通過寫讀后感，我們能夠深入思考所讀書籍的主題、情節、人物和作者的觀點，對自己的思維和觀念進行反思和審視。下面是一些精選讀后感樣本，供大家參考學習，希望能有所收獲。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇一

夢想是人生的原動力。人生，有夢才有目標，有夢才有向往，有夢才有追逐，有夢才有力量，有夢才有奔頭，有夢才有期望，有夢才不疲倦，有夢才覺酣暢。

人生，如果沒有夢想就沒有目標，就會失去追求的動力，生活就會平淡無味，就會懵懵懂懂，混混沌沌，糊糊涂涂，就會丟失人生的本質。在獨特的人生里，每個人都是有夢想的，不管你是公侯將相，還是販夫走卒，不管你是心比天高，還是務實質樸，人總是有屬于自我的憧憬和夢想的。人生也不能僅有夢想，僅有夢想而不行動，就會虛度時光，夢想就會成為空想，就是泡影。夢想與現實，如同真理和謬誤一樣，僅有一線之隔。但這一線，全在你怎樣看待，也許你輕跨一步，簡便得到，也許是咫尺天涯，可望而不可及。

其實，我們總在夢想與現實之間徘徊，當夢想成為了現實，這個過程是你為之奮斗的過程，在這時，你會發現，現實與夢想，其實并不遙遠。如若停留于夢想而懶于行動，夢想依然是夢想，那么我們也只能活在自我編織的夢里。

夢想是美麗的，為夢想澆灌著心血汗水，科學有方地去耕耘收獲這幸福和歡樂。不用期望碩果累累，哪怕是結出一個期望的果實，也就夠一生品嘗了。

外面的世界再美麗，也是別人的，自我的家庭雖寒酸，終究是自我的。要把美麗富有作為追求之夢，為之努力付出，耕耘自我的天地，營造一天比一天好的風景。決不可不勞而獲，劫取他人之花果，妝點自我之小窩，這樣即便搭建成廳堂，無論多么富麗堂皇，但總有一種惡臭，終究會腐爛坍塌。就像外面的花園盡管萬紫千紅，但終是過眼煙云，只能是一時的望花興嘆；不如自我潛心育一株小花，哪怕是曇花一現，花香也會留在心中久久回味，有一種收獲的愜意長存！

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇二

陳金釗。

現實主義法學不是一個嚴格意義的法學流派，而是一種法哲學傾向，或者說是一種特殊的研究方法和思想方法。這一法學思潮強調對法學理論所提出的一切正統的假設（包括法治）保持懷疑。現實主義法學指出，法在很大程度上曾經是、現在是、而且將來永遠是含混和不確定的。雖然，現實主義法學的斷言存在著偏激，但是，我們如果循其思路，確實能發現傳統法治存在著理論上的漏洞，我們也確實能發現法治的一些弊端，現實主義法學看清了傳統法治理論中對法律認識的假定成份。

第一，傳統的法治理論要求依法辦事，把法視為規則體系，強調每一法律規則其意義不僅是清楚的而且是穩定的。但大量的事實表明，用同一法律規則衡量人們的行為往往產生不同的結論。這主要是因為：邏輯明確的法律規則只是一種抽象的規則，面對紛繁復雜的事實，它的不確定性隨時可以暴露出來，法官們辦案時隨時可摻入自己的意見。另外，面對同一個法律規則，理解它的是各種各樣的法官，法官的不同經歷，對法律價值的不同認識，以及理解法律時的不同心態，或者掌握不同的法律知識結構，對法律的意義會有不同的闡釋。所以，斷言法律是確定的、穩定的只是一種幻想和神話。他們由此推定，法官無法依法判案，他們所進行的活動只能是無法司法。嚴格依規則辦事，在法治技術層面貫徹不到底。美國法學家博登海默曾講：“盡管法律是一種必不可少的具有高度裨益的社會生活制度，但它像人類創建的大多數制度一樣，也存在著某些弊端。如果我們對這些弊端不引起足夠的重視或者完全視而不見，那么，它們就會發展為嚴重的操作困難。”

