在實施任何項目或活動之前，都需要制定一個詳細的策劃方案。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇一

此次活動以文化為載體，樹立移動的品牌形象，在泉州紡織服裝學院內宏揚“手機文化、溝通文化、和諧文化”等先進性文化方向，最終達到豐富我院大學生生活和促進終端銷售的目的。

以超大型簽名活動、我最感動的手機短信、手機背后的故事、文明用手機為主題的征文活動、挑戰困境——團隊挑戰賽、手機廣告設計大賽、手機使用情況調查大賽幾大活動為主體來開展本次文化節。

1、首屆手機校園文化節新聞發布會；

2、手機就業講座；

3、最受校園歡迎的十大手機評選及相關調查；

4、手機背后的故事征文；

5、最佳手機廣告短信征集大賽；

6、手機校園展覽；

7、文化節頒獎兼閉幕大型晚會。

1、科技的不斷發展，我們的手機產業也在發生巨大革命。

2、大學生數量在不斷擴大，已經成為一巨大消費市場。目前很多在校大學生人手一手機已經不是一新鮮事，對手機的追求也越來越高。

3、校園內存在巨大手機文化，等待我們去發掘。

4、舉辦此次活動既是一個科技的展示，同時也是宣傳挖掘手機文化內涵的一個過程。

5、這么非常時尚前沿的東西加我們活動內容的互動性很強將非常受大學生們的歡迎。

6、校園手機文化節，目的是為了構建一個溝通的平臺，讓手機廠商、經銷商、服務商走進校園，在校園進行品牌宣傳、產品推廣、企業文化傳播以及對企業潛在客戶資源的開拓，同時也通過舉辦這個活動，讓同學們了解更多的手機知識，健康消費。

1、 校園手機論壇

簡介：采用就業專題講座的形式，為大學生提供就業咨詢，同時也為同學創造一個與企業接觸的平臺。具體的是：

邀請知名的手機廠商、經銷商或者運營商的知名人士，舉辦3－4個有關手機及就業方面熱點問題的講座，講解有關手機與通訊方面的熱點問題，同時可以對參與主講的企業進行深入的宣傳。

2、泉紡學院學生手機消費傾向有獎調查暨學生最喜愛十佳的手機評選

評選內容包括：功能要求、實際使用性、大家普遍使用手機的要求等，我們的目的是通過這些調查幫助業內人士及消費者更清楚地了解 目前手機市場的發展特點與趨勢，促進手機行業的快速、健康發展。

3、校園手機展

擬邀請五家以上的手機廠商或者經銷商進入校園開展手機展示活動，可有在以后每周定期進行手機展，把最新的手機產品傳遞給學生。非常受同學歡迎。

4、手機廣告大賽及手機背后故事征文

具體參賽選手以我院的學生為主，推選優秀作品，在優秀作品中評選最佳給予獎勵。其中征文活動也非常具有吸引力。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇二

二、舉辦機構：

1）主辦單位：常州大學信息科學與工程學院。

2）承辦單位：常州大學信息科學與工程學院團委學生會。

三、活動地點。

第一輪：階教。

第二輪：多功能廳。

第三輪：老食堂門口搭臺。

四、活動時間。

第一輪：海選11月7日（暫定）。

第二輪：復賽月19日（暫定）。

第三輪：正式演出決賽年11月26日。

五、參與人員。

常州大學所有在校大學生。

六、活動主題。

大家一起show。

活動目的。

本次活動重在宣揚校園文化，旨在構建和諧文化，藝術校園，用藝術點綴我們的校園生活，讓文化豐富我們的心靈，邁向精彩藝術人生，魅力放飛夢想，展示龍城學子的達人風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！秀得青春，秀得精彩！

活動創新點：

本次活動在決賽流程上將大膽創新，不單一的以個人秀為活動主體，反之取代的是以集體協作和團隊信任為主體，增強活動現場氣氛和各個二級學院選手的交流，達到活動的真正“大家秀”的宗旨。

