笑是人類的本能反應(yīng)，它可以讓人們感受到快樂和幸福。我們都需要一些搞笑的時刻來放松心情。小編特意收集了一些搞笑故事，希望能給大家?guī)須g樂和啟發(fā)。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇一

“啊，你們來吧!我跟你們拼了，啊!”這聲音驚天地、泣鬼神。這聲音正是我們趙老師的，老趙真是搞笑極了!

那天，她正給我們上《狼牙山五壯土》這一課，她表演了五個壯士的動作、神態(tài)、語言。首先是班長馬寶玉。老趙抬起右手，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著同學們，她那嚴肅的表情，嚇得同學們捂住了嘴巴和小鼻子，教室里朗朗的讀書聲瞬間消失。在安靜的教室中，突然傳出一陣聲音，嚇得同學們大驚失色，原來是老趙大喊“打”。頓時，教室里炸開了鍋，一陣陣歡笑傳遍了校園內(nèi)外。

接著，老趙又學起了葛振林。她放下手的語文課本，右手比成小槍槍，對著同學們“打槍”。邊打邊配音：“啪、啪、啪，啊!你們來呀!”老趙像一個小孩，不注重形象。幾個調(diào)皮的同學也學起了老趙，對著同桌“開槍”，嚇得同桌一蹦三尺高。幾個同學抱著肚子，忍不住，用力地拍桌子，緩解槍打之痛。老趙沒有打斷同學們，只是掄起拳頭，本以為她要找同學出氣，卻掄了幾圈，然后將虛擬手榴彈投出，演得同學一臉懵。原來，老師是在模仿宋學義的動作，教室里的歡笑源源不斷。

記得還有一次，班上的有一位同學學習態(tài)度不端正，有幾次不完成作業(yè)。本以為他完蛋了，可老師在課間找到了他，和藹可親地對他說：”小毛，現(xiàn)在是六年級了，最關(guān)健的一年了，一定要努力，不能再貪玩了。”說完，老趙用溫暖的手搓著他的臉，似乎他的臉成了老趙手中的一團面。同學們聽了老趙這意味深長的話，再看了老趙的動作，控制不住地笑了。“小毛同志”也十分尷尬，臉變得紅紅的。

老趙十分搞笑，有老趙，上課時才會妙趣橫生，搞笑的老趙讓我們學語文不再枯燥，讓我們的童年充滿歡笑。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇二

南隱是日本明治時代的一位禪師。

有一天，有位大學教授特來向他問禪，他只以茶相待。

他將茶水注入這位來賓的杯子，直到杯滿，而后又繼續(xù)注人。

這位教授眼睜睜地望著茶水不停地溢出杯子.直到再也不能沉默下去，終于開口說道：“已經(jīng)滿出來，不要再倒!”

“你就像這只杯子一樣，”南隱答道，”里面裝滿你自己的看法和想法。如果不光把你自己的杯子空掉，叫我如何對你說禪?”

啟示：這個故事告訴人們，許多事情必須是從頭學起，切忌自滿。一個人如果自滿，覺得自己什么都會，就必然導致什么都“裝不下。什么都學不進去，就像茶水溢出來一樣，再也不可能有任何進步可言。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇三

人人喜歡搞笑!搞笑不但可以給人帶來快樂，還可以讓人與人之間交往更和諧，運用得體的搞笑，往往會使人及時擺脫窘困的處境。

我在書上看到，一個小女孩，她的媽媽就很搞笑。一次，小女孩左手拿著一本有趣的書，放在桌子底下偷偷看著，結(jié)果飯粒掉得哪都是了，她的媽媽見了不但沒有嚴厲地批評她，而是風趣地說：“女兒!你的左手跑哪去了?”小女孩馬上把書放到一邊好好吃飯了，母女倆都開心地笑了。

我覺得搞笑不但可以使自己笑，而且能給別人帶來歡樂。小女孩的母親運用搞笑，不但很好地教育了孩子，讓孩子易于接受。同時，也避免了粗暴帶來的負面影響。因此說：“搞笑是一種高超的語言藝術(shù)，它還可以讓你變的有魅力與人交往的更和諧，更融洽。

