在新年即將來臨之際，我們可以對自己的生活進行一次全面的檢視。在這里，我們為大家整理了一些優秀的新年總結范文，供大家參考和學習。

小學生新年禮物（模板21篇）篇一

記得每次過新年，爸爸媽媽都會送給我一件新年禮物。但是今年與眾不同，我就意外地收到了學校送給我們一年級新生的禮物——一個漂亮的文件夾。我欣喜極了！

這個文件夾是用尼龍布料制成的長方形。右上方印著大大的，可愛的熊貓，四周有小白兔﹑草莓作伴，漂亮極了！小巧的拉鏈滑動起來又輕松又方便。

以后當我上學時，我就會把作業本放到文件夾里，這樣我就直接交給老師，不浪費時間。當我放學后，我也會輕松地打開文件夾，一下就找到了今天的作業。相信以后我會越來越喜歡它。我的學習離不開它，它一定是我的好伙伴！

謝謝學校為我們準備了這樣一份有意義的新年禮物。新的一年，我不再淘氣，做一個老師喜歡的好學生！

小學生新年禮物（模板21篇）篇二

伴隨著新年鐘聲的敲響，我們又迎來了新的一個學期。在那個春意盎然的日子里，我們親愛的胡老師給我們上了新年的第一課，讓我受益無窮，難以忘懷。

那天，風和日麗，潔凈的天空中飄著朵朵白云，微風吹拂著大地，真愜意！

“嗒……嗒……”久違的胡老師提著一個神秘的袋子走來了，她漫步至講臺，臉上浮現出一絲喜悅，也許見到我們這群孩子，她也很高興吧！不出所料，老師先給我們拜了個晚年。隨后，她拎起手中的袋子，鄭重其事地說：“同學們我也精心準備了兩份禮物，你們想看看嗎？”我們異口同聲喊道“想！”會是什么呢？我心中暗暗想著。

第一份禮問世了，老師說是幾篇令她陶醉的佳作，好果子要共同分享呀！老師繪聲繪色的讀了幾篇，果然是好禮，同學們聽得多入迷呀！

老師并沒有嚴厲地教訓我們，只說這是一面警鐘，希望同學們銘記著。

我懂了，老師在這奮斗的起跑線上，奉送警鐘，是為了讓我們記住：做事要一絲不茍，不要投機取巧！

小學生新年禮物（模板21篇）篇三

在新年到來的前幾天，爸爸就悄悄的為我準備好了禮物，他送我的禮物是一臺惠普打印機。爸爸說：“寶寶，你現在上三年級了，學習任務重，又時常需要查資料，這個禮物正好用的上。”

我看了這個新伙伴，高興極了，迫不及待地要試試。爸爸說：“別急，等我安裝好了程序，才能用。”爸爸調試好后，就讓我來試試。

這個新伙伴是個長方體的身子，還有一張大大的嘴巴。我先把十幾張復印紙放進他的“嘴巴”里，再把一張照片放入他的“肚子”里，按了一下復印鍵，一張彩色圖片就從它的“嘴巴”里“吐”了出來。哇!圖片和我的照片一模一樣，分毫不差!

有了它，我就可以打印、復印、掃描出更多的東西啦!它真是我學習的好幫手，好伙伴!

小學生新年禮物（模板21篇）篇四

“老爸，這是你給我的新年禮物嗎？”“是啊，新年禮物。咦，你怎么發現的？本來我想等你考完試再給你的。”“哈哈，被我提前發現嘍！”“好吧，既然發現了，那就拿去吧，不過不要耽誤學習喲！”“ok。”

這件禮物是一臺顯微鏡，是一臺最大可以放大1200倍的顯微鏡。我迫不及待的打開盒子，看見里面除了一臺顯微鏡還有動、植物的切片標本、孵卵盒、培養皿、切片器……我又認識了目鏡、物鏡、載玻片、蓋玻片、解剖刀、解剖針……了解了這些工具后，我和爸爸開始觀察，小學生作文《新年禮物》。哇！好厲害，頭發絲一樣細的蜜蜂口器，在顯微鏡下竟然比手指頭還要粗；1毫米見方的洋蔥皮里面縱橫交錯，像是布滿了各種管道。我們還特意捉了一只小米粒大小的小飛蟲，放在載玻片上，蓋上蓋玻片，放在顯微鏡下，不得了，小飛蟲的腿看上去像小青蛙的腿，邊上還長著刺呢！我又從魚缸里搞到一點青苔，在顯微鏡下像一團綠色的麻繩一樣……我們不停的換著各種觀察物，一邊快樂地交流著，忙得不亦樂乎。

