通過不斷的寫作和修改，可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇一
我們生活在地球上，我們生活中所需要的一切都來自于地球，地球像母親一樣給我們提供氧氣、水、食物等等。我們的生活離不開地球，我們要像保護(hù)自己的家園一樣來保護(hù)我們的地球。
現(xiàn)在地球母親正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，保護(hù)環(huán)境熱愛家園是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。為了使我們的地球和家園永遠(yuǎn)年輕美麗，我要做個快樂健康的環(huán)保小衛(wèi)士。
我和媽媽上街吃飯時，媽媽對我說：不能用一次性的碗筷，我們自己帶，這樣既儉省又衛(wèi)生兩全齊美。出行時盡量少乘車，多走路或騎自行車。媽媽上街買菜時，我常提醒媽媽要帶藍(lán)子，不使用一次性的塑料袋，這樣可以減少白色污染。看見燈沒關(guān)時我會隨手把燈關(guān)掉，少看電視，少開空調(diào)和冰箱，這樣可以節(jié)約用電。我們的生存離不開氧氣，花草樹木可以吸收我們呼出的二氧化碳，并釋放出氧氣供我們呼吸，還可以綠化環(huán)境。我家就種了好多花草，我一定會愛護(hù)保護(hù)它們。我刷牙洗臉的時候也不浪費(fèi)水，節(jié)約用水來保護(hù)地球上有限的水資源。
地球上的`動物和鳥類也是維護(hù)生態(tài)平衡天使，更是人類的好朋友，我會愛護(hù)保護(hù)它們的。
我們要珍愛生命，愛護(hù)地球，為了地球母親能永遠(yuǎn)年輕，讓我們的世界和家園充滿綠色和生機(jī)，為了我們能健康的生存，請保護(hù)好我們的地球母親！
我一定要當(dāng)個保護(hù)地球環(huán)境合格的小信使，小模范。
文檔為doc格式。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇二
時間：15~20分鐘。
內(nèi)容：
1.全體組員分為3至7人一組。
2.比賽開始，各人將自己身上的東西拿出來排列，最長的一組便得勝。
3.比賽要計(jì)時，最好以倒數(shù)的方式喊停。
目的：考反應(yīng)、營造融洽氣氛。
時間：15~20分鐘。
材料：任何圓形物體。
內(nèi)容：
1.組員圍圈站立，組長持一皮球或圓形物體立于中央。
2.順時針方向報數(shù)，每人一個號碼。
3.游戲開始時，主持人將球向上拋，并叫出一個號數(shù)，被叫到號數(shù)的人若及時接住球，就成為新主持人，若球落地則要先表演一個節(jié)目，之后再成為新主持人，繼續(xù)游戲。
目的：令氣氛融洽。
時間：20~30分鐘。
材料：2~10枚硬幣。
內(nèi)容：
1.各人分別將一枚硬幣從高處滾下，按遠(yuǎn)近距離決定先后。
2.硬幣滾得最遠(yuǎn)的人，要用自己的硬幣去投擊附近的硬幣。擊中得1分，可繼續(xù)攻打。如不能擊中，就把自己的硬幣放在原地，由第二人按上述方法攻打。
3.知道所有硬幣被擊中，游戲便告結(jié)束。
4.積分最高得勝。
時間：20~30分鐘。
材料：每人一個球。
內(nèi)容：
1.每組3人，其中2人面對面站立，手拉手形成一個圓圈，另一人在距離2~3米的地方投球，將球投擲地上反彈入圈內(nèi)。
2.每組有10次投球機(jī)會，各人可以輪流當(dāng)投手。
3.每次入球得1分，得分最多得勝。
目的：互相接踵。
時間：30~40分鐘。
材料：一些小禮物，數(shù)目與圣誕老人相同。
內(nèi)容：
1.組長先秘密選出幾位圣誕老人。
2.組長宣布：“有幾位圣誕老人來到我們當(dāng)中，凡第12個與任何一位圣誕老人握手的，就可得一份禮物。”
3.大家踴躍找人握手，都希望自己是與圣誕老人握手的第12個人。
4.過一會兒，其中一位圣誕老人宣布過到第12個與他握手的人了，他說出幸運(yùn)兒的名字，大家鼓掌祝賀。這位圣誕老人就把禮物送給他。
5.大家繼續(xù)握手，直至每位圣誕老人把禮物送完。
備注：每次只有一位圣誕老人出來送禮物。當(dāng)過一次圣誕老人的和得過禮物的人，握手不算次數(shù)。
目的：融洽相處。
時間：30~40分鐘。
材料：一條大手巾。
內(nèi)容：
1.抽簽選出一人蒙上眼睛。其余的人圍圈坐好。
2.組長將他帶到某位組員面前。他要問對方：“你叫什么名字?”
3.對方用手在他背上寫名字，若猜中就對換位置，否則組長便帶他到下一位組員面前，如此類推。
目的：合作精神。
時間：20~30分鐘。
材料：鉛筆、白紙(對開畫紙，每組一張)、桌子一張。
內(nèi)容：
1.每組2至4人。
2.在紙中央畫一圓形月亮(直徑一公分)，其余組員在紙任何一角各畫3架火箭作為發(fā)射基地。
3.猜拳決定先后次序。開始時用左手食指把筆尖豎立在其中一架火箭上，一邊說“發(fā)射”一邊用一只手指按著筆的頂部往月球方向滑進(jìn)。
4.鉛筆滑進(jìn)時在紙上畫出線條，就是火箭的前進(jìn)方向，在線端畫上*記號，然后猜拳輸?shù)娜艘惨韵嗤椒ㄟM(jìn)行。
5.輪完后進(jìn)入第二回合，要從*記號開始發(fā)射，線條到達(dá)月球表示登陸。
6.接著發(fā)射第二架火箭，比較哪一位組員及哪一隊(duì)的3架火箭首先登陸月球。
目的：培養(yǎng)共同努力的意識。
時間：15~20分鐘。
材料：數(shù)個小皮球、報紙。
內(nèi)容：
1.二人一組，各執(zhí)報紙一端。
2.組長在距離5`6公尺處，將球一個一個滾向組員。
3.組員必須趕緊用報紙將球撈起放在一邊。
4.取得最多球的便是勝方。
備注：如果二人拉扯時用力過猛，便會將報紙撕破。也可試用大的橡皮球，但若球太重就容易弄破報紙，因此必須要有高度合作精神才能取勝。
時間：20~30分鐘。
材料：兩個廁紙筒，或以厚紙做兩個紙筒、兩個小橡皮球。
內(nèi)容：
1.將球放在紙筒上，小心從一方送到另一方，途中不可跌落。
2.亦可決定目標(biāo)，將組員分為兩組，以接力方式來競賽。
3.偶爾也可用大球，另有一番趣味。
目的：培養(yǎng)耐性及合作性。
時間：20~30分鐘。
材料：小皮球數(shù)個。
內(nèi)容：
1.設(shè)定起點(diǎn)與終點(diǎn)，將組員平均分組。
2.組長一聲令下，組員便將一腳向后彎，以膝蓋內(nèi)側(cè)(即腿窩)夾球。從起點(diǎn)單腳跳至終點(diǎn)，把球傳于下一位組員。
3.如果球于途中掉落地面，必須重新開始。最后，以先結(jié)束游戲的一組為勝方。
備注：組長可在途中設(shè)障礙物增加難度。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇三
放養(yǎng)型的人野性較強(qiáng)，他自己的想法比較多，能力也不錯，創(chuàng)造力豐富。他比較有主見，不易受到外界影響，更不愛受外界影響。管理這種人比較好的方式就是根據(jù)公司需求丟給他一個相對有挑戰(zhàn)的目標(biāo)，讓他自己折騰，同時給與一定的激烈允諾，一般情況下他樂于接受挑戰(zhàn)，如果激勵豐厚，他的積極性會非常高。
這種人不適合過多指揮，過多干涉他的后果就是他對你的命令陽奉陰違，要做的事情總做不好，扯出一堆理由，而你慢慢覺得他不適合這個崗位，希望換人。
他們總是很難上道，無法按你的要求去完成工作，雖然看著他每天都很努力去工作。
無論是哪方面，重點(diǎn)還是在你，你需要制定明確的業(yè)務(wù)流程，清晰的傳達(dá)給他們完成業(yè)務(wù)目標(biāo)的關(guān)鍵性指標(biāo)，不是應(yīng)該、好像、試試……而是1、2、3、4的嚴(yán)謹(jǐn)目標(biāo)。同時你應(yīng)該給他們足夠的壓力，工作必須做得細(xì)致，這樣一段時間的培養(yǎng)，他們才能真正成長。
