通過寫作，我們可以更好地理解文學作品，提高自己對文字的感悟和理解。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作上的參考。

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇一

一個人的一生中的敵人就是他自己。我們從一開始都站在同一起跑線上，沒有人與人的差距，也沒有所謂的先天缺憾。在賽跑的途中，我們需要不斷的點醒自己，不斷地激勵自己。

動人心弦的音樂并非來源于天賦，后天的努力對于人生也有莫大的幫助。貝多芬晚年失聰，但是他在無聲的世界中卻錯做出了撼世的杰作。如果只是因為別人眼中的輕蔑而對心理上產(chǎn)生陰影，那么只會讓人以為得在膽怯中迷失自我。

“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼”如此豪放的詩句，體現(xiàn)了何等的氣魄。“歸去，也無風雨也無晴”，又是何等地從容淡泊。

他經(jīng)受過*的勾心斗角，久經(jīng)宦海沉浮，嘗受過旅途的坎坷曲折，功名敗裂后，也曾彷徨失落。歲月給了他退卻的理由，但歷史又給了他堅定的腳步。

不曾經(jīng)歷過人生的跌蕩起伏，人生就不會完整，在于自己賽跑的同時，他也成為了人類精神上的標志，更成為了歷一塊永恒的里程碑。

自從經(jīng)歷過兩百年前羅馬廣場上的焚燒之后，布魯諾就成為了真理的代名詞。真理的道路是曲折的，但他堅信，是雄鷹，總會有劃破長空的那一刻；是金子，總會綻放耀眼的光彩。他向世人所證明：真理是要用生命來支撐的，進步的科學驗證的英雄的價值。

在人生中，我們只有接受風雨，在挫折中尋找人生的意義。只有回去陰霾，才會迎來光明！

這一年來我經(jīng)過許多的應試方法，一直想沖上去。可上帝就是不給面子。從這種情形來看對于我是十分不利的。因為一年的高考就那么多人能成功，如果不是名列前茅就…………但事實是明擺著我”技不如人”何況就是沖到前面自己的底子也是不很穩(wěn)靠的，時刻會面臨著”倒臺”。

唉，就這樣算了，不，決不。從高考的形式來看目前還只是以分數(shù)論英雄。以成敗定能力。我可以甘于班上做個”沒落貴族”，但我決不甘心做個高考的落榜者。是的，班上的名列前茅是對于高考有一定的把握的保障。按高考的錄取情況看，也是輪到名列前茅的，但。如果只是一味的應試方法而得來名列前茅，缺少牢固的基礎(chǔ)，高考比其他的命中率也許還低。所以，我決定，在班上就甘于沒落吧!

我不能為一時的考試成績而努力奮斗，我應為高考而穩(wěn)定行動。高考是分數(shù)的決賽。同時也是能力與知識的較量。也許有走桃花運者，但最終大部分還是靠知識。只有有能力才能做出實事。事情的成敗決定于能力既然我已明白此道理，還猶豫什么!

對于做這件事，我首先必須堅定信心，堅持著到最后。而且還有正確的路線，有順序的個個鞏固，層層上進，跟自己賽跑，同時還要時刻鞭策著自己，塞過自己以后就向著高考要求直奔!

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇二

“生年不滿百，常懷千歲憂。”古人的教訓非常適合現(xiàn)在的我們。作為一名學生，為了負好自己的責任，我必須要跟自己賽跑。

（一）。

寒假是提高體育成績的好機會，每天打完卡之后，便出門跑步。沉睡的村莊顯得格外寧靜，黑暗仍籠罩著大地。朝著太陽將要升起的地方跑去，冷風瞬間淹沒了我的身軀，天仍然很黑，路并不平坦，我只能摸索著前進。很快，我跑完了全程的大半，遠方那作為終點的標志也越發(fā)清晰。可這時我明顯覺得體力不支，口渴難耐，呼吸困哪，雙腿麻木，放棄念頭也漸漸濃重。田野是如此蒼白，麻雀的叫聲是那樣難聽，不知是誰隨意把石頭丟在路上……這時，我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個嚴重的錯誤——肆無忌憚的放縱了自己內(nèi)心的軟弱。

心情格外舒暢。

跟自己賽跑，我學會了堅持，學會了如何戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的消極與軟弱。

（二）。

所謂腹有詩書氣自華，我每天有三分之二的時間是和作業(yè)打交道。每天剛開始寫時還好，但坐一兩個小時便覺得煩了、倦了，就不想寫下去了。看著滿書桌的作業(yè)，甚是頭疼，心想：干脆不寫了，等到開學之前再慢慢補吧！可總覺得有一絲不安，內(nèi)心深處似乎有一個聲音再叫喊：“完不成作業(yè)就等著挨批吧。”“人生最大的敵人往往是自己。”于是，我稍微休息了片刻，重新抖擻精神，用必勝之心再次走進書的世界，給了作業(yè)一個大的擁抱。

