月工作總結是對自己工作成果的一種概括和總結，可以幫助我們認清自己的工作價值和貢獻。接下來，讓我們一起來看看這些優秀的月工作總結范文，借鑒經驗和靈感。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇一

今年9月_日是第_個全民國防教育日。按照文件要求，我校深入學習文件精神，結合學校的自身特色，圍繞“關心國家安全，維護海洋權益”這個主題，精心組織開展豐富多彩的國防教育活動。

一、加強宣傳教育，營造活動氛圍。

大力開展宣傳教育活動，通過宣傳標語、黑板報等各種形式使全體師生都知道全民國防教育日的來歷，明確今年9月20日是第十五個全民國防教育日，知道“關心國家安全，維護海洋權益”這個主題。

通過國旗下的講話讓全體師生充分認識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，切實把這項活動作為增強國家綜合國力、促進國防建設的一項重要任務來周密安排、精心組織。班主任負責把國防教育的有關內容在隊課上落實。

二、開展“五個一”專題教育活動。

結合我校實際情況，開展國防專題教育活動，即唱一首愛國主義歌曲、組織一次國防教育知識競賽、舉辦一次以班為單位的主題班會、觀看一部優秀國防教育影視片。

在9月_日至9月_日，各年級學唱愛國主義歌曲。各班舉辦了一次國防教育的主題班會，在主題班會上，學生相互交流對國防知識的認識，從而整體提升了國防意識。另外，組織全校學生，利用班隊課觀看優秀國防教育影片，再利用晨會進行觀后感的交流。

通過開展形式多樣、生動有效的活動，我校大力強化了學生的國防觀念，起到了很好的教育效果。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇二

國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。我校在上級領導的指導下，立足現實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創“國防教育先進學校”為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。

學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。由校長任組長，教導主任、政教主任任副組長，組員各班班主任，建立起強有力的組織網絡。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、利用黑板報、校園廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。

2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。

4、定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

5、開展“擁軍愛民”衛士活動，組織學生成立擁軍服務隊，幫助周邊地區軍烈屬義務勞動。

新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學校政教主任負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

我校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育全面發展社會主義合格建設者的主要渠道。如我校的體育課和語文課學科教師都能結合教材內容進行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學規定的教學目標和學生學業成績考核目標之一。其它學科教師也能根據教學內容有機滲透國防教育有關知識，同樣作為教師課堂教學中德育滲透的評價之一。

把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現國防教育的內容。如歷史課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培養。國防教育作為學校的.一門課程，為了考查學生的國防知識，有效地提高我校學生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。

我校以與時俱進的科學態度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創新，不斷充實和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。組織學生觀看優秀愛國主義影片，要求學生讀有關國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。

綜上所述，我們要必須要加強對中學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中學生無疑是明天國防-建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇三

長期堅持的一個重要戰略思想，是實現科學發展、促進社會和諧的現實需要，是加強全民國防教育，是我們黨和國家長維護邊疆穩定、加強民族團結、維護祖國統一、確保國家長治久安的基礎性工程。西域社區按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，開展了一系列的宣傳教育活動，現將今年國防教育宣傳活動總結如下：

一、整合資源，積極開展宣傳活動。

為認真貫徹落實好國防宣傳教育活動，今年初，我鎮積極組織鎮直機關、各村(居)、企事業單位，調動他們的積極性，召開了國防教育動員大會，傳達了20__年度國防教育精神，以實際行動將國防教育宣傳活動精神落到實處。

二、深入開展全民國防教育，各進一步增強各族群眾的國防觀念。

我鎮宣傳活動以注重抓愛國主義為核心的國防教育。在元旦、春節、八一等重大節日和國防教育月開展雙擁活動和國防教育。通過召開舉行文藝演出、國防教育課等形式，廣泛開展宣傳教育，進一步增強了廣大軍民的國防觀念和雙擁意識。平時充分利用社區公共場所、宣傳欄、報刊、舉辦講座、開展活動、增設國防知識課堂、加強宣傳等為手段進行雙擁宣傳，實施全民國防教育工程。通過這些活動，激發了廣大軍民的愛國熱情，增強了全民國防觀念和雙擁意識，提高了廣大軍民做好雙擁工作的自覺性，促進了軍政軍民關系的良好發展。

三、加強領導，狠抓落實。

進一步推進國防教育工作上新水平國防教育工作是一項涉及面廣的系統工程，需要軍地雙方的共同努力，需要社會各界的共同參與和支持。我鎮緊密結合本區實際，在堅持和完善國防教育工作已有機制的基礎上，進一步推動國防教育工作向規范化、制度化方向展，逐步構建與新形勢相適應的國防教育工作運行的長效機制，以月促年，常抓不懈。積極調動本轄區居民的參與熱情，特別是做好與鎮直機關、各村(居)、企事業單位的互相配合，齊抓共管，充分發揮各自的優勢，各司其職、各負其責、密切配合。結合我鎮工作特點和業務范圍，扎扎實實抓好各項具體工作的落實，充分調動各族居民群眾的積極性，吸引人民群眾廣泛參與國防教育宣傳活動，形成軍政軍民共同參與的生動局面，進一步推進了西域社區國防宣傳教育工作上新水平。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇四

根據縣教育局精神，為了貫徹落實《國防教育法》，增強初一新生的國防觀念，提高初一新生的綜合素質，結合本校實際，我校制訂了初一新生軍訓實施方案，開展了學校國防教育工作，現將這項工作小結如下：

一、明確了工作目標。

通過軍訓促進學生行為養成，培養學生愛國家、愛軍隊、愛集體和守紀律、講衛生的良好行為習慣，為完成學業打下堅實的思想基礎和身體基礎。

二、健全了組織領導。

學校成立初一新生軍訓工作領導小組。

三、完成了國防教育的相關內容。

在全校各班均單列了5個課時，主要安排完成了六個方面的內容：

一是國防理論。了解我國國防建設的指導思想、基本原則和目標任務；二是國防地理。掌握領土、領空、領海等基本的國防常識，增強熱愛祖國山河，保衛祖國不受侵犯的思想感情；三是國防歷史。介紹古今中外國防和軍隊建設基本情況和我國人民抗擊外來侵略的'斗爭史，特別是新中國成立后，我國綜合國力日益增強、國防現代化建設取得輝煌成就的發展壯大史，增強學生的民族自豪感和自信心，強化愛國、擁軍意識；四是軍事高科技和現代兵器常識。使學生了解和掌握隨著高科技在軍事領域的廣泛運用，科教興國、科技強軍成為時代發展潮流，從而自覺加強學習，多長才干，立志報效祖國；五是我國周邊局勢和安全形勢。通過分析我國的周邊和國際安全形勢，引導學生認識到雖然和平與發展成為時代的主題，但霸權主義和強權政治仍然存在，戰爭的危險依然存在，強化居安思危的意識；六是國防法制。學習《兵役法》、《國防法》、《征兵工作條例》等國防和軍事法規，增強學生依法履行兵役義務，積極參軍保國的意識。

