讀后感是對書籍學習的一種總結和歸納，可以加深對書中內容的理解和記憶。下面是一篇讀后感的集錦，多位讀者分享了自己對不同作品的感受和看法，希望能給大家帶來靈感和思考。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇一

今天，我學了《再寄小讀者》一文，這是一封冰心奶奶寫給小朋友的信，主要講了怎樣提高寫作能力。我歸納了一下，信中講了四點：第一點是冰心奶奶詢問小朋友暑假生活過得如何；第二點是詢問小朋友寫信、寫日記時有沒有困難；第三點是用兩個孩子游動物園后，寫的不同質量的日記實例，具體地告訴小朋友如何提高自己的寫作能力；第四點是指出學習語文的重要性和可能性，并祝愿小朋友學好語文。

通過學了這篇課文，使我明白了學習語文的重要性，知道了怎樣學好語文才會掌握各方面的只是：1、專心聽講，記好筆記；2、仔細讀書；3、學到的、積攢的美詞佳句會靈活運用。這便是提高讀寫能力的門徑。

我決心從今天起好好地學習語文，學習各方面的只是，長大建設祖國，建設四化，只有這樣我們才配當國家的小主人！

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇二

今年暑假，學校開展了好書伴我成長活動，我積極參與了，我和大家一起分享《讀者》。

我一上初中，便定了《讀者》這一本書。原是看到同學們都訂，我也不好意思不定，所以才定的，但當我打開它的第一頁，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭的故事蘊藏著一個個深深的哲理，讓人不得不佩服作者的聰明才智。

我有一個習慣，看一本書，總是會認真地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是非常重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會告訴人們一個深深的的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。

我映像最深的是愛的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍，神經變得有些不正常，還經常做一些奇怪的舉動，甚至有時會離家出走，她的丈夫也因此操透了心。

有一天，這位母親摸索著竟來到了兒子的學校。突然，她的病犯了，竟然在馬路上手舞足蹈起來，引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學了，看到了媽媽，不由分說，抱住了媽媽，叫到媽媽。正在這時，一陣大風吹來，兒子不由自主的縮了縮。母親此時露出愛憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。

是啊，母愛是偉大的，它既體現在驚天動地的大事上，也體現在日常生活中。而我們在平時恰恰忽略了這種愛，每一次微笑，每一個眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了。

依稀記得，我幼時特愛吃荷包蛋，媽媽每次都。

“微笑就是一面鏡子，你微笑著去看這個世界，那么，這個世界也會對你微笑?！边@是《讀者》中一篇名為“微笑運動”的文章中的一句話。

一個女孩將成為空姐，她們的禮儀老師說，你們將要進行三年的“微笑運動”。女孩不知它為何物，上了幾課才知道它的殘酷?？荚嚂谝环昼娗芭u你，當你心頭滿是委屈時，突然要求你微笑。事實上即使笑出來了，也要比哭更難看。于是她們就一遍遍的練。但是女孩從中得到了快樂。一次她去一家餐館用餐，服務生的態度很糟糕。她懊惱的到洗手間洗手，竟然看到鏡中的自己臉上掛著淺淺的笑容。

故事講到這里也就差不多了，重要的是，微笑是可以訓練出來的，它不僅僅能給別人帶來愉悅，更能給自己帶來福祉。

據說在印度，空姐的微笑訓練成為一種運動，他們建立了協會。每天早上，會員們都會在老師的帶領下，伸展雙臂，想著美好的事情，然后努力讓自己微笑。很多人因為參加了微笑運動，對生活有了全新的理解。

微笑其實是一件很美好的事情，它會使你的生活變得輕松許多，會使你整個人都放松下來，并且不由自主的微笑。

“很多人總認為，微笑是發自內心的，只有內心愉悅才能微笑。其實不是的，微笑可以訓練，它可以慢慢的永遠駐留在你的臉上，成為你一生受用不盡的財富。”這是寫在文章結尾的一段話。

既然如此，我們不妨從今天開始，用微笑面對每一個人，讓微笑永駐，讓歡樂永存。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇三

這是一篇非常感人的文章，文中記敘了一位偉大的母親通過自己的行為教育孩子：滴水之恩，當以涌泉相報的道理。以《滴水恩與寸草心》為題不僅點明了文章的中心，更是從滴水恩寸草心這六個簡單的字表現出了作者對施恩于他的人從不忘記，想要對疼愛他的慈母回報以更多的愛的思想感情。

從“是啊，母親是個好人，總懷著一顆感恩的心，甚至誰對她的兒子有滴水之恩，都恨不得涌泉相報。往事如煙，卻歷歷在目?！弊髡邔δ赣H的短短的評價中我讀出了作者對母親的愛，這個片段雖然很短但是從“歷歷在目”詞語更是可以看出作者對母親對他付出的一切都不能忘懷。

從“記得大學同學對我的評價是：重感情，講義氣，不欠人情。是的，我不欠誰的人情，那是因為并不富裕的老父老母都幫我還了。吃別人一個蘋果也要感動半天的我卻從沒給母親買過一件衣服！突然覺得心如刀絞，仿佛要絞出我西裝下的虛偽?！边@個片段中我讀出了貧窮的父母對作者那深深的愛意，他們寧愿自己日子過的苦一點，也不愿苦了作者、不愿讓作者欠別人情。特別是大學同學對我的評價“重感情，講義氣，不欠人情?！边@十幾個字中更是從側面烘托了父母對作者無私的愛！

