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垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:飛雪

調(diào)查報(bào)告應(yīng)該注重實(shí)事求是,不夸大事實(shí),不掩蓋事實(shí),力求做到客觀公正。這些范文展示了調(diào)查報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),對(duì)于我們撰寫自己的報(bào)告有著積極的指導(dǎo)作用。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇一

垃圾能變廢為寶。有些垃圾是通過回收、加工后直接利用有些垃圾是回收后分類,壓縮,變形,熔化,制造出新的耐用品。垃圾能變成新紙、新鉛筆、新陶藝、新的藝術(shù)品等。但有些垃圾是有害的,要通過加工后在填埋。垃圾變廢為寶能美化環(huán)境,對(duì)人類作出重大貢獻(xiàn)。變廢為寶好處多。現(xiàn)在廣州市正迎亞運(yùn),變廢為寶能減少垃圾,能美化我們的城市。變廢為寶還能節(jié)約社會(huì)的資源,不再讓大自然流淚,還能讓我們的城市得到“衛(wèi)生城”這個(gè)美譽(yù)。讓我們的政府減少了許多麻煩。還給了我們一個(gè)干凈,舒適的生存環(huán)境。停止了垃圾焚燒場的建設(shè),使我們的身體健康起來。

原來垃圾是那么有價(jià)值的,那我們就要行動(dòng)起來,做好垃圾分類,共同建設(shè)美好家園!

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇二

一、問題的提出:

1、垃圾的大量產(chǎn)生以及對(duì)人類生活的危害。隨著人們生活水平的提高,人口的增長,人類向大自然拋棄的廢品越來越多,大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放,占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播,經(jīng)過下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源,給城市環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染,嚴(yán)重危害人類的生活健康。

2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類,成為亟待解決的問題之一。

二、調(diào)查的目的和意義。

本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法,并增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),起到宣傳垃圾分類的作用。

三、調(diào)查的方法。

1、訪談法。即通過身邊的人進(jìn)行訪談,了解他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)以及做法,從而進(jìn)一步了解現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)于垃圾分類的做法。

2、文獻(xiàn)資料法。通過對(duì)圖書館以及網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料的查詢,了解科學(xué)的垃圾分類處理方法,并為本研究提供了理論支持。

3、觀察法。通過對(duì)不同街道上人的觀察,了解垃圾分類處理是否人人做到。

四、調(diào)查內(nèi)容。

本研究的主要內(nèi)容為,垃圾分類處理是否得到實(shí)施,馬路上是否存在亂扔垃圾的現(xiàn)象,以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。

五、文獻(xiàn)綜述。

垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物,由于排出量大,成分復(fù)雜多樣,給處理和利用帶來困難,如不能及時(shí)處理或處理不當(dāng),就會(huì)污染環(huán)境,影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除,并進(jìn)行無害化處理,最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。

人類對(duì)自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強(qiáng)度上不斷擴(kuò)大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會(huì)帶來了文明,提高了人們生活質(zhì)量,另一方面也意味著加速了垃圾的增長,而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理,那它就會(huì)造成公害,破壞生態(tài)環(huán)境,危及到人們的健康。主要有以下幾方面:

1、垃圾堆放不僅占用地,還污染土壤及農(nóng)作物,隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。

2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進(jìn)入地表水,造成水體污染。80%的流行病是因此傳播的。

3、垃圾會(huì)發(fā)生自燃、自爆現(xiàn)象。由于堆放垃圾發(fā)酵,產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。

4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。

5、危險(xiǎn)廢物直接或間接威海人體健康。

7、垃圾亂倒亂放,舊家具強(qiáng)占人行道;

8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”;

9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無孔不入,哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆,且屢禁不止,嚴(yán)重影響了城市形象。

10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴(yán)重。

在現(xiàn)代化城市中,垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān),世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今,垃圾被認(rèn)為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”,是“放錯(cuò)地方的資源”。這既是對(duì)垃圾認(rèn)識(shí)的深入和深化,也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等,這三種主要垃圾處理方式的比例,因地理環(huán)境;垃圾成份、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。

六、調(diào)查結(jié)果以及建議。

(一)、生活垃圾分類的重要性。

量土地,盡管我們采取了深埋等方式進(jìn)行處理,但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣,而且有礙衛(wèi)生,影響人體健康,甚至危機(jī)人類生命安全,嚴(yán)重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾,如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個(gè)大問題,實(shí)施垃圾分類回收,變廢為寶,把垃圾這個(gè)沒有被充分利用的資源進(jìn)行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度,投入大量的人力、物力,進(jìn)行垃圾分類工作,走可持續(xù)發(fā)展之路,提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平,改善人居環(huán)境,創(chuàng)建垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)、大廈,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)市民進(jìn)行垃圾分類,建綠色城市,為百姓做實(shí)事,作為年輕一代的我們身感責(zé)任的重大和意義,但在工作中發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)問題:

1、垃圾分類小區(qū)沒有做到真正分類。

2、垃圾分類工作認(rèn)識(shí)不夠。首先各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)不夠,實(shí)施的措施、力度不夠,沒有形成一種社會(huì)的合力。

3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會(huì)氛圍,雖然在垃圾分類工作中采取了培訓(xùn)、設(shè)立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報(bào)、入戶進(jìn)行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對(duì)垃圾分類小區(qū)、這樣看來垃圾分類的宣傳工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要一個(gè)整體的社會(huì)氛圍,一個(gè)全社會(huì)的參與。

4、各部門之間協(xié)調(diào)不夠,沒有真正意識(shí)到垃圾分類工作的重要性。政府對(duì)垃圾分類小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力,但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實(shí)施。

(二)、針對(duì)這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題我分析其原因主要有:

1、人們對(duì)垃圾拈輕怕重不分類;

2、人們沒有深刻的環(huán)保意識(shí);并且不十分自覺的進(jìn)行分類;

3、國家沒有制定相關(guān)的法律;

4、市面上有害垃圾太多,不知如何分類;

6、對(duì)垃圾分類知識(shí)的宣傳不夠。

(三)、我對(duì)此做出的建議:

1、設(shè)計(jì)環(huán)保獎(jiǎng)罰;

2、培養(yǎng)人民自覺的環(huán)保意識(shí);

3、定期增多分類垃圾箱;并做好分類標(biāo)志,標(biāo)明用途;

4、多搞一些環(huán)保活動(dòng),提高人們的環(huán)保意識(shí);

5、加大環(huán)保宣傳力度,讓環(huán)保成為一種習(xí)慣;

6、增加相關(guān)的環(huán)保法律,并嚴(yán)格執(zhí)行,打擊不環(huán)保的行為。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇三

xx城小區(qū)垃圾站。

物業(yè)工作人員。

為了廢物利用、保護(hù)環(huán)境,使我們生活在一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里,我對(duì)小區(qū)的垃圾分類進(jìn)行了調(diào)查。

一、垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類,要分開處理。廚余垃圾通常帶有湯湯水水,放久了會(huì)產(chǎn)生污水和臭氣,滋生病菌、蚊蠅,容易導(dǎo)致疾病傳播,沖進(jìn)下水道又會(huì)堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理,如果丟入普通垃圾桶,埋入土中會(huì)污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶,就白白浪費(fèi)了一次回收再利用的機(jī)會(huì)。所以,垃圾費(fèi)的第一步就是在家做好垃圾分類。

二、過去小區(qū)沒有專門的垃圾站和垃圾桶,通道旁雜亂地堆著各種垃圾。現(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個(gè)問題,在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站,每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細(xì)化,沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇四

地點(diǎn):xx小區(qū)。

主題:了解垃圾分類促進(jìn)垃圾再利用。

內(nèi)容:深入了解杭城居民生活垃圾分類的現(xiàn)狀,提出養(yǎng)成良好垃圾分類習(xí)慣。

小隊(duì)成員:談笑陳妍如龐芷琰陸湯威兒汪銘雨王懿祝詩佳。

垃圾處理,重在源頭,貴在意識(shí)。我們發(fā)現(xiàn),垃圾分類最大的問題在于,城市居民對(duì)于垃圾分類是否做到位?80多年前,毛澤東在戰(zhàn)爭時(shí)期曾經(jīng)說過,“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”,這一著名論斷告訴我們,要實(shí)事求是,把事實(shí)弄清楚,從中找出解決問題的辦法來。

為深入了解小區(qū)居民的垃圾分類情況,增強(qiáng)每一位杭州市民的幸福感獲得感,我們求是(和家園)小分隊(duì)積極響應(yīng),開展“垃圾分類,你我同行”小隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)。走訪垃圾中轉(zhuǎn)站發(fā)放調(diào)查問卷,掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù),了解“群眾生活垃圾分類的現(xiàn)狀”這一問題,并提出了我們的看法和建議。

我們采用三步走的方法:首先查閱了垃圾分類的知識(shí),了解垃圾對(duì)人類的危害和垃圾分類的重要性;實(shí)地考察慶豐垃圾中轉(zhuǎn)站留下環(huán)衛(wèi)所,了解專業(yè)機(jī)構(gòu)的垃圾分類實(shí)況;通過微信推送發(fā)放網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷,了解身邊的鄰居對(duì)于垃圾分類的了解。

(一)實(shí)踐走訪之慶豐中轉(zhuǎn)站。

8月14日,我們小分隊(duì)來到了位于西溪路417號(hào)的慶豐中轉(zhuǎn)站,它隸屬于杭州環(huán)境集團(tuán),占地面積570平方米,目前承擔(dān)著靈隱街道的慶豐曙光東山弄等6個(gè)社區(qū)及周邊單位學(xué)校的垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)。慶豐中轉(zhuǎn)站是集分類運(yùn)輸宣傳教育及休閑娛樂功能為一體的環(huán)保教育宣傳站。

瞧,這個(gè)可愛的卡通人像就是環(huán)保小衛(wèi)士了,慶豐中轉(zhuǎn)站還是“五好家庭創(chuàng)文明,垃圾分類我先行”的體驗(yàn)點(diǎn),隨我們?nèi)ザ堑恼箯d細(xì)細(xì)觀察學(xué)習(xí)一番吧!這里的知識(shí)內(nèi)容好豐富詳盡啊!圖文并茂地從垃圾圍城垃圾分類杭州生活垃圾分類垃圾影響垃圾華麗大變身奢侈的垃圾浪費(fèi)清潔直運(yùn)垃圾處理方法城市垃圾桶分類垃圾桶垃圾分類好模式如何減少垃圾等多方面多角度為我們系統(tǒng)全面地展現(xiàn)了垃圾的前世今生。

我們看得非常認(rèn)真,除了拍照,還用筆記本記下新的知識(shí)。看,這是杭州的生活垃圾四分法,與我們的生活最息息相關(guān)哦!

目前,我們杭州采用“焚燒為主填埋為輔;直運(yùn)為主中轉(zhuǎn)為輔;分散為主集中為輔”的城市垃圾處理模式,同時(shí)有靜脈產(chǎn)業(yè)園區(qū)廢物轉(zhuǎn)化為再生資源及將再生資源加工為產(chǎn)品,沼氣發(fā)電垃圾填埋氣體的無害化處理和資源利用焚燒等處理方法。

通過這次參觀學(xué)習(xí),我們更加清晰地了解減少垃圾的途徑,比如少寄賀卡,少喝瓶裝水,不用一次性筷子,在學(xué)習(xí)辦公購物就餐等環(huán)境中我們都可以減少垃圾。

垃圾是放錯(cuò)地方的資源。我們每個(gè)人都應(yīng)樹立這樣的觀念:垃圾分類要從自己開始,讓不同的垃圾資源各歸其類,妥善處理物盡其用,讓它去另一個(gè)能發(fā)揮作用的地方!

(二)實(shí)踐走訪之留下環(huán)衛(wèi)所。

我們又馬不停蹄地來到留下環(huán)衛(wèi)所參觀。留下環(huán)衛(wèi)所主要負(fù)責(zé)留下街道轄區(qū)內(nèi)所有小區(qū)道路及公廁的環(huán)境衛(wèi)生清潔。工作人員帶我們看了下所里兩處的垃圾分類桶。

垃圾清運(yùn)公司工作人員向我們介紹,每天凌晨3:30,垃圾清運(yùn)車開赴留下街道各個(gè)小區(qū)道路收集垃圾,每天4:30左右回到這里,然后統(tǒng)一用大車把垃圾運(yùn)送到余杭九峰生活垃圾焚燒發(fā)電廠進(jìn)行處理。

焚燒后的垃圾基本對(duì)空氣沒什么影響。杭州環(huán)境集團(tuán)還研發(fā)了一套技術(shù)設(shè)備,能直接把垃圾污水處理凈化為飲用水,現(xiàn)已得到國際認(rèn)可,未來將投入使用。目前,整個(gè)杭州約三分之二的垃圾運(yùn)到九峰處理,三分之一運(yùn)到天子嶺處理,后續(xù)杭州還將在大江東開設(shè)大型垃圾焚燒基地。

(三)玉屏居小區(qū)宣傳。

我們的小隊(duì)隊(duì)員還在玉屏居小區(qū)進(jìn)行了垃圾分類的宣傳。

(四)調(diào)查問卷。

我們小分隊(duì)針對(duì)垃圾分類設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,通過微信端發(fā)放問卷138份,回收有效問卷137份。受訪者中女性占了66.42%,男性為33.58%,30歲及以上人員占了75.19%。

86.13%的受訪者知道垃圾分類,13.14%的受訪者聽說過但不太清楚垃圾分類。從獲得垃圾分類知識(shí)的渠道來看,報(bào)刊廣播電視的宣傳影響最大,其次是社會(huì)組織團(tuán)隊(duì)的各種活動(dòng),再次是社區(qū)組織的宣傳。

94.16%的受訪者認(rèn)為垃圾分類很重要,可見大家具有垃圾分類的基本意識(shí)。但從具體執(zhí)行情況來看,35.77%的受訪者會(huì)在家里做好垃圾分類,44.53%的'受訪者偶爾進(jìn)行垃圾分類,19.71%的受訪者不做垃圾分類。

大家生活的小區(qū)會(huì)分類放置垃圾桶,如可回收垃圾桶不可回收垃圾桶有害垃圾桶廚余垃圾桶其他垃圾桶等等。其中,受訪者看到最多的是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,占據(jù)了8成左右。

