通過寫優秀的作文，我們可以提高自己的寫作水平和文學素養。青春的足跡：時光的河流滾滾向前，留下了一串串青春的足跡。

對愛的感悟小學（精選21篇）篇一

編者按：面對孩子們的錯誤，老師應該學會耐心對待，用愛解決，下面我們來看看作者的教育感悟吧!

愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。作為班主任，僅僅德才兼備、剛柔并濟還不足夠，還要有一顆博愛的心，去愛每一個學生。只有注入了愛的教育才能引起學生的共鳴，才能達到最佳的教育效果。

今年是我第一次接觸一年級。我們班有一個家庭情況“特殊”的小朋友，她有一個新媽媽。小朋友面對新媽媽時會顯得比較任性。特別表現在早晨遲到這一點上，每天早晨穿衣服都要一件件試，直到滿意才肯出門。第一次遲到時，我盡可能地耐心勸阻，對她講道理。可是小朋友似乎不能聽懂我的話，眼睛直直地看前方，問她遲到的原因和以后的想法，一點反應也沒有。幾次三番下來，我的耐心也漸漸告罄。于是，我便改“利誘”為“威逼”，表情嚴肅地批評了她，希望她能覺得羞愧而改正過來。哪知，她卻像是被我嚇到了，隔天早晨又遲到后，她竟站在校門口，怎么也不肯進校門了。聽到這個消息，我趕忙來到校門口，叫她趕緊進班級，可是她卻一動都不動。我想：這次說什么也不能讓她在這么任性了，一定要“懸崖勒馬”，讓她養成遵守校紀校規準時到校的好習慣!于是我下課見到她，就更頻繁地提醒她。結果卻發現她“守門”的次數更多了。我心中越發焦急起來。

正在我糾結該如何教育這個孩子的時候，我有幸研讀了《陶行知教育著作》一書。通過這本書，我了解到：“愛滿天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦，“熱愛每一個學生”是陶行知先生的人生。

格言。

讀了這本書，我深切地感受到，教育需要愛心，兒童渴望得到愛只有尊重學生，才能教育學生沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。

于是，我潛下心來，認真反思我一直以來的教育方式，我發現問題可能出現在這些地方：其一，原來我在教育這個小朋友時，總是站在我的角度，過于重視老師的需要，沒有真正讓她明白她自己守時的需要。其二，發現她“屢教不改”后，我對她總是以批評的方式來教育，沒有考慮到孩子本身的個性特點。這個孩子個性比較強硬，直接的批評教育讓她很難接受，最后導致她和我在心靈上越來越遠。其三，我沒有及時去了解孩子行為表現出的內心的感受。她守在校門口不肯進來的行為，正是在說明她對我這一教育方式的不認同，相同方式的教育再多，都是起不了作用的。

明白問題所在后，我改變了教育的方法。當這個小朋友再一次在校門口因遲到而不肯進門時，我沒有板著臉叫她自己走進來，而是若無其事地走上前，輕輕地牽起她的小手，輕輕松松就把她帶進了教室。知道她可能暫時心理上還沒有完全接受我，路上我并沒有說多余的話。孩子進了教室的表現也鎮定多了。回班級后，閱讀課上，我和大家一起欣賞了一本《遲到大王》的繪本，孩子們都被遲到大王的各種理由逗笑了，她，也笑了。故事的結束后，孩子們對于“守時”有了比原先更豐富的想法。下課以后我留心觀察了這個小朋友的反應，欣慰的發現，在開心之余她的臉上出現了一絲懊惱。我想，這一次“講道理”的教育，可算是成功了吧!中午吃飯時，小朋友吃得特別快也特別干凈，我馬上為她豎起了大拇指。在她高興時，我有意提了一句大家都很喜歡她，想要早上想早點見到她的想法，她也眼睛亮亮地點頭答應了。果真，她遲到的次數越來越少了，也越來越活潑了。

經過這一次的經歷，我深深地感受到，教師對學生的愛，并不是流于表面的教育，也不是“錦上添花”的夸贊，而是要設身處地的以學生的立場來思考，結合學生的年齡特點和個性特點來為孩子選擇他能接受的教育方法。

教師給學生的愛，應該像母親那樣細膩而溫柔，應該像父親那樣廣博而深沉，讓每一個學生在成長的道路上沐浴著的都是溫暖的陽光。只有不斷學習，用師愛譜曲，用師責填詞，才能腳踏實地地當好一名小學老師。

作者|胡宇怡。

公眾號|玉峰文苑。

對愛的感悟小學（精選21篇）篇二

當陽光神奇的般揭開了黑夜籠罩的面紗，大地沐浴在一片光明的溫熱中，可也未必世界為一個角落都如此。在那個陰濕的牢獄里，潮濕的空氣充斥在整個陰暗的黑洞里。而這也許還不算什么。在凄涼無助的是那顆已經無法回春的心冰冷著封閉在寂寞的冤魂中。頂著精神和身體上所受的屈辱，他選擇了堅強面對。在封閉的空間里尋找最后一個縫隙，讓陽光從此處穿過。他拿起了久違的筆，將以知的國事家事人事記錄下來。在生命的黃昏中抹了一筆絕倫的余暉，他是《史記》的提筆者司馬遷。它將流芳百世。給現代歷史探究提供了寶貴的財富史最。

把心放寬，用心去丈量大海;把心放遠，用它去探索宇宙的奧秘。以微弱的姿態面對那襲來的風暴，以輕松的態度擺脫復雜沉重的生活。不要讓笑窩里積聚厭惡和煩惱，不要讓快樂背負沉重的扁擔，不要讓夢想的羽翼被淚水而打濕。

追尋陽光，追尋每一個雨后的彩虹。相信不會有永恒的黑夜，但需要我們永不放棄的追尋。

我們真的需要，種在時光里的向日葵。

對愛的感悟小學（精選21篇）篇三

下面讓我說說我的媽媽吧，她的愛雖然不驚天動地，但是卻讓我感動不已。記得上三年級時，我的閱讀能力很差，導致語文成績不好，每一次考試，我都很傷心。

媽媽看在眼中急在心里，為了提高我的閱讀能力，媽媽開始制定計劃，每天陪我讀書半小時，還要指導我做一篇閱讀題，遇到不會的總是耐心地為我講解。媽媽在磚廠打工，每天五點鐘我還在睡夢中，媽媽就做好早飯去上班了。