而從“等一下。媽媽，我愛你?！边@個語言描寫中更是表達了作者對母親的愛，雖然母親的回答是“這個話是以后對你老婆講的，快收回去留起來?！钡俏蚁肽赣H當時一定感動極了，母親心里一定在說：“孩子我也愛你！”

這是一篇算不上文學經典的文章，但這篇文章使我懂得了對有恩于我的人要有回報永不忘記；讀懂了父母對自己的愛是無私是我們永遠回報不完的，他們給了我生命教我學說話、教我學走路。現在我要修改一句文中的話給我的父母：“爸爸媽媽，我愛你們！”

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇四

今天，我讀完了《寄小讀者》這本書，這本書是由冰心的，它由書信組成，里面有一些我比較喜歡的故事，我現在就講講我喜歡的故事的主要內容吧！

第一輯《通訊十七》寫了作者早起游山，發現了一朵蒲公英，用許多事例來描述，寫出了蒲公英的美，但又說大家都喜歡雛菊，他悟出了一個道理，世上一物有一物的長處，一人有一人的價值。

第二輯《通訊七》寫了意大利的美景，還說了意大利的一些常識。

第四輯《通訊四》寫了作者要讓小朋友多讀書，因為這時的小朋友比她幸福多了，有四大名著看，希望大家好好看書。

另外《通訊六》寫了作者看到了一個小女孩放爆竹，讓她想起今年的愿望，想讓小朋友們的語文學好，才能學好其他科目。

我的感受是：現在要好好學習，不能辜負冰心對我們的希望。

這本書很好看，你也看看吧！

試論鄒韜奮“以讀者利益為中心”報刊思想。

世界讀書日讀者座談會議方案范例。

分析翻譯中作者譯者讀者間的關系論文。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇五

暑假里我懷著萬分激動的心情，看完了冰心奶奶的《寄小讀者》。

《寄小讀者》讓我十分感動的是，我現在才深刻地體會到，愛，就是生活中要有堅定的信念。在我們生活中，每個人都需要愛和被愛。如果沒有愛，天空就會變成灰色，生命就會枯竭，愛是一切信念的源泉。

書中冰心奶奶寫一只小松鼠的一段故事，最讓我難忘。一次吃飯的時候，桌子下有一只小松鼠，她們沒有傷害它，而是和它一起和諧相處。燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙雙閃爍的明亮的小眼睛。我讀到了小松鼠的可愛，我感受到了一種溫馨，我感受到了人與動物之間的和諧與愛。反觀我們現實生活中，許多人虐待動物，捕殺動物，還有很多人吃野生動物，真令人氣憤。

近年來，隨著環保意識的增強，許多野生動物得到保護，數量大大增長！這是多么讓人欣慰??！這本書的主題之一就是愛。如果我們把動物當朋友，如果我們人與人之間多一些信任多一些關愛，那我們的社會變得更加和諧，世間會變得更美好！

這本書中還有許多溫馨的故事，加上美麗與親切的文字，它們時時抓住我的心，讓我回味無窮，如癡如醉。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇六

對于導演陸川來說，《可可西里》無疑是他生命中最重要的標記之一。十幾年來，這部當年的驚世之作始終影響著陸川的人生和創作。近日，在央視《朗讀者》第六期節目中，陸川再度提起那段可可西里的往事，并朗讀了一篇《藏羚羊的跪拜》，又一次引發了觀眾的討論。在之后的采訪中，除了《可可西里》，陸川還聊了不少有關《朗讀者》和個人作品風格的問題。他透露原本董卿找他來是做幕后工作，之前為了逃避朗讀還耍了不少賴。而談及近年來作品風格的轉變，陸川則直言自己一直沒把電影當做一個職業，因此總想嘗試不同的事。

其實在一開始，陸川是作為節目導演候選人被董卿挑中的，不過因為還有兩部新電影在籌備，轉行做綜藝的事也就暫時擱置了。但在《朗讀者》籌備的前期，陸川也參與了一部分策劃工作。盡管相識多年，但這次的合作還是讓陸川對董卿有了全新的看法，“我覺得董卿特別能團結人，她找了很多優秀的‘大腦’一塊開會，我也參與了兩次，感觸很深。如果沒有董卿，這節目可能做不到這么好，她本人的氣質和對朗讀的尊重就是這個項目的dna。”

而作為一個常年躲在監視器后的導演，陸川并不擅長待在鏡頭前面，他甚至認為自己是一個“見光死”的人。這次在《朗讀者》中，雖然陸川走出了自己的舒適區，在鏡頭前嘗試朗讀，引發了不錯的反響，但據陸川透露，他自己平時從來不朗讀，為了逃避這次的朗讀處女秀，他還曾對董卿耍過很多賴。

在董卿的堅持下，陸川最終還是登上了舞臺。如今節目播出后好評如潮，陸川自己也深受感動：“不是為我自己感動，是為董卿感動。我是看著她怎么一步步把這個事兒做到今天這個樣子，這種堅持很不容易。”

每一個創作者都擁有超乎常人的情感，而創作就是將這種情感抒發出來的過程。在節目中，董卿爆料陸川是個容易流淚的人，這與大眾平時對陸川的印象大相徑庭。

從《槍火》到《可可西里》《南京!南京!》，陸川的許多作品都透著股冷峻的男人味，人物也總是沉默壓抑著。在與董卿的對談中陸川自曝為了讓影片更冷峻，還剪掉了一大段煽情段落，“因為可可西里不相信眼淚”，聽起來特別酷。

