述職報告的撰寫是對個人工作的總結,也是對自己職業生涯的一次自我反觀和檢閱。以下是一些可以參考的述職報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇一
回顧這一年來的工作,我在各級領導及全體教職員工的關心、指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項工作。在此,我衷心地感謝關懷、指導過我的上級領導和與我一起工作的全體教職員工,謝謝你們!
本年度以來,本人能堅持四項基本原則,擁擠黨的方針政策,全面貫徹執行黨的教育方針,愛崗敬業,團結同志,聯系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識。坦率真誠,發現問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業業履行職責。能牢固樹立為學生服務,為教師服務,為學校服務的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。
本人本年度分管教學工作。回顧即將過去的一年,雖然工作繁雜,但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責。圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務。在平凡的時光里有了不平凡的收獲。現將一年來的工作情況向各位領導匯報如下:
一、勤勉工作,虛心學習,完善自我。
教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展,不學習就會跟不上時代的步伐,特別是作為一名校級領導和教育管理者,必須不斷提高自身素質。自擔任副校長以來我更加堅持學習,鉆研、思考、研究,不斷地提高自己,彌補自己的不足,力爭把自己培養成學習型的教師和管理者。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己,謙虛謹慎,為學校的進一步改革發展、開拓創新做出了應有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業;把執著的追求寄托在每個孩子身上。本人也先后被評為“金昌市教學能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優秀教師”。其中論文《積極推進課程改革、努力提升教學質量》被光明日報社發表。同時我能夠緊跟教育發展形勢,學習新的教育思想、教育觀念。面對不斷發展的教育形勢,我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規,又堅持學習學校管理知識及業務知識,及時轉變教育觀念,掌握教育的動態發展,不斷更新教育教學理念,探索新的育人模式。根據基礎教育改革發展的方向,制定本校教學、教研工作計劃,積極進行課堂教學改革,研究新教法,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。
二、科學管理,抓好常規,提高效能。
管理出效益,管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質量,以質量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際,制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。在科學規范前提下指導開展教育教學工作,嚴格備課、上課、作業批改、考試測驗、計劃、總結等各環節的管理,為教師創造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環境,確保教學工作穩步進行,為全面提高教學質量提供了保證。時刻將課堂教學管理作為管理的核心,經常帶領教導處、教研室人員深入教學一線,隨時進教室聽推門課,掌握第一手情況,了解掌握教學動態,及時了解各任課老師的上課情況,隨時關注各年級、各班級教學質量,考試后及時召開質量分析會,加強質量分析,以保證教學任務的完成和質量的提高。
1.加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式。為落實學校本年度提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求,我校于今年8月開始,廣泛開展課堂教學觀摩研討活動。多次召開教學專題會,對教學模式進行研討并提出改進的實施意見;組織以教導處、教研室、骨干教師、教學能手為主的教學研討小組,組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點,從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養的質量。配合教學研討活動,相繼開展調入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學專家教學研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教師拜師學藝展示課、教學開放周等教學活動,均取得了良好效果。
2.加強青年教師的培養指導。制定青年教師培訓計劃,成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓,使新教師適應環境,規范行為。召開“一幫一”師徒結對活動,并隨時檢查幫扶落實情況,組織跟蹤聽課,對存在的問題及時提出改進意見。力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示范作用。在15周舉行了青年教師拜師學藝展示課,取得了良好的效果。在今年市教育局組織的全市小學優質課競賽中我校推薦的語、數、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績。
3.大力推行現代信息技術的廣泛應用。每學期組織電教老師對全校教師進行課件制作培訓。力爭將現代教學手段廣泛應用到平時的教育教學之中,更好地為課堂教學服務。十五周舉行了教師課件制作競賽。
三、完善師德,提升素質,鑄造師魂。
1.是積極開展校本培訓,一定程度上改變了教師的觀念,促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突破口,聚焦課堂教學,向課堂40分鐘要質量。以區級賽課為契機,積極提高各學科的教學質量。完善教學常規檢查制度。加強對教案、作業、聽課記載的檢查力度,確保教學工作的有序推進。
2.建立領導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規課堂、教案、作業等全面督查。
3.積極開展“先學后教、當堂訓練”賽課。本學期圍繞“先學后教、當堂訓練”模式運用、多媒體課件應用等組織兩輪賽課。通過聽評課發現問題、解決問題。結合新教育實驗,還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4.注重校本教研,讓教師在反思中成長。本學期先后開展了“先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、小學數學教學技能大賽、小學英語教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動,引導教師關注課堂,自覺提高業務素質,實現專業成長。
5.關注青年教師,讓教師在互助中進步。一年來,嚴淑琴,唐明天等3名年輕教師,積極主動向有經驗教師學習,教學業務水平提高很快,受到學生、家長和教師的充分肯定;青年教師田有桂、張文琴、王鑫、李彥被評為區級骨干教師;吳冬梅老師在全省小學數學說課競賽中榮獲二等獎;以數學課例研修為載體,改變了方式的培訓讓教師們在教學實踐中收獲更多,張永玲,張慧敏,田有桂老師在在全省教學案例比賽中分獲一,二,三等獎。以此輻射,高年級數學教師在隨后的教研組活動中,老師們共同的感嘆,收獲太大了。這次活動最大的成功就在活動結束了,但活動所產生的深遠影響以及由此還將帶來的老師們的行動才是最大的成功。一年來,學校克服種種困難,組織教師外出學習。陳校長的“他山之石可以攻玉”的教育思想,讓教師們充分的了解了國內目前大的教育形式,讓我們的教師能以更長遠的目光,更正確的方向、針對性的開展教育教學工作,以便提高效率;在教學實踐中必須加強讀書學習,加強理論與實際的研究,做一名善于學習,充滿教育智慧的老師。以分層培訓為主線,打造專項教師團隊。積極參加市區級教學主題研修活動,學術研討活動,課程實踐活動,教師們汲取著養分,不斷地改善自己的教育思想,教學方法。語文的習作課觀摩,數學的一堂堂精彩的課堂,五課技能的培訓,班主任的專門培訓,以及學校的三大工程。讓不同層次,不同年齡的教師均有所發展。
全體教師更新教育觀念,緊跟課程改革步伐,自覺遵守教學常規,以課堂教學為主陣地,向課堂要實效,都積極參與校本研修。我能積極參與活動,向教研活動提出合理建議,并向老師們學習好學、敬業精神。我校的教育科研正逐步呈現出一派生機勃勃的景象。
四、立足教研,實行教改,力求效率。
本人在日常的教學管理實踐中,能不斷探索新教材教法,學習新的教育教學理念,改變過去傳統的教學模式,做教研教改的帶頭人,積極帶領廣大教師進行教改教研活動,把教研和科研活動作為提高教師素質的主要途徑,通過集體備課、說課、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環環相連的課堂教學研究機制,強化了教師的教研行為,大大促進了教師素質的整體提高。周周堅持教研活動,組織了形式多樣的教學創優觀摩活動,想方設法提高課堂效益,絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求,改變了滿堂灌的的教學模式,建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式,課堂效益在逐步提高。
我還積極引領教師進行課題研究。今年我校有四個課題被省教科所立項、三個課題被區教育局立項。我主持申報、研究的課題《口語交際中的激趣互動研究》被定為省級重點課題,今年11月份通過省教科所結題驗收并被評為優秀科研成果。我負責的國家級實驗課題《本色作文導寫》也獲得了階段性成果,在全國作文導寫教學案例、教學論文評比活動中我校有8名實驗教師獲獎,20名學生獲獎,本人的教學論文和教學案例分別獲得了一等獎。我校也榮幸地被定為甘肅省唯一的一所實驗學校。在“全國文明禮儀伴我行”評比活動中,我校有10名教師和50名學生獲獎,同時我校也被定為“全國文明禮儀教育示范基地。”
五、建設校風,營造氛圍,教書育人。
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激蕩,走進學校,應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學校應該成為理想社會的雛形,教風學風建設是一個學校名譽優劣的關鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學行為規范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節、抓規范做起,嚴肅考風考紀,務實進行教學質量考核,學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業,他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學,他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的樂園。
六、堅持原則,顧全大局,勇挑重擔。
在多年的教育教學工作中我深知一個副校長在學校工作中的地位、作用和責任。作為校長的助手,應該擺正角色位置,工作上積極配合,思想上主動溝通;對老師們真誠坦率,用心幫助。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的教學工作瑣碎繁雜,但我絲毫沒有放松對自己的要求,在學校語文老師不足的情況下,我能夠顧全大局,多次替請病假的老師上課。同時我擔任三年級(5)數學的教學任務,繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領導能力、組織協調能力都有了很大的提高。始終保持頭腦清醒。我清醒地知道,我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡,是因為我付出的平凡;我深深知道我存在著的差距:一是管理經驗與實際工作需要有差距。二是計劃設想落到實際行動上有差距。三是教學研究推出教研成果有差距。這些問題的存在,充分說明了我有待進一步提高:我決心通過努力工作來縮小這些差距。
伏案回眸,我自認為工作踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學生發展、學校發展與老師們一起拼搏。今后我將繼續加強理論學習,不斷開拓創新,為教育的發展作出新貢獻。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;性格要改變,學會穩重。在以后的工作中,我將:
