍生金融工具計量中例外性地使用公允價值?？梢哉f，衍生金融工具在很大程度上推動了公允價值會計的發展，并引起了人們對后續計量的重視。

(三)衍生金融工具對損益確認的“實現”原則及權責發生制的沖擊。

在傳統會計計量模式下，對損益的確認采取“實現”的確認原則，即要求所確認和計量的損益必須是已經實現的，而且對已實現的損益應按權責發生制的原則予以確認。衍生金融工具的出現，使損益確認的“實現”原則和權責發生制原則都受到了強烈的沖擊。首先，“實現”原則和權責發生制原則都要求以過去已經發生的交易或事項為基礎，對于未來發生的交易和事項則不予確認和計量。而衍生金融工具交易的發生預示著將來一系列的財務變動，這些未來的財務變動在傳統財務報表上無法反映，將使財務報表提供的會計信息具有一定的殘缺性甚至虛假性，致使風險無法預知，衍生金融工具的管理無從下手，滿足不了決策者的需要。其次，對衍生金融工具損益的確認，勢必對權責發生制產生影響。這是因為，對衍生金融工具損益的確認，不能簡單地在金融資產和金融負債確認和再確認的同時確認當期損益，而要求按持有衍生金融工具的目的決定是否確認及何時確認。

會計計量是應經濟的發展而相應變化的，以歷史成本為主的傳統會計計量模式已經在相當程度上落后于社會的發展和需要。自從布雷頓森林體系解體，金融創新呈風起云涌之勢，各種各樣的衍生金融工具應運而生。衍生金融工具是未來交易，采用歷史成本無法準確完整地計量其價值，但是由于杠桿效應，其不確定性又很大，這時必然要求產生一種新的會計計量方式。財政部在2月15日新頒布的《企業會計準則——基本準則》中對會計計量的基本原則做出規范，企業可以采用歷史成本、重置成本、可變現凈值、現值、公允價值對會計要素進行計量，明確提出會計計量屬性包括公允價值。這對我國社會主義市場經濟體制的建立和完善，以及金融改革的穩步推進具有重要的作用。筆者認為，對交易活躍的金融資產和金融負債(包括衍生金融工具)要采用公允價值進行計量，以便如實反映企業的財務狀況和經營成果。同時對于其他資產和負債，應在現行歷史成本模式的基礎上，結合我國的實際環境，吸收我國會計職業界和學術界的智慧來探討適合我國國情的會計計量模式。

總而言之，世界發展到了今天，新的經濟情況層出不窮，會計的新領域也不斷涌現，如果仍固步自封、繼續堅持以歷史成本作為計量屬性，顯然無法完全滿足相關性的要求。因此，這需要改革傳統的會計理論和方法，建立起新的會計體系和適應新經濟要求的會計計量理論，這就要求加強對會計計量理論的研究，優化會計計量行為，對會計計量屬性、計量單位、計量模式進行系統的研究，通過創新迎接挑戰，以適應環境的變化。

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇五

這種計量模式認為只有交換的商品，其價值才能以社會必要勞動時間來衡量，交換中投入價值的目的是為了得到增值，而只有在對投入價值補償保全的基礎上，才算得上增值。針對不同的會計對象，選擇不同的計量單位和計量屬性，就可以形成不同的可供選擇的計量模式，例如：歷史成本/名義貨幣，現行成本/名義貨幣，現行市價/名義貨幣，可變現凈值/名義貨幣，未來現金流量現值/名義貨幣，歷史成本/不變購買力貨幣單位，現行成本/不變購買力貨幣單位，現行市價/不變購買力貨幣單位，可變現凈值/不變購買力貨幣單位，未來現金流量現值/不變購買力貨幣單位。

1歷史成本/名義貨幣。這種會計計量模式依據了貨幣計量假設，配比原則和穩健性原則，它的優點在于它具有較強的客觀性，可驗證性，有利于資產保管責任的履行。缺點在于不考慮貨幣價值的變動，不能較好的適應經濟環境的變化，不能反映企業真實的財務狀況，不適于制定經營與投資的決策。

2歷史成本/不變購買力貨幣單位。這種會計計量模式與歷史成本/名義貨幣計量模式相比，所不同的是它考慮了一般物價變動水平，但沒有考慮個別物價的變動，而且一般物價指數的選擇也比較困難。

3現行成本/名義貨幣計量模式。這種會計計量模式否定了傳統的歷史成本會計計量所依據的貨幣計量假設，計量的收益中包括了資產置存的收益，屬于按投入價值計價。它的優點在于能夠正確計量企業的收益，并做到計價在時間上和方法上的一致性，它的缺點在于現實成本很難予以確定，而且報表項目之間也缺乏縱向的可比性。

4現行成本/不變購買力貨幣單位。這種會計計量模式試圖通過現行成本計量屬性來消除個別物價變動的影響，通過不變購買力貨幣單位的調整來消除一般物價變動的影響，從而全面的解決物價變動對會計信息的影響問題，不足之處在于取得會計信息的成本較大，缺乏客觀性與可行性。

（一）理論依據。

所謂理論依據是指在不考慮會計信息本身所代表的經濟利益及其可能的經濟功效與影響，純粹從理論角度來推定應選用的會計信息加工、生成操作手段的主要內容———計量模式。

會計計量是建立在一定的理論基礎之上的，會計目標是會計理論結構的邏輯起點。會計目標對會計計量具有決定性的導向作用，一方面會計目標是會計計量的理論基石，不同的會計目標理論會產生不同的會計計量模式；另一方面，會計計量是實現會計目標的重要環節，不同的會計計量模式提供的會計信息的側重點不相同。由此，決定了會計系統運行的終極目標不同。目前，有關會計目標理論存在兩種最基本的學派：受托責任學派和決策有用學派。

1受托責任學派。它是在公司制盛行的時期發展并逐步完善的一種思想流派，是以資源的“委托———受托”的形成為經濟前提的，而資源的“委托———受托”關系的建立又是以資源的所有權和經營權分離為基礎的。只有在所有權和經營權分離發生以后，作為經營者主體的受托者才有義務對所有者履行相應的責任和義務，而作為所有者主體的委托者才有必要對受托者受托經營責任的過程進行監督，對受托責任的結果進行評價，受托經營責任主要包括對委托者財產的.保管責任，以及有效使用委托資源并使其保值增值的責任。受托責任學派主要強調會計信息的客觀性和可靠性。因此，認為歷史成本是以資產取得時的交易價格并經交易雙方認可為基礎，能夠正確反映企業財務狀況，確保會計信息的可靠性和公正性，主張采用歷史成本計量屬性和歷史成本計量模式。2決策有用學派。它是在證券市場日益擴大化和規范化的歷史經濟背景下發展的，即從20世紀60年代后開始得到迅速發展的一種思想流派。在市場經濟發展的條件下，發達的資本市場已經開始建立，投資者進行投資決策需要大量而且相關的會計信息，而會計信息的供給又離不開會計信息系統，因此，會計系統必須以提供會計信息，服務于投資者決策為目標取向。由于會計持續經營假設的存在，經濟決策所需要的會計信息依照時間序列表現為：歷史的、現實的、未來的。歷史成本用來衡量經濟活動的歷史狀況，現行成本和現行市價用來衡量經濟活動的現實狀況，因此，決策有用學派在會計計量上主張多種計量屬性并存擇優，以便為現在的和潛在的投資者提供相關的且有用的會計信息。

從以上我們可以看出，受托責任學派是傾向于事實性基礎的，是從信息提供者的利益關系出發的，而決策有用學派則是更傾向于目的性基礎，是考慮從信息使用者的利益要求出發的。

（二）現實依據。

所謂現實依據是指計量模式的確定并不是純粹理論的推理與演繹所能完成的，在計量模式的選擇，確定過程中，各種非理性因素往往會影響以至決定這一選擇過程。

總起來看，影響會計計量模式選擇的非理性因素主要來自經濟的、政治的、技術的、環境的等多方面的因素，這其中，又以經濟利益因素的影響最為明顯。

1經濟因素。由于會計信息代表的是一定的經濟利益關系，并且會計信息因公開披露，還會直接或間接的造成一些具有經濟后果的影響，因而，各種利益集團為了自身的經濟利益，必然會通過各種方式，直接或間接的影響會計計量模式的選擇，例如，在英國20世紀80年代初通過的標準會計慣例公告第十六號《現行成本會計》要求用現行成本代替歷史成本，但后來因遭到公司經理階層的普遍反對，最后不得不予以放棄。

2政治因素。政治對現代社會的影響可以說是無處不在的，但相形之下，它對會計的影響不是很直接的。例如，20世紀60年代美國國會對會計準則委員會只允許采用“遞延法”處理投資貸款項目進行了干預，使得兩種會計處理方法可以并用。