然而在采訪中，陸川卻承認了自己淚點低的事實，他說：“我確實是一個淚點很低的人，最主要喜歡流淚的場合是看電影，看各種電影我都會哭?！币驗榕卤蝗丝吹阶约毫鳒I的樣子，陸川特別喜歡一個人看電影。去年，因為一部名叫《生門》的紀錄片，陸川在飛機上感動到不能自己，結果被空姐多看了幾眼，讓他頗為尷尬。不過好在這種感性的一面也只在看電影時出現。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇七

一個農民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認輸，而是以堅強的意志，向命運發出挑戰。他將小石子放到嘴里含著，不停地練習發音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。是為了讓你戰勝命運，成為強者。困難固然可以打擊我們，讓我們內心受挫，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅強。要相信，當一切暴風雨過去之后，你的世界將變得很美好。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇八

雙休日，路過書攤時，我會一口氣買上幾本，慢慢讀，細細品，無須擔心它的時效性。閑來無事時，我會找出幾個月前甚至幾年前的《讀者》，隨意翻開一篇，仿佛遇見一位老友，是那么熟悉、親切，卻又有以往不同的新鮮，真是“讀你千遍也不厭倦”！《讀者》中的故事篇幅短小，玲瓏剔透，卻醒人耳目，啟人深思，充滿了智慧與靈性，這也是一種無痕的教育吧。

但《讀者》卻很俗。

俗在內容上。每一篇選登的文章都敘述了街頭巷尾、司空見慣的市民生活，極少有大企業家、銀行家等精英創業的坎坷經歷，也沒有大歌星、大影星的緋聞逸事。它那么地貼近我們老百姓的生活，就像冬日午后，大伙兒圍在小院里，沐浴著溫暖的陽光，講述著鄰里間的真人真事及真情。

俗在讀者本身。凡是念過幾年書的人，都看得懂《讀者》。《讀者》里沒有什么專業術語，也少見什么高深言論，只要念完小學的`人，都可以從中得到各自所需：或消磨了時間，或得到了啟示，或心靈有了寄托，或精神得以升華。俗人雅士，層次不同，收獲不同。

這么俗的一本雜志為何常年暢銷不衰、為國人所推崇呢？我想，“大俗即大雅”說的就是這個道理吧？越是貼近自然，貼近生活的事物，它的生命之路就越寬廣，它的生命軌跡就越長遠。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇九

最近，閑來無事，從桌上隨手拿起冰心奶奶寫的《寄小讀者》，翻開書，不經意讀起了其中的通訊五。讀著讀著，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動涌上心頭。是呀，有誰能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細碎的。然而且也正是這種愛時刻圍繞著我們，使我們并不珍惜，有時甚至感到厭煩。

記得有一次雨天，我要去姥姥家玩，臨行前，媽媽不停地叮囑道：“婉穎哪，去了以后，別跟妹妹在院在子里瘋跑，地上的雨水還沒干，容易滑倒……”我是屬于那種一個耳朵進，一個耳朵出的類型。一到姥姥家便和妹妹一起在院子里瘋了起來，一不留神，摔了一個大跟頭，疼得哇哇大哭。這時，我想起了媽媽，要是她在身邊多好啊！又想起了媽媽的叮囑，對我來說是多么重要。啊，母愛是多么珍貴?。?/p>

地球也是我們的“母親”，我們在它的懷抱中生活，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對我們的愛。為了自己的.利益，破壞大自然，使以前的樹林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大片沙漠；以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應該珍惜地球母親對我們的愛，否則后果不堪設想。

《寄小讀者》這本書讓我知道了：母愛是迷航的燈塔，指引著前進的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈；母愛是盡職的衛士，保護著幼小的生命；母愛是春天的細雨，滋潤著干涸的土地；母愛是秋天的金黃，展現著豐收的喜悅。讓我們向冰心奶奶學習，珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛！

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇十

一本非商業性的雜志，取得如此的成功，自有其道理。我讀《讀者》好多年了。它每每帶給我驚喜，感動，或一種莫名的震撼。

看讀者，是一種習慣。每次晚飯后隨手翻閱，細讀，總會無數個靈光一現的瞬間。于是，對于親情，對于人生，對于生活，在那一個個一瞬間，都會有種種新的理解。它像長者，指引年輕人走好人生的旅途；它像哲學家，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人生感悟。在物欲橫流的當今社會，它像一股清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發對大自然、對社會以及對人生的思考。讓你懂得去關注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵，看那一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪心靈，給人以愛心、正義、睿智、純真的引導和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。

在《讀者》中，我看到了《火車6年不到站》這篇文章。這篇文章講述的是：在哥哥和弟弟回家探親的途中，弟弟剛下火車就被車撞了。在醫生的搶救下，弟弟終于醒了?？墒切褋砗蟮牡艿軈s走不了路，記性也變差了。在醫院里，弟弟卻一直以為自己還在火車上，就快到家了。經常一便又一便問哥哥：“哥哥，還要多久才到家?”而哥哥總是回答：“快了，快了?！钡艿茉凇盎疖嚒鄙弦蛔【褪?年，而哥哥一如既往的在他身邊陪著他。從哥哥25歲到現在，哥哥把自己最美好的青春全耗在了醫院里。讀完這篇文章，我不禁淚留滿面了。我為這人世間最美好的情感——親情感到震撼!