四、評出了國防教育中涌現出來的先進集體和個人。

優勝班級：

優秀學員：

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇五

樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識：

（一）克服與糾正國防教育“事不關己”的`思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現在是和平年代，遠里戰爭硝煙。不屬于學校包括教師的崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《xxx國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。

（二）克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認為當前處于和平年代，在學校開展國防教育，沒有多大必要。為此，我們從深刻了解中國的興衰史，進一步理解“天下雖安，忘戰必危”的道理；從分析當前國防安全形勢，進一步理解xxx“富國強兵”、“質量建軍”的戰略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。

（三）克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當前學校教育主要是追求升學率，而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠，況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況，我們認真學習上級關于開展學生素質教育的一系列重要指示精神，進一步理解開展國防教育是加強學生素質教育的重要途徑；從這些年開展國防教育的實踐，進一步認識開展國防教育對學校質量辦學的促進作用。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇六

幾年來，xx區國防教育辦公室在區委、區政府的正確領導下，在市國防教育辦公室的幫助和指導下，站在講政治、保穩定的高度，明思路、強建設、重舉措、促鞏固，努力做好全區國防教育工作。xx年x月我區國防教育辦公室被評為“省全民國防教育工作先進單位”。

在相對和平時期，全社會對國防教育的重視程度不高是一個不爭的事實。然而，越是在和平時期，我們越是要提高認識，防患于未然。將全民國防教育工作做實，為經濟社會建設保駕護航，這是我區國防教育辦公室義不容辭的責任。幾年來，我區國防教育辦公室作為xx區國防教育委員會日常辦事機構，筑牢國防教育基礎、確保國防教育出成果的思路從未動搖。

通過我們積極努力的工作，全區國防教育工作得到了區委、區政府領導的高度重視，目前全區形成了主要領導負總責，分管領導親自抓，重大活動領導親自參加的良好工作局面。而且區委、區政府還將國防教育工作納入了全區建設規劃，納入了國民經濟和社會發展規劃，納入了黨、政、機關的議事日程。每年的議軍會議和全區干部培訓，都將國防教育工作納入其中，為我區國防教育工作提供了強有力的保證。

為全面提升全區國防教育工作水平，我們從狠抓辦公室自身建設和全區國防教育的體制機制建設兩方面入手，促進全區國防教育工作的扎實開展。

1、狠抓辦公室自身建設，努力提高辦公室的執行力。

一是做好區國防教育委員會的參謀助手，根據區領導的變化每年及時調整區國防教育委員會，同時每半年向國防教育委員會匯報一次工作;二是加強辦公室基礎設施硬件建設，20xx年上半年區委、區政府撥付近xx，我們購置了攝影、攝像等器材，設施配套建設全部完成，全面提高了辦公室的工作效率;三是加強國防教育隊伍建設，我們定期組織召開街道、社區、學校、企事業單位國防工作人員會議，研究國防教育工作，部署國防教育任務，總結國防教育經驗，確保國防教育工作不留死角。

2、狠抓制度建設，健全國防教育機制。

區國防教育工作的有效開展，離不開制度的完善。我們通過一整套國防教育制度的建立，實現用制度管人、用制度管事，有效推動了全區國防教育機制的形成。

我們在《關于貫徹落實xx市全民國防教育實施細則的實施意見》文件的基礎上相繼制定并出臺了辦公室例會制度、請示報告制度、聯席會議制度、學習培訓制度、調查研究制度、檢查評比制度、文件登記制度、財務制度等在內的八項國防教育工作制度。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇七

今年9月_日是第_個全民國防教育日，我校貫徹落實上級通知精神，以熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”為主題全方位地開展了形式多樣的國防教育活動，使得學生在活動中了解我國國防的興衰得失以及當下的國際形勢和時事動態，培養學生的國防意識，增強學生的國防知識。現小結如下：

一、9月_日早上，在升旗儀式上總輔導員做了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，并提出小學生要增強國防意識，就要從身邊做起，從小事做起。一是要鍛煉身體，增強體質，將來更好地報效祖國。二是希望全體學生多觀看新聞，關心時事，關注時局。三是努力學習，練好本領，為長大投身祖國建設做好準備。

二、9月_日至_日，各班自習課時間，分年級分班級組織學生進行觀看閱兵、國防影片;少先隊大隊部領巾廣播站成員也參與到宣傳活動當中來，他們利用課間播放革命歌曲等形式營造氛圍開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導學生積極支持國防建設事業。加大國防知識宣傳和普及力度，規范國防教育，提高全體學生的國家安全意識。

三、組織各班學生認真制作了以“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”為主題”手抄報并進行評比。一張張精美的手抄報折射出學生對“人民軍隊”重要意義的進一步認識，充分展示了當代小學生的愛國之心、報國之志。

四、9月_日上午，程老師在多煤體教室為4至6年級學生上了一堂生動的國防教育課。從軍徽說起，幫助學生了解全民國防教育日的由來，回顧了今年國防教育日的特殊背景與我國國防力量的發展歷史，用生動形象的語言與大量精美的圖片詮釋了“人民軍隊為人民”的觀點，幫助學生牢固樹立以愛國主義為核心的偉大民族精神，同時，增強了學生的國防意識。

通過一系列活動的開展，我校全體師生接受了一次次生動的國防教育，增強了國家安全意識和憂患意識，起到了良好的教育效果。今后，我校將一如既往，拓寬國防教育的思路，進一步深入開展國防教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養符合時代要求、利于強國建業的國防后備軍。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇八

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇九

為了更好地貫徹《國防教育法》，我校積極組織開展了“關心國家安全，維護海洋權益”為主題的教育活動。

一、廣泛宣傳。

李振濤副校長在晨會上作了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，讓全體師生充分認識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，并提出：中學生要增強國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：一要鍛煉身體，增強體質，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關心時事，關注時局。三要努力學習，練好本領，為長大投身祖國建設做好準備。

二、營造氛圍。

學校通過升國旗、課間播放革命歌曲等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導學生積極支持國防建設事業。

三、開展豐富多彩的活動。

通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學科教學中，使學生了解我國國防的興衰得失以及當下的國際形勢和時事動態，有效培養學生的國防意識，激發學生的愛國熱情，增強學生的憂患意識和建設祖國、保衛祖國的責任感，明確自己肩負的歷史使命。

各班在“國防教育日”前后，緊密聯系和平發展的形勢，并結合釣魚島事件進行愛國主義教育，增強使命感和責任感。召開“關心國家安全，維護海洋權益”主題班會，介紹當今軍事格局及周邊基本態勢，理解維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性，激發愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。引導學生牢記歷史、勿忘國恥，普及國防知識，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步弘揚愛國主義精神。組織學生唱愛國主義歌曲、觀看優秀國防教育影視片并寫好觀后感。讓學生相互交流對國防知識的認識，從而整體提升了國防意識。