3技術因素。這里的技術因素是指會計職業的發展水平，如果現實中會計人員素質低下，則影響復雜的計量方法與計量模式的選用。

4環境因素。會計計量模式的選用一般應以能夠符合經濟環境的規定性為其基本前提，只有這樣，才能十分恰當的體現企業的財務狀況和經營成果。當歷史的車輪已經駛入科技和知識起主導作用的新經濟時代，歷史成本計量屬性的不足也顯現出來，采用新的計量屬性如現行成本、公允價值，也就成為可能。

會計計量包括資產計價與收益決定兩個部分，這兒我們集中討論資產計價的模式選擇問題。就目前來看，世界各國的資產計量模式的主流是歷史成本/名義貨幣。同時，隨著社會經濟環境的變化，會計計量的對象和環境也發生了巨大的變化，例如：貨幣幣值的波動、資產價格的升跌、衍生金融工具交易等新經濟事項的出現使歷史成本的計量不再適用，人力資源、環境資源等的計量使會計計量對象擴展，這些都沖擊了傳統的會計計量觀念。在這種情況下，筆者認為在我國目前應選擇以歷史成本/名義貨幣計量為主，多種計量屬性并存擇優的計量模式，其理由如下：

（一）我國實行的是社會主義市場經濟體制，國有企業占主導地位，當前上市公司的數量只占其總數的極少部分，且其中占大部分的國有股不能上市流通，企業大量資本的取得仍用直接方式，委托與受托關系廣泛存在，所以，受托責任學派的觀點普遍適用，應采納歷史成本計量屬性為主。

（二）美國財務會計準則委員會在討論會計信息的質量特征時，概括出兩個基本的質量特征，相關性和可靠性，其中可靠性就是施加在會計計量上的現實限制，可靠性一般由客觀性、中立性和可驗證性三個要素組成。尤其在我國國有企業占主體的經濟體制中，會計信息更是關乎社會的穩定的重要因素，因而會計信息質量倍受關注，而在五種會計計量模式中，歷史成本又是最客觀的信息，最容易取得。

（三）除上述因素外，計量模式在付之于實施時，還必須要滿足可操作性的要求，目前，我國會計職業的發展水平和會計人員隊伍的素質不高，會計操作手段也不十分完善，使得采用一種全新的計量模式會遇到各種困難，并增加了工作量，顯然不符合成本效益原則。

（四）在某些特殊的情況下，我們需要采用其他的計量屬性作為一種補充和完善：例如，對于人力資源，無形資產用未來現金流量貼現值計量屬性，對于衍生金融工具用公允價值來計量，對于機器設備，房屋建筑物等固定資產用現行成本來計量。

參考文獻：

〔1〕陳今池。會計理論與方法〔m〕。

〔2〕財會月刊〔j〕。，（8）。

〔3〕上海會計〔j〕。，（11）。

〔4〕經濟論壇〔j〕。2000，（10）。

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇六

成本會計課程的實驗教學內容一般是結合財務會計實務操作的特點,選擇合適的賬務處理程序,按照進行具體實務操作的步驟,重點突出成本核算的實驗內容,同時注意產品成本計算方法的選擇與運用,以期在學生進行實際操作時起到理論指導實踐的作用,進而增強學生的實踐能力。

首先,在賬務處理程序的選擇上,一般選擇科目匯總表賬務處理程序,該賬務處理程序具有步驟簡單、易于操作、運用方便的特點,能夠滿足成本會計課程實驗教學的要求;其次,具體的實務操作步驟主要包括三個環節,即:填制和審核會計憑證;賬簿的登記;編制會計報表;最后,編制的會計報表不僅包括資產負債表、利潤表和現金流量表等三張基本報表,還包括相關的成本報表,以及在此基礎上進行成本預測、決策與成本計劃、控制等。

成本會計課程教學模式的選擇應當以教學內容為基礎,充分體現教學內容的實質,促進新型財會教學方法的運用,提高學生的理論水平與實踐能力,以期達到鍛煉與培養學生實踐能力的目的,從而為其將來從事財會方面的研究與進行實務操作打下良好基礎。鑒于此,在分別對理論教學模式與實驗教學模式探討的基礎上,提出理論教學與實驗教學相結合的教學模式。

1、理論教學模式理論教學模式是在成本會計課程的教學過程中僅僅闡述理論教學內容,而實驗教學內容則合并到財務會計實務操作中去進行講解,不再單獨進行闡釋。因此,選擇理論教學模式的目的在于提高學生成本會計的理論水平,為將來從事相關專業研究打下基礎。

首先,成本會計課程雖然是財會類專業的專業主干課程,但是,在進行課程設置時,往往將該課程與其他財會類課程合并為一門課程,例如,將管理會計課程與成本會計課程合并為管理成本會計課程;或將財務管理課程與成本會計課程合并為財務成本管理課程。這就造成了成本會計課程內容的壓縮,學生不能全面了解成本會計理論知識。而理論教學模式則充分考慮到這一情況,因此將成本會計課程作為單獨的一門課程進行設置,不再與其他財會類課程相合并。

其次,在理論教學模式中,未能加入實驗教學內容,因此,雖然學生的理論水平有所提高,但是其實踐能力并沒有得到鍛煉,這就造成了該模式適用的范圍較為有限。

2、實驗教學模式實驗教學模式是在成本會計課程的'教學過程中,以提高學生的實踐能力為目的,除闡述與成本會計相關的理論知識(基本理論知識)外,單獨設置成本會計實驗課程進行講解,從而為學生將來從事相關專業的實務操作打下基礎。該模式偏重于對實驗教學內容的講解,且將成本會計相關實務操作從財務會計實務操作中提取出來,單獨設置實驗課程,從而使學生融會貫通,學以致用。但是,由于該模式僅僅對理論教學內容中的最為基本的理論知識進行了闡述,未能詳盡闡述擴展理論知識,因此也造成了該模式的適用范圍較為有限。

3、兩種模式的結合理論教學模式與實驗教學模式的結合意味著在成本會計課程教學過程中,既闡述相關理論教學內容,又設置實驗課程對實驗教學內容進行講解,從而實現使學生理論與實踐相結合的目的,因此該教學模式適用的范圍較為廣泛。

首先,在兩種模式相結合的情況下,理論教學模式對理論教學內容的闡述較為詳盡,學生可以從中學到成本會計的相關理論知識,提高了理論水平;而實驗教學模式對實驗教學內容的講解較為詳細,學生可以將理論知識運用到實踐中,提高其實踐能力。其次,兩種模式的結合并不是簡單的相加,而是實現互補的有機結合,理論教學模式彌補了實驗教學模式中闡述理論知識的不足,實驗教學模式又彌補了理論教學模式中實務操作的不足,這樣有機結合的目的是使學生理論聯系實際,學以致用,從而為其將來從事相關財會方面的研究或實務操作打下良好基礎。

最后,兩種模式的結合,并不意味著理論課程與實驗課程分別設置,而是將成本會計課程設置為理論課與實驗課,且理論課與實驗課并行不悖,例如,成本會計課程共56學時,可以將理論課設置為40學時,將實驗課設置為16課時。在教學過程中,不必先完成理論課再開始實驗課,可以在進行理論課教學的同時,選擇合適的時間開始實驗課。

三、結語。

財會類課程具有實踐性較強的特點,因此在教學過程中應注意理論與實踐的結合,選擇與教學內容、教學對象相適應的教學模式,以達到財會教學的目的與要求就顯得尤為重要。鑒于此,在成本會計課程的教學過程中,應當選擇適宜的教學模式,采用正確的教學方法與手段,以提高該課程的教學質量,并在此過程中不斷探索新的教學模式,從而達到該課程教學的要求。

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淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇七

資產的計量主要有成本和現時成本兩種。歷史成本是指在業務發生時取得相應的資產而發生的相關的交換價格或其加總。由于歷史成本計價操作簡便，且具有可驗證性和可靠性等優點，因此它歷來是最普遍接受的計價概念，也是實務中使用最為廣泛的一種計價概念，但它也有與不斷變化的交易價格脫節且缺乏可加性和配比性等缺點。為了彌補歷史成本這些缺點，人們開始引入現時成本?，F時成本是指企業現時為取得相應的資產而發生的相關的交換價格或其加總。正因為現時成本計價原則與現時相關，且允許企業產生持產損益，所以它所產生的信息具有一定的相關性且更符合配比的概念。同時，它也解決了歷史成本下資產缺乏可加性的缺點。但是，現時成本也經常會在其成本獲取有一定難度和計量缺乏客觀性方面受到詰難。