調(diào)查顯示,關(guān)于生活垃圾分類項(xiàng)目中,如果僅憑垃圾桶顏色,不能保證大家都能分門別類準(zhǔn)確地投擲垃圾,只有42.34%的受訪者知道廚余垃圾投入綠色垃圾桶,39.42%的受訪者知道可回收垃圾投入藍(lán)色垃圾桶,48.18%的受訪者知道其他垃圾投入黃色垃圾桶,大家對(duì)于有害垃圾特別敏感,83.94%的受訪者知道要投入紅色垃圾桶。受訪者也了解電池和塑料屬于不可回收垃圾。當(dāng)然,我們通過走訪觀察發(fā)現(xiàn),垃圾桶外面一般會(huì)有文字標(biāo)注:“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”字樣,便于居民分類投擲。

通過此次走訪垃圾中轉(zhuǎn)站和環(huán)衛(wèi)所,我們看到專業(yè)垃圾機(jī)構(gòu)做得非常到位,垃圾分類的知識(shí)宣傳全面詳細(xì),垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)也盡量不影響居民生活,確保轉(zhuǎn)運(yùn)過程中保持清潔,垃圾焚燒處理的最后一步也非常環(huán)保。

從以西湖區(qū)和家園和玉屏居小區(qū)居民為主的采樣問卷調(diào)查結(jié)果來看,我們發(fā)現(xiàn)大部分居民對(duì)垃圾分類的思想意識(shí)是到位的,但是仍有部分居民對(duì)垃圾分類的要領(lǐng)掌握不清楚,特別是有關(guān)生活垃圾的四色分類投擲,居民容易產(chǎn)生混淆。說明我們生活中垃圾分類宣傳工作還需要加強(qiáng)。

普及環(huán)保與垃圾分類的知識(shí),提升全社會(huì)對(duì)垃圾分類的重視。減少垃圾從我們做起,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。節(jié)約食物少用或不使用一次性物品。牢記垃圾分類,自覺把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶。廢棄的電池不要隨意丟棄,廢塑料不要掩埋在土地里處理,將一些垃圾變廢為寶。利用現(xiàn)代手段進(jìn)行監(jiān)督。通過小區(qū)的微信群qq群等,廣泛開展“隨手拍”活動(dòng),曝光不文明行為。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇五

上海大學(xué)環(huán)化學(xué)院環(huán)境系。

姓名:xxx學(xué)號(hào):xxxxxxxx指導(dǎo)老師:xxx2011年x月x日。

人類作為一種生物在這個(gè)地球上生存,從最初的茹毛飲血到現(xiàn)如今的萬物之靈長經(jīng)歷了萬年的時(shí)間,對(duì)地球的索取從也從最初地球可以承受的范圍到如今的岌岌可危。人類在發(fā)展自身的時(shí)候并不是所有的資源都能完全應(yīng)用,那些我們所不能產(chǎn)生效益的東西被稱之為廢物。戰(zhàn)爭年代,或許大規(guī)模殺傷性武器對(duì)地球有大的威脅,但是在如今的和平大環(huán)境下,卻也有暗流涌動(dòng)。人類要生存,就會(huì)有生存的副產(chǎn)品出現(xiàn),我們稱之為垃圾,如何處理好它們,是一個(gè)極具現(xiàn)實(shí)意義的課題,因?yàn)槿祟悢?shù)量的極具增加,若是不能妥善地處理好,那么等待我們的將是危險(xiǎn)的未來。

但事實(shí)上,我們的生活廢物并非真的一文不值,有害無益。世上沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的資源。或許如今的科技水平并不能完全地將垃圾轉(zhuǎn)化為資源,但是轉(zhuǎn)化個(gè)五六成還是做的到的。那么我們應(yīng)該如何去做呢?答案就是垃圾分類回收再利用。分類則是最重要的一步。

生活垃圾可分為以下4類:可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾以及其他垃圾。其中可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾則是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。其他垃圾是除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。

先不談需要特殊處理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾,光是那些可回收垃圾和廚余垃圾若是處理得好就將是一筆巨大的財(cái)富。

本次的調(diào)查旨在了解當(dāng)?shù)貙?duì)垃圾處理的現(xiàn)狀如何,是否進(jìn)行了分類等問題。由于個(gè)人精力有限,就對(duì)家附近做了調(diào)查,調(diào)查的范圍包括:2個(gè)農(nóng)村:崇明縣永樂村、窯橋村(家鄉(xiāng));3個(gè)普通商品房小區(qū):寶山區(qū)呼瑪二村、呼瑪三村、通河三村;3個(gè)高級(jí)住宅區(qū):和欣國際花園、寶宸怡景園、寶宸共和家園。三個(gè)區(qū)域的選取也是考慮到了不同的生活水平居民對(duì)與垃圾分類處理的態(tài)度。雖說不能完全代表上海,但也可以管中窺豹,略具一定的代表性。

在崇明島永樂村以及窯橋村,由于當(dāng)?shù)鼐用穸紝儆趧?wù)農(nóng)的,可以說是個(gè)農(nóng)村。那里真正產(chǎn)生的生活垃圾并不多,要煮菜,自家的院子里摘點(diǎn)新鮮的瓜果就成,無需去菜場。有的垃圾也就是一些塑料袋之類的,由于當(dāng)?shù)剡€在使用老虎灶與秸稈煮飯,那些塑料也被一起焚燒掉了。而余下的一些廚余垃圾大部分都是直接傾倒在自留地中,由于人口不如上海稠密,所以傾倒量也沒有超出環(huán)境的自潔限度,那些廚余類垃圾反而會(huì)慢慢變成肥料。真正如紙箱子,塑料瓶之類的還會(huì)有人定期收取,到也不算是垃圾,已經(jīng)算是被納入回收的范疇了。總之,永樂村與窯橋村的垃圾分類處理還是很不錯(cuò)的。

而在寶山區(qū)呼瑪二、三村,情形就不如想象中理想。由于是老式居民區(qū),建造的時(shí)間也在92年到93年,所以居民大多是上海本地人,上海人的素質(zhì)還是不錯(cuò)的,但是垃圾分類的問題也沒有做好。問題出在哪里呢?整個(gè)小區(qū),一共有6個(gè)小型垃圾站,但是其中的垃圾桶都是統(tǒng)一規(guī)格的黑色大垃圾桶,并沒有什么分類的舉措,而垃圾桶內(nèi)也都是一袋袋的居民的生活垃圾,并且也經(jīng)常看見有拾荒者翻開居民們的垃圾袋尋找有價(jià)值的東西,十分混亂。每天早晨都會(huì)有垃圾車來將垃圾收走,不管三七二十一地將一桶桶垃圾倒上車,也并沒有什么分類處理。

通河三村略好,垃圾桶有可回收垃圾與不可回收之分,但是居民們卻也還是如呼瑪二三村的一樣,將垃圾在家打包好,沒有分門別類的投入制定垃圾桶。而垃圾車更令人失望,直接囫圇將不同垃圾桶的垃圾倒入同一輛車內(nèi)。

最后是高級(jí)住宅小區(qū),其特點(diǎn)是居民素質(zhì)比較高,物業(yè)硬件條件好。先說和欣國際花園,它在每幢居民樓樓下設(shè)有垃圾桶,但是并沒有分類。接著是寶宸怡景園和寶宸共和家園,兩者同屬寶宸集團(tuán)下,其垃圾桶有兩類:可回收垃圾桶和其他垃圾桶。按照其上的標(biāo)簽,可回收的標(biāo)識(shí):紙類等(報(bào)紙,雜志等)、塑料(袋,盒等)、金屬(瓶,罐等)、布類(衣,被等);其他標(biāo)識(shí):除可回收物、廢玻璃、有害垃圾以外的各種生活廢棄物。

雖然有了難得的分類,但是事實(shí)情況仍不容樂觀,依然是居民的各種袋裝垃圾在其內(nèi),所以垃圾并沒有起到分類的效果。

通過以上三個(gè)區(qū)域的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)垃圾分類的確還是存在巨大的困難和阻礙。但是總的說來,我認(rèn)為可以把阻礙分為2類:來自前端的困難和來自終端的阻礙。

先說前端,即垃圾的制造方,小區(qū)以及其中的居民。具體有以下幾個(gè)方面:第一,居民的環(huán)保意識(shí)更不上社會(huì)發(fā)展的大潮流。其素質(zhì)與高速發(fā)展的物質(zhì)生活不能很好的配合起來,不能做到屬于哪的扔哪個(gè)桶里,比如寶宸怡景園和共和家園中,雖然有分類的垃圾桶,但當(dāng)?shù)鼐用褚琅f我行我素。第二,家庭垃圾分類有困難。我們也不能光說居民的不是,的確,如果要分類,那么家里就必須要準(zhǔn)備幾個(gè)不同的垃圾桶,是挺麻煩的,但是這個(gè)我認(rèn)為可以克服。第三,宣傳不夠到位。我記得在05年的時(shí)候曾經(jīng)在上海刮起過一股垃圾分類的高潮,那時(shí)候有四種垃圾收集容器,分別收集有害垃圾、廢玻璃、其他垃圾和可回收物,顏色分別為紅、綠、黑和蘭。但是現(xiàn)如今確不了了之。我認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)這種宣傳,至少讓我們這些生活的人們知道垃圾是如何分類的,以方便垃圾的回收再利用。第四,社區(qū)的硬件還是不到位,在我調(diào)查的三個(gè)區(qū)域里,只有寶宸為首的少數(shù)社區(qū)擁有分類的垃圾桶,而其他的要么沒有分類,要么連垃圾桶都沒有。

然而相比較于前端的問題,終端我想才是問題的核心。在05年后四色垃圾桶時(shí)代,我就親眼見到運(yùn)垃圾的工人將四個(gè)桶中的垃圾全倒進(jìn)了一輛垃圾車中。這城市中的生活垃圾,即使被居民進(jìn)行了一次分類,但最終還是被混合運(yùn)走,根本達(dá)不到預(yù)期效果。據(jù)我從網(wǎng)上不完全調(diào)查所知,上海現(xiàn)階段主要的垃圾處理方式有兩種,其一為填埋處理,其二則是焚燒發(fā)電。而這完全違背了垃圾分類的原則,一埋一燒,更是有巨大的經(jīng)濟(jì)支出,據(jù)悉,垃圾填埋的費(fèi)用是非常高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為450元至600元人民幣。這是一筆怎么算都虧本的買賣。

政府雖然出臺(tái)過相關(guān)的政策,比如08年的《上海市城市生活垃圾處理管理辦法》,但是卻沒有做到真正的行之有效,據(jù)中國新聞網(wǎng)報(bào)道:2000年,原建設(shè)部公布首批生活垃圾分類收集試點(diǎn)城市名單,北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、廈門和桂林成為首批試點(diǎn)的8個(gè)城市。10年時(shí)間,盡管各城市一直在探索,但不可否認(rèn)的是,垃圾分類問題一直在“原地踏步”。

既然發(fā)現(xiàn)了問題,就應(yīng)該解決它們。我認(rèn)為最重要的一個(gè)方法是發(fā)現(xiàn)其中的效益。為什么說拾荒的人是最忠實(shí)的環(huán)保主義者?因?yàn)樗麄兛梢詮睦邪l(fā)現(xiàn)利益。在垃圾分類的整個(gè)過程沒有形成整體產(chǎn)業(yè)效益,或者說是效益與投入明顯不符,當(dāng)然這個(gè)和科學(xué)技術(shù)的不發(fā)達(dá)也有一定的關(guān)系,但是我們可以嘗試著打通某幾個(gè)關(guān)節(jié),比如建立大型分揀中心,建立堆肥場等。我想在如此上行下效的環(huán)境與利益的推動(dòng)下我們的垃圾分類才能真正進(jìn)行地有聲有色,而不是說說而已。

其次,我們可以建立有效的賞罰制度而不再僅僅依靠道德約束居民,雖然這樣的日子可能對(duì)于我們處于社會(huì)主義初級(jí)階段以發(fā)展為先的現(xiàn)狀還是有些遙遠(yuǎn),但也是未來可行的方法之一。

最后,我認(rèn)為我們可以借鑒一些國外的垃圾處理方法:比如日本就有一個(gè)名為“夢幻島”的島嶼,而它則完全是通過處理后的垃圾填海所形成的;再說在韓國,其廚余垃圾的回收再利用進(jìn)行得十分好,韓國規(guī)定,凡城市小區(qū)每幢樓前,都要設(shè)有由環(huán)保部門監(jiān)制的專門盛放食物垃圾的加蓋塑料筒。居民必須將食物垃圾在盡量脫水后倒入桶內(nèi),環(huán)衛(wèi)隊(duì)在當(dāng)天就將這些食物垃圾運(yùn)到指定的飼料或肥料加工廠;而諸如美國,盧森堡等國,其在焚燒發(fā)電的技術(shù)方面都是位于世界前列的。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇六

現(xiàn)在廣州市人們都在做垃圾分類的工作,無論走在那里都有垃圾分類的`垃圾桶。既然垃圾桶是隨處可見的,那也就是說明廣州人很重視垃圾分類的工作。但很多過路人還會(huì)有隨手扔垃圾的行為。為什么他們會(huì)這樣呢?也許大家對(duì)垃圾分類的了解還不夠深吧!我想我們也是。所以我們就要通過這次的綜合實(shí)踐活動(dòng),了解垃圾是否能變廢為寶、什么垃圾能變廢為寶、垃圾如何變廢為寶、變廢為寶有什么好處。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇七

活動(dòng)前的準(zhǔn)備,在20xx年5月3日我們就開會(huì)討論,明確主題,調(diào)研方向,訪問對(duì)象和具體分工等關(guān)鍵事情,為我們即將開始的實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

外出調(diào)查:

時(shí)間。

地點(diǎn)。

主要訪問對(duì)象。

主要方式。

20xx—5—10。

大學(xué)。

學(xué)生。

攔截式訪問,調(diào)查問卷。

20xx—5—11。

荔香公園。

游客。

攔截式訪問,調(diào)查問卷。

20xx—5—17。

陽光荔景小區(qū)。

社區(qū)家庭。

上門訪問,調(diào)查問卷。

20xx—5—18。

桂廟新村小食店。

店老板。

上門訪問,調(diào)查問卷。

受調(diào)查人群為學(xué)生,校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員,同時(shí)我們也參看某些工作人員工作流程,親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時(shí)我們也派發(fā)調(diào)查問卷,盡量注意分發(fā)不同性別,不同年齡,不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息。