這臺讓我看到另外一個精彩世界的顯微鏡一定能給我帶來更多樂趣，也能讓我增加知識。我喜歡這個新年禮物。

小學生新年禮物（模板21篇）篇五

離春節越來越近了，爸爸、媽媽忙得不亦樂乎，他們買了許多好吃的、好喝的，還為我和姐姐買了新衣服，我倆樂得嘴都合不攏了，又唱又跳，手舞足蹈。我們各自回屋換上新衣服，當著大人們的面還走起了模特步，逗得大家前仰后合。

大年初一早上，我幫媽媽做家務的時候，發現了一個紅盒子，很精致，也很漂亮。我很好奇，打開盒子一看，里面竟然是個玉鐲子（這本是媽媽要送給姥姥的過年禮物），我心想：把這個送給姥姥，姥姥一定會喜歡的。媽媽在一旁發現我一直注視著這個盒子里面的東西，便問我要干什么，我低頭小聲說：“我能不能把這里面的東西送給姥姥呀？”媽媽笑瞇瞇地說：“那可不行，我這可是花錢買來的呀！”我不假思索地說：“那我用壓歲錢買行嗎？”媽媽被我的真誠打動了，于是爽快地點頭答應了！我連忙把“買”玉鐲子的錢交給了媽媽，迫不及待地拿起筆在盒子上寫著：祝姥姥春節快樂！這是我給您買的禮物！

雖然我沒有壓歲錢再去買好吃的了，但說真的，這一天我感覺心里美滋滋的，因為我送給了姥姥一份她喜歡的禮物。

小學生新年禮物（模板21篇）篇六

同學們剛才高興的勁兒早已無影無蹤了，只感到全身都涼透了。

回到家里，我來不及喘氣，就從書包里拿出試卷寫了起來。

時間一點點過去，直到天黑，我吃了一點年夜飯，又繼續寫。過了好久我的上眼皮不斷的往下沉，手也軟軟的，沒有力氣抬起頭。

伸伸腰，看看表已經12點了。

今天下午最后一節課的下課鈴剛響，同學們就收拾好書包要回家了。

明天就要過新年了大家心里多高興啊!

語文老師站在講臺上滿臉笑容說：“同學們要過新年了，我祝大家新年快樂!有點下禮物送給你們，希望你們接受它。話音剛落幾張試題練習卷便分到每個人手中。

還等我們還沒把這禮物收好，數學老師又興沖沖跑到教室，幽默的說：“借光，借光，同學們別光顧語文而忘了數學，我這還有一份禮物呢……”接著是英語老師，品德老師，科學老師……望著一張張試卷，噢，新的一年到了!屋外一片炮聲，可我還得守著這些新年禮物無法離開。

我不得不埋頭繼續寫試卷終于寫完了我也趴在桌上睡著了。

夢中，自己不再受作業的約束自由自在得在院子里放花炮!

我多么希望下一個新年能快樂，開心的度過，再也沒誰給我們這么多新年禮物~!

小學生新年禮物（模板21篇）篇七

爸爸送我給我的這兩只兔子真是可愛極了啊！那個白的一身都是潔白的絨毛，那紅色的眼睛就像紅寶石一樣，我就叫它小白。而另外一種黑的一身都是黑亮的絨毛，一雙黑色的眼睛，我就給他取名字叫小黑。這兩只兔子都有兩只長長的耳朵三瓣嘴。小黑非常調皮喜歡裝死，一天小黑四腳朝天眼睛閉著一動不動，嚇的我趕緊拍拍它，結果一動它就醒了，我還以為它怎么了呢？？小白喜歡奔跑，我和爸爸媽媽帶它倆去草地上玩，小黑在那可安靜了只知道吃干草，而小白到處竄追都追不上它。小兔子還洗臉呢！它們先用嘴舔舔手然后抹抹臉非常可愛，吃飯的時候小嘴一動一動的吃的非常快和喝水的時候一樣。小白最頑皮喜歡把食物放在小黑的.身上吃，而小黑就非常配合它一動不動，盡情讓小白吃完，睡覺的時候啊它倆總是喜歡互相壓在對方身上睡，是不是那樣能暖和一點啊！

小學生新年禮物（模板21篇）篇八

在新年里，你是不是惦記著新年禮物呢?下面是小編收集整理的新年禮物作文，歡迎閱讀。

“老爸，這是你給我的新年禮物嗎?”“是啊。咦，你怎么發現的?本來我想等你考完試再給你的。”“哈哈，被我提前發現嘍!”“好吧，既然發現了，那就拿去吧，不過不要耽誤學習喲!”“ok。”

