寫心得體會是一種對所學知識和經驗的鞏固和提煉，也是對自己思考和成長過程的記錄。接下來是一些寫心得體會的實例，通過閱讀他人的經驗和體會，我們可以更好地總結出自己的思考和觀點。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇一

1937年中國抗日戰爭期間，中華民國在南京保衛戰中失利，首都南京于1937年12月13日淪陷后，日軍于南京及附近地區進行長達數月的大規模屠殺。日軍對大量平民及戰俘進行屠殺，屠殺的規模、死傷人數等沒有世界共同認可的數字，但一般認為死亡人數超過30萬。

這是王選的《南京大屠殺》這本書里描寫的故事，我是咬著牙、含著淚把它給讀完的。

我會牢記這段中華民族恥辱的歷史：南京大屠殺——一件令中國人民心寒的.事；南京大屠殺——一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影；南京大屠殺——一個駭人聽聞的字眼；南京大屠殺——使南京變成了人間地獄；南京大屠殺——一座千古奇恥的紀念碑；南京大屠殺——30萬中國人生命的終點；南京大屠殺——一個"國窮民窮被狗欺"的有力見證。1937年12月13日，大屠殺充滿了南京的每個角落。日軍——一支毫無人性的軍隊在南京進行了長達6周的血腥屠殺。我仿佛看到，他們采用種種滅絕人性的手段來殘害手無寸鐵的中國人民。我仿佛看到，昔日繁華的南京城血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，那段時間，南京城成了人間地獄，侵華日軍在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。

讀了這本書以后，我最想做的，就是要好好學習，掌握科學文化知識，用知識這一臺"大型起重機"將中國托向輝煌的明天！中國當初為什么那么弱?為什么任由一個小國欺負?我不知道，但只要我們一代代人牢記國恥，奮發圖強，將來才能振興中華，才能洗去那千古奇恥。我們是中國的希望，是中國未來的棟梁。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇二

隨著工作壓力的增加和競爭的加劇，越來越多的企業開始關注員工的工作滿意度和生活質量。為了提升員工的綜合素質，許多公司組織員工觀看心得體會活動，讓員工通過觀看電影、讀書、聽講座等方式，提升自己的思維能力和人文素養。在這個過程中，員工們獲得了很多收獲和啟發。

首先，組織員工觀看心得體會活動可以開拓員工的視野。在日常工作中，員工們往往只關注自己所從事的行業或者工作領域，對其他領域的知識了解甚少。而通過觀看一些涉及不同領域的電影或者讀書，員工們可以深入了解其他行業的工作模式和運營理念，拓寬自己的視野。例如，一個從事金融行業的員工，在觀看了一部關于科技公司的紀錄片后，意識到科技創新對金融行業的重要性，進而開始學習相關知識，提升自己的專業技能。

其次，組織員工觀看心得體會活動可以激發員工的創新思維。在觀看一些與創新相關的電影或者讀書時，員工們會接觸到許多不同的思維方式和創新理念。這些新鮮的思維方式有助于員工們打破固有的思維定式，激發創新的火花。例如，一位從事市場營銷的員工，在觀看了一部關于蘋果公司創新成功的電影后，對于市場營銷的策略和方法有了全新的認識，敢于嘗試新的市場營銷方式，取得了良好的成績。

此外，組織員工觀看心得體會活動可以提升員工的人文素養。在觀看一些與人文主題相關的電影或者讀書時，員工們會體會到人與人之間的情感、價值觀和人性。這些情感的體驗讓員工們更加關注人的本質和情感交流，提高了他們在工作中的人際交往能力和溝通技巧。例如，一位銷售人員在觀看了一部關于人際關系的電影后，意識到與客戶建立良好的關系對于銷售業績的重要性，開始注重與客戶的情感溝通和建立親密關系，取得了更好的銷售業績。

最后，組織員工觀看心得體會活動可以增強員工的團隊精神。在參與這些活動的過程中，員工們不僅可以獲得自己的成長和進步，還可以與其他員工進行交流和分享，提高團隊合作和協作的能力。例如，一家公司組織員工觀看一部關于團隊合作的電影后，組織員工進行小組討論和分享，從中學習如何在團隊中發揮自己的優勢，同時也學會了如何傾聽和尊重他人的意見，提高了團隊的凝聚力。

綜上所述，組織員工觀看心得體會活動對于提升員工的綜合素質有著重要的作用。通過開拓視野、激發創新、提升人文素養和增強團隊精神，員工們能夠更好地適應工作環境的變化，提高工作能力和質量。因此，企業應該重視組織員工觀看心得體會活動，為員工提供更多的學習和成長的機會。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇三

