在制定活動方案時,需要充分考慮到活動的目標受眾、主題特點、場地條件等因素,以保證活動的成功開展。活動方案是活動成功與否的重要保障,以下是一些典型案例中的精彩活動方案,給大家參考。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇一
根據上級教育部門的有關通知精神,為學習貫徹黨的十八大精神,引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務,進一步增強教書育人的.榮譽感和責任感,充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化進程中的積極作用。同時,為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧,激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情,學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。
20xx年4月19日下午3點30分。
30周歲以下在職青年黨員或團員教師。
選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例,以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事,以第一或第三人稱撰寫優秀故事(一人或多人的事跡都可以)。
文章要有鮮明的主題,以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱,反映真人真事,自擬小標題,適合演講,內容切題,語言通俗易懂,事例真實感人,體現思想性、教育性,字數在1500字左右。
語言流暢,聲情并茂,舉止大方,儀表得體,鼓勵脫稿演講,時間控制在5分鐘內。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇二
在五四青年節來臨之際,為更好的營造校園和諧氣氛,充分展示教師才藝,豐富教師的業余文化生活,增強教師的'團隊凝聚力,展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進的精神風貌。學校決定20xx年5月舉行本校教師卡拉ok歌唱比賽。具體安排如下:
以年級組為單位,各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組,共四組參賽。(音樂老師為表演嘉賓,不參賽)。
學校體育館
緊扣活動主題,曲目自定,歌碟自備。
曹國華后勤組組長:齊文健
自備演唱服裝,整齊、美觀即可。
個人一等獎(1名)個人二等獎(1名)個人三等獎(2名)
四中超級男聲,四中超級女聲,最佳服裝獎,最佳表情獎,最佳舞臺表現獎。
團體一、二、三、四等獎
學校行政
歐文燦
王亞西等……神秘嘉賓
王旭
音樂素養(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等):40分;藝術表現(參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容);20分。綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等):20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解):20分。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇三
20__年“五四”青年節將至,經研究,決定由校團委和工會牽頭,組織舉辦“慶五四————溫馨一家人”聯誼活動,現將有關事宜公布如下:
一、聯誼活動主題。
這次聯誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”,組織全校所有新老教工共聚一堂,通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式,營造一個和諧高雅的節慶氛圍,讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。
二、聯誼活動組織機構。
牽頭單位:校團委、工會。
籌備組長:
籌備組成員:
三、聯誼活動時間。
20__年5月4日(星期一)晚上18:30—————20:30前。
四、活動地點。
學校大餐廳。
五、參加人員。
全校教職工。
六、聯誼活動主要內容。
1、主持人宣布活動開始。
2、工會主席致辭。
3、老教師展現廚藝,新老教師共享盛宴。
4、團委書記致辭。
5、以年青教師為主表演節目。
(1)分批表演時裝秀(辦公室為單位或自由組合,爭取每人都表演一次,新老教師可分開表演)。
(2)3——4個單人或團組表演節目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)。
6、聯誼活動文化互動環節。
(1)老教師品茶并解讀茶文化。
現場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品,邀請3——4名老教師(以自愿為主)品茶分辨,記下判斷的結果,至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事(主持人補充)。
(2)年青教師配樂詩朗誦。
可分3——4組進行,每組3—4人。
(3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節目,視時間安排)。
