演講稿范文可以幫助演講者更好地把握演講的時間和進度，確保演講的有效性和完整性。下面是一些著名演講者的演講稿范文，這些范文中的觀點和語言都很精彩，非常值得一讀。

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇一

眾所周知，陜西科技大學的前身是國家原輕工業部所屬的北京輕工業學院。很多師生一直有個疑問，在北京辦學期間，學校辦學條件越來越好，為什么我們還要西遷到一個相對不發達的地區辦學，而且是在一個非省會城市辦學?主要有三方面原因。

其一是應對國際形勢的風云變幻。1965年3月起，美蘇兩個超級大國分別聯合其盟友，在我國周邊形成一個包圍圈，國家形勢極其嚴峻。

其二是國內環境條件的深刻影響。國際國內形勢歷來是相互激蕩、互為表里的。1969年9月開始，我國高等學校已連續四年沒有招生，除一部分學生被分配工作之外，已有四屆畢業生沒有離校。學校內部原有的教學、科研和生活秩序全都遭到破壞。對此，中央有關部門和北京市政府對北京高等學校做出了大批遷出北京、大批停辦、只保留一小部分的決策，出現了中國高等教育史上著名的“京校外遷”現象。

據老同志回憶，“京校外遷”的大方案確定后，學校也派出多路人馬在全國范圍內選址。一個很偶然的機緣，負責選址的中國人民解放軍第一輕工業部一位軍代表在陜西出差期間，來到了籌建中的咸陽輕工業學院，即現在的陜西科技大學咸陽校區北區。當他看到有兩棟挺好的大樓：一棟老地委辦公樓、一棟三層教學樓(這是兩棟蘇式建筑，在當時已經是條件很好的建筑物了)以及兩棟家屬樓和近200畝的建設面積時，感覺條件與北京輕工業學院條件相當，甚至更好一點，回北京后當即作了有關匯報。

1970年3月28日，中國人民解放軍第一輕工業部軍代表向國務院業務組遞交“輕工業部所屬北京輕工業學院遷往陜西省咸陽市的請示報告”，擬將北京輕工業學院與籌建中的咸陽輕工業學院合并，整建制遷入咸陽市，改稱西北輕工業學院。時任國務院副總理李先念同志在這份報告上批示：“蘇靜、西堯同志審批，先與地方商量，擬可同意。先念。卅(30)日。”

關鍵還在于征得了陜西省政府的同意。當時國家糧食緊缺，資金緊張，接收一所學校，首先要解決那么多師生吃喝住行問題。據說有很多大的國家項目，都是因為吃飯問題解決不了而不能落地。按照國務院指示精神，當年4月14日，經輕工業部與陜西省政府協商，將輕工業部所屬北京輕工業學院遷入咸陽市，與正在籌建的咸陽輕工業學院合并。

綜上，學校西遷紀念日定在這幾個日子中的哪一天，都有一定的合理性。

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇二

老師親愛的同學們：

大家早上好！

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。

需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚"五四"。

精神。

就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過還是在拼搏中進步？在學校里我們經常看到這樣的場面有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙有的同學帶起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康更為重要的是這也影響到學校的形象是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個"脫離了低級趣味，一個高尚的人"。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在做一名守紀律講道德的中學生，將來做一名有素質的好公民！

我的演講完畢，謝謝大家！

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇三

120xx年前爆發的“五四”運動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在五四青年節來臨之際，小編給大家整理了關于弘揚五四精神的演講稿，歡迎大家前來參閱！

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《五月青春點燃夢想》。

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻。又到了xx年5月4日，這不是一張普通的日歷，在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發的熾烈的激情，是90年前燒起的一團火，它光亮、它耀眼、它激勵著人們在風風雨雨中勇往直前。在這新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候我們迎來了五四青年節和建團90周年。每一個熱愛生活的人，每一個追求事業的人，每一個珍視生命、向往著美好前程的人，在這個時刻，都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。

我們從小學一直到大學，每年都會參加學校開展的各項以宣傳五四精神為主題的活動。(加重語氣)那么，我們可曾真正了解五四是什么嗎?(稍等一下，降低語氣.)1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。五四運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。國家政務院為紀念該運動，于1949年正式宣布每年的5月4日為中國青年節。(預期持續加重，由小及大)人們不會忘記那劃時代民族救之的五四愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，五四火炬已經光榮地傳到我們手中。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧五四精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?(.語氣低走運用感情)也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

我們緬懷五四先驅們的業績，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧!