晚上回來還要輔導我做功課，看著媽媽疲憊的樣子，我暗下決心：一定好好練習，提高語文成績，將來做一個對社會有用的人，讓媽媽過上好日子。在媽媽的`辛苦輔導下，我的閱讀能力有很大的提高，做起閱讀題也得心應手，不再覺得閱讀題難了。

很多時候，只要一讀短文我就知道短文的大概內容，作文也越寫越好了，就連老師都夸我的進步神速。我知道，我的這些成績的取得，都離不開媽媽的辛苦付出，看著媽媽日漸消瘦的臉龐，我的淚再也止不住了，我想對媽媽說：媽媽，謝謝您！您是世界上最好的媽媽！

如果母親是天空，我就是天空中的一只鳥；如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星：如果母親是大海，我就是大海里的一朵浪花。母愛就是這么無私，就是這么偉大！

對愛的感悟小學（精選21篇）篇四

母愛在無形之處，母愛就像無邊無際的大海。我的媽媽就像一把大傘，永遠為我擋風擋雨，她的愛如三月的春風，時時刻刻溫暖我的心，使我忘記煩惱。

記得寒假里的一天，早上我睡到了日上三竿，醒來時爸爸媽媽已經去上班了，我發現床邊有一個紙條，上面寫著：一定要記得吃飯呀！我沒在意，把它放到了一邊，我心想：哈哈，終于沒人管我了，自由萬歲！寫完作業，我就看起了《西游記》的最后一部，正看得津津有味時，突然電話響了，不用猜一定又是媽媽，我的頭都要炸了，一上午都打了十幾遍電話，一會問我吃飯了嗎，一會問我寫作業了嗎，真是煩人啊！這次我把電話直接掛掉了。我又開始畫起漫畫來，我剛剛有了一些思路，電話又響了，指示燈閃閃發光，真是刺眼，我的怒火已經到達了極限，一氣之下我拔了電話線，繼續畫，沉浸在了漫畫的世界里。

母愛如水，時時滋潤著我的心錄，讓我在浩瀚無邊的大海里盡情玩耍，媽媽為我們付出了很多很多，不但賦予我們生命，也為我們撐起了一片天空，包容著一切，我要對您說：媽媽，謝謝您！

對愛的感悟小學（精選21篇）篇五

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。讀《愛的教育》讓我走入了安里柯的生活，目睹了一群意大利少年是怎樣學習、生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛在《愛的教育》一書中有多種答案：同學之間的友好交談、相互幫助，老師對學生的鼓勵與尊重，父母對孩子的關愛與寬容等等。

原來愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。沒有愛的教育是蒼白的。在教育學生與自己的孩子的時候，只有讓他們體會到我們對他們的愛，他們才會心甘情愿地去接受我們的教育。

其實只要我們用心感受，愛就在我們身邊。作為一名教師，我們的愛則愛在平凡中，愛在細節中。愛體現在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業知識、嫻熟的專業技能以及一顆愛孩子們的心。愛體現在對學生的每一次談話，每一句語言當中；體現在老師看學生的每一個眼神中；體現在老師對學生的每一個細小的動作中。

所以在今后的教育教學中，我將努力對學生更多地給予一點呵護、一份真情、一份關注、一些寬容，讓學生感受到來自老師濃濃的情意和關愛。教學生寫文章時要我手寫我心，那么做為教師更應該把真心亮給學生看，把真情訴給學生聽，我相信作為教師的我們，從中也會獲取到無窮的愛與收獲！

作為一名教師，我們的愛則應愛在平凡中，愛在細節中。愛體現在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業知識、嫻熟的專業技能以及一顆愛孩子們的心。愛體現在對學生的每一次談話，每一句語言當中；體現在老師看學生的每一個眼神中；體現在老師對學生的每一個細小的動作中。沒有愛的教育是蒼白的。在教育學生與自己的孩子的時候，只有讓他們體會到我們對他們的愛，他們才會心甘情愿地去接受我們的教育。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。

人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。

在這本書里，它的主人公：安利柯，他經歷了許多事。在他四年級的學習生涯中，他經歷了不少的風風雨雨和是是非非，有幸福和歡樂，當然也有痛苦和難過。他新認識了教他們四年級的老師，一位從格拉勃力亞來的同學，還有一位盲眼少年等等。在他這四年級的一個學期中，他看了卡隆對科洛西的俠義行為，看到科洛西家雖然很貧窮，但他卻還是很喜歡去上學，還看到了好多女同學都熱心地幫助一位小煙囪掃除人等許多助人為樂的事情。不過，也有一些是不好的行為，但是最后他們都承認了自己的錯誤。這一學期讓他最開心的事就是和代洛西可菜諦、耐利這些友人的來訪，而他最傷心、遺憾的事情就是在這個學期的期末，他要離開這個他生活了四年的學校和他出生的這個小鎮。

讀了這本書，我受到了很大的啟發，我覺得做為一個小學生不但應該有助人為樂、團結友愛的好品質而且還要學習他們那勇于承認錯誤的精神，在這點上，我覺得很慚愧。因為我有的時候不但不承認錯誤，還要掩飾，不過我想，我以后一定不會再這樣了。我會接受別人的批評，承認并改正自已的錯誤，我將在改正錯誤中不斷地成長。另外，他們在艱苦的情況下還在努力的讀書，而我們現在是多么好的教學環境，可還是有人不珍惜這美好時光。這本書讓我明白了是與非，懂得了美與丑，能辨別善與惡。這本書中有一句話一直深深地牢記在我心中：愛，好比一個環，把一顆顆心聯系在了一起。是啊，只有有了愛，世界才會變得更美好。讓我們把愛奉獻給身邊的每一個人吧！

幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已是二子二女的父親，在教育界是執過十余年的教鞭的教師。平日為人為父為師的態度，讀了這書好像丑女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧了流淚。"我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》，這個寒假終于如愿以償了。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話："教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道"愛"是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染"，"稀釋"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

對愛的感悟小學（精選21篇）篇六

在這個世界上,有一個人的愛是默默的,這個人他不會表達,他只是在你身邊保護著你.她和媽媽的愛一般偉大,卻不常常被人記得,這就是父愛,爸爸的身影是高大的,威猛的,他的愛是沉默的.以下是小編整理的關于父愛的。