荔香公園。

受調(diào)查人群為觀光旅客,公園游客,公園內(nèi)的清潔工,一些公園管理等,針對(duì)公園人流量大的特點(diǎn),游客身份有多重等特點(diǎn),我們不僅安排大量的調(diào)查問卷,設(shè)計(jì)更多的問題,以各種方式與訪問對(duì)象交流,以或更多的信息。

陽光荔景小區(qū)。

受調(diào)查對(duì)象主要為一些家庭以及小孩,通過訪問了解人們?cè)诩依铮谌粘I钪械牧?xí)慣,父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范,對(duì)孩子的教育有沒注重過這些方面,孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣等等,有助于我們了解進(jìn)行垃圾分類的困難所在。

大學(xué)桂廟新村的小食店。

后期數(shù)據(jù)分析處理:

在調(diào)研過程中,我們針對(duì)不同年齡,不同文化層次,不同身份,不同地方的人群分派調(diào)查問卷以確保調(diào)查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問卷,回收390份。

在其間我們的調(diào)查首先發(fā)現(xiàn),人們對(duì)垃圾分類概念甚為模糊,很少進(jìn)行垃圾分類,一般是一概扔掉。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大約占52。xx%會(huì)在進(jìn)行垃圾分類,但這大多局限與可賣為和不可賣,作為廢品分開。

然后我們發(fā)現(xiàn),許多人連一些基本的知識(shí)不了解或不注意到。在調(diào)查過程中,我們?cè)O(shè)計(jì)了一道有關(guān)垃圾分類常是的題目:“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾。”結(jié)果顯示,只有我們所調(diào)查的390人中人,只有30人即占33%是能準(zhǔn)確回答問題。如下圖所示:

1:金屬易拉罐;2:硬紙板;3:廢報(bào)紙;4:玻璃器皿。

這其中向我們顯示出,人們對(duì)垃圾分類的知識(shí)還有進(jìn)一步提高,甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機(jī)構(gòu),礙于人們的不了解和疏忽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類。

雖然說是人們的一些生活知識(shí)不了解,但從上還是人本身的態(tài)度問題,垃圾是放錯(cuò)位的資源,大家真正做到垃圾分類才有利于社會(huì),有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在接著的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),許多人還是愿意在家就垃圾,這是很不錯(cuò)的,只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及,真正做到環(huán)保,有效的利用資源,盡管如此,還是有相當(dāng)一部分人沒想過這個(gè)問題,沒有這種意識(shí)態(tài)度。如下圖所示:

系列1表示在家有進(jìn)行垃圾分類,沒有,沒有這種想法。

系列2表示會(huì)按可回收與不會(huì)可回收扔垃圾,不會(huì),不確定。

系列3表示會(huì)把垃圾拿到垃圾回收站去賣,不會(huì),沒有這種想法。

大約占60%的市民愿意在家進(jìn)行垃圾分類,盡量分開可回和不可回收循環(huán)利用以使資源得到循環(huán)利用。盡管比率不適合明顯,這也是一種好的趨勢。

從人本質(zhì)上說,普及垃圾分類還是有很大欠缺,出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為。于是我們有設(shè)計(jì)給另外一個(gè)題目,了解人們認(rèn)為進(jìn)行垃圾分類最大困難是什么時(shí),大部分人(239即61.28%)認(rèn)為是垃圾分類得不到妥善處理,如下所示:

3、信息來源:

我們組是以對(duì)部分市民以調(diào)查問卷的方式展開調(diào)查,劃分年齡段且職業(yè)分布廣泛,其中有老師、醫(yī)生、學(xué)生、企業(yè)員工,家庭主婦、退休老人等。我們還對(duì)部分食店采取調(diào)查問卷及采訪形式,以此了解人們對(duì)垃圾分類認(rèn)識(shí)和不同反應(yīng)。

局部范圍的調(diào)查和樣本的稀少會(huì)帶來結(jié)論的武斷,但我們已經(jīng)盡量以最少的時(shí)間和最低花費(fèi)獲得信息。如我們挑選的訪問地方公園,學(xué)校,社區(qū)等都比較有代表性的體現(xiàn)不同人群,不同層次的垃圾分類的'信息,能夠很好的確保調(diào)查的平衡性,是我們的調(diào)查,社會(huì)實(shí)踐做的更有價(jià)值!

4一些建議:

誠然從對(duì)調(diào)查對(duì)象反饋的信息可以看出,我們?nèi)藗兝诸愐庾R(shí)還不高,未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類,而且顧及別人的想法較為嚴(yán)重。所以我們開會(huì)討論的到一些建議是:

垃圾分類應(yīng)從娃娃抓起,學(xué)校應(yīng)提供關(guān)于這方面的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生,使其成為良好習(xí)慣;

政府加強(qiáng)宣傳,大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類:

同時(shí)父母也應(yīng)該樹立好榜樣,一方面做到垃圾分類,另一封面能很好的教育下一代,讓垃圾分類很好的得到實(shí)施和普及。

有關(guān)部門改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì),使其更吸引人們自覺的進(jìn)行垃圾分類。

每個(gè)家庭至少拜訪兩個(gè)不同類型的垃圾桶。

總的說來,根據(jù)我們的調(diào)查分析所得,絕大多數(shù)人非常愿意進(jìn)行垃圾分類,人們垃圾分類的意識(shí)較強(qiáng),只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提供一些資源,垃圾。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇八

1、據(jù)了解,生活垃圾進(jìn)行分類處理后,30%-40%是可以利用的資源,具有很好的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,每回收1噸廢紙可造紙0.85噸,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比利用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少污染75%,減少水污染和固體廢物97%;回收食品廢物等有機(jī)垃圾1噸,可生產(chǎn)0.6噸有機(jī)肥,也可生產(chǎn)垃圾燃料,作為發(fā)電、供熱燃料。

2、日本有家用分類垃圾箱,人們?cè)诩揖涂梢暂p易地給垃圾分類。同時(shí),扔垃圾時(shí)還要分日子――每戶都有統(tǒng)一發(fā)的表格,寫著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。英國每家都有三個(gè)垃圾箱:一個(gè)黑色,裝普通生活垃圾;一個(gè)綠色,裝花園及廚房垃圾;一個(gè)黑色小箱子,裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物,區(qū)政府會(huì)安排三輛不同的垃圾車每周一次將其運(yùn)走。澳大利亞人家的院子里,都會(huì)有三個(gè)深綠色大塑料垃圾桶,蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。

3、只要我們每個(gè)人把垃圾送對(duì)家,就為環(huán)保出一份力!

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇九

為進(jìn)一步了解臨潼城鄉(xiāng)居民垃圾分類具體情況和面臨的困難,全面了解垃圾分類工作推進(jìn)情況。5月份,國家xxx臨潼調(diào)查隊(duì)隨機(jī)訪問了100戶城鄉(xiāng)居民開展垃圾分類專題情況調(diào)研。調(diào)研顯示,居民對(duì)垃圾分類知曉度較高,居民小區(qū)開展垃圾分類執(zhí)行情況較好,大部分居民能積極參與垃圾分類,居民對(duì)各環(huán)節(jié)工作滿意度較高,但居民垃圾分類仍面臨一些難點(diǎn),需要采取措施加以引導(dǎo)。

自20xx年1月1日《西安市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》出臺(tái)以來,進(jìn)一步明確了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和違法行為法律責(zé)任等,對(duì)城鄉(xiāng)居民做好垃圾分類起到很好的指導(dǎo)作用。

(一)垃圾分類宣傳工作比較到位。

(二)居民垃圾分類知曉度和參與度普遍較高。

一是居民對(duì)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的知曉程度較高。調(diào)研資料顯示,四種類型的垃圾中,的被訪居民能夠分清易腐垃圾,居民能夠分清可回收物,居民能夠分清有害垃圾,居民能夠分清其他垃圾。二是臨潼居民垃圾分類參與度較高。的被訪居民家庭會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類,其中居民會(huì)嚴(yán)格按照垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行四種類型的分類,的居民會(huì)簡單分類。沒有參與垃圾分類的居民家庭僅占。

(三)居民小區(qū)垃圾分類執(zhí)行情況較好。

一是居民小區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類要求。的被訪居民反映所居住小區(qū)嚴(yán)格要求居民按照垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行垃圾分類,并定點(diǎn)定時(shí)進(jìn)行投放,其中的居民所在小區(qū)還配備了垃圾分類管理人員、監(jiān)督和引導(dǎo)人員對(duì)居民正確進(jìn)行垃圾分類指導(dǎo)。沒有按照要求垃圾分類小區(qū)僅占。二是小區(qū)垃圾分類桶配備情況較好。的被訪居民反映所在小區(qū)配備了垃圾分類桶,其中居民所在小區(qū)完整配備了四種垃圾分類桶。沒有配備垃圾分類桶小區(qū)僅占。三是小區(qū)設(shè)置垃圾分類獎(jiǎng)勵(lì)措施。的被訪居民表示所在小區(qū)有垃圾分類積分獎(jiǎng)勵(lì)制度,居民表示小區(qū)有垃圾分類督導(dǎo)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度,居民表示小區(qū)會(huì)向居民家庭發(fā)放垃圾分類桶、垃圾袋等垃圾分類用品,以激勵(lì)居民積極參與垃圾分類。

(四)居民對(duì)垃圾分類各環(huán)節(jié)工作滿意度較高。

依據(jù)西安市垃圾分類評(píng)分標(biāo)椎,對(duì)居民垃圾分類進(jìn)行滿意度調(diào)研,由居民對(duì)垃圾分類各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行打分,滿分為10分,最低分為0分。結(jié)果顯示,居民對(duì)垃圾分類各環(huán)節(jié)工作滿意度整體較高,平均分為分,其中,垃圾分類宣傳與引導(dǎo)、家庭垃圾分類情況得分較高,分別為分和分。保潔人員配備情況、垃圾分類設(shè)備使用情況、垃圾分類收集、分類運(yùn)輸情況得分稍低,但也達(dá)到了8分以上。

(一)居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)仍有提高空間。

調(diào)研中了解到,部分居民沒有按照垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行垃圾分類主要是因?yàn)樗枷肷喜粔蛑匾暎h(huán)境保護(hù)意識(shí)不夠高。調(diào)研中問起居民“為何沒有按照四種垃圾進(jìn)行分類”時(shí),居民表示不清楚四種垃圾的具體分類標(biāo)準(zhǔn),有些垃圾不知道歸屬于何種類型的垃圾;居民表示思想上不太重視垃圾分類,不明白垃圾分類的意義,認(rèn)為分與不分沒有區(qū)別;居民表示垃圾分類太繁瑣,沒有時(shí)間和精力做好垃圾分類,大多數(shù)時(shí)候隨便分一下,不會(huì)認(rèn)真分類。居民表示家里沒有設(shè)置垃圾分類桶,沒有動(dòng)力進(jìn)行垃圾分類。

(二)垃圾分類宣傳引導(dǎo)工作仍有提升空間。

雖然居民能夠通過多種渠道了解垃圾分類知識(shí),大多數(shù)居民參與垃圾分類的積極性較高,但垃圾分類知識(shí)了解程度仍然不夠,導(dǎo)致垃圾分類的準(zhǔn)確率仍不高。調(diào)研顯示,仍有的居民無法準(zhǔn)確區(qū)分可回收物,的居民無法準(zhǔn)確區(qū)分有害垃圾,的居民無法準(zhǔn)確區(qū)分其他垃圾。垃圾分類知識(shí)相對(duì)缺乏給居民垃圾分類造成很大困惑,也導(dǎo)致了收集到的“分類垃圾”還是混合垃圾,從而制約了分類處理設(shè)施的運(yùn)行效率和環(huán)境污染控制效果。

(三)居民小區(qū)垃圾分類工作仍有完善空間。

一是獎(jiǎng)懲措施需進(jìn)一步明確。調(diào)研中了解到,只有部分居民小區(qū)在垃圾分類方面設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)居民開展垃圾分類,半數(shù)以上小區(qū)沒有垃圾分類激勵(lì)措施。同時(shí)垃圾分類懲罰措施很少執(zhí)行,導(dǎo)致不愿參與垃圾分類的居民仍可以隨便丟棄垃圾,而不需要為此付出成本。二是垃圾分類監(jiān)管工作有待加強(qiáng)。調(diào)研資料顯示,有被訪居民表示所住小區(qū)沒有要求開展垃圾分類,的居民表示小區(qū)里沒有垃圾分類檢查人員,導(dǎo)致垃圾分類的效果無法保證。三是垃圾分類設(shè)備不健全。調(diào)研中仍有的居民表示小區(qū)里沒有配備齊全的四種類型的垃圾分類桶,想?yún)⑴c垃圾分類,卻無所適從。

(一)進(jìn)一步提高居民環(huán)保意識(shí)。

一是提升居民環(huán)保責(zé)任感。繼續(xù)加大環(huán)境保護(hù)在全社會(huì)的宣傳力度,讓居民深刻了解環(huán)境保護(hù)的重要意義,將當(dāng)前全球面臨的環(huán)境危機(jī)感深深植入居民心中,激發(fā)居民的環(huán)保責(zé)任感和參與意識(shí),使環(huán)境保護(hù)意識(shí)由教育強(qiáng)化成習(xí)慣,從而形成一種自覺行為。二是鼓勵(lì)社區(qū)和公共場所多策劃環(huán)保活動(dòng)。開展有創(chuàng)意、有影響力的“環(huán)境宣傳周”“環(huán)境文化節(jié)”“垃圾宣傳進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、工廠”等活動(dòng),廣泛發(fā)展、深入動(dòng)員,激勵(lì)居民踴躍參與,營造良好的環(huán)境保護(hù)文化氛圍。三是加強(qiáng)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治。給居民營造環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的生活環(huán)境,讓居民意識(shí)到小區(qū)環(huán)境靠大家來維護(hù),保護(hù)家園需要從個(gè)人做起,從而提升居民積極參與垃圾分類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)垃圾分類的宣傳和引導(dǎo)。

