在活動(dòng)結(jié)束之際，我們要做一份活動(dòng)總結(jié)，以便更好地了解活動(dòng)的進(jìn)展情況和參與者的反饋意見。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇一

今年x月x日是中秋節(jié)，為了應(yīng)對(duì)xx周年大慶，提前引爆并釋放消費(fèi)高潮，因此對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次很好的提高門店銷售額、提升某商場(chǎng)品牌形象和應(yīng)對(duì)xx年大慶的好機(jī)會(huì)。

此次促銷，應(yīng)該做到參與促銷的商品面廣、數(shù)量多，力度大，利用節(jié)日的雙重性，促進(jìn)商品的連帶銷售。

具體內(nèi)容如下：

x月xx日（周五）——x月x日（周日）。

合家團(tuán)圓渡中秋。

某商場(chǎng)商城及八一店、某商場(chǎng)購(gòu)物廣場(chǎng)、xx店。

【超市中秋檔期dm海報(bào)x月x日—x日同步跟進(jìn)】。

xx店中秋同步跟進(jìn)。

活動(dòng)主題：月餅+紅酒某商場(chǎng)攜您度中秋。

（黃金、珠寶、化妝品、大家電等特殊品類不參加活動(dòng)）。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日（周五）——x月x日（周二）。

活動(dòng)簡(jiǎn)述：因?yàn)樯虉?chǎng)現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣，某商場(chǎng)不承擔(dān)費(fèi)用，所以廣告宣傳上突出“現(xiàn)有折扣上再送”，顧客心理感受是不一樣的，可以在不承擔(dān)費(fèi)用的基礎(chǔ)上取得顧客認(rèn)為比較實(shí)惠的活動(dòng)力度，同時(shí)突出了中秋送月餅紅酒活動(dòng)，比較溫馨，貼切節(jié)日特色。）。

在所有品牌現(xiàn)有折扣上。

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“溫馨月餅”一塊。（單獨(dú)包裝，價(jià)值約8元）。

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿500元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“親情月餅”禮盒一份。（價(jià)值約40元）。

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿1000元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“月餅紅酒”套裝禮盒一份。（價(jià)值約80元）。

各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動(dòng)結(jié)束后，按照實(shí)際贈(zèng)送數(shù)量結(jié)款，費(fèi)用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。

“月圓中秋，情濃某商場(chǎng)”中秋禮品節(jié)。

中秋節(jié)期間，在各門店劃出專門區(qū)域，開辟中秋商品系列展銷區(qū)，展銷商品品類包括：月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品，方便顧客在該區(qū)域進(jìn)行選購(gòu)。

月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織，地點(diǎn)可選在超市或超市外的公共區(qū)域。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇二

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。x月x日下午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)將本著“相互關(guān)懷，快樂(lè)和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使xx學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而有意義的中秋節(jié)。

活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)長(zhǎng)向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式開始?；顒?dòng)以各中隊(duì)為單位開展，一、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級(jí)小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣?；二年?jí)同學(xué)在掛滿謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級(jí)的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽。活動(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)評(píng)比小組深入各比賽場(chǎng)所，對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估小組按照評(píng)估要求，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地評(píng)比，五（1）中隊(duì)、四（2）中隊(duì)、二（1）中隊(duì)榮獲最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì)，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品（一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅），喜笑顏開，陶醉于歡樂(lè)海洋中?；顒?dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束！

在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會(huì)展現(xiàn)出更加精彩的一面！

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇三

制作月餅、中秋詩(shī)會(huì)、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來(lái)之際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣的慶?；顒?dòng)。

9月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團(tuán)圓樂(lè)賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來(lái)到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長(zhǎng)制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營(yíng)造出濃郁的節(jié)日氛圍。9月21日上午，在操場(chǎng)上舉辦“詩(shī)韻中秋”經(jīng)典詩(shī)詞吟誦會(huì)，同時(shí)主題為“共話中秋家園喜樂(lè)會(huì)”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過(guò)說(shuō)中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節(jié)，感受團(tuán)圓。

通過(guò)認(rèn)識(shí)月餅、品嘗月餅等，學(xué)會(huì)分享，感受中秋佳節(jié)的美好。

xx一中附屬初中團(tuán)委開展了以“感恩·團(tuán)圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動(dòng)。

各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣大師生提前度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇四

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題教育活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳。

1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。

三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)。

1、開展“感恩中秋”祝福寄語(yǔ)活動(dòng)。

四中隊(duì)開展了中秋祝福寄語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立寄語(yǔ)墻、心愿樹等形式，開展中秋祝福寄語(yǔ)，表達(dá)期盼國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧、家庭幸福等美好祝愿。

2、開展“情寄中秋”民俗體驗(yàn)活動(dòng)。

（1）各班通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)，在交流、討論、展示中走近中秋文化，活動(dòng)中制作了“我們的節(jié)日中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。隊(duì)員們不僅領(lǐng)略到中秋節(jié)日的文化內(nèi)涵，同時(shí)接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提高人文素質(zhì)，感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深和豐富哲理，有利于加強(qiáng)道德建設(shè)、樹立理想信念、純凈社會(huì)風(fēng)氣、構(gòu)建和諧社會(huì)。

（2）五中隊(duì)開展了以詠月盼團(tuán)圓、詠月盼統(tǒng)一以及愛國(guó)主義為主題的名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。

3、開展“情暖中秋”志愿服務(wù)活動(dòng)。二中隊(duì)、三中隊(duì)開展了節(jié)日送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)，與孤寡老人、空巢老人，留守兒童等一起過(guò)中秋，吃月餅，營(yíng)造互幫互助、文明和諧的社會(huì)氛圍。