七、宣傳活動：

1）宣傳期。

10月25日至11月4日。

2）宣傳重點、方法。

主要方式：

（2）班級宣傳：晚自習期間由學生會文藝部干事分別到各個二級學院的自習教室進行現場宣傳，并提供現場報名（重點宣傳方式）。

（3）校內專設點宣傳：在10月27到10月28兩天，由學生會成員在老食堂門口專設報名點，提供現場報名（重點方式）。

（4）廣播：盡量爭取機會在校園廣播上通過廣播的形式宣傳，壯大本次活動規模。

另一方面：

請學工辦以院里面的名義，向各個二級學院發出邀請，邀請他們每個二級學院分別選送一個節目（注：此選送節目可以直接進入復賽）。

八、活動流程（各賽段）。

第一輪：海選。

地點：階教（待定）。

評委：學生會主席團部分成員，學生會文藝部，信息學院知名同學。

部門任務：

秘書處：主要負責活動及邀請相關評委成員。

組織部：負責當天會場的紀律問題。

宣傳部：負責當天現場的黑板大字書寫。

文藝部：負責當天現場的流程工作。

外聯部：負責有關活動的贊助。

學習部：負責當天活動照相，寫稿工作。

海選規則：

各評委通過對節目的觀看打分：滿分100分。

節目魅力：20。

節目創意：20。

節目精彩度：30。

達人魅力：30。

通過本次首輪海選挑選出20到30個節目，準備進行下一輪的'比賽。

第二輪：復賽。

地點：多功能廳。

部門任務：

秘書處：負責通知邀請工作以及學生會會成員到場的監督問題。

組織部，學習部：負責當天會場的紀律問題。

生活部：負責準備當天活動所需物品。

宣傳部：負責當天會場的布置（其他部協助）。

文藝部：負責會場當天的流程工作。

體育部：負責搬運當天所需物品。

外聯部：負責事先聯系當天的機務人員。

學習部：負責當天活動照相，寫稿工作。

活動進行中：

評分規則：滿分100分。

創意：20。

表演精彩度：50。

達人魅力：30。

第三輪：決賽地點：老食堂門口搭臺。

時間：2010年11月26日~28日（待定）。

評委：

嘉賓團：信息學院學工辦老師，李昊元老師，校內知名社團負責人（根據節目最終類型而定）。

大眾團：信息學院大一，大二各班班長，團支書，文藝委員。

評分細節：

本輪決賽評分由兩部分組成。

嘉賓團：根據表演節目的效果打分（滿分100）。

舞臺魅力：20。

節目精彩度：30。

達人魅力分：50。

大眾團：

選手最終得分由嘉賓團和大眾團兩部分組成。

活動流程：

主持人：曹韻，周建許。

流程細節：

三個環節比賽結束，各個小組得分已出現高低，但是這并不是最后得分，還可以每組再派一名選手進行最后拉分比賽，該選送選手可以找助手進行配合比賽，該環節通過大眾評委進行評分，并通過該評分加入小組最終拉分后的最終得分，通過得分評選獎一，二，三等獎分別1,1，2名，還通過拉票選手得分選出特別獎和人氣獎各一名。

