優秀作文在邏輯上要嚴密，觀點要連貫，避免出現矛盾和跳躍的情況。接下來，讓我們共同閱讀以下優秀作文范文，看看其中的亮點和創意。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇一

錯誤,每個人都難免,沒有人能逃脫他的魔爪.可是,錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。

什么人不犯錯誤呀？就連世界上最聰明的愛因斯坦都要犯錯，那更不用說平常人了。

我們學校舉行跳繩比賽，黃子城屢次被絆倒不是因為他不想跳好，其實我想他巴不得好好跳，可是心有余而力不足，同學們老是罵他也不對，他們完全不能理解他的感受。

我也有一次錯誤，一次讓全家人都難忘的錯誤。有一個星期六，我和媽媽在幺爸的鋪子上玩，不知不覺快要到去學跆拳道的時間了，可媽媽說去了已經遲到了，趕下一個時間段的課就是了。可我不愿意，非要上前一個時間段的課。于是一急之下拿了媽媽的'鑰匙拔腿就跑，一下子就不見了，等媽媽想追我的時候已經晚了。我跑回家登報了一塊錢硬幣，轉身跑下樓飛奔到342路公交車車站。上車過后，在途中又堵了車，我急得比熱鍋上的螞蟻還要急。誰知，還有一個人比我還急，那就是我媽媽。她發現我不見了過后，她急得要命，在小區里東奔西跑，就是不見我的蹤影，媽急得哭了起來，并且趕緊給還在上班的爸爸打了電話，爸爸也飛快地往家里趕。再說我這邊，到了上課地點以后，由于遲到了，教練懲罰了我，不一會兒，媽媽的電話就打過來了，她知道我在這里以后，她心里那顆高高懸掛的石頭才放下了來，她讓我再補了一節課。上完課以后，當她告訴我她當時的心情時，我又差點哭出來了。

這是我犯下的一個很小很小的一個錯誤（我自己認為）。是呀！像我這么大了，應該自己趕車了，可媽媽認為我還小，不能自己趕車。如果當時有一個壞蛋在車上的話，我可能就在劫難逃了。

這次錯誤將深深的印在我的心中，怎么抹也抹不掉，它時時刻刻都在告訴我：不要使愛你的親人傷心，否則你是個不孝的孩子。

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錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇二

夜已深了，四周格外安靜，抬頭仰望窗外，一輪明月掛在天空，格外的明亮。躺在床上的我，思緒萬千，久久不能入睡。回想母親多年對我的關心，件件往事歷歷在目，我的淚禁不住往下直流。

記憶將我帶回了那個令人難忘的夜晚。清晰地記得那時候我只有5歲，睡夢中的我忽然被一陣難熬的痛苦折磨醒了，望著漆黑的屋子，膽小的我放聲大哭，這聲音驚醒了勞累一天的母親。母親急忙坐起身子，拉亮燈，問我怎么回事，我指了指嗓子，哭著說：痛痛！母親聽后摸了摸我發燙的額頭，臉色驟然變了色，神情異常緊張，她來不及說什么，迅速穿好衣服，抱著我向醫院奔去。

夜里風刮的很大，母親緊緊地抱著我，生怕我被風吹著。路上沒有行人，只有筆直的路燈為我們照明。我躺在母親懷里，每一個動作都會引起她的高度警惕。母親邊小跑邊用焦急的眼神不時觀察著我，還用額頭貼在我的額頭上，看是否還發燙。漸漸地，我感到母親的腳步越來越慢，呼吸也越來越急促，每挪動一小步，都需要用很大的力氣。母親的汗珠順著臉頰流了下來，滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么東西給包圍著，是那么厚、那么暖！此刻，我著急的想：醫院呀醫院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現在怎么變得那么遙遠呢？是不是我做錯了事，如果是，我以后一定改正，好好聽話，不會亂發脾氣亂搗亂的醫院終于到了，疲憊的母親趕緊送我去看醫生。經過檢查，我得的是重感冒，并無大礙。母親聽到這個消息，臉上緊張的神情才稍微放松了一些。

窗外一陣清風吹來，將我從回憶中拉回現實，一股暖流從心頭涌起：母親的愛伴隨在我的左右，一刻也沒有離開過。人們常說母親是人生困難中的伴侶，我會永遠記住母親給我的愛，它將會成為我人生中最珍貴的回憶。

啊！母親，是你無私的愛，伴我成長。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇三

那天，也是一個下著如豆般雨珠的黃昏。“睿源，鮮美可口的鴨湯好了！快來嘗嘗！”外面的雨聲混合著外婆蒼老又帶點兒興奮的聲音。“快來嘗嘗！”外婆那大嗓門又在耳邊響起。“來了。”我不帶一絲感情地回答，慢吞吞地一步一步走下了樓梯，走到餐桌前。

到了晚上，我心事重重地扒著米飯米飯。入口，卻滿口生澀。“睿源，外公煮的啊，不如你外婆做的好吃，將就一下吧。你外婆，不知道今天鬧什么氣……”我聽著外公的念叨，想到了下午的事情，懊悔涌上心頭，心想：“外婆不是因為我下午的三兩句話而生氣了吧？”想到這兒，我三口兩口就扒完了米飯，飛也似地跑到樓上。

