語言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫好作文的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語言表達(dá)習(xí)慣。以下是一些受廣大讀者喜愛的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇一

下課了，我急忙地跑出教室，我三步并做一步地跑到公共汽車站。剛好來了一輛22路車，我運(yùn)氣真好，一來就坐上了車，我立刻就能夠吃到我媽媽做的一道道美食。我習(xí)慣性地望著窗外欣賞路邊的風(fēng)景，突然有一個(gè)直走竟然轉(zhuǎn)彎了，我開始沒有在意，之后卻讓我越來越懷疑。當(dāng)車走到一座大橋，我就急忙地走到司機(jī)身邊問：“叔叔，22路車是不是改路線了呀？”“小弟弟，我們這是23路，你坐錯(cuò)車了吧。你趕快在前一站下，不然就越坐越遠(yuǎn)了。”

到了前一站，我就下了車。我看見有兩個(gè)老奶奶走過來了，我說：“奶奶你們能不能借我一下電話。”有一位老奶奶很抱歉地說：“不好意思呀，我今日好像沒有帶手機(jī)。”第二個(gè)奶奶把手從口袋里掏出一個(gè)手機(jī)，一看沒有電了。這個(gè)奶奶也不好意思地說：“我的手機(jī)沒有電了。”我就垂頭喪氣地走了，我走啊走，看見已經(jīng)沒有路了。這是哪啊？我感到一片迷茫。路旁邊有一家餐館，我就無奈地走向前去跟一個(gè)叔叔說：“叔叔，我坐錯(cuò)車了，又不明白回家的路，能不能借我一個(gè)手機(jī)，讓我給我媽媽打個(gè)電話？”叔叔毫不猶豫地把手機(jī)借給了我。我一邊哭一邊說：“媽媽，你在哪兒？”我媽媽聽了焦急地說：“你別哭別哭，男子漢大丈夫。兒子，你在哪兒？我找你好半天了。你把電話給那個(gè)叔叔，我問他在哪里。”叔叔接過電話：“他在西壩……”我媽媽把電話給掛了。

我看見天色越來越黑，行人也越來越少。我突然看見一輛的士開過來，下來了一位女士，呀！是我媽媽。我跑到我媽媽面前抱住她，我的眼淚只往下流，用語言說不出來的感受。我媽媽說：“以后不要那么粗心大意了，幸好遇到好人，把媽媽給嚇壞了。”媽媽轉(zhuǎn)過身連忙向叔叔致謝。我也很感激地跟這個(gè)叔叔道了別。在回家的路上不停地說我要吃什么，我最終能夠吃到香噴噴的飯了。

我在這件事中得到了一個(gè)啟示：坐車不能不看清楚車牌就上車，干什么事不能像這樣粗心大意，幸好沒有落到壞人手里，不然的話，后果不堪設(shè)想。同時(shí)，我以后也要像這位叔叔那樣多做好事、善事。

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇二

童年的記憶里，發(fā)生過許多事，可是，在我7歲時(shí)發(fā)生的一件小事，卻讓我久久不能忘記。

那是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，爸爸就在小區(qū)找了個(gè)管我接送、吃飯的大媽媽，我親切地叫她陸阿姨。但自從我讀到二年級(jí)暑假結(jié)束后，爸爸不請(qǐng)陸阿姨幫忙了，讓我自已獨(dú)自上下學(xué)，晚上餓了煮水餃吃，我欣然答應(yīng)了。在開始幾個(gè)星期里，我接二連三地忘帶鑰匙，爸爸媽媽都原諒了我。可在一個(gè)星期三的晚上，我卻犯了個(gè)天大的錯(cuò)誤，爸爸媽媽再三告誡的：“明天爸爸要出差，媽媽要考試，得很晚回來，你千萬別忘帶鑰匙！”我聽了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是當(dāng)它耳旁風(fēng)。

