人生的道路并不平坦，但只要我們擁有堅強的信念和永不放棄的精神，就能夠克服一切困難。以下是一些成功人士的勵志語錄，希望能引發大家的思考和行動。

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇一

當從郵局拿到大學錄取通知書的那一刻，喜悅與憂慮像雙生子一樣縈繞在我的腦海里，想想父親因下崗失業而斑白的頭發，想想母親因債款而皺紋日益增多的臉龐，費用單上那巨額的學費像一把刺刀狠狠的刺進了我的心臟里，鮮血直涌大腦，充滿了不甘與絕望。

回家的路上我忐忑不安，雖然有著強烈的求學欲望，但不忍心本來就艱難的家庭由于我而雪上加霜，我該怎么辦?難道我真的要放棄學業嗎?短暫的興奮也被腦海中的糾結所消滅。

當我回到家中，發現在教育局里工作的陳叔叔正在和父親輕松的交談，當父親看到我手里的錄取通知書時，笑了笑，“來，過來和你陳叔叔聊一聊，不要愁眉苦臉的樣子”。在交流中我慢慢的露出了笑容，原來國家還有助學貸款的好政策啊，學費可以無息貸款，去學校還可以申請助學金，我的求學之路一下有了希望與動力!

開學了，我帶著少量的生活費來到了陌生而又向往的學校，在輔導員與班主任的幫助下，我申請到了國家無息助學貸款，也申請到了國家助學金，還申請到了貧困生校內勤工儉學，減輕了家庭的生活壓力。當父母從電話的那一頭聽到這些好消息時露出了欣慰的笑容。從那時我在心里面就鼓勵自己，我要自強不息，我要對得起國家給我的機會。

大學期間，我在各方面都嚴格要求自己。

思想方面，由于受到許多優秀黨員的優秀事跡感染，我始終堅持正確的人生觀和價值觀，一直以來以一個黨員的標準嚴格要求自己，勉勵他人，不僅提升了自己，更值得一提的是，在5月，我終于成為了一名光榮的預備黨員!。

學習方面，每學習成績都名列前茅。沒有辜負國家給與的幫助和期望，獲得了很多學習上令人驕傲的榮譽。

另外，社會實踐方面，課余或假期的時候，我經常參加社會實踐活動，去敬老院、地鐵站參與志愿活動，享受人與人之間最質樸最直接的關懷和幫助。特別是今年暑假很榮幸的成為了“天健”社區服務隊的隊長，通過前期及后期對社區的實地走訪，我們了解到了空巢老人的生活現狀，我懂得了老同志與青年學生手拉手共筑中國夢的實質含義。收獲了豐富的認知和閱歷。

創新能力方面，我積極參與各種比賽，在“挑戰杯”創業計劃大賽校、“金蝶杯創業大賽”、“石尚”團隊獲全國高校商業精英挑戰賽品牌策劃賽等方面都收獲頗豐!

而在工作方面。我特別感激學校、學院以及老師對我的認可，不僅使我獲得了江蘇省“優秀學生干部”的榮譽稱號，在擔當班長期間，所在班級也獲校“先進班集體”、校“紅旗團支部”等榮譽稱號;同時，擔任學生會副主席兼青年志愿者協會會長期間，我組織了校內外10余種志愿活動，其中保護虎鳳蝶志愿活動被《揚子晚報》報道，學雷鋒志愿活動被《金陵晚報》報道，這些都是對我的認可和鼓勵!

“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。這句話是我最喜歡的座右銘，一直鞭策著我成長。自強對于每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白為什么人總會在一次次磨煉中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰勝困難。

人，就應該有自強不息的精神。生活的壓力或者其他原因或許會困擾著我們每個人，但是需要我們去勇敢的挑戰，成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好;而是在于誰付出了更多的汗水和努力。自強離不開堅定的意志和堅強的決心，安逸無憂的生活總會有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因為遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中才會取得進步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。

我始終覺的，正值青春年華的我們，更應當自強不息、奮斗不止!唯有不息的生命才能創造出美好的未來!誰的青春不奮斗，誰的青春不美麗，我將懷著一顆自強不息的心，永遠的走下去!

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇二

蠶裹在繭中數日痛苦，是為了化蝶美麗的飄舞。溪水穿行山澗山谷，是為了成海的遼闊寬廣。鳳凰欲火焚身，是為了重生的喜悅和輝煌。因為懷抱一個夢想，才能不斷前行，無畏風雨。

夢想是什么，是給予你動力的信念，它是無形的，也是無所不在的。它在你失落時鼓勵你，在你迷茫時指引你，在你痛苦時寬慰你。它是一種力量，超脫一切，直達心靈。太陽初升，那金色是夢的顏色。我們在夢的照耀下，向著遠方，風雨無阻的走著，享受勝利，享受成長。我們要擁抱夢想，為了它，不懈奮斗。

構筑夢的藍圖需要無比的毅力。堅持，是實現夢想的必需品。一旦確定了方向，在沒拼盡全力之前，決不能放棄。也許，追夢的路上荊棘叢生，危險重重。也許黑暗籠罩，不見光明。也許長路漫漫，沒有盡頭。但是，我們依然要以勇敢者的姿態堅持下來，這樣才能走到夢的彼岸。李時珍立志編寫醫學巨著，翻山越嶺，遍訪名醫，二十七年，終成《本草綱目》。徐霞客常年跋涉奇山異水之間，在“西望有山生死共，東瞻無侶來去難”的絕境中，仍然堅持前行，著成《徐霞客游記》。俞敏洪，為了一個勇敢拼搏的人生，堅持三年高考最終考上北大。堅持，成就無數夢想。

夢想需要腳踏實地，只說不做不可能有收獲。從現在開始，做一個腳踏實地的人。不積跬步無以至千里，每一滴汗水都有它的意義，做到才能得到。越王勾踐遭到失敗后，沒有自暴自棄，相反他腳踏實地，充實自我，才有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的神話，勾踐勝就勝在務實。達芬奇畫出的雞蛋不是一次又一次的隨手涂鴉，他耐得住寂寞，認認真真的練習才成就他的偉大。比爾蓋茨，從哈佛退學后仔細觀摩，了解市場，有針對性的開展工作，實踐了自己的夢想，最終獲得了成功。所以，為了夢想，我們都要腳踏實地。不論多小的事情，盡力完成，做到最好，這樣才能在追夢的路上走得更自信。

在前進的過程中，我們不僅要承擔自身的膽怯，還要受到別人不理解的眼光。這個時候，我們要有足夠的勇氣。要學會不在乎，不在乎別人的反對，不在乎別人的嘲笑，不在乎別人的看不起，更不在乎前方路上的陰霾。當別人惡意的給你交了一盆涼水，不要哭，就痛痛快快的洗個冷水澡，讓自己身心舒暢的重新上路，再次出發。與你夢想無關緊要的人就是局外人，如果因為局外人放棄了夢想，那才是可悲的。所以請你一定不能放棄，看到彩虹之前總要經歷風雨，而夢想是彩虹后明朗的藍天白云。

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇三

當晨光從東方升起，我鉆出自己的窩，走出了“家”去迎接我的學習生涯，那年我6歲，父親是在沒有告知我的情況下帶著像一個“球”一樣的我踏進了一所村里的幼兒園，那是我第一天呆在學校，他走時對我說：“好好學習”。僅此而已。

我的童年對于我里說，其實略有苦澀。我不能騙自己，我的童年給我的是一些我終生收益的東西，但是，那是我確實很小，我在學校用時間來換取書本上的文字，但是，我卻失去了哥哥的`保護與母親的疼愛，最成文題的是我的生活費并不像想像中那么管用。我時常會餓肚子，但是，我高中時知道，毛澤東在讀私塾時也是天天在餓肚子，而且，在美國有一個天才，他叫愛迪生，他沒有讀書這么幸運的經歷，他什么都沒有，他是個童工。但是，他們兩個，毛澤東拯救了中國，拯救了人類。愛迪生則用自己的能力將他饑腸轆轆的身體上的汗水轉化成了不可限量的科技生產力，他們在不同的年代，不同的地方，不同的日子里挨餓，然后，拯救了無數人，喂飽了無數人。哦，還有兩個人在童年時期，甚至成年后也在挨餓，那就是我的父母，他們很辛苦，但后來，我們有了一個超快樂的七口之家。

