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最新茶館讀后感高中(模板12篇)

時間:2025-05-10 作者:書香墨

讀后感是讀者在閱讀一本書籍或文章后,對其中內容的感受和思考的總結。這是一篇經典的讀后感范文,可以幫助我們更好地理解和品味這本書。

最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇一

《茶館》是話劇史上的經典之作,也是我比較喜歡的一部作品。《茶館》的故事發生在一個大茶館里。茶館里人來人往,會聚各色人物、三教九流,一個大茶館就像一個小社會。

每個人都在扮演著他們自己的故事,但他們卻又與這個時代緊密相連。就像一條河,大主干很重要但沒有無數滴水來匯聚又有什么精彩之處可言呢?這些人物怎么活著和怎么死的反映了那個年代。在《茶館》一書中次要父子相承,如同文中的唐鐵嘴、小唐鐵嘴;劉麻子、小劉麻子都是同一個人衣著變了,但德行未改,這種寫法有助于故事的連貫。文章中的人物雖然各說各的,卻反映了時代。

無關緊要的人物一律招之即來,揮之即去,沒有累贅。這篇文章是以一些下層人民來反映當時的社會那么就會用到很多小人物這些小人物如果一直存在那會讓精彩的文章失去光彩,招之即來,揮之即去便是最好的方法。作為一名成熟的戲劇家,老舍已經成功了。

語言功力富有個性。老舍被稱為“語言藝術大師”那么老舍肯定會使用好語言。在《茶館》中每個人物的語言臺詞設計的到位。這樣爐火純青的語言功底歸功于藝術錘煉,又來自于生活中的積累。《茶館》一文老舍將語言功力發揮到極致。

人物有主要人物和小人物之分。大人物也是主要人物的王利發,最初開始是二十多歲但他精明、有些自私,而心眼不壞。從壯年到老年,貫穿全劇,故事雖然松散,卻不至于說來說去,離題太遠,不知所云。從老舍個體生命的歷史來看:《茶館》是一位生活閱歷與個體經驗豐富的作家。在新的歷史情景中國望過去半個世紀的舊中國而寫下的一部沉湎之作,它沒有被老路子套住,它沉淀著歷史的教訓,揭示了歷史前進的趨勢。

《茶館》的成功打破了“三一律”這一規范。有人評論說:老舍先生的《茶館》是一曲舊時代的葬歌,也是一曲挽歌。

最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇二

“這部書使我們始而發笑,繼而感動,終于悲憤了。”這是朱自清作為同代人的感同身受。

“屋子非常高大,擺著長桌與方桌,長凳與小凳,都是茶座兒。屋里和涼棚下都有掛鳥籠的地方,棚下也有茶座兒。各處都貼著“莫談國事”的紙條。”我們現在看見的就是這樣的一座茶館。這里是皇城根兒下八旗子弟遛鳥吃茶的地方,也是說媒拉纖,打架斗毆的地界。

在北京大雜院里長大的老舍深諳“京片子”的魅力,茶房李三不肯剪辮:“改良!改良!越改越涼,冰涼!”字里行間折射出他對前清滅亡的不相信和中國改革前景的無望;又有吳祥子和宋恩子來拿餉:“你聰明,還能把那點意思鬧成不好意思嗎?”更有逃兵老林老陳:兩個人穿一條褲子的交情吧?沒人恥笑我們的交情吧?也沒人恥笑三個人的交情吧?”一連三問,含蓄地提出二人共娶一妻地荒唐要求。不愧為語言大師,老舍點到了我們民族根性中最頑劣的一面;因循守舊,蒙昧萎縮,欺軟怕硬,怯懦膽小。他的文化姿態妙趣橫生,像說不完的莎士比亞,具有永恒的魅力,常讀常新。

時維九月,序屬三秋,康梁的維新運動失敗,清王朝岌岌可危,有人如劉麻子認為大清國的金山銀山永遠也花不完,也有明白人如常四爺斷論道大清國要完,卻因此被抓去坐牢。國共內戰時,曾擔任國會議員的崔久峰只念經修道,縱使心憂天下,卻再也不敢參與革命分毫;抗戰勝利后,一心想實業救國的維新資本家秦仲義,傾其四十年心血,最后落個人財盡失的下場;鞠了一輩子躬,拼命在改良中謀生存的王利發,一生沒做過缺德事,落得個不得終老的歸宿;耿直忠良的常四爺,雖身為旗人,只盼國家像個樣,不受外國人欺侮,沒了鐵桿莊稼,親眼看著松二爺活活餓死。貧的富的,老的少的,老派北平市民在新舊社會的交替中,被反動鎮壓碾在土里,苦苦掙扎無果,只得發出這振聾發聵的質問:“我愛咱們的國呀,可誰愛我呢?”在新的必將代替舊的這一規律面前,不為舊的殉葬,老舍只是無不惋惜地表現了老派市民自尊地保持自己人格的精神。所以字字珠璣,如杜鵑泣血般,將國民黨覆滅前夕暗無天日的社會現實揭露地淋漓盡致。

生活在二十一世紀的中國,這里沒有戰火喧囂,生靈涂炭。生而有幸,遇見《茶館》便是劫,跟隨老舍的文字,穿過歲月的洪流,為那些犧牲在新中國成立前的英魂默哀。(于曉萌)。

最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇三

老舍先生是人民公認的人民藝術家,他塑造的很多任務也早已經深入人心。老舍先生早年留學英國,而他也正是在那時開始了自己的創作。

而《茶館》則是老舍先生最成功的劇本之一,這其中的故事、人物以及語言都為人們津津樂道。

讀過《茶館》的人都知道,這個劇本是通過對一個小茶館,名曰裕泰茶館的地方所發生的故事進行描寫,從而表現出中國從清末到民國的變遷。《茶館》向我們展示了那個時代各階層人民的生存狀況,不論是他們的掙扎,抑或是他們的無奈,都被拉入故事中進行生動的展示。這部戲劇仿佛是一幅萬生相,將我們完全帶入了那個年代。

