環保是一項長期而細致的工作，需要每個人都積極參與和貢獻自己的力量。接下來，讓我們一起閱讀一些關于環保的精選總結范文吧！

學生環保小衛士（通用18篇）篇一

”環保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續發展的精神。“這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環保好少年葛曉勇同學的行動指南。

葛曉勇，11歲，現就讀于來安縣實驗小學四（5）班。一個優秀的小男孩，一個令老師同學都無不稱贊的好學生。現任四（5）班宣傳委員，兼任四（5）中隊的”一張紙小隊“隊長，本學期被學校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。

熱愛勞動的他，自小養成了勤儉節約，講究衛生的好習慣；上學后的他，不光光是自己懂得愛護環境，而且還積極組織和參加生態環保宣傳，以及保護環境的各項公益活動，成為學校”環保學雷鋒“的典型。

20xx年，他剛升入三年級的時候，愛上網的他就在袁日涉的個人網站上得知了袁日涉環保學雷鋒的事跡，從而激發了他學習袁日涉精神的熱情。（袁日涉，原北京市東高房小學”一張紙小隊“的隊長，現就讀于北京市第六十五中學，從小學一年級起便開始環保學雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開創了全國小學生環保學雷鋒的先河。為了宣傳環保，開通了容量高達100兆的獨立網站的袁日涉紅領巾環保網，成了全世界第一個兒童環保網的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯播》報道過，成為全國少先隊員學習的楷模。幾年來，她的環保活動與時俱進，先后為”申奧“、”抗非“等活動作出杰出貢獻。

于是，20xx年10月，由他發起并組織的原三（5）中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。（是按照再生紙的方法計算出來的）。

為了我們的社會能夠持續發展，就要加強環保節約資源。葛曉勇說：”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，我覺得太浪費，隨手亂扔太不環保了“，他覺得不管節約多少張紙，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學們”兩面用紙，節紙護樹“開始。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來，他們共節約用紙15000張，相當于保護3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的一個紙箱里，攢多了就賣掉用于環保，他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“；()另外，他們還在教室后面多放了兩個紙箱，一個回收”可回收的廢舊物品“，另一個則回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢（這些錢大都用來為班級添置衛生工具和花卉等），回收廢舊電池上千節（絕大部分已寄往北京）。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自己的微薄之力來證明他們學習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節約好多好多的單面紙，做成環保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“；在教師節、兒童節里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統賀卡來節約紙張，給老師和同學們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學校里發動更多的隊員參加這項活動。

為了宣傳環保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：使用布袋、拒絕使用一次性用品、隨手關燈、節約用電、修舊利廢、雙面使用紙張、回收廢電池、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把”學雷鋒“活動化為我們日常學習、生活的一部分。

學生環保小衛士（通用18篇）篇二

親愛的同學們:。

你們好!今天我的演講的內容是有關環保的。

提起環保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎?不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環保建議，也順便也說說對環境的看法：

首先，我先講講自己對環保的一些建議：

1、既然是環境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。

2、減少戰爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環境污染。

3、力爭20__年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。

5、開播一個專門的環保教育頻道，對全世界的'地球居民進行環保教育。

6、不要無節制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。

接下來，我談談一些環保的看法：

1、環保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環保教育。

3、組織一個環保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環保教育等。

最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。

我的演講完畢，謝謝大家!

學生環保小衛士（通用18篇）篇三

一天放學后，我剛剛回到家，上樓的時候，隱隱約約覺得后面有個人跟了進來。我回頭看了一下，這人很陌生。這個人是誰？他來干什么？我進了家門放下書包，心里越想越覺得可疑，于是就決定下樓看個究竟。

嘿！這時人已經沒影兒了，但是樓道的墻壁上多了幾張賣藥的小廣告兒。這肯定是那個人干的。雪白的墻壁貼上這些煩人的小廣告，太難看了！多影響環境的.整潔呀！再說它宣傳的一點兒也不可靠，容易讓人上當受騙！我決定把小廣告撕下來！沒想到他用的是很黏的膠水，每次只能撕下一點點。

我轉身跑上樓，從家里找了一把小鐵鏟和小刷子，又拿了一個小塑料桶接了些自來水，再次下樓。有了工具，就方便多了，先用小鐵鏟鏟掉廣告，再用小刷子蘸水刷掉漿糊和碎紙片，這時墻壁顯得干凈了！

在平時，我還注意家里的垃圾袋兒不能亂扔亂丟，都要扔到附近的垃圾箱里。有時看到路上行人隨手丟棄的廢紙等，我也會撿起來扔進垃圾箱。因為保護環境，人人有責！我們這些環保小衛士就要從一點一滴的小事做起！

學生環保小衛士（通用18篇）篇四

你們好！

今天我演講的主題是：我為校園添綠色！

同學們，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.