一是向居民發(fā)放詳細(xì)的垃圾分類指南。向每家每戶發(fā)放垃圾分類指南,向居民詳細(xì)介紹生活常見垃圾該如何進(jìn)行分類。二是做好垃圾分類桶的標(biāo)識(shí)。將不同的垃圾標(biāo)識(shí)按種類張貼在垃圾分類桶上,讓居民在投放垃圾時(shí)可以隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨地參考。三是加強(qiáng)公共場所垃圾分類宣傳。在小區(qū)宣傳欄、電梯里張貼垃圾分類宣傳海報(bào),社區(qū)組織開展科普宣傳講座,播放垃圾分類宣傳片,讓居民茶余飯后休閑之余也可以學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識(shí)。四是向居民發(fā)放線上宣傳資料。鼓勵(lì)小區(qū)通過業(yè)主微信群向居民手機(jī)發(fā)送垃圾分類海報(bào)和垃圾分類學(xué)習(xí)材料。

(三)進(jìn)一步完善居民小區(qū)垃圾分類推進(jìn)工作。

一是鼓勵(lì)社區(qū)發(fā)展“環(huán)保志愿者”。鼓勵(lì)社區(qū)里熱愛環(huán)保的居民積極參與“環(huán)保志愿者”,一方面可以營造小區(qū)垃圾分類環(huán)境保護(hù)的氛圍,帶動(dòng)居民積極參與垃圾分類,另一方面還可以上門做垃圾分類指導(dǎo)工作,引導(dǎo)居民準(zhǔn)確進(jìn)行垃圾分類,并監(jiān)督檢查居民垃圾分類執(zhí)行情況。二是配備齊全的垃圾分類桶。建議垃圾分類桶配備不齊全的小區(qū)盡快配齊垃圾分類桶,嚴(yán)格執(zhí)行四類垃圾分類,并要求居民定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾,同時(shí)配備垃圾分類檢查人員,確保居民垃圾分類的效果。三是進(jìn)一步明確獎(jiǎng)懲措施。對(duì)垃圾分類做得好的居民要按規(guī)定給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不愿參與垃圾分類或垃圾分類做得不到位的居民要及時(shí)予以引導(dǎo),屢教不改者要適當(dāng)?shù)嘏u(píng)教育和采用相應(yīng)的懲罰措施。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇十

垃圾是城市的一大污染源,生活垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)城市垃圾減量化、資源化、無害化處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作,又是一項(xiàng)涉及面廣的社會(huì)系統(tǒng)工程,是人們生活方式、生活習(xí)慣的一場“革命”,在高度文明的現(xiàn)代,人們對(duì)垃圾分類處理的認(rèn)識(shí)有多少呢?為此,在本人居住的小區(qū)作了一個(gè)關(guān)于垃圾分類處理的調(diào)查。

掌握社區(qū)居民對(duì)垃圾處理了解和看法,了解垃圾處理存在的問題。

1了解正確處理垃圾的方法2增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)3提高自己的調(diào)查能力。

社區(qū)居民、保安、清潔工阿姨。

1查閱書籍。

2采訪身邊的人。

3上網(wǎng)查詢。

4問卷調(diào)查。

20xx年7月——10月。

1.社區(qū)垃圾投放的地點(diǎn)2.清理垃圾的時(shí)間3.家庭垃圾分類的情況。

從調(diào)查結(jié)果可以看出:

1.有40%人對(duì)垃圾的投放地點(diǎn)、處理時(shí)間和處理方式比較滿意。

2.有10%人對(duì)垃圾投放地點(diǎn)不滿意,認(rèn)為阻礙了車輛的停放。

3.有15%人對(duì)垃圾處理的時(shí)間不滿意,因?yàn)樵谠绯可习鄷r(shí)間影響了車輛的通行。

4.有5%人對(duì)垃圾裝卸車不滿意,認(rèn)為水槽太小,導(dǎo)致垃圾水肆意橫流,污染環(huán)境。

從調(diào)查結(jié)果可以看出,居民往往對(duì)哪些垃圾是可回收的,哪些是不可回收的分不清楚,針對(duì)目前存在的問題,提出幾點(diǎn)建議:(同時(shí)也和物業(yè)公司進(jìn)行了溝通,得到他們的支持,在此表示感謝。)。

1、加大宣傳力度。在垃圾桶上標(biāo)明可回收垃圾或者不可回收垃圾的標(biāo)識(shí)。配備有不同顏色的垃圾桶,(可以分成三種:不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收)。

3、建立與垃圾分類的相關(guān)政策措施。比如,垃圾分類可以通過獎(jiǎng)勵(lì)制度調(diào)動(dòng)居民積極性。激勵(lì)居民自覺進(jìn)行垃圾分類,也讓每個(gè)人切實(shí)地感受垃圾分類帶來的現(xiàn)實(shí)收益。

5、設(shè)立專門垃圾點(diǎn),嚴(yán)禁一切車輛在其周圍停放。

6、改變收垃圾時(shí)間,便于出行。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇十一

一是宣傳全覆蓋。從20xx年開始,安排專人對(duì)接管委會(huì)、綜保區(qū)、審計(jì)局、稅務(wù)局等xx家機(jī)關(guān)事業(yè)單位,開展了生活垃圾強(qiáng)制分類知識(shí)宣講、會(huì)議培訓(xùn)、資料發(fā)放等宣傳工作,落實(shí)推進(jìn),目前已全部完成生活垃圾分類工作。實(shí)現(xiàn)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位實(shí)施垃圾分類率達(dá)到xxx%。

二是明確目標(biāo)任務(wù)。城市生活垃圾分類工作是當(dāng)前省市區(qū)城市精細(xì)化管理工作的重中之重,開發(fā)區(qū)各部門、各平臺(tái)要進(jìn)一步明確目標(biāo),明確任務(wù),明確節(jié)點(diǎn),明確范圍,明確對(duì)象,明確標(biāo)準(zhǔn)要求,以多種方式加大宣傳,健全生活垃圾分類管理機(jī)制,完善分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的生活垃圾處理系統(tǒng),著力形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度,推進(jìn)園區(qū)綠色發(fā)展。x月份,江寧開發(fā)區(qū)召開專題工作會(huì)議,對(duì)推進(jìn)垃圾分類工作進(jìn)行部署。會(huì)議通報(bào)了xxxx-20xx年xx開發(fā)區(qū)單位生活垃圾強(qiáng)制分類工作實(shí)施方案和相關(guān)工作要求,并對(duì)園區(qū)垃圾分類的實(shí)施范圍、分類方法、任務(wù)分工、領(lǐng)導(dǎo)小組等進(jìn)行了具體的部署安排。會(huì)議指出,開發(fā)區(qū)下一步將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大資金投入,強(qiáng)化宣傳教育和對(duì)垃圾收運(yùn)的過程監(jiān)管,力爭用三年時(shí)間普遍推行生活垃圾分類制度,形成社會(huì)接受度高的單位垃圾強(qiáng)制分類模式,努力實(shí)現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無害化處理,至20xx年底,生活垃圾回收利用率達(dá)到xx%以上。三是做好示范引領(lǐng)。

一是垃圾分類知識(shí)的滲透度還不夠高。雖然我們正在按計(jì)劃購買垃圾分類設(shè)備進(jìn)行投放,但無論是企業(yè)單位,還是普通群眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)仍然不足,推動(dòng)落實(shí)還停留在口頭宣傳上,實(shí)際工作中推進(jìn)困難。

二是垃圾分類工作隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。目前在企業(yè)建立了垃圾分類工作督導(dǎo)員、培訓(xùn)員等隊(duì)伍,但是這支隊(duì)伍的穩(wěn)定性不夠高、專業(yè)性不夠強(qiáng),對(duì)他們的教育培訓(xùn)還沒有實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、長效化。特別是督導(dǎo)員隊(duì)伍,基本上以環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)內(nèi)的退休失業(yè)人員等為主,隊(duì)伍的素質(zhì)不夠高,而且流動(dòng)性大,招募難度同樣也很大。

三是對(duì)垃圾分類的效果缺乏有效監(jiān)督。目前區(qū)級(jí)層面還沒有出臺(tái)垃圾分類方面具體的條例、規(guī)定,對(duì)于不進(jìn)行垃圾分類的企業(yè),只能進(jìn)行勸說,并不能進(jìn)行懲罰,導(dǎo)致垃圾分類的效果仍不理想。

四是垃圾分類工作體制機(jī)制有待完善。垃圾分類處理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及多個(gè)部門,但是目前以區(qū)垃圾分類辦牽頭,街道、社區(qū)具體操作為主,其它相關(guān)部門的參與力度有待進(jìn)一步加大,工作合力還不夠強(qiáng),政策統(tǒng)籌性也不足。

一、認(rèn)識(shí)再提高。充分利用媒體資源,加入普及垃圾分類和可循環(huán)利用科學(xué)知識(shí)的宣傳教育。媒體具有社會(huì)責(zé)任,作為政府也有能力利用各類媒體資源,包括電視、廣播、報(bào)刊資料等,有效地進(jìn)行廣泛的宣傳和普及垃圾資源的再利用知識(shí)教育,如何進(jìn)行垃圾分類的歸類知識(shí)的宣傳教育。

二、加大力度指導(dǎo)分類。增設(shè)垃圾分類回收的設(shè)施,用不同顏色的垃圾桶分別回收包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾和特殊垃圾。垃圾桶上注明回收的類別和簡要的使用說明,指導(dǎo)群眾使用。

三、以點(diǎn)帶面分段實(shí)施。第一階段先在學(xué)校、部分企事業(yè)單位進(jìn)行試點(diǎn);第二階段在擴(kuò)大到城區(qū)物業(yè)管理相對(duì)比較規(guī)范的小區(qū);第三階段再擴(kuò)大至城區(qū)范圍內(nèi)和農(nóng)村居民點(diǎn)。一步到位的實(shí)行垃圾分類不現(xiàn)實(shí),在逐漸完善工作要求基礎(chǔ)上,穩(wěn)步推進(jìn)垃圾分類收集工作。

四、創(chuàng)新模式強(qiáng)化管理。一是通過政府采購,引入專業(yè)第三方公司做好垃圾分類收運(yùn)及專業(yè)化處理;二是采用大數(shù)據(jù)管理,實(shí)現(xiàn)源頭分類、第三方工作情況、各企業(yè)排名及各類垃圾分類處理量的大數(shù)據(jù)分析,對(duì)日常工作進(jìn)行量化管理,把垃圾分類這項(xiàng)動(dòng)態(tài)、難監(jiān)管的工作,轉(zhuǎn)變?yōu)楣潭ɑ⒁?guī)范化管理,確保工作落到實(shí)處,激發(fā)市民參與垃圾分類的積極性。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇十二

隨著人們生活水平的提高,人口的增長,人類向大自然拋棄的廢品越來越多,大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放,占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播,經(jīng)過下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源,給城市環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染,嚴(yán)重危害人類的生活健康。

垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。只是,回收利用的原料或廢料中的物質(zhì)含量是一個(gè)關(guān)鍵因素,因?yàn)閺U品回收利用的價(jià)值隨其物質(zhì)含量的多寡而定。如果回收資源中的物質(zhì)含量太低,收集的成本就會(huì)太高,如廢鋼鐵、廢塑料的分揀,運(yùn)輸?shù)某杀靖摺;熘脼槔种脼橘Y源,許多垃圾因?yàn)闆]有分揀而不能再利用。

我在老師的指導(dǎo)下,對(duì)我們的同學(xué)和家長鄰里分別進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了如下的一些問題。

我在同學(xué)中做了個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我們生活中的很多行為是非常的不環(huán)保的。例如95%的人是把可回收垃圾和e5a48de588b6e799bee5baa631333337613262不可回收垃圾混在一塊。“混”,原來這就是紙張污染的主要原因!如果人們把垃圾分開來,分門別類進(jìn)行回收,那白色污染對(duì)自然環(huán)境就會(huì)大大減少,并且我們生活環(huán)境也就大大不同。生活中我們?yōu)榱朔奖悖芏嗫此坪芷匠5氖虑椋瑓s給我們的大自然造成不同程度的傷害。現(xiàn)代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽視的問題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源,又對(duì)環(huán)境造成了污染。比如:在我們的日常生活中,喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應(yīng)該怎樣選擇呢?市民為了貪圖方便,幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便,又便宜。可正是因?yàn)橐淮涡约埍漠a(chǎn)生,使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯,就隨地亂扔,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。

本來我們生活中的廢品收購站在垃圾分類中充當(dāng)了一個(gè)非常重要的角色,既可以節(jié)約資源,又可以減少垃圾廢品對(duì)環(huán)境的危害,還可以調(diào)動(dòng)我們自覺把有用的資源分類。但現(xiàn)在垃圾廢品回收卻面臨一個(gè)難題,據(jù)我媽媽說,她以前都有把廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣出廢品回收站,但現(xiàn)在廢品的價(jià)格很便宜,打消了她的積極性了,廢報(bào)紙從每公斤1.2元,跌至0.8元;易拉罐從每只0.1元,跌至0.03元;礦泉水瓶從每只1角,跌至1角3只。導(dǎo)致了我媽媽有時(shí)看到了廢瓶子都不愿意去撿了。廢品回收價(jià)格一路狂跌,致使消費(fèi)者交投的積極性下降,回收企業(yè)不敢繼續(xù)回收廢品。如此惡性循環(huán)必然會(huì)導(dǎo)致新一輪的環(huán)境污染。

“清凌凌的河水魚在游”再也不見了,水受到了嚴(yán)重的污染。也許你會(huì)說,不是有桶裝飲用水嗎?但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法,喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對(duì)人們的身體不是很健康。河水混濁,水面上漂浮著許多塑料垃圾,并且時(shí)不時(shí)會(huì)傳來一陣難聞的味道。由于人們隨意地拋棄垃圾到小河里,以及河流附近的工廠沒有經(jīng)過合格的過濾,把廢水廢品排放到河流里,原來清澈的河水變成一條條“黑龍江”。