在一篇《令人哀傷的蝶之舞》的文章中，我讀到了一個如一泓清泉般純凈，如半輪秋月般凄清的女孩。生活的重荷無損于她的美貌，人間的殘酷無損于她的純潔。她是無數留守兒童的一員，她的身上有著一個群體的縮影，她的悲劇正映襯了整個群體的悲劇?？纯次覀兩磉?，我明白了身為教師我該做些什么。如果有人對我說，我會為一只猴子哭泣，那我會付之一笑。但在蘇童的《世界上最荒涼的動物園》我卻為一只猴子，不，是兩只猴子哭了。在這篇文章中，兩只猴子相依為命。生活在一個荒涼的動物園。老猴子被人捅瞎了眼。小的與老的過著囚徒的生活。直到有一天，我發現只剩下一只小猴在哭泣，而老猴子則出現在生物老師的標本室里。荒涼的動物園只剩下一只猴子。我哭了，我不知為誰而哭。為老猴，為小猴，還是為我自己。

就這樣，在無數個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。《讀者》它就有一種神奇的、潛移默化的力量。在與《讀者》交往久了的過程中，我發現：是它讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量；同時，它也像一位熱心的鄰居，為我端來暖暖的紅茶，鼓勵我：“上帝關上了一扇門，同時也會打開一扇窗。”打開《讀者》，我真的有一種遠離了浮躁和喧囂世界的感覺，到了陶翁筆下的世外桃源，這里有的是一片凈土、陽光和干凈的空氣，它成了我舒展心境時的去處，僅小小一篇文章就足夠美好和使我快樂。

《讀者》是本感人至深的雜志，也是給人深刻教訓的雜志。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇十一

這個寒假，我讀了冰心寫的《寄小讀者》一書。

冰心原名謝婉瑩，我國詩人，現代作家，翻譯家，兒童文學作家，社會活動家，散文家。筆名冰心取自唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。

《寄小讀者》以冰心先生的一次出游而引發的童心來主導全書?？坍嬃艘粋€異鄉人對自己家鄉、親人的懷念。書中冰心奶奶常常提到自己有“孩子氣”，她用生動傳神的筆觸描寫景色、描寫與小孩一起玩耍，讓人仿佛身臨其境，讀到開心之處、讓人不禁發笑。

讀完這本書，我感受最深的是她身在異國他鄉對祖國、對故鄉、對親人的熱愛和思念之情。由此，我想到，我們要珍惜和家人在一起的快樂時光。旅途中，她生病了，一病就是大半年。

在療養院中，看護不讓她寫作，可冰心先生仍時時找機會給家人寫信。她的執著精神，也讓我深深感動。我體會到，一個人的成功路上的坎坷是不可避免的。只有熱愛生活、勤勉工作、堅持夢想的人，才能是最終的勝利者。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇十二

最近我讀了一本《讀者》，其中有一段話讓我沉思良久。

這是一段犯人和富商的對話。犯人說：“我媽媽小時候買了兩雙鞋子，一雙布鞋、一雙皮鞋。弟弟說要皮鞋，媽媽卻對他說，好孩子要懂得謙讓，我故意說要布鞋，媽媽表揚了我，還把皮鞋給了我?！备簧桃矊λf：“我小時候也遇到和你類似的事，可是我說出了自我的想法。經過比賽我也得到了自我想要的物品。這看似簡單的對話，卻蘊含著多么大的奧秘啊！

其實成敗有時只是一念之差，經過努力才能得到成功。努力得到的是正義的，是人們所向往的。卻不是不擇手段謀利。

人非圣賢，孰能無過。當我們要犯錯誤時，應當深思熟慮，才能減少錯誤發生。可不能因為一念之差魯莽行事。這本書真讓我收益?。?/p>

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇十三

這幾天，我看了一本好看的`書——《三寄小讀者》。

這本書，作者冰心老奶奶都是在過完春節、臨近六一或是剛開學時寫的，而且每篇通訊都會提到關于學習的話題。這不，作者在兒童剛開學時的的通訊四就寫的是完全關于學習的話題了，這個話題就是——作文。

通訊四，詳細地教會了我們如何寫好作文。這篇通訊我讀完后，感悟到：平時有空的時候，多拿出書來借鑒借鑒，讓它變成自己素材，這樣，看的書越多，作文詞匯就會更豐富；我還發現作者兒時的那個年代，根本就沒有兒童讀物，兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的書——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這些書。

冰心老奶奶在書中寫：你多看書，詞匯就豐富了，如寫《我的第一位老師》，就寫你第一次看到他時，他微笑著站在你面前，你就可以用書上借鑒過來的詞匯形容他的容貌、聲音、語言、動作等等。

這就是我在鄉村生活中所觀察到的，所以我覺得暑假除了在書海中遨游，也要在生活中去探索，才能寫出好的作文。

今天，豐富的兒童讀物為我們提供了取之不盡的知識。我們應該多讀多記，用冰心老奶奶教給我們的寫作方法，得心應手地運用到學習中。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇十四

寒假剛開始，我便得到了一本沉甸甸的《讀者》，久聞《讀者》大名，如今一見，更是親身領略了它的風采?！蹲x者》是一本老少皆宜的書，我身邊的老師，同學，甚至是我年邁的爺爺都對這本書愛不釋手。原本我以為，不過是一本書罷了，怎么會有這么多人愛看呢？當我開始讀了這神奇的書，才明白為什么這小小的《讀者》如此地受歡迎。

《讀者》的確是一本好書，是一本純粹的書，它涉及的知識面極廣：歷史，軍事，人文......應有盡有。一本《讀者》如同一本電子書。通過閱讀《讀者》中那些優美的文字和圖畫，極大地豐富了自我，從中得到了尊重，領悟，撫慰的人生滿足；通過閱讀《讀者》那充滿愛的文字，幫助我克服偏見和狹隘，學會誠信，包容他人；通過閱讀《讀者》，使我的生活發生了質的變化，富有智慧和技巧；通過閱讀《讀者》，使我自覺地追求人性的真善美，遠離世俗的假丑惡。

