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夏天的記憶(熱門21篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:紙韻

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夏天的記憶(熱門21篇)篇一

晝夜的更替,四季的變換,都會(huì)在我心里激起層層漣漪當(dāng)小學(xué)生作文大全夏天是漂亮的夏天里,可以穿著漂亮的裙子和風(fēng)涼鞋,踏著風(fēng),翩翩起舞;夏天里,可以不管約束,將頭發(fā)扎起,打造自己喜歡的發(fā)型;夏天里,可以撐著漂亮的小花傘,頂著烈日,在街上閑逛夏天是縹緲的夏天里,可以偷偷地跑出家門,來到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)的大海邊,遙望夕陽下的海景,遐想著遙遠(yuǎn)的大海對(duì)岸思緒隨著海浪的翻滾而沸騰,一切似幻似真夏天讓我如迷戀,叫我怎么不喜歡夏天

夏天的記憶(熱門21篇)篇二

是啊,我喜歡他,很喜歡很喜歡,一如初見他那雙干凈的眸子便令我沉迷,無法忘懷,在他面前,我表現(xiàn)得像個(gè)孩子,只要得到他的寵溺便滿心歡喜。

“可是,夏郁你知道么?我也喜歡你,在初中那次你幫我撿球時(shí),你那燦爛的笑容是那般的美好,想讓人珍藏。”我望著他,一臉吃驚。

可是他笑著繼續(xù)說:“你總是像個(gè)小孩子,那么天真那么調(diào)皮,讓周圍的人輕松快樂,和你在一起真的很開心。”

接下來是兩個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間可怕的沉默,對(duì)面的唐棟梁托著下巴,輕瞇著眼睛他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在閃動(dòng),我看不懂他臉上不明意味的笑,輕咳了聲打破沉默:“那個(gè)…走吧。”我起身走出冰電,少年隨后便跟了出來那玻璃門上好看的風(fēng)鈴“叮叮鐺鐺”響個(gè)不停。

我走過去,像他一樣趴在欄桿上,望著橋下的流水,放空了身子,心一下便釋然了。不知過了多久,我側(cè)過身輕輕拍了下他:“我要回家了”他低著頭說,“哦,你先回去吧。”得到應(yīng)允的我一溜煙下了橋鉆進(jìn)家里。

站在書柜前,我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書,書香依舊,那令我歡喜的書香味啊,我捧著它們,靜靜閉上眼睛,空氣里屬于浩冉的氣息包圍著我,就好像回到從前那般無憂無慮的日子,陽光燦爛的可人,明明晃晃的搖擺著,心情是那樣明媚。

也許這書永遠(yuǎn)都還不回去了吧?我喃喃,也罷,天下哪有不散之筵席。

只是我親愛的少年……。

別了……。

美文:

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夏天的記憶(熱門21篇)篇三

夏末的一天,老天爺好像故意調(diào)戲像螞蟻一樣的人類,眼看著要下陣雨了,一抹臉,黑臉又變紅了,活生生的變臉中,受著炙烤的人們喘著粗氣,看著干旱得卷著葉子的莊稼,又忍不住扛起鋤頭鉆進(jìn)火海似的日頭底下,引水施肥。

姐姐來了,滿臉黝黑,笑時(shí)牙齒很白。今天禮拜天,她來禮拜了。虔誠的基督徒,你把一聲聲祝福送給了誰呢?你是希望得到才這樣虔誠?還是你確實(shí)大愛于懷,把世俗完全放開?曾經(jīng)我也那么自私的虔誠過,現(xiàn)在想來,心里為自己的虛偽真的很難過。我?guī)е患核接┓钌系郏系蹍s要我們十戒了才能與他同行,我如何也做不到,所以我只得自己把自己貶為庶民!只愿姐姐不要想得那么復(fù)雜,簡(jiǎn)單地信奉吧,上帝會(huì)愛你的!

和姐姐一起來的外甥女萍帶著孩子來家玩了,三個(gè)小毛孩一進(jìn)家門就山呼海叫的“姨外婆,我要玩電腦!姨外婆,我要玩愛派!”

唉,現(xiàn)在的孩子真的厲害,三四歲的孩子竟能無師自通的抓起鼠標(biāo)玩起了《奧特曼大戰(zhàn)僵尸》。

要知道,我家老公去年為了上班的需要學(xué)習(xí)電腦,只學(xué)習(xí)抓鼠標(biāo)都花了兩三天的辛苦學(xué)練啊。看著孫兒們的模樣兒,眼前真的有點(diǎn)時(shí)間的模糊了,這樣子活脫脫外甥女小時(shí)候啊,那時(shí)候暑假的一次虛驚貌似又在眼前。那是二十多年前了,暑假中,外甥女們最喜歡來我家住,雖然我媽(她們的外婆)不在了,可有我,還有位慈祥的外公,她們總是住得不愿回家。那時(shí)候,兩個(gè)姐姐各有四個(gè)孩子,除下大姐家兩個(gè)大點(diǎn)的可以幫家里干活的孩子還有二姐最小的孩子沒來,其余五個(gè)小孩蜂擁而到,家里頓時(shí)熱鬧起來。我就像幼兒園老師一樣了,帶著他們玩啊吃啊鬧著,一到吃飯,景象蔚為壯觀,鄰居們看見都笑著說,:“哈,豬崽子搶潲咯~”我也模仿當(dāng)時(shí)廣播里的一句廣告詞,每當(dāng)吃飯時(shí)就吆喝一聲“豬苗苗,吃飯咯。”孩子們就嘻嘻哈哈放下自己的玩兒跑來,比著賽的吃飯,把家里不好好吃飯的習(xí)慣都忘了。今天我又模仿當(dāng)年的叫法呼喚孩子們吃飯了,可是這仨孩子,鉆在電腦房專心致志的,對(duì)飯不感興趣,外甥女不禁感嘆,:“姨姨啊,今不如昔呀!現(xiàn)在孩子根本不吃飯啊。”

看著一桌子的菜,我和外甥女慢慢吃著,又聊起了早年那場(chǎng)難忘的歷險(xiǎn)記。

那是二十多年前的一個(gè)暑假即將結(jié)束的時(shí)候,我接到學(xué)校通知要做開學(xué)準(zhǔn)備工作了,所以,孩子們即使極不情愿的回家也還是要回家了。我頭天就準(zhǔn)備了帶給他們回家的禮品,那時(shí)物質(zhì)經(jīng)濟(jì)還不是很放開的時(shí)候,加上住在鄉(xiāng)下,所以這些禮品都是我自己做的食物。我扎了一堆粽子,打了許多紅了的甜棗,分裝幾個(gè)小袋子,讓小姐姐和小哥哥提著,我把他們送到街上坐班車,可是等了好久好久還是不見車影。這邊我的上班時(shí)間又到了,急得我頭熱了,正在這時(shí),從姐姐家方向開來一輛車,我以為會(huì)立即掉頭回原地,就招手示意停車,匆匆把一溜孩子送上了車,把車錢交給小姐姐秀后隨即趕去上班。不知是下意識(shí)想的還是冥冥之中有人提醒,我走了一段路后突然覺得班車沒有往姐姐家方向開,而是去了縣城!一下子我的心“砰”的像掉進(jìn)水里似的,汗水立馬飚出來了,我心里暗暗著急“怎么辦?”要是那時(shí)是現(xiàn)在就好了,電話能把一切信息傳播。可是那時(shí)只有郵局有電話,情急之下我先到郵局打電話通知下一站工作人員幫忙,接著攔下一輛貨車追了過去。一路上我眼睛瞪得銅鈴大,心里難過得要窒息了,腦子里閃現(xiàn)的是各種恐懼的后果。我坐的貨車到了縣城,可路上沒有一溜孩子的蹤影,車站也沒有,問工作人員一律搖頭不知道、沒看見,我熱鍋上的螞蟻似的,跑到公安局求救,我的眼淚啊哭腔啊。一點(diǎn)也沒了矜持,在縣城的大街小巷瘋跑,眼看日落黃昏了,我疲憊的拖著沉重的腳步,又回到了車站,突然有人叫我:“快回去啦,你姐夫要我寄個(gè)口信給你,孩子們到家了!沒事的。”

