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大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:書(shū)香墨

策劃書(shū)應(yīng)該以邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的方式呈現(xiàn),便于讀者理解和接受。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,歡迎大家查閱。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇一

一、活動(dòng)主題:。

“學(xué)黨史銘黨恩強(qiáng)黨性”慶祝建黨94周年黨史知識(shí)競(jìng)賽。

二、活動(dòng)背景:

我們偉大的黨建黨94周年,為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,加深對(duì)黨的知識(shí)的宣傳。

三、活動(dòng)目的:

通過(guò)開(kāi)展這次黨史知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng),不僅可以讓社區(qū)黨員學(xué)習(xí)到更多的黨的知識(shí),更是讓大家對(duì)黨的歷史的重溫,加強(qiáng)社區(qū)黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí),而進(jìn)一步提高自己的思想認(rèn)識(shí)。

四、活動(dòng)時(shí)間:2017年xx月xx日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)二樓會(huì)議室。

六、活動(dòng)對(duì)象:社區(qū)全體黨員。

七、活動(dòng)具體流程:

1、競(jìng)賽前準(zhǔn)備:

(2)在微信平臺(tái)宣傳本次活動(dòng)的具體內(nèi)容;。

(3)匯總題目,并且確定好最終用于競(jìng)賽的題目,并將題庫(kù)發(fā)放給每個(gè)支部書(shū)記;。

(4)每個(gè)支部選拔3名黨員組成團(tuán)隊(duì)參與競(jìng)賽;。

(5)邀請(qǐng)確認(rèn)三位評(píng)委;。

(6)準(zhǔn)備所需物品,如:獎(jiǎng)品、計(jì)分牌、搶答器、話筒、橫幅等。

2、競(jìng)賽實(shí)施階段:

(1)活動(dòng)當(dāng)天提前布置場(chǎng)地;。

(2)工作人員提醒參賽選手以小組為單位一起坐并告知參賽選手在比賽中的注意事項(xiàng);。

(6)評(píng)委對(duì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的黨員進(jìn)行頒獎(jiǎng);。

(7)主持人宣布比賽結(jié)束。

3、比賽結(jié)束后:。

(1)由工作人員負(fù)責(zé)打掃清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);。

(2)記錄本次活動(dòng)的精彩畫(huà)面,整理好相關(guān)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)資料以便于后續(xù)報(bào)道宣傳;。

(3)記錄好相關(guān)參賽人員信息做好后續(xù)工作。

八、主要注意事項(xiàng):

(3)比賽中若出現(xiàn)比分一樣的情況,則由分值相同的隊(duì)在加賽一道搶答題;。

(4)比賽過(guò)程中應(yīng)該保持安靜,不該自己回答問(wèn)題時(shí),及時(shí)知道答案也不應(yīng)該說(shuō)出來(lái);。

(5)在主持人沒(méi)有念完題目即開(kāi)搶答題目扣十分;。

(6)本次競(jìng)賽原則是公平、公開(kāi)、求知、求實(shí)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

(1)冠軍組。

(2)亞軍組。

(3)季軍組。

(4)觀眾答題獎(jiǎng)。

十、比賽形式:

每組基數(shù)分值100分,在此基礎(chǔ)上開(kāi)始答題。

第一輪:必答題15題。

基本要求如下:每個(gè)小組3道必答題,5個(gè)小組,共十五題,抽簽決定題目,題目分為十分題、二十分題和三十分題,答對(duì)得全分,答錯(cuò)扣去相應(yīng)分值。

中場(chǎng)休息,穿插猜紅歌5題。

第二輪:搶答題20題。

搶答題共20答題,十分題10道,二十分題7道,三十分題3道,由支持人念完題目,說(shuō)開(kāi)始作答以后,選手開(kāi)始搶答,答對(duì)得全分,答錯(cuò)扣去相應(yīng)分值。

中場(chǎng)休息,觀眾答題10題。

第三輪:加分題。

每個(gè)小組可以自行選擇一道加分題,可以棄權(quán),答對(duì)即得相應(yīng)的分值,答錯(cuò)即扣相應(yīng)的分值,風(fēng)險(xiǎn)題分值是30分,這一環(huán)節(jié)隊(duì)員可以商量和互相補(bǔ)充。

#拓展知識(shí)#。

關(guān)于知識(shí)的名言警句:

培根:知識(shí)就是力量。

高爾基:愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧,它是知識(shí)的源泉。

諾思科特:博學(xué)的人是知識(shí)的蓄水池,而不是源泉。

不吸取知識(shí)之光,心靈就會(huì)被黑暗籠罩。

弗萊克斯:大學(xué)是這樣一種機(jī)構(gòu):它自覺(jué)地獻(xiàn)身于對(duì)知識(shí)的追,力爭(zhēng)解決難題,用挑剔的眼光去評(píng)價(jià)人們的成就,并用真正的高水平去教育人。

切斯特菲爾德:當(dāng)我們步入晚年,知識(shí)將是我們舒適而必要的隱退的去處;如果我們年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹(shù),到老就沒(méi)有乘涼的地方了。

宋,朱熹:當(dāng)務(wù)之急,不求難知;力行所知,不憚所難為。

英?拉爾夫:智者的智慧是一種不平常的常識(shí)。

切斯特菲爾德:讀書(shū)能獲得知識(shí);但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得。

塞?約翰遜:對(duì)知識(shí)的渴求是人類的自然意向,任何頭腦健全的人都會(huì)為獲取知識(shí)而不惜一切。

恩格斯:復(fù)雜的勞動(dòng)包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞、時(shí)間和金錢(qián)去獲得的技巧和知識(shí)的運(yùn)用。

卡斯特:管理者不承擔(dān)創(chuàng)造知識(shí)的任務(wù),他的任務(wù)是有效地運(yùn)用知識(shí)。

?里格斯:經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式。

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大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇二

只有在比賽中,才能激發(fā)學(xué)生的潛能,為了開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,我們經(jīng)常會(huì)舉辦一些競(jìng)賽活動(dòng)。

沈陽(yáng)藥科大學(xué)的學(xué)生但是高中學(xué)習(xí)名次不錯(cuò)的學(xué)生,對(duì)書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)該說(shuō)是很了解了,但是社會(huì)需要的人才并不是課本上的強(qiáng)者,而是涉獵較廣的復(fù)合型人才,大學(xué)生應(yīng)該了解更多課本之外的知識(shí),無(wú)論是天文還是地理。開(kāi)展一次課外知識(shí)競(jìng)賽,同學(xué)們一定會(huì)受益匪淺的。

一方面借此活動(dòng)活躍同學(xué)間的氣氛,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,另一方面可以增加同學(xué)們知識(shí)的寬度,能夠很好的拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。

沈陽(yáng)藥科大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員大一或大一大二學(xué)生

賽前,參賽選手站在一起,賽場(chǎng)有兩個(gè)區(qū)域,分別為a區(qū)和b區(qū),。比賽開(kāi)始,以為主持人宣讀題目,并給出兩個(gè)選項(xiàng)(a和b,其中一個(gè)為正確答案)。然后倒計(jì)時(shí)十秒鐘,在倒計(jì)時(shí)的過(guò)程中,參賽選手可以自由選擇進(jìn)入a區(qū)或者是b區(qū)(站在哪個(gè)區(qū)代表選擇哪個(gè)答案),倒計(jì)時(shí)結(jié)束后,另一位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料,最后說(shuō)出答案,那么選錯(cuò)答案的參賽選手們就會(huì)被淘汰,如此反復(fù)進(jìn)行,最終產(chǎn)生勝利者。

(注:1、如果時(shí)間充裕,可以把淘汰者再進(jìn)行篩選,得到另一位勝利者,這兩位勝利者在進(jìn)行終極pk。如果時(shí)間不充裕,可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復(fù)活,可以和其他想復(fù)活的選手表演節(jié)目,表演之后,其他未表演節(jié)目的選手投票,票數(shù)多的一方繼續(xù)參加比賽。2、監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手的違紀(jì)行為)

1、在進(jìn)行比賽前,提醒選手不要發(fā)生推擠現(xiàn)象

2、提醒選手將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)模式

友誼第一,比賽第二。希望學(xué)生能在比賽中學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇三

7、鍛煉《春蕾》內(nèi)部人員的溝通協(xié)調(diào)合作能力。

1、廣告版負(fù)責(zé)物品的批借,包括借話筒、教室及搶答器等;

2、排版處負(fù)責(zé)記分牌;

3、主席團(tuán)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師,策劃部邀請(qǐng)嘉賓;

4、生活版負(fù)責(zé)通知決賽人員告知時(shí)間、地點(diǎn)及可帶親友團(tuán);

5、《春蕾》人員中當(dāng)天沒(méi)課的5點(diǎn)到場(chǎng)布置,宣傳部負(fù)責(zé)黑板,其他人負(fù)責(zé)教室;

6、學(xué)術(shù)版負(fù)責(zé)指引位置,協(xié)助主持人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;

7、宣傳部負(fù)責(zé)制作、播放ppt及現(xiàn)場(chǎng)照相;

8、商苑版負(fù)責(zé)做計(jì)分統(tǒng)計(jì);

9、學(xué)習(xí)版、文藝版、新聞版負(fù)責(zé)整理收集比賽題目;

10、主持人準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白、串詞、結(jié)束致辭等;

11、宣傳部隔日負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)大字報(bào)進(jìn)行名單公布。