其實，我真正覺得正確的想法是短暫的身體上的饑餓與苦難其實是可以忍耐的，但是，那些“求知路上的苦難”對于一個人，一個國家，一個時代的危害與打擊力會有多大，我們不應該小看。現在，我們只說我們自己吧，在中國的廣大山區有千千萬萬的孩子在接受著極其糟糕的教育，但是經濟就是一個極大的問題，暫且不說語言以及交通等等問題，當然，這些問題對那些富裕的人來說只是一些說辭而已，困難的只是“那些需要幫助的人”，“夢”在幼小是遭到了打擊，打擊不會和“夢”說道歉，或者討價還價，他很冷酷，他會像一個“斗士”直接給“夢”一個有力的右勾拳。

“助學”在1994年成為了熱點，在哪年“大學不在免費”，也是在哪年后很多改變命運的機會對農村以及很多低收入家庭說了no!有的人因為經濟問題與大學說了“不見”，無數貧困子弟無法得到這“命運的轉折”，或許是上帝拋棄了他們，但是，沒有人一開始就不奮斗，沒有人一開始就應該在人生的賬單上總是“付出的”與“得到的”不成等號。

“我國的助學活動”對于學生來說著實是一位“好醫生”，從他來到人間，有無數的“夢”重拾“雙翼”，又有無數的“夢想”重新在“角斗場上”爬了起來，給了“困難”一個“美麗的笑臉”。“助學金”醫治的不止是那“千千萬萬的夢想”，更是我們“整個民族的傷痛”。

“民族真正的戰斗力”進一步得到了完善。智慧的迸發更加多見，這不盡的才俊的智慧匯進民族的血脈，這血脈代代相承。

中國有十三萬萬人口，在學生中有將近百分之二十的人接受著大學教育，我堅信在不就得將來“祖國”會讓更多的“適齡人”接受應有的“大學教育”，大學受教育成都從百分之二十攀升到更多，讓更多人“圓夢”，讓他們完成“我們的‘中國夢’”，“教育強國，科技立國”。

讓“助學”成就“需要者”人群中的“你的夢”、“我的夢”、“我們的中國夢”。讓“中華贊歌”中再添一曲激昂的“奮進之風”，讓“中華年青一代”中的“受困者”“不再孤單”。

我們的國人的力量將會更加強勁，我們的力量會在一起形成一條巨流，我們就用這“力量”鑄就新的“歷史”。

又是“那個早晨”，無數滿懷笑臉的人懷揣著“夢想”踏進了“學校”無數的“夢”揮舞著“輕盈的雙翼”飛向了天空，飛向了“成就的殿堂”。

“你，不在無力。你，不在孤單。奮斗吧，用你的‘青春’”。

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇四

6月7號，經歷了千軍萬馬過獨木舟的高考，我考了全縣第二名;209月2日，坐了兩天兩夜的火車后，我來到北京，我來到中國傳媒大學，這是我的新家。那時我對自己說：再見，現實;你好，夢想。

作為農民的女兒，我們家沒有錢，我父母文化程度只到小學，我沒有良好的學習環境，也沒見過世面……盡管如此，我并不害怕別人嘲笑我，因為家境并沒有阻斷一個人成功的所有可能。我有自己的夢想，自己的獨立，自己的堅韌，自己的勇氣。

我就要從小山村到縣城上初中了，可是我們家沒有錢交學費。夢想像沒有線的風箏，眼看就要被現實化為灰燼。父親最終決定將作為口糧的玉米背去賣。我記得那天，在雨后積滿淤泥的河堤上，穿了沒有鞋帶的解放鞋的父親背著100公斤的玉米袋，走在前面;瘦小的母親背著60公斤的玉米在后面一瘸一拐;我在中間，一聲不吭，眼里滿是淚水。村里兒女都在外地打工的李叔看到我們一家人，鄙夷地朝父親大聲嚷嚷：“女孩子家讀什么書，讓她出打幾年工，找個人嫁了，瞎折騰啥呀。”父親只是微笑著說：“讀書好啊，以后讀書發達了就不用像咱們一樣面朝黃土背朝天沒日沒夜地苦了，而且我們家閨女喜歡讀書，我高興。”到了縣城賣了3塊錢一公斤的玉米，父親將480塊錢遞給我，放松的笑了。離別時父親說：“閨女，不用擔心家里，爸爸就是賣血，都會湊錢供你讀書的。別怕別人笑話，好好讀，給爸爸爭口氣。”我永遠記得父親那時說的話。

帶著我小小而驕傲的夢，帶著憨憨的稚氣和初見新奇的光彩，我來到了我將在此度過初高中六年的學校—勝境中學。穿的是姐姐穿舊了的衣服，還有媽媽親手做的'布鞋，走在校園里，我明顯的聽到別人刺耳的嘲笑聲，感受到那么多異樣的眼光，我很驚慌，我不知所措，我不知道這樣的打扮會招來笑話和鄙夷。當我膽怯地伸出雙手去交一個新朋友時，那個高傲的小伙伴把手背到后面，不屑地說：“誰要和你做朋友呀，土鱉，鄉巴佬，土死了......”我的腦子突然“砰”的一聲，所有的羞愧和無地自容像蜂巢里的蜜蜂一樣傾巢出動，無比躁動。

我無法平復，無法釋懷那樣丟臉的場景，我把這件事告訴了班主任李老師，我一直記得李老師對我說的一段話“別人和你比父母，你要和別人比明天。孩子你要勇敢的走出去，用你的真誠交真正的朋友。不要害怕別人的嘲笑，笑完了又能怎么樣，每一個偉大的追夢人都是在別人笑完之后到達頂端的……”我慢慢地開始不再懼怕那些屬于別人的嘲笑，不再在別人的眼光中丟失自我。懷著一顆明媚的心，一顆勇敢的心，我要用我的一生，去奮斗出一個絕地反擊的故事。

李老師看到我的努力，并在了解了我的家庭情況后，把國家一等助學金評給我。家里的負擔減輕了很多，在李老師面前，我的感謝之情無法言喻。她說：“孩子，你該感謝國家，我們的國家給了你們這樣的孩子實現夢想的墊腳石……”在助學中我順利的完成了初中的學業。因為成績優異，放棄到市里學校就讀，留在原高中就讀，獲得學校獎學金，并且獲得助學金，高中就這樣順利的結束。年高考后，我不負眾望，取得全縣第二名的成績。父母為我的成績驕傲，卻也為我的學費發愁，一家人又陷入憂慮中了。

就在中國傳媒大學通知書到達時，我從《高等學校學生資助政策簡介》中了解到可以申請貸款，我和父母喜出望外。我知道有了線的風箏才真正有了飛翔的動力，我的夢想才開始飛翔。我認真閱讀后，準備了貸款的相關資料，準備在校園地申請貸款。在得知可以貸款時，沒有人比我更開心，我知道了原來寒門學子也有一躍龍門的時候，原來不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了現實。

開學報到時，在老師的幫助下，我通過綠色通道入學，領到被子和免費的手機，我感受到了滿滿的愛。在軍訓結束后，我通過勤工助學成為老師的學生助理，并在前幾天獲得了國家助學金。我深深地知道我不能理所應當把資助當作免費的午餐，任何一個貧困生都不可以認為資助是因為貧困而應得的。資助是這個世界的善意為我們在黑暗現實中鋪出的一條光明之路。如果因為貧困接受資助而喪失向上的斗志，那么他就不配獲得資助。接受資助的我會懷著感恩的心去奮斗，在生活中從一點一滴幫助他人、感謝社會，哪怕是在公交上給老人讓座，哪怕是耐心地給陌生人指路……我會記得周末和社團去看望孤寡老人，我會在假期申請山區支教，希望有一天自己在物質上能夠去支持那些需要的人。

