優秀作文是一種在語言表達、內容思維和結構組織等方面都達到了較高水平的寫作作品。在閱讀一些優秀作文范文時，我們不僅要注意欣賞其中的亮點，還要思考其背后的寫作技巧和方法。

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇一

我心中的母校，有一顆炙熱的心像火一樣燃燒，激勵我們天天向上。

我心中的'母校，有一座心靈的橋串通幼小童心，共同享受身邊的愉快或不愉快。

我心中的母校，有一只七彩的竹籃如同記憶桶，把五彩繽紛的童年放入竹籃內。

我心中的母校，有一本純真、無暇的同學之書，記錄我們天真無暇的校園生活。

我心中的母校，有一片深奧而寬廣的學習天地，我們一起接受知識雨露的沐浴。

我心中的母校，有一對透明而奮發向前的雙翼，正在朝著新世紀，新目標前進。

飛吧！我心中的母校，去展望你的未來，祝你的明天，更加璀璨輝煌！

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇二

《榜樣5》是由中共中央組織部和中央廣播電視總臺聯合制作的專題節目，節目聚焦新冠肺炎疫情防控阻擊戰中的先進基層黨組織和優秀共產黨員。

一場突如其來的病毒，改變了我們傳統的春節習慣。為了避免病毒交叉感染，我們宅在家里不串門兒，就是和病毒進行的最大較量。

在這次抗疫中，涌現出了無數的抗疫英雄。84歲高齡的中科院院士鐘南山爺爺第一時間奔赴武漢，進行病毒溯源研究，為進一步開展疫苗和藥物研究打下了基礎。也對如何防止病毒人傳人提出了重要的建議，為防止病毒蔓延贏得了寶貴的時間。

73歲高齡的李蘭娟奶奶，不顧年事已高，依舊奮斗在抗疫的第一線，我在網上看到了李奶奶的照片，臉上被壓出了許多的壓痕，我潸然淚下。

我的爸爸作為民主促進會的一員，在單位發出號召時，率先報名，也有幸成為一名抗疫志愿者。爸爸的工作就是工商聯小區值守。正月初七一大早爸爸就出門了，很晚才回來，我問他：“現在疫情這么嚴重，你還去上班，你不害怕嗎？”爸爸邊吃飯邊對我說：“爸爸在小區幫著科普防疫知識，并且給小區消毒，給大家測體溫做排查。這些工作雖然危險但是爸爸不怕！”看著爸爸疲憊的樣子我很心疼。此后他每天早出晚歸戰斗在防疫前線。每當爸爸出門時我都提醒他帶戴好口罩和一次性手套，提醒他做好防疫措施。爸爸是我心目中的英雄，我為有這樣的爸爸而驕傲。

還有許多的醫護人員，解放軍戰士，公安干警……這些普普通通的人，用他們的樸素的言行成為我心目中的英雄群體，他們用自己的無私無畏阻擊了病毒的肆虐。

作為一名小學生的我，也要學習他們不怕危險、勇敢和困難作斗爭的精神。所以，我要好好學習，用知識武裝自己，讓自己變得強大，長大了用自己的知識去幫助別人，使我們的祖國更加強大。

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇三

雨一直在下，幾天來沒停過。窗外灰蒙蒙的一片。

下雨天無事可做，就在家中翻箱倒柜，結果，在陽臺的角落里翻出了一箱書。

都是小時候看過的書。它們亂七八糟地放在箱子里，沉默著。

我小心翼翼地挑出一本，是《大頭兒子和小頭爸爸》，封面上已經積滿了灰塵，里面的紙也皺巴巴的了，應該是以前不小心把水打翻在上面過。書上有不少當初涂鴉的痕跡，比如在大頭兒子眼睛上畫一副眼鏡，比如用蠟筆把里面的人的臉涂上另一種顏色，還有一些是不知道為什么劃上去的線條，因為被水打濕已經漸漸蔓延開來，就像外面濕漉漉的人行道，就像我此時潮濕而蔓延的回憶。

再拿起一本書，是四季系列叢書中的一冊，講述的.是四季的故事、傳說、節日、風俗等內容。小時候一直覺得這些故事很神秘。還有《跟唐克學百科》，其中關于生活常識部分，當初我很喜歡看。還有，一些《兒童文學》，我記得自己特別喜歡它，從頭到尾，我看過不少，后來又把它們借給身邊的同學，現在，很多也已散失了。