這件禮物是一臺顯微鏡，是一臺最大可以放大1200倍的顯微鏡。我迫不及待的打開盒子，看見里面除了一臺顯微鏡還有動、植物的切片標本、孵卵盒、培養皿、切片器……我又認識了目鏡、物鏡、載玻片、蓋玻片、解剖刀、解剖針……了解了這些工具后，我和爸爸開始觀察。哇!好厲害，頭發絲一樣細的蜜蜂口器，在顯微鏡下竟然比手指頭還要粗;1毫米見方的洋蔥皮里面縱橫交錯，像是布滿了各種管道。我們還特意捉了一只小米粒大小的小飛蟲，放在載玻片上，蓋上蓋玻片，放在顯微鏡下，不得了，小飛蟲的腿看上去像小青蛙的腿，邊上還長著刺呢!我又從魚缸里搞到一點青苔，在顯微鏡下像一團綠色的麻繩一樣……我們不停的換著各種觀察物，一邊快樂地交流著，忙得不亦樂乎。

這臺讓我看到另外一個精彩世界的顯微鏡一定能給我帶來更多樂趣，也能讓我增加知識。我喜歡這個新年禮物。

在這個新年的時候，爸爸送給我一樣禮物，我想你們肯定猜不到它是什么?爸爸給我的禮物是一白一黑兩只可愛的兔子，因為今年是兔年嘛!

爸爸送我給我的這兩只兔子真是可愛極了啊!那個白的一身都是潔白的絨毛，那紅色的眼睛就像紅寶石一樣，我就叫它小白。而另外一種黑的一身都是黑亮的絨毛，一雙黑色的眼睛，我就給他取名字叫小黑。這兩只兔子都有兩只長長的耳朵三瓣嘴。小黑非常調皮喜歡裝死，一天小黑四腳朝天眼睛閉著一動不動，嚇的我趕緊拍拍它，結果一動它就醒了，我還以為它怎么了呢??小白喜歡奔跑，我和爸爸媽媽帶它倆去草地上玩，小黑在那可安靜了只知道吃干草，而小白到處竄追都追不上它。小兔子還洗臉呢!它們先用嘴舔舔手然后抹抹臉非常可愛，吃飯的時候小嘴一動一動的吃的非常快和喝水的時候一樣。小白最頑皮喜歡把食物放在小黑的身上吃，而小黑就非常配合它一動不動，盡情讓小白吃完，睡覺的時候啊它倆總是喜歡互相壓在對方身上睡，是不是那樣能暖和一點啊!我非常喜歡爸爸送給我的新年禮物，這兩只可愛的兔子還和我們家的狗狗點點成為了好朋友呢!現在我的家簡直就成了動物樂園了，我真是高興極了!

今天，黃老師帶我們去沃兒瑪商場購買新年禮物，雖然下著小雨，但我們仍堅持去。

在路上，我想：買什么禮物好呢?我靈機一動，買“水晶蘋果”吧。我要把“水晶蘋果”送給姥姥。姥姥那么疼愛我，關心我，每次買回什么好吃的，都先分給我一半;她還耐心地幫我拔牙;我生病，她每天都來看我。“水晶蘋果”里含有平平安安的意思。我祝愿姥姥在新的一年里平安快樂。

到了沃兒瑪，我往三樓找“水晶蘋果”，找著找著，沒找著。突然，我看見了一種“卡通按摩棒”，按摩棒有著一條長長的木柄。柄上裝飾著許多卡通布偶，有像章魚的，有像水蜜桃的，有像非常6+1的，有像……各種各樣，可愛極了!我想：應該送哪一種給姥姥呢?水蜜桃像仙桃，寓意長壽。好意頭，就買這個。

過了不久，我們都買到了新年禮物。到了收銀臺，我把錢付了。我想：姥姥一定會喜歡我送的卡通按摩棒。

回到家，我把它送給姥姥，開心地對姥姥說：“姥姥，這是您的新年禮物，祝您天天快樂，壽比南山。”姥姥高興地說：“好!好!謝謝你，我的好外甥女。”這時，我的心像喝了蜜一樣甜。

姥姥快樂，我快樂，我覺得自己又做了一件好事。

小學生新年禮物（模板21篇）篇九

新年到了，敬愛的老師為我們每位小朋友準備了一份非常漂亮的新年禮物，它是一個個顏色各異的文件袋。我收到的是一個黃色的文件袋，這是我最喜歡的顏色，我好開心啊!