我們生活在這個快速發(fā)展的時代，但卻未能擁有足以安慰自己的明天，所以我們要開創(chuàng)，要不斷挑戰(zhàn)自己的極限。然而，懦弱填滿胸臆又怎能大步邁向生活的巔峰？迷茫掩蓋雙眸又怎能看清前行的路途？只有學會同自己對話，跟自己賽跑，我們才能少一分懦弱與迷茫，多一分自信和力量，迎向風雨，走向明天。

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇三

在2007年大阪男子110米欄比賽中，中國運動員劉翔獲得第一名。記者圍攏過來問：“今天的大風對你的比賽有什么影響？”“我從不考慮天氣，”劉翔說。“所以你們組今天的八名運動員都比較弱。你覺得輕松嗎？”“我不在乎別人的實力，我只是在和自己賽跑！”劉翔的話深深打動了我。是的，我們每個人都在與自己賽跑。只有超越自己，才能取得更大的進步。

一次小測試，我只考了80分，是歷史最低分。我可以想象我當時的情緒。同學善意的笑，老師嚴厲的批評，回家后被折磨。我被壓力壓垮了。在回家的路上，我故意放慢了速度，周圍的一切都不知所措，沒有任何歡樂的氣氛，除了寒冷的冬天。

可能是我把這個錯誤看做是不可挽回的，但其實父母還是很大度的：“這次考不好也沒關(guān)系，一個錯誤不代表什么，只要下次超過自己就好。”聽到這里，我的心突然變得清晰起來，我和自己作對。每天，一個不同的我創(chuàng)造了一個新的自己，一個不斷完善的我。沒有什么能阻止我，今天我也解決不了。

潛山三中初二：謝。

（初二，400字）。

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇四

這一年來我經(jīng)過許多的應試方法，一直想沖上去。可上帝就是不給面子。從這種情形來看對于我是十分不利的。因為一年的高考就那么多人能成功，如果不是名列前茅就…………但事實是明擺著我”技不如人”何況就是沖到前面自己的底子也是不很穩(wěn)靠的，時刻會面臨著”倒臺”。

唉，就這樣算了，不，決不。從高考的形式來看目前還只是以分數(shù)論英雄。以成敗定能力。我可以甘于班上做個”沒落貴族”，但我決不甘心做個高考的落榜者。是的，班上的名列前茅是對于高考有一定的把握的保障。按高考的錄取情況看，也是輪到名列前茅的，但。如果只是一味的應試方法而得來名列前茅，缺少牢固的基礎(chǔ)，高考比其他的命中率也許還低。所以，我決定，在班上就甘于沒落吧!

我不能為一時的考試成績而努力奮斗，我應為高考而穩(wěn)定行動。高考是分數(shù)的決賽。同時也是能力與知識的較量。也許有走桃花運者，但最終大部分還是靠知識。只有有能力才能做出實事。事情的成敗決定于能力既然我已明白此道理，還猶豫什么!

對于做這件事，我首先必須堅定信心，堅持著到最后。而且還有正確的路線，有順序的'個個鞏固，層層上進，跟自己賽跑，同時還要時刻鞭策著自己，塞過自己以后就向著高考要求直奔!

一個人的一生中最大的敵人就是他自己。我們從一開始都站在同一起跑線上，沒有人與人的差距，也沒有所謂的先天缺憾。在賽跑的途中，我們需要不斷的點醒自己，不斷地激勵自己。

動人心弦的音樂并非來源于天賦，后天的努力對于人生也有莫大的幫助。貝多芬晚年失聰，但是他在無聲的世界中卻錯做出了撼世的杰作。如果只是因為別人眼中的輕蔑而對心理上產(chǎn)生陰影，那么只會讓人以為得在膽怯中迷失自我。

“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼”如此豪放的詩句，體現(xiàn)了何等的氣魄。“歸去，也無風雨也無晴”，又是何等地從容淡泊。