同學們，為了青春的夢想，為了祖國的明天，讓我們用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春繪就人生最瑰麗的生命畫卷!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家好!我叫，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上臺演講發言。

120xx年前的五月四日，3000多北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等。

口號。

掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。

是的!這就是偉大的五四愛國運動。

在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體，共同創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特征的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難，頑強斗爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富-----愛國、進步、民主、科學。

轉眼九十年已逝，但弘揚“五四”精神對于我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。

青年是民族的希望、國家的未來!勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現中華民族的偉大復興而努力!

然而培根曾經說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳牽動著民族的脈搏。

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。

人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。我們要善于創造，在學習中要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。

我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。

國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

在這里我代表全體同學向學校、向老師保證：在以后的學習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，不忘使命，大力弘揚五四精神，發揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質的完善，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!

謝謝!

同學們：

今天是五四青年節，學院全體大學生黨員、入黨積極分子和全體學生工作干部迎著朝陽，在這里隆重集會，舉行莊嚴的升國旗儀式，全體黨員面向黨旗莊嚴宣誓，用我們年青共產黨員熱血和忠誠，表達我們對祖國、對黨、對人民的無比熱愛和忠誠，迎接中國共產黨成立91周年，我們要牢記黨的宗旨，永遠緬懷無數先烈和前輩們的豐功偉績，進一步激勵自己，努力錘煉自己，當一名合格的優秀共產黨員。

借此機會，我給大家提兩點希望:。

第二,要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。青年是國家的未來，是民族振興的希望，廣大學生黨員是大學生中的先進分子，更有責任、有義務挑起歷史和時代的重擔。xx4月24日在清華大學百年校慶上代表黨中央對廣大青年學生提出殷切希望：一是要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績。二是要把創新思維和社會實踐緊密結合起來，做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領。三是要把全面發展和個性發展緊密結合起來，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。我們要牢記總書記的教誨，珍惜美好的青春年華，努力提高科學文化素質和思想品德修養;要滿懷愛國之心，時刻把國家裝在心里，把愛國熱情轉化為勤奮學習、刻苦鉆研、報效祖國的實際行動;要志存高遠，腳踏實地，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才自覺融入祖國和人民的偉大事業之中。

同學們、老師們，讓我們以只爭朝夕、時不我待的精神，勇敢地肩負起時代賦予我們的歷史使命，永遠堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，為個人的成長、學院的發展、祖國騰飛奮斗!

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇四

20世紀50年代中期，隨著新中國第一個五年計劃的實施，旨在改變一窮二白面貌的大規模工業建設在全國展開。在這個背景下，當年包括交通大學在內的一大批單位的西遷，改變了西部高等教育的布局，改變了西部經濟社會發展的面貌。今天，我們可以自豪地說，正是因為像西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學、西安電子科技大學、長安大學、陜西師范大學、西北大學等這樣一批一流大學堅持扎根西部，才為西部發展奠定了堅實的教育基礎、科技基礎和人才基礎。

1955年4月，國家作出交通大學從上海內遷西安的重大決定。擔任交通大學校長兼黨委書記的彭康同志和領導班子堅決擁護黨中央的決策，接到上級指示的當天，就開始研究和部署遷校工作。

1956年6月2日，交通大學西遷先遣隊出發。8月10日，第一批西遷師生和家屬從上海徐家匯踏上西去的專列。9月10日，交通大學借西安人民大廈的場地舉行了開學典禮，那時候學校還沒有完全建好，可是開學上課不能耽誤。

當時，西安的條件非常艱苦，全校師生和陜西省調集的2500余名建設者一起，夜以繼日苦干。僅僅一年時間，學校就完成了建設任務。學校沒有因遷校晚開一天學、少開一門課、遲開一個實驗。

交通大學西遷，是學校在黨的領導下，面向共和國未來的一次長征。西遷精神鑄就了中國知識分子愛國奮斗的精神豐碑。

今天，回望交大人西行的足跡，仍然令人心潮澎湃。彭康、鐘兆琳、陶文銓等一大批知識分子和青年學生，在祖國最需要的時候，深刻理解“愛國沒有選擇項”的豐富含義，毫不猶豫投身西部高等教育事業。

彭康校長是馬克思主義哲學家，是政治家和教育家。遷校時他已經55歲，上級對他有新任命的考慮，家人勸他說西部艱苦，最好不去。他只回答了四個字：“我應該去。”就這樣，他率先垂范，親自踏勘校址，領導遷校，為西安交通大學的建設和發展奮斗了，直到把忠骨埋在西部。

我國電機制造工業的開拓者、一級教授鐘兆琳先生，是錢學森的老師，也是開發大西北的倡導者和實踐者。西遷時，周恩來總理說，鐘先生年紀大了，就不必去了。但他還是把家人安頓在上海，孤身一人來到西安。他常常教導學生和青年教師要理解建設大西北的意義。鐘兆琳先生的一生都獻給了大西北建設，一直到他去世前不久，還對開發大西北提出建議。

