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我心中的超人(優質17篇)

時間:2025-06-24 作者:紙韻

作文是一種表達思想和情感的方式,而優秀的作文則是在表達中能夠令人信服和感動的,如同一首動人的音樂。最后是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

我心中的超人(優質17篇)篇一

當春姑娘邁著輕盈的腳步走來時,樹上多了片新綠,花朵綻開了笑容。小草從土里鉆出來,打量著寒冬后的世界!

一切都是那么的美好、和諧。大地睜開了朦朧的睡眼,用手托起了冬天里。不務正業的太陽。太陽伸了個懶腰,打了個長長的哈欠,隨后便開始站崗了。萬物都呈現出一片生機勃勃、欣欣向榮的模樣,好象并不在乎寒冬里飽受煎熬折磨的記憶了。是啊!春天嘛,一年之計在于春。新的一年開始了,應該忘記過去,展望未來。昨天的夕陽已轉瞬即逝了,而今日鑲嵌于蒼穹的已不再是昨天的了,而是新日、新生的.、煥然一新的。

突然,一聲清脆的鳥叫聲把我的視線轉移到人海中。只見人們都換上了單薄的襯衣,臉上掛著一個笑容,讓人望了仿佛沐浴在溫暖的春風中。那感覺像吃了蜜般甜。在這個好日子里,人們變得更加生龍活虎、精神飽滿了。

在這個清新的季節里,當然也少不了它——春雨,這個春姑娘寵愛的弟弟,漂漂灑灑地跑下人間,給萬物帶來活力。也許是由于春姑娘工作太忙,沒時間陪它玩。于是,它就趁著春姑娘不注意偷偷溜出云層(它的家),跑到人間嬉戲、玩耍。看,它玩得多開心呀!一會兒狂奔不止,便傾盆大雨;一會兒累得不行了,便毛毛細雨。等它鬧夠了,便悄無聲息地溜了回去。這一切消失得那么快,就像流行一般轉瞬即逝了。

其實春,就在人們心中。社會的迅速發展,人們生活水平的提高,以及事業的蒸蒸日上都象征著春的風華正茂。而春又是神圣的,它處在人們心中的那一片最干凈的土地上。正在繁衍著、生活著。假如你不曾忘記它,它便使你心中充滿溫暖和希望。它同時需要你去關心、呵護,才能長成一個蔥蔥郁郁的花園!

我心中的超人(優質17篇)篇二

假如我是超人,我就有超能力。那么我會為人類造福。

最近廣州氣溫非常熱,許多人因此而中暑。我看到兒童醫院有一些人發燒還有報紙和新聞都說廣州有30條河涌,因為天氣太熱,水質發臭。影響了人們的健康。假如我是超人我會把大自然溫度降低,讓孩子們恢復健康,并讓河涌水質變清、草木變綠,回報給人們一個美好的環境。

廣州交通非常擁擠,大人上班小孩上學很早起床很晚回家很累。假如我是超人,我會在上下班的時候在空中臨時建起一層高架橋,讓上班上學的汽車快速同行,節約時間,不遲到。

廣州的房價又漲了,許多人買不起房子,只能住在城中村,環境差孩子們不能上學。假如我是超人,我會把貧民窟的房子一夜之間把它們變成高樓大廈,最好的一層留給做學校讓大家都能讀上書。

我要真是超人,我一定為社會做貢獻。

我心中的超人(優質17篇)篇三

人生路漫漫,生活中無處沒有你。

—題記。

我知道,你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化;你用柔和的歌聲讓花兒感動的姹紫嫣紅;你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現出一片青綠;你用和煦的清風讓世界充滿春天的氣息。

一片落葉。

秋風颯颯,秋葉懸掛在樹枝上索索發抖,隨時都有落下來的危險,就在這時,一陣強大的風刮來,有幾片葉子支持不住了,在樹上掙扎了幾下,便顫微微地從空中飄落到地上,躺著不動了。我放眼望著前面的小路只見只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑,人從路上走過踩著樹葉,發出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了,正當我看得出神的時候,一片樹葉落到了我的頭上,我看著這片樹葉猶如一個人從最高點落到了最低點,不由的將你映在了我的心里。

一片雪花。

想起了我考試偷看人家卷子的時候想到了干了壞事的時候,那是我突然感覺我的心跳加速,跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預感我不知怎么了心是那么的亂為什么我們不能象學花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢?我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。

諾也是那么得堅強雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花,落葉我永遠都會把你銘記在心。

我心中的超人(優質17篇)篇四

媽媽星。

我撥開媽媽的長發,看到幾根耀眼的銀絲。“媽媽,你怎么長了白頭發?”“因為我的婷婷長大了啊。”媽媽微笑著說,我才想到媽媽已經為我操勞了了。也許那些黑發都是愛吧。當媽媽將她的愛透支給了我,那烏黑的秀發就變成銀絲了吧。那耀眼的銀絲分明在閃著星光。哦,媽媽的愛是我心中的星。

爸爸星。

我給爸爸整理書桌,一個黑色的小本子出現在我面前。是爸爸的日記!居然還是1990年的日記。“今天我做爸爸了,我有了一個可愛的女兒。她剛出生時閉著眼睛,非常可愛”“我翻遍了漢語大詞典,叫什么名字呢?有了,就叫婷婷吧,愿我的女兒長得漂漂亮亮的。”天哪,幾乎全是關于我的日記,我的成長爸爸都默默地用筆記了下來,這份感情我此時此刻才真真切切地體會到。我看到小本子的封面是一個金燦燦的星星。哦,爸爸的愛是我心中的星。