他經(jīng)受過官場的勾心斗角，久經(jīng)宦海沉浮，嘗受過旅途的坎坷曲折，功名敗裂后，也曾彷徨失落。歲月給了他退卻的理由，但歷史又給了他堅定的腳步。

不曾經(jīng)歷過人生的跌蕩起伏，人生就不會完整，在于自己賽跑的同時，他也成為了人類精神上的標志，更成為了歷史上一塊永恒的里程碑。

自從經(jīng)歷過兩百年前羅馬廣場上的焚燒之后，布魯諾就成為了真理的代名詞。真理的道路是曲折的，但他堅信，是雄鷹，總會有劃破長空的那一刻；是金子，總會綻放耀眼的光彩。他向世人所證明：真理是要用生命來支撐的，進步的科學驗證的英雄的價值。

在人生中，我們只有接受風雨，在挫折中尋找人生的意義。只有回去陰霾，才會迎來光明！

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇五

我喜歡在這條書香的道路上快樂的跟自己賽跑，慢慢的超越原來的我，讓書香醉了心靈。

學習本是一場馬拉松，超過別人，只是為了讓自己提升一個層次，超越自己，則是為了創(chuàng)造一個全新，不要去要求自己一下得有多風光，只求在賽跑的路上，一點一滴的積累。

只要跟自己賽跑，超越原來創(chuàng)造一個全新的我，讓自己在書香的道路上無憂無慮的跟自己賽跑。

我喜歡在道德的路上狂奔，這是一件不錯的選擇。鳥語花香的道德路上，我在跟自己賽跑，每一次的.沖刺對我來說是意義重大。接受了道德洗禮，我已不是滿身惡習，煥然一新的我又再次加入了賽跑的行列。

因為和自己賽跑，我的成績上升了；因為跟自己賽跑，我有了更高貴的道德；因為跟自己賽跑，我學會了嚴格要求自己，讓自己在習慣的路上跑得更瀟灑！

我們現(xiàn)在行動起來吧。超越自己，讓我們在中考里展現(xiàn)出一個全新的我。

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇六

一個人的一生中最大的敵人就是他自己。我們從一開始都站在同一起跑線上，沒有人與人的差距，也沒有所謂的先天缺憾。在賽跑的途中，我們需要不斷的點醒自己，不斷地激勵自己。

動人心弦的音樂并非來源于天賦，后天的努力對于人生也有莫大的幫助。貝多芬晚年失聰，但是他在無聲的世界中卻錯做出了撼世的杰作。如果只是因為別人眼中的輕蔑而對心理上產(chǎn)生陰影，那么只會讓人以為得在膽怯中迷失自我。

“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼”如此豪放的詩句，體現(xiàn)了何等的氣魄。“歸去，也無風雨也無晴”，又是何等地從容淡泊。

他經(jīng)受過官場的勾心斗角，久經(jīng)宦海沉浮，嘗受過旅途的坎坷曲折，功名敗裂后，也曾彷徨失落。歲月給了他退卻的理由，但歷史又給了他堅定的腳步。

不曾經(jīng)歷過人生的跌蕩起伏，人生就不會完整，在于自己賽跑的同時，他也成為了人類精神上的標志，更成為了歷史上一塊永恒的里程碑。

自從經(jīng)歷過兩百年前羅馬廣場上的焚燒之后，布魯諾就成為了真理的代名詞。真理的道路是曲折的，但他堅信，是雄鷹，總會有劃破長空的那一刻；是金子，總會綻放耀眼的光彩。他向世人所證明：真理是要用生命來支撐的.，進步的科學驗證的英雄的價值。

在人生中，我們只有接受風雨，在挫折中尋找人生的意義。只有回去陰霾，才會迎來光明！

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇七

“生年不滿百，長憂千歲懷”古人的訓誡非常適合今天的我們，作為一名學生，為了承擔好自己的責任，我們需要心懷今天，懂得。

為了生活過得充實，今天我要。

仔細算算，在高中緊張的學習生活中，我每天起碼有三分之二的時間是在與書打交道。有時會覺得特別累、特別苦、特別煩，想停下倦飛的翅膀，歇一歇。可內(nèi)心深處總有一個聲音在響起：“生無所息！”“人生最大的敵人就是我們自己！”我明白：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。任他年華似流水，豪情依舊似火紅。”理智最終戰(zhàn)勝了惰性，我調(diào)整好身心，抖擻精神，以必勝的信念在書海里暢游。

為了不虛度年華，今天我要。

清晨，東方露出點點晨光。我問自己：“新的一天開始了，你準備還了么？”下午，太陽慵懶地斜照門前，我問自己：“今天即將從身邊溜走，你珍惜了嗎？”夜晚，窗外的星星窺視著斗室內(nèi)的燈光，我問自己：“馬上將翻過今天的日歷，你收獲了嗎？”我明白，如果說明天的成功是絢麗的彩虹，那么今天的奮斗就是滴滴水汽，沒有水汽的累積，天空就不會有美麗的彩虹！