老師為什么要把文件袋作為禮物送給我們呢?我想老師肯定是希望我們每天能認認真真第按時完成老師布置的作業，并將作業整理得整整齊齊放進這美麗的文件袋里。還希望我們能在這學期的期末考試中考出一個好成績，然后開開心心地過春節。

我一定不能辜負老師的期望，努力考出一個好成績來回報老師這一學期辛勤的培養，并在新的一年里更加努力學習，天天向上，學會很多很多本領和知識，將來為祖國作出貢獻。

小學生新年禮物（模板21篇）篇十

記得每次過新年，爸爸媽媽都會送給我一件新年禮物。但是今年與眾不同，我就意外地收到了學校送給我們一年級新生的禮物——一個漂亮的文件夾。我欣喜極了!

這個文件夾是用尼龍布料制成的長方形。右上方印著大大的，可愛的熊貓，四周有小白兔﹑草莓作伴，漂亮極了!小巧的拉鏈滑動起來又輕松又方便。

以后當我上學時，我就會把作業本放到文件夾里，這樣我就直接交給老師，不浪費時間。當我放學后，我也會輕松地打開文件夾，一下就找到了今天的作業。相信以后我會越來越喜歡它。我的學習離不開它，它一定是我的好伙伴!

謝謝學校為我們準備了這樣一份有意義的`新年禮物。新的一年，我不再淘氣，做一個老師喜歡的好學生!

馬上就過年了，我和媽媽去商場給爸爸，奶奶，爺爺，哥哥買禮物。

我和媽媽走進商店，媽媽讓我挑選他們喜歡的禮物，先開始，我有些矛盾，最后點了點頭。開始跳爸爸最喜歡的禮物，我覺得過年的時候比較冷，給爸爸買一件棉襖吧!媽媽說：“你真是一個孝順的孩子”。我又挑了奶奶的禮物，想給奶奶買一條圍巾，到過年的時候戴上它，就不冷了。又開始挑爺爺的了，我想給爺爺買一頂帽子，戴上它就暖和了。最后，開始挑哥哥的，我想每次哥哥都對我很好，我想給哥哥買一條褲子，非常暖和，到過年的時候，穿著舒舒服服的。

我和媽媽終于把東西都買好了，媽媽讓我把東西給售貨員阿姨，阿姨算了一下，一共貳佰三十元。媽媽把三百元錢錢給了售貨員阿姨，阿姨對我說：“你算算應該找你多少元”?我一下就算出來了，阿姨一邊找錢，一邊夸我。

在回家的路上，我心里美滋滋的，特別高興!

新年到了，敬愛的老師為我們每位小朋友準備了一份非常漂亮的新年禮物，它是一個個顏色各異的文件袋。我收到的是一個黃色的文件袋，這是我最喜歡的顏色，我好開心啊!

老師為什么要把文件袋作為禮物送給我們呢?我想老師肯定是希望我們每天能認認真真第按時完成老師布置的作業，并將作業整理得整整齊齊放進這美麗的文件袋里。還希望我們能在這學期的期末考試中考出一個好成績，然后開開心心地過春節。

我一定不能辜負老師的期望，努力考出一個好成績來回報老師這一學期辛勤的培養，并在新的一年里更加努力學習，天天向上，學會很多很多本領和知識，將來為祖國作出貢獻。

小學生新年禮物（模板21篇）篇十一

今天是星期日了，天氣不錯，爸爸說好要給我買一只小蒼鼠作為我的.新年禮物，我都激動得睡不著覺了。

一大早我就醒了，穿好衣服，刷牙洗臉后，我迅速地吃完了早餐，打開電視開始玩起了游戲，玩了大概半個小時，爸爸也醒了，帶我買寵物去了!

到了昆山的一個寵物店我開始思索要買什么顏色的呢?我決定要有白又有點灰黑的，純顏色的我不覺得好看。走進寵物店再里面些，發現好多籠子里的小動物，都是我不認識的，才發現我是多么的少見多怪，太沒知識了。

一只只小動物眼巴巴地望著我，它們好無助，太可憐了，它們一定是太渴望自由了，要擺脫那一個個關它們的籠子，可它們又都太弱小了，任憑他們怎么上躥下跳都無能為力。我一眼就相中了一只角落里的灰白相間的，那是一只很瘦小的，不起眼的小蒼鼠，明顯比其它的要難看多了，可我就是喜歡它，一眼就喜歡它了，因為我感覺到它的眼晴會說話。跟我說：“帶我回你家吧?”然后就默默地用兩個瓜子勾住籠桿，朝著我看。

我把“小灰”帶回家了，給它買了一點寵物店配的糧食。回到家，我把它放在我的寫字臺上面，我要讓它陪我做作業。等它適應我們家后，我一定要將它從籠子里放出來，讓他白天可以出去玩，晚上回家吃晚飯睡覺，成為我們家的一成員。