那么，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。

3、養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品。

同學們！讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現在做起，從愛護校園環境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

學生環保小衛士（通用18篇）篇五

地球原本是一個美麗的地方，到處鮮花盛開，樹木茂盛，河水清澈見底。可因為人類亂砍樹木，亂倒垃圾，使地球受到了嚴重的破壞。環境保護，已成了世界各國人民最強烈的呼聲。環保，并不是用口說的，而是用實際行動來解決大問題。可瞧瞧現在，河里被人們扔滿了垃圾，小樹被砍光了，城市里也到處堆滿了垃圾，塑料袋子滿天飛，一切都變了。

我作為未來接班人，作為一名新時代的小學生，我為周圍環境的惡化感到心痛。我想：自覺保護環境，是我們義不容辭的責任。我決定，從現在開始，從我做起，從小事做起，保護環境，做一個保護環境的小衛士。多種樹，多種草，綠化家園。自覺抵制白色垃圾，拒絕使用一次性筷子。愛護鳥類，使生態平衡。我相信，只要大家都愛護環境，積極行動起來保護地球，我們的地球將是一個光彩亮麗的世界!

學生環保小衛士（通用18篇）篇六

隨著科學技術突飛猛進，塑料制品走進了我們的生活，各種各樣的塑料袋、花花綠綠的書皮、一次性餐盒……人們發現了塑料制品的優點，卻忘了它也是一個白色的惡魔，吞食著人類賴以生存的家園。它會污染空氣、水體，不易降解，更可怕的是它還會引發垃圾爆炸，造成重大損失。

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學生環保小衛士（通用18篇）篇七

親愛的老師和同學們：

大家好!

低碳生活，從我做起!請看我的低碳日：

一大早起來，我就把刷過牙洗過臉的水收集在一個盆里，用來沖廁所。從瓶子里刷出來的水用來給我家康乃馨澆水，讓它長得快，吸收更多空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢!

七點半，該去上學了。我媽媽步行送我去學校。一路上看到一些垃圾，就彎腰撿了起來，放到分類垃圾箱里，減少環境污染。

吃午飯的時候，看到媽媽手里拿著一雙一次性筷子，趕忙問：“媽媽，你拿的是什么?”“筷子。”母親一臉茫然。“為什么?”“這個，吃啊。你這孩子，傻!”媽媽還是不明白。我認真的說：“低碳!低碳!媽媽，我們不能用一次性的東西!”“哦。那么這個呢?”媽媽終于明白了。“好吧，讓我想想。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀念品。”“好!”

晚飯后，我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買薯片，現在需要低碳，所以——站在薯片面前，使勁咽了口唾沫，喃喃道：“再見，薯片，我不能再吃你了。哦，誰告訴你你是垃圾食品?”之后不情愿的把薯片留下，買了一些酸奶、麥片之類的綠色食品，放進了舊衣服做的布袋里。

該睡覺了。我關掉房間里的節能燈，甜甜地睡著了。

稿稿敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!我是8號，**,來至**小學二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講"環保衛士"，我感到非常高興......

學生環保小衛士（通用18篇）篇八

自從學了《一個小村莊的故事》這篇課文，我的心就象大海的波濤一樣，久久不能平靜，小村莊的變化實在令人感到觸目驚心不寒而粟。

讀完了這篇課文，我們掩卷沉思。小村莊的變化為什么這么大呢？那就是我們人類亂砍濫伐造成水土流失。人們破壞了大自然，大自然就會懲罰人類。這完全是人類自食其果啊！

讀完了這一課，我們做了個調查。發現全國水土流失面積在20世紀、50年代為153平方千米，約占國土面積的1/6，50年來，由于在開發利用國土資源中的種種不合理行為，致使水土流失面積進一步擴大，程度加劇已增至360萬平方千米。水土流失造成溝壑發展，土石山區的坡耕地“石化”還降低了土壤肥力，導致耕地貧瘠，流失下泄的泥沙淤塞河道，水庫，湖泊。加劇了洪澇災害，大自然不斷地懲罰人類。給我們敲響了警鐘。加強環保意識，勢在必行。為了讓天空碧藍，為了讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動物自由自在的生活......我們荊州人做出了不懈努力。首先建立了排污站，再就是改造便河湖，大量地植樹造林。