1.進一步立足本職做好工作。要在陳校長的領導下,積極主動開展工作,努力圓滿地完成分管任務。
2.進一步加強教學管理,提高教育質量:一是加強對教學工作的整體規劃,勤于思考善于動腦;二是深入開展全員賽課、跟蹤問效,向課堂要效率;三是充分發揮教導處和教研組作用,抓實抓好教學常規,向常規管理要質量;四是加強領導班子巡課力度,及時發現和解決問題;五是多深入轄區各校聽課,加強對教學的指導和督查;六是加強學生良好的學習習慣的培養。
3.進一步推進新教育的深入開展:積極參與我、金川區的課題研究工作,參研教師上好研究課,推出榜樣實驗教師。
4.進一步加強專業化引領,促進教師專業成長:一是要立足實際開展校本教研;二是引導教師閱讀、反思;三是鼓勵教師承擔科研課題;四是加強教師的選拔培養。
5.進一步樹立品牌意識,抓實特色創建工作。要配合學校將體育特色做強做大;加強科技、美術、舞蹈等興趣小組建設,形成“一校多品”,擴大學校的影響力。
回顧一年來的工作,有得也有失。新的學期,新的起點,我將繼續充實、完善自己,立足本職,創新工作,在陳校長的帶領下,在準備迎接搬入新校的過程中,和全體教師同心同德,努力提升自身素質,努力將區一小建設成為全區一流的城市小學!最后,感謝大家一年來對我工作的支持,也真心誠意地希望各位教職工為學校的發展建言獻策,在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為開創具有金川區第一小學辦學特色的教育事業而盡一份微薄之力。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇二
(最新版)。
站在一年一度的述職臺上總喜歡感嘆歲月的流逝,因為這就是歲月。我們可能看不到歲月在自己身上的雕琢,卻能看到孩子的成長、同行的生命正煥發出激昂的活力。今年,我協助李校長開展教學、教科研、藝體活動、特色學校建設等工作。在李校長的引領下,各個團隊的協作配合下,各項工作得以順利開展。現就這一年的工作點滴匯報如下:
一、常規檢查落實、基本要求達標。
教學常規工作是學校最基礎的工作,也是最能體現學校管理水平的一項工作,更是最體現教育者工作責任心的一項工作。教務處在這方面做了許多扎實而有效的事情,從開學初的初報表、教學計劃、備課檢查到作業批改檢查、課堂抽查、教學質量分析、總結等。一絲不茍,細致落實。使得教師的“基本要求”各個達標,在迎接合川區教育督導檢查時受到了督導組的高度評價。
二、教研活動務實、共建卓越課堂。
今年,我們改革了教研活動的形式,要求把教研工作要做實在,有成效。在各個教研組長的組織下,我們開展了有效務實的各項活動:
數學教研組開展了中青年數學教師賽課活動、試卷出題比賽;語文組進行集體備課對教材進行整體梳理,開展隨文習作課堂觀察教研活動,群文閱讀翻版課展示活動,群文閱讀錄像賽課等活動;綜合組在學校開展的多項活動中也積極配合,各施其才,為共同建設卓越課堂而努力。在南津街街道“聚焦生本.追求卓越”課堂展示評比活動中和合川區“聚焦生本.追求卓越”課堂展示評比活動中老師們協作配合,集體備課,磨課,試講,反思??多名教師榮獲辦事處和合川區區級賽課一等獎和二等獎。學校也榮獲組織工作獎。
三、科研成果求實、提升教師素養。
教育科研一直是我校的優勢資源,我們也一直把科研工作作為提升我校教師素養的一項重要途徑。我們要求每個課題研究必須求實,要讓參研教師通過研究真真切切的得到提升。今年,我校的區級課題《小學語文隨文習作方法研究》順利結題。編著的成果集《隨影》即將正式出版。語文組的《群文閱讀研究》課題還在如火如荼的開展,數學組和綜合組也積極的申報了課題。一股濃郁的科研氣息正如春花吐蕊一般在南小的校園里散發芬芳。
另外,我們還盡可能的組織年輕教師外出聽課、學習,培訓。置換脫產培訓兩人次,國家級、____市級、區級的短期培訓人次更是數不勝數。這些學習都為教師業務水平、理論水平的提高提供了平臺。
四、興趣活動出彩、擢升素質教育。
通過深入開展閱讀推廣活動,舉辦閱讀手抄報評比、朗誦比賽、大課間開展讀書活動??舉辦教師現場書法比賽,“傳承陶行知思想、打造卓越課堂”論文評選等活動擢升師生素質。
五、特色之路探索、營造美麗校園。
特色學校的建設一直困擾著我們,這一學年,我們一直在打造特色學校的道路上探索著,思考我們的辦學理念、明確我們的辦學特色。現在,我們初步確立了我們的特色定位為“尚美教育”,校訓為各美其美、與美同行,校風為求真、至美,教風為厚德、成美,學風為樂學、尚美。下一步,我們將根據我校的特色定位全面思考管理脈絡,營造美麗南小。
六、不斷提升自我、爭做學養之師。
只有不斷地學習,提高自身的修養和專業水平,才能保持一顆上進的心;才能趕在教育改革大潮的前列;才能勝任和擔當組織賦予我的職責。20____年10月開始,我參加了國培計劃為期100天的____市置換脫產培訓班的學習,被評為優秀學員。結業論文獲得優秀成果二等獎。并在《綜合實踐活動研究》雜志發表了《初探問題導向式教學在綜合實踐活動中的運用》一文。《爭做“四型”教師追逐教育夢想》獲重慶市教育科研實驗基地學校“中國夢·學校夢·我的夢”主題征文三等獎。
“逆水行舟不進則退”在今后的工作中我一定要堅持學習,努力成為學養之師。
一年的時間過得很快,心中很多的夢想還期待在來年。工作中也有許多不盡人意的地方,因性格等原因,在工作中有毛躁、不細致的地方還需要“洗洗澡、治治病”。也期待著各位領導,各位同仁能一如既往地支持我、幫助我。我一定秉著一顆公心,為____小的發展盡心盡力,且行且努力。
育才學校是一所新建學校,正像許校長在教師寄語中說的“我們是育才學校的開拓者”。一年來,在學校工作屢受配套工程沖擊的情況下,學校管理各項工作逐步走向制度化、科學化、規范化,在教育局組織的各項活動及三、五年級抽測中能夠取得非常突出的成績,這其中體現了許校長對“打造精品特色學校”的戰略思考和育才學校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業務工作的副校長,我準確把握自己“做好校長的得力助手、做好教師的服務員、做好一名普通教師”的角色定位,卓有成效的創新性的開展各項工作,取得了一定的成績。現簡單向領導述職如下。
一、時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,把自己的全部身心奉獻給黨的教育事業。
認真學習、落實黨的科學發展觀,不斷提高自己的思想素質。每天幾乎來得最早,走得最晚,今日工作今日畢,急學校工作所急。以校為家,身先士卒,忘我工作,淡泊名利,樂于奉獻。下雪了,及時到校清掃積雪;下雨了,守在門口關注孩子們的交通安全。就這樣,一年365天,樂此不疲。像魏書生所言,工作并快樂著。
二、不斷加強業務知識學習,樹立科學的辦學理念和管理理念。
我一直關注和認真學習《國家中長期教育改革發展綱要》,同許校長多次研究探討,確立了“堅持德育為先,堅持能力為重,堅持全面發展,為學生的終身發展負責。著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力”的辦學理念,指導我們的各項工作。本學期,按照文教局的工作部署,帶領全體教師認真學習魏書生的民主科學的管理理念,并在實際工作中加以落實,取得了很好的成效。學校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學習魏書生教育思想成果展”受到了上級領導和學生家長的一致好評。
三、主持制訂學校各項規章制度,使學校各項工作管理迅速走向“制度化、科學化、精細化、人文性”的發展軌道。
“依法治校、民主管理、以人為本”是學校管理的基本原則。沒有規矩不成方圓,建章立制是我們新建學校首當其沖的工作。根據黨的教育方針和上級的各項方針政策,結合我校的發展實際情況,我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學常規及檢查制度》、《考勤制度》、《班級工作日常管理評比方案》、《星級少年評比方案》、《校園管理學生督察制度》等等多項學校規章制度,并在教師會上征求意見、討論通過,為學校各項工作規范、有序、科學、高效的開展奠定了堅實的基礎。
四、堅持德育為先,從培養學生行為習慣入手,做好學校德育工作。
________年10月份,我擔任了迎園中學校長助理一職,專門負責中專工作。做到現在有三個月。
在做這份工作時,我首先有兩個愿望,那就是:一是要盡量不給學校和其他部門增添勞動量;二是要借中專管理的機遇,用自己的實踐嘗試自己的德育理想。現將自己的主要工作向全體教工匯報。
一、中專管理工作。
雖然中專只有兩個班級,但她卻是個雙重管理的部門,總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導,我的工作要涉及到教學管理、學籍管理、經費使用、德育管理和后勤管理,可以說麻雀雖小五臟俱全。收費、搬書(書分了幾批才到)、課程安排、檔案材料、發校服、結帳、安排實驗到總校、召開家長會、調課,安排考嘗監考、軍訓等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近,加上我還是比較能夠適應,并能有效地發揮學生的作用,所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學期來,我可以說沒有給學校教務處、德育處、總務處增添多少麻煩。我們六門學科的期中考試,可以說是在悄然無聲中完成的,我們的學生幾乎沒有到過德育處,我們還看到總務處人力不夠,主動為學校解決圖書館搬書、化學生物儲藏室實驗室的衛生問題,為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。
二、創收情況。
本學期共向學生收費20萬,除交給總校6萬元以外,其余14萬都進入學校帳戶。在向每位學生收取的500元代辦費中,475元是書費和服裝費,幫助德育處完成青年報記26元,其他學校活動中支出少量,共使用了516元,我們計劃用下學期收的500元作平衡調劑。一學期來,學生沒有因為收費問題產生疑問。我可以說在經濟上,沒有糊里糊涂的用掉學校一分錢。過年后,我們馬上又有14萬收入,對此我表示高興。
同時,我認為,管理好這些學生,讓他們愛護好學校的財產也是一種節約,所以我們抓好了班級管理,配好了節電員和節水員,我們老師、學生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好,沒有叫學校再添置過,兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續用。
三、班級管理。
我同時又是個班。
主任。
我把班級當作自己的德育基地嘗試著用現代教育理念進行管理我認為很有效果雖然學生基礎不好過去也沒有多少成功體驗但在我這里我讓他們實現了。為此我為學校的班主任上了一堂這方面的課在此不再展開。
四、其他工作。
學校有時候將中專和教輔組因工作需要作合并,如開會,討論,發調查表,捐款,檢查什么的都叫我牽頭,這些人員分布在后樓的1-5樓,前樓、行政樓門房對面等相當分散,所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩,但我還是保證質量完成了。輪到行政值班,我會很好的看住學生的午餐,晚上認真的看護好學校。
這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作,不當之處請提寶貴意見。
上學年,根據學校領導分工,我主要抓教學和財務工作。身為業務領導,我努力。
學習。
黨的教育方針,其加強了全國新課程改革理論的學習。讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。在政治學習中我認真學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務學習中,我認真學習教育教學理論,加強自身理論修養和業務水平。現將一年來的工作簡述如下:
1、做好校長的助手。一年來,我以強烈的事業心、責任心力抓教學工作,使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業,堅持原則,出以公心,配合校長開展工作,協同校長調配各科任課教師,對其他工作也提出一些合理的建議,配合校長建立正常教育教學秩序。
為主體、師生互動、生生互動的教學模式。
題,積極探索新教學理念下課堂教學模式。通過努力,教師撰寫了數十篇教學論文,質量也較高。
等各環節的管理,并且實行動態管理,隨時抽檢,檢查后及時總結,及時與相關老師交換意見,上年度我們每月檢查一次。
教學。
工作。在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。
5、加強教師的培養指導及差生的提高轉化工作。針對本校實際,我們制定了教師培訓計劃。組織教師培訓,組織教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課,研究課,關注教師的提高與發展,對存在問題及時提出了改進意見。針對學生,我們開展了周周清工作。同時我們還要求各班建立了差生檔案,每天把對班內的差生進行輔導,密切關注他們的成長、提高。
6、規范財務管理。學校嚴格遵守有關財務管理的各項。
規章制度。
并建立了相關的學校財務、財產管理。
制度。
重大財務事項實行集體決策會計、出納各司其職支出憑證手續齊全學期結束由工會牽頭組織教師代表清帳學校財...
