優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現，它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。希望以下的優秀作文范文能夠引發大家對寫作的思考，并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇一

窗外天空早已一片明凈，仰視天際，藍玉般的天空輕撫大地，靜觀著大地上的我們。題記今天天氣真好啊！看著那蔚藍的天空，我不禁苦笑道。可天有不測風云，原本清明的天空，卻迅速地被烏云布滿。

雷聲轟隆，周圍的空氣在暴怒中翻動，嘩，一道耀眼的光刀劃破灰暗的天空，雨水不一會便與我無助淚水一起落下。剛從學校沖回家的我在這片天下跟隨著大雨的節拍不由得落淚。回想起在學校的.那一瞬間，眼淚更像斷了線一樣不斷地往下落。思緒像倒帶回到那個時間：哭著哭著，我睡著了，我做了一個夢：夢里有一個人在我的頭頂為我撐起一把傘，她問：你為什么在這里哭泣？我把事情告訴了她，她說：為什么你不試一下走出這個陰霾呢周圍都是陰霾，何須走出？你怎知都是陰霾？你若不去找尋，怎能發現其實陰霾并非你想象的那么大？試著走出來吧！我于是邁著蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當我未邁幾步時，發現周圍天空逐漸開朗，陰光漸清晰。

當我完全踏入光明時，才發現，陰雨只是一小塊地方，烏云的周圍都是晴朗的天空，并且烏云在我走出后開始散去原地徘徊，別在黑暗中沉思，別在雨中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季；向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇二

干燥的大地需要風雨來濕潤，生活的乏味需要美好來點綴，世間處處有美好，再冷厲的風雨也阻擋不了美好的腳步。

吃完飯，倚著墻，本想美美地曬個太陽，卻發現粗拙的云們聚在天空，死沉地堆積在一起完全擋住陽光。這是想悶死人嗎？飯后滿足的愉悅也卡在了喉頭，噎住了心情。

一陣兒沉悶之后，雨點兒落了下來，砸在生銹的'鐵鍋上，發出啪啪的敲擊聲，不甚入耳。

蹲坐在臺階上，我發現一只癩蛤蟆正蹲在車輪后四處張望，這只蛤蟆顯然要笨些，突如其來的雨點把它嚇蒙了，連車主人已經上車準備倒車入庫都沒發現，仍是一副呆頭愣腦狀態，絲毫沒有察覺到危險已經悄然來臨。

想去阻止已經來不及了，本能地捂上眼睛，我不想親眼目睹這人間慘劇，我能想象到那蛤蟆被車碾壓，開膛破肚的血腥場面。

但是，三輪車主仿佛早已洞悉這一切，車子發動后前進了一些，才錯位倒進了車庫，那傻蛤蟆還楞楞地待在原地，卻又在兩輪之間躲過一劫。這樣溫情的場面恍惚了我的雙眼，這陰沉的雨天竟也有了絲溫暖。

下午，大雨被天空收走了，只剩下寒風還在作威作福。踩著粘膩的泥土，攥著生有銹跡的鑰匙就趕忙往姥家跑，不然送晚就耽誤事兒了。

氣呼呼地沖了過去，還沒來得及責備，蚯蚓就已經被夾起，正被孩子們小心的運往用衣服擋住的空間里，那狹小的空間下赫然是一個中等大小的黑洞，我頓住了，黑洞的周圍是一片干燥的土地，而孩子們的身上卻早被雨水打濕……他們的神情是那么的嚴肅，幾雙小眼睛一直沒有從蚯蚓的身上挪開，他們全然不顧頭發梢上滴答的雨水，我卻看到，他們的眼睛里藏著無跡的星星和明凈的月亮。

我永遠都想不到在這個雨天里到底發生了多少美好，也更想不到這些暖暖的靈魂到底融化了多少風雨，誰說雨天心情壞？雨天也美好！

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇三

今天的天氣十分的好，前幾天還在下雨，而今天太陽終于出來了，看著那高高掛在天空的天陽，微微地笑了起來，心中不禁想著今天是一個出門的好天氣，不如出去走走。

靜靜地走在街道旁，聽著從公路上跑過車留下的聲音，看著道路旁的景色，走在路邊樹木的樹蔭下，靜靜地享受著這一刻的時光，享受著這一刻的放松。

走著走著突然看到路邊有一個香蕉皮，有一只小狗走在道路上，跑到香蕉皮那里，嗅了嗅又跑開了，看到打破這片一片寧靜畫面的垃圾，我真不知道說什么好，看著那些路過的'人們，沒有一個人將香蕉皮撿起，丟到不遠處的垃圾桶中，我靜靜地走到香蕉皮的所在處，彎下腰撿起香蕉皮將它放到它應該呆的地方。