姥姥星。

“快過來試試,合穿不合穿”。姥姥拿著一件棉襖喊我。這個棉襖怎么這么眼熟呢?好像見姥姥穿過?我穿上,正合身。“入冬了,你要上學沒棉襖穿會凍病的.。”“那你呢”“我將就一下就行了”原來姥姥這些天坐在縫紉機前是為了給我改棉襖啊!為了我能穿暖,姥姥將自己的棉襖給了我。我看到棉襖上有許多小星星。哦,姥姥的愛是我心中的星。

外公星。

“像我這樣拿筆,要用巧力,不能用蠻力,明白嗎?”外公正在教我寫毛筆字呢!“我不寫了,沒意思!”我扔下了筆。“把筆拿起來,繼續寫”外公厲聲喝到。看到外公的樣子,我“哇”的一聲哭了。外公放下筆,抱起我,替我擦干眼淚。“連這一點毅力都沒有,怎么能成大事。”外公愛憐地教導我。他又手把手地開始教我。外公的大手好溫暖。“外公,你這是寫了個什么字?”“是星星的‘星’字”。哦,外公的愛是我心中的星。

弟弟星。

弟弟捧起我的手問“姐姐,打針的時候疼嗎,你有沒有咬住牙,咬住牙就不疼了”我摸摸他的頭說“不疼了”。弟弟傻傻地笑了,真可愛。他拉著我的手說“姐姐,你看我畫了什么?”“是一顆小星星”。哦,弟弟的愛是我心中的星。

結尾。

我的家充滿了溫馨與幸福,更充盈著愛。在這個美好的家中,我感受到了人間最真的情――親情。我抬起頭,看著窗外的繁星滿天。愛,是我心中的星。

我心中的超人(優質17篇)篇五

俗話說得好,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這是贊美時間的,時間的確很重要,但沒有生命,時間又有什么用呢所以,爸爸媽媽,多謝你們賜予我生命!

知識之橋。

如果人的一生僅有生命,沒有知識,那人不就是一個睜眼瞎嗎此刻,我已經上六年級了,是教師牽著我的小手,把我從一個無知的人帶到了一個文質彬彬的有知識少年。教師教給了我們多少知識啊!教師就像園丁,天天為我們修枝剪葉,是我們變成一個高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹,所以,我感激教師,感激您把我們領進了知識的殿堂,走進了書香的海洋!

友誼之橋。

古人云:“在家靠父母,出門靠朋友。”生活中,擁有爸爸媽媽、教師的愛,還要擁有朋友。當我有些難題不會做時,朋友總會向我伸出一雙援助的手,使我走出困境;當我有什么心事憋在心里,朋友便會給我一些心理上的安慰,讓我心里豁然開朗,有朋友真好!

記得五年級的.一次語文單元測試,我考了史無前例的最低分,而試卷發下來仔細一看,竟然因為粗心就錯了快十分,下課后,我一肚子氣,坐在凳子上不說一句話,這時,好朋友走過來,安慰我,輕輕地說著沒事,生氣也不是辦法,只要下次努力,就必須會考出好成績。再說生氣可就不漂亮了,走,我們下樓玩游戲去!我一聽,頓時感到了無限的溫暖,感到了朋友之間珍貴的友誼。多謝你們,我的好朋友!

這三座橋在我心里有著很重要的地位,它們能幫我從此岸到達彼岸,我相信有個這三座橋,我的人生航程會更見一帆風順!

我心中的超人(優質17篇)篇六

我心中的那座橋雨,淅淅瀝瀝地下著,行人行色匆匆,五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口,心里也下起了雨,也許正如有人所說:“孤單是愛的陰天,冷漠讓它生根發芽。”

我很小的時候,爸爸媽媽就丟下我,外出打工去了,從此,我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命,盡管爺爺奶奶對我各個方面都關懷備至,可我十分苦惱,在許多同齡人的眼中,我就像一個沒有爹媽的孩子,在學校里讀書,放學的時候大家都有父母接送,而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家,爺爺的身體不是很好,時常為接我回家累得精疲力盡,我看著,心里真有點痛。

同時,我也有一點悲憤,為什么父母要撇下我為什么要讓爺爺受罪我真的很需要父母的愛,我期望在我失望時,他們能給我安慰,我同時也渴望在我童年的路上,有父母的陪伴,有他們的鼓勵,我不會嫌他們的嘮叨,有父母在身邊嘮叨,那也是一種幸福。

下雨天,我會打開窗戶,等待陽光的出現,等待彩虹橋的出現,哪怕只是虛幻的,至少上天還給我想象的權利,這是唯一維系我和父母之間的橋梁,但它總會消失。

所以,我也學會了自我安慰,學會等待,即使等待也是一種憧憬,但它也會是一道美麗的風景線,父母不在身邊,我更多的是與被窩交朋友,我總是躲在被窩中哭泣。因為我不想讓爺爺奶奶擔心,有時想到爸爸媽媽,心如刀絞,總是控制不住自我的眼淚,可誰又知,這眼淚是熱的,是包含感情的,夜晚,一切都安靜下來,我又一種莫名的傷感,我明白父母在外面日夜操勞,很辛苦,可是我也需要他們的嘮叨,他們的呵護啊!我很矛盾,真不明白該怎樣辦啊!

我漸漸的絕望起來,可是為什么每每在我絕望的時候,一個電話又給我帶來期望呢為什么這座橋快要塌陷的時候,它有偏偏不塌呢孤獨的時候我真的需要歡樂,需要一個氣氛熱烈的家庭。

不知何時,雨停了,一道彩虹騰空而起,多么美麗的橋,橋的那邊該是爹媽的笑臉,幸福的彼岸吧!