遷校時剛剛入職的青年教師盛劍霓，在晚年接受記者采訪時說：“那時候生活盡管很艱苦，可我們的心情是愉快的，愉快了就感受不到艱苦，因為黨信任我們，信任產生力量，使所有的艱苦都能變成創造的愉快。”

當新中國建設發出召喚、當國家需要和個人命運面臨重大選擇的時刻，交大師生服從祖國需要，用實際行動書寫了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的西遷精神。

西遷精神，鐫刻著交大人以興學強國為己任、為民族崛起和國家富強努力奮斗的堅定信念，蘊含著交大人飲水思源、愛國愛校、知恩圖報、服務人民的奉獻精神，展現著交大人腳踏實地、精益求精、不斷探索、奮發進取的創新精神。這是西安交大的價值坐標，是西安交大不斷探索、奮發進取的動力源泉。

交大師生說，“哪里有事業，哪里有愛，哪里就是家。”從改革開放以后的首批大學生到進入21世紀的新一代，涌現出一批又一批西遷精神的新傳人。他們有的放棄了留在沿海城市工作的機會來到西部，有的放棄了國外高薪回到西部。愛國、奮斗成為交大師生的行動自覺。

從砍柴娃成長起來的數學家徐宗本院士，有一個樸素的認識，交大是我們一點一滴、一代一代用汗水建設起來的，要把所有的力量都獻給交大;何雅玲院士被稱為女“拼命三郎”，學生們說她不在實驗室，就在去實驗室的路上;郭烈錦院士研發具有自主知識產權的“超臨界水蒸煤”技術，就是為了讓天更藍、水更清;青年學者葉凱鴉片罌粟封存億萬年的“基因密碼”，為造福人類健康作出貢獻;許領應用黃土地質災害機理與防控技術研究成果，為黃土高原防災減災提供科技支撐……這些在西遷精神激勵下成長起來的年輕一代，將個人理想融入中華民族偉大復興的追夢征程，不僅在交大這個創新的平臺上成就了自己，更以實際行動續寫了當代知識分子愛國奮斗的華彩樂章。

飲水思源。今天我們宣傳西遷精神，既是感恩西遷前輩為西部科教事業和人才培養所作出的開創性、奠基性貢獻，同時也特別感謝陜西人民，不僅熱情接納了交大，為交大的建設和發展提供了人力、物資、資金等全方位的支持和無私幫助，而且與交大師生一起，一磚一瓦、一草一木地建起了今天的西安交通大學。西遷的成功壯舉，證明了不僅黃浦江的水可以滋潤和養育交大，而且秦嶺的山、渭河的水、陜西的黃土地也能很好地滋潤和養育交大。今天，中國西部科技創新港的建設，同樣得益于陜西省委、省政府的大力支持，沒有這樣的支持，創新港是不可能實現的。

西遷62年，交大和陜西人民結下了深情厚誼。交大是國家的交大、人民的交大，也是陜西的交大、西安的交大。西安交大人始終有一個清醒的認識，只有陜西好、西安好，交大才能發展得更好。同樣，交大發展得好，也將助力陜西發展得更好。

讓我們手牽手、心連心，在實現中華民族偉大復興的征程中、在落實“一帶一路”倡議的偉大實踐中、在推進“雙一流”建設的奮斗進程中，和全省兄弟高校一起，攜手共進、不負重托、不辱使命、砥礪奮進，續寫新的光輝篇章。

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇五

【演講稿導語】為大家提供五四青年節弘揚五四精神的演講稿有哪些，如果你有這方面的寫作需求，相信本文內容能為你起到參考作用。演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的文章，歡迎閱讀。

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家好!我叫，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上臺演講發言。

120xx年前的五月四日，3000多北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等。

口號。

掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。

是的!這就是偉大的五四愛國運動。

在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體，共同創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特征的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難，頑強斗爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富-----愛國、進步、民主、科學。

轉眼九十年已逝，但弘揚“五四”精神對于我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。

青年是民族的希望、國家的未來!勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現中華民族的偉大復興而努力!

然而培根曾經說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳牽動著民族的脈搏。

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。

人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。我們要善于創造，在學習中要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。

我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。

國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

在這里我代表全體同學向學校、向老師保證：在以后的學習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，不忘使命，大力弘揚五四精神，發揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質的完善，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!

謝謝!