話說大家的素質應該不低啊！可是為何卻沒有人將看到的垃圾撿起丟到垃圾桶呢？那可能是丟垃圾的人太多了吧！不過也確實是這樣，我繼續向前走去，在前方我又看到了許多的垃圾，雖然我很想去撿起來，可是那么多的垃圾，我真是不知道說什么好，一切都只能說是那些亂丟垃圾的人錯。

文章主旨突出，語言鋒利，道理清晰，文章結構嚴謹。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇四

快下雨的時候，小青蛙會出來坐在石頭上等待小雨滴出來跟他玩，跟他唱歌跳舞；快下雨了，小蚯蚓會躲進泥土里，他怕自己變成落湯雞，他真的很需要泥土哥哥的幫忙。下雨了，小朋友回家了，只能回家跟弟弟、妹妹玩捉迷藏，在家玩，也不會寂寞。

小雨滴滴滴答答落，在池塘里跟池塘姐姐一起跳舞肚皮舞，還會變魔術給她看；小雨滴滴滴答答，滴在葉子上睡覺，葉子哥哥非常歡迎，葉子哥哥變成了小雨滴的搖籃；小雨滴滴滴答答，滴在水庫里，讓他坐在葉子上到處逛逛，讓他有一個美好的時光，小雨滴真頑皮。

我喜歡在下雨天去吃火鍋，那時，我出去外面時，我會把手伸到外面接小雨滴，讓他在我的手上玩溜滑梯，讓他玩得很過癮，但是我怕感冒了，所以只玩一會兒，等到我吃完了，就去找他再玩一下，那時，我就很溫暖了，因為火鍋把我的胃按摩了。

下雨過后，我會看到彩虹，如果彩虹是溜滑梯，我想溜幾次就溜幾次，那該有多好，這時太陽快出來了，我就可以去找朋友玩，下雨過后真開心，我要跟好朋友玩水船、踢足球、騎自行車和捉昆蟲，尤其，下過雨后用氣球撈水，再把水噴出去，這個游戲最特別，我會跟朋友比賽誰射得最遠。

我喜歡下雨天，因為它可以幫我澆花，還會讓我很涼快，這時，我就愛上了下雨天，下個雨天時，我要站在門邊再聽聽他要跟我說的話。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇五

雨天，在許多人的眼里，是個多么讓人煩惱的天氣呀。但是，如果你用另一種心情去欣賞，你會發現雨天也是很精彩的哦！我就是有著這樣好心情的小女孩。

你看那馬路上，行人們撐者一把把各種顏色的雨傘，紅的，黃的，綠色，藍的......就象一朵朵艷麗的花朵，在微風細雨中盡情地綻放。還有那，一個個騎著自行車、摩托車、電動車的人們，身上披著雨披，頭上戴著雨帽，好像是古代出征的將士，“披甲戴盔”，騎著“戰馬”，在“沖鋒陷陣”。那壯觀的場面仿佛把你帶入了古戰場。最開心的要數司機了，因為在下雨天，他們能享受免費洗車的.樂趣。風聲、雨聲，汽鳴聲，等各種聲音，形成了一首美妙的交響樂。

淅淅瀝瀝，絲絲綿綿的春雨，灑向大地的每個角落，潤物細無聲，它滋潤著大地上的每一簇花，每一株草，每一棵樹。雨，使莊稼茁壯成長，也讓農民伯伯們看到了豐收的希望。

雨，點點滴滴地灑向大地，讓大地開出了朵朵小水花。雨，飄飄灑灑，讓人們感到絲絲的涼意，雨景真美啊！不是嗎？如此多姿多彩的雨天，我想信你也會同樣喜歡。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇六