以往,由于人口相對(duì)較少,生產(chǎn)力水平相對(duì)較低,所產(chǎn)生的廢物量不是很多,高毒性廢物也不常見。伴隨著30年代的化學(xué)革命及其后的核工業(yè),人類生產(chǎn)和制造了越來越多的有毒垃圾,其中的毒素主要有:二惡英,源于塑料制品和工業(yè)廢料,嚴(yán)重破壞人和動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致癌癥等多種疾病;汞,來自廢電池,使人骨質(zhì)疏松、變形,破壞神經(jīng)系統(tǒng);有機(jī)化學(xué)藥品,源于化工、制藥、造紙廠排放的廢水,能使水質(zhì)嚴(yán)重惡化、水生生物死亡,在動(dòng)植物體內(nèi)富集,導(dǎo)致人類慢性中毒,在廢棄的建材、家庭裝修廢物中也含有此類物質(zhì);一些其他的垃圾,如熒光燈管等,含有鉛、汞、鎘等多種重金屬和有機(jī)物,導(dǎo)致人體神經(jīng)、消化、循環(huán)等生理系統(tǒng)的疾病;核廢料的危險(xiǎn)性可以保留成千上萬年,是最具威脅性的有毒的垃圾。另外,垃圾還能二次產(chǎn)生很多有毒的化合物,嚴(yán)重危害自然界中動(dòng)植物和人類的安全,所以我們提倡垃圾分類處理、降低毒素、垃圾減量和重復(fù)利用。

垃圾分類可以回收寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。

商場里充斥著一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭,所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。

積極的環(huán)保宣傳和環(huán)境教育對(duì)于改善環(huán)境、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)具有十分重要的作用。1992年,聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)發(fā)表的《21世紀(jì)議程》中指出:“環(huán)境教育對(duì)于促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和公眾有效參考決策是至關(guān)重要的。”該議程建議“將教育重新定向,以適合可持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)公眾意識(shí)并推廣培訓(xùn)”。目前在中國,人們對(duì)人類活動(dòng)與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)還相當(dāng)貧乏。由于中國特殊的資源、環(huán)境、人口狀況,環(huán)保宣傳和教育更顯得重要。通過積極的環(huán)保宣傳,可以使人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性,進(jìn)而更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到并關(guān)心經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治和生態(tài)的相互依賴性,增強(qiáng)每一個(gè)人的責(zé)任感并使其獲得保護(hù)和改善環(huán)境、支持可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)和技能。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇十三

我作為一個(gè)來自農(nóng)村的學(xué)生,談一談農(nóng)村的垃圾分類是不是為時(shí)過早了呢?有人會(huì)說:“狗拿耗子瞎著急,大城市還沒搞好,農(nóng)村急什么”。我只想說垃圾分類是遲早的事情,我國發(fā)展效率,很快就能全國普及,農(nóng)村必然是躲不掉的。垃圾分類為什么先從城市開始是有原因的。一方面城市比農(nóng)村產(chǎn)生的垃圾多得多,而且產(chǎn)生的有害垃圾更多。另一方面,城市人口的文化水平和環(huán)保意識(shí)相對(duì)較高,實(shí)施性更強(qiáng),城市更是國家的臉面。所以城市的垃圾分類迫在眉睫。不過農(nóng)村應(yīng)該緊隨城市做好垃圾分類的準(zhǔn)備工作。下面我家及附近的鄉(xiāng)村為例簡單分析一下農(nóng)村垃圾分類的現(xiàn)狀:

當(dāng)一些城市的垃圾分類如火如荼的進(jìn)行著,農(nóng)村如世外桃源一般與世隔絕,對(duì)此事無動(dòng)于衷。我所在的農(nóng)村,大多數(shù)是年邁的老人帶著年幼的孫子孫女,青壯年大都外出到大城市打工。所以農(nóng)村里產(chǎn)生不了多少垃圾,更談不上垃圾分類。也就是最近幾年開始建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,村里才開始出現(xiàn)垃圾桶、垃圾站以及一些環(huán)衛(wèi)工人。我詢問一些村民,他們大部分不知道這回事,垃圾就是垃圾,還分什么類。由于文明衛(wèi)生意識(shí)的缺乏,存在一些亂扔的陋習(xí),而且還有不少老人習(xí)慣把廚余垃圾倒入河里,若在農(nóng)村推廣垃圾分類將會(huì)面臨很大的困難。

就目前農(nóng)村的硬件配置來說,還不具備垃圾分類的條件。首先,收集垃圾的垃圾桶很是缺乏,當(dāng)你走在鄉(xiāng)村的路上,你發(fā)現(xiàn)找不到垃圾桶。最近幾年開始建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,每家每戶才出現(xiàn)有綠色的垃圾桶。這種垃圾桶不存在垃圾分類的情況,不管什么垃圾只管往里塞。

之后有垃圾車對(duì)垃圾進(jìn)行收集,也是沒有分類一股腦全混在一起。至于如何處理垃圾,也沒有資源化的處理站,直接,把垃圾運(yùn)到垃圾場進(jìn)行焚燒或是掩埋。這種方式對(duì)環(huán)境影響極大,對(duì)水質(zhì)、土地有很大的污染。

不管是人力財(cái)力方面,政府并沒有投入太多。政府對(duì)于垃圾分類的重視程度不夠,單方面認(rèn)為垃圾分類離農(nóng)村還遠(yuǎn)。尤其是對(duì)于農(nóng)村收獲垃圾的收集、運(yùn)輸、處理,還沒有形成整體規(guī)劃,缺乏有效的管理機(jī)制。鎮(zhèn)政府對(duì)農(nóng)村的生活垃圾的基礎(chǔ)設(shè)施缺乏,對(duì)這方面的投入不夠,是村民無法進(jìn)行垃圾分類。另外政府對(duì)垃圾分類知識(shí)的宣傳工作不到位。

大部分的村民都知道廢品回收,像塑料瓶、廢紙、廢銅鐵之類的,存積到一定量可以賣點(diǎn)錢。但是在農(nóng)村里這種廢品回收點(diǎn)不多,而且距離較遠(yuǎn),很不方便。所以大多數(shù)村民會(huì)等到有下鄉(xiāng)收廢品的“吆喝”才賣。

以上是我家鄉(xiāng)垃圾分類的現(xiàn)狀。通過對(duì)農(nóng)村垃圾現(xiàn)狀的分析和研究,有利于解決農(nóng)村的垃圾分類問題,為以后的垃圾分類做好準(zhǔn)備。如今,垃圾分類在部分城市正式實(shí)施,我相信不用多久就會(huì)全國普及。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入,農(nóng)村的垃圾分類也將會(huì)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。垃圾分類處理作為農(nóng)村生活垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施,可以促進(jìn)資源循環(huán)利用,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)有利于減少環(huán)境污染,提升農(nóng)村的環(huán)境質(zhì)量,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇十四

1.調(diào)研目的:

了解各中小學(xué)校基本情況,例如:教師人數(shù)、學(xué)生人數(shù)、食堂早中晚就餐人數(shù)、現(xiàn)清運(yùn)次數(shù)、垃圾量、布容器數(shù)等。

2.調(diào)研范圍:

東西湖區(qū)12所中小學(xué)校。

3.調(diào)研時(shí)間及事件:

20xx年10月09日:向各校聯(lián)系人了解學(xué)校基本情況和反饋意見。20xx年10月10日:到各中小學(xué)查看現(xiàn)有垃圾桶、鉤臂箱、垃圾量。20xx年10月11日:調(diào)研結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。20xx年10月12日:完成調(diào)研報(bào)告,遞交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核。

總的來說,對(duì)于各中小學(xué)校垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意。大家有分類意識(shí),但分類知識(shí)欠缺,加上宣傳工作沒有到位,使得分類措施無法得到落實(shí)。垃圾設(shè)施的不完善使得分類沒有有效實(shí)施。

1.分類垃圾桶的改革。總體來說,垃圾可分為四大類:可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于校園里各個(gè)區(qū)域分類比較明顯,因此在各個(gè)區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們?cè)谠O(shè)立分類垃圾桶時(shí),可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。

2.教室里的垃圾桶也需要分類,嚴(yán)格按照分類要求投放垃圾,收滿后再嚴(yán)格按規(guī)定放到大的分類垃圾桶里。為了嚴(yán)格執(zhí)行分類回收垃圾,學(xué)校可以制定相關(guān)的制度要求大家共同遵守,同學(xué)們漸漸會(huì)形成垃圾分類意識(shí),就能大力配合,充分的分類投放垃圾,那么,我們的校園垃圾就不會(huì)是現(xiàn)在這樣的隨意亂放了。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇十五

都說保護(hù)環(huán)境,再不能掛在嘴邊,要重在實(shí)際行動(dòng),從小事做起,從身邊做起。隨著居民的生活水平的提高,垃圾問題日益突出,而垃圾分類,早已成為當(dāng)今社會(huì)對(duì)于資源的可持續(xù)發(fā)展和再利用中必不可少的一部分。作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量,那我們學(xué)校同學(xué)們對(duì)垃圾分類意識(shí)如何呢?我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開展了學(xué)校同學(xué)對(duì)垃圾分類意識(shí)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。

我們?cè)趯W(xué)校小賣部附近連續(xù)幾天對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了觀察,并作了一些記錄。我們發(fā)現(xiàn):同學(xué)們大多數(shù)都能自覺保持校園環(huán)境的整潔,能不隨地扔垃圾,有時(shí)地上出現(xiàn)零食包裝袋,廢紙等,也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)撿起。可是,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)對(duì)于垃圾分類,也只是一個(gè)模糊的概念,學(xué)校雖然在垃圾桶上都貼上了可回收和不可回收的標(biāo)識(shí),但還是有同學(xué)把它們分錯(cuò),有時(shí)候可回收垃圾桶里裝著果皮,而不可回收垃圾桶里卻出現(xiàn)了許多礦泉水瓶。

接著我們還問了一些老師,老師們?cè)谶@一方面做的比較好,可以說是我們的榜樣作用了,而且學(xué)校里也給同學(xué)們發(fā)了關(guān)于一些環(huán)保的小常識(shí),還在垃圾桶上貼了標(biāo)識(shí),并開展了一系列環(huán)保志愿者的活動(dòng)。

綜合以上調(diào)查的情況,我們總結(jié)出了在學(xué)校,個(gè)別同學(xué)在垃圾分類這方面做得很好,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),但仍有少數(shù)同學(xué)在這方面意識(shí)薄弱。而且在家里時(shí),同學(xué)們也沒有這種意識(shí),沒有向父母宣傳這些,而在農(nóng)村,也沒有完善的條件來支持垃圾分類這項(xiàng)行動(dòng)。從對(duì)調(diào)查對(duì)象反饋的信息可以看出,人們對(duì)垃圾分類意識(shí)還不高,未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類。針對(duì)上述情況,我們提出一些建議:

(一)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)垃圾分類宣傳的力度:

讓垃圾分類深入人心,每個(gè)同學(xué)都能自覺地做好垃圾分類,并可以組織一些關(guān)于這方面的活動(dòng),比如知識(shí)競賽,黑板報(bào)評(píng)比,征文比賽等,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí)。

(二)政府加強(qiáng)宣傳,大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類:

有關(guān)部門可以通過改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì),不但吸引大人們自覺的進(jìn)行垃圾分類對(duì)小孩起到示范作用,也更能吸引我們學(xué)生的眼球,在不知不覺中對(duì)垃圾進(jìn)行分類。同時(shí)父母也應(yīng)該樹立好榜樣,一方面不但自己在家里做到要進(jìn)行垃圾分類,另一方面也要很好的教育下一代,讓家長的言行感化小孩,讓小孩學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地都有垃圾分類的意識(shí)。這樣,垃圾分類就會(huì)得到很好的實(shí)施和普及。

但丁說:“世界上沒有垃圾,只有放錯(cuò)地方的寶藏。”希望上述建議,能得到相關(guān)部門的積極采納,從而讓我們的身邊的生活環(huán)境更加美好,讓我們的學(xué)習(xí)生活能處處充滿綠色,讓我們周圍的人都能為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的微薄力量!

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇十六

1.調(diào)查目的:

了解大學(xué)生垃圾分類意識(shí)和行為,研究大學(xué)校園內(nèi)有效地垃圾分類措施。

2.調(diào)查范圍:

湖南商學(xué)院北津?qū)W院。

3.調(diào)查方法:

抽樣調(diào)查—對(duì)大學(xué)垃圾分類情況抽樣調(diào)查,調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)置。

4.調(diào)查時(shí)間及事件:

20xx年12月20日:調(diào)查分類垃圾桶設(shè)置情況。

20xx年12月21日:向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問卷。

20xx年12月22日:調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。

20xx年12月23日:完成調(diào)查報(bào)告,征求相關(guān)老師更改意見。

發(fā)放問卷數(shù):200。

第一個(gè)表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類措施,50人不滿意,108人覺得一般。

第二個(gè)表格表明138人覺得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施,我們可以看出近一半的人對(duì)學(xué)校現(xiàn)有垃圾分類設(shè)施一般,有超過一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施。可見大學(xué)垃圾分類設(shè)施不完善成為實(shí)現(xiàn)垃圾分類的客觀阻礙之一。

從第三個(gè)表格可以看出68人有分類丟垃圾的習(xí)慣,78人偶爾有丟垃圾的習(xí)慣,42人沒有分類丟垃圾的習(xí)慣。可見大部分學(xué)校有一般垃圾分類的意識(shí)和行為,還有小部分人則沒有。

第四個(gè)表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習(xí)慣。可見大學(xué)生還沒有垃圾回收的意識(shí)。主要是嫌麻煩,回不回收無所謂。所以加強(qiáng)思想上的教育尤為重要。

第五個(gè)表格反映出大學(xué)生對(duì)垃圾分類基本知識(shí)的了解程度。可見大學(xué)生對(duì)垃圾分類有基本的了解。

第六個(gè)表格可以看出垃圾分類困難主要是同學(xué)們自己的意識(shí)不強(qiáng),其次是學(xué)校的垃圾分類措施不完善。

第七個(gè)表格和第八個(gè)表格說明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定,可見同學(xué)們對(duì)垃圾分類的積極性是很高的。

總的來說,大家對(duì)垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意,大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識(shí),但意識(shí)欠缺,加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實(shí)。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類意識(shí)逐漸削弱。