箱子里最多的是童話書，像《安徒生童話》啊，《格林童話》啊等等，小學一年級的時候，我還和同學們一起表演過里面的一些童話，演得最多的是《小紅帽》和《白雪公主》。

窗外的雨仍在下著，卻似乎有了停息的趨勢。

我翻出了小時候學說話時用過的一些書。很破，很皺，貼滿了一條條膠帶，我翻開了其中的一本，第一張圖片是一個戴助聽器的小女孩笑著奔向媽媽的懷抱，圖片下有五個字——“我會說話了！”

我默默地翻下去，大多是字、詞，還有一些簡單而富有童趣的句子。

“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身體好。”

“太陽出來了，小花開了，小草綠了，小朋友笑了。”

“天黑了，開燈。人走了，關燈。媽媽來了，開門。媽媽走了，關門。”

一次次發音，一次次練習口型，我終于學會了說話。期間的酸甜苦辣，直到現在我才能品味，所以，當我重新翻開這些書的時候，我的眼中有了眼淚。

我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一個情節，是大福一次次把玩具放在電視機上，爸爸則一次次地把玩具放回到沙發上。還有一個情節，好像是是大福和爸爸回家，爸爸教大福把鑰匙放回指定位置。

“天黑了，開燈。人走了，關燈。媽媽來了，開門。媽媽走了，關門。”

我緩緩地合上了書，又將書一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起來，發現窗外雨已經停了，一道彩虹掛在天空。這些童年的書，以及童年的點點滴滴不也正像這雨后的彩虹嗎？天真、純粹、絢爛……橫跨在我的童年與未來之間。

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我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇四

曹沖，是曹操的二兒子。自幼聰明伶俐。

在一天，曹操聽一位大臣說從別國牽來了一頭的大象，所有人都很期待大象長什么樣，有多重——所以就出來了一個歷史故事——曹沖稱象！

還有一次曹丕繼承了曹操的皇位，因為他心胸狹窄，容不得他人。于是他想了一個辦法可以除去自己的弟弟。

一天早朝時，他弟弟來了。在這之前曹丕買通了一個人說弟弟的壞話，好叛他為死刑。在早朝上那個人說盡他弟弟的壞話。對弟弟說：“我可以讓你不死，條件是你要在7步之內做出一首詩。否則你只有死！”機智的弟弟居然說出了一首名垂千古的詩——七步詩：

七步詩。

晉魏：曹植。

版本1：煮豆燃豆萁，

豆在釜中泣。

本是同根生，

相煎何太急？

版本2：煮豆持作羹，漉菽以為汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？

它不僅用這名垂千古的詩躲過了一劫，還借用這首詩諷刺他的哥哥——曹丕。

像這些人的聰明才智，可令人后生可畏呀！那句俗話應該改成——長江后浪推前浪，后浪是在沙灘上啊！我們真要向他們學習！

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇五

人人心中都會有個榜樣，如工作時的榜樣，學習時的榜樣，生活時的榜樣。我心中的榜樣是“岳子楠”她是一個文思敏捷，心靈手巧，聰明伶俐，的好學生。在班里，她是學習委員，是同學們心中的好榜樣，在我心里，她就是閃閃發光的紅寶石。

她身材說胖不胖，說瘦不瘦，不高不矮。長著一對粗粗的眉毛，大大的圓溜溜的眼睛就像一閃一閃的珍珠。臉上有六顆小痣裝點著那張黑黑的臉蛋。她說話聲音細細柔柔的，一說話總會溫暖他人的心，可他發起火來，火冒三丈，氣急敗壞，臉紅氣漲，聲音尖得嚇人。她成為我最好的榜樣原因是：一、她是我最最信任的朋友，二、她在班里的成績名列前茅，許多人都很羨慕她。

記得有一次我做數學題，我絞盡腦汁，怎么也想不出來，于是就讓到子楠教教我。子楠看到這個題，她就立刻答應教我了。她和聲和氣說：“你看這個題···他提出的問題是···關鍵點在哪?你認為怎么做?你明白了嗎”?有時，她慢慢悠悠得教我，我會聽得入了迷。子楠并不是直接告訴我答案，而是仔仔細細的教我。我當時看到她的眼睛炯炯有神，她在認認真真的教我，就像是做自己的題一樣。

他是我永遠的好朋友，就算是分開了，我的心里也不會忘掉我們的童年的回憶!!