中庸型的人也隨處可見，有點(diǎn)想法，容易被打斷。他們的自信心不強(qiáng)，但是做事還算利索，領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)這個人的具體情況做引導(dǎo)：并不是每個人都適合放養(yǎng)，你更不需要一堆只聽話不想事情的下屬。對我來說圈養(yǎng)性的引導(dǎo)不難，但是引導(dǎo)一個人的自主性，還是沒有太多經(jīng)驗(yàn)，雖然我也是屬于放養(yǎng)型的。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇四
其實(shí)做銷售，最重要的不是產(chǎn)品，而是客戶。作為一個辦事處，其實(shí)我們的區(qū)域是限定的，那么這個區(qū)域內(nèi)的客戶就是基本上固定的，大的、中等的、小的，都是基本固定變化不大的。那么，這些客戶可能跟我們合作著一條或幾條的產(chǎn)品線，我們是不是要把這些客戶給羅列出來，尤其是還沒有合作的有一定實(shí)力的客戶，因?yàn)槲覀冝k事處基本上可以把公司所有的產(chǎn)品都拿出來銷售，因此有很大的廣度來跟客戶溝通談判，這個產(chǎn)品不行，可能另外一個產(chǎn)品是客戶能接受的，然后我們就可以從1個產(chǎn)品慢慢的談，慢慢的就變成2個產(chǎn)品，甚至更多的產(chǎn)品來和我們合作，這個一方面是增加了客戶跟我們的合作親密程度，另一方面肯定帶動我們整體的銷售。
三、產(chǎn)品知識培訓(xùn)和共享。
四、充分利用內(nèi)勤人員。
要把銷售和內(nèi)勤分離，銷售的工作就是開發(fā)新的成交機(jī)會，內(nèi)勤的工作就是維護(hù)老的成交機(jī)會，尋找現(xiàn)有客戶中的合作成交機(jī)會。其實(shí)現(xiàn)在的電話和網(wǎng)絡(luò)銷售有很大的力量，我們是不是要對內(nèi)勤人員有一個callout的考核，甚至可以設(shè)定獎勵和處罰措施。做為內(nèi)勤人員，我認(rèn)為他一定不能是脾氣不好的人，她一定不能是懶惰的人，他一定不能是粗心的人，她一定要是一個文靜和細(xì)心，勤快不懶于溝通的人，所以一個好的內(nèi)勤也是非常重要的。銷售要經(jīng)常去拜訪客戶，維護(hù)客情關(guān)系尋找新的機(jī)會，所以維護(hù)銷售的工作要依靠內(nèi)勤不斷的電話溝通客戶需求，詢問客戶現(xiàn)在合作的產(chǎn)品（這個工作至少每天要有一次，每個客戶），并推廣我們公司的一些價值不高，但用途和用量很大的產(chǎn)品，促進(jìn)成交并減輕銷售的工作量。
其實(shí)上面說的比較多了，簡單來講小團(tuán)隊(duì)管理：1、關(guān)系搞融洽，最有效的就是聚餐、郊游等；2、全體攻堅(jiān)客戶，找合適的人和產(chǎn)品去達(dá)成與客戶的合作；3、共同培訓(xùn)，學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；4、要讓內(nèi)勤勤快起來，銷售跑動起來。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇五
“，有個案子想找你商量商量;，這篇稿子幫我斧正斧正;……”檢察院怎么會有個?蘇仙區(qū)檢察院確實(shí)有個“”，她是李蘭青，因?yàn)槭裁词滤紩袄怼保源蠹叶冀兴啊薄?/p>
從最初參加工作的辦公室文員、到反貪局的骨干檢察官，再到公訴科科長，再回到辦公室主任，再轉(zhuǎn)任政工室主任，最后到紀(jì)檢組長，一個奮戰(zhàn)在檢察戰(zhàn)線近30年，年近50的“”，改革這么大的事情，怎能缺少我們的“”。
李蘭青接下了探索制定蘇仙區(qū)院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)整合方案的任務(wù)。她向全院61名干警進(jìn)行了問卷調(diào)查，為了查看和學(xué)習(xí)消化法學(xué)理論界關(guān)于檢察機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)職能和設(shè)置的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，借鑒吸收全國其他先行改革檢察院的成功經(jīng)驗(yàn)，她翻閱的資料達(dá)9大本之多，而所有的事情她竟然在短短的兩個星期內(nèi)全部完成。當(dāng)兩個星期后她拿出了三套方案以供院改革領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論時，大家對“”的工作激情和工作效果佩服不已。
大家還記的，今年3月3日晚上十點(diǎn)多鐘，突然接到上級通知，第二天要向省檢察院游勸榮檢察長匯報改革工作，情況來得很突然，要臨時撰寫匯報材料，還要將所有改革資料校稿并匯編成冊。當(dāng)所有人準(zhǔn)備睡覺的時候，“”開車出門趕到辦公室，打開電腦，硬是趕在第二天早上將匯報材料和十六冊改革資料匯編送到了檢察長傅曉斌的手里。
這就是蘇仙區(qū)檢察院的“”，一個在關(guān)鍵時刻起關(guān)鍵作用的“”。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇六
時間：15~20分鐘。
內(nèi)容：
1.全體組員分為3至7人一組，
2.比賽開始，各人將自己身上的東西拿出來排列，最長的一組便得勝。
3.比賽要計(jì)時，最好以倒數(shù)的方式喊停。
二.拋球。
目的：考反應(yīng)、營造融洽氣氛。
時間：15~20分鐘。
材料：任何圓形物體。
內(nèi)容：
1.組員圍圈站立，組長持一皮球或圓形物體立于中央。
2.順時針方向報數(shù)，每人一個號碼。
3.游戲開始時，主持人將球向上拋，并叫出一個號數(shù)，被叫到號數(shù)的人若及時接住球，就成為新主持人，若球落地則要先表演一個節(jié)目，之后再成為新主持人，繼續(xù)游戲。
三.滾幣大賽。
目的：令氣氛融洽。
時間：20~30分鐘。
材料：2~10枚硬幣。
內(nèi)容：
1.各人分別將一枚硬幣從高處滾下，按遠(yuǎn)近距離決定先后。
2.硬幣滾得最遠(yuǎn)的人，要用自己的硬幣去投擊附近的硬幣。擊中得1分，可繼續(xù)攻打。如不能擊中，就把自己的硬幣放在原地，由第二人按上述方法攻打。
3.知道所有硬幣被擊中，游戲便告結(jié)束。
4.積分最高得勝。
四.反彈投球。
時間：20~30分鐘。
材料：每人一個球。
內(nèi)容：
1.每組3人，其中2人面對面站立，手拉手形成一個圓圈，另一人在距離2~3米的地方投球，將球投擲地上反彈入圈內(nèi)。
2.每組有10次投球機(jī)會，各人可以輪流當(dāng)投手。
3.每次入球得1分，得分最多得勝。
五.神秘圣誕老人。
目的：互相接踵。
時間：30~40分鐘。
材料：一些小禮物，數(shù)目與圣誕老人相同。
內(nèi)容：
1.組長先秘密選出幾位圣誕老人。
2.組長宣布：“有幾位圣誕老人來到我們當(dāng)中，凡第12個與任何一位圣誕老人握手的，就可得一份禮物。”
3.大家踴躍找人握手，都希望自己是與圣誕老人握手的第12個人。
4.過一會兒，其中一位圣誕老人宣布過到第12個與他握手的人了，他說出幸運(yùn)兒的名字，大家鼓掌祝賀。這位圣誕老人就把禮物送給他。
5.大家繼續(xù)握手，直至每位圣誕老人把禮物送完。
六.背后乾坤。
目的：融洽相處。
時間：30~40分鐘。
材料：一條大手巾。
內(nèi)容：
1.抽簽選出一人蒙上眼睛。其余的人圍圈坐好。
2.組長將他帶到某位組員面前。他要問對方：“你叫什么名字?”