“啊,真的嗎?”記得當(dāng)時(shí)我一下子高興得哭出聲了,心里比放下了一擔(dān)谷子后還要輕松。我坐車回家了,再騎著自行車連夜去了姐姐家,看到孩子們安然無恙,我問了問他們?cè)趺椿丶业摹4笸馍阏f:“我們坐車看到兩邊的村子不是我們回家路過的村子,又不敢叫,后來賣票的阿姨要我們買票,我就說我要到江州,她就知道了我們上錯(cuò)了車,叫我們下車了。還叫我們?cè)谀抢锏然厝サ能嚒?墒堑攘撕芫脹]等到,我就叫妹妹們跟著我往回走,后來有個(gè)好心人帶我們抄了近路。路上妹妹都累得走不動(dòng)了,我就拿你做的吃的獎(jiǎng)勵(lì)他們,就這樣到家了。”看著秀和萍還有歡這幾個(gè)小家伙疲憊的樣子,我一下把她們攬?jiān)趹牙铮鬯岬糜忠淮螠I流滿面,我真佩服他們的機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!一種欣慰也在那時(shí)油然而生,因?yàn)槲矣X得孩子們以后的人生即使偶有坎坷,也一定能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),平安走過的。

看著萍現(xiàn)在這淡定的笑容,我的預(yù)料真的沒錯(cuò)。

夏天的記憶(熱門21篇)篇四

幾日前,有同事在朋友圈曬出雨后挖出的知了猴,放在紗窗上,分分鐘的蛻變,有金蟬脫殼之感。頓時(shí)倍感親切。拿予女兒看,女兒一臉的驚喜,但又一臉的茫然,為什么?因?yàn)橹灰娺^知了,沒有見過真正的知了猴。

如今的城市,如今的孩子,夏日,只聽得蟬鳴,卻未曾體會(huì)到我們兒時(shí)那種雨后挖知了猴,午后上房拿著竹竿粘知了,放到火里烤了吃的樂趣。

每逢雨后,傍晚,在房前屋后的小樹林中,我總會(huì)和小伙伴們拿著手電筒,踩在潮濕而不太泥濘的小路上,緊盯著一個(gè)又一個(gè)的只有指甲蓋般大小的洞口,然后,用手指頭一點(diǎn)點(diǎn)摳開,不停地挖,越挖越大,挖到大概7-8厘米,不出意外,總能挖出一個(gè)團(tuán)成一團(tuán)的知了猴。清理一下上面的泥土,放到袋子里。當(dāng)然也有失手的時(shí)候,明明看著一個(gè)洞洞,滿懷希望地挖呀挖呀,有時(shí)挖到將近半米深了,還不罷休,突然從里面出來一個(gè)奇異的蟲子或蚯蚓,嚇了一大跳,趕緊叫著小伙伴,一起填上洞洞。繼續(xù)下一個(gè)征程。也有輕而易舉斬獲的時(shí)候,那些自己爬上來的小東西,有的在樹底下,有的爬在樹干上,輕松地收入囊中。看著收獲差不多了,一起喊著奔跑回家,將挖來的知了猴放到紗窗上,擺成心形或整齊的隊(duì)列,無奈它們還是不聽我們的,慢慢地在上面爬。我就趴在窗戶上,緊盯著它的每一點(diǎn)變化。背部開始裂開一條很細(xì)很小的縫,接著越來越大,蟬在里面不停蠕動(dòng),腦袋鉆出來了,接著是身子,整個(gè)知了頑強(qiáng)地高昂著頭,金蟬脫殼。蛻下的殼就像它的鎧甲。看到知了在從蟬蛻中掙扎著鉆出時(shí),總有一股沖動(dòng),想幫助它,但是老人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,一時(shí)的好心會(huì)害了她。當(dāng)然也有按捺不住的時(shí)候,覺得這個(gè)過程太緩慢了,于是幫了它們一把,在即將出來時(shí),猛地一拽,知了被揪了出來。但是這樣的知了體弱多病,不如自己掙脫出來的健壯,飛不高。看著所有的知了破殼而出,心里才踏實(shí),躺下睡覺。

早晨醒來,滿紗窗的蟬蛻和滿屋子飛的知了,喚醒了我的睡神經(jīng)。蟬蛻收好,可以當(dāng)做藥材來賣。蟬就是我們的玩具和美味盛宴了。拿細(xì)繩綁好知了的身子,讓它在院子里飛來飛去,舉著類似小飛機(jī)一樣的知了,開心地滿院子亂跑。玩累了,小伙伴們就鉆到廚房的爐子旁拿著鐵夾子烤知了吃,現(xiàn)在想來還是有一點(diǎn)點(diǎn)的殘忍。但是兒時(shí)的我們能吃到蟬肉真算得上打牙祭了。烤好了,也顧不得燙,剝掉頭和尾,只留下中間部位,一絲絲地剝下來放入口中,鮮美可口,純正的原生態(tài)。吃得我們滿嘴的黑胡子,相互笑笑,還沒過癮。于是又趁著大人們午睡的時(shí)候,拿著竹竿,偷偷地從廚房拿點(diǎn)面粉,揉成黏黏的面筋,跑到房頂上粘知了。也能大有收獲呢!

聽著外面的蟬像夏日的歌唱家,不厭其煩地?fù)肀е麄€(gè)夏天。我在屋里回憶著兒時(shí)的關(guān)于蟬帶給我的樂趣。這回憶似水流年,牽動(dòng)了我的神經(jīng),讓我重新體會(huì)了那種純粹的快樂!

夏天的記憶(熱門21篇)篇五

從哇哇落地到現(xiàn)在周旋在生活和挑戰(zhàn)中,太多的秋的痕跡隨著時(shí)光的流走在我的心里刻下深深淺淺的痕跡。

秋向來都是悲傷的使者,落葉飄零,花朵凋謝,還有那可以揚(yáng)起頭發(fā)的秋風(fēng)……都印著秋走過的腳印。一步,兩步,三步……抬頭看著天,圓圓的月亮,隱泛著白光的天空,許多調(diào)皮的孩子在天空的懷抱里眨巴著自己的眼睛,天空是孤單的,大朵大朵的白云飄過,他困住他們,卻阻撓了他們逃離的渴望。

秋也一樣地殘忍,帶著壞壞的笑,一揮手就帶走了那么多曾經(jīng)鮮活的生命,沒有一絲的猶豫。一直隨著別人的眼光看秋,悲涼。蕭條……秋就這樣在我的心里烙上了印記。

這個(gè)秋,卻與眾不同。帶著點(diǎn)甜味,洋溢幸福的味道。

校園小道上的桂花開了,仔細(xì)聽,有花開的聲音,輕輕,緩緩的,有著對(duì)于生命綻放的欣喜。在朝霞里,奔跑著經(jīng)過這些可愛的精靈,有誘人的香味鉆進(jìn)我們的身體,甜甜的。不忍心去摘下,放在口袋里,花兒會(huì)答應(yīng),陽光和秋風(fēng)是它的大舞臺(tái)。花開的聲音,甜甜的。

教室里的窗口,她努力向外望,卻看不到天空的盡頭,只有藍(lán)藍(lán)的底色經(jīng)過空氣的折射在我的眼睛里成了像。有多久沒有看過這樣的天了。有一年了,她在心里說。沒人聽見,沒有人注意,她就像是一個(gè)遠(yuǎn)離塵世。不食人間煙火的孩子在世界的另一頭看一場(chǎng)沒有主角的演出,背景是純藍(lán)的,明凈。安詳。她閉上眼,開始回想曾經(jīng)在夢(mèng)境里出現(xiàn)過無數(shù)次的景象。

一句句祝福從很多方向。從很多人的嘴里。從很多人的手指敲擊鍵盤時(shí)被網(wǎng)絡(luò)在交錯(cuò)的面里傳到這里。很多人都還記得,記得我,溫暖的祝福。記憶的珍貴,對(duì)我真的很重要。我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)相遇,卻注定要在這個(gè)季節(jié)分別,記憶就這樣將幸福的瞬間保留在我的腦海里。明年的我不會(huì)哀傷,不會(huì)彷徨,迷失方向靠著記憶我就能重新回到我該向前的路。這個(gè)秋天,太多的溫暖的記憶溫暖了我一秋。一年。二年……注定記憶成為我的支柱。甜甜的秋,甜甜的溫暖。

聊天記錄,那些記憶的片段在腦海里反復(fù)重播,幸福快樂就在最后一個(gè)秋填滿我們的心。

甜甜的,甜到心底。

夏天是歡樂的,那是和伙伴一起嬉戲。

夏天的記憶是無奈的,那是暑假的功課。

夏天的記憶是夢(mèng)幻的,那是美麗的景色。

夏天的記憶是空白的,那是他日的同學(xué)不在身邊。

夏天的記憶是讓人回味的,那是往日的快樂。

豪放的夏天終于在最后一場(chǎng)大雨中消散成天邊的淡淡的薄云。以為永遠(yuǎn)都驅(qū)逐不了炎熱也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失殆盡了。再怎么張揚(yáng)狂傲,它也還是只能被瑟瑟秋風(fēng)吹得浪跡天涯。