在這部戲劇中并沒有絕對的主人公,各個人物他們之間的關系交織成一張人物網,共同推進著這個故事前進。老舍先生好似一個可親的老者,臉上帶著淺淺的憂傷,向我們講述著那個時代的悲與喜。我想他生活在那個年代,他了解那個年代。

在小時候,我初次閱讀《茶館》時,并不能理解這其中蘊含著的深刻的哀傷。但當我長大后,再次閱讀這部戲劇的時候,卻生動地感受到了老舍先生在創作《茶館》時,心中既憤怒而又無奈的悲傷。

在整部戲劇中,有兩個場景是我始終都不能釋懷的。我不能理解,我不能釋懷,我也不能接受這樣的中國人。

最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇四

這本書運用對京城中裕泰大茶館里人們的談話,體現了國家的興盛衰敗。從戊戌變法的失敗到解放戰爭的前夕,時代的變遷讓茶館里發生的一件件小事變成了一部歷史劇,而這部歷史劇的主角當然就是茶館掌柜王利發了。

王利發是個精明而正直的人,年僅二十歲就出來替早逝的父親打理生意,他生在一個混亂的、戰火連綿的年代,最后正因不能忍受自己經營了幾十年的茶館被人強行霸占而上吊自殺。是啊,用戲中的話說,那是一個人們“一堆一堆給洋人送鈔票”的日子,不少的人都當起了漢奸,個性是戲中的兩代小人——劉麻子和小劉麻子。

先說劉麻子吧,他見利忘義,干著給人說媒拉線這種不正當的生意,不論雙方愿意與否,只要有錢賺他就干,有時甚至還賣人兒女。在第一幕中,他竟然把一位生活貧苦的農民——康六的女兒康順子以十兩銀子的價錢賣給了給了一個太監。

而劉麻子的兒子小劉麻子呢?他非但沒有“改邪歸正”,反而還“發揚光大”,要創辦一個專給美國人帶給女招待的“花花聯合公司”,甚至想方設法霸占了王掌柜的裕泰茶館,把它改成了一個“取得超多情報,捉拿共產黨”的地方。

現如今,像這樣見利忘義的人還在少數嗎?有些奸商,為了謀求暴利,用偷工減料制成的東西來蒙騙消費者,甚至不惜搭上消費者的性命!

但是此刻,隨著人們的意識不斷增強,明白那些為祖國作貢獻的好心人越來越多,這是讓人們欣慰的一點。不管怎樣,《茶館》這篇文章讓我受益匪淺,讓我從中讀出了一位語言大師的愛國愛民,善解人意。

最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇五

相對于很多人看過《駱駝祥子》不同,我接觸老舍的第一部作品卻是《茶館》,這薄薄的幾頁紙竟是讓我迷上老舍的一個足夠充分的理由。

作為當代青年,我對戲劇并不是很在意,如果不是世界性的歌舞劇或者音樂劇,不愿意走進劇院看那種夸張的表演。但是惟獨一部《茶館》讓我看幾遍都欲罷不能,我沒法形容我對這部戲劇的深愛。不管是原著,或是電影,甚至電視劇,我都看,看到傷心處,眼淚不分次數的往下掉。

整部劇目里一個大茶館,經過三個時代的變遷,兩代人的掙扎。在那個餛飩的年代,好人沒了活計,壞人發了橫財,好壞顛倒,正邪倒置。從最底層到最頂層的北平人,都被剝削,被欺辱。老實敦厚的底層人被中國渣滓欺負,最頂層的老佛爺被洋人欺負。好好地一個大清朝,眼睜睜的在北平人眼中倒下。隨之倒下的是北平人的驕傲和自信。外面兵荒馬亂,就連鎖上門都有可能被偷,被騙。不開門吧,吃什么?怎么活著?貴族開始賣家當,老百姓開始賣兒女,自食其力的又時不時被“王法”綁了去。煎熬啊!可就在這年月北平人也少不了禮節。好一個“北平人”。皇城腳下的皇上身邊的福澤之地,怎么會這樣脆弱。漸漸的這里的人們開始明白了“我愛我的國呀!可誰愛我呢?”一句話,怎一個心酸了得!

那樣老實與世無爭的松二爺餓死了,到死都不懂得怨恨是個什么模樣;那樣爭強好勝的秦二爺落得一無所有,實業救國也好,實業為己也罷,原來自己的遠見還不如一碗爛肉面的見識來的實惠,多悲哀的結論;水靈靈的大姑娘嫁給個無惡不作的老太監,為了一碗飯,丟了一輩子的人,見慣了一座深宅大院里的狗咬狗,能被趕出來也算是一種幸運,只是一輩子都注定的悲劇,程度的深淺還有誰會有暇顧及呢!拖拉著破鞋的唐鐵嘴和不招人待見劉麻子倒賺了個肚兒肥,一個半仙兒算了一輩子卦,救不了別人也救不了自己,更救不了大清國;買賣人口是個缺德到家的營生,厚著臉皮發財,比那買人口的還可惡。宋恩子吳祥子憑著那官家的“本事”倒不愁吃穿,這些人自己作惡不夠,教各自的后人也繼續著他們的“風范”。……最后一個開了七八十年的大茶館白白地成了人家的!上那說理去?沒處說理。混亂的年代,政權的更迭,不停地改革,也許老大中國是到了該注入新血液的時候了,可是每一次的改變苦的是百姓,即便是這樣容易滿足安于現狀的北平人也眼睜睜見證了流血的年代,是不允許安逸存在的。就連那說數來寶的都為這滿眼狼籍質問蒼天,您睜開眼看看吧!天朝的子民們正遭受怎樣的踐踏和欺辱!!

