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紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇一
在檢視整治階段，我聚焦信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用權力、清廉失守等“六個方面”進行自查自糾，對照“六個是否”主動說清問題，堅持把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去，認真自查，反躬自省，剖析原因，切實整改。現將檢視問題報告如下：下面是本站小編為您推薦紀檢監察干部隊伍教育整頓“六個方面”個人檢視剖析材料。
根據委機關黨委要求，自己積極參加了紀檢監察干部教育整頓，并在學習教育環節參加了思想政治教育、紀律警示教育等活動，系統地學習了黨中央重大決策部署和習近平總書記重要講話、重要指示批示精神，中央重要會議、重要情況通報等相關文件，觀看了警示教育片、聆聽領導廉政教育報告等，自己心靈深處受到很大啟發，接受了一次全面的、深刻的教育，思想上受到了洗禮。在檢視整治環節，我重點圍繞信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用權力、清廉失守等“六個方面”進行自查自糾，并結合自己的崗位職責，把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去，深刻反思存在問題原因、提出整改方向措施。現將個人檢視情況報告如下。
一、存在的主要問題。
（一）在信仰缺失方面。一是信仰缺失。一直以來，自認為對共產主義、對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念是堅定不移的，在思想上行動上始終表里如一的，但隨著各種社會思潮的沖擊和身邊各種腐敗現象的影響，有時對共產主義、馬克思主義產生過懷疑，認為共產主義比較久遠，不是我們這一代人能看得到的，只要干好當下的事就行了，信仰不信仰無關緊要；有時認為馬克思主義已經過失，加上現實工作中紀檢監察工作多是運用政策法規，與馬克思主義關聯不大。二是自我要求不嚴。有混同于一般群眾的現象，大家在一起擺談闊論的時候，對一些不信馬列信鬼神、不信科學信迷信的言論視而不見、不加以抵制，有時甚至參與附和。三是不能正確看待新時代中出現的問題。對中央的決策部署是堅定和堅信的，但有時深入實際看到個別地方、個別群眾還比較貧窮，認為我們國家在全面小康建設中的質量和成色不足，有水份，特別是一些xx媒體報道我國全面小康建設成果中的不足時，對黨委政府宣布全面打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會就持懷疑態度。
（二）在政治動搖方面。一直以來，自己忠誠于“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真貫徹落實黨中央的決策部署，思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但通過反思，還存在不足。一是執行紀律還有疏忽的地方。對黨的政治紀律和政治規矩心存敬畏，遵守和執行也是堅決的，但對照黨章要求和黨的政治紀律，發現自己還有疏忽的地方。比如，在去年年初填報領導干部個人有關事項時，雖然對報告事項在事前進行了認真梳理和核實，但個別事項由于時間較長，沒有回憶起來和核實梳理到位，因此在登記個人事項報告中存在漏報上世紀九十年代持有xx股份問題。二是貫徹上級指示有偏差。在貫徹落實上級黨委、紀委決策部署過程中，有時頭腦“發爆”、想當然，提出一些不切合實際的想法。比如，中央一再強調要堅決糾治“低級紅”、“高級黑”等問題，但有時在為領導決策服務時，提出要搞“手抄黨章”“背誦法規”這種不切實際的意見，被領導批評糾正。三是有時存在妄議黨中央大政方針的現象。對黨中央的大政方針是堅定的，是堅決支持的，但有時在與同志們討論話題時，不經意間對黨中央的大政方針進行妄議。比如，黨中央判斷反腐敗斗爭已經取得壓倒性勝利并全面鞏固，自己有時認為現在每天網上報道的落馬貪官這么多，這個判斷是不是過早。實際上這種想法只是“斷章取義”，沒有領會黨中央在反腐敗斗爭問題上的判斷是：“取得壓倒性勝利并全面鞏固，但還遠未到大功告成的時候。”
（三）在放棄原則方面。一是有時存在奉行“好人主義”現象。在單位里，有時不敢堅持原則，奉行“好人主義”，遇到矛盾線著走、碰到困難往后退。比如，x年x月在參與辦理xx案件中，涉案人員的案情比較輕，按照相關紀律法規，理應受到xx處分，但在提出處理意見時，大家心里都知道涉案人員背景不一般，又是身邊的熟人，自己就首先提出是初犯，可以從輕處理。這種思想和做法就是不敢堅持原則的表現。二是有時不敢動真碰硬。工作中遇到的一些不良現象不敢主動上前提醒打招呼，有聽之任之的現象。比如單位個別紀檢監察干部經常與一些老板“勾肩搭背”、吃吃喝喝，但自己只是報著是猜測、沒有真憑實據的心理，也就沒有去扯袖子、提醒打招呼。三是有時存在搞選擇性監督執紀執法現象。在從事紀檢監察過程中，有時不以事實不根據，不以法律為準繩，而是根據不同對象刻意采取區別對待，有執法不公的現象。比如，去年在處理兩起同樣性質的酒駕案件過程中，因一起案件的涉案人員是同事的親戚，事前打過招呼，所以在處理結果上要輕一些。盡管處理結果都在“彈性”范圍內，但作為一名執紀人員，自感有失公平。
（四）在作風不正方面。一是偶爾違反中央八項規定及其實施細則精神。對中央八項規定及其實施細則的長期性認識不足，隨著時間的推移，有時把規定精神拋在腦后忘掉，不自覺就出現了違反規定精神的行為。比如，有時認為只要不失大體、不影響大局，就應邀請參加了一些吃請，認為只要不是影響辦案執紀的，吃一吃、喝一喝，不會傷大雅，不影響工作。二是存在形式主義。作為黨風政內監督室負責人，平時理應加強對室內人員進行嚴格教育管理，但有時認為工作忙，就疏于管理，一些工作形成擺設、搞形式。比如，每年要對科室廉政風險進行排查，自己安排下面的人去做，對上報的風險點不加以研究和分析就簽字認可。三是存在官僚主義。雖一直在努力堅持深入基層深入群眾，掌握基層情況，了解群眾所想所盼，解決實際問題，但由于日常事務比較多，在調研過程中沉不下去，有蜻蜓點水、走馬觀花現象，在抽絲剝繭、解剖麻雀方面做得不好。
（五）在濫用權力方面。一是偶爾存在打聽案情現象。在工作中，能堅持辦案紀律和規矩，在重大案件、重要案件以及敏感性案件中做到不該問的不問、不該說的不說，但在個別案件上，別人托請打聽一些小道消息，自己掂量后認為案情不嚴重、屬于一般性違紀行為，便主動與辦案人員以商討案件為由打聽了一些小消息。比如，在xx貪污公款案中，受xx親戚托請，主動與辦案的同事xx以探討名義進行了討論，向xx親戚透露了一些消息。現在反思起來，雖然這個案件比較小，也沒有造成影響，但是這種行為已經是濫用權力的行為，應引以為戒。二是有違規使用監督檢查審查調查措施的現象。在工作中有時不安排規定辦事，而是憑自己的主觀臆斷，認為只要不影響案件的辦理，自覺不自覺降低要求去落實。比如，按照《xx縣紀委監委監督檢查審查調查措施使用規定（試行）》規定：在調查過程中，可以對證人等人員進行詢問，詢問副科級干部的，報縣紀委監委分管領導審批。但在辦理xx案件時，自己沒有按照規定，擅自降低“工作標準”，將詢問副科級干部報承辦部門主要負責人審批。
（六）在清廉失守方面。一是廉政紀律堅持不嚴。在執行廉政紀律過程中，有打“擦邊球”、“小事不算違紀”的思想和行為。比如，在出差過程中，有同學送一些價值不大的土特產，自己收入“囊中”，認為是“小事”；有時參加同學會，在燈紅酒綠中透露一些不該透露的信息。二是存在紀律松馳現象。對黨的各項規章制度存在放任思想，有時執行不到位，落實不力，沒有時刻做到自警自醒、自我反省，自我約束不夠嚴，律己不嚴，紀律松懈。比如，偶爾存在利用監督執紀執法權和職務影響力干預別人辦案現象，在王某案件中，和辦案人員說，在“彈性”范圍內以最低要求來處分。通過反思，盡管以最低要求來處分不超越法律法規底線，但這種利用職權干預案件實屬清廉失守、自我約束不嚴。
二、原因剖析。
（一）理想信念有松馳。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想學習不系統不深入；對馬克思主義、共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念還存在不堅定現象。有時認為自己受黨培養教育多年，為黨工作多年，學習和掌握的東西不少，對理想信念不會有影響，以致于政治理論學習有所放松。特別是參加黨史學習教育和這次教育整頓后，通過學習焦裕祿、谷文昌、雷鋒等同志先進事跡和紀檢監察好干部李xx等紀委系統先進事跡，深感自己在解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題上有差距。有時放松了對黨性修養的鍛煉，導致思想和行動的先進性和純潔性打折扣，理想信念的基石不夠堅固，自我革命意志不堅，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力還不強。
（二）自我要求有差距。自己受黨教育多年，無論是在什么崗位，我都始終堅守黨性原則，不徇私情、不謀私利，做到忠誠、干凈、擔當，但工作中還存在自我要求不高的現象，有松懈情況，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上做得不夠好。對照姜xx等優秀紀檢監察干部的為官情懷，自己還存在差距，特別是對照工作中存在的形式主義、官僚主義甚至收受禮品、透露小道消息、利用職權干預案件等行為，反思下來是自己對自己的要求比較低，沒有做到一名共產黨員和一名紀檢監察干部應有紀律要求和擔當，離“忠誠干凈擔當的紀檢監察鐵軍”要求還有差距。
（三）政治站位不高。特別是在學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述和系列重要講話精神領會不深刻，對中央、省、市紀委全會精神實質把握不準，對完整、準確、全面貫徹新發展理念，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展的要求認識不高，在學懂弄通做實上還有差距。還不能全面準確地抓住這次學習教育這個根本，在學習研讀黨的二十大報告等指定材料和權威讀本上，還不能全面深刻地領悟“兩個確立”的決定性意義。由于學習不深不透，導致自己的站位不高，還不能站在黨委、紀委這個角度去思考問題和監督執紀，有時以“自我”為標榜，憑主觀臆斷、打“擦邊球”、降低標準，在“自我”范圍內行事。在時認為自己是一個小“兵哥”，行為上、執紀上有點小問題，只要不傷大雅、不越過紅線，也不會出問題。這種思想的存在，導致監督執紀時，時不時就出現一些小問題，政治站位還不高。
（四）宗旨意識淡薄。調研還存在走馬觀花、蜻蜓點水現象等問題，一個重要原因就是群眾觀念不強，走群眾路線的意識有所淡化，主觀上沒有把黨中央關于反腐斗爭的要求與對基層對群眾負責統一起來，沒有自覺從理論上把群眾路線與實踐聯系起來、貫通起來，運用到具體工作中。有時強調紀檢工作工作任務繁重，具體事務多，工作中只要深入到部門走一走、看一看，了解一下、指導一下、督查一下就行了。這種主觀意識的存在，滋生了懈怠思想，導致工作作風轉變不徹底，深入基層調查研究、指導工作不夠。從思想深處反思，根子在于主觀改造不夠，宗旨意識樹得不牢，沒有從根本上解決“我是誰”“依靠誰”“為了誰”的問題，沒有解決好監督執紀是為誰執紀的問題。同時，由于主觀上沒有認識到“讓黨中央和習近平總書記放心、讓人民群眾滿意”的重要性，在落實和執行《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》和《監察機關監督執法工作規定》上有偏差，沒有做到嚴之又嚴、實之又實。
三、整改措施。
（一）在信仰缺失方面的整改措施。一是強化理論學習，堅定理想信念。加強對黨的創新理論學習，特別是對中國化時代化的馬克思主義的學習，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定對共產主義、馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，做到思想上行動上始終表里如一、入腦入心。深入學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，堅決落實二十屆中央紀委二次全會工作部署，積極參與紀檢監察干部隊伍教育整頓，樹立最鮮明的態度、以最有力的措施、用最果斷的行動，爭做忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的紀檢監察鐵軍。二是從嚴從實要求自己。樹立良好的紀檢監察干部形象，閑時不亂擺談闊論，樹立共產黨人無神論者形象，堅定共產主義信念，對工作生活中散布鬼神、信迷信者堅決予以抵制和糾正。三是辯證看待工作中的問題。看問題看主流、看政治方向，不拘于一般細枝末節，特別是要辯證看到社會生活中的貧富差距，看到黨中央全面推進社會主義現代化的信心和決心，以良好精神狀態投入到工作中去，為服務全縣經濟社會發展貢獻力量。
（二）在政治動搖方面的整改措施。一是認真執行紀律。遵守黨的政治紀律和政治規矩，對照黨章和黨規黨紀，從嚴要求自己，主動報告領導干部個人有關事項，重大事項主動向組織報告。二是認真貫徹落實上級指示精神。認真貫徹落實上級黨委、紀委決策部署，結合崗位職責，主動向單位提出合理意見，克服頭腦“風爆”，堅決抵制和糾正“低級紅”、“高級黑”。三是堅決擁護黨的路線方針政策。思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認真貫徹落實黨中央關于反腐敗斗爭的決策部署，堅決做到不妄議黨中央大政方針，對標對表中紀委關于監督執紀的目標任務，結合黨風廉政監督室的職能任務，做到一項一項抓落實，不打折扣。
（三）在放棄原則方面的整改措施。一是克服“好人主義”。把好世界觀、價值觀、人生觀“總開關”，以人民為重，以事業為要，在大是大非面前敢于堅持原則，在遇到矛盾和困難時勇于擔當作為。二是敢于較真碰硬。在工作中或辦案過程中，對說情打招呼者，堅持原則、不講情面，當黑臉包公；對有不良行為的同志，敢于扯袖咬耳，提醒打招呼，對個別紀檢監察干部與一些老板“有勾肩搭背”、吃吃喝喝現象的，精準運用“四種形態”，堅持懲前毖后、治病救人方針，防止他們越陷越深，充分體現對干部的嚴管厚愛。三是杜絕搞選擇性監督執紀執法。在紀檢監察工作中，堅持以事實為根據，以法律為準繩，公平公正處理；堅決糾正工作中重處罰、輕教育，不聽辯解、不問緣由，辦人情案、關系案等問題。
（四）在作風不正方面的整改措施。一是認真貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神。深入學習貫徹習近平總書記關于落實中央八項規定、加強作風建設的重要論述，以更高的標準、更嚴的要求貫徹執行中央八項規定及其實施細則精神，做到不松勁、不停步、再出發。二是按照縣委關于轉作風、樹新風要求，全面自查和糾正形式主義、官僚主義問題。加強科室內部管理，每年對室內廉政風險進行排查，認真分析研判，提出可行措施加以防范。按照中央關于大興調查研究之風要求，主動領題，深入基層深入群眾，發揚認真細致精神進行調研，真正解決群眾反映的急難愁盼問題。
（五）在濫用權力方面的整改措施。一是謹慎用好手中權力。不以案謀私、不打聽案情、不串通包庇、不跑風漏氣，不干預、插手組織人事工作。在執紀辦案過程中不該問的不問、不該說的不說，不受別人之請透露消息。二是認真使用監督檢查審查調查措施。嚴格按照《xx縣紀委監委監督檢查審查調查措施使用規定（試行）》規定辦事，在問詢過程中，堅持詢問正科級干部、縣紀委監委分管領導審批，詢問副科級干部、報縣紀委監委分管領導審批、詢問一般干部或其他人員、報承辦部門主要負責人審批的要求，依紀依法采取談話、訊問、詢問、留置、查詢、凍結、搜查、調取、查封、扣押（暫扣、封存）、勘驗檢查、鑒定等措施。（六）在清廉失守方面的整改措施。一是從嚴執行廉政紀律。在執行廉政紀律過程中，堅決不打“擦邊球”、杜絕“小事不算違紀”的思想。從嚴要求自己，不收土特產和禮品禮金，不在同學會中亂發有關工作中的信息，不向私營企業及其他人員借用大額資金、車輛和房產。二是上緊紀律“發條”。用黨的紀律和規矩約束自己，遵守單位規章制度，做到自警自醒、自我反省、自我約束。在利用監督執紀執法權過程中，不利用職務影響力干預別人辦案，不謀私貪腐等。
紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇二
按照機關教育整頓部署要求，下面，結合自身學習、工作及生活實際作如下檢視剖析：
一、學習教育的收獲。
按照機關學習教育工作安排，我始終把學習教育作為貫穿教育整頓始終的根本任務，把鑄就政治忠誠作為首要目標，堅持嚴字當頭、實字托底，緊扣指定材料和權威讀本，努力在學原文、讀原著、悟原理上下綿綿用力、久久為功，學深悟透習近平總書記關于全面從嚴治黨、加強紀檢監察干部隊伍建設的重要論述，深刻把握貫穿其中的立場觀點方法等，不斷以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，持續淬煉紀檢監察干部的內功底色，不斷為推動全市經濟社會高質量發展提供堅強的紀律保障。
二、檢視存在的問題。
在檢視整治階段，我聚焦信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用權力、清廉失守等“六個方面”進行自查自糾，對照“六個是否”主動說清問題，堅持把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去，認真自查，反躬自省，剖析原因，切實整改。現將檢視問題報告如下：
1.在信仰缺失方面：作為一名老黨員，始終把信仰信念作為自己安身立命的根本，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，但通過自查還存在一些問題，主要表現在：一是堅定理想信念還存在差距。信仰高度依賴理論，沒有理論就沒有信仰。我雖然能夠積極主動參加市委理論中心組學習，但沒有站在黨和國家事業全局高度，充分認識黨內監督專責力量的政治定位，把自己等同于一般常委，在理論學習上還存在“急學先用”，甚至“現學現用”的現象，不善于把學習成果轉化為干事創業的實際本領，導致對馬克思主義、共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念有所松懈和滑坡。二是政治敏銳性不強。紀檢監察機關是政治機關，審視問題應該立足政治視角，但作為紀委書記，在查處違紀違法典型案件時，往往容易陷入本本主義，不能從思想等理想信念的事業“解剖麻雀”，導致案件警示教育功能未能有效顯現。
2.在政治動搖方面：政治動搖是最危險的動搖，政治上的失守是最危險的失守。作為紀委書記，能夠堅定政治立場，做到黨中央有部署、省市委有要求、市紀委監委有態度、本人有行動，但通過仔細對照檢查，發現自己大局觀念還不強，政治站位還不高，在參與市委集體決策時，往往對黨風廉政建設和反腐敗工作關注多、發表意見建議多，但對于不屬于自己分管的工作和事項，投入精力研究謀劃不夠，發表意見建議相對較少。
3.在放棄原則方面：堅持原則是共產黨人的重要品格，是衡量一個干部是否稱職的重要標準。作為一名紀檢監察干部，必須始終堅持原則，高揚紀律和法律戒尺，敢于旗幟鮮明，勇于動真碰硬，以忠誠干凈擔當的實際行動，奮勇爭先、建功立業。但通過自查還存在一些問題，主要表現在：一是參謀助手作用發揮還不到位。作為紀委書記，覺得開展工作必須在市委的堅強領導下進行，而紀委監委的工作主要是發現問題、處置線索，存在向縣委匯報工作就是揭短亮丑過程的錯誤認識，會影響班子團結，導致在協助縣委書記落實全面從嚴治黨第一責任人職責方面靠前和攻堅意識不強，在開展同級監督時擔綱承梁有畏難情緒。
4.在作風不正方面：黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。作為紀委書記能夠秉持永遠在路上的意識，在抓好自身作風建設基礎上，以最認真的態度將全市作風建設抓常、抓細、抓長。但通過自查還存在一些問題，主要表現在：工作中還不同程度存在形式主義問題，在謀劃部署工作還不實，有時急于求成，習慣于迅速行動、及時開會安排布置，不能沉下心來、撲下身子深入基層開展調查研究，導致謀劃工作停留在宏觀層面，不能有針對性落地落實；在推動工作時，有頭重腳輕的現象，往往在前期下力氣大、用勁足，后期跟蹤問效存在盲區和漏洞，導致一些工作高起點開局，嚴要求推進，低實效呈現。分析原因主要是自己工作標準和自我要求有所降低，缺乏創新精神。
5.在濫用權力方面：習近平總書記強調要守住權力關，始終保持對權力的敬畏感，一直以來能夠堅持公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，但通過自查還存在一些問題，主要表現在：權為民所用的政治覺悟還有待于進一步提高。雖然能緊盯惠民富民、促進共同富裕政策實施全過程，持續糾治民生領域腐敗和不正之風，但對優化政治生態的長期性、艱巨性認識不足，依規依紀依法嚴厲懲處群眾身邊的“微腐敗”力度與群眾期盼還有差距，通過鄉村振興領域專項整治，群眾身邊的“碩鼠”“蠅貪”依然為數不少。
6.在清廉失守方面：廉者，政之本也。清正廉潔是融入中國共產黨人血脈的不變底色，也是中國共產黨人代代相傳的紅色基因。作為一名紀檢監察干部，能夠嚴格落實“執紀者必先守紀，律人者必先律己”的要求，但通過自查還存在一些問題，主要表現在：平時講的多、要求的多，但自己對小事小節關注不夠，自我要求不嚴、落實不力，在思想上往往認為不是什么大問題，也不會影響大局，導致不能時刻做到自警自省。如，在審批機關報銷的餐費等，存在把關不嚴格的問題；在公務接待過程中，有時為禮尚往來，會刻意安排一些超標準規格，從這些細小之處說明，本人紀律規矩意識還不強，沒有真正內化于心、外化于行。
三、原因分析。
深刻剖析這些存在的問題和不足的原因，主要有以下幾個方面：一是理論學習實度不夠。對馬克思主義中國化時代化的最新理論成果習近平新時代中國特色社會主義思想做到了真信，但還沒有完全做到真懂真用。由于政治理論學習不深入、不系統，理解把握不全面、不準確，在紀檢監察業務上存在重辦案、輕監督的傾向，在辦案上更多注重紀法效果，沒有很好地統籌兼顧政治效果、社會效果。二是責任擔當強度不夠。擔當絕不只是干好本職工作，而是要勇于想辦法去承擔可能存在風險、別人不敢做、不想做但應該做的事情。在**雖啃下了一些難啃的“硬骨頭”，但有時也存在一定的本位主義思想，滿足于把本職工作干好，將紀檢監察工作融入大局、服務大局措施不夠得力。面對積重難返的一些頑瘴痼疾，有時也有求穩怕亂的心理，希望等到各方面時機和條件都成熟了再去觸碰和解決，或是頭痛醫頭、腳痛醫腳，不愿動真碰硬去深挖根治，在實干中磨礪擔當還不夠。三是為民服務深度不夠。黨員干部就是人民公仆，就是群眾的“服務員”，為群眾服務沒有最好，只有更好。然而我在實際工作中，“以人民為中心”的發展思想樹的不牢，“公仆”意識、“服務”意識有所淡化，與民同心、與民共情有所弱化，執紀執法沒有完全做到把群眾需求作為“第一選擇”，把群眾利益作為“第一考慮”，把群眾滿意作為“第一標準”。下一步，我將嚴格按照檢視整改的工作要求，繼續深入對照，通過多種方式，仔細查擺自身存在的突出問題，確保找準問題、找全問題，并建立問題清單，研究制定整改措施，明確整改時限，堅持邊查邊改、立行立改、嚴整嚴改，逐項抓好落實，確保所有問題照單全收，所有問題見底清倉。
紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇三
根據xx區紀檢監察干部隊伍教育領導小組辦公室的統一部署和安排，我認真對自己進行一次徹底的自我審視，這是一次具有特殊意義的教育整頓，對紀檢監察干部凝心鑄魂、修煉升級具有推波助瀾的的作用。通過集中學習，座談交流、主題培訓等，本人思想境界上升到一定的層次，思想認識有了很大的提高。在基礎上，我緊緊圍繞信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用職權、清廉失守“六個方面”檢視突出問題，認真剖析原因，進一步明確了今后的努力方向。現將個人剖析情況匯報如下：
一、存在的問題。
（一）對照信仰是否缺失方面。本人雖然能夠心中樹牢堅定的信仰，能夠系統、全面、深入地學習貫徹黨的二十大、習近平總書記重要講話、重要指示批示精神，但對馬克思主義、共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念的執著心和持久力不強，不能做到堅如磐石，有時存在鐘擺式的狀態。當遇到外界的刺激和干擾，理性信念就會出現松動滑坡的現象，甚至出現信仰缺失的狀態。由于信仰在心中沒有筑牢，致使防范意識和警醒意識淡薄，容易滋生腐敗現象產生。堅定信仰，沒有做到抓常、抓細、抓長，沒有做到時時警惕，時時反思。
（二）對照是否政治動搖方面。作為一名紀檢監察干部，能夠不斷提高政治站位，增強政治意識，拓寬政治視野。在政治立場、政治原則、政治方向、政治道路上都能保持正確的導向、科學的邏輯、堅定的意志，力求做到不變形、不走位、不扭曲。在執紀執法過程中，能夠嚴格遵守各項紀律法規，嚴格遵守憲法法律，但也存在著政治理論學習不系統、不全面、不徹底，紀檢監察工作不能積極主動，主動作為，思想上出現動搖，精神上出現懈怠，動力上出現下滑。工作的質量和效率不高，工作被動應付，存在閉門造車、遙控指揮的現象。對照是否政治動搖方面，思考謀劃不夠，統籌規劃不強，需要進一步堅定政治立場、保持政治原則、明確政治方向、走好政治道路，從而不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
（三）對照是否放棄原則方面。原則的本意就是說話、行事所依據的準則。作為紀檢監察干部，講究原則，就是在一定的范圍內，不能越軌，不能碰線，不能破圈。本人從事紀檢工作多年，可以拍著胸膛說，沒有做背離原則的事情，能夠拿出實事求是的工作態度，做出不出格的事情，較高質量地完成任務。但是對堅持原則的持久性和忍耐性不強，時而出現思想動搖，動力松懈的狀態，對黨風廉政建設面臨的形式嚴峻分析預測不足，持續傳導壓力不夠。面對重大政治原則和大是大非問題上敢于動真碰硬，亮劍爭鋒的勇氣不足，針對歪風邪氣和消極腐敗現象，堅持原則底線，秉公執法的態度不夠堅決，遇到困難時，原則的堅守就出現了動搖的狀態，工作上給力不足，一定程度上存在繞推脫的現象。
（四）對照是否作風不正方面。對作風的理解和感悟不深不透，主要是沒有用心去理解黨的作風的重要性。黨的作風關系黨的形象，關系黨的生死存亡。由于對作風認識的膚淺和淡薄，很容易出現違反規定精神的行為，執法執紀過程中就會出現一些偏差和誤區，直接影響工作的穩步推進。形式主義和官僚主義的傾向開始抬頭。平時對科室人員的管理松軟，管理出現薄弱環節，一些工作成了擺設和形式。接地氣的走訪，了解群眾的急難愁盼問題，做得不到位，有走過場、圖形式、放空炮的現象，缺乏抽絲剝繭、解剖麻雀的精神。
（五）對照是否濫用權力方面。雖然能夠從心里很堅定地認識到，權力是人民賦予的，不能濫用權力。自己在平時的學習、工作和生活中，也能夠嚴格要求自己，始終保持警醒的頭腦，但責任落實不夠，與高標準、嚴要求還有一定的差距。對上對下的關系處理的不合時宜，具體工作停留在表面，處于淺水區，注重形式，忽視內容，責任鏈條壓得不緊，責任輻射面不廣，責任措施落實不力，責任追究失之于軟，致使面對社會上各種復雜的誘惑，思想產生了動搖，“出污泥而不染”的定力不攻自破，出重拳懲治“四風”問題的力度不夠，剛性約束不足，缺乏刮骨療毒的魄力和刀刃向內的勇氣。
（六）對照清廉失守方面。作為一名紀檢監察干部，能夠把清正廉潔做表率牢牢地記在心里，始終提醒自己要筑牢思想方向，防止清廉失手。但永葆本色守初心的定力不足，穩固性和堅定性有待于進一步夯實和加強。補足精神之鈣、繃緊廉潔之弦、調整行為之舵是有效應對清廉失手的關鍵措施和手段。在處理公與私的時候，把握的不夠平衡，拿捏的分寸不夠，掌握的火候不夠，對各種制度的執行存在搞變通、走形式、存在顧此失彼的現象，廉潔自律的“緊箍咒”沒有戴好。在自我警醒、自我鍛造、自我反省、自我修復方面的能力有待于進一步加強。
二、原因分析。
（一）理論學習有待于進一步加強。對黨的二十大、習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述和系列重要講話精抓而不實、抓而不強。緊扣“忠誠、為民、公正、廉潔”標準，做好紀檢監察工作的力度不大，措施不硬，執行不嚴，采取多種形式，創新思路方法，強化理論學習，存在短板和盲區，提高理論素質、鑄造忠誠品格，筑牢理想信念的鍛造打磨不強，科學運用理論駕馭紀檢監察工作全局、提升理論素質有待于進一步提升。
（二）黨性修養錘煉有待于進一步加強。對黨性修養的重要性認識出現偏差，面對新時代新形勢下，站在全局的角度和縱橫的視野，思考謀劃黨性錘煉不夠，自我鍛造、提檔升級做到不夠，缺乏鍥而不舍、奮發有為的精神動力。參加組織生活會和主題黨日活動存在敷衍對湊思想，黨性錘煉一定程度上存在打游擊、裝門面的現象，凝心鑄魂，固本培元的力道不夠，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的有待于進一步提高和加強。
（三）紀律規矩有待于進一步加強。雖然能夠身體力行，認真履行中央八項規定，嚴格遵守各項紀律法規。但強化規矩意識，增強廉潔自律的持久性和恒定性不足，對標對表，真正離清廉潔自律、公道正派、忠誠擔當方面還有一定的差距。面對四風的反彈問題，缺乏動真碰硬的、刮骨療毒作風，思想上動搖，精神上滑坡，動力上衰減。開展崗位練兵、業務比拼、培訓教育待于進一步加強，不斷筑牢底線思維，提高執法執紀公平性和公正性。
三、下一步整改措施和努力方向。
（一）在堅定理想信念上下功夫。要始終保持一顆執著的心，用心用情用力抓好紀檢監察工作，樹牢堅定理想信念、追求堅定信仰的風向標和導航儀，做好常抓不懈，久久為功。要不斷給自己施加壓力，強化素質歷練，強化政治理論學習，將學習成果貫穿到紀檢監察工作的始終，重點在強化政治教育、警示教育上鉚足勁、下功夫、抓突破，以理論上的清醒保持政治上的堅定。
（二）在強化履職擔當上做文章。要緊緊抓住這次教育整頓活動的核心重點和主要內容，聚焦“四風”問題和腐敗現象，強化分析研判和總結提煉，有的放矢地制定和完善應對之舉，防范之策。要堅持齊抓共管、上下聯動的原則，堅持打防結合、懲惡揚善，強化執法執紀，下狠招、出重拳，全力做好紀檢監察工作，不斷增強干事創業的責任感和使命感。
（三）在鍛造過硬作風上抓突破。要充分認識這次教育整頓的重要意義，以抓作風、強整改、重實效為支撐，以強化廉潔自律、改進工作作風為重點，努力解決信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用職權、清廉失守“六個方面”的突出問題，堅決糾正工作中的不正之風和歪風邪氣，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，以刀刃向內、刮骨療毒的勇氣，強化教育整頓，加大執法力度，確保紀檢監察干部隊伍教育整頓落地見效，不斷筑牢不斷筑牢整風肅紀、廉潔自律的“防火墻”。
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紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇四
紀檢監察干部教育整頓開展以來，我嚴格按照x統一安排部署，始終堅持把政治教育、黨性教育放在突出位置，結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，認真學習貫徹黨的二十大和各級紀委全會精神，站在擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”的高度，充分認識開展教育整頓的重大意義，進一步增強思想自覺、政治自覺、行動自覺，確保在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。按照個人問題檢視要求，我認真對自己進行一次徹底的自我審視，堅持刀刃向內，嚴格開展自查自糾，以問題導向為突破，敢于揭短亮丑、勇于直面問題，在坦誠自我剖析檢視的基礎上，列出自身存在問題清單，通過抓好問題整改，進一步明確今后的努力方向。現將個人剖析情況匯報如下：
一、認識和體會。