原本我認為，如今已是21世紀，是一個讓閱讀已經變得可有可無的時代，但是《讀者》的出現，卻讓我徹底改變了這個想法。《讀者》中一個又一個精彩的故事，使我會情不自禁地看下去，是《讀者》，讓閱讀成為了我的一種習慣，是《讀者》，讓我明白了無論何時何地，閱讀都必不可少，它仍然是人們寶貴的精神食糧。

雖然我只是《讀者》的初識者，但我和《讀者》卻像認識了很久的老朋友一樣。我早已被它深深吸引，早已不自覺地愛上了這本書，《讀者》的每一篇文章，都蘊含著人性之美和人生哲理。閱讀《讀者》，甚至可以帶給我快樂，幸福以及滿足之感。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇十五

今年暑假，學校開展了好書伴我成長活動，我積極參與了，我和大家一齊分享《讀者》。

我一上初中，便定了《讀者》這一本書。原是看到同學們都訂，我也不好意思不定，所以才定的，但當我打開它的第一頁，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭的故事蘊藏著一個個深深的哲理，讓人不得不佩服作者的聰明才智。

我有一個習慣，看一本書，總是會認真地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是十分重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會告訴人們一個深深的的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。

我映像最深的是愛的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍，神經變得有些不正常，還經常做一些奇怪的舉動，甚至有時會離家出走，她的丈夫也所以操透了心。

有一天，這位母親摸索著竟來到了兒子的學校。突然，她的病犯了，竟然在馬路上手舞足蹈起來，引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學了，看到了媽媽，不由分說，抱住了媽媽，叫到媽媽。正在這時，一陣大風吹來，兒子不由自主的縮了縮。母親此時露出愛憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。

是啊，母愛是偉大的，它既體此刻驚天動地的大事上，也體此刻日常生活中。而我們在平時恰恰忽略了這種愛，每一次微笑，每一個眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了。

依稀記得，我幼時特愛吃荷包蛋，媽媽每次都會煎給我吃?？呻S著時間的增長，我的叛逆心理越來越強，動不動就和媽媽頂嘴，那一次早上起來，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了，該快跑過去吃，發現里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷，去上學了，回來后，媽媽怕我餓，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時連句對不起都沒有，此刻想想我那時真是不懂事，此刻，我真心跟媽媽道歉。

讀者讓我收獲了很多，讓我明白了一個個大道理，了解了一個個感人的故事，聽到了一個個幽默詼諧的笑話。我喜愛《讀者》。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇十六

看了曹文軒教授對《朗讀者》的推薦，于是，迅速找來了這本書。

拿到這本書，就想一口氣讀完，正如書的結尾所說，“每個讀者都會一夜把它讀完”，我亦是在最快的速度讀完的。

《朗讀者》給我們講述了一個讓我或者讓我們匪夷所思的故事。15歲的中學生米夏偶然認識了36歲的漢娜，他們成了一對很特別的情人。他和她差不多每天約會，每天他們都會沐浴、朗讀。他們一起騎車出去郊游，住旅館的時候以母子的名義登記。但是，他們之間的矛盾也日趨嚴重，他們在一次大吵又和好之后，漢娜不辭而別了。兩人再度重逢時，米夏已是大學生了，在法庭當實習生，漢娜作為曾經的納粹戰犯成為被告。漢娜在被審的時候，為了隱瞞自己不識字這個秘密，從而接受了其他戰犯的“污蔑”，從而被判終身監禁。米夏知道真相后，想替漢娜說明真相，但是經過艱難的抉擇，最終選擇了緘默。米夏在離婚后，他繼續為漢娜朗讀，寄去了錄音帶。漢娜在獄中通過錄音帶艱難地學習文字，并給米夏寫了一些小紙條，但是從未回信。當漢娜即將被釋放，米夏接到典獄長的電話，他不得不去看望漢娜，并為漢娜找到了房子和工作。當米夏去接漢娜出獄時，漢娜已經自殺了。

正如曹文軒教授所說的那樣，這本小說的語言非常嚴謹，非常嚴肅，但是讀之卻不覺得沉悶。讀過這部小說，讓我聯想到了三個詞——自尊，經歷和朗讀。

可以這樣說，漢娜的一生都在捍衛自己的自尊。

她最初是西門子公司的職員，當她要被提升的時候，她為了掩飾自己不識字，從而選擇了去當兵在集中營做守衛。人說，一步錯，步步錯，正因漢娜這一個錯誤的決定，才造成了她悲劇的一生。納粹時代結束后，她就背負著沉重的十字架，為自己曾經的錯誤層層“隱藏”自己，因此她不停地更換居住地，因此，不管她多愛米夏，但是，她始終未將自己全部交給米夏。在米夏的心里，她是個謎一樣的女人。

一個36歲的女人，沒有家，沒有親人，不敢愛，不能愛，她只能到處漂泊，過著不穩定的日子。其目的既是為了隱藏她當納粹看守的歷史，也是為了掩飾她不識字的秘密。

漢娜將自己不識字當成了人生中的最大的恥辱，為此她愿意付出所有的代價，哪怕是愛情、自由或者是生命。和米夏不辭而別，不僅是因為他們之間的矛盾，更是為了保守住這個秘密。漢娜被其他被告污蔑是她“主謀”，是她執筆寫了當時的決策的時候，她為了不在法庭讓眾人知道她是個不會讀寫的文盲，她承擔了所有的罪責，雖然她知道承認了罪責的后果。