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《五月青春點燃夢想》。

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻。又到了xx年5月4日，這不是一張普通的日歷，在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發的熾烈的激情，是90年前燒起的一團火，它光亮、它耀眼、它激勵著人們在風風雨雨中勇往直前。在這新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候我們迎來了五四青年節和建團90周年。每一個熱愛生活的人，每一個追求事業的人，每一個珍視生命、向往著美好前程的人，在這個時刻，都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。

我們從小學一直到大學，每年都會參加學校開展的各項以宣傳五四精神為主題的活動。(加重語氣)那么，我們可曾真正了解五四是什么嗎?(稍等一下，降低語氣.)1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。五四運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。國家政務院為紀念該運動，于1949年正式宣布每年的5月4日為中國青年節。(預期持續加重，由小及大)人們不會忘記那劃時代民族救之的五四愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，五四火炬已經光榮地傳到我們手中。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧五四精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?(.語氣低走運用感情)也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

我們緬懷五四先驅們的業績，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧!

同學們，為了青春的夢想，為了祖國的明天，讓我們用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春繪就人生最瑰麗的生命畫卷!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

首先感謝單位給了我這次與大家共同學習、傳承五四精神的機會!

我叫賈志杰，來自水產公司，我今天的演講題目是《踐行五四精神，唱響青春之歌》。

五月四日，是一個閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實現政治民族獨立、為實現國家富強和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!

今天，在黨的xx大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻青春智慧，爭當時代先鋒，是黨中央的囑托，是祖國的需要，更是人民的期盼。

我們的家鄉勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優魚類，在黨中央的領導下，經過一代代墾區人的努力，勤得利農場乘風遠航，取得了經濟、文化的累累碩果。農業科技園、萬畝養魚基地，無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰的時代，在百舸爭流的競爭中，面對逆水行舟不進則退的現狀，農場領導以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創新的氣魄，提出了“打響強工攻堅戰，繁榮發展北大荒文化”的口號，這定將把勤得利的經濟和社會發展推向一個更新的高潮。同時，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著五四先驅的足跡，前進!

如何在新時期發揮五四精神呢?作為一名農場的年輕大學生，我認為，首先體現在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內學習，享受著充裕的生活和發達的科技，我們是幸福的、幸運的。面對新時代，我們的責任更大，古有大禹治水三過家門而不入的事跡，今有農墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態度，我們要以他們為榜樣，把個人的抱負和家鄉的實際結合起來，艱苦奮斗，顧全大局，無私奉獻，將手中的五四火炬化作驕陽，為家鄉的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬，無怨無悔!

第二，解放思想、與時俱進。在平時的工作中，我們要把學習放在首位，要立足長遠，提高文化，學以致用。要堅持用中國特色社會主義共同理想引領自己，要堅持以民族精神和時代精神激勵自己，要堅持以和諧社會榮辱觀規范自己，使自己真正走在，不斷奉獻，不斷成長，不斷綻放人生價值的金光大道上!

第三，要巧干實干、爭創一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，努力實踐科學發展觀，踐行三創精神，讓青春，在事業的發展中放出奪目的光彩。

昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進取的心靈!青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統，踐行北大荒精神，做，無愧于頭頂藍天的信任，無愧于腳下黑土的支撐，無愧于黑龍江水對我們的哺育的墾區青年，將自己的力量化作激情飛本站揚的音符，乘著勤得利發展的東風，繼往開來、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!

謝謝大家!

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇六

歲月如歌，青春如火。一九一九年五月四日,中國爆發了以一批先進青年知識份子為先鋒,廣大人民群眾參加的徹底反帝國有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌。在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好。閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇七

西安交大工會在星空報告廳舉辦了以“奮進新時代，助力中國夢——弘揚西遷精神，創造歷史印記”為主題的演講比賽。校工會副主席張慶生、弋景峰參加此次活動。

本次活動由校工會和黨委宣傳部主辦、教職工朗誦演講協會承辦，經過各基層分會選拔，共推選出20位優秀選手參賽。比賽中，選手們緊扣主題，或分享自己的工作感悟，或講述身邊的感人故事，無不以飽滿的精神狀態、質樸的語言和真實的情感詮釋對弘揚西遷精神和助力中國夢的奮斗感悟。數學與統計學院孫小丹老師在其演講“傳承與永恒”中總結數學學院幾代教職工傳承西遷精神、培育優秀人才的不懈努力與孜孜追求。口腔醫院代泉醫生以“在世界屋脊追逐夢想”為題，講述了自己阿里援藏的動人經歷，真切地領悟到“幸福都是奮斗出來的”。書院任欣老師以自己學生的動人事例，講述了西遷精神已滲入每一個學子的骨血，成為師生間、同學間、校友間的精神紐帶與所有交大人的初心。人文學院申楠老師追溯自己作為“交二代”，考上交大、扎根交大的經歷，令人感動。資產公司梁爽從老一輩西遷幼兒教師身上深受鼓舞、傳承學習，用愛育兒、用愛傳承西遷精神……一個個動人故事，一處處生動細節，一句句堅定誓言，感染著在場的觀眾。