（一）深刻認識教育整頓的重要性，積極參與，努力做好。開展教育整頓，是以習近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業發展全局作出的重大決策部署，是一次思想政治的“照鏡子”、黨性覺悟的“撣灰塵”、紀律作風的“大體檢”。要始終把政治教育、黨性教育放在突出位置，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課，通過持續加強理論武裝，不斷領悟，不斷參透，切實把黨的創新理論種到心坎里、頭腦里，做到學有所得、思有所悟，真正深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，確保在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）深刻認識開展教育整頓是全面從嚴治黨的現實要求，是紀檢監察干部的責任使然、使命使然。“打鐵必須自身硬”，紀檢監察干部都要堅持把嚴守政治紀律和政治規矩作為第一標準，用探照燈先照自己，對照黨章黨規黨紀，對照反面典型，帶頭檢視自身存在的問題，把問題查清查準查深刻，以壯士斷腕的決心全面徹底整改到位，真正做到刀刃向己查擺問題，動真碰硬認真整改，努力實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。同時要切實保守工作秘密，堅決杜絕打聽審查調查信息、干預監督檢查和審查調查工作問題的發生，自覺接受最嚴格的約束和監督，守口如瓶、守心如玉，反躬自省、防微杜漸，慎獨慎微慎初。
（三）深刻認識教育整頓，是以實際行動加強紀檢監察干部隊伍建設的重大舉措，也是保障高質量發展的迫切要求。開展教育整頓，就是要永葆自我革命精神，從嚴從實，不斷錘煉意志力、自制力，堅守政治紅線、紀律高壓線、廉潔底線。要準確把握教育整頓的目標任務，深刻認識紀檢監察機關并不是天然的“保險箱”，紀檢監察干部也不具備天然的“免疫力”，必須以徹底的自我革命精神堅決防治“燈下黑”。我要利用此次機會，學習各方面各領域以及財務、法律等相關專業知識，在核查線索和辦理案件過程中，通過辦中學、學中干，盡快使自己成為行家里手；用好深學習、實調研、抓落實的工作方法，與紀檢監察工作結合起來，以徹底自我革命精神檢身正己、接受鍛造淬煉，做到自身正、自身硬、自身廉，有力有效推動全面從嚴治黨，落細落實自身各項職責任務。
二、認真查擺存在的問題和不足。
（一）在信仰缺失方面。堅定的政治信仰是做到政治過硬的根本保證。堅定政治信仰，就是要堅定對馬克思主義的信仰、堅定對社會主義和共產主義的信念，做中國特色社會主義的堅定信仰者。對照該方面，存在的主要問題是有時政治信仰動力不足，不能正確看待新時代出現的新情況新問題，對于這些問題不能從更深層次、更全面的角度分析理解，導致政治信心不足，有時會產生信仰動搖，不堅定。比如，平時能堅定對馬克思主義、共產主義的、中國特色社會主義的信仰，從思想和行為上堅定擁護，但是當遇到外界一些不同聲音的刺激和干擾，內心會產生波動，理性信念就會出現松動滑坡的現象，甚至出現信仰缺失的狀態。堅定的信仰在心中沒有筑牢，沒有做到抓常、抓細、抓長，沒有做到時時警惕，時時反思，致使防范意識和警醒意識淡薄。
（二）在政治動搖方面。政治上立場堅定，就是要堅定政治方向、站穩政治立場，對黨絕對忠誠，始終如一聽黨話、跟黨走，向黨中央看齊。我能夠做到堅決擁護中國共產黨的領導，政治立場堅定，對黨忠誠，能夠自覺維護黨在人民群眾中的形象，工作積極肯干且原則性強，虛心好學，為人誠實守信，嚴于律己，寬以待人。對照該方面，存在的主要問題是落實上級決策部署不徹底，存在拖拉、落實有差距的現象。比如，有時因為對上級政策的背景、目的等了解不透徹，在實際執行方面有抵觸情緒，不經意間對黨中央的大政方針進行妄議，貫徹落實政策的態度不堅決、不徹底。由于態度方面的問題，對政策落實思考謀劃不夠，統籌規劃不強，導致落實有偏差，沒有真正將政策落到實處、執行到底。
（三）在放棄原則方面。紀檢監察機關是執行紀律、加強監督檢查的專門機構，紀檢監察干部必須帶頭堅持原則，以身作則，不僅要模范執行各項紀律，更要加強道德修養，保持良好心態。對照自己，雖然在大是大非問題面前能堅持原則，不妥協，但是有時對于一些輕微的歪風邪氣和消極腐敗現象，針鋒相對反對的態度不夠堅決。比如，在執行監督檢查任務過程中，存在老好人情況，覺得都是公務人員，對于某些不太嚴重的違紀行為，并沒有深入追究，針對堅持原則底線，秉公執法的態度不夠堅決，工作上偏軟，一定程度存在推脫現象。
（四）在作風不正方面。作為紀檢監察干部，要忠誠為民服務、錘煉擔當本領、不忘艱苦奮斗，賡續黨的光榮傳統，以一往無前的奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態，努力創造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業績。對照該方面，存在的主要問題是存在作風不實，工作漂浮的問題。比如，在落實大興調查研究之風工作過程中，雖然能夠按照要求，深入基層加強調研，但是真正接地氣的走訪較少，了解群眾的急難愁盼問題做得不到位。有時雖然聽到了群眾反映的問題，但是并沒有深入分析其中的原因，在擬定解決措施方面，不具體不實用，缺乏抽絲剝繭、解剖麻雀的精神，導致問題解決不徹底。
（五）在濫用權力方面。紀檢監察工作任重而道遠，必須永遠吹沖鋒號，練就堪當重任的硬脊梁、鐵肩膀、真本領，切實擔負起反腐倡廉的職責使命，要對工作要有事業心、上進心，要在深學習上下功夫，時刻保持求知若渴的學習心態，練就一身絕技，才能在關鍵時刻站得住、頂得上。對照該方面，存在的主要問題是自我約束不夠，有時會出現思想松動的情況，不知不覺放松了對自身的要求。比如，在政治理論學習方面，有時認為自己政治立場堅定，對用黨的最新理論武裝頭腦的重要性認識不夠，沒有真正做到認真學習、持續學習，學習是有放松。再比如，作為紀檢監察干部，打鐵的人要成為鐵打的人，在工作作風、遵規守紀等方面要更加嚴格要求自己，要真正做表率。但是，在實際工作中，剛性約束不足，缺乏刮骨療毒的魄力和刀刃向內的勇氣，有些時候思想上出現松懈，存在執行紀律不嚴的問題。
（六）在清廉失守方面。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”監督者決不能只嚴于律人而疏于律己。紀檢監察干部工作和生活在復雜的社會環境中，面對著燈紅酒綠的誘惑，面對著形形色色的拉攏，受到腐蝕的危險性日益增大。這就要求紀檢監察干部必須在作風上有更高更嚴的要求，既要政治上靠得住、工作上有本事，也要在生活作風上過得硬。對照該方面，存在的主要問題是，自我要求時有松懈，有時任務重了，壓力大了，會冒出只要不在大的方面違反紀律就行的思想苗頭，自我約束力不夠，在自我警醒、自我鍛造、自我反省、自我修復方面的能力有待于進一步加強。
三、深入剖析問題根源。
針對以上問題，深入剖析根源，主要是以下幾個方面還有差距：
（一）理論學習的深度還有差距。政治理論學習不夠深入，自主學習不夠主動，沒有做到深入鉆研，缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅停留在紙面上。對黨的最新理論學習抓的不緊，理論學習始終達不到與時俱進、常學常新的要求。往往是就理論學理論，沒能完全把習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行，存在學用脫節的問題，用習近平新時代中國特色社會主義思想來謀劃戰略、推動工作還不夠到位，特別是用新理念來處理新時代賦予紀檢監察作新要求的能力本領還有欠缺。
（二）攻堅克難意識還是有差距。謀劃推動工作一味求穩，認為不犯錯、不冒進，把日常某某工作做好就行了，缺乏動真碰硬，攻堅克難的精神，特別是在解決一些復雜性問題上，拼勁、干勁不足，瞻前顧后、畏首畏尾，拿不出有效的舉措。思維創新不夠，沒有突破原有的經驗束縛，想問題辦事情習慣于向領導請示匯報，沒有結合實際研究工作新措施，沒有形成有亮點的工作經驗。在謀劃開展具體工作時，用黨的創新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題的本領有差距，對“堅持守正創新”踐行不夠，缺乏突破過去的好招法。
（三）全心全意為人民服務還有差距。深入一線調查研究、主動服務群眾不夠常，對群眾冷暖了解不深，滿足于完成既定任務，研究理論多，解決群眾問題少，對群眾工作用情用力不夠。對對于分管工作的一些短板弱項，在辦公室里討論多，沉到一線從群眾角度深層次研究少，一些工作方案針對性不強，沒有為領導決策起到多大作用。這些問題都說明，我的宗旨意識、群眾工作能力不強，習慣于文來文往，沒有把關于大興調查研究的重要講話領會、落實到位。
（四）充分發揚斗爭精神還有差距。自我革命意識不強，沒有經常對照黨章“檢視”自己的思想、意志、行動，對照先輩先烈、先進典型檢視自己的理想信念。有工作瞻前顧后，發現問題抱有怕影響班子團結的思想，缺乏及時有力的批評和自我批評；在走訪調研中，對群眾反映的不屬于自己分管領域問題，詳細過問較少，幫助解決不夠有力；在談心談話、某某生活中，對同志的缺點和錯誤不能做到一針見血地提醒警示，這方面還需時刻注意、改進加強。
四、整改措施。
針對存在的問題，有針對性地提出以下整改措施：
（一）加強理論學習，筑牢理想信念。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，堅定不移沿著習近平總書記指引的方向奮勇前行。錘煉政治品格，堅持不懈深化黨的創新理論武裝，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，做到對黨絕對忠誠，與黨同心同德。嚴守政治紀律和政治規矩，聽黨指揮、為黨盡責，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在深入學習教育基礎上認真反思檢視、觸及痛處，及時清掃思想灰塵、糾偏扶正方向，真正做到堅守職責、奮發作為，嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄。
（二）樹牢宗旨意識，站穩人民立場。牢固樹立群眾觀念，堅持貫徹群眾路線，不忘“為了誰”，常思“依靠誰”，善于向群眾學習，向基層學習、向實踐學習，不斷提升為民服務能力，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困，真正當好百姓的知心人、暖心人、貼心人和引路人。始終把職務當作義務來盡，把權力當作責任來擔，把崗位當作事業來干，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，真正肩負起時代賦予的偉大使命，做出無愧于時代的新業績。
（三）提高政治站位，增強大局觀念。要旗幟鮮明講政治監督，將政治監督作為首要職責，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以推動黨的基本路線、基本方針、基本政策和黨中央重大決策部署的貫徹落實，維護黨的團結統一，維護黨的紀律和《監察法》的權威。強化紀法意識，堅持紀嚴于法，紀在法前，把紀律挺在前面，要樹牢正確的人生觀、世界觀和價值觀，堅持正確的價值取向導向和政績觀、權力觀、利益觀，增強人民情懷，當好人民公仆，敢于斗爭，敢于監督，敢于較真碰硬，敢于維護社會的公平正義，樹立良好的道德品性和紀檢監察干部嚴肅、和藹、可親、為民、公正、正義的形象。
（四）發揚斗爭精神，勇于擔當作為。堅守做人為官的基本準則，敬畏法紀、敬畏組織、敬畏群眾，明辨是非善惡，強化自我約束。始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為忠誠履職之本，嚴守政治紀律和政治規矩，將學政治、講政治、守政治植入靈魂和融入血脈。以紀檢監察干部隊伍教育整頓工作為契機，按照“打鐵必須自身硬”的標準嚴格要求自己，敢于斗爭、善于斗爭，始終保持反腐敗高壓態勢，強化正風肅紀，為我區高質量發展提供堅強紀律保障。
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紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇五
今年以來，我院紀委在上級黨委和紀委的領導下，以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十六屆五中全會和中紀委六次全會精神，將治理醫藥購銷領域的商業賄賂專項工作作為今年反腐倡廉工作的重點，與開展醫院管理年活動結合起來，與解決群眾看病貴、看病難問題結合起來，深入開展醫院行風建設和院務公開工作，著力提高醫院管理水平，提高醫療質量，保障醫療安全，提高醫務人員的服務意識，完善制度建設，強化監督管理，堅持懲處與教育相結合，搞好自查自糾，著力構建和諧的醫患關系，探索建立教育、制度、監督并重的反腐倡廉建設的長效機制。
（一）加強領導干部反腐倡廉教育和廉潔自律工作。堅持中心組學習制度，全面加強領導干部作風建設。按照“八個堅持，八個反對”、“五個不許”的要求加強領導干部的反腐倡廉教育，制定了《關于領導班子及其成員實行黨風廉政建設責任制的責任內容和責任范圍的意見》；組織學習胡錦濤同志在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時作的關于樹立社會主義榮辱觀的講話，開展理想信念和從政道德教育，樹立社會主義榮辱觀；堅持集中學習與自學成才相結合，組織學習黨章，開展黨的優良傳統和黨紀教育、國家法律法規教育，切實加強黨性修養和道德修養，繼承發揚黨的優良傳統，堅持領導干部收入登記申報，促進領導干部樹立正確的權力觀、利益觀和地位觀，秉公用權，廉潔從政。
（二）開展社會主義榮辱觀教育。制定下發了《關于學習貫徹胡錦濤總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育的實施意見》、《關于開展社會主義榮辱觀教育加強醫德醫風建設的通知》等有關文件，向全院醫務人員發出“依法行醫、規范行醫、廉潔行醫、文明行醫”的倡議。開展社會主義榮辱觀進醫院活動，把社會主義榮辱觀教育與本職工作結合起來，轉變服務觀念，組織全院職工學習丁愛梅、吳孟超、華益慰等先進人物事跡，表彰在醫療服務中“以病人為中心”，熱情服務、廉潔自律、積極工作的先進個人，使廣大醫務人員明是非，知榮辱，樹立起全心全意為病人服務的醫德風尚。
（三）開展治理商業賄賂形勢教育。我院先后次召開了治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作全院動員大會，反復宣傳治理醫藥購銷的意義和工作要求，確保將上級精神傳達到每位醫務人員，使大家充分認識治理衛生系統商業賄賂的重要性和必要性，澄清錯誤觀念，統一思想。找重要崗位人員、重點科室負責人談話，講清政策，鼓勵醫務人員放下包袱，認真自查自糾。
（四）開展法制教育和醫德醫風教育。舉辦了治理商業賄賂專題法制講座，組織職工學習討論《中華人民共和國刑法修正案》等有關法律法規，開展依法行醫的法制教育。組織黨員、專家帶頭自覺抵制商業賄賂簽名活動，向全院職工發出恪守醫德、自覺抵制商業賄賂的倡議，多名醫務人員響應號召在倡議書上簽名。編印《治理商業賄賂簡報》、制作行風建設宣傳欄、治理商業賄賂宣傳欄等,組織新同志宣誓，選取百名醫務人員參加全省衛生系統文藝匯演，進行多種形式的醫德教育。
醫院緊緊圍繞緩解群眾看病貴、看病難問題，不斷建立健全各項規章制度，加強制度建設，實施源頭管理、建立反腐倡廉的長效機制。制定下發了《關于進一步貫徹衛生行業紀律“八不準”的實施意見》、《xx年民主評議行風活動實施方案》、《xx年糾風工作實施意見》、《關于開展治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作的實施意見》、《關于xx年院務公開工作實施意見》等，重新修訂了《院務公開手冊》。并建立了黨風廉政建設責任制、糾風工作責任制、治理商業賄賂責任制以及《院務公開目錄及責任分工》，進一步明確醫院黨政領導班子成員、中層干部的責任，實行“誰主管、誰負責”以及責任追究，確保各項工作有人抓有人管，落到實處。
(一)推行院務公開制度。1、建立社會服務承諾制。開展向社會服務承諾活動，建立了“醫院對社會、科室對醫院、個人對科室”三級承諾機制，并將承諾內容公布，接受群眾監督。制定違諾懲處辦法，對收受“紅包”、回扣和開單提成、服務態度惡劣等違諾行為分別給予通報、調離崗位及影響晉升等相應處理。2、健全收費查詢制和一日清單制。門診設置觸摸屏供患者查詢醫療費用，設立電子屏幕公示醫療服務價格和藥品價格，門診和病區為患者提供一日清單，貫徹執行患者醫療費用日清單制。3、新安裝了門診電子叫號系統，患者只需靜候一旁，叫號輸液、取藥。