1、前期宣傳:

(1)邀請(qǐng)勝出選手帶親友團(tuán)(3~5人)到比賽現(xiàn)場(chǎng)

(2)新聞版、學(xué)習(xí)版、學(xué)術(shù)版負(fù)責(zé)通知及邀請(qǐng)各個(gè)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員,邀請(qǐng)其帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參與活動(dòng)。

(3)比賽前由主席團(tuán)向《春蕾》全體人員發(fā)比賽宣傳信息,然后由春蕾人飛信轉(zhuǎn)發(fā)給各班同學(xué)。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):

(1)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,指導(dǎo)老師發(fā)言,參賽選手進(jìn)行自我介紹;

(2)第一環(huán)節(jié)必答題:ppt上列出5組題目,每組題內(nèi)各含6小題,6小題題目難度相當(dāng),5組題難度遞增,每位選手按順序回答每組題內(nèi)其順序的小題,如1號(hào)選手回答每組題的第一道小題,以此類推,答對(duì)一題加十分,答錯(cuò)不扣分,比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),淘汰其中分低的兩位;(若有平分的則進(jìn)行加時(shí)賽)

(3)互動(dòng)環(huán)節(jié):應(yīng)答自如

(附游戲規(guī)則)

(4)第二環(huán)節(jié)疲勞轟炸題,只有是非題,在主持人講完題后,選手要在5秒內(nèi)回答是或否,答對(duì)加10分,共10題,每題選手答完后ppt上打出題目和正確答案,所有選手答完后結(jié)算分?jǐn)?shù),淘汰一名分低的選手;(若有平分的則進(jìn)行加時(shí)賽)

(6)第三環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)題:ppt上打出五組風(fēng)險(xiǎn)題,每組題內(nèi)有3道題可供選擇,每組題分值分別為10分、20分、30分,40分,50分,隨著分值的加大,題目的難度也逐漸加大,選手根據(jù)自己的情況選擇相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)題,答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)倒扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù),如此循環(huán)三次,結(jié)算分?jǐn)?shù),評(píng)比出一二三名;(若有平分的則進(jìn)行加時(shí)賽)

(7)比賽結(jié)束,舉行頒獎(jiǎng)儀式,指導(dǎo)老師發(fā)言。

3、后期整理

(1)合影留念

(2)全體人員參與打掃教室

(3)在新一期報(bào)紙中報(bào)道競(jìng)賽新聞

1、記分牌由黑紅或其他明顯不同的兩種貼紙代替;

2、凡是進(jìn)入決賽的選手均有獎(jiǎng)品,在通知時(shí)要詳細(xì)告知其相關(guān)信息;

3、加時(shí)賽傾向于搶答題形式,若無(wú)法借到搶答器則用猜拳方式解決,一盤(pán)一勝制,獲勝者答,答對(duì)則勝,答錯(cuò)則對(duì)方勝,題目為一題選擇題,主持人注意當(dāng)時(shí)的互動(dòng)。

1、會(huì)場(chǎng)布置費(fèi):50元

2、計(jì)分貼紙費(fèi):20元

3、互動(dòng)禮品費(fèi):廣告版贊助

4、紙筆費(fèi):10元

5、獎(jiǎng)品費(fèi):廣告版贊助

6、證書(shū)費(fèi):30元

7、機(jī)動(dòng)費(fèi):30元

應(yīng)答自如之游戲規(guī)則和程序

1.將每4個(gè)人組成一個(gè)組,在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序,兩個(gè)組構(gòu)成一個(gè)大組進(jìn)行游戲。

2.讓小組確定的第一個(gè)志愿者出來(lái),對(duì)著另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過(guò)他腦子的詞,比如:姐姐 ,鴨子,藍(lán)天等等任何詞。

3.另一個(gè)小組的第一個(gè)志愿者必須對(duì)這些詞進(jìn)行回應(yīng),比如:哥哥,小雞,白云等。

4.志愿者必須持續(xù)地喊,直到他不能想出任何詞為止,一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說(shuō)“哦,嗯,哦 ……”。你就必須宣告失敗,回到座位上,換你們小組的下一位上。

5.哪個(gè)小組能堅(jiān)持到最后,哪個(gè)小組算獲勝。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇四

一、活動(dòng)背景及目的:

科技是時(shí)代發(fā)展的加速器,是改善人們生活質(zhì)量的.金鑰匙,科技力量帶給人類生活實(shí)質(zhì)的改觀,也帶給人類帶來(lái)了無(wú)限的暢想,結(jié)合中國(guó)科技的發(fā)展?fàn)顩r,堅(jiān)持不懈,奮斗拼搏,為中國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該用科技知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦。每個(gè)人都懷有對(duì)科學(xué)的熱情和期望。我們俱樂(lè)部的主攻方向是機(jī)械類創(chuàng)新和創(chuàng)造,為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)機(jī)械的認(rèn)識(shí),豐富學(xué)生業(yè)余生活,我協(xié)會(huì)策劃了這次機(jī)械科技知識(shí)競(jìng)賽。希望通過(guò)此次活提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的意識(shí)和積極性。讓我們記住“科技沒(méi)有止境,創(chuàng)新永無(wú)終點(diǎn)”。

二、活動(dòng)主題:科技引領(lǐng)時(shí)代,文化浸潤(rùn)心靈。

三、活動(dòng)對(duì)象:xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)新生。

四、活動(dòng)形式:

我們將提前給同學(xué)們整理出相關(guān)知識(shí)的資料,讓他們提前做好準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)我們將以趣味知識(shí)問(wèn)答的形式進(jìn)行此次活動(dòng)。

五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月(具體時(shí)間待定)。

六、活動(dòng)地點(diǎn):待定。

七、活動(dòng)流程:

1、活動(dòng)前一周通過(guò)設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅等在全校范圍內(nèi)宣傳。

2、由機(jī)械俱樂(lè)部組織部發(fā)放此次活動(dòng)通知,在林蔭大道報(bào)名登記通過(guò)各班班長(zhǎng)組織該班同學(xué)參加報(bào)名。比賽通過(guò)自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。

2、人員分配:準(zhǔn)備好試題(題目總數(shù)250——300道,其中包括選擇、判斷和論述題),并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。

宣傳部做好展板,編輯部寫(xiě)好主持詞。要求主持人(一男一女)提前準(zhǔn)備好主持稿,并與相關(guān)人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現(xiàn)場(chǎng),并在活動(dòng)后把教室還原成原貌。活動(dòng)開(kāi)始前由參賽選手抽簽決定參賽順序。

3、由主持人宣布比賽開(kāi)始,進(jìn)入答題流程。

(一)必答題。

1、題型設(shè)計(jì)。

以選擇和判斷為主。

2、答題規(guī)則。

各隊(duì)3名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個(gè)問(wèn)題。由指定隊(duì)員回答時(shí),其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。隊(duì)員回答問(wèn)題時(shí),各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

答對(duì)給10分,答錯(cuò)或答不全,不給分也不扣分。

5、時(shí)間限制。

主持人讀完題,選手在20秒內(nèi)回答完畢有效。

6、觀眾機(jī)會(huì)。

當(dāng)有一名選手答錯(cuò)時(shí),觀眾有機(jī)會(huì)答題,答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。

(二)搶答題。

1、搶答題共10道題,以選擇和填空題為主。

2、答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。

主持人念開(kāi)始搶答,“答”字說(shuō)完,才可以開(kāi)始搶答,否則屬搶答違例。搶到題后,由該組中的一人回答,答對(duì)得20分,回答錯(cuò)誤或違例搶答,每題扣10分。違例搶答的選題不作廢,其他隊(duì)可重新?lián)尨稹?/p>

3、時(shí)間限制:主持人讀完題,選手回答時(shí)限為20秒鐘。

4、答錯(cuò)的由主持人念出正確答案。

中場(chǎng)休息時(shí)間:考慮讓俱樂(lè)部成員出三四個(gè)娛樂(lè)小節(jié)目,以緩解比賽緊張的氣氛。

(三)風(fēng)險(xiǎn)題。

1、題型設(shè)計(jì)。

以選擇題為主兼有論述題,總共分為三輪,題目分為10分,20分,30分三類。

2、答題規(guī)則。

每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題。每個(gè)隊(duì)有兩次選擇的機(jī)會(huì)。

3、答題時(shí)間限制。

主持人讀完題,選擇題選手在20秒內(nèi)回答完畢有效,論述題選手在80秒內(nèi)回答完畢有效。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇五

活動(dòng)主題:學(xué)習(xí)為舟,快樂(lè)做槳,知識(shí)成洋。

活動(dòng)目的:促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的建設(shè),充實(shí)我們的生活;促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格。情操。氣質(zhì)。修養(yǎng)。增強(qiáng)我們自身的底蘊(yùn)。

活動(dòng)時(shí)間:12月10日晚上7點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn):江西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心501室。

主辦單位:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院分團(tuán)委學(xué)習(xí)部。

參賽對(duì)象:職師院10屆各班(每班兩個(gè)代表)。

賽前準(zhǔn)備:

(1)召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,討論活動(dòng)的相關(guān)事宜,分配好各自的`任務(wù)。

(2)張貼海報(bào)。橫幅及展版,宣傳此次活動(dòng)。

(3)召集大一新生各班班長(zhǎng)書(shū)記開(kāi)會(huì),宣傳此次活動(dòng),讓他們自行選出兩名代表參加,并準(zhǔn)備好參賽宣言,并把名單告訴我。

