優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過獨(dú)特的視角和深邃的思考，為我們展示了一個(gè)更加廣闊的世界。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇一

歷史造就了獨(dú)特的我，我也同樣造就了只屬于我的獨(dú)特歷史。

—題記。

11歲的我死黨很多，有兩個(gè)鐵桿姐妹，我們無話不談，那段純潔的友誼給我的12歲鍍上了絢麗的光芒。

12歲的我性格孤僻，心中擁有無數(shù)個(gè)美麗的夢(mèng)幻，再也不愿意向好友表白心跡、一起瘋狂。于是在那段日子里，我學(xué)會(huì)了在紙上揮灑自己的情感與心聲。一篇篇隨感包融了我所有的情感，偏僻的角落珍藏了我心靈的果實(shí)。

12歲的我寫了許多許多的故事，那既是別人的故事，也是。沒有華麗的辭藻，一切平淡無奇。我只知道將心靈整理好，流于筆端。出乎意料，那些普通平常的故事卻也吸引了不少眼球。但我知道，他們所看到的永遠(yuǎn)只是外表，沒有人可以洞察我的心跡。

那時(shí)的我感情十分豐富，為了宣泄心中的不滿，我把手中的筆當(dāng)作武器在一片空白的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，不必畏懼別人的冷眼，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我得到了最大的滿足。

我虛擬著別人的生活和自己的未來，編織著別人的理想和自己的夢(mèng)想。很快，我有了這樣一個(gè)習(xí)慣：把所有的情感濃縮在故事的小主人公身上。他們每個(gè)人身上都有我的影子，我把自己分給他們，在不同的世界里體驗(yàn)生活，因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)外界充滿渴求。

在那些文章中，有很多匪夷所思的話，在我看來，它們都是至理名言。所以，并不是所有人都能看懂，就如同不是所有的人都能洞悉我的內(nèi)心。

我一直小心翼翼的珍藏著它們，可遺憾的是，它們?cè)谖覠o意中遺失了，但我知道，不管他們?cè)诤畏剑谖倚闹校鼈冊(cè)缫殉闪擞篮恪?/p>

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我的故事我的故事（匯總22篇）篇二

小學(xué)五年的時(shí)光里就像一個(gè)個(gè)小浪花一樣不斷地朝著岸邊涌來。我把其中的一朵捧起來給你們看一看吧！

騎自行車就是我最難忘的一朵小浪花。二年級(jí)我剛開始學(xué)騎是因?yàn)楣霉媒?jīng)我買了新的自行車。剛開始我死纏爛打讓爸爸扶在我后面，可爸爸總是“違背女意”捏著我的肚子往前騎。

我剛要上車就遇到了攔路虎，我不會(huì)上車呀！我左蹬右蹬就是上不去，哼！小小自行車還敢攔本大王的路？笑話！我把右邊的蹬的那個(gè)東東調(diào)到中間心里想：三二一！我拼了我這條老命了！只聽嘎一聲自行車由于我蹬的太用力“慘叫”起來。嘻嘻，我上去了！

現(xiàn)在我就剩下會(huì)騎了，可是說起來簡(jiǎn)單做起來難呀，我剛上車就下來了，待的平均時(shí)間還不到5秒種就下來了。

又過了一天我繼續(xù)練。我上去騎了一會(huì)就下來了，過了一大會(huì)我渾身都是汗，但是才騎了五六步。

我氣的簡(jiǎn)直想把車給砸了，我狠下心一下子騎的飛快。哇！我高興地都從車上跌下來了，摔在地上還一個(gè)勁地傻笑。

這就是我學(xué)自行車的一個(gè)小浪花，可以說它只是大海的一小部分，我喜歡這一片片小浪，它們匯成了我豐富五彩的生活，匯成了我的生活海。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇三

在初一的生活中，令我最難忘的就是軍訓(xùn)完正式上課第一天的那個(gè)晚修。

那天晚上，我異常興奮，畢竟是第一次上課，而且多了非常多的新面孔。7點(diǎn)10分，新班主任走進(jìn)了著喧鬧的教室并開始和我們講學(xué)校紀(jì)律。因?yàn)槲彝朗切W(xué)同學(xué)，一起共同生活了6年，所以在這個(gè)新集體中倍感親切。我們好像有講不完的話，不停得和對(duì)方說，直到班主任在講臺(tái)上敲著桌子喊道：“不要講話！”我們才停下來。

但這種“消聲”方法不太管用，不一會(huì)兒，我們又說起來。環(huán)視四周，沒幾個(gè)同學(xué)不在講話的，我便更有興致，開始和前后左右的同學(xué)聊天，嘿嘿，真是不亦樂乎啊！我的交際能力就是好，就聊了一會(huì)兒，我們就很熟了。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇四

我的故事如同那家鄉(xiāng)旁的那一條小溪，那樣細(xì)水長流，流向那宏偉的黃河。

我的故事如同大山深處那甘甜可口的泉水，那般的清澈透亮，如同明晃晃的眼睛，你越仔細(xì)看，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這故事的奇妙性。