我心中的超人(優質17篇)篇七

我心目中有一個超人,一個看似普通卻又非同一般的人,那便是我的班主任——翟老師。翟老師相貌平平,穿著也很隨意,言談舉止和常人沒啥區別。但是超人啊,總是在關鍵的時刻出場!鋼鐵俠、蜘蛛俠、綠巨人,哪一個不是在平日里正正常常的生活?他們也不是每時每刻都在變身的。

但是翟老師有超人的幾大特點:快、狠、準;她在哪,哪安全,她在哪,哪笑聲一片,她在哪,壞毛病沒處藏。

要知道,錯別字可是作業中的大怪獸,翟老師批改作業時,立馬搖身一變,鉆進作業中準確地揪出躲在作業中的“怪獸”。經過七七四十九次撕殺,“怪獸”慘敗,再也不敢出現在“超人”面前,我們的作業本也不是“錯別字大集合”了。這時,她可是我心中的糾錯超人。

“哇——”“哎呀!”我們又在教室外的走廊上踢足球、打籃球,球飛來飛去,一下碰著了這個人,一下絆倒了那個人,一下打疼了你,一下又踢痛了我。最嚴重的是,我們瘋跑時會撞到別人,造成“多車連環相撞”;有時球把同學眼鏡打破了,磕傷了額頭。這時候,一個人影以閃電般的速度突然出現在后方,“哎呀!是翟老師”“老師來了——”立刻飛躍的球、瘋跑的人停了下來,大家像老鼠一樣小心翼翼地溜回教室坐好,老師忙著查看同學的傷勢,同時給我們灌輸安全意識,避免了更大的危險發生,最后每一次危險行為都以安全教育結束。那時,我心目中的翟老師成了安全超人。

翟老師的點子也特別多,課余時間她經常組織我們去搞一些活動。我們有時下水撈魚,有時山間采茶,有時外出旅行,有時書店閱讀……每一次活動主題都不重樣,每一次我們都玩得意猶未盡。上課時,她總是會用一個個笑話激起我們走神的心。那時,她是我心目中的開心超人!

翟老師雖然是一個再普通不過的人,但是她那背影與身軀,總是在我眼前浮現出一個特別的樣子,那便是我心目中的超人啊!

我心中的超人(優質17篇)篇八

每個人都有自己的生活,所以,每個人經歷過的.事情更是截然不同,內心的感覺也不同。將這些事物譜寫成一首歌,旋律固然也大不同。我的旋律是歡快、喜悅的。

我要寫一曲贊歌,贊揚那些疼我、愛我的人,我是快樂的,因為——我有“愛”。

且不說其他的人,就從身邊最親近的爸爸媽媽說起。媽媽辛辛苦苦生下我們,每天為我們洗衣做飯。面對調皮、不懂事的我們,從不說一句指責、厭煩的話語,總是有耐心地教導我們。爸爸每天早出晚歸不停地工作,只為了養活我們,讓我們過上好日子,沒有甜言蜜語,沒有任何的表達,卻感受到了滿滿的愛。爸爸媽媽把我們從牙牙學語的小不點撫養成頂天立地的小大人,其中付出了多少心血、淚水,他們把滿滿的愛一點不剩地填滿我們的心靈。我們是多么富有啊!

還有老師,像父母一樣照顧著我們,毫不保留地將她所有的知識傳授于我們,對我們關懷備至。老師就像園丁,奉獻出自己的青春,照管、培育者我們這些祖國的花朵。

我心中的超人(優質17篇)篇九

她跟我一個幼兒園一個班,在小學我們也分到一個班。

她長得很美,留著一個馬尾辮,有著一雙柳葉眉,一雙烏黑發亮的大眼睛,透著活潑。無論走到哪里,她都好像是世界的寵兒。任何事物都是她的陪襯品。

本來,她在教室安安靜靜地像一個公主該多好,可無奈這家伙籃球、足球、羽毛球……凡是球的她樣樣也不差,這人田徑還和我分在一組,連我都差點輸給她了。

有一次班級舉行籃球,她竟然讓我和她一隊,我倆一起打八個男生。我搶過一個球,正準備三步投籃,結果這家伙非要讓我把球傳給她,我不肯。在投籃的時候,結果一個人把我一撞,我投偏。她氣得從地上拿起一塊石頭追著我打。“啊!啊!啊!”我一路慘叫,旁邊的同學們用可憐的目光看著。一個人對我說一句話,自作孽,不可活。”“你們太不夠意思了。”操場上充滿了我的慘叫聲。等我們離開后聲音還在持續。我答應她以后都聽她的,她才不追我。

這家伙理科成績能進全班前五,而語文卻經常考得一塌糊涂,簡直一看到她試卷就瞎了我的雙眼,連“海內存知己,天涯若比鄰”這句話的意思都不知道。她臉色鐵青地看著我,我打了一個寒顫,一股寒意從我的腳跟一直到我的頭皮。她氣得頭發都豎起來了,我一看大事不妙,就三十六計,走為上策,留得青山在,不怕沒柴燒。我跑出一百多米,只見她拿著一個水杯,以百米跨欄的速度往前沖,我大吃一驚趕快找到一個男衛生間就往里鉆,哈哈哈,捉不到我吧,沒有辦法,我就是這么強大,看你能奈我如何。“哼,你別得意。”說完她做了一個令我八輩子都想不到的動作,直接往衛生間里一鉆,要知道衛生間里還有人在解手。我大吃一驚,那個正在解手的摔了一跤,可她不管三七二十一拽著我的耳朵往教室里走。

現在她要去湖北上學,我笑著對她說:“現在你知道海內存知己,天涯若比鄰的意思了吧。”

她就是令胡靜怡,我最喜歡的那個人。

我心中的超人(優質17篇)篇十

在我小時候,外公經常會唱一些歌,其中,有一首歌唱得特別好聽:“沒有共產黨,就沒有新中國……”

于是我去問外公,外公說:“在外公外婆小的時候,生活非常苦,飯也吃不飽,經常有了上頓,就沒了下頓。有時實在沒有吃的,只能靠野菜充饑。現在的生活一天比一天好,你們也不用像外公外婆小時候那樣吃苦受累,這都是共產黨的功勞啊!”