3.對方用手在他背上寫名字，若猜中就對換位置，否則組長便帶他到下一位組員面前，如此類推。
七.火箭登陸月球。
目的：合作精神。
時間：20~30分鐘。
材料：鉛筆、白紙(對開畫紙，每組一張)、桌子一張。
內(nèi)容：
1.每組2至4人。
2.在紙中央畫一圓形月亮(直徑一公分)，其余組員在紙任何一角各畫3架火箭作為發(fā)射基地。
3.猜拳決定先后次序。開始時用左手食指把筆尖豎立在其中一架火箭上，一邊說“發(fā)射”一邊用一只手指按著筆的頂部往月球方向滑進(jìn)。
4.鉛筆滑進(jìn)時在紙上畫出線條，就是火箭的前進(jìn)方向，在線端畫上*記號，然后猜拳輸?shù)娜艘惨韵嗤椒ㄟM(jìn)行。
5.輪完后進(jìn)入第二回合，要從*記號開始發(fā)射，線條到達(dá)月球表示登陸。
6.接著發(fā)射第二架火箭，比較哪一位組員及哪一隊(duì)的3架火箭首先登陸月球。
八.紙龍門。
目的：培養(yǎng)共同努力的意r。
時間：15~20分鐘。
材料：數(shù)個小皮球、報紙。
內(nèi)容：
1.二人一組，各執(zhí)報紙一端。
2.組長在距離5`6公尺處，將球一個一個滾向組員。
3.組員必須趕緊用報紙將球撈起放在一邊。
4.取得最多球的便是勝方。
備注：如果二人拉扯時用力過猛，便會將報紙撕破。也可試用大的橡皮球，但若球太重就容易弄破報紙，因此必須要有高度合作精神才能取勝。
九.頂球工夫。
時間：20~30分鐘。
材料：兩個廁紙筒，或以厚紙做兩個紙筒、兩個小橡皮球。
內(nèi)容：
1.將球放在紙筒上，小心從一方送到另一方，途中不可跌落。
2.亦可決定目標(biāo)，將組員分為兩組，以接力方式來競賽。
3.偶爾也可用大球，另有一番趣味。
十.樂樂球。
目的：培養(yǎng)耐性及合作性。
時間：20~30分鐘。
材料：小皮球數(shù)個。
內(nèi)容：
1.設(shè)定起點(diǎn)與終點(diǎn)，將組員平均分組。
2.組長一聲令下，組員便將一腳向后彎，以膝蓋內(nèi)側(cè)(即腿窩)夾球。從起點(diǎn)單腳跳至終點(diǎn)，把球傳于下一位組員。
3.如果球于途中掉落地面，必須重新開始。最后，以先結(jié)束游戲的一組為勝方。
備注：組長可在途中設(shè)障礙物增加難度。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇七
在現(xiàn)代社會，團(tuán)隊(duì)合作已成為不可或缺的重要部分。很多公司、機(jī)構(gòu)和組織都需要小團(tuán)隊(duì)合作來完成一項(xiàng)工作。小團(tuán)隊(duì)中每個成員都扮演著不同的角色，作出不同的貢獻(xiàn)，這些不同卻又相互關(guān)聯(lián)的貢獻(xiàn)，構(gòu)成了一項(xiàng)工作的成功。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我也曾多次參與小團(tuán)隊(duì)合作，今天我想把我的小團(tuán)隊(duì)心得體會分享給大家。
二、合適的角色分配。
在小團(tuán)隊(duì)中，每個成員都擁有各自不同的技能和經(jīng)驗(yàn)。因此，在啟動一項(xiàng)工作時，合適的角色分配至關(guān)重要。每個成員需要盡最大可能發(fā)揮自己的專業(yè)特長，從而使得整個小團(tuán)隊(duì)在協(xié)作完成任務(wù)時，能夠貢獻(xiàn)出更加高效的工作。如果每個成員都扮演著相同的角色，那么很難取得成功。尤其是，有些團(tuán)隊(duì)成員的能力可能受到限制，如果不適當(dāng)安排，他們對工作過程的貢獻(xiàn)可能是一種拖累。
三、有效的溝通。
無論是大型團(tuán)隊(duì)，還是小型團(tuán)隊(duì)，溝通都是至關(guān)重要的一環(huán)節(jié)。在小團(tuán)隊(duì)中，成員間的信息流通和溝通往往比較容易實(shí)現(xiàn)。尤其是在項(xiàng)目工作中，團(tuán)隊(duì)成員之間更要及時、有效地傳遞信息，保持對工作任務(wù)的同步和掌握。而且，當(dāng)出現(xiàn)問題時，團(tuán)隊(duì)成員之間必須及時溝通，以便能夠及時解決和修正問題。然而，溝通需要多方面的技巧和策略，我們需要在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，不斷完善自己的溝通技巧，使得小團(tuán)隊(duì)的溝通渠道更流暢、更有效。
四、勇于承擔(dān)責(zé)任。
小團(tuán)隊(duì)的成員都要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。當(dāng)你參與一個小團(tuán)隊(duì)的工作時，你需要明確你的職責(zé)和任務(wù)，并按照規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)完成任務(wù)。不光是在工作中，團(tuán)隊(duì)成員還需要相互扶持，互相支持完成任務(wù)，并及時解決自己的責(zé)任，從而提高團(tuán)隊(duì)合作的效率和效益。同時，此時可就需要有一定的責(zé)任心，每個成員對工作分工、進(jìn)度和質(zhì)量都要全程督導(dǎo)和跟蹤，這樣才能夠做到讓整個小團(tuán)隊(duì)保持有序的執(zhí)行，有速度的協(xié)同，高品質(zhì)的合作，取得實(shí)際的貢獻(xiàn)。
五、結(jié)語。
作為一個小團(tuán)隊(duì)中的成員，每個人都要扮演好自己的角色，合理分工、高效溝通、勇于承擔(dān)責(zé)任，這些方面的實(shí)踐，實(shí)際上就是小團(tuán)隊(duì)合作的重要策略。我們需要時刻記住，團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，在于通過分工合作，保證整個工作的高效實(shí)施。小團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我了解到了自己的不足之處，更讓我認(rèn)識到，合作和有效溝通，是必須精益求精、不斷提高的！
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇八
管理小團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又具有成就感的任務(wù)。作為一個管理者，我有幸擔(dān)任過一支小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我在管理小團(tuán)隊(duì)過程中所學(xué)到的一些關(guān)鍵技巧和心得體會。
第二段：建立有效的團(tuán)隊(duì)溝通渠道。
有效的團(tuán)隊(duì)溝通是管理小團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。作為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，我意識到良好的溝通對于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神至關(guān)重要。為此，我建立了一套有效的溝通渠道，包括定期的團(tuán)隊(duì)會議、團(tuán)隊(duì)郵件和項(xiàng)目進(jìn)展報告。通過這些溝通渠道，團(tuán)隊(duì)成員可以及時了解項(xiàng)目的最新動態(tài)，并共享自己的想法和建議。同時，我還鼓勵團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行面對面的交流，以促進(jìn)更深入的溝通和理解。
第三段：激勵團(tuán)隊(duì)成員的積極性。
激勵團(tuán)隊(duì)成員的積極性是管理小團(tuán)隊(duì)的另一個重要方面。我深知每個團(tuán)隊(duì)成員的積極性和投入程度對于團(tuán)隊(duì)的績效和工作氛圍起著至關(guān)重要的作用。因此，我采取了一系列措施來激勵團(tuán)隊(duì)成員。首先，我對每個成員的工作進(jìn)行細(xì)致的分析和評估，確保能夠充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢和潛力。其次，我定期與他們開展個別面談，了解他們的工作困難和需求，并提供指導(dǎo)和支持。最重要的是，我不斷鼓勵和表揚(yáng)團(tuán)隊(duì)成員的成就，激勵他們在工作中不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
第四段：高效的任務(wù)分配和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
高效的任務(wù)分配和團(tuán)隊(duì)協(xié)作是管理小團(tuán)隊(duì)的核心。在我的管理中，我重視團(tuán)隊(duì)成員的專長和興趣，充分發(fā)揮他們的潛力。在分配任務(wù)時，我將任務(wù)的復(fù)雜程度和緊迫程度與團(tuán)隊(duì)成員的能力相匹配，以確保每個成員都能完成自己最擅長的工作。同時，我鼓勵團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和合作，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神和共同進(jìn)步。通過這種高效的任務(wù)分配和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我成功地提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