在公共汽車上，因擁擠而爭吵之事屢有發(fā)生。任憑售票員“不要擠”的喊聲扯破嗓子，仍無濟于事。忽然，人群中一個小伙子嚷道：“別擠了，再擠我就變成相片啦。”聽到這句話，車廂里立刻爆發(fā)出一陣歡樂的笑聲，人們馬上便把煩惱拋到了九霄云外。

此時，搞笑是潤滑劑，調(diào)解了緊張的人際關(guān)系，讓人們能和諧相處。人們有時會遇到一些尷尬的處境，這時，如果用幾句搞笑的語言來自我解嘲，就能在輕松愉快的笑聲中緩解緊張尷尬的氣氛，從而使自己及時擺脫窘困的境地。

一位著名的鋼琴家，去一個大城市演奏。鋼琴家走上舞臺才發(fā)現(xiàn)全場觀眾坐了不到五成。見此情景他很失望。但他很快調(diào)整了情緒，恢復了自信，走向舞臺的腳燈對聽眾說：“這個城市一定很有錢。我看到你們每個人都買了二三個座位票。”音樂廳里響起一片笑聲。為數(shù)不多的觀眾立刻對這位鋼琴家產(chǎn)生了好感，聚精會神地開始欣賞他美妙的鋼琴演奏。正是搞笑改變了他的處境。

總之，搞笑會給人帶來很多好處，讓生活充滿陽光和歡笑，在緊張的勞作之余，讓搞笑充當精神上的“按摩師”，那時，生活將更富于樂趣，即使是批評也會變得讓人欣然接受，更不會被尷尬所困擾。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇四

昨天，我剛睡醒，本來還想再睡會的，可是媽媽就不讓我再睡會。于是，她就發(fā)起了她的“河東獅吼”，唱起了劉歡的好漢歌，不過歌詞已經(jīng)面目全非了：“大河向東流啊，貪睡的.清儀快起床啊，再不起來一枕頭啊，風風火火吃饅頭啊。”看老媽那邊唱邊扭屁股的樣，我不樂呵呵的起床，那才怪呢！還有一次，媽媽在化妝，我就在一旁看著。化完，媽媽問我：“儀，媽媽的狀好看嗎？”問到這，我就吟起了蘇軾的《飲湖上，初晴后雨》，不過我把它做了一點小小的“改良”：“老媽臉色晴芳好，不要惹她就很好。欲把西湖比西子，只怕老媽比不上。”我剛吟完，抬頭看老媽臉色，額頭上烏云密布，眼睛很犀利，似乎她的眼神能夠殺死我。看到這番情景，我連忙改口：“欲把西湖比西子，只怕西子比不上。”說完，老媽的臉色似乎又“滿面桃花開”了。看來，我這個老媽也是很愛美的。我的爸爸就是一個典型的“飯桶”。記得有一次，我還在做作業(yè)，媽媽喊我們吃飯了，我剛到餐桌，坐下剛吃幾口，抬頭夾菜時，看見老爸那風卷殘云的吃相：把菜一直往碗里夾，埋頭吃飯，我佩服我老爸的飯量，那是相當?shù)拇蟆Ｒ彩牵俏覀兗业捻斄褐怀燥柲苄袉幔课覀冞@一家，有帶著火藥味的老媽，還有那“大胃王”，當然，還有我這個小機靈，這就是我們有搞笑、有幸福的搞笑一家子！

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇五

我們是幸福的一家子。家里有五個成員：爸爸，媽媽，還有我，弟弟，奶奶。

媽媽是家里的大管家，每天辛勤的工作著。回來還要做飯，洗衣服，掃地……但她一點也不怕吃苦。

爸爸是個有時笨手笨腳卻又有時聰明的人，只要是家里有什么東西壞了，他就會絞盡。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇六

燕子住在北方，它的聲音十分難聽，只有烏龜愿意和它做朋友。因此，燕子傷心極。

一天，燕子心想：這里沒人喜歡我，那我就搬到南方去，可能那邊的人很喜歡我呢!燕子剛剛要飛走，想到自己唯一的朋友烏龜，就先飛到烏龜那兒去和它告別。烏龜一聽燕子說要走，就勸它：“燕子呀，你可不能這樣做啊，你的聲音的確很難聽，但是，你不改變一下自己的聲音，到哪兒都沒人喜歡你的。”燕子說：“唉，我這破嗓子是改不的，不走，呆在這兒，天天讓人諷刺，到南方去總該有些好處的。”“要不，這樣吧燕子，”烏龜說，“你爸爸和媽媽都是森林著名中的歌唱家，你讓你爸爸媽媽教你唱歌。”燕子心中有一點興奮，可嘴上卻說：“我能行嗎?爸爸媽媽會教我唱歌嗎?”“什么事都要勇敢地去做，你不去試一試，怎么能行呢?”烏龜說。“噢，謝謝你，我的好烏龜!”燕子高高興興地向家飛去。