每天早上,在鬧鈴?fù)瑢W(xué)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔的崇高精神感召下,我都不得不從被窩中憤怒的伸出手,止住它令人心煩意亂的嚎叫,不經(jīng)意的時(shí)候突然覺得有什么正慢慢消逝。就像每次都在月光下的操場(chǎng)上,一邊被人流推搡著向前跑一邊吶喊著夏天啊!請(qǐng)永遠(yuǎn)不要離開啊,一樣毫無作用季節(jié)又進(jìn)入了下一個(gè)輪回。

夏天,已經(jīng)成為過去完成時(shí)了。

曾在無數(shù)個(gè)夏天,曾在無數(shù)個(gè)燥熱無風(fēng)的夏天。我奔跑在操場(chǎng)的塑膠跑道上,我躺在綠意盎然的草地上;我揮灑著筆墨渲染在白紙上……我將我的快樂、悲傷,細(xì)致的填充進(jìn)了夏天的每一個(gè)角落,我還記得白云像硫璃砌成的宮殿一樣定格在瓦藍(lán)天空中,而扶起鬢發(fā)的微風(fēng)則像是在宮殿中閑庭信步的大家閨秀。那一聲膨脹喧囂的蟬鳴似乎還在昨天。

就,像是門后那把只有在雨天才被記起的舊雨傘。

雖然我們每次都會(huì)記起夏天,都會(huì)再來一個(gè)又一個(gè)夏天。但離開的那一個(gè)再也不是現(xiàn)在的了。不得不承認(rèn)的是在又一個(gè)夏天的逝去后,我們又長(zhǎng)大了。舍去了夏季的燥動(dòng)不安,沖動(dòng)暴發(fā),我們多了一份沉穩(wěn)與理性。

夏天是歡樂的,那是和伙伴一起嬉戲。

夏天的記憶是無奈的,那是暑假的功課。

夏天的記憶是夢(mèng)幻的,那是美麗的景色。

夏天的記憶是空白的,那是他日的同學(xué)不在身邊。

夏天的記憶是讓人回味的,那是往日的快樂。

天,很藍(lán),很純的藍(lán),雖然我也不知道純粹的藍(lán)是什么樣的,反正是很藍(lán)就對(duì)了。

原來夏天從未消失,你失去的夏還在別人身上存在。傅雷先生說的好:“而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存在著在憑吊的心懷”,故且讓我懷著這憑吊的心情去懷想這對(duì)我說曾經(jīng)的記憶的夏,然后讓風(fēng)吹過發(fā)尖去找尋那嶄新的夏吧!

微風(fēng)吹拂的夏天。

天很藍(lán)很藍(lán)。

兩年前。

我們還是天真的w子。

12歲的我們。

不懂什么是分離。

然后。

各自分開。

只留下淡淡氣息。

兩年后。

成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

想起。

那年夏天。

純真的分離。

想起。

下一個(gè)微風(fēng)吹拂的夏天。

長(zhǎng)大的我們。

不知將怎么面對(duì)。

分離。

笑笑說。

沒關(guān)系有緣還會(huì)相遇?

還是。

天下沒有不散的宴席?

笑看分離。

各奔東西。

一起3年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

怎么會(huì)在微涼的夏天。

和微風(fēng)一并忘記?

我們?cè)趺醋龅玫健?/p>

珍藏的記憶。

停留在夏天。

被誰丟棄。

被誰拾起。

夏天的記憶(熱門21篇)篇六

那正是最為茂盛的夏日。

漫步在林蔭中,并感覺不到夏日的艷陽高照。一條灰色的石路兩旁,用鵝卵石鋪成的一條小道,光著腳踩在這上面,感覺腳底滑滑的,燙燙的。一顆顆光滑的鵝卵石,熱得我腳底直出汗,這可能是因?yàn)闇囟群芨叩木壒拾伞H欢倚α恕N腋杏X仿佛一個(gè)個(gè)小太陽在我腳底下,好像我站在太陽上面一樣。

透過枝葉繁茂的大樹葉子的縫隙中,我看到了陽光,我聽到了悠揚(yáng)的歌聲。我沿著這歌聲美妙的途徑,一點(diǎn)點(diǎn)走著,我來到了一棵參天古木下,那歌聲愈來愈高,愈來愈清晰。我竭力尋找那歌聲的源頭,但怎么也尋不到一個(gè)人。驀地,一個(gè)不起眼的小岔道出現(xiàn)在我的視野里。我滿懷希望但又半信半疑地踏上了它,向前走著,走著。漸漸地,我感覺綠色愈來愈淡化了,樹愈來愈少了。正回首那片綠蔭之余,一縷陽光大方地射到了我的臉頰上,我抬頭一望。耀眼的陽光使我不得不瞇起眼睛。但那歌聲仿佛已經(jīng)離我近在咫尺,仿佛在我耳邊回響。我迫不及待地向前邊跑邊笑著,我浮想聯(lián)翩,以為夏天要給我一個(gè)擁抱。

我停住了腳步,被眼前的一切吸引住了。湖光塔影,綠樹濃蔭。宛如“綠樹濃蔭夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影映池塘。”中所描繪的美景。一個(gè)微波蕩漾的小池塘中,盛開著一朵朵粉裝玉砌的荷花,襯著那荷花的荷葉,也綠得可愛,綠得耀眼。清澈地池塘里,偶爾游過一兩條晶瑩的小魚,點(diǎn)綴了這寧靜的小池塘。池塘東邊,一個(gè)古香古色的小斜塔立在小山上,顯得那么和諧與愜意。地上俯拾即是的小花瓣,宛如天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地零落在地上,那一片片小花瓣,又仿佛在輕訴那池旁女孩的憂郁,夏日的溫暖和夏日的短暫。那池旁的大樹,枝繁葉茂,好像一個(gè)大穹隆,為小池遮上綠色的大傘。再想向前走走,卻已經(jīng)沒有道路了。那歌聲仍然不見源頭,仿佛現(xiàn)在那段長(zhǎng)長(zhǎng)的前奏還沒有結(jié)束。

歌聲,那現(xiàn)在還不絕于耳的,宛轉(zhuǎn)的歌聲,到哪里去了?為什么久久不明去向?我仰望那燦爛的陽光。驀然回首那詩情畫意的景色。漸漸,一種朦朧的感觸從我心底油然而生。歌聲,那歌聲是夏天唱出來的呀!

在這首歌還沒有杳無音信之前,我們是否都盡情地享受它了呢?

使仰首是樂,俯首是懷念……。

就到這里了,在這茂盛的夏日,有著我們內(nèi)心深處深刻的記憶。

夏天的記憶(熱門21篇)篇七

它存在潺潺的溪水里。

它存在小河中赤身裸體的嬉戲。

它存在玩躲貓貓時(shí)的歡聲笑語。

它存在書房中演算著一道難題。

它存在樹蔭下捧書強(qiáng)化著記憶。

它存在考場(chǎng)中寫下一篇議論命題。

它存在接到入取通知書的那份驚喜。

它存在牽手相依的小樹林中。

它存在花前月下的溫磬甜蜜。

它存在花雨傘下相擁在雨中。

它存在暮晚散步在通幽小徑里。

更多是炎熱的天氣。

它存在烈日下的大汗淋漓。

它存在綿綿的多情雨季。

它存在悶熱無眠的相思夜里。

它存在孤寂無助的滿腹憂慮。

如同一朵帶刺的玫瑰。

既快樂又憂郁。

快樂著幸福的甜蜜。

憂郁著情感的失迷。

無處不在。

夏天的記憶(熱門21篇)篇八

四季之中,我最避諱夏季。一來蚊蟲眾多,二來雷雨眾多。

也許是血型的緣故,我特受蚊蟲青睞。倘若三五人群聚一起,夜間蚊蟲光顧我的頻率最高。次日醒來,胳膊上、腿上、耳根后較為隱蔽的地方也都會(huì)呈現(xiàn)出月明星稀樣的斑斑紅點(diǎn)。