4、開展“文明中秋”實(shí)踐教育活動(dòng)。利用中秋國(guó)慶假期師生出游契機(jī)，深入開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上網(wǎng)”等文明行為實(shí)踐教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大師生積極開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，自覺糾正不文明行為，倡樹文明新風(fēng)，引導(dǎo)廣大師生自覺做文明的傳承者、實(shí)踐者、傳播者。

總之，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

高興鎮(zhèn)中心小學(xué)。

20xx年10月10日。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇五

期盼中伴著愉快，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過(guò)程，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國(guó)人貢獻(xiàn)給世界和未來(lái)的文化財(cái)富。

為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)居民進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育，尚書巷社區(qū)開展如下活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

尚書巷社區(qū)工作人員帶著禮品上門慰問(wèn)各類困難群體，幫助他們解決實(shí)際困難，使他們能夠安樂(lè)祥和地度過(guò)中秋佳節(jié)。

尚書巷社區(qū)組織居民代表、統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、殘疾人、獨(dú)居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節(jié)座談會(huì)。社區(qū)工作人員向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等形式讓居民了解如何選購(gòu)月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區(qū)工作人員真誠(chéng)的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂(lè)地相處，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，體現(xiàn)了濃濃的和諧氛圍和中國(guó)情。

通過(guò)此次座談會(huì)居民不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，還感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇六

縱觀活動(dòng)的全過(guò)程，給人印象最深的是，教師充分的尊重幼兒的興趣與自然發(fā)展需求，同時(shí)又結(jié)合教育目標(biāo)給予適時(shí)有效的引導(dǎo)，較好地將幼兒的興趣需求與有目的有計(jì)劃的教育整合為一體，促進(jìn)了幼兒多種能力的提高與發(fā)展。

首先，關(guān)注并尊重幼兒對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的興趣與對(duì)活動(dòng)發(fā)展方向的選擇?！爸星锘顒?dòng)兩則”，教師積極為幼兒請(qǐng)大家品嘗月餅的要求創(chuàng)造條件，幼兒的需要得到滿足，因而，對(duì)于中秋節(jié)的所知所聞，也暢所欲言，形成了同伴間的交流與教育。又如，教師對(duì)幼兒帶來(lái)喜歡的月餅盒表示肯定與欣賞，幼兒的積極性大增，不僅生動(dòng)講述對(duì)月餅盒的喜歡之處，還提出搞月餅盒展覽的建議，當(dāng)此建議被采納，其熱情更加高漲，主動(dòng)到其他班征集月餅盒、畫門票、做廣告，以及布置展覽等完全處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、解決問(wèn)題的能力都得到了發(fā)展。

其次，尊重兒童的成功需求。怎樣讓幼兒獲得成功感呢?既要使幼兒不斷獲得活動(dòng)中階段性成功的體驗(yàn)，又要使幼兒獲得活動(dòng)結(jié)果的成功體驗(yàn)。正如做月餅活動(dòng)中，兒童先獲得獨(dú)立使用糖油和面的成功，又親身體驗(yàn)包好月餅的樂(lè)趣，才最終體驗(yàn)到教會(huì)弟弟妹妹做月餅的樂(lè)趣。又如，由于幼兒有了先期欣賞講述月餅盒的愉悅體驗(yàn)，又有了布置展覽、畫展覽票和廣告畫成功的體驗(yàn)，才具有了做展覽會(huì)講解員服務(wù)員的膽量與成功，才能獲得自信與自豪的快樂(lè)。應(yīng)該說(shuō)，幼兒之所以能夠不斷獲得過(guò)程與結(jié)果的不斷成功，是與教師由淺入深、由易到難、合理有序的引導(dǎo)分不開的。

二、擴(kuò)展了教育目標(biāo)，豐富了教育內(nèi)容。

首先，將計(jì)劃、比例、分類等科學(xué)教育的內(nèi)容納入課程。以往中秋教育中的科學(xué)教育主要的體現(xiàn)在觀察月相的變化，在此活動(dòng)中，教師將制定計(jì)劃、按計(jì)劃辦事的教育貫穿活動(dòng)的始終。讓幼兒根據(jù)事實(shí)不斷調(diào)整計(jì)劃，以及引導(dǎo)幼兒按比例使用糖油和面，都是在培養(yǎng)其實(shí)事求是的科學(xué)意識(shí)與科學(xué)精神。同樣，讓幼兒根據(jù)自己的理解嘗試對(duì)月餅盒進(jìn)行不同的分類，最終發(fā)現(xiàn)了可以按盒的形狀、顏色、圖案等分類，幫助幼兒不斷形成鞏固不同的類概念，逐步提高幼兒分析概括的抽象思維能力。

其次，個(gè)性化的民族藝術(shù)欣賞從另一個(gè)角度體現(xiàn)了中秋的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)涵。對(duì)于月餅盒上精美的圖案、飽滿的色彩、多樣的形狀有誰(shuí)去過(guò)多理會(huì)與關(guān)注?對(duì)于藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師的精心創(chuàng)作又有多少人去欣賞與品味呢?我們的孩子卻發(fā)現(xiàn)了她欣賞著她，在老師的支持與引導(dǎo)下獲得了豐富的`藝術(shù)享受與精神食糧。而且，孩子們?cè)跁痴勁c交流中實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化的藝術(shù)欣賞。面對(duì)豐富多樣的月餅盒，教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡那一個(gè)盒子上的圖案，孩子們盡情地表達(dá)著自己的想法。孩子們藝術(shù)欣賞的個(gè)性在這里得到了展示、強(qiáng)化與發(fā)展。同時(shí)，教師也參與討論之中，不斷發(fā)表自己的看法，如“中國(guó)人把龍鳳作為吉祥的動(dòng)物，是中國(guó)的象征。”使幼兒對(duì)民族藝術(shù)的特點(diǎn)、內(nèi)容有了初步的了解與認(rèn)識(shí)。教師積極支持幼兒辦月餅盒展覽，不僅提高了幼兒的藝術(shù)欣賞與表達(dá)能力，而且擴(kuò)大了藝術(shù)欣賞的人群，使更多幼兒獲得欣賞民族藝術(shù)的機(jī)會(huì)。