燕子回到家里，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請你們教我唱歌吧。”爸爸媽媽說：“好。”于是，燕子就拼命地練習唱歌。她媽媽就教她發(fā)音、運氣。爸爸教給她演唱的技巧。燕子也很勤勞，每天天剛剛亮，燕子就飛到一棵粗壯的大樹上練習發(fā)音。燕子一邊喝著甘甜的露水潤喉，一邊練習唱歌。經(jīng)過長時間的訓練，燕子學會唱歌，聲音也變得好聽起來。

八月八日，森林里要舉行隆重的“才藝展示”。在烏龜和爸爸媽媽的支持下，燕子決定去參加比賽。比賽開始，主持人小貓和小狗走上舞臺，先向大家打聲招呼，鞠個躬，然后宣布第一個節(jié)目。幾個節(jié)目過去，終于輪到燕子。當主持人宣布接下來的演唱者是燕子時，臺下傳來一個聲音：“哼，她也來比賽，準沒一會兒就讓人趕回家去睡大覺!”可是，燕子不灰心，她笑著上臺。燕子唱一首《隱形的翅膀》，以動聽的歌聲贏得全場觀眾熱烈的掌聲。經(jīng)過評比，燕子是這次比賽的冠軍。

從此，燕子和她的爸爸媽媽一樣成森林中著名的歌唱家。事后，很多人都喜歡燕子，愿意和她做好朋友。

后來，燕子飛去向烏龜表示感謝。燕子說：“烏龜，謝謝你!沒有你的鼓勵和幫助就沒有我的今天。”烏龜說：“不用謝，這是應(yīng)該的。你做歌唱家后，可不要驕傲哦。”燕子聽，點點頭，向烏龜告別。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇七

搞笑的。

是一個人的出場亮相，是社交中人們相互認識、建立聯(lián)系必不可少的重要途徑。下面是本站小編整理的六年級學生搞笑的自我介紹，歡迎大家閱讀。

我叫，今年十三歲，剛上初二。

我個子中等，1米66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，

我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!

我是個20歲的男孩，為什么叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。

我是個快就要成年的男人，為什么叫男人呢。因為我有男人所有的東西。

哈哈。其實我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永遠是快樂的，內(nèi)心卻未必。我為很多是擔心，操心，勞心，費心，甚至死心!

我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經(jīng)的痛苦，才有如今的快樂。

人的一生可以分幾個階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處于的是青年，是個少年與成年的橋梁。我回憶少年，因為少年給我?guī)淼臒o比的快樂;我向往成年，因為成年了就能做許多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和約束。

人總要學著慢慢長大，我覺得我經(jīng)歷的也蠻多的了。。。

有很多人老問我為什么不要gf，其實呢我也想找個的，只是呢，覺得又沒什么意思，找了只能和一個人好，不找還可以很很多人好呢，何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢，你說呢?我比較喜歡的是朋友以上，戀人未滿的關(guān)系。還有哦，我這人呢蠻相信緣分的，覺得如果有緣就一定能走到一起，我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭!!

說了這么多，你還是很不怎么了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀，我也很喜歡交朋友的啦。

我還帶著幾分傻氣，為什么這么說呢?聽我一一道來。

我喜歡看動畫片《聰明的一休》。一休哥聰明的形象在我的腦海里留下了深刻的印象。一個星期天，父母都出去了，我自己一個人在家做作業(yè)，可是有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁也想不出來。我忽然想起聰明的小和尚一休哥，他只要用手敲敲小腦袋，就能想出許許多多的好辦法，如果我能把自己的頭發(fā)剪光了，也能當個像一休哥一樣聰明的小和尚，那么我就會做這道難題了。于是，我從抽屜拿出剪刀，對著鏡子，胡亂的剪了起來。

