讀后感可以成為讀書交流和分享的重要內容，通過與他人的交流，可以拓寬自己的思路和觀點。下面是一些經典名著的讀后感，它們帶給我們許多啟示和思考，值得一讀。

看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇一

說起我的童年，似乎離不開一位朋友，可是自從小學五年級她搬家之后，我倆就沒有聯系過了，后來上初中之后，偶然見過一兩次她到我的中學來找同學，初中之后完完全全地音信全無了，似乎兩個人分流到不同的茫茫人海之中，只能帶上零零散散的回憶。我曾經想過，只要大家都在同一個城市，某天偶然在街上碰面的機率雖小，但也并非不可能的事情。后來又有一個恐怖的想法，即使真有一天我倆碰巧遇見，會不會如陌生人一般擦肩而過呢。

朋友的名字我稱呼為“菲菲”。那時候我們家還住爸爸單位的宿舍，她爸爸廣義上也算是我爸爸的工友，他們也住在單位的宿舍。我倆都住6樓，雖說是從不同樓梯上去的兩幢樓，其實建筑結構是連為一體的，可從頂層穿過，于是天臺幾乎成了我倆來往的“秘密”通道。小學六年，我倆念同一所學校，同一個年級，大家都是獨生子女，一到放假就成了各自的“小看家”。“天時地利人和”集全了這三個因素，我倆一到寒暑假就瘋到一塊去，幾乎每天都一起。雖然媽媽那時候每次臨上班，總叮囑：“好好在家做作業，復習功課哦，不要到處去玩，外面壞人多，把你給拐走啦。”我倆似乎總是不能安守本分地學習，或者打開電視機追著那時候紅遍整個“小人國”的“美少女戰士”一邊寫作業。

一年暑假，我倆中午無聊，又不好大嘈大鬧“驚動”午休的父母，于是到天臺去了。后來都不知道是誰的鬼主意，自做“土電話”。“有線電話”當然要有個網絡，我倆商量設計聯網結構圖：從天臺出發，沿著墻壁，把“電話線”慢慢地伸到兩家的陽臺，然后再在天臺稍作鞏固措施就完工了。迫不及待想試試看效果如何，真行的話豈不是連電話錢都可以省去了。哈哈，結果有點失望，聽是聽到的，只要你講話足夠大聲。形式很重要，不管管用不管用，提著土電話不知有多帥的呀。沒想到過了幾天，來了場暴風雨，透過玻璃窗，眼睜睜地看著我們的“土電話”，連同電話線一起在空中飛舞，從我們這棟樓刮倒對面樓去了……從此打消了這個瘋狂的念頭。

總會有在家里安分的時候，不久發現菲菲很喜歡畫畫，尤其畫動畫片里面的人物。看過她送我的第一副畫之后，我也滿懷興致地要畫畫，結果找來桌子大的日歷紙，用透明膠粘到墻壁上對著僅有的幾本漫畫書畫起來，家長們看了也為我們之作大吃一驚。嘻嘻，這倒算是件令我驕傲的事情呢。

看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇二

初識柴靜，是央視的《面對面》，里面的她，一條圍巾斜披，與周立波相對而坐，時而蹙眉，時而困惑，十足的一個小女生樣式，但你就是走不開，直勾勾的看她采訪那么一個人物，不是為了周立波，而是為了柴靜，像是一個虔誠的基督徒，柴靜的采訪充滿了對新聞的理解與尊重，也就記住了她，柴靜。

然后，就有了《看見》。

我記得去年冬天這本書在北京簽售的時候，我坐了兩個小時的車，轉了幾趟地鐵，十二點到的，最后在北京圖書大廈的地下車庫里排了三個小時的隊。那隊真長，不知道怎么會有那么多人，在地下車庫里轉了幾個彎，前后都是柴靜的觀眾。沒有焦急，沒有躁動，幾百人在默默的等待。等到我的時候，已經是下午四點鐘，柴靜很端莊的坐在那兒，一本一本耐心的寫。我跟她說，如果單只是看你，我不會跑那么遠來，我只是喜歡看你做的事。她微笑的說謝謝。然后，手里就有了《看見》。