第二，北歐的現實主義法學強調法律不過是一系列的事實。他們認為法學必須是以對事實和實際的聯系觀察為基礎，而不是以對個人評價或形而上學的東西為基礎的自然科學。如果循著這一思路把法治之法當成社會事實的角度來考察，我們便會發現，法治不僅存在操作技術上的呆板，而且還存在著與社會進步相比較的僵化和保守的因素。傳統的法治理論認為，法律不僅應是明確的，而且也應當是穩定的，法律的穩定性在一定程度上決定著法律的實際生存。所以傳統法治理論不能解決穩定的法律和變動的社會事實之間的矛盾。這里的矛盾在于，“一旦法律制度設定了一種權利與義務方案，就應當盡可能避免對該制度進行不斷的修改和破壞，但當業已確定的法律同一些易變的迫切的社會發展力量相沖突時，法律就必須對這種穩定政策付出代價。并且社會的變化從典型意義上看比法律的變化要快。如果我們在社會發生大的變化時仍恪守法治的原則，常常會被指責為迂腐。當然，也可能有人會說，人們不能對法律進行及時的廢立改嗎？但這又是一種幻想。因為這樣做不僅僅會破壞法律的穩定性，而且也忘記了立法過程本身是一個緩慢的.過程。

第三，現實主義法學由于對規則持懷疑態度而主張法官創造法律，斷言法律就是對法院的判決所作的預測。理所當然地，現實主義法學的這一觀點受到了傳統法治理論的批評。因為，在傳統法治理論看來，法官只能是法律的操作者，依法判案就不能實際決定法律是什么。但是，現實主義法學的觀點也完全不是無中生有，法官在判案的過程中，對法律規則的空缺結構確實存在著彌補的作用，這種彌補無疑是在對具體所要判決的案件立法（在普通法系中甚至是創立法律規則）。傳統法治理論認為，制定法律規則是為了防止和反對無序狀態和專制因素。但由于在法治社會中突出了法官的地位，它行使著很大的自由裁量權，而這些權力的運用在很多場景下超越了法定范圍，所以一方面在“某些歷史條件下可能會轉化為強制，控制轉化為壓制的現實，另一方面，如果法律制度為了限制私人的權利和政府的權力而規定的制衡原則變得過分嚴厲和僵化，那么，一些發展和實驗的有益形式就會受到窒息”。這就是說，現實主義法學所揭示的法律預測說可能會導致兩個方面的問題，一方面允許法官造法，就等于宣告規則統治的失敗，另一方面，不承認規則的法治則可能使社會陷入混亂。

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現實與夢想讀后感大全（20篇）篇三

人們常用“這山望著那山高”比喻夢想，欲望沒有止境，語氣總帶點兒挖苦的味道，仿佛在對你說：“算了吧！此刻這個樣貌已經不錯了，還要攀，圖個啥？”

誠然永不滿足地追求單純的物質享受是不對的，其結果不會好，但我以為：“這山望著那山高”，并不單指物質上的追求，它的主要含義應是一種可貴的向上的精神，是不滿于現狀的態度，這種不懈追求，不斷開拓的精神，往往是提高的原動力。

學習上就應當“這山望著那山高”，當我們在學習上取得一些成績的時候，就好像登上了一座山峰，欣慰、歡樂自然不在話下，但有志者不會就此坐下“一覽眾山小”，而是眺望更高峻的“山峰”；稍休息，又精神抖擻地向更新的學習目標進發了。相反，有的人卻只占據了一個“山頭”就滿足了，不再“望著這山那山高”，停滯不前，于是很快就落伍了，被別人趕上去了。

在現實中，人們也要“這山望著那山高”，要有“望山”的志氣，“登山”的勇氣和毅力，更可貴的是：在登上一座山頭取得成績之后，要堅持著志氣，以更大的勇氣和毅力繼續進取，堅持不懈，才會實現自我的夢想。

作為一個中學生，我們只可是剛剛涉及知識海洋的邊沿，明白的、懂得的太少了。而當今的社會卻是科學技術飛躍發展，知識不斷更新的時代，要適應這個飛速發展的社會，就得抓緊眼前這學習的大好時機，不斷進取，不斷探索，不斷補充自我，使自我不斷提高。所以，我們就該有“這山望著那山高”的精神，不斷追求更高的境界。

“學愈博則思愈遠”，一個人的學識越是淵博，視野就越上廣闊，正像站在山頂上俯瞰大地：僅有不斷攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更遠。所以，我們要有夢想，來實現自我的愿望和遠大地抱負。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇四

暑假里，我讀了一本書《心中有夢想》，講的是樂多多小學五三班學生胡小鬧，他說樹立夢想很簡單，但實現夢想才最重要。

讀完之后，我也認真思考了自己的夢想，想了好久，終于想好了，我要成為一名發明家，首先我要發明一臺家用機器人。

這個機器人看上去跟我們真人差不多，陌生人根本就認不出來，以為是我們家的一個新成員呢。我和機器人是好朋友，我每天放學回家，就跟他說說學校里的新鮮事，快樂的，難過的都跟他說，他也常常會給我提一些建議。每天上學前，我會向機器人發指令，讓機器人在家做哪些事情。比如:打掃房間，按時做飯做菜，洗衣……總之，他能包攬一切家務。