當(dāng)然，你可以把我的故事寄托給那天上亮晶晶的月亮，用柔美的月光襯托出我那奇妙的故事。讓那寂靜的大力從黑暗之中展現(xiàn)一絲絲活力。

我的故事只想將你那燦爛的微笑留在人間。

我的故事在你不開心時(shí)陪伴你，用行動(dòng)填補(bǔ)你心中的傷痛。用體溫彌補(bǔ)你身上的冰冷。

如果你是朱麗葉，我的故事便愿做你得羅密歐。

如果你是柔美的月亮，那么我的故事便是那陽光四射的太陽。

當(dāng)然，如果你對(duì)我的故事不感興趣，你可以將它化為一陣清風(fēng)，一個(gè)虛無……。

當(dāng)然，如果你反悔了，我的故事的大門愿為你打開，你可以成為我的主人公，當(dāng)然只需兩個(gè)字，愿意。

我愿在故事里建一個(gè)玫瑰的花園，只需要讀者那嫣然一笑。

我的故事可以說是香氣迷人的蘋果，使人恨不得咬上一口。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇五

我的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，有過去的、現(xiàn)在的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴(yán)肅的、平凡的、離奇的……現(xiàn)在，告訴你個(gè)搞笑的故事。

在小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)中午，大家都在做作業(yè)，靜得連根針掉在地上都聽得見。我揀橡皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)我后面的小明鞋帶松開了，一個(gè)計(jì)劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在認(rèn)真做作業(yè)，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有靈性的，真的跑到了他的腳邊，我剛想伸手去碰，他的腳好像有眼睛，動(dòng)了一下，我見沒有注意我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起，心想：這會(huì)兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業(yè)，但我心里卻忍不住想笑。不一會(huì)兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻好像被什么拌倒了，往前倒去，他雖然用手撐起兩邊的桌子，但還是倒在了地上。頓時(shí)安靜的教室炸開了鍋，同學(xué)們哄堂大笑起來。我也跟著他們笑了起來，有人發(fā)表了議論：“他的鞋帶不知被誰系在了一起。”笑聲更大了，小明突然想到了什么似的，把臉轉(zhuǎn)了過來，那怒氣沖沖的眼神的確嚇人的，我連忙說：“不是我。”他說：“不是你才怪。”我以為他會(huì)大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣過去了。

我要去交作業(yè)時(shí)，跟他一樣，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了起來。我腦中突然閃過“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到，時(shí)候一到，全都報(bào)了”。不會(huì)那么靈驗(yàn)吧？！

我的故事我的故事（匯總22篇）篇六

書，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識(shí)，才有了無窮無盡的寶藏。書，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字可是它所包含的卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。

記得有，我在書店給我買了《滿分作文》，我喜歡看，在書中我可以更多的好詞佳句，的我喜歡上了看作文書，和作文書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的這本給我買的《滿分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手，叫我去吃飯，不，等她來我房間叫我從我手中搶下書，，我把書枕頭下，跟一起去吃放，等我回來拿書看的，，作文書了，我想：我明明這里的呀!會(huì)了呢?我又想：是我別的地方不記，我就去找，我找遍了房間的每角落，每細(xì)小的地方都，我很著急，每天都想著，終于，有見搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書，當(dāng)時(shí)，心里的高興。我喜歡看作文書，，在三年級(jí)作文寫得，在三次作文競(jìng)賽中都了前三名，這多看作文書的好處。

是書讓我的生活變得豐富多彩起來，我真想永遠(yuǎn)在這種讀書的世界里，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸取書中的知識(shí)和精華。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇七

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。阮元說過：“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫”。古今中外有許多名人喜愛讀書，書給了他們知識(shí)和力量，讓他們留下了無數(shù)個(gè)輝煌的歷史。在我眼中，書是一把魔杖，擁了它便可擁有知識(shí)。

在我房間的書柜里，整齊地?cái)[放著幾十本書。有《我要做個(gè)好孩子》、《小王子》、《愛麗斯夢(mèng)游仙境》等等。這些書給予了我許多知識(shí)。《上下五千年》讓我了解了我國五千年的歷史和巨大變化;《伊索寓言》讓我明白了做人的道理;《作文大全》讓我提高了自己的作文水平。關(guān)于讀書，我還因此惹了不少禍呢，下面我來和大家講一講我讀書時(shí)的趣事吧。

一天下午，媽媽接到了一個(gè)電話，電話掛到后媽媽對(duì)我說：“媽媽有事要出去一下，你在家看著鍋里的粥，冒熱氣后就把電源拔了。”此時(shí)我正津津有味地看著《笑貓日記》頭也不抬地應(yīng)了一聲，媽媽這才放心走了。過了一會(huì)兒，我去廚房看了一下鍋，發(fā)現(xiàn)沒冒熱氣，于是又去看書了，漸漸地我被書中的內(nèi)容吸引了，完全把媽媽說的話忘到九霄云外去了，時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)我看完書后，這才猛然想起媽媽說的話，我連忙跑進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)鍋早已冒起了熱氣，一些粥還溢了出來。我剛想拿來抹布把擦掉，這時(shí)媽媽回來了，她看見我在廚房里忙得手忙腳亂的，不禁說道：“你呀，又沒聽我的話，下次下許再這樣了”。我默默地退到一旁，心想：唉!誰叫那本書那么好看，又被媽媽說了一頓。