我幾乎是用一個晚上看完的，說淚流滿面是夸張了，但是確實是淚流不止，期間鼻酸含淚，有兩次大哭了出來。那會兒覺得這本書寫得過于矯情了，記得有人這么說過柴靜：“如果你用悲情賄賂過讀者，你也一定用悲情取悅過自己，我猜想柴靜老師做節目，寫博客時，常是熱淚盈眶的。”我那時想，柴靜寫這本書的基礎是自我感動，而且沒有抵制這種自我感動。所以，讀者才在她的悲情之上心里感動。可是過了那么幾個月，過了很長一段時間，我再翻這本書，再看她的節目，我發現，柴靜說的對，想如何報道一個國家，就要如何報道自己。

這本書發行之后，對柴靜大量的質疑聲鋪天蓋地而來，對所謂的“公知女神”進行批判，無可否認，柴靜內心本身就是個小女生，矯情又文藝，但是你不能否認的是，即使她矯情，即使她是個不食人間煙火的文藝女青年，她依然用自己最虔誠的方式，來報道一個最真實的自己，一個最真實的新聞。

《看見》里面，有我們所熟知的事件，有我們不為熟知的事件，柴靜用自己的方式告訴我們她所看見的中國。

我看沉默在尖叫這章時，就明白家暴對人的毀滅性打擊有多大。曾經也和幾個同學討論過這個問題，我說，打一次就有第二次，必須離婚。其中一個人對此嗤之以鼻，他說，你離婚有那么容易，你有父母子女，總得有個交代吧，你一個人決絕了，剩下的怎么辦。我和他爭執乃至中途離場，直到那天看到這兒。

看那些女犯人所經歷的家暴，忽然就明白，不是她們不決絕，而是放不下，加上內心的恐懼。家庭是社會最小的單元，門吱呀一聲關上以后，里面的人們如何相待，決定了這個社會的本來面目。都說家暴不對，卻沒有一部真正的法律約束它，那些女人在忍無可忍的情況下，用最后的暴力結束了自己的悲情人生。

我還記得李陽家暴事件，我看柴靜采訪他。那個時候，李陽剛剛在我的高中母校宣傳完瘋狂英語，班級里制作有關李陽的宣傳畫，我畫的是他振臂高呼的樣子。記得我還得意洋洋的跟班主任說，這幅畫最能體現李陽的特點，激情澎湃。

然后相隔不到一個月，李陽家暴就成了頭條新聞。

果我沉默，將來也無法保護我女兒。之前我一直不明白kim為什么會接受采訪，把自己的事情供那么多人去評論。看完這句話后，我知道，沉默之后是傷害。

柴靜問kim，他跟誰最親近。kim怔了一下，說，最親近的嗎，不認識的人。他站在臺上，他的學生特別愛他，兩個小時后他可以走，是安全的，沒時間犯錯誤。我就忽然想到李陽來我高中母校的情形。講臺上的他，確實表現的跟學生最親近，他高聲鼓勵我們走上講臺和他互動，顯得很平易近人。但是，就是有一種奇怪的感覺，當時我皺皺眉，輕聲跟同學說，我不太喜歡李陽了。他明顯愣了一下，然后表示理解。

后來發生李陽家暴，他問我，你是不是早想到了，我搖搖頭，沒說話。李陽當時給我的感覺，無法形容。就是怪，就好像他是這個世界的主宰，有一種極端的自負。

而后看書里的李陽，我就忽然明白，每個人做的事情都有一個合理的解釋。家暴背后所顯示的，是這個男人的軟弱。

而家暴，顯示的是男人的不滿完全由女人承受。這是這個社會意識所賦予的。有人說，kim狀告李陽，在中國根本就行不通。在中國，男人不可以打女人，但是老公可以打老婆。我想，這是數千年所積累的男權意識，我們可以知道，即使文化不同，但是人是一樣的。在社會生活中，人應該關心人。