作文。

歡迎大家參閱。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我一邊吟著這首詩，一邊凝視著窗外的夜空。今天是中秋佳節，但那一輪明月始終像一位害羞的小姑娘，躲在云絮里，所以，今晚的天空上連一顆星星也沒有，只有一縷縷涼絲絲的風。

這是我第三次沒有與家人一起過中秋節，心中頗有一番“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”之感。對家鄉的眷戀，對親人的眷戀是一種思念，是一種溫柔的情懷，就像是平原上的裊裊炊煙被風扯上無盡的天邊。

風吹過，飄來一陣百合的香味，淡淡悠長，我想，那是父親身上的香味。

父親是一位醫生，整天在醫務室中忙碌著，連喝杯閑茶的時間也沒。每逢佳節，父親更是沒時間陪我們了。兒時的我常在月圓之夜對著滿月出神，想著父親告訴我的秘密：“你要是想爸爸了，就對月亮說吧，它會把你的話告訴我的!”月亮真的會說話嗎?父親給兒時的我帶來了許多美好的憧憬與向往。生活中的母愛無微不至，觸手可及，如丁香般，散發著醉人的香味。而父愛卻深藏在那一輪圓月之中。

記憶中我只知道父親的愛帶著嚴格，幼小的我當然難以理解，直到現在才漸漸品味出那嚴格的父愛中所蘊含的深遠韻味!

窗外，月亮仍躲在云絮里，我望著天，想著父親的愛，讓我感到自己并不孤單，親情、友情仍在這靜靜的夜空中互相傳遞!

自行車里的這段距離，裝滿了沉甸甸的父愛，這，就是我眼中的父愛……。

讀了《父愛，沒有停機》這篇文章，我禁不住沉思起來。

文章講了一個真實的父女之間的故事：一個農民住在一個偏遠的小山村里，他家很窮，只能靠賣牲畜度日。有一年，他的女兒考上了市里的大學，臨走之前，這個農民對他的女兒說：“妮兒(農民女兒的小名)，你在市里想要什么，盡管跟爹說，爹會滿足你的。”農民的女兒進了市里后，看見每個人胸前都掛著一個小巧玲瓏的東西——手機。她十分羨慕，便讓農民給他1500元錢買手機。農民答應了。過了幾年，農民女兒的手機舊了，她就把舊手機丟給農民，并讓農民給她3000元錢，買個彩頻手機。農民又答應了。從此以后，女兒和父親就用手機通話。一天晚上，女兒想起她手頭沒錢了，便打電話讓她爹送錢，而她不知道，這時小山村正雷電交加。農民接到電話，由于信號不好，不得不爬上屋頂。“呲啦”一聲閃電，擊中了農民，把農民劈死了。

當我讀到文章的最后一自然段時，我愣住了，這位農民為了女兒不顧危險爬上了屋頂，結果為女兒而死。我深深地體會到那無窮的父愛。回想文章，農民的女兒考上了大學，進入城市，本是一件喜事，可農民的女兒不顧家庭條件的困苦，不想父母的感受，執意要買手機。買完手機不僅不知羞愧，還得寸進尺，又讓父親給她3000元錢買新手機。這4500元錢對于一個農民家庭是多大的經濟負擔呀!不僅如此，農民的女兒不懂得自立，一味地向父親要錢，讓我氣憤不已。而這農民卻每次都滿足女兒的要求，不惜犧牲自己，讓女兒快樂，這讓我們不禁為這無窮的父愛奏響了贊歌。

對愛的感悟小學（精選21篇）篇七

愛，是我們生活中最平凡的語言，最細微的一個動作，甚至僅僅是一個眼神都是愛。下面小編為大家搜集整理有關愛的感悟小學。

作文。

希望可以幫助到大家!

當我們呱呱落地的時，就開始接受不同的愛。有父愛、母愛、親人的愛、老師的愛。“愛很神秘常常來無影去無蹤，可能在一個小小的角落，在一件小小的事上。愛不需要轟轟烈烈，只求真心對待。愛只在于付出，不求回報!愛很簡單，但需要你認真體會。”

“是誰辛辛苦苦十月懷胎生下來你，又是誰含辛茹苦的把你養大;是誰為你操碎了心。”慈母手中線，游子身上衣;父母是我們最不應該忘懷的人!“母親好似涓涓細流，父親好似滔滔大海;母親像一朵鮮艷的康乃馨，美麗而端莊。父親像一杯綠茶，苦澀而甘甜。”“若父親是太陽，母親是月亮;那我就是一朵云朵，依靠在他們身邊。若父親是陽光，母親是雨水;那我就是一顆小樹，在他們的滋潤下不斷成長。”

更加特別，“她不是一遍遍的勸說，而是通過對話的方式來交流、教導，一步步引進我。而我被媽媽的細心教導打動，認知了自己的錯誤;從那時候開始我不在調皮搗蛋了。”或許你會認為媽媽對你只有念叨，但你卻忽略了媽媽的愛就在這念叨之中。

愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。

這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的。

日記。

包含了同學之間的愛姐弟之間的愛子女與父母間的愛師生之間的愛對祖國的愛使人讀之猶如在愛的懷抱中成長.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命.但很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對于生活的追求.

古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。

是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

得到時不知珍貴，失去時才倍感珍惜。蕓蕓眾生長發出如是的感嘆。

我們這個年紀太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石;受傷了，最多的反應是哭泣;失敗了，感慨最多的是客觀原因如何如何。

我們這個年紀，明明對別人理解臺前，還自以為看透了別人;明明對事情敏感，還無動于衷;明明對同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。

我們這個年紀，在兩點一線的往返中找不到第三點時就把鋒芒指向別人，我行我素，是對傾心相待的對策;置若罔聞，是對善意規勸的表態;滿腹牢騷，是替代本質的現實回答。

也許，這就是我們對愛的感悟。

可是，有許多，我們還不懂!就像，父母對我們的愛，父母是一本難懂的書，只是這一點，我們就很難明白了。

可能，我們還真的太小，無法理解他們，而導致錯認為他們不愛我們!其實，當鷹媽媽把她的子女趕出巢穴時，她們不也是不忍心的嗎?只不過，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強者!

我們這個年紀，隨著時光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對愛的感悟。雖然，我們許多人仍在說：“你們根本不懂我，一點也不愛我!”但事實上，我們在心里早已承認了那份真摯的愛!