如悲如起的音樂，仿佛是一個個滴血的靈魂在哭泣。我冷到骨子里。

“啊——被玷污的靈魂，我，只能用鮮血來洗凈。”那一座座銅像，展現在我面前的不是雕像，而是那禽獸不如的日本人殺害的中國子孫那不屈的靈魂！

走進那莊嚴肅靜的展廳，一幅幅圖畫在哭泣，訴說著日本人的滔天罪行，那滿沾著血的刑具，令我麻木了。

托著沉重的步子走出展廳，冷徹心底的感覺有一次襲來.太陽射出來那冰冷的光，找在那枯樹亂石上，導游說枯樹之所以沒有葉子，地上之所以遍步亂石，像征著當時日本人屠殺的六個星期寸草不生，荒蕪人煙的南京。從城墻內到城墻外堆滿了死尸，19萬同胞被集體屠殺，15萬人被零星殺害。日本人的鐵蹄踐踏了這有著十大古都之稱的南京。他們竟還在一邊殺人一邊發印著“日軍將盡力保護良善的人民，使他們能安居樂業”標題的宣傳單！他們沒有人性了嗎?難道不記得中國和日本是同一祖先的傳說嗎?更可怕的是，日本軍還進行“殺人競賽”，其中兩個首領向井敏明和野田巖打賭，看誰先殺夠100人！他們從句容瘋狂的殺到湯山，向井敏殺了89人，野田巖殺了78人，因不滿100，打賭繼續進行，到了紫金山，他們又各殺了105，106人，又因不知時間，又一次打賭，每人殺150人！還有的中國士兵被他們當做靶子，練習射箭和槍法......

我的眼睛里以溢滿了仇恨，豬狗不如的日軍，用了多少恐怖的方式來折磨殺害中國人民。春意濃濃的南京在短短的六個星期變得荒涼，悲慘。馬路上，城墻邊，河水里，滿滿的全是，中國人的尸體！不屈的靈魂何時得以安息！！！

步入兩座棺材似的房子，里面陳列著的是被坑殺了的人民的尸骨，皚皚的白骨，不合的雙眸，在滴血！我的靈魂顫抖著，腦海里撐著一個信念——不走回頭路！

走出紀念館，我的淚，落了，滴在手背上，很冷。

聽，昔日的靈魂在哭泣！

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇四

身為炎黃子孫的我們，最痛恨的國家就是日本人！他們憑借著自己的科技發達就在我們國家殺人無數。搶奪我們中國的領土，殺害我們中國的人民。就在不久前，可恨的日本人還和我們爭奪釣魚島。而這幾天，新聞上說日本人的后代還稱自己的祖先們并沒有做過什么“南京大屠殺”。當聽到這則新聞后。身為炎黃子孫的我們是相當地憤怒！而今天，汪老師就帶領我們回望了過去的恥辱，看了一部名叫《南京1937》的電影。

這部電影講述的是在1937年深秋，為躲避戰亂，中國醫生成賢攜帶懷有身孕的日本妻子理惠子和孩子從上海逃到南京老家，他沒想到南京也差不多快被侵華日軍夷為廢墟。被告知可以進入歐美列強勢力保護的安全區避難時，成賢認為自己與難民身份不同沒做理會，投靠了老朋友繼續行醫。以小學教師劉天琴為代表的同胞的悲劇令他震驚憤怒，但他認為自己首要任務不是反抗暴敵而是盡職做好一名醫生。

同年冬天12月13日，南京全面淪陷，日軍開始在南京瘋狂燒殺淫掠，成賢終于意識到日軍的殘酷麻木，讓妻子先行一步去安全區躲避，自己則留下來繼續救死扶傷，他不知道的是，安全區早已名存實亡，而要反抗時，他發現已無可能。

濃烈的尸臭與血腥迷漫了整個城市，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。

那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容和著慘叫聲正狂奔逃命；

明朝的墻，清代的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的分。

不清天和地的世界中晃動……消失……。

看得到的，只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。殺戮、

強奸、焚尸，慘無人道的獸行在街頭巷尾無休止的進行著……。

南京大屠殺真是一場噩夢啊！勿忘國恥！炎黃子孫們，團結起來，讓我們。

好好學習，長大之后，去好好地效勞祖國吧！

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組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇五

生命是寶貴的，但你不珍惜它的時候，生命就會變的毫無意義。

1937年8月13日，日本侵略南京，南京城陷入了巨大的黑暗之中。每天聽到的是哭喊聲.開槍聲。日本人在南京城中燒殺搶掠，無惡不作。持續了整整的六周的大規模屠殺。惡性難聞的尸臭和血腥彌漫在城市中，大街小巷，到處都是尸體，死亡的氣味圍繞在每一個南京人身上，難民們不知所措的奔跑逃亡，哭喊尖叫，那一雙雙絕望呆呆的眼睛，一張張保守摧殘的憔悴的臉龐，使整個南京恐慌起來。我仿佛也置身其中，感受那無盡的悲涼與滄桑。

五千年的文化歷史，在這刻間化為烏有！只有那令人發指的日本旗在渾濁的空氣中飄舞。這是一場中華民族遭遇的巨大浩劫，三十萬人！甚至還有一些沒有被公開的。

落后就要挨打。這個歷史的教訓帶深刻，太沉痛。身為中國人，我們應該銘記日本對我們犯下的滔天罪行，并且努力學習，為祖國的繁榮去上我們的一臂之力。

勿忘國恥，振興中華。

泱泱中華，巍巍華夏！

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇六

一個中國人心中永遠揮之不去的陰影，南京大屠殺——使一個人間天堂變成了一座可怕的死城；30多萬人的性命被日本鬼子殘忍的奪去了。當我看完這部影片后，我的心被日本鬼子兇殘的行為震撼了。

1937年12月13日，日本很快就占領了我國的南京。他們有組織，有預謀的開始了他們那可怕的行動。一進入南京城，便用機關槍掃射中國人，僅僅六周的時間，原本繁榮的南京城變成了到處散發著尸體腐爛的氣味的死城。