或許柴靜那句話說的很對，他人經受的，我必經受。

也看到柴靜寫藥家鑫案件。我記得那是，我正好高二。有時間看鋪天蓋地的新聞，看網絡上對藥家鑫的口誅筆伐。我和同學都堅定的站在了張妙父母那邊，正巧趕上老師讓我們寫一篇關于藥家鑫的社論。我咬著筆桿強迫自己寫得比其他同學要獨特要犀利，我覺得那才是時評。看這本書的時候，我還專門把這個本子翻出來看過，“真的很難想像一個受過高等教育的人會做出這種喪心病狂的事情，當一個人冷酷到近乎無情的時候，生命在他眼中就如草芥一般。”“前有馬加爵，后有藥家鑫，案件不同，性質同樣惡劣，這就是當代中國教育的一種缺失。”

瞧瞧，多么大言不慚，一句一鏗鏘的就把一件事情簡單的分成黑與白，對著黑色一方毫不留情的隨大流扔著石頭。我的語文老師在文章下面寫了一句評論，凡事有三面，你的一面，我的一面，真相的一面。當時我沒有細想，只是覺得應當對藥家鑫做出憤懣，對張妙要抒情可憐。后來看事件不斷擴大，藥家鑫的悲情父母，各類人對此事的咄咄逼人，張妙人家反過來索要賠償金，我才想到最初的那個問題，藥家鑫為什么會殺人。

答案本身體現在一個完整的事件中，并不能籠統地概括。但往往大部分人的思想是緊跟社會輿論導向的，并沒有精力甚至沒有機會了解到所有當事人的概述，一家之言是最聽不得的。這是我看這本書時的最大感受，也就忽然明白了，為什么我的語文老師會寫那么一句話給我，我所寫的，只是我看事情的一面，真相是無底洞的那個底，我用自己的武斷活生生的將它了結。

看《看見》時，這是令我最難受的地方。每當有什么大事發生，我總是站在道德的制高點進行批判，但是我自己對于事情的真相知道的可憐，很容易產生一種偏激的情緒。也就明白，一件事情的判斷，是基于你了解并且清楚事實的基礎之上。所以，柴靜說，把對事情的判斷權利移交給大眾，媒體和記者要對報道的準確性負責。

其實，新聞是一件挺嚴肅的事兒。

柴靜剛進中央電視臺的時候，受到多方打擊，她的采訪方式不被認可和接納，20出頭的年輕人總是執拗了一些，帶她進來的陳虻扔給她一句話：

“你問一個問題的時候，你期待答案嗎，如果不期待，就別問了。”

這句話就好像銀針落地，脆生生的扎在我的心上，說的真狠。

我想起的，是初中時我在學校廣播站做記者和主播，初二采訪校長。那期節目設計得很用心，向全校范圍征集大家感興趣的問題話題，然后經過我整理修改出來，交到校長手上。結果被校長拿去一修改，幾乎否定了我們大部分的提問，換上的譬如學校的教育理念這些大面兒上的話題，跟我們平常的生活幾乎沒有關系。

于是那期節目宣傳得沸沸揚揚，最后卻做得令人興致寡淡。

再看陳虻這句話，想想就覺得挺難過的。

《看見》讓我改變了許多對cctv固有的成見，做新聞的人骨子里都有那么些執拗，作為觀眾我們看不到他們幕后的掙扎和探索。

看這本書，你會有很多的思想冒出。不論這思想是否正確，我們都會覺得，我們必會有所改善。我跟很多人推薦這本書，我說，不論你有多不喜歡柴靜，她的書你要看看。

這本書里的很多東西，都是柴靜博客里面的，不過重新梳理了一遍。她把自己曾經的思想，沖動，感受，匯合成最后的語言。

她曾跟陳虻說，我關心新聞中的人。“人”常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋在無意識之下。無意識是如此之深，以至于常常看不見他人，對自己也熟視無睹。柴靜的這份工作著實不易，但走上了這條路，就無法回頭。我相信，她甘之如飴。