漢娜選擇了“隱瞞”和“藏匿”來捍衛自己的自尊。我想，她捍衛自己的自尊是沒有錯的，但是，漢娜選擇了錯的方式。在她年輕的時候，在她風華正茂的時候，在她邂逅米夏之后，都有無數次的機會可以讓她學會讀寫，但是她沒有好好把握。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇十七

前天，我仔細讀了冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇文章，收益匪淺。

冰心奶奶在《再寄小讀者》這篇文章里，著重告訴我們如何提高寫作能力，勉勵我們認真學好語這門基礎課，要廣泛地閱讀，不斷地練筆，掌握語言文字這一工具。

說實在的，我初學作文時碰到不少困難，正如冰心奶奶所說：“無話可說，有話寫不出來，有話可說，卻寫不生動?！弊魑臎]有豐富的內容，像記流水帳，干巴巴的，缺乏真情實感。冰心奶奶說：“語文是一門基礎學科，學好語文，才能讀書看報，才能寫信寫日記寫好文章?！痹鯓硬拍軐W好語文呢?我認為：首先，上課要專心聽講，善于鉆研，勤于思考，記好筆記，做好作業。其次，多閱讀有益的書籍，積累好知識。社會生活是浩瀚的海洋，是作文取之不盡的源泉，但一個人即使有三頭六臂，也難做到事事躬行，人的知識百分之八十以上還是要從書籍報刊中間接獲取。

宋代朱熹的《觀書有感》寫道：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！彼炎x書比作寫作的源頭活水，雖不全面，但可見讀書的重要。閱讀是提高作文水平的重要一環。應創造條件多讀書。比如選訂一份好的報刊;多閱讀一些課外閱讀書籍。無論是觀察生活，還是閱讀，都要用個“小本本”，把所搜集的材料記下來，把優美的詞句摘錄下來。記，就是積累、就是儲存。在積累材料的同時，還要掌握語言表達規律。對于那些好文章，就要認真閱讀，在讀的過程中學語言、學思維，在頭腦中積累材料、積累知識，在多讀中求理解、在多讀中學表達。眼睛看、心里想，口中念，從讀書中積蓄詞語，揣摩寫作方法，開拓思路。正如古人所云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！痹僬f，一邊讀，一邊品嘗、玩味，就會越來越深刻地體會到其中的語言美、形象美，從而產生喜愛好文章的情趣，增強積蓄知識的熱情。再次，仔細觀察。觀察對寫作尤其重要，是跨進寫作大門的第一道臺階，生活是豐富多彩的，有著取之不勁用之不完的材料，通過參觀、訪問、興趣小組、社會實踐、課外閱讀等活動，放開五官，感受生活，開拓視野，廣開思路，增長見識，養成勤于練習的習慣。我這樣做了，還真見效，我的習作在習作苗圃里泛起了一片新綠，有5篇作文在《優秀學作文選》、《語文周刊》、《新作文》等報刊上發表。

我堅信，只要堅持不懈練習寫作，寫作水平就會不斷提高。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇十八

我很喜歡看《讀者》這份雜志，因為其中有很多故事能給予我啟示。前不久看到的一篇短文中，女主人講的一番話讓我頗有感觸。她是這么說的：“有一回我回家，在電梯的鏡子里看到了一張困倦、灰暗的臉，一雙緊擰的眉毛，煩惱的眼睛……把我自己嚇了一跳。于是我想，當孩子、丈夫面對這樣愁苦陰沉的面孔時，會有什么感覺呢？假如我面對的也是這樣的面孔又會有什么反應？接著我想到了孩子在餐桌上的沉默……”

我看著看著，不禁聯想到，我家門口的那面鏡子。所謂“愛美之心人皆有之”，我也會時常會在出門前匆匆地在鏡子前偷偷地瞄上幾眼，只是為了檢查一下自己的衣服是否合身，頭發有沒有不聽話，臉上皮膚是不是很干燥……可是卻從來沒有檢查一下自己的心情是如何的。

說實在的，當班主任工作一年了，教育教學水平未見長進，埋怨、批評學生倒是有了一套。什么拖拉作業，打架吵嘴，不愿打掃衛生，文明禮儀衛生得不到五星等等，每天都會為這些瑣碎的事情生氣，哪怕已經氣到無氣可生之時，也要裝腔作勢一番，因為要讓他們知道老師很重視啊。現在回想一下，當我生氣時，大發雷霆的樣子在鏡子中會是怎樣呢？我的學生第一次面對這樣的面孔會害怕嗎？那第二次、第三次呢？……接著我想到了學生由開始的懼怕到后來的漠然、無動于衷。

雨果說：“……比天空更廣闊的，是人的心靈?！焙⒆觽兊男撵`是如此純凈，即使他們偶爾鬧一下情緒，撒一下嬌，我們也應該象他們一樣，寬容對方，給自己一個好心情，給孩子一個好心情。所以，提醒自己下一次照鏡子時，別忘了檢查一下自己的心情。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇十九

我愛流淚，但是極少是悲哀的淚，更多的，是正因感動。以前把讀者里一個少年自強，又擔負著照料單親媽媽的故事讀給學生聽。學生還睜著大眼專心地聽著我讀下去，我卻哽咽著無法出聲了。懂事的孩子立刻有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節課，整個教室教被一種感動所包圍。

有時，看書，讀著讀著，不覺眼眶模糊。立刻翻開另一頁，怕感動進一步漫延。

生活中有那么多善良的心善良的人，怎樣能不讓我們對生活樂觀呢?