通過開展形式多樣、生動有效的活動，我校大力強化了學生的國防觀念，收到了較好的教育效果。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇十

xx年，全省學校體育衛生藝術和國防教育工作在委、廳的正確領導下，堅持學校教育“健康第一”的指導思想,按照科學發展觀和教育創新的要求，以農村學校為重點，以深化改革為動力，以促進發展為目標，圍繞委、廳的中心工作，認真履行職責，突出重點，狠抓落實，謀求發展,進一步增強了學生身體素質、心理素質、藝術素質和社會適應能力，各項工作取得了新的成績。

(一)完成的主要工作。

1、堅持以農村學校為重點，城鄉協調發展，全面提升學校體育衛生藝術和國防教育工作水平。

深入調查研究，制訂發展措施。針對農村學校體。

育衛生藝術和國防教育發展滯后的狀況，我處在調查研究的基礎上，有針對性的提出了加強農村學校體育衛生藝術和國防教育工作的八條具體措施，促進城鄉協調發展。

即：加強宣傳教育，進一步提高認識；把農村學校體衛藝和國防教育作為“十一五”發展的重點規劃；進一步加大政策扶持力度；釆取多種形式培養培訓教師；把提高農村學校音體美、健康教育開課率和教育教學質量作為工作的重中之重抓好落實；充分利用當地資源，開發音體美器材；進一步推廣農村學校體衛藝試點經驗；積極改善農村學校體衛藝和國防教育工作條件。

采取多種辦法，抓好教育教學。以抓好農村學校音體美、健康教育教學為中心內容，采取專兼結合，送教下鄉、優質課展示、檢查評比、課內外互動等方式方法，大面積提高音體美、健康教育課程的開課率和提高教育教學質量。

總結經驗，典型引路。認真總結并積極推廣宜豐、萬年等8縣(區)開展農村學校體育衛生藝術和國防教育試點的經驗，通過典型引路，推進農村學校體育衛生藝術和國防教育工作的改革與發展。

加強科研工作，推動成果轉化。充分運用我省承擔的教育部“十五”農村學校“體育、衛生、藝術”三項重點課題實驗取得的重要成果，廣泛應用到農村學校教育教學和課外文體活動中去，為農村學校體育衛生藝術教育工作注入新的內容和活力。

積極推進農村學校飲水衛生安全工程建設。經過積極協調和工作，已將農村學校飲水衛生安全建設列入省農村飲水安全工程項目建設規劃，并確定從xx年起啟動項目的實施。

2、穩步推進的貫徹施行，學校體育工作有新的發展。

認真實施。xx年在全省各級各類學校全面推行，舉辦了全省數據測試、管理人員培訓班，啟動了與之相配套的貫徹實施達標單位評比和“健康青年、健康少年、健康大使”的評選、招聘工作。確定所有大、中專院校和1161所城鎮以上中小學向國家上報測試數據。

嚴格落實中小學體育課課時和中小學生每天一小時體育活動時間。省教育廳為此專門下發了，從五個方面提出要求，做好工作，落實到位。

(3)認真組織初中畢業生升學體育考試工作。xx年,恢復全省初中畢業生升學體育考試，促進學校上好體育課和學生積極參加體育鍛煉。

加強高水平運動隊建設。按照“統籌規劃、有序發展、嚴格條件、規范評審、確保實效”的要求，開展了普通高校高水平學生運動隊建設評估工作。經教育部綜合評估確定，我省具備招收高水平運動員的高校由原來的3所增加到8所。完成了xx年高校招收高水平運動員的有關工作。

按照教育部要求，濾布指導各高校認真貫徹執行和，在大中專學校積極推行體育俱樂部教學方法的改革，使學校體育課時和內容，逐步過渡到按學生的興趣愛好來安排。舉辦了第二屆全省普通高校優秀多媒體體育課件比賽。

成功地舉辦了xx年江西省普通高校“校長杯”乒乓球比賽和xx年江西省大、中學生田徑、足球、排球、籃球等8個單項的比賽。組建108人參加的江西省中學生體育代表團參加全國第九屆中學生運動會田徑、游泳、乒乓球、武術、籃球、足球等6個項目的比賽。

3、加強衛生與健康教育，實施“健康促進學校行動計劃”，切實抓好學校衛生防疫和食品衛生安全工作。（1）開展“創建百所健康促進學校”活動。圍繞學校為學生“促進健康成長基礎，改善學生的學習和生活環境，提高學生身心健康水平”的總目標，在全省學校啟動了“創建百所健康促進學校”活動，增強學生的健康意識，改善學生的學習和生活環境，進一步提高了學校衛生健康水平。

（2）學校衛生防疫與食品衛生安全工作進一步落實。

（3）建立工作機制，落實管理措施。重新修訂印發了。

各級教育行政部門和學校制定了相應的應急預案，學校公共衛生突發事件應急措施和能力得到明顯的增強。

完成了五年一次的全國學生體質健康調研江西省學生身體素質測試、分析、數據匯總、上報工作。

“預防艾滋病，青少年責無旁貸”江西省中學生繪畫比賽，會同衛生部門開展專項工作檢查。

4、堅持普及與提高相結合，在抓好教學的同時，不斷豐富學生的課內外生活。(1)繼續推進“中小學課外文體活動工程”和“體育、藝術2+1項目”的實驗工作。

堅持“二操一課一活動”制度，有組織、有計劃地安排好課外體育、藝術活動，活躍學生課外生活。

開展創建“江西省中小學藝術教育特色學校”活動，優化有限的藝術教育資源，為社會對優質藝術教育的需求提供良好的服務。各學校以創促建，進一步改善藝術教育的環境。

學生藝術展演活動”。

（5）開展學校體育衛生藝術教育工作自查自糾，配合。

省教育督導室開展專項督查。在全省中小學開展貫徹評估檢查和推優工作。

（6）抓好課余訓練工作，促進科學訓練，各高校高水。

平運動隊和培養體育后備人才中學的辦隊水平和學生體育運動技術水平進一步提高。

5、堅持分類指導，分步實施的原則，積極推動以軍事訓練為主要內容的學校國防教育向縱深發展。（1）認真貫徹“全國學生軍訓工作會議”精神和“普通高校高級中學軍訓大綱”要求，制訂了xx年學生軍訓計劃，協商軍隊系統派出2900多名官兵幫助完成軍訓任務。在全省普通高等院校、高級中學以上學校普遍開展了為期1—2周的學生軍事訓練工作，全省近50萬學生參加了軍事訓練，普通高校軍事理論課建設進一步規范。