第五段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化和共同價值觀。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化和共同價值觀是管理小團(tuán)隊(duì)的一個重要方面。在我成為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的那一刻起，我就意識到建立和維護(hù)一種積極向上的團(tuán)隊(duì)文化至關(guān)重要。我鼓勵團(tuán)隊(duì)成員之間的相互尊重和支持，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的務(wù)實(shí)、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神。此外，我也重視團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)發(fā)展和個人成長，為他們提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會，以不斷提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和競爭力。
總結(jié)：
管理小團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)需要技巧和智慧的任務(wù)。通過建立有效的團(tuán)隊(duì)溝通渠道、激勵團(tuán)隊(duì)成員的積極性、高效的任務(wù)分配和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化和共同價值觀，我成功地管理了一支小團(tuán)隊(duì)，并獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的管理能力，就能夠在管理小團(tuán)隊(duì)的道路上取得更大的成就。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇九
小團(tuán)隊(duì)管理是指在一個由少數(shù)工作人員組成的團(tuán)隊(duì)中，通過合理的管理方式和有效的溝通，來提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和凝聚力。作為一個小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，我在過去的工作中積累了一些心得體會，我認(rèn)為有效的小團(tuán)隊(duì)管理對于提高團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力是至關(guān)重要的。
第二段：溝通的重要性。
一個小團(tuán)隊(duì)的成員相對較少，但每個成員的分工不同，需要相互之間的配合才能順利完成工作任務(wù)。因此，良好的溝通是小團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)中，我發(fā)現(xiàn)很多問題都是因?yàn)闇贤ú粫乘斐傻摹Ｒ虼耍易⒅亟⒁粋€良好的溝通機(jī)制，鼓勵團(tuán)隊(duì)成員在工作中積極交流，并及時解決問題，以提高工作效率。
第三段：激勵的作用。
激勵是小團(tuán)隊(duì)管理中的重要環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)成員需要得到肯定和鼓勵，才能更好地發(fā)揮自己的能力。因此，我會定期組織團(tuán)隊(duì)活動，提供成長機(jī)會和獎勵制度，以激勵團(tuán)隊(duì)成員不斷進(jìn)取。同時，我也會傾聽團(tuán)隊(duì)成員的建議和意見，及時調(diào)整管理策略，以適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的需求，增強(qiáng)整個團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
第四段：資源的合理分配。
在一個小團(tuán)隊(duì)中，資源相對有限，如何合理利用資源，使團(tuán)隊(duì)的工作高效進(jìn)行，是我在管理中的重點(diǎn)。我會根據(jù)每個團(tuán)隊(duì)成員的能力和素質(zhì)，制定合理的任務(wù)分配方案，使每個人能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時，我也會密切關(guān)注項(xiàng)目進(jìn)展和資源使用情況，隨時調(diào)整資源分配的優(yōu)先級，以確保團(tuán)隊(duì)能夠有效地開展工作。
第五段：情緒管理的重要性。
情緒管理是小團(tuán)隊(duì)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。在一個緊張高效的工作環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)成員的情緒可能會受到很大的影響。因此，我會注重關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的情緒變化，及時與其溝通，并提供相應(yīng)的支持和安慰。同時，我也鼓勵團(tuán)隊(duì)成員之間互相支持和幫助，建立一個和諧、積極的工作氛圍。
結(jié)論：
小團(tuán)隊(duì)管理是一項(xiàng)復(fù)雜且艱巨的任務(wù)，需要管理者具備良好的溝通能力、激勵能力、資源管理能力和情緒管理能力。通過充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的個人優(yōu)勢，有效的小團(tuán)隊(duì)管理可以提高團(tuán)隊(duì)的合作效率，提升整體的戰(zhàn)斗力，為團(tuán)隊(duì)的成功創(chuàng)造更多機(jī)會。作為一個小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，我將繼續(xù)深化對小團(tuán)隊(duì)管理的理解，提升自己的管理能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇十
在工作中，我有幸負(fù)責(zé)管理一個小團(tuán)隊(duì)，這給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和啟示。管理小團(tuán)隊(duì)雖然挑戰(zhàn)不大，但也并非易事。在這段時間里，我不斷學(xué)習(xí)和成長，逐漸意識到了管理小團(tuán)隊(duì)的重要性和難度。在以下五個方面，我總結(jié)了一些管理小團(tuán)隊(duì)的心得體會。
首先，建立明確的目標(biāo)和溝通渠道是管理小團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。一個團(tuán)隊(duì)只有明確的目標(biāo)才能保持合力。在起初，我曾沒有給團(tuán)隊(duì)設(shè)立明確的目標(biāo)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員各自為戰(zhàn)，工作效率低下。后來，我及時調(diào)整了策略，通過團(tuán)隊(duì)會議和個人談話，確立了明確的目標(biāo)，并告訴團(tuán)隊(duì)成員我的期望。這樣團(tuán)隊(duì)成員才能有明確的方向，明白自己需要做的事情。此外，溝通渠道的建立也非常重要。我鼓勵團(tuán)隊(duì)成員互相交流，分享經(jīng)驗(yàn)和問題，并及時地與他們保持溝通。這樣可以及時解決問題，避免團(tuán)隊(duì)分化。
其次，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是管理小團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。一個團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力是關(guān)鍵因素。我積極組織團(tuán)隊(duì)活動，如團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練和集體聚餐。此外，我也多次與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行一對一的交流和談話，了解他們的需求和困難，并盡力幫助解決問題。通過這些積極的舉措，我能看到團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力在不斷增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力也在提升。