或許很對，要想“看見”，就要從蒙昧中睜開眼來。

這本書，由柴靜心腹深處而來，堅硬的成見和模式被一遍遍沖刷，搖搖欲墜，土崩瓦解。這種搖晃時候危險的，但是思想的本質就是不安。

如此，就是看見。

看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇三

那時候，我所有的思想都涌出來了，我總是想著：為什么他們那么開心，而我，卻總是孤獨一人，這個問題一直困擾了我很久，終于有一天，我的人生開始轉折有一天，我看見同學要去跳皮筋，便也跟著下去了，她們是那樣的開心，小臉蛋有著深深的酒窩，活潑的笑容在她們臉上綻開，好似一朵朵紅艷欲滴的花朵!他們輕巧的身體在空中舞動著，跌倒了再爬起來的精神讓我陶醉了，好想加入她們的活動，試了一次又一次，我最終還是放棄了，我沒有這個勇氣，“我是不可能變成他們這樣開心的!”我心中自惱的想：“我沒有資格”隨后，我正轉身揚長而去時，一個聲音嚇到了我，“小偉同學，你要不要一起和我們玩耍?”其中一位同學疑惑的問我：“一起來玩吧，正好我們缺一個人。“好我很樂意”我當然樂意啊，只不過我心中十分緊張，就結巴了。于是，我也加入了活動，我想：“太開心了”我簡直喜出望外了“畢竟這是我第一次和同學打交道嘛!”我們每個人的臉上都洋溢著真實的笑容，不是虛假的，而是最純潔，最天真無邪的笑容!

現在，我不再是一個孤獨的女孩，我是一個大膽、每天被快樂包圍著的女孩、不半途而廢女孩!我變了，改變了!雖然不是完美的，但至少我是一個快樂的女孩，快樂是人類宗旨之一，做好了這一項，就等于成為了一個“完美”的人!

看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇四

莎士比亞說：人們可支配自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己。

象我的這種人照看命運，但不強求;接受命運，但不卑怯。走運時，他會揶揄自己的好運;倒運時，他又會調侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。

古人常說：良師益友。一個很好的朋友既可以分享你的快樂、痛苦，又可以及時糾正你的錯誤，使你不再繼續錯下去。命運也有這種力量，當你犯錯誤，他會讓你吃點兒苦頭，小小懲罰你一下，可如你執迷不悟，不聽這位朋友的勸告，他將會離你遠去。

做命運的朋友，你會得到許多啟示與感悟。有位因癌癥而去世的朋友曾說過：不要為我傷心，命運只是與我開了個小小的玩笑。不要避諱我的病情，我希望我的朋友經常來麻煩我。他便是做命運朋友的人。命運給他的啟示便是：生與死都是一種自然現象，花開必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身邊的人與事，充實地過每一天。

其實中國歷史上，有一位詩人我十分欣賞，他也是做命運的朋友的人蘇軾。當初他被貶黃州，給李常的信中說：吾儕雖老且窮，而道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際。這么真誠的勇敢，這么灑脫的情懷，出白天真了大半輩子的蘇東坡筆下，是完全可以相信的。

命運這位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才華外露。蘇東坡這種自省是命運的安排，是一種極其誠懇的自我剖析。他漸漸回歸于清純和空靈。命運賜予了他艱苦的物質生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。

看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇五

古人常說：良師益友。一個很好的朋友既可以分享你的快樂、痛苦，又可以及時糾正你的錯誤，使你不再繼續錯下去。命運也有這種力量，當你犯錯誤，他會讓你吃點兒苦頭，小小懲罰你一下，可如你執迷不悟，不聽這位朋友的勸告，他將會離你遠去。

做命運的朋友，你會得到許多啟示與感悟。有位因癌癥而去世的朋友曾說過：不要為我傷心，命運只是與我開了個小小的玩笑。不要避諱我的病情，我希望我的朋友經常來麻煩我。他便是做命運朋友的人。命運給他的啟示便是：生與死都是一種自然現象，花開必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身邊的人與事，充實地過每一天。

其實中國歷史上，有一位詩人我十分欣賞，他也是做命運的朋友的人蘇軾。當初他被貶黃州，給李常的信中說：吾儕雖老且窮，而道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際。這么真誠的勇敢，這么灑脫的情懷，出白天真了大半輩子的蘇東坡筆下，是完全可以相信的。

命運這位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才華外露。蘇東坡這種自省是命運的安排，是一種極其誠懇的自我剖析。他漸漸回歸于清純和空靈。命運賜予了他艱苦的物質生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。

有許多狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘為命運的奴隸，怎樣才能做命運的朋友?