三、富有個(gè)性地開展活動(dòng)。

同一主題不同班級(jí)不同做法，同一主題相同班級(jí)不同側(cè)重是今天幼兒園教育的一個(gè)突出特征，也是該活動(dòng)的又一特點(diǎn)。同是過(guò)中秋節(jié)，高老師帶的混齡班側(cè)重點(diǎn)是“大帶小做月餅”，這既是大孩子的愿望也是小孩子的要求，既可以培養(yǎng)大孩子的自信心和對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛感與呵護(hù)幫助的責(zé)任感，又為小孩子提供了向哥哥姐姐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了同伴間的情感交流，同伴資源得到了很好的利用。而黃老師帶的是同齡大班孩子，他們?cè)谑占Y料、制作月餅等基礎(chǔ)上，又表現(xiàn)出了對(duì)月餅盒的圖案色彩造型的興趣，而且，大班孩子也具有了一定的組織與解決問(wèn)題的能力，因而使欣賞月餅盒、搞月餅盒展覽、用月餅盒搭建等活動(dòng)成為一種可能。大班小朋友欣賞美創(chuàng)造美的能力、解決問(wèn)題組織活動(dòng)的能力，表達(dá)與講演的能力等也都從中得到了很好的發(fā)展。

試想過(guò)去統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一步調(diào)的教育，老師哪有如此的自主權(quán)，孩子哪有如此的自主與主動(dòng)發(fā)展。是教育改革的不斷深入，使我們的兒童觀、教育觀、學(xué)習(xí)觀有了轉(zhuǎn)變與提高，我們的教育才有了這樣的進(jìn)步與發(fā)展。最后，祝愿所有幼兒園的教育教學(xué)水平更上一層樓!

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇七

一、活動(dòng)目的：

1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生走近中秋、感受中秋。

2、通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化，感受節(jié)日帶給我們的快樂(lè)與幸福。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：

“皎皎明月意，濃濃中秋情”

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月17日——9月21日。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、中秋月餅diy(9月17日班會(huì)課)。

各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅、分享月餅的過(guò)程，讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)氣氛，了解月餅的制作過(guò)程，讓孩子懂得食物制作的來(lái)之不易，珍惜父母勞動(dòng)成果。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：正副班主任)。

2、中秋月圓知多少(9月17日班會(huì)課10分鐘)。

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食、圖片、詩(shī)詞等，通過(guò)十分鐘班會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

3、制作中秋創(chuàng)意燈籠。

參與年級(jí)：一、二、三年級(jí)。

制作時(shí)間：周末。

上交時(shí)間：9月17日上午12：00之前。

同學(xué)們利用周末時(shí)間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來(lái)粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格，勾畫在燈籠上，制作出自己心目中的燈籠。學(xué)校會(huì)將同學(xué)們的創(chuàng)意燈籠掛在長(zhǎng)廊上，渲染中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能從中感受節(jié)日的樂(lè)趣，以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任)。

4、詩(shī)配畫手抄報(bào)。

參與年級(jí)：四、五、六年級(jí)。

制作時(shí)間：周末。

上交時(shí)間：9月17日上午12：00之前。

學(xué)生收集與中秋有關(guān)的詩(shī)詞，介紹有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)故事，設(shè)計(jì)一張精美的畫作。要求：8開素描紙，畫種不限，右下角注明姓名和班級(jí)。(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任)。

5、賞月、話月、品月餅。

中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅，從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

“海上生明月，天涯共此時(shí)?！敝星铮粋€(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個(gè)用詩(shī)歌美酒共邀明月來(lái)頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景!這一天，__桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時(shí)的企業(yè)更是高招跌出，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營(yíng)造出一片“幾處笙聲留朗月，萬(wàn)家蕭管樂(lè)中秋”的歡樂(lè)景象。__佳宗信息科技有限公司是個(gè)大家庭，為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)大家庭般的和諧氛圍，擬定于20__年9月30日中秋文藝晚會(huì)暨先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)”。

“同一月餅，同一世界”為主題，營(yíng)造“歡樂(lè)和諧，與時(shí)俱進(jìn)”的公司氣氛，提升企業(yè)形象。

1.4、歐美人民的生活習(xí)慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時(shí)月餅不易太甜;。

1.6、此次活動(dòng)應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。

2.1、賞析部分：可有活動(dòng)形式、活動(dòng)主題、宣傳內(nèi)容、表現(xiàn)形式等組成;。

2.2、現(xiàn)場(chǎng)制作部分：月餅、孔明燈等;。

2.3、活動(dòng)部分：拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月(餅)、賞月等;。

3、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。

4、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情?？酌鳠粲址Q天燈、祈福燈或者平安燈，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點(diǎn)燃放飛。

注：該部分內(nèi)容需要向有關(guān)部門申報(bào)，故需提前做好安排。

1、中秋節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)介：活動(dòng)名稱、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等。

2、前期準(zhǔn)備。

2.1、聯(lián)系去年活動(dòng)主辦單位：__佳宗信息科技有限公司(佳宗會(huì)展設(shè)備租賃)，確定今年物料相關(guān)數(shù)量。

2.2、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報(bào)、宣傳冊(cè)、卡片等。

2.3、尋找公司中有才藝特長(zhǎng)的員工，準(zhǔn)備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。

2.4、在公司、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2.5、通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)，確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