……。

就這樣，在無數個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇二十

一走進書店，滿眼都是書架上擺放得整整齊齊、包裝精美的圖書。小時候，我總是在書店里猶豫不決，翻翻動物小說，看看中外童話。如今，步入青春期的我已經有了自己的需求。在浩如煙海的書的世界里，一本《你好，小讀者》吸引了我的眼球。

翻開它，原來這是一本“解憂大全”。作家秦文君根據小讀者的來信，專門解決中小學生困惑的各種問題。

就拿第一章來說吧，一位初一學生反映班上同學幾乎都有自己的偶像，絕大多數是歌迷。老師家長都不予支持，說他們胸無大志，懇求秦老師為他們說句公道話。

秦文君老師的信立刻讓這些同學“揮開烏云見太陽”。她說，自己也是一位歌迷，音樂會讓生活豐富多彩。但是不能狂熱得過頭，做一些可笑的事情。家長老師不理解也正常，他們都很關心孩子。除了喜歡歌星，其他偉大的人也值得我們去尊敬。

除此之外，秦文君老師還解決了關于“早戀、攀比、厭學、代溝、競爭等一系列敏感的問題。秦文君老師飽蘸真情的筆觸、充滿人生智慧的思考和真摯、誠懇的建議，告訴小讀者寶貴的哲理。讀來，好像作者與我們面對面交心，十分親切、溫馨。這本帶著墨香的書散發著溫暖的光輝，充滿著恒久的魅力，如同一曲曲美妙的音樂，蕩漾在小讀者的信底；如同一盞盞明亮的小橘燈，照亮小讀者前行的路；如同一杯杯熱熱的牛奶，溫暖小讀者的心窩?！赌愫?，小讀者》也讓我解開疑惑，引發思考。讓我學會寬容體諒朋友，感恩理解家人，尊重支持老師。它也真正地貼近少年讀者的心靈，成為一副醫治心靈的良藥。

讓我們一同走進文學這個神秘又充滿靈性的車站，讓心靈駛向美麗而神秘的遠方。這樣，才能像秦文君老師說的那樣，成為最美好的奇跡。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇二十一

今天，我有幸讀了冰心奶奶的《寄小讀者》一書，感受深刻，受益匪淺，深深被冰心奶奶那種愛國情懷所感動。

冰心奶奶是現時代著名作家，在她的眼中，一切事物都值得用文字去描述，她曾經說過一句話：“在這個世界上，除了宇宙，最可愛的只有孩子?！钡拇_，冰心也真正做到了愛孩子、去感悟孩子的世界，《寄小讀者》一書，便是最好的證明。

《寄小讀者》中，幾乎處處都寫出了冰心對某物、某事的愛，這，怎么不能使我動容呢？看完此本書，我不由得想起了我平時的一些所作所為：

身為一個學生，我們應該愛學習，真正去體會學習的真諦，冰心帶病也堅持學習，而我呢？身體健康，的卻沒有真正的去感悟學習。

記得那時，老師給我們布置了一些作業，其中，有許多難理解的問題。回到家，我盡情的放松，眼看時間流逝，轉眼就到五點了，我才開始慢悠悠的寫作業，很快，我就發現，這些題如果不認真理解是做不出來的，可我一心想著玩，那肯浪費在這上面時間哪？可是，我是班里的好學生，這樣做行嗎？這豈不是辜負老師與家長的一片苦心嗎？但最后，我選擇了前者。于是，我便粗粗看了一遍問題，看了幾眼書。就大功告成了。

第二天，老師檢查作業，看到我的作業的時候，老師稍稍皺了一下眉，沒有說什么，我心里暗暗自喜，誰知，上課時，老師開始點評作業，“這次作業大家都完成的很好，我很欣慰，可就是個別同學，沒有依照我的意思，好好地、仔細的完成這次作業，作業是學習的一部分，它并不是一種負擔、一種拖累，而是一個讓你走向更高境界的階梯，對于學習，我們應該愛上它，讓它真正成為，每個同學心里的一部分，對于什么，我們都應該懷有一顆愛心，不僅僅是對事物、對人，更應該是對于世界萬物的每一處，愛上學習，是一件很好的事，但想要真正為做到它卻很難。”

聽了老師的話，我簡直抬不起頭了，老師雖然沒有點名批評我，但是，我卻對這些詞、句，銘刻在心。

是啊，愛，本來就不是一件容易的事情，要想愛上學習，簡直比登天還難，但是，冰心奶奶卻做到了，即使她身患疾病，也堅持繼續學習，心中擁有愛。

冰心奶奶曾經說過的一句話：有愛就有了一切。如今，冰心奶奶已經成為了愛的關聯詞，她那帶病堅持學習的精神，心中充滿愛的品質，已經深深刻在我們大家的心中！

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇二十二

漢娜的身影一直索繞在米夏心里甚至貫穿于米夏的一生，婚姻失敗的米夏在漢娜入獄八年后，開始重新為漢娜朗讀名著，并把錄音帶寄給漢娜。這給獄中艱難生存的漢娜帶來了希望，漢娜憑著錄音，并從圖書館借到這些書籍，然后逐字逐句同她聽到的內容進行對照，那臺錄音機也為此就要一會兒向前轉，一會兒向后倒，一會兒暫停，因為反復退進使錄音機壞過無數次。漢娜竟漸漸學會了讀寫，且開始滿懷希望給米夏寫信。收到了漢娜寫來的信，內心充滿喜悅安慰，但內在柔弱猶豫的米夏卻始終沒有給她回信。