媽媽在旁邊點頭附和著:“是啊,在媽媽小時候生活雖然比外公那時好多了,但還是想吃到一頓肉都很難,穿的衣服和鞋子都只能等到穿破穿舊了才能換……”

“是嗎?”聽了外公和媽媽的這番話,原來以前的生活與現在的差別有這么大啊!外公和媽媽還說,現在到處都能看到的高樓大廈,大街上車水馬龍,人來人往,街道兩邊綠樹成蔭,公園里鳥語花香,走到哪里,都隨處可見一幅幅五彩繽紛的圖畫。這些都是共產黨帶領大家取得的。

原來共產黨有這么偉大啊!我著急地說:“那我也要參加共產黨。”爸爸在一旁笑著說:“你現在已經是少先隊員了,而少先隊是共產黨的預備隊,你脖子上的紅領巾就是黨旗的一角。”真的啊!我摸著胸前的紅領巾,自豪極了。心想:“我應該做一個優秀的少先隊員,好好學習,長大以后也要加入共產黨,建設更美好的祖國。”

我心中的超人(優質17篇)篇十一

“隱形的翅膀,讓夢恒就比天長,留一個愿望讓自己想象......”這熟悉的旋律,倍感親切。

那天,我與母親走在大街上,忽然,耳邊傳來一陣陣歡快的歌聲,我不禁哼唱起來。母親說:“以前沒發現你有這般天賦,不如,我送你去學聲樂吧。”

半年的專業訓練,我的唱功突飛猛進。老師為了讓我“見見世面”,所以幫我報名參加了一個歌唱比賽。那天,我自信滿滿的進入賽場,卻立刻傻了眼。眼前的賽手一個個衣著華麗坐在指定的位置,再看看我,格子襯衫加七分褲,活像只丑小鴨掉進了天鵝群,那些動聽的歌聲、優美的舞蹈讓我緊張起來。我的手心不停地冒著汗,心里更慌張地喊著:“別叫我。”可還是輪到我了。我顫抖著走上了臺,握著麥克風的手留下了冷汗,此刻的我一句話也唱不出來,最后被淘汰了。

回家的路上,我低頭不語,像個做錯事的孩子。回家后,我把自己鎖在屋里,把頭埋在枕頭下。我的心很亂,很難受。但無論我怎么逃避,還是能聽到我站在舞臺上抖到一句話都唱不出來的時候,臺下刺耳的歡笑,每一聲都刺痛著我的心。我好怕。我好怕老師說我沒用,父母說我丟臉。眼淚不知不覺留了下來。我打開電腦,我一間聽到了張韶涵的那首《隱形的翅膀》“我相信,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”

聽了這首歌,我的心平靜了下來。這歌聲猶如一束陽光,輕輕敲開了我心靈的窗,讓我的心頓時溫暖起來。歌詞說的對,我要堅強,我要追追我的夢想。

在這之后,每一個練唱的清晨,每一首飽含深情的歌曲,每一次眾人面前的演出的機會都記錄了我一年來的努力和執著。我又迎來了比賽。

我心中的超人(優質17篇)篇十二

有這樣一首歌:“小時候我以為你很美,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也能驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教師放飛的希望,守巢的總是你……”這是一首歌頌老師的歌。老師是辛勤的園丁,正因為張老師嘔心瀝血地教導,才成就了今天的我。

時光如流水一般飛快流逝,轉眼間五年過去了,既將小學畢業,回顧張老師教我的那段時間,我永遠都忘不了。

我剛進入這所小學時,是張老師把我接進了這個班,當時她說了什么,我已經記不清楚了,但她的音容笑貌卻永遠留在我的心中。

剛進入這個班的時,我還很小。有一次,張老師提出了一個問題,大家爭先恐后地舉起手來回答,可是又不敢。只好在心里念著:“張老師,您可千萬別點中我呀!”正在這時,張老師偏偏點中了我。我只好站起來,支支吾吾,語無倫次地回答,頓時全班哄堂大笑。“不準笑!”隨著老師一聲令下,全班頓時鴉雀無聲,仿佛一根針掉到地上的聲音都聽得十分清楚。這時,老師走到我身邊,對我說:“不要緊張,回答錯了不要緊,小孩子就是要大膽些嘛!”正在這是,我感覺到一股暖流涌入心頭,我流利地回答了老師所提出的所有問題,老師滿意地笑了。從此以后,每當我回答問題時,這一幕總回浮現在我的腦海中,給我增添了幾分勇氣。

還有一次,張老師正在上課,同學們正津津有味地聽著,拼命地吮吸著知識的乳汁,生怕聽錯哪一句話,看錯哪一個字。正在這時,不知怎么的,王琰俊把一粒扣子吞進了口里,當她的同桌告訴張老師的時候,老師趕緊放下手中的課本,抱起王琰俊就向醫務室奔去……不知過了多久,當您知道王琰俊的扣子從口中取出時,才放心了。

張老師就是這樣一個平易近人,關心學生的好老師。張老師,我心中的星!