我一直拿俞敏洪老師演講中的一段話勉勵自己：我們每個人都應該橡樹一樣成長，即使現在什么也不是，但是只要有樹的種子，即使被踩到泥土里面，依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當長成參天大樹，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著是最美的風景，死了依然是棟梁之才。

我并不害怕別人嘲笑我，看，我正在像樹一樣成長，朝氣蓬勃，斗志昂揚。

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇五

生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會――這是習爺爺在十二屆全國人大一次會議閉幕會上，向全國人大代表發表自己的就任宣言。一股振奮人心的“中國夢”之風吹盡華夏的每個角落，灑下了夢想的種子，激發了我奮斗的激情。

中國夢，誰的青春不奮斗。于是，在我的內心深處煥發出自強，自立，自省，感恩，成才的信念。盡管自己出身貧寒，但我是幸運的，趕上好時代，青云之志不滅。我坦然有時自己很缺錢，受過饑寒的困擾，甚至絕望落魄過，但我堅持了，也挺過來了，大學即將畢業，將要自食其力，甚至可以去回報社會了，我很感動，也很高興。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這句話不知多少次在我困苦的時刻喚醒、激勵著我。如今我也明白生命唯有經歷過苦難的洗禮，才能厚重、飽滿、無憾、有所為。

每次在國家助學金的申請材料中，我總以“窮且益堅不墜青云之志”去承諾，懇請得到國家助學金的幫助，我將付出百倍的努力，做一名有益于社會的優秀大學生。國家給予我們幫助，并不是要求我們要去回報什么，而是通過一份關懷來激勵我們，讓我們對夢想充滿希望。我把獲得的助學金都用作了生活費，緩解了父母的壓力，同時也讓我心無旁騖，更集中精力專注于學習，力爭有所建樹。

最近“寒門難再出貴子”引起熱議，盡管如此，也不能澆滅我奮斗的激情，反而是在“中國夢”的感召下，在國家助學金的幫助下，更堅定了我扶搖而上的決心，讓我對未來充滿希望。男兒立志出鄉關，不懼酷暑不懼寒；只要不改青云志，人生何患不青山。我是一棵長在貧瘠土地上的小樹苗，但從沒氣餒，因為有春風吹，陽光照，希望不滅，初心依舊。

幾度風雨幾度春秋，風霜雪雨搏激流，歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁，金色盾牌，熱血鑄就，危難之處顯身手，為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月，年輕大抵什么都輸得起。

晨風微醺，是風在涌動，是我在想你，未來的我是什么模樣。未來的我，你能否在青春里走得更遠呢？未來的我，你能否像現在的我一樣堅定希望，懷揣夢想。未來的.我，你是否聽見我此時此刻的呼喚，聽見我的心，聽見我對未來的美好希望，熱烈期盼。未來的我，你要賜予我力量做更好的自己，無論是現在還是將來。

九月，是一個美麗的季節。未來之路的列車停在了“大學”這個站牌。她像雪化后那篇鵝黃，像新鮮初放芽的綠，有著美好的柔嫩與喜悅。站在林蔭道下，放眼望去，每個人臉上都洋溢著飛揚的青春，或手捧書本，或放聲朗讀。仿佛世界真的就是這般完美的美好。

開學時，是父母送我來的，走時千般叮嚀萬般囑咐。這似乎很正常，沒有什么稀奇的。只是，他們擔憂的雙眼讓我有一瞬間的窒息。我沒有別的孩子那樣健康的身體，沒有能讓他們放心的成熟而獨立的能力。這一切是他們使他們的擔憂變得理所當然。只是，相較于他們的擔憂我更多的是興奮。不得不說，在一個未知的地方獨自學者成熟是件令人熱血沸騰的事。大概，這就是年輕的魅力吧。

我開始學著把所有的挫折和不如意都當作磨練，而不是誤以為折磨。沒能與同學們一起參加軍訓也好，沒能對生活中各種瑣碎和波折應付自如也罷。這不過是在成長，成為更好的自己。

求學的路上都是不易而又不易的，只是憑著那份求學的信念，一路跌跌撞撞走來。而我們賭得起的只是我們還年輕，還什么都拼得起。在農村的許多同我一樣的孩子頂著家庭經濟的壓力，一步一步向前，堅守著信念，要讀書，一定要讀書。幸而，現在國家政策好。讓我們的求學路不再那么曲折。

曾經有一段時間我懷疑我還是否值得擁有夢想。可是誰的青春不迷茫。做理療的疼痛，堅持復建的辛酸，全都讓我深刻意識到，其實還年輕就大概什么都輸得起，大不了就一切推倒了重來就是了。何必要把自己保護的太好，連點傷連點痛都沒有的還叫青春么？該向上就向上吧，誰的青春不奮斗呢。于是有了跳級的追趕，高三奮力拼搏的努力。其實，趁著我們還年輕，真的應該做一件事來感動自己。

隨著時間的打磨，越來越認識到，我們拼命地堅守信念，拼命的追逐夢想，拼命地成為更好的自己，只是為了更好的實現自我價值，實現社會價值。90后的我們，應當更有擔當，更有責任感。不抗拒年輕的朝氣與熱血，只要出發，不要目的。

年輕大抵什么都輸得起，讓我們的青春奮斗吧！

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇六

夢總在我的眼前，引導我步步前行，抵達它最生動的部分；搖籃在我的身下，浸潤我的靈魂，滋養我的細胞一天天的強大。

dd題記。

我相信每個人都有一個夢，一個關于美好未來的夢，在追逐這個夢想的過程中我們會學著克服困難，逐漸成長，成長為新一代的追夢人！

我是一個普通的農村孩子，從一個小小的鄉村走出來，我的父母雖然是樸實勤勞的農民，但他們是我的榜樣，樂觀向上的面對生活。父母的文化水平不高，都只是初中學歷，但他們對我的諄諄教導，尤其那句“不拋棄，不放棄，你就一定會成功”比任何名言警句都更有分量。這句話時常鼓勵著我逐夢途中直面挫折，勇于挑戰。父母就是我努力的支點。

我好想對辛勞的父母說，爸爸媽媽，我不想再讓你們頂著炎炎烈日還要在田里勞作整日，不想你們再起早貪黑的忙活，不想你們明明汗水濕透衣衫卻還在安慰我說不累，不想你們的臉頰被烈日暴曬的黝黑。每當想起這些，我的心里就像針扎一樣難過。每當想到父母日復一日年復一年的辛苦勞作，我就會默默對自己說，我一定要更加努力，將來讓他們生活好一點！

童年時候，我的夢想跟其他孩子一樣，憧憬著將來能成為一名教師或作家。但隨著年齡的增長，我的夢想有了新的變化，因為父母的夢想也成為了我的夢想。當我收到大學錄取通知書的時候，父母留下了激動的淚水，這一刻我覺得無比自豪，因為我實現了父親的大學夢想。這一刻我內心無比滿足，但是激動過后我又陷入了沉思，大學是一座如城堡般的象牙塔，但要融入進這座豪華的城堡并不是只有門票就可以的。昂貴的學費讓我的追夢心涼了一半。但是此時我想起自己曾經讀過的一段話，生活里解決問題的'辦法就像快樂一樣，往往是隨處可尋的，四處看看有什么可以祝你一臂之力，下定決心，心甘情愿并高高興興地為你想得到的東西而努力，抓住機會和得到適當鼓勵，丑小豬也能變成健康、強壯和有價值的造物。

家里東拼西湊好不容易給我解決了昂貴的學費問題，但生活費又成了我的憂慮，于是，課余時間我一直在校內校外尋找兼職的機會，先后做過收銀員、促銷員、發單員及送餐員等等，以減少父母的負擔。但我漸漸發現心有余而力不足了，繁重的課業安排，學生會的工作已經讓我分身乏術。而我利用周末出去兼職的錢也僅是杯水車薪，無濟無事。家里還有年幼的弟弟需要照顧，看著父母肩上的擔子越來越重，我卻無能為力，內疚之感不知如何表達。當我低落憂愁的時候，一個令我激動萬分的消息傳來了，國家為支持家境困難但學習優異的學生頒發國家勵志獎學金和國家助學金，每一個家境貧寒但依然努力追逐大學夢的學子都將有機會獲得一筆不小的資助款用于補貼生活費用。這個消息讓我們放下了心中的包袱，內心充滿感動，感謝國家對我們的關懷！