夏天的`雷鳴也是很震撼人的。模糊記得小學(xué)二年級(jí),參加第一次所謂的考試,正值考試中間,一聲巨響從教室后面爆裂過來,老師和同學(xué)都愣在那里,唯獨(dú)我把筆和試卷一扔,慌亂地跑到教室外面。這件事就成為光榮事跡流傳了好久。

雖然對(duì)夏天的雷雨極不喜歡,但是雷雨過后的樹林里,小溝旁卻是我特別愿意去的地方。

夏天的雨就這點(diǎn)好處:來得快,去得也快。伴著雷鳴閃電傾盆如注之后,常常就是彩虹高懸。蛙鳴聲、蟬叫聲此起彼伏,比雷雨前顯然歡暢了許多。

村頭的孩子們便雨后春筍般冒了出來。提一罐頭瓶子,拎著鏟子,多是光了腳丫子。我們也習(xí)慣光腳踩在泥巴上那種癢癢的愜意,三五成群,在院子里、林子里、路邊的小樹旁挖爬叉。一場(chǎng)雨后,爬叉待在洞里憋悶,一個(gè)個(gè)都探出頭或是爬出來呼吸新鮮空氣。我們呢,只用蹲在那兒守株待兔,更確切地說是撿。只要有誰裝完滿滿的一罐子,準(zhǔn)會(huì)飛快地跑回家,燃一把秸稈把爬叉放到里面,等能聞到焦香味兒,就用棍子刨出來剝?nèi)テこ浴?/p>

這當(dāng)然不是最佳吃法,倘若大人們有了心情,也會(huì)把爬叉洗了放油鍋里翻炒一下,那香味兒是從鼻孔一下子躥到肚子里的,總?cè)滩蛔⊥祿埔粋€(gè)。不知熬了多久,大人們終于發(fā)號(hào)施令。屁顛屁顛地拿來碗筷,通常不動(dòng)筷子就用手抓著吹著吃上了。肉香從入口的一瞬就蕩漾到整個(gè)腸胃,且余味久久不散,像過個(gè)小年似的淋漓酣暢。

夏天的記憶(熱門21篇)篇九

有關(guān)夏天,可以說出很多故事,雖然記性一直不佳,可是那些陽光燦爛的日子里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻非常清晰的存留在腦海中,或許會(huì)有一些故事片段其實(shí)并不曾在這個(gè)季節(jié)里出現(xiàn)過,卻也被自己活生生的強(qiáng)加給了夏天,因?yàn)閷?shí)在是太熱愛這個(gè)叫做夏天的節(jié)日了。

夏天的一切都是淋漓盡致的,充滿熱量,到處釋放,每個(gè)瞬間都是真實(shí)的展現(xiàn),包括陽光,雨水,喜悅,悲傷。

單身時(shí)代無聊的周末,和著輕柔的廣播音樂,喜歡趴在地上,然后腮幫子墊在交疊的雙手手背上,偶爾會(huì)抖動(dòng)閑空的腳丫子,望著夏日中的塵埃發(fā)呆。只有這個(gè)時(shí)候的塵埃最坦然,在陽光的照射下微微發(fā)光,又能與肉眼相撞擊成為一種撇棄與污染無關(guān)的欣賞品。看著他們漫天飛舞,有時(shí)還做著華麗的.轉(zhuǎn)身,多么希望自己也能變成一個(gè)無憂無慮的塵埃,肆意的與陽光嬉戲著。時(shí)不時(shí)看看藍(lán)藍(lán)的天,還有飄動(dòng)的白云,偶然間,一架不見身影的飛機(jī)掠過云際,發(fā)出專屬的嗡鳴聲,總是不由自主的抬起頭,仔細(xì)的瞧上一瞧,總想著實(shí)的看到,卻在慌亂間,隨著聲響的漸遠(yuǎn),飛機(jī)飛遠(yuǎn)了,尋不著了。就這樣賞著,想著,時(shí)間悄然而逝,可是心里卻覺得那么的舒服,也許就在自己的泡沫世界里一不小心打個(gè)盹睡著了,美美的夢(mèng)上一覺。

下雨天也是讓人欣喜的,白云不知道哪兒玩去了弄得灰頭土臉,然后就是天公的一頓閃電霹靂,當(dāng)然接下來就是暴撒淚雨了。夏天的雨來得快去得快,往往雨具都被遺忘在家中,然后就是一場(chǎng)痛快的雨中之行。不開心的時(shí)候,喜歡在雨里慢慢行走,想沐浴在大自然的懷抱里,洗滌心中的不悅,繼而獲得的平靜的心情,當(dāng)然是要在不生病的前提下。也喜歡在家里看著被雨水拍擊的窗戶,本來點(diǎn)狀的雨兒霎時(shí)變成了簾布。遠(yuǎn)處灰蒙蒙的景看起來那么的朦朧,卻在雨后變得特別的清晰動(dòng)人。如果即時(shí)雨過后馬上出太陽,難得一見的彩虹跟著出現(xiàn)在凈透的天空,那才是要多美有多美。人們常說彩虹難得一見,就和流星一樣,見著的時(shí)候馬上許愿,實(shí)現(xiàn)的機(jī)率很大。雖然也就是一個(gè)美好的傳說而已,信者有不信者無,所以總滿懷欣喜地許上一兩個(gè)小小的愿望。

夏日的夜空也格外炫麗,繚亂的星星綴滿了墨色的天幕,還有涼爽的晚風(fēng),最喜歡的還有悅耳的蟲鳴,最愛的就是知了,不斷的吟唱“知道了,知道了”,像極了厭煩老媽碎碎念的孩子,其實(shí)什么都不知道,可是就是喜歡滿嘴的知道,因?yàn)槊總€(gè)孩子的心中就是一個(gè)大人的夢(mèng)。兒時(shí)的大院,總有納涼的大樹,老人,蒲扇,還有講不完的故事。高樓聳起的今天,冷漠的隔離,更多的卻是孤獨(dú)的賞月人。記得難忘的大學(xué)時(shí)光,和死黨夜游,2元10斤的南國大西瓜作為晚餐,滿滿的吃個(gè)飽,然后暢快的走路再走路,那時(shí)的月亮和星星可以見證我們不變的友情。

因?yàn)闅鉁氐木壒仕偪竦厥焱噶耍执罅縼G失的人們,比起其他季節(jié)更熱愛叫做水果的食物。西瓜,香蕉,菠蘿,蘋果,哈密瓜,葡萄,水蜜桃,楊桃,芒果,番石榴,石榴,火龍果,荔枝,桂圓,源源不斷的水果,怎么吃也吃不夠。還有時(shí)令瓜果蔬菜作出的美味佳肴,更是讓人垂涎三尺。

夏天是一個(gè)奮斗的季節(jié),懷著夢(mèng)的畢業(yè)學(xué)子在這個(gè)時(shí)候躊躇滿志的邁進(jìn)社會(huì)的門檻,他們滿懷希望,希望能大展宏圖。夏天是一個(gè)年輕的季節(jié),大家都是洋溢著幸福的,即使皺紋已爬上臉龐,卻到處看到的是孩童般的人們。夏天是一個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié),愛情在這個(gè)季節(jié)里綻放成美麗的花朵。

夏天的記憶(熱門21篇)篇十

只有灰蒙蒙的天。

對(duì)面的白楊,

低垂著高傲的頭顱;

挺拔的身姿,

輕輕地?fù)u曳在風(fēng)中,

擺動(dòng),擺動(dòng)……。

迎接而來的是,

秋的悲涼!

滿眼的只有深黃,淺黃……。

交錯(cuò)著視線。

仿佛那揉進(jìn)心底的傷,

帶來的只是遍體的涼!

你,我,

相識(shí)在那個(gè),

炎炎的夏日,

點(diǎn)燃屬于熱情的火焰,

卻在,

夏末未曾到來的秋風(fēng)里,

消逝,消逝……。

只有灰蒙蒙的天。

對(duì)面的白楊,

低垂著高傲的頭顱;

挺拔的身姿,

輕輕地?fù)u曳在風(fēng)中,

擺動(dòng),擺動(dòng)……。

迎接而來的是,

秋的悲涼!

滿眼的只有深黃,淺黃……。

交錯(cuò)著視線。

仿佛那揉進(jìn)心底的傷,

帶來的只是遍體的涼!

你,我,

相識(shí)在那個(gè),

炎炎的夏日,

點(diǎn)燃屬于熱情的火焰,

卻在,

夏末未曾到來的秋風(fēng)里,

消逝,消逝……。

只有灰蒙蒙的天。

對(duì)面的白楊,

低垂著高傲的頭顱;

挺拔的身姿,

輕輕地?fù)u曳在風(fēng)中,

擺動(dòng),擺動(dòng)……。

迎接而來的是,

秋的悲涼!