我悄悄地打開了外婆的房門。果然，外婆正躺在床上，翻來覆去，滿腹心事的樣子。一看到外婆這個樣子，我內心的愧疚就又如潮一般涌了上來。似乎是聽到了聲響，外婆一下坐了起來，看到是我，略微蒼白的臉上透出一絲笑意。我忍住眼底的淚，哽咽地說：“外婆，對不起！”

……。

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錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇四

每個人都會犯錯，但如果在犯錯之后可以及時改正，那么這個錯就可以轉化為經驗，讓我們在以后的生活中避免犯類似的錯。

試卷發下來了，我拿著試卷一看，感覺還挺容易，便信心滿滿地寫了起來，開始的題目很簡單，是公式，這個我可是倒背如流；判斷題，這都是老把戲了，逃不過我的法眼……一轉眼，來到了最后一題。

什么鬼？這我根本看不懂，什么第一天、第三個、幾分之幾的，怎么做呀？“還有20分鐘。”我頓時慌了神，仔細回憶，想起來這個之前做過。可答案又想不出，“唉，完了完啦了，早知道好好復習了。”我埋怨自己。

“這次數學這么簡單，還大部分是計算題，為什么這么多人錯？包括好同學……”數學老師說：“現在開始念成績，李xx：86分，龍xx：83分，王xx：70……”聽到這，許多人感嘆道“啊？”“扣大分了，哈哈！”我頓時眼淚像雨似的落下來，浸濕了我的本子，有人看到，說：“別說了，別說了，”說完就指了指我。

后面我也反思了一下自己：我這么有信心，不復習。肯定沒有好結果。不過沒關系，我吸取教訓，下一次要做好準備，還有，在計算時要細心一點，避免扣了不必要的分，爭取更好的結果。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇五

“哈哈哈，你看這兒！真好玩！”我一邊笑，一邊玩，“李興業，來！”我說。我們為什么這么高興，讓我把鏡頭拉到半個小時前，刷刷刷。

這節課是勞動課，太好了！這節課老師教我們學扎染（當然不可能真的拿布來扎染），我高興不已，看著電腦上一幅幅精美的扎染圖，心里特別驚訝，這衣服可真漂亮啊！我正看得起勁，可是我的目光像個淘氣的娃娃，跳到桌子旁一件物品上――毽子！可那不是我的呀，我左想右想，想到了李興業在下課時踢過這個毽子，我把毽子輕輕放到他的桌子上，他向毽子輕輕的瞟了一眼，然后把毽子又扔了過來，我見狀，心里一萬個不理解，為什么把毽子扔過來？他為什么一言不發？難道是我把毽子弄臟了，他讓我擦干凈嗎？......我不以為然的又扔給他，他又給我，我有點生氣了，就又扔給他，他還是給了我，我氣急敗壞，用力一扔，眼看就要打住他的鼻子了！

“我再問一遍！”我心里忐忑不安。

“我、、、、、、我扔的。”李興業小聲說道，那毽子仿佛成了這個教室最可怕的東西！

“你上課為什么扔毽子？”

“不是！因為他、、、、、、”

“你說不是你扔的？”老師不等他回答就說出口了。

“是他、、、、、、”他還想解釋。

“我讓你說是不是你扔的，不用解釋。”

全班四十九雙小眼睛加一雙大眼睛默默地注視著他。

“是。”這個字好像從牙縫中擠出來的。我的心情從反思到自責，后悔到慚愧，接著就是內疚。“永遠不要在發怒的時候處理任何事情！

下課了，我對他說：“真的很抱歉，真不該扔你。”他說：“沒事！”這兩個字就像。

鏡頭上突然一片漆黑，出現了十六個大字：永遠不要在發怒的時候處理任何事情。

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錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇六

小時候，語文老師告訴我：“高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。”語文課本建議我“讀萬卷書，行萬里路“;課外書充足我：讀書破萬卷，下筆如有神。古人把書籍闡述得無比誘人——“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從此，我就對書產生了濃厚的興趣。

我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中塑造了保爾這一堅韌不拔、頑強拼搏無產階級英雄形象，使我明白了做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退;我讀了《三國演義》，書中塑造了一批咤叱風云的英雄人物，把諸葛亮、趙云、劉備、曹操等人物刻畫的栩栩如生、淋漓盡致。使我體會到三國的氣勢磅礴。我還讀了《湯姆叔叔的小屋》，小說的`主人公湯姆善良、寬厚、虔誠，卻死在了奴隸主的皮鞭下。揭露了奴隸制的罪惡，震撼人心。

閱讀讓我增長了知識，開拓了視野，使我明白了許多道理。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我相信，只要堅持不懈地讀書，一步一個腳印，踏踏實實地學習，就一定能達到光輝的頂點。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇七