由此可見，歷史成本與現時成本在使用中各有其優缺點，那么，在實務中應當如何取舍呢？這就要取決于會計環境了。會計環境的不同必然會導致對不同會計方法的取舍。其資產的計量方法主要受以下會計環境的。

一、企業相關信息的公開程度。

企業的會計信息是由企業的內部人員提供的，他們掌握著企業的真實信息，而對于外部人員來說，對企業的了解主要是通過企業對外的公開資料，他們只是會計信息的接受者，因此懼怕會計信息受到操縱。進一步，如果一個企業是私營的，或者是非上市公司，它對外界的信息公開程度就比較低，對于企業的外部人員來說，如果企業還使用較為主觀的現時成本會計進行資產計量，企業外部人員對其會計信息的懷疑就不言而喻了。相反，對于上市公司而言，本身的公司信息披露較為規范，這類公司即便使用現時成本，企業外部人員也可以適當進行驗證，從而減少了會計信息的可操縱性，使得現時成本的相關性優點能更好地發揮。

因此在實務中，往往一些涉及現時成本、公允價值的準則會優先使用于上市公司之中，或者要求公司作較多的相關信息披露來對這一現時成本提供相關的可驗證信息。如加拿大會計準則委員會在1995年頒布的第3860號條款：工具的披露與表達，該準則要求公司的金融工具以現時成本在報表上予以反映，同時確認持產損益，并要求上市公司率先執行，而四年后才要求其他公司加以執行。此外，加拿大cica手冊3461號條款：關于企業退休金的會計處理與披露中，也要求上市公司對于退休金事項做出許多額外的披露，從而加強以現時成本的退休金數額的可驗證性。

二、企業的相關資產是否具有活躍的交易市場。

對于歷史成本的資產計價而言，過去的交易事項已經發生，且有據可循，企業的相關資產現時是否具有活躍的交易市場并不重要。而現時成本的資產計價就不那么簡單了，如果現時并無任何交易事項作為參照，企業現時成本的獲得應該是頗為主觀且不可信賴的。因此，相關資產是否具有活躍的交易市場是現時成本計價的前提條件。具體來講，對于一些證券或金融工具類型的資產，發達國家往往存在著與之相關的發達的交易市場，從而滿足了現時成本計價的前提條件，且這類資產的價格變化頗為頻繁，也使得采用現時成本計價能更好地發揮其反映現時信息和相關性的優點。而對于企業的固定資產而言，很多是企業的專有設備，一次性交易所占的比重較大，且往往不存在一個專門的交易或報價市場，因此，如果使用現時成本計價會遇到相當大的技術困難。

反映在實務中，絕大多數國家的固定資產以歷史成本計價，而投資或金融工具以現時成本計價。如美國fasb的115號公告就要求負債和權益類的證券投資，除了準備持有到期的之外，均按公允價值計價，同時確認持產損益。fasb的133號公告還要求所有的衍生工具也以公允價值計價，同時確認持產損益。這兩條準則，可以說是與美國發達的證券交易市場緊密聯系的。

三、報表主要使用者的類別。

會計的目標之一就是要提供會計信息給其報表使用者，并隨著使用者偏好或要求的不同而加以改變。企業對于會計方法的選擇應當考慮到其報表主要使用者的類別及要求。一般來說，報表的使用者不外乎證券投資者、政府、銀行和其他債權人等。對于證券投資者來說，他們最為看重會計信息的相關性，與現實甚至未來相關的信息可以幫助他們進行投資決策，因此，他們會愿意失去一定的可靠性來獲取相關性。顯然，現時成本計價是比較符合要求的。而對于政府來說，他們可能就比較看重會計信息的可靠性，特別是像我們主義國家，政府把資產交給企業運營，希望企業能在資產保值的前提下有所增值，可靠的會計信息能使政府對企業的資產運營情況有較為真實的了解，從而能對經濟進行宏觀上的調控。這時，歷史成本計價是比較符合要求的。

在實務中，以美國為首的西方國家，企業中以股權資本占主導地位，證券投資者是主要的會計信息使用者，公允價值會計正越來越多地得到準則制定者的青睞，如美國最近已經取消了對商譽類似于固定資產的處理方式，而是改為了每年進行減值測試處理的方法，這實質是以公允價值作為商譽每年的計價基礎，以及前述美國對投資及衍生工具現時成本計價的處理等。而我國仍然以歷史成本為資產計量的基礎，這都與這一會計環境密切相關。

四、相關法規的完善程度。

這里的相關法規，主要指與造假、會計信息操縱等相關的會計法、公司法或證券法等。是追求利益最大化的經濟組織，它無時無刻不在進行著成本――效益的比較。我們可以把企業自主地操縱會計信息看成企業的效益，而把相關的法規約束視為成本，這樣一來，如果相關的法規基本沒有約束，那么企業進行會計信息操縱的成本就非常之低，換言之，企業的操縱欲望非常之強烈。這時，如果企業使用主觀性較大的現時成本計價，必然會導致廣大信息使用者對其的不信任，從而產生逆向選擇。因此，只有在造假成本很高時，企業使用現時成本計價方法才不會受到信息使用者的懷疑與非難。

在實務中，美國等西方國家的立法比較完善，伴隨著會計造假的往往是巨額的賠償和不斷的訴訟。在這種情況下，報表使用者一般會傾向于信任企業的會計信息，從而使得現時成本、公允價值的計量模式有相當的使用市場。而一些家，則仍然對成本計量模式情有獨鐘，也與其本國相關的法律制度不健全或處罰力度不夠有關。

五、會計工作者的職業判斷能力。

歷史成本計價之所以適用面廣泛，是因為它極少涉及職業判斷，而現時成本計價則會涉及到許多的不確定因素，這些不確定因素都需要會計人員運用其職業判斷能力進行判斷，可以說，會計人員職業判斷力的高低直接了現時成本使用的效果。如果在會計人員普遍素質不高的國家使用現時成本會計，只能使現時成本會計的主觀性進一步強化，由此產生的會計信息的可靠性進一步降低，在可靠性根本無法得到保證的情況下，相關性是沒有任何意義的。由此可見，在這種類型的國家只能使用歷史成本計價模式，放棄現時成本計價模式。

在實際中，美、英等發達國家進入資本主義較早，會計比較發達，后續也比較完善，其會計人員的素質也普遍較高。因此，這些國家的會計準則在向現時成本、公允價值計量傾斜的'同時，有著強大的后盾支持。而在我國，廣大會計人員職業判斷能力不高，如果實行現時成本計量模式，必然會導致上述弊端的出現。因此，我國已經適時地把原先與美國相類似的現時成本計量的準則，改為了以歷史成本計量為基礎。

六、國民經濟通貨膨脹的程度。

在通貨膨脹居高不下時，歷史成本受到的詰難明顯比現時成本要多。因為高通脹的情況下。歷史成本所依賴的貨幣幣值穩定不變這一假設已不復存在，因此以歷史成本為計量基礎，最后得出的報表可能沒有任何的經濟含義。而現時成本計量模式此時卻正好發揮了其主要優點：隨著通脹而不斷改變資產的價格，這樣，期末的報表就可以真實地反映企業財務狀況。

在實際中，西方國家在70年代經歷了居高不下的通貨膨脹，為了使得期末的會計報表更具現時意義，各國紛紛采取了現時成本計價的方法。例如，英國會計準則委員會在1976年推出了第18號征求意義稿，推薦現時成本會計分階段進行的方案，并在1980年正式公布16號標準會計實務公告《現時成本會計》。但隨著80年代通脹的進一步下降，1988年又撤消了這一公告。

通過上述，我們可以看到，一個國家具體采用何種資產計量方式，與其會計環境是密切相關的，準則制定機構應當在詳盡分析該國的會計環境后，再做出相應的決定。我國在20世紀90年代中后期一度熱衷于在西方越來越受重視的現時成本會計，但是通觀我國的會計環境：上市公司的信息披露機制還不完備；證券市場雖然存在，但遠不如西方數百年的證券市場完善；政府還是報表的主要使用者，而且要時時監督企業的受托經營責任；再加上廣大會計人員的素質普遍不高等，在這種情況下，實行現時成本計價的，會計信息可靠性就得不到保證。因此我國的會汁準則，再次以可靠性作為會計信息的首要目標。如修訂的《企業會計準則――債務重組》和《企業會計準則――非貨幣性交易》中，已經明確地放棄了現時成本計價的概念，相關的非現金資產都是以債務的賬面價值或者換出資產的賬面價值作為入賬標準，充分體現了歷史成本在我國會計實務中的重要地位。這一巨大的轉變，不能不說是正確而且適合我國的國情的。