評委代表馬克思主義學院李永勝教授對選手的精彩表現作點評。他表示，選手們的演講令他感慨頗深、也收獲良多，西遷精神的核心是奮斗和奉獻，西遷精神已經成為社會主義優秀文化的代表、中華優秀傳統文化的代表。從選手們真摯感人的演講中，既可以看到西遷精神對學校職工的深遠影響，也可以看到傳承發揚西遷精神的教職工必將為交大的美好未來努力創造留下歷史印記的新貢獻。

經過精彩角逐，機關直屬單位工會楊凌、一附院工會李研獲得此次演講比賽特等獎;口腔醫院工會代泉、書院工會任欣、資產公司工會梁爽獲一等獎;數學學院工會孫小丹，能動學院工會陳磊、魏雯雯組合，城市學院工會李燦，人文學院工會申楠，資產公司仉新莉獲二等獎;資產公司工會劉靜鈺、書院工會徐龍、基礎教育工會葉子龍、基礎教育工會和怡獲三等獎。

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇八

什么是精彩?戰爭年代的踴躍參軍，_年代的文學熱，還是_年代的出國熱?它們都是精彩，每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

五月四日是青年人的節日，每當這時，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天?我想這正是54五四青年節的意義所在，它紀念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神。

青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會主義現代化建設中。

進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續的拼搏奮斗，我們一定能夠創造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻！

青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣“發揮青春的智慧，風采和力量吧！我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

當年，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。

記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的`荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧！

是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。

人們每每談到我們蘇北老區總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇十

前爆發的“五四”運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動孕育催生了愛國、進步、民主、科學的“五四”精神。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。95年來，伴隨著中華民族百年滄桑歷程，一代又一代青年繼承“五四”優良傳統，弘揚偉大的愛國主義精神，勇敢地站在時代前列，積極投身中國革命、建設、改革的偉大實踐，為民族獨立、人民解放和國家富強艱苦奮斗，頑強拼搏，無私奉獻，創造了無愧于祖國、無愧于時代的青春業績。

95年來，無數陜西青年與全國廣大青年同行，與時代同步，高擎“五四”火炬，傳承“五四”精神，用熱血和汗水譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。特別是近幾年，三秦青年按照“創新奮進、先思先行”的工作理念，全面實施青春導航、建功成才、固本強基、樞紐構建“四項計劃”，廣泛開展青年思想引領分類引導，筑牢青少年走中國特色社會主義的理想信念;積極開展青春建功新農村行動，有效促進青年成長成才;全面加強基層組織建設和基層工作，組織活力不斷提升;青年志愿者、青年文明號、希望工程、保護母親河行動、手拉手、青春驛站等品牌工作也在鞏固中創新發展，陜西青年運動和共青團事業在“五四”精神的感召下蓬勃發展。

黨的xx大為中國青年運動和共青團事業繪就了新的藍圖，開啟了新的征程;xx關于“中國夢”的一系列重要論述，為廣大青年的成長指明了前進方向，賦予了新的歷史使命。在新的歷史時期，省委提出了加快富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西建設，全面建設西部強省的“陜西夢”，這也為當代三秦青年展示風采、貢獻才智提供了廣闊的舞臺。對于三秦青年來說，無論是中國夢，還是陜西夢，可以說都是面向未來的“青年夢”。我們要實現偉大夢想，就必須傳承和弘揚偉大的“五四”精神，主動擔當時代賦予的使命，按照xx在同各界優秀青年代表座談時提出的“堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格”的五點希望，自覺投身于建設“三個陜西”的時代潮流，為我省改革開放和現代化建設事業貢獻青春、智慧和力量。

傳承“五四”精神，主動擔當時代使命，必須牢牢把握培養中國特色社會主義事業建設者和接班人這一根本任務。全省各級團組織要始終把為黨和人民“育人”的工作擺在首位，貫穿始終。認真貫徹落實《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，圍繞“三個倡導”，廣泛開展青少年理想信念教育，開展愛學習、愛勞動、愛祖國教育，開展講道德、尊道德、守道德教育，開展國史、社會主義史和中華優秀傳統文化教育，使社會主義核心價值觀在青少年中生根發芽。