我愛書，更愛讀書。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇八

總有些人，不忘初心地堅(jiān)定向前，即便四處碰壁；總有些人，無論何時(shí)都傲笑蒼穹，哪怕遍體鱗傷。每個(gè)人都有自己的故事和人生的抉擇。唯愿此心無怨尤，風(fēng)雨過后花仍綻。

夏日的風(fēng)雨來了似乎就沒有要停下的意思。我坐在琴房里，看著窗外低得壓人的天和大的嚇人的雨，回想著最近幾節(jié)課上老師憤怒的批評(píng)和日益的失望。我忍不住在內(nèi)心咆哮：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！反正我的蓓蕾已經(jīng)折斷在這個(gè)夏日，我，不會(huì)開花了。頹廢，沉淪，不知所措……看著手里熟悉而陌生的二胡，我不禁自問：為何而拉？為了有一技之長？為了以后可能加分？亦或是，為了父母？迷惘，想不出答案。

朝花夕拾，追憶當(dāng)年。

懵懂的我小心翼翼地跟在媽媽身后，第一次來到琴行，看著各種各樣的樂器，最終選擇了二胡。媽媽問我為什么？我的回答簡(jiǎn)單明了：我喜歡。老師對(duì)我說學(xué)好二胡很難，要吃很多苦，我對(duì)她說：我愿意。二胡確實(shí)難拉，一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，轉(zhuǎn)眼七載。可在準(zhǔn)備考十級(jí)時(shí)，我卻遇到了一個(gè)前所未有的瓶頸。曾天真地以為多練練就好，結(jié)果卻是越來越差。我開始慌張，開始害怕，我被這場(chǎng)突如其來的大雨打擊得低下了快要綻放的花骨朵。現(xiàn)如今回想那聲“我愿意”，倒像是個(gè)天大的笑話。

渾渾噩噩的撐著傘，不知不覺走到了荷塘邊。就這樣佇立著，看著一個(gè)一個(gè)雨水瘋狂地砸向荷花。突然覺得雨水似乎穿透雨傘也砸在了我身上。我和荷花一樣，無力反抗。無奈中也有著深深的討厭，一場(chǎng)春花秋實(shí)的美麗，因?yàn)楸╋L(fēng)雨，變成了一個(gè)慘痛的結(jié)局。盛夏的雨，那樣的來勢(shì)洶洶，竟無聲無息的停了。陽光透過云層灑下，暖中卻也有著凄涼。滿池花瓣凋零，荷葉翻飛，蓮蓬凌亂。風(fēng)雨過后，即使陽光普照，又如何？美麗似乎不會(huì)再復(fù)原了。

正這樣思尋著，目光被幾個(gè)花骨朵吸引。那幾個(gè)含苞待放的花骨朵挺立在一片狼藉中，那樣與眾不同，只有幾滴雨水表示著它們剛才也承受了風(fēng)雨。現(xiàn)在的它們，在荷塘中是那樣耀眼的存在，它們驕傲的昂起頭，向風(fēng)雨宣戰(zhàn)：我們不畏風(fēng)雨，為了美麗地綻放，我們?cè)敢饨邮苣サZ！陽光溫柔地為它們鍍上金光，似是嘉獎(jiǎng)。我愣愣地看著，突然，奔向琴房。

琴房里，一個(gè)個(gè)樂音似有生命般地舞動(dòng)著。我為了使音色動(dòng)人，不厭其煩，一遍一遍的練習(xí)。我找到了初學(xué)時(shí)那句“我喜歡”和“我愿意”的感覺，我亦找到了為何而拉的答案。是的，我為自己而拉，為本心而拉，我喜歡二胡跌宕起伏的旋律，我愿意為了拉好二胡而努力。再想來，當(dāng)年的話便有了千鈞九鼎之力。我的二胡聲活了，不再只是照譜摁弦，它開始表達(dá)我的思想，我的情感。我知道，在這場(chǎng)風(fēng)雨中，我贏了！

在雨后溫暖陽光的照拂下，我吐露燦爛金蕊。每一朵花都有屬于自己的花季，我也期盼著在花季里完美綻放，只是，一場(chǎng)暴風(fēng)雨趕在了我的花季之前。于是我在漫漫風(fēng)雨中漸行漸遠(yuǎn)，直到，我看見了比我更頑強(qiáng)的花骨朵。于是，我也學(xué)著嘗試挺直，靜候花季。美麗是上蒼的眷顧，風(fēng)雨是上蒼的饋贈(zèng)。不是每一朵花都能挺過風(fēng)雨，它似一個(gè)契機(jī)，一個(gè)可以讓你在綻放時(shí)更加美麗的契機(jī)。我慶幸并自豪著，在風(fēng)雨中，我找回初心，學(xué)會(huì)挺立。