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇八

(3)資產是由企業過去的交易或者事項形成的。

從歷史的發展來看,資產的定義主要有四種觀點。

1.1未消逝成本觀。

未消逝成本觀是對資產性質的早期描述。美國著名會計學家佩頓和利特爾頓在《公司會計準則導論》(anintroductiontocorporatestandard)(1940)中明確提出了未消逝成本觀。他們認為:“成本可以分為兩部分,其中已經消耗的成本為費用,未耗用的成本為資產”。也就是說,他們認為資產是營業或生產要素獲得以后尚未達到營業成本和費用階段的那部分余額,是成本中未消逝的那部分余額。顯然,這種觀點同歷史成本會計模式是密不可分的。它著重從會計計量的角度來定義資產,強調了資產取得與生產耗費之間的聯系。

1.2借方余額觀。

資產定義的借方余額觀是由美國會計師協會(美國執業會計師協會的前身)所屬的會計名詞委員會在其頒布的第1號《會計名詞》(1953)中提出來的。該公告認為:“資產是由借方余額所體現的某種東西。這一借方余額是按照公認會計原則或規則從結平的各賬戶中結轉過來的,前提是這一借方余額不是負值。作為資產,它代表的或者是一種財產權利,或者是所取得的價值,有的則是為取得財產權利或為將來取得財產而發生的費用支出”。這一認識的基本特征是將資產視為借方余額的體現物。據此,不僅借方余額所體現的應收賬款、存貨、設備、廠房等要確認為資產,而且由借方余額所體現的遞延費用等項目也可以確認為資產。顯然,這種觀點只是從會計結賬技術的角度來理解資產,很難說是在描述資產的性質。

1.3經濟資源觀。

經濟資源觀是關于資產定義的頗具影響的一種觀點。1957年,美國會計學會發表的《公司財務報表所依恃的會計和報表準則》中明確指出:“資產是一個特定會計主體從事經營所需的經濟資源,是可以用于或有益于未來經營的服務潛能總量”。對資產的這一認識,第一次明確地將資產與經濟資源相聯系,雖然它并未正面提到無形資產的內容,但這一定義至少可能將無形資產包納其中。另外,它也明確了資產與特定會計主體之間的關系,即特定會計主體能夠借助資產業從事未來經營。1970年,美國會計準則委員會在其發布的第4號公告中提出了一個資產定義:“資產是按照公認會計原則確認和計量的企業經濟資源,資產也包括某些雖不是資源但按照公認會計原則確認和計量的遞延費用”。這一定義雖然明確指出資產的實質是經濟資源,接受了“經濟資源”這一新認識,但它卻認為,經濟資源應否視為資產,取決于公認會計原則的確認和計量標準,這就把資產的實質與資產的確認和計量之間的主從關系顛倒了。

1.4未來經濟利益觀。

目前比較流行的資產定義體現了未來經濟利益觀的觀點。1962年,穆尼茨(moonitaz)與斯普勞斯(e)在《會計研究論叢》第3號——《企業普遍適用的會計準則》這一文獻中明確提出:“資產是預期的未來經濟利益,這種經濟利益已經由企業通過現在或過去的交易獲得?！爆F在的美國財務會計準則委員會(fasb)在《財務會計概念公告》第6號(sfacno.6)中提出:“資產是可能的未來經濟利益,它是特定個體從已經發生的交易或事項中所取得或加以控制的?！?/p>

未來經濟利益觀認為,資產的本質在于它蘊藏著未來的經濟利益。因此,對資產的確認或判斷不能看它的取得是否支付了代價,而要看它是否蘊藏著未來的經濟利益。在現實中,雖然成本是資產取得的重要證據之一,而且成本還是資產計量的重要屬性,但是,成本的發生并不一定導致未來的經濟利益,而未來經濟利益的增加也并不必然會發生成本,例如,業主投資、接受捐贈等。所以,未消逝成本觀將未耗用的成本看成是資產,視資產為成本的組成部分,是不切實際的。而經濟資源觀強調資產的經濟資源屬性,把一些不是經濟資源但有助于實現未來經濟利益的或減少未來經濟損失的項目如某些備抵項目排斥除在資產之外。未來經濟利益觀則將這些項目合乎情理地包括在資產之中。因此,我們說未來經濟利益相對于其他觀點來說更加全面、合理。

我國《企業會計準則》規定:資產是企業過去的交易或事項形成的、由企業擁有或控制的、預期會給企業帶來經濟利益的資源。這種定義突出了以下特點:。

(1)資產的經濟屬性即能夠為企業提供未來經濟利益,這也是資產的本質所在。也就是說,不管是有形的還是無形的,要成為資產,必須具備能產生經濟利益的能力。

(2)資產的法律屬性即必須是為企業所控制,也就是說,資產所產生的經濟利益能可靠地流入本企業,為本企業提供服務能力,而不論企業是否對它擁有所有權。

2不同的計量模式體現出資產的不同屬性。

量模式主要有四種:歷史成本、重置成本、公允價值、現值。

(1)歷史成本法體現資產的屬性是資產投入價值,即過去形成資產投入的成本或者費用作為資產的價值。其弊端是隨著社會經濟發展,生產率的提高,名義貨幣發生變化的話,從根本上動搖歷史成本計量屬性的基礎;(2)重置成本法計量模式表現出資產的屬性是資產重置價值,即資產按照現在購買相同或者相似資產所需支付的現金或者現金等價物的金額計量;(3)公允價值計量法體現資產屬性是資產交換價值,即按照在公平交易中熟悉情況的交易雙方自愿進行資產交換或者債務清償的金額計量;(4)在現值計量模式下,資產的屬性體現是資產在用價值,指資產按照預計從其持續使用和最終處置中所產生的未來凈現金流入量折現的金額。從現行的資產定義來看,現值計量模式最符合資產的定義及屬性。

3現行的計量模式與資產定義、屬性之間的矛盾。

新企業會計準則的實施,一方面體現了國內會計準則和國際準則的趨同更近了一步,為企業的發展提供了更好的機遇;另一方面,其巨大的變化給傳統的會計模式帶來了強烈的沖擊,公允價值的應用就是其中一例。在38項會計準則中,有近50%的準則要求采用公允價值計量模式。公允價值的廣泛應用,無疑成為了新會計準則實施中的焦點之一。

目前,對于公允價值的認定主要采取以下方式:。

(1)存在活躍、公開的市場價格,則以該價格為標準確認的價值即為公允價值如果資產交易或負債清償的標的存在著活躍的、公開的交易市場,在市場綜合因素的影響和行業規范的制約下,其交易價格的形成基本符合“公平、熟悉、自愿”的前提,因此具備“公允”的要求,可以作為公允價值的確認標準。這種公允價值的獲取途徑是比較便利和直接的,并且易于交易方接受并獲得關注者認可,可以說是公允價值確認的理想狀態。

(2)不存在活躍、公開的市場價格,則在多方詢價的基礎上,采用適當的估值方法,或由評估機構評估,作為確認公允價值的基準如果資產交易或負債清償的標的不存在活躍的、公開的交易市場,可以采用適當的估值方法,搭建相應的數據模型并選用適當的參數,參照各方詢價因素,結合現金流量折現、期權定價等方法確認公允價值。

(3)不存在活躍、公開的市場價格,交易標的也不適宜進行評估,并且進行多方詢價存在困難的,可以參考同類交易的市場價格,作為確認公允價值的基準在這種方式下,同類交易標的價格無法由市場直接獲得,因此只能用類比的方式,采集同類交易價格,作為估值的依據。這樣,如何選擇確定同類交易就成了公允價值確認的關鍵。同類交易不僅要求選取物與標的具有物理上的同質性,同時其實施載體各要素也應具備可比性,比如期望現金流、期限等。這樣,現行會計計量模式是一種以公允價值為主體,多種計量模式并存的混合計量模式,因此,體現出資產屬性也是多種多樣的,既有歷史成本、重置價值。也有公允價值、可變現凈值、現值等。而現行的資產定義為,指企業過去的交易或者事項形成,由企業擁有或者控制的、預期會給企業帶來經濟利益的資源。其本質特征“未來經濟利益”,因此,資產的價值不是以企業現有的資產為基礎,也不認可投入成本,決定資產價值取決于未來持續的現金流及盈利能力,根據資產的屬性其計量模式就是現值,因為只有能現值反映企業未來的產出,最恰當地反映未來經濟利益的計量屬性。