（二）建立藥品動態監測和合理用藥檢查通報制度。醫院每月對全院藥品用量進行監測、統計分析，對用量排名前十位的抗生素和抗腫瘤輔助藥品進行通報。合理用藥評價小組定期抽取藥品用量大的病歷、大金額病歷，進行合理用藥檢查，根據情節對不合理用藥當事人，予以扣發獎金、職稱降級等處理。去年下半年至今已對個醫療組名醫務人員進行扣發獎金、全院通報處理。對排名第一的抗生素和抗腫瘤輔助用藥進行限制使用。凡涉嫌不正當競爭的或有投訴的藥品，予以限制、停藥處理。
（三）建立醫藥費用監控制度。在門診和住院電腦系統設置了藥品費用紅色預警線，醫生處方超出限額即出現警示。院內醫療價格監控小組定期和不定期抽取病歷，檢查收費情況，嚴肅處理違反規定，亂收費、私自收費行為，做到規范收費和依法收費。門診推出感冒病人首診藥品費用不超過50元，讓老百姓看得起病。制定各科住院病人平均醫療費用額度并分解下發至各個醫療組，嚴格控制醫療費用上漲，實現了省衛生廳提出的門診、住院病人醫療費用兩個零增長目標。
（四）嚴格執行招標采購制度。嚴格執行政府集中招標采購辦法和《院內招標采購試行辦法》，藥品、醫用設備、醫用耗材、檢驗試劑、基建工程、院內修繕、辦公耗材等全部實行招標采購。做到政府、衛生廳規定集中招標采購的，全部參加集中招標采購；政府招標采購范圍以外和規定金額以下的參照政府采購的做法，實行院內公開招標，監察、審計部門參與全過程監督。xx年醫院物資、設備采購、基建、修繕工程等共實行場院內招標，使采購更加公開透明。藥品集中招標采購總金額占醫院用藥總金額的比例占%,集中采購高值醫用耗材總金額達**萬元。
（五）深入開展治理商業賄賂專項工作。
我院十分重視治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作，按照中央和省衛生廳的部署和規定，精心組織和實施，及時建立專門組織機構，7次召開大會動員部署，廣泛開展教育，認真進行自查自糾。對財務、設備、藥劑、總務等重點部門、重點崗位進行摸底，全面清查了xx年以來接受醫藥企業給予的折扣、贈送、贊助、讓利情況，按照上級要求造冊上報，并重新規范了財務賬目。對省衛生廳通報涉嫌商業賄賂的企業和藥品、器械品種進行針對性自查，限制采購藥品種，停止采購藥品種，取消與家相關企業的業務往來。還結合**醫科大學附屬二院的事件，開展合理收費、合理用藥自查自糾，院醫療價格監控小組對醫院內部醫療服務價格進行了次自查，對《省級醫療服務價格》和每日清單執行情況、醫囑執行情況等進行抽查，對違規收費當事科室及個人進行經濟處罰，嚴格控制醫療費用。設立了治理醫藥購銷領域商業賄賂專項賬戶，將賬號印發給每位醫務人員，要求收受回扣、提成的人員主動將收受的款額上交到醫院指定的銀行賬戶，黨委書記、紀委書記和分管院領導找重點人員逐個談話，宣講政策，促進自查自糾，截止xx年底醫院指定賬戶共收到上交款萬元。
我院堅持為人民健康服務的辦院宗旨，建立和完善醫患溝通制度、投訴處理制度，尊重和維護患者合法權益，不斷提高醫療服務質量，努力構建相互理解、相互信任，和諧的醫患關系，為患者提供放心、安心、優質、高效的醫療服務。
（一）建立和完善醫患溝通制度。明確規定了從患者入院到出院的各個環節醫患溝通的時間、溝通的內容及溝通的要求，不斷完善溝通制度。門診公開就診流程、設置了費用查詢、安排了導診服務、設立了病人選醫生公開欄；在病區公開了病房管理制度、服務承諾、服務規范、醫德規范等規章制度，實行了病情告知和手術、重大檢查、貴重藥品、自費藥品使用告知和簽字制度，將各病區的醫務人員照片上墻公示，設立了病區科主任、護士長接待日，及時為病人解決問題，充分尊重病人的知情權和選擇權。
（二）做好信訪工作，不斷完善投訴處理機制。我院將信訪工作視為收集群眾反饋信息的渠道，制定了《關于做好群眾投訴處理工作的規定》，對主辦部門、工作職責、工作制度等作了具體規定，做到職責分明、工作有序。進一步完善懲處機制，著力糾正收受“紅包”、回扣等醫藥購銷中的不正之風行為，凡收到醫務人員收“紅包”、回扣的投訴，均由黨委書記、紀委書記、分管院領導對當事人實行行風重大問題談話，開展警示教育，并要求本人寫出書面材料，再進行調查核實，對違反紀律和規定的有關人員嚴肅懲處，做到有報必查，查實必糾。
（三）暢通醫患溝通渠道，廣開言路。我院努力暢通醫患溝通渠道，設立了意見箱、公開投訴電話，對各類投訴、檢舉、控告和申訴信件，一一進行登記并予以反饋；每季度發放門診和住院病人問卷調查，聘請了行風社會義務監督員，定期與不定期召開各類座談會，廣泛聽取、征求病人和社會各界的意見建議，加以改進收集，并及時分類匯總，責令有關科室和部門進行整改，促進醫患和諧。xx年共受理投訴件，群眾來信和上級查報件件。xx年1—4季度，對全院門診及住院病人進行了次問卷調查，發放問卷份，平均滿意度達100%。
紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇六
開展紀檢監察干部教育整頓，是對堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的直接檢驗，是加強紀檢監察干部隊伍自身建設的迫切需求，是推進紀檢監察工作高質量發展的現實需要。下面是本站小編為您推薦紀檢監察干部隊伍教育整頓“六個方面”個人檢視剖析材料。
根據委機關黨委要求，自己積極參加了紀檢監察干部教育整頓，并在學習教育環節參加了思想政治教育、紀律警示教育等活動，系統地學習了黨中央重大決策部署和習近平總書記重要講話、重要指示批示精神，中央重要會議、重要情況通報等相關文件，觀看了警示教育片、聆聽領導廉政教育報告等，自己心靈深處受到很大啟發，接受了一次全面的、深刻的教育，思想上受到了洗禮。在檢視整治環節，我重點圍繞信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用權力、清廉失守等“六個方面”進行自查自糾，并結合自己的崗位職責，把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去，深刻反思存在問題原因、提出整改方向措施。現將個人檢視情況報告如下。
一、存在的主要問題。
（二）在政治動搖方面。一直以來，自己忠誠于“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真貫徹落實黨中央的決策部署，思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但通過反思，還存在不足。一是執行紀律還有疏忽的地方。對黨的政治紀律和政治規矩心存敬畏，遵守和執行也是堅決的，但對照黨章要求和黨的政治紀律，發現自己還有疏忽的地方。比如，在去年年初填報領導干部個人有關事項時，雖然對報告事項在事前進行了認真梳理和核實，但個別事項由于時間較長，沒有回憶起來和核實梳理到位，因此在登記個人事項報告中存在漏報上世紀九十年代持有xx股份問題。二是貫徹上級指示有偏差。在貫徹落實上級黨委、紀委決策部署過程中，有時頭腦“發爆”、想當然，提出一些不切合實際的想法。比如，中央一再強調要堅決糾治“低級紅”、“高級黑”等問題，但有時在為領導決策服務時，提出要搞“手抄黨章”“背誦法規”這種不切實際的意見，被領導批評糾正。三是有時存在妄議黨中央大政方針的現象。對黨中央的大政方針是堅定的，是堅決支持的，但有時在與同志們討論話題時，不經意間對黨中央的大政方針進行妄議。比如，黨中央判斷反腐敗斗爭已經取得壓倒性勝利并全面鞏固，自己有時認為現在每天網上報道的落馬貪官這么多，這個判斷是不是過早。實際上這種想法只是“斷章取義”，沒有領會黨中央在反腐敗斗爭問題上的判斷是：“取得壓倒性勝利并全面鞏固，但還遠未到大功告成的時候。”
（三）在放棄原則方面。一是有時存在奉行“好人主義”現象。在單位里，有時不敢堅持原則，奉行“好人主義”，遇到矛盾線著走、碰到困難往后退。比如，x年x月在參與辦理xx案件中，涉案人員的案情比較輕，按照相關紀律法規，理應受到xx處分，但在提出處理意見時，大家心里都知道涉案人員背景不一般，又是身邊的熟人，自己就首先提出是初犯，可以從輕處理。這種思想和做法就是不敢堅持原則的表現。二是有時不敢動真碰硬。工作中遇到的一些不良現象不敢主動上前提醒打招呼，有聽之任之的現象。比如單位個別紀檢監察干部經常與一些老板“勾肩搭背”、吃吃喝喝，但自己只是報著是猜測、沒有真憑實據的心理，也就沒有去扯袖子、提醒打招呼。三是有時存在搞選擇性監督執紀執法現象。在從事紀檢監察過程中，有時不以事實不根據，不以法律為準繩，而是根據不同對象刻意采取區別對待，有執法不公的現象。比如，去年在處理兩起同樣性質的酒駕案件過程中，因一起案件的涉案人員是同事的親戚，事前打過招呼，所以在處理結果上要輕一些。盡管處理結果都在“彈性”范圍內，但作為一名執紀人員，自感有失公平。
（四）在作風不正方面。一是偶爾違反中央八項規定及其實施細則精神。對中央八項規定及其實施細則的長期性認識不足，隨著時間的推移，有時把規定精神拋在腦后忘掉，不自覺就出現了違反規定精神的行為。比如，有時認為只要不失大體、不影響大局，就應邀請參加了一些吃請，認為只要不是影響辦案執紀的，吃一吃、喝一喝，不會傷大雅，不影響工作。二是存在形式主義。作為黨風政內監督室負責人，平時理應加強對室內人員進行嚴格教育管理，但有時認為工作忙，就疏于管理，一些工作形成擺設、搞形式。比如，每年要對科室廉政風險進行排查，自己安排下面的人去做，對上報的風險點不加以研究和分析就簽字認可。三是存在官僚主義。雖一直在努力堅持深入基層深入群眾，掌握基層情況，了解群眾所想所盼，解決實際問題，但由于日常事務比較多，在調研過程中沉不下去，有蜻蜓點水、走馬觀花現象，在抽絲剝繭、解剖麻雀方面做得不好。
（五）在濫用權力方面。一是偶爾存在打聽案情現象。在工作中，能堅持辦案紀律和規矩，在重大案件、重要案件以及敏感性案件中做到不該問的不問、不該說的不說，但在個別案件上，別人托請打聽一些小道消息，自己掂量后認為案情不嚴重、屬于一般性違紀行為，便主動與辦案人員以商討案件為由打聽了一些小消息。比如，在xx貪污公款案中，受xx親戚托請，主動與辦案的同事xx以探討名義進行了討論，向xx親戚透露了一些消息。現在反思起來，雖然這個案件比較小，也沒有造成影響，但是這種行為已經是濫用權力的行為，應引以為戒。二是有違規使用監督檢查審查調查措施的現象。在工作中有時不安排規定辦事，而是憑自己的主觀臆斷，認為只要不影響案件的辦理，自覺不自覺降低要求去落實。比如，按照《xx縣紀委監委監督檢查審查調查措施使用規定（試行）》規定：在調查過程中，可以對證人等人員進行詢問，詢問副科級干部的，報縣紀委監委分管領導審批。但在辦理xx案件時，自己沒有按照規定，擅自降低“工作標準”，將詢問副科級干部報承辦部門主要負責人審批。
（六）在清廉失守方面。一是廉政紀律堅持不嚴。在執行廉政紀律過程中，有打“擦邊球”、“小事不算違紀”的思想和行為。比如，在出差過程中，有同學送一些價值不大的土特產，自己收入“囊中”，認為是“小事”；有時參加同學會，在燈紅酒綠中透露一些不該透露的信息。二是存在紀律松馳現象。對黨的各項規章制度存在放任思想，有時執行不到位，落實不力，沒有時刻做到自警自醒、自我反省，自我約束不夠嚴，律己不嚴，紀律松懈。比如，偶爾存在利用監督執紀執法權和職務影響力干預別人辦案現象，在王某案件中，和辦案人員說，在“彈性”范圍內以最低要求來處分。通過反思，盡管以最低要求來處分不超越法律法規底線，但這種利用職權干預案件實屬清廉失守、自我約束不嚴。
二、原因剖析。
（一）理想信念有松馳。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想學習不系統不深入；對馬克思主義、共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念還存在不堅定現象。有時認為自己受黨培養教育多年，為黨工作多年，學習和掌握的東西不少，對理想信念不會有影響，以致于政治理論學習有所放松。特別是參加黨史學習教育和這次教育整頓后，通過學習焦裕祿、谷文昌、雷鋒等同志先進事跡和紀檢監察好干部李xx等紀委系統先進事跡，深感自己在解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題上有差距。有時放松了對黨性修養的鍛煉，導致思想和行動的先進性和純潔性打折扣，理想信念的基石不夠堅固，自我革命意志不堅，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力還不強。
（二）自我要求有差距。自己受黨教育多年，無論是在什么崗位，我都始終堅守黨性原則，不徇私情、不謀私利，做到忠誠、干凈、擔當，但工作中還存在自我要求不高的現象，有松懈情況，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上做得不夠好。對照姜xx等優秀紀檢監察干部的為官情懷，自己還存在差距，特別是對照工作中存在的形式主義、官僚主義甚至收受禮品、透露小道消息、利用職權干預案件等行為，反思下來是自己對自己的要求比較低，沒有做到一名共產黨員和一名紀檢監察干部應有紀律要求和擔當，離“忠誠干凈擔當的紀檢監察鐵軍”要求還有差距。
（三）政治站位不高。特別是在學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述和系列重要講話精神領會不深刻，對中央、省、市紀委全會精神實質把握不準，對完整、準確、全面貫徹新發展理念，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展的要求認識不高，在學懂弄通做實上還有差距。還不能全面準確地抓住這次學習教育這個根本，在學習研讀黨的二十大報告等指定材料和權威讀本上，還不能全面深刻地領悟“兩個確立”的決定性意義。由于學習不深不透，導致自己的站位不高，還不能站在黨委、紀委這個角度去思考問題和監督執紀，有時以“自我”為標榜，憑主觀臆斷、打“擦邊球”、降低標準，在“自我”范圍內行事。在時認為自己是一個小“兵哥”，行為上、執紀上有點小問題，只要不傷大雅、不越過紅線，也不會出問題。這種思想的存在，導致監督執紀時，時不時就出現一些小問題，政治站位還不高。
（四）宗旨意識淡薄。調研還存在走馬觀花、蜻蜓點水現象等問題，一個重要原因就是群眾觀念不強，走群眾路線的意識有所淡化，主觀上沒有把黨中央關于反腐斗爭的要求與對基層對群眾負責統一起來，沒有自覺從理論上把群眾路線與實踐聯系起來、貫通起來，運用到具體工作中。有時強調紀檢工作工作任務繁重，具體事務多，工作中只要深入到部門走一走、看一看，了解一下、指導一下、督查一下就行了。這種主觀意識的存在，滋生了懈怠思想，導致工作作風轉變不徹底，深入基層調查研究、指導工作不夠。從思想深處反思，根子在于主觀改造不夠，宗旨意識樹得不牢，沒有從根本上解決“我是誰”“依靠誰”“為了誰”的問題，沒有解決好監督執紀是為誰執紀的問題。同時，由于主觀上沒有認識到“讓黨中央和習近平總書記放心、讓人民群眾滿意”的重要性，在落實和執行《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》和《監察機關監督執法工作規定》上有偏差，沒有做到嚴之又嚴、實之又實。
三、整改措施。
（一）在信仰缺失方面的整改措施。一是強化理論學習，堅定理想信念。加強對黨的創新理論學習，特別是對中國化時代化的馬克思主義的學習，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定對共產主義、馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，做到思想上行動上始終表里如一、入腦入心。深入學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，堅決落實二十屆中央紀委二次全會工作部署，積極參與紀檢監察干部隊伍教育整頓，樹立最鮮明的態度、以最有力的措施、用最果斷的行動，爭做忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的紀檢監察鐵軍。二是從嚴從實要求自己。樹立良好的紀檢監察干部形象，閑時不亂擺談闊論，樹立共產黨人無神論者形象，堅定共產主義信念，對工作生活中散布鬼神、信迷信者堅決予以抵制和糾正。三是辯證看待工作中的問題。看問題看主流、看政治方向，不拘于一般細枝末節，特別是要辯證看到社會生活中的貧富差距，看到黨中央全面推進社會主義現代化的信心和決心，以良好精神狀態投入到工作中去，為服務全縣經濟社會發展貢獻力量。