（2）省教育廳、省軍區司令部聯合在贛州市舉辦了。

“贛州地區大、中學校學生軍事訓練會操表演大會”，贛州。

市上萬名大、中學生參加了表演和觀摩，以此慶祝建國56周年和紀念全國學生軍訓20周年。

（3）舉辦了江西省第一屆普通高校軍事課多媒體教學比賽，對加強軍事課教學改革，促進我省高校軍事課教師運用現代教育理論、手段和方法開展教學，努力提高質量和效果。

（4）召開全省學生軍事訓練工作研討會，就學生軍事訓練的管理、條件保障、檢查評估、安全等方面的工作進行專題研討，為全面提高學生軍訓工作水平和質量進行深入的理論研究和探索。

壓濾機濾布（5）狠抓學生軍事訓練安全工作，加強教育，規范管理，落實責任，確保學生軍事訓練工作安全無事故。

（二）取得的成績。

xx年，全省學校體育衛生藝術和國防教育工作取得了優異成績。省教育廳分別榮獲“全國第一屆大學生藝術展演活動”優秀組織獎、“全國第九屆中學生運動會”體育道德風尚獎、“xx年全國體育教育專業大學生基本功大賽”優秀組織獎、“和諧?創業一一xx年江西省青年歌手電視大獎賽”組織獎。我省大學生共奪得全國以上體育比賽164個單項的前八名。并分別奪得xx年德國舉行的第七屆世界運動會健美操比賽六人操冠軍、xx年美國舉行的世界健美操比賽六人操冠軍、首屆亞洲健美操錦標賽混雙冠軍、德國舉行的世界攀巖錦標賽女子速度第四名、亞洲田徑錦標賽女子5000米、10000米兩項冠軍、全國第十屆運動會12枚金牌、全國第十屆大學生運動會田徑錦標賽5枚金牌、4枚銀牌、7枚銅牌。我省大學生女子足球隊不畏強手，頑強拼搏，首次打入全國大學生女子足球錦標賽六強。我省選送的藝術作品參加全國第一屆大學生藝術展演活動，獲得藝術表演類一等獎5個、二等獎5個、三等獎10個；藝術作品類一等獎4個、二等獎13個、三等獎7個。

xx年，我省被教育部評選為全國貫徹優秀中小學校11所，先進個人11名。

（三）存在的困難和問題。

由于我省經濟發展總體水平較低，辦學條件較差，特別是一些農村地區學校體育衛生藝術和國防教育工作還存在不少困難和問題。突出表現在：思想認識不到位，發展不平衡；經費投入不足，基礎設施落后；教師數量不足，整體素質有待提高；教學思想、教學內容、教學方法、教學評價、教學管理等，還不能完全適應教育改革與發展的要求；在面向全體學生，全面提高學生素質等方面措施還不夠得力等。

二、關于xx年主要工作思路。

（一）、總體思路。

開拓進取，與時俱進，深化改革，狠抓工作規范和政策法規的落實，注重工作質量和效果，為促進學校體育衛生藝術國防教育改革與發展，全面提高學生身體素質、心理素質、藝術素質和社會適應能力作出新的成績。

(二)工作要點。

1、堅持一個重點。堅持農村學校體育衛生藝術和國防。

教育工作的重點，結合農村學校實際，深入調查研究，認真落實農村學校體育衛生藝術和國防教育工作發展措施，積極為農村學校創造工作條件，促進城鄉協調發展，全面提升我省學校體育衛生藝術和國防教育工作水平。

2、著力兩個提高。認真貫徹新課程標準，加強教學研究，積極推進開展教學內容與方法的改革，大力提高學校體育、衛生與健康、藝術課程的開課率和提高教育教學質量，努力增強學生的綜合素質。

3、建設三項工程。大力推進“中小學課外文體活動工。

程”、“健康促進學校行動計劃工程”和“農村中小學飲水安全工程”建設，努力改善學校衛生設施條件，營造“文明、活潑、安全、健康”的育人環境。

4、抓好八項工作。

全面施行，健全學生體質健康監測網絡。

實施健康促進學校行動計劃，切實抓好學校衛生。

防疫和食品衛生安全工作。

(3)建立健全學校傳染病疫情監控與處置機制，切實做好人感染高致病性禽流感及其它傳染病的防控工作。

積極推進農村中小學校飲水、衛生安全設施的改建改造，不斷提高農村學校衛生安全水平。

切實抓好中小學課外文體活動工程示范區建設，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術活動。

深入貫徹實施，全面提高學校藝術教育質量。

加強國防教育，重點抓好普通高等學校和城市高級中學學生軍事訓練工作。

認真做好國家教育督導團對我省學校體育衛生藝術教育工作開展專項督導檢查迎檢工作。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇十一

亙古至今，世界上一切主權國家都十分重視國防教育，不斷強化公民的國防意識。孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”對于一個國家來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩定的社會環境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設，居安忘戰，馬放南山，就難以避免戰爭的災禍。

回顧我國近代，腐敗的清政府妄自尊大，軍備廢弛，經不起帝國主義堅船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。歷史不忘，值得深思。由此可見，一個國家如果沒有強的國防做后盾，就不能確保國家的安全穩定和領土完整。如果平時不注重加強國防建設，戰時就要吃大虧，倒大霉。仗可百年不打，國不可一日無防。養兵千日，用兵一時。敵人打到家門口，等刺刀架在脖子上，再想起加強國防建設，為之晚矣。

當今世界還很不太平，戰爭危險還依然存在，霸權主義強權政治更加明顯，恐怖活動十分猖獗，局部戰爭連綿不斷，一些國家的單邊思想給世界又帶來了新的不穩定因素。從國內形勢看，臺獨分子氣焰囂張，民族分裂勢力活動不止，和平統一面臨嚴峻挑戰。在這樣嚴峻的國際國內形勢下，戰爭和動亂依然會發生。

作為教師，除了自身要有充分的安危意識，更要把這些思想傳遞給我們的學生。在語文、品德教育等日常教學行為中要有思想的滲透，讓我們的孩子從小耳濡目染，春風化雨中懂得“生于憂患，死于安逸。”

我們一定要緊緊圍繞在以***同志為中心的黨中央周圍，做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻贏得勝利。因而我們需要增強國防建設的緊迫感和責任感，深入細致，扎實有效地開展工作，努力實現軍隊和國防建設跨越式發展，為維護國家安全統一和全面實現小康社會提供堅強保障。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇十二

一年來，全區國防教育以黨管武裝為重點，結合區情實際，以企業為依托，以社區為重點，以學校為陣地，通過多種渠道，采取有效措施，深入開展了形式多樣的國防教育活動，收到了很好的效果。今年，全區共上國防教育課場次利用國防教育宣傳日，組織大型戶外宣傳次舉辦了期國防宣傳圖片展和期國防知識競賽集中組織民兵封閉式訓練天，對轄區所中小學校進行了軍訓，使全區《國防教育法》普及率達到了以上。有力地激發了全區干部群眾的愛國主義熱情和國防意識，為全區經濟和社會各項事業的發展注入了新的生機與活力。