活動中將以特別邀請嘉賓節目作為開場，進行兩個環節之后將準備一個現場互動的節目，最后結束將以信息學院自創的歌曲我型我秀宣告本場活動的結束。

獎項設置：

本屆我型我秀根據選手最終得分評選出小組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

根據大眾團分數高低評選出“最具魅力獎”一名，

根據全場氣氛綜合評選出“特別獎“一名。

并且活動現場當場頒發獎狀，獎品。

工作分配：

組織部，學習部：負責決賽當天的搭臺工作，負責當天會場的紀律問題（其他部門適當配合）。

生活部：主要負責準備當天活動所需物品（具體清單另行列出）。

宣傳部：主要負責活動前主幕布的策劃和準備，底色以粉色為主，具體方案待商量，并且負責決賽當天的現場布置（包括現場的所有觀眾席和嘉賓席的安排）。

體育部：負責事先借所需物品，搬運當天所需物品（具體清單待定）其他部門到時候配合。

外聯部：負責有關活動的贊助，當天隨時準備應付及時工作，并且配合其他部門。

學習部：負責決賽的催場工作，并且負責當天活動照相，寫稿工作，同時配合其他部門。

文藝部：負責當天所有的活動流程安排。

（*決賽場部門具體分配細節任務待定……*）。

活動結束完以后全體學生會成員負責整理會場，并且歸還所借物品。

九、經費預算：

第一輪：

水費：30元。

小計：30元。

第二輪：

水費：50元。

氣球：40元。

絲帶：70元。

小計:140元。

第三輪：

幕布：600元。

服裝費：300元。

搭臺費：元。

小計：2900元。

共計：3070元。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇三

一、目的：

為貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，歌頌偉大的祖國，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學生的藝術才華，培養學生的整體素質。

二、藝術節組委會：

主任：

副主任：

組員：

三、時間：

11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。

四、內容：

樂星大賽--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。

歌星大賽--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。

舞星大賽--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。

書畫之星大賽--12月12日（第十五周星期三）下午4：35---6：30。

語言之星--預賽:12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35。

五、要求及說明：

聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。

書法：要在報名時交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現場比賽。

繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現場比賽，作品請寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師，過期不予以受理。

六、獎項評定：

1、學校將對積極報名，踴躍參加藝術節并取得較好成績的班級給予優秀組織獎；對各項比賽的優勝者給予“五一”表彰大會“百花獎”，同時，將部分優秀一等獎節目納入學校元旦文藝匯演進行展示。

藝術節優秀組織獎的評定包括報名人數占20%、取得成績占80%（單項比賽40%、集體比賽40%）。組織獎的比例：按各年級班額的30%選取，高二分文理科。

七、注意事項：

1、各班班主任、文娛委員、參賽同學應關注教育處通知，以免延誤比賽。各年級組學。

生會文藝部在比賽的前一天，在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目、時間、地點。

2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報名單交教育處老師。

處，過期不交作自動棄權處理。

大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國題材歌曲）。各班自己準備伴奏，使用伴奏音樂請提前一天發送到郵箱：xx，并且注明班級。

（如遇時間更改，以通知為準，并請各年級學生會文藝部及時通知到位）。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇四

一、活動目的：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、了解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。

二、活動主題：

光影二職。

三、攝影地點：

校園內。

四、主辦部門：

團委學生會記者團。

五、活動對象：

全體在校學生。

六、活動時間：

20xx年4月—5月。

七、活動要求：

1、攝影方式可采用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。

2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2m的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。

3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。

4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。

第二輪將作品集中，并通過多媒體投影的.形式展示，現場評委老師對作品進行最后評分。

第三輪：網絡投票。

主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。

最終由大眾評審投票結果決出排名次序。

十、獎項設計：

一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。

十一、活動流程：

1.策劃（.4.6-2016.4.19）。

4、評委評選階段（2016.5.25）。

5、網絡投票（2016.5.26—2016.6.6）。

6、公布結果并頒獎（.6.11）。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇五

活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月xx日。

參賽對象：xx工程學院全體學生。

活動地點：南校區e區和f區前空地。

主辦單位：xx學院。

承辦單位：xx院分團委宣傳部和建筑系。

贊助單位：xx區xx校園專賣店。

助陣嘉賓：xx區動漫社。

伴隨著20xx年xx會在xx的成功舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。

2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看；

3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）；

4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題；

5、在南校區e區和f區前面空地進行展出；

6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎；

7、頒獎典禮（待定）。

會場分三個大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。

展覽區：包括書畫手工制作展和專業構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業構圖等。

評比區：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。

宣傳助演區：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

1、展覽地點布置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優秀作品展出一星期后將作品搬回e區。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。

4、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。

5、每日活動結束后，派工作人員負責收集安放作品及現場衛生。

1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。

2、向學校申請場地（x校區e區和f區前面空地），x月x日之前完成。

3、通過各班團支書在院內征集作品，x月x日前征集完。

4、通過校廣播站廣播，xxx旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳。

5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節的宗旨。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇六