(4)比賽前由每班代表抽簽選出參賽號(hào)(選手至少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng))。

比賽流程:

(1)晚上7點(diǎn)由主持人宣布比賽開(kāi)始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。

(2)開(kāi)場(chǎng)舞——肚皮舞(分團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及她朋友)。

(3)參賽選手以類似走t臺(tái)的形式走向話筒,說(shuō)出自己的參賽宣言,并依次就坐。

(4)首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)————必答題。該題答對(duì)加20分,答錯(cuò)不加分亦不扣分。每班各有3套題,并分為1套獨(dú)闖奇關(guān)題和2套共度險(xiǎn)關(guān)題。要求前1題每班由一名選手獨(dú)自做答;后2題由兩名選手討論后說(shuō)出答案。

(5)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)————搶答題,共16套,選手共同做答。此環(huán)節(jié)題目一經(jīng)主持人念出,各班選手可進(jìn)行搶答。答對(duì)加15分,答錯(cuò)不加分亦不扣分,但此機(jī)會(huì)可讓給其他的班級(jí)進(jìn)行搶答(僅限一次)。

(6)進(jìn)入第三環(huán)節(jié)————觀眾互動(dòng),共5套。答對(duì)的可發(fā)一根棒棒糖。

(7)進(jìn)入第四環(huán)節(jié)————風(fēng)險(xiǎn)題,共每班各2套題,選手共同做答。答對(duì)加20分,答錯(cuò)倒扣20分。(此題可求助親友團(tuán),但答對(duì)加10分,答錯(cuò)亦倒扣10分)。

(9)進(jìn)入第五環(huán)節(jié)————才藝表演———孔雀舞(謝春花)。

(10)宣布比賽結(jié)果,并請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

(11)宣布比賽結(jié)束,謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友。

所需設(shè)備:話筒8個(gè),桌子9張,投影儀1個(gè),氣球若干袋,筆記本6本,獎(jiǎng)狀3張,棒棒糖10個(gè)、礦泉水10瓶、榮譽(yù)證書(shū)6本。

資金預(yù)算:活動(dòng)期間復(fù)印+飲水+號(hào)碼排制作80元,氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽(yù)證書(shū)+服裝費(fèi)等100元。共計(jì)260元。

人員安排:

嘉賓:劉書(shū)記周書(shū)記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓。

主持人:戴含笑徐佳俊。

學(xué)習(xí)部:記分+賽前布置現(xiàn)場(chǎng)+賽后清場(chǎng)。

宣傳部:拍照+展板。

辦公室:書(shū)寫(xiě)?yīng)勂?購(gòu)買物品。

紀(jì)保部:賽場(chǎng)維持秩序。

職業(yè)規(guī)劃部:搬桌子及其他重物。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇六

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)。

文法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

(一)活動(dòng)名稱:北京市大學(xué)人文知識(shí)競(jìng)賽(礦大選拔賽)。

(二)活動(dòng)背景:作為當(dāng)代大學(xué)生,擁有深厚的人文素養(yǎng)是必不可少的;同時(shí)應(yīng)勇于探索,敢于創(chuàng)新,努力掌握科學(xué)知識(shí),把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量。為了跟上時(shí)代的步伐,拓寬大學(xué)生的視野,豐富和活躍大學(xué)生的文化生活;同時(shí),也為了響應(yīng)北京市的號(hào)召,選拔優(yōu)秀選手代表我校參加第七屆北京市大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)文法學(xué)院特組織舉辦大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。讓大家在快樂(lè)的氛圍中,擴(kuò)大知識(shí)面,提高思維的敏捷性,提高人文素養(yǎng)。

(三)活動(dòng)目的:秉承著為選拔優(yōu)秀選手代表我校參加第六屆北京市大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽的目的,并且吸引、鼓勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)人文知識(shí)(文、史、哲、藝以及必要的自然科學(xué)基礎(chǔ))的興趣與積極性,培養(yǎng)大學(xué)生的文化自覺(jué)意識(shí)和創(chuàng)新精神,為大學(xué)生的成才奠定寬厚的基礎(chǔ);與此同時(shí),也為展示我校學(xué)子廣博的知識(shí)儲(chǔ)備與深厚的人文底蘊(yùn)提供了更為廣闊的舞臺(tái)。

(四)預(yù)期效果:

(1)讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中擴(kuò)大知識(shí)面,提高思維的敏捷性,提高人文素養(yǎng)。

(2)選拔優(yōu)秀選手代表我校參加第七屆北京市大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽。

(3)促進(jìn)更加濃厚的人文知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍的形成。

觀乎人文,化成天下。

(一)文史哲藝的基礎(chǔ)知識(shí)。其中,中國(guó)文學(xué)(尤其是中國(guó)古典文學(xué))占有較大的比重;

(二)少量的科學(xué)史知識(shí)與自然科學(xué)常識(shí);

(三)少量的北京歷史文化知識(shí)。

(四)比較基礎(chǔ)的文化經(jīng)典文本,特別是《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》。

(五)以《三國(guó)演義》、《世說(shuō)新語(yǔ)》為切入點(diǎn),研習(xí)漢末魏晉南北朝的時(shí)代精神。

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)在校本科生均可報(bào)名參加。

(一)時(shí)間:

第一階段:9月21日到23日校內(nèi)報(bào)名。

第二階段:9月26日之前進(jìn)行選拔賽初賽,統(tǒng)一定在9月25日晚進(jìn)行選拔考試,并在入圍決賽的選手中進(jìn)行組隊(duì)(五人一隊(duì))。

第三階段:10月初進(jìn)行校內(nèi)選拔賽決賽。

(二)地點(diǎn):

初賽地點(diǎn):民族樓234,民族樓334,民族樓411。

(一)活動(dòng)前期階段:

1.各院報(bào)名。

有意愿參加本次人文知識(shí)競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽的同學(xué)可在各院學(xué)生會(huì)報(bào)名。各院學(xué)生會(huì)在規(guī)定的報(bào)名截止日之前將各院參賽名單報(bào)至文法學(xué)院。

(二)活動(dòng)開(kāi)始階段:

1.初賽。

初賽以筆試為主,參賽選手各自進(jìn)行答題,答題時(shí)間100分鐘。根據(jù)選手初賽的筆試成績(jī)進(jìn)行排名,名次在前30名者可進(jìn)入決賽。

2.決賽。

決賽將以現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式進(jìn)行,具體流程如下:

(1)各隊(duì)的風(fēng)采展示。(以開(kāi)場(chǎng)視頻形式展現(xiàn))。

(2)主持人介紹嘉賓,由嘉賓致開(kāi)幕詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始。主持人介紹各參賽隊(duì)伍及比賽流程。(10分鐘)。

(3)各隊(duì)伍上場(chǎng)后在舞臺(tái)進(jìn)行自我介紹。

(4)比賽環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié):知識(shí)問(wèn)答,本環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分。必答題,又分為必答和對(duì)手選擇必答(對(duì)手選擇必答題規(guī)定自己挑難度,對(duì)手挑類型,難度越大分值越高)。答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分。搶答題,各隊(duì)按搶答器搶答,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分。此環(huán)節(jié)與戲劇社、樂(lè)器團(tuán)、科協(xié)等社團(tuán)合作,忌以往主持人一味念題的狀況。

第二環(huán)節(jié):風(fēng)險(xiǎn)搶分,各隊(duì)可自行選擇是否答題。隊(duì)員可相互商量。首先,各隊(duì)在答題板上寫(xiě)下是否答題并舉起答題板示意。每隊(duì)只有一次選擇是否答題的機(jī)會(huì),而且一經(jīng)做出選擇不的再更改,然后選擇答題的隊(duì)員以同樣方式確定所要分值。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)可以自由選取主持人所給定的題目,回答相應(yīng)的問(wèn)題,每個(gè)題目后有五個(gè)小題,分值分別為10分、20分、30分、40分、50分,難易程度不等,答對(duì)10分題后可以選擇是否回答20分的題目(答對(duì)給30分,答錯(cuò)則扣掉30分,依次類推),每組由根據(jù)一環(huán)節(jié)總分的高低,由高到低依次抽取題目。

第三環(huán)節(jié):詩(shī)歌創(chuàng)作,本環(huán)節(jié)由評(píng)委老師提前命題,現(xiàn)場(chǎng)各隊(duì)參照統(tǒng)一命題,在30分鐘內(nèi)完成詩(shī)歌創(chuàng)作。評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)打分。

第四環(huán)節(jié):人文演繹,命題組提前命題,各隊(duì)在決賽之前進(jìn)行準(zhǔn)備。通過(guò)表演的形式對(duì)歷史事件進(jìn)行8—10分鐘的簡(jiǎn)要演繹。由評(píng)委老師打分。賽前有學(xué)術(shù)實(shí)踐部到場(chǎng)的彩排不低于3次,比賽要求脫稿演繹,稿件內(nèi)容由學(xué)術(shù)實(shí)踐部彩排前提前審核。

(5)節(jié)目表演(節(jié)目表演后有五個(gè)題目作為觀眾搶答題,回答正確有小禮品)。

(6)根據(jù)各隊(duì)伍得分公布名次,四個(gè)環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后按總得分評(píng)獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)。

(7)主持人致閉幕詞。

(三)活動(dòng)后期階段。

1.合影留念。

2.組織打掃會(huì)場(chǎng)。

1、本次校內(nèi)選拔賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍將獲得校級(jí)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

2、評(píng)選每隊(duì)表現(xiàn)最優(yōu)異的個(gè)人,由隊(duì)內(nèi)組員推薦,每隊(duì)一名。

3、表現(xiàn)優(yōu)異者將組隊(duì)代表學(xué)校參加北京市大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽。

4、每個(gè)學(xué)院初賽前三名發(fā)放證書(shū)以資鼓勵(lì)。

5、本次校內(nèi)選拔賽決賽以培養(yǎng)選手協(xié)作能力,催進(jìn)選手了解比賽環(huán)節(jié)為主要目的。團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)情況不影響校隊(duì)人員選拔。小隊(duì)人員選拔依據(jù)選手個(gè)人初賽筆試、決賽表現(xiàn)和后續(xù)選拔考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇七

通過(guò)豐富有趣的環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí),引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起,增強(qiáng)了群眾愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排,一起愛(ài)護(hù)環(huán)境,并喚醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,并以此帶動(dòng)相關(guān)群眾、群體環(huán)保,從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園!