自從有了機器人，我們全家過得很開心。晚上，爸爸媽媽下班，我和姐姐放學了，一家人都回到家里，看到干干凈凈的房間，廚房里有香噴噴的飯菜，生活真是太美妙了！

想想將來的美好我做夢都想笑，為了讓美好的生活早日到來，我必須要好好學習，掌握很多很多的知識。希望我們每個人都心中有夢想，腳下有行動，為了夢想努力吧！

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇五

生活總是那么空虛、無聊、厭煩、無味、庸庸碌碌、匆匆忙忙，但同時，人也在在追求充實、有趣、豐富多彩、安逸悠閑的生活。

每個人都有自己的追求，每個人都有自己的夢想。

有夢想的人，一般都很浪漫。而浪漫的人，一般都不喜歡現實。

其實，浪漫和現實，既矛盾，又統一。

那些整天沉浸在幻想中卻又不拿出實際行動的人，那些心中有夢卻自認為無法實現而得過且過的人，那些總是被這樣那樣的事情牽絆的人，那些總是認為又夢想的人是白癡、傻瓜、是變態、是不可理喻的人的人，才是真正的現實主義者。因為他們沒有勇氣，沒有信心，沒有毅力去完成自己的夢想，最后落入平庸，成為市井小民。

從這里說，夢想也就是現實，現實就是夢想。因為現實就是生活，生活就要有夢想。

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現實與夢想讀后感大全（20篇）篇六

每一株小草都有鉆出泥土的夢想；每一粒種子都有長成參天大樹的夢想；每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢想。但夢想終究是虛幻的，不去實踐，它永遠都只是個不可能實踐的夢。

明朝有一個人一向夢想著乘坐自制的土火箭上天，為了實現這個夢想，他把自我綁在椅子上，點燃了椅子上的火箭，結果可想而知。這荒唐的行為引起了當時不少人的嘲笑，可他畢竟給了自我一個實現夢想的機會，為自我的夢想付出了行動。將夢想變成現實，這不是靠夸夸其談，是靠腳踏實地的努力，也許會失敗，但不實踐必須不會成功。若把夢想停留在幻想上，那夢想就毫無意義了。

迪斯尼小時候就喜歡畫畫，長大后他更是創作了不少作品，并夢想著創作出自我的漫畫，但卻苦于無人欣賞他的作品，可他并沒有放棄這個夢想，無論是貧是富，他都努力實踐著，更是為此放棄了前景一片大好的公司，最終，他的作品的到了人們的認可，并憑借純潔可愛的米老鼠一舉成名。迪斯尼曾說過：“我們所有的夢想都能成為現實，只要我們有勇氣去追求。”夢想成真并不是難事，但也不容易，為夢想努力才會助夢成真。

如今，“夢想”這一次對于我們所有中國人更有著非凡的意義，這些夢想是一個國家，一個名族的所有人民共同的夢想。百年的奧運夢想經過全中華人民的努力成為了現實。早在千年前，中國便有了嫦娥奔月的傳說，千年來，中華民族并沒有放棄這個夢想，憑借全國科研人員的共同努力，這個夢想成為了現實。

其實人生就如同建筑房屋，而夢想只是個虛無的計劃圖紙，他是人們自我設計畫出的，也需要人們自我去一磚一瓦的建造它。僅有完美的圖紙配上完美的建筑行動，才會建造出完美的房屋，人生也就完美了。

讓我們一齊行動起來，讓虛幻的夢想變成現實，為美夢成真而努力奮斗。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇七

《夢想的價格》一文中主要講了一個在貧窮中長大的男孩，如何堅持自己的夢想，并最終取得成功的故事。

男孩雖然很窮，但是，在他的家庭里，卻充滿了愛與關懷。他的夢想是體育運動，同學們都對他充滿信心。

有一次，他的同學介紹他去打一份零工，這對他來說是一個很好的賺錢機會，這份工作意味著能買一輛新自行車，能買一些新衣服，還能攢錢給媽媽買一所房子。他真想爽快的答應，但是，他又有所顧慮，如果他干了這份零工，將會失去他的體育夢想。正在這時，他想起了媽媽對他說的一句話：“如果你想知道這張床適不適合你，你就必須去親身感受一下”。因此，他來到教練面前，對他說了這件事情，教練非常得生氣，問道：“一份零工多少錢?”，“3.25美元。”教練更加生氣，“難道一個遠大的理想就值3.25美元嗎!”