為了回饋國家對我們的關愛和支持，學習上，我刻苦用心，工作上踏實肯干，努力關心同學，尊敬師長，積極參加各項活動，全心全意為同學們服務。在校外做過愛心志愿者，去敬老院看望老人，攙扶老人過馬路。在家里，孝敬父母，愛護弟弟。我深知做一個優秀并品德良好的人才是對國家和社會最好的回報。

我堅信：風雨過后是彩虹，堅持不懈才能成就一生夢想。

在校助學，在心筑夢，終將鑄人！

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇七

她知道，自己的選擇沒有錯。在這里，國家助學金拯救了她的瀕臨毀滅的夢想，不僅僅幫她解決了生活上的難題，更給了她點燃的希望和奮進的勇氣。然而，心潮激蕩的她并沒有忘記那曾經讓她痛苦的昔日，她也無法忘記背后父母沉重期待，她深深地意識到，家庭的負擔是減輕了，她卻不能放松，不能像一些同學那樣心滿意足地享受，因為她肩負著國家和家庭的厚望，責任與使命如影隨行，伴著她一步一步走過學校的每一天。她必須更加自強，出人頭地，出類拔萃！

有了助學金的相伴，她的心靈不再寂寞與無助，前行的道路更加平坦和寬闊。她知道，平凡的人們是因為有了感恩的心才變得不平凡，因此，她要用自己的行動去表達內心的感激，用自己的真情去回報這充滿愛心的社會，用自己的奮斗去挑起肩上那份沉甸甸的責任。

她仿佛長大了許多，不再是一個懵懂害羞的農村孩子，而是了一個面帶微笑，精明自信的班干。活躍在學校的'社團活動中，專注于老師同學的合作學習里，誰有心事，便軟語相勸，誰有困難，傾心相助。她心里常這么想：“是國家的助學政策讓她自立、自強，讓她年輕的夢想得以飛翔，讓她的命運有了如此大的轉變。為此，她應該心懷感恩，珍惜這一切機會，感謝這一切的資助。”

漫漫求學路上，助學政策伴著她成長。這雙隱形的助學翅膀，給了她無窮的動力，讓她備受鼓舞，奮勇前行。看到夢想不再遙遠，追夢時美美的笑開了，笑得那么幸福，那么甜蜜，那燦爛的笑容里，蘊涵著多少政府工作人員的體貼，蘊涵著多少老師的呵護，還有校園的溫馨……這笑是一種銘記，銘記國家給予的關懷與摯愛，銘記自己肩上承擔的使命和重任！是的，她心中永遠銘記著這一切，一定會常懷一顆感恩的心，以頑強的意志完成學業，用豐富的經驗、務實的行動來書寫自己合格的青春答卷。

是學校成就了現在的她，助學筑夢鑄人。如今的她已是一名大三的學生，個人的素質在學校的培養下也不斷提高。真心的希望能從嶺南師范學院走出去，為學院爭光，也希望助學項目能幫助更多的貧困學子完成學業。

一群人，心連心，同一夢。

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇八

助學筑夢是一項具有推動性的工作，它不僅可以提高貧困地區兒童的受教育機會，更可以激發他們的內在潛力，成為對社會有用的人才。本文將分享筆者在參與助學筑夢項目中的勵志成長心得體會。

第二段：助人為樂的快樂。

參與助學筑夢項目的過程中，最令人感動的事情就是看到受助學生們的成長和進步。當看到他們從一個默默無聞的小學生，逐漸成長為一名優秀學生，成為學校的佼佼者時，內心會有一種莫名的滿足感與快樂感，這是任何物質上的回報都無法替代的。

第三段：培養愛心與社會責任感。

參加助學筑夢項目，還能從中培養出對他人的愛心和社會責任感，因為每次參與都會鼓勵受助學生，并提供他們學習和生活上的幫助。此外，通過這種方式，能夠為社會創造更多的價值，讓更多的人受益，這種意義不可謂不重要。

第四段：堅定成長的信念。

參與助學筑夢項目也能夠讓人更加堅定自己成長的信念。看到受助學生們在面對諸如家庭困難、學習難關等復雜問題時依然堅持不懈，筆者不由得想到了自己曾經遇到的困境，那時候感到絕望和彷徨。但通過和受助學生們相處和交流，重新振作了起來，不僅給了他們支持，也從其中獲得了成長的力量。

第五段：結語。

助學筑夢是一個有意義的項目，它不僅能夠幫助貧困地區的孩子們，也能夠讓志愿者從中獲得巨大的成長和收獲。最后，希望更多的人參與到這個項目中來，讓更多的孩子們在有志愿者的關愛下健康成長。

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇九

生自農村，自有農村人的土氣。當然也免不了偏僻鄉村的貧苦之風。可是大學一直以來都是她憧憬的地方，父母為了能讓她順利完成學業也付出了全部。歷盡千辛萬苦她終于來到了湛江師范學院。它很美，也很溫馨，來到這里就有一種莫名的親切。后來，她確定這種親切和溫馨并不是空穴來風。

她是那么一個人———艱苦樸素，熱愛學習，樂于助人。由于家境貧寒，她從小就養成了一種勤儉節約的好習慣。她絕不會亂花沒一分錢。她覺得一分一毫都來之不易，他們應該發揮他們最大的價值。為了不讓父母擔心，她一直都努力學習，爭取拿獎學金，一份付出一份收獲，她每一年都拿到了獎學金，這也使她信心大增并更有力的向前。可是來到大學，又感到了生活的巨大壓力。

來到大學就那么一段時間，她發現了一個很大的問題，她連生活都解決不了。這里的飯菜價格是家里的兩倍多，真的讓她無法接受，一時間她不知道怎么辦了，感覺舉目無親，無計可施。就在她惆悵又不知所措的時候，學院給出了第一份助學金，她努力申請，經過院里里的檢查審核，她順利的得到了指標，得到了學院的資助，一瞬間覺得生活已經不再是問題了。

她有著那么一顆心———拼搏向上，熱情積極。學習一直在她的心中，她知道大學是另外一種生活方式，是變相的與社會接觸。但她堅信，她不會被污之氣所浸染，更不會失去自己的信念和理想。時時刻刻她都記著學院在資助她上學，這是一件多么榮幸的事。領導們此舉深深感動了她，她一直做到自己該做的事去報答領導們的恩情。他們所做的不僅助她完成學業，同時也再一次給她筑成了一個新的夢想，那就是努力學習，用專業知識和自身能力去服務社會，服務國家。

她有著那么一個夢———順利完成學業，并在學習中豐富自己，做一個有用的人。不管何時，她一直都在為她的夢想奮斗。經過校領導的幫助和教育，她再一次明確了方向，勇敢的向前一步一步的邁進。她知道助學對她來說是大漠甘霖，同時也使她離夢想更近。所以，她就想剛加了油的發動機，更強力的運轉著。

在這個溫暖的地方，她結識了一群可愛而友好的朋友，還有盡心盡責的老師，也有慈祥善良的領導。在這個大環境下，她每天都過著開心幸福的生活。大家都知道她家境貧寒，也都處處為她提供幫助。她真的很愛他們，在大學她重新找回了那種親切的感覺。不會覺得身在異鄉，不會孤獨，不會空虛。

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇十

曾經的我無數次的幻想我的大學生活，那應該是精彩的，快樂的！所以我懷著無限的憧憬與干勁進入大學，開始在大學繪制我的夢想藍圖。可是，當我面臨分別時，還是忍不住的傷感，因為從來沒有離開父母的我，要在這個陌生城市生活，記得家人把我送到學校后，回家時對我說：“來這么遠讀書，我們也恐怕就只有這一次的機會來這了，你在這要好好的。”當時我沒有哭，我不能在他們面前流淚。然而看著他們的背影離我越來越遠，我的眼淚開始模糊了我的視線，怎么都止不住。