看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇六

每個人都會有一件童年趣事，比如：朋友之間的事情、師生之間的事情、人與植物、動物的事情……我的童年趣事是發生在一年級的時候。

我的一年級生涯是那樣的孤獨、寂寞，那時候，我所有的思想都涌出來了，我總是想著：為什么他們那么開心，而我，卻總是孤獨一人，這個問題一直困擾了我很久，終于有一天，我的人生開始轉折――有一天，我看見同學要去跳皮筋，便也跟著下去了，她們是那樣的開心，小臉蛋有著深深的酒窩，活潑的笑容在她們臉上綻開，好似一朵朵紅艷欲滴的花朵!他們輕巧的身體在空中舞動著，跌倒了再爬起來的精神讓我陶醉了，好想加入她們的活動，試了一次又一次，我最終還是放棄了，我沒有這個勇氣，“我是不可能變成他們這樣開心的!”我心中自惱的想：“我沒有資格”隨后，我正轉身揚長而去時，一個聲音嚇到了我，“小偉同學，你要不要一起和我們玩耍?”其中一位同學疑惑的問我：“一起來玩吧，正好我們缺一個人。“好―我很樂意”我當然樂意啊，只不過我心中十分緊張，就結巴了。于是，我也加入了活動，我想：“太開心了”我簡直喜出望外了“畢竟這是我第一次和同學打交道嘛!”我們每個人的臉上都洋溢著真實的笑容，不是虛假的，而是最純潔，最天真無邪的笑容!

現在，我不再是一個孤獨的女孩，我是一個大膽、每天被快樂包圍著的女孩、不半途而廢女孩!我變了，改變了!雖然不是完美的，但至少我是一個快樂的女孩，快樂是人類宗旨之一，做好了這一項，就等于成為了一個“完美”的人!

看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇七

每當看到一個個笑靨如花的孩子時，我總這樣想：假如這個班的學生都非常聰明、懂事那該有多好啊!但現實和我們所期待的往往不一樣。總有學生“天真”得令人悲喜交加，理想與現實總有一定距離。學生在進步，對學生的要求也在不斷提高，兩者也必然存在差距。人無完人，學生如此，教師亦如此。當看到同樣的`一句話，有孩子說上十幾遍還是記不住時;當看到個別孩子三番五次說還不知道，一向耐心的我也忍不住有了抱怨，有了抱怨，有時失望也就隨之而來了。但用心讀完朱永新教授的《新教育之夢》后，掩卷遐思，我不禁心潮澎湃。

“一個理想的教師，他應該是個天生不安分的、會做夢的教師。”這是一句多么樸素而又多么富有詩意的話呀!大師對教育至真的感悟與至純的摯愛，對新教育理想追求的高瞻遠矚，令我油然而生敬意。該書分別從德育、智育、體育、美育、勞動技術教育、學校、教師、校長、學生、父母十個方面，談了理想中的教育。本書的內容不象有些教育書籍只有空洞的理論和說教，它的大部分章節都是從教育教學中存在的現象入手，然后分析問題的根源，再提出解決問題的方法，即理想中的教育，讀后讓人猶如醍醐灌頂。

我強烈地感覺到，這新教育之夢，她，并不遙遠，她，就在我們廣大教育工作者共同的對教育事業的執著追求中，這夢定能成真!書中提到的新教育實驗六大行動：營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、熟練運用雙語、創建數碼校園、構筑理想課堂，使我們這些一線教師眼睛一亮。讀完此書，我一下子被書中那句“中小學搞教育科研，就是應該從記錄自己教育現象，記錄自己的感受，記錄自己的思考開始的，把這一串的‘珍珠’串起來，那就是一條非常美麗的項鏈。”樸實的話深深的感染與震撼了，我們平時不是一直在講科研先導、科研興課嗎?如果我能從教育隨筆，教育日記開始，那不是最真實的科研嗎?從那時起，我找到了自己努力的方向——一定要堅持從關注學生心靈開始，記下自己教育中的點點滴滴，不斷反思自己的教育教學，和學生一起成長!