聽了教練的話，他感慨萬分，下定決心，要義無反顧地去實現自已的體育夢想。經過不懈的努力，他終于實現了夢想。他和一個棒球隊簽了170萬美元的協議，獲得了很多獎項，他給媽媽買了一所房子。

人生的夢想是無價的，只要我們心存夢想，并心懷一個堅定的信念，執著地走下去，擁有一套可言夢想成真的。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇八

一座巍巍顫顫的獨木橋，兩個風塵仆仆的他鄉人。

在獨木橋的中部，他們從前進的思緒中醒來，看著腳下的路，準備一鼓作氣沖向前方時，卻突然發現對面有著一個一模一樣的自我，同時驚道：“你是我？”良久之后，自報家門，一個叫夢想，一個叫現實，都要去對方的背后，去獨木橋的那頭。

夢想說：“之前我站得太高，總在神壇上等候現實的追趕，可神壇太高，我應當往下走，去接近我的現實，請你退回去吧，我需要更低的姿態。”

現實說：“我從最底層的深淵走來，拼盡全力去追趕夢想，可是我的位置太低了，應當往上走，去追逐我的夢想，對不起，我需要奔向更高的方向。”

他們看到了彼此的決心，決定給對方一個擁抱，然后各安天命。然而，相擁的瞬間，一個古老的聲音響起：“在現實的基礎上奮進，讓夢想有適當的姿態，這就是成功的奧秘。”

茫茫人海，蕓蕓眾生，每個人都擁有自我最初的夢想。之后，紅塵滌蕩，再之后，人心難測。我們的夢猶如盤古開天辟地，一天一地，愈行愈遠，僅有在某一瞬間，仰望星空，才能記起自我以往的夢想。

難道夢想和現實真的是魚與熊掌，不可兼得？

現實是每一天真實的感觸，是腳下踏著的路；夢想是心中執著的目標，是懸浮在現實之上的彩虹。人生并沒有天宇樓閣的'距離，只要沿著現實不斷奮斗，不斷調整夢想的姿態，在適當的時候，我們必須會成功。

初的夢想？卻又在夜深人靜的時候，不斷地責備自我，痛悔自我以往的夢想“天壤之別”，這又是何苦呢！

而如果我們能巧妙處理，將夢想和現實緊密結合，我們的人生就會少掉很多遺憾，世間的生命也會綻放絢麗色彩，未來的夢想也會更好實現。

世上本無事，庸人自擾之。現實是行動，夢想為心動。朋友，若你的路上，二者在橋上相遇，請讓其擁抱吧！二者合力，方能共贏。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇九

今天，我無意間買了一本名為《追逐夢想》的書。雖然它字數不是很多，但給我的啟示卻是無窮的：

夢想是一種揮之不去的感覺，是一種揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的愿望。夢想是一切前進動力的源泉。失去夢想，就失去了活力，失去了目標，所以，夢想是我們每個人都應該擁有的。

夢想并不是隨口說的，也不是隨便完成的，只有努力，為夢想的實現做出自己最大的努力。我們要追逐夢想！追逐夢想，追尋金色的希望。每一次的實踐，都會有挫折，我們只有把它當做風雨般的平常。當人們遇到挫折時，不要悲觀消沉，要勇敢的面對。不經歷風雨，怎能見彩虹？夢想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌，讓人們無堅不摧。

追逐夢想，放飛夢想的搖籃。詩人說：夢想如春風般了無痕跡；科學家說：夢想是推動他們從事各種研究的原動力；哲人說：夢想是主觀思想對客體世界的希冀……當夢想的搖籃帶著雙翼飛向人們時，當人們邁出奮斗的第一步時，夢想便在藍天中滑行。正如風箏需要人來放飛，夢想也應該需要人來放飛它。

夢想的生根、發芽、成長、結果都離不開人們的奮斗，任何生物都知道感恩，夢想也不例外，奮斗過的人，它總是奉以最大最甜的果實；平時不努力的人，夢想絕不會施舍給他半點成就。擁有夢想不簡單，實現夢想不容易。只有我們努力奮斗、追逐、實現夢想，才能創造非凡的成績。讓我們一起為實現夢想而努力奮斗！

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇十

暑假里經常看中央少兒頻道電視劇《外星小子哆布哆》，于是我有了這樣一個美麗的夢想：讓外星小子哆布哆給我設計一個先進的家。

“呼……”我坐在電梯上，平穩快速的電梯眨眼間把我送到了1028層樓——我的家。

這種電梯的名子叫音速，它底端有一個大風扇，你調到幾樓，它就瞬間把你吹上去。來到家門口，門上有一個儀器，這就是門鎖的地方。所謂門，就是把手指到儀器上掃描一下，如果是主人的指紋，門就會自動打開，如果掃描三次不是主人的指紋，就會把人彈到警察局里去。