小學生新年禮物（模板21篇）篇十二

大年三十，爸媽把我帶上街，說要給我買。我喜出望外，不停地問媽媽是什么禮物。媽媽神秘地對我一笑，說：“到那你就知道了！”

爸媽把我帶到一家賣平衡車的店里，讓我自己挑選。原來，媽媽要送給我的是平衡車啊！一進店，我一眼看中一輛寶藍色平衡車。它的上面布滿白色小點，如同明朗的夜空中綴滿了閃爍的星星，真是酷斃了！老板娘說：“小伙子，眼光真好！這是本店賣得最火的一款。”

這輛平衡車整體成啞鈴狀，由兩部分組成，分別是左進退輪和右進退輪（這是我給它起的名字），中間由一根金屬桿連接著。兩個輪子上分別有個起保護作用的蓋子，蓋子上有黑色的條狀花紋。當打開平衡車開關時，上面就會有紅、綠、藍三種顏色輪番閃爍，炫極了！我愛不釋手地摸著這個新伙伴，自言自語道：“我終于有屬于自己的愛車了！”

一回到家，我就研究起了愛車。你別看平衡車的個頭不大，它的功能可不小。我摸索著編了一則運用口訣：站上去時，雙腳放平車不動；雙腳前傾車向前，雙腳后傾車后退；左腳前傾向左轉，右腳前傾向右轉。記住這個口訣，就可以輕松掌握玩平衡車的技巧。不過，至于速度，就要看傾斜角度的大小了。

這個禮物真是讓我興奮不已，感謝爸媽！

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

小學生新年禮物（模板21篇）篇十三

每年的春節，媽媽都要帶著我去給奶奶和姥姥拜年并送去禮物。今年也不例外，媽媽老早就準備好了兩份禮物。可是不巧，大年初二媽媽扭傷了腳，禮是沒法兒送到了。媽媽望著我說：“飛飛，要是你能替媽媽跑這次腿就好啦！”我看了看媽媽包裝好的那兩份禮物，一份多，一份少，打心眼兒里不痛快，我尋思著：那一份兒多的，一定是送給姥姥的。哼！媽媽真是偏心眼兒，奶奶70多歲了，身子骨很差，還要照顧我們幾個小孫子，我還是奶奶含辛茹苦拉扯大的呢！

我愣了一會兒，想出了一個主意，趕緊說：“媽媽，我已經長大了，禮物還是我幫你送吧！”

“真的！”媽媽又驚又喜。“真的，我一定行！”媽媽點了點頭，提起那個沉甸甸的大包交給我，鄭重其事地叮囑：“先給姥姥送吧！千萬別忘了，要向姥姥問好，讓姥姥到咱家來！”又拎起那個小包往我手里一塞說：“給，這是給你奶奶的。”我望著手里一重一輕的兩包東西，暗暗想：果然不出我之所料。不過，將在外，不由帥，出門就是我的天下。我把兩份禮物裝好一溜煙地出了門。

我先到奶奶家，把那一份兒多的禮物送給了奶奶，并安慰她老人家：“我媽媽可想您了，可是腳扭傷了，不能親自來給您拜年，這不，還給您買了這么多東西呢！”奶奶伸出干瘦的手接過去，趕緊挑出我最喜歡吃的糖果，當我嘴里含著蜜甜的糖時，我發現奶奶偷偷地背過身，撩起袖口擦拭眼角滾落的淚花，我趕緊陪著奶奶說長問短，又吃了奶奶包的餃子，才依依不舍地告別了奶奶，拎起小包踏向通往姥姥家的路。

回家的路上，我心里無比輕松，我想：我第一次違背了媽媽的告誡，等待我的可能將是暴風驟雨式的打罵；也許因此我將再也不會有單獨送禮的機會了，但是我一點兒也不在乎，因為我突然間覺得自己已經長大。

小學生新年禮物（模板21篇）篇十四

情感與態度：通過鼓勵學生了解自己進步的情況，接受別人對自己的客觀評價，正確對待自己的優缺點，激發學生的自信心，培養學生真誠虛心和積極進取的情感和態度。

知識與技能：引導學生學習自我解剖、自我認識、自我總結的技能，初步掌握全面地看待自己和看待別人的方法。

過程與方法：通過自我小結，看到自己的進步與成績；通過“為同學喝彩”，發現別人的優點和長處，嘗試用多種方法正確認識自己，正確認識別人，互相學習，共同進步。

【學情分析】。

教學本課時，可以引導學生回顧一年來，特別是進入小學后一學期中的成長和變化，全面客觀地看待自己，具體地感受到自己在方方面面的進步。讓學生能自豪地、充滿信心和力量地說出“我進步了！”這是辭舊迎新的最好禮物。通過向自己身邊較熟悉的人了解自己在各方面的成長和進步，了解自己的主要優點和缺點，可以讓學生較全面地了解自我。