“嘀嗒，嘀嗒……”窗外的天空變得陰沉沉的，飄起了毛毛細雨，不時還刮過幾陣寒風。淅淅瀝瀝的小雨在瑟瑟寒風的伴奏下唱著冬天的歌。

快放學了，氣溫逐漸下降，細細的雨已經變成黃豆粒那么大了。在昏暗的暮色中，我走出教室，迎風就打了個噴嚏，“嗚，好冷啊！”感覺就像從暖房走進了冰天雪地里。

學校門口已經擠滿了焦急等待的家長，周圍的同學一個個都被家長接走了，可爺爺還沒來。豆大的雨點打在臉上，就像一顆顆子彈射在臉上似的`，又冷又疼，真難受！我趕緊躲到小賣部里等待爺爺的到來。我四處張望，心里多想趕快回到家里，鉆進暖和的被窩里啊！雨越下越大，雨粒打在地上的聲音也越來越響。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……爺爺怎么還不來？我不禁埋怨起爺爺來。突然，刺耳的剎車聲響起，我將頭探出門外，一位身穿藍色雨披的人騎著電動車停在路邊。我定睛一看，啊，是爺爺！我一陣歡喜，急匆匆地奔了過去。爺爺笑著遞給我雨披，連忙拿下我的書包，著急地問到：“等急了吧？冷了吧？快，快把雨披穿上。”看著爺爺滿臉都是雨水，頓時，心里的不快煙消云散，一股暖流涌上我的心頭。心里如同天氣陰轉晴，氣溫急速上升。

經過一路奔馳，我們終于抵達了溫暖的家。走進餐廳，奶奶正在燒我最喜歡吃的餛飩呢！廚房里霧氣繚繞，奶奶一邊準備著碗筷，一邊對我說：“一定凍壞了吧，快，先喝些熱水，餛飩馬上就好了。”不一會兒，餛飩香就彌漫了整個餐廳，吃著熱氣騰騰的餛飩，我的心再一次被熏暖了。

雨仍然在不停地下著，但我心里的陽光卻格外燦爛！在爺爺奶奶愛的照耀下，雨天也“晴朗”！

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇七

總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀；總以為自己是最美的，因為有光的舞鞋；總以為大自然是最美的，因為有雨奏出的動聽樂章……下雨天真好！

今天早上起床，我拉開窗簾，看見天空很陰暗，大豆般的雨點一陣陣落在地上，打在窗邊，發出“滴答滴答”的聲音，仿佛在演奏一首美妙動聽的樂曲。傾盆的大雨肆無忌憚地下著，還隨風舞動，就連路邊的小樹都被風吹彎了腰，樹上的樹葉都往同一個方向倒，就連小鳥的叫聲都聽不見了。街道上的雨水像小溪一樣往下流著，河水因為雨水的原因也漲高了，站在路邊，每一輛車開過都會濺起水花。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨還是那么可愛，它默默無聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農民該是多么欣喜啊……下雨天真好！

天漸漸亮了起來，雨也慢慢地小了下來，風也緩緩的小了。不知不覺中雨停了，這真是場來得快去的也快的春雨，大雨過后，天空變得更加明亮美麗，空氣也變得清新，許多小鳥們又開始在天空中湊起了熱鬧，飛來飛去。大雨過后，房頂被淋濕了，樓下的大樹、小草和小花同樣也被淋濕了，但它們好像和我一樣，都非常喜歡雨。大雨過后金燦燦的陽光又出來了，陽光照在了每個人的身上，照得我心里暖暖的，雨后的太陽真美麗。

我喜歡這樣的下雨天，我喜歡雨后的溫暖的陽光和雨后的大地。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇八

“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時針它不停在轉動。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨她拍打著水花。”我正坐在椅子上悠閑地聽著《嘀嗒》這首歌。突然，大風刮起，緊接著雨水從天上潑了下來。我頓時緊張起來，衣服還沒收呢！我趕緊沖上樓，把衣服收了下來。我深深地呼出了一口氣。真是嚇死人了。

我朝窗外望去，那雨水就像一根根細細的銀針，劃破天際，降落在我們的世界。那“嘩嘩”的聲音就像是樂師在奏響優美的樂曲。人們都撐著傘，頑皮的小水珠便落到傘上，然后像玩滑滑梯般調皮地滑下來，它們可真好玩。還有一些雨點的作用更大咧，它們從天而降，落到了田野中，為植物滋潤，讓他們長得更好。我陷入了無限的遐想中，這時，“轟隆隆”的聲音傳來了，哦，原來是打雷了，這聲音就像是鼓手在打鼓呢！真好聽啊。“啪”一道銀色的閃電凌空而下，把原本灰暗的天空照得透亮，我感覺整個世界都在變亮，真美好啊。