我的爸爸是一個十分平凡的人，可是，他的身上有許多值得我們學習的'地方。

爸爸是個好學的人。記得我剛上一年級的時候，爸爸常常用他那不標準的普通話為我聽寫，害的我有好幾次因聽不懂而聽寫出錯。我實在受不了一個個耀眼的大紅叉，就去找媽媽了。爸爸這才立馬明白過來——他要學說標準的普通話。爸爸來拜我為師，看著爸爸真誠的目光我收下了這個徒弟。開始，我對爸爸那帶著四川口音的語言真是無語，可爸爸并不灰心，反而認真練習，日復一日，爸爸終于學會了說標準的普通話，這都因為他有專注的優點。

爸爸為人公正。相信家里有弟弟妹妹的同學，心中都有一個苦，就是家長偏心。每次犯錯，開口罵的準是大孩子。我的家里也有一個偏心的母親，但辛運的是，也有一個不偏心的父親，如果我和表妹去玩沙，把身上玩的跟泥猴似的，媽媽一定會脫口就罵我把表妹帶出去玩，是個調皮的孩子，不負責的姐姐。可如果爸爸在，他一定會先問清楚，在做出公正的決斷。

爸爸喜歡看書。在我的家里有一個書柜，上面兩層屬于爸爸，下面兩層屬于我。爸爸的書十分厚，我的兩三本才抵得上他的一本。因為怕我沉迷于電視，所以媽媽規定，周一到周四晚上都不準看電視，玩電腦，所以我就只得看書。其實，我剛開始也并不愛看書，每次就跳跳繩，或下樓玩，愛看書也是受爸爸影響。爸爸每次吃完飯，就抱著書津津有味的看起來，因為好奇心我就坐在他旁邊，和他一起看，慢慢地，我就愛上這些只有文字的書了，現在我已經看完了我的書，正在向爸爸的書“進攻”。

我愛爸爸!他是我的榜樣。

愉快的暑假生活結束了，一回到學校我就感覺到了一股濃濃的學習氛圍，因為，我已經升到全校最高的年級啦，成為了畢業班的學生。從開學典禮張校長的講話中，我聽出了除了對入學新生的鼓勵之外，還有對全體畢業班學生的拳拳期待。今天的開學典禮很特別，請來了四位從我們沙面小學畢業的師兄師姐和我們交流暢談。

請來的四位學長都在名校就讀，其中，一位在市二中，兩位在廣雅，還有一位特別厲害的師姐，就讀省實驗中學，已經被美國的斯坦福大學錄取了!斯坦福大學是世界排名第六的大學，也是我父母經常給我提起的名校。這位師姐不光學習好，她還是省實驗中學的校學生會主席呢。

聽爸爸說過，省實驗中學的高考錄取率在廣州市是最高的。它又恰巧坐落在我家附近，好多次經過的時候，爸爸總愛說他最大的心愿就是我能升入省實驗中學讀書。可是，大家都想考入省實驗中學，競爭程度該多激烈啊!對我來說，它還是那樣遙不可及。

聽著師姐親切的話語，看著師姐那飛揚的眼神，我覺得渾身都充滿了力量，因為我找到了日后追趕的目標!我要追趕那位師姐，爭取超越她!長江后浪推前浪，一浪更比一浪強!

今后，我要認真聽好每一堂課，做好每一晚的作業，不馬虎，不應付。因為，我知道，合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。

也許，在不遠的將來，我會在斯坦福大學邂逅這位師姐;也許，我也會像她一樣，在開學典禮上為我未來的師弟師妹做一個好榜樣!