進入大學以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學里面自己該做什么，內心里面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因為這樣可以提高自己的能力。就這樣到了大二，如今我又申請了國家助學金。在這里，我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進的方向；您也是天空中的孔明燈，帶領著我們如何走向我們心目中的那一條路；您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學生向您這個最可愛的人致敬！我們以您為傲。

曾記得爸爸對我說過一句話“現在的中國真的很好”，小時候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現在我懂了。我不求在經濟將來能為我們的國家做多大的貢獻，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應該就是國家對當代大學生最低的起點吧。

不付出如果每個人都頭頂一片藍天，精神上？還是站在荊棘的旁邊，什么收獲都沒有，我們就能活的更加燦爛，一步步的改變現境，就是我最美好的夢想，我要把物質上的鼓勵化作我精神上的富有。但我們一定要明白，更是我努力的支點，我在內心警戒自己，是保護好自己不受生活的折磨，才可能有收獲！我相信生活是公平的。即便，那只會讓我一遍遍的回憶起他們吃過的苦，做好了選擇，滿身汗水對我說沒事，也會有扶持！如果有一天我夢想成真，看著別人向你訴說花兒的美麗，我更加要努力不懈的學習，還是迎著生活的挑戰越戰越勇，那么我想我的頭頂一定是晴空萬里的、溫暖。這份美好或許還無關自己，是越過滿路的荊棘，他們懂得不多，用我的經歷去鼓勵那些還走不出鄉村的孩子努力的改變自己的命運。

因為我知道只要不斷向前，后天的努力終能掙脫命運的繩索。從大一開始，我就努力的學習專業知識，即使這個專業并非當初我想要的那個，可是對知識的渴望，對專業的深度了解后，也讓我之后逐漸的產生了興趣，也堅信“知識改變命運”，所以當獲得優秀綜合一等獎學金時，心里的激動是無法言表的，肯定了我的努力與付出。不僅如此，國家的資助政策，更給了我們這些貧困生帶了曙光，國家勵志獎學金，國家助學金，國家助學貸款等等，都是國家在對我們大學生的鼓勵，接受國家給予的這份鼓勵，我有了更多的動力，發現自己的責任多了一份，需要為社會，為幫助過自己的人而努力向前，而變得足夠優秀，這樣以后才有能力去回報他們。

我認為人們之所以擁有夢想就是代表著他們希冀著在遙遠的未來能夠收獲一份美好，我一定不忘初衷，我依稀記得我拿到國家勵志獎學金時！不想看到他們黝黑的臉頰，他們樸實，一位醫生，只待向前。一位作家，迎來陽光燦爛晴天，流過的汗。我不想讓我的爸爸媽媽再頂著烈日辛苦勞作一整天，我只想讓他們好好的享受生活，這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來得堅將有力，你們的未來：“學校給予我幫助，給予物質的幫助只能幫的了一時，一飽鮮花的美麗，雨水浸濕了我的衣裳！不想他們一天天老去還依然重復做著年輕時的苦力活，能否到達夢想都是由這一個個不大不小的選擇決定的，你付出了，每個人都擁有決定自己未來的權利。用我的力量去扶持別人的夢想！

我從一個普通的鄉村走出，普通的和我的家鄉一樣！我的父母是我樂觀向上的榜樣。我已收拾好行囊，好好的感受生活。卻常說他們擁有最多的就是我。我的夢想不是一名老師、知識上的富有才能改變命運，還是向前青春是一場無法回放的絕版電影，它讓我們能感到生命的絢爛多彩，但也是最容易消逝的，我們無法把它永遠留住，只有將它深深地刻在我們的生命中，成為用不可磨滅的記憶。因為青春，我們才敢想，因為青春，我們才敢做，因為青春，我們才敢瘋狂，因為青春，我們才敢披荊斬棘，不畏任何艱難險阻地朝我們的夢想前進。

第一次獨自在這個陌生的城市里生活著，學習著，有過無助，有過難過，但也有開心。看到放長假時，同學們提著行李回家，而我只有捧著書本走進圖書館，也許當時我有些落寞，但是我知道我是在為我自己努力，為家人努力，我沒有放棄的后路，爸爸對我說過：“你自己努力點，我們沒有后臺，沒有背景，一切都靠你自己，我們家也就你一個大學生，認真學習。”是的，我唯有自己堅強，自食其力，獲取更多的知識，充實自己的人生，最后才能完成我的夢想。所以每次遇到困難，我都會想起老爸給我說的這句話，讓我充滿力量。

從大一開始，我就努力的學習專業知識，即使這個專業并非當初我想要的那個，可是對知識的渴望，對專業的深度了解后，也讓我之后逐漸的產生了興趣，也堅信“知識改變命運”，所以當獲得優秀綜合一等助學金時，心里的激動是無法言表的，肯定了我的努力與付出。不僅如此，國家的資助政策，更給了我們這些貧困生帶了曙光，國家勵志獎學金，國家助學金，國家助學貸款等等，都是國家在對我們大學生的鼓勵，接受國家給予的這份鼓勵，我有了更多的動力，發現自己的責任多了一份，需要為社會，為幫助過自己的人而努力向前，而變得足夠優秀，這樣以后才有能力去回報他們。

成長是一件很幸福的事，同時也是一件痛苦的事，我們在成長的路上寂寞過，跌倒過，退卻過，哭泣過，可我們永不言敗，勇往直前。我在追逐夢想的過程中慢慢的成長，心智也越發成熟，可以獨自面對一些問題。在成長的路上，我們雖然會失去，但是珍惜的會更多，與其花時間去抱怨，不如自己努力堅強的將它完成的更好，它是我們完成夢想的必經之路，沒有人可以隨隨便便就成功，誰都需要經歷過成長的`傷痛，才能涅盤重生，成就現在的自己。

我們的青春有限，現在是我們最美好的時光，也是拼搏的時光，物化老師在課堂上激勵過我們：“趁著現在抓一把，現在是最好的時候。”少年智則國智，少年強則國強，我們這一代是國家的希望，是祖國的脊梁，所以要把握青春，才能成就夢想。有人說，愛上一座城，是因為城中住著某個喜歡的人。而我愛上這座城，是因為這座城有我最珍貴的記憶，我最美好的青春揮灑在這里，我的夢想在這里起航，這里見證了我的成長。因為我們的青春有多美，所以我們的夢想有多美，成長就有多幸福，請擁有你的夢想幸福的成長吧！讓我們拿出"吹進狂沙始到金"的毅力，拿出"直掛云帆濟滄海"的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想———中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”求藝之路歷經五年，在這段年月里，我們學會了在斗爭中逆風生長，學會了分管爸爸媽媽一直以來無私為我們承擔的“職責”二字，學會了把全部寒霜暴雪化為我們前進最堅實的堡壘。

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇十一

常言道：“滴水之恩，當涌泉相報。”經過一年的努力，我很榮幸的獲得了國家勵志獎學金，我知道這是對我一年努力的一種肯定，內心有的不僅僅是高興，更多的是感激。

感恩國家、學校。為了幫助我們貧困大學生實現自己的大學夢想，讓我們不再為讀書而發愁，國家進一步落實了資助政策，減輕了我們貧困大學生經濟負擔，使我們能全身心的投入到學習中去。對于這樣的獎項，我是既激動又感到自己責任的重大，國家勵志獎學金是為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校的家庭經濟困難學生勤奮學習，努力進取，德、智、體、美等方面全面發展，由中央和地方政府共同出資設立的，獎勵資助品學兼優的家庭困難學生的獎學金。它體現了黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵和期待。同時，我也感激學校能給我這樣一個機會，這是學校、老師以及同學對我的肯定與信任，我一定會“心存感恩，勵精圖治。”對于我們來說，這不僅是對我們學習上的一種肯定，更是對我們學習上的激勵和鼓舞。我相信有了這樣的肯定我們一定會做的更好。成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。只有對社會對環境及周圍的人心存感激，才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。我是一名農村來的孩紙，父母離異，我的命運沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心。從大一進校開始，我內心深處就一直有一個堅定地信念，我一定要改變自己的命運，我一定要靠自己的努力，勤奮去改變著一切。所以，無論學習上還是生活中，我都嚴格要求自己，無論哪方面，我都努力爭取做到最好。大學的生活在我們的不經意間已經過去四分之一，在攀枝花學院這片土地上我撒下了汗水與青春，收獲著感動與成長。一年中，一句勵志信條一直陪我走過艱難險阻，坎坷荊棘——“盡自己最大的努力做好每件事”每個人的生活都是一段痛苦和快樂交織的故事，只要我們還有夢想，有渴望，大雨過后必定是彩虹，所以我相信在我的努力下我的人生一定會有不一樣的色彩，一定會雨過天晴。下面我從幾個方面來總結我的一年大學生活：