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇三
回首一年的光陰,回想一年的教學管理工作,內心有很多話想說,在老師和學生的配合下,我圓滿的完成了這一年的工作。
去年的畢業班是12級,6個教學班328名學生,全體領導和教師傾注了很大精力,12級全體師生經過一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取98人的好成績,占全縣一批總人數的22%,一批升重點率30%,成績另人滿意,總結畢業班的管理工作有幾點很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時、得當,12級初三的一年內,每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。做了多少工作,從她們談起12級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學生、家長、領導四方配合得好,學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統計,但招之即來,到會認真聽,散會馬上落實,雷厲風行,團結一致,使98級學生學風正,考風正。
3、后期管理抓得緊、吸取10級的教訓,老師們對學生考前和考中的管理格外重視,每位老師都步行跟考、到現在還記憶猶新。
4、獎勵措施發揮了較好的作用,對教師的獎勵有利于團結協作,對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯,尤其是上學期,僅去石家莊摸信息就8次,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學的指導作用不可低估。
6、注重了學生應考能力的訓練,年后的月考,老師們狠抓考風,注重考后分析,對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。
xx年初一新生的招生工作圓滿完成,招收新生411人,是世紀中學歷屆招生人數最多,質量最好的一屆,也是經濟效益較好的一年,取得這樣的成績,主要做了以下五件事:
1、大張旗鼓的宣傳發動:宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間,學校利用各種渠道發送招生信息,校校到、無死角,起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細刻:這次的簡章經過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行,社會反應良好。
3、熱情周到的報名服務:招生報名前的準備充分,10天的報名接待工作,每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮,報名工作不但安排好了考試次序,還很好地展示世紀人的熱情和周到,讓學生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費:13級新生優秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于12級的成績,也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的,他們為學生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。
世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的,教師的敬業奉獻,為人師表,團結向上,競爭協作已成為世紀中學的學校文化,一大批優秀教師已脫穎而出,師資隊伍建設步子大,效果高,學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。
1、培養團隊精神,世紀中學教師年青,熱情高,易接受新鮮事物,缺少經驗但學習勁頭足,鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創造了條件。
2、走出去請進來增加學習機會,學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動,是投資最多的一年,學習了先進的理念,感受了教學改革的氣息,吸取了先進方法,開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。
3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣,年青教師聽課不少于40節,老教師不少于20節。被聽課次數也在5次以上。
4、不失時機推舉名師,本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優課活動二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優課,學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
5、開展課題研究,提高文化品位,學校申請立項7個課題,承擔上級分配課題2個,研究風氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢,并獲好評。現又申報了三項省級課題。
6、發掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性,不同的長處。有擅演講的,有具備表演才能的,有善于動腦筋的,有特別會抓重點的,有特別周到、仔細的,不同的特點不同的培養方法,培養他們的優勢,發揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。
信息技術推廣成為社會熱點。學校名氣大小與信息技術使用有很大關系,每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發水平。信息技術普及推廣成了名校建設中的標志性事件。我校信息技術開發普及推廣工作走在了全縣的前頭,成了窗口學校。91%以上的教師制了課件,上了課件展示課,有的不止一節。在多媒體教室授課300多節,課件不再神秘。powerpoint已經普及。微機管理教師業務水平,專業知識有了突飛猛進的提高。正向專業型、開發型靠近,相信不久學校會涌現出一批制課件的天才。學生微機操作課本學期1000余節,微機教師操作授課水平有了很大提高。學生每人本學期平均操作20小時,學生的操作能力得到有效的培養。
學校常規管理工作量大,頭緒多,彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合、開動腦筋,圓滿完成了學校常規管理任務。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對,幾次檢查教案、檢查作業批改、評教評學,早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔,學校各種計劃的布置、收集、存檔,總結的收集、考核量化的數據采集分析,一件工作接一件,時間性強。各項工作井然有序,三位教師業務水平有了很大提高,為學校各項規章制度的落實做出了自己的貢獻。
綜合來講,學校的各項工作都取得了非常好的成績。當然,這樣的成績離不開全體老師的努力,也離不開全體學生的配合。我也在其中盡了自己一份綿薄之力。本學期的工作即將結束了,在工作中我還存在很多不足,在今后的工作中我會盡量彌補。謝謝全體教職工的支持。謝謝大家!
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇四
一眨眼的,20xx年就這么過去了,感謝公司能給我這個平臺鍛煉,也感謝領導的栽培與同事的幫助。在這里學到了很多知識,讓我受益匪淺。
我于20xx年xx月來到居安逸,四個月的時間,從做保潔到現在的店長助理。其中有苦也有樂。對于沒有專業技能的我,為了能更好的勝任我的工作,我要邊學邊干,同時還要比別人花更多的時間來努力工作,來回報公司、回報雇主。
在這樣一個大家庭里,以前沒有管理經驗,除了給員工灌輸公司下達的任務外,最重要的是和員工一起學習,溝通心態等方面的問題。讓大家了解我們上班的目的和公司對我們的要求,所以要大家除了能學到一些技能外,更重要的是學習做人的道理。要鼓勵員工人人做優秀員工,個個都是最棒的。
細節決定事業的成功,所以我們要注重細節,我們在這里上班,主要目的就是做好服務。怎樣去做好服務,是我們工作的重點,在服務的過程中,會出現各種各樣的問題,而等待我的就是怎樣去解決問題。所以我給自己的任務是不怕出現問題,出現了問題要學會怎樣去解決問題。
作為一名店長助理,我首先要明確自己的職責,具體歸納為以下幾點:
1、配合店長的工作,工作時及時與店長協調溝通,做好統計工作。
2、認真貫徹公司的經營方針,同時將店里的的經營策略正確并及時的傳達給每個員工,起好承上啟下的橋梁作用。
3、做好員工的思想工作,團結好店內員工,充分調動和發揮員工的積極性,了解每一位員工的優點所在,并發揮其特長,做到量才適用。增強本店的凝聚力,使之成為一個團結的集體。
4、通過各種渠道了解同業信息,了解顧客的購物心理,做到知己知彼,心中有數,有的放矢,使我們的工作更具針對性,從而避免因此而帶來的不必要的損失。
5、以身作則,做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業文化,教育員工有全局意識,做事情要從公司整體利益出發。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇五
本年年初以聯校為單位建立了教研組,分年級分科目開動了集體備課,加強講堂傳授改革的力度,構建新的講堂傳授模式。詳細法則了備課要求,做到備講義、備內容、備學情、備目標、備重、難點、備方法、備資本、備教具、備程序、補反思。建立了四關鍵傳授模式,即:呈現題目;自立、互助、探討;利用進步;鼓勵評價。教師在集體備課活動中,當真鉆研講義,伶俐處理講義,存眷門生的本領培養,珍視對門生各方面的評價,鼓勵學生立異意識。講堂上恭敬門生品德,存眷個別差別,滿足差別的門生的需求,創設能指導門生自動參加的教誨環境,自動互動,處理好進修知識與培養本領的干系,珍視培養門生的自力性和自立性,指導門生質疑,互助探討,培養門生把握和應用知識的立場和本領,使每個門生都能獲得成長。教師的講堂傳授程度廣泛獲得了進步,傳授成績有所上升。
2、傳授會診。
縣教研室在本年度展開了傳授會診活動,我聯校自動構造教師參加,遴派工作本領強的優秀教師參加縣上的一級會診,把好的教法、好的經驗、好的教案、好的課件帶返來,二級會診,增大了教科研力度。這項活動我聯校高英、李俊平同志遭到了縣局帶領的好評。
3、傳授妙手評比。
聯校、中間校高度珍視評比活動,別離建立評比帶領組,評委組,訂定了評比方案,當真周到構造,堅定“全員參加,層層賽講,好當選優,重在進程,鞭策課改”的原則。本次活動富裕闡揚評比的自動導向效用,把評比、觀摩、鉆研等活動有機聯合起來,構成一個教研、教改高潮,有效地促成講堂傳授改革。真正提拔出了本單位傳授工作中師生公認的骨干教師,從而鞭策了教誨工作的良性成長。我聯校李俊平、李文紅教授本推向縣級,參加縣級評比。
4、課平活動。
連續堅定以根本教誨課程改革為先導,以改革講堂傳授為中間,展開中小學講堂評價活動,以增進中小學教師步隊集體本質進步為目標根據我縣中小學講堂評價活動整體計劃思路,第二周期是第一周期的深切和連續。在詳細操縱上做到六個堅定,變動校長參加教導的自動性,本年我聯校獲立異課教導校長一名,立異課教師兩名,優良課教師五名。
5、老例工作。
宿舍老例辦理工作量大,頭緒多,彈性大。我自動與聯校別的帶領自動互助,和諧各校的工作,美滿結束了宿舍老例辦理任務。兩次期中、期末測驗的構造、履行、評卷、分析,工作井井有條,四次的登分、評估表、統計表,本身親身結束。每一年兩次的老例查抄都做了細致的記錄。訂定了老例辦理工作評估方案,把各項工作籌劃的訂定、安排、總結的匯集,都記入了考核內容,加大了老例辦理工作的力度。
1、公道安排各校各村教師精確統計昔時誕生人口數,高質量的填寫好一年一度的報表,典范了學籍辦理。
2、各校嚴厲履行教誨目標,開全課程、開足課時,堅定兩操一課活動,學會了新一套廣播操,增進中小門生周全成長。
3、六月五日召開了老例辦理現場會,遭到縣局帶領的好評。
1、構造體測、按時上報。
根據國度要乞降縣教誨局的安排,聯校建立了體測工作帶領機構,抽調對工作當真,責任心強,有體育特長的教師建立了測試組,逐校逐年級嚴厲精確測試,高標準美滿結束了體測工作,并按要求按時上報,遭到局帶領的好評。
2、活動充裕、結果明顯。
各校按要求自動的展開了各種體裁活動,并獲得了明顯的結果。
(1)、高年級展開了陽光伙伴體育熬煉活動,聯校進行了滾動驗收并攝了像,在聯校校長會長進行了放影評比總結。
(2)、展開了低年級跳皮筋活動,聯校也進行了滾動驗收評比。
(3)、五、六年級展開了乒乓球比賽活動,評比產生了各年級的冠亞軍,周全評估了各校這項活動展開環境。
(4)、展開了校歌、講義歌曲、自選歌曲三數歌曲比賽,目標是讓各校鞏固校歌,上好音樂課,充裕校園糊口生涯。
(5)、中小學嚴厲嚴明展開了冬季長跑活動,于4月份各校選出優秀門生,在中學操場進行了集體冬季長跑活動總結比賽。
(6)、各校建立了合唱隊,并自動創辦特點宿舍。
(7)、第三屆校園藝術節活動,我聯校選送了五副繪畫作品,一副剪紙作品,兩個跳舞,一個校園劇。竭力高標準結束了此項工作。
綜上所述,各項工作獲得了一些成績。這是全部校長和教師齊心合力的結果,是上級帶領精確指引的結果,我在此中只盡了自已一份力,微不敷道。本學期已經結束,工作中還存在很多不敷,今后工作中竭力補充。感謝帶領的贊成!感謝大家!