“誰言寸草心，報得三春暉！”但只要我們行動起來，不管以什么樣的方式，哪怕是他們疲倦時的一杯茶，失望時的一句安慰，出門時的一句關照……也許僅僅一件小事，就可以讓他們感到無比溫暖，讓我們感到無比幸福。感恩，其實并不難，關鍵是要長存感恩之心，常有感恩之舉。

就像朱自清《背影》中所寫的`，“我最不能忘記的是他的背影”，我們最不該忘記的是別人給予我們的愛。我們應該記住別人關心我們的點點滴滴，珍惜每一個機會，感恩所有為我們付出過的人，讓我們在感恩中成長！

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇八

每一個人都曾經歷過酸甜苦辣，有些事情已隨著時間而漸漸的淡化，但也有些事情是無法忘懷的，會使你記憶猶新，終生難忘。當你回想起時，就像一幅幅畫慢慢的呈現在你眼前，令你感慨萬千！

記得在我年幼時，爸爸媽媽工作繁忙，為了讓他們的工作不受影響，爸爸媽媽牽著我的小手把我送到了住在鄉下的奶奶家。懵懂無知的我一聲聲的哭泣使媽媽也潸然淚下。那時候的我心里只想和媽媽爸爸們在一起，我舍不得他們離開我，當然我也知道他們也是為了我的美好將來才去努力的工作，希望我可以過上一個舒適的生活。

那一晚我不斷的高聲哭喊著要找媽媽，以至著涼發了40度的高燒。奶奶匆匆忙忙地打電話通知爸爸媽媽。我被送到了醫院，醫生給我打了針，輸了液。媽媽在一旁輕輕的撫摸著我稚嫩的臉，不時滴下幾滴心疼的淚水。爸爸在門邊用溫和的目光看著我。

而我總覺得相比之下，爸爸沒有媽媽更疼愛我。直到那一天我翻開了爸爸那些已散碎的日記，那時我才覺得爸爸媽媽是多么的偉大，多么的愛我。爸爸在日記中這樣記到：“當我趕到醫院時，看見女兒躺在床上，眨巴著眼睛，腮幫燒的像蘋果一樣紅，使我再也不忍心離開我親愛的女兒。醫生對我說‘這是你的女兒啊！真的很乖哦，我給她打針時，一聲都沒哭。’是啊！我相信我的女兒是天底下最堅強的女孩，不論她遇到什么樣的困難，我都堅信她會像現在一樣戰勝所有的難關。”

雖然事隔幾年，我仍然保存著那些已泛黃的日記，甚至不知那張紙已被淚水浸濕了多少次，因為那是我前進的動力，是爸爸媽媽對的期望與愛。時光已帶走了我的痛苦與寂寞，留下來的是無限美好的回憶。

曾經的無知孩童現在也懂得了生活的酸甜苦辣，偶爾我也會托著下巴幻想著美好的未來；我也會因為道路上的坎坷而彷徨，沒有勇氣去面對黑暗；我也會在青春期時產生種種困惑；我也會對父母的看管有厭煩的情緒；我也會因為學校里發生的不愉快而蠻不講理；但我會永遠堅強樂觀地成長，因為有一股無窮的力量始終在伴隨著我，那就是爸爸媽媽對我無私的愛。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇九

花樣的少女，絢麗的夢想。在別樣的季節里，悄悄地醞釀。我劃著一只小船，載著稚氣與向往，徜徉在書的世界中。書，讓我成長!

我曾經沉迷于妮子與郭敬明的小說中。喜歡他們用文字刻畫出的人物、描繪出的事、情、景。看者故事中主人公的悲歡離合，我會哭，會笑，會感到無奈。有的時候，我喜歡把自己想象成某一個主角，隨著劇情的變化而變化。之后，心情還處在熱望與緊張之中未能平靜。。

小時候的我家中沒有可以閱讀的書刊，幾乎都是爸爸看的武林小說，和媽媽看的言情故事。而這些都不適合我。每每有朋友對我說起昨天又看了什么書籍，內容是何等的豐富，開始眉飛色舞地解說。我總會安靜地聽，體會一番。回到家，我纏著父母要求買書，雖然他們口頭上答應了，可過了幾天，早把這事忘到九霄云外去了!為此，我常常和他們慪氣，埋怨他們的不守信。長大后，書告訴我，父母的生活也很忙碌，每每都是帶著一身疲憊回到家，我們不應該再為他們增加壓力與負擔了。最后我決定――攢錢買書!

眾里尋書千百度。至今，我小小的書柜早已是琳瑯滿目，每每翻閱，溫馨依舊。馬克。吐溫傾吐的生活充滿了樂趣，《王子與貧兒》中，情節隨是作家想象的，卻不失真情實感;《哈克貝利。芬歷險記》與《湯姆。索亞歷險記》中，冒險仍然在進行，但憑者孩子們的勇氣與智慧，一一克服了困難。凡爾納的作品幻想大膽新奇，使我讀來趣味盎然……書，靜靜地立著，我像呵護童年時美好而又飄渺的夢一般保護著書。若誰把彩頁弄掉，把頁腳卷起，必遭受我一番指責，但又無可奈何，只好用裝飾得優雅的書皮一絲不茍地包起，慢慢地放回原處。

在我心中，書，是無比神圣的，占有至高的地位。

書，像一杯珍藏已舊的佳釀。只要你慢慢斟酌，細細品嘗。你就會知道這酒為何如此香醇，就能曉得釀酒師的用意所在。

書，就像一座座高低起伏的山峰。有的連綿起伏，綠得實在，綠得真切;有的沖破云霄，那樣盛氣凌人!