老舍先生的文字不如魯迅先生的那樣直白犀利,反倒給我這個相對比較脆弱的心一個緩沖的機會,我喜歡小人物的生活,即便他們是那樣愚鈍,那樣不爭氣,那樣平淡無奇,在魯迅筆下也許那就是該永遠批判的罪人,是中華民族的糟杷,除之而后快。但是在老舍先生的筆下,他們是那樣可憐,就算知道那是錯的,我也難免要同情一番,最后竟從他們的角度考慮他們的問題了。不知道這樣是不是老舍先生的本意,但是我確實沒法不這樣,讀老舍,讀《茶館》,軟化了我日漸被城市的風吹硬的心靈。

最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇六

《茶館》是以北京一座茶館為舞臺,事實上,一個大茶館就是一個小社會,展開了清末戊戌維新失敗以后、民國初年北洋軍閥混戰時期和國民政府在大陸的統治崩潰前夕三個不同時代的生活場景和歷史動向。《茶館》是老舍最優秀的戲劇創作,正像曹禺先生所說,它是“中國戲劇史上空前的范例”。

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明。每個不同的人物都代表了當時社會不同職業、階級的不同群體。看似多達幾十位的出場人物,卻無一顯得重復。王掌柜、常四爺、松二爺等等身世不同、個性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次,就能把各種人物的性格特點深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜,正如卷首老舍先生予其的定位一般:精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文,在我眼中他作為一個掌柜,很圓滑又顯得軟弱,遇事就給錢、說好話。然而,在結局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取,默默地在后院自殺。這一情節,仿佛出乎了人們的意料,但仔細一想,又在情理之中,讓人心酸不已。這么一個走著中庸之道的掌柜,卻選擇以極端的方式結束了自己的生命。老舍先生通過一個人物,以其行為與性格的強烈反差,反映了一個時代的悲哀,表達了作者對當時社會風氣的諷刺與不滿。

《茶館》里有些語言我特別喜歡。大傻楊的話是一個非常巧妙的開幕辦法。我從來沒聽過數來寶。我發覺了中國人跟美國人說話的法子很不一樣,差別相當大!中國人是比較含蓄;他們常用客氣話和婉轉的話,這是中文最難學的地方!在《茶館》看到了地道的中國人的說法,最好笑的是在第二幕,兩個拜把子兄弟想娶一個太太,但是不好意思告訴劉麻子他們的奇怪要求,他們當然不直說出來,反而他們說,“這兩個人穿一條褲子的交情……沒人笑話俺們的交情。”劉麻子同意,“沒人恥笑。”他們又說,“那你說這三個人的交情也沒人恥笑吧?”我也很喜歡劉麻子的反應。“平常都說這小兩口兒,小兩口兒,誰聽說過小三口兒的呢?”中文里真有微妙的意義!

在《茶館》里,我們處處可以看到老舍其作為一個語言大師的風范。《茶館》中,十幾個人物依次登臺,卻個個形象立體,性格鮮明,從中我們可以看出其寫作語言的性格化,時代化,應人切景;老舍以笑寫悲,寓莊于諧,以幽默風趣的語言辛辣地諷刺了那些于三個時代中光怪陸離的丑類;北京化的口語也是本劇一大特色,給穿梭于茶館中的人物注入生命。

《茶館》這三幕共占了五十年的時間,而老舍先生僅僅用一些個小人物怎么活著和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想當你合上書本的一瞬,你會感覺到你和那些小人物一起度過了漫長艱辛的五十年。每個人物都扮演著自己的故事,同時又與各自所處時代密切關聯。揭示了社會一角,展覽了許多形形色色的人物的性格生活。

《茶館》是中國話劇史上的經典,也是老舍的成功之作。

《茶館》的故事全部發生在一個茶館里。茶館里人來人往,匯聚各色人物,三教九流。一個大茶館就是一個小社會。老舍抓住了這個場景的特點,將半個世紀的時間跨度,六七十個主,人物高度濃縮在茶館中,展現了清末戊戌維新失敗后,民國初年北洋軍閥割據時期,國民黨政權覆滅前夕三個時代的生活場景。概括了中國社會各階層,幾種勢力的尖銳對立和沖突揭示了半封建,半殖民的中國的歷史命運。

這就是《茶館》投影出的中國!

裕泰茶館在大時代中生存了下來,必然有他的生存之道。先從茶館的內部裝飾開始說起。

從茶館中桌凳的變化就側面反映了這里生意的好壞。第一幕中店里放的是長桌,方桌,方凳,長凳,小凳。這樣客人的容量還是挺大的。當時天泰,廣泰,德泰都已經關門了。市場競爭的壓力不大了,勉勉強強的混口飯吃。第二幕中一律是小桌與藤椅,桌上鋪著淺綠色桌布。墻上用的是時裝美人,可見王利發緊跟時代潮流。第三幕中都換成了小凳和條凳,家具也黯淡了,門庭也不光線了,歲月讓裕泰失去了生氣。體面也不是這里的形容詞了。除了這明顯的外部裝飾,還有那些個字條。

“莫談國事”這條子陪著裕泰一起經歷了半個世紀。第一幕中茶館各處都貼著這條子“莫談國事”。第二幕中的“莫談國事”更大了,更醒目了,功能依舊。第三幕中“莫談國事”有了一個伙伴“茶錢先付”。“莫談國事”更大,更多!這是一張神奇的條子。