剪完了頭發(fā)，我就學著一休的樣子，盤著腿端坐，敲敲腦袋瓜。可是，數(shù)學題還是沒有解出來，心里可著急了。

這時媽媽回來了，看著我難看的腦袋，覺得莫名其妙，問道：“你頭發(fā)怎么了?”我把事情的經(jīng)過詳詳細細的說了一遍。媽媽聽后笑得前仰后翻，說：“孩子啊，要是剃光了頭發(fā)，敲敲腦袋都能變聰明，那么全世界的人都當和尚去了，你說是不是啊?”最后，媽媽很無奈的拉我去理發(fā)店。

這就是我，是不是很可愛啊!

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇八

在今天的作文課上，我們做了一個很有趣的游戲——二龍戲珠。剛開始我們也不知道怎么玩的，當老師介紹完規(guī)則后，又和孟子杰演示了一遍，我們才明白。老師把我們兩隊的隊名寫在黑板上，我們隊叫“雷神”他們隊叫“聯(lián)盟”。

我們隊首先上場的是我和楊家樂。我們面對面站好后，老師把一個氣球放在我們兩人的'肚子中間，讓我們夾住，但還不能把氣球夾破了。老師剛說完“開始”倆字，我和楊家樂就像風一般地向終點沖去。到返回線前，我迅速地碰了一下窗臺，就拉著楊家樂往回跑。而對方的速度也很快，他們緊跟在我們的身后面，這時候我生出一計，將身子擋住他們前面，這樣他們就處于下風了。就這樣，我們以一步之差領(lǐng)先，贏得了第一回合。我和楊家樂高興地跳了起來。

第二回合開始了，對方派出了兩員小將出場，分別是孟天宇和王俊杰。我們這邊則派出了實力干將——張寶琳和李國棟。張寶琳想來個先發(fā)制人，可是沒想到孟天宇他們倆個也不賴，兩個小將像一陣風一般的速度向前移動著。而李國棟卻像背著一頭大象似地，慢騰騰地費了好大的勁兒才移到了終點，這一局我們輸了。

第三回合開始了，這次我們隊派出了謝一方和周翔宇上場，而對方則派出了他們的隊長徐猛出場。這次是頭頂著頭，夾住氣球。戰(zhàn)斗剛打響，我們隊的徐猛就來個先下手為強，我以為他們能夠穩(wěn)操勝券，可是由于著急，回來時氣球竟然飄悠悠地落了下來，等他們放好再次起跑時，對方兩名隊員已然到達終點了，我們又輸了一場。

我們這次以一比二慘敗，通過這次活動我明白了兩個人一定要配合默契才行。這次活動真有趣啊，希望下次能夠贏他們隊。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇九

我想，許多蘇州的小朋友都知道小王悅------一個非常可愛的胖嘟嘟的小女駭，本來都該上小學了，可是，她卻只能躺在醫(yī)院的病床上，和白血病魔作著抗爭。

我一直關(guān)注著關(guān)于王悅小妹妹的新聞。為了挽救她的生命，她的爸爸媽媽又為她添了個小妹妹，想用小妹妹的臍血來救小王悅。上次，“社會傳真”現(xiàn)場直播她媽媽生小妹妹時，主持人朝暉叔叔都哭了，我和媽媽也感動得稀里嘩啦。

可是，命運卻給予王悅小妹妹太多的磨難：先是臍血配型不成功，然后是因為感染遲遲不能進行骨髓移植，而今天晚上，電視里又傳來不好的消息：因為大量用藥，小王悅體內(nèi)的臟器開始衰竭，主持人說“骨髓移植的`希望已很渺茫”。