下雨雖然很麻煩，但是卻能給人帶來不同的感受，讓我感受到了大自然的奇妙！我喜歡雨天！

點評：抓住雨的形態和給人的感受進行了細致刻畫。把小雨點寫得活靈活現。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇九

前天，早晨下起了大雨，雨滴似斷了線的鉆石一樣一顆一顆的落在地上。雨落在草上，草嫩綠嫩綠的，雨落在樹上，樹葉翠綠翠綠的，還能聞到泥土的芳香。

雨越下越大，地面濺起了水花，路上鉆出來了許多小野菌。啊！我嚇了一跳，一條小蚯蚓爬到了我的腳下。媽媽給我說，這是因為下雨了，土里沒有了氧氣，小蚯蚓要爬出來吸收氧氣。

在雨中，我打一把小紅傘，有些小朋友打小綠傘，還有的打小黃傘和小藍傘……放眼看去，路上一片花花綠綠。大家急急忙忙向學校趕去，學校門口可真擁擠，有些同學因為下大雨而遲到了。走在學校的路上，我心里想：“雨姑娘，請您把雨停下來好嗎？因為很多同學，就因為這場大雨，所以遲了到。”但是我又想：“雨清新了空氣、濕潤了土壤、還給各種植物提供了水分！原本那干燥炎熱天氣變得濕潤了、涼爽了！”

這場雨下的也好也不好！

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇十

下雨天20xx年1月27日星期五滴答··滴答，雨下了起來。我己記不起有多少個這樣的下雨天了，今天又下雨了，是代表我又會傷心嗎？呵，是的，在多少年前，我已將下雨天看作我的心情了。但從那以后，我卻不再哭了，因為雨代表了我。雨放肆的“哭”著，不管發生了什么。

那年下雨天的夜晚：爸爸出差回來，媽媽向爸爸說，它放在桌子上的錢不見了，叫爸爸看看是誰拿走了。

經過了半小時，爸爸說是我偷走的。我聽了，很傷心，爸爸為什么一定說是我呢？我做錯了什么，讓他這樣冤枉我。我一直在聽著爸爸說，沒有辯論，沒有解釋什么。別人說，清者自清，明者自明，不需要解釋什么，解釋就是掩飾，掩飾就是事實。爸爸冤枉了我，我跑上樓，用力的關上門。走到離窗戶不遠的椅子上，坐了下來。趴在窗前，頭不自禁的望向窗戶外。看著這憂郁的灰色的天，像我心情的浮現，在次哭了。也決定了，以后不會再哭了，讓雨來幫我放肆一切的痛楚。哭累了，趴在窗前，看著世界，想晴天有何特別，無非只是在炫耀自己的快樂。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇十一

總覺得天空最美，因為有天使的翅膀；總覺得自己最美，因為有鮮艷的舞鞋；總覺得大自然是最美的，因為有雨打出來的優美樂章…下雨真好！

喜歡聽雨聲，喜歡在雨中漫步，喜歡在變幻莫測的雨聲中成長……下雨真好！大多數人討厭下雨，因為雨天總是很難過。在電影中，悲劇發生的那一刻，雨總是帶著眼淚落下來。天空是不是為那些窮人悲哀？久而久之，雨成了悲傷的代名詞。但是我喜歡下雨，我很感激。雨是短暫的生命，天地，但在短暫的一刻，一切都像一面破碎的鏡子。又下雨了。我喜歡雨，它似乎只是為了降落而來，如此悲傷。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨還是那么可愛，未知，落在花瓣上，仿佛小燕子先振翅；它在草葉間滑落，像一首灑脫的詩。我想，此刻，農民們多幸福啊……下雨真好！

悶熱的夏夜讓人感到有些焦慮，難以入睡。突然，一點雨滴打了個響動，就像漆黑的夜幕上幾顆顫抖的星星。如果沒有，滴答滴答，“小寶貝，快睡吧，夜幕已經降臨了……”風雨中溫柔的搖籃會陪你入眠，讓人想起：“這首歌應該只有天上才有，世間難得聽到！”沒有人能阻止這一追夢的步驟。不知不覺，一點調皮的'光爬上了窗戶，天亮了。打開窗戶，深呼吸。太新鮮太甜了…下雨真好！