比賽規則:由4人上場比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,并保持呼啦圈不掉,哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結束語。
8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立,手拉手),活動結束。
七、聯誼活動工作分工。
主持人(負責組織各個活動并帶領布置活動現場):__、__、__。
老教師活動安排和有關準備:__、__、__。
餐飲、餐具安排:__、__。
道具、樂曲準備:__、__、__。
鮮花準備:__。
年青教師活動安排和有關準備:__、__。
會標布置:__、__。
音響安排:__。
攝影:__。
八、活動要求。
1、表演類節目力求高雅、生動、優美。
2、聯誼會開始前半個小時,全體教職工簽到入場。入場期間,晚會現場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。
3、每個單人或小群組節目表演結束觀眾要獻花。
4、現場座次定期輪換,由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與,但不提倡孩子參與。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與(不提倡帶湯菜,盛具貼制作人標簽),其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的'教師務于周一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。
一、指導思想。
根據上級教育部門的有關通知精神,為學習貫徹黨的_精神,引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務,進一步增強教書育人的榮譽感和責任感,充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化進程中的積極作用。同時,為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧,激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情,學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。
二、活動時間:
20__年4月19日下午3點30分。
三、參加人員:
小學及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。
四、演講(撰稿)內容及要求。
選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例,以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事,以第一或第三人稱撰寫優秀故事(一人或多人的事跡都可以)。
文章要有鮮明的主題,以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱,反映真人真事,自擬小標題,適合演講,內容切題,語言通俗易懂,事例真實感人,體現思想性、教育性,字數在1500字左右。
五、演講要求。
語言流暢,聲情并茂,舉止大方,儀表得體,鼓勵脫稿演講,時間控制在5分鐘內。
六、組織領導(兼評委)。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇四
組 長:
副組長:
組 員:
33周歲以下青年教師,每人限報一項。
1、毛筆字;
2、鋼筆字;
3、粉筆字。
注:書寫內容由學校統一提供,是學校智慧文化建設的內容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶,其它由學校提供(如書法紙張、墨汁、小黑板等)
20xx年5月4日(周五)3時15分,三樓會議室
此次活動將由評委打分后進行綜合評定,根據選手獲得總分評出一、二等獎。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇五
根據上級教育部門的有關通知精神,為學習貫徹黨的十八大精神,引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務,進一步增強教書育人的'榮譽感和責任感,充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化進程中的積極作用。同時,為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧,激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情,學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。
20xx年4月19日下午3點30分。
小學及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。
選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例,以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事,以第一或第三人稱撰寫優秀故事(一人或多人的事跡都可以)。
文章要有鮮明的主題,以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱,反映真人真事,自擬小標題,適合演講,內容切題,語言通俗易懂,事例真實感人,體現思想性、教育性,字數在1500字左右。