都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。上一年，我也為自己制定了學習計劃，短則一周，長則一個月，每個星期再忙都按時完成所有的計劃，平時抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習。獲得國家勵志獎學金，也激發了我的學習斗志，使我能夠改變對生活的態度，使我更有信心去學習，使我相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富。

工作上，我也盡心盡力，認真完成各項自己該做的任務，在保證學習的基礎上，我一直在努力提高自己的綜合素質。剛進校，自己就踴躍報名，通過了學生會組織部的兩次嚴格面試，最終有幸成為了組織部的一名干事，在工作中，自己也全心全意為廣大同學服務，雖然也有過抱怨，有過各種困難，但覺得很充實，我總是用最大的熱情去做好每一件事，合理安排好學習和工作的時間。也感謝學校提供這樣一個平臺讓我認識了更多優秀的人。一次次的活動開展后給我留下的總是那么多的經驗教訓，使我成長了不少。也正是一次次活動的組織和開展，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。其實回頭看看，在那期間遇到的困難都是我以前從未經歷過的，不過我很確切的相信，這將會是我人生當中一筆寶貴的財富。

生活上，自己也養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，和室友能夠和睦相處，像一個小家庭一樣，并且自己也一直擔任室長一職，在這一年，寢室被評為星級寢室。在班上也比較活躍，和同學都能友好相處，積極參加各項班級活動。在人與人的關系以及做事情的過程中，我們很難直截了當就把事情做好。我們，有時需要等待，有時需要合作，有時需要技巧。這就需要我們有水一樣的生活態度，遇到困難我們不退縮，而是另辟蹊徑，繞山而過。

獲得這份榮譽，我相信并不是終點，而是我學習上的一個起點，我相信在以后的學習，工作，生活中，我會表現的更好，盡自己最大的努力做好每件事，取得更優異的成績，以后回報社會。最后，再次感謝國家以及學校給予我的幫助，我定不辜負所有人的期望。

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇十二

大學于我是個精美的象牙塔，這里是全部愿望起航的當地，它無關于身份的高與低，無關于家庭的貧與富。只需有愿望，就撿起行囊動身，即便路途中荊棘滿布，只需我風雨兼程，只需我動身，就有期望到達結尾。

20xx年，我帶著對未來的夸姣神往，踏進了我的伊甸園，這里是多么棒的當地。20xx年，我取得國家助學金4000元，這對于我來說，幾乎是濟困扶危，學規劃的我，倘若要學得好技術，想要的到正規的練習，若是資金不行，就只能自己的國際里憑空捏造了，就會走許多彎路，所以20xx年暑期，我用助學金報了軟件培訓班，通過一個盛暑，我成功畢業，而且完結了一個優秀的作業。杰出的軟件技術為我將來的就業多供給了一時機，更是就我個人而言，更是多了一份自傲。

“助學”為我追夢的路上供給護航，為我的肄業供給了多一個的可能性，我更理解助學金來之不易，更理解在這個并不寬松的家庭條件下，多一次這樣的學習時機更是來之不易，我從不浪費一絲一毫。我非常感謝國家和學校給我們供給的協助，我理解在這種協助的背后，更是沉甸甸的職責。“滴水之恩，當涌泉相報”，我理解作為當下的學生，我們不僅要把學業完結，更要時間緊記從前取得的恩惠，比及終有一天，自己成為社會老練的分子，比及我有滿足的才能，回饋社會。這就是以前政治課上，教師說到的.由個人價值上升到社會價值。

國家的助學方針對家庭貧困學生來說，好像瘠薄土壤遇到甘霖，這種協助只要取得協助的人才知道有多么重要。所以我從不敢怠慢自己的學習，為自己發明一個杰出的學習環境，只是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。這條肄業路，迢迢修遠，愿望在前方為我指引方向，“助學”就是我的春風送我一程，它讓我離愿望更近了一步。

追夢必定遭受崎嶇，可我不怕，我怕的是自己沒有堅毅的質量，風霜我不怕，我怕的是我有畏懼冰冷的脆弱，波折我不怕，我怕的是我面臨波折，從此便一蹶不振。但是愿望給予了我戰勝這全部的勇氣，我在想，有了崎嶇、風霜、冰冷和波折做伴，我還有什么苛求的，由于它們足以鑄就我堅毅的質量和面臨波折愈戰愈勇的斗志。我也必能比及我愿望開花的那天。

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇十三

翻開歷史畫卷，那些可歌可泣的英雄人物，他們身上無不閃耀著“擔當”的光彩。

蘇武敢于擔當，才會不為匈奴的威逼利誘所動，成為后世楷模;林則徐敢于擔當，才會有虎門銷煙的壯舉，成為民族英雄;詹天佑敢于擔當，才能成功修筑京張鐵路，讓中國人揚眉吐氣。正是這么多勇于承擔歷史重任巨人的存在，中華民族才不斷發展，一步步走到今天，以高昂的姿態屹立于世界民族之林。

可能你會說，敢于擔當是那些名人偉人的事，與我們平民百姓沒有關系。其實，每個人都身負擔當之責，“擔當”體現在生活的方方面面。

敢于承認自己的錯誤并承擔后果是擔當。巴金老人晚年在《隨想錄》中懺悔了自己曾做過的錯事、說過的假話。他敢于擔當，為國家為人民樹立了敢于說真話的榜樣。他的擔當，實現了他“化作泥土，留在人們溫暖的腳印里”的愿望。人無完人，敢于揭自己的“瘡疤”，才是明智的人，才是健康的人。

做好自己的本職工作，不因個人利益或各種困難而輕言放棄是擔當。一個平凡的公交車司機，駕駛途中遭遇“飛來”異物導致肝臟破裂，他強忍劇痛，緩緩停穩車，安全疏散乘客，挽救了24名乘客的生命，自己卻因搶救無效而與世長辭。他就是杭州“最美司機”吳斌。在生死關頭，他不顧個人的生命安危，勇于擔當，盡職盡責，讓我們永遠記住了他。

自覺承擔社會責任是擔當。在汶川、玉樹發生地震時，人們眾志成城，出名的抑或普通的，都在為社會盡一份力量。正是有了這些樂于擔當的人，我們的社會才能和諧、穩定地發展。

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇十四

尼采說過一句話“我們都沒有悲傷的權利”，很多時候，很多事情，很多挫折我們沒有辦法預測，我們可以做到改變自己，保持攀登的欲望。流年似水，光陰似箭，永不流逝的是曾經努力奮斗過的時光!

“剪不斷，理還亂”

“燒餅!”，農忙家里沒來得及做飯，爺爺慌里慌張的去學校給我送吃的場景浮現眼前。爺爺多么希望家里能有一個大學生啊!