我看著病床上王悅妹妹衰弱的樣子，看著她爸爸媽媽傷心的樣子，再一次熱淚盈眶，心里在默默為她祝福，希望她勇敢地闖過難關(guān)，健康快樂地長大。

我想，我們有時會看到有一些健康的大人不愛惜自己的生命，病床上的小王悅那么熱愛生命，卻和健康這樣無緣，這是多么不公平的事啊！

看著可憐的小王悅，我們更應(yīng)該熱愛生命，珍惜光陰！

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇十

昨天早上，我和表弟在菜市場買下了兩只只有核桃大小的小甲魚，一只公的，一只母的。兩個甲魚長得差不多，尖尖的頭，小小的眼睛，似硬非硬的殼，短短的腿，可愛極了。

我和表弟將它們養(yǎng)在一個乳白色的水盆里，里面還放著許多形態(tài)不一的小石子兒和輕飄飄的水草。這是我為了讓這兩只小甲魚比較適應(yīng)，特地從溪邊揀來的。兩只小甲魚在屬于它們的“天堂”里，自由自在得，自由自在得遨游著。我和表弟在一旁高興地看著，真希望能和它們一起在水里面快活地游。奇怪的事發(fā)生了，小一點的那只甲魚一個勁兒往石堆里鉆，我和表弟覺得好玩就沒去管它，由它自己鉆。只見小甲魚鉆進了石堆，然后一個翻身，弄得盆里面仿佛起了沙塵暴一樣，灰不溜丘的。等水重新恢復透明時，兩只甲魚都不見了。我和表弟一看，別提有多急了，立刻拿起木棒把石頭都撥開，小一點的那只調(diào)皮地從石頭底下竄了出來，饒著盆游啊游，不一會兒，大一點的那只也溜了出來，和它一起轉(zhuǎn)。我和表弟被它倆逗得哈哈大笑，想不到甲魚也會作弄人呀。

第二天清晨，我又來到了盆子旁邊觀察“敵情”，只見兩只甲魚都趴在石頭上，起初我還以為它們死了，仔細一看原來它們在睡覺呢！我望著這兩只可愛的小甲魚，情不自禁地說：“小王八呀，還真看不出來你們這么可愛！”

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇十一

我養(yǎng)了許多小動物，什么金魚呀，小貓呀，小鳥呀等等。我對這些“好朋友”真是關(guān)懷備至。課外一有空，我就觀察它們，照顧它們。

最近，我又養(yǎng)了兩只小王八，這真是天大的喜事。因為我從來沒養(yǎng)過王八，覺得很新鮮。

我聽說王八經(jīng)常呆在池塘底下的淤泥里，我可不愿我的朋友住在那么臟的地方。于是便找來沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的沙鍋里。經(jīng)過一番精心的布置，小王八的“水晶宮”筑好啦！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面擺著五光十色的貝殼，水中還漂浮著柔嫩、碧綠的水草呢！我輕輕地把兩只深灰色、背上有黑斑的小王八洗凈，放進水里。一幅美妙的景象吸引了我：小王八撥動著小小的腳掌，劃向水底，周圍浮動著輕紗一般白色的泡沫。

放學了，我急不可待地奔回家。喲！我的小王八哪里去了？我急忙把手伸進水里，扒開沙子，手碰到一個硬梆梆的東西，啊，小王八還在。我長長地舒了一口氣，習慣地擦去額頭上的汗珠。不一會兒，另一只也被翻出來。可是，我剛把它放進水里，它們又用頭和四只腳掌刨開沙子，一頭鉆了進去。我這才恍然大悟――這兩個“朋友”喜歡在沙子里面生活。

這兩只小王八跟我接觸的時間還很短。我深信，今后它們會成為我真正的“朋友”的，它們會給我的課外生活帶來更多的'樂趣。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇十二

那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？你我看看下面的六年級畢業(yè)稿搞笑留言哦！

六年級畢業(yè)稿搞笑留言。

1、六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

2、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。

3、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓你我在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

4、我的朋友們，你我要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

5、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

6、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

7、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

8、朝霞般美好的理想，在向你我召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，你我――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

9、面對著歲月擺下的筵席，你我相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為你我都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

10、你和我的情誼永不遺失，會長久下去！直到永遠。

11、我倆同是一個班級里的學生，你我的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。

12、心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。

13、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

14、寶貴的暑期時間，不要只用來學習，學習是在校時的事，而應(yīng)該用來游學、實習，大塊的假期時間，實習更值得你投資。

15、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

16、六年中，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真無邪的時光留在了這里。

17、一份一角，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不可浪費。

18、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

19、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

20、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

21、動身的時刻到了，讓你我走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，你我的心也會永遠地跳蕩不息。

22、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

23、我愿你我的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風吹掠過海面只有清波蕩漾。

24、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

25、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

26、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

27、你我即將迎來一個“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，你我的友誼會天長地久。

28、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

30、你們將經(jīng)歷人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學畢業(yè)，它成為同學們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。