……。

廟堂之高，江湖之遠，這世界上能有的美麗，書中都一一可見。一個人、一本書、一杯茶、一盞燈，很溫馨也很孤寂。

喜歡看書，也喜歡寫作。把最真的東西寫得最美，是我從未停止的夢。每一次，老師捧著我的作文在班級中深情地朗誦時，心中油然而生初一股久違的自豪感。我曾有過一個很可笑的想法，想寫書!可惜積累不多，底蘊也很薄弱，隨手涂鴉，總失文采，草草幾筆，難耐人尋味，歷舊彌新。可我從未打消過寫書的念頭，雖然深知：“手揮五弦易，目送歸鴻難!”但是，我也聽過這樣一句話：“大抵每一個愛做夢的人明知道不是每朵玫瑰都能盛開，卻依舊打著朵兒執著著，不論是晨與昏，夜與晝!”我認為，我屬于后者。

我喜歡讀，也喜歡寫。假如我的夢想實現，希望我的讀者們，能像品味香濃咖啡一樣品位書，我會覺得無比幸福!

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇十

我犯過一個錯誤，它在我成長的道路上有很大的幫助。那是一個夏天的雙休日，我和兩個小伙伴懶洋洋的坐在公園的椅子上，因為沒得玩，只能在這里曬曬太陽。

沒打中呀!沒打中呀!”我生氣的一投，誰知用盡過猛，沙包掉進幼兒園，拿不出來了，大家都驚慌失措，不知怎么辦。就在這時有人喊了一聲：“小弟弟來了，快跑!”我們跑到隱蔽的地方躲了起來，生怕它讓我們賠沙包。過了不久，我們都回家了。

到家后，媽媽見我慌里慌張的樣子問道：“怎么了?發生什么事了?”我搖了搖頭。媽媽又說：“沒事就好，回房間里復習吧。”我喘了口氣回到房間里，我坐在椅子上拿著課本復習，可心里卻怎樣都不能平靜下來。爸爸端著一杯水走過來。爸爸一直問我：“怎么回事?”在爸爸的追問下，我只好說出了事情的經過。爸爸聽完對我說：“女兒，你把他的沙包能丟，人家會傷心的，你好好想想吧。”爸爸說完就走了，我仔細一想也覺得很不是滋味。我讓媽媽幫我縫一個沙包。我拿著沙包跑到廣場，只見小弟弟哭著在找他的沙包，我走過去對他說：“小弟弟對不起，我不是故意把沙包扔進幼兒園，我把我的沙包借給你。”小弟弟點了點頭，他一看手表快到回家的時間了，便對我說：“我要回家了，謝謝你。”小弟弟高興的回家。

勇敢面對自己的過錯，補救、改正也沒那么難。古人曰：‘知錯能改，善莫大焉’。

從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯誤。在每一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界，成為我們熟悉而溫馨的家園。我們是在錯誤中成長，在錯誤中改正，在錯誤中變的更美。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇十一

讓書改變自己，就像雪中梅花，暗夜燈火，無盡干旱沙漠中仙人掌。

《蜀山有路》《愛書！他們是知識的源泉，”意思是:愛書！因為它是知識的源泉。中外贊書有很多名言，都是贊書的作用，都是書的偉大。一位偉人曾說:“愛是人類的第二個太陽。”但我想說:“書是人類的第二個太陽。”人類文明的標志是文字的出現，其次是書籍，所以我才這么說。

之所以大力夸書夸書，是因為書讓我有了進步，這是我多年實踐得出的結論。我能深深的感覺到，我已經和十年前不一樣了。當時我還不知道什么大詞，就像人們說的“我不知道什么簡單的兩筆組成的人字。”更別提數學計算了。直到現在，我還清楚地記得，鄰居的爺爺曾經遞給我一手五個水果，說:“孩子，給你十個水果。”當時我什么都不知道，嘴里說:“別忽悠我，不會那么多，最多五個。”這個笑柄還在爺爺手里，他經常拿它來取笑我。唉！這能怪我嗎？只是當時不認識書友。現在，我每天都和書成為好朋友。我不僅知道“人”這個詞，還知道比“人”這個詞更復雜的漢字，我還知道一個我父母和鄰居的爺爺都不懂的詞——英語。現在數學五加五對我來說早就是小菜一碟了，想都不用想就能算出來。進步的表現不僅僅是在這些方面，經過十年的學習，我也知道了一些難得的東西和不同民族的人的生活特點。值得一提的是，現在是初三，準備完成九年義務教育的義務，初三期間學習很好，成績很好。這些進步都歸功于書籍！可以這樣說:“有了書，我才能成為今天的我，一個讓我快樂的人。”千言萬語只有一句話:書是偉大的。