第二天放學(xué)后，我急匆匆地回到了家門口，正準(zhǔn)備掏鑰匙開門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，我急得嚇出一身冷汗，沒辦法，我只好回到花園里，開始寫作業(yè)。天漸漸黑了，我在寒風(fēng)中縮成一團(tuán)，百般無奈之下，我敲響了陸阿姨家的門。陸阿姨見是我，立刻熱情地把我拉到客廳里吃飯，當(dāng)她聽完我的遭遇后，立即起身給我媽媽打電話，大概過了一、二分鐘，她嘆了口氣，輕輕地放下電話，對(duì)我說：“今晚你就在我家住吧！”那時(shí)，我還小，所以就滿不在乎地回答：“能夠啊！”過了九點(diǎn)，我上了床，倒頭就睡。第二天醒來，卻發(fā)現(xiàn)睡在了自已的床上，事后我才明白，為了等我媽媽的電話，陸阿姨幾乎一夜沒合眼，她怕睡下了，就聽不見媽媽打來的電話了。

就因?yàn)槲覜]聽爸爸媽媽的再三告誡，才給別人惹了那么多麻煩。雖然那次爸爸媽媽沒怎樣責(zé)怪我，可是，此刻我一看見陸阿姨，便滿心內(nèi)疚。想起了那夜晚上，我的一時(shí)粗心而害得大家和我一齊受罪，幸好這只是一件小事，如果長大了，在日常工作中也這樣粗心大意，那里畫錯(cuò)一根線，那里算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，那就是個(gè)大問題了。

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇三

“世上無難事，只怕有心人”這句名言告訴我們要堅(jiān)持不懈，才能取得成功。

那天。天氣不錯(cuò)，我和媽媽打算去登半山之頂。帶好水和一些零食，開始了我們的爬山之旅。來到半山首先映入眼前的是一眼望不到頂?shù)呐_(tái)階。我手心捏了一把汗。

我剛登上半山時(shí)有序的調(diào)整呼吸，免得一半還沒有爬到就早已累的體力透支了。我爬到三分之一時(shí)，一點(diǎn)也沒有感到累。只見媽媽早已支撐不住了，我有點(diǎn)得意忘形說道“灶在翠風(fēng)閣等你。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用盡全身的力氣狂登上山。過來一會(huì)兒，我力氣用的一點(diǎn)都沒有了，坐在椅子上休息著。休息時(shí)我上氣不接下氣，媽媽都已經(jīng)趕上來了，媽媽剛開始體力還沒有好此刻都已經(jīng)跑到我的前面了。我燃起斗志必須要趕上媽媽。

我堅(jiān)持不懈一步步的登向山頂。登上山頂看著美麗的.風(fēng)景，吹著風(fēng)。“世上無難事只怕有心人”告訴了我們不能半途而廢，半途而廢只能白辛苦。必須要堅(jiān)持到底。

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇四

以前，媽媽總是語重心長的對(duì)我說：“寶貝，無論做什么，一定要做的有秩序，分清主要和次要，不能一心二用，更不能該做的事沒做完，卻又跑去做不該做的事了。“雖然我每次都貌似聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭，但從來都把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，然而今天發(fā)生的一件事，卻改變了我對(duì)媽媽這句話的看法。

今天早上五點(diǎn)四十分時(shí)，我從睡夢(mèng)中醒來，睡眼朦朧的我在醒來時(shí)瞥了一眼鬧鐘，我想到：啊，才五點(diǎn)四十五分呀，再睡一小會(huì)兒吧!但是，鬧鐘上散發(fā)的淡淡的金色的光，霎時(shí)沖得我睡意全無，馬上爬起來讀我最喜歡的朋友——書。