唯愿此心無怨尤，風(fēng)雨過后花仍綻！我的花季，才剛剛開始！

我的故事我的故事（匯總22篇）篇九

你好，我是一滴無色的液體。我現(xiàn)在坐在被熏黑過的云姐姐身上，既然各位水蒸氣大哥愿意坐下來聽小弟的故事，那么小弟就給你們細(xì)細(xì)道來，說說我的故事吧。

在我嘆息之時(shí)，太陽公公似乎知道了我的想法，便說：“孩子，待我把你帶到天上來你便知道答案了。”于是，我便跟隨著各位水蒸氣大哥，來到了天上。

感謝各位水蒸氣大哥的聆聽，這就是我的故事。如果有來生，我希望重返舊地時(shí)，會(huì)有另一番新的景象，開始另一段我的故事。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇十

媽媽似乎看透了我的心思，把書一一藏了起來。這可傷透了我的腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？這樣的念頭一次又一次地在我的腦中過。于是，我就想出了這樣一個(gè)個(gè)妙點(diǎn)子，我與書的故事就從這里開始了。

放學(xué)回家，媽媽總是讓我以最快的速度做完作業(yè)，留多一點(diǎn)時(shí)間讓眼睛休息。開始，我也是照媽媽說的，飛快地做著作業(yè)，到了還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我的“妙計(jì)”，便再一次地開始實(shí)行了。我偷偷地拿出書，藏在書桌的抽屜里，攤開。媽媽不在的時(shí)候，我就把抽屜打開來看書。若是媽媽一進(jìn)來，我便合上書，裝作找筆的樣子，就這樣帶著忐忑不安心情，混過了一次又一次的“突擊檢查”。

書是我不離不棄的好朋友。我在書的海洋中吮吸著知識(shí)的精華，它將陪著我走完一生。

文檔為doc格式。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇十一

沒有故事的人是不堪設(shè)想的。故事，像一串串珍珠，記載了我們的哭、笑、苦、悲。

幫小貓洗澡。

“它身上很臟”我抱著小貓說。確實(shí)，它身上沾滿了泥土，那白茸茸的毛也變成了黑色。我想：它太臟了，我應(yīng)該給它洗澡。我打來一盆水，準(zhǔn)備將小貓放入水中。小貓的爪子剛碰到水，便掙扎起來。突然，小貓猛地跳到了地上，我嚇了一跳，連忙后退。誰知，因?yàn)闆]站穩(wěn)，“啪——”的跌入了水盆中。奶奶聞聲而來，見我坐在水盆中，渾身是水，便問我緣由，待她明白后，哭笑不得。

大公雞歡迎我。

這是我第一次來外婆家。外婆家挺大的，屋前有一條河，河邊有許多雞在散步。我看見雞的羽毛在陽光下散發(fā)出耀眼的光芒，我情不自禁的走了過去。忽然，一只大公雞跑了過來，啄了我一下，頓時(shí)，疼痛鉆心，我“哇哇”的哭了起來。不管奶奶怎么哄我，我就是不聽。外婆知道了，走過來說：“你怎么可以哭呢？”“它啄我”我占理不放。“它是在歡迎你！”“是嗎？”我心中很疑惑：歡迎別人哪有啄人的道理？外婆笑瞇瞇的解釋到：“那只公雞認(rèn)為你身上穿的紅衣服漂亮得很，可它又不會(huì)說話，也沒有手，不能比劃給你看，所以它只能啄你一下，讓你看到它，知道它在夸你，在歡迎你呀！”聽了外婆的話，我頓時(shí)就高興了起來。

畫個(gè)花貓臉。

故事，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。如果少了它，生命就不再那么耀眼，那么美麗了。

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我的故事我的故事（匯總22篇）篇十二

在清閑的午后、落日的黃昏，啜一口清茶，翻開手中的書卷。看親情如燈，在無聲無息中照亮我生活中的每一個(gè)角落，直至我潸然淚下；品人生似棋，在無常生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒、花開花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我腦海中流過。也許，我需要的正是這種感覺。

風(fēng)吹著一頁頁書，桌上依舊是那杯茶、那本書。書已不再如此枯燥，它，其實(shí)是一種幸福，自然中的小草、大樹，人類中的快意與波瀾，莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，都將給我一顆澄澈之心；它其實(shí)更是一種享受，享受陽光，明媚。享受空氣，清新。享受歷練，深邃……書中那盛開的向日葵會(huì)告訴我，那飛舞的蝴蝶會(huì)告訴我，那月亮的笑臉會(huì)告訴我，讀書其實(shí)很美，生活其實(shí)也很美。一杯茶，一本書就足已。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇十三

???學(xué)習(xí)用圖畫和語言介紹自己。

???連貫、完整地講述自己的作品，培養(yǎng)大膽、自信講述的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