（二）在政治動搖方面的整改措施。一是認真執行紀律。遵守黨的政治紀律和政治規矩，對照黨章和黨規黨紀，從嚴要求自己，主動報告領導干部個人有關事項，重大事項主動向組織報告。二是認真貫徹落實上級指示精神。認真貫徹落實上級黨委、紀委決策部署，結合崗位職責，主動向單位提出合理意見，克服頭腦“風爆”，堅決抵制和糾正“低級紅”、“高級黑”。三是堅決擁護黨的路線方針政策。思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認真貫徹落實黨中央關于反腐敗斗爭的決策部署，堅決做到不妄議黨中央大政方針，對標對表中紀委關于監督執紀的目標任務，結合黨風廉政監督室的職能任務，做到一項一項抓落實，不打折扣。
（三）在放棄原則方面的整改措施。一是克服“好人主義”。把好世界觀、價值觀、人生觀“總開關”，以人民為重，以事業為要，在大是大非面前敢于堅持原則，在遇到矛盾和困難時勇于擔當作為。二是敢于較真碰硬。在工作中或辦案過程中，對說情打招呼者，堅持原則、不講情面，當黑臉包公；對有不良行為的同志，敢于扯袖咬耳，提醒打招呼，對個別紀檢監察干部與一些老板“有勾肩搭背”、吃吃喝喝現象的，精準運用“四種形態”，堅持懲前毖后、治病救人方針，防止他們越陷越深，充分體現對干部的嚴管厚愛。三是杜絕搞選擇性監督執紀執法。在紀檢監察工作中，堅持以事實為根據，以法律為準繩，公平公正處理；堅決糾正工作中重處罰、輕教育，不聽辯解、不問緣由，辦人情案、關系案等問題。
（四）在作風不正方面的整改措施。一是認真貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神。深入學習貫徹習近平總書記關于落實中央八項規定、加強作風建設的重要論述，以更高的標準、更嚴的要求貫徹執行中央八項規定及其實施細則精神，做到不松勁、不停步、再出發。二是按照縣委關于轉作風、樹新風要求，全面自查和糾正形式主義、官僚主義問題。加強科室內部管理，每年對室內廉政風險進行排查，認真分析研判，提出可行措施加以防范。按照中央關于大興調查研究之風要求，主動領題，深入基層深入群眾，發揚認真細致精神進行調研，真正解決群眾反映的急難愁盼問題。
（五）在濫用權力方面的整改措施。一是謹慎用好手中權力。不以案謀私、不打聽案情、不串通包庇、不跑風漏氣，不干預、插手組織人事工作。在執紀辦案過程中不該問的不問、不該說的不說，不受別人之請透露消息。二是認真使用監督檢查審查調查措施。嚴格按照《xx縣紀委監委監督檢查審查調查措施使用規定（試行）》規定辦事，在問詢過程中，堅持詢問正科級干部、縣紀委監委分管領導審批，詢問副科級干部、報縣紀委監委分管領導審批、詢問一般干部或其他人員、報承辦部門主要負責人審批的要求，依紀依法采取談話、訊問、詢問、留置、查詢、凍結、搜查、調取、查封、扣押（暫扣、封存）、勘驗檢查、鑒定等措施。
（六）在清廉失守方面的整改措施。一是從嚴執行廉政紀律。在執行廉政紀律過程中，堅決不打“擦邊球”、杜絕“小事不算違紀”的思想。從嚴要求自己，不收土特產和禮品禮金，不在同學會中亂發有關工作中的信息，不向私營企業及其他人員借用大額資金、車輛和房產。二是上緊紀律“發條”。用黨的紀律和規矩約束自己，遵守單位規章制度，做到自警自醒、自我反省、自我約束。在利用監督執紀執法權過程中，不利用職務影響力干預別人辦案，不謀私貪腐等。
紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇七
在教育系統干部職工思想作風集中教育整頓活動中，我認真學習了教育局有關干部職工作風整頓工作的文件精神，學習了黨的十七大精神和田慶銀同志關于作風建設的重要論述以及《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《行政機關公務員處分條例》、《校長崗位職責》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規范》等法規和文件。在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我們教師隊伍開展干部思想作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動接受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢及市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過懷疑，沒有認識到只有在社會主義充分發展和高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了消極的想法，致使自己在思想上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的高標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想時常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中，對自己要求不嚴格，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性、政治性的東西，思想不敏感。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐資救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的責任，沒有完全做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。
二、存在問題的原因。
1、理論學習不夠。對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾之所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把保護集體利益當作是自己的首要任務，總是認為個人在集體中的重要作用，因此對認識上存在一些的差距，行動上表現出沒有做盡全力保護集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認為，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有作深入地原則性的思考，想當然，存在老好人主義思想。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更高更廣的立場想問題。總是認為自己的工作能完成，不拖教育的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、進一步堅定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、田慶銀同志在全縣教育工作會議上的重要講話精神及構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種意識：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，首先把自己培養成為人師表的好教師，其次把自己培養成廉潔自律，誠心為公的好領導。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
6、改進工作作風，力戒目前教師隊伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”“庸”“怨”“差”“亂”10個方面的突出問題。
為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，根據縣教育局安排，在我校召開整頓作風工作動員大會，會議傳達了田慶銀局長在教育系統思想作風整頓會議上的講話，認真學習了《靈臺縣教育系統干部職工思想作風整頓工作實施方案》，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導，努力樹立廉潔、勤政、務實、高效的新形象；明確了整頓工作的目標是要著力解決目前教師隊伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”“庸”“怨”“差”“亂”10個方面的突出問題。從而迅速拉開了思想作風整頓工作的帷幕。下面我就本人開展思想作風整頓工作的情況，談幾點自己的認識和體會：
一、對開展思想作風整頓工作的必要性和重要性的認識。
加強道德建設是堅持黨風廉政建設的一項重要內容，是我們做好學校工作的重要保證。而開展思想作風整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基于這種認識，我積極參加學校組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學習教育，認真作好團結的文章、發展的文章。
在方法上，通過四個結合即與“三個代表”理論學習相結合；與爭創一流業績、做人民滿意公仆相結合；與黨風廉政建設和檢查教育相結合；與組織管理、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。
三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的問題。
問題；在組織紀律方面存在執行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕得罪人的問題。
四、整改工作情況。
針對上述問題和現象，我進行了認真分析和研究，反復對照思想作風整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作身體力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾時限整改到位。對一時解決不了的問題，及時向組織解釋。前一個階段我采取的整改措施主要有：
1、認真學習了王學書書記在全縣教育工作會議上的講話，把握重點，掌握實質，保持良好的精神狀態，有科學的態度、務實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。
2、反復學習田慶銀局長在全縣教育工作會議上的講話精神，增強了創新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩怕亂的思想。
3、著力解決了慢”的問題。主要是解決了主人翁意識不強，工作主動性差，節奏慢，工作責任心不強，積極性不高；對教育教學及一些重點工作抓而不緊，抓而不實，重安排，輕要求，重計劃，輕落實，重形式，輕內容；各項規章制度執行不嚴，落實不力，形同虛設，工作不推不動，不督不辦等問題。
4、著力解決了“混”的思想。主要是解決開拓創新意識不強，抓管理低層次、低水平，滿足于平平安安日子；怨天尤人，缺乏進取意識，忽視教學，偏離中心，對教育教學工作研究不夠，不思考不夠，對學生投入感情不夠等問題。
個代表”重要思想，樹立先進形象。
總之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據思想作風整頓工作的要求加強自我約束，作為學校工作主持人，我還要安排好組織好思想作風整頓各個階段的工作，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。
紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇八
教育局監察室是在教育局紀檢組的領導下，協助其加強對教育系統的紀律檢查工作和行政監察工作。
作為一名教育系統的紀檢監察干部，我認真結合自己的工作實際，深刻反思，發現自己在以下幾方面存在一些問題。
1、學習理論知識的系統性、深度和廣度不夠。平時只注重實用主義，不注重全面和系統的學習；只注重業務知識的學習，對政治理論的學習不夠重視。
2、缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。對事物的理解不夠深刻、全面，不會從講政治的角度來觀察問題、分析問題。
3、與時俱進，虛心聽群眾的意見和建議上，仍需保持積極的進取心和謙虛謹慎的態度。向老同志學習、請教不夠；在接受別人對我的批評時，在個別時候缺乏耐心；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅持原則，想做好好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。
4、在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創新方法和措施上有差距，對難辦的事情不愿過多涉及，只想辦好辦的。
6、在創新方面主觀能動性沒有完全發揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，工作心理負擔重，放不開手腳，自信心不足。在對待自己的每一項工作，在作風上、方式方法上，思路不寬，創新不夠，方法守舊。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點：
1、不注重理論學習和政治教育。從現象上看，自己也在讀書學習，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。平時的理論學習，都是為學習而學習，是形而上學的學，并沒有達到學習的真正目的。平常只學習相關業務，不顧政治理論學習，理論學習放松；政治理論學習缺乏深度，對現代理論知識學習缺乏系統，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，從而理論水平不高。
2、大局意識不強。對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責任的弱化。主要原因是：過高地估計了自己，高估了成績，有安于現狀，不求有功但求無過的思想，在思想上有放松的表現，致使自己沒有開拓精神、創新精神、進取精神。
3、想做好人，原則性不夠強。在很多場合，只想做好人，不想得罪人，不愿大膽提出。有時還會把自己等同于一名普通人員，忘記了自己是一紀檢監察干部，放松了對自己的嚴要求。
針對以上問題，我準備從以下幾個方面做起：
1、加強理論修養。認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養，增強政治的敏銳性，深入實際搞好調研，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論。
2、加強解放思想、更新觀念修養。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創新，充分發揮主觀能動性，做工作的強者，當執法執紀的楷模，敢于碰硬，參與大家干一流工作、創一流業績，做時代的強者，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為人民服務的奉獻精神，大公無私，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
3、加強積極工作的修養。當好配角，樹立全局意識，增強集體觀念，協助紀檢組長做好各項工作，努力做到最好。
4、加強科學文化知識的修養。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。還要學好專業知識、崗位知識，黨員干部要堅持終身學習，做到活到老、學到老，同時成為善于學習、善于思考的模范。
5、加強團結意識的修養。注意工作方法，關心幫助同志其他同志，不僅要做工作的強者，還要當同志們的知心人，團結同志，關心同志，相互學習，取長補短，工作上爭先創優，事業上比學趕幫，生活中和諧相處。
通過這次重反思解剖，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為河曲教育做出自己的努力!
紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇九
（一）檢視學習新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在三個方面的問題：一是學習的自覺性不高。習慣于把工作當“硬指標”，把學習當“軟任務”，存在學習給工作讓步的情況，存在“任務式學”、“應景式學”、“填鴨式學”的現象，工作偶有閑暇時間，也多是以瀏覽時事新聞、時政評論為主，真正自覺拿出時間精力讀原文、學原著、悟原理較少。二是學習的系統性不強。對重大觀點和精髓要義的學習視野較窄、認識較淺，存在“只見樹木不見森林”的現象，沒有實現從零散到系統、從粗淺到精深、從感性到理性的躍升，學習不系統、不全面。如，在開展xxxxx等工作時，多從個案出發，以案論案，從全局高度謀劃考慮問題的意識不強、站位不高。三是學習的深入性不夠。對一些新理論、新觀點反應較慢，有時學習不是為了增長知識、提高能力，而是為了應付工作任務，存在現學現賣、臨時抱佛腳的現象，學得一知半解、似是而非、缺乏深度。宗旨意識有所淡化。自己曾在街道、工作多年，那時的中心任務就是熟絡群眾關系、解決群眾難題。反思今年的工作，已經慢慢習慣于坐在辦公室、伏案工作、文來文往，“晴天一身土、雨天一腳泥”的時候少了，距離的疏遠直接導致了感情的淡化。
（二）檢視對照黨章黨規，對照準則條例，對照群眾提出的意見建議情況，主要存在三個方面的問題：一是黨員意識有所淡化。黨性鍛煉不夠經常，有時把干好工作等同于黨性鍛煉，沒有嚴格按照黨員標準規范言行舉止、抓好自身xx，黨員模范帶頭作用發揮不充分，在履行黨員責任義務上還有一定差距。比如，自己還在哺乳期，孩子小需要媽媽陪伴，對加班工作積極性不高。二是規矩意識有所淡化。缺乏對紀律規矩的敬畏之心，堅守紀律底線的標準較低，有時認為只要不犯原則性錯誤，不觸犯政治紀律、廉潔紀律，總體上就能過得去，放松了對其他紀律的要求。三是宗旨意識有所淡化。自己曾在街道、工作多年，那時的中心任務就是熟絡群眾.
（三）黨史學習教育找差距存在的問題、收獲及體會。一是思想政治上需進一步增強。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。二是紀律規矩需要進一步增強。守紀律，講規矩是全面從嚴管黨治黨的根本要求，是廣大民警輔警安身立命的基本遵循。嚴防“七個有之”，堅決做到“五個必須”，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。三是能力本領需要進一步增強。必須開展黨史學習教育，幫助廣大民警輔警勤于學、敏于思，以學益智，以學修身，以學增才，掌握真本領，消滅假專家，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。四是擔當作為需要進一步加強。對全警全員進行一次精神上的洗禮，為廣大民警輔警鼓勇氣、提士氣，帶領大家真正把忠誠擔當體現在工作中，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，推動各項工作邁上新臺階。五是廉潔自律上需要進一步加強。時刻提醒全警重視廉潔自律，對傾向性、苗頭性問題抓早抓小，防微杜漸，通過咬耳扯袖，紅臉出汗，對個別“問題干部”及時拉一把，防止小錯釀成大禍，真正讓干部體會到黨的愛護；思想意識方面。從黨性修養來看，缺乏一以貫之的“三觀”改造，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，為經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足；從宗旨意識來看，群眾路線和群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向基層民警請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗；從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，總認為同志們不違反原則就要不拘小節。
（四）能夠遵規守紀，但在不折不扣落實規章制度上有差距。主要表現在：一是依法指導工作做得還不夠。對法規政策不能完全做到一口清，認為自己接觸政策多了，基本夠用，放松了對法規制度學習，來了新文件，針對性翻一翻，很少仔細逐字逐句研究。在指導基層工作上，多是憑經驗、憑感覺辦事，不能夠完全說行話。二是日常養成不夠嚴謹，有一種自我感覺作為局機關干部，關鍵部位把握好就行了，有點小問題、犯點小錯誤沒事，所以平時小節養成不注意，對自身形象要求不嚴謹，有時存在遲到早退現象。
問題的出現必然有他存在的原因。最根本一條我感到要找思想根源上的原因。
一是對創新理論學習，思想上不夠扎實不夠深入。學習沒有真正做到入心入腦，不能合理地、系統地安排自己的學習，把學習當負擔，消極應付，講一下、學一下、抓一陣、學一陣、學習為了考試、為了檢查的現象時有存在。造成學了就忘，單位時間出不了效益。
二是黨員意識樹得還不牢，對人生的價值取向有偏差.對于事業追求方向不明，造成立足崗位建功立業，甘于平凡作貢獻的思想沒有扎進去。
三是惰性思想還有存在，缺乏擠、鉆、拼的精神。缺乏深學苦讀、勤練的恒心和毅力，缺乏爭先創優敢當先進的意識，造成了工作作風不扎實，滿足于自我，工作水平提不高。四是責任意識、使命意識不足，當老好人的思想造成對全局的把握不夠，思想上不夠成熟，缺乏認真全面考慮問題的能力。遇事只看其表面，工作方法不系統，不深入。
（一）加強政治理論學習。打牢自己的思想政治基礎。鑄牢思想防線，用黨的創新理論武裝自己的頭腦，持續深入學習黨的基本理論和新時代中國特色社會主義思想等創新理論，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執行力，確保在是非考驗面前頭腦清醒、站穩立場。對政治教育要積極參與并入心入腦。加強讀書看報，關心時事政治。時刻不忘自己是一名共產黨員。堅持理論聯系實際的思想指導。把理論學習和工作實踐相結合，不斷提高指導實際工作的能力。邊學習、邊實踐、邊整改、邊提高，努力使自己的思想觀念、思維方式和工作思路、工作方法符合要求。
（二）加強對工作的科學指導。進一步轉變思想觀念，思維方式和工作思路。在思想認識上，不斷提高用黨的創新理論指導工作實踐認識。在思維方式上，不斷打破常規，破除僵化，積極創新思維，提高分析問題解決問題的能力。在工作思路上牢固樹立強烈的責任心和使命感，加強工作的主動性、創造性，完成好上級賦予的各項任務，自覺地把個人的理想和奮斗目標同具體的工作實踐緊密聯系起來，愛崗敬業，勇于奉獻，努力創新，不斷提高。
（三）加強黨性培養。加強原則性戰斗性，勇于批評和自我批評。充分發揮好這個強有力的思想武器的作用。牢記“兩個務必”的要求，在表揚和褒獎面前不驕傲、不自滿；在新形勢下新考驗面前要守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得住考驗。敢于同一切不良風氣和行為作斗爭，在大是大非面前經得住考驗，抵得住誘惑。同時在生活中多與同志交流溝通，多關心同志，對同志多談心交心，多了解多體諒，充分發揮好骨干作用。工作中嚴于律己，寬以待人，帶動同志圓滿完成好各項任務。
紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇十
根據集團公司紀檢監察干部隊伍教育整頓統一安排部署，我認真落實教育整頓相關安排，堅持以學習教育為先導，深入學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，做到真學深學，真悟細悟，真懂實做，思想上受到深刻的教育和洗禮。通過學習，更加深刻的認識到紀檢監察機關是黨的“紀律部隊”，巡察干部隊伍是推進黨的自我革命、全面從嚴治黨的重要力量，在強化理論學習的基礎上，按照打鐵必須自身硬的原則，圍繞規定的“六個方面”，全面排查糾治自身存在的突出問題和風險隱患，現作對照檢查如下：
一、查擺出的問題及具體表現。
（一）對照信仰是否缺失方面。一是黨性修養有所放松。抓自身思想政治建設抓得不夠緊，日常黨性教育抓得不夠經常、不夠深入，有時黨性觀念有所淡化，在大是大非面前缺乏應有的政治擔當和斗爭精神。以更高標準加強自我錘煉的決心不夠，不能時刻以先進模范的高標準要求自己、督促自己，對新形勢下如何更好加強黨性修養缺乏深入思考，在一些細節上把握不深、要求不嚴、標準不高。二是聯系群眾不深。工作中服務基層職工群眾還不夠主動，解決基層職工急難愁盼事情不夠及時，在工作中，多是采用聽匯報、看材料的形式，真正走入基層督查的效果不夠。
（二）對照是否政治動搖方面。一是在工作中我能夠堅持政治理論學習，用黨的最新理論武裝頭腦，不斷提升政治素養，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在理論學習主動性和積極性不夠，學習不夠系統深入的問題。二是政治敏銳性不強。對新形勢下如何更好的維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究不深，對意識形態領域的主要性、復雜性認識不夠深刻，對新形勢下國有企業微腐敗的警惕性、敏銳性欠缺。
（三）對照是否放棄原則方面。作為一名紀檢監察干部，我始終能夠堅持原則，以身作則，模范執行各項紀律，始終保持政治堅定，保持團結和諧的正確方向，但也存在著對自身的言行要求不嚴，對執紀的尺度把握不準，偶爾有放松要求的情況，在日常監督檢查的過程中對一些小的問題沒有深入追究，沒有從更深層次的維護組織紀律的嚴肅性方面深入考慮。
（四）對照是否作風不正方面。一是紀律教育沒能常抓不懈。黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、正反典型教育、優良作風教育更多停留在口頭上、紙面上，沒能做到抓在平常，融入日常，形成長效機制，沒有入腦入心，深挖培育、樹立標桿，進而促使黨員作風轉變，不斷增強黨的凝聚力、戰斗力和影響力。二是攻堅克難的韌性上有差距。在公司歷史遺留問題及應收賬款跟進監督落實的工作上，沒有主動深入了解部分公司存在問題的重點、難點，存在依托法人單位完成工作的心態。面對國有企業紀檢工作高質量發展的要求，還不善于用創新思維、系統思維破解工作難題，還沒能開拓思路將懲治震懾、制度約束、教育引導有機結合起來一體發力。三是改革中的監督力度有差距。雖然自己在工作中樹立了重落實、抓落實的鮮明導向，但有時在工作推動過程中監管還不夠有力，對改革工作中出現的思想認識偏差、行動落實不力等現象，雖然也及時提出批評，并安排督促整改，但督查的力度不夠，方法簡單，手段還需創新。
（五）對照是否濫用權力方面。在日常工作生活中我始終能夠做到心存敬畏，時時處處用比別人更高的標準、更嚴的紀律要求自己，不斷增強自身免疫力。規規矩矩用權，干干凈凈做事，面對金錢權力的誘惑穩住心神、守住清白。但在落實工作精細化方面有待于進一步加強。缺乏長期規劃，滿足于安排布置，忽視過程管理，解決問題不夠、督促監察不嚴，預期效果不夠理想。
（六）對照是否清廉失守方面。日常生活中我始終能夠做到清正廉潔，嚴于律己，努力塑造紀檢監察干部的良好形象。堅持求真務實作風，緊貼實際，能夠做到結合實際工作，強化責任擔當，強化廉潔自律。能夠自覺尊崇制度、嚴格執行制度、堅決維護制度。但也存在思想松懈，偶爾放松自我管理的現象。
二、存在問題的原因剖析。
（一）從政治方面剖析。在政治修養提升上所下的力氣還不夠多，認識還不夠深入精準，政治站位和政治敏銳性與上級的要求還有差距，在監督管理過程中思想上還有所顧慮，還沒有完全發揮出應有的職能作用。
（二）從思想方面剖析。群眾服務意識還存在偏差。由于日常工作量大，事多，易煩躁，耐心性不夠，未能時刻換位思考問題，造成有時沒能以職工滿意作為改進自己工作成效的標準。在工作上、學習上、作風上不能時刻以高標準、嚴要求要求自己，缺乏提高、改進自己工作的緊迫感、責任心。
（三）從組織方面剖析。工作方法較為簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，缺乏創新精神，對問題還缺乏深層次的分析，作為紀委書記缺乏果斷的分析能力和鐵腕的管理手段，深入基層活動交流了解的少。
（四）從作風方面剖析。斗爭精神還不夠足，對新形勢下國有企業改革發展的思路還不夠清晰，方法研究還不夠深入，開拓意識還不足，面對一些繁瑣、復雜、難以處理的問題矛盾時，還缺乏攻堅克難的勇氣和真抓實干的韌勁，對各法人單位出現的作風建設新情況、新問題了解不夠及時、解決處理不夠果斷。
（五）從紀律方面剖析。沒能嚴格的以黨章來檢視思想，在發揮表率引領示范上做的還不夠充足，對落實黨要管黨、全面從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻，在日常監督工作中，對抓制度建設的具體工作開展的不足，沒有完全做到帶頭抓、親自抓，在嚴抓嚴管、管細管實上還有需要加強和改進的地方。
三、整改措施和今后努力的方向。
（一）聚焦理論學習，強化能力提升。把政治建設擺在首位，不斷深化學習二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，以當前開展的各項整治活動為契機，全面強化自身建設，做到帶著問題學、帶著責任學、聯系實際學，學以致用。
（二）聚焦改變作風，改進群眾服務。進一步樹立全心全意為職工服務意識，做到對黨忠誠、服務人民，紀律嚴明，改變工作作風，貼近職工群眾。切實把心沉到基層一線，勤勤懇懇，認認真真做好紀委監督工作，從嚴從實抓好公司黨風廉政建設各項措施的落實與監督，進一步強化底線思維，堅定與不正之風的斗爭意志，堅定不移的推進黨要管黨、從嚴治黨的新要求，切實加強作風建設，促進旅發和諧穩定發展。
（三）聚焦自我革命，營造良好政治生態。樹立正確的政績觀，帶頭直面問題、檢視問題，把政治紀律和政治規矩真正立起來，進一步強化思想的自覺、行動的自覺，堅持嚴字當頭，監督在前，把敢于擔當、主動作為貫穿體現在公司的各個環節、各個崗位上，帶頭樹立廉潔自律的“風向標”。
（四）聚焦完善方法，提高創新意識。做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作，對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性，學會從事物之間的種種聯系去分析和解決問題，從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。