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇六

我的榜樣每個人心中都有自己的榜樣，而我的榜樣則是我的伯伯——向興浩。伯伯是個出了名的“傻兒”，也是個“活雷鋒”。

伯伯是一位38歲的'鎮黨委書記，17年如一日摸爬滾打在邊遠鄉鎮，正當壯年卻身患重病，生命垂危仍堅守崗位，不幸被病魔吞噬與世長辭。留下一路飽含艱辛的堅實足跡，一腔無怨無悔的愛民情懷，一串歷歷在目的業績口碑，一份濃烈悠遠的無盡懷念——巫山縣兩坪鄉仙橋村仙女湖畔，一座新墳上，濕潤的黃土早已被層層疊疊的鮮花遮得嚴嚴實實。大清早，周邊村社群眾不約而同手捧鮮花和香燭來到這里，祭奠已離世半個多月卻仍活在他們心中的好書記——向興浩。伯伯他工作十多年來，他領了工資，首先想到的是五保老人和貧困群眾，卻很少拿回家里;家里連一個空調也買不起，甚至找不出一件像樣的衣服，并且因為工作太忙自己也沒有太多的時間回家看望自己的家人。。。。。。伯伯他總是替老百姓們著想，時不時就會提著禮物下鄉探望父老鄉親們。有的時候下鄉看見了家境困難的人就會從自己的包里掏出錢給鄉親們。伯伯有空的時候也會回家看看自己的女兒妻子，我想其實伯伯在工作的時候心里其實想的是快點回家看看自己的家人們。

伯伯在工作的時間里為人民付出了很多很多，可是無情的病魔卻奪走了伯伯的生命。伯伯雖然你已經不再人世了，可是你的一舉一動讓我們巫山人為你驕傲為你自豪!!!

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我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇七

親愛的四川小朋友：

大家好！我是來自小學的學生，我在電視里看到你們剛建好的房子，雖然小了一些，但是里面有全中國人面的心。

你們有的失去了父母等于失去了家庭，不要傷心，雖然失去了小家庭，但出門還有我們大家庭，我們可以隨時幫助你。也有的變成殘疾，這也不用擔心，因為周圍都是伙伴他們可以關心你，幫助你，所以你也不用自卑。

我們是你們的朋友，也是你們的親人，因為我們是中國人。我們的'心連在一起，當你們失去親人或變成殘疾時，我們感到傷心，看到有這么多人幫助你們我又感到高興，我們想盡所有的辦法，讓你們早點過上好日子，不在痛苦的日子里生活下去。建筑工人也在幫助你們建筑高樓大廈，讓你們早點看見七彩的陽光，早一點聞到芬芳的花香。

無論多么遙遠，我們總是在一起，讓我們一起手拉手共建美好的明天。

祝你們過上幸福的生活。

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇八

他，是一名意大利的著名畫家，他，創作了許多“無人不知，無人不曉”的作品有：《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》等，你猜他是誰？對了，他就是我心中的榜樣------達.芬奇。

雖然，達.芬奇是一名著名畫家，可他并不是天生就有畫畫的天份，而是靠刻苦練習得來的。小時候，達.芬奇很喜歡繪畫，便去拜了當時著名畫家為師，但那名畫家天天讓達.芬奇學畫雞蛋。達.芬奇覺得十分枯燥，不想學了。他的老師發現了這個問題后，便對他說：“世界上沒有相同的蛋，多畫蛋才能訓練手和眼睛，這也為以后畫其它畫打下基礎。”聽了老師的話，達.芬奇受到深深的啟發。從此，他改變了過去的態度，學習更加勤奮了。后來創造了許多偉大的作品。

達.芬奇這種勤學苦練的精神深深地影響了我，并激勵我向前邁進。還記得有一次，媽媽見我十分無聊，便說：“我要上班了，我回來時你必須畫十張畫。”我滿口答應，信心十足地開始畫畫了。當我畫第一張畫時，覺得有些不耐煩了。第二畫時，更覺得有些枯燥了。準備畫第三張畫時，我心想：“畫畫真是讓人心煩，”“不干了不干了！”，但是在這時候，我仿佛看見了達.芬奇站在我面前說：“你呀，連十張畫都不能堅持下去，怎能成為畫家呢？”我一想，對呀所謂“萬丈高樓平地起”嘛。于是我便收拾起懶惰的情緒，認真畫了起來，圓滿完成了十張畫。當我最后終于向媽媽“交差”時，達.芬奇又仿佛對我說：“你真棒！其實世界上沒有難事，只要愿意做堅持做。”

當時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。達.芬奇------我永遠的榜樣，謝謝你！

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我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇九