2.6、主持人臺(tái)詞敲定演練，員工活動(dòng)節(jié)目的排練。

2.7、公司負(fù)責(zé)人協(xié)助佳宗會(huì)展設(shè)備租賃公司負(fù)責(zé)__桌椅租賃、__舞臺(tái)搭建、__燈光音響租賃、__led大屏租賃的相關(guān)物料是否到位等。

五、中秋節(jié)現(xiàn)場(chǎng)布置流程。

5.1、__舞臺(tái)搭建及場(chǎng)地布置;。

5.2、__音響租賃設(shè)備的布置;。

5.3、__燈光音響租賃的布置;。

5.4、__桌椅租賃及場(chǎng)地布置。

中秋、國(guó)慶佳節(jié)是舉家團(tuán)圓、共享親情的日子，也是保健品的黃金銷售期，市場(chǎng)將著重于重點(diǎn)藥店開展傾情買贈(zèng)促銷活動(dòng)，以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場(chǎng)建設(shè)行為上給予我司的優(yōu)惠或免費(fèi)支持、提升我司保健品銷量。

二、活動(dòng)目的。

1、通過(guò)對(duì)重點(diǎn)藥店駐點(diǎn)促銷并強(qiáng)化管理、培訓(xùn)，開展對(duì)重點(diǎn)藥店的集中攻堅(jiān)，推出限期建設(shè)“百盒店”“萬(wàn)元店”終端工作。

2、分別把握兩個(gè)方面的消費(fèi)者需求：

1)體面、精致禮盒裝，迎合社會(huì)節(jié)日送禮需求;。

2)實(shí)在、功效，為解決身體某些問(wèn)題而買保健品，用有說(shuō)服力的實(shí)例、承諾打動(dòng)消費(fèi)者的心。

3、充分消化現(xiàn)有藥品保健品庫(kù)存。

1、造勢(shì)時(shí)間：20__年_月_日。

2、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

大商場(chǎng)。

五、主推產(chǎn)品：

保健品。

形式一：購(gòu)__1盒送__或___1盒。

購(gòu)__2盒送__或__1盒。

七、促銷策略。

1、緊抓藥店，強(qiáng)化終端促銷力度及助銷效果，活動(dòng)前期在終端點(diǎn)以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣傳：“______，特別適宜免疫低下、易疲勞者”“____——中國(guó)馳名商標(biāo)產(chǎn)品”。

2、用大的陳列面、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳，贈(zèng)品要求插有贈(zèng)品標(biāo)識(shí)，讓顧客一目了然。地堆陳列統(tǒng)一為：產(chǎn)品+贈(zèng)品+手繪pop。

3、活動(dòng)前組織導(dǎo)購(gòu)員明確活動(dòng)內(nèi)容、任務(wù)，進(jìn)一步熟悉公司保健品成份、功效，統(tǒng)一輸出口徑。

為推動(dòng)各地連鎖事業(yè)的發(fā)展，為更多的零售企業(yè)提供相互交流的機(jī)會(huì)，希望全國(guó)各零售連鎖超市采購(gòu)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、企劃經(jīng)理、企劃主管等都能夠涌要參加，把我們新穎、獨(dú)特，可操作性強(qiáng)的金點(diǎn)子方案都展現(xiàn)給大家以便互相交流，互相學(xué)習(xí)。

1、活動(dòng)主題：濃情中秋，__月明。

2、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日16：00——19：00。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：__花園中庭(暫定)。

4、參與人員：全體業(yè)主。

5、活動(dòng)形式：

舞臺(tái)區(qū)：合適位置設(shè)一舞臺(tái)，供游園會(huì)開幕式使用;。

游戲區(qū)：設(shè)置各類互動(dòng)游戲(共_個(gè));。

兌獎(jiǎng)區(qū)：隨時(shí)為游戲參與人員兌換獎(jiǎng)品;。

二、活動(dòng)流程。

1、開幕式：簡(jiǎn)單的'儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂(lè)，表達(dá)物業(yè)公司的慰問(wèn);。

2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項(xiàng)。

三、游戲具體細(xì)節(jié)。

1、乾坤轉(zhuǎn)移：2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過(guò)程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個(gè)珠，可得獎(jiǎng)票1張;(同時(shí)設(shè)置兩組進(jìn)行游戲)。

道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人。

道具：罐裝可樂(lè)10瓶，籃球1個(gè)，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人。

道具：杯子13個(gè)、乒乓球兩個(gè)、2把椅子;。

組織人員：2人。

道具：1支粉筆、1個(gè)毽子、1個(gè)秒表;。

組織人員：2。

道具：焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機(jī)若干;。

組織人員：2。

道具：空啤酒瓶5個(gè)、筷子若干、2把椅子。

組織人員：2人。

道具：人物頭像2張、白板磁吸10個(gè)、布2塊、椅子2把;。

組織人員：2人。

一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰(shuí)?也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。

小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

一、活動(dòng)主題：

濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)。

二、活動(dòng)意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的：

在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。

很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。

四、活動(dòng)對(duì)象：

財(cái)經(jīng)系全體師生。

五、活動(dòng)時(shí)間：

六：活動(dòng)流程：

(1)前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1、5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。

(4)活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

七：策劃主辦單位：

財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)。

贊助單位：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燈籠(4元/個(gè)×30=120元)蠟燭(0.5元/支_30=15元)。

繩子(0.5元/m_80=40元)。

獎(jiǎng)品：略。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇八

中秋作為我們民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，是非常重要的一份傳統(tǒng)文化。因此，為了讓學(xué)生們能在學(xué)習(xí)中了解傳統(tǒng)，了解我們的文化和傳承，---校園特在中秋節(jié)前的這幾天舉行了這次的中秋節(jié)文化活動(dòng)。通過(guò)各個(gè)班級(jí)學(xué)生對(duì)中秋文化的了解和傳頌來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，增加學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