滿眼的只有深黃,淺黃……。

交錯(cuò)著視線。

仿佛那揉進(jìn)心底的傷,

帶來的只是遍體的涼!

你,我,

相識(shí)在那個(gè),

炎炎的夏日,

點(diǎn)燃屬于熱情的火焰,

卻在,

夏末未曾到來的秋風(fēng)里,

消逝,消逝。

夏天的記憶(熱門21篇)篇十一

記得那年夏天三個(gè)少年闖入了我的世界。

有個(gè)少年他叫易烊千璽。

梨渦王子高冷世界。

有個(gè)少年他叫王俊凱。

帥氣陽光會(huì)彈吉他。

有個(gè)少年他叫王源。

呆萌可愛貪吃頑皮。

十年之約不離不棄我知道你們也會(huì)不舍。

十年后的你是否會(huì)想起我們一起度過開心日子。

十年后的你是否快樂著迷人的嘴角往上揚(yáng)。

十年后的你是否堅(jiān)強(qiáng)無所畏懼流言蜚語。

記憶里的夏天少年的陪伴。

世界悄悄地把你們帶過我的童年。

記憶里的夏天十年后的你們。

是否還會(huì)想當(dāng)初一樣快樂的微笑。

記憶里的夏天心底的秘密。

一直想向你說我真的很喜歡你。

記憶里的夏天空蕩蕩的相框。

一直都裝著我們珍貴的回憶。

記得那年夏天三個(gè)少年闖入了我的世界。

有個(gè)少年他叫易烊千璽。

梨渦王子高冷世界。

有個(gè)少年他叫王俊凱。

帥氣陽光會(huì)彈吉他。

有個(gè)少年他叫王源。

呆萌可愛貪吃頑皮。

夏天的記憶(熱門21篇)篇十二

清明時(shí)節(jié)的雨剛停,我們還沉浸在踏青的愉快中,夏天悄悄地來到了。

夏天是一個(gè)變臉的季節(jié),它時(shí)而哭,時(shí)而笑,一會(huì)兒晴空萬里、天高云淡、驕陽似火;一會(huì)兒天低云暗、烏云密布、狂風(fēng)怒吼;一會(huì)兒大發(fā)雷霆、電閃雷鳴;一會(huì)兒瓢潑大雨、親噴滂沱;一會(huì)兒瀟瀟雨歇,彩虹飛架南北……夏天,就如孩子的臉,毫無預(yù)兆地變化著。

聽,夏天有獨(dú)特的聲音,陣陣蛙叫,知了也來湊熱鬧“知了、知了”,好像對(duì)眼前美麗世界的回應(yīng),又似宣泄著自己內(nèi)心的獨(dú)白,想把夏的記憶留在歌聲里。一切都浸潤(rùn)在夏的節(jié)奏中,仿佛進(jìn)行著c大調(diào)演奏。悄悄的不愿意驚醒任何人,就這么輕盈,就這么恬靜,像姑娘般的溫柔,像小伙般的熱情。

夏天記憶是美好的。一點(diǎn)星光,一點(diǎn)熒光,再加上溫?zé)岬臍庀ⅲ殡S著母親的扇子,拂過我的臉龐,拂過我的心房,拂過腦海,掀起溫馨的漣漪。就這樣,讓我難忘;就這樣,讓我沉醉;就這樣,凝成一幅畫,把我和母親的背影拉的很長(zhǎng),在夕陽下,熠熠生輝。

夏天,我把你放在離心田最近的地方,就像母親擁我入懷,使勁抱緊!

夏天的記憶(熱門21篇)篇十三

十歲以前,我都是跟在奶奶身邊的。

記得農(nóng)村的夏日總是格外清涼的,習(xí)習(xí)微風(fēng)拂過田野,夾著花果的香甜氣息,暈染出熱烈的色彩。

大我兩歲的哥哥總領(lǐng)著我四處瞎跑,在自家院子里,支根高高的竹竿,打落一地的樟樹種子;又去東邊那戶人家的小林子里,掐了芭蕉花的尾巴,吸吮那濃稠的花蜜;還踩著清清的溪水,看潛游的魚蝦滑過腳背,掬起一捧夏日清涼。

待到回家時(shí),奶奶便能在門口迎見兩位濕噠噠的泥人,運(yùn)氣好時(shí),還能在發(fā)間、衣擺尋見幾根雜草。

奶奶拿毛巾揉揉我們的頭發(fā),催促我們洗澡換上干凈衣裳,等我從房間出來,就見爺爺拎著山上撿來的刺樹枝,趕得哥哥四處亂竄,外加滿院子的雞飛狗跳。我這間接的“罪魁禍?zhǔn)住保还苷驹谝慌詷返每┛┑匦Α?/p>

奶奶端著鐵盆,輕輕戳了戳我的胳膊,低著頭,壓著聲:“快把西瓜拿去,叫你哥哥看見了又要和你搶大的!”說著,把好大的半截西瓜塞在我手里。

我跟著奶奶悄悄回到屋里,把西瓜擱在桌子上,然后用勺子開動(dòng)了。我力氣不夠,西瓜老是晃來晃去,吃起來有點(diǎn)費(fèi)力。奶奶忙過來坐在我旁邊,一手扶著瓜,一手拿著勺,十分耐煩地喂給我吃。

吃完瓜,奶奶又摸摸我的手,她老嫌我手涼,總要抓在她自己的手心暖一暖。她又高興地夸我的手白白嫩嫩,說將來一定不用干辛苦活。實(shí)際上,她自己的手常常發(fā)涼,有時(shí)使勁搓半天也比我好不了多少,大概年紀(jì)大了,氣血不足吧。而且我的.手一點(diǎn)也不細(xì)膩,我打小皮膚就不怎么好,而且整天在外面瘋,回來洗干凈都要費(fèi)半天。反倒她的手軟軟的,即使每天做那么多家務(wù)活,也沒有變得很粗糙。

吃西瓜的靈魂,是染紅衣裳,我吃相不好,總弄得白衣服斑斑點(diǎn)點(diǎn),甚至西瓜汁沾得滿臉。奶奶又忙著拿毛巾給我擦臉,“再換件衣服吧,快把這件脫了,等下洗不干凈穿上就不好看了。”印象中,南方老太太的嗓音溫和細(xì)軟,像那夏日里的林蔭,夏日里的花蜜,夏日里的小溪……讓她面前的小小女孩,變得聽話又乖巧。

今年的夏天,感覺好熱,我開始想念記憶里的夏天了……。

夏天的記憶(熱門21篇)篇十四

在我眼中,夏天是最美好的季節(jié)。

我愛夏天的石街,線條簡(jiǎn)單爽朗,給人一種不協(xié)調(diào)的美。石街上有一位白發(fā)老人,他坐在小折疊凳上,兩只滿是皺紋的手在一根根草藤間游動(dòng),他的面前擺著幾個(gè)栩栩如生的手編動(dòng)物。烈日下的石街太蒼白,但因?yàn)橛辛诉@為老人,石街變得活潑起來。

我愛夏天村頭的那棵老槐樹。誰也不知道老槐樹活了多少年,經(jīng)歷了多少滄海桑田的變遷。但他總是枝繁葉茂,以他寬大的胸懷迎來送往一群群遷徙的鳥兒。不管是老人還是小孩總愛飯后去那里乘涼,老人們大多拿著芭蕉扇,圍在一起拉拉家常,孩子們則被蛐蛐和青蛙的叫聲吸引,陶醉在陣陣風(fēng)中。頗有幾分“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的意味。

我愛下夏天的夜空,神秘而深邃。那里藏著我兒時(shí)的無限遐想與童真的樂趣。當(dāng)最后一縷夕陽在天邊消失,大地就被藍(lán)色的天幕包圍。那是既變化無窮又極其美麗的藍(lán)。先是淡淡的,很不均勻的藍(lán),像是一位幼齡兒童在紙上隨意潑灑;過一會(huì)兒,藍(lán)漸漸變深,也漸漸勻稱起來,像一塊點(diǎn)綴藍(lán)天的絲綢。藍(lán)越來越深,最后變成了濃郁的黑色。黑色的天空絕不會(huì)單調(diào),因?yàn)橛袗壅Q鄣男⌒切牵麄兛傁矚g圍著月亮姐姐捉迷藏。