從感情上來說，我也是因為書而進步。以前生氣難過的時候總是自暴自棄，有時候踢凳子，有時候罵自己或者一個人在屋里一直哭。但是現在我被告知要這么做，我不能再這樣做了。現在生氣的時候，總會看能發泄情緒的書，總會寫那句永遠不會變的話“笑一笑，年輕十年，煩惱，昏了頭。”，為了告訴自己不要生氣。難過的時候總會讀聞一多的現代詩《如果生活欺騙了你》，或者讀一些名人名言，以達到解脫的目的。我深深地說:“因為書，我才有了這個理性的我。”

很多事實告訴我:我進步是因為書。所以，我是如此的愛書，以至于我永遠讀不膩。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇十二

還記得8月23號的那一天，這一個日子改變了我。之前的我自我感覺已經夠苦了，可是當我真正嘗到軍訓的“苦頭”，我才明白那是我生在福中不知福！

“給我洗衣服，我不吃了，菜太難吃……”在接受軍訓之前，這種撒嬌的語言回響在我的耳畔，本來說好去晨練的念頭，卻被貪睡打消了，總的，我認為家里生活無聊、痛苦。但軍訓生活讓我改變了那不可理喻的想法。我才發現，之前的我是溫室里的花朵！

進入軍訓以后，我的生活徹底的改變了，仿佛是花兒沒有了水的澆灌，什么都得靠自己。“起床了，6點了，405起床了！”聽著宿舍老師的催促，我還一直沉睡在我的夢中，可是這兒并不是家里，舍友們的叫喊，然我不得不脫離我的被窩，起床！軍訓，苦呀！這么早起來受罪。可這還是開始……操場上，一二一，一圈，兩圈“哎哎，我不行了，好累呀，我真的……”繼續跑，不準停！我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。兩腿發軟，口都干了，唉……吃完飯后，教官來了，“立正，我們先來個金枝10分鐘！”我本以為是小菜一碟，可是還不到3分鐘，我開始有傾斜的意愿，穩住穩住，可是我的腳不聽話，酸呀！烈日下，人們在空調房里吹冷氣的我，卻在這無情的陽光下走正步“一二一、一二一……”一天下來，回到宿舍，我多么想倒在床上呼呼大睡，可是腰酸腳疼怎么睡得著，呀，腳出血了，此時我才知道家中的好，有爸媽的關懷。夜深了，宿舍里，本該是安靜的，但是想家的哭聲卻回響在耳邊，我也想哭，但我沒有流淚，我相信我是堅強的，我會適應的。依舊是這樣，烈日下，曬了一天的我們，汗水濕透了衣裳，皮膚漸漸黑了。這樣我們過了6天，但是，當我們熬過6天的魔鬼生活，我們去慢慢的適應了。

匯演的那一天，媽媽來了，那是我的心中有無比的興奮，我感受到了媽媽的愛是偉大的。“喲，孩子，你變黑了，呵呵……”是呀，我變黑了，我長高了，我也長大了。不僅是身體長大了，我的心也長大了，我明白了媽媽的愛，適應了獨立的生活。讓我在困難面前毫不退縮。

軍訓，讓不會飛的小鳥，學會了起飛，讓小船找的航行方向，讓我真正長大，真正成長！

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇十三

在我上小學的時候，有一次考試考失利了，導致我非常不開心，我一個人趴在課桌上，聽著自己的小伙伴炫耀著自己的成績，我頓時感到非常的自卑，感覺自己沒有什么用，我突然感覺有人拍了一下我的背，我以為是我的同學，結果是我的班主任，她看到我這失落的樣子，便把我叫到她的辦公室里，我原本以為我會得到一頓嚴厲的批評，結果得到的是老師的笑容，老師的關心，這一點使我非常的感動，再那過后，她便安慰了我，說從哪跌倒就從哪站起來，終點其實就是起點。

在升初二的時候，我早就知道我們要換班主任了，我怕換到一個很嚴厲的老師，不過這個煩惱，在我看到她的第一面這個煩惱就消失了。

我們的新班主任是一個教導有方的老師，雖然以前很多老師對我們班的印象不是很好，甚至有些老師厭倦我們班，不想來我們班上課。可是這個老師并不厭倦我們，反而相信我們一定能改正過來，她說的一條條規則，一件件事，我們班的同學都非常的努力去做，我從未見到同學們這么努力去做老師給我們的任務，從前初一時甚至有些時候老師在教室都一樣吵鬧，可是我們這個老師在教室的時候，同學們都很安靜。她給我們訂下了很多規則比如上自習課安靜，老師說話學生不說話。似乎我們的班主任有極大的法術，她把我們班的學生都變的很有紀律，所以說這就是她的法術。我相信我們班會在她的領導下變得越來越好。