為什么?我們泱泱大國，居然遭到那一個小小的日本的百般蹂躪?在那六周的時間里，不知有多少人被活埋。讓我過目不忘的是兩個日本鬼子竟然舉行殺人比賽，把一條條的人命當作游戲！還有一次在一陣機關槍的掃射后有一個很小很小的孩子活了下來，孩子的哭聲引起了小日本的注意。一個軍官想一刀殺死他，可是，這是另一個日本人用手攔了一下，慢慢走向小孩。我本以為他還有一點人性，可他的行為卻讓我的心更加的震撼！他竟然往那個孩子的身上放了一個炸彈，一個小孩的性命就這樣失去了。我好想問一下他們：你們還有沒有良知?你們還是不是人生父母養的.?怎么會這么殘忍?在那六周里，30多萬人呀！

日本人曾狂妄的認為屠殺可以征服一切，可寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞還有成千上萬的愛國英雄們，它們拋頭顱，灑熱血。這無疑給了藐視中國的帝國主義者一個個有力的回擊，讓中國重新站立在東方。我想：過去中國之所以遭到小小日本的蹂躪，是因為我們的落后，俗話說落后就要挨打，八國聯軍就是一個有力的證明。當然，睡獅已蘇醒，如今的新中國就像一條巨龍在騰飛，如一顆明珠璀璨的屹立在世界的東方！

作為21世紀的中國人，我們要更加發奮學習。我們要牢記這段歷史，用自己的力量振興中華！

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組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇七

近年來，涉賭案件不斷發生，由此引發的社會問題日益嚴重。為了讓公眾更深刻地認識賭博的危害性，提高社會的防范意識，近日我參加了一次由組織組織觀看涉賭案件現場的活動，在親身體驗且感慨萬千后，我對于這一主題深入思考，獲得了以下的心得體會。

一、了解賭博的危害性。

現場組織向我們展示的都是涉賭案件，我們可以從中看到賭博的嚴重后果。這些賭徒不僅自己身敗名裂，還會影響家庭和社會穩定。而且，大部分涉賭案件發生在年輕人身上，賭博這個惡習時刻威脅著一代又一代人的魂魄，帶來了無窮無盡的傷害。我們必須要了解賭博的危害性，加強宣傳教育，讓更多的人認識到賭博的危害，提高大眾自我保護意識。

二、增強社會責任意識。

社會責任是每個公民必須承擔的義務。我們應該積極地為社會做出貢獻，維護社會安全和穩定。涉賭案件的發生不僅僅是賭徒自身的問題，還反映了社會對賭博問題的缺乏認識和防范措施。因此，我們要增強社會責任意識，從自身做起，努力為社會的發展做出自己的貢獻。

三、加強監管和執法。

在涉賭案件中，我們可以看到許多人成為了賭博的受害者，他們的財產、健康、家庭被嚴重侵害。因此，我們應該加強監管和執法，確保涉賭案件得到妥善處置。監管部門應該在涉賭基礎設施的審批、經營、維護管理等環節，加強監管措施，防范在賭場內外可能出現的非法黑作坊和非法賭博等違法行為。

四、加強教育和宣傳。

加強教育和宣傳是防范賭博問題解決之道。當下，賭博的網絡化呈現出快速發展的勢頭，這種新型賭博模式對社會穩定帶來巨大威脅。為此，我們應該在學校、社區、企事業單位等多種場合，開展以賭博危害教育為主題的宣傳活動，讓人們認識到賭博的危害，發起對涉賭行為的全民抵制。

五、傳遞正能量。

在我們使用網絡和移動設備時，我們經常看到一些關于涉賭和非法傳銷的信息，這些信息不僅會影響我們的思想，更會引導我們誤入歧途。我們應該盡可能地傳遞正能量，增強廣大群眾的法律意識和風險意識，加強對自身權益的保護等，讓每個人都能抵制和消除賭博問題，傳遞積極向上的正面能量。

總之，賭博在社會中存在已久，而且在當下時代呈現大量的網絡化和移動化的特點呈現趨勢。涉賭犯罪的嚴重性引起了各界的高度關注，我們必須秉持底線思維，加強監管和執法，增強社會責任意識和宣傳教育力度，增強大眾自我保護意識等措施，共同打擊涉賭犯罪，共筑和諧美好社會。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇八

近日，我們學校舉行了盛大的校慶活動。作為學生，我有幸參與了組織觀看校慶的工作，這是一次讓我受益匪淺的經歷。通過這次活動，我深刻認識到了組織觀看校慶的重要性，并在參與其中的過程中得到了很多寶貴的心得體會。

首先，組織觀看校慶能增強凝聚力。作為一所歷史悠久的學校，我們學校校慶的慶祝活動是一個提升學校凝聚力的重要渠道。在組織觀看校慶的過程中，我目睹了整個學校師生的團結協作和積極參與。老師們提前花費大量的時間和精力進行準備工作，學生們積極參與各項活動，校友們回到母校與師弟師妹們共同慶祝。這種大家庭的溫暖和團結使我更加深入地感受到了自己作為這個大家庭的一員的自豪感。每個人都為了學校的發展、繁榮和自己的生涯發展盡心盡力，這讓我感到這個大家庭是那么的溫馨和融洽。