對愛的感悟小學（精選21篇）篇八

《愛的感悟》（一）。

愛從一個微笑開始，淡淡的自然而清新……愛一個不愛你的人是痛苦的，愛一個人卻沒有勇氣讓他明了你的心是更痛苦的。

也許上天故意讓我們在遇到生命中的真命天子之前，遇到幾個有緣無份的人，這樣我們才能學會去珍惜這份遲來的禮物。隨著一切沖動，激情，浪漫的消失，你對那個人的關心及牽掛仍然絲毫未減。那便是愛了。

我們容易沉浸在現有的快樂中，久久陶醉而不能自拔，當這快樂突然消失，我們茫然不知所措，為失去的快樂陷入苦悶的深淵，卻沒有發現在生命中的其他地方還有太多快樂等待著我們去感受。最好的朋友不需要任何語言的溝通，當他走過時，你只需坐在回廊上，輕輕的揮揮手，卻覺得是你曾經有過的最美妙的溝通。

我們在失去的時候才懂得曾經擁有過，可我們也在得到時發現我們曾經缺少的。

在付出愛的時候，誰也不確定會得到回報，不要期待著得到愛，慢慢的等待你的愛在他的心中生根發芽，即使不會，你也當滿足，因為你心中已有了一片愛的綠洲。

也許有許多話你永遠也不可能從你期望的人的口中說出，這將是最大的悲哀與痛苦！如果你的心還沒有安定，那么請你永遠不要說放棄。如果你還愛他，為什么要說不愛？愛屬于那些曾灰心失望卻仍繼續期待的人，愛屬于那些曾被出賣欺騙卻仍堅信美好的人，愛屬于那些縱然傷痕累累，卻仍渴求愛的人。不要讓你喜歡的人太過難過和痛苦！如果你愛他就告訴他！

和一個人反目只要一分鐘，和一個人相愛卻要一個小時，而忘記一個人卻要花上一生的時間。不要為了美麗的外表而動身，那也許只是假象，不要為了財富而動身，那終將變淡褪色。走向那個能夠使你會心微笑的人吧，因為一個微笑可以把黑暗照亮。希望你能找到那個把你生命照亮的人。當你深深思念的人出現在夢中時，你真的希望能夠感受他真實的擁抱。希望你的生命中有個可想可夢的人。

做你想做的夢，做你想要做的事，去你想要去的地方和你喜歡的人在一起，成為你想要成為的人，喜歡你喜歡的人！因為你只有一次生命來滿足你的要求。

什么才是最快樂的人？他們是哭過的人，受過傷的人，追求過的人，嘗試過的人，充滿感激的人，而又重新快樂起來生活的人！是真正懂得快樂的人！

愛從一個微笑開始，在快樂中得以延伸，卻隨眼淚逝去……。

珍惜你所擁有的，你會很快樂。

《愛的感悟》（二）。

情愛是一個古老而經久不衰的話題。多少癡情兒女在愛河里從幸福開心到欲罷不能，從甜蜜心動到消沉覺醒，苦苦地感受著愛的真諦，愛的滄桑。

每個人的心底，都曾愛與被愛過，都曾靜靜地體會過愛之初的快樂，愛之后的惆悵。

愛的開始，是神秘的。一起的心動；相擁的歡樂；離別的牽掛；靜夜冬雪里，總是剪不斷，理還亂。

愛的過程，是喜憂摻半的。追風賞月的浪漫，永遠是心頭的一點點感動。（人生感悟）但是矛盾和疲憊又會讓愛退縮。在不經意間，濃濃的愛已流走的所剩寥寥。這時候，放手愛和離開愛，也是對愛人的一種寬容的退讓。日子一天天過去，歲月寸寸地催人感悟。

愛的結果，是無奈的。隨著麥子的青黃；芭蕉樹的守望；梧桐花的心語。總是在輕輕感嘆著一種無奈一種感傷。

在滿世界情人紛飛的年代，能保留一份心的寧靜，能做到敬老扶幼，已經很不錯了。在愛的邊緣，唯有捧著螢火蟲，微笑地感受著愛的起落，生命里的變化。

愛是美麗的。沉醉在情愛里的人們，往往會迷失了方向；忽視了缺點，把對方想象成天使和丘必特，那種心動的美麗，會感受到雪天里的每一朵雪花都是溫馨的迷人的。

愛是無罪的。心底的愛更是一種理智的含蓄的綿長的愛。誰也不能阻止心靈的釋放；誰也無法做到鎖住思想。

愛是凄楚的。當愛隨著生活的支離，一天天地變味時又會產生出愛的憂郁與傷心，失落與幽怨。

愛是苦澀的。當愛情游走，當愛丟失的時候，在哀傷里苦苦掙扎，在雨夜里徘徊窗下，縈繞在心間的還是那一線之牽的緣。無論何時，都應該善待愛你的人和你愛的人，這才是人格的高尚所現。永遠存有一顆善良而寬容的心，那么愛情就會長久地保留在心尖。咫尺天涯，哭過笑過才叫愛過。情愛是凄美的，是醉人的。

無論是塵沙飛鳥，還是一片無聲的落葉，都能牽出一份情懷，一點感念。生命里的明亮與感傷在清風徐徐里彌漫心田。

愛是糊涂的。當愛到了頂峰，就會迷失自我，忘掉尊嚴，但很多時候又會在淚光中，祈求一點點愛的施舍。

愿天下有情人和和美美，開開心心，放飛彼此愛的纏綿，牽手夢里煙花。在理解和寬容的笑顏里，展望愛的光環：風清月正明，寂寞舞長袖。夢里梧桐千千結，煙雨巷里又相思。

晨霧凝露拉長柔柔的柳絮，讓心兒再次溫暖。曉寒炊煙能讓心底的清冷，再次加深。

總喜歡嗅著醉人的洋槐花的濃香，沉迷在美妙的氣息里。一寸青草，一縷晨煙，一片彩云，一陣清風，都能讓心闡釋出感動的美麗。

愛需要呵護，呵護越濃愛就會越深；愛不需要呵斥，呵斥越勝，愛就會枯萎。

愿天下相愛之人，能與愛人攜手寬容，吟唱出梁祝牛郎織女永恒的愛情。

愿天下相愛之人，在歲月的風云變幻里，珍惜愛，懂得愛。永遠對愛人：少一些牽絆，給一份自由；免一點嘮叨，多一點包容；吝嗇一點責備，融入一絲關懷；減少一點冰冷，付出一寸溫柔。時常在心里默默地祈禱，愿愛人平安吉祥。