31、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。

32、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

33、我真誠地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開端，心滿意足的燦爛前程正等待著你。

34、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。

35、你我曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，你我曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，你我曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，你我揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

36、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

37、讓你我邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！

38、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

39、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

40、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！

41、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

42、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

43、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

44、也許人生的路很漫長，你我的這6年只是其中的一個小插曲。但是在這六年中，我時時刻刻感受到同學們給我?guī)淼臏嘏Ｖx謝你們，希望到了初中你我還是好朋友。

45、不要懼怕，中學正是你們實現(xiàn)自我管理，自我提升的關(guān)鍵階段。

46、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

47、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

48、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把你我共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

49、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

50、今天，你我是親密的同學；明天，你我將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

51、紅葉紛飛的楓林里，你我曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將你我?guī)нM一個無比美妙的境界。

52、你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學的生活里將幽默進行到底。

53、六個希冀的春天，你我播種了六次；六個金黃的秋天，你我收獲了六遍；你我曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

54、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓你我以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

55、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予你我的東西。

56、我有三愿：一愿友情溫暖你我心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿你我常常相見！

57、你我擁有六個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

58、希望你我的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無際。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇十三

我發(fā)現(xiàn)了，就喊了起來：“金魚生病啦！”

“池塘里的魚也睡覺嗎？”

“池塘里的魚也睡覺，

”

我摸摸頭又問：“湖里的魚，河里的魚，海里的魚，它們都睡覺嗎？”

爸爸說：“魚都要睡覺的，不過，魚沒有眼皮，不能像人那樣閉起眼睛睡覺。”

我高興地說：“哦，我知道了，魚是睜著眼睛睡覺的。”

指導教師：張老師。

憑著自己所見所寫出的作文是決對好的。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇十四

本人有一個全班，不，是全校都名人同桌：高鐵忠（綽號：高鐵錘）！

因為他是搞笑大王嘛！

和他坐在了一起啊！

你就別想上好課！

這不，我先讓你看看經(jīng)過他改編的“杰作”！

曾經(jīng)有一碗香噴噴的飯放在我的面前，我沒有好好珍惜！

等到媽媽把它倒了我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此，如果讓我對那碗飯說一句話，我會說：“我餓了！”如果非要在那碗飯上加個限度的話，我希望是：“兩碗飯！”（這樣吃的更飽）他每天都會面對著他自己編寫的高鐵忠搞笑全篇記錄本“朗誦！

坐在他前后左右的人都在活受罪，特別是他這篇“杰作”，更是一天都要念上好幾遍，要不，我能把他的文章寫下來么！

而且每天上課時都用那種腔調(diào)來把它“朗誦”下來！

真是耳朵受罪啊！

有一回，我實在受不了了，就把他的高鐵忠搞笑全篇記錄本給藏了起來，可是我萬萬沒有想到，他不僅不來問我還自己背下了“杰作”，“啊，我的天啊！耳朵又要開始受罪嘍！”星期一，不知那小子哪學來的周杰倫的霍元甲，那整天都哼著！誒，我就總結(jié)了一句話“走調(diào)走到南天門去了”，可是我還是沒有想到，他看了這句話之后不但不生氣，而且連連幾天都叫我?guī)煾狄医趟瑁业梗业奶彀。?/p>

這人世間怎么會有如此之人哪？他還有更高的絕活呢！

就是他把買火柴的小女孩這篇文章改寫了，簡直是天才之作啊！

具體我就不說了，因為太長了，但是，總是能惹的人哈哈大笑，誰見了我都說我坐旁邊享福。“天啊，這樣還享福，要不，你來試試，我們換個位置！”不過，他還是有人情味的。一次，我數(shù)學考試沒考好，只考了80多分，他就勸我別哭，哭是不能解決問題的，你要努力啊！