“莫談國事”將封建無限的放大,也無限的反應了社會的落后。“茶錢先付”反映了裕泰的生意已經岌岌可危了。

在茶館中不僅僅有陳設的條子,還有人。《茶館》中人物繁雜但每一個都有鮮明的個性。

其中在全文的結尾的時候有一個沈處長。他一共只有一點點的臺詞,是七個“好”字和一個“傳”字。語言極其凝練,但同時把這個人表現的淋漓盡致。沈處長的出場穿著軍便裝,高靴,帶馬刺,手持小鞭,后面還跟著兩個憲兵。他明顯是一個很霸氣的人,但少言寡語。不說話,用眼神示意也許就是這些長官的特征之一。

沈處長不過是這戲中的跑龍套,而王利發是貫穿整部戲的靈魂人物之一。

王利發是一個小小茶館的老板,為了生存,他阿諛奉承,逆來順受。這不僅僅是他的茶館,也是他父親的。所以茶館不僅是一個賺錢工具,更是他父親的饋贈和希望。一個不卑不亢的人,但不是一個茍活之人,他很堅定的保護家人,自己堅守茶館,最后用上吊來結束生命。

《茶館》很經典,人物很傳奇。

《茶館》只有三幕,卻分別寫了三個時段,通過形形色色、生動鮮活的人物命運的描寫,反映了從戊戌變法失敗到抗日戰爭勝利后國民黨政權覆滅前夕近50年的變遷史,揭示了舊中國黑暗與腐朽,真實展現了當時廣大人民群眾苦難生活,突出了表現了分別“葬送了三個舊時代”這一主題。

在這三個舊時代里,廣大人民群眾無法擺脫封建主義、官僚資本主義、帝國主義三座大山的壓迫,生活在水深火熱之中。王利發是裕泰茶館的掌柜,精明能干、謹小慎微、委曲求全、善于應酬,一個典型小商人形象,卻無法逃脫自已破產、懸梁自盡的命運。常四爺是一個有愛國心的旗人,是統治階級內部進步人士的代表,他正直、倔強、敢作敢為、富有正義感、樂于助人,最終沒擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運。秦仲義是出身于北京城大財主家庭,是民族資產階級進步人士的代表人物,實業報國,開辦工廠,最終因工廠被霸占而失敗告終。

在這三個舊時代里,廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當自已深受其害的舊時代,只有對自已苦難的愁苦和憤恨,對人吃人的舊時代顯得如此蒼白無助。例如:王利發當唐鐵嘴說:“感謝這個年月”,他也說:“這個年月還值得感謝”。常四爺在絕望時也喊道:“我愛咱們的中國呀,可誰愛我呢?”。對幾千年來封建制度麻木和毒害可想而知了。

在這三個舊時代里,只有推翻舊社會,建立新社會才是中國的出路。話劇《茶館》的第一幕,戊戌變法雖失敗了,真實反映了封建專制制度腐朽吃人的本質,標志著民族資產階級進步人士通過改良運動,拯救中國的夢想破滅。第二幕,軍閥混戰給廣大人民群眾帶來增添了更沉重的災難,軍閥們為各自的利益,不顧人民的死活,更談不上給中國帶來光明的前途,也無法擺脫帝國主義對廣大人民群眾的瘋狂掠奪,殘酷欺壓。第三幕,抗日戰爭勝利了,國民黨腐敗,不顧人民安危,卷入內戰,并且使得廣大人民群眾繼續遭受官僚資本主義盤剝,重新淪落災難的深淵。因此,在當時的中國,推翻三座大山的壓迫成為中國的唯一出路。封建制度,資本主義制度,在中國是行不通的,只有粉碎舊世界,建立新世界才會使中國廣大人民群眾走出苦難,過上幸福安寧的生活。中國共產黨正是適應時代要求,代表著最廣大勞苦人民群眾的根本利益,完成了這一歷史使命,建立社會主義新中國。

話劇《茶館》反映的這段歷史,是中國舊社會的縮影,是對舊社會的血淚控訴,使我們不能忘記過去舊社會廣大人民群眾所遭受的苦難,倍加珍惜中國共產黨人和廣大中國人民用鮮血和生命換來的、來之不易的幸福生活。以史為鑒,可以知興亡,記住這段歷史,激發我們堅定不移地堅持中國共產黨領導下,堅持走中國特色的社會主義道路,以自已的實際行動,為建設富強民主文明的社會主義新中國而努力奮斗。

“全方位地進入老舍的沉痛敘事和世態,諷刺視野的,只是傳統市民社會的新老市民,其中又以老市民的形象最成功。”回憶《茶館》,裕泰茶館里面的每個人物都有不同的,但骨子里頑劣的性子是一樣的。一開始,各種各樣的茶客聚集在裕泰茶館喝茶歇息,有遛鳥的常四爺和松二爺,有做買賣姑娘生意的劉麻子,有衙門辦事的宋恩子和吳祥子。阿諛奉承的秦仲義,看到有權有勢的,便趁機接近,用盡好話討得他們開心;怕事軟弱的王利發,看到貧苦尋求幫助的鄉婦和孩子,只一味服從了上層人物的命令,將人趕出去;封建保守的龐太監,“誰敢改祖宗的章程,誰就掉腦袋”;死活要臉的常四爺,喝茶必要自己帶茶葉,想省錢卻又想天天去茶館顯擺。在我眼中,老舍對這些人物是同情的,有的人物會走得很成功,但更多的是被亂世拖住了手腳,只能屈服于現實,掙扎只為能生存,所以才會是這樣的性子。