第三，激勵團(tuán)隊(duì)成員的積極性是管理小團(tuán)隊(duì)的重要任務(wù)。每個人都需要激勵和贊賞，以保持積極性和工作動力。在我的團(tuán)隊(duì)中，我經(jīng)常通過公開表揚(yáng)和獎勵的方式激勵團(tuán)隊(duì)成員。除此之外，我也會盡量為他們提供成長的機(jī)會，如培訓(xùn)課程和參與項(xiàng)目機(jī)會。這樣可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，讓他們更加投入工作，并更好地發(fā)揮自己的能力。
第四，合理分配資源和任務(wù)是管理小團(tuán)隊(duì)的重要技巧。一個團(tuán)隊(duì)的每個成員都有不同的專長和責(zé)任，要充分發(fā)揮每個人的潛力，就需要合理分配資源和任務(wù)。在我的團(tuán)隊(duì)里，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員討論和協(xié)商任務(wù)的分配，根據(jù)每個人的能力和興趣來決定他們的職責(zé)。通過這樣的方法，每個團(tuán)隊(duì)成員都能感受到自己的價值和重要性，也能更好地發(fā)揮他們的專業(yè)技能。
最后，團(tuán)隊(duì)的反饋和總結(jié)也是管理小團(tuán)隊(duì)的重要環(huán)節(jié)。每個項(xiàng)目都需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時反饋團(tuán)隊(duì)成員的工作表現(xiàn)。我鼓勵團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，并組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行反饋討論。這樣可以不斷提高團(tuán)隊(duì)的工作質(zhì)量和效率，也可以幫助團(tuán)隊(duì)成員個人的成長和發(fā)展。
在這段時間里，管理小團(tuán)隊(duì)雖然充滿挑戰(zhàn)和壓力，但我也感受到了其中的樂趣和意義。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我意識到管理小團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又具有成就感的工作。我相信，通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會，我會成為更好的團(tuán)隊(duì)管理者，并能為團(tuán)隊(duì)帶來更好的成果。管理小團(tuán)隊(duì)是一門藝術(shù)，更是一種責(zé)任和使命，我愿意不斷努力和學(xué)習(xí)，為團(tuán)隊(duì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇十一
在如今這個競爭激烈的社會，越來越多的企業(yè)開始重視小團(tuán)隊(duì)的管理，因?yàn)樾F(tuán)隊(duì)能夠更靈活、更高效地完成任務(wù)。我有幸擔(dān)任過一家中小型企業(yè)的小團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，在這段經(jīng)歷中，我積累了一些管理心得和體會。接下來，我將通過五個方面來分享我的經(jīng)驗(yàn)。
首先，明確目標(biāo)和任務(wù)。小團(tuán)隊(duì)管理的核心是明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù)，只有明確了目標(biāo)和任務(wù)，小團(tuán)隊(duì)才能有方向、動力和凝聚力。作為負(fù)責(zé)人，我會與團(tuán)隊(duì)成員共同討論和制定目標(biāo)，并將目標(biāo)分解為可操作的任務(wù)，確保每個團(tuán)隊(duì)成員都清楚自己的職責(zé)和工作重點(diǎn)。同時，我還會定期與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和反饋，確保團(tuán)隊(duì)的工作與目標(biāo)一致，及時調(diào)整和解決問題。
其次，鼓勵團(tuán)隊(duì)合作。小團(tuán)隊(duì)的成功離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和配合。作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，我會積極培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，鼓勵成員之間互相幫助和支持。為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，我會定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，比如團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)分享會等。通過這些活動，團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和默契得到了極大的提升，團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了有效的提升。
第三，注重個人發(fā)展。小團(tuán)隊(duì)管理不僅要關(guān)注團(tuán)隊(duì)整體的發(fā)展，還要注重每個團(tuán)隊(duì)成員個人的成長和發(fā)展。我會積極傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和需求，盡量為他們提供發(fā)展的機(jī)會和平臺。比如，組織團(tuán)隊(duì)成員參加培訓(xùn)、安排他們承擔(dān)一些重要的項(xiàng)目等。通過這樣的方式，可以提高每個團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素質(zhì)和能力，增加團(tuán)隊(duì)的資源和競爭力。
第四，激發(fā)創(chuàng)新精神。小團(tuán)隊(duì)由于規(guī)模相對較小，具有更大的靈活性和機(jī)會去嘗試新鮮事物。作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，我鼓勵團(tuán)隊(duì)成員勇于創(chuàng)新，提出新的想法和建議。我會定期組織團(tuán)隊(duì)討論會，鼓勵大家分享和交流自己的創(chuàng)新思路，同時，我也會給予支持和獎勵，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員更大的創(chuàng)新熱情。通過創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)解決問題的能力得到了提升，工作效率也得到了明顯的提高。
最后，定期總結(jié)和反思。小團(tuán)隊(duì)管理需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時糾正錯誤。作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，我會定期組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行工作總結(jié)和反思，總結(jié)過去一段時間的工作經(jīng)驗(yàn)和成果，找出問題和不足之處，并制定改進(jìn)措施。同時，我也會鼓勵團(tuán)隊(duì)成員主動反思自己的工作，找出自己的不足并尋找改進(jìn)的方法。通過定期總結(jié)和反思，團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量得到了不斷的提升。
以上就是我個人對于小團(tuán)隊(duì)管理的一些心得和體會。小團(tuán)隊(duì)的管理不僅需要負(fù)責(zé)人的努力和智慧，更需要團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，只有大家齊心協(xié)力，才能夠取得更好的成果。我深信，在未來的工作中，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，更好地領(lǐng)導(dǎo)和管理小團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇十二
如何開好晨會，那就從互動小游戲開始吧，互動小游戲開展的好，對增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力起著巨大的促進(jìn)作用，我們今天就來整理幾個比較受歡迎的互動小游戲，歡迎閱讀！
人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因?yàn)榭吹靡姡沁@樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當(dāng)發(fā)生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。
目標(biāo)：
1.使隊(duì)員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
2.說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。