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇六
今年以來,按照校領導班子總體部署,帶領北校區工作人員在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,抓好北校區教學工作、教育指導處工作和第三黨支部工作,加強黨員干部黨性修養;牢固樹立以人為本、執政為民理念;增強貫徹執行群眾路線的自覺性和堅定性;促進各項北校區工作科學有序發展。在工作中堅決貫徹省委老干部局及學校領導班子的決議決定,齊心協力,篤學進取,優質高效地做好每一項工作,圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來的思想、工作等匯報如下:
結和諧局面,在工作中堅決貫徹上級和校領導班子的決議決定,精誠團結,協調好各方面關系,注重工作方法和領導方法,注重北校區工作人員的政治學習、思想教育和業務培養,調動北校區干部職工的積極性,互相配合、齊心協力做好各項工作,完滿完成了各項工作任務。
(一)抓好黨支部工作和職工政治學習,重在提高工作人員整體素質。
把黨支部工作和職工政治學習有機結合,抓學習不走形式,針對問題、注重實效,根據北校區環境、條件及人員和工作情況,把政治學習的落腳點放在提高素質、維護團結、推動工作、和諧發展上。學習完全按照局機關黨委有關學習部署安排,嚴格按照學習步驟進行。
1、組織黨員干部和北校區工作人員的理論學習,用理論武裝頭腦。學習的重點之一是結合廉政教育學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。使大家深深認識到:《廉政準則》不僅在黨員領導干部廉潔自律工作中發揮著基礎作用,在全社會的反腐倡廉整體工作中也發揮著重要作用。不僅為黨員領導干部廉潔從政提供了明確的自律標準和有效的監督措施,也在全黨進一步完善懲治和預防腐朽體系提供了有力的抓手,《廉政準則》中明確規定的八禁止和“52不準“,不僅是黨員領導干部工作生活的底線,也是我們待人處事的底線,更是全社會杜絕違法亂紀行為的底線。學習的重點之二是結合老年教育工作,學習了黨的精神。使大家明確推動社會主義文化大發展大繁榮是文化強國的“中國之路“,充分認識推進文化改革發展的重要性和緊迫性,在老年教育工作中全面貫徹為人民服務、為社會主義服務的“二為“方向和百花齊放、百家爭鳴的“雙百“方針,更好地為老年學員服務。學習的重點之三是結合業務工作,系統地學習了有關兄弟省市老年大學的辦學經驗和理論研究文章,在辦學模式、專業設置、學員管理、教師選聘、教學質量等問題上開闊眼界、啟發思路,為做好教學管理工作打下基礎。
2、要求北校區黨員和全體工作人員牢固樹立全心全意為教學服務為學員服務的思想。時常教育工作人員,作為一名從事黨的老干部工作中的老年教育工作的工作人員,雖然在某些方面不被重視,但是我們所從事的工作,是貫徹國家建設學習型社會;落實國家建立終身教育體系;進一步全面做好老干部工作;應對老齡化社會;構建和諧社會不可缺少的極其重要的組成部分,是敬老工程、德政工程、和諧工程,是功在當今、利國利民的大事情。雖然是在基層工作,在物質享受上、經濟條件上我們不如別人,但是我們在為學員和教師服務的過程中,有更多的條件和機會接觸更多、更全面、更系統的知識,可以在思想上、精神上、人格上有更高級的更完美的追求,做精神上的富翁。因此,必須深刻認識,牢固樹立全心全意為學員服務、為教學服務的思想,一心一意地做好每一項工作。
3、要求黨員和工作人員加強主觀世界改造,樹立正確的人生觀、價值觀,杜絕腐朽之心,既要干事、又要干凈。時時教育工作人員如何在我們今天的“清時有味是無能“的和諧社會里,修身養性,為人處事,如何明是非、識善惡、辯美丑。要求大家在工作中要努力做到有四心:即有平常心;有感恩心;有奮進心;有饒恕心。努力做到四本:即以善為本;以德為本;以事為本;以人為本。
4、在黨員干部和工作人員中開展“六比三提倡“活動。即:
比學習,看誰學習認真收效好;
比工作,看誰工作敬業成績好;
比作風,看誰作風嚴謹效率高;
比紀律,看誰遵紀守法自覺性強;
比團結,看誰互相配合協作好;
比貢獻,看誰對老年教育、對教學工作貢獻大。
提倡求實精神。就是說真話、做實事、當實在人。
提倡奉獻精神。具體就是四種奉獻,即愿意奉獻、自覺奉獻、努力奉獻、想方設法奉獻:對宏觀上老年教育不受各方面重視的現實要發揚魯迅精神,自己重視自己的工作,并努力做好它,叫愿意奉獻;對于運轉上經濟的拮據要發揚延安精神,因陋就簡,自己動手豐衣足食,叫自覺奉獻;對于工作上艱苦的條件要發揚鐵人王進喜精神,有條件要上沒有條件創造條件也要上,叫努力奉獻;對于實際工作的操作上各方面的制約要發揚井岡山精神,星星之火可以燎原,西方不亮東方亮,叫想方設法奉獻。
提倡創新精神。在工作實踐中,干一行,愛一行,鉆一行,精一行,創新一行。不斷提高個人業務能力和整體素質。
六比三提倡教育,收到了很好的效果,結合工作人員的心得體會和年終總結,出了兩期墻報,有力的推動了工作。
(二)堅持自身政治、業務學習,不斷提高自身境界。
1、積極參加局、校組織的各類學習和研討。作好筆記,之后整理筆記,寫出體會、心得,并結合單位實際,進行思考。
2、堅持自學。自學有關文件、理論書籍、政治學習資料,尤其是抽時間認真學習兄弟省市老年大學有關刊物、情況交流等,搜集和積累了40多萬字的外省市兄弟老年大學教學管理經驗以及理論研究文章,并整理成冊,不但用于自己平時研究兄弟省區老年大學教學管理經驗和理論研究成果,還可供組織北校區工作人員學習時學習。
3、結合政治學習和業務學習,撰寫各類文章,在網上發表或者在例會上進行交流。
4、轉化學習成果,運用工作實踐。把學習的收獲體會,用在全對基層老年大學和分校的業務指導和培訓、講課上。
(一)抓好北校區教學和管理。
1、抓好招生及專業設置,保障教學規模。
一是保障教學規模和質量。努力抓好北校區的招生工作,根據實際情況采取會議動員、召開系主任座談會研究思路、組織系主任分別找教師商議、找班委談話等措施,充分了解學員學習的需求和現狀,研究對應辦法,加大宣傳力度等,設法多開專業班,保障各班級招生滿員,努力提高教學質量和水平。
二是整合班級。針對實際情況,采取積極措施,大膽創新,在北校區開設新的課程,開設新的班級,能整合班級的就合并班級,該合并時間的就合并時間。譬如二胡初級班與提高班、葫蘆絲初級班與提高班的有效整合,都得到了老師的贊同和學員的認可。
三是教學工作周點評。利用每周一例會,對教學工作進行交流、小結、點評、布置,使得系主任對每周工作目的明確、心中有數。
經過一系列創新和改革措施的實施,北校區教學工作秩序井然、順利健康發展,20xx年兩個學期招生規模均在40多個班級1200人(次)以上,保障了教學規模和教學水平。
2、采取集體聽課、召開座談會等形式,提高教學質量。
一是集體聽課。組織北校區工作人員,集體全面系統地隨班聽課,了解和掌握每位教師的講課特點、學員反應、學習效果,并廣泛聽取班委和學員代表的意見和要求,而后集體給教師進行聽課反饋,指出教師講課中值得繼續發揚的優勢特點和需要注意糾正的問題,指導教師提高授課能力和水平。
二是召開座談會。利用課余時間,召開了北校區班長及學員座談會,傳達了學校2019年秋季招生工作會議精神,廣泛聽取他們對教學、管理等方面的意見和建議。并根據他們的意見建議,及時就學校管理、專業設置、課堂教學等方面進行改進,提高管理和服務水平,不斷提高教學質量。
三是北校區表彰。上半年學校召開了雙先表彰會,北校區選推出的部分優秀班級、優秀班長和學員受到表彰。為了平衡北校區各班選舉推薦出來的優秀班級、班干部和優秀學員,北校區黨支部在學校表彰的基礎上,6月30日組織召開了北校區表彰會,分別頒發了學校表彰的和北校區黨支部表彰的優秀班級、優秀班干部、優秀學員證書,鼓勵學員爭先創優,爭當先進。優秀班干部和學員代表紛紛上臺發言,情感真摯、熱情高漲,感謝政府感謝黨感謝老年大學感謝北校區,表示一定要好好學習,天天向上。
3、堅持北校區工作人員例會制度,保障工作有序進行。
堅持每周一上午北校區全體工作人員例會制度,例會制度大體上有以下六個方面內容:
一是回顧小結上周工作,匯報研究、互通工作情況,講評總體工作。
二是傳達省委老干部局有關文件和會議精神;傳達學校有關會議及業務工作安排。
三是結合黨支部工作進行政治學習,思想溝通;學習研究探討兄弟省市老年大學教學工作經驗。
四是匯總通報北校區教學工作進展情況;教學工作周點評,糾正教學管理工作中的不妥做法;研究解決教學工作出現的新問題,對教學工作進行交流、小結、點評、布置,使得系主任對每周工作目的明確、心中有數。
五是相互交流學習體會和工作經驗;教學管理業務培訓及指導。
六是檢查各項工作貫徹落實進度;安排布置下周工作等等。
實踐證明:北校區工作人員例會非常重要,對于統一認識、統一行動,交流思想、交流業務,提高素質、增強能力,加強團結、和睦相處,警鐘長鳴、防微杜漸,開源節流、厲行節約,互相配合、保障工作等多個方面都有很好的作用。
4、采取有效措施,服務學員、保障教學。
一是建立北校區注冊學員電子檔案。編造學員電子花名冊,便于有效掌握學員注冊情況和班級管理情況。
二是優待70歲以上老同志。在教學管理上進行改革,對各班級學員中的離休干部和70歲以上老同志以及視力和聽力有嚴重問題的老同志,在上課時盡量照顧安排在前三排就座,得到其他學員的充分理解和受優待者的交口稱贊。
三是完善北校區教學設備。加裝照明燈:學員反映上課光線太暗,后幾排看不清楚黑板,經過實地了解,為每個教室加裝了照明日光燈。購買微波爐:一些學員上午上完課為了下午繼續上課,中午不離校而帶飯在校就餐。北校區利用賣報紙、雜物等收入,為學員購買了微波爐,方便學員使用。
四是班級教學活動資料和照片在網上宣傳。在百度上開設陜西老年大學鄭鑫利博客,及時將有關信息和北校區學員班組織的活動,譬如:各班的座談會、學習交流、互聯講評、書畫展覽、匯報演出等,對這些活動的文章、體會、照片,上網宣傳,受到學員的充分關注和歡迎。
(二)組織開展相關知識講座。
針對有關課目,聯系有關對口單位,在學員中開展相應的知識講座。
1、糖尿病及并發癥預防講座。協助“協和陽光西安管理服務中心“組織了有丁向紅等三位全國著名專家講課的2019多人參與的在四醫大禮堂進行的“糖尿病及并發癥預防“大型講座,老年大學為講座出演的文藝節目受到歡迎。
2、中華絕學講座。周末在北校區組織進行了“中華絕學“講座,請著名國學講師袁克給近百名學員講述中華絕學的系列內容,并準備下學期開設中華絕學課程。
3、健康生活大講堂。在北校區兩次進行《中和堂》健康生活大講堂,請高級中醫刮痧師營養師陶勇給近200名學員主講了刮痧、拔罐與艾灸作用、操作手法與適應癥等,收到很好效果。
4、牙齒健康與牙病防治講座。省委醫院牙病防治首席教授、市二院院長為100多名學員進行了牙齒健康與牙病防治的講座。
5、寫生素描講座。進行中國畫寫生、素描等專題講座,為下學期開設素描課程做好鋪墊。同時還多次組織學員參與關單位組織的如何識別地溝油、心腦血管病防治、食療養生等講座、幫助學員理實踐課堂知識,收效很好。
(三)組織學員參與各種對外活動。
1、聯合舉辦慶祝建黨90周年文藝匯演。6月14日,組織北校區學員與西一路街辦興盛社區共同舉辦了“慶祝建黨90周年文藝匯演“,老年大學北區合唱團、模特隊以及北校區專業班與興盛社區代表隊、公園舞蹈隊、西安市武術輔導總站、和諧舞蹈隊、夕陽紅奧運站等同臺演出了精彩的節目。