來到屋里，客廳里的燈是感應式開關，用手在上面點一下，燈就打開了，旁邊有一個紅色按鈕，這是整個房間的控制器，它有幾種模式：有正常模式；有舞會模式；有宴會模式……只要按一下，這時的東西就會沉下去，浮上來另一個模式的東西。活動一結束，再按一下，就還原了。

“哈哈哈……”我在床上笑醒了。噢，原來是個夢，嗨！真可惜，夢還沒做完呢！但是，總有一天，這個美麗的夢想會成為我們生活中的現實，這也不是哆布哆幫我設計的家，而是通過我從小努力學習，把夢中的家變成我未來真實的家。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇十一

這個暑假，我讀完了《放飛夢想》一書，使我受益匪淺，夢想是什么？夢想是延伸和擴展的生命，是人類進步的原動力，是創造的源泉。

《放飛夢想》一書里有許多為夢想而堅持的人和感人的事，都執著與追求夢想，讓我覺得印象最深的就是“趙仁偉，讓癱瘓的`生命重新站立”的夢想故事。

趙仁偉是一位清貧農村出生的唯一考上大學的孩子，但在一年大學暑假的一天，命運發生了逆轉，他在家里的屋頂上摔倒，導致高位截癱，除了頭和脖子外，身體其他部位毫無知覺。生命雖然得以保全，但他已陷入無盡的苦痛和糾結中。在同學朋友的幫助下，這位僅有頭和脖子能活動的高位截癱的青年，通過自身的努力，堅持為夢想而奮斗，用常人無法想象的毅力，讓我們認識了生命的頑強，讓我們看到了為夢想而奮斗的力量。

每個人心底都有屬于自己的夢想，夢想的實現不是輕而易舉的，它需要時間上的積累，需要量變和質變的飛躍，需要無數個日日夜夜的等待，只要堅守夢想，夢想就會讓你的人生演繹得更加精彩。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇十二

《夢想嘉年華》這篇故事主要講了笑笑鼠、毛毛蟲、小雞布丁幫助老龍咪咪回到童年，讓父母給自己改個名字的事。故事講了笑笑鼠開了一個異想天開基金會，提供了老龍咪咪一個許愿的機會。小雞布丁發明的時光穿梭機變成了快速脫毛機，發明失敗了。毛毛蟲為了幫助小雞布丁在快速脫毛機的翅膀上和螺旋槳上咬洞，給小雞布丁發現了時光穿梭機的咒語，終于發明了時光穿梭機。老龍咪咪邀上笑笑鼠、毛毛蟲和小雞布丁一起坐上時光穿梭機回到老龍咪咪的童年。

閱讀了這篇故事，我要學習小雞布丁善于觀察、善于細心檢查的'好習慣，還要學習他肯動腦筋，大膽研究的好品質。從今天起，我要認真學習，養成細心檢查、肯動腦筋的好習慣，讓我提高學習成績，改掉粗細的壞毛病。學習老龍咪咪具有偉大理想的良好素質，我從現在開始就要有一個偉大理想，長大成為科學家、宇航員。學習毛毛蟲助人為樂，別人有困難就主動幫助別人，養成助人為樂的好習慣。學習笑笑鼠肯動腦筋的行為，我以后要多動腦筋，解決更多的難題。

讀了這篇故事，使我懂得了一個人只要有理想，并且為了理想而努力，理想就一定能實現；做一件事情，雖然經常碰到困難，只要大家齊心協力，發揮各人智慧，什么困難都可以解決；一個人要有出息，就必須認真學習、勤學苦練、開動腦筋、勇于研究。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇十三

對于“夢想”這兩個詞，我可是深有體會，隨著年齡的增長，我的夢想也在不斷地變化，畫家、舞蹈家、歌手、演員……就從最近的開始說起吧！三年級以來，我和朋友迷戀上了看小說，因為每本小說的主角，都會帶我體驗不同的生活，帶我走進書里去。所以，我的夢想是：當一名小說家！

我覺得，夢想就是人活在世界上的意義吧。雖然每個人的夢想對世界來說只是個微不足道的念頭，但是不可小瞧夢想啊，就如同不能小瞧奇跡一樣！

“吶，你知道夢想的彼岸有什么嗎？”

“嗯……有我們活著的意義，對嗎？”

莫莉，很高興認識你，讓我們帶著堅定的信念，一起奔向青春的夢想吧！

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇十四

“只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你面前。”這是我讀《生活的鏡子》一書中的短文《夢想》摘錄的，是一位實現了夢想的盲人對他的老師和同學們說的一段話，從中我得到了很大的啟示。