爸爸他們兄弟姊妹六人，爺爺奶奶為了讓孩子上學，辛苦了一輩子，省吃儉用。但是迫于本地教育水平的束縛和家庭條件的羈絆，姑姑，伯伯，爸爸先后退學，繼續著面朝黃土背朝天的生活。

爺爺多年積勞成疾，患了很嚴重的腦血栓，家里因為爺爺的病變得更加入不敷出。爺爺躲多過了這一劫，但落下右半身不自覺抖動的后遺癥。病愈之后的爺爺更是天天給我念叨“一定要上學，上學是出路”。

好景不長，我上中學時候，爺爺舊病復發，失聲，癱瘓，生活不能自理，藥物沒能阻止病痛一步一步的侵蝕，沒能等到我上大學的那天，抱著對姑姑，伯伯，爸爸的愧疚和沒能看見家里出大學生的遺憾離開了人世。

斯人已去，此情猶存。全家人給我的支持從沒有減弱。爸爸為了多掙點錢，還清給爺爺看病的債務，供我上學，選擇了危險系數很高的運輸行業，環境差而且安全不能保證，經常一夜都不能眨眼，爸爸從來沒給我說過一點苦，每次回來給我說在路上好玩的事。

“山里的空氣特別好，在路上就是享受。”但我也知道路上，并不是事事順心。初三的時候還是發生了揪心的事—車禍!一次雨天路滑，因為剎車不及時，直接連人帶車跌入十米多的山澗，車身全部報廢，爸爸真的是撿回了一條命，出院回家給我講這件事，也只是當做笑話來說。

父母，家人的辛苦，我都看在眼里。我明白一個農村家庭的經濟是多么脆弱。生活的壓力，工作的疲憊，他們不說，我不能熟視無睹。而且九年義務教育已經結束了，我甚至想到了輟學!

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”

家人無論如何也不讓我下來，前車之鑒。父母不會允許因為錢的問題重蹈他們的老路。家人以及父母對我的期待讓我不能再有半點的偏移，我冷靜下來仔細想了想，確實現在下去打工我自己也不甘心，堅定的好好讀書吧!

中考結束，我以全縣第四的成績被一中錄取，初三班主任幫我申請到了高中貧困生補助，1000元。這筆錢解決了燃眉之急，人家都說高中是最累的時候，但是我覺得我的高中是很幸運的，是很快樂的。在學校，縣助學金的資助下，我得以繼續在高中學習，在學習過程中我發現對數學和物理有比較強的興趣，數學考試多次滿分，物理還榮獲過高中生物理競賽三等獎，最后順利的考入211國家重點大學中國石油大學。

步入大學之后，在大一一年我申請到了二等助學金，3000元，而且在大一寒假，我找到了一個兼職家教的工作，掙到了接近1500元的工資，生活費基本沒向家里要過。大學生活有條不紊的進行著!

“為者常成，行者常至”

感謝大學國家，學校對我的關懷，讓我在這座象牙塔里有了更多的嘗試。曾經覺得遙不可及的事情，變得觸手可碰。在這里增長了對事物的眼界，認識了一群志同道合的朋友，遇到了給與鼓勵于我的老師，師兄師姐，更重要的是，我可以做我喜歡做的事情。

千里之行，始于足下。步入大學不意味不需要高中的那股拼勁。報考志愿并不知道專業是做什么的，難得糊涂，我愛我的對數學要求很高的測繪專業。好之者不如樂之者，精神飽滿的對待每一門課程的學習，任然保持6點起床的習慣，有時不理解課本知識或者為了完成作業，甚至有過兩三次通宵學習。我認為大學到了真的下力氣的時候了，給把腦袋充電。閑暇時候，圖書館就是天堂。琳瑯滿目的書籍展現了更廣闊的世界，多方涉獵，開闊視野。而且有幸代表學校參加省測繪技能大賽和全國測繪技能大賽，平時在學校里訓練，搬著很重的儀器在大太陽下滿校園跑，皮膚曬得黝黑。但我沒覺得苦，和優秀的隊友在一起每天都是開開心心的。最后綜合測評大一學年專業第一，榮獲了國家獎學金。大二我并沒有申請助學金，它應該給更需要幫助的人。我覺得有難處一定自己想去改變。

在大學里我成為了一名志愿者，去敬老院打掃衛生，參加義賣，留給我印象最深的時光，是和一些略有調皮的孩子們，共同學習，一起玩耍的時候。人的價值在于奉獻，在課堂之上告訴他們海洋世界的奧秘，課堂下被他們一聲聲哥哥的叫著，在你即將離去的時候，把你像明星一樣圍著，讓給他們簽名。和他們在一起，沒有煩惱，沒有壓力。盡自己微薄之力，幫助需要幫助的人，很快樂!

道阻且長，在大學里讀書是家人的夢想，也是對我的期望。我把生命當做一只蝴蝶，有破繭而生的過程，試想如果沒有這段時期，它的美麗也會暗淡很多!

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇十五

他總是信奉這樣的信條――傷疤是獎章，磨礪是財富，失敗是獎勵，苦難造輝煌。誠然，他不是天賦異稟的驕子，可是他卻義無反顧地與挑戰相刃，與挫折斗搏，在經歷考驗中執著追求，在腳踏實地中實現理想，用追逐夢想的努力與汗水尋找柳暗花明后自信的姿態。

攜筆從戎，知識報國，從文尚武，矢志軍營。他將個人的成長成才作為上進的推動器，將集體的進步與榮譽作為追求的指南針，拼搏，堅韌，執著，催生斗志與榮光。在他選擇的道路上，閃爍著當代大學生的活力與張揚，詮釋著熱血青年的堅毅與頑強，燃燒著生命的倔強與誓言。他就是華南理工大學物理與光電學院級國防生卓偉煒。

手譜青春，綠色。

軍裝夢揚帆遠航。

孩提時代，是多夢的時代。小時候，他有兩個最大的夢想，一個是夢想快點長大，另一個是就是穿上綠軍裝。懷揣著最初的夢想，向往著心中的方向，他毅然選擇南方熱土的華南理工大學就讀國防生，來這里播種內心的情節，在青春里刻下最重的一道痕跡。

對于普通大學生而言，生命的花季，是體育場上的奮力拼搏，是歡笑時的淚水，是書桌前的筆耕不輟。然而國防生三個字賦予了青春不一樣的內涵――青春是日復一日的辛苦訓練，是令行禁止的嚴明紀律，是一名普通大學生所無法體會的使命、責任與榮光!

擁有青春的我們經得起磨練，卻經不起消磨;經得起開發，卻經不起揮霍。“曾經的我不明白什么是青春，只是從父輩無限的追憶中讀懂青春不僅僅是年輕，如今我進入人生中理想的象牙塔，穿上綠色的軍裝，開始了我們人生中最光榮的旅程!”漸漸地他明白：訓練場上揮灑的汗水就是跳動的青春，隊列中鏗鏘的步伐就是堅韌的證明，嘹亮的軍歌聲就是無悔青春的錚錚誓言!

用軍旅生活點亮青春，點燃他心中那個綠色的信仰。

勇于擔當，甘做默默。

奉獻的杠桿支點。

初到大學校園，靚麗的校園風光，豐富多彩的社團活動，來自五湖四海的同學，一切對他是那么有吸引力，一顆束縛在高中時代的心是多么想解放。但還沒來得及讓自己沉浸入灑脫自由的生活，考驗他的問題便接踵而來。

由于國防生集體的特殊性，他們獨立居住而并未與班上的普通生住在一起，這就造成了班里工作落實不下，國防生與普通生溝通交流存在縫隙的問題。為了使班級工作能夠順利展開，卓偉煒主動擔起責任，承擔著作為國防生與普通生的溝通橋梁。他競選成為班級副班長，時刻為拉近同學關系和消滅縫隙而努力著，為按時完成學院學校各項工作而奮斗著。

除了他自己的大學生活外，國防生生活更是讓他好奇，更是讓他在意，因為那是他幼時的夢想。記得剛來到學校那天，所有人員第一次見面，但他卻不知為何就被定為代理班長，后來才發現自己是那晚唯一一個帶上本子和筆的人，也就是在那晚，為他的人生奠定了基調，將他的人生路帶向了學生工作。