規(guī)則：用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊(duì)員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。
討論：
1.為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？
2.怎樣是這些工作更容易些？
3.在工作場所中，如何解決這一問題？
變化：
1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊(duì)員挑選出他自己畫的那幅。
2.教員用語言描述一樣?xùn)|西，讓隊(duì)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考.
形式：10人一組為最佳。
時間：20分鐘。
材料：無。
適合對象：全體人員。
活動目的：讓隊(duì)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
操作程序：
1.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈。
2.培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。
3.告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)。
4.如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。
討論：
1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？
2.當(dāng)解開一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生變化？
3.最后問題解決以后，你是否感覺很開心？
看到這個最美和聲的名字，有人一定會第一反應(yīng)是選秀節(jié)目，其實(shí)不然，這是一個很有趣的晨會游戲，原名叫做團(tuán)隊(duì)節(jié)奏，而為了好玩和大氣本站將名字改成了最美和聲，當(dāng)然游戲規(guī)則方面也有很人性的改動哦。通過游戲不僅能培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神，還能測試大家的反應(yīng)力哦。
參加人數(shù)：每組3~4人，最少3組以上，用a、b、c等字母為每組編號。
游戲道具：準(zhǔn)備一些牌子，上面寫上每個組的編號，或者每一個乒乓球拍上寫一個編號。
游戲規(guī)則。
3、當(dāng)那一組有人沒有反應(yīng)過來，或者在和聲的時候出錯，則該組要接受懲罰。
游戲的注意環(huán)節(jié)：1、選擇各組和聲的時候，盡量讓大家尋則用嘴發(fā)出的聲音，啦啦啦、嘟嘟嘟、啊啊啊都行，但是一定要有自己的節(jié)拍或者腔調(diào)；2、主持人舉牌的速度可以自己掌握，有時剛把他們組的牌子放下，然后在他們松懈的時候，再迅速的舉起來，呵呵，效果一定很好哦。
青蛙過河是一個十分有趣的晨會互動小游戲，通過角色扮演分配給其不同的職責(zé)，然后根據(jù)游戲來考驗(yàn)相互配合的默契度，早晨開展一個這樣的游戲?qū)τ趩T工在接下來一天的工作將十分有意義，因?yàn)榇蠹也粌H增進(jìn)了相互的友誼，還懂得配合的重要性。
參加人數(shù)：不限，兩人一組。
游戲道具：紙箱片、5m繩子，將繩子綁住一個大概40cm*40cm的硬紙箱片。
游戲規(guī)則。
1、首先，畫定一個寬5m的區(qū)域，將其比作一條河流；
2、然后，每組的一人扮演青蛙，一人扮演船夫；
5、青蛙腳猜地，則為失敗，可以直接淘汰，也可以回到河邊從新開始；
6、最先到達(dá)對岸的一組獲勝。
報數(shù)，大家都知道是一種人數(shù)清點(diǎn)的方法，經(jīng)常在晨會或出操的時候進(jìn)行，對于這樣一個簡單的報數(shù)我們可能會認(rèn)為沒有什么樂趣，但是因其使用范圍廣，所以被很多人進(jìn)行了改造，有很多的趣味報數(shù)大家可能都不知道，今天我們就推薦一組經(jīng)典晨會趣味報數(shù)大全給大家，讓大家認(rèn)識一個全新的報數(shù)游戲，而且我們發(fā)現(xiàn)報數(shù)游戲是一個很好的鍛煉注意力的晨會游戲哦。
參加人數(shù)：越多越好。
間隔連續(xù)式。
要求，參加的人數(shù)為奇數(shù)，然后所有人圍成一圈，從某人開始，然后每隔一人報連續(xù)數(shù)。
奇偶單獨(dú)式。
可按奇數(shù)或偶數(shù)的報法，如奇數(shù)時，可報成“1，3，5……”的數(shù)，就是第一個人報1，第二個人報3，這樣按照奇數(shù)來報，偶數(shù)何其相似。
舉手表達(dá)式。
進(jìn)行中，每逢3或3的倍數(shù)時，報者不報，舉手示意，而后由下一人接報，有點(diǎn)數(shù)七游戲的感覺。
拍呼混合式。
進(jìn)行中，每逢5或5的倍數(shù)時停止，全體一齊擊掌。要求：擊掌聲音響亮動作，動作一致。
雙列重復(fù)式。
是指兩排同時報出并要求前后對應(yīng)兩人以同步節(jié)奏進(jìn)行，互比優(yōu)差。為了增加難度，可以讓一組報奇數(shù)，一組報偶數(shù)，采用奇偶單獨(dú)式報數(shù)。
雙項(xiàng)追逐式。
站成一圈，第一人和往下數(shù)第五人同時起報，依次延續(xù)，當(dāng)后者追上前者或者誤報，則游戲結(jié)束。
分列小數(shù)式。
以排為整數(shù)，以位置為小數(shù)，如第二排第六人應(yīng)報“2.6”的數(shù)。要求：整數(shù)與小數(shù)之間必須喊出“點(diǎn)”字。
首位銜接式。
每人報兩數(shù)，相臨兩人首位數(shù)相接，如第一人報“12”；第二人報“23”；第三人報“34”。要求：節(jié)奏適度，銜接流暢。
逆向倒敘式。
從排尾開始，依次向前倒報。如一列24人，可報出“24，23，22……”。先正報一次，然后協(xié)調(diào)，迅速，無誤地逆向進(jìn)行。
英文代替式。
按隊(duì)列要領(lǐng)要求，用英文字母代替漢語喊報。
相傳密告式。
將各列報數(shù)密告給各排第一人。發(fā)令后，各列依次，小聲傳報，最后一人大聲喊出末數(shù)。要求：數(shù)準(zhǔn)，要快，秩序井然。
轉(zhuǎn)向不等式。
報單數(shù)的做向左轉(zhuǎn)動作，雙數(shù)學(xué)生做向右轉(zhuǎn)動作，當(dāng)最后一個報畢，全體再同時轉(zhuǎn)回原來方向。要求：先報后轉(zhuǎn)，左右換轉(zhuǎn)。
以上的這些報數(shù)游戲任何一種都可以作為單獨(dú)的游戲，報數(shù)游戲主要是鍛煉大家的反應(yīng)力，所以不管是什么形式的游戲都適合，不僅僅只是晨會游戲哦。
說起石頭剪刀布大家肯定都知道，而且本站也介紹了很多的關(guān)于石頭剪刀布的制勝秘訣和相關(guān)游戲，今天我們就來介紹另外一種石頭剪刀“步”，主要是以步伐代替了我們的手，而且配合上晨會游戲，玩起來別有一份滋味哦。
參加人數(shù)：分為兩隊(duì)，每隊(duì)5~10人。
游戲規(guī)則。
1、首先，兩隊(duì)各站成一列，然后對面（每隊(duì)的第一個人面對面）；
2、然后進(jìn)行石頭剪刀布，這里的石頭剪刀布是用腳步來出的，具體如下圖。
3、輸?shù)囊蝗吮惶蕴缓笥善潢?duì)伍的下一個人補(bǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行雙腳石頭剪刀步；
4、那一隊(duì)的人員最先被淘汰完，則那一隊(duì)輸；
5、贏得比賽的隊(duì)伍可以對輸?shù)年?duì)伍進(jìn)行懲罰，懲罰題目自己想，反正搞笑就行，也可以到本站搜索游戲懲罰。
晨會中的很多互動游戲因?yàn)閰⑴c的人數(shù)稍多，所以都可以將其他的一些聚會或晚會游戲進(jìn)行改編，使其符合晨會的要求，成為一個有意思的晨會互動小游戲。比如我們今天推薦的這個游戲——抓烏龜，其實(shí)就是通過其他游戲改編而成，主要考驗(yàn)大家的反應(yīng)力和觀察力。
參加人數(shù)：不限。
游戲規(guī)則。
晨會游戲開始的時候，需要先來上一段激勵的話語，比如：據(jù)說我們今天來參加晨會互動小游戲的人，都是精明能干，反應(yīng)靈敏，伸手敏捷的高手，我想通過下面一個小游戲來檢測一下。
熱身賽：首先，所有人圍成一圈，從任意一個人開始，開始報數(shù)，一圈過后不要停止，繼續(xù)報數(shù)，當(dāng)?shù)?00的時候，再從1開始報，不過，當(dāng)所報數(shù)字中包含1和7的時候，以拍手替代，下一個人繼續(xù)往下報數(shù)，堅(jiān)持兩個100的報數(shù)后，游戲結(jié)束。
每個人必須立馬報數(shù)，不能有任何想的過程，一般情況下出現(xiàn)錯誤會是兩個人，比如前一個人報錯了，后一個人沒剎住，那么就懲罰他們刮鼻子三下。
正式賽：前面的熱身賽很像我們經(jīng)常玩的數(shù)7游戲，而后面的這個正式賽就是要在熱身賽的基礎(chǔ)上增加難度。主持人在3~9（除過5）的數(shù)字中，任意報一個數(shù)，然后仍然是從1到100報數(shù)，但是當(dāng)遇到主此人剛說的數(shù)字或者該數(shù)字的倍數(shù)，以及有該數(shù)字在內(nèi)的數(shù)字都必須用拍手代替，否則失敗。
因?yàn)殡y度稍大，所以可以在某人積累兩次錯誤的時候再給予懲罰。
其他。