在新的一個學期里面，我發現了我的母親對我的期望和管教越來越嚴厲。原先父母對我的成績不是很在意，我基本處于放養的狀態，因為她們有時候非常的忙。

在開學的時候，母親對我說新的學期要好好努力，上課認真聽。雖然這些話我聽過了n遍了，但是我很少會放在心上，但是我的母親用了實際心動管教我，我回家的時候不然我玩手機，寫完作業可以玩會，我相信我的成績會慢慢變好。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇十四

春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累。冬天銀裝素裹。這就就是我獨特又美麗的家鄉-------天臺。

按照慣例，每戶人家都要養幾只雞、鴨。春夏秋冬，在池塘里，無處不見家鴨的蹤影。要就是在春天，準會瞧見一只母鴨帶著一群小鴨，從后院嘎嘎到前院，再從前院一邊唱歌一邊邁著輕快的步伐，扭著肥嘟嘟的黃屁股，來到蹦跳著魚兒的池塘邊，然后“撲騰”一聲扎到水里，又一瞬間沖出水面，叼著活蹦亂跳的鮮魚，甩動腦袋上晶瑩的水珠，歡快地叫幾聲。頓時，一個活潑可愛的捕魚高手就捉到好幾條魚兒了。

鄉下農家最有意思的非屬偷蛋不可。一大早，我就貓著腰，在亂石灘上的一大群鴨旁邊的蘆葦叢里，開始偷蛋計劃。我先留意翼翼地把附近的蛋放入籃中，確定我周圍沒蛋以后，沖上去揮舞棍子把野鴨趕跑，野鴨們似乎很不情愿，有時沖我憤怒地叫，好像在罵我，有的伸長頸子，恨不得咬我一口，但看到我又舉起棍子，只好無奈地離開了。然后我踮著腳尖，用手輕輕地扒開蘆葦，拾起一個個蛋，像寶似的慢慢放入籃中。過了一會兒，我提著整整一籃雞蛋滿載而歸。

這就就是我獨特的家鄉，我愛家鄉，也愛這種農家風光。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇十五

它像絲絲春風吹拂著你的心田是那樣的溫柔。

我有一個和睦、美滿的家，有一個慈祥的爸爸，有一個愛我的媽媽，還有一個淘氣、可愛的弟弟。

冬天雖然寒冷，但在火爐周圍，一邊烤者火，一邊說說笑笑，那種生活真幸福。媽媽對我說：“孩子，你現在上初中了，要靠自己，不能再像以前一樣貪玩，要好好學習。”爸爸說：“不管爸爸再怎么辛苦，我也要讓你吃好、穿好，只要你好好讀書，爸爸什么苦也不怕。”聽到爸爸媽媽的這些話，我感到無地的幸福。

爸爸本來很少花錢。有一次爸爸得一種病，我們全家人都為他擔心，我們都勸他到醫院去看病，可不管我們魔破了嘴皮子去勸他，爸爸還是說：“這點不病算什么，節約點錢給孩子們上學用。”爸爸總是提醒我不要惜錢，一定要吃飽，現在，差不多四十多的他已經顯得很蒼老了。

為了供我上學，為了讓我吃好穿好，爸爸每天東奔西路的掙錢，而且媽媽也為我到外面打工，媽媽每天都頂著火紅的烈日辛苦的干活，有好幾次我看到疲憊不堪的母親時，心里一陣辛酸，不知不覺眼淚打濕了衣裳，寫日志，母親發現了我流淚的眼睛，說：“孩子別擔心媽，為了你，媽媽什么苦都不怕，什么苦都肯吃。”聽著母親樸實的話語，不爭氣的淚水又流了下來。

有了這樣美好、幸福的家，我的生活充滿了快樂，充滿了幸福、幸福的我學會了堅強，學會了拼搏，也學會了珍惜。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇十六

十六個春夏秋冬，幸福從未離開過我，總是那樣眷顧我，始終縈繞在我左右，伴著我快樂成長。

藍色的雨傘。

看著窗外傾盆的大雨，我十分焦急，這么大的雨，我沒帶雨傘，媽媽又臥病在床，我該怎么回去？忽然，我眼睛一亮，一朵藍色的傘花盛開在校門口——是媽媽來接我了。我和媽媽走在大雨中，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發也濕了。而我，卻置身于一片藍色的無雨的天空下。我看到傾斜的傘柄“媽媽，雨傘歪了”，我提醒到。“沒有歪啊。”媽媽輕聲說。漸漸的，眼淚模糊了我的視線，我覺得自己好幸福。走過了一個又一個的雨天，我慢慢長大，那把藍色的雨傘卻清晰地留在我的腦海里。

悅耳的風鈴聲。

月夜降臨，寒風呼呼地吹著，好冷的一個冬天啊！我被凍醒。這時候我多希望爸爸能給我添床毯子，或者只是輕輕的一個吻，我也會感到溫暖的。咦？我房間門頂上的風鈴怎么“叮叮鐺鐺”地響了起來，又傳來熟悉的腳步聲，哦，是爸爸！趕緊裝睡，等那腳步聲停止后，我感到被子厚了許多，一雙溫柔的手把我額前的幾綹碎發撥開，腳步聲又漸漸遠去，只留下一串串“叮叮鐺鐺”悅耳的風鈴聲，那么清脆，那么動人，我那么幸福。時間一天天流逝，而那串風鈴依舊每晚都會唱起那動聽的歌兒。