我心中的超人(優質17篇)篇十三

——題記。

我是一個風中追逐的少年,我希望追逐到至死方休。風給予我無盡的動力,燃燒斗志,戰個痛快。

而那無盡的風,便是我心中的母愛,它時而輕柔拂面,但也卻狂風呼嘯,也如同那黃昏般凄涼。這陣風一直陪伴在我身旁,無時無刻,每分每秒;我卻很少會感受它的拂面,即便它會冰封萬里,透寒人心。

春曉,它與鮮花飛鳥相伴,帶來無窮生機,無限希望。但它卻同樣的暴躁,在春日也會如同野獸般的狂嘯,震動人心。春風細雨,有花常伴;塵土狂風,仍有堅石相隨。

烈夏,它卻與驟雨雷霆閃電交織,我無處躲藏,他要破滅我內心的骯臟,它要毀滅我內心的那一片小小世界,建筑它理想的國度,可這并非我想要。我或許向往自由,或許渴望寧靜;但絕非由你來締造。

風雨交加,夏日幻夜,毀滅即為重建;你我不過渴望洗禮,而非改造。

秋月,冷風涌起,吹來少年的蒲公英,因為它即將離去……。

它的背后是春風細雨;是雨夜的戰神;是秋月最后的陌路……。

北風的背后是什么。北風又是什么。

我也無從知曉,可我堅定地相信風即是母愛。我是風中追尋蒲公英的少年。在不斷追尋,不斷地跌倒。

當我追到蒲公英是,那陣風有會怎樣。飄向何處,亦或回歸何處。

最終,我可會明白;

“風欲靜而樹不止,子欲養而親不待”。

我心中的超人(優質17篇)篇十四

時間非快,轉眼便已經入冬。前幾天看新聞,北京等各地區都紛紛下了暴雪,積雪達幾十公分厚,然一直在廣東呆著,我們在深圳這邊每天還是25度左右的陽光,還是這么的短袖t恤上下班。有的只是暖暖的、帶點悶熱的氣溫與陽光和略為殘黃的葉子,而有的城市,甚至連那落葉鋪地,踏著發出沙沙的脆耳之聲的感受也早已絕跡。哎!對于冬天,對于那雪,也漸漸產生了向往和對以前曾遇見過的雪的美好的回憶。

我雖然沒在那北方又厚又密的大雪里呆過,也沒見過他們嘩嘩落下來,整個空間都顯得白蒙蒙的一片時的場景。然而有的時候,在南方廣東最靠北面的地方,在以前,也曾有過下雪的,或是五年一遇,也或是十幾年來一場。下了,多是黃豆般大小,還沒到地上便已然消失,如要象鵝毛般大小的雪,那更是少得可憐,要是有雪下了,讓那些才子青年們遇上了,于是乎情素擴張,喧嘩大叫起來。因此,廣東的孩子們的童年時代里對能在自家遇上一回想象中那樣的鵝毛大雪與銀白世界是何等渴望。

于是乎,在冬天的某些時候里,便會想起那幾次不遠千里專門跑進深山老林中看到過的情景記憶。才會想起那些在白茫蒼蒼的空氣間,各種冰雕玉樹橫叉斜擺,那冰與雪鋪成的山路,有如條白色的巨龍盤旋交錯在山間里,然后每走一步,腳底卻是極其的劃,以至于讓人不得不換對膠底厚實鞋來繼續前行,真是一步一驚心......。然而在這山聯山,谷通谷的地方,自然是形成不了那篇地平原白雪鋪蓋,整個城市銀裝束裹的美感、讓人遺憾不已。唯一能讓人察覺到的深刻記憶,或許是那山間里的大小樹枝上那都被壓得垂彎下來透明的小冰柱,雖不太整齊,且不論長短粗細,每根枝條多都會冰新玉透的感覺,放遠上看,儼然象個大吊燈,當明媚陽光照射過來,從不同角度都能拆射出七彩的光線譜,閃閃發亮,十分耀眼。

印象中有這么幾個年頭,在廣東韶關地區,還真曾下過算是比較大的雪,其中一次還是在讀大學的第一年期間。那年的寒冬,特別的靜,也特別的冷,當時我們為了應付那讓人后怕但又必需面對的期末考試而埋頭苦讀著,腦海中整個弦都繃得緊緊的。那天,在那個剛剛考完最后一科的晚上,周圍還是沒有風,整個天空象被凍得凝固了,盡管帶了手套,再插入口袋里,手指、腳指等關節還是比較僵硬的,甚至有的紅了,還很痛,都不敢伸出來了。我們幾個正站在宿舍門前,還在說著傍晚才結束的考試題目,對著答案,心中的弦都還沒轉移放松下來。突然感覺到似乎有什么東西飄了下來,輕輕地搭在了我們的肩上、頭上;甚至在身上,也漸漸的多了許多的白色物,有如絨毛,一碰即溶,抬頭一看,啊!是雪!四周一點風都沒有,漆黑的夜空死沉般寂靜,更沒月亮與星星相伴。