馬鞍山技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。

“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。

馬鞍山技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院南北校區(qū)全體學(xué)生。

初賽20xx年x月xx日。

決賽20xx年x月xx日。

初賽:教學(xué)北樓101教室;。

決賽:教學(xué)樓南樓第二階梯教室。

(一)人員安排:

1、總調(diào)度:鄧雪雁。

2、助理:車進(jìn)。

3、出題負(fù)責(zé):胡建萍、張吳吉、車進(jìn)。

4、宣傳:陳玲、汪軍明。

5、現(xiàn)場(chǎng)布置:辛瑤、章楊楊、方陳錦。

6、財(cái)務(wù):王慧、曹闖闖。

(二)宣傳。

時(shí)間:20xx年x月xx日。

細(xì)節(jié):各組組長(zhǎng)輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳,宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、聯(lián)系各班班長(zhǎng),并利用中午課休時(shí)間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報(bào)道。

(三)報(bào)名。

時(shí)間:20xx年x月xx日。

地點(diǎn):社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室(報(bào)名時(shí)間:晚上7點(diǎn)到9點(diǎn))。

(四)預(yù)賽。

時(shí)間:20xx年x月xx日中午12點(diǎn)半;比賽時(shí)間為45分鐘。

地點(diǎn):教學(xué)北樓101教室。

細(xì)節(jié):比賽以筆試形式進(jìn)行。

注意事項(xiàng):

1、比賽工作人員必須提前30分鐘到達(dá)考場(chǎng);。

3、比賽過(guò)程中不得使用任何資料、通訊工具;。

4、考試成績(jī)經(jīng)過(guò)審核后進(jìn)行按優(yōu)排名,前12名將擁有晉級(jí)決賽資格,比賽晉級(jí)名單將于20xx年x月25日公布在食堂公告欄。

(五)決賽。

時(shí)間:20xx年x月xx日晚上6點(diǎn)半。

地點(diǎn):教學(xué)樓南樓第二階梯教室。

1、流程:

(1)主持人介紹開(kāi)場(chǎng)白,介紹本次大賽的評(píng)委及嘉賓。

(2)主持人介紹本次比賽要求及評(píng)分細(xì)則。

(3)主持人宣布比賽開(kāi)始。

(4)由每隊(duì)參賽隊(duì)員說(shuō)出自己的口號(hào)。

(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個(gè)節(jié)目,以活躍中場(chǎng)氛圍。

(6)主持人宣布比賽結(jié)果。

(7)主持人宣布比賽結(jié)束。

2、具體環(huán)節(jié):

(1)搶答環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)共有10道題目,均為選擇題,最快的舉手隊(duì)伍將獲得回答機(jī)會(huì),每題10分。

(2)抽題回答環(huán)節(jié):每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一名選手上臺(tái),隨機(jī)抽取5張題目卡紙,所有題目均為選擇題,五張卡紙抽取完后開(kāi)始答題,每題回答時(shí)間為20秒,每題10分;所有隊(duì)伍答完后統(tǒng)計(jì)成績(jī),主持人宣布最終結(jié)果。

(3)選手論述環(huán)節(jié):論述環(huán)節(jié)兩道觀點(diǎn)論述題,就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問(wèn),每到題目為30分,每個(gè)隊(duì)伍有2分鐘的討論時(shí)間,討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。

第一道題為圖片論述題:參賽隊(duì)伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。

1.參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名,每個(gè)隊(duì)伍為三個(gè)人,每個(gè)班級(jí)(社團(tuán))只能有一支隊(duì)伍參與比賽。

2.進(jìn)去決賽的隊(duì)伍,應(yīng)自行組織班級(jí)拉拉隊(duì),拉拉隊(duì)成員不超過(guò)10名。

3.參賽隊(duì)伍提前15分鐘進(jìn)去入場(chǎng)簽到。

4.決賽分一等獎(jiǎng)(1)、二等獎(jiǎng)(2)、三等獎(jiǎng)(3)、優(yōu)秀團(tuán)體(2)。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇八

促使同學(xué)們樹(shù)立安全思想,加強(qiáng)安全防范意識(shí),促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,豐富同學(xué)們的課余生活,提高自我管理,自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來(lái),讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員,真正做到“安全伴我行”。

安全每天伴我行。

機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部。

中國(guó)移動(dòng)通信公司。

機(jī)械工程學(xué)院全體班級(jí)。

:20xx年4月20日——25日。

1、知識(shí)問(wèn)答。

(1)安全演講。

演講之前每個(gè)代表隊(duì)派出一名選手進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序,每個(gè)代表隊(duì)派出一名選手進(jìn)行關(guān)于安全方面的演講3---5分鐘,稿件自行準(zhǔn)備(每個(gè)隊(duì)伍需將演講稿提前交到大賽組委會(huì))演講結(jié)束后評(píng)委打分,總分100分,要求選手脫稿。

中間休息環(huán)節(jié)為中國(guó)移動(dòng)知識(shí)觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),同時(shí)在ppt上放映關(guān)于中國(guó)移動(dòng)新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(2)必答題環(huán)節(jié)。

選擇題:共出6個(gè)板塊,讓各個(gè)代表隊(duì)挑選自己要選擇的答題板塊,從選擇a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)中選擇。主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時(shí),操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái)。

判斷題:同學(xué)們通過(guò)對(duì)特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷,也可從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。主持人手持卡片,上有題目及正確答案,參賽選手判斷正確與否。念出答案時(shí),操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái)。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分,每題答題時(shí)間限5秒)。

中間休息環(huán)節(jié)為中國(guó)移動(dòng)知識(shí)觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),同時(shí)在ppt上放映關(guān)于中國(guó)移動(dòng)新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(3)搶答題。

本環(huán)節(jié)共設(shè)15個(gè)題目,每題答對(duì)加10分。同學(xué)們通過(guò)對(duì)特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷,也可從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。搶答形式采取每個(gè)代表隊(duì)派出一名代表來(lái)到會(huì)場(chǎng)中心,每個(gè)代表使用大賽組委會(huì)提供的同型號(hào)手機(jī)在主持人宣布開(kāi)始搶答之后,撥打主持人手機(jī),最先打入主持人手機(jī)的代表隊(duì)將獲得此次答題權(quán)。

休息環(huán)節(jié)為邀請(qǐng)人員才藝表演,同時(shí)在ppt上放映關(guān)于中國(guó)移動(dòng)新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(4)超級(jí)模仿秀。

1、比賽口號(hào)當(dāng)主持人介紹各代表隊(duì)時(shí),各代表隊(duì)可亮出自己的比賽口號(hào)。該題由仲裁組評(píng)分,滿分為20分。

2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現(xiàn)日常生活中可能遇見(jiàn)的偷盜、詐騙、火災(zāi)、交通事故等安全問(wèn)題,通過(guò)親身表演及結(jié)合情景對(duì)話,使同學(xué)們了解各種安全問(wèn)題的正確處理方法,提高自我保護(hù)的實(shí)際能力時(shí)間為3-5分鐘該題由仲裁組評(píng)分,滿分為80分。

中間休息環(huán)節(jié)為中國(guó)移動(dòng)知識(shí)觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),同時(shí)在ppt上放映關(guān)于中國(guó)移動(dòng)新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(5)風(fēng)險(xiǎn)題。

此題型進(jìn)行一輪,由各隊(duì)選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答,分值越高難度越大,分為40分、60分、80分三類,各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別不得超過(guò)30秒、60秒、90秒,違者視作答錯(cuò)。各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充,答完題應(yīng)說(shuō)"回答完畢"后方可坐下。答對(duì)該隊(duì)得分,答錯(cuò)將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

(6)才藝展示。

每隊(duì)表演一個(gè)文藝節(jié)目,題材內(nèi)容不限。評(píng)委根據(jù)選手的表演進(jìn)行打分,滿分100分。

經(jīng)過(guò)初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,三等獎(jiǎng)一組,優(yōu)秀獎(jiǎng)一組。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