真的，在茫茫人海里能夠牽手，就是今生難舍的纏綿；能在風雨飄搖里相互扶助，就是今世心動的絕唱。

望著百花叢中，雙雙起舞的彩蝶，羨慕天涯地角永相隨的恒久與浪漫，癡情與脫俗。

但愿天下因愛而燦爛，因愛而輝煌。秋涼的晨曦里，再次感悟生命的美麗和愛的如泣如訴。

對愛的感悟小學（精選21篇）篇九

不知不覺已經走過歲月，而伴我走過的還有，那父愛。

五歲時，父愛是那堅實的肩膀。小時候的我，喜歡生病，常常因為發燒，到了晚上也睡不著，頭也疼。在那時爸爸總是把我抱在懷里，搖啊搖，從屋子的這頭走到那頭，有時后折騰了大半天，我才睡著。可之后，爸爸卻因此感冒了。我總覺得爸爸的肩膀是最堅實的，最安全的。讓我度過了很多個日日夜夜，進入甜甜的夢鄉。

八歲時，父愛是那擋風的墻。冬日，爸爸騎車送我去上學，因為我不愛走路。刺骨的寒風吹過，我沖爸爸說冷，他便把自己的圍巾給了我自己拼命挺直了背，我坐在車后面·哼著歌，爸爸為我擋住了寒冷的風，可無知的我怎么會知道，爸爸的腿本來就不好，每天因為我，更加嚴重，有時疼的在床上起不來。但是，因為我，他一如既往地送我上學。爸爸的背像堅實的墻，為我擋住一切風雨。

如今，父愛是燈光下的背影。剛進入初中，對新的學系生活并不適應。第一次數學測試只拿了，90分，而別的同學基本上都有100多分。然而得知此事后，并沒有責怪我，而是仔細分析了我的試卷，并買來資料輔導我。每天晚上，他就一道道題的為我講解。終于第一次月考我取得了不錯的成績，這都歸功與爸爸，他那燈光下的背影。

······。

父愛像一首美妙的歌，閃動著一個個不同的音符。父愛伴我走過12年，相信以后也會一直伴我成長。為我擋住風雨，做我堅實的依靠！

對愛的感悟小學（精選21篇）篇十

總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。但是我們卻很少關注過。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長，以下是小編整理的關于愛的。

作文。

供大家參閱。

一次，老師讓我們寫一篇作文——-偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什么呢?母親的愛又給誰呢?我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎么也查不到。是有關于母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。

后來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：“不吃。媽媽又說：“怎么能不吃飯呢，不吃會餓著的，快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：“快吃吧!看看我給你做了什么。我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊!原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢。可是，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那里，我等會會去吃的。媽媽又說：“等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧!”我說：“如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。

母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子;。

母愛是美好的，它在萬罐蜂蜜里最甜的;。

母愛是溫暖的，它是萬道金光里最亮的;。

母愛是千方白態的，它有著一切力量是時刻鼓舞你;。

問世間母愛為何物，只教為人父母才知曉。

母愛是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個角落。

母親我永遠愛著你，你的身體撐起了我人生的整個藍天;謝謝你我的母親!”

“慈母手中線，游子身上衣。”這千古名句是人人皆知的。在我們這無奇不有的大千世界之中，有一種愛是任何時間，任何地點都不會改變的，那就是母愛。在我的印象里，母愛是甜的亦是苦的。

小時候我不知道什么是對，什么是錯，只有母親在一直默默的陪著我。因為那是小特別愛吃糖，無時不刻嘴里都含著糖。喧鬧的大街，車水馬龍的，路邊時不時有人吆喝幾聲而這時卻有一個人小鬼大小女孩拉著一個頭上若隱若現可以看到幾根銀發的婦女，東走西拐的來到一個商店前，而老板熱情地打著招呼：“你好，又來買糖啊!”隨之拿出幾塊糖給我。

我含著糖，笑吟吟地看著母親，母親則抱著我為我理著頭發，眼里透著一種不知道是什么的光芒。雖然母親臉上是笑著的，但額頭山的汗珠依稀可見，我那是并不知道母親有腰痛的毛病，母親不著痕跡的揉了揉腰，臉上的表情絲毫看不到疼痛的樣子。我學著母親的樣子拍拍母親的背，母親似乎被這莫名的動作嚇到了，一愣，開心的抱著我。

而現在的我，又何嘗不知道母親的我所做的一切是為了我好，我卻就是不知為何控制不自己與母親頂嘴。那次早晨，太陽還未全露出臉，母親就已早早的起來開始忙碌了。我悄無聲息的跟在母親后面。發現母親微微彎彎腰，可動作卻突然戛然而止，粗糙的手扶著腰，皺著眉頭，緩慢的低下腰涮鍋做飯。不知何時，我的心中泛起陣陣漣漪，酸澀的很，愧疚之情頓然涌上心頭。臉上不知何時多了兩道淚痕。淚水這時卻像泉水一股腦的向外涌，我狼狽的跑回房間，怕被母親看見。平時母親對我的嚴厲只是一種愛的表達方式，是“恨鐵不成鋼”。

母親的叮囑，母親的嘮叨，母親的飯菜都使我生活在愛的光環下，無憂無慮的成長，這種感覺——既澀又甜。這種感覺是任何東西都無法替代的，是獨一無二的。

母親的愛無時無刻不在我的身邊徘徊，甜而澀的愛友久久在我心頭縈繞不散，銘刻在心。而時間的流逝在母親的面容上留下微微波瀾，發絲間留下少許的腳印。媽媽，謝謝您的愛讓我快樂的成長!

對愛的感悟小學（精選21篇）篇十一

愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙。

《愛的教育》這本書的故事讓我非常感動，使我突然之間感悟到，原來愛是那么神圣、高尚和深沉。這里的愛有隊國家、民族之愛，有父母朋友之愛，甚至告訴我們一個愛的哲理。

卡洛斐是主人公恩里科的同學，在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。當時他非常害怕，但是他在同學卡羅內的鼓勵之下，勇敢承認了錯誤并且來到受傷者家中。他強忍著眼淚把自己的最愛——郵票集當做回報老人的禮物，可是出人意料的是，在老職員康復以后，他親自到卡洛斐的學校，把郵票集還給了卡洛斐，還給他盼望已久的三張難得的郵票。

是啊，這就是愛!是愛使卡洛斐勇敢的承認了錯誤。如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵，卡洛斐是無論如何都不會站出來去當替罪羊的;如果沒有校長對學生的愛，那么卡洛斐也絕不可能賠禮道歉了。正因為卡洛斐這一舉動，才使老職員歸還郵票集并贈送郵票表達對卡洛斐的愛，讓愛在幾代人中間得到延續和發展。

我們該愛的，早已不僅僅是身邊的親人和朋友，還有更多的人等著我們去愛。愛的美就在于它不做選擇，去擁抱美好的一切，去愛它，世界因你而改變!