我愛夏天的葡萄架,綴滿水晶般的葡萄。葡萄架下有一口水井,井水清甜潤(rùn)喉,還時(shí)不時(shí)有熟透的葡萄掉進(jìn)井里,傳來“叮咚”的響聲,甚是有趣。晴朗的夜晚在葡萄架下休息,可以得到一種身心的愉悅。望著明亮的星星與晶瑩的葡萄交織在一起,真不知是地上的葡萄還是天上的星星。孩子們好奇地打聽牛郎織女的傳說,被他們的愛情故事所感動(dòng),希望七月初七早點(diǎn)到來,能看到牛郎織女在鵲橋上相會(huì)。

我愛夏天的月亮。青黑色天空中的月亮,大如金盤,光華燦爛,像娃娃的臉,稚氣十足,那輕柔的金環(huán)伴隨著縷縷云柳輕輕繚繞。月亮越升越高,已經(jīng)爬上了屋頂。它俯視大地,把光輝揮灑。忽然飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮,只看見在云層中穿行閃光。而那穿行云層的月亮似乎更蓬勃而又富有詩意。

我愛夏天,因?yàn)樗弱r嫩的春天多了一分成熟,比纏綿的秋天多了一分火熱,比嚴(yán)酷的冬天多了一分溫馨。

夏天的記憶(熱門21篇)篇十五

那時(shí),夏天是我們最快樂的時(shí)候!那純潔的白云是我們歡樂的過去,那河水的豐盈是我們蓄滿的真情,那空中激蕩的,是我們露珠般閃爍的笑聲。

——題記。

那個(gè)夏天的夜晚,天蒙上了一層銀紗。狹小的宿舍只有一扇開著的門可供空氣出入。封閉的窗戶讓人在這個(gè)炎熱的夏天透不過氣來。老師卸下了兩塊玻璃,卻依舊無法驅(qū)走熱氣。

“我們把玻璃全拆了吧?”我對(duì)著一群正喊冤的同學(xué)們說。她們一致表示贊同。“可我們沒有工具啊。”一個(gè)人說。于是大家都認(rèn)為這招就“泡湯”了。“誰說沒有的?”于是我拿起了一直放在枕頭底下的剪刀,開始動(dòng)工。

升學(xué)考的前一夜,那無法用語言形容的氣氛總是繚繞于心。那天晚自習(xí),我們沒有像其他班一樣認(rèn)真復(fù)習(xí),而是集體看電視。臨近下課,我忐忑不安地看著手表,秒針不停地走著,此刻多么希望時(shí)間停留在原地。只能不斷地告誡自己千萬不可以流淚,不可以。

“叮咚”,簡(jiǎn)短的鈴聲宣告著我們即將告別這里的一切。“把自己的東西帶走,明天去考場(chǎng),就不要再回到這個(gè)教室了。”沒有人高呼,沒有人大聲喧嘩,大家都只是默不作聲。只留有老師這最后一句。走廊上,享受這最后的氣息。“唉,畢業(yè)了,一切都將離開。”同學(xué)那依依不舍的話觸動(dòng)了我的心弦。聽起來無比傷感,仿佛生命在此刻即將結(jié)束似的,仿佛世界末日即將來臨似的。我無力多說,只應(yīng)了一句“是啊”。因?yàn)榇藭r(shí)的眼睛早已濕潤(rùn),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),只好抬頭,仰望。

躺在床上,這天晚上似乎毫不畏懼老師的存在,盡情地說著。“我們畢業(yè)了,還會(huì)再遇到嗎?”“不知道,也許會(huì),但如果轉(zhuǎn)學(xué)了,也許再也不會(huì)。”這樣的對(duì)話早已練習(xí)過千百遍,真的待到這一刻說,有一種能夠穿透人心的力量。那一晚才發(fā)現(xiàn),原來這里有這么多值得留戀的地方,原來不知不覺,早已有了許多美好的回憶。

一次又一次信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),一次又一次疲憊不已地離開教室。離放學(xué)越來越近,離告別越來越近,離那遙不可及卻又不知何時(shí)來到我跟前的中學(xué)生活越來越近!

“你們小學(xué)的生活到此結(jié)束,祝你們有一個(gè)美好的未來!放學(xué)吧!”老師的結(jié)束語很好聽,我卻很難受。一個(gè)個(gè)熟悉的身影,都拎起東西快速向門口走去,微笑著,嘴里不停地吶喊著:“放學(xué)嘍!解放嘍!”可又有誰不知道,快速離開只是怕自己不舍得離開,都在用微笑掩飾悲傷。

翻開同學(xué)錄,夾著一張?jiān)S久未碰的畢業(yè)照,那個(gè)夏天的回憶,都在這里。

那個(gè)離別的夏天,我將永遠(yuǎn),銘記你……。

夏天的記憶(熱門21篇)篇十六

如果我的祝福,能夠讓你擺脫孤獨(dú)無助,那么這個(gè)夏天,祝福會(huì)像音符一般跳躍,跳躍,漫天都是。

——題記。

很年少的時(shí)候,竟然有想與三毛一同去撒哈拉走上一遭的想法;后來長(zhǎng)大了,我又想和舒婷一樣選擇一棵橡樹作為情人;再后來我也想有顧城那雙黑暗的眼睛去尋找光明。然而在經(jīng)歷了許多事情后,我便想有座房子,面朝大海,春暖花開。年少輕狂,總不能把事物看清。長(zhǎng)大了,也近乎‘看破紅塵’。有時(shí)候覺得人生就真的像詞人在少年,中年,老年時(shí)臥船聽雨,那時(shí)怎樣的感慨萬千啊?亦覺得人生如東坡筆下的‘彈指一揮間,灰飛煙滅’。

現(xiàn)在我終于懂得,人生的最大意義是時(shí)常感動(dòng)。當(dāng)你的心弦隨感動(dòng)跳躍時(shí),事實(shí)上也證明了這人間充滿了令人感動(dòng)的人或事。

那個(gè)夏天,我代表學(xué)生會(huì)成員給六中的紫旋送去治白血病的愛新捐款,在他爺爺接過捐款箱時(shí),感動(dòng)的淚水潸然而下;那個(gè)夏天,我走進(jìn)了中考考場(chǎng),在語文作文卷部分寫下了我與媽媽的點(diǎn)滴生活,說句實(shí)話,從未有過的酸楚涌上心頭,那些點(diǎn)滴啊,竟都是令人感動(dòng)的母愛;那個(gè)夏天,我背上行李,獨(dú)自去杭州旅游,那一個(gè)個(gè)令人為之一振的互助舉動(dòng),那一個(gè)個(gè)讓人怦然心動(dòng)的微笑,都牽引者我的思緒。

我曾寫過信鼓勵(lì)患了骨癌的陌路人;我曾去扶住經(jīng)歷了1500米長(zhǎng)跑的同學(xué);我曾親手送上一朵粉色的康乃馨,祝母親健康快樂。

其實(shí),生活中很多細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)。一個(gè)不經(jīng)意的微笑;一個(gè)深深的祝福;一個(gè)彎腰拾垃圾的動(dòng)作……很多時(shí)候經(jīng)歷了一些事后,淡忘了。而有些細(xì)節(jié),讓人想忘又忘不掉,因?yàn)樗鼈兿窨諝庖话悖缬半S形。感動(dòng)的細(xì)節(jié)或許不會(huì)讓你潸然淚下,卻足以讓你心靈震撼。

這個(gè)夏天,被風(fēng)吹過。我希望我的祝福隨風(fēng)而去,繼而帶走你的煩惱。

這個(gè)夏天,被風(fēng)吹過。我希望我的手指隨時(shí)可以碰觸到感動(dòng)的細(xì)節(jié),然后我們手牽手,共同體味感動(dòng)。

這個(gè)夏天被風(fēng)吹過。愿每個(gè)人都生活在感動(dòng)中。

夏天的記憶(熱門21篇)篇十七

今天是個(gè)大晴天,把“晴空萬里”“萬里無云”之類的詞全用上一點(diǎn)也不為過。于是我心血來潮,放棄了能夠睡懶覺的大好時(shí)光,到外面晨跑。

其實(shí)雖說是晨跑,但也已經(jīng)不早了。已經(jīng)過了上班的時(shí)間,路上只是三三兩兩地走著剛從菜市回來的老人。突然,我看到了一個(gè)再熟悉不過的地方。朱紅色的大門,棗紅色的.跑道,白色與石青色相間的教學(xué)樓。那是我的母校,泉州市二實(shí)小。我不禁停下了腳步,走近校門。似乎一點(diǎn)都沒有變呢。花壇里的花木依舊郁郁蔥蔥,傳達(dá)室邊的小黑板上的字跡依舊飄逸,鮮艷的五星紅旗依舊在微風(fēng)中舞動(dòng)。傳達(dá)室的老伯伯見狀笑著走過來說:“呵呵,我還記得你,去年畢業(yè)的吧。想進(jìn)去就進(jìn)去看看吧。”一邊為我打開了門。