其次，組織觀看校慶能夠增進對學校歷史的了解和熱愛。學校是我們求學的地方，也是我們建立自信、塑造品格的地方。通過組織觀看校慶，我們有機會了解到學校從創辦以來的發展歷程和取得的成就。學校校史館的展品和校慶活動的內容都展現出了學校的輝煌歷史和獨特文化。這讓我對學校充滿了敬意和感激，并深深地為自己成為這個偉大學校的一員而驕傲。同時，了解學校的歷史也讓我明白了學校的價值和使命，激發了我對學習的熱情和對未來的向往。

再次，組織觀看校慶能夠培養團隊合作和組織能力。在我參與組織觀看校慶的過程中，我作為小組的一員，負責了一系列的工作任務。我需要和小組成員緊密合作，協調安排任務的完成和分工。我們需要在有限的時間內組織好觀看校慶的過程，并解決可能出現的問題。這鍛煉了我們的團隊合作和組織能力。通過這次活動，我學會了如何與他人合作，如何調動他人的積極性和主動性，如何有效地組織分工和協調進度。這些是我在日后的學習和工作中必備的技能，我相信這次活動對我個人的成長和提高具有重要的意義。

最后，組織觀看校慶能夠激發愛校情懷。作為學生，我們要熱愛自己的學校，并為學校的榮譽感到自豪。通過觀看校慶活動，我深深感受到了學校所蘊含的濃厚的文化和充滿朝氣的活力。我看到了學長學姐們的風采和校友們的成功，這讓我更加堅定了自己要愛校、爭取成為校友中的一員的決心。我要向他們學習，拼搏學業，為學校的發展做出自己的貢獻。同時，我也要將來回校參與校慶，與學弟學妹們分享自己的經驗和知識，為學校不斷發展增添動力。

總之，組織觀看校慶是一次難得的機會，它帶給了我很多寶貴的心得體會。通過這次活動，我增強了對學校的凝聚力，增進了對學校歷史的了解和熱愛，培養了團隊合作和組織能力，激發了愛校情懷。我相信，在未來的學習和工作中，這些經歷和體會會對我產生深遠的影響，并成為我人生道路上的寶貴財富。我會珍惜這次機會，繼續努力，為學校的輝煌增磚添瓦。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇九

觀看是人類獲取信息和知識的重要方式之一。無論是在學習、工作還是娛樂中，觀看都扮演著不可或缺的角色。然而，在現代社會中，信息爆炸的現象使人們面臨著過多的觀看選擇，這種大量的信息輸入往往讓人頗感困惑，不知如何進行有效的觀看。因此，我們需要學會如何組織觀看，從而更好地從各種信息中獲取所需的知識和見解。

第二段：重點強調觀看的目的性和針對性。

在組織觀看中，我們首先要明確觀看的目的和需要。不同的場合和不同的需求需要采取不同的觀看方式和方法。例如，如果我們是在進行學習，就需要有針對性地找到與所學知識相關的視頻、教材或文獻，以便更好地獲取信息。而如果是在娛樂時間，觀看只是為了消遣和放松，那么我們可以更加自由地選擇感興趣的內容進行觀看。因此，確立觀看的目的性和針對性是非常重要的。

第三段：講述有效組織觀看的策略和方法。

為了有效組織觀看，我們可以采取一些策略和方法。首先，我們可以根據自己的需求和時間情況進行合理的規劃和安排。可以制定一個觀看計劃，將觀看時間和內容分配得更加有序和合理。其次，我們可以利用現代科技手段來幫助我們組織觀看。例如，可以利用電視節目表、在線視頻網站的訂閱功能或者視頻播放器的收藏夾來收集和整理我們感興趣的節目或視頻，以便隨時觀看。此外，我們還可以利用書簽功能或者筆記本來記錄我們觀看的重要內容，以備后續參考和復習之用。

第四段：談論組織觀看的好處和意義。

一個有效的觀看組織系統不僅可以幫助我們更好地獲取所需的信息和知識，而且還可以提高我們的學習和工作效率。當我們能夠有條不紊地組織觀看內容時，我們會更加專注和集中注意力，從而更好地理解和吸收所觀看的內容。而且，有效組織觀看也能避免我們浪費時間在無用的信息上，節省我們的時間和精力。此外，將觀看的內容整理和分類有助于我們形成一個知識體系，更好地培養我們的綜合素養和思維能力。

第五段：總結觀看體會和呼吁培養良好觀看習慣。

通過組織觀看的實踐，我深刻地意識到有效觀看的重要性和好處。在這個信息爆炸的時代，我們需要培養良好的觀看習慣，理性地選擇和整理觀看的內容，注重觀看的目的性和針對性。我們應該建立一個系統的觀看組織方法，合理規劃觀看時間和內容。只有這樣，我們才能更好地從觀看中獲取所需的知識和見解，提高我們的個人素質和競爭力。因此，我呼吁每個人都重視組織觀看的重要性，并積極實踐，從而在信息時代中獲得更多的收獲。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇十

最近，我們班級組織觀看了電影《長津湖》，這是一部關于抗美援朝戰爭中的一次壯烈戰斗的影片。觀看這部電影讓我深刻領悟到了很多東西，其中最為感人的是那些犧牲在戰場上的年輕戰士，以及他們的家人和親友們。在這里，我就要寫一篇我的觀影心得體會，分享一下我思考的結果。

第二段：電影激發的愛國情感。

《長津湖》這部影片向我們展示了在抗美援朝戰爭中的一次重要歷史事件。電影中的主人公們為了保衛自己的祖國，不怕犧牲，百折不撓地奮斗。在他們的身上，我們看到了勇氣、愛國、民族自豪感等種種美麗的情感。看到電影中主角們為了祖國不惜犧牲的決心，我們不禁產生出無比的敬佩和感動之情。