傳承“五四”精神，主動擔當時代使命，必須牢牢把握鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎這一政治責任。全省各級團組織要始終把密切聯系青年、有效吸引青年、廣泛團結青年、竭誠服務青年作為一切工作的出發點和落腳點。要持續推進“樞紐構建計劃”的實施，形成以服務青少年為主體，一手抓青年組織建設，一手抓青少年陣地建設的“一體兩翼”工作體系，把團組織打造成青年有困難時想得起、找得到、靠得住的重要力量。要牢固樹立群眾路線觀點，充分尊重青年規律和客觀實際，廣泛了解青年的所思所想所盼，傾聽青年呼聲，回應青年關切。

傳承“五四”精神，主動擔當時代使命，必須牢牢把握圍繞中心、服務大局這一工作主線。全省各級團組織要緊扣黨政工作大局，找準工作切入點、結合點、著力點，廣泛組織動員廣大團員青年，在深化改革開放，促進經濟社會發展中充分發揮生力軍作用。要緊緊圍繞“三個陜西”和絲綢之路經濟帶新起點建設的要求，引導廣大青年勇于創新創造創業，做全面建設西部強省積極推動者參與者，做社會和諧穩定的自覺維護者。要積極與絲路沿線國家開展青少年外事交流活動，宣傳陜西，推介陜西。

傳承“五四”精神，主動擔當時代使命，必須牢牢把握加強團干部作風建設這一關鍵。全省各級團組織要切實用“三嚴三實”精神抓干部作風建設，著力打造一支“政治堅定、工作勤奮、作風優良、青年信任”的團干部隊伍。要認真貫徹落實中央八項規定和省委實施意見。要深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風”問題，著力解決廣大青年反映強烈的突出問題，切實轉變團干部作風，為做好團的各項工作提供堅強的作風保證，團結帶領廣大團員青年譜寫無愧于時代的優美華章!

各位老師，各位同學，大家好。

四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發動那場起義的**烈士，為造就了我們如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。

縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地。或許，他們沒有經歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。

我們遺憾，英雄無名。可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句:這，就是我們中華兒女!

那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們為我們灑下的熱血，我們依舊感受的到它的溫熱。你們為我們流下的汗水我們依舊聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說:我，再次向你們致敬.

各位老師，同學們：

大家好!今天是五月四日是五四運動100周年紀念日。

1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內呢，全國學生有了一致的聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

1來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著于現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。

中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應該發揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。

這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇十一

各位朋友：

大家好!如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，_年代的文學熱，還是_年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代都是有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴了我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。_年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。

為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就曾經說，“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論是什么時候，我們都是必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將會老去，但是我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現在開始，讓我們活得精彩!

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇十二

如果沒有災難，可能我們每個人都還默默堅守在自己的位置之上。但今天我們面對的最新型冠狀病毒，卻讓一個個英雄展現出來。她們在這場戰役中形成的抗疫精神，值得我們每一個人稱贊。

民族精神是興國之魂、強國之魂。今天我們形成了我們時代的抗疫精神。習近平主席深刻指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、奮勇向前。”

前幾天，宅在家看著各種新聞的自己，看到了讓自己久久不能忘記的照片，聽到了最美的加油，見到了心靈的純凈，體會到了最難忘的感受。依稀可見那一張張被防護服和口罩勒出深深印痕的照片，連續幾天登上微博熱搜榜。網友慨嘆：這是最美的臉，臉上的印痕有多深，愛就有多深!

記得之前看到一名女戰士奮戰在抗疫一線，但是她說她還沒有親口告訴父母她現在所在的位置，因為太害怕了，害怕父母的擔心以及更多。視頻的最后，記者希望她可以通過這段采訪給遠隔萬里的父母報個平安，這位“黑眼圈”女孩兒拒絕了，一邊拒絕，一邊后退：“我不想哭，我的眼淚在眼睛里打圈，我哭的話護目鏡就花了，就干不了事情了……”看到這兒，我的內心一陣，其實父母是我們的英雄，更是我們的軟肋。這個世界很小，小到一個家庭的存在;這個世界很大，大到一個個家庭組成了共同的地區，共同的國家，共同的世界。

其實抗疫精神，延伸在神州大地一行行逆行的腳步里，體現在一個個“武漢加油”“中國加油”的口號標語里，凝結在一筆筆捐款、一車車蔬菜的大愛義舉里，閃耀在每一個人的奉獻與堅守里!我們都是這個時代最平凡的普通人，更是在這些災難之下的幸存者。

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弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，是“五四運動”__周年的日子，我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動，

1911月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發般地開始了。

5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統，1939年，陜甘寧邊區的西北青年救國聯合會規定5月4日為青年節。1949年12月，中央人民政府政務院正式宣布這一規定。

同學們,我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨著率先基本實現社會主義現代化。因此，擺在我們面前的任務是艱巨的。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮斗。“五四”的歷史經驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華。“五四”的精神告訴我們，只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活。

我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節那飄揚的旗幟走來，迎著風，迎著朝陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風，推促我們加速前進。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻，充實自己，發展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇十四

“交大遷到哪里，我就考到哪里!”62年前，他高中畢業，堅定地報考了交通大學動力工程系鍋爐專業，成為交大西遷后首批奔赴祖國西部報到的本科生。

62年后，8月10日，全國“最美科技工作者”發布儀式現場，已步入耄耋之年的陶文銓站在了舞臺中央。雖已滿頭銀絲，但他依然意氣風發，在科研、教學崗位創新不竭，“要爭取再為國家健康工作!”