種類個(gè)數(shù)單價(jià)(元)總計(jì)(元)。

宣傳板1贊助商提供。

條幅20米(1)、7米(3)贊助商提供。

獎(jiǎng)品一等(4)二等(4)三等(4)優(yōu)秀獎(jiǎng)(4)贊助商提供。

紀(jì)念品若干贊助商提供。

獎(jiǎng)狀41.56。

水一件2222。

氣球1000.330。

彩紙150.57.5。

彩帶5840。

音響、話筒一套100(租金)100。

哨子31.54.5。

材料打印若干0.220。

標(biāo)示牌40.52。

玻璃球1000.110。

筆10110。

塑料桶428。

共計(jì):260元。

機(jī)械工程學(xué)院生活部。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇九

顧問(wèn):

指導(dǎo):

總策劃:

策劃:

主辦單位:院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。

協(xié)辦單位:各系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。

一、活動(dòng)主題:促進(jìn)在校大學(xué)生掌握法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,提高法律素質(zhì),促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的:目的是通過(guò)此次活動(dòng)提高我校學(xué)生的法律意識(shí),普及法律基礎(chǔ)知識(shí)。

三、參賽對(duì)象:科技學(xué)院所有學(xué)生。

四、時(shí)間:4月27日晚6:30(如有改動(dòng)另行通知)。

五、地點(diǎn):行政樓六樓多媒體教室。

六、大賽組成團(tuán):江西科技學(xué)院第二屆法律知識(shí)競(jìng)賽由學(xué)工處、院團(tuán)委、各系老師和院學(xué)生會(huì)、各系學(xué)生會(huì)成員組成,紀(jì)檢部負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、采購(gòu)所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會(huì)對(duì)本次活動(dòng)擁有最終解釋權(quán)。

七、評(píng)委組成:

1、此次競(jìng)賽主席由王學(xué)東院長(zhǎng)擔(dān)任。

2、本次競(jìng)賽由團(tuán)委書(shū)記胡軼、院學(xué)生會(huì)主席郭先龍及系法律老師擔(dān)任評(píng)委。

3、本次競(jìng)賽評(píng)委會(huì)必定本著公開(kāi)、公平、公正的原則作處評(píng)判。所有參賽選手必須服從安排,如果對(duì)大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生會(huì)或老師提出,或者在結(jié)束后再向?qū)W生會(huì)反映,如果當(dāng)場(chǎng)態(tài)度惡劣,無(wú)理取鬧,于以勸出場(chǎng)外或取消參賽資格。

八、大賽規(guī)則:

1、競(jìng)賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)搶答題、自救題四部分組成,題型有選擇題和案例分析題。

2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減,得出最后得分。

提示或補(bǔ)充,答對(duì)加10分,答錯(cuò)或答題超時(shí)不加分也不扣分。

4、搶答題共10題,每題分值為10分,答題時(shí)間為20秒,在主持人讀題期間就可進(jìn)行搶答,答對(duì)加10分。在搶到題后,5秒內(nèi)不能作答或作答超時(shí)、答錯(cuò),扣10分,并將該題的答題機(jī)會(huì)給予現(xiàn)場(chǎng)觀眾,觀眾答對(duì)的將獲得紀(jì)念品一個(gè)。搶答以起立的方式進(jìn)行。由最先起立的同學(xué)回答問(wèn)題。答題隊(duì)員可共完成題目,一個(gè)主答,同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。參賽隊(duì)如3次搶到題后不能回答或回答錯(cuò)誤的,則取消該隊(duì)的搶答資格。

5、風(fēng)險(xiǎn)題,共12題。各參賽隊(duì)在主持人宣布題目前同時(shí)押分,有10,20,30三個(gè)分值,然后由各隊(duì)輪流回答。隊(duì)員可共同完成,一人主答,同對(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。各隊(duì)均有兩次機(jī)會(huì),須押分,屬必答性質(zhì),答題時(shí)間為30秒。答對(duì)得所押的分值,則加相應(yīng)的分值,超時(shí)、答錯(cuò)、不答的扣所押的分值。

6、自救題:題型為案例分析題,每隊(duì)一次自救機(jī)會(huì),分值為30分,各隊(duì)自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊(duì)先選題作答,一人主答,同隊(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。該題由評(píng)委商議后作出最后打分。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、本次競(jìng)賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。

2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)最佳答辯手三名。

3、組織獎(jiǎng),設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名(依團(tuán)體總積分評(píng)選)。

4、本賽事結(jié)束后,院學(xué)生會(huì)將頒發(fā)證書(shū)以及獎(jiǎng)品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇十

繁榮校園文化,豐富大學(xué)生活。為了讓新生能了解對(duì)應(yīng)用文的知識(shí)及其重要性,為了讓他們知道大學(xué)生活中處處可以接觸到應(yīng)用文,也為了他們能適應(yīng)大學(xué)生活對(duì)應(yīng)用文的需要。我社特此舉辦此活動(dòng)。可以加強(qiáng)新生的文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng),激活新生的文學(xué)氛圍。此活動(dòng)雖然是一次小小的考試,但應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)知識(shí)還是能體現(xiàn)出來(lái),通過(guò)考試,新生可以知道自己的生活中,應(yīng)用文的知識(shí)是不可或缺的。

12月5日五教新生晚自習(xí)教室。

職師院全體報(bào)名新生及梅子文學(xué)會(huì)員。

我們將安排負(fù)責(zé)人去新生上晚自習(xí)的教室進(jìn)行宣傳,讓新生提前做好準(zhǔn)備.

張貼海報(bào)宣傳此次活動(dòng),讓全校師生知道此次活動(dòng),后期將張貼海報(bào)公布獲獎(jiǎng)名單,以進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響。

1、七點(diǎn)安排會(huì)員在各個(gè)教室將考試試卷發(fā)下,并在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考。

2、九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收齊試卷,統(tǒng)一上交到活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。同時(shí)把試卷的答案發(fā)下去。

3、由梅子文學(xué)社負(fù)責(zé)人主編、文編及文編會(huì)員進(jìn)行改卷。

4、最終交給社長(zhǎng)審批,確定獲獎(jiǎng)名單。

5、梅子文學(xué)社召開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)同時(shí)召開(kāi)本學(xué)期最后一次社團(tuán)例會(huì)。

1、夏樂(lè)樂(lè)為活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。

2、組織部負(fù)責(zé)收發(fā)試卷和監(jiān)考。

3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)打印試卷和稿子。

4、辦公室負(fù)責(zé)寫(xiě)海報(bào)前期宣傳和后期結(jié)果公布。

5、全體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)前期到教室宣傳。

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)1名。

三等獎(jiǎng)1名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

應(yīng)用文知識(shí)材料60元。

試卷15元。

證書(shū)20元。

海報(bào)紙2元。

總計(jì)97元。

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇十一

提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,在加強(qiáng)安全消防基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的目的的同時(shí),營(yíng)造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍。能較好的發(fā)揮學(xué)習(xí)的特長(zhǎng),豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的熱情,更深的了解消防安全知識(shí),對(duì)以后社會(huì)增加光彩。

二、:本次活動(dòng)限于機(jī)電工程學(xué)院大一,大二的學(xué)生。

:20xx.11.20xx.10(確定時(shí)間另行通知)

:文華樓(確定)

1、由每個(gè)班班長(zhǎng)選派3人參賽,參賽代表應(yīng)在11月10日之前上交。每個(gè)班學(xué)生在正式開(kāi)賽時(shí)必須有10人以上作為親友團(tuán)。

2、班級(jí)pk選擇方式:隨機(jī)抽簽決定。

3、比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽。初賽保留八隊(duì),復(fù)賽保留四隊(duì),決賽保留三隊(duì)。

比賽開(kāi)始,將宣布比賽規(guī)則,介紹參賽代表以及參賽隊(duì)員,介紹評(píng)委(由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)),競(jìng)賽開(kāi)始,由必答題搶答題風(fēng)險(xiǎn)題。

1)必答題:每隊(duì)參賽隊(duì)員必須答五題(每題為5分。答對(duì)加5分,答錯(cuò)不得分由參賽隊(duì)員作答,可以討論,答題時(shí)間為30秒)

2)搶答題:共20題,每題5分,答錯(cuò)減5分,答案由主持人公布,答題限時(shí)為60秒,在場(chǎng)同學(xué)均可參與。答案由主持人公布,答題限時(shí)為60秒。

3)風(fēng)險(xiǎn)題共1題,就是簡(jiǎn)答題。共12題,每隊(duì)有3次機(jī)會(huì)回答,題目為10分、20分、30分,選擇時(shí)先選擇風(fēng)險(xiǎn)值,再報(bào)題號(hào)既可,可以討論,答對(duì)得相應(yīng)分值,答錯(cuò)扣相應(yīng)分值,答案由主持人宣布,每題答題時(shí)間為90秒。

4)各參賽隊(duì)伍比賽順序,由主辦方隨機(jī)安排,復(fù)賽,決賽隊(duì)。

5)各類題目用信封裝好封口,待比賽開(kāi)始后,主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)才可拆開(kāi)。

6)各隊(duì)比賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持人的一切評(píng)判和指揮,嚴(yán)謹(jǐn)各參賽隊(duì)伍在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)及影響比賽正常進(jìn)行的行為,否則將對(duì)違紀(jì)的`參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī)。

7)比賽時(shí),其他人員不準(zhǔn)做任何的提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī),嚴(yán)重者,扣除該隊(duì)的相應(yīng)分值。

8)如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況,則采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者。