我們象是怕看漏什么而吃虧了似的兩眼盯著那越下越多,越下越大的細薄且有如絨鵝毛般,又似小白菊大小的雪花,慢慢地、輕輕地象是走之字型的飄落下來,地上一點一滴的,漸漸地被一片片鵝毛白雪鋪滿,霎時間,眼前的一切都在變化著,小路上,池塘邊,房頂上等等,全是白色世界,我們看著這變化呆了許久,久久地、久久地不能忘懷。那雪就象在天庭的家里被困了許久,忍不住偷偷跑出來,來到這塵埃間,人世中,跟我們一起享受著七情六欲,欣賞著這周邊快樂的地方。這雪慢慢的飄了下來。那雪的白與漆黑的幕墻,加上間中的厚薄不同,灰白分明的灌木草叢與樹枝、同學們聚集地旁的荷塘月色與小路彎彎延伸到后山坡......。這不成了幅極賦動感且層次明確的水墨畫嗎?這儼然又是一幅會悄悄變化的,有如鬼斧神工之作的浮雕畫。看!那樹枝漸漸地彎下子腰被裹上了有層厚厚的棉;這小路,悄悄地成了白色,慢慢的變厚,間中還留有幾行路人的腳印......。就連那池塘欄桿處在不經意的時候也蓋上了一層雪白色的毛巾,那池面上,雖死寂般的沒動,但似乎已然結了層薄冰。

憋了許久的思緒終于可以解脫、緊繃的弦象脫離而出似的。大家噴發式的心情主導了周圍的一切,看著這也是我們人生第一次遇到的大雪,看著這飄落在手掌心的鵝毛般大小的雪,看著這地上漸漸地,一點一點地白了起來的情景,都情不自禁的跳了起來,開心地揮舞著手中的衣服,或間間宿舍地四處竄著,喝著啤酒吵鬧著......。有幾個同學忍不住地在男生區的露天洗衣臺旁,脫掉了衣服,亂舞著,用桶裝了滿滿的冷水,嘩啦啦,嘩啦啦地,從頭上往身上倒去,洗起冷水澡來。很是刺激地哇哇大叫著!

第二天,我醒來打開窗一看,啊!好美的世界!好寧靜的世界,一個純真的童話世界又開始了。

我心中的超人(優質17篇)篇十五

從小我就愛做夢,在夢里,天空是那么蔚藍、草地是那么翠綠、湖水是那么清凈、花朵兒是那么的芳香。

我在美麗的祖國中長大,懂事后,媽媽問我有什么夢想。我斬釘截鐵的說,我期望爸爸媽媽身體健康,我能夠茁壯成長,我們一家幸福祥和。上學了,教師教導我們:夢要更高更遠,不能僅有小家,還要有國家,國家的夢更偉大了,我們小家的夢想就更容易實現了。于是,中國的夢就成為了我們的夢,我們的夢就是中國的夢。小夢連著大夢,一個個小夢想加起來,就是國家的夢想。

我要成為偉大的科學家,我要發明一種“智能機器人”它有著人一樣的智慧,能干許許多多的事情,這樣它就能夠讓媽媽過上簡便的一天。

我要穿上宇航服,坐在太空船里,飛到遙遠的月球上,探索神秘的星空,探索宇宙的奧妙,探索我們國家未發現的地域。我要為我的夢而努力。

我要發明一種“時空隧道”,讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不能改變歷史,但卻能改變未來,要讓人類明白時間已經無法挽回。要讓亂砍亂伐的人明白他們種下的惡果,已在未來釀成災禍。

一個人一生有很多個階段,不一樣的階段就會產生不一樣的夢想。當你實現了這個夢想,另一個夢想就會隨之而來。少年強,則國強。少年富,則國富。少年和祖國息息相關,少了誰都不行。

因為有夢,我們才會成長。因為有夢,我們才有了未來。因為有夢,祖國才會更加地強大。因為有夢,世界才會變得更加美麗。

要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞作,要像雄鷹那樣奮勇拼搏,這樣我們才能實現我們心中美麗、驕傲的夢!

我心中的超人(優質17篇)篇十六

在我心中,有一道美麗的橋。它既不是托起西湖傳說的斷橋,也不是橫跨在錢塘江上的錢江大橋。這是一道美麗的彩橋,它拉近了杭州這座城市與世界的距離,充滿了迷人的魅力,帶給我無盡的憧憬。這道彩橋由20個國家所組成,它就是即將在杭州召開的世界g20峰會。

現在,杭州的大街小巷都在為辦好這次世界性的盛會勤奮忙碌,杭州g20橋形的標志設計也讓人印象深刻。聽老師說,這是由20根線條構筑的"橋梁",寓意g20已成為全球經濟增長之橋、國際社會合作之橋、面向未來的共贏之橋。同時,橋梁線條形似光纖,寓意信息時代的互聯互通。這道橋,就在我心中充滿了絢爛多彩的魅力,也帶給我彩色的遐想。

在我的想象中,這道彩橋該是青色的。像南宋御街青色的石板路,像胡慶余堂古牌坊上的青瓦灰檐,濃縮了杭州悠久的人文歷史。說到歷史文化,那么杭州一定是中國最重要的名片。"上有天堂,下有蘇杭。"杭州不僅有西湖、錢塘江等美景,還有大運河和靈隱寺的歷史文化遺跡,白娘子的傳奇和梁祝的故事也是舉世知名。我懷著濃厚的興趣查閱歷史典籍,發現被譽為"人間天堂"的杭州,不僅以秀美的湖光山色聞名于世,更以悠久的歷史、璀燦的文化被列為中國八大古都之一,是著名的"魚米之鄉,絲綢之府,文化之邦,禮儀之都"."我的家,就在天堂。"作為杭州大使的周震家庭,就是這樣驕傲地向世界訴說的。

在我的想象中,這道彩橋也該是綠色的。像西湖上碧綠的荷葉,像梅家塢翠綠的龍井茶,像杭州城市里到處看不完的青草綠樹。杭州的綠鋪天蓋地,是流淌著的。樹木就像伸著無數的綠的舌頭,一塊塊草坪就像空中飄落下的一片片綠云。瞧,西湖的水碧波蕩漾,微風拂過,一圈圈泛起漣漪的湖面,就好像一匹被弄皺了的綠色絲綢。而美麗的杭州,就像一塊悅目爽心的碧玉,浸泡在一片郁郁蔥蔥的綠色中。老師告訴我們,杭州是全國綠化模范城市,綠色杭州還被聯合國環境規劃署評為國際花園城市。多幸福呀,我就生活在這座花園城市之中!