其他的計量模式均不符合資產的定義及屬性,只有在這一屬性無法滿足可靠性和可驗性的要求,在具體會計實務往往是從投入成本的角度考慮,采用其他的替代計量屬性,但也要求排除人為估計等因素干擾,客觀、真實的反映資產的內在價值。這就進一步說明了現值是資產真實價值的最近似的反映。不同方法對資產計量的結果都是對資產現值的代替。因此,根據資產的屬性采用的計量模式應該是現值或者是以現值為代表的現值混合計量模式。

而不是現在采用的公允價值計量模式。

4資產概念的重新定義。

由于企業的資產形態千差萬別,資產的特性各有不同,因此現行的資產概念的局限性日益凸顯:。

(2)現行資產觀認為資產都應該是企業過去的交易或事項所取得的。即使企業擁有了某項未來經濟利益,如果沒有明確的交易或事項,也不能確認為資產。這使得自創商譽被排除在企業資產之外,從而使企業的無形資產未能得到真實的反映。換而言之,現行會計計量僅反映有形資產價值或企業整體資產的一部分。

因此,提供的相關信息無用。特別需要說明,社會經濟發展到今天,新經濟時代已經到來,企業的類型具有多樣性的特點,傳統企業主要制造業為主,以生產、銷售商品為經營方式賺取利潤,資產形式主要是有形資產;而知識類企業主要以提供高附加值的服務獲得利益,一般不進行生產、制造,其資產形式主要以無形資產為主,表現在:品牌、經營理念、管理制度、營銷方式、人力資源等,以微軟、思科、搜狐、網易等信息技術為代表企業,其無形資產是企業的核心資產,并且隨著社會經濟的發展,無形資產的價值日趨重要,如按傳統會計理論計量這類企業資產價值大打折扣,使企業的內在價值未能得到完全的反映。

因此,我們認為,自創的無形資產必須要計量;(3)現行資產的概念不能完全反映資產的本質特征。企業資產形態盡管千差萬別,但從發揮作用來看,可分為經營性資產和非經營性資產,經營性資產直接創造企業的未來經營利益,即未來的現金流入,而非經營性資產一般不產生現金流入,甚至是現金流出,因此,如果用現行資產概念度量非經營性資產的話,從理論上講,非經營性資產不是資產,則與資產存在的實際狀態不符;如果用現值計量非經營性資產的價值的話,則非經營性資產會出現負數,顯然不符合資產邏輯。因此,對非經營性資產不能用現值計量,對應的資產屬性則不是未來經濟利益,而是它的服務作用和其提供的利用的功能,因此其計量的方法應根據資產的不同屬性采用不同的方法予以計量,由于資產在不同時點上具有不同的價值差異,不同時點上的資產不具有可比性、可加性,因此,對于采用歷史成本法計量的資產價值,應采用技術方法折算出時點價值,從而保證資產的可比性、可加性。

從這個意義上講,現行的資產定義應予以修正為:企業過去的形成,由企業擁有或者控制的、預期會給企業帶來經濟利益或服務利用的資源。

其具有以下特征:。

(1)資產預期會給企業帶來經濟利益或服務上利用;。

(3)資產是由企業過去形成的。

它的優點在于:。

(2)修正后資產概念的本質特征包括經營性資產和非經營性資產,其形成的計量方法可以采用多種計量模式,從而形成了以現值計量方法計量經營性資產,用其他計量方法計量非經營性資產的現值混合計量模式,解決了現行的一種資產屬性采用多種計量模式反映的弊端,修正后的資產觀認為,資產的概念應依據資產在企業的本質特征及功能予以反映,對能創造未來經濟利益的應持未來經濟利益觀,對不能產生未來經濟利益的資產來說,顯然未來經濟利益觀是不成立的,應根據資產提供的服務和功能定義最為恰當,并可以采用除現值以外的方法予以計量。修正后的資產定義使資產屬性與計量模式之間形成了嚴密的邏輯關系,客觀、真實地反映出企業的整體資產價值。

5結論。

總之,資產的屬性要求其計量的方法合理地、客觀地反映其真實價值,資產的屬性與計量模式存在一致性、相關性,會計計量的本質就是準確、完整地反映企業的內在價值,資產的屬性與計量模式的匹配,是會計學的重大問題,是值的我們認真研究和探索的。

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇九

1972年，聯合國在斯德哥爾摩召開的有114個國家代表參加的“人類環境會議”預示著人類環境時代的開始。此次會議最重大的意義是產生了與可持續發展概念相近的.思想。1987年，聯合國環境與發展委員會發表《我們共同的未來》的報告。該報告提出了“可持續發展”的概念，即“既滿足當代人的需求，又不危及后代人滿足其需求的發展?！边@標志著可持續發展思想的成熟。1992年，聯合國在里約熱內盧召開的環境與發展大會把可持續發展作為未來共同發展的戰略，得到了與會各國政府的贊同。大會通過的《關于環境與發展的里約宣言》和《21世紀議程》，第一次把可持續發展由理論和概念推向行動。

聯合國環境與發展大會之后，我國于1992年8月制定了環境與發展應采取的10大對策，明確提出走可持續發展的道路；1994年3月，我國發布的《中國21世紀議程――中國21世紀人口、環境與發展白皮書調以下簡稱《白皮書》，從人口、環境與發展的具體國情出發，提出了我國可持續發展的戰略、對策及行動方案；1996年3月，第八屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國國民經濟和社會發展“九五”計劃和2010年遠景目標綱要（以下簡稱《綱要》），把實施可持續發展作為現代化建設的一項重大戰略，使可持續發展戰略在我國的經濟建設和杜會發展過程中得以實施。

可持續發展的核心是發展?？沙掷m發展的重要標志是資源的永續利用和良好的生態環境?？沙掷m發展既要考慮當前發展的需要，又要考慮未來發展的需要，不以犧牲后代人的利益為代價來滿足當代人的利益?？沙掷m發展要求人們改變傳統的的生產方式和生活方式，改變人類對于自然的態度，在開發和利用自然資源的同時，必須注重對環境資源的保護。因此，實現可持續發展必須以法律作保障。

改革開放以來，我國的環境與資源立法取得了較大的成績。1979年我國就頒布了《環境保護法》，確立了經濟建設、社會發展與環境保護協調發展的基本方針。1982年，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的現行《憲法》規定：“國家保護和改善生活環境和生態環境，防治污染和其他公害?！薄皣冶Ｕ献匀毁Y源的合理利用，保護珍貴的動物和植物。禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞自然資源／此外，由全國人大通過和修改通過了許多環境保護的專門法律以及與環境保護相關的資源管理的法律，其中包括《水污染防治法》《大氣污染防治法》《噪聲污染防治法》《固體廢棄物污染防治法》《海洋環境保護法》《野生動物保護法》《水土保持法》《水法》《土地管理法》《森林法》、《草原法》《漁業法》《農業法》《文物保護法》等；由國務院制定并公布或經國務院批準而由有關主管部門公布了大批有關環境與資源保護的單項法規，其中包括為了執行環境與資源基本法和法律而制定的實施細則或條例以及對環境資源保護工作中出現的新領域、新問題所制定的單項法規，如《水污染防治法實施細則》《森林法實施細則》《環境噪聲污染防治條例》《征收排污費暫行辦法》《海洋傾廢管理條例》《關于加強鄉鎮、街道企業環境管理的規定》；由地方人大和地方人民政府結合本地區的實際情況，制定和頒布了600多項環境保護的地方性法規，另外，我國還制定了環境質量標準。污染物排放標準、環境基礎標準、樣品標準和方法標準，基本上建立了環境標準的法律體系。到1995年底，我國頒布了364項各類國家環境標準。

為了加強環境資源保護領域的國際合作，維護國家的。

[1][2][3][4][5]。

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇十

摘要:對我國行政刑法究竟應該采取何種立法模式，一直爭議不斷。鑒于目前行政刑法在立法以及司法上存在的諸多沖突，建議改變現有的行政刑法統一附屬型立法模式的呼聲不斷。然而，并不存在完美的行政刑法立法模式，只有在現有模式的基礎上，對其加以完善，才是適應我國實際的需要。