清涼的蒲扇。

馬上要中考了，我投入了緊張的備考中。一天晚上，我坐在書桌前挑燈夜戰，該死的蚊子來了，汗水濕透了我的全身。我感到很焦躁，總是靜不下心來看書。忽然感到身后吹來一絲涼風，它像一顆定心丸，除去了我的煩躁。回頭一看，是奶奶，她正拿著一把蒲扇給我扇風。兩個小時后，我已經復習得差不多了，看看奶奶，她已經累得不行了。我心疼地望著奶奶說：“奶奶您真好，謝謝您！”奶奶揚起嘴角笑了，嘴角旁的酒窩陷得那么深，仿佛盛滿了甜蜜。我感到絲絲的幸福在心底泛起，暖暖的，柔柔的。

乘著幸福的翅膀，我在湛藍的天空中展翅翱翔！

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇十七

作為一名中學生，我們的主要任務就是學習。然而并不是所有人的學習都是一帆風順，如芝麻開花般節節高。當初的我，在學習過程中就曾遇到過挫折。

論成績，我一直是班中最自豪的一名，但有段時間成績有所下滑。雖然班主任不曾批評我，父母不曾責罵我，但我的自尊卻受到了傷害。

每晚我不再對著書本熬夜，只是靜靜地看著月亮，任憑時光從指縫間溜走。

那一天，我回到鄉下外婆家過周末。外婆家有一個很大的菜園子，種植了些許我不熟知的蔬菜。無意間，發現一片菜葉上有一只蝸牛，我看著心煩，便將它扔到一邊去。

沒過一會兒，我發現蝸牛正在緩緩爬行，向著菜園子挪動。猛然間，我想起老師說過，不要看不起蝸牛、烏龜，它們雖然爬得慢，但它們有堅韌不拔的耐力。《龜兔賽跑》中兔子不就是輸給雖慢但穩的烏龜嗎？想著想著，我就想到了自己，成績有波動，就認為自己是個失敗者。

漸漸地，我領悟到：成長路上，誰會一帆風順？誰的人生會一馬平川？生活不怕有挫折，就怕一蹶不振。挫折應該成為鞭策我前進的動力。

想明白這些，我的學習又重新步入正軌。因為一時不振而浪費的時光是我最大的遺憾，也是最大的教訓。正是因為有了這次教訓，才使我更加奮發向上。

正如我所聽過的一句歌詞：“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”我想說：“我不怕溝溝坎坎，不怕風風雨雨，不怕再多挫折，只怕自己沒勇氣，只怕自己不振作。挫折助我成長。”

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇十八

指尖無聲地跳躍，窸窣的翻書聲吵醒了夏日的荷花；溫暖流溢的日光里揚起薄荷般的微笑，細嗅墨香芬芳。我愛，這素然的幸福。

——題記。

朋友，你的青春是否太匆忙，你的生活是否太枯燥？我很幸運，我是個平凡卻幸福的孩子。在踽踽獨行的路途上，總有一本書，落寞失望時，帶我仰望星空；驕傲得意時，陪我腳踏實地。在揮之不去的書香里，我慢慢地懂得了細嚼生活的芬芳。

鳥聲靈動的晨早，臨窗閑坐。輕呷一口茶，捧讀一本書，我獨愛這份難得的寧靜。文人墨客揮灑下徐徐清風，熟捻于心的是“倚門回首，卻把青梅嗅”的青澀淡雅，沉醉徘徊的是“楊柳岸，曉風殘月”的哀婉纏綿。我多幸運，我并不是醒在了昨夜的夢里，而是醒在清瘦雋永的字跡里。多少書香馥郁的清晨，走進江南的煙雨，看過四月的鶯飛草長……在滿足的呼吸聲里，我悉心咀嚼著這份清淺的幸福。

世界之大，任之浮夸。在別人將閑暇的時光付諸于熱火朝天地打游戲抑或安穩地睡午覺時，我卻只愿囿于書香一隅，游走在曼妙的世界里，樂此不疲。跟隨余秋雨先生的腳步，去撫摸一帙帙浩繁的歷史；又同三毛走進撒哈拉沙漠，領略天地間那份最原始的荒涼與美麗。多少風起的午后，書頁嘩啦啦飛舞翻打，沉浸在書香里，看那一個個動人的故事為我黯淡的生活潑上明亮的色彩。

不知何時，瀝瀝雨聲里，會想念那個叫田維的女孩，她告訴我在痛苦面前依然可以明媚地微笑；奔跑在風里，也會偶然想起“生如夏花，死如秋葉”的詩句，突然明白充實人生的意義；簌簌茶聲里，開始學著媽媽談談生命的輪回，侃侃平凡的幸福……這微妙的變化，正是因為閱讀的細細研磨，將美好滲進了生活。