為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，并在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：

文才飛揚，舞動青春。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式。

承辦部門：社團聯合會。

活動時間：xx月xx日。

活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者xx月xx日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。

（二）經典文化知識大賽。

承辦部門：校學生會學習部。

活動時間：xx月xx日—xx月xx日。

活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

（三）校園電影周活動。

承辦部門：校學生會文藝部。

活動時間：xx月xx日—xx日。

活動方式：以“xxxxx”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。

（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽。

承辦部門：攝影協會及繪畫協會。

活動時間：xx月xx—xx日。

活動方式：推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。

比賽過程為：

（1）以學院為單位征集作品；

（2）對上交作品進行統計、評眩；

（3）獲獎作品展示。

（五）讀一本好書書評征文活動。

承辦部門：社團聯合會及書友會。

活動時間：xx月x—x日。

活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品，x日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，x日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。

（六）校園歌手大獎賽。

承辦部門：校文藝部。

活動時間：xx月x—xx日。

活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。

最后優勝者可代表我校參加我市的xx杯大學生校園歌曲大賽。

（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會。

承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會。

活動時間：xx月xx日。

活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）。

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。

3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇七

為了激發學生的學習興趣，強化英語技能，增長英語知識，開闊視野，發展智力和個性，展現個人才能。初二英語備課組在初二年級，決定開展英語文化藝術節活動，由于-第二學期，是一個非常短暫的學期，而且受外界因素影響，本學期可能無法利用周六正常上課，加之八下英語教材較之前每單元又多了一篇閱讀文章，那么對于初二學生而言，要在如此短暫的一學期完成相應的學習任務，可謂難度大，任務重，再考慮到學校高度重視本年級實驗班的，無法抽出一個月的時間組織學生按常規活動開展文化藝術節，所以經備課組會商討，初二英語備課組決定將本學期的英語文化藝術節做一下安排：

一.活動目的：

英語文化藝術借活動作為課堂教學的輔助形式，就是在課外創設英語環境，給學生提供更多的語言實踐機會，其主要目的就是通過大量的語言實踐培養學生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度，進一步鞏固和掌握在課堂上學到的知識;還有助于擴大學生的視野，拓寬學習渠道，豐富同學專業英語知識，培養學生學習英語的興趣。

活動結束后，以美篇形式發送至學校公眾號，宣傳學校校園文化建設。

二.活動開幕式：

周一晨會，啟動宣傳英語文化藝術節。

三.活動對象：

初二年級英語教室及全體學生。

四.活動時間：

4月8日——4月13日(一周)。

五.活動設計：

活動(一)英語書寫規范大賽。

活動目的及要求：

為了養成學生良好的書寫習慣，在整個年級開展“規范書寫大賽”，從狠抓英語書寫到課堂筆記的規范，故此次活動以兩種形式開展：

1.英語書寫大賽。

初二年級全體學生參與，利用清明放假，要求學生完成書寫大賽作品，以班為單位，進行初選，然后備課組經過評議，從每班選出優秀作品，在教室墻外展出。

2.優秀筆記展示。

英語科代表初選，然后備課組評議，選出規范筆記復印，張貼于教室墻外，全體初二學生學習優秀筆記，旨在提高學生聽課效率及整理筆記正確方式。

活動(二)單詞接龍。

活動目的.及要求：

以班為單位，各班統一利用周二晚自習，開展“單詞接龍”游戲比賽。隨著初二英語詞匯量的增加，學生對于單詞的記憶存在一定的困難，那么本次活動的展開，將會在學生之間掀起背單詞浪潮，學生會重視單詞的記憶，也能體會到背單詞的樂趣以及成就感，讓學生真正樂于背記單詞，學習英語。

比賽內容：

1.提示字母，猜單詞。以組為單位，各組選派5人，根據屏幕提示，將單詞補充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。

2.看圖片做動作猜單詞。其中2人根據大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動作，3人猜詞匯。每個詞匯有10秒鐘搶答時間，答對的進行下一詞匯猜測，若在規定時間內都未猜對，則跳過，進行下一個詞匯的猜測。每一組比賽時間為2分鐘。每詞1分。