一位叫布羅迪的英國教師，在整理舊物時，發現了五十年前他的三十一位幼兒園學生的作文“未來我是……”，在讀這些作文時，他突然有一種沖動，于是通過報紙與這三十一位學生取得了聯系。當然，在三十一位兒時有著美好夢想的學生當中，有商人、學者及政府官員，而更多的是沒有身份的人，最讓人稱奇的是一位叫戴維的盲人，他實現了兒時的夢想，成為了英國內閣教育大臣。

這篇文章告訴我們，夢想不等于成功，不經過努力，即使有著最遠大的夢想也會化為泡影，只有通過不懈地努力才能實現自己的夢想。五十年后的戴維在給布羅迪老師的信中寫道“從寫那篇作文開始，夢想就一直在我的腦子里，從未放棄過。”不難想象，作為一個盲人為了實現自己的夢想，他需要付出比常人大多少倍的努力？他需要有多么頑強的意志來戰勝常人難以想象的困難？不經歷風雨，怎么見彩虹？與戴維相比，命運對于我們是多么的厚愛，我們還有什么理由讓美麗的夢想在嬉戲的童年中悄悄地溜走呢？想到這兒，我感到很慚愧。

成功與勝利總是和艱苦奮斗緊密聯系在一起，一切勝利都是拼搏出來的，美好的理想，必須依靠堅強的毅力去拼搏才能實現。任憑通往理想的道路，有無數的艱難險阻，但我一定要登上峰頂，去領略勝利的喜悅。我要牢記一句話：勝利是拼搏出來的！是啊，拼搏孕育著勝利。我要讓理想插上拼搏的翅膀，在明媚的春光里向前奮飛！

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讀到我有一個夢想，我對此文非常崇敬。這樣震撼人心，激勵斗志，充分論理，洋溢熱情，堅定信念，邏輯嚴密的演講很少見。不論從思想性和藝術性上都可稱得上極品。

他的演講，揭露問題一針見血，毫不隱晦，明明白白。你看：“一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且意識到自己是故土家園中的流亡者。”

只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害，我們就絕不會滿足。

只要我們在外奔波而疲乏的身軀不能在公路旁的汽車旅館和城里的旅館找到住宿之所，我們就絕不會滿足。

只要黑人的基本活動范圍只是從少數民族聚居的小貧民區轉移到大貧民區，我們就絕不會滿足。

只要密西西比仍然有一個黑人不能參加選舉，只要紐約有一個黑人認為他投票無濟于事，我們就絕不會滿足。

不!我們現在并不滿足，我們將來也不滿足，除非正義和公正猶如江海之波濤。

他的演講，對前途充滿激情和希望。他說：“如果美國要成為一個偉大的國家，這個夢想必須實現。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來!讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來？讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起來!

讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的洛基山響起來!讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來？不僅如此，還要讓自由之聲從喬治亞州的石嶙響起來？讓自由之聲從田納西州的了望山響起來!

讓自由之聲從密西西比的每一座丘陵響起來？讓自由之聲從每一片山坡響起來。

當我們讓自由之聲響起來，讓自由之聲從每一個大小村莊、每一個州和每一個城市響起來時，我們將能夠加速這一天的到來，那時，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太教徒和非猶太教徒，耶穌教徒和天主教徒，都將手攜手，合唱一首古老的黑人靈歌：‘終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝，我們終于自由啦!’”

馬丁路德金的夢想不只是美國黑人的夢想，實際也是世界人民共同的夢想。他不愧獲得諾貝爾和平獎。他不應該只屬于美國人民，也應該屬于中國人民，屬于世界人民。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇十五

《放飛夢想》這本書是我機緣巧合下在圖書館借到的，或許上天就是這么眷顧我，在我需要那么一本書將我的路明朗化的時候，它就出現了。

我們從中考，高考一路沖殺過來，來到大學，不得不說我們是出色的，也是不容易的，but,人生的戰斗才剛剛打響，四年之后，我們將面臨人生中最激烈的競爭——求職競爭，沒有之一，它就是最激烈的競爭！從小到大，從孩提到大男孩，從農村到城市，從平庸到出色，從一無是處到遍地開花，我們所有的付出都是為了迎接這最大的挑戰。

它沒有模板，沒有參考書，更沒有什么形跡，我們只能自己獨自去摸索，去跳坑，爬起來，再去跳，一路跌跌撞撞，沒有所謂的老師來指導你，告訴你，該怎么決定，該怎么做，我們所能期望的僅僅是在坑中時能有一位長者能伸出手，拉我們一把，然后再次前行。

水依著重力能聚小坑成洼，聚大坑成湖，葉伴著微風能翻山越嶺，跨湖渡海。我們前路也需要靠著周密的計劃，詳細的規劃方能明朗。

放飛夢想，想飛的高，飛的遠，我們必學增強我們的實力，強化我們的核心競爭力，踩著對手，伴著微風，獨自翱翔，豈不快哉！

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇十六

傳說每個人出生的時候，都帶來了一個美麗的盒子，里面裝著斑斕的夢想。可是在一生之中，有許多人只能看著那些美好的夢想，卻無法打開盒子。其實，我們每個人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒有運用。現在，去找那把鑰匙吧，打開盒子，實現我們的夢想。