一是國防教育工作組織領導堅強有力。全區成立了由區委書記任組長，政府、人大、政協、宣傳部、人武部等部門領導。

經濟建設協調發展的目的。今年，利用《國防教育法》頒布的第三個教育日，在龍鳳大街上設立了個咨詢臺，協調轄區各企事業單位出宣傳國防教育的板報塊，橫幅條，彩旗面，印發宣傳單余份，接待群眾咨詢余人次，解答群眾提出的征兵條件、優撫政策、國際形勢、國防基本知識等多個問題。

一是建立國防教育基地，進行直觀教育。加大投入力度，為國防教育中心配置了微機、數碼相機、大屏幕投影儀等現代化設備。建立了鎮、街道、村三級國防教育輔導站、“民兵之家”和“青年之家”，開設了國防教育宣傳欄，為全區的國防教育提供了正規有序的教育場所。今年共舉辦國防教育圖片專題展覽，深入轄區單位鎮村、社區進行巡回展出多場次，受教育人數達萬多人次。分批次地組織干部職工、民兵和學生參觀駐軍部隊、鐵人紀念館、地宮等教育基地、場所，憶鐵人創業史，軍民共建史，接受“愛祖國，愛軍隊，愛家鄉”教育，形成了同為龍鳳人，共謀龍鳳業，合力建設美好家園的共識。

二是發揮新聞媒體作用，營造濃厚氛圍。充分利用轄區有線電視臺、區人民政府信息網等宣傳窗口，廣泛宣傳國防知識、國防法規和新時期擁政愛軍、擁軍優屬活動的重大意義，以及愛軍擁軍活動中涌現出來的先進人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛國，建設祖國的優秀愛國主義影片，在有限電視臺集中時間播放，加大了國防教育的覆蓋面。

三是抓住重要節日宣傳，開展經常性教育。結合“八一”、“十一”等重大節日，組織區五大班子領導、駐軍首長和編兵單位領導進行議軍習武活動，學習上級關于國防建設的文件，聽取軍事部門的匯報，觀看民兵和預備役人員的軍事表演，進行實彈射擊，讓領導體驗一次當兵的生活。同時，還組織民政、財政等相關部門走訪慰問轄區駐軍部隊，參觀軍營，開展軍民共建活動，召開退伍軍人座談會，進一步增強國防教育意識，提高國防觀念。鄉鎮、街道、企業宣傳部門，還采取辦板報、貼標語、廣播、印發宣傳單等多種方式，對廣大群眾進行國防知識宣傳，向群眾宣傳我軍的優良傳統，我軍的建設成就及發展前景，并針對世界局部戰爭，宣講國際國內形勢和群眾普遍關心的熱點問題，進一步激發了廣大群眾愛國熱情，增強了憂患意識，使國防教育深入人心。

三、圍繞國防教育的重點對象，突出抓好“三個面向”工作，增強了國防教育的針對性。

一是面向轄區企事業單位。通過組織駐區部隊、人武部干部到轄區企事業單位對民兵進行隊列、實彈射擊、應急防暴等軍事訓練，進一步提高了民兵的快速反應能力，增強了適應未來戰爭需要的本領，確保能夠拉得出，用得上。

二是面向社區廣大群眾。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇十三

01、國防偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中!

02、沒有國防固金湯，哪能致富奔小康!

03、沒有穩固的國防，便沒有人民的安寧!

04、國防責任重，祖國在心中!

05、家事國事天下事，國防建設是大事!

06、國防建設要與經濟建設協調發展!

07、走進新時代，建設新國防!

08、關心國防就是關心自己，建設國防就是建設家園!

09、全黨同心人民江山千秋固，舉國合力華夏兒女系國防!

10、黨政軍民思國防，陸海空天筑長城!

11、軍民同心奔小康，舉國合力鑄國防!

12、筑鋼鐵長城，保華夏久安!

13、沒有強大的國防，便沒有民族的尊嚴!

14、維護祖國統一，實現中華民族偉大復興!

15、沒有一個人民的軍隊，便沒有人民的一切!

16、開放不忘固國防，發展不忘興武裝!

17、愛國擁軍固我長城，雙擁共建振興中華!

18、擁軍就是筑長城，愛軍就是愛國防!

19、與時俱進振興中華，科技強軍固我長城!

20、軍愛民、民擁軍，軍民團結一家親!

21、人民武裝人民建，建好武裝為人民!

22、與時俱進鑄鋼鐵長城，開拓創新建全面小康!

23、有為青年立志從軍固國防，熱血男兒精誠報國鑄長城!

24、軍民團結如一人，試看天下誰能敵!

25、搞好擁軍優屬，加強軍民團結!

26、軍民情，警民情，處處凝聚愛國情!

27、胸懷祖國，56個民族同奏祖國奮進曲;心系國防，華夏兒女共譜國防強大篇。

28、人民戰爭是克敵制勝的重要法寶。

29、兵民是勝利之本。

30、軍隊打勝仗，人民是靠山。

31、天下興亡，匹夫有責。

32、認真貫徹國防法規，自覺履行國防義務。

33、保衛祖國、抵抗侵略是每個公民的神圣職責。

34、依法服兵役是每個公民應盡的光榮義務。

35、國富不等于國強，強國必須要強軍。

36、抓經濟不忘強國防，謀發展不忘興武裝。

37、致富不忘盡義務，和平不忘固國防。

38、富國須強軍，強國必固防。

39、我為國防盡義務，國防衛我奔小康。

40、好兒女當立志從軍報國。

41、少小立志報國，青春閃耀軍旅。

42、有志青年從軍建功，熱血男兒矢志報國。

43、保家衛國終不悔，馳騁疆場獻青春。

44、學習國防知識，掌握衛國本領。

45、奉獻小力量，共筑大國防。

46、保護軍事設施就是維護國家安全。

47、努力建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊。

48、召之即來、來之能戰、戰之必勝。

49、堅決捍衛國家主權、安全和發展利益。

50、兵可千日不用，不可一日不備。

51、大力弘揚擁政愛民、擁軍優屬光榮傳統。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇十四

xx上半年,交通局國防教育工作在上級有關部門的正確領導下,以黨管武裝為重點，結合單位實際，通過多種渠道，采取有效措施，深入開展了形式多樣的國防教育活動，收到了很好的效果。

一是國防教育工作組織領導堅強有力。成立了黨組書記任組長，局長任副組長，系統單位領導為成員的國防教育領導小組。并下設辦公室。健全了各職各類人員抓國防教育的職責，完善了定期組織學習、開展活動、聯席會議和檢查督促等項制度。大力宣傳《國防教育法》，使《國防教育法》深入民心。