而今，我仍是明眸落滿文字的孩子，雙手劃過一排排整齊的書籍，還是有一種叫幸福的東西，快要溢出眼眶。三毛說：是多少年的書，才化為今天這份頓悟和寧靜。我相信，經過一本本好書的洗禮，我會以一顆成熟通透的心學會成長！

窗臺的風鈴唱起歌了，在指尖摩挲的熟悉質感里，書香重新彌漫心頭。萬物美好，我在中央，啃著書安然成長。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇十九

對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。

我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了！我用算術不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長方形面積？不行。設三角形面積？也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。

正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。

我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。”我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字“4”呈現在我眼前。“別高興太早！”我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。

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錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇二十

我是一名四年級的小學生，每天沐浴在陽光下快樂的成長，成長的內容豐富多彩，里面全是爸爸媽媽的疼愛、老師的關愛、同學的友愛，成長的過程還象一首動人的歌謠，每一個音符都彈奏出不同的聲音，我的成長音符叫幸福，我在幸福中成長。

兩年前，我讀二年級，一天傍晚，媽媽回到家，高興地我說：兒子，我幫你打聽了一個興趣班，你愿意參加嗎？我好奇地問：什么班啊？書法班！，啊，書法呀，一個陌生的詞語跳到我的腦中，這我可不懂，有什么好學的呀。我拉長了臉，沒再理媽媽，可一旁的爸爸卻高興地直說好呀，好，我同意。見我態度不怎么樣，報書法班的事媽媽沒有再提起。

一天，我陪媽媽散步回家，看到爸爸正在飯桌前寫著什么，我湊前一看，他正拿著一支又粗又長的帶毛的筆在一張很大的方格紙上寫字，我想這應該就是爸爸提起的毛筆字了吧，看我看了半天，爸爸問我，兒子，你也來試試？試就試，有什么難的。我接過筆，在方格上寫起來，可是，我寫出的字根本不像字，就像個墨團似的，還弄到手上黑黑的。心急的我把筆扔到了桌上，說這個筆不好寫，我不玩了。這時，爸爸對我笑了笑，輕輕地說：傻孩子，心急吃不了熱豆腐，慢一點，要有耐心，讓我先來教你如何握筆吧。聽了爸爸的話，我又有了信心，按照爸爸教的方法，有模有樣的寫出一個大字。這時，我看到身邊的爸爸臉上露出一絲絲笑容。

有了爸爸的幾次指點，慢慢地，我對練字的興趣越來越濃厚，有一天，我告訴媽媽說要求報名參加一個書法班時，我發現站在一旁的爸爸的臉上又一次露出了得意的笑容。

到了書法班，因為有了一些啟蒙，我接受地非常快，書法老師總是細致又耐心地指導，把一橫一豎寫的要點都講得清清楚楚，對出現的問題總是及時地糾正，練習書法是很枯燥的，有時候，我真是不想寫，但他們總是鼓勵我，不要放棄。漸漸地，我的字寫得越來越好，老師的表揚也越來越多，我參加了幾次小小的書法比賽，都獲得了較好的成績。這時，我感覺自己真是幸福，因為辛勤的付出終于有了回報，我嘗到了幸福的滋味。

有愛的溫暖，我在幸福中成長。

錯誤讓我成長初中（熱門21篇）篇二十一

人生的經歷，有如一個五味瓶，充溢著酸甜苦辣。其中，很多的經歷已經忘卻掉，唯有那一記耳光深深烙進了我的心坎，那一記耳光讓我成長。

那是一個再普通不過的日子。我在家中，絞盡腦汁地攻克一道難題。眼看有了進展，突然門“咔咔”地響了起來，是媽媽滿面春風地進了家門。見沒人理她，她不禁流露出一點兒沮喪。可她仍然興致勃勃地向我打招呼：“嘿，兒子，在家還好嗎？”我沒搭理她，依然做著那道難題。媽媽不禁大失所望，抱怨道：“我怎么像跟墻壁說話一樣沒回音呢？”我有些惱火，抬起頭，沖媽媽大吼：“請不要打擾我做作業！煩！”這一句看似平常的話卻觸怒了媽媽，媽媽的臉色“唰”地由晴轉陰，我的心不由得一緊，懷里仿佛揣著一顆定時炸彈，用眼睛定定地盯著媽媽。媽媽有些猶豫，眼里顯出了一絲怒不可遏，突然，媽媽一個箭步躥到我桌前，叉開五指，揮舉右臂，對著我的臉，用盡全身力氣給了我一記耳光。我頓時感覺臉上火辣辣的疼，腦子嗡嗡作響，大喊：“憑什么打我？你打擾我做作業，你還有理嗎?”媽媽不理我，沖進了她的房間。

媽媽用一記耳光讓我明白尊重他人的意義。她的這一記耳光是打在了我的臉上，同時也打在了她的心上。媽媽的打，是對我的教育，也是對我的愛。媽媽打我是為了我好，意要我與冷漠、無禮說再見，要做一個有禮的人，做一個尊重他人的人。