《茶館》的時間維度從維新運動失敗到袁世凱去世后軍閥割據到抗日戰爭勝利,這是一個混亂的時代,這是一個政權更迭的時代,裕泰茶館也在混亂之中逐漸沒落。“莫談國事”的紙條越發凸顯,“茶錢先付”跟著出現,一步步點明茶館的處境不好。老板王利發更是隨著裕泰茶館而改變,成為那個時候下層市民艱苦生存的縮影。為了接手父親留下來的遺產,王利發奉承有財的秦仲義,有勢的龐太監,讓茶館經營得更好;為了適應時代發展,避免被淘汰,王利發另開了公寓,將茶館用時裝美人裝飾一番,并成為了碩果僅存的一家大茶館,但這一切最終也都隨著王利發“上了吊,吊死啦”消去了。我心疼王利發的“人總得活著吧,我變盡了法子不過是為了活下去。”,王利發確實為了生存改變了,但也知道亂世中這種力量太弱小了,失敗是必然的。

認真想想,茶館的結局又是必然的,在第一幕最后埋下了伏筆。茶客說的一句話:將!你完啦!表面上指下棋的輸贏,深層上是指維新運動的失敗,貫穿全文去理解,這個又是暗示了茶館不管怎么進步,都逃不過最后改革變形的結局,因為帝國資本主義的入侵,改變了社會風氣,沖擊了傳統,讓封建時代的人們像趕鴨子上架一樣去適應資本主義,讓不符合資本主義發展的茶館無法生存。

是啊,世事變遷,每時每刻都在改變,人最難得就是學會追上時代的腳步,主動選擇變革學習,而不是被生活所逼迫著改變,才能不在當今快節奏的社會里迷失自己。我們不是老舍筆下的王利發,趁著我們這個還是和平的時代,努力抓住自己的命運,解決掉眼前的茍且之余,還能享受詩和遠方。

茶館是愛茶者的樂園,也是人們休息、消遣和交際的場所。但是在老舍先生的筆下,《茶館》變成了中國話劇史上的經典。讀過這本話劇,我看到了中國那屈辱的歷史,我看到了中國那斗爭的歷史。

《茶館》的故事全部發生在一個茶館里。故事講述了茶館老板王利發一心想讓父親的茶館興旺起來,為此他八方應酬,然而嚴酷的現實卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無情的社會吞沒。經常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實業救國到破產;豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態。全劇以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景,向人們展示了從清末到抗戰勝利后的50年間,北京的社會風貌及各階層人物的不同命運。

在滿清王朝即將滅亡的年代,北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象:提籠架鳥、算命卜卦、賣古玩玉器、玩蟈蟈蟋蟀者無所不有。

年輕精明的掌柜王利發,各方照顧,左右逢源。然而,在這個'繁榮'的背后隱藏著整個社會令人窒息的衰亡:洋貨充斥市場、農村破產、太監買老婆、愛國者遭逮捕。

到了民國初年,連年不斷的內戰使百姓深受苦難,北京城里的大茶館都關了門,唯有王掌柜改良經營,把茶館后院辟成租給大學生的公寓,正廳里擺上了留聲機。盡管如此,社會上的動亂仍波及茶館:逃難的百姓堵在門口,大兵搶奪掌柜的錢,偵緝隊員不時前來敲詐。

又過了三十年,已是風燭殘年的王掌柜,仍在拼命支撐著茶館。日本投降了,但國民黨和美帝國主義又使人民陷入了內戰的災難。吉普車橫沖直撞,愛國人士慘遭鎮壓,流氓特務要霸占王掌柜苦心經營了一輩子的茶館。王利發絕望了。這時,恰巧來了兩位五十年前結交的朋友,一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺,一位是辦了半輩子實業結果徹底垮了臺的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢,凄慘地叫著、笑著。最后只剩下王利發一人,他拿起腰帶,步入內室,仰望屋頂,尋找安然了結一生的地方。

看吶,這多么讓我們思考的歷史,讓我們銘記的歷史!一百多年前的中國,被腐朽無知的清朝政府統治著。兇狠霸道的洋人侵略落后的中國,閉關鎖國、自滿輕狂、膽小懦弱的統治者壓迫人民。中國人民在這種壓迫下表現出不同的一面。

王利發是茶館的掌柜,他心地不壞,卻因為地位比赤貧階層高出一截,對世間的苦難早已熟視無睹。他是個本分買賣人,希望社會安定,自個兒的生意也順心點兒,可社會總跟他擰著勁兒來,他不敢跟社會較勁,只能俯首當“順民”。但是,社會的魔掌越來越緊地卡住了他的脖子,最后無奈吊死。他的形象很有代表性,不坑人、不害人、逆來順受、沒有過高的生活要求,是當時小市民最普遍的心態,也表現出底層人民的憤怒。

秦仲義是個民族資本家。他憑著一顆報國之心,變賣祖業創建工廠,想實業救國。他耗盡40年的心血辦起不小的企業,覺得這樣就足可以“富國裕民”。他錯了,抗戰剛結束,他的產業就被政府沒收了。秦二爺痛心疾首,怨氣沖天:“全世界,全世界找得到這樣的政府找不到?”半封建半殖民地的制度,帝國主義、封建寡頭和官僚買辦共同控制的國家經濟形勢,沒讓想實業救國的秦二爺實現愿望。這又一次批判了黑暗的統治者。

老舍的《茶館》讓我看到了中國的屈辱斗爭歷史。銘記住這段歷史,記住《茶館》,讓屈辱的歷史不再重演。

最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇七

茶館,在我們眼中只是彼此嘮家常,談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非有一位具有獨特視角的大師使它“活”起來,否則茶館依舊會是那樣的平庸無奇,永遠不會有更深的意義。而那位大師便是老舍,他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩,讓它成為真正的藝術品。

以老舍先生獨一無二的創作手法,使全劇顯得干凈、簡潔。是時間變遷,同時也是歷史變遷。用人物來表現年代,同時又把年代作為人物表現的背景,二者相輔相成,使小小一茶館成為舊時代的一個縮影,讓人以看“歷史劇”的眼光來評審。三教九流市場匯集地的茶館,仍有幾位核心人物始終貫穿其中,例如茶館掌柜王利發,膽兒小的松二爺,十分愛國并胸懷正義常四爺等等。茶客間說的不是客套話便是奉承話,他們之間的談話使人更能深刻的體會到世態炎涼。