其實(shí)，互動游戲都是相通的，當(dāng)我們找不大合適的晨會互動小游戲的時候，可以參考聚會、晚會、培訓(xùn)等游戲，進(jìn)行稍許的改編就能成為一個不錯的晨會游戲了。
機(jī)智換名子這個游戲主要是測試大家的習(xí)性，當(dāng)一件事被固化后，是否能在很短的時間將其扭轉(zhuǎn)呢，就比如這個晨會游戲，每天別人都叫我們的名字，可是突然間你和同事更換了名字，再當(dāng)別人叫你的時候，你是否能反應(yīng)上來呢？根據(jù)驗(yàn)證90%的人都會錯哦。
參加人數(shù)：10人左右。
游戲規(guī)則。
1、首先，所有人都圍成一個圈；
3、所有人都更換完畢后，主持人發(fā)問：某某某你今天幾天起床的？
4、替換名字后叫某某某的人則必須迅速回答，如不回答，或其他人回答，則都要接受懲罰。
例如：首先確定一個方向，假如是順時針，然后從張三開始，張三和李四相鄰，兩人先交換名字，則成為了李四（原張三）和張三（原李四），然后猜拳后，假如真實(shí)的張三輸了，則他需要帶著李四這個替換后的名字和下一位同事再次互換名字，假如下一位叫王五，則此時他們兩人互換名字，成為王五（原張三）和李四（原王五），然后再猜拳，依次類推。等所有人交換完名字后，然后開始下面的問題。
問題可以隨機(jī)，比如：某某幾歲了？某某結(jié)婚了嗎？某某你早飯了嗎？
如果一個女同事正好頂替了一個男同事的名字，則可以問題，某某你又女朋友嗎？
小鳥翩翩飛是一個很有趣的晨會互動小游戲，類似與蘿卜蹲游戲，但又有所不同，通過游戲能讓大家深刻的體會團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，告訴大家在企業(yè)中每一項(xiàng)工作的完美完成都需要團(tuán)隊(duì)的合作，不是一個人可以完成的。
參加人數(shù)：不限。
游戲道具：口哨。
游戲規(guī)則。
首先，所有參加游戲的人員編號并需要圍成一個圓圈，發(fā)給每人一個口哨，然后主持人先任意指定一人為小鳥，這個人則需要迅速的吹響口哨，然后念一段小鳥飛的口則，而站在這個人左邊的人伸出左臂模仿翅膀煽動，站在他右邊的人則伸出右臂煽動，接下來小鳥便指定另一人作為小鳥，重復(fù)同樣的游戲過程，如果有人錯誤則需要接受懲罰。
比如，主持人指定了3號小鳥，則3號小鳥必須迅速的吹下口哨，而站在其兩邊的2號，和5號必須伸出“翅膀”煽動，此時3號需要唱響。
口號。
“3號小鳥飛，3號小鳥飛，3號小鳥飛完7號小鳥飛”，然后，7號小鳥需要迅速的吹響口哨，而此時6號、8號小鳥需要做配合。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇十三
為了創(chuàng)建一支高績效的團(tuán)隊(duì)，管理層應(yīng)該努力營造一種支持性的人力資源環(huán)境，包括：倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表是信心。這些支持性的做法幫助組織向團(tuán)隊(duì)合作邁出了必要的一步，因?yàn)檫@些步驟促進(jìn)了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理者需要為此構(gòu)架一種良好的溝通平臺。
針對現(xiàn)狀建議采取這些作法：
1、不論是部門會議還是全體會議，在主要發(fā)言進(jìn)行完畢之余，必須給與會者交流體會或意見的時間，且管理者不能從中間打斷大家的交流，而應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，并將交流時的核心問題記錄，能夠當(dāng)場講明的應(yīng)從速，不能及時解決的待會議之后以書面形式答復(fù)或者在下次會議中著重提出。
2、對于提出問題或者意見的成員，要進(jìn)行鼓勵和贊許，這要成為管理者的習(xí)慣。因?yàn)槟軌蛱岢鲆庖姡瑫翰徽撈湟庖姷恼_或合理與否，首先表明了這個成員在乎團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀，對于公會的各個方面存在疑問或者認(rèn)為可以做得更好，這本身就是作為公會其中一員的自覺。管理者面對這種情況，應(yīng)該有一顆平常心、感恩的心。
3、倡導(dǎo)成員為集體考慮問題。鍛煉成員的全局觀，從一個部門的角度思考問題，解決問題。
4、成員取得成績的能力要及時的給予肯定和支持。
二、團(tuán)隊(duì)成員的自豪感
每位成員都希望擁有一支光榮的團(tuán)隊(duì)，而一支光榮的團(tuán)隊(duì)往往有自己獨(dú)特的標(biāo)志。如果缺少這種標(biāo)志，或者這種標(biāo)志遭到損壞，員工作為團(tuán)隊(duì)成員的自豪感就會蕩然無存。許多無知的管理者不知道，團(tuán)隊(duì)成員的自豪感，正式成員們原意為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神動力。
因此，從創(chuàng)建公司的形象系統(tǒng)，到鼓勵各部門、各項(xiàng)目小組營造一種英雄主義的亞文化，都會對團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。
三、讓每一位成員的才能與角色相匹配
團(tuán)隊(duì)成員必須具備履行工作職能的勝任能力，并且善于與其他團(tuán)隊(duì)成員合作。只有這樣，每一位成員才會清楚自己的角色，清楚自己在每一個職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有這樣，每一個進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的人，才能真正成為一個團(tuán)隊(duì)成員。如果做到了這一點(diǎn)，成員們就能根據(jù)條件的需要，迅速行動起來，而不須要有人下命令。換言之，團(tuán)隊(duì)成員能根據(jù)工作的需要自發(fā)的作出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)男袆觼硗瓿蓤F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
所以高效率的團(tuán)隊(duì)需要每一位成員的才能都能夠與角色相匹配，并要求所有的人都全力以赴。
四、設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
主管人員的職責(zé)是勵整個團(tuán)隊(duì)向總體目標(biāo)努力，而不是強(qiáng)調(diào)個人的工作量。如果做的好，一個勞動模范也許會起到領(lǐng)頭羊的作用；然而，在不同的工作環(huán)境下，這種做法卻可能打擊團(tuán)隊(duì)的合作。正確的做法是，為團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并鼓勵每一個位成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)人們意識到，只有所有成員全力以赴才能實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)時，這種目標(biāo)就會集中遠(yuǎn)公德注意力，一些內(nèi)部的小矛盾也就往往消彌于無形了。此時，如果還有人自私自利，其他人就會譴責(zé)他不顧大局。這樣，就能形成更加緊密的團(tuán)隊(duì)。
五、正確的績效評估
一個卓有成效的績效評估體系通常包括兩種評估形式：正式的評估和日常管理中的即時評估。企業(yè)之所以要進(jìn)行績效評估，首先是希望通過對員工的考核，判斷他們是否稱職，從而切實(shí)保證它們與職位的匹配、報呈、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性，這就是績效評估的評核性；其次是希望通過績效評估，幫助員工找出自己績效差的真正原因，激發(fā)員工的潛能，我們八次稱作績效評估的發(fā)展性。
與績效評估緊密相關(guān)的工作，就是如何科學(xué)的支付報酬。作為對所有團(tuán)隊(duì)員工績效的認(rèn)可形式，這些報酬體系，首先在設(shè)計(jì)上應(yīng)該表現(xiàn)出“對內(nèi)具有公平性，對外具有競爭力”的特點(diǎn)。無論是金錢報酬或者非金錢報酬，其目的應(yīng)該在于激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
當(dāng)一個項(xiàng)目小組或一位員工表現(xiàn)杰出時，我們就需要通過績效評估來給予獎勵。很多時候我們會發(fā)現(xiàn)，僅僅發(fā)放金錢或僅僅發(fā)放獎狀是不夠的，而必須同時發(fā)放金錢和獎狀。例如，在辦法獎金的同時，也頒發(fā)“本月度最優(yōu)秀員工”之類的獎杯、獎狀。這樣，哪些鈔票就會變得富有感情-色彩，令人激動萬分。
在非正式的日常評估中，讓報酬富有感情-色彩的頒發(fā)往往可以更具創(chuàng)意，包括各種別出心裁的禮物和請客吃飯等等。
今天又提起自己的筆，在提筆之前，自己真的不知道該寫些什么，突然看到“團(tuán)隊(duì)”兩個字，索性就寫些團(tuán)隊(duì)管理的東西。
我在這里所說的四種團(tuán)隊(duì)，并不是說四種行業(yè)的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橐蛔约赫娴倪€寫不好四個行業(yè)的管理，二，我不能出賣自己的老東家，這是我的做人的準(zhǔn)則。在這里，我寫的四種團(tuán)隊(duì)的管理，是按照團(tuán)隊(duì)的成員劃分的四種團(tuán)隊(duì)。