語言流暢,聲情并茂,舉止大方。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇六
運動94周年,在全校青年教師中弘揚愛國的偉大情感,營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍,展現我校青年教師的青春風采,為建設和諧、美麗的校園增添一份光彩,學校團委擬于“五四”期間開展以“傳承五四薪火,共筑教育夢想”為主題的洞氮小學五四青年節青年教師系列活動。
二、 活動主題
傳承五四薪火,共筑教育夢想
三、 參與活動對象
洞氮小學35歲以下的青年教師: 曹會維、鄧玲芝、甘靜、顧娜
燕、龔文、李睿、李曉潔、劉鎏、朱玲、朱琦、萬特芳、丁露、吳夢
四、 活動安排
1.新老團支書交接儀式
2.青年教師讀書沙龍(結合讀“優秀是教出來的”一書暢談教育
夢)
3.去許市中學學習課堂改革經驗
4.結合自己教學實踐談課堂教學改革我的思考。
五、具體活動細則
青年教師讀書沙龍
(一)、時間:五月四日下午4點
(二)、地點:校會議室
(三)、主題:讀《優秀是教出來的》一書談教育夢
(四)、目的:青年教師“要樹立正確的世界觀、人生觀,耐得住寂寞,守得住清貧,讓閑暇時光充實起來”;記住“學習可以使我們生命增值,奉獻可以使我們的青春閃光”;明白“美麗來自知性的.內隱、來自學習的熏陶”;向青年教師提出更高的要求:“胸懷大志、充滿激情、勤于學習、熱愛生活,做個幸福的人”;力求做到“有聲有色地工作,有滋有味地生活,有情有意地交往”。
(五)、過程:
1.讀書筆記總體總結
2.暢所欲言——讀《優秀是教出來的》一書的感想,談自己教育夢想。
3.嘉賓引領——
洞氮小學團委
2017年4月29日
“五四”的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動96周年之際,在學校黨政大力支持下,擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節系列活動:
系列活動一、“師德內涵大討論”座談會
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動,樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象,我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內涵大討論”座談會活動。
時間:2017年5月4日下午
地點:學校階梯教室
主持人:王建志
成員:全體青年教師
系列活動二、 坐氣球大賽
時間:2017年5月4日下午
地點:學校后操場
計時:王建志
評委:
成員:全體青年教師
道具:椅子三張 氣球若干
時間:十分鐘
游戲規則:每組十一人,每組選一人坐在椅子上分開雙腿,一人站椅子前接氣球并放到椅子上人兩腿間坐爆,(椅子上的人不能幫助坐氣球的人)其余五人負責吹氣球,四人傳氣球。跑道長度為30米。在規定時間內哪一組坐爆的氣球最多那組贏。 分組安排:
第一組 彭夢瑩 袁艷芬 陳勇 賀小紅 范麗 鐘蓓
龍小娟 張麗 肖姣 馬歆 鄒慧蘭
二組: 劉旭華 肖丫丫 羅建華 楊慧芳 李淑 曾連
戴琪瑛 黃立兵 蔣娟 朱娟 李順良
三組: 李柏民 黃艷金 陳玲 肖彩霞 李美姜 彭錚錚
彭云 肖多艷 陳丹 彭婧 陳文君
四、獎項設置:最佳團隊獎一個
最佳組織獎一個
積極參與獎一個
2017年5月1
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇七
主題鮮明積極向上。(4分)。
表達能力,富于激情表達流暢。(3分)。
普通話標準,語言及用詞規范。(1分)。
表現能力,儀表大方,舉止得體。(2分)。
獎項設置:一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品,獲獎名單將及時張榜公布。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇八
為隆重紀念“五四”運動,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛。結合我校共青團和學生實際,舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下:
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇九
(一)服務青年就業創業周(4月20日至26日)。
1.創業就業導師隊伍走基層活動。
2.“千校萬崗?就業有位來”x屆畢業生線上招聘會。
3.青年員工職業發展規劃課程講座。
圍繞青年就業創業、職業發展、社會融入等主要需求,切實助力青年發展,引導和助力青年成長,采用線上線下結合的方式開展創業就業指導幫扶;組織開展x屆畢業生線上招聘會,并以“千校萬崗”線上就業服務季為依托,為畢業生提供線上就業咨詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業信心;由永寧工業園區團工委牽頭負責,團縣委協調邀請高校專業講師,組織為工業園區所轄企業團支部職工團員提供職業發展規劃指導。
(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)。
1.舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會。
2.開展“開學第一堂團課――復學后的青少年心理疏導與調適”