評委：班主任及英語教師。

評獎方法：評出一等獎(1)名，二等獎(2)名，三等獎(3)名。

活動三：英文歌曲&影視欣賞。

活動目的及要求：

選取經典影片，年級統一時間班內觀看，用鮮活的資料，培養學生學習英語的興趣;進一步提高英語的聽說能力，增強用英語表達思想的信心，特別是提高日常生活中英語的口語表達能力。

英語文化藝術節期間，各班選定一首英文歌，在上午第一節課前，利用多媒體，學唱一首經典英文歌。

活動四：校園廣播宣傳英語文化藝術節。

活動目的及要求：

充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術節，可以分為經典英文歌特輯，cctv-news的新聞直播，英語繞口令等等。初二英語備課組負責準備活動素材，英文廣播板塊負責人陳章勇配合協調。

六.活動經費預算。

由于本次活動主要以班級為單位開展，所以開銷小，沒有服裝道具化妝費用，所以經費就是學生獎品，考慮到三個活動需要發送獎品，所以需要教務處準備每班一等獎(3人)，二等獎(6人)，三等獎(9人)，共計一等獎36人次，二等獎72人次，三等獎108人次。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇八

為了進一步豐富校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，將藝術和語文課程相結合，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動，充分挖掘教育資源，提高教師藝術素養和學生藝術素質，展示學校藝術教育的成果，讓藝術走進校園，走近每一個學生，讓學生在語言文字中收獲知識，張揚個性，展現自我，從而達到藝術能力和人文素養的整合發展。

二、活動主題。

陽光下成長——真我風采。

三、活動內容。

一、二年級說一說：上好一堂口語交際課。

主題：快樂的節日負責人：李雯。

三、四年級吟一吟：古詩文誦讀。

“展藝術熏陶美悟詩情”以班級或年級為單位進行古詩文誦讀比賽。負責人：

五、六年級寫一寫：用語言文字記錄精彩的藝術節。

盡情享用文字，銘記幸福、快樂、感動的瞬間。

負責人：

四、活動安排。

以上活動于學校藝術節期間開展，各負責老師于4月23日前將本年級段活動的資料收集好，由沈霄朦老師進行整理總結歸檔上交校長室。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇九

體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

七、八年級以班級為單位，每班選三張。

可以手工設計也可以電腦設計。

1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

2、版面紙張尺寸統一為a3紙大小，使用材料和表現形式不限。

獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。

指導思想：

激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的.幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。

活動主題：科學創新與生活

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇十

緊緊依托品牌活動載體，不斷創新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮斗。

二、活動主題。

激情、創新、和諧。

三、主辦單位。

藝術節組委會。

四、參與主體。

全校學生。

五、活動的內容與形式。

本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

第一板塊：開幕式(20__.12.4)。

（1）開幕動員。

第二板塊：文化知識。

（2）“思維的跳躍”知識競賽。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇十一

進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，促進全面發展。

“迎世博、展風采、建和諧校園”

藝術節組委會。

全校師生。

活動方案。

的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。

2、成員：

主任：

副主任：

成員：各年級組長。

20**年12月1日(開幕)——20**年12月31日(閉幕)。

1、制定藝術節。

活動方案。

做好人事安排和預算安排。

2、召開領導、教師、班干部、團干部會議，全面布置籌備工作。

3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。

3、采購有關物品，設計、制作各級各類比賽海報等。

1、分組落實各項活動及賽事的決賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、召開總結表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。

(1)開幕動員。

(2)藝術節會標設計比賽。

(3)“廉潔教育”小故事比賽。

(4)“動感的樂章”器樂比賽。

(5)“文明禮儀”漫畫比賽。

(6)“暢想的天空”科學幻想畫大賽。

(7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽。

(8)“迎世博”黑板報比賽。

(9)“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽。

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇十二

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇十三

堅持校園文化重在育人的原則，以“讓教師實現人生的價值，讓學生享受成功的快樂”的辦學理念為指導，通過精心組織系列文藝體育活動，進一步豐富校園文化生活，發掘學生潛力，發揮個性特長，提高審美情趣，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。同時，以迎接元旦為契機，通過藝術節的舉辦，展現全體師生的青春風采和精神風貌，展示我校辦學的特色和辦學的成效，進一步擴大學校影響，提高凝聚力，增強自信心，多鼓干勁，多謀發展。