作為國際數值傳熱學著名科學家、我國計算傳熱學學科分支的奠基人之一，這位中國科學院院士、西安交通大學能源與動力工程學院教授依然堅守在他所熱愛的一方講臺，以自己的人生歷程詮釋著“愛國、奮斗”的深刻內涵。

潛心鉆研，開創多個學科第一。

1957年，出生于江南水鄉的陶文銓被交通大學畢業生錢學森的報國故事深深打動，即使知道交大要西遷，他依然毫不猶豫地報考了交大。從那時起，“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”在他身上刻下了深深烙印。

1979年8月的一個午后，陶文銓在學校圖書館翻到一本英文版《計算方法》。兩個星期的時間，他寫下了兩本自學筆記。正是這本書，開啟了陶文銓研究數值計算的大門。改革開放初期，陶文銓積極響應國家號召，于1980年到美國明尼蘇達大學進修。他分外珍惜這難得的學習機會，“就像一塊干海綿被放進了海洋里，拼命汲取知識的養分”。

陶文銓的研究成果，廣泛應用于航天、能源和化工等領域。他所開發的強化傳熱技術應用于工業實際，對我國氣體換熱器產品趕超世界先進水平起到重要作用。據不完全統計，他帶領團隊研發的新型換熱器，為企業新增產值20多億元。

近30項國家、省部級科技成果獎及國家級榮譽;34項國家發明專利;300余篇第一作者或通訊作者sci期刊論文……一組組數字、一項項榮譽，是陶文銓一輩子奉獻報國的最有力見證。

“我們只想通過自己所從事的專業，使得我們國家在這方面能在世界上占一席之地，而且有話語權，甚至處于領先地位。”陶文銓的話語樸實，卻擲地有聲。

“老師上課，就像梅蘭芳演《貴妃醉酒》”

“不能耽誤學生一堂課”是陶文銓從事教學的基本準則。從1966年研究生畢業留校至今，53年來，他堅持在教學一線為學生授課。

陶文銓給研究生上課的階梯教室，是一個能容納367人的大教室，來聽他講課的學生卻堂堂爆滿。于是，陶文銓自己買來20個小馬扎，每次上課都讓學生擺放在教室走廊。坐著小馬扎認真聽講的學生，成了陶文銓課堂上獨有的風景。

“老師上課，就像梅蘭芳演《貴妃醉酒》，演一遍有一遍的體會，講一遍有一遍的收獲。”陶文銓說，臺下有幾百雙眼睛盯著你，所以你的每一句話、每一段稿，都要對學生負責。

傳熱學、數值傳熱學、計算傳熱學這樣的課程，即使已講過無數遍，每次課前，陶文銓仍然會重寫講稿或者修改ppt，納入新的體會和內容。他還特意引入一些有分歧的觀點，引導學生進行深入探討與思考。為滿足留學生的修課需求，陶文銓在70多歲時，依然堅持開設了全英文授課的《數值傳熱學》。

從教53年，陶文銓教過的本科生有6000多名、研究生6000多名。這些學生畢業后，大部分在國內相關高等院校與企事業單位工作，許多已成為學術帶頭人。這其中，包括1位中國科學院院士、1位國家級教學名師、兩位長江學者、5位國家杰青基金獲得者、4位教育部新世紀人才，陶文銓也因此獲得“黨和人民滿意的好老師”稱號。

科技工作者要自主創新，為我國解決“卡脖子”問題。

一年365天，除了除夕給自己放個假，陶文銓幾乎全年無休。直到現在，他還常常工作到凌晨三四點。每天早起時，陶文銓也會深感“困難”，“特別是起床前那5分鐘，簡直不想動。可是一進辦公室，馬上就忘掉了”。

交大西遷，扎根黃土仍然枝繁葉茂。在陶文銓看來，自己正是從交大的“西遷精神”中汲取了能量。“在我們這代人身上，‘西遷精神’是潛移默化的——那時候，看到很多老先生這么做，我們也就這樣做。”