看！“春風綠江南岸”現在的便河湖平，平的象一面鏡子：綠，綠的象一塊翡翠；清，清的能看見湖底的砂石。

作為我們小學生應該為環保做出哪些努力呢？我想：我們應自覺做。

學生環保小衛士（通用18篇）篇九

剛放暑假，媽媽就帶我來到爸爸工作的地方——山清水秀的蒙山度假。一到蒙山，我就被那鳥語花香、風景迷人的小鄉鎮迷住了，尤其讓我興奮的是爸爸屋檐下竟然有個精巧別致的燕子窩，在青磚綠瓦的.映襯下，顯得特別可愛。

我是一個性格活潑的男孩，一到這兒就跟著鄰居幾個大男孩整天捕蟬捉鳥，撈魚捕蝦，忙得不亦樂乎。爸爸叫我練字，媽媽卻說大自然是一本最好的教科書，讓我自己潛移默化地去接受新知識。不過媽媽再三告誡我，青蛙和小鳥是人類的好朋友，只許看不許捉。

今天下午，我帶回了一只小鳥。那只小鳥身上的羽毛油光閃亮，很漂亮，只是一只翅膀無力地耷拉著，叫聲也凄凄慘慘的。媽媽問我是怎么回事，我說是鄰家哥哥用彈弓打的。媽媽皺了皺眉頭，說:“兒子，媽媽不是教你們要愛護小鳥嗎?這么好看的小鳥，你怎么還忍心抓它呢?”“反正它受傷了，飛不動了，早晚會死的!”“不，我們來幫它治傷，來當回醫生，好不好?”我猶豫了一下說:“好吧!”

我和媽媽找來藥棉，只見媽媽左手托著小鳥，右手輕輕地給傷口上藥,然后又用紗布幫它把斷了的翅膀纏好，最后拿來一個小鞋盒，在里面墊了些千草，把小鳥放了進去。我在旁邊默默地看著，學著。晚上，我先給小鳥喂食，然后自己再吃飯。吃完飯，媽媽給我講了很多小鳥的故事。媽媽說，小鳥也是一條小生命，小鳥也有爸爸媽媽，離開爸爸媽媽，它會很難過的。而且，小鳥是人類的好朋友，鳥類多數以昆蟲為食，是農田、果園、森林中多種害蟲的天敵和克星，消滅害蟲方面的作用是難以估計的，并且它們還是植物種子的得力散布者，很多植物種子經過鳥類消化道后，更容易萌發,有些鳥對有花植物的傳粉還有明顯作用……如果沒有這些鳥類，自然界的生態平衡必然受到干擾，我們的生存環境就會遭到破壞。鳥兒呀，就是我們的“”。

聽了媽媽的話，我一下子明白了很多。我暗暗下決心:從今以后，我要好好保護小鳥，保護我們的“”。

學生環保小衛士（通用18篇）篇十

我們小區的環境問題越來越嚴重了，所以我們小區的幾個小伙伴商量成立了一個環保小組，為小區的環保出一份力。

于是，在小區里，到處都可以看到我們幾個歡快而又忙碌的身影。瞧！有幾個小伙伴正拿著掃把在自己家的樓道門口一邊掃地一邊唱著隊歌；在活動區，又有五個小伙伴拿著袋子在撿垃圾，并把垃圾都集中起來丟到大家一起用鐵罐做的垃圾桶里；而我呢，則和幾個小朋友帶著鏟子去清理那些貼在門上、墻上的小廣告。最后我們一起拿著水管給花園里的花草樹木澆水，并在草坪上插上了自制的環保小木板，上面寫著“保護環境、人人有責”，讓大家都知道保護環境的重要性。

一個星期下來，在我們的努力下，小區好像換了一件新衣裳，樓道口整潔了，小廣告不見了，小樹向我們招手，小花綻開了笑臉。。。。。。后來，大人們也在我們的帶領下一起參加環保行動。我相信只要大家一起努力，我們的小區會變得更加美好。最后聽說居委會叔叔阿姨要給我們頒發“”的獎狀呢，結果，幾個小伙伴都選我做“”。看著這張獎狀，我的心里比吃了蜜糖還要甜呢！