漢娜可以出獄了，由于沒有別的親人，獄警聯系了米夏，他們這才見了尷尬的一面。米夏發現漢娜明顯老了，幾乎不知道如何面對她。而就在米夏去接漢娜出獄的當天凌晨，漢娜自殺了。

這部小說，看后給人一種啟迪性，那就是讓人性的認知和對社會的思考，來洗滌你的靈魂。

《朗讀者》的作者施林克是柏林洪堡大學法律系教授，同時是法律學家和北威州憲法法官。作家與法律學家的雙重身份，使他從人性和歷史的角度演繹了一種“畸形戀情”，小說故事曲折，語言自然，構思獨特。小說中被歷史隔開的兩代人，在朗讀與傾聽、訴說與沉默、罪惡與遺忘、逃避與短兵相接、激情與驀然驚醒的故事里沉浮，演繹了一個讓人無法釋懷、無所適從、無能為力的故事。其對人性的挖掘是深刻的，對人的啟迪更是多方向的。

首先，在漢娜被判處終身監禁的過程中，她自己始終堅守沉默，拒絕透露自己不識字但又喜歡文學作品的事實，為了維護著自己的尊嚴，她不惜沉默和陷入更深的孤獨。惟一能夠證明她無罪的米夏又因為那難以啟齒的戀情而三緘其口，當米夏的自私逃避、其他看守的貪生怕死、甚至法官們的無所作為都不約而同地披著法律、正義以及熱愛和平的外衣，手拿屠刀向一個普通、柔弱、無辜的女人揮舞過來的時候，她唯一能做的就是忍耐、緘默和引頸受戮了。

法律本來是為了維護每個人的利益而存在的，這個故事卻告訴我們法律也會因為它所要要維護個人利益而使其公正性受到挑戰。這簡直就是個悖論。

最新讀者報讀后感（實用23篇）篇二十三

恍恍惚惚地度過了一個寒假，時間隨著這次突如其來的疫情而變得慢了下來。趁著這一份閑暇，翻開了一部從前未曾開封的書本——《讀者》。這是一本多刊雜志的合集，最吸引我的不是故事的娓娓道來，也不是笑話的風趣滑稽，而是他的架構和框架。

這本書并不是像小說那樣一條路走到黑，也不是散文集那般的自由自在。它更像是一個雜貨鋪，裝滿了生活的喜怒哀愁，描繪了一部完整的人生。人的一生會隨著年齡拼湊出一條悠長的時間線。在幼兒這一個特殊時期，人的記憶會由于心智太小，俗稱“還沒記事”的原因，而導致碎片化。但沒當人們回憶起來那段記憶，都會是美好的，無憂的。“孩子”是天真童趣的代名詞，他們對這個世界的一切都充滿了好奇和幻想，對未來更是無限的憧憬與向往。

少年時期與幼兒時期相比多了一份自我思想，處在這個時期會遇見人們常說的“叛逆期”，一群意氣風發的少年用自身僅存的一點判斷能力去對抗常規，這樣往往是無功而返，只是更加凸顯了自己的無知和失去稚氣的天真。

成年時期是一個漫長并且難熬的過渡期，“漫長”是因為它概括一生的好幾個階段，難熬”是說其中的艱辛與不易，而“過渡期”則是它正是由苦向甜的轉變。成年時期經歷了事業期，戀愛期，家庭期三個階段。身處事業期，迎來的就是“窮”和“單”這兩座大山。在《我接受命運，但懷疑生活》中，“我們一邊‘喪’著，又一遍‘燃’著地馬不停蹄。

走著走著，時常忘了自己”。這正是當代青年為“脫貧”的真實寫照，剛從父母那經濟獨立，就開始為自己能否支撐起自身經濟而犯愁。加上如今這個時代“脫單”的困難程度，加重了自身的經濟負擔，看著別人有房有車，再摸摸自己的口袋，心中不得不再生起一絲涼意。進入戀愛期的人，通常會陷入一種狂熱狀態，往往會做出一些難以置信的事情，“使人變得渺小的感情可恥，使人變成孩子的感情可貴”?！侗瘧K世界》這句話揭露了戀愛期的人們的感情讓人發生轉變，可能會影響以后的思想。這個時期需要做到則是謹言慎行。畢竟這是向下個階段的幸福指數打分的關鍵測試。

家庭期是最難但又最幸福的時期，它在老與小間的的多重變化也是進入老年期的最后一搏。初為人父母，其實并不是在教孩子多少，而是與孩子共同成長。在《你人生最美好的階段》中，“在父親黔驢技窮的時候，他動不動就要把他的孩子拉過來，對著孩子的就是一頓暴揍。

然而我要強調的是，這不是暴力，更不是家暴。骨子里，它恰恰體現的是平等，父與子的平等，人與人的平等”。它所表達的就是家長與孩子其實是一個平等的關系都在學習，進步。到了自己的孩子照顧自己的時候，才是真正放松的時候，有人會說那時候的自己已不會輕松，心里還是會擔憂。憂的并不是自己的衣食住行，而是領悟了為人父母，孩子也成為了父母。

《讀者》像是一位老者講述了自己平凡的一生，摻雜著歡笑，嘆息與憂傷。一生或長或短，平凡亦不平凡，現在回憶起來也就是一笑而過了，我們這些讀者也是如此次。幸福是樂，激動是樂，落淚也是樂；一帆風順是樂，平凡一生是樂，跌宕起伏仍是樂。快樂無憂是一輩子，感慨苦悶也是一輩子，何不讓樂陪伴一生。