《茶館》中語言的精妙運用,同樣讓人印象深刻,尤其是第一幕里茶客的東一句西一句,左一下右一下。那都是北京語言的精華,都是近百年京都生活的沉淀。它們多彩而不雜亂,節奏明快又一氣呵成。這使得第一幕成為全劇的高峰,后邊兩幕也是由第一幕而來,托著襯著第一幕構成整部戲。

但是,老舍先生的《茶館》低調的很,僅有一個電影演員劇團,算是業余演話劇,排過,在郊區劇場也只演過一兩場。可真的藝術,無論何時,都會散發光輝。現在的《茶館》已經成為人藝的經典保留節目,同時也在人們的心中扎下了根。

希望多年以后,我們也不會忘記那一句“我們吃下午茶去!”

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最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇八

茶館,彼此嘮家常,談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出社會問題!而老舍——一位語言大師,他用其獨特的視角和手法使小小的茶館綻放生命的炫彩。

老舍出生于一戶姓舒的滿族貧民家。父親是護軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,也就是這樣的出身和環境造就了《茶館》的藝術價值。

老舍的手法是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕,一幕一時段,干練、簡潔,也十分容易表現劇情,從清末維新失敗到民國初年北洋軍閥割據時期再到國民黨政權覆滅前夕,與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。人物表現年代,而年代又作為人物表現的背景,相輔相成,使小小茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。這也揭示了舊中國黑暗與腐朽,真實展現了當時廣大人民群眾的苦難生活,突出表現了“葬送了三個舊時代”這一主題。

士的代表人物,實業報國,開辦工廠,最終因工廠被霸占而失敗告終。在這三個舊時代里,廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當自已深受其害的同時,殊不知自己卻對自已的愁苦和憤恨,對人吃人的舊時代顯得如此蒼白無助。就好像王利發當對唐鐵嘴說:“感謝這個年月”,他卻說:“這個年月還值得感謝”。常四爺在絕望時也喊道:“我愛咱們的中國呀,可誰愛我呢?”。對幾千年來封建制度麻木和毒害可想而知了。

在這三個舊時代里,只有推翻舊社會,建立新社會才是中國的出路。話劇《茶館》的第一幕,戊戌變法雖失敗了,卻真實反映了封建專制制度腐朽吃人的本質,標志著民族資產階級進步人士通過改良運動,拯救中國的夢想破滅。第二幕,軍閥混戰給廣大人民群眾增添了更沉重的災難,軍閥們為了利益,不顧人民的死活,更談不上給中國帶來光明的前途,也無法擺脫帝國主義對廣大人民群眾的瘋狂掠奪,殘酷欺壓。第三幕,抗日戰爭勝利了,國民黨腐敗,不顧人民安危,卷入內戰,并且使得廣大人民群眾繼續遭受官僚資本主義剝削,重新淪落災難的深淵。因此,在當時的中國,推翻三座大山的壓迫成為中國的唯一出路。

話劇《茶館》反映的歷史,是中國舊社會的縮影,是對舊社會的血淚控訴,使我們不能忘記過去舊社會廣大人民群眾所遭受的苦難,也使我們倍加珍惜中國共產黨和廣大人民用鮮血換來的幸福生活。

際行動,為建設富強民主文明的社會主義新中國而努力奮斗。

最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇九

高秘(1)班呂志娟20131001136。

讀老舍的《茶館》,我仿佛看到了三個不同時代人相同的悲慘命運。

人是歷史的創造者,他們生動地展現了中國屈辱近代史背景下人民的真實生活。茶館的變遷也是歷史的變遷,從人物的語言特點中,我們可以看出滿清覆滅、政局動蕩、通貨膨脹、半殖民地時代、官僚生活腐化墮落等等時代特點。小茶館,大社會,作者行文并非以某一個人為中心,而是每個人都有自己的生活,他們之間沒有直接具體的沖突,人物與茶館的興衰都沒有直接的關系。作者把所有的矛頭都直接指向導致這一現象出現的舊時代、舊社會。時代,似乎成了一切悲劇的源頭。

第一幕,清朝末年,即1898年戊戌變法失敗后。此時的裕泰茶館,生意興旺,門庭若市,三教九流,社會各色人等皆集聚于此。故事主人公王利發,是裕泰茶館的掌柜,此時他年輕有活力,剛剛從父親手中接過茶館,謹遵父親的話,為人處世,多作揖,多鞠躬,態度恭謙,辦事圓滑是一個典型的封建社會小商人的形象代表。封建貴族旗人常四爺,松二爺經常于此歇腳喝茶,聊天遛鳥。松二爺是那些封建貴族依靠國家俸祿度日,身無所長的代表,可以說是社會的寄生蟲。常四爺雖身為旗人,但一身正氣,是心懷民族大義之人,因談論國事,被封建勢力的爪牙特務吳思子和宋祥子抓去,送入了監獄。茶館里還有依靠相面蒙人的唐鐵嘴,拐賣人口的劉麻子要把勞苦大眾康六15歲的女兒賣給70多歲的龐太監當老婆。主張實業救國的秦仲義也要辦工廠,搞維新,但卻遭到龐太監的詬病。第一幕中各色人物出場,茶館生意興隆,但也暗示了各色人物的命運,反映出了戊戌變法之后,封建勢力的頑固,民族蛀蟲的橫行,人民大眾的困苦,民族資產階級的初步撅崛起的社會現狀況。