我校首屆藝術節以“青春旋律·和諧校園”為主題。

作為一所年輕的學校,xx實驗學校充盈著無窮的青春活力，這是我們沖破云靄的堅強的翅膀，也是我們爭創輝煌的不竭的源泉!用藝術的音符定格前進的足跡，用文化的風景豐富校園的內涵。讓我們繼續高揚奮進的帆，揮動拼搏的槳，唱響青春旋律，譜寫生命華章!

1、教室設計大賽。

2、師生書畫作品展;。

3、初中部廣播體操比賽。

4、高中部創新。

作文。

比賽。

5、元旦文藝晚會;。

：20xx年x月1日—25日。

：xx實驗學校。

為加強對文化藝術節的組織領導，特成立“瑞華實驗學校首屆校園文化藝術節組委會”。其構成人員如下：

主任：溫為杰。

副主任：黃新華謝青松陳遠運柏紅娟。

委員：黃強楊澤中周曉輝曹普民彭義周紹波黃玲。

唐學軍劉業周齊方祥鄭明生蔣文平鄭軍鄧光鵬。

鄧志超李彬唐朝忠歐萍鄭冰霞肖勁松謝昌瑞宋艷麗。

為使各項工作既責任明晰，分工明確，又協調同步，落實到位，特下設各工作組。各工作組成員及責任是：

負責處室：政教處，科研處。

組長：黃新華。

副組長：周曉輝曹普民。

成員：蔣文平蔣美林鄭軍謝水發各班班主任。

內容：教室衛生，

黑板報。

設計，風采欄、展示欄、公布欄、宣傳欄的布置等方面的評比，發獎，上報工作人員名單。

負責處室：團委美術組。

組長：黃新華。

副組長：鄧志超謝昌瑞。

成員：劉柏權劉素丹陳順嫦危素姣陳俊峰各班班主任。

內容：各班舉行書畫比賽，選出3—5幅參加學校書畫的展覽，剩余的優秀作品布置教室的展示欄;收集教師的書畫作品;制作展覽板、宣傳并展示作品，發獎，上報工作人員名單。

負責處室：教務處、體育組。

組長：謝青松。

副組長：楊澤中李彬。

成員：歐萍鄭冰霞肖勁松全體體育老師、各班班主任。

內容：訓練各班體操隊形，開展比賽，進行團體頒獎，上報工作人員名單。

負責處室：教務處團委語文組。

組長：陳遠運。

副組長：楊澤中鄧光鵬。

成員：唐朝忠張強肖慧高中部語文教師及班班主任。

內容：作文命題，現場比賽、評比頒獎、優秀作文出刊，發獎，上報工作人員名單。

負責處室：政教處工會團委音樂組。

組長：溫為杰。

副組長：周曉輝柏紅娟周紹波宋艷麗。

內容：組織排練節目，主持人招聘與培訓，編排彩排，演出前拉歌，演出，節目竄詞，組織學生觀看，發獎，上報工作人員名單。

負責處室：辦公室科研處。

組長：溫為杰。

副組長：黃強曹普民。

成員：鄧光鵬李娟何建華謝水發田登。

負責處室：總務處。

組長：謝青松。

成員：彭義唐學軍劉業周樂燕飛李梅芳謝建生。

內容：提供后勤保障、聯系晚會地點、制作活動展板、購買禮花、安排用車、購買獎品、收集各組的工作人員名單，為工作人員造冊、發放補貼等。

12月3日—12月5日初中部廣播體操比賽。

12月8日初中部教室設計大賽。

12月15日全校師生優秀書畫作品展。

12月17日晚高中部創新作文比賽。

12月20日—22日文藝節目初篩及彩排。

12月25日晚元旦文藝晚會。

本次活動設單項獎和團體獎。

獎項由各組根據實際情況來設立，單項獎由各組賽后及時發放;團體獎在閉幕式上表彰發放。

2、本次文化藝術節活動要緊緊圍繞“青春旋律·和諧校園”這個主題，以豐富校園文化生活為宗旨，提倡形式多樣化。

3、文化藝術節的舉辦是對我校全體學生進行的一次文化藝術熏陶，也是對我校全體學生綜合素質的一次檢閱。通過本屆藝術節各項活動的開展，要進一步推動我校素質教育的深入。各年級必須高度重視，積極參與，齊心協力辦好首屆文化藝術節。

4、組委會全體成員要有高度負責的精神，精心組織，周密安排，在規定的時間內完成各項活動，保證活動順利進行。

5、各班主任須積極配合，認真組織本班學生積極參與各項活動。

6、活動遇下雨或其他特殊情況，活動的中止、提前或推后請留意具體通知。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇十四

通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的'興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

藝術讓我們的校園生活更美好。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

20xx年11月—20xx年1月。

(第一個為主要責任人)。

1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40。

責任人：xx。

2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日。

責任人：xx。

3、第四屆校園主持人大賽。

時間：20xx年12月7日下午3:40。

責任人：xx。

4、校園歌手大獎賽。

時間：20xx年12月14日下午3:40。

責任人：xx。

5、書法繪畫攝影展。

時間：20xx年12月下旬。

責任人：xx。

6、班級文化環境設計。

時間：20xx年12月。

責任人：xx。

時間：20xx年12月31日下午。

責任人：xx。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇十五

為了進一步激發學生對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校師生對藝術的興趣和愛好，培養健康的審美情趣和藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節目的準備與排練，積極參與。

組長：陳愛婷。

副組長：高金貴、呂麗娜。

組員：郝志紅、王永華、王鳳娟。