再一次走上了這條熟悉的路,就像是追憶的鑰匙打開了塵封的記憶,激動(dòng)之心不言而喻。記得我第一次進(jìn)學(xué)校竟然迷了路,是一個(gè)伯伯幫我解決了困難,把我送到了教室。后來我才知道,那個(gè)伯伯就是我們的校長(zhǎng)。

想著想著不知不覺已經(jīng)來到了教室。我輕輕推開了虛掩著的門,找到了以前的位子坐下。眼前的這一切既陌生又熟悉。黑板上的字跡不再熟悉,墻上也不再貼有班主任精心設(shè)計(jì)的資料袋,圖書櫥里的書也不再是以前每本都認(rèn)真閱讀過的,我以前用過的刻著名字的桌子也再也找不到了。可是講臺(tái)桌沒有換,還留著不知是哪個(gè)同學(xué)不小心留下的刮痕;窗簾也沒有換,依然能找到書法課時(shí)濺上去卻再也洗不掉的墨水漬;黑板還是以前的,還能看出淡淡的鉛筆痕跡,那是我們?yōu)榱撕诎鍒?bào)而特意畫上去的。我嘆了口氣,閉上眼睛。腦海中浮現(xiàn)出的是我在這個(gè)教室中度過的每一個(gè)夏天,同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧著,約定放學(xué)一起回家。

帶著淡淡的惆悵,我走出了昔日的教室。

走在操場(chǎng)上,我幸福的踏著陽光前進(jìn)。就像那一句歌詞,“追憶的往日照亮如今的我”,我似乎又回到了記憶中的夏天。

夏天的記憶(熱門21篇)篇十八

夏日,一切都那么美;風(fēng),清涼舒適;雨,熱情奔放;故事猶如一幅動(dòng)人的畫。我在那一幅幅畫中尋找我所擁有的那一幅。

那是個(gè)驕陽似火的下午,魁里的田地里一片生機(jī)勃勃!玉米苗直挺挺的站在那里像一位綠衣戰(zhàn)士;大豆似一把小傘,瞧!幾只可愛的田螺正在頑皮的打鬧呢!幼小的我跟在爺爺身后瞎鬧,爺爺播種,我溜平土坑沒有什么正經(jīng)可言,不過是東一腳西一腳的搗亂而已。可是慈祥的爺爺并不生氣。

爺爺對(duì)我說:“孩子,瞧見了嗎?那兒有好多狗尾草呀!幫爺爺把它們拔了!”

那時(shí)的我才6歲,哪知什么是麥子,什么是狗尾草!

半響……。

“哎呀!”我終于拔完了,天真頑皮的我興高采烈地一蹦一跳的找爺爺:“爺爺,您看我拔好了!”可是爺爺卻大笑起來:“這些是什么?”

我說:“麥子呀!”

爺爺又笑了起來,笑夠了對(duì)我說:“麥子是有麥芒的,而狗尾草卻沒有,看,這不是不一樣嗎?”

我只是馬馬虎虎地承認(rèn)了。

捉一只綠螞蚱,追一只紅蜻蜓,我樂在其中,有時(shí)發(fā)現(xiàn)捉來的螞蚱掙開“牢籠”只留下一只腳拴在那兒,便生氣地直跺腳,心里很是不服氣。

在陽光的曝曬下玩累了,便什么也不做懶懶地躺在綠蔭下休息。于是乎,一切都停止了流泄腳步。屏住呼吸,仿佛能聽到幾只小蜜蜂在講訴著一天的辛勞,我似乎睡了,又似乎一直都清醒著。

6年了,每當(dāng)一到夏天,我靜靜臥在床頭前,那時(shí)光似乎又倒流回到了那個(gè)無憂無慮的夏日,往事如煙歷歷浮現(xiàn)在眼前。令我滑下了一滴滴思念的淚。

我對(duì)夏日的記憶似乎永遠(yuǎn)定格在了這片瓦藍(lán)的天空下的一片屬于我的田地…。

夏天的記憶(熱門21篇)篇十九

夏夾雜在春與秋之間,它就像一首歌,時(shí)而歡快,時(shí)而舒緩,時(shí)而吵鬧,時(shí)而安靜。

清晨的夏還不是那么炎熱,鳥兒們嘰嘰喳喳在樹間蹦來蹦去,它們仿佛在唱一首清新歡快的歌曲,讓人不禁聽著聽著便融入其中。在我眼里兩旁的樹仿佛在漸漸變成一個(gè)大舞臺(tái),我唱著歌,邁著輕快的步子,就像在舞臺(tái)中央表演著,鳥兒們也為我伴奏,花壇邊的花兒,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,還帶著晶瑩的露珠,它們聚在一起,組成一幅畫,漸漸的花瓣展開了,露珠也消失了,仿佛什么也沒發(fā)生似的。

就這樣我迎來了早晨,太陽的光越來越刺眼,讓人不敢直視,柳樹的葉子是那么的綠,它不像淺綠也不像深綠,就那樣在兩者之間變換著,一片柳樹林中的一條小路通向那不為人知的地方。我走在小路上,忽然在林邊看見一口小泉,我飛奔過去把手放進(jìn)水中,真是涼爽,一下子感覺不到夏天的燥熱了。

忽然手指被什么夾到了,我抬起手只見一只小螃蟹正在我的手指上張牙舞爪,我再低頭一看,那泉水中的小蝦小青蛙小蝌蚪盡收眼底,興致一下就來了,我開始抓它們,可是它們總是跑來跑去,總是抓不到,我想它們要是不動(dòng)該多好啊,可它們總是不聽話啊!

就這樣,我玩的忘了時(shí)間,太陽在空中高掛,正午到了,我的肚子也不爭(zhēng)氣的叫了,我只好戀戀不舍的回家去。

傍晚一家人在樹邊乘涼,我搬著小板凳坐下,手里剝著瓜子,聽著爺爺講著古老的故事,一陣陣蟬鳴傳來,它們就像在準(zhǔn)備一場(chǎng)音樂會(huì)一樣,微風(fēng)送來稻花的香氣,皎潔的月亮懸在深藍(lán)色的夜幕上,微風(fēng)拂面,愜意極了,柳枝輕輕拂動(dòng),都在撫弄自己的秀發(fā)了,時(shí)間一長(zhǎng),我迷迷糊糊的就靠在媽媽肩膀上睡著了。

夏天的記憶(熱門21篇)篇二十

尋找一夏意,一蟬唱,一蛻變。

蟬知了知了的叫來了夏季,我坐在院中聽他在樹上聒噪。綠意擋住了它小小的身軀,卻擋不住它為夏而唱的頌歌。一只蟬要在地下蟄伏七年,才能擁有屬于自己夏季的幾周。它真的是在用生命去唱歌,但義無反顧。它的蟬唱迎來夏天的燥熱,現(xiàn)在夏天的燥熱有了,但蟬聲等待七年的聒噪又去哪兒了呢?有的只是機(jī)器的隆隆聲。

尋找一荷塘,一月色,一足跡。

尋朱自清的身影來到清華園,去享受夜晚的清輝。你的身影在水草上滑過,漾起層層漣漪,也漾出我的回憶。我沿著荷塘邊走著,看著前面黑壓壓一路綿延,前方還有一座廟,月光朗照,投射廟門的神像上射出幽冷的目光。心中忐忑,來回踱著步,等待著姐姐來接我。我到路燈下,看著昏黃路光下塘中,幽黃的燈光打在荷花上,看著朦朧的水汽,浮起在荷塘里,望著塘中被月光拉長(zhǎng)的倒影與路光和諧的鋪展,我的心也由此靜下來,望著荷葉碧綠,荷花粉嫩,我靜靜地等著。

尋找一微笑,一蒲扇,一清涼。

一雙笑眼。輕搖蒲扇,習(xí)習(xí)涼風(fēng)是愛的清涼。夏被荷葉映紅了,被知了叫綠了,也被奶奶的蒲扇扇涼了。每到夏天,我都會(huì)依偎在奶奶的懷里,奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蒲扇吹來涼涼風(fēng)兒,伴我入眠;雖然現(xiàn)在的風(fēng)也依舊吹,卻吹淡了那份人與人之間的關(guān)懷,天氣一熱,便進(jìn)入涼爽的空調(diào)房間,我過著這似夏非夏的夏天,再也體會(huì)不到夏的味道,蒲扇,奶奶的微笑。

望著窗外,那一片被記憶所染紅的夏,驀然回首,夕陽下的夏景匆匆地從指尖流走,又留下了些什么?僅是一些回憶罷了,伴著記憶中的那聲蟬鳴,伴著那片荷塘,伴著奶奶的微笑,尋覓那遺失了的夏。

夏天的記憶(熱門21篇)篇二十一

獨(dú)自一人坐在教室外,望著沒有盡頭的走廊發(fā)呆,時(shí)間一分一秒的從我身邊流過,“我這是怎么了?”