小朋友們，讓我們都行動起來，一起做地球的吧！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更美好！

學生環保小衛士（通用18篇）篇十一

以前，地球上山清水秀，綠樹成蔭，美麗極了。可是現在，由于人類對環境的破壞，讓地球正處于最惡劣的狀態，對我們的危害越來越深，如果我們不及時制止我們的行為，那么我們的家鄉就會被破壞，我們的地球母親也會被我們親手毀滅。

我有過一回親身的體驗，我們家鄉附近有一條清澈見底的河，冬暖夏涼，里面有五顏六色的鵝卵石，非常漂亮，是我最喜歡的地方。

夏天，我喜歡邀幾個小伙伴一起到那里玩，我們將腳丫伸進水里，還有幾只小魚在親吻我的'腳丫呢！我們經常在那里打水仗，你潑向我，我潑向你，開心極了。我們還比賽捉魚與螃蟹呢，還有一只淘氣的螃蟹把我的腳丫夾了。

可是現在，由于我們家鄉不斷修建房屋，都將沒用的建筑垃圾倒入河里。水是黑色的，上面到處漂浮著小魚的尸體。天晴時，還發出一陣陣惡臭味，令人聞著就想吐。

空氣也沒有以前好，以前一出門就與微風撞個滿懷，風中還含著露珠與梔子花的氣息，令人清爽極了！可是現在由于時代的變化，家家戶戶有了汽車，一出門就灰塵滿天，令人難以呼吸。樹木也在減少，眼看著一片片綠洲快要變成一座座光禿禿的山丘。

同學們，讓我們爭做，共同守護我們的家鄉——仙居恩施！讓恩施的天空更藍，草地更綠，河水更清澈！

學生環保小衛士（通用18篇）篇十二

今天早上，和煦的太陽照耀著大地。我來到了龍舟大看臺，看見柳樹的枝葉沐浴在春風里，長發披散開來，像是一個小女孩在跳舞一樣。小草在微風中搖來搖去，好似在跟柳樹——小女孩在伴舞一樣。花園里開滿了五顏六色的花，有藍的、紅的、紫的、黃的.……都爭先恐后地開放著，比著美，都想人們來贊美它。這時，我看見一個小朋友在摘花，大人們坐在草地上曬太陽、打羽毛球，幾個調皮的小男孩摘下柳樹的枝葉編成帽子戴在頭上。

我立刻跑過去對小朋友和叔叔、阿姨說：“花、草、樹木都是有生命的，它們還可以凈化空氣、美化環境，我們應該來保護它，而不是去破壞它。”然后，我和大家一起做了一個警示牌，上面寫著“請愛惜我，別踩疼我。”走進社區花園里，我來到小池旁，看見了許多的小魚在水里游來游去，十分的可愛。

這時，我看見很多的人們把吃剩的食物果皮、塑料袋都扔進了水池里，小魚們吃了過不了多久就死掉了。我馬上跑過去對他們說：“我們應該保護小魚，而不是把垃圾扔進池中。”說完，我們把扔在池中的食物果皮、塑料袋撈了起來。我希望人們趕快行動起來，重視環保，保護環境，把我們的家園建設得更加美好。

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學生環保小衛士（通用18篇）篇十三

我們身為一名小學生，我們應該要好好保護我們自己身邊的環境，因為那都是我們自己要生活或居住的地方。在學校，我通常會看到這樣的一些情況：有些同學吃完課間餐后，或吃完水果餐后，就把牛奶和或者是果皮扔得到處都是；還有的同學站在離垃圾桶很遠的地方進行“遠距離投籃”，如果把這些“籃球”統統扔進“籃筐”里，他們就會得意洋洋的走了。若是沒有扔進，他們什么都不管，便得意洋洋地走了，這些“可憐”的“籃球”就這樣仍地滿地都是。這是一種破壞環境的.行為，也是一種缺德的行為。而在平時的生活中，我也可以看見許多破壞環境的行為，例如：有的打人貪方便就讓他的小孩在大樹旁小便或是大便，有的還在馬路上亂扔垃圾或是隨地吐痰，還有地把自己心愛的小寵物——小狗把它們帶到江邊去散步，可是動物是無性的它們會在街上隨地大小便……這樣都會影響廣州市的市貌，所以我身為一名我們要組織這樣的事發生，我們要讓廣州“花城”變得更美麗，更迷人。