各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式,舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會,對x年度“全縣優秀共青團員”“全縣優秀共青團干部”“全縣五四紅旗團委(團支部)”和在疫情防控、脫貧攻堅、文明城市創建等工作中涌現的“優秀志愿者”等集體代表和個人進行表彰;開展“開學第一堂團課――復學后的青少年心理疏導與調適”。增強廣大團員青年對共青團組織的認同感和歸屬感,引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業。
(三)“奮斗的青春”青年典型宣傳周(5月4日至10日)。
1.開展“決勝小康?奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯。
由團縣委聯合縣扶貧開發服務中心,組織全縣“向上向善好青年”“五四青年獎章”“兩紅兩優”“青春扶貧榜樣”中的脫貧攻堅青年典型,在新時代文明實踐中心(站、所),面向農村基層青年開展“決勝小康?奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中涌現出的青年典型,通過宣講、座談、互動交流等形式,在本轄區、本行業領域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動,廣泛傳播當代青年的奮發向上、拼搏上進的正能量。
(四)公益服務項目推介周(5月11日至17日)。
1.開展青年助力脫貧攻堅志愿服務活動。
2.開展對社區一線工作人員愛心慰問活動。
招募一批熱心公益事業、愿意自覺踐行志愿服務精神的團員青年志愿者,幫助閩寧鎮孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(打掃衛生、理發等),廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰決勝脫貧攻堅;對在防疫一線工作的社區工作人員進行愛心慰問活動,大力宣傳報道在社區疫情防控工作中表現突出的社區工作者的感人事跡,營造全社會關心、支持、參與社區(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇十
按照縣委、縣政府提出的“經濟發展、安全穩定、提振士氣、轉變作風”的總要求和“一五三十”目標任務,大力弘揚“五四”愛國主義精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,通過開展形式多樣、內容豐富的青年節紀念活動,引導和動員廣大青少年積極參與經濟建設,參與志愿服務,更好地為“重振襄汾雄風、再鑄丁陶輝煌”貢獻力量,在全縣青少年中營造熱愛祖國、建設家鄉、服務社會的良好氛圍。
xx年3月5日——xx年5月31日。
1、開展“向青春致敬,向祖國致敬”紀念五四運動91周年紅色歌曲演唱活動。演唱曲目主要包括1919年“五四運動”以來中國各歷史時期的革命歌曲、社會主義建設時期和改革開放30年以來的的各類健康進步、勵志向上的青春歌曲。通過提倡廣大團員青年唱紅歌活動,進一步營造健康高雅的文化環境,體現向真、向善、向美、向上的文化特質。
2、開展“匯聚青春力量,共建和諧襄汾”系列文化活動。充分發揮共青團組織優勢,探索具有時代特色、青年樂于參加的文化活動新形式、新載體,組織動員廣大青年踴躍參與才藝展示、歌詠比賽、讀書征文、書畫影展、科普宣講、主題晚會、體育運動和素質拓展等形式的活動,充分展示青年風采,活躍業余生活,進而引導青年積極參與我縣文化建設和經濟建設。
3、開展“青春贊歌”五四青年節宣傳活動。在廣播電視、網絡媒體等重要宣傳陣地開設專欄,集中宣傳我縣優秀青年的突出事跡以及青年節的各項活動,通過樹立典型和活動宣傳,積極培養廣大青少年的學習意識、參與意識和實踐意識,努力營造積極向上、健康文明、奮發有為的五四活動氛圍。各級團組織要利用五一勞動節、五四青年節重要契機,通過本地或本單位網站,開展“建設襄汾獻計獻策”的討論和調研,廣泛征集廣大青年的意見和建議,為襄汾經濟反戰提供時代諫言。
4、開展“弘揚五四精神,共建美好家園”志愿服務活動。組織團員青年要積極響應縣委、縣政府的號召,開展“城鄉環境清潔工程”青年志愿行動,增強環境整治的責任感和自覺性,從我做起,從身邊小事做起,率先垂范、持之以恒地參與到“清潔家園”行動中來,努力營造凈化美化綠化的優美居住環境;組成“走遍城市小分隊”,選取具有代表性的重要街區及特色的區域,以游記、日記、攝影等方式,反映家鄉變遷以及市民文明素質的提高,為身邊群眾提供力所能及的服務;組織文藝志愿者以及藝術團體等社會力量,開展送安全、送健康、送文化、送政策為主要內容的慰問活動,為廣大青年送去愛心與溫暖。
5、以“樹立青年典型”為牽動,引導廣大團員青年成長成才。團縣委將在“五四”期間表彰一批在襄汾現代化建設中成績突出的先進集體和個人。樹立一批在現代化建設中和新的歷史時期做出突出貢獻、取得驕人業績、展現時代風采的優秀青年和先進團組織典型,充分發揮典型的示范引導作用,向社會廣泛宣傳襄汾青年的光輝事跡,展示襄汾青年在新時期下建設襄汾、服務襄汾朝氣蓬勃的精神面貌,引導廣大青年在黨的領導下更好地成長進步。
1、高度重視,加強領導。各級團組織要高度重視,加強領導,精心策劃,組織好本單位“五四”期間青年文化活動的開展,營造濃厚的群眾性精神文明創建氛圍。
2、統一部署,上下聯動。各級團組織要在總結、繼承去年好的經驗做法基礎上,集中在“五四”前后精心策劃組織一系列豐富多彩、特色鮮明、充分體現青春活力、動感時尚的活動,掀起青年文化展示的熱潮,使之成為慶祝“五四”青年節活動的亮點。
3、積極動員,廣泛參與。要充分發揮團組織和青年社團的優勢,廣泛開展健康有益、充滿活力、青少年喜聞樂見的文化活動,動員廣大青少年積極參與,使青少年的業余文化生活進一步活躍,文化育人的作用進一步發揮。