9)初賽分為4隊(duì)pk,只能是一個(gè)優(yōu)勝隊(duì)有資格參加隊(duì)下的復(fù)賽的隊(duì)及決賽。

10)參賽對(duì)相應(yīng)的班級(jí),每班應(yīng)到十人以上的觀眾(該組應(yīng)到的觀眾者缺一人,扣該組1分)

11)比賽結(jié)束,評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

本次比賽設(shè)冠軍一組,季軍一組,亞軍一組

第一名獎(jiǎng)勵(lì)300元、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)

第二名獎(jiǎng)勵(lì)200元、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)

第三名 獎(jiǎng)勵(lì) 100

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇十二

為豐富同學(xué)的課外知識(shí)、增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與集團(tuán)意識(shí)、了解高爾夫的魅力所在。

指導(dǎo)老師:譚主任

活動(dòng)策劃:蔣顯軍、周洋、夏芳

活動(dòng)組織:宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹

宣傳組:李茂華、鄧金龍、楊懿莎

題庫(kù)組:陳軍老師、李丹老師

資料收集:宋科

主持人:

辦公室:收集、整理活動(dòng)主過(guò)程的材料,設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)

組織部:組織策劃和設(shè)置

題庫(kù)組:負(fù)責(zé)題型設(shè)置

宣傳組:出海報(bào)并宣傳

1、對(duì)象:體育學(xué)部全體成員

2、參賽人員形式:六個(gè)班每班各選四名代表

3、每對(duì)需給本代表隊(duì)自命一名

4、答題類型

第一關(guān):有志必得

本輪比賽為必答題,題目為體育與高爾夫相關(guān)知識(shí),形式為選擇、判斷、填空,共24題。每題作答時(shí)間限30秒,超時(shí)視為放棄此題,答錯(cuò)扣10分,答對(duì)加10分。每對(duì)參賽選手輪流作答(非答題人員不可給予提示)在不能作答時(shí),可向主持人提出申請(qǐng),交給本方陣人員,每對(duì)僅有一次求助機(jī)會(huì),作答時(shí)間相應(yīng)延長(zhǎng)10秒鐘(選擇題為單選)

第二關(guān):齊心協(xié)力

本輪比賽以推桿形式獲得答題權(quán)力,每方陣各選一名觀眾上臺(tái)推桿,推到所畫(huà)目標(biāo)線,推出的球距目標(biāo)線最近者,相應(yīng)方陣代表可獲得答題權(quán)(每題一推,共六題)答對(duì)者加20分,答題不扣分。

第三關(guān):心有靈犀

本輪比賽為配合題,題目范圍不限,參賽的兩名選手必須有一名來(lái)自方陣代表,比賽中,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘)描述者根據(jù)題板內(nèi)容進(jìn)行描述,(不可說(shuō)出題板中出現(xiàn)的任何一個(gè)字)答對(duì)一題10分,(配合雙方如答不出可以選擇跳過(guò))

第四關(guān):風(fēng)險(xiǎn)提速

本輪比賽為風(fēng)險(xiǎn)題,根據(jù)難度分為易、中、難,對(duì)應(yīng)分值為10分、20分、30分答對(duì)者加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),并可選擇是否繼續(xù)作答,答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù),并失去繼續(xù)答題機(jī)會(huì),作答時(shí)間分為10秒、20秒、30秒。

第五關(guān):幸運(yùn)之星

由謝主任和匡主任分別來(lái)抽取六名幸運(yùn)觀眾,上臺(tái)互動(dòng),幸運(yùn)星可以通過(guò)答題或表演等形式來(lái)獲得精美禮品。

獎(jiǎng)金:紀(jì)念獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng):小型球包(四個(gè))

二等獎(jiǎng):有領(lǐng)t恤(四件)

三等獎(jiǎng):休閑帽子(四項(xiàng))

紀(jì)念獎(jiǎng)、觀眾獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)(高爾夫球共二十四包)

獎(jiǎng)品預(yù)算:1300元

請(qǐng)柬:20元

會(huì)場(chǎng)布置:100元

宣傳費(fèi)用:20元

材料打印、復(fù)印10元

礦泉水:50元

其它費(fèi)用:50元

總計(jì):1550元

由譚主任對(duì)此次《高爾夫運(yùn)動(dòng)賽》進(jìn)行總結(jié),并頒發(fā)獎(jiǎng)品

大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)(實(shí)用13篇)篇十三

活動(dòng)名稱:xxx職業(yè)學(xué)院20xx級(jí)4月份安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)舉辦方:。

陶院學(xué)生會(huì)。

舉辦時(shí)間:待定舉辦。

地點(diǎn):待定。

為了喚起同學(xué)們的安全防衛(wèi)意識(shí);。

2.為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作,增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí);。

3.讓全校學(xué)生都行動(dòng)起來(lái),為共同營(yíng)造一個(gè)文明安全有序的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而努力。因此舉行這次大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),旨在提高學(xué)生安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。

1.請(qǐng)主持人開(kāi)始競(jìng)賽講話。

2.由主持人介紹特邀系領(lǐng)導(dǎo),以及各輪題目類型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3.各隊(duì)長(zhǎng)介紹自己的隊(duì)友和宣言。

4.由主持人說(shuō)準(zhǔn)備好了嗎,然后開(kāi)始比賽。

5.第一輪為選擇題,。

6.第二輪為搶答題,。

7.第三輪為故事題。

8.第四輪為宣傳語(yǔ),。

9.第五輪為總結(jié)題(有請(qǐng)觀眾打分)。

10.匯總各班總成績(jī)?cè)u(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

11.由社團(tuán)部2名成員負(fù)責(zé)對(duì)比賽各輪的公平性進(jìn)行監(jiān)督。

12.由領(lǐng)導(dǎo)為各獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

13.領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。

14.參賽人員及觀眾退場(chǎng)。

15.打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

1、比賽的第一輪為選擇題,由監(jiān)督員隨機(jī)選擇一支隊(duì)伍回答問(wèn)題,回答正確加5分,回答錯(cuò)誤扣5分(共選擇題25道)。

2、第二輪為搶答題,各班選手在題目出來(lái)后主持人說(shuō)開(kāi)始后,舉手搶答,回答正確加5分,回答錯(cuò)誤扣5分(共選擇題50道)。

(領(lǐng)導(dǎo)打分規(guī)則:由各位領(lǐng)導(dǎo)給予各班評(píng)分滿分10分,然后去掉最高最低分后取平均分加入各班總成績(jī)。現(xiàn)場(chǎng)觀眾打分規(guī)則:各班演講結(jié)束后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾舉手打分,每名觀眾為一分,由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì),社團(tuán)部監(jiān)督)。

1、會(huì)場(chǎng)所有人應(yīng)保持安靜,并將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)。

2、各選手在起立回答問(wèn)題時(shí)盡量用手扶下凳子,避免發(fā)出噪音。

3、退場(chǎng)時(shí)應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)先離席,帶領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)完比后觀眾在有序離場(chǎng)。

4、如現(xiàn)場(chǎng)有同學(xué)違反會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,經(jīng)學(xué)習(xí)部成員再三提醒不予理會(huì)者,將給予班級(jí)成績(jī)扣分處理,情節(jié)嚴(yán)重者將被逐出會(huì)場(chǎng)。

5、比賽以公平公正為主,講究友誼第一,比賽第二。如參賽成員有舞弊現(xiàn)象,將取消改隊(duì)比賽資格。

(一)前期準(zhǔn)備:。

(1)首先由宣傳部將本次活動(dòng)宣傳到各班,并將本次安全知識(shí)競(jìng)賽材料發(fā)放給各班,再每班派4~6名同學(xué)參加競(jìng)賽,5名同學(xué)做觀眾。

(2)提前兩天請(qǐng)宣傳部合作根據(jù)比賽具體事宜出看板宣傳。

(3)所有工作人員于比賽前半小時(shí)到場(chǎng),參賽人員則提前10分鐘到場(chǎng),并且由規(guī)定人員負(fù)責(zé)。

(4)為了使現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到一定的高潮,規(guī)定25名觀眾,中途不許離場(chǎng)。(為使各班在第三輪投票時(shí)的公平性,25名觀眾由五個(gè)班級(jí)每班出5人)。

(二)人員安排:現(xiàn)場(chǎng)布置:組織部。主持人:一名。

(1)一、二、三等獎(jiǎng)均按總分來(lái)決定。

相信本次安全知識(shí)競(jìng)賽的舉辦,能夠比較深刻的將安全意識(shí)灌輸?shù)綇V大學(xué)生心中,讓他們的大學(xué)校園生活以注重安全開(kāi)始。內(nèi)容的豐富多彩和創(chuàng)新性使得本次競(jìng)賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識(shí)和技能。本次活動(dòng)還能夠加強(qiáng)我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次競(jìng)賽一定能夠取得預(yù)期的效果。