1.校園設(shè)立分類垃圾桶。

2.分類垃圾桶的改革。

總體來說,垃圾可分為四大類:可回收垃圾,有機(jī)質(zhì)垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個(gè)區(qū)域分類比較明顯,因此在各個(gè)區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們?cè)谠O(shè)立分類垃圾桶時(shí),可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。

3.由青年志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。

調(diào)查中顯示,高校學(xué)生雖然是高素質(zhì)人群,但是由于專業(yè)的限制,平時(shí)并不接觸最基本的環(huán)境知識(shí),所以對(duì)于垃圾可否分類,如何分類并沒有足夠的知識(shí)。這也是分類中最大的瓶頸,因?yàn)槿狈χR(shí)就不可能做到所有人都進(jìn)入垃圾分類的行列,給分類增加了很多困難。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇十七

隨著人口的增長,生活垃圾越來越多。很多國家和地區(qū)都進(jìn)行焚燒垃圾以緩解垃圾堆積成山。甚至將某些垃圾填埋!這些處理不當(dāng)?shù)姆椒ú坏购恿魑廴荆€危害人類的健康。人們?yōu)榱私鉀Q這一問題,便采取垃圾分類的方法,以下是我的調(diào)查情況。

為了讓垃圾分類成為人們生活中的習(xí)慣,我調(diào)查了一下小區(qū)的垃圾分類情況。以詢問生活垃圾分類實(shí)施情況和實(shí)施中存在的問題。

調(diào)查時(shí)間:20xx年2月2日~2月4日。

調(diào)查地點(diǎn):濱河花園小區(qū)北區(qū)5號(hào)樓3單元。

調(diào)查內(nèi)容:此單元居民對(duì)垃圾的分類及重視情況。

形式:拍照并采訪居民

調(diào)查結(jié)果:經(jīng)精確計(jì)算,發(fā)現(xiàn)居民有10%特別重視生活垃圾分類并用心整理生活垃圾。40%的人認(rèn)為無所謂,總是什么廚房垃圾廁所垃圾一起兜。20%的人認(rèn)為這不關(guān)他的事,讓垃圾場整理就行了。30%的人想用心整理,但不知道如何整理。

垃圾分類顧名思義就是將不同種類的垃圾分別歸類。根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來分類。

垃圾分為四種,分別為有害垃圾,其他垃圾,可回收物,餐廚垃圾。可回收垃圾一般裝納廢紙、廢金屬、塑料瓶等等這些可以循環(huán)利用的垃圾;有害垃圾則是廢電池、手機(jī)這些對(duì)環(huán)境與人體有害的垃圾;廚余垃圾便是一些做飯吃飯剩下的瓜果蔬菜等等;其他垃圾則是不屬于以上三種之外的垃圾,比如煙,衣服等等。

在社區(qū)中,電梯里面就可看見垃圾分類的宣傳,顯目的紅紙印著黑字,就掛在電梯按鈕的旁邊,用來提醒人們。每一個(gè)業(yè)主也都有收到物業(yè)發(fā)來垃圾分類的短信,提醒人們垃圾分類的重要性。

據(jù)我這些天的觀察,居民們垃圾分類的情況并不是很理想,垃圾桶內(nèi)也有不少不屬于這里面的垃圾,垃圾桶滿了甚至不滿的時(shí)候,也可以看見垃圾桶外面散落著各種垃圾,有時(shí)候臭氣蔓延,導(dǎo)致人們經(jīng)過呼吸也難受,在分類這一方面,我們還有待改善。

我認(rèn)為垃圾分類是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情,是我們應(yīng)盡到的責(zé)任。人類在進(jìn)步,那么我們的家園也不應(yīng)該是臟亂不堪的,而應(yīng)該是整潔美觀的。退一步講,因?yàn)檫@些大量的垃圾,地球上原本就少的淡水河流也有很多已經(jīng)被污染了,而這些不及時(shí)處理的垃圾,也會(huì)慢慢滋生細(xì)菌,人們,以及動(dòng)物或許會(huì)因此染上疾病。而垃圾分類可以有效的幫我們處理垃圾,這并不是多么困難的事情,如果大部分人重視起來,那么可能就會(huì)減少一些對(duì)我們,對(duì)地球的危害。

人類只有一個(gè)地球,而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實(shí)現(xiàn)人類的無限的發(fā)展?那就必須讓地球資源能夠永續(xù)地循環(huán)再生。毫無疑問,生尖垃圾的分類回收應(yīng)該是這個(gè)循環(huán)再生獰條中至關(guān)重要的一環(huán)節(jié)。

日本茨城縣垃圾焚燒場約1.2公里以內(nèi)地區(qū)死亡的57人中,由癌癥致死的有24人,其比例高達(dá)42.1%;而1.2公里以外地區(qū)死亡的167人中,死于癌癥的有34人,其比例為20.4%。

01、舉手之勞,資源永續(xù)的源泉。

02、眾人一條分類心,垃圾也能變成金。

03、治理“白色污染”,建設(shè)綠色家園。

04、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,別讓垃圾跳錯(cuò)坑。

凡事講究從娃娃抓起,我建議可以從孩子三歲左右的時(shí)候,教孩子們垃圾分類的道理以及原因,甚至現(xiàn)在很多年輕人也會(huì)有分辨不清屬于哪一類垃圾的狀況,在學(xué)校中可以一學(xué)期專門有一節(jié)垃圾分類的課程,告訴學(xué)生們垃圾分類中大部分垃圾的屬性,告訴他們垃圾分類的好處,為什么要這么做。同時(shí)大人們也應(yīng)該有個(gè)表帥作用,當(dāng)?shù)卣矐?yīng)該積極響應(yīng)人們垃圾分類。也可以讓一些有代表性有權(quán)威性的.公眾人物來做垃圾分類的宣傳,居民響應(yīng)或許也會(huì)更強(qiáng)烈。

最后,我希望我們國家有更多的.人團(tuán)結(jié)起來,為我們國家的明天,甚至地球的明天,貢獻(xiàn)自己小小的一份力量。

垃圾是影響生活的主要,我們一定要注意垃圾分類,更好的保持身體的健康,加油!

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇十八

1、調(diào)查目的:當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)物質(zhì)追求的要求越來越高,而且生活水平也在不斷的提高,但與此同時(shí),垃圾的產(chǎn)生量也在不斷提高。為了響應(yīng)杭州市對(duì)垃圾分類的號(hào)召,對(duì)居民垃圾分類的態(tài)度和措施做一個(gè)報(bào)告,并提出有關(guān)的對(duì)策。

2、調(diào)查時(shí)間:20xx年國慶期間

3、調(diào)查對(duì)象:新老社區(qū)中的居民

1、對(duì)新社區(qū):調(diào)查中90%的受訪者認(rèn)為垃圾分類是自己的事,比全市調(diào)查結(jié)果的認(rèn)可率高出1。6%;66%的市民認(rèn)為本小區(qū)自覺分類投放的很多(自覺分類投放比例80%以上)或較多(自覺分類投放比例50%以上),比全市調(diào)查的高4。7%;過半市民表示即使小區(qū)內(nèi)其他居民沒有分類投放,自己還會(huì)堅(jiān)持分類投放,另有37%的市民要依情況而定,只有6%的市民表示別人不分類我也不分類;為減少垃圾在公共場所滯留時(shí)間,86%的調(diào)查對(duì)象愿意采取定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾方式;92%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾,96%的市民愿意用環(huán)保袋購物、買菜,減少塑料袋的使用,82%的市民愿意參加小區(qū)內(nèi)組織的垃圾分類志愿者隊(duì)伍,這說明大多數(shù)市民對(duì)垃圾分類的意義有了更深的理解。

2、對(duì)老社區(qū):調(diào)查中10%的受訪者認(rèn)為垃圾分類是自己的事,比全市調(diào)查結(jié)果的認(rèn)可率低出16%;8%的市民認(rèn)為本小區(qū)自覺分類投放的很多(自覺分類投放比例16%以上)或較多(自覺分類投放比例8%以上),比全市調(diào)查的低47%;只有一小部分市民表示即使小區(qū)內(nèi)其他居民沒有分類投放,自己還會(huì)堅(jiān)持分類投放,另有37%的市民要依情況而定,有64%的市民表示別人不分類我也不分類;為減少垃圾在公共場所滯留時(shí)間,20%的調(diào)查對(duì)象愿意采取定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾方式;40%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾,56%的市民愿意用環(huán)保袋購物、買菜,減少塑料袋的使用,6%的市民愿意參加小區(qū)內(nèi)組織的垃圾分類志愿者隊(duì)伍對(duì)老社區(qū)。所以得出結(jié)論:老社區(qū)衛(wèi)生設(shè)施比較缺乏,垃圾想扔哪里扔哪里,分類垃圾桶形同虛設(shè),居民亂扔垃圾現(xiàn)象常見,垃圾分類工作任重道遠(yuǎn)。

“你們家里的垃圾分類嗎?”我詢問社區(qū)里的一位老爺爺。“分類?這么多年從來沒有分過,而且就這么一個(gè)垃圾桶,怎么分呀?”老爺爺指了指樓下那只橘黃色的垃圾桶。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了,下了樓也都是一個(gè)垃圾桶,分了也白分。

“我覺得垃圾分類這個(gè)舉措真的很好,我家也是一直在分類的。但我發(fā)現(xiàn)好多社區(qū)的居民還是不分的,有時(shí)候下樓扔廚房垃圾,發(fā)現(xiàn)垃圾桶經(jīng)常被其他垃圾侵占,想扔也沒地方扔。”社區(qū)的一位工作人員告訴我說。

在我調(diào)查時(shí),有居民向我訴苦:“我們?cè)诩依锢值眯列量嗫啵詈罄囘\(yùn)走的時(shí)候,還是把廚房垃圾和其他垃圾混著運(yùn)回垃圾場,這樣我們分類還有什么意義?”

通過我的走訪調(diào)查,原來有些垃圾分類并不是居民不肯干,而是社區(qū)在考慮這些方面是沒有處理好,導(dǎo)致老小區(qū)垃圾分類處理較差。

今年是杭州實(shí)施垃圾分類第三個(gè)年頭,在廣大居民和職能部門的共同推動(dòng)下,垃圾分類的覆蓋面越來越廣,全社會(huì)的“垃圾分類”意識(shí)也明顯提高。截至目前,杭州已有1000多個(gè)社區(qū)實(shí)行了垃圾分類,覆蓋率超過85%,分類準(zhǔn)確率達(dá)到70%以上。

今年年初,杭州市再次提出要在年底爭取實(shí)現(xiàn)100%的小區(qū)實(shí)行垃圾分類。

垃圾分類,指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類駁運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭物盡其用。

垃圾在分類儲(chǔ)存階段屬于公眾的私有品,垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源,垃圾分類駁運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排他性的公共資源。從國內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來看,大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類的。

每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,在一些垃圾管理較好的地區(qū),大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理,而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費(fèi)用是非常高的,根據(jù)處理方式的不同,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不可設(shè)想。從國內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來看,大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等;澳大利亞一般分為可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分為塑料瓶類,可回收塑料,其他塑料,資源垃圾,大型垃圾,可燃垃圾,不可燃垃圾,有害垃圾等等。

2、建議有環(huán)保意識(shí)的廠家,設(shè)計(jì)更加合理、實(shí)用的分類垃圾箱。還可以生產(chǎn)一些家庭用分類垃圾箱(類似于家里用的連體調(diào)味瓶),讓人們?cè)诩依镆材芊奖愕剡M(jìn)行垃圾分類。

4、有物業(yè)管理的社區(qū)應(yīng)準(zhǔn)備一些垃圾分類專用袋,方便居民領(lǐng)用,分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號(hào)和垃圾分類小常識(shí)。讓居民知道如何分類(根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。)

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇十九

1、調(diào)查目的:

了解大學(xué)生垃圾分類意識(shí)和行為,研究大學(xué)校園內(nèi)有效地垃圾分類措施。

2、調(diào)查范圍:

湖南商學(xué)院北津?qū)W院。

3、調(diào)查方法:

抽樣調(diào)查—對(duì)大學(xué)垃圾分類情況抽樣調(diào)查,調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)置。

4、調(diào)查時(shí)間及事件:

20xx年12月20日:調(diào)查分類垃圾桶設(shè)置情況。

20xx年12月21日:向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問卷。

20xx年12月22日:調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。

20xx年x12月23日:完成調(diào)查報(bào)告,征求相關(guān)老師更改意見。

發(fā)放問卷數(shù):200。

第一個(gè)表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類措施,50人不滿意,108人覺得一般。

第二個(gè)表格表明138人覺得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施,我們可以看出近一半的人對(duì)學(xué)校現(xiàn)有垃圾分類設(shè)施一般,有超過一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施。可見大學(xué)垃圾分類設(shè)施不完善成為實(shí)現(xiàn)垃圾分類的客觀阻礙之一。

從第三個(gè)表格可以看出68人有分類丟垃圾的習(xí)慣,78人偶爾有丟垃圾的習(xí)慣,42人沒有分類丟垃圾的習(xí)慣。可見大部分學(xué)校有一般垃圾分類的意識(shí)和行為,還有小部分人則沒有。

第四個(gè)表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習(xí)慣。可見大學(xué)生還沒有垃圾回收的意識(shí)。主要是嫌麻煩,回不回收無所謂。所以加強(qiáng)思想上的教育尤為重要。

第五個(gè)表格反映出大學(xué)生對(duì)垃圾分類基本知識(shí)的了解程度。可見大學(xué)生對(duì)垃圾分類有基本的了解。

第六個(gè)表格可以看出垃圾分類困難主要是同學(xué)們自己的意識(shí)不強(qiáng),其次是學(xué)校的垃圾分類措施不完善。

第七個(gè)表格和第八個(gè)表格說明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定,可見同學(xué)們對(duì)垃圾分類的積極性是很高的。

總的來說,大家對(duì)垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意,大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識(shí),但意識(shí)欠缺,加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實(shí)。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類意識(shí)逐漸削弱。

四、解決建議。

1、校園設(shè)立分類垃圾桶。

2、分類垃圾桶的改革。總體來說,垃圾可分為四大類:可回收垃圾,有機(jī)質(zhì)。

垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個(gè)區(qū)域分類比較明顯,因此在各個(gè)區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們?cè)谠O(shè)立分類垃圾桶時(shí),可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。