回顧這次的中秋活動(dòng)，在學(xué)校的積極推動(dòng)，以及學(xué)生們的積極參與和準(zhǔn)備下，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的作品和精彩表演。此外，我們還舉行了對(duì)中秋的朗誦會(huì)，不僅為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)，也更好的帶動(dòng)了這次活動(dòng)的氛圍。

一、活動(dòng)的準(zhǔn)備。

在活動(dòng)開始后，各年級(jí)的學(xué)生都積極展開了對(duì)教室的裝扮和打掃，有些出色的班級(jí)，不僅在黑板報(bào)上畫出了別出心裁的優(yōu)秀作品，還在教室的裝扮上的加上了不少的點(diǎn)綴，讓人能沉浸在佳節(jié)的氣氛之中。

此外，我們還通過(guò)向同學(xué)們廣征集中秋的廣播稿，收獲了不少關(guān)于中秋的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗。在這些天來(lái)，不僅為校園的廣播站增加了新的題材，還大大提升了學(xué)生們對(duì)中秋的認(rèn)識(shí)。了解了各地中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

二、活動(dòng)情況。

在中秋這天，由學(xué)生會(huì)去對(duì)各班的節(jié)日黑板報(bào)去做檢查評(píng)分，并最終選擇的出幾位優(yōu)秀的班級(jí)的，此外，校園中也展開了中秋朗誦的最終賽，大大帶動(dòng)了學(xué)生們的參與熱情。

此外，在這次的活動(dòng)中，我們也在宣傳欄上增加了許多與中秋又關(guān)的知識(shí)宣傳，如中秋的習(xí)俗：“賞月、祭祀、猜謎……”等，并附上各地特有的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓學(xué)生們能在感受節(jié)日氣氛的同時(shí)擴(kuò)展對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

并且，我們還在此次的活動(dòng)中為各班級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備了月餅，讓同學(xué)們能在校園中師生一起享受中秋的樂(lè)趣。

從結(jié)果上來(lái)說(shuō)，這次的活動(dòng)舉行的非常順利，不僅大大的提升了校園的文化氣氛，讓中秋的---校園充滿了節(jié)日的氣息，同時(shí)也增加了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情和了解。

此外，這次的活動(dòng)也帶動(dòng)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，緩解了學(xué)習(xí)中的壓力，提高了打擊對(duì)學(xué)習(xí)的意志。

如今，中秋的活動(dòng)盡管已經(jīng)結(jié)束了，但相信，這次中秋的校園活動(dòng)，一定給同學(xué)們留下了深刻的印象!今后的教育工作中，老師也會(huì)更加的努力!

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇九

身體狀況適宜參加登山活動(dòng)的全校在職在崗教職工。

二、活動(dòng)安排。

(一)活動(dòng)時(shí)間。

__年_月__日下午(如遇下雨等特殊情況將改期進(jìn)行)。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)。

大連開發(fā)區(qū)童牛嶺公園。

班車停車地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)泊石灣停車場(chǎng)。

(三)活動(dòng)項(xiàng)目。

徒步登山活動(dòng)。

(四)活動(dòng)流程。

1、本次活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)班車。5月22日中午，所有參加活動(dòng)的教職工可乘坐平時(shí)上下班乘坐的班車前往活動(dòng)地點(diǎn)。

發(fā)車時(shí)間：12：30(夏家河和南關(guān)嶺兩個(gè)校區(qū)同時(shí)發(fā)車)。

2、到達(dá)徒步登山起點(diǎn)后，以分會(huì)為單位，各分會(huì)主席和有關(guān)部門臨時(shí)負(fù)責(zé)人先清點(diǎn)人數(shù)，然后帶領(lǐng)本部門人員領(lǐng)取參加活動(dòng)的用品等，開始徒步登山活動(dòng)。

3、各二級(jí)學(xué)院可在隊(duì)伍前面持本院旗幟及宣傳標(biāo)語(yǔ)。

各分會(huì)參與人數(shù)和組織情況將作為評(píng)選考核學(xué)院優(yōu)秀職工之家的內(nèi)容之一。

4、活動(dòng)結(jié)束后，教職工仍乘坐原班車下班回家。

活動(dòng)結(jié)束集合時(shí)間：15：00。

活動(dòng)結(jié)束集合地點(diǎn)：童牛嶺大鐘停車場(chǎng)。

返回市內(nèi)發(fā)車時(shí)間：15：30。

返回市內(nèi)發(fā)車地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)泊石灣停車場(chǎng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：__。

副組長(zhǎng)：__。

成員：各分會(huì)主席和有關(guān)部門臨時(shí)負(fù)責(zé)人。

(二)各工作小組。

1、指揮組：

組長(zhǎng)：__。

副組長(zhǎng)：__、__。

2、安保組：

組長(zhǎng)：__。

3、醫(yī)務(wù)組：

組長(zhǎng)：__。

4、宣傳組：

組長(zhǎng)：__。

5、交通組：

組長(zhǎng)：__。

6、獎(jiǎng)品組：__。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇十

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，26日星期六——26日星期天晚是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些澳洲花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競(jìng)賽活動(dòng)，不僅能體現(xiàn)澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升彰泰的企業(yè)形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

第二部分活動(dòng)主題。

以“彰泰快樂(lè)大家庭”為口號(hào)，營(yíng)造澳洲花園“歡樂(lè)和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛，提升彰泰品牌形象。