【課時安排】?2課時。

【教學過程活動設計】。

第一課時。

活動（一）——你的眼睛里有個我，我的眼睛里有個你。

1、以小組活動形式進行，讓學生相互在自制的小卡片或自備的日記本上寫上一句話。話的內容可以是指出對方的優點和長處，可以是提出的希望或共勉的話。

2、小組中依次有一位學生站立，然后由每位學生說一句評述他最突出的某一點的話。

3、讓學生說說自己對同學評價的感受。

活動（二）——你聽我說。

組織學生自由地上臺說“某某眼中的我”的話語，并說說自己的體會和打算。在學生介紹父母等家人的“新年寄語”時，可以讓學生同時展示父母送的小禮品。

活動（三）——照鏡子。

1、老師分發根據課文內容設計的“填寫表”。

2、學生自填。

3、學生介紹：“夸夸我自己”。

4、老師結合發言的對象，分別送上“新年寄語”。

活動（四）——放飛希望。

組織學生尋找好朋友，互寫“新年寄語”。

活動小結：老師鼓勵學生要學會交流、學會傾聽，能客觀地看待自己，在總結成績時能看到繼續進步的方向，在欣賞自己的優點和長處時能學習別人的優點和長處，努力使自己不斷進取。

第二課時。

活動（五）——小明星在我班升起。

1、教師扮演成“新年老人”，以“新年老人”的口吻提出本次活動的組織安排和要求。

2、分小組討論：夸夸某某某同學，評選出小組中的“小明星”候選人。

3、各小組組長匯報和推薦本組題名的“候選人”。

4、根據所推薦的“候選人”，由某一位同學作“為某某某同學喝彩”的介紹，評述該候選人的主要優秀事跡。

5、全體學生民主投票，評選出各種項目的“班級小明星”。

6、“新年老人”（老師）向“小明星”頒發“小明星”證書和小獎品，送上“新年寄語”。

活動（六）——讓群星更加燦爛。

1、“小明星”代表作“一分鐘演講”，如何再接再厲，在新的一年里取得更大的進步。

2、未被評上的學生談體會，如何向“小明星”學習，在新的一年中爭當“小明星”。

3、“新年老人”的祝愿：每個學生都獲得“新年老人”送上的一份“新年賀卡”，上面都有一個美好的祝愿。

課后活動：

組織學生共同舉辦“群星燦爛，奔向明天”專欄。貼上“小明星”的相片，介紹他們的事跡，展示他們的優秀作品，寫上他們自己或老師、同學的“新年寄語”。

板書設計：

說說我自己。

為同學喝彩????。

智慧瞬間:。

小學生新年禮物（模板21篇）篇十五

時間過得真快呀!轉眼間就要到了20xx年新年，快過年了，我想到買點兒禮物送給爸爸。

于是，我拿著積攢一年的零花錢來到超市，發現超市變了個樣子：門前的接待員穿著五顏六色的服裝，超市的天花板中央還掛著許多彩燈和彩球，超市里到處都貼著“新年快樂”等彩色的祝福標語，就連購物籃上也貼上了“祝您購物愉快”的精美標簽。我繼續向前走，當走到日常用品區時，我的目光停留在了各式各樣五顏六色的襪子上。這時，我突然想到了爸爸的襪子，記得有一次爸爸洗腳時，我驚訝地發現爸爸的襪子破了一個洞，腳趾頭都露出來了，當我去衣柜里幫爸爸拿洗過的襪子時，又發現爸爸的襪子雖然很多，卻沒有一只是好的：要么是舊的發白，要么就是脫了線，襪子上更多的是一條條縫補的痕跡。爸爸是一個節約的人，可他對我卻很大方，好吃的，好玩兒的，好穿的都給我買，他和媽媽一起把我打扮的像一個公主一樣，可是爸爸……想到這里，我鼻子一酸，眼淚就在眼眶里打轉兒。突然，我有了一個念頭，于是我拿出自己所有的零花錢?——十四元五角，問售貨員阿姨：“男式襪子哪種最好?我要給爸爸買襪子。”阿姨笑咪咪地說：“當然最貴的好啦!”我把手里的錢往上一伸：“那就拿最貴的!”阿姨數了數錢，按我估計的號碼挑出了一雙黑色襪子，并說：“這是最貴的了，十四塊呢，是名牌哦!”我把襪子放在臉上蹭了蹭，軟乎乎的，真舒服啊!