一名男子給小朋友講了這樣一個故事：從前，有個小男孩，他的父親是個收入微薄的馴馬師，全家的生計只能勉強維持。

有一天，老師在課堂上要求學生們把自己的理想寫下來。

晚上，小男孩寫了一篇長達7頁的作文，詳細描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現自己的整個計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來的憧憬中。

第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評為不及格，并留了一句話：“放學后來找我。”

小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對于一個像你這樣的孩子來說，這是一個不切實際的夢想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢。你無論如何也做不到。”老師接著說：“如果你回去寫一個更實際一些的目標，我將重新給你打分。”

小男孩回家想了很久，最后決定將原來的作文原封不動的交給老師。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想。”

故事講完后，男子對小朋友說：“這個故事里的小男孩就是我，現在，我們就在我夢想中的房子里，在我夢想中的莊園里，當年的作文我仍然保留著。”他說：“兩年前我的這名老師帶著30個學生來參觀我的莊園，臨走之前，他對我說：“我給你當老師的時候，我是一個夢想奪掠者。這些年，我剝奪了多少孩子的夢想。幸運的是，你一直堅持著自己的夢想。”

讀了這篇文章，我感觸頗深：對，不管遇到多大的困難，我們都要始終堅持著自己的夢想，守護自己的夢想，就像那句話一樣：我們每個人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒有運用》所以，讓我們推開夢想的大門，走向屬于你夢想的道路，感受夢想的七彩光芒！

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇十七

成功與不成功的區別不在于你知道了多少，而在于你是否馬上行動，有時候成功只是比別人多走一步路，多堅持一分鐘而已。

假如你辦一次演講會明知道會賠很多錢，你還會繼續舉辦嘛？我慶幸自己讀到這本書，讀完后我立刻寫下了我要成功的`理由，到今天我才發現，原來，改變竟然是如此簡單，馬上行動竟然是如此簡單，只要我們愿意，就無所不能，從現在開始，我電腦的主頁將變成第一成功網，桌面將變成老鷹訓練營的思維導圖，夢想版也將出現，并且堅持寫我要成功的理由，加深印象，因為我一定要成功，真心的建議大家去看《讓夢想起飛》這本書，我相信對我有用，對大家也會有用，成功是一種選擇，是一種習慣，更是我們的責任和使命，相信看到這篇文章的都是愛學習，并且一定要成功的人，也相信大家都是最棒的，假如我們可以選擇很年輕就成功，絕對不要選擇到年老了再去成功，祝愿大家早日達成目標，讓我們的夢想徹底的開始起飛。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇十八

大綱：

以數個故事為背景，探討和分析成功人士的背后要素-自律，努力，堅持，目標，眼界。

無論從筆者還是其朋友的故事中，可以發現他們具備其中幾個要素。

讀后感：

人生而自由，卻無所不在枷鎖之中。無論是父母的期望，朋友的贊美，媒體的誘惑，自身的憜性，還是社會的觀點，都無時無刻的在影響著我們的決定。

人生路上每一次對自己的縱容和退讓，都是下一次放縱的基石。你走的每一步，經歷的每件事，都會成為你日后的談資，決定著你未來所擁有的選擇。

努力不一定是為了物質上的滿足，也可以是為了日后擁有做出選擇的權利。愿意做個放棄百萬年薪，自愿領著月薪兩千，追逐自己夢想的人；或是個因年少的荒唐與放縱，被迫為了那兩千月薪，失去自由的人。

生而平凡是命運的安排；死而平凡是自身的選擇。

找個自己喜歡或向往的目標，努力的向其前行。用成長型思維去面對路上的挑戰。

如果一個人的成就上限是天賦和命運，下限是努力與方向；有些人努力程度之低，還遠不到要拼天賦的地步。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇十九

讀到我有一個夢想，我對此文非常崇敬。這樣震撼人心，激勵斗志，充分論理，洋溢熱情，堅定信念，邏輯嚴密的演講很少見。不論從思想性和藝術性上都可稱得上極品。

他的演講，揭露問題一針見血，毫不隱晦，明明白白。你看：“一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且意識到自己是故土家園中的流亡者。”

只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害，我們就絕不會滿足。只要我們在外奔波而疲乏的身軀不能在公路旁的汽車旅館和城里的旅館找到住宿之所，我們就絕不會滿足。