下次考好不就行了嘛！

這樣的人你們見過嗎？有時間來看看吧！

偶隨時做你們的導游，保證讓你看一場你人生中最搞笑的有趣故事，心動了沒，心動不如行動，趕快來偶班看看吧！

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇十五

一天美術(shù)課兩名男同學以借書看的名義坐在我的兩邊，呀，鞋帶松了。太窄了彎不下去腰，這時兩名男同學歪主意一打，扒鞋，一名男同學把住我的手，另一名男同學用腿夾住我的腿，慢慢移到腳，一用力我的腳后跟露出來了，再扒，一只腳露出來了，我穿著白襪子的腳露出來了，我掙扎著不讓另一只腳落網(wǎng)，可是天不遂人愿，我的兩只腳都落網(wǎng)了。一陣涼風撲來，我兩只腳穿著白色的襪子腳尖縮了一下，我不敢大聲叫，因為那樣會很丟臉，一名男同學用手把我的兩腳放到他腿上，撓我的腳心，我小聲說，把鞋子還給我，可是，他們不聽，說，中午放學去玩滑梯。我答應(yīng)了。中午，我和他們到了滑梯旁，他們讓我先上。他們在下面等著，我答應(yīng)了，沒想到就在我下來的時候，一個人把住我的腳，說，又要扒鞋，他們其中一人把這我，一個人對我實行扒鞋，先是把我兩腳鞋帶解開，先把一只鞋扒下來，我的腳露出來了，白襪子上有一些黑道道，可能是上午腳出汗造成的，接著又把另一只扒了下來，這次可沒那么輕松，他們把我的兩只鞋拿起來到處亂跑，我穿著白襪子一點點的前進。他們走過來，把我的褲子底部掀開，一樣，一個人把我的白襪子脫了下來，拿著跑，最后放到我的鞋里扔了回來。

難忘的知識大全過關(guān)。

周五，我們六年級終于迎來了知識大全的過關(guān)考試。在此之前，同學們都進行了各種各樣的準備。聽寫背誦做練習卷，總之做足了充足的準備。星期五早晨，同學們都破天荒地呆在教室中讀《知識大全》：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁……”這是董瑜威在背《紅樓夢》中林黛玉的人物形象，一段長長的詩就被她輕易背出來，震驚了周圍的同學。“林黛玉、薛寶釵、元迎探惜、賈巧兒……”章黎婧和馬奕寧在背金陵十二釵，“王熙鳳、秦可卿、史湘云、妙玉……才十一個，還有一個是誰?”“大鬧五臺山：魯智深、風雪山神廟：林沖……”這是我和朱冰冰在背的《水滸傳》中的精彩故事與人物。由于這一塊最難記，所以我們兩個一直在背名著中的人物形象。

十二點上課，15班的金老師來監(jiān)考。試卷發(fā)下來，與我的印象中有不同，因為唐老師之前給我們做上個六年級的試卷，四面，而且難度偏難。而眼前的試卷只有兩面，而且十分簡單。一路下來都很順，我之前背了什么正好就考了什么，所以除了錯別字和一個填空，其他在課后對答案時都八九不離十。

這次的考試具唐老師說這張試卷曾給總部的五年級做過，成績都很好。做過的都說很簡單，然而我們版卻已經(jīng)有5個人最多只有85，不知道能不能過關(guān)。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇十六

我有一個興趣班同學，他的名字叫小王。他高高瘦瘦，左臉頰有一顆痣。他最有標志性的是腦后編了一條又細又長的辮子。班里同學都很喜歡他。

他樂于助人，經(jīng)常幫助同學們，班里的同學們都管他叫“熱心腸”。

有一天，興趣班馬上要下課了，可是天空不作美，突然間下起了瓢潑大雨。我爸在一個十字路口等我，那里離學校還有一定距離，我因為沒帶傘，所以特別著急。我等了好久也不見他過來接我，十分擔心自己回不了家。

正當我手足無措之際，“讓我來送你吧！”一個有力的.聲音在我耳邊響起。我一回頭，原來是小王。我頓時感到一股暖流流淌在全身。隨后，他拉著我走出了校門。

在路上，他緊緊抓住我的手，生怕我逃走似的，他將大部分的傘撐到我頭上，自己有半邊身子露在外面，被雨水淋的濕漉漉的，我看了看他，發(fā)現(xiàn)他眉頭微微有些皺，可是他目光十分堅定。我在感動之余又起了一絲疑惑：為什么他愿意自己被淋濕，反而要為我撐傘呢？為什么他的目光如此堅毅？馬上要到了，我已經(jīng)看到我爸的車子了，便叫小王可以回去了，可他不肯。我們來到車旁，我向他表示了感謝。他說了一句“沒關(guān)系”，便馬上掉頭走了。