對愛的感悟小學（精選21篇）篇十二

什么是愛？小虎隊有首膾炙人口的歌曲《愛》，說的是愛情；廖永有首歌，唱的是母愛，愛便是親情：街頭慈善捐款的柜臺前駐住足的人們，涌動著愛心：祖母對于兒孫的百依百順，也是源于一片愛。生活中處處流淌著愛的暖流。

愛有很多種，但我想母愛和老師的愛應該占的比例最多，因為這兩種愛是世界上最純潔的愛。

每個人都擁有別人的愛，但那些被愛的人，又是否有抱著一顆感恩的心去關愛他人呢？有，我敢肯定，因為每個人心中都擁有愛。但那個“其他人”大多不包括自己的母親。或許是因為他們對母親所給予的愛視而不見，又或許是因為他們把母親的愛當作是理所當然的事，不會在意，更加不會考慮到著愛的期限。世界上沒有什么事是理所當然的。即使這是作為母親的責任，但沒有人說人一定不可以逃避責任。母愛是無私的，她不會因為你的態度而改變，仍只知付出不求回報。

記得軍訓時，看了一部電影，至于是什么名字我已全然忘卻。但那部電影的內容卻讓我記憶猶新，或許是因為那感人的畫面讓人舍不得忘記把。電影中的老師與母親的愛，讓我這個‘冷血動物“也偷偷地掉了幾次淚，但那并不丟臉，被愛感動是正常的。

愛是無私，是無價的。愿我們都珍惜每一份愛，也不吝嗇地給予別人愛把，讓這個缺乏愛的世界充滿愛吧。

對愛的感悟小學（精選21篇）篇十三

愛，像一陣風，保存著我和親人的回憶、收藏著我和朋友在一起的時光、留著許許多多美好的事物。愛會失去，但愛也會有新生出來，愛對我來說就像媽媽，在守護著我，陪伴著我。我們大家都被愛包圍著，被愛溫暖著。我們如果是小孩，那么愛就如同媽媽保護著我們；我們如果是白云，那么愛就如同天空在慢慢的望著我們；我們如果是一個平凡的`人，那么愛就如同祖國照耀著我們等等等等，愛為我們大家付出了許多。

愛是偉大的，我們的生活中缺少不了愛，因為愛時時刻刻就在我們的身邊。愛會帶給我溫暖，愛會帶給我新生，愛會帶給我未來，愛也會帶給我無數的喜悅，我的心中充滿著愛，就跟幫助別人一樣！愛就像個魔術師，會帶給我無盡的驚喜；愛就像媽媽，會一直保護著我；愛就像陽光，會帶給我無數的溫暖。愛是一個充滿情親的地方，無論愛在哪里，我們總能遇見，只是愛一直在心里，我們一直都不知道。

點評：開頭直奔主題，讓人一目了然.開頭簡而得當，通過比喻來襯托人物心情，十分藝術化.層次清晰，語句流暢.語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切.

美中不足的是：寫作手法比較單一，有些直白了。

作者可以多使用些別的修辭方法，使文章更加生動鮮活，更具說理性。

對愛的感悟小學（精選21篇）篇十四

我，一個大大咧咧、活撥開朗的小女孩，不管干什么事，總是丟三落四的。可是金筆卻改變了了我。她不僅教我作文，而且還從生活上的點點滴滴教我學做人。老師經常安排我們做些親情作業來培養我們。

從此，我一回到家里，先把作業寫完，然后就搶著幫媽媽做一些力所能及的家務，甚至還幫她帶弟妹。

曾記得元旦來臨前夕，我為媽媽特意做了一張賀卡，悄悄地藏在了她的枕頭底下，本想給媽媽一個驚喜：女兒心中有我!可是，一連過去了好多天，不知道是媽媽粗心沒看到，還是不理會，反正一點反應都沒有，甚至對我連一個小小的表情暗示也沒有。回到學校，聽到同學們的議論，父母收到禮物后對孩子的贊許，我委屈極了，硬忍著沒讓眼淚掉下來。

時光流逝，轉眼又到了學校召開家長會的時間了，老師又一次關心地問起了這件事，讓我在那么多的家長同學面前很是傷心，眼淚不聽使喚地往外涌，使我當時泣不成聲。

新年剛過，又是一個3.8婦女節，我心中又萌發了一個新的想法，再送給媽媽一個禮物——漂亮的發卡吧！看著平時不愛打扮的媽媽，在那天特意帶上了它，別提我的心里有多高興了。我們母女的心貼的更緊了。讓我更沒想到的是，媽媽會主動來學校和老師談心，了解我。

令我更欣喜的是，有一天，由于我起得晚，來校有點匆忙，沒顧上吃早點，在課堂上，老師突然問我吃沒吃早點，我也不知道老師的用意，順口答了一聲：沒。老師滿面笑容的說：你媽媽已經把早點放在我的辦公桌上了！什么？早點在外面？我半信半疑。原來媽媽是在百忙之中抽空特意來為我送來早點，一激動，我又一次在教室里落淚了。

媽媽，您那點點滴滴的愛，女兒會記著呢。

對愛的感悟小學（精選21篇）篇十五

我家雖然不養狗，但我非常喜愛它們。沒事的時候經常和外邊的野狗玩。我們是好朋友，并結交了深厚的友誼。但是，因為一件事情使我們斷絕了友誼。

一天，我放學回家，來到狗的窩邊，發現它旁邊有幾只小狗。當時我高興的不得了，順手拿起一只小狗就抱了起來，誰知，突然間它就撲上前咬了我一口，并扯開嗓子狂吠。我氣呼呼把小狗扔在了地上。并發誓第二天一定要“報仇”。

但是，它做的一件件讓人感動的畫面被我看到時，我改變了想法。

它平常很懶惰，沒事的時候只要吃飽了就藏在窩里，呼呼大睡。但是，自從它有了自己的狗寶寶以后就不一樣了，只要自己吃飽了就趴著，讓自己的孩子吃奶。這時，如果有其他動物或人們走過，它必然出擊，昂著大叫，（以為要帶走它的寶寶或搶食物吃）直到覺得安全為止。