2、參加分校書畫展。6月25日,樊川分校在杜曲街道黨工委的大力支持下,聯合杜曲老年大學、西安市老年書畫研究學會及長安書畫家協會等單位,以杜曲街道黨工委和杜曲街道樊村離退黨支部名義,成功舉辦了慶祝建黨90周年書畫展。精選出78幅代表性作品展出,其中多為陜西老年大學長安樊川分校學員作品。形式多樣、品味高雅,主題鮮明、異彩紛呈,從不同側面頌揚和諧社會,謳歌黨的豐功偉績和祖國的繁榮昌盛。我帶教育指導處專程到場祝賀,對長安樊川分校因地制宜的教學成果給予充分肯定,并對杜曲黨工委、樊村離退黨支部以及各協辦單位表示感謝。
2、協辦首屆西園杯國際邀請賽。10月10日,協助世界華人文化藝術聯合會、上海和諧華夏文化傳播、陜西科教藝術團、陜西衛視等單位在西安舉辦了“舞動西安。唱響西園。頌祖國、愛家園、唱和諧首屆西園杯國際邀請賽“,宣傳陜西老年大學。
3、舉辦書畫、攝影展。12月初,在北校區結合年終總結,舉辦了師生書畫展和攝影展,教師和學員積極性空前高漲,自費放大制作展出攝影作品200多幅,書法100多幅,并組織教師現場進行講評,效果好、影響大。
4、組織學員參加其他大型社會活動。如“紅色健康行活動“和“健康三秦工程啟動儀式“等,宣傳陜西老年大學。
(四)抓好業務處和全省老年教育的指導。
1、抓好教材和大綱的編輯出版工作。
召開工作人員和有關教師座談會,組織對今年計劃編輯的教材《楷書》《行書》《草書》等和《教學大綱》進行了精心的編輯。尤其是編寫教學大綱,大部分教師沒有編寫教學大綱的實踐和經驗,針對這個問題,我聯系兄弟省市有關老年大學,取經求教,根據陜西老年教育的實際情況,寫出了《陜西老年大學教學大綱編寫要論》,對教學大綱編寫的總體要求、編寫的內容、編寫格式、使用修訂等問題進行了詳細論述,并根據要論,先期編寫出《計算機教學大綱》《民族舞教學大綱》《國際標準摩登舞初中級教學大綱》《踢踏舞教學大綱》《自娛交誼舞教學大綱》等五種教學大綱樣本。以此先后多次對參與編寫大綱的教師進行了編寫培訓,并把“要論“和“樣本“印發給每位編寫人員參考。經過努力,完成了59門課程教學大綱的編輯工作。目前兩門教材和大綱正在校對出版中。
2、抓好全省老年大學調研。
6月份,安排分三組對全省分校進行調研。我帶領第三調研組,用一個月時間,行程800多公里,分別對全省惠安、航天六院、西農大、鐵路局等11所分校進行了調研。在調研過程中,詳細了解各分校目前的辦學規模、場地建設、運行狀況,現場觀摩分校的教學情況、效果展示,查看分校的'管理、制度、資料等方面的情況,征詢各分校目前存在的主要問題、意見及建議,并現場給予必要的指導和培訓。之后,綜合分析,整理出有分量的調研報告。
3、各級老年大學和分校業務指導。
4月份應韓城礦務局分校邀請,為韓城礦務局老干部工作者培訓班的40位工作人員,講解輔導了老年教育和老年大學工作。從老年教育的社會價值;老年教育的總體形勢和現狀以及辦好老年教育應注意的10個問題等方面,進行了培訓。許多聽課的工作人員表示:聽了講課,才明白原先自己對老年大學知道得太少了,對老年教育理解得太膚淺了。表示今后一定要好好學習,堅決支持和認真做好老年大學工作。
8月份,應安康市老年大學邀請,參加安康市老年大學教職工座談會,充分肯定了安康市老年大學城里一年來的成功運行和辦學成果,并就老年教育的理性分析和老年大學的辦學理念、宏觀運作、科學管理、師資隊伍、課目設置等問題進行了有針對性的培訓講解,與會的教師代表、學員代表和工作人員均感到滿意,并希望省老年大學今后多關注和指導市縣老年大學工作,保障新成立的和基層的老年大學健康發展。
以上對分校和基層老年大學的培訓指導,中國藝術家新聞網、陜西煤業集團網、安康市政府網、安康先鋒網等網站分別作了報道。
對照檢查自己在貫徹以人為本、執政為民理念,堅持黨的群眾路線和群眾工作紀律,維護人民群眾權益,發揚密切聯系群眾優良作風等方面的表現,我認為自己存在的主要問題有以下幾個方面:
1、改革創新、推動科學發展的觀念還有待進一步強化。受主客觀兩方面因素的影響,我們在推進老年大學建設和老年教育發展等方面,遇到的思想障礙比較多,審慎有余,開拓不足,不敢大膽擺脫一些條條框框的束縛,致使老年大學一些工作力度不大,進展不明顯,對這個問題,作為班子成員,我有責任繼續加大思想解放的力度。
2、服務基層、服務群眾,推動工作落實的力度還有待進一步加大。由于主客觀方面的原因,在為教學服務、為學員服務的具體事務上,自己說了不算,落實存在問題。作為班子成員自己也有一定責任。
3、各項業務工作協調發展上有待改進。盡管我們在許多方面作了很大的努力,但因管理模式和人為因素,在許多方面存在著不平衡,比如三個校區統籌發展和協調統一問題,由于班子重視不夠,支持力度不大,造成了三個校區發展不平衡,在一定稱上影響了教師感情、教學工作開展和學員的學習。
1、加強自身學習,不斷提高政治素質和業務能力。繼續發揚真抓實干的務實精神,開拓創新的進取精神,勤奮愛崗的敬業精神,廉潔自律,修德敬業,不為名所惑,不為利所怠,在本職崗位站好最后兩年崗,為陜西老年大學的發展做出自己的積極貢獻。
2、注重言傳身教,搞好對年輕干部的傳幫帶。在工作人員中著力培養以下幾種意識和精神:一是識大體,明事理,勇于承擔任務的政治意識和大局意識。二是辦事勤奮,作風扎實,吃苦耐勞的敬業精神和奉獻精神。三是精益求精,力求最好,自我加壓,永攀高峰的開拓精神和進取精神。四是團結一致,密切配合,同心同德,榮辱與共的團隊精神和集體榮譽感。進一步發揚光大,永遠繼承發揚下去。建設一支政治過硬、能力過硬、作風過硬的干部隊伍,為干部的發展積極創造條件,努力使這支隊伍始終充滿活力,始終保持積極進取的精神狀態。
3、強化群眾理念,樹立一切為教學、一切為學員服務的思想。不但自己要強化群眾理念,而且在北校區工作人員要進一步樹立一切為了學員、事事想著學員的意識,在科目設計、課程安排、聘請教師、設備設施等方面,全方位地位學員服務,真正把學校辦成“學習的校園““溫馨的家園““愉快的樂園“。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇七
在過去的一年里,我立足本職,在自己的崗位上完成了應該和能夠完成的一切工作。下面我分三部分將自己在20xx年的工作情況作一簡要匯報,分別是所作所為、所得所獲和所思所想。
首先說所作所為。
1、以身作則
從任職那天開始,我就牢牢記住:各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業業做為座右銘。既做領導、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了學生、群眾的充分肯定,同時也得到老師們的認可。
2、努力學習,提高工作水平。
我們常說:“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣,要更好地適應業務工作,更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題,自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經驗。我積極參加新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價,“新課標、新理念、新策略”等的學習;加強對現代信息教育的自我學習,使自身的業務能力不斷得到提高。由于本人有愛學習的習慣,所以能使自己的能力不斷得到提高的同時,及時把握不同時期教育教學改革的脈膊,及時向全體老師傳達有關信息,組織安排老師們學習、交流,使教師的教學方法也能與時俱進,他們辛勤勞動所得到的收獲也就甚豐。
3、不斷改革創新,促進學校不斷進步。
當今時代,科學突飛猛進,辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學校畢業班教育教學工作和全校的教研工作的決策、組織、指導等過程中,注重以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研常規教學檢查、新青年教師培養、畢業班教學工作研討中,本人都盡職盡責,使工作一步一個腳印。
4、與領導、老師團結協作
學校領導猶如學校的火車頭,領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵,而學校的教育教學工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創造力的群體,充分發揮教師的工作潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習、尊重老師,與領導、老師團結協作能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
5、積極組織開展教學研究活動。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步,辦學質量就會大打折扣,學校就會失去生命力。因此,堅持教學科研的常規化是學校工作的主線。本人做為分管教研業務副校長,對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,在做好教學常規工作檢查、督導的同時,對學校先后開展的三輪課堂教學模式改革試驗,親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領導重視與積極的參與,教師也就有了積極性,效果也就會逐步顯現。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高,歸根到底就是學校班子把教學科研與質量視為學校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創新視為立教之本。
第二方面說說我在過去一年的所得所獲。
20xx年的工作,讓我有兩大收獲。
一是收獲了幸福。
從去年總理的工作報告,從報紙要聞到銀屏的電視劇作,“幸福”是解構當下的關鍵詞。有幸的是,我在過去的一年就已經體會到了工作的幸福。因為我在幸福地工作,所以我享受著工作的幸福。
我的幸福感來自工作當中,在和學生一起的交流和學習中我體會到了做教師的快樂,其實快樂與否源于心態。在和同事的一起交流學習中以及和其他領導的分工合作中我體會到了和諧,在此我要向支持我工作的老師表示衷心的感謝。
第二個收獲是被認可的滿足。
在過去的一年中,教學成績一直在鎮金片區位居前列,分管的畢業班工作又取得了升學率鎮金片區第三的成績,教研工作也圓滿地完成了計劃任務,基本實現了教研目標。我本人承擔的教學工作和管理工作獲得了學生家長的認可,獲得了社會的好評,獲得了上級領導的認可,我感到特別的'滿足。
最后要說說我的所思所想。
在平時的工作中,我注重將學習、實踐和思考結合起來,用閱讀彌補閱歷的不足,用知識彌補實踐的缺憾。
今天我愿意與大家分享我的一點體會和感受。有一本《工作能讓你幸福嗎?》的書教我如何工作和怎樣面對周圍的人和事,其中有這樣一句話——“只有感覺到工作是一種幸福,你才能對工作充滿激情,才能擁有和諧的人際關系,才能優質高效地完成任務。”
通過思考和實踐,我找到了自己工作中的差距和不足,在平時的工作中移情體驗、換位思考還做得不好,老師要多關注學生的感受,領導要關注下屬和教師的感受,下屬要關注領導的感受,這樣才能夠讓自己的工作做得更好。我將在今后的工作中早日將自己的不足彌補起來,更好服務于大家。
海子有一首很有名的詩——從明天起,做一個幸福的人,喂馬劈柴,周游世界。從明天起關心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開。
我把它改一下,與各位共勉:從明天起,做一個幸福的人,享受教育,體驗快樂。從明天起關注同事和學生,我有一份工作,面向未來,春暖花開。
謝謝大家!