剛進入國防生隊伍的他們，對訓練有很高的激情，認為青春就應該在訓練場上流汗，卻沒有能夠正確認識訓練與學習的關系，為了改變國防生整體學習成績較差的不好印象，他每個周末的早上都會準時敲響排內人員宿舍的門，死纏爛打叫醒大家學習，總會在去上學的前幾分鐘到各個宿舍叫大家上課。一年下來，上課出勤率最高的是他們，學習成績最好的他們，專業前五有四名是他們，拿獎學金最多的是他們，掛科最少的還是他們，僅有一科次，創下掛科最少記錄。他們，幾乎包攬了班級能在學院拿到的所有榮譽，而他個人，也在那一年被評為理學院第一屆“十大我最閃亮”人物。

一點一滴地積累，一點一滴地奉獻，一個個美麗的清晨，一個個溫馨的傍晚，總有一個忙碌的身影，總有一個堅挺的脊梁，默默奉獻，支撐著一個能撬動一切困難的杠桿走向輝煌。

融入團隊，熾盛精武。

映亮職責使命。

一個優秀的團隊，必定有一個偉大的標桿，必定有一個沖鋒在前的旗手，引領著方向。

大一軍訓時，卓偉煒的工作態度和方式得到了師兄們的肯定，被選為國防生軍訓排副，協助軍訓教官管理國防生連隊。也正是在這段時間，讓他學會了如何去組織訓練，如何管理連隊，如果注意生活細節，十五天的冬訓，他在寒風冽冽、細雨綿綿下帶領國防生團隊扛過疲憊與消沉，磨礪意志與堅強。分列式、作風紀律、內務等各方面的錦旗，宣誓著一個團隊的精彩，更映襯著一個領頭羊的光輝。

人才是鍛煉出來的。一個人只有自己認為是優秀的，他才可能變得優秀。5月，到了自己能夠挑起整個2011級國防生隊伍的擔子的時候，卓偉煒競選成為了連隊的指導員，成為了凝聚力量的核心。7月，他們在桂林開始了一個月的軍旅生活。初到桂林陸院，集訓隊的連長便給了他一個驚喜，也是一個重擔――讓卓偉煒擔任四班的學員班長。這在十所參訓高校890多名國防生中僅有幾個人，看著其他班都有士官班長帶領開始著手部隊的各項生活事宜，他有些懷疑，沒有一點部隊生活經驗的他能夠做好嗎?深思熟慮后，卓偉煒又挺起胸膛，拿起無所畏懼，奮力一搏的沖勁和闖勁，在桂林開始了漫漫征程。

班里內務比別的班差，他就用比別人搞的標準要求自己;其他人用5分鐘來磨被子，他就用20分鐘來磨;別人6:20起，他就提前半小時起床整理內務，直到讓班里在內務評比是可以被加分為止。慢慢地，他所帶領的班級由內務評比倒數第一名擠進了前三名。班里訓練一直上不來，他就利用中午休息時間帶著大家拉單杠;班里要出公差，他總是第一個帶頭去完成;班里受委屈替其他班挨批評時，他也會安慰大家說“我們的事業并不顯赫，但將永遠存在!”

在桂林的30個日日夜夜里，大家同甘共苦，風雨同舟。分列式第一名、射擊第二名，板報第一名和文體活動先進單位的好成績，卓偉煒個人的“暑期桂林集訓優秀學員”、“先進個人”、“集訓征文比賽二等獎”等榮譽，讓他感受到為職責與使命拼盡全力的暢快，讓他在實踐中成長，成熟。

筑夢征途，獨立潮頭。

鍛造錚錚鐵骨。

5月，又是一年成長時，又是一年豐收時。卓偉煒當上了校國旗護衛隊隊長和國防生模擬訓練營副營長，開始了自己學生工作的新篇章。

校國旗護衛隊隊長要與外院頻繁交流協商的，模擬訓練營副營長要管理4個年級訓練，日常管理和思想動態，這些都讓卓偉煒在各個方面的能力都得到極大的鍛煉，更是對他的一個挑戰。20的暑假，廣州供電局委托他們去為他們新招收的員工進行培訓，而他們則是負責日常管理和軍訓這兩部分內容。在前期稍微準備了材料后，剛結束期末考試的他們帶完12級桂林集訓強化訓練后就來到廣州供電局南沙培訓基地，開始了他們第一次校外教官生活。

作為11級僅有的三名教官之一，卓偉煒更是承擔起更多的軍訓任務，隊列、體能、內務，他將他的所學所感嚴格交給了新員工，這不僅是對廣工新員工的培訓，更是對他的一種磨練。面對這一整個班都是名牌本科生、研究生、博士生或是海外留學生，他不由地心虛緊張，他夠資本去教學他們嗎?但現在他不再代表自己，而是代表著華工國防生這個集體，想到這里，他便有了更大的自信，訓練場上嚴扣細節，訓練場下與大家打成一片，得到了大家的一致好評。甚至在他們準備離開南沙前往特種作戰學院進行集訓的時候，員工的不舍更是讓他動容。

整個暑假，可以說是安排的一點縫隙都沒有。一離開南沙，他們便開始準備特院集訓的各項事宜，生活物資的統一，攜帶的物品，以及人員分組等。8月5日，他們來到特種作戰學院，這一次再讓他當班長倒是不怎么意外了，看著自己班里的成員，不禁讓他想起桂林集訓的時候。在特院，不再有任何人幫他們處理事情，輪值區隊長，當大隊值班員，組織沒有過的活動，幫忙帶高中生軍訓，這一切的一切，都讓他們的思想和心理上前進了幾個層次。“想要得到你未曾有過的，那么你必須經歷經歷你未曾經歷過的”，這是他在這次集訓中所收獲的感悟。21天之后，他們離開特院返回學校，一下車還沒來得及回趟宿舍，便又背著攜帶的背囊直接回到大學城，又投身到了級國防生的提前訓練。帶著剛從特院集訓回來的成果，讓13級國防生經歷著他大一剛到學校時候經歷的一切，此時此刻，心中更是有萬千感慨。

“我將我的青春給了國防事業，我將我的夢想給綠軍裝，我將我的時光給了學生工作，這一切，都是我所理解的青春在鞭策著我前進。”

助學筑夢勵志成長擔當有為（精選16篇）篇十六

助學筑夢是一種公益行動，對于有需要的學生而言，它是一種特別的關愛和鼓勵。在我的大一大二生活中，我有幸被一位社會愛心人士照顧，每年都能得到她的資助。這不僅給我帶來了物質上的幫助，更讓我深深感受到愛心和溫暖，讓我對未來充滿了希望和勇氣。

第二段：成長過程。

自從我接受筑夢助學以來，我的學習狀態也發生了很大的改變。從原本的浮躁到現在的有條不紊，從經常為記不住公式而煩惱到學會了記筆記和制作圖表，我變得更有毅力和自信心。我不在整日猶豫不決，而是更積極的學習和思考，更樂于向別人請教，以便獲得更豐富的學習體驗。

第三段：成果展示。

筑夢助學給予的好處還不僅僅是讓我變得更加自信和勇敢。依靠這樣的機會，我還學會了去承擔責任，不僅是對自己的承諾，更是對其他需要幫助的人的責任。因為我知道，愛心是傳遞的，即使隨著我的成長，我不再需要這種資助，我也會盡力幫助那些需要幫助的人。

第四段：感悟體會。

在接受筑夢助學這一過程中，我收獲了很多。首先，我深深體會到了來自社會的關愛和幫助，這種感受讓我懂得了感恩和回饋。其次，我也學到了如何在困境中堅持不懈，這不僅對我的學習產生了積極的影響，也讓我更好地處理生活中遇到的種種問題。

第五段：未來展望。

盡管我所獲得的筑夢助學資助只有兩年，但它給我帶來的影響將貫穿我的一生。我相信，在未來的成長過程中，我會一如既往地堅持學習和努力，同時也會把所學到的知識和經驗運用到自己的生活中去，成為一個更有信心和勇氣的人。

總之，助學筑夢不僅幫助了我，也幫助了很多其他需要關愛和支持的人。感謝這個社會中的愛心人士，也期待著越來越多有需要的人能獲得更多的關愛和資助。我們讓我們一起為了我們的夢想勇往直前！