為了明天不后悔，今天我要。

父母給了我們生活的機會，卻沒有給我們生活的全部，所以我們需要奮斗。我們生活在經(jīng)濟全球化、社會快速發(fā)展的今天，但我們未能足以安慰自己的明天，所以我們需要開創(chuàng)。然而，懦弱填滿心胸又怎能大步邁向生活的巔峰？迷茫掩蓋雙眸又怎能看清前行的路途？只有學會同自己對話，，我們才能少一分懦弱與迷茫，多一分自信與力量，迎著風雨，走向明天。

跟一個平庸的自己賽跑，我就創(chuàng)造一個不平庸的生活。

跟一個平凡的自己賽跑，我將收獲一份不平凡的人生。

我將演繹一場超越自己的傳奇。

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇八

夢并不遠，心并不遠，只要我們心懷執(zhí)著，，我們就能飛得更高，到的更遠。

——題記。

為了生活過得充實，我要。

我每天更多的時間是在與書打交道，很多時候累了，倦了，便不想堅持了，可總還有點不安，內(nèi)心生出似乎有一個聲音在呼喊：

人生最大的敵人往往是自己，于是貪玩之心便服從了理智。

為了不虛度年華，我要。

清晨，東方露出點點晨光，我自問：新的一天開始了，你準備好了嗎？下午，太陽慵懶的照在窗前，我自問：有一個今天即將過去，你珍惜了嗎？夜晚，窗外的星星窺視著室內(nèi)的燈光，我自問：黑夜將代走今天，你收獲了嗎？我明白，如果說明天的成功是絢麗的彩虹，那么今天的勤奮就是水汽，沒有水汽就沒有彩虹。

為了明天不后悔，我要。

我想起了在一次世界馬拉松比賽中，一位來自非州的選手，在比賽中不幸受了傷，他本可以退出比賽，但他沒有，他拖著一條傷腿，奔跑在賽場上，他心中只有一個信念：我不能停下，我是代表祖國來參賽的，我來到這里是為了到達終點。天黑了，他忍著巨大的傷痛終于完成了比賽，他的精神感動了無數(shù)觀眾。

在人生的跑道上，我們需要不斷地，我們才能多一份自信和力量，少一份自卑和懦弱。

跟一個平庸的自己賽跑，將會創(chuàng)造一個不平庸的生活。

跟一個平凡的自己賽跑，將會創(chuàng)造一個不平凡的人生。

將會演繹一段超越自我的精彩。

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇九

有太多的偉人用他們的經(jīng)歷詮釋了這一點。

德國思想家、詩人、劇作家歌德，一生完成了很多創(chuàng)作，這是因為他非常珍惜時間，總是在孜孜不倦地思考、寫作。他在一首詩中寫道：

“我的產(chǎn)業(yè)是多么美，

多么廣，多么寬。

時間是我的財產(chǎn)，

我的田地是時間。

他把文學創(chuàng)作看做自己的使命，更看做是跟自己生命的賽跑，所以，他樂此不疲，奮斗不息，他的生命也因此而大放異彩。

穿越空間的界限，我看到了林肯。他坐在案前，緊皺眉頭，仔細翻閱著《解放黑人奴隸宣言》的草稿。從小，他就很同情黑人的遭遇，他曾發(fā)誓，如果有一天，自己當上總統(tǒng)，一定要讓黑人享有平等的權(quán)利。可是，在那個種族歧視非常嚴重的時代，在那片異常黑暗的大地上，要想實現(xiàn)這一點是非常困難的。解放黑奴非一朝一夕就能完成，而他的總統(tǒng)任期卻是有限的，所以，林肯總統(tǒng)開始了跟自己的賽跑，他無數(shù)次通宵達旦地工作，無數(shù)次向各種膚色的人演說、呼吁，甚至不惜冒著生命危險，無數(shù)次地同政敵作斗爭。他終于在自己的任期內(nèi)打破了堅冰，取得了突破，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，他也因此成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

20xx年雅典奧運會男子110米欄決賽結(jié)束，劉翔以12秒91的成績奪冠。他自豪地身披五星紅旗躍上領(lǐng)獎臺，世界為之歡呼。我愿意一遍遍地回憶他在鏡頭前激情的話語：“誰說黃種人不可以進奧運會前八，我要向世界證明，我是奧運會冠軍。”這讓我們明白，跑道上的劉翔是在同其他的對手比賽，更是在同自己比賽，同自己內(nèi)心深處可能的膽怯、自卑和懷疑比賽。他成功了，他在跟自己的賽跑中取得了勝利。