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檢討書(shū)是一種對(duì)過(guò)去所做事情的回顧和總結(jié),從而能夠更好地發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀檢討書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)提供一定的啟示。
為了提高教學(xué)效果,我們需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能給教師們提供一些啟示和靈感。在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,大家對(duì)主題
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。接下來(lái)是小編為大家?guī)?lái)的一些精選范文范本,希望大家能夠從中受益和啟發(fā)。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:早春的校園里
演講稿范文可以幫助演講者更好地把握演講的時(shí)間和進(jìn)度,確保演講的有效性和完整性。下面是一些著名演講者的演講稿范文,這些范文中的觀點(diǎn)和語(yǔ)言都很精彩,非常值得一讀。
學(xué)習(xí)總結(jié)可以讓我們反思學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑,以便更好地解決和改進(jìn)。學(xué)習(xí)是一種積極的行為,以下是一些學(xué)習(xí)范文,供大家參考借鑒。親愛(ài)的同學(xué)們:隨著疫情形勢(shì)變化,應(yīng)屬地
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)醫(yī)院管理和組織的一種反饋,可以幫助醫(yī)院更好地運(yùn)作和發(fā)展。下面是一些醫(yī)院工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。一年來(lái),科室全面落實(shí)各項(xiàng)
年終總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一年的一種交代,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和預(yù)測(cè),它具有非常重要的意義和作用。如果你對(duì)寫(xiě)年終總結(jié)還沒(méi)有頭緒,不妨先閱讀一下下面的范文,或許能為你提
年度總結(jié)是一種自我成長(zhǎng)和自我提升的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出調(diào)整和提升。接下來(lái),我們將分享一些精選的年度總結(jié)范文,希望能給大家提
安全演講稿不僅要具備一定的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,還應(yīng)該注重語(yǔ)言的生動(dòng)性和親和力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全演講稿范文,希望能夠給大家在撰寫(xiě)演講稿時(shí)提供一些參考
4.講話稿的撰寫(xiě)需要充分考慮受眾的背景和需求,以確保傳達(dá)的信息能夠被理解和接受。即使是同一個(gè)主題,不同的演講者也會(huì)有不同的講話風(fēng)格,以下是一些不同風(fēng)格的講話稿,
學(xué)校是一個(gè)有著優(yōu)秀師資和良好學(xué)習(xí)環(huán)境的地方,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。下面是一份學(xué)校教育效果評(píng)估報(bào)告,希望對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供建議。為落實(shí)好學(xué)校學(xué)生復(fù)學(xué)工作
畢業(yè)典禮是一次讓學(xué)生們感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的儀式,也為他們展示未來(lái)的成就和發(fā)展提供機(jī)會(huì)。以下是一些畢業(yè)典禮總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)所完成的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式,它可以幫助我們回顧過(guò)去的成果和經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考。個(gè)人總結(jié)可以總結(jié)自己的
在實(shí)習(xí)期間,我了解到了真正的職場(chǎng)生活是怎樣的,學(xué)到了很多在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得分享,涵蓋了不同崗位和行業(yè)的經(jīng)驗(yàn),供大家
年度總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為,可以幫助我們更加客觀地評(píng)估自己的能力和表現(xiàn)。年度總結(jié)是一項(xiàng)重要而細(xì)致的工作,下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的年度總結(jié),供你參考。
優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動(dòng)性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。快樂(lè)無(wú)處不在,并不一定是得
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是學(xué)生向?qū)W校申請(qǐng)轉(zhuǎn)換所學(xué)專業(yè)的一種書(shū)面材料。以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的常見(jiàn)問(wèn)題和解答,希望能幫助大家更好地理解申請(qǐng)書(shū)的要求和寫(xiě)作技巧。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
編寫(xiě)教案之前,教師需要對(duì)所要教授的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入的研究和準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的三年級(jí)教案范例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)基本的交通安
工作匯報(bào)能夠提供給領(lǐng)導(dǎo)和同事們更全面、準(zhǔn)確的了解自己的工作進(jìn)展和成果。小編整理了一些寫(xiě)工作匯報(bào)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。。本年度我校的德育工作以和,圍繞
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們需要重點(diǎn)關(guān)注自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家搜集的一些個(gè)人總結(jié)范文,不同的領(lǐng)域和行業(yè)都有涉及,希望對(duì)大家有所啟
在購(gòu)房過(guò)程中,我們需要考慮房子的地理位置、價(jià)格、戶型等多個(gè)方面。以下是一些成功購(gòu)房者的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。賣方:_________________
述職報(bào)告可以促使我們反思自己的工作方法和效率,有助于改進(jìn)和提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)。以下是一些成功者的述職報(bào)告范文,歡迎大家用心去閱讀和參考。隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升
合同協(xié)議的變更和解除需要經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商一致,并符合法律規(guī)定。如果你想了解一些經(jīng)典案例和合同協(xié)議范文,請(qǐng)看下文的收藏。希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)。借款人名稱:貸款人名稱
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯(cuò)誤和不合理之處。如果你想了解一些成功的月工作總結(jié)寫(xiě)作技巧,不妨先看看下面這些范文。3.樹(shù)立對(duì)公司高度忠誠(chéng),愛(ài)崗敬
工作計(jì)劃書(shū)是一個(gè)重要的管理工具,用來(lái)指導(dǎo)和監(jiān)督工作的進(jìn)展。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士分享的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能為您的工作提供一些參考。1.啟動(dòng)了學(xué)校官方微信
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行梳理和整理,為下一階段的工作制定更有效的計(jì)劃和策略。需要寫(xiě)月工作總結(jié)但不知道從何開(kāi)始?不妨參考一下這些優(yōu)秀的范文,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的象征,代表著一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)和尊嚴(yán),也是
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排時(shí)間,確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)能夠得到充分的準(zhǔn)備和實(shí)施。通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃的詳細(xì)安排,我將通過(guò)多種教學(xué)手段和方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的發(fā)展提供寶貴的參考依據(jù)。接下來(lái)是小編為大家推薦的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思
通過(guò)每月一次的工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。以下是一些寫(xiě)月工作總結(jié)的范例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這一寫(xiě)作技巧。
通過(guò)顧問(wèn)工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,并找到解決問(wèn)題的有效途徑。以下是一些與顧問(wèn)工作總結(jié)相關(guān)的實(shí)例和案例,供大家參考借鑒。  美容顧問(wèn)的角色大多數(shù)
工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文檔,它能夠幫助我們回顧過(guò)去的工作成果。這些范文展示了工作報(bào)告的多樣性和個(gè)性化特點(diǎn),啟發(fā)我們思考如何突出自己
當(dāng)編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的格式和布局。根據(jù)您的要求,隨機(jī)選擇了:個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示求職者個(gè)人品質(zhì)和才能的窗口,需要全面客觀地展示自己的能力。如
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1962年8月15日,22歲的雷鋒在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)
個(gè)人總結(jié)是一種自我評(píng)價(jià)的方式,可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題并積極解決。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣本,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和深化,有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考。“吾嘗終日不食,終夜
工作匯報(bào)是了解和展示工作成果的重要方式,可以讓他人對(duì)我們的工作有更清晰的了解。工作匯報(bào)范文中的結(jié)論與思考可以讓我們思考自己工作中的價(jià)值和意義。在xxx年,物業(yè)管
工作總結(jié)能夠讓我們對(duì)自己的工作成果有更加清晰的認(rèn)識(shí),并對(duì)接下來(lái)的工作目標(biāo)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┡嘤?xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。國(guó)培計(jì)劃教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間
讀后感的寫(xiě)作是一種閱讀的延伸和升華,讓我們更加深入地了解書(shū)中的人物和故事。以下是一些讀后感的寫(xiě)作指導(dǎo)和注意事項(xiàng),希望可以幫助大家寫(xiě)出更好的作品。上冊(cè)一出來(lái)就迫不
讀后感是在閱讀過(guò)程中對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行思考和回顧的過(guò)程,它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀書(shū)籍的知識(shí)。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)
讀完一本好書(shū)后,寫(xiě)一篇讀后感能夠幫助我們加深對(duì)書(shū)中思想和主題的理解,從而提升我們的閱讀水平和思考能力。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮參與者的需求和期望,提高活動(dòng)的吸引力和參與度。活動(dòng)方案的撰寫(xiě)可以參考一些成功案例,以下是一些相關(guān)范文,希望能夠?yàn)槟幕顒?dòng)策劃提供一些參
感恩是一種態(tài)度,它能夠讓我們更加積極地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。讓我們一起讀一讀這些感恩范文,通過(guò)它們來(lái)感悟人生的美好和感恩的力量。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:人們常
致辭是在正式場(chǎng)合中通過(guò)演講或?qū)懽鱽?lái)表達(dá)感情、分享經(jīng)驗(yàn)或闡述觀點(diǎn)的一種方式,它可以引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。6.范文中的語(yǔ)言精煉、情感真摯,給人留下了深刻的印象,也讓
在施工中,我們要注重安全措施,保護(hù)工人的生命財(cái)產(chǎn)安全。下面是一些施工案例的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。(一)安全執(zhí)法和守法。安全法規(guī)是安全管理的標(biāo)準(zhǔn)
發(fā)言稿是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言準(zhǔn)確、內(nèi)容精彩的文體,可以幫助演講者表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。創(chuàng)作發(fā)言稿需要發(fā)掘自己內(nèi)心深處的關(guān)鍵觀點(diǎn)和核心信息,以及與聽(tīng)眾的共鳴點(diǎn)并將其
范文范本的存在可以提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),使他們能夠更好地追求卓越。接下來(lái),小編為大家整理了一些膾炙人口的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè),著
活動(dòng)方案的制定有助于提高活動(dòng)的執(zhí)行效率和達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在下面的范文中,我們可以看到不同類型、不同規(guī)模的活動(dòng)方案,以供大家選擇參考。時(shí)間:20__年3月9日下午
在中班教案中,我們要注重培養(yǎng)孩子們的觀察力和動(dòng)手能力,因此需要設(shè)計(jì)一系列有趣的活動(dòng)。下面給大家分享了一些中班教案的案例,希望能夠?yàn)榻處煹慕虒W(xué)提供一些參考。