學生環保小衛士（通用18篇）篇十四

地球是人類的母親，它哺育了人類，哺育了萬物，哺育了整個世界。它是人類的大恩人，是它給予了我們生命，是它緊緊的將我們抱住，“地球母親我愛您！”

地球母親，你有一頭烏黑的長發，一雙美麗的大眼睛，您的眼睛就如那清澈的小溪。

而我們人類卻不知道領情，不知道您有多么辛苦，也不知道，您不再是以前的美少女，而是一位風燭殘年的老太太。而這背后兇手是誰？他就是——人類。

人類是最可惡的，他們大量的砍伐樹木，使母親的頭發都掉光了，你們應該對地球說：“對不起！”樹每天吸收二氧化碳，釋放氧氣，使我們每天都可以呼吸到新鮮的氧氣，讓我們感覺到很舒服。

我們往小河里隨手亂扔垃圾，使小河變成了一條又臟又臭的水姑娘，小魚兒們都流出了眼淚，心想我們的家被這些可惡的人類給破壞了。“嗚——嗚——嗚！”

人類醒醒吧，如果地球母親去世了，我們也將無法生存。節約資源可以從我們身邊的小事做起。例如：把穿不上的棉襖做成拖把；把洗臉洗腳的水可以用來沖馬桶；把洗菜的水用來澆花；如果天很暗，但開燈也沒有多大效果，就坐在窗臺邊寫，這樣既可以省幾度電，也可以把作業寫得更好；把沒有用過的紙可以訂成一個練習本，接過水后要把水龍頭關緊，如果每個人都可以這樣做，那么就會省下不少資源，地球母親快支撐不住了，讓我們來幫它吧，讓它的淚水，不再有一滴，讓它恢復成美少女吧！

誰來當？讓我們來當吧！

學生環保小衛士（通用18篇）篇十五

星期六，我和媽媽到郊外游玩。

郊外的景色真美！遠處，山峰連綿起伏，清晰可見。近處，小溪清澈見底。抬頭望，天空湛藍深遠。孩子們在盡情地玩耍。記得幾年前，我也是和媽媽到郊外玩。那時遠處有一排排廠房，工廠上方的煙囪冒出一股股黃色的煙，像一條條黃龍，盤旋在半邊天空上，天空被染成了黃色，并散發出難聞的氣味。現在的變化太大了。媽媽看出了我的疑問，說：“前幾年工廠排放出的有毒有害煙霧，使我們的城市空氣受到污染。現在人們的環保意識增強了，經過幾年的治理，我們的城市變漂亮了。”

放暑假了。媽媽每次帶我去超市我都有一個奇怪的發現，人們付完錢走出來的時候總是提著各式各樣的布袋。用塑料袋的人少了。我問媽媽為什么？媽媽說“我國從6月1日起正式實施了‘限塑令’。減少塑料袋的使用，鼓勵使用布袋子、竹籃子等可回收利用的。這是為了節約能源和資源。”

我們身邊發生的種種變化說明了環保意識的種子已在人們心中播下。為了我們美麗的家園，從我做起，從現在做起，從身邊做起。每個人都應該做個，增強保護自然、愛護環境的意識！

學生環保小衛士（通用18篇）篇十六

我們美麗的地球，已遭到嚴重的污染，小河為自我污染的水哭泣，藍天為自我不再湛藍而悲哀，咱們行動起來吧！

查了資料，我明白了一節一號電池能使一平方米的土壤沒有價值；一粒紐扣電池能夠使六百噸的水無法飲用，相當于一個人一生用的水。我們明白了充電電池能夠減少廢棄電池。其次，把電池里的電用沒了才能做到物盡其用，再把用完的廢電池收集起來，把它送到有關部門。我們能夠十天不吃飯，但是不能夠十天不喝水。手臟了，用水洗洗吧；衣服臟了，用水洗洗吧。。。。。如果水臟了，我們用什么洗？目前，世界上百分之六十的地區面臨水不足，已有百分之二十的人口難以得到清潔水，十二億人用水短缺。我們能夠用洗過米的水澆花，還能夠用洗過衣服的水拖地。要節約用水要從點滴小事做起。