3、由青年志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。調(diào)查中顯示,高校學(xué)生。

雖然是高素質(zhì)人群,但是由于專業(yè)的限制,平時(shí)并不接觸最基本的環(huán)境知識(shí),所以對(duì)于垃圾可否分類,如何分類并沒有足夠的知識(shí)。這也是分類中最大的瓶頸,因?yàn)槿狈χR(shí)就不可能做到所有人都進(jìn)入垃圾分類的行列,給分類增加了很多困難。

附;調(diào)查問卷。

為充分了解我們同學(xué)在日常生活中對(duì)待垃圾的處理情況進(jìn)一步培養(yǎng)我們同學(xué)保護(hù)環(huán)境,低碳生活的意識(shí)和行為習(xí)慣,我們開展了一次關(guān)于我院垃圾分類的調(diào)查,請(qǐng)各位同學(xué)抽出時(shí)間積極配合,認(rèn)真作答。

1、你對(duì)學(xué)校的垃圾與分類措施是否滿意?

a、滿意。

b、不滿意。

c、一般。

2、你認(rèn)為有沒有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類措施?

a、有。

b、沒有。

c、無所謂。

3、你在學(xué)校有分類丟垃圾的習(xí)慣嗎?

a、有。

b、偶爾。

c、沒有。

4、你在宿舍有將垃圾分類回收嗎?

a、有。

b、沒有。

5、下列日常垃圾中你認(rèn)為哪些是可回收的?(多選)。

a、廢紙。

b、塑料。

c、玻璃。

d、金屬。

e、廢電池。

f、磚瓦瓷磚。

6、你認(rèn)為進(jìn)行垃圾分類困難是因?yàn)椋ǎ?/p>

b、自己的意識(shí)不強(qiáng)。

c、后勤人員工作不到位。

d、其他。

7、你希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶嗎?

a、希望。

b、無所謂。

8、若學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范垃圾分類措施你愿意遵守嗎?

a、愿意。

b、不愿意。

問答題:

9、中國的垃圾一般分為哪四類。

10、你對(duì)學(xué)校的垃圾分類措施有什么建議。

垃圾分類的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀20篇)篇二十

1、垃圾的大量產(chǎn)生以及對(duì)人類生活的危害。隨著人們生活水平的提高,人口的增長,人類向大自然拋棄的廢品越來越多,大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放,占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播,經(jīng)過下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源,給城市環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染,嚴(yán)重危害人類的生活健康。

2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類,成為亟待解決的問題之一。

本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法,并增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),起到宣傳垃圾分類的作用。

1、訪談法。即通過身邊的人進(jìn)行訪談,了解他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)以及做法,從而進(jìn)一步了解現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)于垃圾分類的做法。

2、文獻(xiàn)資料法。通過對(duì)圖書館以及網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料的查詢,了解科學(xué)的垃圾分類處理方法,并為本研究提供了理論支持。

3、觀察法。通過對(duì)不同街道上人的觀察,了解垃圾分類處理是否人人做到。

本研究的主要內(nèi)容為,垃圾分類處理是否得到實(shí)施,馬路上是否存在亂扔垃圾的現(xiàn)象,以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。

垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物,由于排出量大,成分復(fù)雜多樣,給處理和利用帶來困難,如不能及時(shí)處理或處理不當(dāng),就會(huì)污染環(huán)境,影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除,并進(jìn)行無害化處理,最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。

人類對(duì)自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強(qiáng)度上不斷擴(kuò)大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會(huì)帶來了文明,提高了人們生活質(zhì)量,另一方面也意味著加速了垃圾的增長,而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理,那它就會(huì)造成公害,破壞生態(tài)環(huán)境,危及到人們的健康。主要有以下幾方面:

1、垃圾堆放不僅占用地,還污染土壤及農(nóng)作物,隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。

2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進(jìn)入地表水,造成水體污染。80%的流行病是因此傳播的。

3、垃圾會(huì)發(fā)生自燃、自爆現(xiàn)象。由于堆放垃圾發(fā)酵,產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。

4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。

5、危險(xiǎn)廢物直接或間接威海人體健康。

7、垃圾亂倒亂放,舊家具強(qiáng)占人行道;

8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”;

9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無孔不入,哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆,且屢禁不止,嚴(yán)重影響了城市形象。

10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴(yán)重。

在現(xiàn)代化城市中,垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān),世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今,垃圾被認(rèn)為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”,是“放錯(cuò)地方的資源”。這既是對(duì)垃圾認(rèn)識(shí)的深入和深化,也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等,這三種主要垃圾處理方式的比例,因地理環(huán)境;垃圾成份、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。

量土地,盡管我們采取了深埋等方式進(jìn)行處理,但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣,而且有礙衛(wèi)生,影響人體健康,甚至危機(jī)人類生命安全,嚴(yán)重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾,如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個(gè)大問題,實(shí)施垃圾分類回收,變廢為寶,把垃圾這個(gè)沒有被充分利用的資源進(jìn)行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度,投入大量的人力、物力,進(jìn)行垃圾分類工作,走可持續(xù)發(fā)展之路,提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平,改善人居環(huán)境,創(chuàng)建垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)、大廈,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)市民進(jìn)行垃圾分類,建綠色城市,為百姓做實(shí)事,作為年輕一代的我們身感責(zé)任的重大和意義,但在工作中發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)問題:

1、垃圾分類小區(qū)沒有做到真正分類。

2、垃圾分類工作認(rèn)識(shí)不夠。首先各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)不夠,實(shí)施的措施、力度不夠,沒有形成一種社會(huì)的合力。

3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會(huì)氛圍,雖然在垃圾分類工作中采取了培訓(xùn)、設(shè)立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報(bào)、入戶進(jìn)行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對(duì)垃圾分類小區(qū)、這樣看來垃圾分類的宣傳工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要一個(gè)整體的社會(huì)氛圍,一個(gè)全社會(huì)的參與。

4、各部門之間協(xié)調(diào)不夠,沒有真正意識(shí)到垃圾分類工作的重要性。政府對(duì)垃圾分類小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力,但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實(shí)施。

(二)、針對(duì)這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題我分析其原因主要有:

1、人們對(duì)垃圾拈輕怕重不分類;

2、人們沒有深刻的環(huán)保意識(shí);并且不十分自覺的進(jìn)行分類;

3、國家沒有制定相關(guān)的法律;

4、市面上有害垃圾太多,不知如何分類;

(三)、我對(duì)此做出的建議:

1、設(shè)計(jì)環(huán)保獎(jiǎng)罰;

2、培養(yǎng)人民自覺的環(huán)保意識(shí);

3、定期增多分類垃圾箱;并做好分類標(biāo)志,標(biāo)明用途;

4、多搞一些環(huán)保活動(dòng),提高人們的環(huán)保意識(shí);

5、加大環(huán)保宣傳力度,讓環(huán)保成為一種習(xí)慣;

6、增加相關(guān)的環(huán)保法律,并嚴(yán)格執(zhí)行,打擊不環(huán)保的行為。

人類作為一種生物在這個(gè)地球上生存,從最初的茹毛飲血到現(xiàn)如今的萬物之靈長經(jīng)歷了萬年的時(shí)間,對(duì)地球的索取從也從最初地球可以承受的范圍到如今的岌岌可危。人類在發(fā)展自身的時(shí)候并不是所有的資源都能完全應(yīng)用,那些我們所不能產(chǎn)生效益的東西被稱之為廢物。戰(zhàn)爭年代,或許大規(guī)模殺傷性武器對(duì)地球有大的威脅,但是在如今的和平大環(huán)境下,卻也有暗流涌動(dòng)。人類要生存,就會(huì)有生存的副產(chǎn)品出現(xiàn),我們稱之為垃圾,如何處理好它們,是一個(gè)極具現(xiàn)實(shí)意義的課題,因?yàn)槿祟悢?shù)量的極具增加,若是不能妥善地處理好,那么等待我們的將是危險(xiǎn)的未來。

但事實(shí)上,我們的生活廢物并非真的一文不值,有害無益。世上沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的資源。或許如今的科技水平并不能完全地將垃圾轉(zhuǎn)化為資源,但是轉(zhuǎn)化個(gè)五六成還是做的`到的。那么我們應(yīng)該如何去做呢?答案就是垃圾分類回收再利用。分類則是最重要的一步。

生活垃圾可分為以下4類:可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾以及其他垃圾。其中可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾則是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。其他垃圾是除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。

先不談需要特殊處理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾,光是那些可回收垃圾和廚余垃圾若是處理得好就將是一筆巨大的財(cái)富。本次的調(diào)查旨在了解當(dāng)?shù)貙?duì)垃圾處理的現(xiàn)狀如何,是否進(jìn)行了分類等問題。由于個(gè)人精力有限,就對(duì)家附近做了調(diào)查,調(diào)查的范圍包括:2個(gè)農(nóng)村,3個(gè)高級(jí)住宅區(qū)。三個(gè)區(qū)域的選取也是考慮到了不同的生活水平居民對(duì)與垃圾分類處理的態(tài)度。雖說不能完全代表上海,但也可以管中窺豹,略具一定的代表性。

在xx村以及xx村,由于當(dāng)?shù)鼐用穸紝儆趧?wù)農(nóng)的,可以說是個(gè)農(nóng)村。那里真正產(chǎn)生的生活垃圾并不多,要煮菜,自家的院子里摘點(diǎn)新鮮的瓜果就成,無需去菜場。有的垃圾也就是一些塑料袋之類的,由于當(dāng)?shù)剡€在使用老虎灶與秸稈煮飯,那些塑料也被一起焚燒掉了。而余下的一些廚余垃圾大部分都是直接傾倒在自留地中,由于人口不如上海稠密,所以傾倒量也沒有超出環(huán)境的自潔限度,那些廚余類垃圾反而會(huì)慢慢變成肥料。真正如紙箱子,塑料瓶之類的還會(huì)有人定期收取,到也不算是垃圾,已經(jīng)算是被納入回收的范疇了。總之,xx村與xx村的垃圾分類處理還是很不錯(cuò)的。

由于是老式居民區(qū),建造的時(shí)間也在92年到93年,所以居民大多是xx本地人,xx人的素質(zhì)還是不錯(cuò)的,但是垃圾分類的問題也沒有做好。問題出在哪里呢?整個(gè)小區(qū),一共有6個(gè)小型垃圾站,但是其中的垃圾桶都是統(tǒng)一規(guī)格的黑色大垃圾桶,并沒有什么分類的舉措,而垃圾桶內(nèi)也都是一袋袋的居民的生活垃圾,并且也經(jīng)常看見有拾荒者翻開居民們的垃圾袋尋找有價(jià)值的東西,十分混亂。每天早晨都會(huì)有垃圾車來將垃圾收走,不管三七二十一地將一桶桶垃圾倒上車,也并沒有什么分類處理。

通河三村略好,垃圾桶有可回收垃圾與不可回收之分,但是居民們卻也還是如呼瑪二三村的一樣,將垃圾在家打包好,沒有分門別類的投入制定垃圾桶。而垃圾車更令人失望,直接囫圇將不同垃圾桶的垃圾倒入同一輛車內(nèi)。

最后是高級(jí)住宅小區(qū),其特點(diǎn)是居民素質(zhì)比較高,物業(yè)硬件條件好。先說和欣國際花園,它在每幢居民樓樓下設(shè)有垃圾桶,但是并沒有分類。接著是寶宸怡景園和寶宸共和家園,兩者同屬寶宸集團(tuán)下,其垃圾桶有兩類:可回收垃圾桶和其他垃圾桶。按照其上的標(biāo)簽,可回收的標(biāo)識(shí):紙類等(報(bào)紙,雜志等)、塑料(袋,盒等)、金屬(瓶,罐等)、布類(衣,被等);其他標(biāo)識(shí):除可回收物、廢玻璃、有害垃圾以外的各種生活廢棄物。

雖然有了難得的分類,但是事實(shí)情況仍不容樂觀,依然是居民的各種袋裝垃圾在其內(nèi),所以垃圾并沒有起到分類的效果。

通過以上三個(gè)區(qū)域的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)垃圾分類的確還是存在巨大的困難和阻礙。但是總的說來,我認(rèn)為可以把阻礙分為2類:來自前端的困難和來自終端的阻礙。

先說前端,即垃圾的制造方,小區(qū)以及其中的居民。具體有以下幾個(gè)方面:第一,居民的環(huán)保意識(shí)更不上社會(huì)發(fā)展的大潮流。其素質(zhì)與高速發(fā)展的物質(zhì)生活不能很好的配合起來,不能做到屬于哪的扔哪個(gè)桶里,比如寶宸怡景園和共和家園中,雖然有分類的垃圾桶,但當(dāng)?shù)鼐用褚琅f我行我素。第二,家庭垃圾分類有困難。我們也不能光說居民的不是,的確,如果要分類,那么家里就必須要準(zhǔn)備幾個(gè)不同的垃圾桶,是挺麻煩的,但是這個(gè)我認(rèn)為可以克服。第三,宣傳不夠到位。我記得在05年的時(shí)候曾經(jīng)在上海刮起過一股垃圾分類的高潮,那時(shí)候有四種垃圾收集容器,分別收集有害垃圾、廢玻璃、其他垃圾和可回收物,顏色分別為紅、綠、黑和蘭。但是現(xiàn)如今確不了了之。我認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)這種宣傳,至少讓我們這些生活的人們知道垃圾是如何分類的,以方便垃圾的回收再利用。第四,社區(qū)的硬件還是不到位,在我調(diào)查的三個(gè)區(qū)域里,只有寶宸為首的少數(shù)社區(qū)擁有分類的垃圾桶,而其他的要么沒有分類,要么連垃圾桶都沒有。