二是國防教育目標管理措施具體到位。把國防教育納入目標管理考核，制定了國防教育實施意見，跟蹤督辦、跟蹤問效，并且把考核納入全面建設的一項重要內容。系統各單位在安排職工政治教育活動時，把國防教育列為其中一項重點內容，統盤考慮，確保了國防教育落在實處。

三是國防教育的方式不斷改進和創新。把國防教育納入全民的思想政治教育，堅持“五個結合”，即把國防教育同愛國主義教育相結合;國防教育同全民思想教育、道德教育相結合;國防教育同擁軍優屬教育相結合;國防教育同業務工作相結合;國防教育同經濟建設相結合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防建設與經濟建設協調發展的目的。

充分利用橫幅、宣傳標語等形式，廣泛宣傳國防知識、國防法規和新時期擁政愛軍、擁軍優屬活動的重大意義，以及愛軍擁軍活動中涌現出來的先進人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛國，建設祖國的優秀愛國主義影片，在電教室集中時間播放，加大了國防教育的覆蓋面。

雖然，我們在開展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對比較落后，宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進一步加以克服和改進。在今后的工作中，要以宣傳貫徹執行《國防教育法》為契機，深入開展以愛國主義為主要內容的國防教育活動。我們有信心、有決心，按照上級國防教育辦公室的部署，進一步解放思想、更新觀念、強化協調、加大投入，扎扎實實抓好國防教育，確保國防建設與經濟建設協調發展，為國防建設做出貢獻。

在過去的一年里，我校一直重視對學生的國防教育工作，把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較為穩定的國防教育體系。

樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識：

(一)克服與糾正國防教育“事不關己”的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現在是和平年代，遠里戰爭硝煙。不屬于學校包括教師的崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《xxx國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。

(二)克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認為當前處于和平年代，在學校開展國防教育，沒有多大必要。為此，我們從深刻了解中國的興衰史，進一步理解“天下雖安，忘戰必危”的道理;從分析當前國防安全形勢，進一步理解xxx、xx“富國強兵”、“質量建軍”的戰略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。

(三)克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當前學校教育主要是追求升學率，而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠，況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況，我們認真學習上級關于開展學生素質教育的一系列重要指示精神，進一步理解開展國防教育是加強學生素質教育的重要途徑;從這些年開展國防教育的實踐，進一步認識開展國防教育對學校質量辦學的促進作用。

國防教育需要一個良好的教育載體，才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓和開展活動作為國防教育的兩個重要內容來抓，以點帶面，推動學校國防教育向縱深發展。

(一)開展豐富多彩的活動。

我校采取“走出去”的辦法，組織學生開展參觀烈士陵園，緬懷革命先烈的活動;到雁塔區國防教育基地進行為期一周的其中教育。這形成了我校國防教育的一大特色。對學生進行生動的國防教育;舉辦以“我心目中的戰斗英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽，讓學生上臺演講，共抒對美好人生和崇高理想的向往和追求。這一系列的活動，得到了所有學生的真心擁護和積極參與，不僅使每個學生都得到了一次極好的國防教育，更鍛煉他們的的個性品質和思想素質。本次活動的成功舉辦，得到了上級領導的一致好評，得到了學生家長的廣泛贊揚。

(三)采取多種途徑開展輔助教育。

我校還采取多種途徑，開展形式多樣的國防教育活動。一是利用重大節日開展教育活動。如在每年的國防教育日，學校和人武部聯合舉辦國防知識競賽，并在重大節日舉行升旗儀式等。二是采取“請進來”的辦法，聘請人武部長擔任校外輔導員，定期邀請他們來學校開設國防知識講座。三是通過影視錄像進行直觀教育。適時組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片，近年來，先后組織觀看了《海灣戰爭紀實片》、《和平年代》、《挺進中原》、《大決戰》等10多部影片。四是開展多種文體活動，寓教于樂，如組織國防征文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運動會、專題報告、雙擁文藝演出等活動，有效地豐富了國防教育的手段，強化了國防教育的效果。

我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式，注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動為載體，在內容上，在形式上，不斷向縱深發展，并逐步深入到每一個學生的內心和生活中，受到了學生的廣泛歡迎。

三、注重“三個建設”，確保國防教育深入持久地開展。三個建設是指常規建設、基地建設和雙擁建設。常規建設，是學校國防教育工作的基礎和保障;基地建設，是學校國防教育的延伸和拓展;雙擁建設，是學校國防教育的實踐和發展。

(一)常規建設：國防教育是一項長期的任務，它必須與學校日常的教育相結合，并且要成為學校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時的突擊。因此，常規建設是一個很重要的環節。

1.建立健全國防教育組織機構。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領導小組，由學校校長任組長，書記和副校長任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關領導、相關部門和相關人員的職責。

2.健全完善規章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，后勤工作要到位，注重對學生日常行為的國防教育。如每周一上午學校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，并有學生代表在國旗下講話;在每天定時舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時學校定期出國防教育黑板報，宣傳國防知識，等等，使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。

3.堅持國防教育與學科教育相結合，將國防知識滲透到各學科的教育活動中，并延伸到課外。如結合我駐南使館被炸事件、中美撞機事件、日本教科書問題、臺海關系等時政熱點，及時組織學生展開討論，培養學生的國防意識。

(二)基地建設。

國防教育不能局限于課內、校內，必須延伸到校外，國防教育基地的建設是學校國防教育的延伸和拓展。每學期，我校都利用假期和節日組織學生到基地參觀。如參觀駐軍部隊，培養學生保衛祖國的國防意識;參觀烈士紀念館，通過革命烈士的事跡介紹，培養學生發揚革命傳統的思想意識。在今年的清明節，我校組織部分學生到烈士陵園掃墓。通過國防教育基地的建設，把國防教育形象生動地結合到具體活動實踐中，收到了良好的效果。

(三)雙擁建設。

雙擁建設是學校國防教育的具體實踐和發展。學校在每年的“八·一”節、春節期間都安排好擁軍慰問活動，組織學生到軍烈屬家慰問演出，為他們送去生活物品和文藝節目，并對活動及時進行宣傳報道，在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。

總之，對學生實施國防教育，是培養社會主義建設者和接班人，加強國防后備力量建設的需要。我校的國防教育實踐證明，通過教育，學生在政治思想上有很大的提高，國防觀念也得到了強化，社會責任感增強了，集體主義觀念和組織紀律觀念也有了明顯的加強，同時對學校的管理工作也有很大的促進作用，為學校國防教育向制度化過渡奠定了堅實的基礎。今后，我們將進一步在實踐中總結經驗教訓，逐步實現國防教育的制度化和課程化。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇十五

幾年來我校一貫是區雙擁工作榜樣黌舍，xxxx我校國防教誨雙擁工作緊緊環繞區委、區當局和教誨局的工作要點發起的國防教誨和各項雙擁工作任務，并把國防教誨和各項雙擁工作作為黌舍一項緊張的德育內容堅定常抓不懈，獲得了較為凸起的成績。現將有關環境報告請教以下：