所以，在人生的跑道上，我們需要不斷地跟自己賽跑，只有這樣，才能不斷地超越自己，獲得勝利。

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇十

花開了，我看見了樂觀自信；風吹來了，我聽見了清爽與曠達；冰河解凍了，我發(fā)現(xiàn)了河底的美麗，我聽到了心臟跳動的聲音，一下下，越來越快，越來越急促，越來越清晰，好象一個不向命運低頭的人正在。

歷險者，披荊斬棘，奮勇直前。每一天，都伴隨著艱辛與無助，迷茫與悵惘，勝利與喜悅。為了心中的哪個夢，他們劍指前方的困難。勇敢地。

他們是人生的斗士，他們是勇敢的騎士，他們勇敢的。

最難戰(zhàn)勝的是自己，最難攻克的是內(nèi)心。

沒有起伏的原野是一片孤寂的沙漠，沒有跌宕的海洋是一座孤寂的青冢。人生亦如此，人之所以強者和弱者之分，就在于面對困難時做和抉擇。

是強者對成功的不懈進取。是一種可貴的自信和一種擁有。

擁有這種自信，能讓你在前進的路途中不畏風險。

正在高三學習的我們，又何嘗不是在呢？我們每天都在攻克難題，提升自己。我們勇闖數(shù)理化陣地，度過英語關(guān)卡，沖破生物迷霧。每一天我們都過得充實，每一天我們都在，挑戰(zhàn)自我的極限。

人的一生不能碌碌無為，不能讓自己有所遺憾。只有的人才能達到成功的彼岸。

勝利的天平不會傾向于任何一個雍懶的人，只有努力追求并不懈進取的人，勝利才能青睞他（她）。

不斷進取孜孜以求筆耕不輟。有一天你會發(fā)現(xiàn)你已如同一只破繭而出的蝴蝶振翅欲飛了！

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇十一

自一年級以來，我的數(shù)學成績一直保持在95分以上，但到了五年級下冊有了明顯的下降，掉到了八十幾分，因此，我定下一個諾言：成績不求質(zhì)的飛躍，但要有提升。

我活在了與自己競爭的世界里。

“嗯，嗯，這回不錯，提高了幾分，比上回好了一些！”

“唉，這回考差了，下次得努力，加油！”

每當我拖著“不受控制”的身體回到家時，迎面而來的都是媽媽的溫馨鼓勵和爸爸的淳淳教導，每次我都下定決心把成績提高上去，于是，我制定了一個計劃：把一個個錯題記錄在本子里，把每次的成績記下來，再給自己寫上評語。“吸取教訓，下次努力！”

時間隨著次次考試過去了。不知不覺期末考試即將來臨，我把科目都看了一下，重點復習數(shù)學。我仔細地看看教材。再把錯題做了一遍，覺得沒問題了，才安心睡覺。

緊張又激動的期末測試終于來了。我在心中為自己狠狠的捏了一把汗，在不安的氣氛中，完成了我的試卷，再檢查了很多遍了才遲遲交卷。

呼——考完試的我心情都舒暢了。媽媽問過老師成績后還和爸爸騙我說我考得很差，但知道考了99分了的我不知是喜還是憤！

加油！和自己賽跑！只有你的點滴進步，才會促成你的成長！

跟自己賽跑初中（優(yōu)秀12篇）篇十二

在桌子上拿起裝著細碎沙子的沙漏，看著沙子從肉眼看不見的縫隙流到另一個沙池里。青橄欖也像沙子般滾動，仿佛要通過呼吸將我的苦澀浸在陽光里。

“傷心有什么用？跌倒了再爬起來。”哥哥的話回響在耳際。

是的，海明威整整兩年的心血都被退回，他都沒有放棄。我這點小小的挫折又算得了什么？

于是，我坐在桌前奮筆疾書，那一刻，靈感好像自由的鴿子融入了我的筆尖，筆尖和紙相碰的聲音悅耳極了。

以后一有空，我便坐在桌子前寫著，寫著，所經(jīng)歷的一切像電影般閃現(xiàn)在眼前，我捕捉著那些轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，蘸著心情寫著，寫著，仿佛在文字帝國中遨游。

報紙又被翻過了一頁，一首小詩展現(xiàn)在眼前“飄吧/我的孩子/只是別/忘了回家的路……”幾分熟悉劃過心頭，末尾，是我的署名。

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