第三段：思考戰爭的殘酷。

作為一名普通的大學生，我生活在一個和平安定的社會里，這個社會里充滿了無限的可能性和希望。但是，觀看電影《長津湖》，讓我想到了那些生活在戰爭中的人們，以及戰爭的殘酷和無解。面對這種情景，我不禁想到了如果沒有和平和穩定的政治環境，我們將會面對怎樣的恐懼和創傷。因此，我們需要擁有和平，需要珍惜和平，在并肩作戰的同時，我們也要珍惜和平的來之不易。

第四段：“六十年后重返長津湖”的感人瞬間。

電影《長津湖》在2007年時，由一批老兵和戰爭后代再次重返電影描述的長津湖戰場，這時，隨著場上出現“六十年后重返長津湖”的字幕，場下掌聲雷動，同時也讓很多人淚流滿面。在那里，長津湖戰爭的參與者們瞬間被時間的舞蹈帶回了60多年前。這種感動和興奮感是那些老兵們的至高榮譽，讓人們恍若隔世之感地再次回到了那個里程碑時刻。

第五段：總結。

通過觀看電影《長津湖》，我對于我們的歷史和國家更有了深入的思索。我們需要珍愛和平、不忘初心。同時，我們也應該認識到那些曾經為國家付出生命的年輕戰士、那些離不開自己家庭和親人的烈士們是那樣的勇敢和偉大。電影所傳遞的家國情懷需要我們深刻領會和傳承，一旦需要我們時，我們也能輕易說出那句“祖國在我心中，生命在戰場上”的話語。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇十一

在中國歷史的長河中，“長征”是一段不可忘卻的偉大歷程，是中國革命史上的一次壯舉。為了加強黨員干部的黨性教育和歷史文化的傳承，我們學校的組織安排了觀看長征相關影片和展覽的活動。通過觀看這些影片和展覽，我深刻認識到了長征所表現出的革命精神和奮斗精神，也更加深刻地領悟到了黨的偉大精神。

第二段：長征精神。

長征是紅軍艱苦卓絕的長途跋涉。不僅僅是一段行程，更是一段精神旅程。長征的勝利離不開紅軍指戰員頑強的毅力、堅定的信念，也離不開攻堅克難的不懈努力。在長征的過程中，紅軍指戰員嚴格遵守紀律和組織，自我犧牲，付出了無數的努力，用汗水和鮮血譜寫了革命的偉大篇章。長征的精神給我們上了一堂深刻的愛國主義、革命精神和奮斗精神的課。

第三段：長征帶給我們的啟示。

長征告訴我們：“勝利屬于有理想、有紀律、有勇氣、有毅力的人。”這句話讓我深受啟發。在生活和學習中，我們也要像紅軍指戰員一樣，具備這些素質。有了理想，我們才有前進的方向；有了紀律，我們才能行穩致遠；有了勇氣，我們才能面對困難和挫折；有了毅力，我們才能一步一個腳印地走過自己的長征路。

第四段：長征和我們的現實生活。

長征雖然發生在舊社會，但是它蘊含的精神和價值觀念卻與我們息息相關。在當今時代，我們也面臨著各種困難和挑戰，要求我們堅定信念，勇往直前，堅韌不拔。同時，我們也要像紅軍一樣，強調個人的奉獻精神，尤其必須堅決抵制一切形式的個人主義，發揚團結和協作的精神，共同向著更加美好的未來前進。

第五段：總結。

長征歷程是中國革命史上最為光輝的一頁，充滿了濃厚的革命情感和思想內涵，對于我們每個人而言，都有著不可忽視的重要意義。借此機會，我也認識到：革命的歷程，需要堅韌、毅力，革命的理念，需要前瞻、開拓。希望廣大青年能夠在長征這一偉大歷程中找到自己的方向，堅定前進的步伐，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇十二

自xxxx年以來，我校每年都會舉辦一次盛大的校慶活動，這是全校師生共同期待的一天。作為一名學生，我有幸參與了今年的校慶活動，并深深體會到了組織觀看校慶的種種好處。在此，我想從三個方面分享我的心得體會。

第二段：增進學生凝聚力。

當我走進校操場，看到滿滿的同窗們被校慶的氛圍所感染時，我意識到這不僅僅是一場校園活動，更是一次增進學生凝聚力的機會。在觀看校慶期間，我們圍繞同一個主題展開討論，分享快樂和驚喜，這種共同體驗使我們的情感更加親近。通過參與活動，我感受到了來自學長學姐的溫暖和支持，也加深了與同班同學的友情。我們在交談中交流了心得，互相鼓勵和幫助，這讓我明白了團結合作的重要性，為學校的發展和自身的成長建立了堅實的基礎。

第三段：提升學生自信心。

觀看校慶不僅僅是參與其中，更是一次展示自我才華的機會。在校慶活動中，學生們可以通過表演、演講等形式展示自己的才藝和能力。觀眾的掌聲和歡呼讓我們感到自豪和自信。在舞臺上展示自己，我意識到了自己的潛力和能力，這激發了我的求知欲和創造力。我曾在校慶活動中擔任過表演節目的主持人，在演出結束后，同學們紛紛表達了對我的認可和贊賞，這讓我更加自信，也增強了我面對挑戰的勇氣。