我國目前的行政刑法立法模式是統一附屬型立法。統一附屬型立法模式是指將行政犯罪的罪名和法定刑規定在刑法典中，而將行政犯罪的罪狀規定在分散于行政法律規范內的附屬刑法中。附屬刑法本身只是對行政犯罪的刑事責任做出籠統式的宣告。這種方式有利于維護刑法典的“統領”地位，因為單獨附屬刑法不能獨立完成對行政犯罪的定罪量刑?？梢允剐姓缸锏淖餇钤诟S行政法律發生變化時，不改變刑法典中罪名和法定刑的規定，兼顧了行政刑法的多變性和刑法典的穩定性。雖然該立法模式有以上優點，但司法實踐中也出現了以些問題，特別是行政法律和刑法的銜接問題。比如，許多刑事責任條款以及行政刑法中的責任條款在刑法典中找不到與之相對應罪名;刑法、行政刑法以及行政法規范在內容上相互重復、沖突以及法條之間競合的現象非常嚴重;適用法律原則上的.沖突等問題。因此，有學者建議修改現有的立法模式，將罪名和法定刑也規定在行政法律的行政刑法條文中，這樣就將現在行政刑法從依附性規范變為獨立性規范。其好處是不僅能夠適應隨著社會經濟發展，新的犯罪類型不斷出現的需要，而且還有利于使刑法典、單行刑法與行政刑法之間保持協調一致的關系，等等。筆者不贊同此種做法，認為其并不能解決現有問題。

二、堅持現有立法模式的原因。

首先，行政法律與刑法銜接不上的問題并不在于行政刑法條文中沒有規定罪名和法定刑，而是立法機關在制定兩法時，沒有對相關條文進行完整的參照和校對工作。只有對兩法的相關法律條文在內容上進行統一、對應的修改，才能使行政犯罪的規定在行政法律與刑法中保持一致。當出現行政犯罪時，司法機關可依據刑法條文的指引，借助行政刑法的規定完善對罪狀的描述;而行政機關也可依據行政刑法條文的指引，將案件移交到司法機關，追究行為人對刑事責任。其次，我國《立法法》規定對于限制人身自由的強制措施和處罰只能制定法律，不得授權行政機關制定行政法規。而我國刑法指引的補充規范中不僅有行政法律，還有“國家規定”、“國家標準、行業標準”等行政法規、部門規章。所以，在行政法律中增加行政刑法條文的罪名和法定刑，并不能完全解決刑法與其他相關條文的銜接問題。再次，有學者指出，在行政刑法中增加罪名和法定刑的內容，是借鑒日本行政刑法分散式的立法模式。［4］日本模式固然有其可借鑒之處，但是日本刑法典本身沒有規定行政刑法的內容，不用考慮行政法律與刑法典的銜接問題。而我國刑法典中明確規定了行政犯罪的內容，若在刑法典和行政法律中都規定罪名和法定刑，一來會使行政法律與刑法內容重復而繁雜;二來則會使行政法的性質與刑法典的性質更加界限不明;三來則有架空刑法之嫌。最后，提起刑法，人們就會有“若觸犯刑法，就等于攤上大事兒”的心理，而提起行政法，人們就會覺得“不就是罰罰款，頂多拘留幾天的事兒嘛”。依據某行政法律定罪判刑，會使公眾心里難以接受。學法律的人，對行政刑法尚不太了解，更別提普通民眾了。在行政法律中規定罪名與法定刑會導致人們認識的混亂，不利于人們系統的了解、掌握有關犯罪、刑罰的內容，破壞了刑法的統一性，一定程度上反而降低了刑罰的權威性和威懾力，不利于預防犯罪。

三、結語。

綜上所述，筆者認為，在行政法律的行政刑法條文中增加罪名和法定刑的規定并非妥善之舉。不如立足現有立法模式，對刑法及其所指引的補充規范中的相關條文進行一一對應、完善，對具體適用條文作出明確解釋，使其更具有可操作性，適應司法實踐的需要。

參考文獻:。

［1］程凡卿．行政刑法立法研究［m］．北京:法律出版社，．。

［3］張明楷．行政刑法辨析［j］．中國社會科學，1995(3)．。

［4］李曉明主編．行政刑法學［m］．北京:群眾出版社，2005．。

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇十一

論文摘要:成本會計是會計學專業的一門主干課程，是會計專業課程體系的重要組成部分，其理論性強，方法、體系復雜且應用性突出的會計專業課。目前成本會計教材內容體系結構不完整，教學方法不完備，培養出來的會計人才難以適應急劇變化的社會經濟環境，因此，對成本會計教學內容及教學模式提出相應的改進對策及建議。

《成本會計》是會計學專業的主要課程之一，是繼《基礎會計》與《中級財務會計》后開設的又一門專業課。其理論性強，方法體系相對復雜且應用性突出的專業課程。現行成本會計在教學內容及教學模式上都存在很多問題。我們必須加以重視并予以改進。

1.1課程體系不完整。

現行成本會計是基于產品生產的傳統制造環境。所謂傳統制造環境主要是工人借助機器設備對原材料進行加工，生產出產品，產品成本中直接材料、直接人工所占比重較大，制造費用所占比重較小，也就是以企業所生產的產品為中心，對費用按照一定的方法進行歸集與分配，計算產品的生產成本，并在此基礎上進行成本的預測、決策和計劃，再對實施過程和結果進行成本控制，按照責任成本進行考核和分析。從成本會計教學內容上看，一般包括五個層次:第一層次是成本會計總論，主要提供成本會計概念基礎;第二層次是成本核算的要求和一般程序，是成本核算的基本框架;第三層次是成本核算基礎，是第二層次的具體化，也是成本會計的重點內容。包括各項費用要素的分配，輔助生產費用的分配，制造費用的分配，廢品損失和停工損失的核算，生產費用在完工產品與在產品之間的分配等。第四層次是成本計算方法。由于不同企業其生產特點和成本管理要求不同，決定了企業可以采用不同的成本計算方法，包括品種法，分步法、分批法、分類法與定額法;第五層次是成本報表。是向企業內部各管理部門提供成本信息的載體。十多年沒有變化的傳統成本會計教學內容目前主要存在以下三個方面的問題:第一，傳統的成本核算方法已不適應新的制造環境下產品成本核算的要求。因為當前的經濟環境和制造環境已發生變化，在新的制造環境下，機器和電腦輔助生產系統在某些方面已經取代了人工，人工成本比重不斷下降，而制造費用急劇在增加，如果仍簡單地按傳統成本法歸集與分配費用，不僅不能公平地分配費用、計算和反映各種產品的成本，甚至會扭曲成本信息;第二，從教學內容上看，沒有制造業核算過程的介紹，學生對典型的工業企業的生產過程沒有一個清晰的認識，學生感性不足，認識不夠，不利于學生對工業制造業生產核算過程的把握，更不利于將成本會計知識體系應用于企業的具體實踐;第三，現行成本會計教學內容明顯滯后。在我國經濟快速發展的今天，成本會計隨著經濟的發展而發展，同時成本會計又要適應會計環境的變化，及時掌握社會需求動態，不斷更新、補充、優化教學內容，將理論知識與實踐應用融為一體，以滿足培養既有理論深度又有較強實踐能力的成本會計人才的需要和滿足企業日益發展的管理需要。然而目前成本會計教學中，往往只注重對傳統的成本計算原理和方法的講述，即使對于近年來國外在成本會計領域出現的新思想和新方法，也會因為課時的限制而僅僅作初步的介紹。這種傳統、狹窄的教學內容，即不利于培養多元化、全面掌握成本管理會計知識，具有分析問題和解決問題能力的應用性會計人才，也忽視了與企業管理實踐的結合，忽視了滿足企業不斷發展變化的管理需要。

1.2教學方法不完備。

目前，在成本會計教學過程中，教學方法手段絕大多數還是依靠自然媒體(黑板和粉筆)，還是采用“單純、傳統的以教師為中心”的單向灌輸式的教學方法。傳統而落后的教學方法很難適應知識經濟時代會計教學的需要，也存在著許多問題，主要體現在以下三個方面:第一，教學方式單一，還是采用“單純、傳統的以教師為中心”的單向灌輸式的教學方法。任課教師主要講授書本理論知識，而學生則被動地接受新的知識，這種教學模式著重于傳授知識，而忽略知識的應用，灌輸有余，啟發不足，復制有余，創新不足。這種呆板的教學模式無法激發學生的學習興趣和創新能力，不利于培養學生分析和解決問題的能力，帶來的是膚淺的教學效果，更無法培養出思維開闊并適應當前經濟環境的高素質會計人才;第二，實踐教學欠缺，影響學生對成本會計知識的理解和靈活運用，通過課堂理論課的學習，確實可以把握成本核算過程中各費用的具體分配方法，但缺乏對工業企業生產過程的了解，又沒有實踐環節的訓練，很難將成本會計知識應用于企業的具體實踐，掌握的只是零碎的知識片段，難以將其整合運用，更無法對成本會計知識進行整體靈活運用;第三，教學手段落后。目前成本會計教學手段絕大多數停留在黑板和粉筆等自然媒體，而傳統的自然媒體的教學手段最大的問題在于限制教學容量，不便于按成本會計知識的內在實質進行結構化教學。因為成本會計主要是通過成本數據的前后鉤稽關系反映成本核算流程的，這種數據的來龍去脈又主要是通過成本核算的有關表格反映的，為了講解一個完整的成本核算過程，不可能將所有的成本數據表格在黑板上板書，只能通過課本前后翻閱才能解決，使學生知識結構前后不能連貫且不成體系，不利于知識的消化和吸收，缺乏連貫和流暢性，學生極易產生厭煩情緒，影響教學效果。因此，隨著客觀經濟環境的變化和成本會計課程本身的特點，傳統的成本會計教學內容和教學方法都面臨著革新。