它以前很貪吃，每天都把自己得肚子吃的鼓鼓的。可自從有了寶寶就不同了，它每天都吃的很少，一天比一天瘦，可是奶水卻喂足了寶寶們。結果，每一只小狗都吃的飽飽的了，它卻越來越消瘦。

在以后的日子里，它的狗寶寶們漸漸長大了，它開始教它們吃東西，自己尋找食物、自己取暖、自我保護的本領等等。不厭其煩。有時，它還縮著身子，讓它的孩子們不被風吹日曬雨淋。但是，自己卻被淋的如同落湯雞一樣。

假如有一些人來偷它的孩子，它一定會咬那個人，并咬著他的褲角不放，直到那人放棄為止。

它偉大，因為它是母親，正如我的媽媽一樣，哺育我成長，母愛是偉大的！

誰言寸草心，報得三春暉。我們正如那株小草，被太陽培育成長，卻不需要回報。我的朋友給我上了一課，使我明白了母愛如此偉大啊！

對愛的感悟小學（精選21篇）篇十六

感恩，這個詞語大家應該都明白，他蘊含著很多意思。父母養育了我們，我們要知道感恩，我們要回報他們的養育之恩，父母為我們做了很多事情。人們常說，母親是三月的陽光，的確母親很偉大，但是我們也不能忽略了父親給我們的愛，父親其實也很偉大。如果說母愛是船，，那么父愛就是一片海。我們不但沒有理解他們的愛，反而錯怪了他們，我們要理解他們。我們要知道感恩。通過這樣一件事，讓我明白了父母的良苦用心，下面讓我給大家說一說吧。我的家庭不像別人那樣家里很富有，我的家庭只是一個普普通通的家庭。父母很疼愛我，有一次，晚上，我沒有吃完飯，一出去，就聽見爸爸媽媽在說話，說，女兒，今天晚上沒有吃晚飯，他不會餓吧，媽媽說，是啊，等一會兒，我忙完了，我就去給他做點飯。這時，我的.淚水，落了下來，我的心里很不舒服，這時，我明白了原來我的父母是這么的關心我。我終于明白了什么是愛，我并不比別人家的孩子差，在生活中父母盡量滿足我，他們在精神上支持著我。當我在生活中遇到困難和挫折時，是他們鼓勵著我，當我在學習上遇到困難時，他們也會盡自己最大的努力去幫助我們，所以，無論他們做錯了什么，我們不要對他們大吼大叫，要向他們好好的說，父母為我們做了許多。在這里，我要向我跑得父母道歉，爸爸媽媽，對不起了，原諒女兒的任性吧。是父母給了我們生命，我們要感謝他們，他們把青春都浪費在了我們身上，所以我們絕不能辜負他們，希望全天下當兒女的人都能明白父母的養育之恩吧，最后我想說，爸爸，媽媽，我愛你們。

父愛如山，母愛似海，讓我們銘記父母的養育之恩，學會感激他們吧。

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對愛的感悟小學（精選21篇）篇十七

感恩，這個詞語大家應該都明白，他蘊含著很多意思。父母養育了我們，我們要知道感恩，我們要回報他們的養育之恩，父母為我們做了很多事情。人們常說，母親是三月的陽光，的確母親很偉大，但是我們也不能忽略了父親給我們的愛，父親其實也很偉大。如果說母愛是船，，那么父愛就是一片海。我們不但沒有理解他們的愛，反而錯怪了他們，我們要理解他們。我們要知道感恩。通過這樣一件事，讓我明白了父母的良苦用心，下面讓我給大家說一說吧。我的家庭不像別人那樣家里很富有，我的家庭只是一個普普通通的家庭。父母很疼愛我，有一次，晚上，我沒有吃完飯，一出去，就聽見爸爸媽媽在說話，說，女兒，今天晚上沒有吃晚飯，他不會餓吧，媽媽說，是啊，等一會兒，我忙完了，我就去給他做點飯。這時，我的淚水，落了下來，我的心里很不舒服，這時，我明白了原來我的父母是這么的關心我。我終于明白了什么是愛，我并不比別人家的孩子差，在生活中父母盡量滿足我，他們在精神上支持著我。當我在生活中遇到困難和挫折時，是他們鼓勵著我，當我在學習上遇到困難時，他們也會盡自己最大的努力去幫助我們，所以，無論他們做錯了什么，我們不要對他們大吼大叫，要向他們好好的說，父母為我們做了許多。在這里，我要向我跑得父母道歉，爸爸媽媽，對不起了，原諒女兒的任性吧。是父母給了我們生命，我們要感謝他們，他們把青春都浪費在了我們身上，所以我們絕不能辜負他們，希望全天下當兒女的人都能明白父母的養育之恩吧，最后我想說，爸爸，媽媽，我愛你們。

父愛如山，母愛似海，讓我們銘記父母的養育之恩，學會感激他們吧。

對愛的感悟小學（精選21篇）篇十八

有一種愛，是伴隨我們一生的溫暖。這種愛就是深厚的父母之愛，父母的愛像一股暖流溫暖著我們，父母的愛像一盞指路明燈為我們指引方向，父母的愛又像一陣春風吹散了我們的煩悶。

這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。記得寒冬的一天，我白天還好好的，只是流鼻涕咳嗽，可到了晚上，突然發起燒來，開始還不要緊，媽媽用冷毛巾敷在我的腦門上，涼絲絲的，很舒服，誰知睡到半夜，媽媽、爸爸二話不說幫我穿好衣服裹上小毛毯就出門了。到了醫院，我躺在病床上，媽媽給我講著經典童話故事，不知不覺的我慢慢的睡著了天亮了，我的燒退了，也睡醒了卻發現媽媽爸爸的眼里布滿了血絲，媽媽、爸爸，你毫不掩飾對我的愛對我的關心，你的愛是那么的熱烈，像一杯香濃的奶茶。雖然只是一件普通的小事，但是細細品味，一股暖流流遍了我的全身。父母的愛是無法報答的。還記得有一次，一天早上天空下著大雨。