上世紀90年代，大部分西遷教授先后退休，陶文銓所在的學科出現了嚴重的“青黃不接”——最嚴重時，傳熱學方向的教師從原來的10人，銳減到只有3人。面對嚴峻形勢，陶文銓帶領同仁，一面努力吸引年輕博士留下任教，一面開展強化傳熱及計算機仿真技術及其應用的研究。20年過去，他們終于組建起一支年齡結構合理、基礎與應用研究并重、優勢互補的創新團隊。

半個多世紀的工作經歷，讓陶文銓感到：要做好專業工作，最重要的是要熱愛所從事的專業，熱愛所教授的課程，熱愛自己的學生。在他看來，做基礎研究必須經過長時間積累，希望年輕人能夠坐得住“冷板凳”。

“得知被評為‘最美科技工作者’，我總感覺誠惶誠恐。”陶文銓說，“國家發展對科技工作者提出新要求，特別是需要自主創新，去解決我國科技發展中一些‘卡脖子’問題。”

已是80歲高齡的陶文銓笑著告訴記者：“我的心態堪比18歲，要在發展科學技術、培養高質量人才方面，爭取再為國家健康工作20年。”

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇十五

3、青春在省會創業青年奮進鑄就輝煌。

4、繼承五四精神促進社會和諧。

5、凝聚青春力量科學發展服務。

6、永遠跟黨走青春獻省會。

7、葆品格先進當時代先鋒。

8、堅定立志，永葆精神，勇往直前，不辜負青春。

9、勇立時代潮頭融入省會實踐。

10、舞動青春展現自我放飛夢想擁抱明天。

12、立足本職貢獻青春，為省會發展做出貢獻。

13、共創新時代好青年，共創美好新明天。

15、培養青年創業意識，提高青年創業能力。

16、向優秀青年學習，爭當時代先鋒。

17、血脈相連，薪水相傳，奉獻青春，服務社會。

18、善于戰斗才會贏，學習才會贏，創新才會贏。

19、加強青年文化建設，促進青年全面發展。

20、積極推進青年文化建設，努力打造品牌之都。

21、創新創業，務實落實現實。

22、青年興則國家興，青年強則國家強則國家強。

24、強國使命青年負責我們實踐省會藍圖。

25、弘揚“五四”報國志，以“三平”為榜樣。

26、點燃青春火炬，大力推進晉江青年創業行動。

28、發展的希望在于創業，創業的希望在于青年。

29、努力照亮生活，創業改變命運。

30、高擎五四旗勇于承擔發展的重任。

31、高舉五四火炬努力成為發展先鋒。

32、高舉五四火炬爭當時代先鋒。

33、傳承五四精神，促進社會和諧。

36、向同志學習，爭當時代先鋒。

37、尊重創業服務創業保護創業。

38、不怕創業，不怕懶惰，平庸，平庸，平庸。

39、不怕創業，也不怕一事無成。

40、青春篇章，展時代風采。

弘揚五四青年節精神演講稿（通用16篇）篇十六

作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產帶進新世紀，“五·四”精神就屬于這樣的精神遺產。因此，我們不但應當繼承“五·四”精神，而且應當弘揚“五·四”精神。

愛國主義是“五·四”精神的源泉。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最燦爛的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我們人民所崇尚的。回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱，灑熱血，無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有戰國時期的屈原，西漢時期的蘇武，南宋的文天祥，明末的鄭成功??而近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，多少仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，也有很多杰出人物，如鄧稼先、錢學森等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他你們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上，而我們作為新世紀的青年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為河池學院的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。我們要像愛護我們的眼睛一樣去維護學院的形象，我們要真心實意的尊敬我們的老師，尊重所有為學生服務的叔叔，阿姨們，我們自覺的保護學院的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境。我們更要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學科優異的成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量。

而今，我們正值風華正茂之時，青春意味著什么?意味著我們充滿活力，激情和憧憬，意味著青春的花開花謝讓我們擁有青春的夢，還有淡淡的云，淡淡的風，淡淡的年歲在那青春年華里。但也需要冷靜的思考。每個人的青春價值和青春亮度是不同的。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。中國經歷幾十年的`艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不能忘記，我國仍然是一個發展中的國家，還有許多地方有待完善的發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄托在我們這一代人的身上。在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里大學生既被除數社會過度期待，同時也高度地期待社會，那種求平淡的心態傷腦筋是不思進取的借口。當我們疲倦地走過無數個三百六十五天，才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。不再回頭的，不只是那古老的晨光，也不只是那個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然，我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。四年，我們所幸擁有這四年，讓我們拿出行動來，用激情唱響人生最壯美的青春之歌，用青春繪就人生最美麗的生命畫卷，不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。

弘揚“五·四”精神，點燃愛國熱情，展現青春風采，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺撼的青春。讓我們的青春飛揚吧！