4、加強宣傳,擴大影響。要利用團內外各種宣傳渠道,充分發揮輿論導向作用,積極做好亮點、重點和特點活動的宣傳工作,擴大紀念活動的覆蓋面和社會影響。各級團隊組織要在活動中注重發現典型,總結活動經驗,把活動的開展情況圖片資料及時上報團縣委。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇十一
本次活動由團縣委主辦,具體的各類比賽項目,由各大、中學團委負責承辦,承辦的具體內容包括:
1、負責培訓、組織所承辦項目的裁判員、工作人員,裁判員由承辦單位負責選派;
2、負責提供本單位具有的能用于所承辦項目的體育器材,包括籃球、秒表等。
活動的組織、場地的布置及所需各類獎品、紀念品由團縣委負責。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇十二
以青年為參賽對象,各學校、廠礦、企業、社區為單位組織參賽,全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。
青年自行組織的參賽隊伍應確保本隊人員在10人以上,且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項目;以學校、廠礦、企業、社區為單位組織的隊伍必須確保本隊人員在15人以上,以便開展拔河項目的比賽。同時,各參賽隊伍要根據比賽項目對男女比例的要求做好人員配備。參賽隊報名時間從20xx年4月21日起到5月3日上午11:00止(報名參賽的隊伍可將報名回執單填寫。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇十三
活動領導小組:
組長:彭敏。
副組長:黃振華賀佰軍肖永端胡光如謝曙光。
組員:全體行政組成員及學生處工作人員。
策劃、執行:萬敏李玲。
1、加強隊伍建設:
(1)發展一批新團員。由進步學生自行申請,班主任推薦,團委審批,發展一批各方面表現突出的共青團員,以壯大共青團隊伍。
(2)在學校黨支部的領導下,開辦青年黨校,對各方面表現突出的共青團員進行培訓,推優入黨。
(3)開展一次共青團史知識競賽。具體時間另定。
2、校園文化、文藝活動:
(1)“紅五月”歌詠比賽。
活動內容:組織高一年級班級合唱比賽。每班合唱兩首歌曲,《光榮啊,中國共青團》為必唱歌曲,另外一首為班級自創班歌。班歌要求由班級同學自己填詞,能反映班級的精神面貌與風采。
(2)校園歌手大賽。
具體見“校園歌手大賽通知”
(3)“弘揚五四精神,繼承優良傳統”宣傳報道。
廣播站推出“青春風采”及“文明禮儀”系列活動報道。
(4)開展“感恩教育”的主題團日活動。
內容:各團支部深入開展“感恩教育”學習討論活動,主要突出“感激社會關愛之恩”、“感激父母養育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激同學幫助之恩”等方面內容,使學生繼承和發揚中華民族傳美德,時刻懷有感恩的心,努力把自己培養成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。各團支部要認真策劃、準備,年級組、團委將安排在5月中下旬進行班團活動課堂的評比。
以上活動具體時間根據學校教學活動另行決定。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇十四
為活躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神,加強健身運動,煉就強健體魄,以更加飽滿、積極的精神狀態投身工作中,于5月14日開展“五·四”青年節登山活動。
現將活動方案擬定如下:
紅色之旅、快樂青年、強身健體、低碳生活。
活躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神,加強健身運動,保護環境,低碳生活。
主辦單位:漳浦縣國稅局共青團。
(一)活動時間20xx年5月14日星期六上午8點00分。
(二)活動地點。
1、出發集合地點:漳浦縣國家稅務局。
2、登山地點:清泉巖。
漳浦縣國家稅務局共青團員。
1、8點00到達漳浦國稅局集合。
2、8點30在漳浦國稅局啟動儀式。
(1)共青團書記講話。
(2)團員組織代表講話。
(3)分發登山規則要求和注意事項。
3、9點00分開始起程。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇十五
1、進一步端正青年教師觀念態度,幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來,積極提升業務素質,爭取“五年站穩講臺,十年成為骨干,二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習,努力培養一大批綜合素質強的優秀青年教師。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇十六
20xx年“五四”青年節將至,經研究,決定由校團委和工會牽頭,組織舉辦“慶五四——溫馨一家人”聯誼活動,現將有關事宜公布如下:
這次聯誼會的主題是“慶五四·溫馨一家人”,組織全校所有新老教工共聚一堂,通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式,營造一個和諧高雅的節慶氛圍,讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。
牽頭單位:校團委、工會。
籌備組長:李x、張xx。
籌備組成員:閆xx、趙xx。
20xx年5月4日(星期一)晚上18:30——20:30前。
學校大餐廳。
全校教職工。
1、主持人宣布活動開始。
2、工會主席致辭。
3、老教師展現廚藝,新老教師共享盛宴。
4、團委書記致辭。
5、以年青教師為主表演節目。
(1)分批表演時裝秀(辦公室為單位或自由組合,爭取每人都表演一次,新老教師可分開表演)。