就在這危難時刻，全國上下團結一致，共同抵抗這場令人恐懼的災難，表現出了頑強的斗爭精神和自覺的擔當精神，寫下了可歌可泣的壯麗篇章。

就在這嚴重的危機時刻，84歲高齡的鐘南山院士挺身而出。2003年非典肆虐，67歲的他說“把最重的病人送到我這來。”而今，他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊自己卻登上了前往武漢的高鐵，表現出中國科學家的良知與擔當。還有那74歲的李蘭娟院士，持續在前方重癥病房工作10多天，每天只睡三四個小時，她動情地說：“我的職責就是救人，把這些病人救過來是我的責任！”

是啊，在這場沒有硝煙的戰場上，有多少人挺身而出，敢于擔當。當抗疫戰爭處于白熱化的時期，當醫院處于嚴重的人手不足時，全社會的醫生紛紛報名志愿者，要求加入治療活動。他們簽下生死狀，不計報酬，不計生死。我還記得一名普通醫生那天說：“醫者即戰士，理應死在抗戰的前線！”這是多么強烈的責任心啊，這是一種怎樣的擔當與犧牲！

而我們的普通民眾，有的擔任“專職司機”，免費為醫護人員接送；有的空出自己的酒店、賓館，免費為醫護人員提供住宿；有的每天要做1000多份盒飯，專門供給醫護人員；有的從遙遠的地方送來口罩、防護衣、護目鏡等；有的連夜將5000多斤青菜、5000多斤冬瓜采摘裝上大卡車送來；還有的為了疫區不顧假期、夜以繼日地生產口罩、防護衣；更有不計其數的人們捐款捐物……他們共同鑄成了我們這個時代的精神豐碑，形成了這個春天的中國溫度。“冬天從這里奪走，春天會交還給你。”是的，沒有不可逾越的冬天，沒有不可到來的春天，因為有一大批奮不顧身的逆行者，因為有一大批無私奉獻的擔當者。

記得魯迅先生曾經說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人——他們是中國的脊梁”。我想，這些奮戰在抗疫一線的人們，就是當今中國的脊梁，他們讓我們溫暖、安定，更讓我們充滿希望與力量。歷史已雄辯地證明，我們中華民族的精神一旦喚起，就有無窮無盡的威力。作為中華民族精神的一個重要組成部分，抗疫精神將是一劑催人奮進的催化劑，永遠激勵著我們牢記使命，勇于擔當，共筑中國夢想。

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇十

她，一雙水靈靈的大眼睛，扎著一個馬尾辮，穿著潔凈的.校服，正在耐心地給同學講題呢。她，名叫廖釧佚，是我心中的榜樣。

也不知是誰給她取了個俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學習方面上她可是一個佼佼者。就拿這次月考來說吧，她的語文考了全年級第一！120分的總分她得了116分！你聽了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書寫又好，作文也挺不錯。有時，我總會用羨慕的眼神去看她，羨慕她的聰明，羨慕她的才干。

“廖廖”是個很有自尊心的女孩。有一次的語文家庭作業，因為自己只得了一個“優”而傷心地哭了起來。開始，大家都十分不解，直到老師詢問她原因大伙兒才知道。老師風趣地說：“原來是這樣，要是真有人欺負她，我至少也回挺身而出嘛。不過，我也要給廖釧佚賠個不是，是我太忙了沒有注意到，像這種作業得‘優+’是絕對沒問題！”

那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼，似乎又得到了一個啟示。

“廖廖”不僅在學習上是一個強者，在生活中更為稱作真正的好女孩。對于老師，同學，班級體也十分關心。每次，不管見到哪一位老師，她總是有禮貌地向老師問好，而且幫助老師分擔一些事情。同學們一些不懂的問題她也會幫助同學解答，如果她也不懂便去請教老師。每天，你時常都會看見她忙碌的身影。

這位語文科代表兼學習委員的女同學，是我心中的榜樣，為了追上她，為了超越她，我一定會加倍努力的！

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我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇十一