我們要想當合格的的話，就就應從小事情做起。

hi!我是，大家好!我的職責是:保護環境，清理垃圾，提醒人們要愛護一花一草，一樹一木。此刻我要工作了!(我也有成員哦!我是大名鼎鼎的一級班主任，無人不知，無人不曉。我的部下是:連長"胖子"，小兵"瘦子"。)。

我們仨要清理路邊的垃圾。我使用"快速清理腳"來掃灰塵，左腳是掃帚，右腳是糞箕。這樣，我就用腳來代替手掃地了。之后，我又使用"多功能手臂"。不到0。0。01秒，我的身體就長出了用機器做的4只手臂。我的手開始分工了!兩只來修剪樹木，一只來給花草澆水，兩只來播種，另一只手變成吸塵器來給馬路"洗洗澡"。"胖子"使用"多功能清理手"快速地掃起了落葉。"瘦子"使用"飛毛腿"給每家每戶安裝太陽能電池，白天，它能吸熱，到了晚上，它就變成電。

一天下來，我們仨累得直喘氣兒，跑遍了大大小小的社區，美化了環境，清理了垃圾。

怎樣樣?我的環保工作做的還行吧!我是，如果這能變成現實，那該多好!我們要保護環境，讓我們的家園變得更完美!

學生環保小衛士（通用18篇）篇十七

我是一個愛讀書的小學生，從媽媽給我訂的《科學畫報》中我了解到許多地球環境惡化方面的知識。現在，人類賴以生存的地球許多地方的水、大氣、土壤受到了污染，全球氣候也在逐漸變暖，惡劣的天氣越來越多，沙塵暴、洪水、干旱、暴風雪、龍卷風等自然災害頻繁發生，這些都與地球環境的惡化有著密切的關系。我常常在想，地球是我的家園，也是人類的家園，“保護環境、愛護家園”就應該從我們身邊的小事做起。

有了這個想法后，我就從《科學畫報》等書中學到了許多家庭生活方面環保節約的小知識，決心在家里試一試。

少用或不用洗潔凈：有一天吃完飯，媽媽準備洗刷鍋碗。每次洗刷鍋碗，我發現媽媽總是向水池中倒許多洗潔凈。于是我向媽媽建議：“媽媽，有油膩的鍋碗少用點，沒有油膩的不用，這樣水里不就可以減少一點污染嗎？”媽媽笑著說：“好好好，就聽寶貝的。”我們家中就這樣堅持了下來，以前每個月用2瓶洗潔凈，現在，3個月還用不到1瓶。于是我又把從課外書中看到的生活中的一些小竅門比如用鹽洗茶杯、用醋洗污垢、少用洗衣粉的訣竅等等告訴媽媽，你別說，還真管用。

從此以后，我成了家里的，節約用紙、節約用水、變廢為寶、環保購物袋……。

每個計劃的實現，我都十分開心，作為對我這個家庭的獎勵，爸爸、媽媽決定今年暑假帶我去西安世園會開開眼界，聽到這個消息，我別提有多高興了。

同學們，小朋友們，在你們的生活、學習中有許多環保節約的小知識，讓我們都來做，為我們共同的地球家園做一份貢獻。

學生環保小衛士（通用18篇）篇十八

同學們，如果垃圾越來越多，你們會怎么想呢？今天我們就來談一談這個問題，有很多人都會亂扔垃圾，導致周圍環境受到污染。

大家一定常常見到一些人亂扔垃圾，他們隨手想投籃似的把垃圾袋一扔，他們的技術一點也不好，有時運氣好投中了，但有時沒有投中，便根沒看到一樣走了。這讓小區里的.清潔工十分苦惱，每天打掃到很晚很晚才能下班，我們作為一個小學生，是否應該想一想那些清潔工多辛苦，而其他不講衛生的人卻不珍惜他們的勞動成果。

一天，我走在放學的路上，只見一個人出來扔垃圾，他隨手將垃圾一扔，可他的技術不高，便扔到了旁邊，清潔工看見了，什么也沒說，低頭掃了起來，我趕忙走過去，對那個叔叔說：“叔叔，請您不要亂扔垃圾，好嗎？”他卻滿不在乎的說：“沒關系的，清潔工會掃的。”我還想說什么，那個阿姨把我攔住，他便走了。我剛剛轉頭，阿姨就不見了，我想：怎樣才能阻止這種行為呢？大叫應該爭當，阻止這些不衛生的行為。