購(gòu)銷是企業(yè)實(shí)現(xiàn)盈利的關(guān)鍵,如果購(gòu)銷環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,就可能會(huì)導(dǎo)致企業(yè)虧損。在這個(gè)專題中,我們匯總了一些購(gòu)銷成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠給大家啟發(fā)。雙方本著自愿友好誠(chéng)實(shí)
合伙協(xié)議的制定應(yīng)當(dāng)考慮到各方的利益平衡,避免出現(xiàn)任一方的利益被忽視或者偏袒的情況。范本合伙協(xié)議是根據(jù)一些成功案例總結(jié)而成,可以為大家提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以幫助學(xué)生有目的地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。接下來(lái)是一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃參考資料,可以幫助教師們更好地編寫(xiě)自己的教學(xué)計(jì)劃。本冊(cè)共分四個(gè)單元,共32課。
畢業(yè)典禮是一種傳統(tǒng)和儀式感的結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生們的成長(zhǎng)和成就。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮開(kāi)場(chǎng)白,希望能給大家提供一些靈感。同學(xué)們:本論文在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的
班主任工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己意識(shí)到過(guò)去的成績(jī)和不足,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的班主任工作總結(jié)范文,供大家閱讀參考。本學(xué)期,我們教研組雖然
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以深入思考自己在社會(huì)實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞所感,進(jìn)而提升自己的綜合能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中所寫(xiě)的出色報(bào)告,感受
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有一天,一匹馬在沙漠旁的草地上練習(xí)完跑步后,閑得
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更加全面地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也有助于提高我們的自我認(rèn)知能力。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作方面的
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程需要與實(shí)際的教學(xué)場(chǎng)景相結(jié)合,因地制宜地做出相應(yīng)調(diào)整和安排。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀教師編制的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩是一種力量,能夠讓我們?cè)谀婢持斜3謭?jiān)強(qiáng),向前邁進(jìn)。以下是小編為大家整理的幾篇感恩文稿,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!提
公司是一種利益共同體,它通過(guò)合作與共贏來(lái)實(shí)現(xiàn)股東、員工和社會(huì)的共同利益。接下來(lái),讓我們來(lái)看看一些公司成功案例,與大家一起分享行業(yè)的最佳實(shí)踐。公司生產(chǎn)部:為了豐富
致辭是在重要場(chǎng)合、儀式或慶典上,以口頭形式向聽(tīng)眾或觀眾傳遞特定信息或者表達(dá)特定情感的一種方式。它具有凝練、簡(jiǎn)潔、有力的特點(diǎn),可以激勵(lì)、感染和引導(dǎo)人們的思想和行動(dòng)
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織和管理課堂教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家精心挑選的教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌;顒?dòng)目標(biāo):1、幫助
醫(yī)院工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)和發(fā)展方向。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的精彩范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。1.要對(duì)醫(yī)院環(huán)境和相關(guān)事宜做到了
在現(xiàn)代科技發(fā)展的背景下,技術(shù)合同在促進(jìn)創(chuàng)新、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面起著重要作用。以下是小編為大家整理的技術(shù)合同范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助大家更好地編寫(xiě)技術(shù)合同
寫(xiě)培訓(xùn)心得時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)和句子。培訓(xùn)心得范文的閱讀可以幫助我們拓寬思路,為自己的寫(xiě)作提供新的角度和思考方式。
在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師可以合理安排課程內(nèi)容、時(shí)間和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。以下是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、分組
優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。2017年最后一天的上
在實(shí)習(xí)鑒定中,企業(yè)會(huì)對(duì)實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)估,為實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)提供反饋和建議。以下是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)鑒定的案例,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,可以更好地理解實(shí)習(xí)鑒定的
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一篇書(shū)面材料。下面是小編為大家準(zhǔn)備的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些有益的參考和借
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。(一)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、服從領(lǐng)導(dǎo),顧全
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年里的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行總結(jié)的重要方式。這些年終總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解如何逐步提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。20xx年,我行安全
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷地反思和改進(jìn),為自己的學(xué)習(xí)和工作找到更好的方向。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)組織乃至
優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。“嘎嘎嘎”這天,
實(shí)習(xí)鑒定可以幫助實(shí)習(xí)生總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),反思實(shí)習(xí)中的得失,為今后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)鑒定寫(xiě)作有所幫助
借款合同是一種金融合同,通過(guò)它可以形成借貸關(guān)系,實(shí)現(xiàn)資金的流動(dòng)。需要編寫(xiě)借款合同時(shí),不妨參考下面為大家準(zhǔn)備的樣本和經(jīng)驗(yàn)分享。鑒于_________(借款人名稱)
高中教案要求教師充分考慮學(xué)生的興趣和能力水平,以及教學(xué)內(nèi)容的難易程度。學(xué)習(xí)和借鑒其他教師的高中教案范文,能夠幫助我們提高教學(xué)效果和創(chuàng)新意識(shí)。一、活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)孩
范文范本是一種學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的有效方式,它可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,我想我們可以參考一些范文范本吧。這些范文范本都經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些
培訓(xùn)心得是培訓(xùn)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)中遇到問(wèn)題和困惑的思考和解決過(guò)程的總結(jié)。我在網(wǎng)上找到一篇培訓(xùn)心得范文,文章結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,對(duì)我撰寫(xiě)培訓(xùn)心得有很大的幫助。
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)達(dá)成的目標(biāo)和未完成的任務(wù)進(jìn)行評(píng)估,為下一個(gè)工作周期的計(jì)劃和安排提供依據(jù)。下面是一些月工作總結(jié)的典型范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的重要性不僅在于對(duì)我們個(gè)人的思考和反思,也在于對(duì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題的關(guān)注和思考。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家閱讀和借鑒。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速
大班教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣,以及教學(xué)資源的合理利用。大班教案范文可以幫助教師了解教學(xué)的整體要求和內(nèi)容安排,為他們的教學(xué)提供參考依據(jù)。
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)和思考,是讀者與作者的對(duì)話與交流。在閱讀這些讀后感范文時(shí),不妨嘗試從中挖掘出對(duì)于自己有啟發(fā)和價(jià)值的觀點(diǎn)和思路。霍金是一個(gè)怎樣的人?
讀后感是對(duì)書(shū)本中所蘊(yùn)含的情感和思想進(jìn)行深入挖掘的過(guò)程,是對(duì)自我的思維與表達(dá)的鍛煉。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文。最近借著審稿的機(jī)
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫(xiě)出一篇優(yōu)
教案模板是教師的助手,能夠提醒教師進(jìn)行必要的教學(xué)準(zhǔn)備工作,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教案模板,希望對(duì)大家有所幫助。向節(jié)日里不休息,辛勤勞
新聞報(bào)道是公眾獲取信息、了解世界、參與社會(huì)的重要途徑之一。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家收集的一些熱門(mén)新聞報(bào)道,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為繼續(xù)落實(shí)北京市的疫情防控
總結(jié)能夠幫助我們回顧過(guò)去一個(gè)月的工作,為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。為了深入貫徹落實(shí)xxx中央辦公廳《黨委
講話稿需要充分考慮受眾的背景和利益,以便能夠針對(duì)性地傳遞信息,引起聽(tīng)眾的共鳴。在閱讀這些范文的過(guò)程中,我們可以分析和思考其中的思路和方法,運(yùn)用到我們自己的講話稿
一個(gè)好的工作方案需要考慮到各種因素,如時(shí)間、成本、人力等等。請(qǐng)看下面的實(shí)例,它們展示了不同情況下的工作方案設(shè)計(jì)和實(shí)施的思路和技巧。為落實(shí)好學(xué)校學(xué)生復(fù)學(xué)工作,預(yù)防
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免使用難懂的詞匯和長(zhǎng)句子。演講稿范文中的引言和結(jié)尾設(shè)計(jì)得恰到好處,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力和共鳴。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!不管
檢討書(shū)是一種積極的心態(tài)和態(tài)度的表現(xiàn),能夠讓我們?cè)谑≈形〗逃?xùn),迎接新的挑戰(zhàn)。如果你不知道該如何寫(xiě)一份出色的檢討書(shū),不妨看看以下小編為你準(zhǔn)備的范文。
參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選,不僅是對(duì)自己能力的一種鍛煉,也是對(duì)個(gè)人責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力的考驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生會(huì)競(jìng)選總結(jié),希望對(duì)大家的學(xué)生會(huì)競(jìng)選有所幫助。。你們好!我是來(lái)
優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。今天,我看了一本《腦
優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢
在人生的旅途中,挫折是必然的,但只要堅(jiān)持下去,成功就在不遠(yuǎn)處。小編搜集了一些著名人士的勵(lì)志演講,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和觸動(dòng)。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)的方式,有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和提升能力。小編整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。
讀書(shū)心得是對(duì)我們閱讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,可以幫助我們更好地理解和掌握書(shū)中的知識(shí)。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,供大家參考和借鑒,歡迎閱讀和討
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注意結(jié)構(gòu)合理、用詞準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密等方面的要求,才能使演講更加有說(shuō)服力和影響力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,我想在今天的會(huì)議上就某個(gè)問(wèn)題向大家匯報(bào)一
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