明媚的陽光照耀在泰小校園，四（4）班級里早已傳來朗朗地讀書聲。原來是學習一級的班干部呂汪可在班級的講臺上領著同學們早讀啊！站在班門口都能聽見呂汪可那甜甜的聲音。

呂汪可不僅人長的漂亮而且勤奮好學。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學們的讀書聲，同學們一窩蜂的擠出教室，現在的教室空無一人，只有呂汪可一動不動的坐在座位上，目不轉睛地看著課外書。這時，班里最調皮的同學來到了呂汪可旁邊，只見他用手在呂汪可眼前晃了晃，呂汪可生氣的說道：“別煩！”那位同學只好默默地走開了。過了一會，呂汪可的好朋友走了過來，問：“呂汪可，你為什么不出去玩呢？”呂汪可微微一笑回答道：我在看書呢！你看你看這書多精彩呀？是啊！好朋友說完跟呂汪可一起津津有味地看了起來。

時間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過去了。一聲上課鈴無情地打斷了同學們的歡樂。

上課時，老師讓我們寫話然后起來讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊杰的發言得到了同學的贊美，呂汪可把他們寫的精彩語言給合成自己的語言。老師也表揚了她。

呂汪可勤奮好學的精神值得我們學習，我也要向呂汪可一樣勤奮。

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我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇十二

21世紀以來，人們改造過許許多多的交通工具，以前那些老版的公交車現在早已被淘汰，為什么呢？原來那些老版的公交車被政府收去改造了，改造出新版的車，給廣大市民帶來了很大的幫助。

在以前，人們上班都要騎自行車和打的，但今時不同往日，現在的人都直接刷一張卡就能坐上舒暢的地鐵了，作為五年級的我也想發明一種交通工具，叫三層公交車，第一層是兒童專屬區，在這里不會擁擠，第二層是大人休息專屬區，告訴你們，我夢想中的巴士是可以“空間轉移”的`，只要第一層滿了，可以把人轉移到另一個巴士上。

在第二層有著臥室，是專門為給老人和旅行者提供的。這層上面沒有軟座，只有一個類似廚房大小的房間。房間里有一張小床和一張小桌子。小床是提供給人休息的，有些旅行者已經旅行了好幾天，都累得精疲力盡了，而床是他們最需要的東西了。而桌子是用來放東西或者吃飯用的。不少老人是出來逛逛的，所以，在房間里還安裝了一扇小窗，這樣，老年人就可以欣賞到沿路的風景了。上下兩層都有著不同的功能，給人一個不同的感受！

怎么樣？我的巴士是你心目中最棒的嗎？希望在以后的社會上能出現這個獨特的“風景線”——巴士。

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇十三

在每個人的心里，都有理想的家，當然，在我的心目中也有一個理想的家。

我心目中的家，環境一定要整潔干凈，地面上一定是要光滑潔凈，那樣才能使人看得舒服和干凈。而且，我絕對不喜歡地面上、桌子上、床上有垃圾，不然的話會有讓人討厭的蟲子、老鼠.......

在我理想中的家，一定要有wifi，這才方便在網上查閱資料，這對某些資料需會有幫助。但是，我更想要的就是自動掃地機器人和除中機器人，這也能保護好家的環境和幫助。

而我更加想要的就是家庭的氛圍。如果光有干凈整潔的環境，光有設備，但家庭氛圍不好，誰會喜歡這個家呢?所以，我希望這個家庭的氛圍是活躍的，是善解人意的。請不要在生活中指責爸爸或者媽媽，因為媽媽和爸爸是不可以放在一起進行比較的。從父母身上，我們得到的愛是不同的。從母親身上，我們得到的是細膩、溫柔的愛，這份愛讓我們學會照顧他人，學會做一個敢愛敢恨的人;從父親身上，我們得到是豪放、寬厚的愛，這份愛讓我們學會博愛，學會寬容。

沒錯，這才是我理想的中的家。

作者|五四班劉俊榮。

公眾號：劉榕班級寫作坊。

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇十四

俞老師，是我的班主任兼語文老師。她是一個幽默風趣的'人，教學方法也別具一格，常常和同學們玩樂中傳送知識，說笑時語出精彩。記得第一次見面，她給我們講笑話，一個接著一個，課堂氣氛很活躍，我們也還學會了許多知識。

一個單元結束，老師說要進行撿測，看看學習成果。批改后的練習卷發下來了，我們發現與以往的練習卷不一樣，每一道題目后面老師都寫著幾句話，一個個紅字映入眼簾，同學都在看，有的飛上云霄，心里沾沾自喜；有的好像要跌入谷底，但是又被一股力量推動，下定決心一定要考個好成績。