一）小團(tuán)隊(duì)（成員在十人左），這種團(tuán)隊(duì)有幾大特點(diǎn)，1）每個成員都是這個團(tuán)隊(duì)的一個最大的因子? 2）每個因子單獨(dú)的承擔(dān)一定的責(zé)任? 3）內(nèi)外因素決定著每個因子的波動性，并且每個因子的波動性都可能會波及到其他的因子。
那么這種的團(tuán)隊(duì)該如何去管理呢？在這里，咱們不防看下《西游記》中唐僧是如何管理的，因?yàn)檫@也許是小團(tuán)隊(duì)管理最為有借鑒意義的一個明著了，他的幾個徒弟可以說是性格各異，有人說唐僧是靠的緊箍咒，可是細(xì)想下唐僧在整個西游記用過幾次緊箍咒，沒幾次吧，并且大多數(shù)都是沒有必要用的時間用的，更重要的事，他冤枉了悟空，悟空并沒有任何的怨言，在整個西天取經(jīng)的過程中，與其說是唐僧用它的誠心取得真經(jīng)，還不如說是他們師徒眾志成城取得的.真經(jīng)，可以說，在整個《西游記》中，唐僧對他的幾個徒弟的關(guān)心無維不止，就連晚上睡前都要先看看他的徒弟門是不蓋好，同樣現(xiàn)實(shí)的社會中，只有你用心的去關(guān)心每個成員的話，他們的波動性才會減輕，那樣你的團(tuán)隊(duì)才有戰(zhàn)斗力。
三）大型團(tuán)隊(duì)（成員1000左右）它已經(jīng)有了用情的領(lǐng)導(dǎo) ，能力型的領(lǐng)導(dǎo)，這個時間，整個團(tuán)隊(duì)更需要一個有魄力的領(lǐng)導(dǎo)，在這里，我有想起了一個抗日的片子，叫做《亮-劍》，因?yàn)槔钤讫埖姆陻潮亓?劍的魄力，使得自己的團(tuán)隊(duì)平時就像一堆干材，平時不起眼，但是一點(diǎn)就著，一著就亮，同樣李勻龍也是一個懂得用感情的人。
四）超型團(tuán)隊(duì)（成員在10000以上），它有了感情型的領(lǐng)導(dǎo)，能力型的領(lǐng)導(dǎo)，魄力型的領(lǐng)導(dǎo)，這個時間，更需要一個魅力型的領(lǐng)導(dǎo)，在中外的歷史巨著上，一個超型的團(tuán)隊(duì)完美勝利的并不是很多，劉邦成皇，中間有韓信的齊王的插曲，朱元璋成帝，更是.....劉備、宋江更不用提，在這里我要提的是毛主席，可以說他同老將在大的差別就在一個人格魅力上，毛主席以他的信念、戰(zhàn)略思想以及對下屬獨(dú)特的贊揚(yáng)及委婉的批評構(gòu)成了他獨(dú)特的人格的魅力。也正是他的人格魅力，取得的最后的勝利。
我的小團(tuán)隊(duì)大全（14篇）篇十四
周計(jì)劃的周期長短適中，可以安排具體的工作任務(wù)，而月計(jì)劃、季度計(jì)劃或者年計(jì)劃只能做大概的計(jì)劃，周計(jì)劃變化情況或者突發(fā)事情相對來比較少。
每周五下午安排完周計(jì)劃，無論如何，周一上班前一定要完成
2)飽和度達(dá)到90%即可，10%時間用來應(yīng)對突發(fā)事情和自行思考總結(jié)（團(tuán)隊(duì)情況不一樣，有些突發(fā)事情太多的了，可以達(dá)到80%即可）
1) ?讓團(tuán)員自己安排，高度自主性，必須學(xué)會自主性
2) 每個任務(wù)的完成時間不限，一周內(nèi)讓自行分配時間，自由發(fā)揮
（有人會困惑，自己肯定會給自己安排少點(diǎn)東西做的；很多人喜歡先偷懶，最后堆扎在最后兩天做，結(jié)果做不完或者完成質(zhì)量不佳，下面會如何防止這樣的情況）
主要是過一遍上周完成的工作、討論一下逾期的工作和還沒有解決的問題。
如果團(tuán)隊(duì)成員安排太松了，應(yīng)該和他討論，適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到上下級都接受的范圍，如果安排太多了，應(yīng)該適當(dāng)延期一些任務(wù)到下周，無論是安排太多任務(wù)還是太小任務(wù)，都是弊大于利的'，當(dāng)然一些喜歡挑戰(zhàn)型，事業(yè)心比較重的人，可以適當(dāng)安排多點(diǎn)。通過這種多次的討價還價，以后員工的自主安排任務(wù)會和你的想法高度契合。
（如果作為團(tuán)隊(duì)主管，無法評估下屬的任務(wù)飽和度，問下自己的專業(yè)水平是否夠和對下屬的工作是否了解）
相當(dāng)于一種承諾和目標(biāo)的再次確認(rèn)，更加清楚自己本周需要完成的任務(wù)
跟隊(duì)員說出寫周報的要求和內(nèi)容，避免團(tuán)隊(duì)成員不會寫，埋怨寫周報沒什么好寫。要求很簡單，對完成情況做個總結(jié)，對逾期任務(wù)和遺留問題給一個解析即可。周報很輕松就出來。哪怕你那周沒干活還是全部完成了，都有內(nèi)容可寫。很多公司要求寫周末，卻沒有給出周報的具體要求，所以周報變成了形式。
換做是你，如果你寫的東西不會被看或者隨隨便便過一眼，你寫周報會上心嗎。所以作為團(tuán)隊(duì)主管，一定要認(rèn)真看，主要看還遺留哪些任務(wù)和問題，想想方法和策略，下周周會可以探討一下。可以用手機(jī)隨時查看的。
所有逾期的任務(wù)，應(yīng)該重新安排截止時間，進(jìn)入重啟模式。為什么需要進(jìn)入重啟模式，慢慢琢磨。
應(yīng)用剛剛看到一篇文章的話，培養(yǎng)員工問題意識，并在此基礎(chǔ)上推動問題的具體解決，要比做執(zhí)行力、溝通、意識等培訓(xùn)強(qiáng)上一千倍一萬倍。
通過一段時間的小組長負(fù)責(zé)制的實(shí)施，雖然從早到晚各項(xiàng)工作都有人在做，但是，總是有些做不到位。比如，做清潔時人員安排不到位，時間不及時，效果也不好；分發(fā)早點(diǎn)也是，不積極主動；學(xué)科檢查也有些敷衍等等，基于此，我覺得是時候進(jìn)行小組長的培訓(xùn)了。
晚自習(xí)下后，我將五個小組長召集起來進(jìn)行了前段時間工作的總結(jié)。
我首先請小組長談?wù)劰芾淼捏w會。他們覺得做清潔、分發(fā)早點(diǎn)、檢查背誦、收生活費(fèi)等這些內(nèi)容都比較簡單。為什么做不到位呢？我看著他們的眼睛追問。
郭淑雅狠狠地低下了頭，童德政也不好意思的微微笑笑，郭遠(yuǎn)卓更是憨憨的看著我。童德政、與郭遠(yuǎn)卓的小組做清潔老是做不好。今天早上童德政的小組一直到下早讀了才去抬早點(diǎn)，嚴(yán)重影響做清潔的時間。
我笑著對孩子們說，其實(shí)這些你們自己都不覺得很難，為什么你們做不到呢？班級的所有事務(wù)都是組長處理，有些不習(xí)慣，是嗎？還有，有些人怕敢分配任務(wù)，于是什么事都是自己做。你沒有分身術(shù)的，安排給組員做吧。他們不做，你想辦法應(yīng)對。實(shí)在不行，向班干部求援，他們會安排人來幫你們的。那些不服從分工的組員，班級有辦法治他們的。你們不用擔(dān)心。任何事動動腦子，其實(shí)很簡單的。
我們班九月清潔得分年紀(jì)最低，我不在乎。但是，我要你們明白，你們工作不力給班級造成多么大的影響。我希望你們現(xiàn)在開始意識到自己責(zé)任的重大，大膽的開始行動，要有組長的樣子，該分工就分工，該指揮就指揮，做到小組管理井井有條。我們班級管理會因?yàn)槟銈兊呐ぷ鞫挥行颍覀兊墓芾硪矔弦粋€新的臺階。組長們紛紛表示，一定努力，不能再軟弱了。
然后，我又安排了一個全新的任務(wù)給他們。那就是知識點(diǎn)的落實(shí)。語文學(xué)科的“讀寫背”任務(wù)必須重新開始。英語的檢查也是。我給他們每個小組發(fā)了一個小筆記本，告訴他們學(xué)會繪制表格，將學(xué)生姓名、檢查內(nèi)容一一列上，方便科任教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，也用作收費(fèi)記載，一舉兩得。特別希望孩子們?nèi)魏问露家鋵?shí)到位，比如語文每課的生字詞的過關(guān)，可以采用默寫、報聽寫、檢測等形式。有組長說，沒有位置啊。我說你們可以安排他們在走廊上、講臺前等可以呆人的地方。記住，組長有足夠的權(quán)力來做這一些事情的。為了考核各小組組長的工作，我將在每個星期四的晚上進(jìn)行一次測驗(yàn)，對每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行過關(guān)清理。同時我也會督促其他科任教師進(jìn)行每周的清理。這樣對于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性會是一個很大的促進(jìn)。雖然科任教師會累一點(diǎn)，但是每周就做這點(diǎn)事，也值。
前段時間我們的自主管理做的還可以，只要將小組長的工作思路改變過來，應(yīng)該會有一個很大的飛躍，接下來就開始自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。因?yàn)榈谝淮螜z測結(jié)果已經(jīng)出來了，我們會在本周班會的將小組的競賽結(jié)果公布，并嚴(yán)格按照我們預(yù)先的約定來實(shí)施獎懲。具體如何操作，我會讓班干部來策劃，希望這個活動能把自主學(xué)習(xí)掀向一個高-潮，以迎接期中考試。
我知道在“自主管理”、“自主學(xué)習(xí)”探索的道路上會有這樣那樣的問題出現(xiàn)，但是我會充分相信孩子們，給他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓他們真正成為班級管理的主人。