???《猜猜我是誰》幼兒用書或電子書第2-4頁。

???鉛筆、水彩筆、?圖畫紙。

活動(dòng)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：??????????????????。

形式???：小組。

1.老師先說出一些幼兒的外形特征，請(qǐng)其他幼兒猜一猜，老師說的是哪幾位小朋友。

2.與幼兒一起復(fù)述故事《你能找到我嗎》。

3.向幼兒提問：

?故事里，文文怎樣介紹自己？（她介紹了自己的名字、體形、發(fā)型、性別和興趣。）。

?你想怎樣介紹自己？（引導(dǎo)幼兒用完整的句子介紹自己，如名字、體形、發(fā)型、愛好等。）。

4.鼓勵(lì)幼兒將自我介紹的內(nèi)容用繪畫的形式記錄下來，教師可和幼兒一起為自我介紹圖畫配上文字。

5.請(qǐng)幼兒在大家面前講述自己的自我介紹圖畫，并聽聽大家的意見。

6.把幼兒創(chuàng)作的圖畫裝訂成冊(cè)，可命名為《獨(dú)特的我》，放在展覽區(qū)讓幼兒自由翻閱。

評(píng)價(jià)。

?能用圖畫和語言?表現(xiàn)和介紹自己。

?喜歡創(chuàng)作活動(dòng)。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇十四

你悄悄的到了這個(gè)世上，一陣哭聲打破了原有的寧靜，一家人沉浸在歡喜之中，你瞪著大大的眼睛，看著眼前的一對(duì)男女，他們的嘴一直動(dòng)，可你卻不知道他們?cè)谡f什么，反而你還大哭了起來，那個(gè)女人把你抱起來放進(jìn)懷里，你吸允著她那甘甜的乳汁，慢慢的睡著了。

你慢慢的學(xué)會(huì)啦走路，那天，他們害怕你跌倒，把你抱在沙發(fā)上，他們用椅子圍住你，去做飯了。你好像很不喜歡這種不自由的東西，就下地推開拉椅子，他聽見了聲音，回過頭看見啦你從椅子里走出來，大叫一聲，看呀，她會(huì)走路了，他們的欣喜洋溢在臉上，你呢，不管在哪里，都不要他們抱，自己下地走，當(dāng)然，你也跌倒過，他們也許也忘啦你跌倒啦多少次，你的臉上有一些烏青，他們會(huì)給你輕輕擦洗，你張著大嘴哇哇的哭，你卻不知道他們?cè)跒槟銚?dān)心，你的哭聲在他們心里像針刺了一樣。

你慢慢的長大，在學(xué)校，你的人緣很好，結(jié)實(shí)了不上朋友，生活的非常快樂，他們給你提供了好的條件，讓你無憂無路的生活著，你很快樂。在他們眼里，你是個(gè)長不大的女孩，你不能自立，不大方，跟別人說話會(huì)害羞，他們?yōu)榱诉@幾個(gè)為題，曾經(jīng)給你做過思想工作，可你只是說：恩，好的，我一定會(huì)做到的。可是到兌現(xiàn)諾言的時(shí)候，你又食言了，唉，你難道不能克服嗎。慢慢的，終于戰(zhàn)勝了自己，他們也非常高興。

那次，她要去出差，他呢，要堅(jiān)持留在家里，就在那兩天里，你明白了，，他為了你，白天在店里工作，晚上不放心你，又騎著自行車從離家21公里的地方到家，你想吃燒餅，他瞞著你說咱樓下就有賣燒餅的，實(shí)際上呢，他繞拉好幾個(gè)路口才找到，你卻說，怎么這么慢，你搶過燒餅，大口大口地吃，一口也沒讓他吃，他回答：呀，生氣了，等會(huì)我給你做好吃的，啊。等你弄清事實(shí)，知道他為了你跑啦幾十個(gè)路口找到燒餅，在蹬回家，汗流浹背的他沒有抱怨一句，你還說他慢，他并沒有告訴你真相，現(xiàn)在知道了，一切都晚了，你都傷了他的心，你在心里埋怨著自己，是的，你也不會(huì)告訴他你已知道了真相，只是他們愛自己，你也要愛他們。

他們就是你的父母，最無私，最偉大的，他們沒有打過你，給你的只是濃濃的愛意。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇十五

偌大的一個(gè)世界，每個(gè)人都有自己的中心，都有自己的故事，所經(jīng)歷的故事也許很平凡，但發(fā)生在自己身上，很真實(shí)，很現(xiàn)實(shí)。每個(gè)故事如一卷卷長短不一的史書，耐人尋味。別人講故事，我總是認(rèn)真的聽著，到自己講故事也會(huì)把當(dāng)時(shí)的過程的說出來，但我更想的是把快樂帶給別人。

年齡的增長，故事也不斷增多，這些故事里有我的汗水，也有歡笑，淚水，喜悅，還有很多。故事也給予我很多東西，包括一些做人的道理啊，與人如何相處的一些，我也因此的以成長。