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇八
上學年,根據學校領導分工,我主要抓教學和財務工作。身為業務領導,我努力學習黨的教育方針,其加強了全國新課程改革理論的學習。讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。在政治學習中我認真學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務學習中,我認真學習教育教學理論,加強自身理論修養和業務水平。現將一年來的工作簡述如下:
1、做好校長的助手。一年來,我以強烈的事業心、責任心力抓教學工作,使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業,堅持原則,出以公心,配合校長開展工作,協同校長調配各科任課教師,對其他工作也提出一些合理的建議,配合校長建立正常教育教學秩序。
2、抓好理論學習和業務學習。嚴格要求教師每周進行業務學習、將每周二定為業務學習日,使業務學習制度化。每周的教研活動時間,各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的`課改經驗。通過努力,絕大部分教師已學會了電腦的基本操作,能充分利用遠程教育資源備課、上課,部分教師會自己制作簡易的教學課件,適應了新課改下的課堂教學要求,改變了滿堂灌的的教學模式,建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式。
3、努力抓好教學研究工作。為了適應課改的要求,一年來花了大力氣抓教學研究工作,要求老師們在教研活動時間認真研究課改問題,積極探索新教學理念下課堂教學模式。通過努力,教師撰寫了數十篇教學論文,質量也較高。
4、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了教師月考評方案和教師個人月工作檢查、考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理,并且實行動態管理,隨時抽檢,檢查后及時總結,及時與相關老師交換意見,上年度我們每月檢查一次教學工作。在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。
5、加強教師的培養指導及差生的提高轉化工作。針對本校實際,我們制定了教師培訓計劃。組織教師培訓,組織教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課,研究課,關注教師的提高與發展,對存在問題及時提出了改進意見。針對學生,我們開展了周周清工作。同時我們還要求各班建立了差生檔案,每天把對班內的差生進行輔導,密切關注他們的成長、提高。
6、規范財務管理。學校嚴格遵守有關財務管理的各項規章制度,并建立了相關的學校財務、財產管理制度,重大財務事項實行集體決策,會計、出納各司其職,支出憑證手續齊全,學期結束,由工會牽頭組織教師代表清帳,學校財務收支基本平衡。
在上級主管部門的關心和大力支持下,開源節流,學校基礎設施建設取得很大發展,校容校貌大為改觀,環境優雅。校園綠化面積達40%,道路平整,水溝暢通。校園周邊無小商小販干擾。為學生的學習與生活提供了良好的場所。
俗話說“人無完人,金無赤足”。在一年的工作中,我既看到了自己的成績,也發現了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力,以期望在來期把工作干得更加出色!
1、進一步強化角色意識,不斷提高理論水平和管理水平,進一步齊全教育教學制度,強化教師隊伍建設。
2、進一步在“落實”上做好文章,強化“質量興校”意識,不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教研的制度,強化“科研興校”意識。
4、因工作較多,對班內的中下游學生教學還不夠落實,今年在抓好本班數學教學工作時要進一步努力。
回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇九
在學校成立了安全和管理工作機構后,全面實施層級安全管理措施,層層落實責任,提高了安全工作的實效性。在校長的帶領下,我和分管全安保衛干部、年級組長和班主任,對學校進行定時的檢查,商討學校可能存在的安全隱患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除,做到以防為主,如發生事故直接責任人第一時間能到位,進行及時處理。
認真貫徹落實省、市、區各級主管部門關于學校安全工作的會議和文件精神,積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等,對全校師生進行交通安全教育,宣傳交通法規。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽,組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄,組織了以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》,舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽,使全校師生進一步認識到:創造良好的文明交通環境是每位市民,也是我們每個學生應盡的義務和責任。
學校成立了消防安全工作領導小組,由學校保衛干部負責具體落實實施消防安全工作。經常組織檢查督導,發現問題立即督促有關部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱,放置好消防管,保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈,起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播,xx年12月在課室和部分工能室增設紫外線空氣殺菌燈,定期對課室進行消毒。
學校電器設備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發火災。學校加強了對電氣設備的保養和維護,定期請專業人員對電氣設備進行檢查。對電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查,如發現問題及時做出處理。同時,安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設備、電器設備,進行定期的檢查和維修,確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實,避免因疏忽大意而造成消防隱患,導致安全事故的發生。xx年6月,對全校的消防器材進行更換,每個樓層增加了滅火箱和滅火器,更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造,改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。
在20xx年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預防地震的校園安全疏散演練,讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現場實踐,讓我校師生分清工作任務,擔任各不同任務,使演習順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習,教師能熟練使用滅火器進行滅火,學生學會自救的方法。
開展“學校防御雷電安全教育”活動,進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進行20xx學年新學期開學安全大檢查暨國慶節前安全大檢查活動。
為了把校園安全工作落實到位,我利用行政會議、教師會議反復強調安全教育的重要性和意義。結合上級傳達的精神、事例和身邊發生的事例,進一步明確每位教職工的責任。做好預防措施,對學生春秋游活動,確認是否購買保險。學生外出比賽,學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間,對學生進行教育,防止課間活動所發生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發生。
為了減少事故的發生,學校食堂沒有對學生和對外開放,主要是解決學校教師午餐。我親自把好關,堅持把衛生工作作為食堂工作的首要任務,始終把好購肉、菜、配料等食品的質量關。配料的質量關,實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關,對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作,并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環境衛生,做好防鼠、防毒工作,加強對食堂工作人員的衛生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同,從思想和制度上對工作人員進行要求,確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。加強對食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設備,確保安全。
我十分重視學校防盜工作,對各類電教儀器,尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度,節假日均有人值班。我經常與后勤保衛服務公司商討我校安全保衛工作,對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監控系統進行定期的維護,確保學校的財產安全。要求做到保安,實行24小時在崗制。保安責任心強,對待工作認真負責,對未允許的人員和車輛禁止進入校園,對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛職責,從制度上對門衛作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手,力求萬無一失。沒發生過失竊事故。
通過我的努力,使學校全體教職工齊心協力,提高安全意識,對身邊發生的安全事故能及時處理。養成使用完儀器設備后,能及時切斷電源,拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,學會節約用電用水等行為。我在今后的工作繼續努力,力求把學校安全工作做得更細更到位。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇十
本人能努力用黨的方針政策和先進的管理理論武裝頭腦,用理論指導實踐,一是平時十分注重政治理論學習,在認真學習黨的十八大精神的基礎上,認真學習《中國共產黨黨內監督條例(試行)和《中國共產黨紀律處分條例》等;二是認真學習新課程理論,注重課堂教學質量的提高;三是不斷改進和研究校長、教師繼續教育的方式、方法,提高繼續教育的質量。
在工作中,能服從校長的領導,維護校長的威信,突出校長的地位,當好校長的參謀和助手;能顧全大局、把握好分管工作在全局中的位置,能做好對上協調,對下協調和左右協調工作,做到有氣量,不明哲保身。能處理好與其他副校長、中層干部和教職工的關系,做到尊重每一位同志的人格;做耐心細致的工作,關心群眾疾苦,為群眾排憂解難;努力營造團結、和諧、民主、寬松的工作氛圍。
本人能牢固樹立全心全意為教職工服務,為學校事業興旺而工作的觀念,做到誠實待人、認真做事。
1、在工作和生活作風上,能做到吃苦在前,享受在后,多做實事,少說空話,與教職工同甘共苦,不搞特殊化。
2、認真執行教育局規定的校長“五個一”制度,除備好課、上好課、讀一本書、寫一篇論文、參與有關課題研究外,能經常深入到教研組、班級、宿舍、食堂等進行調查研究,為領導決策出謀劃策,勤奮工作,求真務實。
3、不折不扣落實黨風廉政建設責任制,凡自己分管條線上的重大事項必定經校長辦公會議集體商量作出決定,從不個人說了算。嚴格遵守領導干部廉潔自律規定,自覺接受組織和群眾監督。
4、嚴格執行招生收費的有關規定,模范遵守社會公德,生活作風嚴謹,始終做到自重、自省、自警、自律,在教職員工中樹立良好的自我形象。
一年來,我熱愛我所從事的工作,不論是領導所分配的什么任務,我都樂意接受,并盡努力去完成。俗話說:“喊破嗓子,不如做出樣子。”一年中,我很少請假,即使休息天也經常來校工作。去年暑假期間,身體仍一度不適,先后動了兩次手術,但考慮到學校培訓工作正處于“大忙季節”,手術后只作了一周的休息,就趕赴工作崗位,和培訓處其他同志一起圓滿完成了暑期的各項培訓任務。在學年初,曾和同志們一起多方協調,為學校職教招生尋求支持,多處奔波忙碌。在自己所分管的函授教學和繼續教育工作中,更是首當其沖,一方面尋求領導的關心,取得各基層學校的支持,另一方面組織召開各種協調會議,及時解決各種矛盾,保證各項工作順利開展。
一年來,我在自己分管的`師干訓、社會培訓、教科研、工會和紀檢監察工作中,我雖緊緊依靠各級領導和全體教職工取得了一定的成績,但對照身邊先進人物,深感差距較大,存在問題較多,一是學習的熱情不夠,學習的質量不高,全年僅寫了一篇論文《淺談我區小學校長培訓工作的可持續發展》,發表在省《學校管理》雜志第三期,對學校具體的教科研工作指導不夠,支持不力;二是以身作則不夠,盡管自己是工會主席,工會開展了許多活動,但活動組織得不夠到位,本人參加也不夠積極。新的一年,我一定努力學習,不斷提高自我修養,提高理論和實際水平,帶頭做好本職工作,不負眾望,為謀求學校可持續發展獻計獻策,做一名受教職工和學生歡迎的學校領導。
文檔為doc格式。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇十一
本人政治立場鮮明,堅決貫徹黨的各項教育方針,辦人民滿意的職業教育。堅持原則,努力及時的學習了解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾意見,接納合理化的建議主張,以加強領導能力及決策能力。
我具有開拓創新精神,自任職以來,不遺余力的謀求學校發展,力求每年都有新發展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善于協調,充分發揮每位同志的特長優點。巧妙調整各部門之間同志之間關系,使整個學校協調向上發展。科學決斷能力強,依法執政并善于應對突發事件和復雜局面,處理問題冷靜果斷。
第一條主線是招生就業工作。在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上,努力工作,我校預注冊招生工作,完成251人的招生任務。秋季招生工作是我們招生的工作的重點,我們在工作中努力克服困難,廣泛宣傳,擴大學校招生范圍,充分調動集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止,兩個階段共招生557人。