一、以科學成長觀為教導，進步對國防教誨和雙擁工作的認識。

富裕認識新期間雙擁工作的緊張意義。黌舍帶領從國度長治久安、民族旺盛發財的高度，富裕認識加強國防教誨和軍政軍民聯合的龐大政治意義，建立猛烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步加強做好新期間雙擁工作的責任感和任務感，切當抓好雙擁工作這項事關全局的計謀任務。以鄧--表面和“三個代表”緊張思維為教導，以科學成長觀為管轄，當真貫徹落實黨中間、國務院和中間軍委關于加強新期間國防教誨和雙擁工作的一系列緊張決議計劃安排，黌舍建立了由校長擔當組長，布告和德育主任擔當副組長，帶領班子成員和學年組長體育教師擔當組員的國防教誨和雙擁工作帶領小組。訂定了國防教誨和雙擁工作履行籌劃。在工作中做到了思維上有認識，工作上有安排，經費上有保險。拓寬國防和雙擁宣揚教誨平臺。

依托各種教誨陣地，綜合應用各種式樣和伎倆，全方位、多角度地進行國防和雙擁宣揚教誨。廣播、電視、報刊等宣揚媒體要開辟專題、專欄、專版，加強凡是性宣揚報導。廣泛展開國防教誨日、雙擁宣揚月、虎帳一日和主題演講、知識比賽、書畫大賽、拍照展覽、影視展播等活動。進步了全校師生對國防教誨和雙擁工作的認識。

1、我校聯合一年一度的初一軍訓，在師生中廣泛展開“視部隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教誨。為把國防教誨落到實處，連續公告和更新國防教誨的有關內容。廣泛遍及國防知識，加強門生的國防見解，鼓勵門生的擁軍熱忱。黌舍還利用有關鍵關鍵日，凡是宣揚《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律標準，大大進步了全校師生對國防緊張性的知識和對親人解放軍的酷好。

2、建立軍民共建友愛單位。“技工大隊”作為我們黌舍的德育基地，每一年黌舍和步隊帶領都進行一次德育基地簽訂典禮，門生按期到步隊觀光進修，軍地凡是展開文娛體育比賽和聯歡活動。聘請步隊官兵到黌舍，向他們教授謀劃機的有關知識，進行科技擁軍。步隊在每一年八一建軍節進行活動會，我校自動為步隊供給體育東西并派體育教師利用課余時候到步隊救助步隊計劃比賽場地。

3、利用黌舍多媒體講堂播放對門生有教誨意義的`國防教誨影片和記錄片，構造門生反復觀看了建國六十周年國慶閱兵式，并寫觀后感。經過議定這些教誨活動，極大地進步了門生的愛國熱忱。

4、深切展開擁軍優屬活動。每學期開學初黌舍德育處帶領黌舍附近的社區對進行一次查看摸底，把握軍烈屬家庭的環境，節假期間由德育處、團委都構造師生擁軍和慰勞軍、烈屬。鼓勵軍人家屬贊成親人在步隊安心服役，鼓勵復退軍人“發揚革命死板、篡奪更大光榮”，為黌舍構筑貢獻氣力。

5、構造門生干部到消防中隊觀光進修。比年來，黌舍前后派出800多論理門生前去消防中隊觀光進修，他們在消防中隊帶領的帶領下，饒有樂趣地觀光了中隊的營房辦法、內務配置、進修室、聲譽室和消防東西庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和設備東西為門生們作了一一講解，讓他們明白各種消防車輛以及所配備的各種消防設備東西的名稱和用處，如甚么樣水槍用來撲救甚么樣的火警，泡沫、干粉的差別用處和效用等。消防中隊官兵為師生們表演著裝操、滅兵器熄滅、消防百米障礙等項目，官兵們的高雅表演獲得了師生們的陣陣掌聲和同等好評。經過議定開顯現場觀光、知識問答、項目表演等活動，進一步進步了師生的消防安定意識和技巧，培養了他們當真進修消防知識、關心贊成消防奇跡的責率性和自動性，并表現做一個合格的任務消防宣揚員。

三、把國防教誨和雙擁工作作為黌舍德育教誨的一項緊張內容。

1、經過議定國防教誨和展開雙擁工作，鼓勵了門生的愛國熱忱，門生參加國防教誨和雙擁活動今后，都表現要竭力學好文化科學知識，為將來保衛國度和構筑故國建功立業。

2、經過議定學科德育滲入滲出，對門生進行國防教誨和“雙擁”教誨，黌舍要求教師在傳授計劃時，聯合有關傳授內容，將國防教誨和“雙擁”教誨作為“三維目標”之一，特別是語文、歷史、地輿等學科的一些傳授內容是對門生進行國防教誨和“雙擁”教誨的好講義，要求教師在教授知識的同時來兌現國防教誨和“雙擁”教誨的感情和得當的對門生進行德育滲入滲出。作為感情立場、代價觀的一項內容。

我校在國防教誨和各項雙擁工作方面固然獲得了一點成績，但根據上級的要求另有很大差距，另有待于進一步加強和進步。在今后的工作中我們將以更加務實的風格，勤奮工作，開辟進步，在國防教誨和雙擁工作中篡奪更大的成績。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇十六

根據教育局文件精神，結合我校實際，在全體師生中認真開展了一次“國防”教育活動，現將活動小結如下：

一、開展了一次國旗下講話。9月18日，剛好是星期一，結合歷史“9.18事變”我校呂校長在全校升旗儀式上開展了一次“勿忘國恥、振新中華”的國旗下講話，講稿中講述了9.18事變的發生，日本的侵華史，中國深深受到的傷害。而今，日本又在釣魚島制造紛爭，侵占我國領土釣魚島。作為一名中國人我們要愛國，今天的我們要認真學習，學好本領，將來建設好國家，要將一切敢于侵占我們國家的勢力驅逐出去。

二、師生共同學習“國防”教育資料。在這次活動中，我校專門準備了學習資料在師生中進行了學習，對36年級學生進行了資料的學習和試卷的考試，試卷以填空和簡答兩種形式搜集了從古至今的歷史事件，為學生生動的再現了歷史畫面，同時也為全體老師開展了一次國防培訓。12年級學生我們利用星期二下午的安全課時間，組織他們觀看了國防教育專題片，獲得了學生們的一致好評。

求各班辦一期優秀的國防教育黑板報，供學生們學習、觀看。

四、學校辦了一期“國防”教育宣傳專欄。學校利用櫥窗辦理了一期“國防”教育宣傳專欄，搜集優秀的歷史事件，告誡學生們“勿忘國恥、振興中華”。

國防教育與愛國教育是密不可分的，它也是學校政教教育的一部分，學校將以本次活動為契機，在今后的學習、教育活動中將長此以往的堅持下去，從小樹立學生愛祖國的思想。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇十七