記得暑假去學(xué)游泳，第一次來游泳池，很緊張，因?yàn)楹苌傧逻^水，根本不了解水，第一天就是練習(xí)把頭伸進(jìn)水里面，好像是先用嘴巴呼一口氣，在水中用鼻子出氣，大致是這樣吧，(沒認(rèn)真聽)當(dāng)時(shí)我不敢，因?yàn)槟懽雍苄。瑳r且還是第一次來，于是就呆呆的看著別人在那里練習(xí)，結(jié)果過了一會(huì)兒教練來了，非常嚴(yán)厲的看著我，表情很嚴(yán)肅，我嚇破了膽，只得慢慢嘗試，把頭伸進(jìn)水里面，沒弄好，結(jié)果一連吃了很多水，滄得我連咳嗽幾下，鼻子很不舒服，又經(jīng)過幾次嘗試，情勢(shì)稍有好轉(zhuǎn)。翌日，開始練習(xí)蛙泳了，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單嘛，但我一開始不敢把頭伸進(jìn)水里游泳，總是笨拙的喝水，看朋友大膽的練習(xí)著，我便努力的試著游，把頭伸下去，突然驚奇發(fā)現(xiàn)可以在水中漂浮，感覺很美妙，多次練習(xí)，畏水心理得以改善了。之后幾天不斷練習(xí)，竟可以游了。

故事仍不斷在萌發(fā)中。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇十六

母親已是第三次問我：“你到底有沒有拿？”我依舊堅(jiān)定：“沒有。”

那張?jiān)撍赖泥]票的的確確不是我拿走的。可早上，在樓道內(nèi)卻上演了那么一出劇情:陳姨帶著她女兒來我家，氣勢(shì)洶洶地向我詢問郵票的蹤跡。當(dāng)然，母親被她嚇了一大跳，我也不例外。

昨天，陳姨的女兒小麗邀請(qǐng)我到她家玩。在她家，小麗神秘的從房間里拿出一個(gè)小錦盒。打開盒子一看，里面裝著一枚很精致的郵票。她說，這是她在國外的親戚送的，有很高的收藏價(jià)值。當(dāng)時(shí)，我看了那張郵票，便油生出喜愛之情。我情不自禁的伸手去摸，卻被小麗制止了。只見她小心翼翼地用鑷子夾起郵票讓我看。我記得，我當(dāng)時(shí)看完后小麗便放了回去。我也不知道，那張郵票是如何被誣賴在我這兒的。

樓道內(nèi)，我濕了眼眶，陳姨那質(zhì)疑的目光和語氣著實(shí)傷了我的心。被人無緣無故冤枉的委屈和憤怒占據(jù)了我的心，我的眼淚大滴大滴地流了出來。在迷蒙的眼睛中，我聽到自己的心一直在說：“我沒有拿，就是沒有拿。”

“騙人是不對(duì)的，孩子，這么小就成了小偷，那長大了呢?"陳姨惡劣的語氣鋪席而來，“小麗也不敢替你證明你沒拿。”我很生氣，小麗明明就看的清清楚楚，可她卻躲在一旁一句話也不說。陳姨對(duì)我的母親說；“明天我再登門拜訪，希望你的孩子足夠誠實(shí)。”說完，她踩著她的恨天高，砰砰砰的上樓了。

母親一直在反復(fù)的問我，這就發(fā)生了開頭那一段，我一直都否認(rèn)。結(jié)果當(dāng)晚，母親責(zé)怪了我。我記得我很傷心，“砰”地一聲關(guān)上了房門，在屋內(nèi)哭了好久好久。

第二天，陳姨果真如她所言登門拜訪了。結(jié)果，卻出乎我的意料，她拿著幾袋禮物，笑著上門道歉，說郵票被小麗弄不見了，小麗找不到，便說是我拿的。聽了陳姨的話，母親嘆了口氣，笑著說沒事便送走了陳姨。

那一年，我十歲。從那時(shí)開始，一直對(duì)陳姨一家印象不好。直到他們一家搬走后，我還是牢記著這件事。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇十七

記得五年級(jí)時(shí)，每天晚上坐班車回家時(shí)肚子都會(huì)很餓，我常常會(huì)忍不住沒出息地嚷嚷兩聲。

后來不知什么時(shí)候開始，廚房的桌子上總會(huì)多出一個(gè)饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的，還透著些熱氣。不用說，這一定是奶奶給我準(zhǔn)備的。

其實(shí)饅頭在許多人看來，也只是再平常不過的食物，可對(duì)于一個(gè)饑腸轆轆的人——比如我來說，咬上一口，唇齒間滿是香香甜甜的味道，不時(shí)幸福地咂上幾嘴，不知道的人還以為我偷吃了王母娘娘的仙桃呢!