讀完了書，時(shí)候也不早了，該起床吃早飯了，而我卻因?yàn)榭戳艘粋€(gè)多小時(shí)的書又睡下了，但卻被老爸叫了起來。起床后，我就馬上打開了電視機(jī)看節(jié)目。因?yàn)殡娨暱吹奶朊粤耍B吃早飯都忘記了。媽媽不高興了，搶過控制器，“咔嚓”一聲把電視關(guān)了，對(duì)我說：“寶貝，你還沒有把你上英語課的東西準(zhǔn)備好，并且早飯也沒吃完，你沒按秩序辦事，不能看電視了。”我沒好氣的對(duì)媽媽說：“沒關(guān)系，一會(huì)兒再收拾吧。”媽媽突然怒氣沖沖地說：“如果不按秩序辦事，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還可能給你養(yǎng)成許多不良的生活習(xí)慣呢!”我不愿意聽，就跟媽媽吵了起來，事后，我才覺得自己做錯(cuò)了，去給媽媽道歉，這件事才算完。

我從這個(gè)事中得到啟示“人一定要按秩序辦理，不能盲目的去做事啊。

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五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇五

有一次，我以讀了3年級(jí)，老師叫我們寫一篇作文，圍繞動(dòng)物寫的。我回家的路上，心想：哎呀！圍繞動(dòng)物寫的作文太麻煩了，還要觀察我還是去作文書上抄一篇作文好了！想完，我便回到了家。

到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把冒牌貨工工整整的抄在了作文本上。下午，我去上學(xué)的時(shí)候把那本作文本交給了我的老師，那時(shí)候我的心砰砰直跳，有一種不詳?shù)念A(yù)感，默默對(duì)自我說：不要害怕！沒事的。

老師把作文批改完了，并說：這次，張雅雯的作文寫的很好！老師問我，：你什么時(shí)候開始觀察的？我聲音顫抖的說：呃，是一個(gè)星期前！那就請(qǐng)你朗讀一遍，好嗎？我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。

我回家后，松了一口氣。

后幾個(gè)星期，有幾個(gè)學(xué)生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師說：其實(shí)我早就明白了，我只是讓他明白這是不對(duì)的，不能抄別人的作文！

我以后再也不抄作文了！

這個(gè)啟示讓我改變。

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇六

生活中，會(huì)有許多人、東西或事情告訴我們道理和啟示，而兩年前的那件事給我的啟示我必須會(huì)終生難忘。

那還兩年前我生日那天。我過生日了，家里來了好多小朋友，媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕，我和小朋友們玩夠了，就開始吃生日蛋糕。

等我們吃夠了，又開始玩起來。直到黑天小朋友們才依依不舍地離開我家。媽媽說我頭發(fā)太臟了，要給我洗頭，結(jié)果一不細(xì)心把一滴洗發(fā)精滴在了我手上。那時(shí)的我異常貪吃，即使一滴飲料滴在桌子上我都要把它舔干凈。

由于那滴洗發(fā)精是白色的，我就誤以為那是剛才吃生日蛋糕時(shí)不細(xì)心滴的奶油，于是趕緊舔到了嘴里。等媽媽反應(yīng)過來時(shí)，我已經(jīng)在一旁拼命地吐唾沫了。結(jié)果是我吃了很多糖，喝了很多飲料才好了。

這次事后，媽媽大有感慨：“嚇?biāo)牢伊耍姨潧]舔多了，要不然可能會(huì)去醫(yī)院呢！”小朋友，你是不是也很貪吃呢？要是的話，要趕緊改正這個(gè)壞習(xí)慣呦！

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇七

在我的記憶長河中，有許多令我難忘的事。可有一件事卻讓我至今都忘不了。

那時(shí)我上二年級(jí)，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。語文老師夸我作文寫的好，數(shù)學(xué)老師說我思維敏捷。我的同桌是個(gè)男生，學(xué)習(xí)很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我們班老師都是把沒完成作業(yè)的學(xué)生叫到講臺(tái)上，用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。