（五）聚焦正風肅紀，提高工作效率。把從嚴管黨治黨貫穿始終，一鼓作氣抓到底，持續落實全面從嚴治黨新要求，緊緊扭住“兩個責任”這一牛鼻子，盡心種好黨風廉政建設這塊“責任田”，堅持高標準、嚴要求，以專業的素質能力打造企業黨風廉政建設“閉環”鐵鏈，促進“失責必問、問責必嚴”成為企業管黨治黨的新常態。
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紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇十一
1.堅定理想信念的自覺性不夠強，面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
2.理想信念有所弱化。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習沒有做到多思多想、學深悟透、融會貫通，政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”擰的還不夠緊，自認為自己工作經驗豐富，指導具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。
3.理想信念不堅定。作為一名十多年黨齡的老黨員，面對非主流的庸俗實用主義者，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
4.理想信念扎根不夠。根本原因還是理論學習上不系統、不徹底，進而導致理想信念的底子未打牢。沒有學深學透，認真解決好政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。
不夠多，總感到自己受黨教育培養多年，為黨工作的思想基礎比較好，政治立場堅定，思想道德純潔，自身要求嚴格，不會出什么大問題，存在自我滿足情緒，沒有把錘煉黨性作為使命去履行，作為責任去擔當，從而淡化了加強黨性修養的緊迫感和自覺性。
7.黨性修養錘煉不夠。在嚴格性鍛煉上所下的力氣不夠多，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，不能時時以黨章黨紀警省自己，不能經常以先輩先進激勵自己，為民務實清廉的要求沒有真正內化于心、外化于行，導致自我要求松懈了，產生了一些不良習氣。
8.黨性修養放松。受“老舊思維”沖擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，。正是由于黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床。
9.自認為黨性修養“可以了”。覺得受黨教育多年，修養已經不低了，比上不足比下有余。干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。
10.認為個人素養差不多了。覺得全國現在有9000多萬黨員，差不多家家戶戶有黨員，很多黨員水平比自己低;同時，覺得有些比自己位置高的黨員干部黨性修養還不如自己，原來熟悉的一些同事修養不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養費力不討好，沒有多大現實意義。
11.政治理論不夠深入系統理論學習缺乏系統性，平時學習只是機械的讀書，沒有從思想深處，結合工作生活去學習，不能全面、系統的掌握科學理論體系的精神實質，對理論學習重視程度不夠，從而影響了理論水平的提高。通過學習，從思想上解決了模糊認識，使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定，對中華民族的偉大復興更加充滿信心。
12.理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。
13.提升政治自覺的主動性不夠強，不斷反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合國資監管、國企黨建工作的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。
14.提升政治自覺的主動性不夠強，不斷反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合國資監管、國企黨建工作的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。
15.政治修養有所放松，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，明初心，擔使命，找差距，抓落實，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，對照檢查，自己深感無論是在黨性修養還是思想境界上，與黨中央對新時期領導干部的要求有較大差距。究其原因，主要是日常工作生活中沒有以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，總認為自己既有市縣行政工作經歷，也有基層一線公路建設的歷練，經受了不少考驗，黨性修養“問題不大”，于是失去了自我約束的動力，日常工作中積極性、主動性、創造性不足。黨內生活中，特別是堅決向錯誤的說“不”，敢于向任何與錯誤言行亮劍這點上，自己還不夠自覺和主動。政治定力略顯不足，有時面對復雜的市場環境，對共產黨人的精神追求領悟不夠，業務工作和黨建工作上投入的時間和精力還是不均衡，重業務工作開展，黨建工作抓落實不夠。
16.政治覺悟不達標。習總書記指出:“黨的領導干部必須講覺悟、有覺悟。覺悟了，覺悟高了，就能找到自己行為的準星”，旗幟鮮明提出了講覺悟的重要意義，但本人今年中在該方面做的不到位，辜負了總書記的殷切囑托，主要是面對公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的矛盾，沒有做出正確選擇、科學判斷和核心堅守，出現了政治覺悟不高,政治素養不強,政治作風不硬的情況，造成了政治站位不準、政治方向不明，政治能力不強等問題，也就影響了思想之標的校準、行為之舵的調正和作風之弦繃緊，成為了思想雜草叢生、作風問題頻發的源頭污水。
17.學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。通過近期對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，使我的思想境界再一次有了質的飛躍，對改革發展有了更深的認識，但對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
18.宗旨觀念有所淡化沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，平時忙于事務性工作，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
19.自我要求有所放松忽視了自我約束、自我監督、自我提高。有時放松了對最先進科學文化業務知識的及時更新，憑經驗做事，雖有時意識到了，但沒能夠及時彌補。
20.放松了艱苦奮斗的精神，淡忘了黨的優良傳統作風，在思想上對各類問題缺乏鮮明態度，錯誤地認為艱苦奮斗是“陳年老調”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優秀傳統。
1.?一些黨員與黨員干部，對學習在認識上有偏差，缺乏主動自覺，存在著輕視和忽視理論學習的思想，抱著無所謂的態度，主動性、自覺性不強，被動參加理論學習。對理論學習的重要性認識不深刻，沒有把理論學習擺在首位或重要位置，學習理論難保障。
2.?有些黨員與黨員干部，認為理論學習是軟任務，經濟工作和業務工作是硬任務，軟任務完不成影響不了大局，常常出現硬任務擠占了軟任務時間，使理論學習落實不到位。
3.?有的黨員與黨員干部，認為“理論學習空對空，干好工作實打實”，不能干空的、來虛的，不想學，不愿學，影響了學習效果。
4.?有的黨員與黨員干部，為自己是“老機關”了，平時常看報紙雜志文章，自我感覺理論水平很高，存有自滿情緒，缺少理論學習的熱情。
5.?部分黨員與黨員干部，學思用沒有貫通，知信行不統一，孤立地、零散地、局部地學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、系列重要講話和治國理政思想，就事論事，搞形式主義、實用主義。
6.?對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
7.?存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。
8.?學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升班子成員的政治理論素養。
9.?學習缺乏“深”度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。
10.?學習缺乏“廣”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。
11.?學習缺乏“強”度。平時抓業務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，政治理論學習存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠，這一不良習慣致使學習收效不大。
12.?學習缺乏“速”度。平時認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，從而忽視對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。
13.?學習缺乏“高”度。平時對國家大事重視不夠，對中央的精神了解不及時，敏感性不強，對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害群眾利益的行為不能公開進行抵制和開展堅決的斗爭，對上級出臺的政策規定，有觀望、從眾心理，沒有及時研究細化相關制度措施。
14.?有的領導干部對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”，個別領導干部說一套做一套，我行我素。
15.?緊跟形勢任務，抓貫徹落實方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。
16.?個別干部對中央的政策和省市委決策部署以及單位黨組的決議都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服的少。
17.?對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級黨委匯報。
18.?缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示。
19.?對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。
20.?只關心分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”，沒有充分發揮民主決策制度作用。
21.?個別班子成員對執行規章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求。
22.?在具體工作中還存在著對上級決策部署采取選擇性執行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。
23.?一些黨員與黨員干部特別是縣處級以上黨員領導干部，沒有一貫重視用馬克思主義理論武裝自己，沒有始終把思想理論建設放在黨的建設首位，與工作實踐相結合，化為指導實踐、推動工作的磅礴力量。
24.?一些黨員與黨員干部特別縣處級以上黨員領導干部，在理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有把習近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國的馬克思主義主，沒有做到學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，用于指導實踐、推動工作的力度不大。
25.?當前干部理論學習主要以集中學習、分散自學、外出參觀與觀看錄像等傳統的方法方式進行，內容不新，比較單一。
26.?集中學習通常以領導或組織者宣讀學習內容、集體觀看錄像為主的方式，造成了領導與學員之間，組織者與學員之間以及學員與學員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論，也是組織者唱主角，其他學員難以有發言的機會。
27.?理論學習普遍采用以文件貫徹文件、以會議貫徹會議、以講話貫徹講話等形式開展，單調、枯燥，影響了學習的氛圍和學員的學習積極性，學習的效果大打折扣。
28.?理論學習存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重學習教育的質量、效益和成果。
29.?理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。
30.?理論學習還大量存在著為了理論學習而學習的現象，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。
紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇十二
開展教育整頓，是當前紀檢監察機關的一項重要政治任務。根據中央紀委國家監委、省紀委監委關于紀檢監察干部教育整頓部署要求，xx集團紀委堅持高起點布局、嚴標準推進、細舉措落實，緊扣教育整頓目標任務，突出以上率下、協調聯動，不折不扣落實規定動作，創新謀劃自選動作，推動教育整頓高標準啟動、高質量推進、高效率運行，實現政治效果、紀法效果、社會效果有機統一。現將相關情況匯報如下。
一、“一體化”部署，高站位開局。