在我的想象中,這道彩橋還應該是藍色的。像秋天北高峰上空湛藍的天空,像阿里巴巴辦公樓上折射著智慧之光的藍玻璃。在杭州,有一種"藍"叫"西湖藍".日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。古人的贊美,將在美麗的天堂杭州得以印證。杭州是全國環境綜合整治優秀城市,這里山清水秀、天藍地凈。為了讓中外賓客看到更多的藍天白云,杭州還加快了對大氣污染防治的行動,杭州的空氣將更加新鮮,杭州的天空將更加蔚藍!除了西湖之藍,杭州還有另外一種藍,即互聯網之藍。做it工程師的小姨告訴我,全球最大的電子商務公司阿里巴巴總部就是在杭州。不僅如此,杭州還集聚了全國超過三分之一的電子商務網站,這些"g20藍",成了杭州人民的驕傲,也被很多打算在g20期間來杭州的賓客和友人向往期待!

在我的想象中,這道彩橋更應該是紅色的。像鮮艷的五星紅旗展示著泱泱大國的自信,像杭州人民火一樣的熱情。"斑馬線前車輛禮讓行人"多年來已深入人心,讓我們這些小朋友從"過馬路左右看"的擔憂轉而成為對杭州司機叔叔阿姨們文明行車的信任和敬佩,更廣受外地游客們贊嘆。還有杭州西湖景區和公交站前隨處可見穿著紅色服裝的志愿者,像一道流動的風景線,穿梭在杭州的大街小巷,為市民和游客帶來便利和幫助。這些都是杭州生活中的小細節小截圖,但卻反映了杭州城市的文明積淀。隨著杭州g20的召開,相信來自世界各地的國際友人在見識了杭州人民的熱情和素質后,一定會豎起大拇指,由衷地大贊"verygood".

在我的想象中,這道彩橋當然也應該是黃色的。黃色是我們中國人的膚色,隨著我們偉大祖國在世界之林的強盛自信,黃皮膚在世界正成為一種時代的流行色。過不了多久,越來越多種皮膚的顏色將融入杭州,"中國黃"將在這些繽紛的顏色中成為最靚麗的主色調,想到這些,我的心里真自豪呀!

杭州g20,是我心中一道美麗的彩橋,激發我展開無盡的想象,賦予它多彩的顏色。我愛杭州這座美麗的城市,這座城市里同樣美麗的人們正用自己的熱情和汗水為辦好g20增色添彩。用老爸的話說,辦好g20,人人都是志愿者。作為杭州的"小志愿者",我雖然力量有限,但也要用自己青澀的筆和稚嫩的喉贊美這座城市,為建設這座城市的人們點贊,為所有搭建杭州g20友誼之橋的人們喝彩。

g20,welcometo杭州!

我心中的超人(優質17篇)篇十七

每個人心中都有一道彩虹。在你傷心、痛苦的時候,作你療傷的解藥。

有一年,我不幸染上了傳染病,住到了醫院的隔離區。有一個叫小樣的男孩,比我還要不幸,患上了白血病,因為病人已經住滿了,所以和我住在一個病房。

病房里面就我們兩個人,我父母因為還要上班,撇下我一個人在醫院里,而那個小男孩的父母每天都來看他一次,這讓我看了心里很是不愉快。有一天,小樣的父母竟沒來看他,但小樣卻一點也不孤獨,向護士要了一張紙,便有模有樣的畫起畫來了。我因閑得無聊,湊上去看了看,我問他在畫什么,他用天真的眼光看著我:“嗯,彩虹。”看著用五顏六色的蠟筆繪出彩虹,怎么看也不像一個得白血病的患兒應該做到的,也許他還天真無知,不曉得自己為什么會莫名其妙地來到這間病房吧,我沒有追問。他卻問我:“姐姐,你見過彩虹嗎?”我點點頭,笑瞇瞇的回答他:“嗯,它很美,雨過天晴,它就會出現。”“哦,那樣呀!可是,我沒有見過它,姐姐,你能不能帶我去見它呀?”我本以為這只是一個孩子的本性,看他活潑可愛的樣子,我便毫不猶豫地答應了他。

他把那幅畫送給了我,我們漸漸地成了好朋友,經常在一起聊天,一起看書,一起玩耍,一起畫彩虹。

然而,他的病情逐漸惡化起來,我的病情卻逐漸好轉,他不像以前一樣活潑好動了,也不像以前一樣專心地聽我講關于彩虹的故事,而是無精打采地躺在病床上,說話的聲音也越來越小,只有湊過去才能聽見。他的父母看他的次數多了,由以前的一次變成了三次,可是我一點看不出他的父母憐憫小樣,同情小樣,關心小樣的跡象,只是看他們陪小樣說說話就走了。