我每天都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地品嘗這美味的饅頭，但不會(huì)吃完，剩下的半個(gè)，我會(huì)放在蒸鍋上，給它做保溫處理，等下田勞作的奶奶回來吃，讓她補(bǔ)充補(bǔ)充體力，畢竟奶奶已經(jīng)六十多歲了。可大多時(shí)候奶奶總會(huì)以一些理由搪塞過去，將饅頭讓給我吃，但我又會(huì)扭過頭去犟著不吃，每次奶奶拗不過倔強(qiáng)的我，只好噙著淚水，滿是幸福地將剩下的、還帶著些溫度的饅頭吃下去。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇十八

h我想你們大家都非常認(rèn)識(shí)我吧。我就是使人們歡迎又不歡迎的客人————雨。我想你們可能很了解我吧！但是，我相信你們知道我的故事一定不多吧。我現(xiàn)在跟你們仔細(xì)地講一下有關(guān)于我的故事，好讓你們更了解我。

前一段時(shí)間，由于因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的關(guān)系。風(fēng)在猛烈地吹。因此。我也來臨了。我在嘩啦嘩啦地下個(gè)不停。可是把房子都淹沒了，把青采都沖走了。我想你們一定很討厭我吧。不歡迎我到來人間。因?yàn)閹磉@么大的災(zāi)害。給你們?cè)斐珊艽蟮穆闊５乙彩瞧炔坏靡巡胚@樣做。我跟你們說聲對(duì)不起。希望你們不要再如此討厭我。諒解我。雖然我?guī)Я藶?zāi)害。麻煩。你們不歡迎我。但是，有時(shí)候。我也給你們帶來了收獲。下面和你們講一下我?guī)硎斋@的一些事情吧。

農(nóng)民伯伯正需要雨水來救大自然的時(shí)候。我懷著愉快的心情，悄悄地來了。嘩啦嘩啦地下個(gè)痛快。各鐘小生命得到了水份，濕潤著。才留住了生命，活了下來。因?yàn)檫@場(chǎng)雨及時(shí)的到來，各種小生命長得非常好，因此你們的收獲非常大。你們一定很開心，這就是我給你們的收獲。我想在這個(gè)時(shí)候。你們一定很喜歡我，認(rèn)為我來得很及時(shí)吧，也歡迎我的到來吧。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇十九

時(shí)光匆匆，悠閑的假日已經(jīng)結(jié)束，我懷揣著點(diǎn)點(diǎn)希望邁進(jìn)了同升湖的大門。同升湖湖水那漾漾的柔波在陽光的照射下泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光，柳條輕輕地?fù)徇^水面帶起了陣陣漣漪，樹木的清香彌漫在空氣中，一切都是那么的怡人。

不知為何，到了軍訓(xùn)，太陽總像換了一個(gè)人，不再灑下溫暖柔柔的陽光，而是惡毒地烤焦著我們那嬌嫩的皮膚。剛開始的我們，顯得有些懶散，站起軍姿來左搖右擺，神情隨意，“唉，就搞點(diǎn)小動(dòng)作混過這一天吧，”我在心里暗道，撇撇嘴，晃了晃手，搖了搖頭，“還動(dòng)一下試試看？”耳邊傳來教官的怒吼，不過好像也沒喚醒我們隨意的精神，就這樣，我們混過了幾天。

班主任發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，在某天的晚自習(xí)上，她面色沉重語重心長地跟我們說：“你們一定要向旁邊的一二班靠齊，我們沒有理由比他們差！我們不要做一個(gè)漂亮的人，我們要做一個(gè)完美的人。”最后那句話好像一道雷，驚醒了我們，我低頭反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著這句話。第二日，依舊艷陽高照，但我一點(diǎn)也沒放松，我在心中不斷的跟自己說那句話，我把全身都繃緊了，果然不出一會(huì)，汗水布滿了我的面龐，腿上傳來陣陣的酸痛感，全身到處都好像有螞蟻在爬，奇癢無比，汗珠也像頑皮的小朋友一般，跑到我眼睛里去尋歡作樂，逼得我的眼淚隨著汗一起流出了眼睛，“原來認(rèn)真站軍姿這么累，”我有點(diǎn)動(dòng)搖了，身體開始有些放松，“堅(jiān)持！今天很不錯(cuò)！”教官略帶鼓勵(lì)的話語使我不由自主地又繃緊了身體，筆直地站好不敢動(dòng)一下。就這樣，我懷著認(rèn)真的態(tài)度結(jié)束了一天的訓(xùn)練，整個(gè)人疲憊不堪，累得我晚自習(xí)趴在桌上都不想動(dòng)。只見班主任面帶微笑地走了進(jìn)來，說“今天很不錯(cuò)！所有老師都說我們班做得最好最整齊！我相信我們以后的.任何事情都會(huì)如此！”大家都開心的笑了，這一刻，好像軍訓(xùn)的累與痛都被我們拋之腦后，這幾日我想也會(huì)是大家人生中難忘的一次經(jīng)歷。

或許我來同升湖沒多久，但是我好像領(lǐng)悟到了一些同升的意義。同升，不是一個(gè)人的覺醒和進(jìn)步，而是一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)與發(fā)展，在每個(gè)人的努力下，大家一起進(jìn)步。這樣，我們就像胡楊一般，不畏困難，不怕艱苦，無論上天如何考驗(yàn)，我只知道我的命運(yùn)我做主，我要懷著夢(mèng)不斷拼搏，寫下屬于我的同升故事。