雨是天使的眼淚，是一顆純潔的心。它是世界上最獨特的洗滌劑。一個喜歡雨的人，看到的不僅僅是雨的純潔，還有雨的善良。下雨真好。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇十二

天氣是瞬息萬變的，上午還是好好地溫暖的太陽照耀著我們，可是一到下午就立刻“翻臉”。

過了好一會，雨聲變小了，我走到陽臺上，呀！全是濕的。我又看看四處。那個水洼，都變成一片湖了。小雨點兒落在水洼上，發起一圈圈漣漪。汽車從水洼上開過，濺起一陣陣浪花。

遠處的山，變的清楚了，天空經過雨水的沖刷，也變白了。如果你問我喜歡什么天氣，我會毫不猶豫地回答——下雨天。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇十三

昨天放學我和爸爸走在回家路上。我撐著雨傘，邊走心里邊埋怨：雨天真倒霉呀！鞋子、褲子都濕了。突然我聽見耳邊有嘀嘀嘀的聲音，仔細一聽原來是雨滴落在雨傘上發出的雨聲啊！我細細的聽著那雨聲，如果把這些雨聲連起來就是一首美妙的雨中旋律呢！

雖然雨天給我們帶來許多不方便，但是在雨天我也能尋找到樂趣。我能聽到美妙的雨聲、看到雨點落下的`波紋、看到小草、花兒、小樹、魚兒盡情享受雨水的滋潤。

在雨天，我也同樣發現了雨天的不同和美麗。在生活中，我們也要學會尋找和發現。我愛雨天！給我帶來了無窮無盡的快樂！

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇十四

今天下午我們放學時，風很大，簡直螞蟻跑出來就被吹走了，然后，天上又下起了星星般大雨滴，然后又大到豆子那么大，最后它變成了用手畫一個圓圈那么大，然后，我和奶奶沒拿雨傘，就差點被淋成“落湯雞”。

幸好，我們等車等了不一會，512就來了。我們坐上車，從車里看到的雨更大了，我們坐到了終點站的時候就下車了，一個阿姨和我們一起回了小區，回到家，我趕緊歇了一會，就開始寫作業了，天黑了，我看看了看窗外，雨已經不下了，樓下也沒有人了，我希望明天的天氣不會像今天這樣糟糕。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇十五

下雨天真好，可以把心中的繁雜、浮燥洗去。雖然不是“瑞雪兆豐年”，但“春油貴如油”也一樣是個好兆頭。

中午瀏覽姜豐的博客，看到她的兩寶可愛的樣子，真是很羨慕啊，有時候心里煩了、累了，這兩個孩子童真的臉可以讓心情好很多。近期工作中在進行大調整，所以會早來晚走，本來為了減輕自己和家人的負擔想選擇睡在公司，但想來想去，還是睡在自己家里比較好，我是一個對吃不挑剔但對住的環境很挑剔的人。經過三天的調整，有了很大的改觀，也算是我起早貪黑沒有白費勁，不過，還是我曾對他們說的話，持之以恒是最重要的。

忽然發現自己以前的愛好在逐步退卻，這是個很可怕的事，興趣愛好如同小雨一樣，需要不斷滋潤才能有更完美的靈魂，我應該是個懂得生活的人，所以要懂得適度施壓、適度放松自己，更要懂得保持良好的興趣愛好，保持用平和、積極、樂觀的心態對待事物。

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇十六

雨天，大街小巷的景色都被雨描繪的格外清晰。在毛毛細雨中，人們打著傘漫步其中，顯得幽靜而美好。

道路兩邊矮矮的房屋已經被雨水洗刷干凈，屋檐下，一只只小鳥悄咪咪的躲著，時而抬頭發出一聲輕微的叫聲，仿佛在對著天空說：“天空大哥呀，你什么時候才把你的小雨弟弟收回去啊？我還要接著出去玩呢！”

路邊的大樹旁，幾顆剛發芽的小樹在毛毛細雨中挺立著，好像是一排堅守崗位的士兵。在一片片葉子上，閃耀著滴滴晶瑩的水珠，每一滴水珠里都住著一座小城，透過水珠，似乎能看到另一個空間，真的很奇妙。