看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇八

我的童年趣事是發生在一年級的時候。我的一年級生涯是那樣的孤獨、寂寞，那時候，我所有的思想都涌出來了，我總是想著：為什么他們那么開心，而我，卻總是孤獨一人，這個問題一直困擾了我很久，終于有一天，我的人生開始轉折――有一天，我看見同學要去跳皮筋，便也跟著下去了，她們是那樣的開心，小臉蛋有著深深的酒窩，活潑的笑容在她們臉上綻開，好似一朵朵紅艷欲滴的花朵!他們輕巧的身體在空中舞動著，跌倒了再爬起來的精神讓我陶醉了，好想加入她們的活動，試了一次又一次，我最終還是放棄了，我沒有這個勇氣，“我是不可能變成他們這樣開心的!”

我心中自惱的想：“我沒有資格”隨后，我正轉身揚長而去時，一個聲音嚇到了我，“小偉同學，你要不要一起和我們玩耍?”其中一位同學疑惑的問我：“一起來玩吧，正好我們缺一個人。“好―我很樂意”我當然樂意啊，只不過我心中十分緊張，就結巴了。

于是，我也加入了活動，我想：“太開心了”我簡直喜出望外了“畢竟這是我第一次和同學打交道嘛!”我們每個人的臉上都洋溢著真實的笑容，不是虛假的，而是最純潔，最天真無邪的笑容!

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看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇九

她是一個樂于助人的女孩。

三年級時，我從糖廠轉到六十六團子校來。

我和鄒璇坐在一起。班長來收預習作業，我不知道有這項作業，班長讓我下課后把它做完。

下課了，聽同學們說要用拼音本，可我沒有，這怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。可她看見了，從書包里拿出拼音本，笑瞇瞇地對我說：“給你，不好意思，我不知道你叫什么名?”，“我叫白雪!”我說，她聽了淘氣地看了我幾眼，說：“你不知道怎么做吧!我教你。”說完就像一位小老師似的，給我教了起來。

一遍我聽不懂，她又耐心地給我教，兩遍，我還是不懂，她不厭其煩地給我教著，我也認真地學……過了好久，我終于學會了，我高興地差點跳起來。她用手擦了擦頭上的汗珠就出去了，我正想謝她，可她早走了。

誰知“死神”悄悄地附在了她的身上。那是一個星期一的早晨，我興高采烈來到學校。同學何玉婷告訴我她出車禍了，好像“走了”，我聽了先是一愣，然后淚水都快出來了。升完旗，白老師帶著我們去太平間看她，她好像只是在熟睡，我們把花放在棺材蓋子上，唱起了她最愛聽的歌――《讓我們蕩起雙漿》，唱著唱著，我就唱不出來了，我多么希望她能活過來。白老師讓我們回學校，我依依不舍地離開了。

她就這樣走了，她就是我的好朋友――李瑞。歲月的波濤沖走了我許許多多的回憶，卻為我留下了閃光的一朵美麗的浪花，永遠也不會忘了她――李瑞。

看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇十

今天，我讀了《好朋友》這篇文章，文章主要講了小作者和嚴亮是一對好朋友。有一天數學考試，小作者不會做最后兩道題，他想抄嚴亮的，可是嚴亮不理他，他很生氣。放學回家后，嚴亮來到小作者家，教他最后兩道題，直到把小作者教會，嚴亮才回家。