“大家看好了嗎？”俞老師說“我可是給每一個人都寫了幾句話，每句都不相同。我希望大家能夠去努力。我之所以這么做，是因為我想和大家成為好朋友，我不想我的形象在大家心中只是嚴肅死板的。我們是可以做朋友的！”

后來，老師幫我們分析了練習卷，嚴肅的批評有之，有趣的講解也有之。在老師的靈動方法點撥下，在老師的“演講”中，我都懂了。

年輕的老師很多，但我覺得只有俞老師最年輕。

今天即將臨別，我有幾句贈言送給我心目中最年輕的老師——俞老師。光陰似箭，日月如梭！三年的時間轉瞬消逝，在這三年里，您為我們付出了所有，我對您有過感激，也有過埋怨。但是當我看見您原本的一頭黑發，突然多了幾根銀絲；臉上的皺紋也在肆意地爬動，我深深地慚愧，我有什么資格去埋怨您呢？我現在真想讓時間慢下來，甚至停止，讓您永遠年輕。我太小無法為您做什么，我就以我的學習成績報答您了！

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇十五

21世紀的文明風，一部份源于我們——未成年人，我感謝我背后的支持者——奶奶是她先步引領我讀書藉名卷，對我關懷備至。

養成了我孝心、愛心、耐心、虛心的習慣，在眾人多世人的角度看我們不過是個范例，但是從小貯于心底的我卻視為——珍寶。我奶奶從外表和背景來看很難讓人認為她是一個有文化的老婦人，奶奶有五個子女，年齡已七十有余了，其實奶奶念書的真相沒有人告訴我，我也不屑去追問，只記得自我上一年級時我就經常在同學面前夸夸其談地說毛澤東鬧革命的歷史，我的同學用那種讓人不舒服地驚羨的目光瞅著我繼續講下去，那段悲壯的歷史在我童稚，天真的講述里竟變成一則趣史。

而奶奶是從革命時代走到現在，得知革命被我編成那樣，那片舊時代的陰云卻沒影響奶奶臉色大變，奶奶竟幽默地對我說：“你真聰明，悲的哪如俺孫女的樂有聽頭呢，呵呵。”到現在我才明白奶奶對那段歷史的尊重與銘心。

有一次老師布置日記，奶奶就在旁邊看，我把自己比作為“鉆石”瓶里邊有整整一瓶的墨水，還說都是奶奶倒進去的。奶奶夸我寫得好，想象力誰都比不上，一邊夸我一邊給我糾正錯別字還教會我寫反體字樣的名字，由于這一篇日記的成功，我到好朋友家玩，炫耀日記內容，還在她們家啃了烤鴨腿，天色漸漸灰朦了，我樂得跟小鳥一般地蹦回家，奶奶摟著我進屋，委婉地批評我的不是。在我地印象中，奶奶從沒對我或其他人發過脾氣，一直是慈祥的。

現如今她的寶貝孫女——我，已經長大了。奶奶對我一如既往，我也是盡道孝心。我對奶奶崇敬，我對奶奶卻不依賴，“這是對的”，奶奶對我說。古稀之齡也意味著將盡的某一天……我會學會獨力、堅強、好學。來報答父母和奶奶。孝心、上進心、虛心、愛心是我上進的動力。

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇十六

在天一方，在海一方，在這片海天相接的地方，擁有美麗的港灣，可愛的家鄉，這就是我們美麗的連云港。她西連亞歐大陸橋，東臨太平洋，這么美麗的地方，我要為之喝彩，為之爭光。

今天的連云港比起其它沿海城市還有一定的距離，為此我會向有關部門獻策，不久的明天，海上會擁有縱橫交錯的磁懸浮列車，直通市中心，使游客可以在海上觀看海景，同時也節約了許多寶貴的時間。可以看見海面上的白帆點點，設置了許多海上娛樂場所，在這里，才能感受到海納百川的胸懷。海岸上華燈閃耀，一座現代化的都市聳立在海岸上，會讓你流連忘返。在海底，擁有海底地鐵，坐在海底地鐵可以觀賞到海底世界，海底所有珍奇寶貝都會圍繞在海底地鐵的隧道周圍，讓你感受到海底世界的奇妙。