將本次活動(dòng)延展為“澳洲假日”的運(yùn)動(dòng)休閑主題的推廣，在活動(dòng)中適當(dāng)介紹澳洲假日情況。

第三部分活動(dòng)內(nèi)容。

從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會(huì)考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競(jìng)賽晚會(huì)。通過(guò)在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問(wèn)題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的競(jìng)賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，力爭(zhēng)把此次晚會(huì)辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂(lè)聚會(huì)。另外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提一些有關(guān)澳洲假日的問(wèn)題，答對(duì)送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。

優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。

方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要獎(jiǎng)品少。

缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競(jìng)賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì)顯得冷清。

方案二：大陣營(yíng)對(duì)抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對(duì)抗。

優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡(jiǎn)單，場(chǎng)面熱烈。

缺點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品較多。

方案三：?jiǎn)谓M積分式——對(duì)每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。

優(yōu)點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品少，競(jìng)爭(zhēng)激烈，場(chǎng)面熱烈。

缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜。

綜合考慮，本次晚會(huì)采用大陣營(yíng)對(duì)抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找；場(chǎng)面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。

1.競(jìng)賽題要簡(jiǎn)單有趣，同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。

2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3.最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。

4.臺(tái)上答題的冷場(chǎng)期可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答，以宣傳澳洲假日為目的。

5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺(tái)下觀眾上臺(tái)做節(jié)目。

第一項(xiàng)：競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)介。

活動(dòng)名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽（暫定）。

時(shí)間:20xx年9月26日晚上20：00――22：20。

地點(diǎn)：澳洲花園中心廣場(chǎng)。

主辦單位:。

彰泰公司。

澳洲花園業(yè)主委員會(huì)。

參賽對(duì)象：

澳洲花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位，選6個(gè)家庭參賽。

獎(jiǎng)品設(shè)定：待定。

第二項(xiàng)：活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.9月10日起：從澳洲花園業(yè)主委員會(huì)獲取適合參加競(jìng)賽的業(yè)主家庭，2.選出理想人選發(fā)邀請(qǐng)函，3.9月25日前確定最終參賽的家庭名4.單。

5.9月15日：以公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動(dòng)內(nèi)容。

6.9月20日：尋找小區(qū)中有才藝特長(zhǎng)的業(yè)主，

7.邀請(qǐng)業(yè)主門準(zhǔn)備8.2——3個(gè)節(jié)目。

9.9月23日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛。

10.9月24日：通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表，

11.確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名。

12.單。

13.9月24日：將競(jìng)賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，

14.使參賽家庭有準(zhǔn)備。

15.時(shí)間。

16.9月25日：聯(lián)系好協(xié)同。

17.部門，

18.協(xié)調(diào)好工作。

19.9月26日前：道具、物品準(zhǔn)備。

20.完畢。

21.9月26日：主持人臺(tái)詞敲定，

22.邀請(qǐng)參加表演業(yè)主共同。

23.進(jìn)行排練。

24.9月26日晚上18：00前：現(xiàn)場(chǎng)布置完畢，

25.音響、燈光調(diào)試完畢。第三項(xiàng)：前期預(yù)熱和現(xiàn)場(chǎng)布置。

澳洲道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：彰泰實(shí)業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓。

二、現(xiàn)場(chǎng)布置，9月26日晚上18：00前布置完畢。

1.舞臺(tái)布置。

氣拱門一個(gè)：15米，設(shè)置于中心廣場(chǎng)舞臺(tái)后側(cè)。上貼標(biāo)語(yǔ)：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽。

舞臺(tái)中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。

2.音響設(shè)備布置。

音箱布置在臺(tái)上，調(diào)音臺(tái)布置在臺(tái)下，各種麥克風(fēng)10個(gè)。

3.燈光照明布置。

要求能充分照亮舞臺(tái)。

4.觀眾席布置。

前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

第四項(xiàng)：活動(dòng)流程。

主持人宣布活動(dòng)開始20：00——20：05。

彰泰公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20：05——20：10。

勁舞表演20：10——20：15。

介紹參賽業(yè)主登臺(tái)20：15——20：20。

競(jìng)賽活動(dòng)（具體方案另詳）20：20——22：00。

彰泰公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)22：05——22：20。

活動(dòng)結(jié)束22：20。

第五項(xiàng)：競(jìng)賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容（略）。

板塊二澳洲花園游園會(huì)。

游圓會(huì)是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。

優(yōu)點(diǎn)：組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂(lè)于參與、場(chǎng)面熱鬧。

缺點(diǎn)：需要比較多的工作人員。

一、游園會(huì)大體思路。

游園會(huì)參與者大部分是少年兒童，所以游園活動(dòng)要輕松有趣、做到老少皆宜?？梢钥紤]委托業(yè)主委員會(huì)提供工作人員，彰泰公司提供獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點(diǎn)等易變質(zhì)。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇十一

在這金秋送爽的佳節(jié)里，我全班xx名學(xué)生在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和天津站領(lǐng)導(dǎo)的支持與指引下積極地展開了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)把平安和愉快送給每一位旅客，也希望這次活動(dòng)有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感及樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

20xx年9月22日(中秋佳節(jié))，早晨朝陽(yáng)初升，我們班學(xué)生就積極的做好各種準(zhǔn)備活動(dòng)，穿上統(tǒng)一的班服，掛起明艷的院旗和團(tuán)旗，朝氣蓬勃的向我們的目的地天津站出發(fā)了，在公共汽車上同學(xué)們積極地給老人以及有嬰兒的婦女讓座。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程后我們到達(dá)了天津站，然后我們整好隊(duì)伍在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下整齊的到達(dá)了預(yù)定地點(diǎn)，聯(lián)系了天津站客服主任?？头魅问紫认蛭覀兲岢隽宋妩c(diǎn)基本要求，我們都牢牢的記在心里，然后勉勵(lì)我們做好這次工作。我們?cè)诳头魅蔚慕ㄗh下分成2大隊(duì)第一隊(duì)主要負(fù)責(zé)協(xié)助天津站工作人員引導(dǎo)旅客到準(zhǔn)確的進(jìn)站口候車，幫主一些老人以行動(dòng)不方便的人拿一些行李等任務(wù)，第二大隊(duì)負(fù)責(zé)協(xié)助天津站工作人員回答旅客們的各種咨詢，如在哪買票，在哪進(jìn)站，在哪候車，以及幫助一些不太熟練使用自動(dòng)售票機(jī)的旅客及時(shí)購(gòu)得車票等任務(wù)。