三、難民和康順子反應了當中人民生活的苦難。巡警大兵、吳恩子、宋祥子、劉麻子、唐鐵嘴表現出了當時惡勢力的橫行猖獗。松二爺這個封建階級遺老哀嘆時局動蕩,常四爺自食其力,成為立志反抗的人民的典型代表。王利發雖處事圓滑,精明強干,謹小慎微,但是仍受到惡勢力的欺凌與剝削。王利發的悲劇,是就中國廣大市民人物命運的真實寫照。第二幕生動展現了民國初年社會眾生的生存狀況。人物按照自己仿佛安排好的命運一樣發展,正直善良的人都無法避免厄運的侵襲,道德敗壞的人依舊以卑微無恥的形象茍活于鉆營。人物與人物之間的每一個沖突也表現出人物和時代之間的沖突。李三對勞苦生活的抱怨,巡警的敲詐勒索,難民的痛苦哀號,逃兵的蠻橫無禮,都表現出了帝國主義國指使的軍閥混戰對中國社會的深刻影響,給人民生活帶來的深重苦難。反映了帝國主義的侵蝕,惡勢力德爾橫行,人民生活的困苦,表現了封建社會已經岌岌可危,即將滅亡的先兆。

第三幕,抗日戰爭勝利之后,國民黨統治時期。這時的裕泰茶館已經在勉強維持了。這一幕中,主要人物都已年老體衰并且有了自己的后代,他們繼承了父業,做起壞事來更加無恥,這是惡勢力變換著方法巴結諂媚軍官,一心想著撈錢,甚至連老茶館也未能幸免遇難。主張實業的秦老爺工廠被人霸占,這表現了民族資產階級實業救國慘遭失敗的厄運。常四爺、松二爺生活依舊困苦,表明了勞苦大眾依舊處于水深火熱的悲劇,這一幕交代了人物最終悲劇式的命運。深刻地反映了這一國民黨統治時期社會生活的陰暗,所有政治的人都陷于無法擺脫的困苦局面。

《茶館》,既是歷史的見證,也是社會的縮影。讀完后,想了很多很多。我們無法選擇所處的時代,每一個時代都有其特定的歷史悲劇,或悲或喜。

最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇十

暑假期間,我找到了父親收藏的書《茶館》。

《茶館》是老舍的作品,里面寫著店主和他的茶館的`故事。

從前,有一個叫王麗發的人,因為他失去了父親,所以他在20歲時成為了玉泰茶館的店主。()在這家茶館里,你可以呆很長時間。

裕泰茶館一天比一天差,悲劇天天發生:先是妻子被車撞了,沒人管,然后傷兵天天來攪生意,最后讓劉麻子離開。

最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇十一

《茶館》里面有一句話:我用我的教育失誤真誠地告誡我的同行:永遠不要對學生揚起你的拳頭;永遠不要用刻薄的語言對你的學生說話;寧可讓學生欺騙十次,也不要冤枉學生一次;無論你的教育遇到了多大的困難,都千萬不要對你的學生說你是無可救藥的。小編為大家精心搜集了2篇“茶館讀后感200字”,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

茶館,彼此嘮家常,談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非友一位具有獨特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師,他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

老舍,無論您想傳達予后人什么,至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優劣,在如此劇你面前,我只有說聲:“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。”

茶館,彼此嘮家常,談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非友一位具有獨特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師,他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學,使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創作過程中,而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其是平民出身也有密切聯系。

記得當初始讀老舍的《茶館》是高中課本上的一段節選。當時,讀后我就有一種受騙的痛感。先前心目中對老舍的“崇拜”頓時“破壞”了。我覺得那是一處“敗劇”。再聽了老師那“無情的分解”后,幾乎痛得沒有知覺,除了失望還是失望。說它是一部鞭撻社會的黑暗現實的戲劇,在我讀之前就想到了。因為中國近代大多數著作,都是這個路子。不過,白居易曾說:文章合為時而著。我也就無話可說;但我覺得還有別的話可說。

為什么我讀了之后會覺得很失望呢?是我的品位不高還是老先生的作品——不,他的作品“理應”是好的,因為都這樣說。之所以這樣說是因為他是“人民藝術家”。讀時也是抱著這是“人民藝術家”的作品的想法去讀。就像讀《紅樓夢》因為是中國四大名著之一。我想,許多人讀書就是沖著作者來,而不是沖著書本身來的;或者就是沖著一些對書的“評價”而來。但好書,不一定合每個人的口味。一旦這書不合口味,作者也就受“遷連”了。這也許是我“失望”的原因吧!

我自認為老舍《茶館》在當今大多數年輕人眼中是不為“稱道”的。如果老舍沒“人民藝術家”的稱謂,沒有很多關于《茶館》評論性的“糟粕”文章,是不多人放在眼里的。記得我曾經看過一篇關于《茶館》語言特色的評論文章,好像是《“那點意思”是什么意思》洋洋灑灑幾萬字,說是用得如何好如何妙;如何“有意思”,“真是有意思”。看后,覺得這人真沒意思透頂。它只不過是一句很平常的“暗語”,并沒有那意思,你非要給看出點意思不可;顯得你很會看,能看出點意思來。中國就有這么些‘看客’專把平常事兒非看出點“新鮮味兒”不可。好比如今這媒體炒作,白的炒成黑的,香的炒成臭的才算事兒。

最新茶館讀后感高中(模板12篇)篇十二

可以說《茶館》是老舍先生的一部傳世經典之作,我們從這個小小茶館的興衰也可以側面看出中國半個世紀的興衰。小說里面每一個人物都各具特色充滿了個性,簡單的一個茶館我們看到了朝代的更替,看到了社會的各個階層人物的生活狀態。

文中茶館的老板王利發,其實算是一個處事比較圓滑的人,他要求的不多只要他的小茶館可以好好地經營,但是在故事的結尾他也是落得一個悲劇收尾。

其實這是關于一個時代的悲劇,不管是面對清朝的滅亡前那些封建制度的壓迫,還是民國初年社會的動蕩不安,還有解放初期的內戰,茶館都是堅強的存在著經營著,可是終究還是敵不過現實的殘酷打擊,悲劇是注定的結局。