我的故事我的故事（匯總22篇）篇二十

我的故事我的故事（匯總22篇）篇二十一

高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶”。培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。而我覺得：“書是知識(shí)的寶庫，使人變得博學(xué)、多才，書就如一顆神秘的寶石，里面藏著無限的價(jià)值，書就像你最忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，總會(huì)默默地給予和幫助你”。所以我愛讀書，甚至愛書愛到了癡迷的狀態(tài)。

記得有一次，媽媽剛從英才書店給我買了一本書——《童年》。傍晚，我的心里一直在想那本書，就放下手中正在寫字的筆，踮起腳尖一路小跑來到書柜旁，拿出那本書津津有味地讀了起來。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪的讀著……，正當(dāng)我看得如饑似渴的時(shí)候，抬起頭，啊！已經(jīng)八點(diǎn)了。

我放下書，趕忙回到自己的房間拿起筆來寫作業(yè)，可是我怎么也靜不下心來，心里一直想著：剛才讀到哪兒了？四十頁，不錯(cuò)！主人公后來怎么了……一大串問題在我腦子里浮現(xiàn)。想到這里，我禁不住誘惑，情不自禁地又放下手中的筆，全神貫注地讀起《童年》這本書來。

時(shí)間一分一秒得過去了，這時(shí)媽媽對(duì)我喊了一聲：“開飯了”！我應(yīng)了一聲：“等一會(huì)兒”。過了二十分鐘，爸爸看見我還沒來吃飯，來到房間里，看見我在看書，笑了笑說：“你還真是個(gè)小書蟲，別看了！飯都涼了快去吃飯吧”。這時(shí)我才戀戀不舍的放下書，乖乖地來到餐桌旁吃飯。

我愛讀書！讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣，讀書讓我知道了怎么為人處事……，讀書給我的最大的財(cái)富是知識(shí)，所以我愛讀書。

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我的故事我的故事（匯總22篇）篇二十二

在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實(shí)。我們已學(xué)會(huì)了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學(xué)會(huì)了在書本中把每一個(gè)日子都讀成風(fēng)景，學(xué)會(huì)了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠(yuǎn)方！夜,靜的出奇,也許它也在回憶吧。時(shí)近午夜，而我卻無一絲困意。后天中考的序幕就要拉開，而五天后，朝夕相處了三年的同學(xué)就將各奔東西。在這即將畢業(yè)的日子里，我更加留戀這些同呼吸，共命運(yùn)的“戰(zhàn)友”，也更加留戀這溫馨的班集體。

兩年前的一天，不幸降臨在了我的頭上，我因下樓不慎而從樓梯跌落，導(dǎo)致左前臂骨折。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)們立刻圍了上來，a迅速的把我背到醫(yī)務(wù)室。“倒霉，大夫不在。”a說。于是他又把我背回了班。b去找老師，其他人留下來安慰我。鉆心的疼痛讓我不知所措，我緊緊的抓著桌子腿。z拿來毛巾，幫我把汗擦干。“別老想著疼，一會(huì)兒老師就來。”“來，吃點(diǎn)東西，忘掉它。”……這時(shí)m用桌布做了一個(gè)簡(jiǎn)單的吊布，他輕輕的幫我套上，疼痛頓時(shí)緩解了許多。“謝謝，謝謝。”望著四周可愛的同學(xué)們，感激與疼痛交織在一起，心情無法用語言描繪，只能用這兩個(gè)字來表述。“別謝了，看你這樣，我們也都很難過。”l說。“老師來了。”f和老師推著一量三輪車從操場(chǎng)出來，被s看見，她大聲的說。于是大家把我攙到了樓下，老師蹬起車送我去了醫(yī)院。

時(shí)光荏苒，三年來，班集體的溫馨和大家的互相幫助與鼓勵(lì)無處不在。還記得快體育考試的時(shí)候，操場(chǎng)上漸漸多了我們練習(xí)的身影。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，積極的練著，而且誰也不愿有一個(gè)人被落下。大家你幫我，我?guī)湍悖ハ嘀赋鰧?duì)方的不足，幫助對(duì)方改正。“g，做引體向上時(shí)要收腹，不能挺著肚子。”“d，你跑步時(shí)總抬腿過高。抬低點(diǎn)，步子再邁大一點(diǎn)，就會(huì)咆的更快。”“是這樣嗎？”“對(duì)，沒錯(cuò)，就是這樣。”“謝謝。”……像這樣充滿鼓勵(lì)的話語，經(jīng)常可以在這里聽到。

那段時(shí)光是愜意的，但時(shí)間總是不停向前走，轉(zhuǎn)眼間我們將要為初中生活畫上一個(gè)句號(hào)，在即將畢業(yè)的日子里，我將更加懷念這些溫馨，愜意的時(shí)刻。

小題2:。