看著他漸漸遠去的身影，我感慨萬千，原來他是一個如此善良、樂于助人的人。雖然他平時不是特別愛講話，但他那充滿熱情的心是班里每個人都知道的。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇十七

我有雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩道劍眉，還有兩顆可愛的小齙牙，我喜歡耍酷，就是有一點不愛干凈，是典型的“糊小王”。

每當放學回家，我的衣服就像臟抹布，上面黑一塊、白一塊、紅一塊，就像小花貓畫了個“大花臉”，奶奶這時就念起了“金箍咒”“以后要講衛(wèi)生，不要養(yǎng)成隨地就跪的習慣，把衣服當成掃把，到處清掃”，每每這時我就會躲得遠遠的，怕我的耳朵受不了。其實，是我玩游戲的時候，為了贏對家就養(yǎng)成了席地就坐的壞習慣，久而久之就改變不了。每天起床，被子和枕頭進行了“激烈對戰(zhàn)”被子縮成一團，枕頭、枕套骨肉分離，為此，我不少挨過媽媽的批評說我不愛衛(wèi)生，不整潔。我很想努力改正這個不好的習慣，于是我列出了很多整改計劃，在爸爸媽媽的督促下，改正了很多，雖然我個人衛(wèi)生有點“糊”，但是在學習上我卻一點也不“糊涂”。這次班上數(shù)學口算比賽，我通過找規(guī)律、總結(jié)方法，不斷刻苦學習，獲得了好的成績。

我還喜歡安靜的看書，喜歡當“英雄”喜歡和爸爸“大戰(zhàn)一場”我一定要改變不愛衛(wèi)生的壞毛病，要做一個“帥小伙”。

搞笑的事六年級（匯總18篇）篇十八

小王想好好讀些書，回到家里，小王點開了微信朋友圈。他本只是想簡單刷一刷，看看朋友們的最新動態(tài)，然而在給朋友寫了幾條評論之后便在朋友圈里互動了起來，等聊完之后發(fā)覺已經(jīng)過去了一個多小時。小王沉思了一下，在朋友圈上發(fā)出了這樣一條信息：立志讀盡天下書。他又在旁邊配了一個發(fā)奮苦讀的表情。

做完了這些，小王又出門。他開著車來到了書城。

進了書城，本想去挑幾本好書好好看看，結(jié)果看到了他非常喜歡的星巴克，便到里面點了一杯抹茶星冰樂。然后，他坐在椅子上，隨手掏出了手機，又刷起了微信朋友圈。

他發(fā)現(xiàn)自己發(fā)的信息已經(jīng)有了66個朋友為他點了贊。下面拖了長長的一串灰方框，都是微信好友的評論。

小紅：好好學習，天天向上，爭做中國好青年！

小黑：有志不在年高！

他邊津津有味地看著各種評論，邊悠哉游哉地喝完了飲料，走出了星巴克。乘著扶梯，到了書城樓上。

小王專門挑選了許多很厚，看上去就艱澀難懂的書，覺得這些書才能體現(xiàn)出他的好學。他抱著一堆書就去結(jié)賬。他就這樣把一摞書堆在工作人員面前，開心地問工作人員需要多少錢，結(jié)賬處的工作人員告訴他，這些書總共需要1999元。

小王問：“那有沒有優(yōu)惠？”

“沒有優(yōu)惠。”

小王心疼地拿出了銀行卡結(jié)賬。唉！半個月的工資就這么飛了。小王憤憤地抱著這些書回家。

回到家，小王把書隨地一放。甩掉鞋，飛快開燈，沖到沙發(fā)上掏出手機，又開始刷起了微信朋友圈。

等他刷夠了，才想起還有一堆書堆在地上，看著照射在那堆書上的燈光，小王不禁突發(fā)奇想。小王開始在燈光下十分用心地把那些書擺成各種造型，對著它們拍了許多照片。直到他想不出還能擺什么造型了，才停下手。

小王把這些照片發(fā)到朋友圈上，就開始等待評論。很快，就有朋友們各種評論過來。

小王看了這些評論后，感到精神百倍，就翻開出書，開始看了起來。沒過一會兒，小王就拿著書睡著了。

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