2.1在成本核算方面，增加作業成本法內容。隨著高新技術在生產領域的廣泛運用，使得工業企業的生產過程高度電腦化、自動化，改變了企業的產品成本結構，直接材料成本和直接人工成本比重下降，而制造費用比重卻大幅度上升。這樣，無論從提高產品成本計算的相關性，還是提高成本控制的有效性來看，都要求把產品成本計算工作重點放在制造費用分配上，而傳統成本法下以直接人工成本、直接人工工時、機器工時等作為制造費用分配標準分配費用已不能準確提供產品成本信息，甚至會造成成本信息的嚴重扭曲，作出錯誤決策。于是，一種以“作業”為基礎的成本計算方法——作業成本法應運而生，并且引起人們極大的關注。作業成本計算法與傳統成本計算法不同之處主要在于采用多元化的制造費用分配標準，而傳統成本計算法采用單一標準分配制造費用，由此導致產品產量大、技術含量低的產品成本偏高，而產品產量小、技術含量較高的產品成本偏低，形成不同產品之間的成本轉移，造成生產經營決策的失誤。作業成本法是以“作業”為中心，而不是以“產品”為中心，是將產品生產劃分為若干作業中心，按引起制造費用發生的各種成本動因進行分配，可以避免產品或勞務成本的扭曲。作業成本法在我國部分先進制造企業已逐步的推廣和應用，因此，我們有必要讓學生理解和掌握這一新的理念和計算方法，成本會計教學內容中應增加作業成本法。

2.2在成本會計教學體系結構上，增加工業企業生產過程和成本會計知識整體應用兩個環節。

從現行成本會計教學體系結構上看，一方面沒有包括對工業企業生產過程進行了解這一環節;另一方面也沒有包括集成本會計工作組織、成本計算方法和成本報表于一體的成本會計整體應用層次。我們的學生都是從高中直接進入大學的，缺乏對工業生產的直觀了解和認識。而一般成本會計教學均以工業企業成本核算為背景，學生對課程中涉及到的一些簡單的工業生產術語難以理解，不利于學生對以工業企業為背景的成本核算過程和成本計算方法理解，影響他們對成本會計工作程序和方法的掌握，也不利于將成本會計知識體系應用于企業的具體實踐。所以，在原有的.成本會計體系結構上，在第二和第三層次之間應增加一個環節，即工業企業生產過程概況，其目的是通過該環節的學習讓學生對典型的工業企業生產過程有個比較清晰的認識，有利于其后以工業企業為背景的成本核算基礎層次和成本計算方法層次的學習和運用。同時，在原有的第五層次后再增加一個環節，即成本會計知識整體應用。主要包括針對不同生產組織和工藝過程特點的具體企業如何組織成本會計工作、進行成本計算及編制成本報表等內容，有利于加深學生對成本會計知識的理解和掌握，也可以強化成本會計知識的具體實際應用。

2.3與管理接軌，推陳出新，教授幾個新知識點。

新的制造環境和管理理論與方法，要求成本會計體系必須提供與管理需要具有高度相關性和充分可靠性的信息，這就要求成本會計教學必須與生產管理實踐密切結合?，F代成本會計已不單純是成本的計算、歸集和分配，成本核算是為了做好成本管理，形成管理決策，所以，現代的成本會計必須與管理會計銜接。在現代企業經營管理中，成本信息是企業管理當局極為注重的信息，成本管理會計越來越受到人們的重視，因此，在教學中不能就成本論成本，就教材論教材，一定要將這些時代性的新知識點傳授給學生，包括作業成本管理和質量成本管理的內容。

作業成本管理將作業作為成本計算的最基本對象，以成本動因為標準進行費用分配，強調的是直接追蹤和動因追蹤，利用的是產品消耗費用與成本分配標準之間的因果關系。作業成本管理從以“產品”為中心轉移到以“作業”為中心上來，通過對所有作業活動追蹤進行動態反映，通過優化“作業鏈”，促進“顧客價值”的提高，可以更好地發揮決策、計劃和控制的作用，也提高了企業的競爭優勢。另一方面，在競爭日趨激烈的當代經濟社會，顧客對產品或服務的質量要求越來越高。產品或服務質量水平高低成為企業生存與發展的關鍵因素。質量成為許多企業的基本戰略目標，產品或服務的質量提高了，顧客的滿意度就會上升，市場份額也就隨之上升。質量成為企業在競爭中取勝的重要因素。許多企業已實現了全面質量管理，這就要求成本會計人員在以往質量成本核算的基礎上，根據全面質量管理要求，實行質量成本決策、最佳成本模型和質量成本綜合控制等方法進行系統管理，同時要求在提供業績評價的信息時，提供一些非財務性的相關信息，如質量成本報告、質量成本趨勢報告和質量成本業績報告等。

在高新技術迅速發展的今天，企業的生產技術不斷變化，生產組織和管理要求也相應發生了變化，因而對會計信息也提出了新的要求。成本會計體系應適應這種變化，把各種成本會計領域的新思想、新方法進行吸收與借鑒，并將其補充到《成本會計》課程中，做到成本會計教學內容的更新。

成本會計是一門實用性很強的專業課。如果一味地采用傳統的“以教師為中心”的單向灌輸式教學方法，，不完善實踐教學方式，仍采用傳統的黑板和粉筆等自然媒體的教學手段，勢必會影響學生對成本會計知識的理解和靈活運用，也無法培養出適應社會發展需要的成本會計人才。因此，創新成本會計教學方式、實施多元化教學已勢在必行。

傳統的教學方式是“灌輸式”的，基本上是教師講，學生聽，教師寫，學生抄的比較呆板的公式化的教學模式，不利于培養學生獨立思考和分析、判斷能力，也不利于激發學生的學習主動性與思維能動性。因此要適應現代成本會計人才培養的要求，必須改革傳統的教學方式，積極探索和嘗試各種與教學層次相適應的啟發式教學方法，以便在傳授知識的同時培養學生的思考與分析判斷能力。此外強化案例教學和模擬學習，將案例應用于教學，根據實際資料，設計具有代表性、綜合性的成本會計案例，通過教師講授，組織學生討論，撰寫案例分析報告，教師歸納總結等過程來實現教學目的。案例教學法是一種具有啟發性、實踐性，能提高學生決策能力和綜合素質的一種新型的教學方法。通過讓學生進行模擬，以便使他們加強理性認識。要想增強學生的成本會計意識，培養符合時代發展的會計人才，就必須加強成本會計案例教學。對教學案例進行設計時需考慮以下三個方面:一要真實。成本會計案例必須來源于現實經濟生活，基本情節和數據真實可信，為學生展示近乎逼真的經濟事項情景，展示出會計事項的復雜性和矛盾性，激發起學生的興趣、思維創新和熱烈討論;二要有針對性。每個教學案例，都應該能突破課程中的某些重點、難點，使學生在該課程的某些問題上有較深的理解;三要有互動性。會計案例的展示，在老師的引導下，讓學生成為案例教學的“主角”，引導學生的思維和操作進入會計處理的情景之中，并運用所學知識和技能分析案例，讓老師的引導和學生的發言產生互動。

3.2完善實踐教學方式，建立會計模擬實驗室。

在強化和完善理論教學的同時，逐步地完善實踐教學方式。可以建立會計模擬實驗室，配備多媒體、電腦等現代化的教學設備，創造仿真的會計環境，將成本會計理論教學與實踐統一于教學中，從成本核算到成本的管理控制，通過精心設計，在模擬實驗過程中給學生分配角色、布置任務，使學生積極、主動地查閱教材，搜集資料，相互討論，尋求教師的幫助，進而解決問題。使學生對成本會計有一定的感性認識，如同在會計部門做業務一樣，有一種身臨其境的感覺，將課堂上的抽象理論與實踐結合起來，加深學生對書本知識的理解和掌握，也可以強化成本會計知識的具體實際應用。同時，在有條件的情況下也可以走出校門，讓學生親自參加社會實踐，到實際工作中去演練，到業務部門到基層企業去搜集資料，發現問題，進而尋求解決問題的方法。在實際的工作環境中，不僅可以使學生所學的理論知識得到檢驗，而且有助于進一步幫助學生對會計工作的整體環境和整個工作過程有一個更為深刻的印象?？傊?，要創造條件，利用各種途徑進行實踐性互動式教學，使成本會計的教學能夠更加適應社會實踐的需要，使我們的學生能夠把掌握的會計知識轉化為強大的實踐能力，從而成為社會有用的應用性人才。