關于茶館最大的感觸就是社會最底層人民的悲慘生活,無論怎么說受傷害最大的還是這些底層的人民群眾們,里面也有沖有愛國的旗人常四爺和一心想著實業救國的秦二爺,可是他們都被悲劇的打壓了,就是大多數人的愚昧無知麻木不仁才導致了清朝的滅亡,讓當時的中國被列強欺辱。

還有文章中的各種小人物的各種性格的描寫也是十分的傳神,可以反映出當時黑暗的社會背景下人們的思想狀況。沒有充滿民族正義感的國民的話中國這個泱泱大國是不能真正的站起來,老舍的描寫讓我們看到了那個時代的悲哀,只有記住那個時代的痛苦才可以走好現在的發展之路。

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優秀作文在結構上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
優秀的作文是一個人對于某一主題有深度思考和獨特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。下面是一些獲得評獎的優秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。
心得體會是我們對一段經歷的總結和概括,它可以幫助我們更好地把握經驗的要點,從而更好地應對類似的情境。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。
心得體會是我們個人對某個事物或事件進行思考和歸納的結果。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些啟發和思考。擦桌子是每個小學生都要做的家務之一,雖然
在編寫個人簡歷時,要注意突出自己的特長和優勢,以吸引雇主的眼球。接下來,讓我們一起來看看以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
教學工作計劃是教學管理和教學研究的重要依據和工具,對于教師的專業發展和提高具有重要意義。各學科的教學工作計劃示例,幫助教師更好地組織教學工作。函數、方程和不等式
最后,制定計劃書的目的是為了更好地實現自身的發展目標,同時也可以提升自己的綜合素質和競爭力。想要了解成功的計劃書該如何寫作?那就不妨參考一下以下這些精選的計劃書
學校是一個傳承和發展文化的地方,我們接受了優秀的傳統文化教育。以下是一些學校總結的優秀范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。(一)食堂選址衛生要求:1、學校食堂
社區工作總結是指對一段時間內在社區工作中所做的種種努力和成績進行總結和概括的一種書面材料。接下來是一些優秀的社區工作總結案例,希望能給大家提供一些啟發和思路。
無論是求職、社交還是參加活動,一篇好的自我介紹都能夠引起他人的興趣,并與其建立起初步的聯系。在各種場合中,我們都需要進行自我介紹,下面是一些自我介紹的技巧和范文
教師可以通過參考教案模板來豐富自己的教學方法和策略。教案模板是教師備課的得力助手,下面是一些經典的教案模板分享給大家。1、能運用各種不同的幾何圖形拼貼一幅完整的
優秀作文應該有自己獨特的思想和獨到的見解,不同于他人的觀點。欣賞一下下面這些經典的優秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發。今天,我們班舉辦了一次別開生
自我介紹時,可以適當強調個人的特點、成就和經驗,讓別人對自己有更全面的認知。在撰寫自我介紹時,可以請他人進行審閱和提出意見,以便做出修改和完善。各位老師:下午好
崗位職責是指一個員工在特定工作崗位上需要履行的職責和任務。以下是一些典型崗位職責范文的案例分享,希望能夠給大家帶來實踐和借鑒的機會。尊敬的各位家長:你們好!為了
在培訓過程中,我遇到了一些問題,但通過努力和老師的指導,我成功地克服了困難。以下是小編為大家整理的一些獲獎培訓心得體會范文,供大家欣賞和學習。到北京參加審計報刊
轉專業申請書還可以幫助學生提升自我認知,了解自己的興趣和優勢,并將其與所申請的新專業進行匹配和對照。閱讀這些范文,可以幫助你更好地理解轉專業申請書的寫作風格和要
優秀作文是積累和運用大量詞匯和表達技巧后的產物,代表了作者對語言的駕馭能力。接下來是小編為大家推薦的優秀作文范文,希望大家能夠從中學到一些寫作的技巧和經驗。
培訓心得是對培訓過程中所學知識和經驗進行梳理和反思的重要方式。我特意搜索了一些培訓心得范文,希望對大家的寫作有所啟發。今年暑假的班主任培訓歷時五天。天公作美,除
優秀作文能夠引發讀者的共鳴,并激發他們的思考與感悟。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,希望對大家寫作有所啟發和幫助。那是一個。天空藍得像清澈的海水,云朵
發言稿的結構一般包括開頭、主體和結尾三部分,每一部分都要有明確的目標和內容。通過閱讀他人的發言稿,可以從中學習到不同的寫作風格和表達技巧。各位領導、各位老師:下
撰寫申請書時,我們應該注重情感表達,通過真摯的話語引起對方的共鳴與關注。探索更多申請書的寫作技巧和要點,可以從范文中得到更多靈感和啟示。尊敬的領導:您好!首先感
讀后感是對閱讀體驗進行總結和評價的一種方式,可以讓我們更好地反思自己的思考過程和觀點。7.不妨閱讀以下的讀后感范文,或許能為您的寫作提供一些新的思路。
學生演講稿是學生通過演講表達自己對某一話題的見解和觀點的一種書面材料,它能夠培養學生的思辨能力和口頭表達能力。以下是一些精選的學生演講范文,希望對大家的演講稿寫
通過寫心得體會,我們能夠更好地了解自己的優點和不足,進而提升自己。最后,希望以下這些心得體會范文能夠對大家的寫作有所幫助和指導。這是我今年到電影院看的第二部電影
優秀作文是用簡潔而生動的語言表達出豐富的內涵和情感,它能夠打動人心和激發人的情感共鳴。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,供大家參考。六月,禪兒的演奏會不知
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