有一天,小樣突然對我說他想要出去走走,散散心。我答應了他,推著他出去了。

外面的空氣真新鮮,陽光明媚,花叢里的蝴蝶翩翩起舞,小橋下,溪水叮咚地流著,小樣露出了久違的笑容。我們溜達了一會兒,天便陰沉下來了,我拍了拍小樣,叫他準備回去了,結果見他沒什么動靜,跑到前面一看,只見小樣臉色蠟黃蠟黃的,叫了幾聲也不應,我就知道出事了,急忙打了急救電話,救護車趕來時,天上已經下起了大雨,閃電霹靂,醫護人員匆匆忙忙把小樣抬到救護車上。到了急救室,我只能在門外守著,我真擔心小樣會出什么事,他父母又不在,要是出了什么事我該怎么辦呢?我望著大雨稀里嘩啦地下,心里一片混亂,不知道想什么,只有一種預感,好像有什么事將要發生了。

小樣回到病房以后,我只是靜靜地呆在病房里看著小樣,一個可憐的孩子,他是多么渴望看到彩虹呀!可是卻遭遇這樣的不幸,生命還真是脆弱。

雨終于停了,已經到了半夜,小樣也醒了,但卻沒有一點精神,我看著他那憔悴的樣子,憎恨他那沒有責任心的父母,孩子都病成這樣了,他們竟然不陪著他,只是有空就來看看。小樣讓我把他扶起,像要陪我說話,我把他扶起來,淚水順著他的臉頰流了下來,他發出虛弱的聲音:“姐姐,你說我還能見到彩虹嗎?我怕我明天就見不到了!”情不自禁地,我的鼻尖酸了,我控制住自己不讓那淚珠流下來,可是那不聽使喚的眼淚還是流了下來,我的聲音顫了:“不會的,彩虹一定會來看你的,它一定會的……”想不到,他竟放聲大哭了:“我……我害怕……真的……就見不到它了!”我也哭了,我將他抱住,勸他,彩虹一定會來看他的。

他也哭累了,在我的勸說下,他安然入睡了,但我的眼皮始終不肯合上,我害怕,害怕他會悄然無息地離我遠去,不在這個世界上了,我就這樣,看了他一夜。

第二天早上,護士推開房門,看著我,她嚇了一跳:“喲,你的眼睛怎么了?”也許是看見我因守夜而瘀腫的眼睛,讓護士一直低著頭走到小樣的病床前。

“喂,小樣,起床了,該打營養針了,喂!”護士叫了好幾聲,小樣沒有應,護士推了推小樣,他還是沒有應,護士覺得不對勁,干脆用手去量小樣的呼吸,護士沖出房門,大喊:“張醫生!快來呀!小樣不行了!”我干站在那里,沒有動靜,其實我已經預料到了,我在昨天晚上想了一夜,我沒能幫助小樣,沒能達成他的心意,我后悔極了,但一切都晚了。待到醫生趕到時,小樣已經離開了,在場的所有人都感到惋惜,只有小樣那蒼白的臉上,露出了一絲甜美的笑容。我想,他也許見到了彩虹,不是在這,而是在天堂。

我出院了,那一天算來還真不巧,我是在小樣走之后的第二天出院的。藍藍的天空上,有道彩虹,我笑了,不是因為看到彩虹,而是在天邊看到了小樣的笑容,滿意的笑容。

從今以后,每當我看到彩虹,心里總是有些小小的悸動,有說不出的快樂,也有說不出的悲傷,我將永遠記住了你,那道彩虹。

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范文是寫作的參考模板,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。范文范本是我們學習和進步的好幫手,通過對范文的仔細觀察和研究,我們可以提升自己的寫作水平和表達能力。
畢業論文是研究生階段的一項重要任務,通過對特定問題的深入探討和分析來展示自己的學術能力。這篇畢業論文以清晰的目標和論證過程,向讀者呈現了一個有機結合的研究思路。
讀后感可以促使我們更深入地思考書中的問題,激發我們的思維和創造力。以下是一些讀者自己撰寫的讀后感,它們展示了不同讀者的角度和觀點,或許會給你一些啟發。
理想是我們對于自己成為最好版本的愿望,它塑造我們的人生價值觀。這里是一些關于理想實現的案例分析,希望能給大家一些啟示。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,范仲淹
范文范本能夠幫助我們培養審美和品味,提高寫作的藝術性和觀賞性。小編為大家推薦了一些權威和經典的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。參加電大學習后,我在思想上
優秀作文不僅要有獨立的思考和觀點,還要有多樣的表達方式和豐富的內容。推薦給大家一些優秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。“快!行動!”“好!我聽你的!”
培訓心得是對參加培訓課程后的感悟和收獲的總結,有助于鞏固學習成果。以下是一些關于培訓心得的分享,希望能對大家在學習和工作中有所啟示。時光飛逝,歲月如梭,轉眼間加
教學工作計劃可以使教師更好地與學生、家長和學校管理層進行溝通和合作。以下是一些優秀教師編制的教學工作計劃,供大家參考借鑒。1、鼓勵孩子說出擔憂,在嘗試解決“擔憂
制定小班教案可以幫助教師提前規劃教學內容和教學方法,有助于提高教學效率。為了幫助教師更好地編寫小班教案,小編搜集了一些優秀的實例,供大家參考借鑒。1、初步學會歌
介紹信的寫作需要注意語言簡潔、用詞準確、排版整齊,以便使讀者能夠快速了解被介紹人的情況。以下是小編為大家收集的介紹信范文,僅供參考,希望對大家提供一些寫作靈感。
通過閱讀范文,我們可以了解各種文體的特點,提高自己的寫作水平。希望大家能夠通過閱讀這些范文范本,總結出自己的寫作特點和風格,創作出更好的作品。為了加強學生交通安
在寫思想匯報時,可以從自我認知、情緒管理和目標規劃等多個角度進行總結和反思。以下是小編為大家準備的一些優秀思想匯報范文,希望可以給大家提供一些寫作的啟示。
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