(2)3——4個單人或團組表演節目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)。
6、聯誼活動文化互動環節。
(1)老教師品茶并解讀茶文化。
現場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品,邀請3——4名老教師(以自愿為主)品茶分辨,記下判斷的結果,至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事(主持人補充)。
(2)年青教師配樂詩朗誦。
可分3——4組進行,每組3—4人。
(3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節目,視時間安排)。
比賽規則:由4人上場比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,并保持呼啦圈不掉,哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結束語。
8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立,手拉手),活動結束。
主持人(負責組織各個活動并帶領布置活動現場):xxx。
老教師活動安排和有關準備:xxx。
餐飲、餐具安排:xxx。
道具、樂曲準備:xxx。
鮮花準備:xxx。
年青教師活動安排和有關準備:xxx。
會標布置:xxx。
音響安排:xxx。
攝影:xxx。
1、表演類節目力求高雅、生動、優美。
2、聯誼會開始前半個小時,全體教職工簽到入場。入場期間,晚會現場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。
3、每個單人或小群組節目表演結束觀眾要獻花。
4、現場座次定期輪換,由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與,但不提倡孩子參與。
全新教師青年節活動方案(專業17篇)篇十七
會場外雨搭臺上張貼紅底白字:本公司青年隆重紀念五四運動xx周年;會場大廳布置本公司共青團工作與活動回顧展板;簽到處分別設立領導和各單位團委簽到席。
舞臺背景由三部分組成:a、本公司集團公司廠區巨幅背景畫;b、舞臺中央半空懸掛大型團徽;c、舞臺上部與兩側懸掛插滿各色鮮花的整塊大型吊板。
a、邀請本公司在職領導、離退休老領導;b、邀請老一代本公司共青團干部;c、邀請出席國家、省級本公司老勞模代表;d、邀請本公司歷屆青年典型;e、由體現本公司生產經營特色的礦業公司、建設,總公司等8個青年方陣構成會場主體,各方陣分別整齊著裝,打出標語口號,會前各方陣之間拉歌;f、本公司紅五月青年合唱團方陣在會場前方中部。
由2男2女組成,男女主持人分別身著西服和晚禮服,佩戴胸花。
會議開場前,公司在職領導、老領導由側門入廳,全場人員起立熱烈鼓掌,會場奏響歡快的樂曲。
b:連接詞:
男1:尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的青年朋友們。
全體合:大家好!
女1:今天是偉大的五四運動八十周年紀念日,伴看八十年的歷史征程,我們的國家日益富強,我們的民族日益昌盛。然而,我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有()劃時代意義的偉大的五四運動。
男1:那是一段激情昂揚的歷史,那是一首蕩氣回腸的戰歌,那是打破封建專制和愚昧的吶喊,那是一個民族走向覺醒的宣言。
女2:在這段歷史的時空里,一群熱血的青年兒男,為了國家和民族的興亡,舍身忘死,浴血奮戰。
男2:在這段歷史的記憶中,無數的仁人志士,高舉愛國主義的大旗,揚著民主和科學的風帆,掀起了思想解放的新篇章。
女1:當回想這段歷史時,我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊,當回眸這段歷史時,我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
男1:今天本公司集團公司在這里隆重集會,紀念五四運動八十周年,就是要通過這次大會動員和號召本公司廣大團員青年以五四青年為榜樣,繼承五四光榮傳統,弘揚五四精神,在振興本公司、發展本公司的征程和挑戰中,展現本公司青年的風采,肩負起本公司發展和振興的重任。
女1:在今天的紀念大會上,我們還將隆重表彰九八年度本公司青年五四獎章獲得者、本公司青年標兵。十佳團支部書記和紅旗團委等先進個人和先進集體。參加今天紀念大會的公司領導有:xxx。同時參加我們今天紀念大會的還有來自本公司各部處室的領導和基層單位的黨政領導,本公司老一代青年工作者、老團干部,還有來自本公司基層單位的關工委的領導,公司勞動模范的代表,讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝。男1:青年朋友們,今天我們還特別邀請了公司老領導和關工委的領導他們是:湯福江、馬光、張文達、白尚顯、錢之榮、毛文浦、李德臣、任寶才同志,在此本公司青年要獻是一份特殊的禮物。下面請本公司青年代表向他們敬獻鮮花。這鮮花代表看本公司青年對您的敬意之情,這鮮花是對您給予我們關懷和支持的深深感謝。
男2、女2主持人已走到臺下會場中間過道接著介紹各個方陣——。
男2:參加今天大會的還有來自全公司各條戰線的青年代表們。帶看鋼花的飛濺,伴著軋機的轟鳴,用青春的理想,升騰本公司明天的希望。會場中第一方陣的.是來自板材公司和冷軋等單位的青年們(方陣全體人員起立齊喊:燃燒青春,振興本公司二遍)。
女2:鐵水奔騰,焦爐流火,機車長鳴,風馳電涌,會場中的第二方陣是以二鐵、發電、鐵運、焦化等單位的青年朋友們(全體人員鼓掌,打一長橫幅。)。