大街上，人們人手一把雨傘，在雨中行走，透過雨水呼吸著清涼的空氣。還有些小店門口放著幾把公益傘，供沒有帶傘的路人臨時借用，看看腳步匆匆的躲雨著忽然有了停下腳步，再拿著傘走開，一種溫暖的感覺油然而生。

門前的小溪里，時有幾條小魚游過，和時而落在水里的雨滴一起，打破了平靜的水面，蕩起一圈圈波紋。我打著傘，蹲在小溪旁的桃樹下，拿著魚飼料，喂著小魚，感覺特別有趣。每次灑下一把魚食，都能引來一群小魚，一條條爭先恐后的搶著、吃這，生怕晚一步就沒了。

雨中的小城是美麗的，也是充滿活力的。我有時會特別渴望下雨天，就像渴望自己快快長大那樣！下雨天，真好！

雨天也晴朗的學生（模板17篇）篇十七

生活，其實是塊七色板，有著追夢的艱辛，有著成功的喜欲，有著失敗的痛苦，有著我們應該微笑，去唱那生活的歌瑤。

在很多年以前有一位音樂家叫貝多芬，他每天每夜的刻苦練習小提琴，不怕苦。不怕累，后來有一天他的耳朵不知道怎么回事情就開始失聰，聽也聽不見，可在這樣的痛苦下，堅強的貝多芬依然堅持練習小提琴，還有再可怕得到是他與妻子也離異了。可是這是對他來說；多么的沉重啊！因為他不要讓他的妻子連累他，一切有自己來承擔，后來終于有一天貝多芬在他堅強努力的拼搏下終于創造出了偉大的交響曲，也成為了一個有名的音樂家，他燦爛的笑了。

朋友們，生活如同喜劇，有挫折，有艱辛，有痛苦，有失敗，有成功，有快樂。但有夢想，也有喜欲。那讓我們一起學習我們的音樂家貝多芬女士吧！學習他的堅強和勇氣吧！

我們不管我們腳下的路有多么的艱難，有多么的悲傷，我想，我們應該敞開心扉去微笑，去唱那生活中的`歌瑤，那么我相信美好的未來永遠屬于我們自己，美好的生活永遠是多姿多彩，錦上添花。

你是我一世的朋友，我們永遠不分開。――題記。

一年級時，我認識了你，你有一雙愛笑的眼睛，帶著懵懂的我嬉戲玩耍，指著那些五彩斑斕的圖片問我是什么。

三年級時，我們成為了最要好的朋友，我總是和你一起，蜷縮在還未成形的樹苗旁，捧著故事書吵鬧著誰來當白雪公主，誰去當惡毒皇后，午后的陽光愜意地灑在我們身上。

六年級時，我們放下了心心念念的玩耍，一夜之間突然長大，背負著父母的寄托和老師的期望共同努力，熬過了無數個日日夜夜，也會偶爾偷閑聊聊未來。

后來，我拉著你的手，如愿以償地走進了我們理想的中學，我們歡笑，喜悅，用燦爛的笑容去感染身邊每一個人。

那天，你沉默地拉著我的手，我們都沒有說話，你考得很差，如你所預料，澀澀的淚水滑過我的臉龐。你說，你上初中之后，覺得題好難，自己學不走了，以后就去上職高吧！我說不是，我說你以前的成績那么好，怎么會，你沒有說話。

也許，在以后的某個日子，我會想起從前的你，想起你那雙愛笑的眼睛，想起我曾經最好的朋友，最好的姐妹。也許，我會在某個午后靜靜地趴在課桌上，撫摸著我們打鬧時的合影，努力忍住泛出的淚花。也許，我會在某個無聊的周末，撥通你的電話，靜靜地聽著你在電話那頭郁悶地喊“喂，喂？”卻沒有人回應，想象著你氣急敗壞的樣子，心里暗暗發笑，然后假裝清了清嗓子，若無其事地說：“小a，是我。”享受著你欣喜若狂的聲音和驚喜的語氣。

流年歲月，讓我遇見了你，用我們彼此最好的年華，獻給彼此的真心。光陰似箭的路上，有你同行，真好！

忘不了，你是我一世的朋友。

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