3.3運用現代化教學手段，制作高質量的成本會計多媒體教學課件。

先進的教學工具不但可以增強教學效果，還可以提高學生對會計專業領域的最新技術與發展趨勢的認知水平。成本會計有個特點:就是數據多，表格多，計算復雜，而且主要是通過成本數據的前后勾稽關系來反映成本核算流程的。由于傳統教學手段的限制，不可能將所有的成本表格一一在黑板上板書進行講解，造成學生對各知識點不能有一個完整、系統的認識和理解。如果采用多媒體等現代化的教學手段，不但能夠克服傳統的成本會計教學法的不足，增加課堂教學內容的信息量，還可以讓學生形象、直觀地掌握成本會計理論和技能，把枯燥無味的成本會計理論表現的生動有趣，再加上動畫、音樂和圖像，會營造一個非常活躍的課堂氣氛。同時，成本會計多媒體教學系統能更突出地強調各種成本核算整體流程的講解，在重點講授各種成本計算方法的概念、特點、適用范圍以及成本計算的有關問題的前提下，更突出的強調各種成本計算方法從要素費用到完工產品成本的整體核算流程的講解。而且，每種成本計算方法的講授都可以采用菜單程序式教學，將成本核算的程序固定到案例講解的菜單上，菜單的各個選項是有先后順序的，只有在前一個程序過程完成才能進行后程序的操作，使學生對各成本計算方法有一個完整、系統、結構化的理解和掌握。

總之，隨著全球化競爭的日益激烈，我國的企業，特別是大中型企業在管理上的要求越來越高，適應這種需求，開放教育培養出的21世紀的會計人才應具有全面的成本管理會計知識、較高的分析問題和解決問題的能力。所以，在成本會計教學過程中，應做到教學內容和教學方法更新的與時俱進。

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇十二

在電子商務環境下,信息使用者對于財務信息的要求更加復雜,在傳統單一的計量模式無法滿足信息使用者的需求的情況下,應采用多種計量模式反映企業的實際財務狀況。目前采用五種計量模式,分別是:歷史成本/歷史收入,現行成本,現行市價,可實現(清償)凈值,未來現金流量的現值(或貼現值)。

歷史成本是指取得資源的原始交易價格。采用歷史成本計量,可以使各期會計信息具有統一性和可比性,也避免了會計人員主觀判斷、估計所帶來的不確定性,可以說是五種計量屬性中可靠性最強的一個,但歷史成本卻是五種計量屬性中相關性最差的一個,以歷史成本計量的財務報告往往不能為信息使用者提供決策支持。

現行成本是指在本期取得相同或類似的資產時將支出的購買價格。當資產的供求關系發生變化,或技術進步以及生產成本變動時,資產的現行成本將與歷史成本相脫離。電子商務的發展則更加速了這種脫離的速度。由于現行成本的多數資料均可在網上公布的市場價格獲得,或通過信息中介所提供的商品價格信息庫獲得,因此解決了傳統會計對于現行成本的獲得不可靠的顧慮。對于非銷售性資產或庫存時間較長的流動資產應采取這一計量屬性。

現行市價又稱脫手價值(exitvalue),指正常清算條件下的銷售各項資產時可望獲得的現金數額或其他等值?，F行市價與企業的一些決策具有很好的相關性:在用資產是否繼續持有;是否出售:企業是否繼續經營。由于它反映了現時出售和持有使用的比較,從而可以為評估管理當局的經管責任提供更好的依據。但現行市價是基于清算基礎的,違背了企業持續經營的基本假設,在清算基礎上得到的收益與企業實際經營成果的相關性較差。

可實現(清償)凈值又稱為預期脫手價值(expectedexitvalue),可實現凈值是指資產在正常業務進程中可望變換為非貼現的現金數額或其他等值(應扣除直接費用):它要計量資產在正常經營過程中可帶來的未來現金流入或將要支付的現金流出,但均不考慮貨幣的時間價值?？蓪崿F凈值和現行市價的共同點是,都反映資產的變現價值,不同點在于現行市價屬是基于當期的脫手價值,而可實現凈值屬性屬于預期的未來銷售或其他未來事項。

未來現金流量的現值是指資產在正常業務進程中可望變換成未來現金流入的現值或貼現值減去為實現這一流入所需的現金流出的現值。與未來現金流量的現值相關的是公允價值,所謂公允價值是指一項資產或負債在自愿雙方之間,在現行交易中,不是強迫或清算銷售所達成的購買、銷售或結算的金額。

由此可見,在電子商務時代,企業應針對不同的項目采用不同的計量屬性,有時為提供更加詳盡的信息,也可對同一項目采用多種計量屬性。

參考文獻。

[3]劉曼路,凌春華.電子商務中的財務與會計[m].杭州:浙江大學出版社,,(9).

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇十三

摘要：可持續發展是聯合國環境與發展大會確立的未來共同發展戰略，《中國21世紀議程一中國21世紀人口、環境與發展白皮書》提出了我國的可持續發展戰略、對策及行動方案。雖然在環境資源方面我國基本上建立了環境與資源法的法律體系，但尚未將可持續發展作為環境與資源立法的指導思想。因此，修改我國《憲法》《環境保護法》及有關環境與資源的法律法規，并制定統一的《自然資源保護法》《環境污染稅法》《環境保護投資法》和《環境與資源教育法》，已成為我國實施可持續發展戰略的當務之急。

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇十四

作為會計學的'一個分支,環境會計的核算同樣涉及確認、計量、記錄和報告.而環境會計確認是環境會計核算的基礎環節,文章論述了環境會計的確認標準和內容.

作者：談香如作者單位：長沙理工大學計劃財務處,湖南,長沙,410076刊名：經濟師英文刊名：chinaeconomist年，卷(期)：2004“”(12)分類號：f234關鍵詞：環境會計確認內涵標準內容

淺談環境會計計量模式論文范文（15篇）篇十五

內容提要：受傳統立法模式的影響，我國的環境保護立法采單一立法模式。而結合我國環境保護與管理的理論和實踐，采取綜合立法模式將是我國環境保護立法的最佳選擇。

立法模式是指一國立法所采取的方法、結構、體例及形態。環境保護法的立法模式則是指在環境保護立法的決策和制定過程中，立法機關所采取的方法、結構、體例及形態的總稱。

環境保護立法的目標模式決定著環境保護法的指導思想和調整對象。明確環境保護立法的目標模式，有利于確定環境保護法的任務和目的。從目前環境保護與管理的理論和實踐來看，環境保護立法的目標模式主要體現在以下立法理念和立法原則上，即：運用綜合生態系統方法進行管理，發揮各自然生態系統及人工生態系統的整體功能;改善生產工藝和技術，促進區域循環經濟發展;綜合協調人的利益與生態系統自身的自然利益，促進經濟和社會的和諧、持續發展。

環境保護立法的法體模式主要是指各種不同層級的環境保護法以何種形態作為表現方式。大體來說，環境保護立法的法體模式可分為三種類型：

(三)混合立法模式。該立法模式具體是指根據各個國家和地區濕地保護的特點，采用統一基本立法模式和單行法律法規模式相結合的方式進行濕地保護立法的模式?；旌狭⒎Ｊ绞乾F代各國環境保護立法最為多見的立法模式。自上個世紀六、七十年代以來，世界范圍內許多國家曾先后開始采用該立法模式，將其運用于環境保護立法之中。如美國、日本、英國、俄羅斯等國曾先后制定了關于環境保護的基本法律，也制定了針對各環境要素的保護和利用以及具體環境污染防治等方面的法律。

除單獨采用目標模式和法體模式進行立法之外，綜合運用目標模式和法體模式相結合的立法模式，即環境保護的綜合立法模式也是現代許多國家所采用的環境保護立法模式，這主要是由環境保護法所保護的生態系統所具有的結構和功能的完整性、體系性等特點決定的，如荷蘭、德國、美國等國在其環境保護立法中都采用這種立法模式。

目前，綜合生態系統方法[1][1]已經成為指導包括我國環境法在內的全球“第二代環境法”發展的重要理念和方法。結合綜合生態系統方法的綜合性[1][1]、公益性、靈活性等特點和已經取得的成功經驗，我國環境保護立法應采取綜合立法模式。具體而言，綜合立法模式至少包括以下內容：