我自問,心中不是迷惘就是迷茫。

同學(xué)走出教室詢問我怎么了,是啊!我怎么了,誰能告訴我這是怎么了。

我不知道……。

隨著時(shí)間的慢慢消失,心也一點(diǎn)一點(diǎn)變冷,直至凍結(jié)……。

我是在等待嗎?在等她嗎?

終于到了答案接開的那一刻了,我冰凍的血液開始流動(dòng)。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)她從我身邊走過。當(dāng)我回過神來才發(fā)現(xiàn)只剩下漸漸遠(yuǎn)去的背影。我多想追上去,為了那沒結(jié)果的等待。

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服務(wù)月是一個(gè)讓人們意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性的機(jī)會(huì)。通過服務(wù)月的開展,我們不僅提供了幫助和支持,還建立了一種共同進(jìn)步和發(fā)展的合作關(guān)系。委托方(甲方):住所地:
實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)期間的寶貴財(cái)富,它記錄了我們?cè)趯?shí)踐中的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。通過實(shí)習(xí)我明白很多,實(shí)習(xí)對(duì)我的整
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們都知道,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代
國旗下講話稿是一種重要的表達(dá)方式,通過演講在特定場(chǎng)合向祖國表達(dá)對(duì)祖國的感激和敬意。下面是一些經(jīng)典的國旗下講話稿,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的一種策劃。教學(xué)計(jì)劃要符合教育的目標(biāo)和政策要求,把握教學(xué)內(nèi)容和方法的時(shí)代性和科學(xué)性。
活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)、預(yù)算、時(shí)間、人力等多個(gè)因素。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,小編搜集了一些成功的實(shí)例供大家參考。班級(jí)教室。1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語言表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。在寫作過程中
通過自我介紹,我們可以表達(dá)個(gè)人的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì),使他人更好地認(rèn)識(shí)我們。以下是一些自我介紹范文,供大家參考,希望能對(duì)你有所幫助。引導(dǎo)語:大學(xué)生是當(dāng)下一個(gè)很大的年輕群
提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己對(duì)工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思,找出不足和不足的地方,做好下一階段的準(zhǔn)備。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作思
春節(jié)是中國人民團(tuán)聚的時(shí)刻,家家戶戶都會(huì)張燈結(jié)彩,歡慶新年的到來。春節(jié)是中國傳統(tǒng)的農(nóng)歷新年,即將迎來的春節(jié)是一個(gè)特殊的時(shí)刻。那么如何度過一個(gè)愉快而難忘的春節(jié)呢?以
培訓(xùn)心得是記錄個(gè)人在培訓(xùn)中的成長(zhǎng)和變化的重要證明材料。請(qǐng)欣賞以下這些精心撰寫的培訓(xùn)心得,感受到學(xué)習(xí)的力量和價(jià)值。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、
月工作總結(jié)能夠幫助我們建立有效的工作方式和方法,提高工作效率,更好地應(yīng)對(duì)工作壓力和挑戰(zhàn)。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我和姚老師在學(xué)校的
通過編寫策劃書,可以有效地展示項(xiàng)目的價(jià)值和可行性,從而爭(zhēng)取到合作伙伴或投資者的支持。策劃書的樣本可以為我們提供一個(gè)思路和框架,以便更好地構(gòu)思和撰寫自己的策劃書。
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)工作中的問題和困難進(jìn)行總結(jié)和分析的重要途徑。在這里,小編為大家分享了一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的精彩范例,希望對(duì)大家撰寫總結(jié)有所啟發(fā)。
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,為接下來的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。以下是一些有關(guān)月工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家寫作有所幫助。從20xx年在赤城縣
小班教案是指為小班兒童制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,有助于提高教學(xué)效果。邀請(qǐng)大家共同分享小班教案的范文和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和提高。能夠重復(fù)畫圓,嘗試用圓和線條
發(fā)言稿是在演講或會(huì)議中用于陳述和表達(dá)自己觀點(diǎn)的一種書面材料,它能夠讓我們更具有說服力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的
自查報(bào)告是一種反饋機(jī)制,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題。在下面的自查報(bào)告范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同水平的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。接到總部轉(zhuǎn)發(fā)的xx集
通過自我鑒定,大學(xué)生可以制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃。通過閱讀鑒定范文,我們可以了解不同風(fēng)格和風(fēng)格的鑒定報(bào)告,從而豐富自己的寫作風(fēng)格。三年的大學(xué)生活,三年
編寫高二教案可以使教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。以下是小編整理的一些高二教案,希望能給大家提供一些思路和啟示。數(shù)學(xué)在17世紀(jì)取得了飛速的發(fā)展,使用了小數(shù)來表
工作計(jì)劃書可以幫助我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦斜3智逦髁说乃悸罚苊膺z漏和混亂。下面是一些公司內(nèi)部使用的工作計(jì)劃書范文,可以在實(shí)際工作中進(jìn)行參考。中共滄州市運(yùn)河區(qū)委黨校
理想不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是我們奮斗的動(dòng)力和意義所在。以下是一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟示。一提到理想,每個(gè)人都有不同的想法。有的人想當(dāng)一名救死扶
自我鑒定范文的目的是為了幫助自己更好地認(rèn)識(shí)自己,進(jìn)一步發(fā)展自己的潛力和提高自己的能力。在過去的一年里,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,但我堅(jiān)持不懈,克服了各種困難,取得
作為一種傳統(tǒng)的媒體形式,廣播稿在社會(huì)中仍然扮演著重要的角色。下面是一些精心準(zhǔn)備的廣播稿樣稿,為大家?guī)聿灰粯拥穆犛X享受。xx顧客朋友:您好!歡迎光臨紅紅紅內(nèi)衣商
學(xué)習(xí)心得的撰寫可以培養(yǎng)自我反思的習(xí)慣,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足并做出改進(jìn)。以下是一些值得閱讀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
計(jì)劃書是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具,可以幫助我們追求更高的個(gè)人發(fā)展和成就。如果你對(duì)如何寫一份出色的計(jì)劃書感到困惑,不妨看看以下的范文,或許能給你一些靈感。
安全工作總結(jié)需要對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的安全隱患、事故情況以及安全管理措施進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,希望能給大家提供參考。為實(shí)現(xiàn)居力很6
幼兒園教案應(yīng)根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的幼兒園教案,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1.認(rèn)知目標(biāo):多角度地了解認(rèn)識(shí)動(dòng)
范文范本是古代文人學(xué)習(xí)寫作的重要途徑,通過模仿和學(xué)習(xí)范本的優(yōu)點(diǎn),可以提高自己的寫作水平。以下是小編為大家選取的幾篇優(yōu)秀范文范本,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間交流溝通的重要形式之一,通過家長(zhǎng)會(huì),可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,促進(jìn)學(xué)校和家庭的良好合作關(guān)系。最近一次家長(zhǎng)會(huì)的召開讓我深感家校合作的重要
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文書籍,供大家參考和閱讀。人的生命就像一團(tuán)火,一天天燃燒著,也有
中班教案的編寫需要注意語言表達(dá)的簡(jiǎn)潔明了和重點(diǎn)突出,方便教師和家長(zhǎng)理解和操作。希望這些中班教案范文能夠給你在教學(xué)設(shè)計(jì)方面提供一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和思考。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行整理和概括的過程。在下面的活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以看到活動(dòng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行過程,以及參與者的反饋和效果評(píng)估。近年來,我局根據(jù)上
通過個(gè)人總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為今后的學(xué)習(xí)和工作做出改進(jìn)。通過對(duì)這些范文的研讀和分析,能夠提升自己的寫作水平和總結(jié)能力。20xx年上半年已
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