第四段：豐富學生的校園生活。

組織觀看校慶不僅僅是一次豐富學習生活的機會，更是一種重溫校園時光的方式。在校慶活動中，我們不僅可以觀看到來自不同年級和專業的同學們的精彩表演，還可以參觀校園的各個角落，了解學校的發展歷程和成果。在這一天，學校像一個大家庭一樣歡聲笑語，每個人都充滿了活力和熱情。同時，校慶活動也是一次與老師溝通交流的機會。在觀看校慶的過程中，我有幸與學校領導和老師進行了交流，聽取了他們的經驗和建議，這對我的學習和成長是極大的幫助。

第五段：塑造學校形象。

組織觀看校慶不僅是給學生們帶來歡樂和驚喜，也是向外樹立學校形象的一次機會。校慶期間，我們邀請了一些外校的嘉賓和高校領導，讓他們親身感受到學校濃厚的校慶氛圍和學生們的熱情。通過這次活動，學校向外界展示了其優秀的教育質量和豐富的教育資源，提高了學校的知名度和聲譽。同時，展示了學校的師生風采，也向外界傳遞了學校精神和價值觀念。因此，組織觀看校慶對于塑造學校形象是至關重要的。

總結：

通過觀看校慶，我從中獲得了很多。我深刻地體會到組織觀看校慶可以增進學生凝聚力、提升學生自信心、豐富學生的校園生活，并幫助塑造學校形象。我相信，未來的校慶活動會更加精彩，為學生們帶來更多的快樂和收獲。我也希望我校的校慶能夠持續傳承下去，讓更多的學生享受到這份難得的校園盛宴。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇十三

近年來，邪教問題引起了社會的廣泛關注。邪教以其歪曲的宗教信仰和虛假的理論，對人們進行洗腦、操控和欺騙，造成了不可低估的危害。為了增強公眾對邪教的認知和警惕，不少反邪教組織積極開展宣傳與培訓，為人們提供正確認識邪教的機會。最近，我有幸參加了一次關于反邪教的講座，并觀看了一部展示邪教真相的紀錄片。通過這次經歷，我深刻體會到了邪教的可怕性以及反邪教工作的重要性。以下是我對此的心得體會。

首先，觀看反邪教組織的相關視頻讓我對邪教深入了解。紀錄片以真實案例為基礎，展示了邪教如何通過言論、行為和心理操控等手段來蠱惑人們。我看到了邪教組織對信徒的洗腦過程，以及他們如何剝奪信徒的人權。我被那些心甘情愿為邪教組織奉獻一切的人們所震撼，他們對所謂的“教主”深信不疑，甚至為其犯下了罪行。觀看這些真實案例讓我意識到，邪教并不是某個遙遠的陌生事物，它其實就在我們的社會中存在著，威脅著每一個人。

其次，通過參加邪教講座，我了解到了反邪教組織介入的重要性。在講座中，專家詳細介紹了邪教的特點、傳播途徑和危害，并提供了防范邪教的方法。我明白了邪教組織常常偽裝成宗教，借助人們對宗教信仰的需求，誘騙他們逐步陷入黑暗。反邪教組織的介入可以幫助人們認識到邪教的真面目，提高警惕意識，保護人們的身心健康。我意識到，只有加強宣傳和教育，才能提高公眾對邪教的認知水平，為抵御邪教的侵蝕打下堅實的基礎。

另外，參加這個講座也讓我明白了邪教問題的復雜性與危害性。邪教并不是簡單的宗教迷信，而是一種有組織、有傳播途徑的邪惡力量。邪教組織擅長利用社會問題和人們內心的空虛感，創造出理論的框架和合理的邏輯，深度揭示了人們對宗教、愛情、人生等問題的渴望。對于一些心理、生活困擾的人，邪教組織披上了“救贖”的外衣，成功地吸引了一部分人的注意力。我認識到，解決邪教問題不僅需要擴大宣傳，還應從根本上解決一些社會問題，提高人們的信仰、幸福感，才能真正防止邪教的滋生。

最后，我認為要解決邪教問題，不僅需要政府的支持和反邪教組織的努力，更需要普通市民的覺醒和參與。社會是由每個人共同構成的，每個人都有責任守護自己的心靈和家庭的安全。我們必須提高警惕意識，警醒親友，告知他們有關邪教的真相，幫助他們認清邪教的危害性。教育對于普及預防邪教知識也極為重要，學校應該加強反邪教教育，讓學生從小就具備抵御邪教的能力。重視個體的意識和社會教育的力量，才能筑起反邪教的堅固壁壘。

總之，觀看反邪教組織的相關視頻和參加講座，讓我深刻認識到了邪教的可怕性和反邪教工作的重要性。邪教是一種具有傳播能力和思想洗腦特點的邪惡力量，威脅著社會的安全和人們的幸福。只有通過加強宣傳、提高警惕、普及反邪教知識，才能有效預防和解決邪教問題。所有人都應該參與到反邪教工作中，守護我們的信仰自由和社會穩定。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇十四

組織觀看長津湖，是一次深刻了解抗美援朝歷史的體驗之旅。長津湖戰役是抗美援朝戰爭中我軍最為艱苦、最具有代表性的戰役之一，也是中國人民志愿軍抗美援朝戰爭中的一次重大勝利。這次觀看之行，不僅讓我們了解了歷史，更加深刻地感受到了中華民族不屈不撓、堅強不息的愛國主義精神。