xx集團紀委堅持把教育整頓作為推動紀檢監察工作高質量發展的一條主線，與紀檢監察日常工作同部署、同推進、同落實。一是高視角組織謀劃。全國、全省紀檢監察干部隊伍教育整頓動員部署會議召開后，第一時間組織召開專題工作會，傳達學習習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，中央、省委關于紀檢監察干部教育整頓的決策部署精神，深刻把握教育整頓的重大意義、目標任務、方法措施和重要要求，并對集團紀檢干部隊伍教育整頓工作進行思想動員和統一部署。二是高起點謀篇布局。對標上級實施意見方案，緊緊圍繞“鑄就政治忠誠、清除害群之馬、健全嚴管體系、增強斗爭本領”四個目標任務，聚焦學習教育、檢視整改、鞏固提升三個關鍵環節，立足集團實際，迅速研究制定《xxxx集團紀檢監察干部隊伍教育整頓學習教育工作方案》，堅持全員參與、全面覆蓋，不掛空擋、不落一人，明確提出集團全體紀檢監察干部既是教育整頓工作的直接對象，更是接受教育整頓的參與者。三是高標準落實推進。成立由集團紀委書記、監察專員任組長的教育整頓領導小組，下設教育整頓辦公室，高標準制定工作方案、細化任務清單，扎實開展工作調度、溝通會商、信息報送，確保各項工作任務環環相扣、壓茬推進。按照省教育整頓領導小組相關文件精神，組建5個工作專班，將36名紀檢監察干部全部編入專班，實行人員扁平化管理，做到“人人身上有擔子、個個肩上有責任”。
二、“一盤棋”牽引，硬機制保障。
xx集團紀委堅持全面壓實工作責任，強化制度保障，確保教育整頓各項工作任務不折不扣落實。一是打造示范引領機制。細化教育整頓學習內容清單，建立“領導領學、支部促學、以學促思、以思促行”機制，強化集中式“政治輪訓”，靈活安排學習方式，采取“線上分散學+線下集中學”等措施，圍繞中央紀委國家監委、省紀委監委指定教材開展集中學習，依托支部、各二級紀檢機構實際組織分散自學，結合實際編印集團紀委集中學習教育相關資料，切實做到“規定動作不走樣、自選動作有特色”，目前組織開展集體學習4次，推動教育整頓學習教育環節走深走實。二是完善學習教育機制。嚴格落實“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員、黨組織主要負責人帶頭講主題黨課等制度規定，組織集團紀委書記為集團全體紀檢監察干部講1次專題黨課，集團各二級紀檢機構負責人為所屬黨支部全體黨員干部講1次專題黨課，推動全體紀檢監察干部在形式豐富的活動中學出忠誠、學出干凈、學出擔當、學出本領、學出干勁。堅持把單向傳輸和互動交流相結合，結合“紀法教育月”活動，組織開展學習教育座談交流活動，組織集團全體紀檢監察干部赴省黨風廉政教育基地開展警示教育。特別是主動組織開展“堅定理想信念鑄就政治忠誠”主題黨日活動，支部全體黨員堅持把思想擺進去、把工作擺進去、把自己擺進去，人人談感受、說心得、觸靈魂，有效增強投身學習的思想自覺和行動自覺。三是建立融合創新機制。堅持把教育整頓與主題教育結合起來，與加強紀檢監察工作規范化、法治化、正規化建設結合起來，與一刻不停推進全面從嚴治黨結合起來，圍繞政治監督、日常監督、專項監督等工作深入開展調查研究。堅持刀刃向己自我革命，堅持直面矛盾動真碰硬，組織開展集團兩級紀檢機構負責人作廉政教育報告，要求全體紀檢監察干部圍繞學習廉政教育報告撰寫學習心得體會，每周圍繞學習黨章黨規黨紀和紀檢監察法規，組織開展1次紀律教育，教育引導紀檢干部進一步增強紀律規矩意識。
紀檢監察干部教育整頓剖析材料（精選13篇）篇十三
紀檢監察干部隊伍教育整頓以來，我能夠認真學習黨的二十大和習近平總書記關于加強紀檢監察干部隊伍建設、防治“燈下黑”等重要論述，自覺接受革命性鍛造和精神洗禮;能夠嚴格按照檢視整治環節各項要求，在主動對照“六個方面”、扎實開展談心談話、深入自查自糾、深刻剖析問題根源的基礎上，認真進行黨性分析，制定整改措施、明確努力方向。現將黨性分析情況報告如下。
(一)開展教育整頓是落實習近平總書記重要批示指示的政治任務。開展教育整頓是習近平總書記親自點題、黨中央作出的重大決策部署，是當前當紀檢監察機關首要的政治任務，這次教育整頓非常及時也十分必要，作為班子成員，必須認真學習領會習近平總書記重要批示精神，深刻認識這次教育整頓的重要性、必要性和緊迫性，堅決做到政治上真自覺、思想上真認賬、行動上真落實，自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神洗禮。
(二)開展教育整頓是以自我革命精神檢身正己永葆鐵軍本色的有效舉措。紀檢監察機關是黨的紀律部隊，是黨內監督和國家監察的專責機關。打鐵必須自身硬。作為班子成員，必須以身作則、率先垂范，以更高的標準、更嚴的紀律要求自己，在自身正、自身硬、自身廉上走在前作表率。
(三)開展教育整頓是堅定扛起黨和人民賦予的職責使命的現實需要。執紀者必先守紀，律人者必先律己。通過參加警示教育大會、學習微信群涉政有害言論案件通報及《紀檢監察干部違紀違法典型案例匯編》，使我更加清醒地認識到，作為班子成員必須養成在嚴格監督和約束環境下工作生活的習慣，知敬畏存戒懼守底線，不斷提高依紀依法履職能力。
(一)在信仰缺失方面。一是思想認識不到位。理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本，雖然能夠堅定對馬克思主義的信仰，對共產主義和中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，但在加強政治理論學習、廓清思想迷霧、澄清認識誤區上還存在不全面、不深刻現象，對身邊黨員干部參與迷信活動和信教行為沒有做到嚴加制止。二是身份意識不強。對黨員的政治身份缺乏榮譽感，工作之余不愿主動亮身份，愛黨憂黨、擁黨護黨的政治情感還需要進一步強化。
(二)在政治動搖方面。一是政治站位不夠高。落實“凡事從政治上看”要求不經常，開展監督檢查和審查調查工作大多是就事論事，沒有認真核查和發現案件背后存在的政治問題和政治隱患;政治敏銳性不高，斗爭精神不強，對日常生活中聽到或在網絡上看到的一些負面言論，沒有理直氣壯堅決制止。二是政治理論學習不經常。在堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂上還有差距，缺乏全面性、系統性、經常性的深入學習，研究思考深度不足，領會把握廣度不夠，學思用貫通方面存在短板，用理論指導實踐、推動工作不夠。
(三)在放棄原則方面。一是存在好人主義思想。對工作中遇見的一些不良傾向和問題存在“多一事不如少一事”的心理，常常是礙于情面見怪不怪、聽之任之。二是執行工作原則不堅決。對有的案件過多地考慮審查調查時所提意見，對巡察移交的缺少進一步了解的線索照單全收，影響了成案率。
(四)在作風不正方面。一是缺乏嚴實作風。對分管工作缺乏鍥而不舍、一抓到底的“釘釘子”精神，導致一些工作抓而不實，有的工作虎頭蛇尾、工作任務一拖再拖，影響了工作質效。二是參謀助手作用發揮不充分。面對紀檢監察的新形勢新任務，工作超前思考、謀劃不夠，思路拓展不夠，甚至有的工作等領導點題后才去推進。
(五)在濫用權力方面。一是請示匯報工作不主動。在組織開展監督執紀問責調查處置工作時，憑經驗照慣例，有時甚至是不經請示匯報私自答復有關事項的問題。二是對分管科室把關不嚴。總認為紀檢監察室常年辦案，辦案程序有一整套模版，程序也并不復雜，在審批簽字過程中只關注辦案結果，而忽視了程序細節，導致上半年分管室審查調查工作在審理過程中“退卷重審”案件較多，受到通報批評。
(六)在清廉失守方面。一是自我要求不嚴格。沒有將廉潔自律上升到講政治高度，時刻做到自警自醒、自我反省，模范帶頭作用發揮不到位，帶動作用力不夠強，偶爾會參加同事、朋友間的聚會吃請，對可能存在廉政風險缺乏足夠清醒的認識。二是執行厲行節約不經常。勤儉節約意識不強，對于厲行節約、反對浪費不能始終如一從嚴要求，經常出現人走電不關、單面打印等現象;日常生活追求品質，存在不合理消費、追求享受現象，勤儉節約、艱苦樸素的優良傳統堅持不好。
其他方面。一是落實意識形態責任制不主動。政治敏銳性不強，思想站位不高，對意識形態方面的斗爭重視程度不夠，具體工作不走心不到位;對社會上的一些不良思潮，只要自己不妄加評論即可，因而態度含混，與之斗爭不堅決，有事不關己高高掛起的思想。二是理論武裝有待加強。雖然平時積極參加黨的理論學習，也加強了對黨的二十大精神的理解，但有時客觀上強調工作忙、事務性工作多，忽視了學習方法、學習效果，政治理論學習不能持之以恒，對知識深入消化吸收不夠，在實際工作上真學真懂真用習近平新時代中國特色社會主義思想上還存在差距，不能完全做到“學思用貫通、知信行統一”。三是內部管理不夠嚴格。對分管部室同志在制度執行、工作要求等方面，措施不夠硬，方法不夠實。存在怕傷和氣的思想顧慮，擔心挫傷工作積極性，在日常工作交往中，發現問題少、提出表揚多，導致分管部室在工作中作風不嚴不實不細，出現低級錯誤。四是“一崗雙責”落實不到位。存在對主體責任和監督責任的重視程度不夠，傳導壓力不到位的問題。日常工作中把黨風廉政建設當成是額外的工作，在落實督促檢查上仍然有所欠缺，對風險點摸排還不全面、不細致、不深入、不精準。在落實“一崗雙責”過程中，還是偏重于業務工作，對于黨風廉政建設工作只是提提要求，理論上說教多，動真追責少，缺少親力親為、一抓到底的干勁。對有的干部在黨風廉政建設上盲目樂觀的思想傾向沒有做到高度警覺、及時糾正。五是遵守網絡紀律不嚴格。在微信群、朋友圈看到有人發表或轉載對社會的不滿言論或存在的一些不良現象，雖然沒有傳播，但也沒有及時制止，督促其盡快刪除，也沒有對其進行思想教育，片面地認為發表的言論不屬于妄言妄議中央，不屬于涉黨、涉政言論就沒有對其進行制止，這說明自己的立場還不夠堅定，缺乏勇于斗爭、勇于革命的精神，沒有同一切不良言行作斗爭。
一是思想認識不到位。在學習教育環節有等靠觀望思想，各項工作按照工作清單和上級要求按部就班開展，滿足于完成規定動作，對黨的二十大報告學原文不深不透，滿足于學習，忽視了研討，系統把握精神實質不精準。在對照“六個方面”“六個是否”檢視上，對分管領域干部管理監督不足、咬耳扯袖不夠，在履行“一崗雙責”上，還有失之于寬的問題，反映出個人對教育整頓的重大意義還需進一步提升認識，自覺性和主動性還需進一步增強。
二是政治學習不主動。雖然能夠積極主動地參與學習教育環節的學習活動，但在學習方法上存在為學而學問題，注重做筆記，在結合實際邊學邊思上做得不夠，學思用貫通、知信行統一還有差距。另一方面，在學習內容上還存在選擇性的問題，對與紀檢監察工作相關的內容學得多，其他內容學得少。
三是工作作風不嚴實。對上級的決策部署結合實際思考研究不夠多，特別是面對開創性、系統性和復雜性工作任務，有畏難發愁情緒，創新力度不大，考慮問題過多過細，理論指導實踐發揮不明顯，存在按部就班、依靠經驗辦事的情況。不能熟練掌握黨紀法規運用，遇到疑難復雜案件，有時需要現翻資料、現查法律法規根據。對一些常規性工作，習慣走老路、憑經驗，對新政策新法規鉆研還不夠，對解決發展中的困難和問題思路不夠開闊、舉措不夠創新，體現不出新理論。
針對上述問題和不足，我將嚴肅對待、認真反思，切實做到邊查邊改、立行立改。
(一)加強理論學習，提高政治素養。堅持把學習作為永恒主題，持續深入、認真系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，結合紀檢監察干部隊伍教育整頓和全黨主題教育，認真學、全面學、深入學，認真研讀習近平總書記關于紀檢監察工作重要論述和黨的創新理論成果，深入思考融會貫通，真正使黨的理論入腦入心，成為指導實踐、推動工作的利器。堅定理想信念，持續改造主觀世界，切實加強黨性修養，始終保持對馬克思主義的堅定信仰、對社會主義和共產主義的堅定信念、對中國共產黨的堅定信賴。堅持把學習與工作結合起來，把習近平總書記重要講話精神、黨章黨規與做好本職工作結合起來，全面提升理論和政策的認知水平，提高理論聯系實際的能力。堅持一切從實際出發，充分發揮個人主觀能動性，提升自身工作思路的開拓性和創新性。加強對黨紀法規知識的學習，對日常工作中遇到的黨紀法規知識能夠做到信手拈來。積極參加檢視整治環節各項活動，深刻檢視自身的問題，對標對表逐一糾治，始終把紀律規矩挺在前面，自覺用黨章規范一言一行，不折不扣貫徹執行黨的紀律。嚴格落實《紀檢監察干部網絡行為“九不準”》，自覺卡實意識形態責任制，嚴格規范個人網絡言行。
(二)強化全局意識，積極主動作為。認真學習貫徹黨的二十大精神，緊緊圍繞黨中央、省、市、縣委決策部署，聚焦主責主業，查改短板弱項，用全局眼光審視發展、用全局思維謀劃工作、用全局理念推動落實，以銳意創新的勇氣和敢為人先的銳氣推進紀檢監察工作。積極找準紀檢監察工作與服務中心工作的切入點和落腳點，在護航貫徹落實黃河流域生態保護和高質量發展戰略、經濟社會突破發展、優化營商環境、鄉村振興領域不正之風和腐敗問題專項整治、信訪舉報等重點難點工作上全力攻堅突破。
(三)強化忠誠意識，嚴于修身正己。強化政治意識和組織觀念，時刻不忘黨員應盡的義務和責任，時時處處強化黨員意識，把對“兩個確立”的堅定擁護轉化為“兩個維護”的自覺行動，堅定不移聽黨話、跟黨走。牢固樹立“事業為重”的意識，時刻保持謙虛謹慎的心態，自覺維護班子的團結，把全部心思用在共同謀劃工作、推動發展上，真正做到干事業一條心、抓工作一盤棋、謀發展一股勁。扎實開展教育整頓，真正把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去，敢于直面問題，勇于修正自身錯誤，時刻繃緊廉潔自律這根弦，嚴格落實中央八項規定精神，認真學習和踐行廉潔自律各項規定，以先進典型為標桿，不斷提高道德修養和思想境界，真正以徹底的自我革命精神純潔思想，努力做到自身正、自身硬、自身廉。
(四)認真履職盡責，主動擔當作為。全面履行管黨治黨政治責任，嚴格落實“一崗雙責”，加強對聯系部門單位黨風廉政建設工作的督促檢查，促進全面從嚴治黨主體責任落實落細;加強對分管范圍紀檢監察干部的教育監督管理，定期開展廉政談心談話和干部家訪，全面掌握分管領域每名干部的思想動態和“八小時之外”的生活紀律，做到抓早抓小防患于未然，堅決杜絕和避免發生行為世范和違規違紀問題。進一步完善落實各項內控機制，把制約監督融入日常、抓在經常，確保令行禁止，馳而不息糾治“四風”，推進紀律作風再提升。牢固樹立以人民為中心的工作導向，牢固樹立“群眾利益無小事”的宗旨觀念，深入踐行“深學習、實調研、抓落實”要求，常態化開展一線調研，聚焦群眾急難愁盼問題，深入開展群眾身邊腐敗和作風問題治理，堅決懲治基層“蠅貪”“蟻腐”，不斷增強人民群眾的獲得感幸福感安全感。
三是為民服務的意識和水平不夠，服務群眾不夠優質。黨員領導干部，干工作就是為人民群眾服務的，自己雖沒有背離群眾路線，但仍然不夠“接地氣兒”，工作中“人民至上”的思想樹得不夠牢。作為一名紀檢監察干部，有時在執紀的過程中，服務意識有所淡化，沒有完全把群眾利益放在“第一位”，而是簡單地就問題處理問題，少了對群眾利益和黨和國家發展的考慮。