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術節指導小組，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

（一）、藝術節準備動員階段：

（1）成立藝術節指導小組。

（2）商討制訂藝術節計劃。

1、藝術節開幕式。

2、初一新生“藝術新星選拔大賽”。

3、學生書畫作品展覽。

4、第十六屆藝術節文藝匯演。

（三）總結表彰階段：

2、藝術節閉幕式。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇十六

為貫徹落實市教育局藝術節加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養學生感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，經學校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學首屆文化藝術節活動。為保障活動順利開展，現將有關內容通知如下。

堅持普及與提高相結合的原則，以科學發展觀為統領，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。通過藝術節活動的開展，進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發展，展示藝術教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發展。

“奏響青春旋律，打造魅力校園”

20xx年6月3日——30日。

（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。

（三）校園小主持人大賽。

（一）活動報名：20xx年6月3日——6月6日。

報名地點：南北校區學生處。

（二）活動開展：20xx年6月9日——6月20日。

1、才藝大賽：

（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯系解決）。

（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或u盤，提前與負責音響教師聯系）。

（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）。

（4）美術和書法除上交作品外，還將舉行現場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區四樓美術社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）。

（5）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。

（6）武術、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）。

2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。

（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

（三）活動總結和表彰。

1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。

2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協助學校開展好此項活動。

3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術特長，為學校藝術節增光添彩。

4、各班級要充分發揮學生的創新精神和合作精神，鼓勵同學們自創自演反映校園生活和身邊優秀人物的情景劇、小品等作品。

為使本次活動順利進行，學校成立活動領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

大學生校園文化藝術節策劃方案（通用17篇）篇十七

一、冠名：

二、主題：

青春流韻，繽紛校園。

三、口號：

我挑戰，我參與，我成功。

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

五、組織工作：

主任：張淑梅。

副主任：劉忠馬萬福楊國富。

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。

（二）組織分工。

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

（三）活動要求：

1、各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2、各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3、各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4、正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

六、活動時間：

6月1日—6月5日。

七、活動內容。

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法。

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

（附后）