2.感受長津湖戰役的殘酷。

通過參觀長津湖戰役紀念館，我對那場歷史上的千鈞一發的戰役有了更加深刻的了解。戰斗的慘烈程度，士兵們驚人的頑強和優秀的戰術讓我深感敬佩。當我看到戰士們寫下的日記和回憶錄，描繪著那個時期的艱苦，反思那場戰爭的意義，不禁感慨萬千。長津湖戰役讓我們知道，打仗不僅是武器的競賽，更是民族的殊死搏殺。

3.煥發愛國之情。

在觀看長津湖戰役的同時，我更加感悟到中華民族愛國主義精神的偉大。無論是戰爭前線還是后方，每個人都在為了國家的利益而奮斗。那個時期的志愿軍士兵，將自己的生命獻給了祖國，而這份奉獻精神也一定程度上喚醒了我們的愛國之心。我們要有對祖國的熱愛和珍視，以實際行動為祖國助力和奉獻。

4.珍惜和平歲月。

雖然當今的我們在過去的戰爭中并沒有直接經歷過，但是我們要珍惜和平時光，銘記那些抗戰烈士、志愿軍的革命精神。在參觀過長津湖后，我對和平和我們現在的生活更加感恩。在這個和平年代，我們擁有著安全的家園，這是那些逝去的英雄們為之奮斗生命的碩果。因此，我們更應該積極為國防事業奮斗，為了國家和社會的安穩和繁榮而共同奮斗。

5.總結。

觀看長津湖為我打開一個新的視野，展現了中華民族的偉大力量和愛國精神。在這次活動中，我收獲了很多，清楚了解了我們祖國的背影，也更明確了我們肩上背負的責任。我們應該以史為鑒，珍惜現在擁有的一切，為家園、為祖國、為人民、為民族而努力，為祖國的強大和繁榮奮斗終身。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇十五

近年來，隨著社會的進步和人民的覺醒，人們對邪教的認識逐漸加深。反邪教組織的工作也變得日益重要。最近，我有幸參觀了一家反邪教組織的工作場所，深受觸動。通過觀看這個組織的活動，我對邪教有了更深入的了解，并得出了一些心得體會。

首先，觀看反邪教組織的活動讓我深刻認識到邪教的破壞力有多大。在組織的演講中，我聽到了許多邪教成員的親身經歷。他們曾經輕信邪教，最終導致了自己和家人的巨大傷害。這讓我明白，邪教是一種精神災難，它不僅會迷惑人的思想，摧毀人的家庭，還會帶來無法估量的社會破壞。因此，反邪教組織的工作是非常重要的，它們需要不遺余力地向公眾普及邪教的危害，幫助人們樹立正確的思想。

進而，我發現反邪教組織的有效手段在于對邪教的詳細剖析和恰當的解釋。在參觀過程中，我見證了一項反邪教組織發起的講座活動。在講座中，專業人士詳細分析了幾個典型的邪教，并解釋了它們的背后邏輯和手段。這些詳盡的解釋讓我明白，邪教之所以能夠迷惑人，關鍵在于它們利用了人們內心的渴望和恐懼。因此，反邪教組織需要通過科學研究和專家分析，揭示邪教的本質，使公眾能夠在正確的知識指導下識破邪教的偽裝。

此外，觀看反邪教組織的活動還讓我理解了預防邪教的重要性。正如一句古語所說：“寧為百夫長，不為一伍卒。”僅僅反邪教是遠遠不夠的，我們更應該注重預防工作。在活動中，我看到了一些反邪教組織開展的宣傳工作。他們制作了一些反邪教宣傳手冊和海報，并通過網絡、報刊、電視等多種媒體將宣傳信息傳遞給公眾。這些宣傳工作的目的是為了增強公眾的風險意識，使他們能夠在被邪教接觸時保持警惕，從而預防邪教的侵擾。我認為，預防邪教需要從娃娃抓起，學校、家庭和社會都應該共同努力，提高民眾對邪教的認知，使其不易上當受騙。

最后，觀看反邪教組織的活動使我深感對邪教的斗爭需要持久戰。在活動中，我了解到許多小組織或個體的努力，他們以自己微薄的力量，不斷去揭露邪教的真相，支持那些需要幫助的人。雖然我們可能無法徹底消滅邪教，但我們每個人都可以貢獻自己的力量，為那些被邪教誘惑的人提供援助，并為那些已經受到傷害的人提供幫助和關懷。只有通過長期堅持不懈的努力，才能更好地守護我們社會健康的發展。

通過觀看反邪教組織的活動，我的思想得到了深刻的觸動。我明白了邪教的危害性和破壞力，認識到了預防邪教和揭露邪教的重要性。同時，我也意識到反邪教斗爭需要社會的關心和努力。我相信，只要每個人都參與到反邪教的工作中來，我們一定能夠構建一個健康、和諧的社會，使邪教無處藏身。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇十六

在新冠疫情肆虐的2020年，我有幸加入了組織觀看長征的活動，跟隨著遺址原址、展館紀念館、紀念園區和革命老區的豐富線路，了解了中國革命歷史的一段又一段。這個經歷讓我深深地感受到了革命老區對于中華民族偉大復興的深遠影響，也讓我體悟到了黨的領導和中國人民的偉大力量。