一次，我的同桌挨打回來，我便在一旁諷刺他：“喲，又挨打回來啦？我說你可真“厲害”呀！”“總有一天你也會(huì)站到講臺(tái)上去的！”他哭嚎著說。我看著他那泣不成聲的樣貌，更加猖狂，譏笑他說：“沒錯(cuò)，我就站在那上面領(lǐng)獎(jiǎng)去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一頓得的對(duì)我說：“你遲早會(huì)吃虧的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我不以為然。

過了一段后，預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。我因?yàn)闆]寫完作業(yè)站到了那個(gè)令我自卑的講臺(tái)上。他并沒說什么。我卻一向沒敢抬起頭。下面的同學(xué)竊竊私語，我的臉好像一個(gè)熟透的大蘋果。

這么多年了，我沒有一次再犯過。我要謝謝他，因?yàn)槭撬屛覈L到了失敗的滋味，也讓我明白了驕傲的后果。

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇八

啟示無處不在，就連吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)中都會(huì)有讓我們終生受益的啟示。今日午時(shí)，我就遇到了一個(gè)讓我受益無窮的啟示。

體育活動(dòng)對(duì)我這個(gè)每一天運(yùn)動(dòng)量不大的小學(xué)生而言是最不擅長的，而今日體育課上關(guān)于籃球這個(gè)活動(dòng)更是一竅不通，從心底里覺得這個(gè)游戲就輪不上自我，自我在這兒只能當(dāng)配角，只看就行了，但突如其來的一球無情的摧毀了我的這個(gè)想法。

當(dāng)時(shí)我就沒打算接球，以至于面前來了個(gè)球也沒有去接，之后何遠(yuǎn)橋沖到我面前，說：“看見球來了就接，別光站在那里！”經(jīng)過這個(gè)球之后，我也自我反省了一下，覺得何遠(yuǎn)橋說得對(duì)，自我也不能對(duì)自我沒有信心。接下來，在精神高度集中下，我完美的接住了一個(gè)又一個(gè)球，也越來越有自信。

就算自我對(duì)某方面不擅長，但也不能對(duì)自我失去信心，同時(shí)做事也要時(shí)刻準(zhǔn)備著，要勇于去做。因?yàn)槲颐靼祝鍪聝H有做了才有可能成功；如果不做，就絕對(duì)不會(huì)成功！

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇九

在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

有一次，我在看一本新買的書——《微山湖上》。這本書是少年紅色經(jīng)典中的一本，很好看，異常是里面的故事，很趣味。可是，總感覺寫的沒趣味味，干巴巴的，并且，我去過微山湖，那里十分美，讓人流連忘返，可是他寫的也不是很美。于是，我看著，便打開了音樂，聽起了由張翰、俞灝明、魏晨、朱梓驍唱的“星空物語”。不一會(huì)兒，我隨著音樂那優(yōu)美的旋律，不禁哼起了歌：“流星飛，帶我飛，我愿意滑過你的世界，讓你的每個(gè)愿望都完美……”。

第二天，爸爸問我：“你從書中明白了什么？”

我支支吾吾的說：“我……明白了……恩，那個(gè)……啊，不明白。”

爸爸很生氣。

從這件事中，我明白了一個(gè)啟示：做事不能一心二用，要認(rèn)真的去做。

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇十

生活中有很多事對(duì)我有啟示，但這件事對(duì)我的啟示最大。

有一天午時(shí)，我從小飯桌吃完飯回到學(xué)校。我打開班級(jí)門，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒有。我往教室里走，剛走幾步，突然有一個(gè)人從桌子下頭站起來，快把我嚇?biāo)懒恕Ｎ疑鷼獾卣f：“你有病吧，干啥嚇唬人？”這位同學(xué)笑著說：“對(duì)不起，我只是覺得好玩兒，要不咱倆一齊躲到桌子下頭嚇唬人吧？”我興奮地說：“好呀！”