我手里捏著襪子興奮地跑回家，用雙手遞給爸爸：“爸爸，給你的新年禮物!”。爸爸開始一愣，接著一把把我抱在懷里，親著我的臉說：“哇，小乖乖，真是爸爸的小棉襖!”。聽了這話，我心里比吃了蜜還要甜。這時，我偷偷地看了看爸爸，他的眼里有一些淚花。

小學生新年禮物（模板21篇）篇十六

我背上背包，將上衣上的帽子扣在頭上，跟著人群走上地鐵，穩穩地坐在最后一排，打開背包，將背包里最后一片面包咬在嘴里。

“不打算回家嗎？”一只像人那么高的泰迪熊站在我的面前，瞪著透黑的眸子，定定地看著我。

“哇啊！”

我大叫一聲，車內的人投來怪異的眼光。

“你們看不見嗎？”我一臉茫然。

“別費力了，沒人看見我的！”他俏皮地對我眨著眼睛。

“你父母很擔心你的。”

“我才不信呢，他們根本不愛我！”

“跟我去個地方吧。”

沒等我說話，我的手就被他抓起，一陣風吹來，我閉上眼睛。小時候的情景一幕幕地從腦海中閃過。

又一次，我過生日，回家后，幾道菜早已擺在桌子上，一個蛋糕放在桌子中央，而我卻因為心情不好而埋怨父母，說蛋糕太油膩，爸爸的頭發太亂等一系列理由大發脾氣。

往事再一次浮現，不知不覺間眼淚涌上眼眶。

泰迪熊將最后一口蛋筒吞下，轉過頭對我說：“回去吧，離家出走，你的家人都很擔心你。”

腦海里映出的畫面令我驚訝不已。向來衣著整齊的父親如今頭發凌亂，胡子很長。媽媽抱著我小時候的衣物，眼睛腫得如核桃一般。家里沒有人打掃，碗筷堆在水池里，水龍頭無力地向外滴水。

“回家吧！”

我聽了泰迪熊的話，一個人又坐著地鐵回家了。

后記：

我叫袁靚靚，不管你是否相信，我曾經離家出走，通過這段時間，我看清了很多，父母都是愛孩子的，我也一樣，一直被愛沐浴。對了，還有泰迪熊，他說，之所以我能看見他，是因為泰迪熊就住在我心里。

如今，我像往常一樣，過著正常的生活，我每天都很開心，因為，我擁有最美最美的禮物——父母的愛，還有那只熊。

小學生新年禮物（模板21篇）篇十七

春節到了，我和爸爸媽媽一起回內江過年，去看望生病的外婆。這段時間，我一直在想，給外婆送什么好呢？我苦思冥想了很久，總算想出了一個好主意，送外婆一份無形的.禮物――孝心。

因為外婆患癌癥已經五年了，現在癌細胞轉移到腦部，以至于不能正常行走，生活也不能自理了。我決定幫助外婆做點什么。在外婆家里，我經常和外婆聊天，盡量逗外婆開心。

大年初一的晚上，外面陰雨綿綿，天氣好冷。我看見外婆坐在沙發上不停地用暖手壺暖手。我摸了摸她的手，還算暖和，又摸了摸她的腳，哇！冰涼！我心想：“外婆的腳這么涼，我應該幫她洗洗腳。”于是，我對外婆說：“外婆，讓我給您洗洗腳吧！”我搖搖晃晃端來一盆熱水，放在外婆跟前，然后我蹲下身脫掉外婆腳上的襪子，把她的雙腳浸泡在暖暖的水里。外婆開心地說：“好暖和呀！我的孫女長大了，有孝心了！會給外婆洗腳了！”

我給外婆慢慢地搓著腳背、腳掌、腳趾，按摩著筋骨……摸著外婆粗糙的腳，我不禁想起了外婆的辛勞：攙扶著我學走路，為我做我最喜歡的糖醋排骨，在我生病時半夜起來喂我吃藥……從小時候到現在，外婆為了我不知道付出了多少，現在我也要照顧她了！我用毛巾把外婆的腳擦干，給她穿上襪子，穿上棉鞋。外婆說：“我的腳好暖和呀！我的心更暖和呀！”

看著外婆高興的樣子，相信她一定很喜歡我送她的吧！我一定會盡我的孝心，讓外婆開心，希望外婆能夠戰勝病魔，健康長壽！

小學生新年禮物（模板21篇）篇十八

20xx年元旦，早上陽光分外明媚，空氣也特別新鮮，一大早老爸就對我說：“寶貝，爸爸要送一份新年的禮物，讓你體驗一下親自摘草莓的樂趣。”“真的嗎？冬天里也可以摘草莓啊！”我興奮地大叫起來。