20__年，文昌鎮國防教育工作在市國防教育辦公室的正確領導下，在全鎮各單位的大力支持下，取得了較好的教育效果，受到市有關領導的高度評價和認可，得到群眾的熱烈擁護和好評。現將我鎮20__年度國防教育工作情況做以具體總結：

一、夯實基礎工作，為做好全鎮國防教育工作做了充分的準備。

萬丈高樓平地起，沒有堅實牢固的基礎工程，是不可能有雄偉的高樓大廈。為了做好全鎮的國防教育工作，在基礎工程上下了一番功夫。

１、建立健全國防教育機制，形成全鎮的上下聯動的組織領導體系。設立了鎮國防教育辦公室，設在鎮人武部專門負責全鎮的國防教育工作，鎮級各部門也相應設有具體負責國防教育工作的專兼職人員，各單位有專人負責落實，在全鎮上下形成了能正常運轉的完整的工作體系，使國防教育工作有計劃、有落實、有檢查、有評比、有效果、有總結，并把國防教育工作細化成具體的考核內容，列入《關于加強精神文明建設的實施意見》，變軟任務為硬指標。進一步加強了全鎮國防教育力度，從組織上保證了教育的落實，把全鎮的國防工作真正落到實處。

２、建有全鎮范圍內的國防教育場所，為開展國防教育活動提供了先決條件。在全鎮范圍內建立國防教育場所，開展國防教育普及、國防知識培訓、國防知識講座、國防知識競賽、征文等活動成為開展國防教育工作的重要陣地。

３、組建國防教育工作隊伍，是開展國防教育活動的.最活躍因素，為國防教育工作的普及與提高奠定了良好的基礎。鎮成立了國防教育工作宣傳隊，負責全鎮國防教育宣傳工作，有效地促進了國防教育的深入發展。在市國防教育辦的培訓下，不斷進步，已掌握一定的國防知識、國防技能、國防歷史，成為國防教育工作的先鋒，通過他們深入到基層、到家庭開展普及國防教育活動，使周圍群眾受教育，形成了開展國防教育的一種切實可行的途徑。

二、開展扎實有效的開展國防教育活動，注重提高群眾的國防意識、國防素質，推進整體素質的不斷提高。

１、以重大的節日、紀念日為契機，開展主題教育活動。愛國主義教育是國防教育的核心內容，也是一個永恒的教育主題。鎮國防教育工作認真貫徹落實自治區、市、市國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鎮工作的議事日程；鎮“五五”普法五年規劃也將國防教育列為了重點學習教育內容。以重大節日、紀念日為契機，開展多種形式宣傳教育活動。樹立民族自信心、自尊心，大大激發了全鎮廣大人民的愛國之心、報國之情、強國之志。

3、開展以“向愛國擁軍模范學習”為主題的國防教育活動。宣傳先進典型人物，使廣大青年學有榜樣。十月三十日在政府門前開展了一次征兵宣傳活動，宣傳標語、傳板、彩旗、并散發宣傳單，整個場面濃重而熱烈。為宣傳活動特別制作了可以長期保存的宣傳板，板面清晰明了，重點突出。帶來了較好的宣傳效果。

4、分層次開展國防教育，為做好普及工作做鋪墊。對學生、機關干部、民兵預備役、非公有制企業員工的國防教育情況。利用中心組學習日、國防教育報告等形式，開展對各級領導干部進行國防教育。

各村民兵組織也是國防教育的重點。對他們著重抓了三方面教育：一是愛國主義教育；二是權力和義務教育，三是開展國防常識和軍事技能教育。如舉辦國防題材的影視專題片觀映、書畫展等，此外，還成立了qq聊天室，抓住“八一”節、國防教育日、征兵宣傳月等時機，把相關領導請進社區聊天室，就國防熱點、難點、焦點與民兵代表面對面地交流，促進了國防教育的普及與提高。

青少年是祖國的未來，培養青少年樹立強烈的國防意識非常重要。為此，我鎮把開展國防教育的重點放在小學，鎮人武部定期組織人員到各小學作國防形勢報告，每期由校外輔導員或學校老師為學生上一堂國防教育課，開展國防形勢教育；組織人員對中小學生進行軍訓，為開拓學生的視野范圍，讓學生講述自己軍訓時的感受。為廣大青少年接受國防教育提供了組織保證，國防教育的普及使學生們的德、智、體、得到了能全面發展。

高校國防教育工作總結（通用18篇）篇十八

四是把國防教育與雙擁共建結合起來。我區的雙擁工作有著優良的傳統，安置好榮轉軍人、解決好軍烈屬、傷殘軍人的實際困難一直是區委、區政府高度重視并花大力氣做好的工作。我們積極協調區政府各部門，為隨軍家屬安置工作、子女安排就學，三年來共安置隨軍家屬**名、退伍轉業士兵**名，受到部隊官兵的歡迎。我們還同區人武部、區民政局、各街道黨工委多次聯合開展慰問子弟兵活動，到駐區部隊開展一日兵活動，定期走訪現役軍人家庭，了解家庭和戰士的工作及生活情況等，為他們解決實際困難。

我們深刻地認識到，全民國防教育工作任重而道遠，要做好這項工作，沒有穩固的基礎是不行的。因此，我們把鞏固國防教育基礎做為一項長期重要的工作來抓。

一是筑牢社區基礎。我們以全區**個社區為依托，確保基層國防教育宣傳、落實到位。幾年來，區國教辦加強對社區國防教育工作的指導，先后扶持了建新、永強等一批國防教育宣傳工作的典型，受到了各級領導的重視和好評，也使全民國防教育得到了全社會特別是普通百姓的廣泛支持和參與。

二是筑牢學生基礎。學生是祖國的未來，也是未來國防事業的中堅力量，雖然是和平年代，但國防教育的弦不能松、從娃娃抓起的方式不能變，從小培養國防意識的傳統不能丟。在教文體局的配合下，區國教辦把**小學打造為全區國防教育的基地和全區小學國防教育的示范校，并以此帶動了全區各學校學生國防教育工作的深入開展。

三是筑牢民兵預備役基礎。區國教辦積極配合區人武部開展民兵預備役的宣傳教育工作，將每年民兵預備役參與重大活動為重點，提高全社會對民兵分隊的認識和了解，促進民兵分隊戰斗力生成，筑牢國防教育宣傳的實踐陣地。

**區全民國防教育工作的有序開展得益于區委、區政府的正確領導，得益于市國防教育辦公室的有力指導，也得益于全區部門從事國防教育工作的同志們的共同努力。雖然我們取得了一些成績，但與兄弟縣區相比，我們還有一定的差距。我們將會以此次大會為契機，繼續以飽滿的工作熱情，不斷解放思想、開拓進取，努力推動全區國防教育工作上新臺階!