我們倆就一齊躲到了桌子下頭。不一會(huì)兒，我們班一位男同學(xué)走了進(jìn)來。我倆就從桌子下頭兒站起來嚇唬他。這位男同學(xué)膽兒太小了，嚇得大喊一聲，臉都嚇白了。他憤怒地說：“等教師來了，我就把你們倆個(gè)告教師……”

教師來了，把我們倆批判了一頓。

經(jīng)過這件事我明白了，不能光想自我好玩，得多為別人想一想。多想一想別人的感受。

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇十一

在我們的人生中，總是會(huì)遇到一些失敗的事情，而這些失敗的事情，也將是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚囊恍┙?jīng)歷，支撐著我們繼續(xù)走向以后的人生路。在我的記憶中，印象最為深刻的一件失敗的事情，還是去年的一件事情。

“付學(xué)瑋——82分!付學(xué)瑋你怎么回事，數(shù)學(xué)成績真線下滑?”“噢——”面對(duì)老師嚴(yán)厲的批語和同學(xué)們的驚奇聲，我灰頭土臉，垂頭喪氣地接過卷子。

明亮的太陽，“嘰嘰”叫的小鳥，還有綻放自己的美麗花兒，它們個(gè)個(gè)都好像在笑，笑我的無知與無能。“哈，才考了82分，看本王子的100——100分。我真是集完美與一身的數(shù)學(xué)王子!”在回家的路上，我的腦海里只顯現(xiàn)出同桌譏諷、驕傲的神情、語言。還有那鮮紅的、大大的“82分”!煩死啦!

這一件失敗的事情，讓我明白了一個(gè)道理：“我們的人生路十分的漫長，甜苦喜憂也是我們?cè)谒y免，必須會(huì)遇到的。雖然困難和挫折有時(shí)很強(qiáng)大，但是只要我們肯去面對(duì)他，勇敢的向前走去戰(zhàn)勝他，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)成功就在他們的身后，成功，并不是很難。”

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇十二

歲月的潮水不斷地刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但惟有那一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

我一向?qū)W習(xí)較好，可記得九歲那年，我第一次考了個(gè)b，內(nèi)心實(shí)在受不了了，回家撲到床上便失聲痛哭起來。媽媽勸我出去透會(huì)兒氣。但我心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味，也就沒有聽媽媽的話。半小時(shí)后，我終于極不情愿地走出了家門。我突然聽見腳邊有oo@@的聲音。于是低頭一看，是一條黑線，會(huì)動(dòng)的黑線!我擦了擦掛著淚珠的眼睛，蹲下一看，原來是一群螞蟻。我心里更難受了，心想：我這次考得不理想，它們還在這兒動(dòng)來動(dòng)去的，像在嘲笑我似的，我要戲弄戲弄它們!

這雖然是一件微不足道的小事，卻令我受益匪淺。我覺得我應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對(duì)，不要灰心喪氣，更不能輕言放棄。

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇十三

俗話說:失敗乃成功之母。這句話說起來容易，做起來卻很難。我就有這樣的體會(huì)。

那是一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧的擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示范，我覺得非常簡單，便迫不及待地做了起來。可是在老師手里那么聽話的皺紋紙，到我這可就不那么乖了。花瓣老是粘在一起。做了好幾次，就是沒成功。望著同學(xué)們手中那艷麗的紙花，又望望自己桌上那幾個(gè)丑陋的紙團(tuán)，我開始有些氣餒了。心想:這么難，干脆不做，蒙混過關(guān)好了。可又轉(zhuǎn)念一想，不行，同學(xué)們都能做好，我一定也能!

于是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我就不是像上次那樣，把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水，一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回，一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了。可我還沒來得及高興，紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了，賭氣把紙花扔到一邊:“太難了，不做了!”