迫不及待地催著爸爸媽媽趕緊出發，大約半個小時的車程，我們來到了一條寬闊的大馬路前，映入眼簾的是一座座銀白色的塑料大棚，一座連著一座，好像一條條銀蛇在空闊的大地上舞動。門口赫然寫著：大自然綠色采摘園。

我們排隊進入采摘園，在一位伯伯的帶領下，我們來到了七號大棚，一進門，一股濕潤的暖流撲面而來，哇！好大一片草莓啊！綠的葉，紅的草莓，一顆顆嬌艷欲滴的掛在枝頭。聽工作人員介紹，這里的草莓叫香莓，綠色有機，無污染，個頭大，味道甜美。我蹲下來，輕輕摘下了一顆又大又紅的草莓，只見它似愛心的形狀，戴著綠色的小帽子，裹著紅色的外衣，上面還鑲嵌著金色的芝麻點，輕輕一聞，一股甜甜的清香撲鼻而來。

不一會兒，我和弟弟就有了豐富的戰果，摘了滿滿的一桶，我們歡快地提著它跑向門口去稱重，呵呵，足足有三斤重呢！

感謝爸爸媽媽送給我的這個特殊的，它讓我收獲了快樂，更重要的是收獲了濃濃的愛。

小學生新年禮物（模板21篇）篇十九

今天一上課，葉老師就對我們說：“今天學校要給每一位同學發1份新年禮物，祝愿大家新年快樂。”

我一聽，興奮極了，心里琢磨著“會是什么禮物？鉛筆、橡皮，還是尺……”

只聽葉老師說，“請陸俊逸和蔣思源一起到階梯教室去拿我們班級的禮物。”我一個箭步就沖出教室，來到了階梯教室。哇，好多禮物哦，有小黑板、小本子等等，我們一年級的禮物是一個作業袋，我高高興興捧著袋子走回教室。

葉老師笑瞇瞇的看著我們嘰嘰喳喳的`說個不停，最后說：“老師送東西給大家，就是希望大家快樂，你們快樂了，老師也就快樂了，希望你們快快成長，用心學習……”

我拿著新年禮物，心里暗暗想：回家后，我要把禮物送給媽媽，讓媽媽也能過快樂一點。

小學生新年禮物（模板21篇）篇二十

我這一生中，還沒有抱過雪花呢！真是天助我也啊！讓我也有一次抱雪花的機會呢！于是，我雙手撐開，飛奔向前，只聽“啪”一聲，一朵潔白晶瑩的雪花落到了我的頭頂上，哈哈!我和雪花之間還有些緣分呢！

雪花飄落，大地積雪，這是冬爺爺送給我們最好的，相信我們永遠也不會忘記有這么一個令人難忘的日子的！

小學生新年禮物（模板21篇）篇二十一

常常盼望著在新年得到一份禮物：那份禮物穿著一身純黑的衣服，沒什么花紋，樸素簡單。在整個身軀中最引人注目的是它的眼睛，它是方形的腦袋上最重要的部件，似乎讓整個身體都有了生機：那只眼睛圓溜溜的，顏色有時黑的純粹，有時又白的干凈，晶瑩剔透，像一個天真無邪孩子的眼睛。它和我一樣熱愛著美麗的世界，溫暖的人情。每每見到值得記錄的事，就會不斷的調節著自己，留下最好的角度描繪出這動人的場景。它，就是相機，能得到它并用好它，是我新年里最大的心愿。

我渴望得到相機，因為我想盡自己所能，用最適合的方式給自己的生活留下印記。早晨的陽光從窗口中溜過，來到我的書桌上，灑下細細碎碎像是被沙漏漏過的無雜質的溫暖，有了它，我可以記錄；在夏季，濃蔭掩映的小路上點綴著粉嫩含羞的花朵兒，有了它，我可以記錄；經過幾個沉悶的陰天后突然下起了小雪，讓人想起“未若柳絮因風起”，像是一群小精靈的集會，有了它，我可以記錄。有了它，這些大自然的美景就不會僅僅存在于我的記憶中，唯我一人欣賞，也不會因為時間的打磨漸漸模糊而失了蹤跡。

為了能夠快速的學會相機，我對它成像的光學原理進行了了解。我找來相機的結構圖，認真的研究了各個部件的作用；我還把手機拿來拍照練手—這樣有一天拿到它時可以快速找到拍事物時最好的角度；我留心著關于攝影的一切，把經驗密密的抄在小本子上。我就像為了一顆可以開出美麗的花的種子而去找到并配出最適合種子的土壤一樣用心地準備著。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。