開拓途徑,尋找興校切入點,近年與多所職業名校實現聯合辦學,今年又與秦皇島山橋技校實現聯合辦學,使聯辦學校達到5所,20xx年聯合辦學新生人數達332人,10年我校完成招生人數889人,超額完成了局下達的700人的招生任務。
就業工作始終是我們工作的重點,力求做到以“出口”“帶動”“進口”。跑企業,廣交企業朋友。本年度截止到目前接觸企業二十余家,安排面試15次,推薦就業學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設集團金聯機械設備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實公司等等。
我校具有服務社會的義務和責任,努力挖掘學校自身潛力,發揮自身優勢,拓展自身功能,同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企,搞好不同專業的中、長、短期培訓、鑒定工作。
第二條主線是在工作中注重了學校管理的規范化、科學化、精細化。規章制度是科學管理的前提,在現有的基礎上,帶領全校中層以上領導對學校教育、教學、安全、保衛、后勤等各個環節進行重新梳理,進一步培養師生良好行為習慣,規范教育教學行為,完善、整理、發布具有針對性、實效性的“規章”。嚴抓學校德育工作,多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑,將學生養成教育和心理健康教育放在首位。要求學生處、團委。對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學生決不姑息,一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育,設立專職教師,關注學生成長,給學生進行心理健康講座。同時加強安全教育和生產實習安全教育。
注重加強校園文化建設,努力改善校園環境,敦促總務工作,拉升校園文化氛圍,在教學管理上,嚴格教學管理,規范教學行為、嚴格教學秩序。按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”,一禁無教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業不批不改、有差不補現象,教務處均對上述情況了進行檢查,實行了追究通報制度。常規檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規檢查。教研組是學校教育教學科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”,并發揮考核作用。
一是隊伍建設。干部隊伍經過錘煉,已經成為部門的行家里手,服務能力增強,服務檔次提高,教師隊伍在規范教育教學行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實的“雙師”,勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性,充分發揮好表率和示范作用。
二是專業建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業的建設,包括師資建設和實習設備建設。
我們將在骨干專業、特色專業方面下大功夫。
工作重點之一:安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續發展的重要保障,我們技工學校,用電設備多、可燃氣體多,各種傷害隱患多,因此安全問題是一個警鐘長鳴不容松懈的問題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹立強烈的安全意識并將安保各項制度落到實處。
工作重點之二:順利完成了省教育評估督導。并已經為省教育質量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估,也是展示我校風采的一個機會,我校已經建立了領導小組,對各項工作進行了認真安排,對學校不足進行了查找。還要進一步完善,展現我校風采。
工作重點之三:是焊接實訓樓的基建工程,工程正順利進行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯,實現完美的工作結果。
要求總務處思想端正,樹立了后勤工作一切為教育、教學,為全體師生服務的理念。總務處全體人員用換位的思想為全體師生著想,快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時完成各項常規任務和臨時緊急工作。技能鑒定所本學年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人,中級工鑒定合格率為98%,高級工鑒定合格率為85%,達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍,為企業工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。信息處對現有設備加強管理,及時維修,提高了使用效率。完成校園了網絡交換設備的升級,組建了多媒體制作室。優化組合了硬件設備使之發揮更大作用,提高校園網質量。完善服務和管理,提升現代教育技術管理水平。組織教師參加上級及校本培訓,提高教師現代教育技術水平。營造出了電教教研氛圍。
領導干部的工作作風,行為方式,影響很大。身為校長我以身作則,勤奮敬業,求真務實,貫徹民主集中制的原則,團結協作,不僅團結所有領導干部,也將全體教職工團結如一人,對學校各方面情況深入調研,親躬指導,群體討論,科學決策,由上到下履行好崗位職責。
廉潔自律,樹立自身形象,做到一身正氣,對黨風廉政建設責任制的各項要求嚴格遵守,自醒其身,比對查找。嚴格履行區委《關于科級干部八小時內外行為規范及管理辦法》,工作圈做到了廉潔為公。生活圈做到勤儉自律,社交圈做到寬以待人、平等待人、無不良交往。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇十二
在過去的一年里,我們x小學在柳林學區中心校領導的關懷和指導下,通過全體教師的共同努力,學校把“外塑形象、內強素質”作為核心定位來抓,使各項工作、各項建設進展順利,得到了學生、家長和上級領導的認可,學校形象不斷提升。在此,對各位領導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持,表示衷心的感謝!
下面我就20__-20__學年度的學校工作,從四個方面向各位領導和老師作一匯報:
一、努力改善辦學條件,抓好校園綠化、美化,凈化育人環境。
本年度,我校新添置了辦公桌椅、復印機,學校院墻和教室內外墻重新粉刷,面貌煥然一新。校園內重新填土,使校園地面得以平整。
今年4月份我校又購買了20多棵風景樹,對校園進行了美化,同時,學校的環境也得以凈化。增強學生的環境意識,培養師生良好的環境道德和行為習慣,通過改善這些條件,給教師和學生創設了一個寬松而舒適的環境,極大地調動了教師工作和學生學習的積極性。
二、開展業務學習,加強交流合作,提高教師業務素養。
我校認真開展了教師教學業務學習工作。為了促進教師專業化成長,提高教師教學水平,優化課堂教學,我們本學年度共派出教師到中心校、縣城學校聽課和專題講座達30多人次,人均3節以上。
其次是加強校際之際的交流與合作,促進學校共同發展。上學期我校與陸集初中、白廟小學開展聯動教研活動,加強了校際教研交流。在日常教學工作中,本校教師經常開展聽評課活動,促進了教師的成長。這些交流與合作,促進了我校又好又快的發展。
三、開展各種活動,陶冶學生情操,提高學生綜合素質。
本學年度,我校組織開展了“保護環境,從我做起”環保征文比賽、踢毽子比賽、認真開展愛國主義讀書教育活動、“學雷鋒、見行動”活動等多種文體活動。
每學期開學初,我們都舉行新學期的開學典禮,每星期一舉行隆重的升旗儀式,不僅培養了學生的愛國意識,還對學生進行了安全、環保、感恩等方面的教育,收到良好的效果。
四、安全教育常抓不懈。
學校的安全要常抓不懈,真正地為孩子的安全著想,落實學生安全教育制度。學校把安全教育作為開學第一課,還利用開學典禮、升旗儀式定期召開學生安全教育大會,各班主任老師負責召開各班級安全教育主題班會。通過組織學習與學生安全相關規章制度,強化學生的安全防范意識。同時,學校通過懸掛學生安全教育宣傳標語,出安全防范教育宣傳專欄,發放安全教育宣傳材料,經常性地對學生開展安全警示教育,提高全體學生的安全防范意識。學校為師生安全筑起第一道防線,為孩子們提供一個安全健康的環境。
成績是微不足道的,也已成為過去,在新的一學年里,我將一如既往地帶領全體師生,努力拼搏,爭取使學校工作再上新臺階。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇十三
學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,因此,我帶領校委一班人團結一致,共同努力。依法營造一個穩定、積極、向上的環境,讓教職工對校長、對學校有強烈的信賴感,在工作上有危機感和責任感。我具體做了以下工作:
1、嚴抓黨組織工作。黨支部在學校工作中起著導航作用,因此,我帶領支委成員認真學習領會黨的方針政策,結合我校實際決策學校的規劃、發展目標。使全體教職工明白學校的具體工作和任務。我校黨員人數約占教職工總人數的40%。為了讓黨員的先進性得到充分的體現,我帶領支委成員嚴抓“四個長效機制”的落實情況,讓黨員的言行感染和帶動周圍的群眾,使全體老師服務意識增強了,綜合素質提高了。
2、實施民主管理,有效地推動了學校工作的開展。
(1)通過支委會,充分發揮黨支部的監督保障作用,學校中層領導的任免、學校的發展規劃等重大事項,都在黨支部委員會上討論決定。工作中發揚民主,決不武斷專行。
(2)通過教代會,完善學校各項規章制度,討論通過各項考核辦法,切實進行校務公開,充分發揮全體教職工的作用,民主管理學校,達到自己參與制定自覺遵守的目的,有力地推動了學校工作的開展。
(3)切實進行財務、政務公開。學校每月將財務收支情況予以公示,每周對考勤情況進行公示,嚴肅財經紀律,嚴格一費制收費制度,實行收費公示制,真正做到給家長明白,還學校清白。以此取信于民,保障了學校工作的正常進行。
3、狠抓校風建設,落實德育工作。我認為:治理學校,必須依法治校、已德治校。學校工作必須以德育工作為首,因此,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,充分發揮黨、團、工、隊的團結協作作用,積極開展系列活動:
(1)將少先隊作為學校德育工作的主陣地,利用主題班隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、校內紀律衛生評比等對學生進行思想品德、日常行為規范的教育和管理,利用多種途徑大力宣傳滲透現行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,使德育建設網絡覆蓋整個校園,促成良好學風的形成。
(2)狠抓師德教育,學校每周一召開教職工大會,除政治學習,還對學校一周來的情況作以總結,發現問題及時處理。通過一年來的整治,六小教師已形成了愛崗敬業、熱愛學生的良好風氣。
4、積極推進素質教育,進行新課程改革,走科教興校之路,全面提高教育教學質量。
一個學校的進步關鍵在教學,為此我首先掌握第一手教學工作資料,悉心研聽,認真把握新教材理念,走入教研活動、走進課堂,認真聽取老師們的意見,和老師們商討教學中的問題。為了提高學校的教學水平親自到外地學習先進管理經驗,并與__小學、__三小成為手拉手互動學校;__小學為我校送來了優質課和先進的教學方法;十月,我校和__三校進行了觀摩課交流活動,為六校開辦英語普及教學工作打下了堅定的基礎。與此同時,還多次派本校骨干教師外出學習、取經,使我校的各學科在新課改中不斷走在塔城教學教研的前列。就這樣,我從一點一滴做起,把學校教學工作推向了一個嶄新的階段。
作為校長,我認真學習新課程精神,掌握當今先進的教學理念,把“一切為了孩子的發展”作為學校教學工作的出發點,與此同時,我不斷吸取大量的教育信息,新的管理知識,為我的工作中有所創新奠定了穩固的基礎。
教學設施的優劣直接影響到教育教學的成效,為此,我在學校資金極為困難的情況下四處奔波,即便是生病,也是利用中午休息時間去打針,就怕耽誤了工作。然而,看到學校擁有塔城市一流的微機室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們,我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。
在學校管理中我還十分注重教職工的身心健康,誰家有困難,誰有病都會和校委成員一起及時探望、熱情慰問。對師生反映學校存在的不足和合理建議以及家長的來訪,都能熱情而耐心地接待。人文性,民主性的管理,使廣大教職工愛校如家,各項工作都蒸蒸日上。
5、強化法制安全教育和安全工作管理。
小學生自我約束能力和自我防范能力比較低,因此,在小學,法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是,我組織校委成員制定安全工作制度,成立安全工作領導小組,并將制度上墻,在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學生家長簽定安全目標責任書。
6、注重學校“三個文明”工作的建設。
我校為自治區級文明單位,今年,我帶領學校領導班子認真落實政治、精神、物質文明工作。使我校文明工作在今年復驗中順利通過,并得到上級檢查組的好評。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇十四
在x小學工作已經三年,三年時間,說長不長,說短也不短。三年的時間,可以看到很多事情,可以做很多事情,也可以學到很多事情。三年的時間,也得到了老師們的支持、理解與關懷,借此機會,表示感謝。回顧一學年的工作,我想從所做的工作簡單述職:
一、思想嚴要求。
思想決策行動。一直以來,我嚴要求,求上進,時刻以高標準嚴格要求自己,堅持學習,積極落實上級部門的各項政策法規,努力提升自身的政治思想素養和專業素養,做一名順和時代的教育工作者。
二、工作勤務實。
身處崗位,就應該認真做事。我始終明確自己的職責,在自己的分管工作中,努力完成每一件事、做好每一項工作。
三、教學講認真。
如果你愛自己的工作,你肯定會做的很好,不久的將來你肯定會小有建樹;如果你談不上愛自己的工作,但把他當成是自己的一門工作看待,你可能取得不了很大的成就,但你還是能勝任它;反之,如果你覺得他不是你的工作,再怎么做也做不好它。因此,我總對自己說,既然選擇了教師,換別的工作也不現實了,那就認認真真做好它吧,最重要的是做好自己的本職工作,上好每一節課,當好教師這個角色,因為當老師才是一輩子的事,而學生不是一件產品,做成了就不能回爐再來。正因為如此,不管是科學課還是信息課,我都會盡其所能,認真教學,我也會常常換位思考,用心去對待每一個孩子,曾努力了,也就盡力了,也就無愧了。
當然,金無足赤,人無完人。性格決定人生,三年中,有時不善言談,與老師們交流還是比較少,有些工作肯定還有很多的不到位,或者存在著缺陷等等,都希望老師們指正,唯有你們的批評,才有我的堅持與成長,謝謝大家!