不太愿意離開這個(gè)僅僅工作了只有六七個(gè)小時(shí)的崗位，我看到同學(xué)們?nèi)栽趲椭恳晃恍枰獛椭穆每?，但是，我們不得不集合。然后我們有秩序的離開了各自的小崗位，最后我們?cè)谔旖蛘镜膹V場(chǎng)上合影留念，走的時(shí)候同學(xué)們的笑聲一直環(huán)繞在天津站里，溫暖著旅客們的心，給他們帶去節(jié)日里的快樂(lè)。雖然這只是一次小小的公益活動(dòng)，任務(wù)不重，時(shí)間不長(zhǎng)。但是，我們班的同學(xué)所持有的認(rèn)真態(tài)度，是值得肯定和表?yè)P(yáng)的。那忙碌的背影像是在演奏一首節(jié)奏歡快的歌。這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們的交際能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，也培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。

這次活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)的觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)然這次活動(dòng)我們也有值得反思的地方比如對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間等一些細(xì)節(jié)問(wèn)題我想我們?cè)谝院蟮倪@種類似活動(dòng)中一定更加精心準(zhǔn)備，做好各項(xiàng)工作。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇十二

為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)氛圍，讓全旗廣大人民群眾通過(guò)活動(dòng)更加深入了解與中秋和國(guó)慶有關(guān)的節(jié)日文化知識(shí)，開闊視野，以中秋的團(tuán)圓和歡度國(guó)慶來(lái)共促和諧社會(huì)的構(gòu)建，烏審旗積極組織開展“話中秋迎國(guó)慶·情暖烏審”系列主題活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了全國(guó)文明旗創(chuàng)建內(nèi)容。

為了真正讓全旗廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日，旗文明辦印發(fā)了《開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案》，要求各單位、各部門要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的重要意義，各蘇木鎮(zhèn)各有關(guān)部門要把開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

按照創(chuàng)建全國(guó)文明旗的要求，圍繞“三貼近”原則，從實(shí)際出發(fā)，開展了形式多樣，更具實(shí)效的活動(dòng)，效果顯著。

二是開展豐富多彩的特色活動(dòng)。圖克鎮(zhèn)開展的中秋誦讀晚會(huì)暨社區(qū)管理人員競(jìng)選演講活動(dòng)，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作開拓了新的思路和視野。無(wú)定河鎮(zhèn)利用趕集日、廟會(huì)等載體，邀請(qǐng)陜西各地的秦腔劇團(tuán)和歌舞團(tuán)搭臺(tái)演出，向觀眾發(fā)放“建設(shè)文明、和諧、綠色烏審”、“做社會(huì)主義農(nóng)村牧區(qū)新型農(nóng)牧民”、“四權(quán)四制”村治模式等各類宣傳單2500多份，以此帶領(lǐng)群眾唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。中小學(xué)校組織開展了“美麗校園，喜迎中秋”、“話說(shuō)中秋”知識(shí)競(jìng)賽、“中華誦·中華經(jīng)典誦讀”、手工制作月餅?zāi)Ｐ痛筚?、“中華頌、中秋情”文藝演出等活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)中秋文化獨(dú)特魅力的同時(shí)，豐富了內(nèi)在的認(rèn)同和感知。烏審旗總工會(huì)也利用中秋這一契機(jī)，精心組織了“金秋助學(xué)”活動(dòng)，資助困難職工子女74人，發(fā)放助學(xué)金15.6萬(wàn)元。

三是開展短信送祝?；顒?dòng)。旗委宣傳部、文明辦聯(lián)合移動(dòng)、聯(lián)通、電信等單位，給進(jìn)城務(wù)工人員和家庭發(fā)送祝福短信，讓他們感受到來(lái)自各界的問(wèn)候和關(guān)心。共發(fā)祝福短信10000多條。各蘇木鎮(zhèn)也借助農(nóng)信通這一平臺(tái)廣發(fā)祝福短信，讓我旗廣大農(nóng)牧民群眾和外來(lái)務(wù)工人員感受到了節(jié)日的溫馨。

四是開展“我們是一家人”共度中秋活動(dòng)。9月1號(hào)，大學(xué)生扶貧接力計(jì)劃中央民族大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)的5名志愿者抵達(dá)烏審旗開始為期一年的支教生活。他們來(lái)自祖國(guó)的各個(gè)地方，在中秋節(jié)來(lái)臨之際，為了讓他們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的中秋節(jié)，使他們身在異地但是不會(huì)孤單，時(shí)刻感受到來(lái)自團(tuán)組織的關(guān)懷，旗文明辦領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)旗委全體干部職工在中秋節(jié)前夕與支教團(tuán)的5名成員一起歡度佳節(jié)，并自編自演了節(jié)目慶祝這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。

五是開展“聯(lián)誼座談共話和諧”活動(dòng)。結(jié)合“話中秋迎國(guó)慶·情暖烏審”主題活動(dòng)開展情況，旗文明辦組織服務(wù)對(duì)象、退休老干部、老黨員、老復(fù)原軍人80多人舉行座談活動(dòng)，共促工作，共話和諧，共同描繪我旗精神文明工作的美好藍(lán)圖，為深化服務(wù)、互促共進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。