這樣坐了幾分鐘，我看著同學(xué)們忙碌的身影，又想:這樣放棄怎么行呢?愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎么能就這樣放棄呢?于是，我仔細(xì)觀察同學(xué)們的制作過程，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧鐾旰螅眉垘Юp住花根，防止它散架。于是，我又做了一朵，這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師，老師說:“不錯(cuò)，給一個(gè)優(yōu)!”我聽了，心里美滋滋的。雖然它不是最好看的，但我覺得它比什么花都好看，因?yàn)樗俏铱朔щy的見證。

是啊，失敗是成功之母。失敗并不可怕，可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓(xùn)，讓人生道路變得更加平坦。

在我的生活中，有眾多事情和物體給了我們啟發(fā)，而一件事卻一件事卻給了我們很大的啟示。

這一件事情是這樣的，在非洲奧蘭治河兩岸，生活著兩個(gè)羚羊族群，但是東岸羚羊不僅繁殖能力比西岸的強(qiáng)，連他們的奔跑能力也比西岸的快，但兩岸羚羊的生活環(huán)境和食物完全相同，究竟因?yàn)槭裁匆蛩夭女a(chǎn)生如此差異呢?動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，最后做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他們從兩岸各自捉了10只羚羊，對(duì)他們的生活地點(diǎn)進(jìn)行交換。結(jié)果送到西岸的繁殖成14只，而送到動(dòng)感的只剩下3只，而且動(dòng)物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，那七只都是被狼吃掉拍的。

這個(gè)謎底也終于揭開了，原來東岸的羚羊之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗麄兩畹牡胤接幸粋€(gè)狼族，東岸的.羚羊?yàn)榱松嫦氯ィ刻於寂c狼進(jìn)行斗爭，所以他們天天生活在一種“競爭氛圍”內(nèi)，因而月活躍有戰(zhàn)斗力，而西岸羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌常^得無憂無慮，從而沒有了生存的壓力。所以兩地的羚羊才有如此的差異。

通過這件事，我明白了，“我們?cè)谏钪芯褪切枰獙?duì)手，只有那些要置你于死地的對(duì)手，才能激發(fā)你的潛能，而不是那些順境和那些朋友。只有對(duì)手和壓力才能讓我們激發(fā)潛能，有所進(jìn)步。所以，我們有時(shí)候完全沒有必要仇恨敵人和壓力，在某種意義上，我們帶是應(yīng)該感謝他們，因?yàn)檫@一切就是成為我們的動(dòng)力。

這就是這件事對(duì)我們的啟發(fā)，有些時(shí)候，我們就應(yīng)該感謝對(duì)手，感謝對(duì)手，或許才有可能讓我們獲得更大的動(dòng)力。

考完試后，過了幾天，發(fā)試卷了。當(dāng)我打開試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因?yàn)榇中亩鴣G分，更可氣的是，-道等于2的口算題，我居然寫成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!

果然不出我所料，我一進(jìn)門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開試卷，臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓(xùn)斥道;“一道這么簡單的題目,你居然會(huì)多寫-個(gè)‘0’!”說完把試卷-甩手扔在了書桌上.我呆呆地望著試卷,不服氣地想:不就是多寫了-個(gè)0嘛!又沒什么大不了的,更正過來,下次不犯這樣的錯(cuò)誤不就行了嗎?”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了,我更正起試卷來.

后來,媽媽過來了,她給我講了很多.媽媽說:“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計(jì)算錯(cuò)誤,就有可能成為永遠(yuǎn)的神話了,如果建筑師在設(shè)計(jì)圖紙上少寫-個(gè)零,將會(huì)出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程啊!如果商人在做買賣時(shí),訂單上的數(shù)量多了或少了,寄出去后,那就會(huì)-字失千金啊!”想到這里,我心里一驚.羞愧地低下了頭.

朋友們,讓我們-起消滅計(jì)算錯(cuò)誤這只是學(xué)習(xí)上攔路虎吧!消滅它,去攀登知識(shí)的頂峰!