我去上學，到了學校我猜想起我忘帶語文書了，焦急萬分。在走廊上走來走去，就上熱鍋上的螞蟻，心急如火燎。沒辦法只好借同學的電話卡給媽媽打電話。媽媽接了電話，問我：“與偶什么事情？”我急躁的說：“我忘帶語文書了，快點給我拿。”媽媽說：“好，我馬上給你送來。”過了一會兒，在大雨中，我看見了一個熟悉的背影，原來是我的媽媽，媽媽在大門前把語文書遞給了我，看見媽媽褲子都打濕了我很內疚、很慚愧。讓媽媽給我送語文書。

啊！父母的愛最博大、如百川歸海；父母的愛最崇高、如峻嶺山脈；父母的愛最純潔、如白雪皚皚。你們的愛，給了我一片陽光明媚的藍天，將來，我會回報你們一片濃密的綠蔭！

對愛的感悟小學（精選21篇）篇十九

這么多年，走過來，整整十七年，我都沒發現媽媽對我的“愛”。

雖然年齡這么大，一點也不小，但是卻比小孩子還幼稚，不懂事，記得自己初中的時候還跟媽媽吵架，媽媽的一句話都成為自己不懂事的借口，后來自己真的長大了，懂事了，媽媽卻老了，有皺紋了，有白發了，歲月的痕跡，慢慢的突出來了，往往都是失去了才懂得珍惜。

但是媽媽我不會，因為我已經長大了，我慶幸我懂事還不算晚，我不會認為媽媽的囑咐是嘮叨，不會再為一句話和媽媽吵架，媽媽您為我累了這么多年，也該讓女兒為您做點什么了。

至少我不會讓您在為我們操那么多心。

媽媽如大海有擴大胸襟，從來不跟我們記仇。

媽媽如大地無私奉獻。

作為兒女的我們總是相反的，從來都是索取，從未想過要回報。

如果你還在為媽媽的一句嘮叨而怨恨媽媽，請比而這樣因為媽媽是為你好，沒有哪個媽媽是害自己孩子的。

記住只有媽媽的嘮叨才是刻意的。

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對愛的感悟小學（精選21篇）篇二十

從你開始學走路的時候，他就每天不厭其煩的彎著腰，扶著你一步一步向前邁步。你總是充滿了好奇，不亦樂乎的，幾步下來，你嚷嚷著還要再走一圈，他喘著粗氣，眼里滿是慈愛，說：“小子一點都不知道心疼你老爸！”你只懂咯咯地笑著，笑到他的臉上。夕陽西下，將你和他的影子拉得老長老長，遠遠望去，一老一少構成一道別樣的風景。

你終于可以自由自在地奔跑，你滿大街地追趕一只美麗的蝴蝶，和小伙伴們，玩得好不盡興。而他卻在追趕著你，叫你小心點，不要摔跤，讓你早點回家吃飯。你依舊蹦跳著，似乎一點也沒聽見他的話。中午，等他來找你了，你就故意躲在角落里不出來，聽著他焦急的喊叫在偷偷的竊笑。而最終，也總是他牽著你的小手，走向回家的路。

而每一次你和小伙伴玩耍時摔跤了，疼得哇哇大哭時，也都是他迅速趕來，蹲在地上給你包扎。一邊罵你，小子，下次再不小心別怪我不給你包扎！你知道他都是在開玩笑，每一次做錯了事都笑嘻嘻的留給他處理。

你還經常生病，每次大半夜的讓他背著熟睡的你在那夜黑風高的晚上焦急地奔向醫院，取卡，掛號，就診再到拿藥，一切都是那么緊張，他關切地問你是不是好一點了，你不懂他的心急如焚，只會低著頭玩你的小手。坐立不安的他一聽道醫生的喊叫便趕緊去給你拿藥，火急火燎的從未放松過。前前后后忙了進一個小時，等到夜色更濃了甚至是東方的天露出黎明的曙光，他才背上你，疲憊地朝家走去，那時你覺得他的脊背好溫暖，迷迷糊糊的睡著了。而你永遠不知道，每次從醫院回到家，他總是哄你喝完藥后在將你安頓好，自己隨后走進房間一頭倒在床上，累得連鞋也不想脫。

你長大了，越走越遠了，到了寄宿中學。一星期只能回家一次了。一個星期天的中午，太陽火辣辣地烤著大地，你回到家，立刻打開空調，站在下面吹得直呼涼爽，而他卻不放心地害怕你感冒了。過了一會兒，你大聲嚷嚷著喊餓，他立即端上早就準備好的豐盛可口的午餐，你們又沉默著坐在一起吃飯，你沒注意到他的牙齒已松動，連一塊很小的排骨咬起來也十分費勁。你正在聚精會神地盯著nba看得津津有味。

你不常在家，和他也很少說話了。你帶著耳機聽張杰新出的專輯，你在商場給心愛的女孩挑選禮物。有時母親讓你給他買點什么，你總是十分不情愿地說他都不喜歡。

那天是他生日，你在母親的提醒下買了兩瓶好酒帶回家，他見了瞇眼笑得合不攏嘴，你站在他身旁，在發現他的嘴巴里只有幾顆老牙在晃動了。后來，你背對著母親說，讓他鑲幾顆牙吧，這樣太難看了。

仿佛又回到了那個孩提時代，張著嘴，含糊不清地喊他“爸爸”……。

對愛的感悟小學（精選21篇）篇二十一

愛是什么？這個問題一直困擾著我，愛到底是什么？我問媽媽，媽媽說愛也許是感恩，我問爸爸，爸爸說愛也許是溫暖，我問同學，同學說愛也許是榮耀，可我卻一直不明白愛到底是什么！愛，媽媽覺得愛是感恩，父母養育了我們這么多年，直到我們長大成人，可我們怎么都彌補不了父母對我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個世界上有許許多多值得我們去感恩的人，我們要用實際行動來感恩他們！來感悟愛！愛，爸爸覺得愛是溫暖，在我們生病的'時候，一句親切的問候，就使我們感到很溫暖。在我們有因為不會的題而犯愁時，你的同學伸出了援助之手，你會感到很溫暖。我們的身邊時時刻刻都充滿溫暖，只要你用心去體會，用愛去感受就會發現的。愛，同學覺得是榮耀，在你獲的一個很高的榮譽，并得到了同學的認可，這時你就會感到愛的存在。當你被老師夸獎的時候就感到了愛的存在。愛在我們生活中時時刻刻都存在著，只要我們用心去體會愛，感受愛、發現愛，愛就在你身邊！