在這之際，我要更加發憤學習，將來把連云港建設成一流的先進城市，讓人車分流，當人們在寬闊的道路上緩慢地行走時，車輛都在明亮而寬闊的地下隧道行駛，這樣可以使交通事故的發生率大大降低，同時也減輕交警叔叔的工作負擔，可以讓行人放心地散步和夠物，不用再等紅綠燈，不會再出現橫穿馬路的現象。

“共筑綠色家園，凈化生存空間”是我們每個人的神圣職責。我打算和同學們組織一個流動宣傳“綠色”小分隊，通過各種形式來普及環保知識，宣傳環保理念。積極倡導“綠色中國，環保城市”的社會風尚。把“綠水”、“藍天”、“安靜”、“青山綠地”、“污染防治”等理念向眾人提升和發展。把連云港建設成“花園城市”。

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我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇十七

我有爸爸也有媽媽，爸爸愛我，媽媽也愛我，他們總是想方設法滿足我的物質需要，他們認為這就是愛我，我就快樂了。可是親愛的家人們，我要告訴你們：我一點也不快樂，我的世界沖滿了恐懼和恨。我恨你們，不想回到那個所謂的家。

我多么希望有一個真正的家，一個溫暖的家。每天爸爸開車接我放學后，媽媽在家已經準備好了香噴噴的飯菜，一家人高高興興的坐在餐桌前吃飯，媽媽往爸爸碗里夾他最愛吃的紅燒肉，爸爸往媽媽碗里夾她最愛吃的的番茄炒雞蛋，爸爸看著媽媽笑，媽媽看著爸爸笑，我看著他倆笑。吃完飯我們在一起安靜的讀書看報，再沒有乒乒啪啪摔東西的聲音。周末或節假日的時候，爸爸就帶著我和媽媽去旅游，我左手牽著爸爸右手牽著媽媽，爸爸用他那硬硬的胡子扎我和媽媽，我們一家人在一起快樂的跑呀笑呀，一家人多開心呀。再沒有爭吵聲和冷戰。這時候我是世界上最享福的孩子。

爸爸媽媽，我心中的家是一個充滿愛的地方，而不是一棟冰冷的房子，不是有好多好多的玩具和漂亮衣服。是爸爸能按時回家，能幫媽媽做家務，能陪著我和媽媽看電視做游戲，媽媽能帶著笑臉迎接爸爸，能好好的和爸爸說話。我心中的家是爸爸媽媽都愛我，但爸爸更愛媽媽，媽媽更愛爸爸。

我心中的榜樣五年級（優秀18篇）篇十八

一位神圣而又和藹的母親；一位有著千年文化的文明古國；一位哺育億萬兒女的搖籃；以一位孕育著長江與黃河的神洲大地。那就是屹立在東方的巨人——中國。

我的祖國有著960萬平方千米的遼疆闊土，有著長城、兵馬俑等世界奇觀，還擁有樂山大佛、大足石刻……世界自然文化遺產。我不禁贊嘆“我可愛的中國”。

用千言萬語[注：形容說得話很多。]寫不下對祖國的敬愛；用千姿百態表達不出對祖國的熱愛；用水彩蠟筆描繪不出祖國的千山萬水[注：萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠。]；用千軍萬馬[注：形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。]顯示不了中華之雄偉；更不能用千思萬緒來感受我的愛國之心。

祖國啊，和藹的母親。您受過千災百難；您挨過洋槍洋彈；您養育了我們，您培養了人才；您創造錦繡山川，您滋潤了萬物河山；您經歷了鴉片戰爭與抗日戰爭，您被侵略者用槍、用彈、用毒氣所傷害，您以累累，您辛苦了。

我崇拜我的祖國，也崇拜愛國人士。孫中山就是其中的一個人。孫中山說，他從一八八五年中法戰爭中國失敗之日起，就立志推翻清朝政權。自那時到一九二五年去世，一共四十年。其間經歷辛亥革命、第一次國共合作等重大歷史事件，他不停息地為我們祖國的獨立、自由而進行斗爭。孫中山先生的一生是一位偉大愛國主義者的一生。

我可愛的中國，我永遠是您的兒女。長大后，我一定會報效祖國。