只要黑人的基本活動范圍只是從少數民族聚居的小貧民區轉移到大貧民區，我們就絕不會滿足。

只要密西西比仍然有一個黑人不能參加選舉，只要紐約有一個黑人認為他投票無濟于事，我們就絕不會滿足。

不！我們現在并不滿足，我們將來也不滿足，除非正義和公正猶如江海之波濤。

現實與夢想讀后感大全（20篇）篇二十

研究宏觀教育政策不愧是作者的長項，“宏觀教育”部分堪稱是書中最精彩的篇章！《認同缺失課改不容回避的問題》《學校科研異化令人憂》《校本研究員在課改中扮演什么角色》等文章，高屋建瓴地分析教育政策和現狀，讓人讀后產生強烈的共鳴。

作為一線教師，我們在教育教學中遇到了太多的問題。我們迷惑、彷徨、氣憤，甚至詛咒，但有什么用呢？暴跳如雷亦于事無補，倒不如坐下來認真思考，或許會想出解決問題的辦法來。李健便是這樣做的。所以讀他的“宏觀思考”，我們絲毫沒有遠、大、空的感覺，而是覺得說到我們的心坎里了。可以說，他的文章為污濁的教育空氣吹來一股清涼之風！

讀“課程教學”這一部分，最大的感受是：內容發人深省，而且非常實用。其首篇《如何進行教育敘事研究》便是一個典范。“教育敘事研究”這個詞我是初次聽說。以前，常為龐雜瑣碎的教學事務而煩惱，讀了本文后才知道，這些龐雜的事務也可以是教育研究的對象啊！作者撥云見日，讓我恍然大悟。文中提出的“頓悟法”、“教后反思法”、“跟蹤記敘法”等進行教育敘事研究的方法，皆切實可行，為我們指明了方向。讀這樣的文章，真是受益匪淺！

另外，《對話需引導有方》《合作學習中的常見問題及其應對》《多元智能關照下的轉差教育》等篇章，都給了我非常大的啟發！

我平時講課激情澎湃，為了追求教學“效果”，愛造勢，常煽情。看到學生小組合作讀得動情，議得熱烈，我常常竊喜，認為自己的課上得是成功的、出色的。可看了《煽情過度是傷害》《小組合作不是“鏡中花”》等文章，我簡直如芒在背，無地自容：我太淺薄了！我以前都做了些什么啊！這些文章，簡直像一面鏡子，映照出我的可笑，讓我面紅耳赤；或者似一把尖刀，刺中我的錯誤，讓我非常心痛。李老師的作品，可謂“一語驚醒夢中人”哪！

“教育雜談”也是《我的夢想》中精彩的篇章。作者對教育教學中的一些事件、現象，發表了自己的看法，觀點鮮明，一矢中的，令人拍案叫好。

《德育不僅僅是承諾》《善良不能作校訓嗎》《流動紅旗可以休矣》等文章，寫的都是我們身邊的事，但我們往往沒有注意。可作者有一雙善于觀察的慧眼，隨時對捕捉到的問題進行思考，而且行諸文字。這種善于觀察、善于思考、及時記錄的好習慣是值得每一位教師朋友學習的。

這一部分只有三篇文章：《最后一節班會課》《批評，讓學生變得更美》和《請扮靚你的教室》。數量雖少，但質量不低，與前面幾章相比，毫不遜色！

第一篇介紹學生畢業前的最后一節班會課，作者模擬拍賣會的形式來開，可謂別出心裁。關鍵是，通過靈活的形式，學生深受啟發，從中明白了許多道理。短短的一堂課，也許會對學生的一生產生深遠的影響。怪不得作者要說：“這是我最成功的一次班會。”我們的每一節課若都能有這樣大的“含金量”，那該多好啊！

另外兩篇同樣精彩。《批評，讓學生變得更美》向我們介紹了批評學生的技巧和方式，非常實用。《請扮靚你的教室》一文，立足于教室布置，著眼點雖小，但顯示出作者驚人的教育智慧和高超的教學水平，相信每一位教師讀后都會深受啟發。而且這些文章中所提出的做法操作性強，我們在教學實踐中隨時可以模仿、借用。

總之，讀了《我的夢想》，使我對作者更加敬佩。作品的文筆不算出色，但這是受體裁和內容所限。教育研究類的文章往往比較枯燥，只能看出作者深邃的思想和智慧，而很少能展現出作者的文學功底。相比較來講，《我的夢想》在這方面還是很成功的。作者在慷慨激昂或娓娓而談中總是飽含深情，令讀者受到渲染，禁不住拍案叫絕，大呼“與我心有戚戚焉”！

如果有機會，建議大家讀讀《我的夢想》。我相信你讀后一定會感到：開卷有益！