第一段：歷史銘刻，感受長征之路。

組織觀看長征活動中，我們走進遵義會議等重要會議的場所、歷史遺址，近距離觀看革命圣地和紅軍長征的新景象。這些讓我通過視聽感知，加深了對于革命歷史的研究，并且引起了我對于那個年代人們的尊重和景仰，這是中國革命和歷史的基石，也是我們繼承中華民族的精神財富。

第二段：悟透歷史意義，更深層次的認識長征。

經過對遵義會議的探討和學習，我們更認識到了中央紅軍的方針與策略，注意理解了毛澤東同志“兵民是勝利之本”的重要思想，領會了毛澤東和中央紅軍正確決策的重要性。在紅軍長征時期，黨的政治路線、領導思想、組織指揮、戰略決策等，都賦予了長征以深刻的歷史意義，讓我們更加深刻意識到中國共產黨人為了革命事業可做的犧牲與拼搏。

第三段：尊崇老一輩革命家，緬懷先烈貢獻。

組織觀看長征活動，在跟隨中央紅軍的足跡前行時，我們感受到的不僅是曲折的長征歷程，也是革命先烈和長征時期的革命先輩的感人故事。他們用鮮血和生命譜寫了偉大的革命歷史，留下了極為寶貴的精神財富。作為后代，我們肩負著銘記歷史、傳承精神的責任，必須繼承他們的遺志，不忘初心，牢記使命。

第四段：深刻認識黨的領導作用，信念之源。

革命歷史的進程中，中國共產黨始終是動員起人民、戰勝敵人的核心力量。組織觀看長征讓我感受到了黨領導人民進行革命斗爭的決心和力度。每個組織成員都要時刻自我審核，更加珍惜黨的領導和革命先烈為我們打下的良好基礎，建設更加繁華美好的生活環境和充滿向上動力的社會。

第五段：對未來的思考和展望，使命之所在。

組織觀看長征活動，提醒我們要認真思考未來的發展，在新的歷史階段，中國特色社會主義進一步的勝利需要我們每個人的行動，需要我們堅定的信念而且腳踏實地，這為我們提供了“信仰”的基礎。我們應該立足當下，把傳承革命先輩的精神財富融入到自己的理念中，勇于挑戰，始終保持一顆火熱的心，受到新時代的挑戰而不忘革命長征的這個歷史階段，和勝利的這段歷史。

組織觀看南京大屠殺心得體會（匯總17篇）篇十七

近年來，隨著社交媒體和互聯網內容的迅猛發展，人們的觀看習慣也發生了改變。我們可以隨時隨地通過手機、平板電腦等設備觀看我們喜歡的電影、電視劇、綜藝節目等。然而，并非每個人都能有效地進行觀看，有時我們會感覺時間白白浪費，無所收獲。于是，我嘗試了一種名為“組織觀看”的方法，以期能夠更有效地消費這些娛樂產品。這個過程讓我深刻體會到一個好的觀看體驗有助于提升理解力、豐富知識儲備以及培養審美情趣。

首先，我發現通過組織觀看的方式，我的理解力得到了提升。在我們觀看影視作品的過程中，其中包含了很多細節要素。這些要素可能是角色之間的關系、情節轉折點、符號的暗示等等。而通過組織觀看，我們可以將這些細節有條理地梳理出來，使得我們更加清晰地把握到作品的主題和要點。例如，當我通過先觀看導演的采訪，了解了他拍攝這部影片的初衷和創作靈感后，我在觀看時可以更好地理解導演在影片中想要表達的細微情感和思想。

其次，組織觀看還能夠豐富我的知識儲備。在當今信息爆炸的時代，人們很容易因為信息過量而產生焦慮和困惑。而通過組織觀看的方式，我可以選擇我感興趣的領域進行深入了解。比如，我可以在觀看一部歷史題材的電影之前，先了解相關的歷史背景，從而更好地理解電影中的情節和人物命運。此外，在觀看紀錄片時，我還可以進行進一步的研究，如閱讀相關書籍、專題報道等，以便能夠更全面地了解相關的知識。

再次，組織觀看有助于培養我的審美情趣。通過對影視作品的有意識的觀看，我開始培養對于音樂、攝影、服裝設計等方面的敏感和獨立評價能力。我會留意導演對于鏡頭運用的巧妙和獨特之處，欣賞配樂的韻律感和情緒傳遞能力，同時也會關注角色的著裝搭配和裝飾細節。這種觀看方式的改變讓我學會了在欣賞美的同時，去思考美的背后所蘊含的符號和意義，從而不斷提升自身的審美情趣。

最后，組織觀看可以給我帶來更高效的娛樂體驗。在觀看影視作品時，我們往往會遇到信息過載的問題。通過有意識地將觀看內容進行組織和分類，我可以更好地應對這些信息，同時也能夠更高效地去理解、感受和享受作品。因為我已經對作品有了初步的了解，所以在觀看時我能夠更容易地捕捉到作品的亮點和隱含的信息，從而更好地享受觀看的過程。

總之，通過組織觀看，我們可以更有效地消費電影、電視劇等娛樂產品。這種觀看方式不僅可以提升我們的理解力，豐富我們的知識儲備，培養我們的審美情趣，更可以給我們帶來更高效的娛樂體驗。因此，我鼓勵大家在觀看娛樂產品時，嘗試這種有意識的觀看方式，相信你也會有類似的心得體會。