這個故事讓我想起了我和好朋友田玉成，前幾天我倆在一起寫數學作業，他有一道題不會做，我就給他細心地講了一遍，直到他會了。坐在一邊的外婆說我這樣做很好。

好朋友就應該這樣互相幫助。

看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇十一

西方的人常說：

天主會保佑你。

東方的人相信菩薩會顯靈。

人們都相信命運可以主宰一切，沒有人能擺脫命運的控制。但我卻認為：人定勝天，做命運的朋友的人才是自我的人。

且莎士比亞說：

人們可支配自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己。

象我的這種人照看命運，但不強求;。

接受命運，但不卑怯。走運時，他會揶揄自己的好運;。

倒運時，他又會調侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。

古人常說：良師益友。一個很好的朋友既可以分享你的快樂、痛苦，又可以及時糾正你的錯誤，使你不再繼續錯下去。命運也有這種力量，當你犯錯誤，他會讓你吃點兒苦頭，小小懲罰你一下，可如你執迷不悟，不聽這位朋友的勸告，他將會離你遠去。

做命運的朋友，你會得到許多啟示與感悟。有位因癌癥而去世的朋友曾說過：不要為我傷心，命運只是與我開了個小小的玩笑。不要避諱我的病情，我希望我的朋友經常來麻煩我。他便是做命運朋友的人。命運給他的啟示便是：生與死都是一種自然現象，花開必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身邊的人與事，充實地過每一天。

其實中國歷史上，有一位詩人我十分欣賞，他也是做命運的朋友的人——蘇軾。當初他被貶黃州，給李常的信中說：吾儕雖老且窮，而道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際。這么真誠的勇敢，這么灑脫的情懷，出白天真了大半輩子的蘇東坡筆下，是完全可以相信的。

命運這位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才華外露。蘇東坡這種自省是命運的安排，是一種極其誠懇的自我剖析。他漸漸回歸于清純和空靈。命運賜予了他艱苦的物質生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。

看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇十二

3第一次打電話。

4她是你做的夢吧。

5倒騎著自行車不見了。

6送個炸彈算了。

7你能吃了一口井嗎。

8怪盜基德搶走發圈。

9一扇門開一扇門關。

10你就做小地精吧。

11假扮紫瞳天使。

12等你吧啦吧啦回信。

13凍凍真的來信了。

14抱著西瓜跳出來。

15不要問我在哪里。

16我成了預言大師。

17撿回來的寶貝。

18超能怪小孩。

19哪來的回哪去。

20漫畫店故事狂想。

21我是左撇子。

22凍凍的愿望清單。

23用一支雪糕的時間。

尾聲再見，隨時再見。

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看不見的好朋友的讀后感大全（13篇）篇十三

讀了看不見的朋友我想起了我的一件童年趣事，比如：朋友之間的事情、師生之間的事情、人與植物、動物的事情……我的童年趣事是發生在一年級的時候。

我的一年級生涯是那樣的孤獨、寂寞，那時候，我所有的思想都涌出來了，我總是想著：為什么他們那么開心，而我，卻總是孤獨一人，這個問題一直困擾了我很久，終于有一天，我的人生開始轉折――有一天，我看見同學要去跳皮筋，便也跟著下去了，她們是那樣的開心，小臉蛋有著深深的酒窩，活潑的笑容在她們臉上綻開，好似一朵朵紅艷欲滴的花朵!他們輕巧的身體在空中舞動著，跌倒了再爬起來的精神讓我陶醉了，好想加入她們的活動，試了一次又一次，我最終還是放棄了，我沒有這個勇氣，“我是不可能變成他們這樣開心的!”我心中自惱的想：“我沒有資格”隨后，我正轉身揚長而去時，一個聲音嚇到了我，“小偉同學，你要不要一起和我們玩耍?”其中一位同學疑惑的問我：“一起來玩吧，正好我們缺一個人。“好―我很樂意”我當然樂意啊，只不過我心中十分緊張，就結巴了。于是，我也加入了活動，我想：“太開心了”我簡直喜出望外了“畢竟這是我第一次和同學打交道嘛!”我們每個人的臉上都洋溢著真實的笑容，不是虛假的，而是最純潔，最天真無邪的笑容!

現在，我不再是一個孤獨的女孩，我是一個大膽、每天被快樂包圍著的女孩、不半途而廢女孩!我變了，改變了!雖然不是完美的，但至少我是一個快樂的女孩，快樂是人類宗旨之一，做好了這一項，就等于成為了一個“完美”的人!

我是一個“完美”的人!