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇十五
各位領導:
在過去的一年里,后勤集團在院黨委、院領導的正確領導之下,在各系(院)的大力支持和后勤集團全體員工的共同努力下,取得很大成就,學生宿舍管理中心獲得全國高校宿舍管理先進單位,食堂在去年全國高校后勤十年改革先進單位的基礎上,今年又獲得了全國高校后勤“農校對接”先進單位。以上榮譽都是安徽高等專科學校唯一獲得者,為學院在社會上增加知名度,我本人也獲學院“爭先創優”優秀黨員。
一、結合實際,扎實工作。
學校的后勤工作千頭萬緒,如何使學校的后勤工作緊緊圍繞教學工作服務,是我后勤工作的重頭戲。工作中我注重學校的實際,從一點一滴做起。以“實踐科學發展觀”為指針,樹立全面.協調.高效.可持續的科學發展觀。在堅持“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費,教學所需,文明高效”的服務原則之下,以“后勤不后,服務為本,開拓創新,勤儉節約”為宗旨,轉變思想觀念,加強后勤管理,強化服務意識,堅決做好后勤保障。盡力謀取安全效益,扎實穩定地推進了各項工作的進程。帶領后勤一班人從學校大局出發,千方百計增收節支,避免浪費。在資源問題上可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花。
二、優化管理,嚴格要求自己在后勤工作中廉潔自律,物資采購,基礎設施建設堅持申請,所有采購、維修項目都請學院分管院長、紀檢、工會、行管處參加研討、招標后上報審批,規范操作行為。始終堅持不收當事人禮,遇事集團集體研究,集體決定,堅持每周例會制度。嚴格履行職責。深入食堂、宿舍了解和解決問題,工作不推不拖,以身作則不管是分內分外的事,遇事辦事,工作作風雷厲風行。貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預防為主”的基本方針。切實保障廣大師生和后勤財產的安全。一年來后勤集體安全無事故。
三、組織開展各項活動,提升服務水平,確保服務質量。
2、暢通溝通聯系渠道,學生的需求,就是我們的工作。先后組織召開師生座談會近10次,征集各類意見和建議30余條,集團逐一進行了落實和反饋。健全師生回訪制度,定期進行回訪,了解師生需求,贏得了師生廣泛好評。食堂再次被市食品藥品監督管理局評為“誠信單位”并把蚌埠市所有學校食堂首屆“聯誼會”放在我們學校組織召開。
四、增強法律意識,堅持依法辦事。
時代在發展、在進步,學生的法律意識、維權意識在不斷增強,這一點在各大高校表現的特別突出,越來越明顯,帶頭組織集團管理層學習法律常識,去年10月份我們宿管中心一名維修工就因為不滿我們的嚴格管理,向蚌埠市勞動仲裁院提出上訴,我們依法有理、有節反駁了他提出近15萬的賠償,最后仲裁院據我有力的證據將維修工的上訴全部駁回,我們學院未損失一分錢,同時增強了我們學院依法用工的知名度,對現在學院臨聘員工起到很大的震懾作用。平時要求別人知道我要先知道,要求別人做到的我要先做到,真正起到領導模范帶頭作用。
五、存在的問題和不足。
1、學習不夠,整天忙于事務,不能很好的擠出時間學習,實在沒辦法,到了非學不可的地步,才去學習。
2、思想不夠解放,害怕出問題。在集團做調整、改革、創新方面顧慮太多,如在教工就餐問題上,就集中反映了這一點。
在新的一年我們花大力氣,調整好教工餐廳,保證讓教工吃的滿意,同時在學生宿舍、學生食堂管理上摸索一套更新的管理經驗,集團不能永遠停留在看好自己的門,做好自己的事,管好自己的人,安全無事故這種初級的管理水平上,而是要向食堂文化、宿舍文化、環保、政治思想進食堂、進宿舍這種高層次管理進軍。
總之,在過去后勤工作的一年中,雖然取得了點滴成績,但與學校的要求和期望還是有一定的距離。我們深深感到學院后勤工作責任重大,決心在新的一年里加倍努力,克服一切困難爭取更大的進步。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇十六
每期開學前,都要對全學區所有校舍進行全面的安全檢查。同時牢固樹立“把錢用在改造上,決不用在事故的賠償上”的意識,牢固樹立寧聽罵聲,不聽哭聲,寧管活人,不抬死人的觀念。牢固樹立怎么抓安全都不過分、怎么投入都不為過的思想。一年來學校排除了以下安全隱患:
1、學校擠出有限的資金對教師宿舍的老化線路進行了改造。
2、我校的電路總開關原來有安全隱患,學生經常自由的開關,現在已經把它安在了比較安全的地方,確保了師生的安全。
3、本期完成了部分教學樓欄桿加固加高和部分教室門的改造。
4、石寶村校屬嚴重危房,在新教學樓未完成的情況下,想辦法完成了石寶村校臨時的搬遷,確保了石寶村校師生的安全。
5、對中心校和各村校進行了避雷設施的安裝。
6、對中心校廚房進行了維修(撿瓦)。
7、對住讀生寢室的鐵床進行了加固焊接。
8、組織學生集體喝大鍋藥。
9、對學生進行了安全用電、疾病預防、防雷、地震知識的專題講座和知識競賽,同時進行了多次緊急情況集體疏散演練,加強了師生自身防范和自救的能力。
10、統一制作了《xx小學安全教育記錄簿》,每月檢查一次。每個班和每個村校都是一樣。
11、為了杜絕學生人為傷害事故的發生,我們組織人員多次進行了管制刀具的集中收繳,收到了良好的效果。
12、深入基層排查不安全因素,為學校盡力的排憂解難。石寶村校是一所大型的村校,學校負責人王友碧(現已考入公辦教師)原先是私人辦學,是獨立的法人代表,中心校接管后,很多關系沒有理順,嚴重影響了該校的教學工作。我臨危授命,沒有推辭。首先起草簽訂了一份接管協議書,然后就到該校找每個教師單獨談心,了解每個教師的想法,從情感上拉近距離,讓他們打消顧慮,想怎么說就怎么說,這樣,全體老師本著有利于學校發展的考慮,都談出了自己的知心話,也提出了很多積極地建設性的建議。最后我們大家在一起坦誠的交換了意見和看法,為來期學校的正常運轉掃清了障礙。當我們帶著微笑離開時,已是凌晨2點鐘。
通過這些措施,有效地消除了安全隱患,杜絕了不安全事故的發生。確保了全校師生的平安。
五、其他工作。
校長助理的年度個人述職報告(模板17篇)篇十七
1、積極進取。
我在政治思想上積極進取,嚴格要求自己,始終如一地忠誠黨的教育事業,遵紀守法,有強烈的事業心和責任感。踐行“三個代表”重要思想,堅持政治學習,不斷提高自身的政治理論素養。工作中,全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
2、真誠待人。
對周圍的人我能熱情真誠相處,年老的教師敬之為長輩,青年的教師視之為朋友。我為他們取得點滴成績而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。因而,促進了領導班子整合力的形成,促進了學校的穩定發展。
3、為人正直。
在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,以教師利益為出發點。說真話,做實事。當校長的好參謀,做教師的貼心人。真正做到:在思想作風上實事求是、表里如一;在工作作風上認真嚴謹、講求實效;待人處事光明磊落、誠實守信;在生活作風上端莊穩重、親切大方;在公共場所和學生面前,做到衣著整潔得體,語言文明規范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。
1、當好助手。
作為副校長我懂得應該是校長的好助手。積極協助校長抓好學校常規管理工作,完成學校的各項任務,在王校長的領導下,積極為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權管理,協調好各部門工作。我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會上,及時根據教師的建議修改和完善了《二龍小學教師教學工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》,真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。
2、帶個好頭。
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。一年來,我從不搞特殊化,要求教師做到的,自己首先做到,與教師一起參加政治、業務學習,一起參加教科研活動,堅持出滿勤,所教三年級《科學》從未空過崗,且教學成績局全鎮前列。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做領導、又做教師,以身作則、默默工作。
3、唱好主角。
教育教學是學校的主旋律,也是學校分配給我的主抓工作,深感責任重大,不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排,到計劃的實施、活動的開展都全面詳細、客觀公正的進行,“向管理要質量,以質量求生存”是我的管理理念,在分管學校教學業務的決策、組織、指導等過程中,始終與王校長同步,注重以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責,使工作一步一個腳印,教學成績有了顯著提高。
4、扮好配角。
除了教育教學工作,我還積極主動的協助班子其他成員做好工作,與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究,參與中心園的教師考核,在創建平安校園中,也做了實事。
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學生乒乓球比賽、田徑運動會、間操課展示、教師基本功競賽等,豐富了學校的校園文化,提高了師生的綜合素質。
2、科研工作開展比較有序,“現代遠程教育在教學中的應用”已經結題,“師資培訓課題”第二輪開始,“綜合實踐活動課題”開展順利,青年教師的培養卓有成效,榮獲市級基本功二人,縣級“精品課堂”一人,鎮級名師三人。
3、教學成績顯著,上學期期末統考有5人7個學科進入全鎮前5名,根據教師們的工作狀態,本學期末將有新的.突破。
4、積極協助校長抓好校園文化建設,與教師一起動手粉刷、裝潢,為學校節約了大量資金。
以上成績的取得,當然不是我個人為之,是師生自身努力的結果,是集體智慧的結晶。
本人一年來,能全身心地投入學校的工作,做到“事業第一、學校第一”,時時處處以身作則,與校長一起帶領全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學習上,能注意自身的學習提高,把握教改的脈搏;在工作作風方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學校管理上,有較強的事業心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務實的工作態度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,樂于奉獻;在工作業績方面,沒有辜負各級領導和老師們的期望,能較出色的完成上級各項任務,為我校的與時俱進盡職盡責。
在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
1、領導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。
2、進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度,強化“科研興校”意識。
4、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,使今后的工作更得心應手。
回顧一年,有得也有失。成績的取得和學校團結的領導班子、教職工的支持分不開,在今后的工作中我將繼續努力,正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好,使學校這部教育機器能有效運轉,發揮良好的教育功能。