六是積極組織開展“月圓、人員、夢(mèng)圓”中秋網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。在網(wǎng)上談心聲、寄希望、筑夢(mèng)想，共同暢想“夢(mèng)圓鄂爾多斯”、“夢(mèng)圓烏審”。此項(xiàng)活動(dòng)既為我旗的文明創(chuàng)建工作增加了新鮮載體，又極大的搞活了節(jié)日氣氛，得到我旗廣大群眾尤其是青年群眾的大力贊揚(yáng)。

國(guó)家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日后，廣大群眾對(duì)開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動(dòng)有著強(qiáng)烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)，順應(yīng)了群眾的新期待，滿足了群眾的節(jié)日文化需求，群眾參與熱情高。烏審旗在活動(dòng)中圍繞“三貼近”原則，讓人們感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力的同時(shí)，更感受到家庭親情、人間真情的可貴，活動(dòng)做到寓教于樂(lè)、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主題作用和主動(dòng)精神，把群眾發(fā)動(dòng)起來(lái)，讓群眾參與進(jìn)來(lái)，使群眾真正成為節(jié)日活動(dòng)主角。

四、新聞宣傳引導(dǎo)有力

在開展相關(guān)活動(dòng)的同時(shí)，充分發(fā)揮新聞媒體對(duì)宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。充分利用報(bào)紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對(duì)廣泛開展的'中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了廣泛地宣傳報(bào)道，對(duì)全旗廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多側(cè)面地宣傳報(bào)道，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇十三

9月21日下午，xx幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)。為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂(lè)團(tuán)圓》為主題的系列活動(dòng)，旨在通過(guò)這種方式教孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)勤勞、學(xué)會(huì)分享。主要活動(dòng)總結(jié)如下：

中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識(shí)，大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸椭拢d奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準(zhǔn)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個(gè)個(gè)五顏六色的“月餅”，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。

老師通過(guò)歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來(lái)歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動(dòng)，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

為了讓小班的孩子們對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化有更深的了解，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)間的親子情感，小班的家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹慕M織下與孩子門一起進(jìn)行親子燈籠制作活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是讓幼兒感受親子制作的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒探索與動(dòng)手的興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，更讓家長(zhǎng)孩子和老師體驗(yàn)了一把中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個(gè)活動(dòng)洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。

分享前老師進(jìn)行了分享教育，活動(dòng)中，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個(gè)個(gè)都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂(lè)。

此次活動(dòng)，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來(lái)歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)，家長(zhǎng)的參與，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們體會(huì)到濃濃的節(jié)日氛圍。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（匯總14篇）篇十四

伴隨著一年一度中秋佳節(jié)的臨近，我們幼兒園為深化文明校園、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中秋節(jié)日習(xí)俗，9月20日下午，我們幼兒園中段開展了“中秋情？娃娃樂(lè)”親子活動(dòng)暨“移風(fēng)易俗我先行”中秋主題活動(dòng)。

活動(dòng)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒一同歡迎中秋，中班各活動(dòng)室圍繞中秋傳統(tǒng)習(xí)俗精心布置各館內(nèi)容，設(shè)有“歡樂(lè)博餅”、“趣味猜謎”、“芬芳茶香”、“甜甜月餅”等體驗(yàn)內(nèi)容，家長(zhǎng)帶著幼兒憑班級(jí)老師分發(fā)的中秋紀(jì)念書簽自由選擇活動(dòng)場(chǎng)所參與體驗(yàn)，每參與體驗(yàn)一項(xiàng)內(nèi)容即可蓋到一個(gè)印章，集齊四個(gè)印章就是獲得“中”、“秋”、“快”、“樂(lè)”節(jié)日祝語(yǔ)。

本次中秋節(jié)活動(dòng)秉持“移風(fēng)易俗我先行”的理念，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)潛移默化轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)與幼兒的一些觀點(diǎn)。做法如下：

1、提倡節(jié)儉過(guò)節(jié)。博餅獎(jiǎng)品最高價(jià)值不超過(guò)2元，但準(zhǔn)備的是幼兒所喜愛的貼紙、山楂片、圖畫本等物品。有部分獎(jiǎng)品來(lái)自家長(zhǎng)免費(fèi)提供的鑰匙扣、電影券、月餅制作體驗(yàn)券等。

2、舊物再利用。猜謎的字條來(lái)自今年元宵節(jié)所使用的燈謎，中秋節(jié)繼續(xù)使用，今后還可以再反復(fù)使用。

3、傳統(tǒng)中的創(chuàng)新。以往過(guò)中秋除了吃吃喝喝外，少有“走心”的做法。此次中段為每位家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備了中秋節(jié)紀(jì)念書簽，在各個(gè)體驗(yàn)館可以憑書簽蓋到一枚印章，集齊四枚印章就能收到“中秋快樂(lè)”的祝福語(yǔ)。這一創(chuàng)新且“走心”的做法贏得了家長(zhǎng)和幼兒的連連稱贊與好評(píng)。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒不要買月餅，嘗試自己制作?；顒?dòng)中邀請(qǐng)了懂得制作月餅的家長(zhǎng)來(lái)園指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)制作月餅。孩子們品嘗到自己和家人親手制作的美味月餅，收獲了更多的溫情、親情和快樂(lè)。

通過(guò)此次活動(dòng)我們幼兒園弘揚(yáng)了中秋節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗，家長(zhǎng)和孩子們體驗(yàn)了過(guò)節(jié)的溫馨與快樂(lè)，同時(shí)也進(jìn)一步貫徹了移風(fēng)易俗的好做法，收獲多多，意義非凡。