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇十四

那件事使我后悔萬分。

每個(gè)人都會(huì)做事，但做完事的心情是與眾不同的。有的因自己成功而高興、歡呼;有的因自己失敗而氣餒、傷心;有的因……在我的腦海中，有一些事已經(jīng)消失了，甚至已經(jīng)模糊了，但有一件事卻像火烙一樣深深映在我的腦海。

去年的一天，正在做飯的媽媽讓我去買醬油，我蹦蹦跳跳的`到了商店，我把錢遞給阿姨，阿姨找了錢數(shù)。咦!不對(duì)呀，一瓶醬油3元5，我給阿姨5元，阿姨應(yīng)該找我1元5角，怎么我手里有2元2角。不行，得把這1元還給阿姨，我的腳剛想邁出去，一想：阿姨的生意那么好，區(qū)區(qū)1元算不了什么，再說阿姨大人有大量，應(yīng)該不會(huì)根我這個(gè)小孩子斤斤計(jì)較的。就這樣，我回家了。

我把剛才的事一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后并沒有像我剛才那么高興，十分嚴(yán)厲的批評(píng)我：“阿姨的生意是很好，區(qū)區(qū)1元也算不了什么，但你的做法很不好，你這樣會(huì)誤入歧途的。”不懂事的我不服氣，反而把這1元鎖到抽屜里。時(shí)間一天天過去了，我每看到這1元，心里便感到頓挫不安。

直到有一天—我看到一個(gè)比我小的妹妹，一會(huì)兒，“你多找了我1角，”“哦，真是個(gè)懂事的孩子”我心里很慚愧，這個(gè)小妹妹都能做到誠實(shí)，可我卻……唉，我做人真失敗。我馬上跑回家，找到那1元還給了阿姨，我的頭沉重的抬不起來。

我后悔當(dāng)初為什么要貪小便宜，我后悔當(dāng)初為什么沒有把錢還給阿姨，我后悔我為什么……我終于鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

通過這件使我明白了一個(gè)道理：道德只是簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育，就會(huì)一生受用不盡。

五年級(jí)語文件事的啟示范文（15篇）篇十五

每一個(gè)節(jié)假日都讓我歡欣鼓舞，更何況這個(gè)節(jié)假日是寒假，要迎來新的一年。而這個(gè)節(jié)假日給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹尽?/p>

前幾天我打鞭炮時(shí)點(diǎn)打火機(jī)時(shí)不小心燙去了手，爸爸說：“放鞭炮時(shí)要小心一點(diǎn)，注意安全聽說去年過年有人被鞭炮炸到了。而且不能把鞭炮扔到下水道里。要在空曠的地方放鞭炮。”我得到了啟示：過年放鞭炮要注意安全小心為好，還要少放鞭炮，減少污染。現(xiàn)在我們國家污染很嚴(yán)重，雖然放鞭炮顯得很熱鬧，但應(yīng)該盡量少放一些鞭炮。

慢慢來，不要慌，如果看了一遍書，覺得不懂可以再看幾遍，直到懂了這個(gè)意思，那么，你就成功了。做作業(yè)也一樣，如果因?yàn)橐ネ嫠＃R馬虎虎把作業(yè)做好，不檢查，很多錯(cuò)了，修改的時(shí)間會(huì)比做的時(shí)間更長。

我在寫作業(yè)這方面拖拖拉拉的，而且思想不夠集中，本來以為寒假時(shí)間這么長，有三十多天，哪知道過完年之后時(shí)間就會(huì)過得特別快。當(dāng)寒假只剩下15天時(shí)。同學(xué)們都寫好作業(yè)時(shí)叫我出去玩而我只能在家寫作業(yè)。我得到了啟示：作業(yè)寫的快一點(diǎn)，寫的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，為自己節(jié)省時(shí)間，這樣玩得會(huì)更加痛快一些。

過了這個(gè)節(jié)假日讓我懂得了很多知識(shí)和啟示。這個(gè)節(jié)假日讓我無比幸福和快樂。