然而相比較于前端的問題,終端我想才是問題的核心。在05年后四色垃圾桶時(shí)代,我就親眼見到運(yùn)垃圾的工人將四個(gè)桶中的垃圾全倒進(jìn)了一輛垃圾車中。這城市中的生活垃圾,即使被居民進(jìn)行了一次分類,但最終還是被混合運(yùn)走,根本達(dá)不到預(yù)期效果。據(jù)我從網(wǎng)上不完全調(diào)查所知,上海現(xiàn)階段主要的垃圾處理方式有兩種,其一為填埋處理,其二則是焚燒發(fā)電。而這完全違背了垃圾分類的原則,一埋一燒,更是有巨大的經(jīng)濟(jì)支出,據(jù)悉,垃圾填埋的費(fèi)用是非常高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為450元至500元人民幣。這是一筆怎么算都虧本的買賣。

政府雖然出臺(tái)過相關(guān)的政策,比如08年的《上海市城市生活垃圾處理管理辦法》,但是卻沒有做到真正的行之有效,據(jù)中國新聞網(wǎng)報(bào)道:20xx年,原建設(shè)部公布首批生活垃圾分類收集試點(diǎn)城市名單,北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、廈門和桂林成為首批試點(diǎn)的8個(gè)城市。10年時(shí)間,盡管各城市一直在探索,但不可否認(rèn)的是,垃圾分類問題一直在“原地踏步”。

既然發(fā)現(xiàn)了問題,就應(yīng)該解決它們。我認(rèn)為最重要的一個(gè)方法是發(fā)現(xiàn)其中的效益。為什么說拾荒的人是最忠實(shí)的環(huán)保主義者?因?yàn)樗麄兛梢詮睦邪l(fā)現(xiàn)利益。在垃圾分類的整個(gè)過程沒有形成整體產(chǎn)業(yè)效益,或者說是效益與投入明顯不符,當(dāng)然這個(gè)和科學(xué)技術(shù)的不發(fā)達(dá)也有一定的關(guān)系,但是我們可以嘗試著打通某幾個(gè)關(guān)節(jié),比如建立大型分揀中心,建立堆肥場等。我想在如此上行下效的環(huán)境與利益的推動(dòng)下我們的垃圾分類才能真正進(jìn)行地有聲有色,而不是說說而已。

其次,我們可以建立有效的賞罰制度而不再僅僅依靠道德約束居民,雖然這樣的日子可能對(duì)于我們處于社會(huì)主義初級(jí)階段以發(fā)展為先的現(xiàn)狀還是有些遙遠(yuǎn),但也是未來可行的方法之一。

最后,我認(rèn)為我們可以借鑒一些國外的垃圾處理方法:比如日本就有一個(gè)名為“夢幻島”的島嶼,而它則完全是通過處理后的垃圾填海所形成的;再說在韓國,其廚余垃圾的回收再利用進(jìn)行得十分好,韓國規(guī)定,凡城市小區(qū)每幢樓前,都要設(shè)有由環(huán)保部門監(jiān)制的專門盛放食物垃圾的加蓋塑料筒。居民必須將食物垃圾在盡量脫水后倒入桶內(nèi),環(huán)衛(wèi)隊(duì)在當(dāng)天就將這些食物垃圾運(yùn)到指定的飼料或肥料加工廠;而諸如美國,盧森堡等國,其在焚燒發(fā)電的技術(shù)方面都是位于世界前列的。總而言之,我將最后我們有待提高的地方總結(jié)為三個(gè)方面:前端,終端和科技。在前端居民主動(dòng)將垃圾分門別類地投入不同的垃圾桶后,終端人員再將其送至不同的地方,一部分回收在利用,一部分焚燒、填埋、堆肥,當(dāng)然,其中不能忽略了科技的巨大作用,至此,方能真正做到完美的垃圾處理。

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競聘是一種通過展示自己的能力和經(jīng)驗(yàn),爭取某一職位的行為。以下是小編為大家整理的競聘求職信范文,供大家參考寫作時(shí)可以借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:大家好!好的
通過寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì),希望能給大家在寫作方面提供一些啟發(fā)。倉儲(chǔ)員是現(xiàn)代物流體系中至關(guān)重要
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。五一放假的那一天,
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和反饋的過程,可以幫助我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。自我評(píng)價(jià)范文是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)空間,從而提高寫作水平。以下是一些范文范本的精選,它們包含了不同類型和風(fēng)格文章的寫作技巧和特點(diǎn)。各位家長:夏日溺亡高發(fā),
在書寫個(gè)人簡歷時(shí),要注意清晰簡潔、重點(diǎn)突出、格式規(guī)范。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡歷范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。姓名:出生年月:性別:女
作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。盼望已久的秋游終于到了!我
小學(xué)教案能夠幫助教師有效組織學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。以下是一些有關(guān)小學(xué)教案的案例分析,供大家參考和研究。對(duì)防止溺水注意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng),從而更加注重同學(xué)
在護(hù)理過程中,護(hù)士需要關(guān)注病患的各個(gè)方面,包括飲食、休息、衛(wèi)生等。讀一些護(hù)理總結(jié)范文,可以幫助護(hù)士們不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。健康教育工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以審視和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。閱讀教學(xué)工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和了解教育教學(xué)的復(fù)雜性和多樣性。四年級(jí)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。經(jīng)過精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。今天是我們放假的第一天,爸爸出差還沒有
小學(xué)教案應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的基本能力和綜合素質(zhì),而不僅僅是傳授知識(shí)。接下來是一些小學(xué)教案的成功案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽=贪甘侵笇?dǎo)老師自己上課用的。也是
通過這份述職報(bào)告,我將向上級(jí)匯報(bào)我在工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以下是小編為大家收集的一些精選述職報(bào)告范文,供大家參考。
致辭是在特定場合發(fā)表的一段演講或講話,目的是向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)感情或引發(fā)共鳴。最后,我們提供了一些集體生活的歡送致辭,讓我們一起回顧和珍惜美好的時(shí)光,共同展望
讀后感不僅可以幫助我們鞏固閱讀的收獲,還可以增強(qiáng)我們對(duì)書籍的記憶和理解。下面是一些讀者對(duì)名著的讀后感,他們通過自己的觀察和思考,展示了對(duì)作品的深入理解和獨(dú)特見解
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和潛力,并規(guī)劃未來的發(fā)展目標(biāo)。下面是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。“十年樹木,百年樹人”,教育是一
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及評(píng)估方式進(jìn)行安排的指導(dǎo)性文件。接下來是小編為大家整理的一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃模板和示例,希望能夠幫助大家更好地編寫教
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作狀態(tài)的梳理和整理,有助于提升自己的工作效能。通過月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以幫助我們發(fā)
自我介紹是在交際和面試等場合中,向他人介紹自己的一種方式。下面是一些自我介紹的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)您的寫作有所幫助。論辯賽,它在形式上是參賽雙方就某一辯論賽問題進(jìn)
作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過寫作可以拓展自己的思維邊界。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。我是一個(gè)帥氣聰明
撰寫檢討書需要我們冷靜客觀地評(píng)估自己的行為,忠實(shí)地記錄下自己的不足之處。檢討書是一種深度思考的方式,它可以幫助我們認(rèn)清自己的問題,并尋找解決的辦法。那么如何寫一
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。朦朧的記憶里,記得:幾年前
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來全新的閱讀體
制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮到不同參與者的年齡、性別、興趣等因素。感謝各位網(wǎng)友的分享,以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,供大家借鑒參考。為了迅速提高淮安人居環(huán)境水平
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將瑕疵變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),將失敗變?yōu)槌晒Α=酉聛硎且恍﹣碜圆煌I(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠激發(fā)大家的靈感。十七屆六中全會(huì)精神體會(huì):誠信考試也是文
日記可以培養(yǎng)我們良好的觀察力和思考能力,讓我們更加理性和成熟。1.以下是小編為大家收集的日記范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。在一個(gè)寧靜的夜晚,我做了
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來說,寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求
優(yōu)秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟示。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。。媽媽,您如一縷
在撰寫更多申請(qǐng)書時(shí),要注意語言的準(zhǔn)確和流暢,同時(shí)避免凌亂和雜亂無章的表達(dá)。歡迎大家閱讀以下更多申請(qǐng)書范文,從中汲取寫作經(jīng)驗(yàn)和靈感,同時(shí)形成自己獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。
寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。揮別了百花齊放的季春,
部門是組織中的基本單位,它由具有相關(guān)技能和知識(shí)的人員組成。以下是小編為大家整理的部門工作總結(jié)范文集錦,希望可以為大家的寫作提供一些參考和借鑒。我是xxxx年x月
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在寒假里,我讀了一本好書,很想推薦
優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。一個(gè)人的涵養(yǎng),不在心平氣和
個(gè)人簡歷是一個(gè)機(jī)會(huì),能夠向雇主展示自己的特長、興趣和適應(yīng)能力,從而增加被錄用的機(jī)會(huì)。為了幫助大家更好地編寫個(gè)人簡歷,以下是一些成功求職者的個(gè)人簡歷范文,供大家學(xué)
使用發(fā)言稿可以幫助演講者更好地掌握演講的時(shí)間和節(jié)奏,使演講流程更加緊湊和有序。以下是一些廣為流傳的發(fā)言稿,希望能夠?yàn)榇蠹业陌l(fā)言能力提供一些參考和借鑒的素材。
事跡材料可以幫助我們找到榜樣,發(fā)現(xiàn)成功的秘訣,為自己的發(fā)展指明方向。通過閱讀這些事跡材料,我們可以學(xué)習(xí)到許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和方法。2015年2月,***同志受組織
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求制定的,它能夠有效提高教學(xué)效果。隨后,小編將為大家分享一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和常見問題解答。一、活動(dòng)名稱:二、活
申請(qǐng)書是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人能力和成就進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件。在下面的范文中,你可以看到不同類型申請(qǐng)書的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),并借鑒一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和思路。
閱讀一本好書后,我們往往會(huì)有很多感悟和思考,寫一篇讀后感可以將這些心得整理出來。以下是小編為大家精心挑選的數(shù)篇讀后感范文,供大家參考和借鑒。之前,在班里最火的書
優(yōu)秀作文是通過準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。“森林防火,森林防火。”這句話,
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是指在創(chuàng)業(yè)過程中對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、策略和實(shí)施步驟進(jìn)行綜合規(guī)劃和總結(jié)的文本材料。以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。我們有一間教室,它非常神奇,你想看看嗎?那
教案的編寫是為了提高課堂教學(xué)效果,讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。下面是小編為大家搜集整理的高一教案參考資料,請(qǐng)大家參考借鑒。課時(shí)計(jì)劃(備課時(shí)間05年9月11日第
發(fā)布通知的時(shí)候需要注意語言簡潔明了,抓住重點(diǎn),并遵守相關(guān)的格式和規(guī)范。下面是一些通知寫作的典型例子,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。大家好:20__年元旦將至,為
中班教案既是教師備課的重要依據(jù),也是教學(xué)過程中的參考手冊(cè)。大家一起來看看以下這些中班教案,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。一、手指律動(dòng)。幼兒用手指分別變成圓形,三
策劃方案的編制是為了使整個(gè)項(xiàng)目有序、高效地進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在下面,我為大家分享一些成功案例的策劃方案,希望能為您的工作提供一些幫助。活動(dòng)序言:“六一”兒童
通過精心準(zhǔn)備的更多申請(qǐng)書,我們可以使自己在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。在撰寫申請(qǐng)書之前,先查看以下的申請(qǐng)書范文,可以幫助我們更好地把握寫作的要點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感
崗位職責(zé)是為了確保員工能夠清楚了解和明確自己在工作崗位上的職責(zé)和義務(wù)而制定的規(guī)定。以下是一些寫崗位職責(zé)時(shí)候的技巧和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為了加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)
講話稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題,圍繞核心觀點(diǎn)展開,使聽眾能夠更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。每篇講話稿都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn),希望以下范文能夠激發(fā)大家寫作的靈感。
演講稿的節(jié)奏要把握好,避免過快或過慢,讓聽眾能夠跟上思路。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。少先隊(duì)員們:今年是第xx屆教師節(jié),這令我們不禁想起
尊敬的各位嘉賓,大家好!今天我非常榮幸能夠主持這次活動(dòng)。在主持過程中,我們可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。(女)親愛的各位來賓。(合)各位同事,大家晚上好
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力。在這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到了“寶貴時(shí)間不容浪費(fèi)”的道理,從而激發(fā)出對(duì)效率和時(shí)間管理的重視。
在工作鑒定過程中,我們應(yīng)該注重對(duì)員工的關(guān)心和支持,鼓勵(lì)員工的創(chuàng)新和改進(jìn),提高員工的工作積極性和滿意度。以下是一些公司對(duì)員工工作鑒定的范文分享,希望能夠幫助大家寫
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。閱讀優(yōu)秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。去杭州玩的第二天,姨媽又帶我們?nèi)o都
優(yōu)秀的作文不僅要求語言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫一
讀后感可以激發(fā)我們的閱讀興趣,讓我們更加主動(dòng)地思考和探索作品中的主題、人物和情節(jié)。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。《西游記》是我國四大名
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。每天中午我都睡覺,這已經(jīng)是
實(shí)習(xí)報(bào)告能夠幫助人整理并回顧實(shí)習(xí)中所積累的知識(shí)和技能。最后,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助。實(shí)習(xí)時(shí)間:xx至
在準(zhǔn)備講話稿時(shí),我們需要充分考慮目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和需求,確保信息的準(zhǔn)確性和可理解性。通過參考這些講話稿范文,可以了解到一些成功演講者的表達(dá)方式和技巧,從中汲取靈感
合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確雙方在一定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。它包含了各方的基本信息,約定事項(xiàng),違約責(zé)任等內(nèi)容,具有法律約束力。小編整理了一些常見的合同協(xié)議
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作習(xí)慣,能夠幫助我們提高工作效率。在下面的總結(jié)范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和表達(dá)方法。在20xx年10月我調(diào)到殼體二廠繼續(xù)從事維修工
畢業(yè)生是社會(huì)需要的人才,他們將為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。在寫畢業(yè)總結(jié)時(shí),我們可以參考一些范文,了解如何組織和展開文章的內(nèi)容。尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您能在百
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來新的觀點(diǎn)和新的思考方式。在學(xué)習(xí)寫作的過程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過嚴(yán)格篩選的,具有一定的代表性和指導(dǎo)意義,大家可以在閱讀范文的同時(shí),思考如何將優(yōu)點(diǎn)應(yīng)
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。以下是一些受廣大讀者喜愛的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。每個(gè)有良知的人都懷揣
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